小學個人工作總結范文(18篇)

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小學個人工作總結范文(18篇)
時間:2023-11-28 00:22:16     小編:HT書生

總結是對自己成長和進步的一種評估和總結。寫總結時,要注重條理清晰、語言簡練,突出重點,使讀者一目了然。以下是一些成功的總結范例,通過閱讀和借鑒,可以提高自己寫總結文章的能力。

小學個人工作總結篇一

學校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學辦好",為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表、愛生如子",提出的具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心,用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

小學個人工作總結篇二

本學期已接近結束,為了更好的促進下學年有條不紊的開展現(xiàn)代遠程教育工作,把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向更高,現(xiàn)將本學期現(xiàn)代遠程教育工作總結如下。

現(xiàn)代遠程教育工作涉及面廣、技術含量高,為了搞好這項工作,我校在學期初成立了以校長為組長的遠程教育工作領導小組和以教務主任為組長的遠程教育教研組,選定責任心強、工作效率高、熱愛遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負責現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。

1、本學期,我們以“教育創(chuàng)強”和九年制學校建設為契機,進一步完善遠程教育各項制度,制定并完善了現(xiàn)代遠程教育設備及系統(tǒng)維護和管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度、現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學校網(wǎng)頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊,張貼上墻。

2、認真做到了遠程教育各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠教設備的日常維護等工作,確保遠教資源的完整接收和充分利用。

3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用,保證遠教工作的`開展,我校在經(jīng)費特別困難的情況下,想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費,用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上,始終堅持“一頭管理、雙向服務”的原則,所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn),我校納入固定資產(chǎn)登記。

4、加強信息技術校本培訓,按照培訓要求提前做好了培訓資料的設備,做好了資源的下載和整理,播放收視各種音視頻等節(jié)目工作,對培訓活動做好了記錄并建立起相應的檔案。

5、重視管理員自身的業(yè)務學習,提高管理水平。努力絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源,充分用現(xiàn)代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程,注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路,用現(xiàn)代教育技術手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。

8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為學校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。要求每位教師積極參與,認真登記,期末匯總納入學校考核。

一年來,我們做了很多的工作,取得了一點成績,但由于沒有工作經(jīng)驗,還有很多的工作亟待解決和完善,我們決心在新的學年里,扎實工作,大膽創(chuàng)新,使遠教工作上一個新的臺階。

尤鎮(zhèn)中心小學。

小學個人工作總結篇三

20xx年8月,我區(qū)進行高效課堂專項培訓,我校被確定為經(jīng)開區(qū)課改實驗校,根據(jù)區(qū)教育局、教研室工作安排,為促進我們耿莊小學 “高效課堂”教改實驗繼續(xù)穩(wěn)步推進,推進有成效,我校于20xx年9月份制訂了學校年度教改實驗推進方案:

結合各級教育工作會議精神,立足學校教學實際,緊緊圍繞課程改革這個中心,以“高效課堂”教改實驗開展為抓手,向課堂教學要質(zhì)量,進一步加強有效教學校本教研,推動課程改革深入發(fā)展,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力推廣現(xiàn)代教學模式,實現(xiàn)教學質(zhì)量的大幅提高。

1、通過開展“高效課堂”教改實驗,掌握“先學后導、問題評價”教學的規(guī)范模式;

3、以教改實驗為契機,豐富校本教研內(nèi)容,建立校本教研的合理制度;

5、全面改變教師教學和學生學習的方式,實現(xiàn)以教改促進教學質(zhì)量提高的目標。

1、堅持理論學習和課堂實踐相結合的原則,以理論學習為先導,堅持邊學習、邊實踐。

2、實行自主實驗和統(tǒng)一管理的原則,實驗教師自主進行實驗,由領導小組管理并進行評價和指導。

學校成立教改實驗領導小組,負責此項工作的部署和管理。

組 長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx xxx xx xxx

xx xxx xxx

理論指導組:聘請教研室教研員指導我校實驗的開展;

后勤保障組:總務主任孟玉敏任組長,負責實驗所需物資的配置、登記、保管等工作。

1、20xx 年9月,制定學校教改實驗年度工作計劃,組織全體教師學習“高效課堂”的相關理論及資料,引導全體教師改變傳統(tǒng)觀念,了解和熟悉“先學后教、問題評價”的課堂教學模式和課堂教學程序,具體安排、籌備、指導開展教改實驗工作開展。各學科組明確任務、劃分導學案、兩單編寫任務,各班級布置教室、進行學生思想動員、上報學生分組名單,習慣指導組進行學生培訓,保證教改實驗順利實施。

2、20xx年10月、20xx年4月,分別開展實驗教師觀摩課活動。分層次開展集研組、教研組和語數(shù)兩科觀課、議課活動,提高全體教師教改實驗實施能力。

3、20xx年11月、20xx年6月,組織教師通過參觀學習、觀看視頻等形式,集中開展有效教學研討活動,進行教研組研討、網(wǎng)上交流等活動,提高教師對教學模式內(nèi)涵把握和理解,不斷提升教師教改實驗實踐能力。

1、全體教師要自覺學習相關理論知識,提高個人業(yè)務水平和理論認識,要將“高效課堂”理論的學習貫穿于實驗全程,用理論指導實踐,在實踐中推動改革。

2、實驗教師要切實做好教學實踐,積極開展網(wǎng)上學習研討活動、認真?zhèn)湔n、精心組織,抓好各個環(huán)節(jié)的落實,并不斷反思、改進。

3、各指導組要加強教改實驗管理和跟進工作,全程調(diào)控和指導。實驗指導組要加強教師理論指導,及時更新學習內(nèi)容,通報教改開展動態(tài),宣傳教師先進事跡等;習慣指導組要加強學生培訓和管理,定期開展班主任、學生干部會議,協(xié)調(diào)和幫助開展教改工作。

