班干班務的工作總結（通用23篇）

總結是對一段時間內的經驗和教訓進行梳理和總結的過程。在總結中，可以適當?shù)厥褂冒咐蛯嵗?，能夠更好地說明問題和觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結寫作范文，供大家參考和學習。

班干班務的工作總結篇一

本學期，根據學校的實際工作安排，全校各班級需要實行“班干部輪流值周”的制度。于是，按照班級得實際情況，班委會進行了相關的班務工作安排。班干輪流制已經實行了4周了，這4周內，在一批批優(yōu)秀的值周班干部的帶領下，班務工作中從學生的思想、學習等各個方面做了微不足道的一點成績，現(xiàn)將班務工作總結如下：

1、班委會按照工作的多少進行了崗位的安排：班長、副班長以及3名勞動委員，而小組長和課代表的工作，由于考慮到每周更換會使班級學習工作會出現(xiàn)混亂，所以沒有安排這些班干的輪流。正式的班干部每周都對值周的`班干部進行有關工作的交代、安排與指導，使得直至上周班務工作都進展得很順利！

2、為了讓每個人都嘗試下站在講臺上得機會，班委會將每周一班會課上的總結交給了上一周的值周班干部，這樣不但能鍛煉下同學們的膽量與語言表達能力，還可以激發(fā)他們工作時得熱情與主動性，因為只有細心留意一周班級的情況，才能總結出班級的不足之處。4周以來，我發(fā)現(xiàn)效果不錯。

3、雖然工作比較多，但同學們能意識到自己身為一位班干要以身作則，所以他們在工作方面都表現(xiàn)得較為出色。第2周，班干輪流制正式實行?？赡苁且驗槭着鄙俳涷?，所以這周的班干表現(xiàn)得一般般，具體是表現(xiàn)在晚修情況和之日衛(wèi)生方面，都出現(xiàn)了細小的問題。主要是因為同學們膽量不夠大，不夠膽去管。但是他們還是努力去做了，熬過了他們的一周；第3周，接到了學校重要的任務值周，所以這周的班干部工作更多，責任更大。然而，這周的工作進表現(xiàn)得非常出色。值周班干在班委的指導與借鑒上周的經驗，很大膽地去管理班級。而且在學校崗位值周的各個小組長的帶領下，同學們都很出色地去完成任務，而且在某些崗位上發(fā)生了很多讓同學們贊揚與感動的事。這周班里整體上表現(xiàn)出了一種積極向上、團結互助的好風氣。第4周，一切的班務工作都開始轉入了正軌，晚修靜得讓人害怕，比以往好了幾倍，而值日方面也恢復了以前的秩序。

4、實行了4周以來，同學們在進步：膽量、管理能力、表達能力等等；班集體在進步：積極、團結、互助。

雖然制度在某些方面還待加強，但是“班干輪流制”很有發(fā)展?jié)摿?，是值得提倡長期實行的。我相信繼續(xù)發(fā)展下去，班務工作會做得更好。

班干班務的工作總結篇二

時間如白駒過隙，一年的大學生活已告一段落，大一就這樣過去了，還真有點舍不得。一年的點點滴滴，現(xiàn)在回想起，也是別樣的滋味在心頭。

剛進入大學，我們班實行班干自薦制度，讓每一個有意愿的人都能參與推選。我自告奮勇地走上講臺，做了一番介紹后，在黑板上學習委員那個職務下面寫上了我的名字。最后，經過全班的投票表決，得到了大多數(shù)人的支持，我很榮幸的當上了我們班的學習委員。之后，我也順利地加入了學生會，就這樣，我的大學生活在這里起航了。

第一學期，輔導員就給了我一個任務，讓我們班負責發(fā)大一的軍訓服裝。首先，接到這個通知，我很高興，因為輔導員選擇了我們班，這是對我們班的信任。我把這件事通知了全班同學，同學們也都積極參與。通過一天的服裝發(fā)放，我感受到了班級的榮譽感和集體感，同學們也互相認識了解了。之后，緊接著是一系列的講座，我負責通知全班同學。有一次，我們班有一個講座，我們院的老師讓我去申請教室。首先是去領表，然后在學校各部門蓋章簽字，最后還要負責寫講座內容。這些事雖然做下來有點累，但是我很樂意，愿意為班級服務。這樣既鍛煉了我的辦事能力，也提高了我的寫作能力。第二學期，我主要負責全班同學作業(yè)的催交，收發(fā)等。有一次，為了統(tǒng)計全班同學的課表，不惜熬夜也要按時完成老師交給我的任務。通過這件事，讓我堅定了一個信念，不管做任何事，都要始終如一，不能半途而廢，否則，一切的努力都是白費工夫。

其實，這個學期，我也有許多不足，我自己也感到非常遺憾。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑惑。我也沒有認真的學習，所以并沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足，因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆真誠的心去做，期望能做好一切，多為班級做貢獻。

這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要有為全班同學服務的意識，這樣，同學們會更好地支持班干的各項工作。擔任班干的這一年里，讓我學到了許多東西，各方面能力都得到了提高，如溝通能力、組織能力等。擔任班干雖然很累，但是很快樂，我很享受這種快樂的過程。“服務同學，完善自我”一直是我擔任班干的準則，以至于我的工作能夠順利進行。

班干班務的工作總結篇三

時光飛逝，白駒過隙。眼望著大二的第一學期從我們身邊消逝，但留下的記憶卻給我們一同帶來了沉甸甸的收獲?；厥状笕詠淼倪@一學期，我班在班團干部和同學們的互相努力協(xié)助以及拼搏下，我們09軟件（3）班展現(xiàn)了我們的風采，在記憶里聚集著我們一同走過的點點滴滴。在大二第一學期里，我班班團干部和同學們的積極互動與配合使得各項工作的開展得以落實和實施，同時通過班級開展的各項文娛活動和座談會，調動同學們的積極性聽各類型講座等，在一定程度上也促進了班里同學們之間的交流，跨越了之間的鴻溝，使得我班的精神生活得到充實和提升，豐富了同學們的校園生活，也加強了本班同學的凝聚力?，F(xiàn)將我班于大二第一學期的各方面情況具體總結如下。

1）明確班級常規(guī)（包括紀律、學習方面），提出具體要求；

4）明確各班委職責，起帶頭作用，落實具體措施。

本學期，我們班召開班級會議，根據各班委特長對班委做出合理了調整，以更好的服務班級，做好班級工作。隨后召開的班委會中，對各班委進行了明確的分工，對班干日后的工作提出了具體、細致的要求。與此同時，根據班級狀況適時的開展班級會議，多與同學交流，根據具體情況給出的相應的解決措施。

在學風建設上，同學們不再有初入大學時的迷惘，都有目標的、科學的、有效的投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我約束能力都有了很大的提高。同學結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、彼此交流學習心得。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了可喜的進步。同學們都從從前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習模式。

我們班從上學年開始，一直通過飛信或qq來布置作業(yè)、通知上課時間、更改課程計劃、督促同學交作業(yè)，確保了每個同學都能準時提交作業(yè)，因此我們班交作業(yè)情況良好；同學們也積極的將教學課件、課程實驗、學習資料等上傳至班級群共享中，同學們能更好的共享學習資源；學習委員也積極的與各任課老師交流，能較快的反應班級同學的意見，更利于教學工作開展。

通過班委及全體同學的共同努力，我們班的學習氛圍得到了顯著的提升。同學們自覺勤奮的學習，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

我們班的班費由男女兩位生活委員共同管理，做到合理的收取班費，大筆開銷需要班委會及輔導員共同通過，每次活動的開銷后或者隔一段時間會對班費使用情況進行公示，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了班級財務的公開、透明。這學期班費一共剩余2118.3元，其中包括同學們后來上交的班費。

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一，鼓勵動員同學們積極參加院、系辦的各項文體活動。

本學期中我班參加了“軟件學院”參加了“迎新杯”籃球比賽，為鼓舞士氣，我班絕大部分同學都到賽場“觀戰(zhàn)”。為積極拓展同學的素質能力，我班班委積極鼓勵同學參加學校組織的演講比賽、朗誦比賽、創(chuàng)業(yè)大賽等活動。

為豐富大學生活，在這個學期里我班組織了很多課外活動，例如青山湖秋游等，這些活動既緩解了學習壓力又增進了同學之間的友誼，大大加強了班級的凝聚力。

整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助、團結友愛。雖然某些同學在與室友相處的過程中發(fā)生了一些不愉快的小插曲，但在輔導員與班委的調解下，矛盾得到了化解，同學感情更為融洽。

因班級寢室失竊、校園安全事故頻發(fā)、寢室安全用電問題得不到重視，我們就校園安全與寢室安全用電問題開展了一次主題班會，讓大家了解到安全用電的重要性，時刻銘記安全第一，并提醒所有同學注意自身財產安全。

當然，我們的工作還存在很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，“人無百密，必有一疏”在某些方面我們還有血多有待改進的地方，主要表現(xiàn)在一下幾點：

