在總結(jié)中，要客觀評(píng)價(jià)自己的成績(jī)，避免過(guò)度自夸或自責(zé)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以向他人請(qǐng)教，獲取更多的意見(jiàn)和建議。閱讀下面的總結(jié)示范，或許能夠幫助你改善寫(xiě)作水平。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇一
的，無(wú)論好與壞，無(wú)論對(duì)或錯(cuò)，也不必糾結(jié)好壞對(duì)錯(cuò)，懷抱感恩的心看待身邊的每一個(gè)人，也應(yīng)該相信，正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大、變得更有價(jià)值；父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛(ài)、老師給予我知識(shí)、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價(jià)值的機(jī)會(huì)、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無(wú)比強(qiáng)大的心臟和斗志；老師說(shuō)：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開(kāi)自己的胸懷，去感受生活中所有的愛(ài)與恨，而目的只有一個(gè)，就是讓自己變得更強(qiáng)大。
最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動(dòng)，無(wú)論男女，無(wú)論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無(wú)顧慮，毫無(wú)隱藏，盡情的宣泄著內(nèi)心的激動(dòng)和狂野，深夜里對(duì)老板說(shuō)感謝，對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你，真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)是這么說(shuō)的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調(diào)，變得圓滑，我們?cè)谕锵煺驺露耐?，我們?cè)阢裤浇】悼鞓?lè)的少年，我們?cè)趹涯顩_動(dòng)但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無(wú)比快樂(lè)！我相信，有快樂(lè)才會(huì)有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個(gè)實(shí)力派的人，我認(rèn)為，這也正是一種品牌，不去計(jì)較太多眼前得失，因?yàn)槠放频膬r(jià)值也是不可估量的！以上作為個(gè)人的心得體會(huì)，與各位同仁分享，說(shuō)的不對(duì)之處還望指正，謝謝大家！
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇二
入職某公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會(huì)。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天，但大家都感覺(jué)受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
#總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個(gè)高度來(lái)理解，但是聽(tīng)了之后，我對(duì)公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對(duì)我而言比較深刻，主要是純技術(shù)的問(wèn)題，讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃。
#總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感，危機(jī)感(憂患意識(shí))，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，民主意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷(xiāo)的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒(méi)有站在公司的角度深入地考慮由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時(shí)#總剖析了企業(yè)員工十種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念，形象生動(dòng)，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯(cuò)誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計(jì)劃很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急，沒(méi)有整體的系統(tǒng)性，導(dǎo)致工作越做越累，努力了，卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1，做事之前的態(tài)度，要知道自己在為誰(shuí)做事;第2，是誰(shuí)在做事大家是合作地在做事，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3，怎么去做，這就是做事的方式方法了，做事之前要理出1條主線，多思考，多問(wèn)為什么;第4，做完事后，你的理想狀態(tài)，如何對(duì)待同時(shí)做事都要有目標(biāo)，而后訂立計(jì)劃。前臺(tái)工作比較瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班，我都會(huì)小列1下今天的計(jì)劃：主要完成什么事，如何完成。做完1件事，標(biāo)明完成記號(hào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育。
