文化是一個國家的軟實力，我們應該發(fā)揚傳統(tǒng)文化。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。
大學德育教學工作心得篇一
大學作為一個重要的教育階段，在塑造學生的品德和價值觀方面扮演著重要角色。為了提高大學生的思想道德水平，很多學校都會組織德育講座。最近，我參加了一場以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W生”為主題的講座，從中受益匪淺。
第二段：講座主題。
這次講座著重強調(diào)了大學生應該具備的良好品德和全面素質(zhì)。作為一名大學生，我們不能只注重學術(shù)上的提高，還需要注重道德修養(yǎng)和自我發(fā)展。講座強調(diào)了德才兼?zhèn)涞闹匾?，指出只有具備良好品德和扎實學識的人才能擔當起社會責任。
第三段：講座內(nèi)容。
講座中，講師從不同的層面闡述了如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W生。首先，他提到了家庭教育對于大學生德育的重要性。家庭是一個人的第一所學校，一個人的思想道德觀念往往是在家庭培養(yǎng)中形成的。其次，他強調(diào)了大學的角色。大學應該成為培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋵W生的搖籃，通過課程設(shè)置、社會實踐等多種方式提高學生的綜合素質(zhì)。最后，他提到了學生自身的責任。作為大學生，應該自覺遵紀守法、弘揚正氣，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
第四段：個人感悟。
通過聽講座，我對德育的重要性有了更深的認識。在大學期間，我們面臨各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德和道德水平顯得尤為重要。而且，講座還提到了德才兼?zhèn)涞闹匾裕覀儾荒苤恢匾晫W術(shù)成績，還需要通過豐富的實踐活動提高自己的綜合素質(zhì)。此外，作為大學生，我們也要時刻警醒自己，不斷反思自我，提高認知水平，不斷推動自己的成長。
第五段：總結(jié)。
德育講座不僅僅是大學教育的一部分，更是大學的德育工作的重要組成部分。通過參加這次講座，我對培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W生有了更深刻的認識，并對自己的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。我相信，只有我們大學生在道德修養(yǎng)和學術(shù)成就兩方面都不斷提高，才能夠成為社會需要的人才，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。因此，我將始終堅持培養(yǎng)自己的德育意識，將德才兼?zhèn)涞睦砟钬瀼赜谌粘W習和生活中。
大學德育教學工作心得篇二
一學期的教學工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。特對本學期的教學工作做如下總結(jié)：
一、語言教學方面。
1、要求學生學說普通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談，都強調(diào)學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。
2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。
3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。
二、數(shù)學教學方面。
在開學初，我根據(jù)學前班數(shù)學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學計劃。并認真?zhèn)湔n，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。
三、拼音教學方面。
拼音教學主要采用直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學生能發(fā)準音為止.在認記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記.學生通過本學期學習,主要學習了6個單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法。
在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導孩子在玩中學，學中玩，激發(fā)孩子學習興趣，并把多學科的知識有機的結(jié)合起來，讓孩子學到更多、更深的知識。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們一定會興趣大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學有了新的體驗興趣大大的增強了。
總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余，我們也在反思不足。如：在語文教學中，我的教學方法是有限的。平時，我有時說話的語氣不夠生動，在課堂上沒有充分利用好多媒體課件，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高。
一學期的教學工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。特對本學期的教學工作做如下總結(jié)：
一、語言教學方面。
1、要求學生學說普通話，在校活動中和教師或同學交談，都強調(diào)學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。
2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。
3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。
二、數(shù)學教學方面。
在開學初，我根據(jù)學前班數(shù)學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學計劃。并認真?zhèn)湔n，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。
