無論是對(duì)于個(gè)人成長，還是對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，總結(jié)都具有重要的意義。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進(jìn)的措施?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇一
隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)信息的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，人要走進(jìn)知識(shí)寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就為我們提供了一個(gè)“重返校園”的大好時(shí)機(jī)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。尤其對(duì)于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，絕不能為了一時(shí)的興趣，更不能為了時(shí)髦、裝門面。而是想通過知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。通過此次學(xué)習(xí)，我收獲很多，體會(huì)深刻?，F(xiàn)就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，低成本，高質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。
2、學(xué)習(xí)的自主性和自由性。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就可以回家通過網(wǎng)上課件自由抽時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、按需學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有助于我們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、思想模式。
的成長。
網(wǎng)上資源中，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
對(duì)知識(shí)的貧乏，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的無知。一位名人說：“認(rèn)識(shí)到我們知識(shí)上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)這不過是一種托辭罷了。有一個(gè)著名的“三八理論”說，八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時(shí)間怎么度過。
5、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能幫助我們樹立正確的價(jià)值觀。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。不要只看腰纏萬貫，風(fēng)流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
6、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是教師自身提升的需要。
教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到"知得深"外，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)"知得廣"。大家都知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對(duì)學(xué)生。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”沒有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí)，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試、工作等其他實(shí)在可見的目的。
通過接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后我這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實(shí)，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。當(dāng)你坐下來，認(rèn)真地讀一本好書，讓思維隨著作者馳騁，當(dāng)然，學(xué)習(xí)不只限于書本，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就是一種學(xué)習(xí)的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會(huì)接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)“活到老，學(xué)到老”!
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育給了我們再次重返校園大好時(shí)機(jī)。
新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的'人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。
自全校開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)以來，我積極開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
一，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我更深刻地體會(huì)到了“學(xué)無止境”、“學(xué)海無涯”。
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競爭日趨激烈，給人們帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
只有不斷學(xué)習(xí)才能迎接機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從容適應(yīng)這劇烈的變化。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能有效地更新自己的知識(shí)庫存和思維模式，才能有效地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，確保為國家培養(yǎng)出有用的人才，才能更好地完成自身的本職工作。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)突出的表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，也使個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
二、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我感到教育事業(yè)所涉及的內(nèi)容的方方面面，不僅僅是傳授知識(shí)本身，我們自身的提高和覺悟非常重要。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長，教育事業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬，在促進(jìn)改革、保障經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)、造福人民等方面發(fā)揮了決定性作用。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、通過對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)教育興國事業(yè)的重要意義。
在教學(xué)的過程中，應(yīng)從發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，發(fā)展到教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實(shí)踐活動(dòng)為主體的轉(zhuǎn)變。
教師參加培訓(xùn)是必要的,但是能否做到學(xué)以致用,在很大的程度上，取決于自己學(xué)習(xí)主體地位的發(fā)揮,即自己的投入和實(shí)踐。
哲學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，外因通過內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理。
因此要讓自己吸取各個(gè)層面的知識(shí)養(yǎng)分，提高自身素質(zhì)，樹立一個(gè)正確的人生態(tài)度，并做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索，多研究，不怕困難，為教育事業(yè)盡一份力量。
量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢相適應(yīng)。
四、通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)操守和職業(yè)道德是我們做好本職工作的基礎(chǔ)。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。
他有他的幸福，我有我的快樂，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。
做不好人也教不好學(xué)。
因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。
同時(shí)，作為一名教師，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇三
今年九月，貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)。在教育局和政府的共同努力下，為我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)平臺(tái)。通過一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名教育者，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)平臺(tái)，我不但提高了個(gè)人的科學(xué)素質(zhì)，而且也提高自身的工作質(zhì)量。本人的體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
1.當(dāng)代中國，工作中學(xué)習(xí)的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
2.使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，我充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進(jìn)的技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，使辦公室管理工作變得輕松、簡單、有效率，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了學(xué)習(xí)效果。
烈的時(shí)代變化。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，恰恰為省內(nèi)每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展提供了一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。
4.學(xué)習(xí)是每個(gè)人滿足個(gè)性實(shí)際的一種自我導(dǎo)向的需要，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。滿足了各類人群的學(xué)習(xí)需要，為教育事業(yè)的提高提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，本人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了很大的轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效也顯著提高。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇四
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升全休職工的理論素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，是我們每一個(gè)公民學(xué)習(xí)生活中很有必要的一件大事。
是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。
因此，自覺參加國家開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是我們每一個(gè)教育工作者強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。
按照《20貴州省深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》的統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高，在推動(dòng)工作上有新進(jìn)展，在工作創(chuàng)新上有新作為，更好為了黨的教育事業(yè)而努力奮斗，我自覺參加了此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得100分的好成績。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)：
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，導(dǎo)致了現(xiàn)行教育課堂教學(xué)的深刻變革。
一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。
教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。
二是網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
三是網(wǎng)絡(luò)有利于營造新課改的學(xué)習(xí)氛圍。
新課改強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。
教師在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。
在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，學(xué)生可以保持最旺盛的求知欲望，使我們的教育教學(xué)工作真正達(dá)到“教學(xué)相長”的目標(biāo)和境界。
總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我自己的個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇五
一、單項(xiàng)選擇題(總共20題，每題4分)。
1、蜂蜜不宜在哪種容器中存放?()。
b正確答案是：b得分：4。
a、玻璃瓶b、鐵罐c、塑料瓶正確您的作答：
3、過度使用激素催生瓜果蔬菜的后果是什么?正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
a、使它們的營養(yǎng)價(jià)值更高b、使它們口感更好c、會(huì)給人類發(fā)育帶來異常。
