總結(jié)不僅是一種書面材料，更是一種對自己思考和成長的機(jī)會?？偨Y(jié)要客觀、真實(shí)地反映事實(shí)，不能夸大和縮小?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫出更好的總結(jié)。
七年級我的同學(xué)篇一
時(shí)光猶如白駒過隙，幾天前還是炎炎酷暑，轉(zhuǎn)眼間便秋風(fēng)習(xí)習(xí)了。秋風(fēng)吹得人們從腳一直涼到心底，那種舒服暢快的感覺，簡直無法用語言來表達(dá)。不說別的，單論西湖公園吧。家鄉(xiāng)的西湖公園，與杭州西湖重名。那里綠樹成蔭，曲徑通幽，真是游人的好去處。由于秋的到來，那原本就很熱鬧的地方，變得更加熱鬧起來。
清晨，我們一家來到湖畔，呼吸著新鮮濕潤的空氣，吹拂著微涼的秋風(fēng)，觀看著垂釣、晨練的精神抖擻的人們，感受的到處都是活力四射。
而湖邊樹上的一片片由綠變黃的樹葉，正撲簌簌的，爭先恐后的，宛若一只只美麗的的蝴蝶，在空中飄著，舞著，然后就鉆入了大地母親懷抱。是啊，它們是在給西湖的晨練的人們伴舞呢！但偶爾還有些調(diào)皮的樹葉，總要玩鬧嬉戲一番，調(diào)皮地打個(gè)旋，仿佛向同類彰顯自己的威力。它們不愿落入泥土中，偏偏落在了水泥地面上。
眼前，幾位辛勤、敬業(yè)的，身穿綠色衣服的清潔工阿姨來了，她們揮舞著大大的掃帚，迅速地把落葉收起來，放入垃圾桶里。那些剛才還得意洋洋地落葉，現(xiàn)在只好沉默了。清潔工阿姨身上臉上都是灰蒙蒙的，步子也有些緩慢，我想，她們累了吧！正是有了她們的辛勤付出與精心裝扮，秋天才變得更加和諧美麗。
我站在田埂之上，放眼望去，到處都是一片金黃：金黃的玉米，金黃的豆子，金黃的向日葵，真是一個(gè)豐收的世界。而此時(shí)，那一位位每位農(nóng)民伯伯臉上的笑容格外燦爛，因?yàn)椋麄円荒甑母冻鼋K于要有收獲了。當(dāng)然，他們里面也包括我的姥爺，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。每到秋天，我們一家，總要“客串”一次農(nóng)民，倒姥爺?shù)阶约洪_荒的地里忙活一陣。
姥爺?shù)亩棺永锢?，豆子們耐不住寂寞，爭先恐后地從豆莢里蹦出來。于是姥爺、媽媽他們拿起鐮刀，開始“豆子搶收記”了。而我也閑不住，就拿一個(gè)小籃子，滿地里找蹦落在地上的渾圓的金黃的豆粒，是啊，“粒粒皆辛苦”??！雖然烈日當(dāng)頭，汗水順著我的臉頰溜進(jìn)了土里，但我確一點(diǎn)也感覺不到累。
?。∏锾?，碩果累累的秋天，我愛你！
七年級我的同學(xué)篇二
小林子的真實(shí)姓名是林裔然。很可愛的一個(gè)小女孩哦！特別樂于助人，語文，數(shù)學(xué)都很好，英語也不錯(cuò)。她最愛叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學(xué)下課都和她形影不離。生活中沒有了可愛的小林子，就沒有了陽光，沒有了快樂。祝愿小林子新年快樂哦！小林子快樂嗎？呵呵！這個(gè)女孩很像何小月！何小月真名何遜月，是個(gè)皮膚白白的女生。由于長得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦?。刀手校┖涡≡鲁煽兒芎?，跳舞都是9級了！（好象是）我很佩服她！班上的男生都很喜歡她！她收的賀卡一定是最多的！喜歡她的男生表現(xiàn)最明顯的就是豆腐皮。
現(xiàn)在介紹豆腐皮：豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他！這個(gè)十足的無賴！他居然坐在我后面！我前面是何小月。這個(gè)豆腐，我轉(zhuǎn)過身來他都以為你偷看他的數(shù)學(xué)作業(yè)。“哎呀，看啥子嗎看？”就是他的口頭禪。他以為他數(shù)學(xué)好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是數(shù)學(xué)尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。
終于我要介紹我最最最最好的朋友了：重量極人物——老李。
老李，原名李莛莛，名字很好聽對不對！她是我最好的朋友?？上迥昙壍臅r(shí)候才轉(zhuǎn)到我們這個(gè)班里。老李剛來時(shí)候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂！你說你要去配眼鏡??！別笑死我哦！為什么會選這個(gè)圖片？因?yàn)橥来奘簹ぞ褪沁@樣的。很搞笑的一個(gè)人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個(gè)愛好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。小崔崔：元旦快樂！
最后，我祝愿全班71位同學(xué)加孫老師，梁老師：在平安夜里做一個(gè)美好的夢！可愛的同學(xué)們，你們快樂嗎？？？風(fēng)雨之后見彩虹，我可愛的同學(xué)們，在這小學(xué)階段最后的日子里，你們一定只準(zhǔn)笑，不準(zhǔn)哦！