三、拼音教學方面。
拼音教學主要采用直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學生能發(fā)準音為止.在認記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記.學生通過本學期學習,主要學習了6個單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法。
在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導孩子在玩中學，學中玩，激發(fā)孩子學習興趣，并把多學科的知識有機的結(jié)合起來，讓孩子學到更多、更深的知識。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們一定會興趣大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學有了新的體驗興趣大大的增強了。
總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余，我們也在反思不足。如：在語文教學中，我的教學方法是有限的。平時，我有時說話的語氣不夠生動，在課堂上沒有充分利用好多媒體課件，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高。
良好的開始需要我們的悉心計劃，完美的計劃則需要我們有前車之鑒，又一學期的時間過去了，孩子們的本期學習生活即將面臨結(jié)束，在這一學期里師、幼的點滴我將總結(jié)如下：
第一，安全方面。
我們深知幼兒安全的重要性，所以安全工作我們時刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到100%。堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，結(jié)合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在安全教育活動方面總結(jié)如下：
1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，在幼兒到園后檢查幼兒是否帶危險物品，并對每個幼兒的身體健康進行問詢。
2、課堂時間經(jīng)常講一些安全常識讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護意識。
3、課間要求幼兒活動時注意不要發(fā)生碰撞，上下樓梯要小心避免發(fā)生踩踏事件，廚房、開水房等都是危險地方要遠離。
4、把好入離園關(guān)，防止走失。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全。
第二，教育工作。
1、常規(guī)教育。
常規(guī)教育就是指在一日活動中，制定的各個有利于孩子健康發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，也要求孩子們?nèi)ヅψ袷氐囊豁椥袨闇蕜t，養(yǎng)成良好的常規(guī)教育，對每個孩子在以后的成長發(fā)展中將起著重要的作用。
存在常規(guī)的問題：幼兒的思維能力比較強，活動都比較熱情，還要進一步加強自我控制能力，幼兒之間團結(jié)協(xié)作的思想意識淡薄，在做某一件事情時，只管自己去做，不與同伴協(xié)商去做。
要讓幼兒發(fā)展學習，適應幼兒園生活，穩(wěn)定幼兒情緒，注意發(fā)展幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習慣。使幼兒養(yǎng)成一個良好的坐姿行為習慣，不論上課或是繪畫，都要身體坐直，身體與桌子保持一定的距離，頭不能趴在桌子上，眼睛也要與桌子有一定的距離，不能翹腿，搬凳時，動作要輕，要愛護公共財物。衛(wèi)生常規(guī)：要講究衛(wèi)生習慣，學會合理的用餐，吃飯的時侯能細嚼慢咽，嘴不要張得太大，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣。不亂扔紙屑，還得注意個人衛(wèi)生。
2、教學教育。
本學期利用晨間活動開設(shè)了高德閱讀，是很不錯的課件，初次接受幼兒積極性很高，課堂的學習興趣很濃。通過操作手冊、游戲活動、聽故事、音樂欣賞、識字卡。幼兒已識得很多漢字，并能指讀出閱讀讀本內(nèi)容。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采取探索在前教學在后的形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。特別在計算方面體現(xiàn)較明顯，從操做實物到掌握了單變加數(shù)，減數(shù)練習，以及心算練習十以內(nèi)的加減。還學會了看圖寫算式。
三，家園工作。
我們對家園工作很重視，時常注意與家長互相交流幼兒在園在家的情況，并有針對性的進行指導。我們的工作得到家長的支持與配合，同時家長的滿意就是對我們工作的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，讓領(lǐng)導放心，家長安心。
大學德育教學工作心得篇三
在大學階段,是培養(yǎng)大學生道德建設(shè)和道德學習的重要階段,是養(yǎng)成道德行為和道德觀念的關(guān)鍵時期。所以,大學德育教學作為提升大學生群體的思想品德素質(zhì)水平的重要教育形式。今天本站小編給大家整理了大學德育教學工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究。
1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習。
心得體會。
提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育。
(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)。
責任書。
規(guī)范制度落實好各種措施。本學期此項工作運行良好未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)。
1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