a、萬村千鄉(xiāng)b、菜籃子c、米袋子d、放心糧。
a、2017b、2017c、2018d、2019。
6、對(duì)可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所，用人單位應(yīng)當(dāng)設(shè)置報(bào)警裝置，配置現(xiàn)場急救用品、沖洗設(shè)備、應(yīng)急撤離通道和必要的()。
a得分：4。
正確您的作答：a正確答案是：
a、泄險(xiǎn)區(qū)b、救護(hù)車c、醫(yī)務(wù)室。
7、食源性疾病是指食品中致病因素進(jìn)入人體引起的感染性、中毒性等疾病。以下舉措不可用于預(yù)防食源性疾病的是()。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
8、缺碘會(huì)引起碘缺乏病，由于我國大部分地區(qū)存在缺碘情況，所以國家強(qiáng)制在食鹽中加入少量的碘強(qiáng)化劑(如碘酸鉀)。下列對(duì)加碘鹽攝入描述錯(cuò)誤的是(?)。
a正確答案是：a得分：4。
a、所有人都應(yīng)該食用加碘鹽，碘含量越高越好b、甲亢患者不需食用加碘鹽c、碘過量和碘缺乏都會(huì)引起健康問題d、非缺碘地區(qū)的居民不需要食用加碘鹽正確您的.作答：
a、兒童和青少年時(shí)期b、青年時(shí)期c、中年時(shí)期d、老年時(shí)期。
10、合理營養(yǎng)是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡。下列做法中不符合合理營養(yǎng)原則的是?()。
11、世界上最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花的國家是()。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、中國b、印度c、美國d、日本。
a、當(dāng)突然出現(xiàn)胸部劇烈疼痛或憋悶時(shí)，馬上調(diào)整體位，保持比較緩和的姿勢，并保持安靜。
13、牛奶可以跟以下哪種食物一起食用?()正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、面包b、蘋果c、雞蛋d、巧克力。
a、糖水b、糖醋水c、鹽開水d、白開水。
重大疾病藥和大宗常用類藥品。正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
a、一帶一路b、一企一策c、一品一策d、一醫(yī)一藥。
16、以下哪些食物能改善人體的酸性體質(zhì)，對(duì)人體有益無害?()。
17、早在10世紀(jì)，我國就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人身上，以預(yù)防天花，其中痘漿和預(yù)防天花的方法分別屬于()。
18、乙型肝炎的傳播途徑與下列最相似的病是哪個(gè)?()。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
a、乙型腦炎b、傷寒c、艾滋病。
19、明星為某食品產(chǎn)品作廣告代言，該廣告被認(rèn)定為虛假廣告，由此對(duì)消費(fèi)者造成的損失，該明星應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是()。
正確您的作答：d正確答案是：d得分：4。
a、共同責(zé)任b、刑事責(zé)任c、賠償責(zé)任d、連帶責(zé)任。
20、人體缺乏維生素d，會(huì)患的病是?()正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
二、多項(xiàng)選擇題(總共5題，每題4分)。
21、怎樣預(yù)防肺結(jié)核病傳播()正確您的作答：
a|b|c|d正確答案是：a|b|c|d得分：4。
a、接種卡介苗。
b、患者隔離治療。
c、帶菌者要長期服藥。
d、對(duì)病人的居室、用具、痰進(jìn)行消毒處理。
a、壓力蒸汽滅菌法b、燃燒法c、煮沸法d、紫外線燈管消毒法e、干烤法。
23、機(jī)體的內(nèi)環(huán)境和原位癌是指()。
c|e正確答案是：c|e得分：4。
a、體液b、細(xì)胞內(nèi)液c、細(xì)胞外液d、血漿e、未突破基底膜的癌正確您的作答：
a、身體健康b、沒有疾病c、良好的心態(tài)d、能適應(yīng)社會(huì)。
a、食物多樣化b、重視三餐搭配c、食品葷素、粗細(xì)平衡d、科學(xué)烹調(diào)。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇六
起初，那陳舊的書架上還空空如也，但又不知何時(shí)書架上成了縮小版三峽。
后來，我讀書的速度如閃電點(diǎn)般增長。
書籍常常供應(yīng)不足，久而久之，父母便不給我買書了，這件事對(duì)我的打擊很大。
苦悶的我四處求醫(yī)，終于得知了良方迫不及待進(jìn)入了圖書館看連環(huán)畫，名家名作.
不瞞大家說，以前我父母是不同意我看課外書的，但我喜歡連環(huán)畫，名家名作，有一次，正當(dāng)我陶醉在書的天地如知如醉的看書時(shí)，一個(gè)不速之客-----爸爸出現(xiàn)了，二話不說把電腦關(guān)了，劈頭蓋臉，不分青紅皂白的罵了我一頓，我想辨解，但還沒來不及，媽媽又苦口婆心的把我說了一番，叫我不玩游戲，我笑了，讓他們瞻仰一下圖書館。
頓時(shí)，呆如木雞，我則在一旁哈哈大笑。
經(jīng)過那件事后，父母同意我看課外書了，只要語英作業(yè)做完，數(shù)學(xué)三下五除二搞定，我咋搞都沒事，可我有一段時(shí)間積勞成疾，加上心情緊張，沒登陸圖書館，因?yàn)槟谴问潞?，他們?duì)圖書館是百分之百信任，我一天未登錄都把他們急得像熱鍋上的螞蟻。
當(dāng)他們得知了我的愿因，語重心長教育我別緊張，“書籍可以幫你”。
從小我作文就差，作文課聽不懂更使我雪上加霜，我的讀書天地被他們發(fā)現(xiàn)后，即貪財(cái)又愛投機(jī)取巧的老爸打消了把我送進(jìn)作文班的念頭，讓我暢游在此圖書館，好詞佳句積累越來越多，作文更好了。
圖書館伴隨我多走過了幾個(gè)月，可初中了，沒時(shí)間參觀了，真想念圖書館，直到答題平臺(tái)出現(xiàn)然后又發(fā)現(xiàn)論文寫了這篇作文。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育給了我們再次重返校園大好時(shí)機(jī)。
新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。
自全校開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)以來，我積極開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
一，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我更深刻地體會(huì)到了“學(xué)無止境”、“學(xué)海無涯”。
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競爭日趨激烈，給人們帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
只有不斷學(xué)習(xí)才能迎接機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從容適應(yīng)這劇烈的變化。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能有效地更新自己的知識(shí)庫存和思維模式，才能有效地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，確保為國家培養(yǎng)出有用的人才，才能更好地完成自身的本職工作。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)突出的表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，也使個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
二、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我感到教育事業(yè)所涉及的內(nèi)容的方方面面，不僅僅是傳授知識(shí)本身，我們自身的提高和覺悟非常重要。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長，教育事業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬，在促進(jìn)改革、保障經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)、造福人民等方面發(fā)揮了決定性作用。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、通過對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)教育興國事業(yè)的重要意義。
在教學(xué)的過程中，應(yīng)從發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，發(fā)展到教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實(shí)踐活動(dòng)為主體的轉(zhuǎn)變。
教師參加培訓(xùn)是必要的,但是能否做到學(xué)以致用,在很大的程度上，取決于自己學(xué)習(xí)主體地位的發(fā)揮,即自己的投入和實(shí)踐。
哲學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)， 外因通過內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理。
因此要讓自己吸取各個(gè)層面的知識(shí)養(yǎng)分，提高自身素質(zhì)，樹立一個(gè)正確的人生態(tài)度，并做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索，多研究，不怕困難，為教育事業(yè)盡一份力量。
量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢相適應(yīng)。
四、通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)操守和職業(yè)道德是我們做好本職工作的基礎(chǔ)。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。
他有他的幸福，我有我的快樂，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。
做不好人也教不好學(xué)。
因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。
同時(shí)，作為一名教師，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升全休職工的理論素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，是我們每一個(gè)公民學(xué)習(xí)生活中很有必要的一件大事。
2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。
因此，自覺參加國家開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是我們每一個(gè)教育工作者強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的`能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。
按照《2012年貴州省深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》的統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高，在推動(dòng)工作上有新進(jìn)展，在工作創(chuàng)新上有新作為，更好為了黨的教育事業(yè)而努力奮斗，我自覺參加了此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得100分的好成績。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，導(dǎo)致了現(xiàn)行教育課堂教學(xué)的深刻變革。
一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。
教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。
通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
新課改強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。
教師在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。
在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，學(xué)生可以保持最旺盛的求知欲望，使我們的教育教學(xué)工作真正達(dá)到“教學(xué)相長”的目標(biāo)和境界。
總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我自己的個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇八
通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高，在此分享。
作為一名人民教師，只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能對(duì)教學(xué)做到全面細(xì)致的了解，才能有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，為我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)平臺(tái)，通過一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)這次的“活動(dòng)”體會(huì)深刻。我的體會(huì)如下：
第一、進(jìn)一步增強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為教師，只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能對(duì)教學(xué)做到全面細(xì)致的了解，才能有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學(xué)習(xí)，掌握更加豐富多樣的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，也為個(gè)人的更好發(fā)展提供了重要的知識(shí)基矗。
第二、使用網(wǎng)絡(luò)提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進(jìn)技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，增強(qiáng)了自己工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進(jìn)了辦公室管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
第三、網(wǎng)絡(luò)充分滿足個(gè)性學(xué)習(xí)需要當(dāng)代中國，學(xué)習(xí)化社會(huì)的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊，學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個(gè)體實(shí)際需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫。”這段話耐人尋味，始終激勵(lì)著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活!
