范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初二作文素材篇一
鋼筋水泥改變了城市，城市淡漠了人與人之間的感情，也淡漠了兒女對(duì)母親的感情，但母親對(duì)兒女的感情確是亙古不變的，母愛仍舊是包容的。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長大了，掙脫了母親的懷抱，我邁出了的第一步，當(dāng)我第一次背著小書包走在上學(xué)的路上時(shí)，我笑著回頭看母親，母親的臉上洋溢著幸福的笑容，只是我不知道她眼中為什么隱含淚水。放學(xué)回家我問她為什么要哭時(shí)，她卻笑笑，只是說了句，長大后你就會(huì)懂了。
是嗎？我長大后自己真的會(huì)懂嗎？我滿臉好奇勁兒。
我想，我還不懂，讀小學(xué)后不久，母親就離開我和弟弟，與外出打工。每次與母親通話，她都泣不成聲，那時(shí)我也跟著哭了，只是不懂淚水為什么不停地落下，只覺得淚水里洋溢著幸福。
我想，我要開始懂了。幾年后母親回老家，把我和弟弟接到了他們身邊一起，不管工作多么辛苦，多么勞累，多么無奈，母親卻從不說一句苦。漸漸地，我開始明白了一個(gè)母親的艱辛和酸楚。
我想我已經(jīng)懂了，我不再是一個(gè)幼稚的孩子，我已經(jīng)步入了初中的大門。慢慢地我的脾氣變得很暴躁，我知道都是整天地學(xué)習(xí)和成堆的與壓力打亂了我的心緒。盡管我明白不可以向母親發(fā)脾氣，但我控制不了，那件事始終還是發(fā)生了。
那天母親坐在我身旁看我寫作業(yè)，我被幾道化學(xué)題擾得心煩意亂，恰好母親這時(shí)候開始說起我的學(xué)習(xí)狀況，嘮叨個(gè)不停。我一肚子的火就在那一瞬間爆發(fā)了，母親頓時(shí)不知所措，怔怔地望著我。我一時(shí)也不知如何是好，拿起書包就沖出門去上學(xué)，但我卻能感到母親在后面望著我的背景哭泣，我恨自己惹母親這么傷心。
當(dāng)天下午放學(xué)下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘，于是在校門口等待，無奈的。母親不會(huì)來了吧！她應(yīng)該還在生氣吧？我后悔自己的行為，但太遲了。卻意外發(fā)現(xiàn)雨中有個(gè)人影向我走來，雨變得更加肆虐了，狂打著那瘦小的身軀。近了，近了，在那一瞬間，淚水解釋了一切，一切的一切已經(jīng)不需要太多太多的解釋，淚水已經(jīng)證明了一切。
愛得深切，我懂得了。愛是寬容，愛是包容，愛是等待……無論你對(duì)母親犯了怎樣的錯(cuò)誤，她都可以用一個(gè)美好的理由去解釋，都會(huì)忘掉，因?yàn)槟阍谒闹杏肋h(yuǎn)都是個(gè)孩子。
時(shí)間流逝，我不斷變化著，在成長過程中埋怨母親甚至對(duì)著母親發(fā)脾氣的經(jīng)歷，我想還會(huì)再有，但在母親身上我領(lǐng)略到了她對(duì)我不變的包容。
母愛是寬容的，母愛是無私的，對(duì)你的母親多一些理解吧！哪怕你難以做到她對(duì)你的萬萬分之一。但是，只要做了，母親就會(huì)微笑的，不是么？
初二作文素材篇二
回眸歷史，隔著幾千年看那些讀書人或暢想于山水，或奔波在朝堂，用生命譜寫一曲曲蕩氣回腸的歌。