培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司。我對(duì)公司充滿信心，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇三
為了使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到我們作為學(xué)生會(huì)干事的職責(zé)，為了使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的必要性，我們學(xué)院為我們召開(kāi)了學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)是我對(duì)以后的職責(zé)以及工作都有了更加明確的認(rèn)識(shí)和方向。
我們的培訓(xùn)分成兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是室內(nèi)培訓(xùn)。老師的授課，讓我們意識(shí)到作為大學(xué)生禮儀的重要性，還有演講稿的寫(xiě)法與排版要求。我們更明確知識(shí)的重要性。知識(shí)越豐富，我們的素質(zhì)越能得到提升。
第二環(huán)節(jié)是戶(hù)外游戲互動(dòng)。通過(guò)一些團(tuán)體活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們的能力。在游戲中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
首先，我們團(tuán)體必須團(tuán)結(jié)一致，才能更快的通過(guò)游戲，完成任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率。
其次，要有組織能力。學(xué)生會(huì)干部經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，這就需要學(xué)生會(huì)干部能號(hào)召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾能力。
另外，學(xué)生會(huì)干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作不是依靠一個(gè)人就能完成的，而是需要大家共同參與依靠團(tuán)體力量才能完成的。
能提高工作效率。
最后，學(xué)生會(huì)干部必須勇于承擔(dān)責(zé)任。再做錯(cuò)事的時(shí)候，要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤與懲罰。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才能算是一個(gè)稱(chēng)職與合格的學(xué)生會(huì)干部。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇四
我有幸參加了第七師20xx年新聞骨干通訊員培訓(xùn)，作為一名基層政工員，一個(gè)門(mén)外漢，由于涉入政工員隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，早就對(duì)新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的要求，所以很珍惜這次機(jī)會(huì)。該次培訓(xùn)課程安排的既全面又豐富，使我對(duì)新聞寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)對(duì)于我的入門(mén)工作有了很好的幫助，對(duì)如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的'心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心單位中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫(xiě)出更好，更有價(jià)值的作品，同時(shí)寫(xiě)新聞必須要先研究新聞，多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，從中學(xué)習(xí)寫(xiě)新聞的技巧，不斷積累知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使新聞寫(xiě)作從量變到質(zhì)變，才能達(dá)到新聞寫(xiě)作水平提升的效果，特別是對(duì)要投稿的報(bào)紙更要下大功夫。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，我這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也從各位老師那里學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新聞寫(xiě)作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫(xiě)好新聞的信心和決心。盡管如此，要寫(xiě)出好作品，關(guān)鍵還要看自身今后的努力，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在我們身邊還有那么多可歌的動(dòng)人事跡，在我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去寫(xiě)作、去報(bào)到道！今后我還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到政工員的角色，當(dāng)好一名稱(chēng)職的政工員。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇五