通過近來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)“活動(dòng)”體會(huì)深刻。作為一名教育工作者、借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺(tái)學(xué)習(xí)，不但為提高個(gè)人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了個(gè)人積極利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為教育工作人員，只有不斷學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學(xué)習(xí)，掌握更加豐富多樣的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，也為個(gè)人的更好發(fā)展提供了重要的知識(shí)基矗貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，為貴州省每一地方、每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。當(dāng)代中國，學(xué)習(xí)化社會(huì)的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。
二、使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)促進(jìn)了個(gè)人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個(gè)體實(shí)際需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學(xué)名篇名著、中外文學(xué)大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個(gè)人閱讀興趣得到了極大滿足成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了個(gè)人的學(xué)習(xí)方式。
識(shí)儲(chǔ)存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對(duì)人類文明的各種成果和不同意識(shí)形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使個(gè)人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動(dòng)。
總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時(shí)，作為一名小學(xué)校長，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)全校教師學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習(xí)，為祖國無數(shù)棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
紅林中學(xué)：張軍今年九月，貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)。在教育局和政府的共同努力下，為我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)平臺(tái)。通過一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名教育者，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)平臺(tái)，我不但提高了個(gè)人的科學(xué)素質(zhì)，而且也提高自身的工作質(zhì)量。本人的體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
1.當(dāng)代中國，工作中學(xué)習(xí)的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
2.使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，我充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進(jìn)的技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，使辦公室管理工作變得輕松、簡單、有效率，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了學(xué)習(xí)效果。
烈的時(shí)代變化。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，恰恰為省內(nèi)每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展提供了一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。
4.學(xué)習(xí)是每個(gè)人滿足個(gè)性實(shí)際的一種自我導(dǎo)向的需要，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。滿足了各類人群的學(xué)習(xí)需要，為教育事業(yè)的提高提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，本人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了很大的轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效也顯著提高。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇九
通過近來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)“活動(dòng)”體會(huì)深刻。
作為一名政府工作者、一名黨員，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，不但為提高個(gè)人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。
得體會(huì)如下：
一是堅(jiān)定工作信念，樹立理想目標(biāo)。
作為一名政府工作人員，工作經(jīng)驗(yàn)不足，人生閱歷欠缺，需要通過不斷的歷練迅速成長。
經(jīng)過不斷的接觸學(xué)習(xí)，加深了對(duì)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的`了解，我更加堅(jiān)定了之前的決定，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展。
為了我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，需要我們努力工作，同時(shí)貴州的現(xiàn)狀又為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我堅(jiān)信，我的努力會(huì)在貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的錦繡圖卷上綻放出絢麗的花朵。
二是培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)意識(shí)。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了全球化時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，社會(huì)事物瞬息萬變，時(shí)代更加重視人才的競爭。
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不斷的提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，不斷的調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。
作為一名政府工作人員，更要跟上時(shí)代的步法，緊隨時(shí)代的潮流，做到流水不腐，經(jīng)常更新新鮮血液，以完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)對(duì)多變的工作實(shí)際，只有這樣，才能更好的做好本職工作，更好的為人民服務(wù)。
貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”為我們提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，靈活多樣的學(xué)習(xí)方式打破了政府人員工作繁重，時(shí)間緊迫的窘狀，學(xué)員可以結(jié)合自身工作實(shí)際合理安排時(shí)間，由集中學(xué)習(xí)變?yōu)榉稚W(xué)習(xí)。
不但可以提升學(xué)習(xí)實(shí)效，而且變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的積極性。
三是增長政治遠(yuǎn)見，提升工作實(shí)效。
通過對(duì)國發(fā)2號(hào)文件和省十一次以及貴州省各項(xiàng)政策法規(guī)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)后，我對(duì)貴州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀有力更深層次的理解，從地理限制到資源優(yōu)勢，從教育瓶頸到人文特色，從“三言兩語”(俗語“地?zé)o三里平，天無三日晴，人無三分銀”和成語“夜郎自大”與“黔驢技窮”)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度領(lǐng)頭羊，這些無不訴說著貴州這些年在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在貴州廣大黨員干部和人民群眾的勤奮努力下取得的光輝成績。
這些認(rèn)識(shí)，讓我更清楚貴州現(xiàn)在和今后的發(fā)展方向，更好的把握省市區(qū)關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的文件精神，從而更好的指導(dǎo)工作實(shí)際，提高工作實(shí)效。
總之，通過學(xué)習(xí)“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)到了極大地增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高，作為政府工作人員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)身邊人學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)自覺學(xué)習(xí)。
我會(huì)進(jìn)一步結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，后發(fā)趕超，爭取以更加積極的心態(tài)、更加成熟的姿態(tài)適應(yīng)當(dāng)前工作，不斷提高自我、發(fā)展自我、完善自我、成就自我。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十
一、單項(xiàng)選擇題(總共23題，每題4分)。
1、從發(fā)展角度看，我國創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展當(dāng)前和未來面臨的困難和挑戰(zhàn)不包括()。
正確。
您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型面臨結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)b、缺乏相關(guān)人才c、外部競爭激烈。
d、教育體系難以適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的要求。