一個學期以來，我能按照自己制定的德育。
工作計劃。
進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、認真學習師德規(guī)范，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。
2、根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認真學習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。
4、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外，我能遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
積極參加政治學習團結(jié)同事作為班組長努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗熱愛學生為人師表責任心強在教育教學中為學生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境讓學生在寬松、民主的氛圍里學習。尊重學生不體罰使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外還通過家訪或個別交談的形式共同分析學生的情況幫助家長形成正確的教育觀點和方法取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
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大學德育教學工作心得篇四
于我而言，“可憐天下父母心”這句話，仿佛永遠都只是書面用語，永遠只在我的作文中出現(xiàn)。一邊寫著“學會向父母感恩”之類的話題作文，一邊對父母頤指氣使、大聲吆喝。若不是這次的“五個一”德育實踐活動，或許我仍然這般任性。
“五個一”中有一點是為父母做一頓飯。當然，它的含義不僅僅只有這一頓飯。應付任務(wù)的做法自是只做這一頓飯或者不做。然而，我想學校的用心是在于讓我們從這一頓飯中體會到父母天天為我們作出可口飯菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次覺得麻煩，第三次更是覺得厭煩透頂。而父母，卻天天，從我們出生到現(xiàn)在的十六個年頭里，不停地做著這一件事。誠然，他們自己也要吃飯，可是，當你有目的地為了另一個而去做時，會格外的用心。即使飯菜不比餐館、飯店的可口，可這些家常菜中包含的愛意是獨一無二的，每家人家都有其獨特的味道。比如說，我永遠吃不慣我表姐家的飯菜，太過清淡，只因為我表姐不愛吃重口味的。
在這次實踐活動的這一項目中，我所做的，僅是暑假六十天中的幾頓飯而已。這一點點的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無從下手，除了炒蛋什么都不會。父母不旦要教我如何去做，還要時刻擔心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時來挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。我的父母并不會像許多中小學生作文中出現(xiàn)的老套情節(jié)“父母一個勁夸做得好吃而實際上卻難吃的緊”這樣夸我，而是很不給面子的指出“難吃”，并吩咐我改天再做。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時，心里有點刺痛。他胖了，也老了，這些家務(wù)不久將不再適合他這樣的年紀去做了。我不能總以學習為借口來逃避家務(wù)，這是家庭成員的一種責任。
向父母感恩，這是很久以前就有的一項德育功課，明顯當時我搪塞過去了?，F(xiàn)在才開始深思父母的辛苦和我應該如何去報答。
大學德育教學工作心得篇五
《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準（實驗稿）》指出：要使學生在積極的情感體中提高想象力和創(chuàng)造力，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。想象是人類對頭腦中原有的表象經(jīng)過加工改造和重新組合而產(chǎn)生新的形象的心理過程，是一種高級復雜的認知活動。根據(jù)想象加工的程度和新形象新穎度的不同，可以將想象分為再造想象與創(chuàng)造想象。小學美術(shù)課堂教學中，教師應該借助色彩、造型等方面的訓練，增強學生對形象的感知能力，發(fā)展兒童的想象力提高他們學習美術(shù)的興趣。
一、尊重個性，為想象奠定基礎(chǔ)。
新課程改革的基本理念是尊重學生，理解學生，讓學生在自由自在的學習環(huán)境中健康成長。只有給予學生足夠的尊重，學生才能有學習的自主性和主動性；只有讓學生的個性得到張揚，其想象活動才能得以繼續(xù)和深入進行。蘇教版小學美術(shù)三年級下冊《想象中的飛機》一課教學中，我先借助多媒體向?qū)W生展示各色各樣的飛機模型和形象的飛機圖片，學生欣賞后展開了自由討論。
學生興趣依然很濃，鼓勵學生選擇自己感興趣的一款飛機進行介紹，主要圍繞飛機的外形、材料、色彩、美學觀點等方面進行闡述。在學生對飛機有了基本的認識之后，我讓他們試圖自己設(shè)計一架飛機。有學生說可以在外形上進行變化，讓飛機的外表富有肌肉感；也有的應該改變飛機外表的顏色，現(xiàn)行的銀白太單調(diào)；也有學生從飛機的材質(zhì)上考慮，想尋找一種新型的材料，節(jié)約能源，美觀又實用。
這時，有學生嘗試從飛機結(jié)構(gòu)上進行想象，試圖制造一種飛機，降落在機場的時候可以自動折疊，只有起飛后才打開。課后，我讓大家自行進行設(shè)計，鼓勵異想天開，然后在班上進行展覽，學生不但畫出了效果圖，還有的運用紙板等材料做出了模型。是想象的基礎(chǔ)，尊重個性并不等于放任。尊重個性就是在和學生平等交往中適度引導，讓他們的想象力得到最大的發(fā)揮彰顯個性魅力。
二、參與實踐，為想象提供素材。
想象是借助表象進行的?？茖W研究表明，表象儲備越豐富想象活動就會越活躍，想象的加工創(chuàng)造程度就越高。反之，如果表象儲備匱乏，想象就顯得膚淺和單調(diào)。表象是借助人類的感覺器官進行的，小學生的表現(xiàn)儲備主要依靠視覺和聽覺等進行組織和不斷建構(gòu)的。