5、各教研組要抓好教改實驗的觀課、議課、研討等工作,每周組織聽課至少一節(jié),教研活動時間要認真研討,把“高效課堂”作為教研組的重點中心工作抓緊抓好。

6、學校每月召開一次“高效課堂”研討會,解決問題,交流經(jīng)驗。通過實踐,使實驗教師達到對有效教學模式熟練駕馭,提高課堂教學能力。

4、不斷強化學生們的小組意識,學校的一切活動突顯出小組特色。學期末的評優(yōu)評先,將優(yōu)秀小組列入評優(yōu)計劃,每個班級評選出一個優(yōu)秀小組接受學校獎勵;第二個學期初學校進行“走進詩歌的春天”古詩朗誦比賽,各班除個人參賽外,還推薦出三個優(yōu)秀小組參與比賽;四月份,學校組織學生進行社會實踐活動,也是基于各班推薦優(yōu)秀小組的形式開展的,五月份,學校開展春季趣味運動會,集體項目“袋鼠跳、跳大繩等活動項目是以各班推薦的參賽小組開展比賽的。總之,學校一切活動凸顯出小組意識。

5、教學過程中,依據(jù)實際效果,進行小組微調(diào),以便于學生的課堂學習。

1、一年來,我校十分注重教師的專業(yè)成長,尤其是關于高效課堂的培訓,中國教師報專家組成員曾多次到我校進行現(xiàn)場指導,我們的老師每一次都會認真學習,并將自己在課改實踐中遇到的現(xiàn)實問題與各位專家進行細致交流,讓問題得到最大程度的解決。

2、上學期開學初,我們組織全體老師進行師徒結對活動,舉行隆重的師徒結對儀式,雙方簽定師徒結對目標責任書,制訂師徒結對活動計劃,讓師徒結對活動持續(xù)有效開展,并取得較理想的成績。

3、注重教師自身學習,第一個學期,我校全體教師每周的閱讀和讀書筆記,基本上是圍繞高效課堂的學習,學校還要求全體老師每周每人至少完成兩篇教育隨筆,其中一篇必須是圍繞高效課堂來撰寫,一年下來,老師們的反思意識不斷增強,老師們的隨筆質(zhì)量也越來越高,目前,已經(jīng)有六位老師的十多篇教育隨筆被我區(qū)《幸福課堂》雜志刊登,王春法、李銳兩位老師將隨筆發(fā)表在自己的鄭州教育博客中,分別有一篇隨筆被刊登在《鄭州教育博客》雜志上。

本學期末,學校將一年來老師們的教育隨筆結集裝訂,一份是每個月老師們上交上來的隨筆,經(jīng)由余校長親自批改的原始隨筆,另外,每周精選出來的精品隨筆另外裝訂成冊,作為獎品獎勵給全體教師。

4、經(jīng)過一年的課改實踐,老師們各有創(chuàng)新,二年級張澤慧老師帶領的學生自主管理程度很高,學生的自覺性強,自主學習的能力也很突出;四年級李銳老師通過定期給學生家長發(fā)“喜報”的方式,深受學生喜愛;五年級牛要娜老師通過給學生寫信,用自己的真心贏得學生真心,思想的交流,帶動學生學習成績的大幅度提高。

可以說,我們的老師各自在實踐中都伴隨著自己的思考,是真正在為學生的發(fā)展而努力工作。

2、師徒互相聽課活動,老師們根據(jù)自己的時間自行安排,活動常態(tài)化;

3、第二個學期,學校將觀、評課活動分散到語數(shù)英三個教研組,每個學科每周至少推薦一名任課老師作課,采用“個人先備—集體備課—老師作課—集體評課—作課教師反思總結”的流程,使得每一次的觀評課活動都能取得成效。

4、在剛剛結束的經(jīng)開區(qū)20xx—20xx學年度第二學期學業(yè)水平測試,我校二年級語文、四年級語文、五年級英語等學科成績突出,與學區(qū)內(nèi)最優(yōu)秀的兩個學校朝鳳路小學和外國語小學成績相當或有所超越。

一年來,我們充分相信學生,相信老師,解放學生、解放老師,在踐行高效課堂改革的路上,我們堅定立場、堅定信念,踐行我們耿莊小學吉祥物——蝸牛精神:腳踏實地、堅持不懈、追尋夢想。相信我們在以后的課改過程中會取得更優(yōu)異的成績。

xx經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)xx小學

20xx年6月30日

小學個人工作總結篇四

1、xx幼兒園積極帶領大班老師正確認識了解幼兒園和小學教育的異同,找準銜接關鍵,然后在尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的同時,有效接近小學教育方法和管理模式。幼兒園第二學期,沒有特殊原因,要求孩子必需每天背書包上幼兒園,有事情要向老師請假,不允許向小班一樣,來去自由。教師要熟悉幼兒到小學生的過程,應發(fā)生的變化有哪些。

2、為幼兒入學做好心理準備。在這個方面要特別注意以下三個點:一是大班教師要注意激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。對任何人來說,從小養(yǎng)成一個良好的學習習慣是終身受益的。二是要注意培養(yǎng)幼兒正確的學習價值觀,激發(fā)孩子喜歡閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。幼兒每次閱讀前應提出要求:“看書時,要安安靜靜地一頁一頁輕輕翻看;看時把自己認為好看的`內(nèi)容過會介紹給大家;如果在看書時遇到不懂的可以輕聲問老師和同伴;閱讀完后記住把書放回原處?!比且⒁馓岣哂變簩κ挛锏恼J知能力。包括感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意能力、創(chuàng)造能力等。

3、組織大班孩子參觀小學,看大哥哥、大姐姐們?nèi)绾紊险n。孩子們非常興奮,撫摩操場上的籃球架、在跑道上飛奔,體驗著在幼兒園沒有的東西。通過觀摩活動,使孩子們了解了小學基本的教學秩序和教學模式,使幼兒園老師們親身感受到小學教師認真授課的工作態(tài)度和教學手段的多樣化。

4、進行大班家長幼小銜接的講座活動。通過開展家長講座,使家長們了解了小學教育教學情況,使幼兒園開展的“幼小銜接”教學更具針對性和實效性,也進一步增強了幼兒園和小學之間的“無縫隙對接”。