2、科學(xué)家()花費(fèi)了近時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，證明了永動(dòng)機(jī)是不可能被造出來的。
正確。
您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、牛頓b、焦耳c、歐姆d、瓦特。
3、人身上細(xì)菌最少的地方是()。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
a、口腔b、腸道c、眼睛。
4、地球上海洋面積為3.61億千米，約占地球表面積的()。
正確您的作答：d正確。
答案是：d得分：4。
a、13%b、38%c、59%d、71%。
5、吃飯?zhí)鞛槭裁磿?huì)噎住?()。
正確您。
的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、因?yàn)槭澄镆茁淙霘夤躡、位于氣管上方的食管中食物過多，使食管撐大。
6、下列生活習(xí)慣中，容易形成齲齒的是()。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：
4物。
正確您的作答：b正確答。
案是：b得分：4。
a、2b、4c、6。
正確您的作答：d正確答案是：
d得分：4。
a、持久度b、抗摔打c、抗擠壓d、抗疲勞。
9、海洋中最大的動(dòng)物是()。
正確您的作答：d正確答案是：d得分：4。
a、鯊魚b、海象c、章魚d、藍(lán)鯨。
10、轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展模式，要堅(jiān)持以預(yù)防為主，其他輔助措施不包括()。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
a、注重疾病診療向以預(yù)防為主、防治結(jié)合轉(zhuǎn)變。
b、偏重治療向健康促進(jìn)轉(zhuǎn)變。
c、注重家庭和群體服務(wù)向個(gè)體服務(wù)。
d、?？品?wù)向全科服務(wù)轉(zhuǎn)變。
11、網(wǎng)絡(luò)信息安全問題的重要程度已經(jīng)上升到關(guān)系國家()的高度。
正確您的作答：
b正確答案是：b得分：4。
a、和平與穩(wěn)定b、安全和主權(quán)c、安全和穩(wěn)定d、和平與主權(quán)。
12、鳶(yuan)的俗稱是什么()。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、烏鴉b、老鷹c、雕。
13、油漆筷子美觀,價(jià)格便宜,但從衛(wèi)生觀點(diǎn)來看,對(duì)身體健康也沒什么不利的。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十一
“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)”在線活動(dòng)成效測試是為了讓大眾更好的了解、運(yùn)用貴州數(shù)字圖書館。
劉梅館長告訴記者，貴州省圖書館創(chuàng)建于1937年,目前擁有館藏168萬冊(件)。
而在貴州數(shù)字圖書館里,僅電子圖書就有290萬冊,幾乎涵蓋了新中國成立以來出版的所有圖書,其他的數(shù)字資源還包括論文、期刊、報(bào)紙、視聽等種類。
相對(duì)于有限的館藏空間,貴州數(shù)字圖書館的線上空間堪稱海量。
貴州數(shù)字圖書館內(nèi)設(shè)的.22個(gè)數(shù)據(jù)庫的累積訪問量已經(jīng)突破1億人次,這在全國的公共數(shù)字圖書館里也是名列前茅的。
貴州數(shù)字圖書館是全國唯一一家全省覆蓋，免費(fèi)獲取數(shù)字資源的數(shù)字圖書館。
而相較于其他省份,將數(shù)字圖書館的線上注冊與實(shí)體館的借閱證相掛鉤,貴州讀者只需在線注冊一張免費(fèi)的圖書卡,便可以免費(fèi)使用所有的數(shù)據(jù)庫,十分便捷。
今年“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)”官方的網(wǎng)站將生態(tài)文明與熱點(diǎn)大健康話題相結(jié)合，真正做到科學(xué)創(chuàng)造美好生活。
目標(biāo)人群也從機(jī)關(guān)單位增加到學(xué)校學(xué)生、社區(qū)群眾。
組織面更廣，受益人群更多。
貴州省圖書館主任糜翔告訴記者：“百萬公眾還有不到一個(gè)月就要結(jié)束，這也是最后沖刺的機(jī)會(huì)，訪問量也將有望突破萬?！?/p>
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十二
一、單項(xiàng)選擇題(總共23題，每題4分)。
正確。
您的作答：b正確答案是：b得分：4。
2、大象是壽命最長的哺乳動(dòng)物。
正確您的作答：a正確。
答案是：a得分：4。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
3、所謂的“心情戒指”是通過()變化來改變顏色的。
正確。
您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、體溫。
b、血壓c、濕度d、風(fēng)速。
4、下列不屬于突發(fā)事件特征的是()。
錯(cuò)誤您的作答：c正。
確答案是：b得分：0。
a、潛伏性。
b、即時(shí)性c、復(fù)雜性d、破壞性。
5、當(dāng)你觀看地平線上的落日時(shí)，實(shí)際上太陽已經(jīng)在地平線下面了。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
6、我國現(xiàn)代的第一篇白話小說是魯迅作的《吶喊》。
錯(cuò)誤。
您的作答：a正確答案是：b得分：0。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
7、世界主要地震帶有兩個(gè)，分別是()和地中海-喜馬拉雅地震帶。
a、東南沿海地震帶b、青藏高原地震帶。
正確您的作答：d正確答案是：d得分：4。
c、南北地震帶d、環(huán)太平洋地震帶。
正確您的。
作答：a正確答案是：a得分：4。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
9、下面哪項(xiàng)不是農(nóng)村環(huán)境污染物的主要來源()。
正確您。
的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、農(nóng)藥、化肥不科學(xué)施用b、秸稈。
c、人蓄糞便、污水。
10、聲波每一秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫作頻率，單位是()。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、赫茲。
b、瓦特c、伏特d、分貝。
11、宇宙大爆炸模型的框架基于()。
正確您的作答：a正。
確答案是：a得分：4。
a、愛因斯坦的廣義相對(duì)論。
b、愛因斯坦的狹義相對(duì)論c、牛頓定律d、量子力學(xué)。
12、1859年達(dá)爾文發(fā)表了()。
正確您的作答：b正確。
答案是：b得分：4。
a、《進(jìn)化論》。
b、《物種起源》c、《人類起源》d、《生命起源》。
正確您的`作。
答：c正確答案是：c得分：4。
a、巨大的金屬球b、堅(jiān)硬的金屬固體c、流動(dòng)的金屬海洋d、旋轉(zhuǎn)的金屬空間。
14、下面提供的幾種識(shí)別礦泉水真假的方法哪一種是錯(cuò)誤的?()。
a、在日光下無色透明b、折光率較自來水大c、礦化度較自來水大。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
15、()成為新的科研范式，引起了科研組織方式的深刻變化。
a、互聯(lián)網(wǎng)。
b、超級(jí)計(jì)算c、大數(shù)據(jù)d、環(huán)境科學(xué)。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
16、1761年，提出無窮等級(jí)的宇宙結(jié)構(gòu)，用以說明宇宙在空間上的()。
a、無限性b、有限性c、不規(guī)則性。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
17、種莊稼時(shí)化肥用量是()。
正確您的作答：a正確答。
案是：a得分：4。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十三
一、單項(xiàng)選擇題(總共20題，每題4分)。
1、為什么填埋場要點(diǎn)燃火炬?
甲烷是一種碳?xì)浠衔?，是天然氣的主要成分，它又也是一種“溫室氣體”。
甲烷是僅次于二氧化碳的、對(duì)氣候變化有重大影響的第二大常見溫室氣體，它將熱量保留在大氣中的效力是同體積二氧化碳的21倍。
甲烷目前占了人類活動(dòng)所產(chǎn)生的全球溫室氣體排放的16%。
填埋場是世界()，占全球甲烷排放量的12%。
填埋場一般要設(shè)置火炬，它的作用是將未能利用的填埋氣體燃燒，減少溫室氣體排放，也降低填埋氣體對(duì)周圍環(huán)境的影響。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
2、我們身邊的天然放射性是在增加嗎?
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，由人類活動(dòng)引起的天然放射性照射水平的()是當(dāng)前廣為關(guān)注的一個(gè)重要問題。
主要指由于人為活動(dòng)增加了人類生活環(huán)境中的天然放射性水平。
在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有色冶金、稀土、鋼鐵、煤炭、磷酸鹽、石油天然氣、建材等領(lǐng)域的開采、加工以及產(chǎn)品等，都可能造成天然輻射水平的顯著增高。
a、升高b、降低c、持平正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
3、我國目前生活垃圾的收集運(yùn)輸狀況如何?
我國垃圾的收集運(yùn)輸體系目前呈現(xiàn)()這三大特點(diǎn)。
城鄉(xiāng)差異大表現(xiàn)在城市和城鎮(zhèn)一般都擁有一定水平的垃圾收集運(yùn)輸體系，垃圾得到不同程度的處理和處置;而在廣大的農(nóng)村，普遍沒有成體系的垃圾收集和運(yùn)輸，收集后進(jìn)行簡單的填埋和焚燒，甚至在有些地區(qū)垃圾無人收集，隨意堆放，不僅引發(fā)環(huán)境污染，還造成諸多社會(huì)矛盾。
發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)差異大表現(xiàn)在發(fā)達(dá)地區(qū)的城市收集運(yùn)輸體系較完備，與發(fā)達(dá)城市毗鄰的一些城鎮(zhèn)和農(nóng)村也被納入整個(gè)城市的垃圾收運(yùn)體系，垃圾運(yùn)輸車輛普及率高，收集到的垃圾最終得到無害化處置;而在不發(fā)達(dá)的地區(qū)，車輛普及率低，且一部分車輛并不能達(dá)到對(duì)垃圾運(yùn)輸車輛的要求，收集的垃圾有相當(dāng)一部分只是簡單地進(jìn)行堆放和簡易填埋，無害化處置率低。
不適應(yīng)分類收集處置的要求是我國各地垃圾收。
運(yùn)系統(tǒng)的通病，即使在發(fā)達(dá)城市，依然存在垃圾分類投放后又混合收集，或者分類收集后各類垃圾找不到合理出路的問題。
我國垃圾收運(yùn)體系的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。
將來不僅要提高建立覆蓋城鄉(xiāng)的垃圾收集運(yùn)輸系統(tǒng)，還要實(shí)現(xiàn)垃圾的正規(guī)收集運(yùn)輸及無害化處置，建立一個(gè)完整而有效的分類垃圾物流系統(tǒng)。
主要大中型城市的垃圾由環(huán)衛(wèi)部門工人收集后，送往指定的中轉(zhuǎn)站，然后根據(jù)各地情況，分別采用填埋和焚燒等方法進(jìn)行處理;不發(fā)達(dá)地區(qū)的小城鎮(zhèn)或農(nóng)村等，都是收集后直接采用填埋的方式;有些農(nóng)村的垃圾因處理費(fèi)用的問題，無人專門進(jìn)行收集，村民各戶一部分用于堆肥外，都是散落于各處，對(duì)環(huán)境造成較大影響。
錯(cuò)誤您的作答：b正確答案是：c得分：0。
4、政府綠色采購是怎么回事?