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七年級我的同學(xué)篇三
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時(shí)不時(shí)地就玩地趴決戰(zhàn)。李庚潤和吳嘉健住在一個(gè)小區(qū)，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時(shí)會叫：嘿。他摔倒時(shí)和被攻打時(shí)會叫：哎呦。雖然他蹲著的時(shí)候不能隔的太近，因?yàn)樗麜呶覀?，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時(shí)候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因?yàn)樗蛄宋?，所以我也能打他。我們先?bào)了決定玩這個(gè)游戲的人---杜威的仇，接著，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉(zhuǎn)躲＂、跳躍。朱迅這個(gè)朋友也不錯(cuò)，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現(xiàn)并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當(dāng)成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現(xiàn)，陳思羽的三個(gè)熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過她有的時(shí)候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
七年級我的同學(xué)篇四
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。
我相信每個(gè)人都一定會有一個(gè)自己最友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎(jiǎng)。
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
我有一個(gè)同學(xué)，她有著仙女般的身材。長長的.頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，頭上戴著一個(gè)奇幻頭箍;一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神;挺挺的鼻子;一張櫻桃般的小嘴，從她的嘴中總會流淌出許多甜言蜜語，許多令人感動(dòng)的語言。她既是我們班的班長，在班里又擔(dān)任語文課代表一職，她勤奮好學(xué)、刻苦努力。她就是——小靈。
小靈是個(gè)昆蟲迷。一下課就會找不到她的人影，你看她趴在操場的草坪上了。她一會兒一動(dòng)不動(dòng)的盯在一處，那是她真在認(rèn)真的觀察那些“小精靈”呢;一會兒她又躡手躡腳的走進(jìn)昆蟲，來個(gè)餓虎撲食，然后高高的舉著一只小螞蚱回教室，驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過。有時(shí)她為了捉一只螞蚱要花上半天時(shí)間。在她的抽屜里全都是關(guān)于昆蟲的書，簡直就像是昆蟲的王國!昆蟲的世界啊!只要一有時(shí)間，她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來細(xì)細(xì)觀察，還想昆蟲學(xué)家似的，滔滔不絕的向我們一一介紹。聽著，聽著，我們都著迷了。于是，我也開始跟在她后面，時(shí)常出沒在操場的旺盛的草叢中。
可能你會認(rèn)為她玩物喪志，學(xué)習(xí)成績一定很差，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。提起她的學(xué)習(xí)成績，我們班上沒有人能不佩服她：在數(shù)學(xué)課上，只要是奧數(shù)題或難題，她都能破解，她總會給老師和同學(xué)帶來驚喜;在英語課上默寫的時(shí)候，很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都沒有全對，唯有她——小靈，拿了個(gè)滿分，再次贏得了大家的稱贊與羨慕，我是打心底里面佩服她。
她博覽群書，是我們班的“小博士”?！笔Y奕成”是我們班一致公認(rèn)的大才子，是清華北大的苗子。自從小靈來了以后，“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了，受到了小靈的啟示，“蔣奕成”自己讓位了，并且兩個(gè)人成了“終極的敵人”!