小學個人工作總結篇五

為貫徹落實晉江市、青陽教育辦學校安全工作會議精神,xxxx年暑假,我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,切實做好學生暑期安全工作,使廣大學生過一個祥和、愉快、安全的假期。

1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不出漏洞。

2、暑假前,學校對各室進行全面的安全檢查,并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術室、圖書館假期裝修的相關安全工作,認真排查各類教學、生活設施是否安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,利用暑假時間克服一切困難設法解決。

3、暑假期間實行24小時值班制,每日由一名行政和一名教師值班,值班人員做到了認真負責,工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象,定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查,并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,設立24小時值班電話,值班老師要確保通信暢通,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

4、我校于28日上午9:00召開了全校性的家長會。會上姚彩鳳校長宣讀《青陽教育辦關于進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進行安全工作再宣傳、再教育、再動員,進一步增強家長的安全意識,把學生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,從而加大對學生的監(jiān)管力度。對家長會議未能到位的家長,各班主任利用短信要求家長做好學生的假期安全工作。

5、扎實開展安全教育,讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,每位學生分發(fā)了暑假安全告家長書,與家長簽訂安全責任書,向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

6、加強與社區(qū)協(xié)作,對社區(qū)危險水域和交通事故易發(fā)地帶再次進行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學姚校長、安全員吳忠良老師多次對象山轄區(qū)危險水域進行實地查看,并及時把情況反饋給教育局。

7、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網(wǎng),不進網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡游戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學校附近的優(yōu)勢,發(fā)動學生辦理借書證,利用假期到市博物館、圖書館等場所進行學習活動,讓學生過一個有意義的假期。

小學個人工作總結篇六

匆匆忙忙又一學期,平心靜氣坐下來反思一年的教學情況,有苦、有甜,而更多的是思考!

不過在與學生們一起相處、教學相長過程中,也著實有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,促進教學工作更上一層樓。思想教材以數(shù)學課程標準為依據(jù),吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,在課堂中推進素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值,增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。

一個工作者教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息,它的應運而生,為教育注入了新的生機。為此,我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容,經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法,通過學習,不斷充實自己,樹立新的教學觀念,積極探索新的教學路子,努力提高自己的教學水平。

1、備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。備課時力求深入理解教材,準確把握重點和難點。認真編寫教案,力爭突出新教材新思路新方法。

2、教學工作中,我立足于課堂,努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

(1)在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點,靈活設計教法,積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中,領悟和掌握數(shù)學思想方法,注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。

小學個人工作總結篇七

本學期,我擔任三年級抽測年級的班主任工作。在工作中,我能貫徹“以學生為主體,以教師為指導”的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

本學期,由于我擔任的是抽測年級三年級的班主任工作,所以我在思想上更加嚴于律已,時刻認真貫徹教育方針。積極主動地參加學校組織的政治學習,并做好了學習筆記。利用業(yè)余時間學習黨和國家的大政方針,努力提高自己的政治業(yè)務水平。服從學校的工作安排,積極配合領導和同事們做好學校的各項工作。

作為一名班主任,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,既教書又育人!1、用心關懷、關愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學會做人。這是做教師一天工作的重點,也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。自己能做的事自己做。也經(jīng)常注意規(guī)范學生的行為,完善學生的自我形象;在學習中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,因為他們畢竟還小??!我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。2、注重表率。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時學生上學早,我上班也跟著早。凡是要求學生做到的,我首先做到。

在教學工作上。我認真抓好教學中的各個環(huán)節(jié),提高教學質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起:1、抓課前準備。在課前認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都搞清楚,了解教材結構特點、重點、難點,掌握知識邏輯,能運用自如,知道要補充哪些資料,怎樣才能教好。2、抓課堂教學。我首先組織好課堂教學,關注全體學生,做好信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生快樂的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔,課堂提問面向全體學生,引發(fā)學生們的學習興趣,課堂上講練結合,布置家庭作業(yè)少而精,減輕學生負擔。3、抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量,要注重課后的輔導工作。我們班大部分學生好動、愛玩,缺乏自制力,在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè),個別學生還抄襲作業(yè)。針對這種行為,我把抓好學生的思想教育作為工作的一項原則,并把這項原則貫徹到教學中。在輔導后進生上,根據(jù)后進生的各自情況,給他們配備了一名學習優(yōu)秀的學生坐幫手。使其都有自己的“私人教師”,使其共同進步。

一學年下來,很是辛苦,既累身也累心。好在有學校領導對我工作的幫助和理解,使得我比較順利的完成了教育教學任務。未來對教師的素質(zhì)要求會更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,團結在校領導班子周圍。努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學校美好的明天奉獻自己的力量。

小學個人工作總結篇八

今年,我校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》,對學生進行道德及法制教育,提高學生的道德素質(zhì)及法律意識,進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作,預防在校學生違法犯罪,使學校的德育工作提高到一個新的水平。

在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》文件精神學習活動,幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性,樹立起牢固的法制教育意識,并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中,學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設,做到“六有”,即有領導小組,有工作計劃,有輔導教師,有活動場地,有規(guī)章制度,有檢查評比,切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心,學校將組織共青團員充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地,號召全校師生統(tǒng)一思想,切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程,力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師,并有組織地對其進行培訓,提高他們的自身素質(zhì)。

學?;顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體,教育活動為載體,通過一系列的教育活動,學生從中受到思想熏陶,來激勵號召青少年,激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國,依法治市”的精神,開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”;在全校師生中開展反對邪教系列活動;重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

加強與家庭的聯(lián)系,通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式,與學生家長保持密切的聯(lián)系,隨時反映和了解他們的情況,并有意識地滲透法制教育知識,使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作,并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓,努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學生的健康成長。

創(chuàng)辦家長法制夜校,提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會,重大問題召集家長委員進行商量,反饋信息。每年舉辦家長學校,每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班,學校聘請學校法制副校長——李宏偉給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座,從而提高了家長的法律意識,增強了法制觀念,很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式,學會了運用法律知識和正確手段教育孩子,懂得了其言傳身教對孩子的影響。