“政府綠色采購”，就是在政府采購中著意選擇那些符合()的產(chǎn)品和服務(wù)。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、國際綠色標(biāo)準(zhǔn)b、國家綠色標(biāo)準(zhǔn)c、國家企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
5、什么是生活垃圾分類收集?有什么好處?
生活垃圾分類收集就是指從垃圾產(chǎn)生的源頭開始，將生活垃圾按不同處理與處置手段的要求分成若干個(gè)種類進(jìn)行收集，分類收集后采取適宜方式將各種不同類的生活垃圾進(jìn)行回收或處置，以達(dá)到減少生活垃圾最終處置量、實(shí)現(xiàn)部分有價(jià)值物質(zhì)的回收利用、避免()造成的環(huán)境污染的目的。
推廣生活垃圾分類收集能減少環(huán)境污染、減少資源消耗、美化生活環(huán)境，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和資源合理利用的必由之路，也是城市環(huán)境建設(shè)和管理工作的重要內(nèi)容。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、生活垃圾分類收集b、生活垃圾混合收集。
6、什么是節(jié)能節(jié)水認(rèn)證標(biāo)志?
節(jié)能節(jié)水認(rèn)證是指依據(jù)國家相關(guān)的節(jié)能節(jié)水產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求，按照國際上通行的產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證規(guī)定與程序，經(jīng)認(rèn)證機(jī)構(gòu)確認(rèn)，并通過頒布()，來證明某一產(chǎn)品符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能節(jié)水要求的活動(dòng)。
7、我國新環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有何特點(diǎn)?
我國新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具有多個(gè)新特點(diǎn)，如將原標(biāo)準(zhǔn)的第三類功能區(qū)調(diào)整并入第二類功能區(qū);新增pm2.5()和臭氧8小時(shí)平均濃度限值;加嚴(yán)pm10、二氧化氮、苯并[a]芘、鉛的濃度限值;并提出了部分重金屬參考濃度限值等。
8、我國土場地土壤污染預(yù)防措施有哪些?
根據(jù)場地污染的方式和特點(diǎn)，場地土壤污染的預(yù)防應(yīng)在考慮控制和消除污染源同時(shí)，充分利用土壤本身所具有的強(qiáng)大的()，預(yù)防措施主要包括控制和減少工業(yè)三廢(廢水、廢氣、廢渣)的排放，采用清潔生產(chǎn)技術(shù)，充分回收利用廢物，增加土壤有機(jī)質(zhì)的含量等。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
a、再生能力b、抗腐能力c、自凈能力。
9、如何利用現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)綠色辦公?
自動(dòng)化辦公方面，將()整合在一起的統(tǒng)一通信系統(tǒng)，電子郵件取代了打印文件，視頻會(huì)議則取代了出差，統(tǒng)計(jì)顯示，統(tǒng)一通信平均可減少商務(wù)人員12%的旅行次數(shù)和企業(yè)二氧化碳排放量的14.5%。
辦公自動(dòng)化采用電子文檔傳送文件，不再需要紙張作為文件的載體，鼠標(biāo)一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)傳輸，不但提高了效率，更是大大減少紙張的使用。
b得分：4。
a、電話和視頻會(huì)議b、電子郵件、電話和視頻會(huì)議正確您的作答：b正確答案是：
10、為什么不能使用生活垃圾直接進(jìn)行堆肥?
目前在一些地方，簡單的垃圾“堆肥”已經(jīng)在一些填埋場應(yīng)用，并產(chǎn)生了一定的效益。
但是這與我們所講的垃圾堆肥技術(shù)相去甚遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@些地方僅僅是將生活垃圾填埋，靠自然發(fā)酵，若干年后再挖掘出來，篩去其中的塑料等不腐爛的物質(zhì)后就當(dāng)作肥料出售。
實(shí)際上用這種肥料種植果樹、蔬菜及糧食是危險(xiǎn)的，原因是由于垃圾中不易腐有機(jī)組分(紙、塑料、布、橡膠等)的重金屬(pb，cd，cr)含量很高，占垃圾中重金屬總量的85%以上，如果這類物質(zhì)與易腐有機(jī)物長期共埋于地下，加上雨水的作用，重金屬必然會(huì)滲入最終的有機(jī)肥產(chǎn)品中，用這種肥種出來的食品重金屬含量必然超標(biāo)，危害人體健康。
因此，進(jìn)行堆肥時(shí)必須是將新鮮的垃圾首先進(jìn)行分類后再將易腐有機(jī)組分進(jìn)行發(fā)酵，才能有效地防止()的滲入，從而保證有機(jī)肥產(chǎn)品達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，真正實(shí)現(xiàn)無害化和資源化。
a、金屬b、非金屬c、重金屬正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
11、不同季節(jié)pm2.5的濃度變化有什么特征?
pm2.5濃度水平受污染源排放和氣象條件影響，存在明顯的()變化特征。
以北京為例，冬季pm2.5。
的平均濃度最高，秋季與春季次之，夏季平均濃度最低。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、季節(jié)b、區(qū)域c、時(shí)差。
15、土壤污染了，居民應(yīng)該如何防護(hù)?
如果土壤已經(jīng)污染，居民應(yīng)采取相應(yīng)的保護(hù)和防護(hù)措施。
若土壤中富含某種有毒有害物質(zhì)，應(yīng)在其中加入相應(yīng)的抑制劑，以減少其吸收和利用率。
在土壤污染嚴(yán)重的地區(qū)，應(yīng)盡量不要食用當(dāng)?shù)氐?);同時(shí)，居民也應(yīng)該提高自身的環(huán)保意識(shí)，盡可能的少接觸污染場所，提高自身的防護(hù)能力。
a、蔬菜b、蛋產(chǎn)品c、農(nóng)產(chǎn)品正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
16、我國采用填埋方式處理生活垃圾的現(xiàn)狀如何?
根據(jù)2009年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2009年生活垃圾的清運(yùn)量為15734萬噸，我國654座城市衛(wèi)生填埋場的數(shù)量達(dá)到447座，日處理能力達(dá)到每天27.6萬噸，全年處置垃圾累計(jì)達(dá)8898萬噸，衛(wèi)生填埋處置量占到56.6%;此外，還有4502萬噸的生活垃圾進(jìn)行簡易填埋處理，占28.6%。
由于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)以及管理方面的.原因，我國現(xiàn)行生活垃圾填埋場不同程度存在()，對(duì)周圍的水體、大氣和土壤也造成不同程度的影響。
a、水污染b、大氣污染c、二次污染正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
17、重點(diǎn)區(qū)域大氣污染防治規(guī)劃對(duì)pm2.5控制有哪些相關(guān)規(guī)定?