11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)畜牧二班的學(xué)習(xí)，通過(guò)教授的講解學(xué)習(xí)了：湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢(shì)分析、家禽新品種和新技術(shù)、豬群的精細(xì)飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現(xiàn)代生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動(dòng)物安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)開(kāi)拓、動(dòng)物檢疫法規(guī)與畜產(chǎn)品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。
通過(guò)培訓(xùn)，從思想上以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的`會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式這條主線，以確保畜禽產(chǎn)品安全有效供給，建設(shè)畜牧強(qiáng)縣為目標(biāo)，以現(xiàn)代畜牧新技術(shù)為支撐，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)服務(wù)能力，讓自己成為高素質(zhì)、善溝通、精業(yè)務(wù)、懂政策的畜牧技術(shù)人員。
通過(guò)培訓(xùn)更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況，對(duì)相關(guān)技術(shù)更深一層理解，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是每個(gè)人工作的需要，培訓(xùn)加讀書(shū)是提高專(zhuān)業(yè)技能水平的重要途徑，我們已有的知識(shí)已不能承擔(dān)起現(xiàn)代畜牧技術(shù)推廣運(yùn)用的重任。只用通過(guò)培訓(xùn)和讀書(shū)，才能讓自己不落后于同事、同行和時(shí)代，不淪為專(zhuān)業(yè)的矮子、職業(yè)的侏儒，從而改變思考問(wèn)題的角度，拓寬觀察問(wèn)題的視野。
作為一名基層防疫人員通過(guò)這次培訓(xùn)進(jìn)一步解放思想，著眼于本地實(shí)際，認(rèn)真思考，將學(xué)到的知識(shí)作為今后工作實(shí)踐的指導(dǎo)，為不斷推動(dòng)畜牧防控工作取得新的更大成效，為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇六
感動(dòng)的心，感動(dòng)的情懷，感動(dòng)的傷感，我的感動(dòng)在一次次的瞬時(shí)，我的體會(huì)也在瞬時(shí)的的感動(dòng)中漸漸的升華，有的時(shí)候選擇也是一種別有感覺(jué)的品味，淡淡的澀，淡淡的苦，幽幽的傷感，難以挑選，知道的不僅僅是來(lái)之不易的珍愛(ài)，更是那種應(yīng)當(dāng)有的刻骨，由于不曾后悔，由于我曾經(jīng)真的很用心，很努力的爭(zhēng)取過(guò)，舍去的會(huì)讓我更加的珍愛(ài)現(xiàn)在具有的，我愛(ài)這種感覺(jué)。
不是我的憑空高談，而是真的深有感觸，我不知道自己到底傾心于院團(tuán)委還是系學(xué)生會(huì)，說(shuō)句實(shí)話，在團(tuán)委里我是存在著扎實(shí)的基礎(chǔ)的，干什么都無(wú)愧于自己的良知的，也許自己彷徨過(guò)，在彷徨的記憶中也許自己的工作不是很用心的，可是經(jīng)過(guò)了彷徨，我就更加的知道了用心的含義，所以日后，我的努力也是不容懷疑的，我偶然的，不謹(jǐn)慎的信奉了一句話“機(jī)會(huì)常常青睞于那些有準(zhǔn)備的人”，在一次的意外中，我的機(jī)會(huì)悄悄的降臨，有了別人都敬慕的機(jī)會(huì)，既可加入院團(tuán)委又可以加入系學(xué)生會(huì)，有了別人都敬慕的幌子，自己也不會(huì)讓他們敗興的，所以相信我，我會(huì)更加的努力的。需要選擇的時(shí)候，我在猶疑，在彷徨，在徘徊，告知自己應(yīng)當(dāng)在哪里呢?院團(tuán)委里是的一直奮戰(zhàn)的結(jié)晶，系學(xué)生會(huì)是我新的努力的'起點(diǎn)，也許自己應(yīng)當(dāng)有活力，讓自己體驗(yàn)新生活的規(guī)律，讓自己的大學(xué)生活更加的豐富，更加的美麗，更加的有創(chuàng)新意識(shí)，曾經(jīng)的生活已經(jīng)習(xí)慣，循規(guī)蹈矩的生活對(duì)于大學(xué)生而言不是賦有挑戰(zhàn)的，所以我想我也要積極的讓自己容入一個(gè)陌生的集體里才更加的有魄力。
系學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，錘煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠終究成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，所以當(dāng)鄧?yán)蠋熜嘉乙呀?jīng)正式成為學(xué)生會(huì)里的一員的時(shí)候，心里感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。我比別人晚整整一個(gè)學(xué)期，破格的錄用讓我欣喜讓我憂，喜的是我的努力得到了老師們的認(rèn)可，由于我優(yōu)秀，所以我可以立足于今天老師肯定給我的位置上，我也有絕對(duì)的信心讓自己接著更加的努力，定了目標(biāo)，我要不辜負(fù)他人對(duì)我的厚望，所以做重要的是自己相信自己。憂的是我的步伐比別人晚，我的基礎(chǔ)沒(méi)有別人堅(jiān)固，陌生的集體里我的工作沒(méi)有入手點(diǎn)，沒(méi)有切入點(diǎn)的工作是悲傷的。