一說想象中的圖案和物體。經(jīng)常和孩子們一起信手涂鴉，漫無目的地揮動畫筆，待作品完成后再組織學生討論和欣賞，確定主題小學美術(shù)教學要多組織學生參與各種觀察和實踐活動，借此豐富學生的體驗拓展視野，為想象活動積累素材。應該說，這種積累活動是緩慢的，對想象的促進作用卻是非常巨大的。
三、豐富知識，為想象積蓄力量。
想象活動表面看來是學生思想的自然流露，好像是不可控制的自發(fā)行為。教育心理學研究表明，想象性活動是可以進行有目的的訓練的，這種思維過程是有章可循的。小學生的想象能力水平還很低，一般要借助具體可感的美術(shù)材料進行有目的的培訓。
敢于與眾不同，說出自己與眾不同的設(shè)想，實在難得。
四、善于追問，為想象注入活力。
發(fā)明千千萬，起點是一問。想象性活動一般也是因為需要，不斷追問，才生發(fā)出靈感的，這種需要有時候直接表現(xiàn)為“問題意識”，即對現(xiàn)實的狀況存在疑慮和思考。小學美術(shù)教學中教師要培養(yǎng)學生的問題意識，并敢于運用想象手段進行創(chuàng)新和改造，美化我們的生活。
比如，我在教學一年級《圓圓的世界》和《方方的物時，由于兩節(jié)課緊挨在一起，有學生問，為什么西瓜都長得圓滾滾的？那樣真不方便，運輸?shù)臅r候太占地方，我們平時存放也很麻煩，容易滾動后摔碎。于是，有學生結(jié)合自己玩橡皮泥的經(jīng)驗，議在西瓜生長的過程中，給它筑起一個方方的“家”，讓西瓜最終長成方方的模樣。
黑格爾在他的《美學》中指出：“最杰出的藝術(shù)本身就是想象?！毕胂罅κ强档旅缹W思想中的核心概念之一。小學美術(shù)學科比文其他學科更具有自由性和發(fā)散性，為學生的想象力發(fā)展提供了最上為寶貴的土壤資源。美術(shù)教學的目的不應該是僅僅向?qū)W生傳授的些通用的美術(shù)技能，而應該將發(fā)展學生的想象力，提高審類能方這放在首位，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
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大學德育教學工作心得篇六
在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學習有很大的`作用。通過這次當老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才？我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
參加社會實踐是我們走入社會前的歷練，在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，以及將來踏入社會的工作生活。我相信這次經(jīng)歷將會是我人生的一筆寶貴財富。
大學德育教學工作心得篇七
推進教育全面發(fā)展給了我實施素質(zhì)教育廣闊的天空，我把課堂還給學生，讓課堂充滿生命與活力；我?guī)ьI(lǐng)學生暢游豐富多彩的校園生活，看他綻放出張張笑臉；我參與學生的成長過程，使他體會到真誠，學會贊美和欣賞；我手拿三寸粉筆，百舸爭流；我走進純真心靈，播種快樂，我是幸福的。
追求幸福是每個人的畢生所愿，不同的幸福感和幸福觀取決于不同人的生活態(tài)度和生活價值觀。作為一名體育教師的我，同樣也會在追求自身價值的實現(xiàn)中去擁有職業(yè)幸福，在6年的風風雨雨，我己被體育教育工作烙上深深的印跡，已無法割舍這份喜愛的工作和天真可愛的孩子們。我幸運選擇了自己熱愛的事業(yè)，樂于為之付出，為之喜悅。
我幸運，我是一名體育教師。我永遠記的20xx年的那個夏天，當時我還是踏上工作崗位的教師，帶著憧憬、滿懷希望、滿懷激情走進了9中的體育教學課堂。從此我漸漸明白了，操場、教室是學生快樂體育的舞臺，我要使成為一名出色的體育教師，就要用自己的光和熱帶動學生快樂成長；從此也讓我懂得了，讓孩子們在歡聲笑語中不知不覺流更多的汗，跑更多的路，得到更多的身心愉悅鍛煉，自己也就會享受著做為陽光體育教師的快樂與幸福?！皭蹖W生就要努力用快樂包圍他們、用博愛包容他們、用知識武裝他們，用習慣規(guī)范他們”，這是體育教師幸福的基礎(chǔ)源泉。
還記得，體育課上，孩子們因為聽不懂口令導致隊形無法收攏時的尷尬和無力；區(qū)田徑運動會上，有孩子因為沒有跑到第一對我說對不起時的感動和幸福；市少數(shù)民族射擊和蹴球比賽上，取得津天市少數(shù)民族蹴球第一和射弩第三時自豪和驕傲……一幕一幕、點點滴滴不正是我成長的動力所在嗎？因而，我依舊編織著自己五彩的夢想，探尋教書育人的真諦，詮釋為人之師的涵義，把自己有限的智慧和無限的情愛注入了鐘愛的事業(yè)和可愛的孩子，收獲著一個又一個燦爛的人生季節(jié)，演繹著一個又一個精彩的人生故事。
作為體育教師的我永遠是擁抱春夏秋冬的人；或許，運動場上寒來暑往，揮汗如雨的忙碌似乎永無止境，但更多的時候，我心里還是溢滿幸福。因為我永遠能與自然零距離接觸，永遠感受四季陽光的愛撫，永遠看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容，在陽光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福，每天都被幸福所包圍。
大學德育教學工作心得篇八
在寫我的心得體驗之前，借此我先感謝深圳xxxx有限公司給我這次暑假實踐的機會，在感謝我們的組長、助拉、以及各位同事在工作上給予我的幫助和教導，在與你們一起工作的這段時間里將是我一生中重要的，最值得留念的時光之一。我也將永遠不會忘記。
時間似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在這里的暑期實踐工作也過了一個月了，從七月十三至八月十三，這整整的一個月里，我比較順利的完成我的工作。也讓我感受體驗甚深，有所收獲，更值得我欣慰的是基本上達到了我暑期實踐的目的。我為什么這么說呢？有如下幾何點可以體現(xiàn)，也可以說是心得吧！
首先，開闊了我的視野，增長了我的見識，也加深了我對社會實現(xiàn)的認識。大學校園里面是一個很單純、和諧和特殊的社會環(huán)境，對現(xiàn)實的社會的真正體驗就相差更遠了。因此，我們學生的思想上太過于理想化，見識上存在著局限性。這次我到這里來打暑期工，這里的很多東西都是出乎我意料的，像工廠的形式狀況、工廠管理、員工的工作方式，以及不同類型的人群之間的交流與溝通等等這些都是我以前沒有體驗，想到過的。因此，在這段時間我嘗試并努力的去了解和挖掘這些，改進我的行為和思想，從而完善我的人生觀、社會觀、價值觀。