2012年12月5日，我國發(fā)布了第一個(gè)綜合性大氣污染防治規(guī)劃()，規(guī)劃中關(guān)于pm2.5及其前體物(二氧化硫、氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物等)控制的相關(guān)規(guī)定和主要措施包括：
(1)統(tǒng)籌區(qū)域環(huán)境資源，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局明確區(qū)域污染控制類型，劃分重點(diǎn)控制區(qū);嚴(yán)格控制高耗能、高污染項(xiàng)目建設(shè)，嚴(yán)格控制污染物新增排放量，實(shí)施特別排放限值，提高揮發(fā)性有機(jī)物排放類項(xiàng)目建設(shè)要求;淘汰火電、鋼鐵、建材以及揮發(fā)性有機(jī)物排放等重污染行業(yè)落后產(chǎn)能;大力發(fā)展清潔能源，實(shí)施煤炭消費(fèi)總量控制，擴(kuò)大高污染燃料禁燃區(qū);加大熱電聯(lián)供，淘汰分散燃煤小鍋爐，改善煤炭質(zhì)量，推進(jìn)煤炭潔凈高效利用。
(2)深化大氣污染治理，實(shí)施多污染物協(xié)同控制全面推進(jìn)二氧化硫、氮氧化物、顆粒物和揮發(fā)性有機(jī)污染物減排，加強(qiáng)火電、鋼鐵、水泥、工業(yè)鍋爐、工業(yè)爐窯和石化等行業(yè)的煙氣二氧化硫、氮氧化物、顆粒物和揮發(fā)性有機(jī)物治理工作，實(shí)施多種污染物協(xié)同減排。
(3)強(qiáng)化機(jī)動(dòng)車污染防治，有效控制移動(dòng)源排放促進(jìn)交通可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)油品配套升級(jí)，加快新車排放標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施進(jìn)程，加強(qiáng)車輛環(huán)保管理，加速淘汰黃標(biāo)車，開展非道路移動(dòng)源污染防治等。
強(qiáng)城市綠化建設(shè)，加強(qiáng)秸稈焚燒環(huán)境監(jiān)管，推進(jìn)餐飲業(yè)油煙污染治理等。
(5)創(chuàng)新區(qū)域管理機(jī)制，提升聯(lián)防聯(lián)控管理能力建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制、大氣環(huán)境聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)管機(jī)制、重大項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)會(huì)商機(jī)制、環(huán)境信息共享機(jī)制以及區(qū)域大氣污染預(yù)警應(yīng)急機(jī)制等;完善財(cái)稅補(bǔ)貼激勵(lì)政策，深入推進(jìn)價(jià)格與金融貿(mào)易政策，完善揮發(fā)性有機(jī)物等排污收費(fèi)政策，全面推行排污許可證制度，實(shí)施重點(diǎn)行業(yè)環(huán)保核查制度，推行污染治理設(shè)施建設(shè)運(yùn)行特許經(jīng)營，實(shí)施環(huán)境信息公開制度，推進(jìn)城市環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)管理;建立統(tǒng)一的區(qū)域空氣質(zhì)量監(jiān)測體系，加強(qiáng)重點(diǎn)污染源和機(jī)動(dòng)車排污監(jiān)控以及污染排放統(tǒng)計(jì)與環(huán)境質(zhì)量管理等方面的能力建設(shè)。
18、土壤污染的健康風(fēng)險(xiǎn)暴露途徑有哪些?
土壤污染的健康風(fēng)險(xiǎn)暴露途徑可分為()兩類。
當(dāng)人們呼吸時(shí)，不小心吸入污染的土壤塵及土壤中的揮發(fā)性有機(jī)污染物;當(dāng)人們接觸污染土壤時(shí)，污染物被皮膚吸收或通過誤食土壤的方式進(jìn)入人體。
這些都屬于直接途徑。
土壤污染物在植物體中積累，并通過食物鏈進(jìn)入到人體內(nèi);農(nóng)藥等有毒化學(xué)物質(zhì)污染的土壤，經(jīng)過雨水的沖刷和攜帶，進(jìn)入到飲用水體中，人們喝了這種水就會(huì)中毒。
這些屬于間接途徑。
a、直接和間接b、傳染和感染正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
19、我能服用其他類型的含碘產(chǎn)品嗎?
不能。
你不應(yīng)當(dāng)服用含碘的產(chǎn)品，除非公共衛(wèi)生行政主管部門建議服用的藥物。
碘可見于多種家用和工業(yè)產(chǎn)品中。
比如，在一些消毒劑、防腐劑和水消毒液中可見到碘。
這些產(chǎn)品不應(yīng)作為()的替代品服用，因?yàn)榇祟惍a(chǎn)品含有其他成分，食用后可能有害。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、藥片b、碘化鉀藥片。
20、《大氣污染防治法》主要規(guī)定了哪些內(nèi)容?
我國《大氣污染防治法》最早頒布于1987年，至今已有20多年。
期間分別經(jīng)歷了1995年和2000年的兩次修訂。
現(xiàn)行《大氣污染防治法》為2000年修訂版，共七章六十六條，主要包括()等五方面內(nèi)容。
二、多項(xiàng)選擇題(總共5題，每題4分)。
21、生活垃圾衛(wèi)生填埋的發(fā)展趨勢。
通過提高垃圾資源再生利用率，減少生活垃圾填埋總量，提高污染控制標(biāo)準(zhǔn)，減少生活垃圾填埋的污染，其中逐步減少有機(jī)垃圾的填埋，最終達(dá)到()的零填埋是一項(xiàng)重要措施。
例如,進(jìn)入90年代以后，美國相繼實(shí)施禁止庭院垃圾(yardwaste)進(jìn)行填埋處置的條例。
1999年，歐盟制定了垃圾填埋指南，提出了分階段減少可生物降解有機(jī)垃圾的填埋量的目標(biāo)，在2016年將進(jìn)入填埋場的有機(jī)物在1995年的基礎(chǔ)上削減65%。
德國、奧地利、瑞士等國也都提出了各自的要求，進(jìn)入填埋場的填埋物總有機(jī)碳(toc)要小于5%，就意味著填埋的垃圾基本上就是()。
a、垃圾。
b、原生垃圾。
c、灰渣。
d、可生物降解有機(jī)垃圾正確您的作答：b|c正確答案是：b|c得分：4。
22、我國污染場地土壤修復(fù)面臨的困難是什么?
我國污染場地土壤修復(fù)目前面臨的困難有五個(gè)方面：
(1)缺乏土壤環(huán)境保護(hù)與污染控制的專項(xiàng)()，現(xiàn)有的土壤環(huán)境保護(hù)與污染控制相關(guān)法律規(guī)定分散且不系統(tǒng)，缺乏針對(duì)性，存在明顯的滯后，不能滿足中國土壤環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際需要。
(2)土壤環(huán)境()能力薄弱，缺乏完善的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，對(duì)土壤污染的歷史和污染現(xiàn)狀不明，土壤污染物(特別是有機(jī)污染物)的種類不清。
(3)土壤環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系不健全，未能完全體現(xiàn)我國區(qū)域性土壤背景值與類型差異，缺乏系統(tǒng)、完善的有關(guān)污染場地調(diào)查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、場地治理修復(fù)標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范等。
(4)污染場地土壤修復(fù)治理資金缺乏有效保障，資金問題成為很多污染地塊再開發(fā)的主要障礙。
(5)污染場地土壤()支撐能力不強(qiáng)，很多土壤修復(fù)技術(shù)仍停留在實(shí)驗(yàn)室模擬研究階段，缺乏具體的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
a、法律。
b、法規(guī)。
c、法律法規(guī)。
d、監(jiān)管。
e、執(zhí)法。
f、創(chuàng)新技術(shù)。
g、修復(fù)技術(shù)正確您的作答：c|d|g正確答案是：c|d|g得分：4。
23、機(jī)動(dòng)車等移動(dòng)源排放污染物對(duì)pm2.5的貢獻(xiàn)有哪些?