他們飲杜康，乘牛車，笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟的風(fēng)聲中，魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間。琴聲悠揚(yáng)，伴著他們無盡的才情，融進(jìn)這清雅的風(fēng)景。在南山一輪斜陽的掩映下，陶潛背著一把鋤頭，面前是朵朵怒放的菊花，身后是悠然之間顯現(xiàn)出的南山。他隨口吟誦的篇章，溫暖了幾朵帶霜的菊花？
他們是讀書人，所以他們誓死捍衛(wèi)那一身風(fēng)骨，不與世俗同流合污；他們是讀書人，所以他們關(guān)愛百姓，使他們永遠(yuǎn)不會(huì)成為金戈鐵馬的指揮著。
他們用自己的生命譜寫了一曲傲然的清歌。
他們著高履，踏朝堂，論政事，真心奉獻(xiàn)天下蒼生。山河破敗，杜甫飄搖的河山，淚不知打濕了衣衫幾遍；蘇武手握符節(jié)，還有那顆炙熱的愛國之心；將雪嶺阻礙了滿腔的壯志，韓愈一次次深情地回望，那日夜?fàn)繏斓某?，那蕓蕓的百姓。
他們是讀書人，所以他們的信仰告訴他們要捍衛(wèi)自己的祖國；他們是讀書人，所以他們鞠躬盡瘁，夙興夜寐，細(xì)細(xì)一支毛筆承載了畢生的情愁。
他們用自己的生命譜寫了一曲波瀾壯闊的正氣歌。
雖是兩曲歌，但早已不重要，因?yàn)樗鼈兌汲隽怂麄兊娘L(fēng)骨，他們的靈魂。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融為一體。無論在哪，無論做何事，心中都是為了天下；無論傲然出世，還是奔波于凡塵，心中都有同一個(gè)夢(mèng)想，托起這個(gè)世界。
再回首，他們依然談笑風(fēng)生，一曲歌在回響，裊裊的音律在空中慢慢彌散，既像一曲清歌，卻又慷慨激昂。其實(shí)清雅與激昂亦無差別。
初二作文素材篇三
今天是大年三十，黃昏，路燈還沒有亮。隱隱約約能聽到幾聲鞭炮聲，我和妹妹一起去買鞭炮。
鞭炮店在馬路對(duì)面，馬路上來往的車急速地飛馳著，好像都急著趕回家過年。這時(shí)我們看見一位老奶奶站在路旁，拄著拐，焦急地張望著，她的白發(fā)在風(fēng)中輕輕的顫動(dòng)，顯得十分孤獨(dú)。我對(duì)妹妹說：“你看那位老奶奶，一定是因?yàn)橥饶_不便，所以才不敢過馬路了，要不我們?nèi)蛶退?！”說著。我們就到了那位老奶奶身邊。 我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我們領(lǐng)你過馬路吧！” 那位老奶奶愣了愣，爾后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我一手牽著老奶奶，一手牽著妹妹，小心翼翼地穿過馬路。
穿過馬路后，我問老奶奶還有沒有需要幫助的地方，老奶奶微笑地?fù)u了搖頭，晚霞灑下了一片紅光，映在老人的臉上，使他的笑容顯得慈祥而平和。
進(jìn)入鞭炮店時(shí)，回頭看了看老奶奶，她竟然還沒走。這時(shí)，一輛車疾駛而來，停在了原來老奶奶站過的地方，跳下了一位年輕的小伙子，在那兒四處張望，看見那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，說：“媽，您怎么過馬路這邊來了？真的讓我好找。”我驚奇地看著眼前的這一幕，發(fā)現(xiàn)老奶奶沖我和妹妹招了招手，微笑地被那位年輕人扶上了車。隨即，那輛車一溜煙地消失在了一片暮色中。頓時(shí)，我的心為之一震，原來老人并不是要過馬路，而是在等人。多好地老人啊，為了領(lǐng)受一個(gè)孩子的真誠，他不忍心拒絕一個(gè)孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含義：微笑是世界上最溫暖的語言。