強教育工作。

（2）班級整體比較沉默，缺乏激情，主要表現(xiàn)在課堂氣氛方面。同學們與任課老師互動不夠熱烈，且雖經過多次強調，遲到現(xiàn)象仍有發(fā)生。

（3）有同學的學習態(tài)度錯位嚴重，平時上課拖拉，放假前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。少數(shù)同學未經輔導員請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班級工作的班級的難度。

通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班紀律嚴明、積極進取、各項制度遵受良好。下個學期，我們會有更重的學習任務，要更加努力的搞好學校各項活動，我們認識到不光要帶領同學們搞好活動，更要提高自身學習成績。一個沒有突出成績的班級是不會被認可的，所以在學習方面班委要起好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。

這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力地一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，在下個學期我們將更加努力地完成自己的工作，繼續(xù)服務班級。

班干班務的工作總結篇四

優(yōu)：

一、分批召開座談會效果很好；

二、合作主持活動課贏得好評；

三、早讀氛圍濃厚進入狀態(tài)快，兩餐結束自覺回到教室快；

四、值日班長與助理工作主動積極；

五、汪鵬鎖門無一失職、收發(fā)作業(yè)秩序井然；

六、王筱筱第一期詩集上墻，“群星閃耀風采榜”全面更新；

七、a某下課后愛在教室四處亂竄見成效。

八、b某控制“三閑”有效果。

劣：

一、弄虛作假抄作業(yè)花樣翻新；

二、上課不能迅速入靜；

三、課間有人談網絡游戲；

四、a、b早晨遲到陋習不改；

五、作業(yè)質量差老師生氣萬分；加分做假人員不勝枚舉；

六、不吃主食吃大碗面，傷害身體浪費錢；

七、地面紙屑常見、滿桌書本零散；

八、不文明用語時有耳聞，取綽號現(xiàn)象有零星散點；

九、自習說話教室嗡嗡一片。

十、不服從班干部管理大有人在。

以上要點不足以囊括三個周來之優(yōu)之劣。面對優(yōu)點我們要發(fā)揚繼承，讓優(yōu)點錦上添花，讓不足灰飛煙滅。下面就兩優(yōu)中的一、二點，不足中的第一點，給大家做以詳情解讀：

兩會成功師生欣喜不盡抄襲作業(yè)實則害己害人。

大考硝煙還彌漫在眼前未盡，運動會掌聲猶在耳邊縈繞，三周的時間又寫進了歷史。獨自坐在辦公桌前，回首三周來班上的點點滴滴，優(yōu)則樂之，劣則憂之。

分批召開座談會效果很好。

期中考試后按慣例，要召開家長會，我們已經成功召開了兩次，所以這次萬老師特地改變了形式——利用周末分批座談。依據一定的順序，先后共有50人參加。從家長們到校的時間及在座談會上的發(fā)言，我們看出了家長對學生的重視。尤其是徐煒的家長，不僅談到了自己如何管理孩子，還告訴了我們的家長應與孩子一起學習，告訴各位同學要多讀書、讀好書，并能夠學以致用。在座的家長至少明白了這樣一點：徐煒作文的成功，不是偶然而是必然，不是全由老師教出來的，是與家長與他本人有密切的關系。xx的家長說：“xx現(xiàn)在的進步，給了我以啟示：與孩子溝通是很重要的，我們光靠武力來警示孩子，現(xiàn)在想來的確不是一種良好的辦法，針對孩子出現(xiàn)的問題，我們要換位思考，找出問題的根源，與老師溝通，尋求解決的辦法。做到了解他們、讀懂他們。”沈楊的家長說：“如今教育孩子面臨失學、安全兩大風險。考不起學，家長要拿一大筆資金買書讀，給我們的家庭將帶來很大的負擔，對于本來貧困的家庭，其孩子可能面臨著失學的風險；現(xiàn)在的孩子抗挫能力較差，家長、老師管過度了，他們覺得不堪重負，有的就以極端的方式結束人生之路，我們的家長就將遺憾終身，因為我們在座的大多只有一個孩子。這是我們面臨的第二個安全風險?！编u秀石家長要求我們關注孩子的休息、就餐衛(wèi)生，xx的家長說走進八（3）班教室，就讓人感到有一種濃濃的學習氛圍，并表示回家后，要好好的和戴楠談談。其他家長也先后發(fā)表了看法，值日班長們在常瑋的安排下還先后親臨會場發(fā)了言。大家認為這種方式簡單實在、效果很好。尤其是第三批座談會，原本計劃80分鐘，最后竟用了近三個小時。

合作主持活動課贏得好評。

第14周，我班舉行了一堂語文活動課，這是一堂與眾不同的活動課，是我們代表萬老師上的一堂匯報課。在眾多老師聽課的情況下，我們的小主持人常瑋、夏威夷、王玨仍能鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮，活動獲得了圓滿成功，贏得了前來觀摩的老師一致好評。他們認為萬老師的教學真正體現(xiàn)了當前倡導的“生本教育”思想。給學生以舞臺，給學生以空間，讓學生的能力在實戰(zhàn)中得到提高，他們認為這樣的教育才能真正提高學生的素質。這次活動的成功：其一、我們的主持人準備充分，信心十足；其二、把多媒體熟練地運用到了課堂，給人以耳目一新的感覺。她們利用課余時間，自己制作了漂亮的幻燈片；其三、活動環(huán)環(huán)相扣，串臺詞串連得體，主持交接自然；其四、他們敢于邀請入會老師走進活動中，主動與老師互動，這樣很自然的拉近了老師與學生的距離。汪老師的熱情參與、殷老師的優(yōu)美歌聲、袁老師的高度贊揚、何老師對青春的理解、張老師與萬老師的真心對話，使活動氣氛暖暖融融；其五、在課堂上的應變機智令人刮目相看。當按活動程序結束離下課還有十來分鐘時，她們臨時追加了一個請在座教師來參入點評的環(huán)節(jié)，這樣又把活動推向新的高潮。

弄虛作假抄作業(yè)花樣翻新。

照抄是阻礙學習成績提升的一大毒瘤。雖經屢次切割手術，但毒瘤之根未盡，他們照抄不誤。其手法之高明、隊伍之龐大，是前所未有的.。在這一周，w與h同位，據w說：“我真是讓大開眼界，他們以h為首，互通作業(yè)，其成員有a、b、c、d、e、f等。在這些成員中竟然有我們的組長和值日班長，有學習差的更有成績出類拔萃的。他們相約，a在生物課上做數(shù)學，b在地理課上做英語，c以讀書或聽講為幌子把風，以有風吹草動就迅即報警，做起后貨物流通到其他成員手中。有的自個狂抄，有的相約慢抄，有的抄在教室，有的請回家中，有的明目張膽，有的壓在書下，有的公然說個“借”字，有的瞅準機會竊到手中。有的被作業(yè)監(jiān)督員逮住，竟然恬不知恥地說人家“犯賤”，有的一旦被老師發(fā)現(xiàn)，便百般辯解，強力推脫?！比f老師就親眼看到h君，手里握著寫有a、b、c、d英文字母的紙片，看到萬老師向他走來，他一邊不慌不忙的將紙片輕握手中，一邊繼續(xù)埋頭答題。萬老師問之，答曰：我一如何二如何。其手法之老練、其神情之鎮(zhèn)定、其辯解之從容，真是令人嘆為觀止。在照抄的家族中，有很多人相約結為一體，他們各展其才、各使其能。對于抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，每個人也都知道這不僅是自欺欺人的表現(xiàn)，而且是虛度了自己的青春時光?？墒菫榱撕靡輴簞冢麄儤芬鉃橹?，他們樂意在抄襲中走完初中這三年的黃金求學期??！

寫罷這篇總結，我有個美好的愿望：在新一輪總結時，字字陽光詞、句句快樂語、段段優(yōu)秀事！

班干班務的工作總結篇五

自參加工作以來，我一直擔任班主任，在工作中，我努力學習，不斷創(chuàng)新，致力于班級的陽光管理，努力創(chuàng)建高效課堂，打造陽光班級。在班級管理中，我用愛心點亮孩子們積極向上的激情，用真心感動家長們投身教育的熱情，用誠心營造班級團結和諧、比學趕幫的豪情，用心工作，真情育人。

我一直擔任六班的班主任，六班是一個團結上進的班集體，全班54人。盡管人數(shù)不多，可六年級本學期面臨畢業(yè)，班上的事情也不少，現(xiàn)將一學期來的班主任工作總結如下：