可是有一點(diǎn)，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)的體系不夠完善，與其說(shuō)它是一個(gè)集體，不如說(shuō)它是一個(gè)整體，可是要知道，一個(gè)好的組織要的不單單是整體的概念，更重要的是要有團(tuán)隊(duì)的精神，為何一定要強(qiáng)調(diào)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神呢?我認(rèn)為是十分有必要的，就拿我們學(xué)生會(huì)為例，由于團(tuán)隊(duì)是由干事和管理層的主席及各部門(mén)的部長(zhǎng)組成的共同體，它公道的利用下面的干事的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)具有五大要素：目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)導(dǎo)航，由于無(wú)目標(biāo)就沒(méi)有存在的價(jià)值;人，三個(gè)回但個(gè)以上的人即可構(gòu)成團(tuán)體，他們具有了基本的協(xié)作關(guān)系;團(tuán)隊(duì)的定位，要分清角色問(wèn)題，由誰(shuí)挑選或決定的權(quán)益，以及個(gè)人定位的權(quán)益，做為成員跟團(tuán)隊(duì)一樣，個(gè)人在其中擔(dān)負(fù)其角色：權(quán)限，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的權(quán)益的大小是所謂團(tuán)隊(duì)里越成熟的領(lǐng)導(dǎo)者其權(quán)益就越小;計(jì)劃，目標(biāo)的終究實(shí)現(xiàn)，可以是具體的方案，可以把計(jì)劃知道成為目標(biāo)，并且要提早按計(jì)劃進(jìn)行，可以保證團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度，只有按計(jì)劃進(jìn)行才可以貼近目標(biāo)從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
但是不管怎么說(shuō)，既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就又要終止了，回想這一學(xué)期來(lái)，我為組織做的事實(shí)在太少了，而領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在已經(jīng)召開(kāi)的屢次例會(huì)中，周泉教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，并且在肯定成?jī)的同時(shí)指出我們的不足，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他在百忙中還不忘對(duì)我們關(guān)心，我心里面感到很暖和，做事情的熱情也立刻大幅度增長(zhǎng)。
雖然我進(jìn)系學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深地“愛(ài)”上了她。我知道在以后的日子里我不一定會(huì)連續(xù)在學(xué)生會(huì)得到更多更好的錘煉，可是由于它有好的領(lǐng)導(dǎo)、好的主旨、好的服務(wù)信念、好的組織機(jī)構(gòu)，撇開(kāi)其他不說(shuō)，單拿我們新成立的秘書(shū)處舉個(gè)例子吧，雖然這個(gè)部門(mén)還很年輕，但她有著明確的辦事主旨，能夠在自身組辦一些活動(dòng)的同時(shí)協(xié)助其他部門(mén)辦好學(xué)生會(huì)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然沒(méi)有部長(zhǎng)，但每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，秘書(shū)處的成員都明確自己的任務(wù)，雖然這些事情都很小，乃至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽(yáng)的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了一個(gè)小部門(mén)自己本身的良好素養(yǎng)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)以及那種協(xié)作的默契。
短短的兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)所舉行的各項(xiàng)活動(dòng)卻深深的烙在我的記憶里，辯論賽、形象素養(yǎng)大賽、觀摩、以及立刻要舉行的野外活動(dòng)，各個(gè)部門(mén)都能積極參與的舉行活動(dòng)，以到達(dá)服務(wù)師生，乃至服務(wù)全部學(xué)院的目的，在這個(gè)進(jìn)程中，不但錘煉了我們的辦事能力，那種社會(huì)需要的干練，積極的張羅的積極性都能在活動(dòng)的準(zhǔn)備中體現(xiàn)出來(lái)，更加要體現(xiàn)的是摸索問(wèn)題的縝密性;加強(qiáng)了我們的組織能力，讓我們?cè)诨顒?dòng)中懂的活動(dòng)的微小的細(xì)節(jié)應(yīng)當(dāng)有足夠的準(zhǔn)備;提廣了我們的交際能力，語(yǔ)言是溝通的橋梁，自信是散發(fā)語(yǔ)言魅力的鉆石，活動(dòng)中經(jīng)過(guò)我們的磨合，我們尋覓到了交際的訣竅，也許我們的天空會(huì)由于語(yǔ)言的障礙而變的黯無(wú)動(dòng)氣，可是試過(guò)了，我們就會(huì)知道了怎樣提高與他人交際的藝術(shù)美;更拓展了我們的視野，給予了我們很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，更有思想上的洗禮，作為當(dāng)代的大學(xué)生，思想方面的發(fā)展也是不容忽視的，我們參加了這樣的組織，其思想上就應(yīng)當(dāng)有超前的意識(shí)，由于我們的思想有一定的見(jiàn)解，所以才可以更加的榮辱社會(huì)當(dāng)中去。這讓學(xué)生提早適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一位普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)奉獻(xiàn)一份氣力。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇七