這時(shí)路燈全亮了起來，老奶奶那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在了我的眼前。鞭炮聲更加密集響亮了，幾束煙花歡笑著躥上了天空，用它們那多彩的身姿裝點(diǎn)著節(jié)日的夜空?？諝庵醒笠缰^年的氣息，伴著那個(gè)微笑，永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。
初二作文素材篇四
關(guān)于稻草人的由來，還聽到過一段很有意思的往事呢——
三國時(shí)候，諸葛亮施用巧計(jì)，演出了一幕“草船借箭”的喜劇。就在諸葛亮借箭的那天早晨，大霧漸漸散去，有一位在長江里放劃鉤的漁翁，正巧捕魚到此。不一會(huì)兒，突然鉤繩搖動(dòng)，浮標(biāo)上的銅鈴響亮，傳來有魚上鉤的信號(hào)。漁翁急忙去收鉤繩，手頭漸漸感到異常沉重，心想，定是鉤住了一頭大魚。頓時(shí)，他喜出望外，作好了捕大魚的準(zhǔn)備可是，當(dāng)鉤繩漸漸收近時(shí)，漁翁定睛一看，不想鉤掛到的卻是一個(gè)“死人”。這太忌諱了，他滿心的歡喜一下子蕩然無存。然而他硬著頭皮把“死人”拉到船邊，再仔細(xì)一看，倒是一個(gè)頭戴皮盔，身穿皮甲的稻草人，漁翁忙撈上船，將它藏進(jìn)了小船暗艙里。
這位漁翁家住荊州農(nóng)村，主要以種田為業(yè)，冬閑的時(shí)候就下江捕魚，撈點(diǎn)外水，維持一家人生活。過了幾天，他帶著稻草人走進(jìn)家門，全家人看了又驚奇又喜歡。
從稻草人第一天放在漁翁家里，奇事就發(fā)生了。原來漁翁家里有很多老鼠，平常連貓都不怕，白天有鼠跑，夜晚鼠打架，鬧得不能安寧，可是這天夜里，老鼠絕了蹤影，全家人過了一個(gè)寧靜的夜晚。大家覺得奇怪，幾經(jīng)琢磨，不禁想到稻草人，估計(jì)與它的神威有關(guān)。
到了清明谷雨的落種季節(jié)，下到田里的谷種，又同往常一樣，田鼠要來吃，麻雀要來啄，漁翁正感到無法可治的時(shí)候，突然想到了稻草人。于是他連忙把稻草人搬出插在育種地。這法子還真靈！稻草人在田里一豎，田鼠不來了，鳥雀飛走了，他家種的苗長得整齊茁壯。
這個(gè)消息像春風(fēng)一樣吹遍了農(nóng)村，農(nóng)民們都紛紛仿效，扎上一個(gè)個(gè)稻草人立在田間。后來發(fā)展到每逢收獲和種植季節(jié)，為防鼠防鳥都扎上了稻草人。
初二作文素材篇五
手，靈長類動(dòng)物特有的“部件”?！叭擞袃杉?，雙手和大腦”，可以說，手是除大腦外最有用的部位，也是大腦最好的助手。
前臂筆直的骨骼上，連出五條細(xì)長的短棒，末端又各分三節(jié)。纖細(xì)，脆弱，這幾乎是全身最易扭斷的部分。長上肌肉，也不過是在前臂與手指間連成一塊手掌。這雙手，不如野獸的力量大，不能像動(dòng)物般著地，卻深受人們的喜愛。手是最靈活的部位，過多的關(guān)節(jié)注定它要做細(xì)致的工作。手是腦忠誠的執(zhí)行者，所有指令在手上都極易實(shí)現(xiàn)，如老話所講：易如反掌。
拇指、食指與中指，手上最靈活的三個(gè)指頭，幾乎所有工作都離不開它們。從紙上思想到建筑奇觀等，是手，推動(dòng)著文明的發(fā)展，它們捏過石塊，握過農(nóng)具，現(xiàn)在又提起筆，在文采與精神的原野里自在翱翔。