教室是孩子們學習、成長的地方，有一個舒適的環(huán)境，能給孩子們美的熏陶，潛移默化地去感化他們的思想。我們六班的教室是學校西樓的頂樓，空間特別大。我?guī)е⒆觽兙牟贾梦覀兊慕淌?，教室后面的圖書角有孩子們圖書漂流的圖書，擺得整整齊齊，而且還有健全的《圖書借閱制度》。窗簾都拉得整整齊齊，連怎么系窗簾扣都規(guī)定好了。學生儲物柜上擺滿了花，都是孩子們自發(fā)帶來的，有專人負責澆水。地面就不用說了，每天都會拖得干干凈凈，我還會定期檢查孩子們的課本作業(yè)擺放情況，嚴格落實學校的常規(guī)要求。我們班的學生都說：“我們六班的教室是全校最漂亮、最舒服的?！贝_實如此，有了一個好的氛圍，人的心情也特別好，我想孩子們也會和我一樣，愛這個班集體。

我的班規(guī)我做主，我讓孩子們自己制定班規(guī)。經過集體討論，最終確定了十條班規(guī)：

第一條：預備鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備。

第二條：如因特殊情況任課教師未到，班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課。

第三條：上課時間，認真學習，積極舉手回答問題，不交頭接耳、不做與課堂無關的事。

第四條：認真做好眼睛保健操，課間操。做操前所有同學由體育委員整好隊，行進間要保持隊列整齊。

第五條：課間休息時，不在教室及走廊追逐打鬧。

第六條：不在教室內吃零食。服從班委管理，不準頂撞、辱罵班委。

第七條：不破壞或毀壞班級與學校公物，自覺保護環(huán)境，見到廢紙主動撿起來。

第八條：全體同學要自覺遵守班級規(guī)章，團結互助，平等民主，人人爭做班級小主人。

第九條：獨立完成各科作業(yè)，不得有抄作業(yè)現(xiàn)像。

第十條：服從安排，按時按質完成教室，公區(qū)等衛(wèi)生掃除，自覺養(yǎng)成文明習慣，珍惜他人的勞動成果。

第十一條：樹立安全意識，防火，防盜，防止意外事故的發(fā)生，正確使用110，119，120等電話。

良好習慣是健康人格之基。一個學生如果有一個良好的習慣，上課坐得端端正正，作業(yè)寫得工工整整，書本都能擺得整整齊齊，那么他的注意力就很集中，學習效果也就好。如果總是馬馬虎虎、隨隨便便，習慣不好，成績也難提高了。一個班級想有一個良好的班風學風，就一定要加強常規(guī)教育，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。良好的常規(guī)也是進行正常的學習和生活的保障，為此我扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練，對學生重點強化衛(wèi)生習慣、紀律觀念、行為習慣和學習習慣的教育。從坐、立、臥、行等點滴小事對學生進行嚴格、規(guī)范化要求和管理。讓學生養(yǎng)成認真聽課的習慣、獨立完成作業(yè)的習慣、經常讀書的習慣、按時作息的習慣、熱愛勞動的習慣等等。盡管有些學生還是有一些不良的習慣，但還是有進步的。

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。六年級學生正處于人生中重要的時期，我常常走入學生中間去了解學生，了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系，引導學生要有健康的人生態(tài)度，讓他們學會關心他人、關心身邊的事，從我做起、從身邊的小事做起，正確認識自我，建立正確的人生觀，培養(yǎng)高尚的情操。

德育工作是一項長期工作，是一種潛移默化的過程。每次班會課我嚴格按照學校計劃都利用一些典型的事例、故事對學生進行思想教育。我認為一個人一定要有一顆感恩的心，一定要學會怎樣去關心別人。而現(xiàn)在的學生最大的弱點就是以自我為中心，從不會站在別人的角度上為別人去思考。所以我經常收集一些小故事告訴學生要學會感恩，用一顆感恩的心面對學校、面對父母。家長開放日的時候我就讓每一位學生給來聽課的爸爸或媽媽買一瓶飲料，送一杯熱水。感恩節(jié)的時候讓孩子們給父母寫一封感恩信，通過點滴的小事去感化學生，讓學生有一個良好的心態(tài)、有一個健康的靈魂、有一顆感恩的心。

我經常跟學生說我們六班是一個家，在這里學習，不僅僅只是個人的進步，更要班級的進步。例如在“尋找身邊的雷鋒”活動中，我讓54個人輪流當“小班主任”，管理班級一天，向同學發(fā)布誰做了好事，是小雷鋒。定期組織班干部公開競選，他們特別開心。在平時，我還會帶領他們跳繩踢毽子等等，每到課間我就會和他們一起玩玩，讓他們分組比賽。讓他們體會到這些運動的樂趣，也開發(fā)智力，豐富他們的業(yè)余生活。在學校組織的跳繩比賽、運動會、大隊委班干部競選，漢子聽寫大賽等等活動中，我都帶領他們積極參加，在這些活動中，他們也取得了很好的成績。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良友、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

歷來每一個班主任都非常重視班上的紀律，都在積極營造有條不紊的班級秩序。在這方面，我也在不斷探索，希望能找到一個行之有效的方法來管理好班上的紀律?，F(xiàn)實中，我試著把這一方面的工作交由班干部負責，讓班干部發(fā)揮作用，嚴格要求班干部要以身作則，要在其他學生中樹立威信，要起模范帶頭的作用，同時要密切監(jiān)督其他學生的一言一行，并隨時做好記錄，及時向老師反饋。了解情況后，我便適時地對表現(xiàn)好的學生進行表揚，對有問題的學生則進行耐心地教育，努力讓他們知道為什么“這樣做”會受到老師表揚，“那樣做”反而受到老師的批評。一學期下來，全班學生的紀律表現(xiàn)普遍較好。

在教書育人的同時，學生的安全問題不容忽視。在日常教學中，我不時地提醒學生要注意安全。除了認真與學生和家長簽訂責任書外，我時時處處都記得要跟學生講安全。及時向學生宣傳安全知識，讓學生樹立安全防范意識。

家長是學生的第一任老師，作為一名班主任應充分地調動家長的參教意識，只有老師、家長一起發(fā)揮教育作用，才會增強教育效果，才會更好促進學生健康、快樂、發(fā)展地成長。因此，我在工作之余，努力地通過各種途徑與學生家長取得聯(lián)系，共同探討在教育子女方面的經驗和看法，或者相互反饋學生各方面的情況，以便有針對性地進行教育，或者向家長們宣傳科學的教育方法。

新的時代向我們提出了新的要求，新教育向我們提出新的理念，在班主任崗位上，我深深體會到：只有不斷學習，才能做一個稱職的班主任。做一名陽光型班主任，創(chuàng)建陽光班級，讓陽光照亮孩子們的美好前程，是我班主任工作追求的目標，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后我將加倍努力。

班干班務的工作總結篇六

時間如白駒過隙，這個對我們影響重大的大一生活即將結束。在輔導員、老師的栽培，以及同學的支持幫助下，很榮幸在這期間能夠擔任第一界班委會成員，從中我也和獲益匪淺。

工作總結對我們的工作是非常重要的，只有在總結中肯定優(yōu)勢，認識不足，才能不斷改進，不斷進步。所以，為了以后更好地為同學們服務，一下我將對這一學期的工作做簡要的總結：

第一：班委會成立以后，各成員都認真工作，互相配合，加強了整個班級的凝聚力，同學們關系融洽，互幫互助，共同進步。

第二：作為一名班委，就必須處理好與所有同學的關系，培養(yǎng)良好的人際關系。在工作中我總結到，要想和大多數(shù)同學處理好關系必須要有很強的洞察力，在平時的學習工作生活交際中從他們的言行舉止中總結每個人的性格愛好，以及他們的強項弱勢。由于治保這項工作的特殊性，我每天都得和同學們打交道，我也細心的觀察了，對他們每個人也有了一定的了解，彼此關系很好，這給我的工作帶來了很多的方便。

第三：在日常工作中積極主動協(xié)助其他班委團委成員的工作。班委會也是一個小團體，分工明確是必要的，但也少不了協(xié)作的精神。只有協(xié)作才能把工作做得更好。

第四：由于自己的口才并不好，這在一定程度上影響工作。這個問題我會努力改進。

第五：每個班級中都有那么幾個同學沒有集體感，很少參加班級集體活動。至今還沒有想到一個好的方法解決這個問題。這點我必須要去請教一些有經驗的師兄師是。希望在以后的可以解決問題。

班委的職責是為同學們服務，通過這次簡單的總結，努力在以后的工作中揚長避短，爭取把工作做得更好。

班干班務的工作總結篇七

進入大學的第一學期，讓本人感受頗多。回想起這個學期的點點滴滴，有成功有失敗。

作為班長我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在理性的偏差。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有在了解了底下所有同學的想法才能恰當?shù)拈_展班級的工作組織和管理班級。從這個角度看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一學期中的各種評比，文藝活動都需要動員和選拔同學去參加。除此之外，平時的一些展覽，演出活動的組織和安排也對我是一大鍛煉。經過一學期的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。在這一學期，班級的氣氛是和諧融洽的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上所提出的意見中可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價，我沒有做好和各班委的協(xié)調工作，這是我一個應該改進的地方。