法制夜校的創(chuàng)辦,也使家長與學校有了及時的溝通,家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育,做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速,思想?yún)R報專題解決問題及時,有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延,使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。

1、充分利用學校的宣傳工具:黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用,規(guī)定班級每月出二期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能,定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用,利用中午及周一課間操國旗下講話,加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事,并開展多種形式的活動,加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動,增強學生的競爭意識,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀,發(fā)揮團員的主人翁作用。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。

4、加強教師的職業(yè)道德教育,在平時,在教學中應起到表率作用,通過自身的師表形象,影響學生,教育學生,在全校形成全員育人,齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈,在以后的工作中還要加強這方面的工作力度,使法制工作為教學工作保駕護航。

小學個人工作總結篇九

為了配合學校安全工作,確保學生安全、健康、快樂地學習、生活,本學期繼續(xù)將安全工作擺在教育的首位。安全工作遵循預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的`方針。現(xiàn)對本學期班級安全工作總結如下:

在本學期的安全工作中,我堅持以防犯為主,層層落實責任,)確保一切工作都能正常進行,使班級安全工作得以深化。

明確責任,認真選拔路隊長,要求其一定要對隊員們負責到底。利用黑板報、班會課等宣傳工具,對學生加強思想教育,豐富他們的安全知識,喚起他們的安全意識。及時發(fā)現(xiàn)班級中的不安全隱患,對于出現(xiàn)思想麻痹的學生給予批評教育,同時有針對性的對其他同學灌輸安全思想。結合學校播放的安全錄像,給學生介紹一些意外事故的典型事例,引起全體學生對安全的高度重視,并使學生逐步學會自我管理、自我救助。認真落實各項安全措施,杜絕責任事故的發(fā)生。

經(jīng)常性地對學生進行飲食衛(wèi)生方面的教育,要求學生不買三無食品,不買過期食品,以及街邊的油炸食品。并且通過各個途徑讓學生了解一些常見的傳染病的感染途徑及防治方法。讓學生在平時養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣,以避免發(fā)生事故。

學生天性活潑好動,對安全知識了解的比較少,因此我還將安全工作全面納入班級的各項工作中,成立了安全督導小組,委派了一些安全督導員,負責在平時監(jiān)督同學們做好安全工作,進行勸導,讓同學們不做一些危險的事。如不在走廊上追逐打鬧、不游泳等,在全班師生中樹立安全第一的思想,建立了健全的安全管理制度,時常對學生進行安全教育,并做好安全記錄,明確告訴學生什么事可以做,什么事不能做。

在培養(yǎng)安全觀念的同時,我還重視經(jīng)常對班級內(nèi)各種教育教學設施的安全檢查,如電源開關等。加強教育教學過程的安全管理,防止因教育教學設施老化、破損、教育教學組織不當?shù)仍蛟斐蓪W生傷害事故。并且加強消防隱患檢查,及時排除整改,不留后患。對于班級中學生的一些突發(fā)情況,如學生突然身體不適等,就及時與家長取得聯(lián)系,或在第一時間帶學生就近就醫(yī)。

安全教育不能僅靠學校督處,還要借助于家長的配合,因此要經(jīng)常性地通過家長會、家訪及電話聯(lián)絡等方式,與家長進行溝通交流,對他們進行安全意識滲透。讓家長時時、處處、事事關心子女安全問題,保證其子女安全、健康成長。同時,要求家長能夠認真學習學校發(fā)回的一些安全資料等,并及時填寫好回執(zhí),努力提高其對突發(fā)事故的預見和防范能力,自覺排除安全隱患,并時常與老師保持聯(lián)絡。

小學個人工作總結篇十

本人20xx年7月畢業(yè)于xxx省xxx師范學校小學教育專業(yè),同年9月分配到xxx市五條街實驗小學,20xx年在xxx小學支教一年,20xx年調(diào)入xxx市京口區(qū)實驗小學。20xx年,取得xxx大學大學漢語言文學本科學歷。xxx年被評為小學一級教師,任現(xiàn)職已有6年。自取得小學一級專業(yè)技術資格以來,我一直擔任數(shù)學主課教學和班主任工作?,F(xiàn)將近幾年來的思想、工作總結如下:

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

自參加工作以來,本人一直擔任班主任、副班主任和數(shù)學教學工作。在工作中,我始終把熱愛學生放在第一位。只要是我的學生,無論成績好壞,我始終一視同仁,關心學生的全面發(fā)展,保護學生身心健康,重視學生的思想品德,培養(yǎng)學生的能力,積極開展各項班隊活動,讓隊員們積極實踐、融入生活,在體驗中獲得了快樂。通過活動的開展,同學們班集體意思增強了,能力提高了,班級的凝聚力更大了。

“一份耕耘,一份收獲。”多年來,在領導和老師的關心下,在自己的努力下,也取得了一些成績?,F(xiàn)羅列如下:

1、個人榮譽:獲區(qū)嘉獎一次,被校評為“工會積極分子“,被校評為“十佳教師”,在團員教師粉筆字比賽中獲二等獎。

2、教育教學論文:《如何培養(yǎng)低年級學生良好的數(shù)學學習習慣》在xxx年xxx省中小學“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎,《課堂提問要有利于學生思考》經(jīng)省教育學會組織有關專家評定,獲xxx年xxx省優(yōu)秀教案評比三等獎,《淺談學生的人格培養(yǎng)問題》在xxx省第八界“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲三等獎。另有3篇文章在市、區(qū)各類論文評比中獲一、二、三等獎。

3、備課、上課;在市骨干教師培訓班學員上了題為找規(guī)律的觀摩課受到好評。在校級“展師生風采,求己魅力”教學活動中活動中榮獲一等獎。在xxx中心區(qū)首屆“躬侵”杯數(shù)學青年教師賽課活動中榮獲優(yōu)秀獎,在學校進行的一年級家長開放日活動中,執(zhí)教《復習10以內(nèi)的數(shù)》獲得好評。學校進行的數(shù)學“大組教研”活動中,執(zhí)教《認識鐘表》獲好評。執(zhí)教《求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的問題》在校開設觀摩課獲得好評。