小靈，她的一點(diǎn)一滴對于我來說值得敬佩;而對于別人來說，她的一點(diǎn)一滴往往只是用來學(xué)習(xí)的。
七年級我的同學(xué)篇五
升入初中，我認(rèn)識到很多的新同學(xué)。有的大方，有的樂于助人，還有的很愛打抱不平，而在我眼里，以為童鞋很是獨(dú)特。
我和一個(gè)新同學(xué)小劉每天都在一起上學(xué)，很是愉快滿足。在初中是一個(gè)班，心里總有些些高興。進(jìn)入新環(huán)境，我和小劉難免會東瞅瞅，西望望。正當(dāng)我上樓的時(shí)候，小劉拉住了我，指了指自己的腳旁。我不禁回頭一看“七百元??！”我大叫了出來。這一叫，許多同學(xué)都來看熱鬧了?！霸谀陌?，快給我們看看。”好幾個(gè)同學(xué)起著哄。我一時(shí)心癢，就突然用腳踩上去掩蓋著，說：“沒什么，只是在討論一個(gè)電視節(jié)目中的細(xì)節(jié)罷了?！毙⑦@是也滿臉詫異地看著我。
當(dāng)人群散了，我慌張地幫錢塞在小劉手中，說：“你家本來也有些困難，這七百元不拿白不拿。當(dāng)時(shí)那么多人，這錢一份就沒什么剩下的。再說，這事誰知道呀?！蔽覞M臉壞笑著對著她。小劉好像明白我的意思，將錢在手中握得緊緊的，用不知所措來布滿眼簾。我安慰著：“好了啦，這事你不說我不說，眉頭有人知道的，這些錢抵你媽媽一個(gè)月的工資吧，你也可以為家庭減輕寫負(fù)擔(dān)啊?！笨磥硭行﹦?dòng)搖了，沉默著被我拉上教室里，眼光還盯著手心。
下課，正當(dāng)我津津有味地回味著事情的幸福感時(shí)，廣播的話音打斷了我的思路：“某班的小劉同學(xué)在上樓時(shí)發(fā)現(xiàn)七百元人民幣，請各位老師前來認(rèn)領(lǐng)。”我一愣，小劉怎么把錢給老師了啊！氣急敗壞的我等著小劉回來，要問個(gè)清楚。
不一會兒。小劉回來了，還沒等我開口，他便對我說：“我想過了，雖然這筆錢歲我很有用，但是它的失主一定比我更需要。我家是困難，克我的道德品質(zhì)并不‘困難’！”看著眼前這個(gè)小女孩的堅(jiān)定，我心頭微微一震。
回到家里，我把整個(gè)事件都順了一遍，突然體諒到小劉當(dāng)時(shí)的心情，還有我的無知。也正是因?yàn)樾⒌呐e動(dòng)，我也才得以從錢財(cái)中跳出來，明白拾金不昧的真正價(jià)值。
七年級我的同學(xué)篇六
長長的瓜子臉上，長著一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟，生活老師批評他，他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的“幽默大王”的綽號中，就能猜著他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
有一次上語文課，劉老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。突然，劉老師提了一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們誰來說說學(xué)無止境的意思？”有一個(gè)同學(xué)舉起手說：“學(xué)無止境的意思就是學(xué)習(xí)沒有盡頭?！眲⒗蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“對呀，我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個(gè)意思?！敝灰娝偷嘏e起手，一本正經(jīng)地說：“老師，你叫我們活到老學(xué)到老，那我們什么時(shí)候討老婆呀？”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來，老師也被他逗笑了。
還有一次夕會課上，我們班有一個(gè)同學(xué)隨便借人家的錢，老師正在調(diào)查，看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢，并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候，只見他又把手高高舉起，哭喪著臉，慢吞吞地說：“老師，我借人家錢了。”劉老師吃了一驚，忙問：“你借誰錢了？”“我借我妹妹的錢了，是媽媽要我借的?！彼贿呎f一邊用手使勁地搓著衣角，頭埋得低低的，一副十足做錯(cuò)事的孩子的模樣，弄得我們又大笑起來。
這個(gè)位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問題，我們都很喜歡他。
一天中午午休的時(shí)侯，小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。