其次，讓我親身體會到公司的管理模式，工作流程設(shè)計和安排，以及實實在在的。
大學德育教學工作心得篇九
昨天經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到了此次實踐活動的目的地—xx市xx鎮(zhèn)初級中學。
首先我們是去到的我們要住的宿舍，雖然我已經(jīng)提前做好心理準備，知道這里的環(huán)境條件會比較艱苦些，但是真正看到以后真的是有些出乎意料之外。一個宿舍十二張床卻只有一個風扇在中間的過道，而且宿舍是沒有任何插座的，很明顯這里的住宿生夏天是吹不到風。不過我們?nèi)锣l(xiāng)是有拉插座的。
轉(zhuǎn)眼就到了今天，早上我們舉行了開班儀式，搬搬抬抬，布置場地，雖然驕陽似火，但看著開班儀式能順利進行，心里還是無比愉悅。下進行了游園活動，一個下午學生們都在快樂的游戲中度過，也拉近了我們隊員與學生們的距離……希望接下來的所有活動能順利圓滿。
大學德育教學工作心得篇十
隨著社會的進步和發(fā)展，大學教育的目標也不再僅僅是傳授知識，更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為大學生，我們在學習各種課程的同時也參與了德育重修課程。在這門課程中，我們不僅學習了基本的道德規(guī)范和倫理原則，還進行了德育實踐和心理輔導。通過這門課程的學習和實踐，我深刻認識到德育的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，德育重修課程增強了我的道德意識。通過學習倫理學、道德規(guī)范等相關(guān)理論知識，我首次大致了解了什么是道德，為什么對道德有限定或允許的要求。在課堂上，我們通過討論案例、角色扮演等方式，深入探討了各種道德問題。這讓我認識到道德不僅僅是一種個人修養(yǎng)，而是關(guān)系到整個社會和人類的幸福與繁榮。在現(xiàn)實生活中，我也開始更加注重自己的行為道德，盡量遵守社會規(guī)范，提高自身的道德素質(zhì)。
其次，德育實踐讓我體會到了真實的社會問題。課程中，我們不僅學習了道德理論，還參與了一些實踐活動。比如，我們組織了一次社區(qū)環(huán)境整治活動，為貧困山區(qū)的學校捐贈了教學用具，還參與了一些公益活動。通過這些實踐，我不僅更加直觀地感受到了社會問題的存在，也深刻體會到了自己作為一名大學生的責任和義務(wù)。這些實踐活動讓我的責任感和社會意識得到了提高，也讓我更加關(guān)注弱勢群體的處境。實踐中的挫折和困難，也讓我更加堅定了為社會進步貢獻自己力量的決心。
再次，心理輔導讓我更好地認識自己。大學生活充滿了各種壓力和困擾，有時候很容易迷失自我。在德育重修課程中，我們參加了一些心理輔導活動。通過心理測試、小組討論和個人咨詢，我有機會對自己的個性特點和情緒狀態(tài)有了更深入的了解。我得到了一些積極的心理調(diào)適方法，包括積極的自我暗示、放松訓練等。這對我在面對困難和挫折時的心理調(diào)整起到了積極的作用。我學會了更好地管理自己的情緒，增強了自信心和抗壓能力。
最后，德育重修課程讓我認識到教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。大學并不僅僅是知識的堆砌，更重要的是提供一個綜合素質(zhì)培養(yǎng)的平臺。在這門課程中，我學到了各種技能和素質(zhì)，包括道德修養(yǎng)、溝通能力和心理調(diào)適等等。這些技能和素質(zhì)在我未來的人生中將起到重要作用。無論是在職場還是個人生活中，這些都是我成為一個全面發(fā)展的人所必備的品質(zhì)和能力。因此，我對德育重修課程充滿了感激之情。
總之，大學德育重修課程給我留下了許多寶貴的心得體會。通過學習倫理學、參與實踐活動和接受心理輔導，我更加意識到道德的重要性，關(guān)注社會問題，提高個人素質(zhì)。這門課程不僅讓我擁有了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了我一些實踐能力和自我調(diào)適能力。在今后的生活中，我會將這些寶貴的經(jīng)驗和教訓牢記于心，努力成為一個對社會有益的人。
大學德育教學工作心得篇十一
第一段：引言（200字）。
德育作為大學教育的重要組成部分，意味著要培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和才能。為了進一步完善大學的德育工作，我校開展了一次名為“大學德育周”的系列活動。這次德育周涵蓋了多個方面的主題，旨在引導學生正確認識自己的成長和發(fā)展，提高道德修養(yǎng)和社會責任感。通過參與這次活動，我對大學德育的重要性有了更深刻的認識，并從中汲取了寶貴的體驗和心得。
第二段：參與活動（200字）。
在大學德育周期間，我積極參與了各項活動。比如，我們組織了一場關(guān)于道德教育的講座，邀請了專家為我們講解如何培養(yǎng)良好的行為習慣和道德觀念。在講座中，我意識到作為大學生，我們不僅要關(guān)注學術(shù)成績，還要關(guān)注自身的道德素養(yǎng)。此外，我們還組織了一次志愿者活動，前往社區(qū)為老年人提供服務(wù)。這次活動讓我深刻體會到為他人奉獻的快樂和滿足感。通過這些參與，我懂得了個人的成長和發(fā)展需要與社會和他人的利益相結(jié)合。
第三段：心得收獲（200字）。
通過參與大學德育周的活動，我獲得了許多寶貴的心得和收獲。首先，我明白了道德修養(yǎng)是大學生應該重視培養(yǎng)的一項能力，而不僅僅是追求知識和技能。其次，我認識到僅僅參加一次活動是不夠的，我們要將德育的理念貫徹到日常生活中。最重要的是，我懂得了大學德育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它對于個人的成長和社會的進步都有著重要的意義。
第四段：改進和完善（200字）。
在參與德育周的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先是活動的內(nèi)容和形式需要更加多樣化，能夠吸引更多學生參與其中。其次是德育工作需要更多的持續(xù)性和深入性，不能僅僅在德育周期間才進行相關(guān)活動。最后是需要加強師生之間的溝通和合作，共同推動大學德育工作的發(fā)展和完善。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與大學德育周活動，我對大學德育的重要性有了更深刻的認識，并從中獲得了許多寶貴的心得和體驗。然而，我也看到了大學德育工作存在的一些問題和不足。因此，我們應該進一步改進和完善大學德育工作，使之更加適應現(xiàn)代大學教育的需求。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多品德高尚、知識淵博的優(yōu)秀大學生，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