4、課題研究:本人參加了市級課題《民族學校校本課程研究》,并參與了校本課程教材的編寫工作。

5、指導青年教師:與青年教師張穎互相學習,教學相長,指導張老師在數(shù)學青年教師塞課中獲優(yōu)秀獎,論文《小學生對方程認知困難及對策初探》在xxx市第十六次教育科研優(yōu)秀論文評選中獲一等獎,論文〈善待孩子的錯誤—由一個孩子的“彌天大錯”說開去在”師陶杯教育科研論文評選中獲二等獎。

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,任重道遠,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

小學個人工作總結篇十一

伴隨著20xx新年的臨近,一學期的教育教學工作又要結束了。本學期我擔任二年二班的語文教學工作,為使今后的工作取得更大的進步,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,現(xiàn)將一學期以來的工作情況總結如下:

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,始終以教師的身份要求自己,切實做好一切教學常規(guī)工作,尤其是在備、講、批、輔、考等方面,兢兢業(yè)業(yè),從不敷衍了事。

1、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,圍繞本課時教學目標、要求,根據(jù)學生的實際情況,進行教學活動。

2、上好每一節(jié)課。我能認真鉆研教材,了解學生,善于創(chuàng)設學習情境,激發(fā)學習熱情,有序地開展教學活動。

3、作業(yè)布置做到合理,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。能及時批改作業(yè),字跡工整。

4、抓好扶持學困生工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量,只有把學困生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。

1、學生發(fā)展不平衡,學法指導工作還有待進一步加強,教學成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。

2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。

3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

總之,經(jīng)過一個學期的努力,本班學生的各方面均有所提高,今后我一定繼續(xù)努力爭取更好的成績。

小學個人工作總結篇十二

長征小學在各級領導的大力支持和指導下,本著勇于革新的精神和實事求是的科學態(tài)度,本學年在學校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術,主要從四方面入手,一是抓現(xiàn)代化設備,二是抓軟件開發(fā),三是抓現(xiàn)代化教育技術實驗研究,四是改革課堂教學結構,總目標為"開展科研興教,加強各科教學實驗、探索、新型的素質(zhì)教學模式",促使師生全面素質(zhì)提高。

加大科研力度,提高科研水平,根據(jù)"宣傳發(fā)動,組織學習,全面展開"的工作安排,組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優(yōu)課,定期上實驗研究課、觀摩研究,同級同科或跨級科的聽課評課,撰寫優(yōu)秀教案,論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。

刻苦磨練教學基本功是我校的常規(guī)要求,學校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。

組織教師參加各級開展的軟件開發(fā)培訓,在校內(nèi)舉辦軟件制作學習、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓,領導與教師一道參與軟件開發(fā)工作,并進行軟件制作研討會及軟件制作評比,成果展示等活動,一年來,大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件,制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、信息技術、自然、思品等學科近三十多個。

學校對教師實行"高標準,嚴要求",每上科目都有學科的實驗課題,每位教師能承擔實驗任務,目前開展的實驗課題有:《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學資源庫應用》等。

學校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學辦好",為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表,口號是"用教師的愛心"換取家長的放心,用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

小學個人工作總結篇十三

本校在秋季開學以來,為確保學齡兒童全部按時入學,不使一人輟學,積極做了大量工作,目前沒有一名學生流失,實現(xiàn)了輟學率為零的目標。為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務教育,我校高度重視控輟保學工作,認真執(zhí)行上級有關文件精神,并做好有關工作。為了總結工作,積累經(jīng)驗,現(xiàn)將我?!胺懒骺剌z”工作情況總結如下:

上學期學校成立了防流控輟小組及工作機構,中心小學與學校、校長與班主任、教師,分別簽定了目標管理責任書,各司其職,各負其責。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

1、在開學第一周,學校就安排部署開展了學籍核查工作,對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生要求必須嚴格轉(zhuǎn)學手續(xù)。轉(zhuǎn)入學生要有轉(zhuǎn)出學校證明,轉(zhuǎn)出學生要有轉(zhuǎn)入學校接收證明,并及時上報鎮(zhèn)中心小學進行學籍審核,確保每名學生“來得明白,走得清楚”。

組織教師進行思想政治學習,加強師德師風教育,嚴禁歧視、體罰學生,關愛每一位學生,不能讓學生因貧困而失學,更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。要求班主任豐富班級文化生活,讓每一位學生在學校都學有所長,學有所得。讓每一位學生都能“進得來、留得住、學得好”。

2、建立輟學報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外,對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯(lián)系,其重點是家貧學生,單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

確定幫扶措施,確保他們不流失建立健全經(jīng)濟困難學生和學困生檔案,利用省對農(nóng)村義務教育學生的“貧困生活補助”政策、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”,確定每一名學困生和經(jīng)濟困難學生的幫扶措施,實行結對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施,使這些學生得到關愛和幫助,在生活和學習上都重新樹立起信心,進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè)。

學業(yè)上幫助學困生,學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,在推進素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。首先點燃他們的上進心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處,激勵他們揚長避短,每天讓每位學困生根據(jù)自己的'實際情況,按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則,確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步,嘗試成功體驗,重塑自信心。在活動實施過程中,也進一步加強了學困生的自主管理。同時,對這些學生,各班還采用“一幫一,結對子”的方式,努力提高他們學習成績,幫扶教師利用休息時間為學困生補課,單獨留作業(yè),轉(zhuǎn)化學困生的過程就是控輟保學的過程。

在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學生留得住,學得進,取得了一定的成效。去年秋季我校轄區(qū)內(nèi)在校生80人,今年春季在校生78人,其中正常轉(zhuǎn)出3人,轉(zhuǎn)入1人,實現(xiàn)入學鞏固率100%。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但也存在很多不足,需政府和社會的大力配合,進一步改善辦學條件,加大執(zhí)法力度,提高控輟力度,使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。