機(jī)動(dòng)車大多是以汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和柴油發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力，這兩類發(fā)動(dòng)機(jī)均直接排放()。
汽油機(jī)所排放的顆粒物較少，柴油機(jī)顆粒物排放量多，是城市pm2.5污染的主要排放源之一。
發(fā)動(dòng)機(jī)排放的顆粒物包括()。
三類主要組分。
除顆粒物外，機(jī)動(dòng)車還排放大量的氣態(tài)污染物，主要有氮氧化物、碳?xì)浠衔?vocs中的一類)、一氧化碳和二氧化硫等。
其中二氧化硫、氮氧化物和碳?xì)浠衔锒际莗m2.5的重要前體物。
汽車運(yùn)行中，車輪對(duì)地面塵土反復(fù)碾壓磨碎，使其顆粒越來越小，并被氣流卷入大氣中，加劇了pm2.5的污染。
另外，工程機(jī)械、農(nóng)用機(jī)械、船舶和飛機(jī)等以發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的移動(dòng)源，與機(jī)動(dòng)車具有類似的pm2.5排放特性，但由于控制水平較低，污染物排放強(qiáng)度更高。
a、粗顆粒物。
b、細(xì)顆粒物。
c、黑碳、藍(lán)碳和硫酸鹽。
d、黑碳、有機(jī)組分和硫酸鹽正確您的作答：b|d正確答案是：b|d得分：4。
24、什么是大氣污染?
所謂大氣污染，是指大氣中直接排放的污染物或者由它們轉(zhuǎn)化形成的二次污染物的濃度到達(dá)了()程度的現(xiàn)象。
人類活動(dòng)及自然界都不斷向大氣排放各種各樣的物質(zhì)，當(dāng)大氣中某種物質(zhì)的濃度超過了正常的水平，并在大氣中停留足夠長的時(shí)間，進(jìn)而對(duì)人體健康、生態(tài)系統(tǒng)或其他環(huán)境要素(如氣候、水體)產(chǎn)生不良效應(yīng)時(shí)，就構(gòu)成了大氣污染。
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百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十四
為促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，由我省全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組在全省組織的實(shí)施“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我與單位同事一起積極參與，通過網(wǎng)上查閱資料、網(wǎng)上答題，使我更加深入學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)和貴州省委十屆七次全會(huì)精神和“國發(fā)二號(hào)文”的內(nèi)容，更深刻理解了國務(wù)院大力實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》目的意義，即在全社會(huì)倡導(dǎo)和形成“人人閱讀，全民學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)氣，大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)。
此次活動(dòng)也為我們在平時(shí)日常工作之余又提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，收獲和體會(huì)也頗多：
第一、使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)最大的特點(diǎn)是方便、快捷，“貴州數(shù)字圖書館”承載了大量的科技知識(shí)。
使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進(jìn)技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，增強(qiáng)了自己工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進(jìn)了辦公室管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人與電腦之間的互動(dòng)，動(dòng)一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源。
學(xué)習(xí)型社會(huì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知識(shí)儲(chǔ)存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對(duì)人類文明的各種成果和不同意識(shí)形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使個(gè)人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動(dòng)。
第三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分滿足個(gè)性學(xué)習(xí)需要。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個(gè)體實(shí)際需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。
總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，工作效率和工作成效顯著提高，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變。
同時(shí)，作為一名黨員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)周圍的同志學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習(xí)，為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十五
為提升我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)務(wù)教通[215]號(hào)文件《關(guān)于組織開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”校園學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，我校結(jié)合實(shí)際，精心組織、積極推進(jìn)，取得了一定的成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
縣教科局文件下發(fā)后，我校認(rèn)真組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了解開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)的重要意義。全校教師充分認(rèn)識(shí)到開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是新形勢下充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺(tái)提高全民科學(xué)素質(zhì)、傳播科學(xué)知識(shí)、技術(shù)、技能的有效途徑。
為確保此次活動(dòng)的順利開展，提升我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)列入學(xué)校20**年度學(xué)校的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，將教師的學(xué)習(xí)成果納入了目標(biāo)績效考核。成立了以羅仕友校長為組長，盧權(quán)、田鴻為副組長，行政人員、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、充分利用標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳欄等在學(xué)校廣泛宣傳、推廣開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)。通過宣傳推薦貴州數(shù)字圖書館，介紹數(shù)字圖書館和各種服務(wù)功能、使用方法，提高學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源利用的水平，使數(shù)字圖書館成為了校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。
2、使“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)走入了教學(xué)課堂。有關(guān)內(nèi)容納入了信息技術(shù)課、科學(xué)課等學(xué)科內(nèi)容，納入了圖書室工作。使每位學(xué)生每周都上了三次以上貴州數(shù)字圖書館，查閱了三種以上期刊和文獻(xiàn)資料，每月讀了一本以上書籍。
3、抓好了培訓(xùn)工作。利用課余時(shí)間和周一的例會(huì)對(duì)全校進(jìn)師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，使教師人人會(huì)上網(wǎng)。各班主任和信息教師再利用班會(huì)課、信息課對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)生人人都會(huì)使用貴州數(shù)字圖書館平臺(tái)、了解各種服務(wù)功能、使用方法。
4、積極組織教師和學(xué)生參加學(xué)校組織的。
讀書筆記。
讀書筆記。
大賽。
總之，在開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中，我校做了大量的工作，取得了一定的成績，但離上級(jí)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我校將創(chuàng)新工作，加強(qiáng)宣傳，不斷探索新的思路和方法，進(jìn)一步開展好“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十六
和往年相比，今年百萬公眾除保留在線成效測試、電視大賽等經(jīng)典活動(dòng)外，還增加了手機(jī)成效測試平臺(tái)，網(wǎng)友可通過手機(jī)就能直接進(jìn)行學(xué)習(xí)成效測試。
在全民進(jìn)入智能手機(jī)時(shí)代的今天，手機(jī)成效測試平臺(tái)的開通勢必會(huì)將將這一全民性的科普活動(dòng)推向更深入、更廣泛的層面。
同時(shí)，往年備受群眾喜愛的微信闖關(guān)活動(dòng)今年將繼續(xù)開展。
公眾也可微信關(guān)注“貴州省科協(xié)”、“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“多彩貴州網(wǎng)”微信訂閱號(hào)，應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行趣味闖關(guān)活動(dòng)，同時(shí)贏取話費(fèi)和神秘大獎(jiǎng)。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十七
白云一、二、六、七、八、九十、沙文小學(xué)、實(shí)驗(yàn)、三、六、七、八、一高、二高、民族中學(xué)：
“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)要適應(yīng)新形勢、明確新要求、尋求新突破，進(jìn)一步推進(jìn)科普工作信息化，提升“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”品牌效應(yīng)，加強(qiáng)和擴(kuò)大“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)知曉面和參與率，引導(dǎo)更多的公眾掌握上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，深入推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升，為助推我區(qū)堅(jiān)定不移以大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)打造創(chuàng)新型中心城市提供智力支撐。