大學德育教學工作心得篇十二
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從2022進入電機學院就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，于這學期參加了我校開辦的黨課并通過黨課考試，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀的人才的目標和對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
大學德育教學工作心得篇十三
在寫我的心得體驗之前，借此我先感謝深圳xxxx有限公司給我這次暑假實踐的機會，在感謝我們的組長、助拉、以及各位同事在工作上給予我的幫助和教導，在與你們一起工作的這段時間里將是我一生中重要的，最值得留念的時光之一。我也將永遠不會忘記。
時間似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在這里的暑期實踐工作也過了一個月了，從七月十三至八月十三，這整整的一個月里，我比較順利的完成我的工作。也讓我感受體驗甚深，有所收獲，更值得我欣慰的是基本上達到了我暑期實踐的目的。我為什么這么說呢？有如下幾何點可以體現(xiàn)，也可以說是心得吧！
首先，開闊了我的視野，增長了我的見識，也加深了我對社會實現(xiàn)的認識。大學校園里面是一個很單純、和諧和特殊的社會環(huán)境，對現(xiàn)實的社會的真正體驗就相差更遠了。因此，我們學生的思想上太過于理想化，見識上存在著局限性。這次我到這里來打暑期工，這里的很多東西都是出乎我意料的，像工廠的形式狀況、工廠管理、員工的工作方式，以及不同類型的.人群之間的交流與溝通等等這些都是我以前沒有體驗，想到過的。因此，在這段時間我嘗試并努力的去了解和挖掘這些，改進我的行為和思想，從而完善我的人生觀、社會觀、價值觀。
其次，讓我親身體會到公司的管理模式，工作流程設(shè)計和安排，以及實實在在的。
對應的活動以及活動的意義及帶來的影響。下午我還在空余時間內(nèi)按照要求完成了心得和新聞稿，并將他們上傳至大學生新聞網(wǎng)等待錄用。到下午5點時，在7幢教學樓101教室，由于蔣漢偉老師不能前來主持會議，于是我就給求真學院留校進行暑期社會實踐的157名同學開了一個會議，窩主要羅列了一些在去社區(qū)做臺賬時遇到的問題以及相對應的解答辦法。然后我們團隊的其他成員們也對志愿者們現(xiàn)場提出來的問題進行了解答，并對接下來結(jié)對社區(qū)的情況做了一些具體的安排和囑咐。經(jīng)過一次次在眾人面前的主持，我越發(fā)穩(wěn)重，一次比一次不怯場，這是我極大的進步。
大學德育教學工作心得篇十四
大學德育講座是大學生德育教育中重要的一環(huán)，它旨在提升學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。不久前，我參加了一場由學校組織的大學德育講座，主題是“做有擔當?shù)臅r代青年”。通過這次講座，我收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)堅定的理想信念。
講座的第一個環(huán)節(jié)是關(guān)于理想信念的培養(yǎng)。講座中，演講者強調(diào)了理想信念對于大學生發(fā)展的重要性，鼓勵我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。他還分享了一些成功人士的經(jīng)歷，他們都是有著堅定理想信念的時代青年。我深有感觸地意識到，要成為一個有擔當?shù)臅r代青年，我們首先需要培養(yǎng)并堅守自己的理想信念。
第三段：積極參與社會實踐。
講座的第二個環(huán)節(jié)是關(guān)于社會實踐的重要性。演講者以自己的經(jīng)歷為例，提到了積極參與社會實踐對于培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力的重要性。他說，只有親身經(jīng)歷社會，我們才能真正理解社會的需要和挑戰(zhàn)，才能找到自己的定位，為社會作出貢獻。我深有共鳴地意識到，大學生應當積極參與社會實踐活動，通過實踐來鍛煉自己的能力并為社會發(fā)展盡自己的一份力量。
第四段：培養(yǎng)自主學習和創(chuàng)新能力。
講座的第三個環(huán)節(jié)是關(guān)于自主學習和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。演講者強調(diào)了大學生需要在學習過程中培養(yǎng)自主學習的意識和能力，提倡與眾不同，勇于創(chuàng)新。他說，現(xiàn)在是一個知識更新速度極快的時代，只有不斷學習和創(chuàng)新才能跟上時代的步伐。我意識到，作為當代大學生，自主學習和創(chuàng)新能力是我們的核心競爭力，只有不斷提升自己的能力才能有所作為。
第五段：養(yǎng)成品德修養(yǎng)和社會責任感。
講座的最后一個環(huán)節(jié)是關(guān)于品德修養(yǎng)和社會責任感的養(yǎng)成。演講者談到了品德對于個人與社會的重要性，并強調(diào)了培養(yǎng)學生成為有責任感的時代青年的必要性。他鼓勵我們?nèi)リP(guān)注他人，去幫助他人，去為他人著想，從小事做起，實現(xiàn)自己的社會價值。我從中體會到，作為大學生，我們應當注重品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，明白自己的社會責任，勇于承擔起屬于自己的責任。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
通過這次大學德育講座，我深刻認識到做有擔當?shù)臅r代青年需要培養(yǎng)堅定的理想信念、積極參與社會實踐、培養(yǎng)自主學習和創(chuàng)新能力以及養(yǎng)成品德修養(yǎng)和社會責任感。這些都是成為有擔當?shù)臅r代青年不可或缺的品質(zhì)。我將會以講座中的啟示為指引，不斷努力提升自己的素養(yǎng)和能力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我深信，在大學德育的培養(yǎng)下，我們大學生一定能成為有擔當?shù)臅r代青年。