為進一步推進學校新課程改革,優(yōu)化課堂教學,促進教育教學質(zhì)量的提高。為使我校教師有一個更好的學習、交流與教研平臺,通過加強校際間的交流,提升我校教師的業(yè)務水平,沈閘中心學校于xx年10月24日下午舉行了任橋回民小學課堂教學開放日活動,實行了片區(qū)教研課、骨干教師示范課、學科推薦課全部開放的方式。

小學個人工作總結篇十四

科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。本學期我充分挖掘課程資源,創(chuàng)設輕松愉快的環(huán)境,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動,可謂“一份耕耘一份收獲”?,F(xiàn)將工作總結如下:

做好課前準備。深入鉆研教材,認真分析學生實際。堅持理論和實際結合進行教學,使學生容易汲取,從而使教學任務能按計劃完成。同時創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,采用多種形式,多種方法,引導學生學會學習,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

關心學生參與的意識。竭力發(fā)揮學生的.自主性,讓學生主動參與,樂意探究。這樣,學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下,作出正確的判斷。

注重培養(yǎng)學生科學的思維方法。在課堂教學中開發(fā)學生的思維潛能,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

小學個人工作總結篇十五

一年來,我校在上級主管部門的正確領導下,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,全校上下發(fā)揚“獻·先”的精神,堅定實踐幸福教育理念,以人為本,堅持科學發(fā)展,強化特色建設,打造品牌,各項工作齊頭并進,成績喜人。今年我校獲得江蘇省小學英語教材改革實驗工作先進集體稱號,創(chuàng)建成省讀書會成員單位,省“健康促進學校”先進單位,市“廉政文化進校園”示范校,市科技創(chuàng)新特色校,師生多人次獲得上級部門表彰。

我校德育工作目標具體明確,德育工作制度完善,德育工作計劃具體實用,有指導性;德育組織和管理網(wǎng)絡健全各負其責;德育隊伍建設目標細致,德育處、少先隊、法制副校長、家長學校、班主任的崗位工作目標明確,工作效率高。

校園文化氛圍厚重、內(nèi)涵豐富,充盈著和諧校園,書香校園的氛圍,師生知曉“三風”的內(nèi)容,并以此為精神追求。學校重視心理健康教師的培訓,正常開展健康教育專題講座。充分發(fā)揮家長學校的作用,加強家校聯(lián)系,每學期召開兩次家長會,提高了家庭教育水平。今年共開展法制教育2次,拓展教育基地1處,教育效果顯著,。結對幫扶貧困生、待進生,關愛留守兒童。

實現(xiàn)立德與育人和諧統(tǒng)一,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。

我校開齊開足各門規(guī)定課程,對教學過程有隨機督查和定時查課制度,學校課程表課外活動表打印通知到年級部、班級及教師個人,并在校園網(wǎng)上公布。校本課程及時修訂補充,繼《潤童年》之后編寫了《品書香》、《拔節(jié)聲聲》并安排進課堂,組織學生閱讀。重視實踐課程的實施,除利用節(jié)假日安排學生社會實踐活動外,還組織四—六年級學生到縣實踐基地、縣污水處理廠參加實踐活動,三年級學生參觀宇暉集團,一、二年級學生游西塘河風光帶感受建湖的城市變化。

扎實推進“兩個有效”工作,構建符合學校實際的課堂教學模式,學校建立了主體化的課堂教學狀態(tài)的監(jiān)測機制,教師優(yōu)課率達60%。作業(yè)布置合理、規(guī)范,批改及時、認真,訓練有效,重視對學生的學法指導。利用業(yè)務學習時間對教師進行專題業(yè)務講座,集體備課規(guī)范、有實效,教師二輪備課認真質(zhì)量較高,體現(xiàn)了教與學活動過程,并積極撰寫教學反思。

我校積極實施全鎮(zhèn)其他學校的管理工作。嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,確保學生每天在校不超過6小時。嚴格控制學生的課外作業(yè)總量,并隨時跟蹤督查,并設有舉報監(jiān)督電話。學校嚴格按上級要求組織考試,每學期不超過一次,科目不超過3門,考試結果均以等級形式呈現(xiàn)。抓實教學“五認真”管理工作,建立正常的巡課制度,本學期組織全面督查2次,有反饋,有跟蹤,有整改。

今年,我校強化和簡化了教師校本研訓方式。一是開展應用小課題研究。實行項目申報制,以教研組、備課組或自愿結合的兩人以上小組為單位,將實踐中遇到的或思考的教育教學問題申報成課題,首先由學校立項,全校共上報應用小課題21個,且已開展了研究;二是改革了集體備課方式。單周三,備課組成員從中心發(fā)言人到每位成員自由發(fā)言,內(nèi)容就是后兩周的教學內(nèi)容。要求事先在《研究札記》中寫好發(fā)言內(nèi)容,除中心發(fā)言人可以講8—10分鐘外,其余人員均控制在5—8分鐘,且內(nèi)容不得重復。剩余時間全體成員研讀教材、研究教法。備課的方式是電子備課與注書相結合;三是改進了校本教研行走方式。一律以《研究札記》為學習研究的足跡記載方式,教師人手一本《研究札記》,記載課題研究過程、業(yè)務學習內(nèi)容、集體備課發(fā)言提綱;四是強化了教育的自覺反思。堅持有序列地每月一次開展“陽光心靈青年教師俱樂部”業(yè)務沙龍活動,倡導“陽光、自由、競辯、共進”的圓桌對話式研討風格,倡導教師筆耕不輟。全校一年來發(fā)表、獲獎的文章層次高、人數(shù)多,其中有33人在江蘇省“教海探航”“師陶杯”“金帆杯”中分獲一、二、三等獎;五是努力提升教師課堂教學內(nèi)功,扎實推進“兩個有效”的實施。以“兩個有效”行動綱領為依照,每學期都舉行“人人磨好課暨有效課堂過關課”“找尋亮點課暨有效課堂展示課”“面向社會課”“蹲部調(diào)研課”活動。我校三十多位教師建立教育博客并正常更新,教師在市級以上刊物發(fā)表論文100多篇。

