當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字初二水平題目自擬 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字左右初二篇一
從我們今天的角度來看這部作品，其實(shí)它給我們好多勵(lì)志的啟示。我們每個(gè)人生活的環(huán)境是不同的，但奮斗的腳步都是在克服困難、努力前進(jìn)的。保爾·柯察金的童年時(shí)代充滿了烏云，他的母親在一個(gè)稅務(wù)官家里做廚娘，家里生活條件非常不好，周圍很多人都瞧不起他，包括《圣經(jīng)》課的瓦西里神甫，他是個(gè)烏克蘭社會(huì)革命黨黨徒。不過保爾也有幾個(gè)知心朋友，比如，謝遼莎·勃魯扎克。
保爾是在暴風(fēng)雨中誕生的一位貧民英雄。他從烏克蘭小鎮(zhèn)舍佩托夫卡走來，帶著滿身的傷痕，冒著槍林彈雨，迎著博雅爾卡的凜冽寒風(fēng)，忍受著病痛的百般折磨，幾度與死神擦肩而過。但保爾每次都是頑強(qiáng)地掙脫了死神的懷抱，一步步地向前走。
保爾的精神力量體現(xiàn)了“生命不息，奮斗不止”這一格言，這是對(duì)信仰的追求。這種精神構(gòu)成了他人生路程的最大亮點(diǎn)。病魔殘酷地折磨著保爾，但他一刻也沒有想要放棄生命，沒有放棄奮斗，他不愿意從他信仰的事業(yè)中掉隊(duì)。
小說剛開始連載發(fā)表時(shí)，有人建議把書名改成《保爾·柯察金》，可是作者尼·奧斯特洛夫斯基堅(jiān)決不同意改換書名。他說：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鍛煉而成的。只有這樣它才能變得堅(jiān)硬，才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中，在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前絕不頹廢。”這句話即使在今天也會(huì)給我們這些青少年以深深的啟迪。我們?cè)诿刻斓纳詈蛯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們是否想到了退縮?天氣變化時(shí)我們經(jīng)常會(huì)身感不適，這些小病痛是否會(huì)擊垮我們的意志?做體育測(cè)試時(shí)?？简?yàn)我們的身體承受力，我們是否想到了放棄?每天無休止的重復(fù)做功課是否會(huì)讓我們厭倦?身體和精神的挑戰(zhàn)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，我們要如何面對(duì)?這就需要向保爾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的理想，不懼怕困難，勇于接受挑戰(zhàn)，努力奮斗，才不會(huì)虛度年華，在未來的日子里才不會(huì)后悔。我要為我的理想奮斗!
通過閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了只有艱苦鍛煉，最后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，只有百煉才能成鋼。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字初二水平題目自擬 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字左右初二篇二
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看過多少遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能流利地背誦呢。
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題?？矗核跉埣埠?，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說，又是一個(gè)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我眼前。保爾這樣一個(gè)普遍的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩!這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹立了身殘志堅(jiān)的光輝榜樣。我也是個(gè)殘疾人：從我生下那天起，就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著我，使我不能像同學(xué)們那樣活躍在操場(chǎng)上、球臺(tái)旁，參觀、看電影、參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)槲疑晕⒒顒?dòng)一下，就會(huì)臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。上學(xué)校讀書全靠爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將我從一樓背到四樓，放學(xué)再由四樓背到一樓。中飯只得由別人送到教室里來吃。我常常想：像我這樣連小便都需在教室里解的人，長(zhǎng)大了能干什么呢?正在哀嘆前途渺茫的時(shí)候，我忽然找到了榜樣，這榜樣就是保爾·柯察金。保爾使我增添了力量，保爾使我鼓起了勇氣。保爾教育我如何正確對(duì)待疾病，如何正確看待前途。保爾，他全身癱瘓、雙目失明，還要為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。我，一個(gè)在黨和陽(yáng)光雨露哺育下成長(zhǎng)起來的新中國(guó)的少年兒童，怎么能做疾病的俘虜呢?我智力不差，能夠?qū)W好社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，雖然不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的煉鋼爐旁，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，就能鼓舞我和病魔作斗爭(zhēng)，使我堅(jiān)持天天上學(xué)，認(rèn)真聽好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè)，同時(shí)積極鍛煉身體，練習(xí)邁步，從校門走到四樓教室去上課，有時(shí)還練習(xí)獨(dú)自回家。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊!我還要不斷地學(xué)習(xí)，從中吸取更大的精神力量。
100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字初二水平題目自擬 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字左右初二篇三
戰(zhàn)亂紛飛的年代，也是英雄輩出的年代。他們以自己寬大的肩膀，支起了一個(gè)美好的明天。但并不是只有干出宏偉事業(yè)的人，才能稱的上是英雄。我覺得，只要心中有理想，有目標(biāo)，并且為之鍥而不舍地努力，就是英雄。
比如說，《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公保爾·柯察金。他的童年是不幸的，總受到別人的歧視和凌辱。在十月革命爆發(fā)以后，保爾的家鄉(xiāng)也受到了波及，老布爾什維克朱赫這時(shí)的出現(xiàn)，改變了保爾的一生，他引領(lǐng)保爾成為了一名戰(zhàn)士。
戰(zhàn)斗中，保爾受了重傷，痛苦日日夜夜折磨著他，他都挺過來了。保爾的品格甚至感染了醫(yī)院中的護(hù)士，她們也為他感動(dòng)。出院后，他又參加了恢復(fù)建設(shè)國(guó)家的工作中，在修筑鐵路的時(shí)候，表現(xiàn)出了他令人欽佩的忘我精神，但是，他也因此病倒，差點(diǎn)丟了性命。病愈后的保爾仍然不知疲倦地參加各種工作。到了1927年，他癱瘓了，雙目也接著失明。于是，他拿起了文學(xué)的武器，繼續(xù)著自己的使命。
在這本書誕生以來的半個(gè)世紀(jì)，一批又一批的人沉醉在這本小說中。保爾的形象深深地刻在了他們的心中。他成了一個(gè)英雄。
我想，他之所以愿意奉獻(xiàn)，愿意犧牲，是因?yàn)樗睦硐?。他沒有受到多少教育，但在他的心中，國(guó)家，人民是崇高無上的，為國(guó)家為人民服務(wù)是他的理想。他不想因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，不想因?yàn)槁德禑o為而羞愧，所以他奮斗，他堅(jiān)強(qiáng)，他可以戰(zhàn)勝病痛，可以在艱苦的環(huán)境下依然揮著鐵鍬筑路。都只是為了心中永恒的太陽(yáng)。
我們沒有保爾那樣崇高的志向，我們也不需要為祖國(guó)拋頭顱撒熱血。但我們同樣擁有理想，或許很遙遠(yuǎn)，也或許很微不足道，不管怎樣，我們的理想，也在我們的心中微微地發(fā)著光，發(fā)著熱，溫暖著整個(gè)心房。
我相信，只要有心，無論是什么理想，都一定能鑄成。
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