然而在學校的各項活動中，班級的表現(xiàn)也十分突出。我想這在于同學的積極配合，在于班干的忠于職守，大膽實踐。

就成功而言，我們在短短的一學期中榮獲“新生杯籃球比賽”二等獎，榮獲“四系英語話劇”二等獎，榮獲“心里話劇”優(yōu)勝獎，榮獲“變廢為寶創(chuàng)意大賽”優(yōu)勝獎，榮獲“校園長繩比賽”二等獎。在文明衛(wèi)生宿舍評比中，我們男生全體宿舍全部獲獎，17#6202，17#6301，17#6302獲優(yōu)勝獎，然而17#6401宿舍非常之好，獲得三等獎。而女生宿舍106也獲得優(yōu)勝獎。在班級的第一次聚會中，表現(xiàn)的也很好，只有兩位同學沒有參加。學校的畫展中，同學們也積極地拿出自己的作品，得到了老師和同學的一致稱贊。在班級的元旦晚會中我們請來了我們所有的任課老師，他們也大大地表揚了我們的演出。雖然兩班匯聚在那么小的地方，卻無人因擁擠而失落，反而唱出了我們的夢想，演繹出我們青春的熱情。

在成功之余我也看到了班級不足的一面。我想是因為同學沒有意識到團隊的重要性，沒有走出高中時期的錯誤觀點。

第一點大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重。很多時候，同學們需要經過長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡無私奉獻的精神。另一方面：學校在安排活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生了抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓勵歡迎，但是如果自愿數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按照學號的方式，輪流代表班級參加活動。

第二點是部分同學因為高中的錯誤觀點，大學就是輕松，大學就是享受。然而由于學校要求上早自習和玩自習。很多同學不適應，天天抱怨，常常遲到，以至于班級的考勤狀況一直很差，甚至有的宿舍因為一人起哄，全體宿舍集體請假。早自習班級鴉雀無聲，晚自習班級就像是蚊子一樣，弄的全班同學沒有一點心思，導致很多人表面上帶本書，卻一直抱著手機在玩。想自習的同學也因為環(huán)境較差而時常分心,導致班級的晚自習質量較差。我想這也是英語掛科較多的原因之一。下學期我將嚴格管理好班級，帶動學習氛圍，給予大家一個安靜和諧的學習環(huán)境。第三點很多同學的學習態(tài)度嚴重錯位：平時不復習，期末考試天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？對于這種現(xiàn)象我的認識：這些同學比較幼稚，沒有文化。

然而說服教育的工作不能由我們班委來做，我認為應該由輔導員來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現(xiàn)實。大學和高中也有不同之處。所有事情都不可能像高中一樣，天天督促他們學習，督促他們這樣，那樣。進入大學的我們每個人都有自己的想法和個人利益。雖然在班級競選的時候，我開始猶豫，是否要當一名班長。那時我知道，班長不是那么好當?shù)?，要考慮到全班同學的利益，要管理好全班同學，大學必定不像高中那樣，高中之時可以說班長的作用并不是很大，處處有老師。而大學就是老師放手，而你卻充當一個小老師的角色。所有的事情都交給你處理，小到學校的通知，大到班級的活動的安排與策劃。這個時候我想并不是我一個人在走而是肩負著全班的責任在行走，那種感覺就是“累”。

只要當上班長我必定要花費很長的業(yè)余時間去處理班級的內務。一個好班長很難當，但是一個不負責任的班長我想每個人都能擔當。在小班的鼓勵下，我競選了班長。這一學期有的事情讓我很頭痛，比如上早自習，很多同學向我反映，早晚自習沒有意義，但是我仍要向他們一一地說明，很多同學找我聊天，找我談心，找我反映班級的問題時，我很高興，因為我知道這是同學的支持，這是同學的鼓勵，想著競選時的35票，我想到的不是興奮，而是一種壓力。為何說是壓力，因為我知道這是同學們的信任，他們相信我能夠當好班長，能夠處理好班級的各項事情。因而我也要讓他們看到班級的成果，班級的輝煌。

對此我也為班級下半學期作了一下明確的要求：

1、嚴格考勤（我會制作出班級的日常記錄本，要求每個班委嚴格記錄。并舉行班級出勤的獎懲制度。）。

2、定期班會（我會要求每個班委定期的舉行輪流的班級會議，至于會議主題，班委可以自己確定或是根據班級的最近情況進行確定）。

3、瘋狂100天的無主題活動（這是去年想到的，可是介于時間問題沒有實行，今年將繼續(xù)實行，每人兩天）。

4、班級的讀書節(jié)活動（每學期要求各宿舍寫兩篇讀書筆記，班委每人另寫兩篇）。

5、沖刺英語四級（每晚定時聽力30分鐘，要求同學全神貫注。仔細聽，反復聽）。

我想20xx年是一個新的開始，我也希望我們工設102班在這一學期里取得更加優(yōu)異的成績。說是容易，做是難。一切看我們的成績，一切看我們的結果。請輔導員相信兔年我們工設將給您帶來更多的驚喜。

班干班務的工作總結篇八

六月將末，轉眼間已到了本學期的尾聲。這樣一個學年又過去了，這也意味著我這一年的班干部生涯也將畫上個句號了。然而似乎也有點突然了，是為什么會有這樣的感覺呢？先不說這個，下面我首先對上半年度的工作做個簡單的總結。

我擔任的職位是組織委員，這個職位按我的理解就是負責組織班上大大小小的活動，然而有個更重要的就是要協(xié)助班長處理各種與班級有關的大大小小瑣事，因為我覺得班干在某個程度上只是為班上干事，為了能更好地完成這個，必須有個有信譽的領導者，班長就是那個領導者，其他班干就要首先盡量服從并擁戴他（她），這樣才能建立起他（她）的威信，使班上更多的人信任他（她）。

你從來都不會有那么急切的心想一個集體團結友愛起來除非在你當了班干之后。這是我在任期里最深切的體。有時甚至會放棄自己的某個原則去討好班上的人，這說出來有點讓人不可理喻。但我真的曾經這樣過。我其實也知道這樣的辦事方法很不好，妥協(xié)不好，是我還沒足夠的能力。我不威嚴，讓大家敬重我，我也不溫柔，讓大家不忍心傷害。這樣的中間性格不好做吖！所以也因此在工作的路上遇到了不少麻煩。若果我再日后還有機會擔任班干部得話，做事風格有待改進。

上學期的下半段，本人組織了第一個班級游活動。會想那段時間，真的要感謝很多人，所以幫助過我組織的人，謝謝大家！具體就不一一說了，我們都知道就行。從最初的選址，考慮價格，確定地點實地考察，到聯(lián)系包車選擇單位，采購，和最后的出游，對初次組織活動的我來說都是摸索著一步步來的，當然也有好多協(xié)助我的人，但當時還是覺得很累。在最初收集資料的階段遇到不太配合的同學時真的會覺得很委屈，想憑什么要我受你的氣看你臉色，可是現(xiàn)在想想也真的沒什么，這是給我很好的一個鍛煉機會，出去就很多時候要看人家臉色，我學會了忍讓。沒什么的，如果有一天別人給我一個臭臉，我還一個笑臉，會是什么情況呢？估計會有兩種情況，第一種就是改而再給我個笑臉的，這種人可以深交，能夠發(fā)現(xiàn)我的好，另外一種則還是給你臭臉的，那種人我們不必在乎，道理你懂的，不多說了。轉回正題，總的來說，那次的活動還算是可以的，大家玩得還算開心。同時也發(fā)現(xiàn)了大家也不是對什么娛樂項目都沒興趣的，只是缺少了一個推手。真希望自己能當那個推手，繼續(xù)努力吧！

而這個學期，最難過的還是沒搞成班級游，大家踴躍程度降低了。其中原因挺多的，主要的有以下幾個：1.不少同學已經去過。2.費用較高。3.部分同學已經有節(jié)目安排。其中也有挺多同學是隨大眾的，很遲才決定去不去，這就讓我的工作很難進行，導致不能很好的估算費用，訂包車及門票。最后還有自己的個人原因。那段時間一直在忙自己的事，每天都很晚才能回到宿舍，雖然在那段時間有給自己制定了每天要完成的事的工作安排，但太多的個人事必定會影響到班里的事情的。所有真的很抱歉。非常抱歉這個學期里沒給班上組織到活動，真的好有罪惡感！其實我是不清楚大家想不想要班上搞活動而已，而且是什么類型的，畢竟眾口難調。但希望能從同學們那里得到更多的靈感。我真的很想給同學們的生活加點娛樂氣息，希望大家能懂！

最后，若果再當班干的話希望能有更大的進步，為班級出力。

班干班務的工作總結篇九

這個學期由于亞運，很多活動沒有按照大一暑假時候的原定計劃進行，也由于我身為亞殘亞運志愿者，本來已經策劃好的小洲燒烤、金星農莊野炊等活動也不得不擱淺。

本學期協(xié)助班委舉辦了09級對外漢語系的辯論賽，從策劃到準備，再到舉辦活動，團委和班委能很好的分工合作，整個班集體都參與其中，表現(xiàn)出極高的團結精神。本次活動由班主任周海濱老師指導，各班干、團干分工合作，取得圓滿成功。