前些天有幸參加了市班主任培訓(xùn)，感謝幾位做報(bào)告的優(yōu)教育專(zhuān)家，謝謝你們給我提供寶貴的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。我也特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)講時(shí)甚至害怕丟掉一個(gè)字，認(rèn)真做好記錄，專(zhuān)家們的精彩報(bào)告深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮?？梢哉f(shuō)，在班主任工作上，如果說(shuō)我以前是一只迷途的羔羊，那么聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的報(bào)告，終于找到了一條寬廣而深遠(yuǎn)的路。因?yàn)閳?bào)告中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。晚上我詳細(xì)地整理資料，并進(jìn)一步琢磨，把一些先進(jìn)的教育思想與大家共享。主要體會(huì)有以下兩方面。
一、班主任工作要善于創(chuàng)新。
時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，正是反映時(shí)代的要求，做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
1、想方設(shè)法使每個(gè)學(xué)生都成為班集體的主人。提高自身素質(zhì)的主人。讓每個(gè)學(xué)生感受到學(xué)習(xí)、勞動(dòng)第一受益者不是老師，而是他自己。這一點(diǎn)李鎮(zhèn)西教師的話給了我很大的啟示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)勞動(dòng)是自己的事。使自己成為職責(zé)活動(dòng)范圍內(nèi)的主人。班主任要給學(xué)生搭建這個(gè)舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境。
2、把德育放在首位，世界觀、人生觀、苦樂(lè)觀放在首位。
3、當(dāng)班主任最要緊的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。這一點(diǎn)是幾位專(zhuān)家的共識(shí)。總之，創(chuàng)新不是遍地挖坑，而是沿著一個(gè)點(diǎn)向四周延伸，教育要遠(yuǎn)離口號(hào)，要在認(rèn)識(shí)上、情感上、行為上入手。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定人的命運(yùn)。教師要狠抓行為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做實(shí)事，不難為一個(gè)人，不放縱一個(gè)人，不做盲目攀比。
二、班主任要注重學(xué)生的心理健康發(fā)展。
這是我感受最深的內(nèi)容。聽(tīng)過(guò)林崇德老師的講座，令我受益韭淺，同時(shí)使我更清晰深刻的認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育勢(shì)在必行，我主要從以下五個(gè)方面談起。
1、心理健康教育不是心血來(lái)潮，不是時(shí)髦，而是社會(huì)的需要。
(1)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)最終都?jí)涸趯W(xué)生身上，學(xué)生承擔(dān)前所未有的壓力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務(wù)而不注重學(xué)生的心理發(fā)展，一些悲劇事件還會(huì)不斷地出現(xiàn)。
(2)多元化的時(shí)代，愛(ài)孩子是必要的，但僅如此是不夠的，必須懂孩子，否則就會(huì)出現(xiàn)愛(ài)的悲劇。過(guò)去成人在孩子眼里是神秘的，現(xiàn)在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。也就是要認(rèn)真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。
(3)以人為本的教育思想，要求我們必須開(kāi)展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的全面和諧發(fā)展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉(zhuǎn)化為以人為本，以學(xué)生為中心。
2、一切教育要求與評(píng)價(jià)都應(yīng)以心理規(guī)律做指導(dǎo)，尊重學(xué)生的心理，教師的專(zhuān)制思維傾向會(huì)使學(xué)生屈服、厭惡、推卸責(zé)任，進(jìn)而造成學(xué)生易怒緊張，還使膽小的人與集體隔絕。教師評(píng)價(jià)學(xué)生的固定思維模式又會(huì)給學(xué)生一種沉重的心理負(fù)荷。
3、班主任要講究語(yǔ)言的藝術(shù)。語(yǔ)言做到對(duì)學(xué)生的身心健康起積極的促進(jìn)作用。否則就會(huì)對(duì)學(xué)生造成無(wú)益的傷害，甚至影響其終身的發(fā)展。
從以上這些事例不難看出，因?yàn)榧彝ソ逃?、學(xué)校教育、社會(huì)教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問(wèn)題，在我們實(shí)際生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當(dāng)，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識(shí)。要走進(jìn)學(xué)生生活，真正了解孩子的心理。
參加這次的小學(xué)班主任培訓(xùn)，我覺(jué)得組織這樣的活動(dòng)非常好，對(duì)如何進(jìn)一步開(kāi)展好班主任工作非常有幫助。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多很多，在學(xué)習(xí)中使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解，對(duì)班級(jí)管理有了更多的策略指引。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我的感想很深。