于是，我討好道：“小強(qiáng)，我的好同學(xué)，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。
我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你……！”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。
望著小強(qiáng)的背影，我忐忑不安。
第二天，小強(qiáng)走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那……最后，小強(qiáng)說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。
七年級我的同學(xué)篇七
新的學(xué)期開始了！在新的學(xué)期中我們有一個(gè)新的學(xué)校，在新的學(xué)校中我們有一個(gè)班級，在新的班級中我們有許多新的同學(xué)，在這么多新的同學(xué)中，一定有給你留下深刻印象的人吧！在我的記憶中，給我印象最深的是我的一位負(fù)責(zé)的新同學(xué)——秦詩嬡。
短短的頭發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲著一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子上總是架著一副眼鏡，這就是秦詩嬡。秦詩嬡雖然為我們班爭得了許多贊賞，但最令我佩服的還是她那股對工作的負(fù)責(zé)勁兒。
她對工作的負(fù)責(zé)，我可是親自領(lǐng)教到了。記得有一次，我中午的數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了，到學(xué)校后，看見同學(xué)們的本子我才發(fā)現(xiàn)，于是，我趕緊拿出筆準(zhǔn)備改。這時(shí)，秦詩嬡也來到了學(xué)校，她放下書包檢查有沒有人寫作業(yè)（因?yàn)槲覀兾睦蠋熣f了中午來了不能寫作業(yè)）。我心想：我和她玩的也不錯(cuò)，她應(yīng)該不會說我吧！可誰知，她檢查完了前面同學(xué)后，看見我在寫作業(yè)，一把奪過我的本子，不讓我再寫，我看見她滿臉生氣的認(rèn)真勁兒，只好不寫了，這她才把本子還我讓我交給組長，并不許組長還我。跟我好像敵人一樣，可一下課，她又像朋友一樣來找我玩，就像什么事都沒發(fā)生一樣。
還有一次，我們中間一排的同學(xué)下去周考，由她監(jiān)考，在打放學(xué)鈴后，她的一位非常好的朋友有一道計(jì)算題沒算完，想看一下她的卷子，可她卻不肯，而且還不讓我們告訴她。最后，童老師來了，我們也就都走了，她的那位朋友也只好交卷，為此，她的那位朋友好幾天都不跟她說話，但她仍然覺的她是對的。她總是這樣認(rèn)真對待她的工作崗位，即使是她的好朋友。
對工作崗位負(fù)責(zé)，這就是她最大的優(yōu)點(diǎn)，我最佩服的也是這一點(diǎn)，因?yàn)槲覐膩頉]見過任何一個(gè)人，對她的朋友也是那么的負(fù)責(zé)，從不作假。秦詩嬡，你是我的學(xué)習(xí)榜樣，你的負(fù)責(zé)精神將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的目標(biāo)。
七年級我的同學(xué)篇八
“大夫呀，慢點(diǎn)，疼疼……”我呀，從小就愛生病，這不又感冒了，高燒38度，還得讓大夫打吊瓶。
生病我管不到，那也不是我管的事，如果我可以管，我可不愿意生病，可是既然生病了，我也就不發(fā)牢騷了。但是這也不能全怪我，你說這病也不看看時(shí)間，他難道一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒有嗎?為什么偏在期中考試前一個(gè)星期騷擾我。這一方面是考前復(fù)習(xí)，另一方面又是高燒不退，我該怎么辦?到最后我還是屈服于病魔的腳下。
但是你們知道這次考試我考第幾名嗎?我考了第13名。很多人一定會說這孩子聰明，生病考試還能考第13名，但是只有我知道這次成績是因?yàn)樗??我的同桌。
他在每天放學(xué)后都會給我補(bǔ)習(xí)1小時(shí)，但大家都知道，把一天的課濃縮在一小時(shí)，我怎么能吃得消呢?于是到我作業(yè)遇到困難時(shí)，她又出來了。我給她打電話，她有耐心的為我講解。就這樣日復(fù)一日，整整持續(xù)了7天。
在我走進(jìn)考場的那一刻，她向我說了一聲加油，我知道這次考試一定要考好，因?yàn)槲乙ㄟ^這次的成績來感謝她這7天對我的耐心講解。
同學(xué)情使父母恩情，師生情后，最寶貴的情感，它就像一條神奇的管道，把同學(xué)對我們的關(guān)心，照顧“運(yùn)輸”到我們的血液里。如果每個(gè)同學(xué)，都能關(guān)心照顧其它的同學(xué)，那么同學(xué)之間的關(guān)系會越來越好!