學校完善教學評價體系,對教師、學生的評價堅持素質(zhì)優(yōu)先,突出個性化,發(fā)展性。每個學生配有成長記錄袋,記錄內(nèi)容豐富、全面,有保存價值。

我校認真開展陽光體育活動,確保學生每天不少于1小時體育活動時間,大課間活動有活動表、有記載、過程管理實細。體育保管室有專人管理,體育器材齊全,并正常使用,借用有手續(xù),專兼職體育教師定期開展輔導培訓,確保上足上好體育。我校在十月份組織對全校學生進行了體檢,學生體質(zhì)健康整體水平達到《國家學生體質(zhì)健康標準》,近視率、肥胖率明顯降低。學校運動隊正常訓練,積極參加縣各項體育比賽并取得較好的比賽成績。

正常開展衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生健康教育講座,對常見病、傳染病預防有應急預案,食堂有衛(wèi)生許可證,并已創(chuàng)建成鹽城市a等級食堂。學校衛(wèi)生基礎設施保障到位,定期對食堂、校園商店進行衛(wèi)生檢查,無“三無”食品,學校對甲流的預防工作扎實到位,沒有發(fā)生一例傳染病。

我??朔щy配足了專兼職音樂、美術教師,音樂、美術專業(yè)畢業(yè)的教師均任教本專業(yè)課程。正常開展課題研究工作,正常參與區(qū)域特色活動。藝術課程與語、數(shù)等課程一樣,進行督查、研討、考核、評估,有過程記錄。有音樂、美術等專用教室,內(nèi)部設施設備齊全,使用率高。學校有小孔雀舞蹈隊、小百靈合唱隊等藝術團隊,積極參加市、縣藝術比賽和展演活動,今年參加市、縣比賽20多次,獲獎十多項。

我校教師每人都有三年發(fā)展規(guī)劃,開展師徒結對,并正?;顒?,使青年教師快速成長。本部老師和分校老師定期交流,起到中心校示范輻射作用。

我校還積極組織教師參加各級各類培訓,加強教師教學基本功培訓和考核,本學期舉辦業(yè)務主題講座 4次,50%以上人次參加縣級以上各級各類業(yè)務學習或培訓。

我校積極實施新一輪全員聘任工作,有方案,操作規(guī)范。重視發(fā)揮黨支部、工會作用,積極開展科學發(fā)展觀學習活動,開展“純潔師魂,亮化師表”工程。強化教師思想政治工作,教職工嚴格遵守《師德禁令》,無以教謀私、有償家教、推銷資料、歧視、體罰或變相體罰學生等現(xiàn)象。制訂健全完善的師德考評辦法,正常進行師德師風測評,“三評”滿意度達99%。教職工年度考核均達合格等級以上。

在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中,我校以黨員干部為主、覆蓋全體教職員工。舉行了“追求具有良知的教育旅程”師德報告會、觀看“感動中國人物——貧困山區(qū)教師李桂林夫婦”事跡錄像及觀后交流會、“杏壇感恩”教育隨筆展評、“孩子應該擁有什么樣的教育”教育沙龍、“重回實地家訪,結合“網(wǎng)絡共教”家校對話、“我來幫助”一幫一師生結對行動等一系列活動使得我校的學習實踐扎實有效。

我校校領導班子富有凝聚力,群眾滿意度高,教師積極參加繼續(xù)教育學習、學歷進修,本科率達58%,45周歲以下的教師都能熟練使用現(xiàn)代化教學設備。教學能手、學科帶頭人在學校上示范課,發(fā)揮業(yè)務引領作用, 教師參加各級各類業(yè)務競賽,20多人次獲獎。

完善安全工作保障制度,有年度和學期安全工作計劃,有各種事故應急救援預案, 安全責任層層落實,與責任人簽訂安全責任書,安全工作作為學校工作的重點,有安全檢查記錄,校務會都有相關記錄。

經(jīng)常對學校消防設施、照明設備、接送學生車輛、學生宿舍、食堂、中午學生提前到校后的安全管理等方面進行檢查、記載,并有整改措施,無事故隱患。加強校園周邊環(huán)境的治理,效果好,無安全隱患,無臟亂差現(xiàn)象。

利用宣傳欄、黑板報等陣地加強安全宣傳,每學期開展一次有針對性的安全知識講座,有教材,有主講教師。積極參加各級安全管理部門組織的相關培訓。今年12月份我校還舉行了一次安全疏散演練,增強了師生安全意識強。

學校將信訪穩(wěn)定工作列入全年工作重點,與干部績效考核掛鉤。認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作, 對排查出來的矛盾糾紛和各類不安定因素,明確責任部門和責任人,把問題解決在單位內(nèi)部和萌芽狀態(tài),目前我校無集體上訪事件發(fā)生。

六、剛化制度,規(guī)范操作,傾力提供優(yōu)質(zhì)服務

小學個人工作總結篇十六

我校是的實驗,全體老師本著“用生命滋潤生命,用生命燦爛生命,用生命溫暖生命,用生命呵護生命”的理念,致力于打造生命教育下的道德課堂。在此理念指導下,回顧自己一年來在教科研方面做的工作,我能根據(jù)學校的和教科研工作要求,結合自己的實際,踏實工作,制定教科研工作計劃,以新課程標準的基本理念為指導,有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究。為進一步搞好教育科研工作,提高質(zhì)量,將本具體工作總結如下:

加強理論學習,提升科研能力是教師成長、自我發(fā)展的支撐。首先,我通過大量教育方面的書籍,博采眾家之長,使知識不斷積累,思想與時俱進,不斷提升教育教學理念。其中,竇桂梅的《教育視界》,雷夫艾斯奎斯的《56號教室的奇跡》等書籍及其它文化課堂和小組學習的資料,不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)吸收營養(yǎng)。我也堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

其次,能積極、主動地參加各種學習。1月份,去xx參加全國名師成長大講堂,7月份,在xx師范參加xx市語文骨干,11月份,在xx師范學院參加名師工作室人和培訓班學習。積極參與校本教研,在學校組織的各種培訓和業(yè)務學習活動中,也能夠積極參與。