此外，在亞運亞殘結束后，我再次與班委合作，舉辦了志愿者心得交流大會。在活動中本班在亞運期間參與志愿者服務的同學踴躍發(fā)言，與同學們分享在亞運志愿者服務過程中經歷的各種心得和趣事，讓沒能去參加的同學也能分享到當中的樂趣。

在團內建設中，我每月收齊思想匯報，按時上交。我們班陳夢雨同學以優(yōu)秀的成績，突出的表現(xiàn)，成為了第一批入黨對象。另有五名同學參加第十一期入黨積極分子培訓，有四名同學順利通過了黨試，成為了入黨積極分子。至此，我們班共有中共預備黨員1名，入黨積極分子6名，是一個積極向黨組織靠攏的班集體，希望我們班在黨的指導下，思想覺悟得到進一步的提高，思想境界得到提升，人生價值觀得到正確的指導。

當然，我自身也存在著不足，例如有時考慮不周，準備工作欠妥，沒有充分調動起同學們的積極性等等，這都需要我在以后的工作中一一改正過來。雖然我不能確保自己是最優(yōu)秀的團支書，但我保證我會努力做到更好。在未來的日子里，我將努力完善自我，將我的熱情奉獻給我們的班集體。

班干班務的工作總結篇十

這一學期，我擔任了班里的文娛委員，感覺到班里的發(fā)展態(tài)勢還是蠻好的。例如：

我們班在這個學期通過全班人的努力評上了優(yōu)秀先進班集體的榮譽；班里還多次舉辦師范技能的講課，有效地鍛煉了我們；上課班上的出勤率還是蠻高的，盡管我們班也有很多亞運會志愿者；班團活動也舉辦地很成功，有效地調動了班里的積極性為此班干還做出了很多的努力，例如，班級考勤制度：我們班這學期設有五個考勤員，由副班嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對。而在亞運和亞殘期間，我們班干更是提出了很多“優(yōu)惠特殊的便民”政策，力求班里的同學出勤上課。通過這些考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

學習上，我們班的學委通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好。另外，學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組。

生活上，班費由生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。這些都要感謝我們的生活委員。

對于班里同學的課后活動，班里也有開展一系列的跑步、打羽毛球等活動來豐富大家的課余生活。

這些應該得以繼續(xù)努力！

但是我們班還是存在很多不足的，比如班里的學習氣氛不夠，學習勁頭不足；班里的同學開始有些躁動了，對于以后的工作和未來的路該如何走開始有些心煩意燥了；班里出現(xiàn)一些小團體，每個人都有自己的小圈子了對于這些，我們班干會下一學期會通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把問題。意見。想法提出來，同班里的同學、老師們商量，找到最佳的方法來解決。

而在下個學期，我個人認為，班里應該注重班級學風建設。因為我們已經是大三的學生了。在一年不久我們將面臨著就業(yè)、考研等問題。而對這些，我們更需要的是加強自己的競爭能力，豐富自己的學科知識等。只有本身良好的素質，我們方可在以后的路途更好地展示自己的風采。這些都需要班委及全體同學的共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。只有這樣，更多同學才取得了很大的進步。

另外，我們還要做好考勤工作和班里同學的心理健康工作。因為大三了，同學們的心情還是有些所以我們要搞好這些。對于這些，我提倡下個學期開展多一些課余活動和班團活動，比如，一起旅游、燒烤、跑步、打羽毛球、溜冰等。

班干班務的工作總結篇十一

20xx年度，我們切實把掃盲工作列入村兩委會工作日程，努力提高我村“文化”工作的成果，繼續(xù)把掃盲工作列在“重中之重”的地位，并采取各種有效的措施予以落實。在“掃盲班級”活動的帶動下，村內鄰里糾紛少了，村民生活氛圍和諧多了。為今后更好地把掃盲工作做好、做細，現(xiàn)將我村掃盲工作總結如下：

建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，班主任及其他成員具體抓落實，村四委會及相關負責人參與的工作領導小組。

1、認真做好宣傳動員工作。村兩委會統(tǒng)一安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作責任，加強工作領導，落實好掃盲經費。村委會采取懸掛宣傳標語，標語口號由統(tǒng)一內容，標語書寫上墻；利用集中宣傳等形式，大力宣傳掃除文盲，提高廣大農民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。

周二次在干坑講堂舉辦集中學習。

3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業(yè)布置到位，學生名冊及簽到簿真實有效，有真實圖片體現(xiàn)，掃盲工作具有一定的典型性。

4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。

5、認真總結，詳實收集資料與圖片歸類裝檔。

（一）教師配置。

1、主要是班主任陳金松負責授課，陳金松是退休教師，又是我村的老年協(xié)會會長。

2、農村工作者張海娣做好課前準備工作，通知學員上課時間、準備上課資料等。

（二）教材內容選用。

主要是識字和宣講相關政策。

（三）教學方法。

開發(fā)、編寫采集形象的、淺顯易懂的教案，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。

（四）保證教學時間。

1、每周安排2個課時。

2、期末考試定于12月x日，驗收階段邀請鎮(zhèn)政府相關領導進行考評。

班干班務的工作總結篇十二

學期即將結束，回顧這一學期，我班在各個方面都有較好的表現(xiàn)。我門在輕松和愉快中度過了高中的第1個學期，這個學期讓我知道了高中生活的美好和珍貴。

為一名班長，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展?，F(xiàn)總結如下：

(一)同學之間的感情在不斷的增進，班級凝聚力也在慢慢的形成，同學之間的交流也越來越密切，也越來越團結。

(二)在學習方面也能很認真的對待。

(三)非常的尊敬老師。

(四)榮譽感都很強，都很自信。

每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應該互相取長補短。最好能最大化的發(fā)揮自己的長處以一個全新的“高一(21)班”的風貌去迎接我們在生活的每一天。不希望有些同學對高中生活的"誤解"，導致思想、行為上的自由散漫。

我今后會積極協(xié)助班主任主持工作,收集同學意見,盡量使得每次班會都有所目的,有所進步,并且針對班務,及時發(fā)現(xiàn),解決問題,努力做好班級管理。

有問題也會向老師及時反映，經常與老師溝通，保證老師對同學近況的了解，做好一個老師與同學之間的“橋梁”，我相信我們的班級體會成為最優(yōu)秀的班集體。為了這個目標，我們會一起努力奮斗。

在此，我代表班委會同學在這里莊嚴宣誓：

1、遵守班級各項規(guī)章制度，為同學們做出表率。

2、自覺完成本職工作，為班級做出貢獻。

3、積極配合班主任工作，做好同學和老師之間的“橋梁”作用。

4、及時發(fā)現(xiàn)班級新情況，并匯報班主任。

5、我們的口號是“說到做到”，心到手到。

班干班務的工作總結篇十三

大二上學期即將告一段落，身為這一屆的班長，我感慨頗多，大二上學期?；仡欉@一個學期工作上的點點滴滴，可謂得失兼具，榮辱兼得。

學期伊始，一年一度的綜測工作就先落在我手上。為了做好我們班第一次綜測工作，我領導組建了由我和前任班長、前任副班長、現(xiàn)任學委以及學生代表陳夢雨同學組成的綜測小組。在九月份漫長而又冗雜的綜測工作上，我們綜測小組齊心協(xié)力，做好分工，認真負責地為同學們講解綜測條例，積極為她們解決關于綜測方面的疑惑，同時，也切實配合好陳永天老師和學評部的工作，及時反饋班里綜測工作上的問題，按時完成下達的任務，保證綜測工作的順利進行。當看到綜測最終結果公示時，我們綜測小組由衷感到高興。在此，我要感謝與我并肩作戰(zhàn)的老師和同學們！與綜測交錯進行的是我們班先進班集體的申請工作，一樣的是先進班集體的申請過程中也充滿辛苦。由于上學年我們班的活動資料之前沒有很好的留檔保存，結果為了收集這些資料，我和其他班干部不得不東奔西走，頻頻向上一屆班干搜尋，慶幸的是，我們的努力沒有白費，我們班四處分散的`歷史資料終于收齊了。接下來上學年兩本班團雜志的翻新(做成電子雜志),班史電子雜志的制作，以及先進班集體申請書的編寫，工作量非常大，所以我不得不委托班里兩個編輯高手協(xié)助我翻新班團雜志，并且委托上任班長和團支書協(xié)助編寫申請書，而我，主要負責整理班級資料并制作班史電子雜志。這是我們班第一次申請先進班集體，經驗不足，對于學院這方面的要求開始時沒有理解好，加上時間又很緊迫，我們班干部在這段時間忙得暈頭轉向。我因為之前沒有做過電子雜志，所以可想而知，要在短時間內上手，并且還要把細節(jié)做好，真的很不容易，記得當時連續(xù)幾天熬夜，不得不趕著時間在做，結果導致電腦罷工，電腦一死機，工作就被耽誤，結果惡性循環(huán)，我又得拼命趕時間做。這還不算，先進班集體申請書的編寫也費了我很大心思，因為上屆班長和團支書也沒有什么經驗，所以交到我手里的那份申請書很不理想。慶幸的是，我們班主任在這個關鍵時候給予了我很大的幫助，屢次為我指正申請書的不妥之處，申請書經過幾輪修改才最終定稿的，雖然不免瑕疵，但是重要的是我在這個過程中學到了很多東西，至少認識到，應用文寫作是非常重要的！尤其是對于我們中文系的學生。這一次申請工作也鍛煉了我們每一個班干部，在很大程度上提高了我們班干部的工作能力,而這一屆班委會的組建也在這個過程中顯現(xiàn)規(guī)模,順利地成為了班級核心，這為這個學期接下來的班級工作奠定了基礎。