一、班主任要有責(zé)任心。
教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，就會(huì)有甘為人梯，善為人梯的精神。做為學(xué)生的班主任，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生。才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
二、班主任要做到以身作則，為人師表。
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用?！皩W(xué)高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。新時(shí)期的班主任必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能?chē)?yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;告訴學(xué)生要尊重他人，語(yǔ)言文明，自己卻滿口粗言穢語(yǔ)，學(xué)生也就不可能的到好的糾正。教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。
三、要做信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人。我要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去，為了對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，對(duì)自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，教育上稱(chēng)職的優(yōu)秀班主任。
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參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇八
（篇一）。
參加這次市人大常委會(huì)組成人員暨市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)《組織法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)和立法工作、監(jiān)督工作、人事任免、代表工作等制度，深受啟發(fā)，收獲很大、我覺(jué)得，做好人大工作，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
一是占領(lǐng)高地。思想是行勸的指南。從歷史上看，每當(dāng)中國(guó)革命和建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期、重要時(shí)刻，黨中央都突出強(qiáng)調(diào)思想清醒事務(wù)問(wèn)題。提高政治敏銳性和洞察力，善于從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題，在事關(guān)方向、事關(guān)原則的重大問(wèn)題上保持清醒的頭腦。只要保持思想上的清醒，當(dāng)錯(cuò)誤思潮和不良誘惑襲來(lái)的時(shí)候，就能明辯是非，分清優(yōu)劣，就不會(huì)稀里糊涂的走錯(cuò)了道路，丟失了自我。
“少知而迷，無(wú)知而亂?！彼枷刖辰绲奶嵘蕾?lài)于勤奮學(xué)習(xí)、終生學(xué)生。我們要注重提高自身理論修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)精髓要義，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自覺(jué)把黨章作為做人做事的根本遵循，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，準(zhǔn)確把握實(shí)事求是的思想路線、科學(xué)思想方法，指導(dǎo)工作實(shí)踐。
人大工作最首要的是把牢政治方向。我們要筑牢思想根基，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，分清大是大非，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鍛煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，以黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟、組織觀念嚴(yán)格要求自己，把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律挺在前面，始終做政治上的明白人、紀(jì)律上的規(guī)矩人。
立足自己看看書(shū)，能夠走得更加順暢。
三要不懈進(jìn)取。人類(lèi)如果沒(méi)有進(jìn)取心，社會(huì)就會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)水平上，正如魯迅先生所說(shuō)：“不滿是向上的車(chē)輪?！鄙鐣?huì)之所以能夠不斷發(fā)展進(jìn)步，一個(gè)重要推動(dòng)力量，就是我們擁有這只“向上的車(chē)輪”。習(xí)近平總書(shū)記講，生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人們。
再一種情況完成工作時(shí)，總是抱著“差不多”的態(tài)度，推進(jìn)工作要么是虎頭蛇尾、半途而廢，要么就是磕磕絆絆、事倍功半?！稗k不成”，就是得過(guò)且過(guò)、被動(dòng)應(yīng)會(huì)、敷衍了事。這樣的思想和心態(tài)與黨和人民的期望背送而馳，長(zhǎng)期下去對(duì)自身成長(zhǎng)不利、對(duì)工作對(duì)事業(yè)不利、對(duì)單位形象不利。保持進(jìn)取精神，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)價(jià)值觀、人生觀、世界觀的問(wèn)題。我們每個(gè)人都應(yīng)切實(shí)增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，始終堅(jiān)持“沒(méi)有最好，只有更好”成嚴(yán)肅嚴(yán)格謹(jǐn)嚴(yán)地對(duì)待工作的習(xí)慣，敢于直面困難，敢于克服困難，要做就把一件事做好，絕不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，絕不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，把“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心”。