注重打造“學習共同體”,加強組內(nèi)教師的交流與學習。我會利用每周的集體備課時間,組織組內(nèi)教師分享、交流讀書心得或者集中備課。在每次的“問診課堂”活動后,和大家一起評課、議課,學習別優(yōu)點,克服自己的不足,加強業(yè)務水平。

作為一名教師,只重視提高自己的自身素質(zhì),這顯然是不合格的'。我堅持自身學習,積極掌握新的教學理念的同時,還積極帶動組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學業(yè)務,共同提高教育科研水平。

1、教研活動制度化,平時教研經(jīng)常化。

我們組根據(jù)學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想,嚴格遵循教學原則,積極探索教學規(guī)律,認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗。鼓勵本組教師勇于改革,根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息,從實際出發(fā),確定教改實驗、教學研究課題,大膽實踐創(chuàng)新,積極撰寫教學論文。提倡教師相互聽課,共同探討教育思想和教學規(guī)律,研究改進教學方法,努力提高課堂教學效果。每學期每位教師要上課,聽課要作記錄,聽后要及時商討、交流,形成書面的記錄。

2、集體備課重創(chuàng)新,校本研修有專題。

按照學校的工作安排,我們組堅持每周四兩個小時的集體備課制度,要求教師在此之前進行初備,集體備課時各抒已見,變“一言堂”為“群言堂”,備出了精華,創(chuàng)新了方法,交流了好的經(jīng)驗及教法,起到了半功倍的效果。

通過不斷地實踐與探索,課題組成員受益匪淺。

首先,教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和引領,課題組教師理論水平有了明顯的提高,教師變得有思想、有。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。

其二,教育科研的氛圍進一步形成。由于學校重視,措施得力,組內(nèi)落實到位,教師由不自覺逐步走向自覺,參與熱情不斷高漲。

其三,課堂教學煥發(fā)了活力。通過教育科研,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人,師生關系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

認認真真學習,扎扎實實教學,踏踏實實做研究,就是我日常工作的真實寫照。但在我的工作中,也還存在著不足,在接下來的教育教學中,我一定進一步樹立信心,理清思,講求實效,勤奮工作,讓自己朝著名副其實的研究型專業(yè)教師不斷邁進。

小學個人工作總結篇十七

伴隨著新年的臨近,一學期的教育教學工作又要結束了。本學期我擔任二年二班的語文教學工作,為使今后的工作取得更大的進步,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,現(xiàn)將一學期以來的工作情況總結如下:

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,始終以教師的身份要求自己,切實做好一切教學常規(guī)工作,尤其是在備、講、批、輔、考等方面,兢兢業(yè)業(yè),從不敷衍了事。

1、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,圍繞本課時教學目標、要求,根據(jù)學生的實際情況,進行教學活動。

2、上好每一節(jié)課。我能認真鉆研教材,了解學生,善于創(chuàng)設學習情境,激發(fā)學習熱情,有序地開展教學活動。

3、作業(yè)布置做到合理,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。能及時批改作業(yè),字跡工整。

4、抓好扶持學困生工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量,只有把學困生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。

1、學生發(fā)展不平衡,學法指導工作還有待進一步加強,教學成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。

2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的.養(yǎng)成教育不夠成功。

3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

總之,經(jīng)過一個學期的努力,本班學生的各方面均有所提高,今后我一定繼續(xù)努力爭取更好的成績。

小學個人工作總結篇十八

不懈的努力送走了一個圓滿地學期。2007年,是我參加工作以來最忙碌的一年,也是最平凡的一年。沒有轟轟烈烈的事跡,沒有驕人的工作業(yè)績,有的是與大多數(shù)教師一樣平凡而忙碌的身影和充實的快樂的心境。

作為七十二中小學一名教師,我始終遵循這樣的工作原則:也許我不是最優(yōu)秀的,但我一定要成為最勤奮、最努力的。因為自己身兼二年和三年級三個班的數(shù)學的教學工作,當然要付出比別人更多的精力。所以這一年來,我最大的感受就是忙,忙于上課;忙于批改;忙于補差。除了吃午飯,我?guī)缀鯖]有過午休。精選教學內(nèi)容、設計教學方法、學習新課程理念,雖然有辛苦有累,可自己的心里是充實而滿足的。我總這樣想,自己多付出一份努力,便讓學生多一分發(fā)展。下面對本學期的教學工作做詳細總結。

一、端正思想,認真學習。

認真參加政治學習,按照學校的要求去做。能按照中小學教師行為規(guī)范嚴格要求自己,并認真履行自己的職責,為學生作個好榜樣,言談舉止莊重大方。關心、愛護學生,主動為學生服務。

二、任勞任怨、辛勤工作。

小學的教育工作比較繁瑣,在工作中努力把工作做到最好。在平時的教學工作中,認真?zhèn)湔n、認真上課、因材施教,與同行們團結協(xié)作、真誠交流。

積極響應學校開展的各項活動,在活動中,臟活、累活搶著干,密切配合班主任老師的工作,我所教的三個班級和學年在各項活動當中都取得了非常好的成績。在“碧海星空”藝術節(jié)中我和學生、家長共同演繹的《精忠報國》受到了市、區(qū)級領導的好評,表演照片作為藝術節(jié)代表性照片刊登在《長春日報》上。

三、取得的成績。

在上半年的區(qū)知識測查中我所教的二年一班數(shù)學成績平均分、優(yōu)秀率均進入了全區(qū)的前三名。我個人的論文獲吉林省科研成果二等獎;心理論文獲全國課題成果一等獎。十月參加區(qū)新秀杯教學大賽,得到了專家和同行的好評。今年我被長春市教育局評為先進個人。

四、出勤情況。

本人沒有因任何家里的事情或是生病而請一天病、事假。

辛勤的工作換來的是家長的滿意和同行的認可。工作不是一個人做的,我工作成績的取得除了我個人的努力之外,更要歸功于領導的栽培、同事的支持與幫助。當然,在工作中還有不盡人意之處。不足之處就是我努力方向,我會向完美不斷努力!

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