首先要說到的是我們班這學期最重要的班團活動，即我們09級兩個對外漢語班班際辯論賽。因為深知廣州兩運當前，所以學期一開始我就開始動手籌備這個活動，經過班委會的協(xié)商，我在九月份月底就完成了策劃書，提出了整個活動的構想。之后就是辯論賽前期準備工作的展開了，我們班干部之間做好分工，組織委員負責辯手和幕后工作人員的報名，以及聯(lián)系對外2班，做好兩班組織工作的協(xié)調；宣傳委員負責海報的制作等宣傳事宜，努力營造為辯論賽的氣氛；文體委員負責布置場地等幕后一些瑣碎的工作；而我和團支書幾個人前后奔走，協(xié)調好兩班的準備工作，做好每一個細節(jié)。因為這一屆班干部大部分是新手，在活動籌備過程中往往不知所措，比如宣傳委員起先因為不會做海報不敢接下這一個任務，但是在我跟她溝通后她還是鼓起勇氣硬著頭皮把一張精美的海報做出來了；而組織委員起先跟對外2班的組織委員溝通不到位，導致辯論賽的準備事宜有所耽誤，但是通過她的努力，最終還是把溝通協(xié)調工作圓滿完成了。我想，在這一過程中，我們每一個班干部都歷經鍛煉，受益匪淺，我最大的收獲是我學會了如何有效地協(xié)調整個團隊的工作，學會了如何處理活動過程中意料之外的狀況，學會了如何讓整個工作團隊積極地投入到活動中去。經過我們每一個班干部的努力，辯論賽如期舉行，辯手們在臺上唇槍舌劍，神采激揚；李芬副書記，輔導員林煥清老師以及對外2班班主任甘露老師，還有眾多的同學們在臺下認真觀看，熱烈地喝彩。唯一遺憾的是我們班主任周海濱因病不能到場?？傊?，這學期的首次班團活動順利進行，圓滿落幕，達到了我的預期目標，我和其他班干部都倍感高興。

其次是班級志愿者心得交流會，這一次活動是近期亞運亞殘結束后才舉行的。以"回首兩運，凝聚屬于我們的美好"為主題，我鼓動我們班兩運的志愿者為她們這一段志愿之旅做一個總結，把當志愿者這一段時間的所見所聞與我們班同學共同分享。我們班的志愿者們對這個活動充滿興趣，積極地整理兩運期間的日記心得以及拍下來的照片，制作出一張張精美的ppt，主動配合我們班干的活動籌備工作。雖然這次活動有一點遺憾，就是團支書沒能聯(lián)系好10級的小朋友來參加我們這一次活動，但是班主任周海濱老師對這一次活動還是給予了很高的評價，同學們在這次活動里樂在其中，這也就是意義所在了，工作總結《大二上學期》。

除了兩次主要班團活動的開展，這學期我也成功組織了大小幾次班級會議，包括兩次班級例會，班委會短會，國慶假前安全教育會議，期末考動員班會等等。至于班級管理也是有條不紊，雖然兩運打斷了我們平靜的學習生活，但是總的來說，同學們的學習和生活都沒有脫離正常軌道。這一學期，對于同學們對班級事務的批評建議，我都認真對待，妥善解決，誠然不乏不足之處，比如脾氣暴躁，缺乏足夠的耐心，工作能力還有待進一步的提高。但是同學們還是能夠給予我諒解和支持，在此也感謝我們班每一個班干部每一個同學！

下學期就是下一站，我有信心以更好的姿態(tài)走向下一站，在班長這個職位上做得更出色！加油！

班干班務的工作總結篇十四

光陰似箭、日月如梭，轉眼之間，五年級第一學期結束了，作為班長，我的工作是協(xié)助班主任工作，統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務，和老師、班委共同努力，創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。回顧這學期，在班主任謝老師的帶領下，積極開展班級建設，在常規(guī)表現(xiàn)和學習成績方面都取得了很大的進步?，F(xiàn)從兩個方面總結如下：

我們班級是個非常調皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規(guī)，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規(guī)執(zhí)行情況，宣布評比結果，堅持表揚為主，適當批評。班級調皮的同學有所收斂，班級面貌也進步很大。學校七項常規(guī)評比我們從開學時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領下，全班同學好好繼續(xù)努力，我們總有一天可以升上班旗的。

因為我們班級的同學個個都調皮，課堂紀律曾經非常的糟糕，經常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學習成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領下，隨著班級班風的好轉，同學們的課堂表現(xiàn)也有很大進步。大家都刻苦努力，互相學習。

全班同學都有自己的奮斗目標，大家你追我趕，人人爭優(yōu)爭先，在同學們 中形成了愉快學習，健康成長，努力進步的良好風氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變三班落后的現(xiàn)象。在這個目標的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進步，涌現(xiàn)了一大批“學習進步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學們平時的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。

當然，我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學們早讀就更自覺。加上經驗豐富的俞老師和ms黃的統(tǒng)籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復習高效而愉快。我們班的同學是很幸運的，有這么多負責任的優(yōu)秀好老師帶領，只要我們班的同學聽從老師的教導，如果在表現(xiàn)方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。

這學期結束了，很快就會迎來新的學期，我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學們繼續(xù)努力吧，為實現(xiàn)我們更高的目標，為打造我們更加優(yōu)秀的五年級（3）班。

班干班務的工作總結篇十五

第一學期已接尾聲了，我作為班長，在從事班上事物的管理，各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們的進步與缺點。

這一學期來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在人打交道這個方面上獲益匪淺。通過了一學期和同學們溝通觀察，也了解了同學們的想法，看法，進而更好得為同學服務。

從這一方面來看，我自己覺得我這一方面做得還好，因為我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，認真傾聽他們對班級各項意見，盡量使班級一片和諧。

在校運會和技能展示，加強了同學之間交流，增加了班級的凝聚力，增進了同學們之間的感情。我們班上已取得良好的成效，現(xiàn)在從各方面總結班級各項工作：

班上的同學是非常認真聽專業(yè)課，解剖時也非常主動去做，學校組織的活動，也非常積極，對專業(yè)的一種熱情，形成優(yōu)良的學風建設，增強同學們的積極向上的一種精神，也看的到班內的學習氣氛非常濃烈。

1、大多數(shù)同學積極向上，進取，努力學習。

2、大多數(shù)同學為自己訂了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

3、近段時間，同學們的思想團結，集體榮譽感，增強了很多。

班級存在的不足及解決方法：

1、有些同學目標不明確，整天渾渾噩噩，不明所以。

希望能舉行“職業(yè)生涯規(guī)劃”，畜牧獸醫(yī)的專業(yè)講座等活動，以讓部分同學明白并規(guī)劃好自己的生活。

2、有些極個別同學班級榮譽感不強，紀律觀不夠強。

可以通過舉行一些班級活動來增強同學的班級榮譽感，以及通過向其展示班級所取得的榮譽及成績來增強其榮譽感。

3、班級整體比較沉默，缺乏一種激情。

盡量多組織同學活動，調動同學們的熱情。

4、有一些同學的學習態(tài)度錯位嚴重，平時上課不認真聽講，到考試或者比賽時臨時抱佛腳。

我個人認為學習一定自覺自律，以端正其學習態(tài)度。

回首一學期，我們一路走來，一路上揮灑著我們的汗水和淚水，一路上也飄揚著我們年輕的笑聲，但這些都已成為美好的回憶。在下一學期，我們會繼續(xù)發(fā)揚我們團結奮進的精神奮勇拼搏，共同努力，再創(chuàng)佳績。

個人也有不足，有時候講話的口氣不好，等等。在下學期我會更改，等一系列問題。

不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！

班干班務的工作總結篇十六

大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯(lián)絡員到班長的競選再到此刻的寒假，似乎那一切只是昨日的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，但是仍然留有遺憾。

競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。

在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關系的處理成了一個重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。

在組織活動時，我有時候過于情緒化或者理想化，過少的思考了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等。之后稍稍的進行了改善，多長了個心眼，思考全面再進行，但組織潛力還需提高。

作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委(指的是職責不是那方面的)介入，但是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期里，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。