考試時(shí)，拇指、食指的指腹按住柱形的筆桿，沉穩(wěn)的思考慢慢變成流淌的智慧。握著筆在紙上游走，世界無限豐富。它們是勞苦的工人，不斷加快速度，渾身酸痛，卻連汗都不敢流到干凈的試卷上，抽出手在褲子上粗暴地抹幾下，又握起筆，繼續(xù)前行。
無名指，在手上最不引人注意。它幾乎沒有獨(dú)立能力，一切行為都要遵從中指與小指的安排，甚至連自己的名字都沒有。有趣的是，象征愛情的戒指就戴在它身上。這或許意味著，相愛的兩個(gè)人必須相互妥協(xié)，相互依賴，藏住各自的鋒芒，遷就與包容，才是愛恒久的根源。
小指，手指中最為脆弱，最易折斷的。其唯一的用途似乎只是表達(dá)蔑視?？此谱畎缘溃赡茏钊跣 跣≌叩淖员芭c自欺。
歷史的長河中，手的印記歷歷在目：人用手握石刀將字刻入石頭，用手提筆將字寫在紙上，用手按鍵盤將字輸入網(wǎng)絡(luò)——一雙手，書寫了獨(dú)一無二的傳奇，推動(dòng)了文明的發(fā)展，也讓人類看見了自己的來處。
初二作文素材篇六
粲然金光，渺渺細(xì)碎，卻在我心中閃閃發(fā)亮！
——題記
舞蹈匯演悄然而至，而我卻被安排在了一個(gè)很不重要的位置。前排的寵兒們享著燈光的絢爛與觀眾熱切的目光，后排的我卻被她們無情地湮沒，幾乎沒有時(shí)候能站在前排完整地看到觀眾。我是這么不起眼，在隊(duì)伍里顯得這么卑微，難道我真的只是一個(gè)陪襯嗎？
我很郁悶，走到院子里散心。正值仲秋，藍(lán)天像水一樣清涼，風(fēng)在林梢舞蹈著，吹過我卻有些寒意。它們都在這廣闊的天地間自在地展現(xiàn)自己的美，而我的美，似乎沒有哪個(gè)觀眾能注意到。
忽然，一陣香甜縈繞在我鼻尖，從哪兒來的呢？我加快了腳步，卻尋覓不見。我張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見一個(gè)破損的墻角旁，有一顆不太高的樹，散發(fā)著粲然的金光。那金色的光芒籠罩在深綠色的樹冠上，又仿佛是從葉間滲出來，朦朦朧朧，又十分燦爛。好像一樹星星，閃耀著含笑的眼。
我朝那團(tuán)朦朧的金光走去。近了，我才發(fā)現(xiàn)這是顆桂花樹。一朵一朵金色小花擠在一起，稀疏的陽光灑在每一朵花上，它們便努力反射出去，綻放出一點(diǎn)細(xì)碎的光。每朵花都太小了，小得像天上的一粒星，但朵朵小花聚成一團(tuán)，幾團(tuán)小花又合成一簇，簇簇小花最后匯成一樹桂花，恰如粒粒星星集成了一片浩然的星空。正是這一朵朵的小花，才發(fā)出了粲然的星光。
每朵花都在向我裂開嘴笑，我忽然記起奶奶的音容笑貌。她說：“人要像桂花一樣，縱使你無法擺脫微小的地位，也要努力讓自己發(fā)光?！笔前?，只要每個(gè)細(xì)胞都在努力，總會(huì)發(fā)出或亮或暗的光。也正是這一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光，匯成了這星空。而少了哪一粒光，它都不會(huì)成為這浩然渺渺的金光！
這一樹金光仿佛向四周無限地?cái)U(kuò)大了，透到我的心里，像夜晚的星光，為我指點(diǎn)了道理。我不再郁悶，更加努力地練習(xí)舞蹈，我一定也會(huì)發(fā)出跟主舞一樣的光芒！
演出結(jié)束后，同行的朋友對(duì)我說，她看到了我，我在人群是最耀眼的。我微笑不語，只把回答藏在心里：
那時(shí)，我看見了一樹星光，在我心中一直閃閃發(fā)光！
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