七年級我的同學(xué)篇九
進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)曉琳。
曉琳是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識的同學(xué)。我們在操場上訓(xùn)練，操場上長著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因?yàn)橐患∈潞蛣e人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認(rèn)識了曉琳，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我及時(shí)改正。我為我認(rèn)識這位新同學(xué)而自豪!
七年級我的同學(xué)篇十
我們班新來了一個(gè)同學(xué)他叫楊家豪，他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺，大家好，我叫楊家豪。我今年11歲了。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時(shí)上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話，只有你去問他點(diǎn)問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊家豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎?”看楊家豪非常無賴，挎著一個(gè)臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。
開學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊家豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個(gè)，我們很奇怪：“怎么都8點(diǎn)過了還不來?！蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn)，任然沒來。我們給老師說：“楊家豪沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊家豪一起來的一位新同學(xué)：“楊家豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說：“楊家豪又轉(zhuǎn)走了?！卑~~才來的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊家豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看，小小的嘴巴，臉上長著一些小麻子，平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊家豪了。
七年級我的同學(xué)篇十一
在成長中，每一段同學(xué)情都極其珍貴，都值得我們用心去呵護(hù)，去珍惜。
記得9歲那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，有一種流行病毒在干冷的空氣中橫掃整個(gè)校園，我也不幸患上了正在逞兇的腮腺炎，在家休養(yǎng)，不能去學(xué)校學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)烏云密布的中午，小區(qū)里寒風(fēng)呼嘯，樹上枯黃的葉子沙沙作響，刺骨的風(fēng)像刀一樣割著臉頰，我趴在窗臺上，羨慕地望著放早學(xué)的同學(xué)在路上邊走邊玩。這時(shí)，驚喜出現(xiàn)了——熟悉的聲音通過空氣傳到我耳中。我循聲向小區(qū)側(cè)門望去，不禁呆住了。幾個(gè)再熟悉不過的身影，從大門口快速向我家的方向走來，是我親愛的同學(xué)們!他們來看望我了!我鼻子一酸，淚水奪眶而出。
不久，從家門口傳來一陣清脆響亮的敲門聲，我興奮地從沙發(fā)上一躍而起，迅速?zèng)_到門前打開大門，一張張熟悉而又和善的笑臉映入眼簾。我小小的心被喜悅和感動(dòng)占據(jù)了，同學(xué)們可是頂著刺骨寒風(fēng)，冒著被傳染的危險(xiǎn)來探望生病的我呀!