同學對班級管理上有自己的推薦和意見。開始時沒有及時的了解和處理，之后輔導員助理推薦使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠明白同學的不滿和誤解在哪里。并且對其進行解釋和改善。

經過這個學期，擔任班長中所暴露出來的問題有

個人

1.事情安排上不完善。易拖泥帶水

2.在本學期后半段對個人的要求松懈。

班級里

1.同學參與活動的用心性不高，配合度尚可。

2.所辦的活動形式較為單一，也較少

3.班委開展工作有時得到同學的配合度不高

下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們用心性，并且增加同學之間的溝通交流。

班干班務的工作總結篇十七

班干部是同學們的一個學習榜樣所以在平時還是生活上都要做到起好良的習慣與學習，以下由文書幫小編推薦

班干部的學期個人工作總結

聽說…大學的生活是無聊空洞的;聽說…大學的課堂是安靜乏味的;聽說…大學的班級是自在渙散的;聽說……然而,那只是聽說，只是一小部分人的大學觀，事實的事實只有自己經歷了才能有體會。而一年的大學班級干部的擔任，才讓我找到了真正的答案——團結與精彩。

說是寫班干部工作總結，其實算是自己對一年大學生活的回顧吧。 自己也是無意間當上了這個從來未曾嘗試過的職務——文藝委員。其實剛開始擔任，自己好茫茫然，怕自己做不好，怕給班級爭不了光。因為我知道，大學的班級里，班干部是非常重要的一部分，那不如小學、初中，有老師每天管理，更不會在節(jié)日期間忙著幫同學們排練節(jié)目，現(xiàn)在面對的是大學，是一個獨立自主、個性煥發(fā)的集體，有的是大家的集思廣益，有的是大家的團結一心，有的是大家的毛遂自薦。但不管怎樣，總得有第一次吧，我向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)，相信只要盡力了，就是為班級爭光!

更讓我意外的是，大學中班級的文藝委員的忙碌程度遠遠超過以往，或許是這個環(huán)境所造成的吧。開學沒多久，我就贏來了第一份挑戰(zhàn)書——情景劇表演比賽。第二天早自習我便通知了班級所有的同學，希望大家積極踴躍的報名參加，或是能夠多提些好的建議，但是結果并沒有我想象中那么完美，但是我不放棄。

我開始去上網搜集背景資料，開始去構思內容。正當我苦思冥想時，同學的一席話點醒了我:大學班級的活動要靠大家一起去努力，不是自己一個人想想就可以的，班干部只是個帶頭作用，細小的部分應該分配給每一位演員。是啊，我承認自己是個完美主意者，但那對于排練一個節(jié)目是行不通的，要的是大家的力量，是集體的力量，我開始領悟了…（本文由文書幫小編

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這個情景劇的排練可以說是同學們一起努力的結果，但是由于時間的緊迫，我對自己排練的情景劇并不是很滿意，更可以說是對其他班級對手的怕吧，但在比賽前，還是鼓勵大家只要努力了就好，說實在的，當時好怕這么辛苦的排練換來的確是一場過戲。

可以說第一份挑戰(zhàn)書上,我給自己打上了80分的好成績,算是鼓勵自己再接再厲吧。從那以后，大大小小類似的比賽我們都經歷了好多，我開始有信心了，開始像個“文藝委員”了。要說能算的上第二份挑戰(zhàn)書的要數(shù)院里的服裝秀表演了。那一次的經歷，更讓我體會到了工作的艱辛與快樂，同學間的努力與團結。盡管那次我們班沒有拿到什么獎狀，但是我們自己是開開心心笑著離開舞臺的。

就是這樣豐富多彩的大學文藝活動，怎能說是空洞乏味呢?就是這樣可愛的班集體，怎能說是自在渙散呢?一年班干部的擔任，不僅讓我對“大學”這兩個字有了充分的認識，對自己的能力，對自己的魄力有了一定的肯定，更是對班干部的職位和職責有了深刻的定位。要感謝這個職位，讓我經歷了那么多那么多，成長了那么多那么多，相信——這——真的是一個磨練人的舞臺，是一個發(fā)光發(fā)亮的大舞臺!

現(xiàn)在已經是4月下旬了，離開學已經有超過一個半月的時間了。這這一段時間中，我和所有同學一道都在進行艱苦的專四復習。在上次老師的指導下制定了工作計劃后，這么長一段時間里，通過吸納經驗和教訓并結合學習生活實踐，我感到我還是有不少值得高興的進步的，同時也發(fā)現(xiàn)了不少需要進一步注意的不足。

近段時間的總結和經驗有以下幾條：

1. 這段時間大家都處于緊張的學習生活中，學習任務是第一位的。作為班干部更是要以身作則，把學習放在第一位，在這方面拿出可以見到的成績，為其他的同學做出榜樣。在這段時間里，每次上課或者早讀我都會盡快到達，絕不出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，把學習時間抓緊。

2. 作為男生的生活委員，寢室衛(wèi)生工作十分的重要。在緊張的學習生活中，身體健康有很大影響，我越來越感到一個健健康康的身體的重要性，沒有健康的人是可悲的。所以我會時時刻刻注意寢室衛(wèi)生，在我的職責范圍內堅持對寢室的打掃與監(jiān)督，并且每個星期天親自對寢室進行一次整體的打掃，平時的監(jiān)督也不會放松。我們寢室的衛(wèi)生自從大一以來也并未放松，一直受到寢室管理老師的表揚，我們寢室所有同學一定會繼續(xù)堅持下去，保持傳統(tǒng)。

3. 在專業(yè)四級考試結束后，我們將要面對新的挑戰(zhàn)，隨著大二生活的即將解束和大三生活的遙遙在望，以后我們面臨著專業(yè)八級甚至考研等更高的考驗，所面臨的.問題會更加的復雜，所以我會盡快的調整好狀態(tài)，在短暫的放松后盡快回到原有的軌道上去，也會盡可能提醒其他同學注意這些問題。

班干班務的工作總結篇十八

時間過的真快，轉眼間就過了一個學期，一年一度的年終總結就要開始了。還記得，剛開始來學校的時候的那股興奮勁；還記得，軍訓時候我們歡快的笑容。。。時光流逝地太快，還等不及收起大學的興奮，20xx年度第一學期就這樣過去了。

在大一上學期剛來的時候，我自告奮勇干起了男生負責人這個任務。到后來，很感謝劉老師對我的信任成為了一名可以為班級服務的副班長（并兼做男生安全委員）。在剛接手班級事務時，我有些懵懵懂懂，甚至擔心害怕。我擔心害怕的是，怕自己帶不好班級，使班級走下坡路。因為，12廣電班的所有同學都極具潛力，每一個人都有特長，這樣一個有潛力的集體需要一個有能力的人來管理，而我平時經常和大家打打鬧鬧缺乏威信。作為副班長，我這學期主要負責班級上課的出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學期中，我一共點到17次，在這17次考勤中，絕大多數(shù)人能夠按時出勤，但還是有那么一小部分人遲到.曠課?？记诠ぷ麟m然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗。考勤人員由于比較多（27人），座位分散，點人數(shù)有很大的難度。但只要細心考察，人數(shù)基本可以點清。但由于經常有人在點完名后早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現(xiàn)象并及時制止?？记谑且豁椥枰艽蟮哪托牡墓ぷ?，以后必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。盡量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。

希望這些同學以后能夠按時出勤，為自己負責。作為男生安全委員，在男生安全問題上全部男生都能積極配合我做這份工作。在男生的寢室中，我仔細檢查了各項措施，均無安全隱患，也并沒有發(fā)現(xiàn)存在任何大功率用電器。宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。

另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是因為我教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。

班干班務的工作總結篇十九

20xx年9月6號，我邁入了這坐陌生的城市，進入了這所陌生的校園，這里是一個小社會，來到這里不僅是為了學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以一改一槍的安靜，默默無聞的習慣。我要在這里不平凡的走過，無論是學校還是班級，我都盡力爭取。正式因為這樣我成功的競選上了我們班的紀律委員。

紀律委員不是個好干的差事，吃力不討好。容易得罪人。我需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關系，我要做到威嚴與人性并存。我們都已經是大學生，獨有一定的處事原則和自律能力，但是俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，這規(guī)矩是需要人去執(zhí)行和把握，只有正確的操作合理的把握，才能到達成方圓的目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會有良好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，才會有一個優(yōu)秀而團結的班級。

回顧過去的半個學期，我主要的責任是記錄考勤和維持課上紀律，這半年以來，班級紀律發(fā)現(xiàn)的問題是：1。公共課上、7：00—7：30觀看新聞聯(lián)播的期間有人玩手機和講小話；2。大學講座比較多，而同學們去聽時并沒有及時當面或打電話請假，導致被紀考部扣除班上分數(shù)，但是在班委會的共同努力下這些問題都得到解決?？傮w來說在同學們的自覺配合和班委會的共同努力下我們班的紀律維持比較好。學習氛圍良好，學習情緒也較高。