大學德育教學工作心得篇十五
大學德育答辯是每個大學生必須經(jīng)歷的一項重要考核環(huán)節(jié)。在這個過程中，不僅需要全面總結(jié)四年以來的德育成果，更要展示個人的思考能力和價值觀。作為一位即將畢業(yè)的大學生，我有幸經(jīng)歷了這一過程，并在答辯中有了一些心得體會。在本文中，我將分享我的心得和體會。
第二段：答辯前的準備工作。
首先，為了順利完成德育答辯，我進行了充分的準備。首先，我回顧了自己的個人成長經(jīng)歷，思考了自己在大學期間受到的德育教育以及如何運用到生活和學習中。其次，我梳理了大學期間參與的各種德育活動，包括社團、志愿者工作、論壇講座等，以備詢問。最后，我還特意研究了國內(nèi)外大學生德育的最新理論和發(fā)展趨勢，以便展示自己對于大學德育發(fā)展的思考和見解。
第三段：答辯過程中的經(jīng)驗。
在德育答辯過程中，我體會到了自己在大學期間的成長和收獲。首先，關(guān)鍵是抓住自己的亮點和特長，用直觀、生動的方式向評委介紹自己參與的德育項目，并展示項目所帶來的正面影響。其次，要注重自身的思考與反思，不僅要回答問題，更要解釋自己做某事背后的目的和動機，以及對自己成長的貢獻。同時，要學會聽從評委的引導和建議，虛心接受批評與指導，并表達自己對于未來德育發(fā)展的期望和計劃。
第四段：答辯中的挑戰(zhàn)與應對。
然而，答辯過程中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，時間管理是一個關(guān)鍵問題，需要在規(guī)定的時間內(nèi)做好自我介紹和回答問題。為了應對這一挑戰(zhàn)，我提前做好了時間把控的準備，研究了每個環(huán)節(jié)需要用時多少，以確保自己能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成答辯。其次，語言表達能力也是一個重要的挑戰(zhàn)，在緊張的答辯氣氛下，能夠清晰、流暢地表達自己的想法并說服評委是一項困難的任務(wù)。為了應對這一挑戰(zhàn)，我參加了演講培訓班，并練習了多次，以提高自己的口語表達能力。
第五段：答辯后的思考與反思。
完成德育答辯后，我深思自己在大學期間的德育成長和未來的發(fā)展。通過回顧自己的德育經(jīng)歷和思考，我意識到大學德育的目的不僅是為了提高學生的道德水平，更是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合能力，使他們成為具有社會責任感和擔當精神的人才。在未來，我將繼續(xù)提高自己的思辨能力和創(chuàng)新意識，積極參與社會實踐和志愿者工作，以期成為對社會有益的人。
總結(jié)：
大學德育答辯是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不僅考察了學生的德育成果，更重要的是考察學生的思考能力和價值觀念。通過答辯過程，我意識到德育教育不僅僅是知識的傳遞，還需要培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，以應對現(xiàn)代社會的復雜挑戰(zhàn)。通過參與德育答辯，我不僅收獲了滿滿的成長與收獲，而且對未來的德育發(fā)展有了更深入的思考。我相信，通過大學德育的培養(yǎng)和自身的努力，我們能夠成為更有責任感和擔當精神的人，為社會的發(fā)展做出貢獻。
大學德育教學工作心得篇十六
為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校根據(jù)小學生的身心特點和成長規(guī)律，結(jié)合我校實際，制定我校德育工作方案，以實踐活動為主陣地開展學校德育工作。為了使活動得到鞏固和深化，學校在11月21至11月30日組織開展“做一個有道德的人——陽光少年學會感恩”道德實踐活動展示，并開展了感恩主題運動會?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、廣泛動員宣傳，明確目的和意義。
開學初，學校通過多次行政領(lǐng)導會議、教師會議、晨會、升旗儀式、黑板報等形式，向廣大師生宣傳“做一個有道德的人”實踐活動，讓全校師生明確了本次活動的重要性和深遠意義。
二、高度重視，加強組織領(lǐng)導。
為了確保我?！白鲆粋€有道德的人”實踐系列活動有力、有序、有效地開展，學校成立了以副校長韋春柳為組長，書記楊鳳姣為副組長，大隊輔導員劉海霞、總務(wù)主任羅日勤和教導主任葉翠梅為成員的領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，結(jié)合學校德育工作規(guī)劃，制定了道德實踐系列活動具體方案和實施步驟，確保了有計劃有步驟地順利開展“陽光少年學會感恩”道德實踐系列活動。
三、感恩主題系列活動豐富多彩。
(一)“陽光少年學會感恩”感恩卡制作比賽。學校組織一至四年級的學生親手為老師、親人制作感恩卡片，同學們參與熱情高漲，使出渾身解數(shù)，充分發(fā)揮豐富想象力，制作的卡片雖并不精美，但卻將心中的愛用孩子的方式表達了出來。通過評審組的認真評選，選出了一批優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運動會中展出，許多家長紛紛表示看到自己孩子給自己親手制作的感恩卡十分欣慰。
(二)“陽光少年學會感恩”主題繪畫比賽。學校組織全校學生在老師和家長的指導下，圍繞主題進行了繪畫，孩子們的作品圍繞著“感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會”等內(nèi)容，生動形象地展示了感恩的意義。通過評選，將優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運動會中展出。
大學德育教學工作心得篇十七
大學德育周是我校重要的一項傳統(tǒng)活動，旨在引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們的社會責任感和良好的道德品質(zhì)。通過多樣化的活動，大學德育周為我們提供了一個思考自己行為與價值的機會，使我們更加了解自己，明確自身的責任與使命，進一步提升自己的綜合素質(zhì)。