看見我，同學(xué)們齊聲大喊：“李宬霄!”然后像山洪爆發(fā)似的沖進(jìn)屋里，我抵擋不住這熱情，一溜煙鉆進(jìn)我的房間，正要關(guān)上房間的門，可同學(xué)們卻推開了房門。同學(xué)們坐在床上，七嘴八舌地追問我病情怎么樣了，什么時(shí)候能夠回到學(xué)校上課?我望著同學(xué)們那一張張充滿關(guān)愛的臉龐，擔(dān)心他們被傳染，就假裝說：“你們太可惡了，打擾我休息，回去吧，否則我要把病毒傳染給你們!”說完，就把他們趕出房間。
才坐下不久，“咚……咚……”的敲門聲又響起來了，我感動(dòng)得淚如雨下……。
七年級我的同學(xué)篇十二
莽莽撞撞地度過了六年小學(xué)生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進(jìn)了達(dá)州市第一中學(xué)，開始了我的初中生活。
還記得剛邁進(jìn)這所被譽(yù)為達(dá)州市最好的一所中學(xué)時(shí)，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習(xí)，一切都按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來做。終于，功夫不負(fù)有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
我的七年級生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯(cuò)，友誼使我更加快樂，更加充實(shí)。在與同學(xué)的交往中，我學(xué)到了許多做人的道理，改變了許多。在學(xué)習(xí)中，我把各門功課都當(dāng)作是一種充實(shí)自己知識面的學(xué)業(yè)，因而把學(xué)習(xí)帶來的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意。總是想要出類拔萃成為一名佼佼者。無論何時(shí)，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平展示自己，告訴別人：“我能行！”也許是我太過于自負(fù)，在某一次競選中，我?guī)е孕藕推谕?，然而，我落選了。我依然笑笑地面隊(duì)這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學(xué)會面隊(duì)挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會遇上失敗，但也會遇到成功。”我深受感動(dòng)，對這次競選也就一笑而過。但是，我并沒有忽視這次的打擊，認(rèn)真地總結(jié)了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。
我討厭嫉妒，討厭不公平，渴望公平競爭，尋找鍛煉自己的機(jī)會，我認(rèn)為，一個(gè)人只有在競爭中成長，才能更好地磨練自己。我相信，事事沒有最好，只有更好！
望著藍(lán)天，望著地平線，想著夢想，想著未來，我想高呼：“我的未來不是夢?。?！”
七年級我的同學(xué)篇十三
她，是一個(gè)擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌，還有溫柔大方的性格，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也是。
她就是我的閨蜜——高嫚聆。高嫚聆有著一個(gè)全班都沒有的特點(diǎn)，就是情商特高。為什么說她情商高呢？因?yàn)榘嗌蠜]有一個(gè)同學(xué)是不喜歡她的，很受歡迎。
記得有一次，我們幾個(gè)好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么??？”馮穎無所謂的說了一句：“隨便?！绷硪粋€(gè)同學(xué)建議去吃花甲粉?？神T穎說：“太熱了，不吃?！薄澳悄阋允裁矗俊薄半S便。”我不理她了，又去問高嫚聆：“你呢？”她說：“我都可以的呀，聽大家的`吧！”我說：“那就去吃花甲粉吧?！瘪T穎撅著嘴跟我們走了。
還有一次上課，我們的老班——余老師讓我們寫卷子，高嫚聆粗心大意了，把名字和班級寫反了。老師看到批評她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了?！币话?，我們班的同學(xué)會直接對老師說：“不就寫反了嗎？這有什么，改一下不就好了嗎？”可高嫚聆不會，即使她很不開心，卻仍然笑著對我們的余老師說了一句：“老師，您這樣說我會很傷心的，下次記住了?！憋@然，老師的臉色好了很多呢！
我和高嫚聆之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊纳砩嫌兄鴮Ψ叫蕾p的特質(zhì)，是因?yàn)槲覀儌z性格很合。和她在一起，我就會特別開心，煩惱全都拋在了腦后。高嫚聆是我在小學(xué)階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。
這就是我的同學(xué)——高嫚聆，我最好的朋友。
七年級我的同學(xué)篇十四
常常有一些無法言說的感動(dòng)。
譬如看見一只小鳥，在我的窗臺上跳躍顧盼，抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲，然后又匆匆飛走，連一點(diǎn)兒痕跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。
太陽從窗外照射進(jìn)來，照到柜子上，照到桌子上，照到我的小床上。我醒了，但還躺在床上，看著那道陽光里飛舞著許多小小的塵埃。我知道已經(jīng)不早了，便立即起身，興高采烈地去上學(xué)了，透過車窗，我看見了正辛勤勞動(dòng)著的環(huán)衛(wèi)工人，我向著他們望去，只見他們不慌不忙地用夾子把垃圾夾起，扔進(jìn)垃圾車內(nèi)，拿起掃把兩三下把塵埃掃得一干二凈，一個(gè)阿姨用手捂住了口鼻，拉著一個(gè)小妹妹竊竊私語，還用手指了指那些環(huán)衛(wèi)工人，一看就知道，又是大人們的一套說教：“哼，學(xué)習(xí)不好的，長大就只能靠撿垃圾維持生計(jì)，你可要好好學(xué)習(xí)，不然，長大后就跟他們一樣……”面對這些指指點(diǎn)點(diǎn)的人們，環(huán)衛(wèi)工人并沒有心理準(zhǔn)備，也沒有去跟他們計(jì)較，而是繼續(xù)做自己那永遠(yuǎn)做不完的工作。在這一瞬間，我為環(huán)衛(wèi)工人感到不平，環(huán)衛(wèi)也是一種工作，他至少不像乞丐，沿街乞討，博取我們的同情心，環(huán)衛(wèi)工人們是用自己的雙手為人民服務(wù)的，工資也是他們掙取來的，說到最后，我們還得感謝這些城市的“美容師”呢!