今后我打算將工作的中心轉移到學風上，配合班級干部們做好學風工作對我們學生來說：學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質方面等綜合體現(xiàn)，優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿的完成學業(yè)，而且可以使學生養(yǎng)成許多終生受益的習慣。

作為班干部，我們應帶動全班學生齊心協(xié)力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的，團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

班干班務的工作總結篇二十

高一剛進入高中，因此工作比較重要，教高中，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教高一，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!能讓更多的學生學習可以跟進步是我班務工作最重要的事情，也是我班務工作一貫的目標?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：

一、全面了解每一個學生全面了解每一個學生，因材施教，做好學生的教育工作。工作經驗告訴我不全面地了解學生，就制定不出切實可行的、行之有效的科學工作方法;不完全掌握問題的癥結，就無法因材施教，對癥下藥。經過大半個學期的接觸，我對我班的學生已經有了很深入的了解，但是學生畢竟是孩子，他們的變化非常明顯，反復性非常強，為了能更深入地了解學生了解他們在短時間內的思想變化，我總是不遺余力的利用課余時間，通過找他們談心和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內心的真實想法和在家表現(xiàn)，然后找出問題的原因，疏導他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學習上。我的這一做法也得到了學生的認可。

借錢給他們，學生生病了我會第一時間幫他們聯(lián)系家長甚至送他們到醫(yī)院。我的辦公桌里經常備有感冒藥和消炎藥，就是用來在學生感冒或飲食上出現(xiàn)問題的時候應急的。當然，師生之間的愛是具體的，是表現(xiàn)在多方面的。學生犯了錯誤我從來就不是一根子打死，采用簡單、粗暴的態(tài)度去處理，而是耐心的去引導、去梳理，使他們自己真正意識到他們的錯誤。這些做法不僅增進了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果。很多學生不僅丟掉了過去懶散、不認真學習、無事生非的壞習慣，而且變得在學習上非常努力。

三、嚴格管理，促進良好班風的形成 我從來都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。因此，在對學生實施愛心教育的同時，對學生嚴格管理也是必要的。因為學生之間的`差別是很大的。有些學生由于性格、家庭、自身所積累的知識、自制力等多方面的原因，就是講再多的的道理，教育效果也不是很好，對他們必須進行嚴格管理，約束他們的行為，杜絕他們的一些不良風氣在班里的影響，不至于影響到班風的形成。

做一個優(yōu)秀的班主任。 “工作就是人生的價值，人生的快樂，也是幸福之所在”。用自己的實際行動印證了這句話。

班干班務的工作總結篇二十一

時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、本學期完成的主要工作：

1:積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養(yǎng)同學們要有良好的道德品質。

2.加強班級管理制度，培養(yǎng)同學們團結，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情景。

3.每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，所以每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。

4.學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，所以在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

二.本學期工作中的不足：

1.班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的團體意識不夠強。

2.個別班干部的工作本事不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織本事有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養(yǎng)和素質還要在提高。

三.工作展望：經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員教師及團總支學生會的工作精神，堅持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

班干班務的工作總結篇二十二

班級情況概述：

一、晨讀氣氛良好，背書風起云涌;

二、學而時習之，按時復習的習慣正在形成;

三、凈化學習環(huán)境，歪風邪氣有了收斂。

一、管理體系時有混亂;

二、給人取綽號現(xiàn)象死灰復燃;

三、上課不能迅速進入狀態(tài)。

一、晨讀氣氛良好，背書風起云涌。自開學至現(xiàn)在，已有三周，每天同學們一到校，都能主動把作業(yè)交到作業(yè)監(jiān)督員處，每一位作業(yè)監(jiān)督員也能盡職盡責。讓老師高興，讓同學們放心。同學們把一來校就能交作業(yè)當作一件極其自豪的事兒。各位課代表也能在同學們交齊作業(yè)后迅速把作業(yè)交到老師的辦公室。并且及時把老師批改了的作業(yè)發(fā)放給同學們。在眾多科目中最繁重的當為語、數(shù)、外三科。龔欣、方心怡、王登峰、張玉倩、邵鏑、李翔宇，這六位同學從去年到今年的半年工作證明：他們是我們值得信賴的課代表。他們是我們大家最忠實的服務員。

作業(yè)交后，絕大多數(shù)同學一到座位上又能快速翻書朗讀，教室里不再是一片繁忙地補抄作業(yè)景象。當班主任來到教室后，同學們又會從四面八方涌向他的周圍，又呈現(xiàn)一派風起云涌地景象。背英語、背語文爭先恐后，兩條長龍在班主任面前左右排開。在背書的長龍中特別要表揚的是田軼、毛小雨兩人，想去年之時，田軼同學每每留學到天黑，毛小雨也三周磨不出一篇?？唇衲晁麄兪遣患s而同跑在前，真?zhèn)€是我們的好典范。另外在英語背誦方面值得特別表揚的是周健、萬文康、李志鵬。他們有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

二、按時復習的習慣正在形成“學而時習之”“溫故而知新”，這是孔子的話，大家正在學以致用。在所有的學科中主要表現(xiàn)在政治、歷史、地理、生物上，每次課前大家都能安排六、七分鐘用來復習舊課。大家從去年的復習中感受到了復習的好處。這讓我深切地感受到我們七(3)班是一個熱愛學習、追求更高更遠的班級。

三、凈化學習環(huán)境，打擊歪風邪氣已見成效

第3周班主任萬老師根據1、2周出現(xiàn)的問題，提出了打擊歪風邪氣的號召，全班同學積極響應，在各位值日班長的管理下，歪風邪氣幾盡塵飛煙滅。那些在課間你追我趕、你吵我鬧的不良之人大大減少，良好的班風正在形成，良好的學風逐漸濃厚。

一、管理體系時有混亂

近兩周以來，有個別值日班長及其助理在值周之時隨意更換，導致同學們交記分條時不知何處。因此我建議：如有特殊情況需要更換，一定要事先告知全體學生。

二、取綽號現(xiàn)象死灰復燃

給同學們的身心造成了極大的傷害，也引起了當事人的強烈不滿。取綽號的行為是一種個人素質迫切需要提高的表現(xiàn)，這種人在班上所幸只是那么三兩個人，其中以a某某為主，a某某已得到班主任的嚴厲批評與教育，相信他一定會改掉這一習慣。也相信其他同學會引以為戒。

三、上課不能迅速進入狀態(tài)

雖然同學們有許多值得贊美的地方，有許多值得發(fā)揚的地方，上課不能迅速進入學習狀態(tài)的不良習慣已引起老師們的不滿。班主任也三令五申地強調過，可就是有某些人包括我們的少數(shù)干部在內，而對鈴聲充耳不聞。這與我們七(3)班創(chuàng)更優(yōu)班級是相違背的。

綜上所述，我們應“力爭上游做更優(yōu)自己，齊心協(xié)力創(chuàng)更優(yōu)班級”。我們七(3)班在去年半年的`打拼中，在本年級中已走在年級的前列，相信在牛年我們會百尺竿頭更進一步。

班干班務的工作總結篇二十三

首先，要感謝09秘書8班的同學們，是你們的支持讓我有機會在班長這個職位上得到更多的鍛煉，也因為你們的積極配合讓每一項班工作都能得到更好的完成，大學班干部個人工作總結。

在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會并完成相應的工作，發(fā)通知，參與班團活動的策劃，團結班上同學及參與、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項工作，希望自己能帶個好頭，讓整個班朝著一個好的方向發(fā)展。

秘書班的情況較其他班要特殊一些，主要表現(xiàn)在學生居住地比較分散，37個同學29個宿舍，無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學，所以在課堂上發(fā)布通知或是加強班內同學彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進的。

本學期班里的班會開得較少，主要是考慮到同學們的社團活動較多，在開班會的時間上不容易統(tǒng)一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學們的自由支配時間，工作總結《大學班干部個人工作總結》。另外，我希望在班上營造的是一種內在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候，我希望我們班的同學都能熱情、積極地參與其中，并且能體會到09秘書8班是一個溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時間里，則可以專心去做一些自己喜歡的事情。

在班委方面，目前的分工較上學期要明確地多，而且所有的班干都會很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事所有的同學都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動班上同學的時候，同學們可能會因為擔心承擔過重的責任而不敢參與。

在這一學年的工作中，也暴露了自己不少的缺點。比如在協(xié)調工作的時候，有時會過多干涉班委的工作，反而不利于調動各班委的工作積極性，但有時又將事情放的太開，導致對某些工作的進度缺少認識，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改進。其次，在收到新的工作任務的時候，有些工作可以分配下去的盡量分配下去，事必躬親效果并不一定好，要學會一些基本的人力資源調配。

最后，我覺得在09秘書8班的日子工作并快樂著，我希望現(xiàn)在換屆之后,下一任的班干能夠比我們這一任做的更好!我曾經說過,只要用心去做了,就會后悔.回首這一年,我想說,我沒有什么值得遺憾的了,接下來的生活,我也一樣會很用心的去過.祝福下一任班干,也祝福我們的09秘書班!

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