現(xiàn)將《20白云區(qū)教育局參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)你們，請認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
貴陽市白云區(qū)教育局。
2016年9月1日。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十八
一、單項(xiàng)選擇題(總共23題，每題4分)。
1、“暗物質(zhì)”和“暗能量”研究對(duì)科學(xué)領(lǐng)域帶來的變化不包括()。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、傳統(tǒng)物理學(xué)無法解釋或?qū)崿F(xiàn)的科學(xué)幻想可能會(huì)在未來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
d、暗物質(zhì)和暗能量的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到宇宙空間并不平坦。
2、蝙蝠是瞎子，是靠嗅覺辨別物體和方向b正確答案是：b得分：4。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
正確您的作答：
正確您的作答：a正確答。
案是：a得分：4。
a、潮汐能發(fā)電b、波力發(fā)電c、潮流發(fā)電。
4、gps全球定位系統(tǒng)定位某一個(gè)點(diǎn)，至少同時(shí)需要()個(gè)觀測衛(wèi)星的數(shù)據(jù)。
a、2b、3c、4d、5。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
5、科學(xué)是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程中所創(chuàng)造的恰當(dāng)反映()的系統(tǒng)知識(shí)4。
a、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。
b、客觀世界現(xiàn)象、物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律c、人的智力結(jié)構(gòu)d、社會(huì)勞動(dòng)方式。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：
6、以下關(guān)于新的科技進(jìn)展的說法不準(zhǔn)確的是()。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
a、新的科技進(jìn)展有助于提升公共管理主體的能力。
b、新的科技進(jìn)展要求公共管理部門引入新的觀念和思維方式。
c、新的科技進(jìn)展對(duì)公共管理不會(huì)產(chǎn)生影響d、新的技術(shù)可能催生新的公共管理領(lǐng)域和方法。
7、蜜蜂中的“蜂王”和“工蜂”分別是()b正確答案是：b得分：4。
a、雌蜂、雄峰b、雌蜂、雌蜂c、雄峰、雄峰d、雄峰、雌蜂。
正確您的作答：
8、下例那樣物品不產(chǎn)生電磁輻射?()c正確答案是：c得分：4。
a、電腦b、洗衣機(jī)c、書本。
正確您的作答：
9、白熾燈用久了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)椋?)。
正確您的作答：c。
正確答案是：c得分：4。
a、玻璃老化b、玻璃遇熱變色c、鎢絲蒸發(fā)。
10、世界上冰最多的地區(qū)是南極大陸。
正確您的作答：a。
正確答案是：a得分：4。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇十九
(總共20題，每題4分)。
1、傳染病的傳播途徑是指()正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、水地說b、五材說c、元?dú)庹f。
d、五方說。
7、明星為某食品產(chǎn)品作廣告代言，該廣告被認(rèn)定為虛假廣告，由此對(duì)消費(fèi)者造成的損失，該明星應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是()。
9、依據(jù)()開展健康教育。將中醫(yī)藥知識(shí)納入基礎(chǔ)教育。借助海外中國文化中心、中醫(yī)孔子學(xué)院等平臺(tái)，推動(dòng)中醫(yī)藥文化國際傳播。
11、男人比女人長得高，這是因?yàn)?)。
c正確答案是：c得分：4。
正確您的作答：
b、通風(fēng)處c、日光照射處d、客廳內(nèi)。
13、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施和()結(jié)果。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、影響智力和生長發(fā)育b、腹瀉c、頭痛。
15、引起佝僂病最常見的病因是?()。
a正確答案是：a得分：4。
a、停車狀態(tài)下開著發(fā)動(dòng)機(jī)b、到正規(guī)車行洗車c、選擇無鉛汽油正確您的作答：
17、人體消化道中最長的器官是?()。
d正確答案是：d得分：4。
a、橘子正確您的作答：
c、綠茶d、紅茶。
19、下列哪一項(xiàng)生活方式不屬于健康的`生活方式()。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、“qs”b、“藍(lán)帽子”c、“紅帽子”d、條形碼。
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇二十
“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)”在線活動(dòng)成效測試是為了讓大眾更好的了解、運(yùn)用貴州數(shù)字圖書館。
劉梅館長告訴記者，貴州省圖書館創(chuàng)建于1937年,目前擁有館藏168萬冊(件)。
而在貴州數(shù)字圖書館里,僅電子圖書就有290萬冊,幾乎涵蓋了新中國成立以來出版的所有圖書,其他的數(shù)字資源還包括論文、期刊、報(bào)紙、視聽等種類。
相對(duì)于有限的館藏空間,貴州數(shù)字圖書館的線上空間堪稱海量。
貴州數(shù)字圖書館內(nèi)設(shè)的.22個(gè)數(shù)據(jù)庫的累積訪問量已經(jīng)突破1億人次,這在全國的公共數(shù)字圖書館里也是名列前茅的。
貴州數(shù)字圖書館是全國唯一一家全省覆蓋，免費(fèi)獲取數(shù)字資源的數(shù)字圖書館。
而相較于其他省份,將數(shù)字圖書館的線上注冊與實(shí)體館的借閱證相掛鉤,貴州讀者只需在線注冊一張免費(fèi)的圖書卡,便可以免費(fèi)使用所有的數(shù)據(jù)庫,十分便捷。
今年“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)”官方的網(wǎng)站將生態(tài)文明與熱點(diǎn)大健康話題相結(jié)合，真正做到科學(xué)創(chuàng)造美好生活。
目標(biāo)人群也從機(jī)關(guān)單位增加到學(xué)校學(xué)生、社區(qū)群眾。
組織面更廣，受益人群更多。
貴州省圖書館主任糜翔告訴記者：“百萬公眾還有不到一個(gè)月就要結(jié)束，這也是最后沖刺的機(jī)會(huì)，訪問量也將有望突破2000萬?！?/p>
百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得篇二十一
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升干部職工的素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，按照xx縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于迎接中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的通知》xxx2020〕3號(hào)文件進(jìn)行統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，全體干部職工科學(xué)知識(shí)得到了提升，在廣大干部職工中掀起了一股學(xué)習(xí)高潮，本次活動(dòng)不僅為我會(huì)帶來了新的氣象，也為我會(huì)的發(fā)展起到了積極地推進(jìn)作用，總結(jié)起來，主要在于三點(diǎn)：
工會(huì)全體干部職工在學(xué)習(xí)中的主題是“務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，解決難題”，參加學(xué)習(xí)的干部通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高看自身解決問題的能力，使其在工作上更加的得心應(yīng)手，在學(xué)習(xí)后，參加學(xué)習(xí)的干部更是養(yǎng)成了運(yùn)用“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，自身的綜合素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)能力也得到了極大的提高，并且在學(xué)習(xí)后，寫作能力也得到了長足的進(jìn)步、使干部職工的管理水平更加的規(guī)范。
如果說干部是單位的骨干，那么，廣大職工就是單位的血液，本次教學(xué)活動(dòng)的開展，為干部職工提供了再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中，共有15名干部職工關(guān)注了“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”微信公眾號(hào)，并每日進(jìn)行參與答題，參與率達(dá)到80%以上，學(xué)習(xí)的覆蓋率更是達(dá)到80%以上，全體干部職工一直圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、把握信息、服務(wù)發(fā)展”為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中又相互幫助，營造了一種良好的工作和競爭氛圍，學(xué)習(xí)后，廣大干部職工繼續(xù)運(yùn)用“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富業(yè)余生活的同時(shí)，增加了自己的理論知識(shí)，培養(yǎng)了自身學(xué)習(xí)的興趣，并且在學(xué)習(xí)中找到了解決生產(chǎn)、生活的新方法，即堅(jiān)持、細(xì)心與創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的信念，穩(wěn)固提高；細(xì)心的對(duì)待工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)；在工作中敢于面對(duì)任何困難。迎難而上，敢于主動(dòng)的創(chuàng)新與突破，在事業(yè)上創(chuàng)造更加輝煌的成就，為單位未來的發(fā)展錦上添花。
通過本次學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部充分的利用“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一學(xué)**臺(tái)獲取更加專業(yè)的知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷的推動(dòng)了工會(huì)創(chuàng)新的步伐，并且工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)將“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”納入各科室技能培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，機(jī)關(guān)干部運(yùn)用“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”學(xué)習(xí)的覆蓋率達(dá)到100%。如今，我會(huì)的工會(huì)文化在這次活動(dòng)之后更加的規(guī)范，未來的發(fā)展道路亦將更加明朗！
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