不知不覺中，媽媽已把我送到了學(xué)校，還沒走進(jìn)教室呢，就聽見了朗朗的讀書聲，又是充滿活力的一天!我興高采烈地走進(jìn)了教室，把椅子從桌子上翻下來，不料，我的椅子卡在了我和陳雅婷的桌子之間，這時(shí)，陳雅婷主動(dòng)把自己的桌子往后移了許多，才使椅子成功“著陸”!我本想對陳雅婷說一句“謝謝”，可是，感動(dòng)卻讓我忘記該怎樣說出這兩個(gè)最簡單但別有深意的字眼。下課后，我和陳豫在走廊里玩起了游戲，我一會兒蹦蹦跳跳，一會兒又打打鬧鬧，別提有多么開心了!可能是地板太滑，或是我太調(diào)皮的緣故吧，不知怎的，我竟摔了個(gè)“狗吃屎”，當(dāng)時(shí)，走廊上有很多人看我的笑話，我無地自容，尷尬極了，恨不得找個(gè)洞躲起來!忽然，一雙有力而又溫暖的手把我扶了起來，我順著雙手往上看，原來，這個(gè)好心人是陳豫!陳豫轟走了看笑話的人，還友好地問我疼不疼，我的傷口被溫暖愈合了，竟一點(diǎn)兒也不疼!中午，吃過飯后，老師讓我們在教室里看課外書，“王鈞蕾，過來一下!”沈老師朝我揮了揮手，示意讓我過去，我匆匆地離開了位置，竟忘了把調(diào)皮的水筆安置好，一不小心，水筆掉下了“懸崖深谷”!我剛想回去撿筆時(shí)，聞陳慶主動(dòng)幫我把筆撿了起來，我十分感動(dòng)，千言萬語都在一句‘謝謝’之中!
就是這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，同時(shí)溫暖了千千萬萬個(gè)人，也就是這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，會永遠(yuǎn)珍藏在我的心中!
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，不經(jīng)意間，為他人開一朵花，多好啊!
七年級我的同學(xué)篇十五
我對初中的新生活可向往了！高大的教學(xué)樓，廣闊的操場，多元化的教室以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，再加上良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，足以讓同學(xué)們迫不及待去體驗(yàn)中學(xué)的生活。
這一天是我開學(xué)的第一天，教室和小學(xué)的差不多，桌椅整齊，煥然一新。坐在我身邊的那位小帥哥叫什么阮柏亮，他很矮，比我還瘦。一頭沖頂發(fā)，牙齒白中帶黑，坐在椅子上看著一本童話書。看到這樣子，我差點(diǎn)笑出聲來。
到了上課時(shí)間，老師讓我們先看書，等老師一走，同桌便像個(gè)磁鐵般扭過頭來：“你知道電腦最新版本是什么嗎？”我不知道，便問：“你干嘛？”
“問你呢！”
我正看書看得入神，被他這一打斷，火了：“你閃開點(diǎn)，別吵我！”
他笑了，那張馬臉上的肉好像動(dòng)彈了一下，說：“果然什么都不知道，傻子一個(gè)?！薄也铧c(diǎn)沒擰下他的頭！我怒了，新學(xué)期就發(fā)火，這吉不吉利？他反而還笑了，說：“我會跆拳道哦！”
真可謂“不打不相識”，這話無法辯駁。
當(dāng)我捂著褲襠部時(shí)，他卻一瘸一拐地回到座位上了。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了，我們倆人就這樣和好了！
我發(fā)誓我喜歡上了這個(gè)機(jī)靈鬼。
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