二、參與感悟。
在大學德育周期間，我積極參與各項活動，深刻感受到了校園文化建設(shè)對我們的教育作用。其中，“義務(wù)勞動”活動給我留下了深刻印象。通過在社區(qū)清潔勤工儉學，我體會到了勞動的重要性和勞動者的辛勤付出。同時，還參加了志愿者服務(wù)活動，關(guān)心貧困學生，通過幫助他們解決實際困難，我感受到了幫助他人的快樂和責任。這些活動不僅讓我更加感恩，也讓我意識到自身的責任與擔當。
三、與他人的互動。
大學德育周期間，我與同學們通過各種活動的參與和分享，進一步加強了彼此之間的友誼和溝通。在辯論賽中，我們激烈而理性地展開討論，共同探討社會問題的解決方案；在講座中，我們聆聽成功人士的經(jīng)驗分享，增長了見聞和胸懷。在這個過程中，我不僅學會了尊重他人的不同意見，也能夠站在別人的角度考慮問題。這種互動與交流，在價值觀及道德觀念形成上起到了積極的推動作用。
四、人生觀的調(diào)整。
通過大學德育周的一系列活動，我對人生的認知和理解發(fā)生了一些重要的改變。我明白了只有付出才會有回報，只有不斷充實自己才能實現(xiàn)自我價值；我認識到了人與人之間的相互依存和合作的重要性，只有團結(jié)合作才能取得更大的成就。這些新的觀念和認知使我重新審視自身的行為和目標，明確了我的人生目標和發(fā)展方向。
五、未來的付諸行動。
通過參與大學德育周的各項活動，我深深體會到了作為一名大學生的責任與擔當。未來，我將把個人的成長與發(fā)展與社會的發(fā)展結(jié)合起來，進一步踐行社會主義核心價值觀，為社會進步貢獻自己的力量。同時，我還將加強自身的學習和鍛煉，不斷提高綜合素質(zhì)，為將來的工作和社會責任做好準備。
總之，大學德育周是一次寶貴的經(jīng)歷和機遇。通過參與其中，我深刻領(lǐng)悟到了道德與人生的關(guān)系，增強了自身的社會責任感和使命感。這次經(jīng)歷不僅是我大學生活中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也為我未來的人生道路指明了方向。我將銘記這次經(jīng)歷，用行動踐行所學，不斷提升自己，為社會做出貢獻。
大學德育教學工作心得篇十八
大學德育答辯是大學生接受德育教育的一個重要環(huán)節(jié)，它不僅是測試學生道德意識和道德品質(zhì)的機會，更是培養(yǎng)學生良好品德和社會責任感的契機。在參加德育答辯的過程中，我深刻體會到了廣泛的知識和個人修養(yǎng)的重要性，同時也認識到了學習責任意識和團隊合作能力的重要性。
第二段：內(nèi)容準備。
為了做好德育答辯，我投入了大量的時間和精力來準備。首先，我通過閱讀相關(guān)文獻，了解了道德素養(yǎng)的內(nèi)涵和培養(yǎng)方法；其次，我參加了學校組織的德育活動，并積極參與志愿服務(wù)，加深了對社會責任的理解；再次，我加入了學校的道德實驗團隊，通過實踐的方式，提升了個人道德品質(zhì)。這些準備為我在答辯過程中提供了充足的素材和經(jīng)驗。
第三段：答辯經(jīng)歷。
在參加德育答辯的過程中，我充分展示了自己的道德素養(yǎng)和道德決策能力。在答辯現(xiàn)場，我主動提問他人，共同討論道德問題，同時也主動回答其他人的問題，展示了自己的知識儲備和個人修養(yǎng)。在團隊活動中，我積極參與，并與同伴們共同完成任務(wù)，展示了自己良好的團隊合作精神和溝通能力。這些經(jīng)歷讓我深刻意識到，德育不僅僅是紙上談兵，更需要在實踐中不斷提升和發(fā)展。
第四段：體會與收獲。
通過參加德育答辯，我收獲了很多。首先，我更加明確了自己的學習目標和責任意識。在答辯的過程中，我意識到學習是一個長期的過程，需要持之以恒。同時，我也意識到，作為一名大學生，我有責任為社會做出貢獻，通過個人的努力和行動，影響他人，傳播正能量。其次，我在答辯中認識到了團隊合作的重要性。在團隊活動中，我與他人合作，大家相互扶持，團結(jié)合作，共同完成任務(wù)。這讓我認識到，只有團隊的力量才能最大化地發(fā)揮個人的潛力，實現(xiàn)共同的目標。
第五段：總結(jié)。
通過參加德育答辯，我深刻認識到了德育教育的重要性，并從中收獲了很多。德育答辯不僅考驗了個人的道德素養(yǎng)，更考驗了個人的學習能力和團隊合作能力。通過答辯，我增長了見識，提升了自己的道德品質(zhì)和社會責任感。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的德育素養(yǎng)，為社會做出更大的貢獻。
（注：該文章共1200字，每個段落約240字）。
大學德育教學工作心得篇十九
2017年x月x日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，主要出去三個方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。
x月x日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理'四不放過原則',對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：
1、成立幼兒園的消防應急小組，確?；馂姆派?，第一時間疏散幼兒。
2、進一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、定期和不定期進行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。消防心得體會（二）。
今天下午學校安排我們在實習之前聽一次關(guān)于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深！
'大火無情，人有情。'——一句震撼心靈的話語，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們，利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災；2000年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災。為了加強安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中，讓我們感受到學院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
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