才能不為外物所誘，拋開(kāi)私心雜念，不浮躁，不盲從，保持正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀取向；
才能不怨天尤人，不妄自菲薄，不見(jiàn)異思遷，向著既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮進(jìn)。我們?nèi)舜蠊ぷ髡咭疵?、耐得寂寞，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。
五要善于思考。思考問(wèn)題和研究問(wèn)題，是我們每個(gè)干部的基本素質(zhì)要求。注重思考和研究問(wèn)題對(duì)于我們黨始終保持先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。中央領(lǐng)導(dǎo)同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，緊密結(jié)合改革開(kāi)放和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，深入思考和認(rèn)真研究一些重大的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
聽(tīng)的暑假要思考是否聽(tīng)清楚；
自己的臉色表情，要思考是否溫和；
容貌要思考是否謙恭；
言語(yǔ)的時(shí)候，要思考是否忠誠(chéng)；
辦事要思考是否謹(jǐn)慎嚴(yán)肅；
遇到疑問(wèn)，要思考怎樣向人求教，解決疑問(wèn)；
忿怒時(shí)，要思考是否有后患；
二是要反思?？鬃釉谡撜Z(yǔ)中說(shuō)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)我每天多次反省自己的行為，為人辦事是否誠(chéng)心誠(chéng)意，與朋友交往是否守信，學(xué)習(xí)的東西是否溫習(xí)了?？鬃又v的就是反思的道理，尋找正確的途徑。我們的一些同志出現(xiàn)工作失誤受批評(píng)，可過(guò)后同樣的工作的誤反復(fù)出現(xiàn)，再受到批評(píng)還感到委屈。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？原因就在于我們的同志不善于反思，沒(méi)有認(rèn)真反思出一工作失誤的原因，沒(méi)有汲取失誤教訓(xùn)。對(duì)自己的行為不斷地反思，對(duì)自己的工作不斷地反思，才能不斷地從工作中找出不足之處。通過(guò)不斷地改進(jìn)不足，才能不斷地提升自身素質(zhì)，不斷地提高工作能力，不斷地進(jìn)步。
互相拆臺(tái)，一起垮臺(tái)。工作中有人補(bǔ)臺(tái)，就可能避免錯(cuò)誤，或是將損失降到最低；
如果各人自掃門(mén)前雪，不管他是瓦上霜，站在城樓看風(fēng)景，結(jié)果“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”，一榮俱榮，一損俱損。
六要勇敢實(shí)踐。能力是在實(shí)踐中練出來(lái)的。我們積累了很多知識(shí)，工作方法從哪里來(lái)？能力從哪里來(lái)？從實(shí)踐當(dāng)中來(lái)。要大膽的去實(shí)踐，才能把我們的知識(shí)轉(zhuǎn)換成能力，否則我們永遠(yuǎn)只是有知識(shí)的人，不是一個(gè)有能力的人。
一晃實(shí)踐出真知。古人云：“學(xué)以致用”。學(xué)習(xí)、思考的目的就是要用于實(shí)踐。學(xué)得好不好，思的對(duì)不對(duì)，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一相標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗(yàn)所學(xué)、所思的標(biāo)準(zhǔn)。三國(guó)時(shí)，諸葛亮揮淚斬馬謖的故事，大家都耳熟能詳。這個(gè)故事說(shuō)明了光有理論，沒(méi)有實(shí)踐是不行的。只有將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷提高認(rèn)識(shí)，探索經(jīng)驗(yàn)，才能擁有真才實(shí)學(xué)，才有出真知。
而不干活不受批評(píng)的。眼見(jiàn)、能力、水平只會(huì)在的地踏步，甚至日況俱下。因此上講，閑著多庸，勞動(dòng)多能。只有經(jīng)?！岸鄤凇?，我們才能比別人多出學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)間，多出經(jīng)受考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，多出展示才華的平臺(tái)。這也是對(duì)多干活、多出力、多流汗的潛在回報(bào)。正如如孟子所說(shuō)：“天將除大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！蔽覀円氤蔀椤澳苷摺?，就必須經(jīng)歷“多勞”的辛勤付出，越“多勞”越“多能”?，F(xiàn)在有些人，不愿動(dòng)手，不愿付出，圖舒適，講待遇，但忽視了勞動(dòng)，忽視了付出，獲得從何而來(lái)？我們都應(yīng)該認(rèn)真思考一下。
三是實(shí)踐顯成效?！秶?guó)際歌》中有句歌詞：“從來(lái)都沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己?！弊约喝?zhēng)取，自己去實(shí)踐，才能顯成效，才能有美好的生活?？v觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，那一項(xiàng)成果不是中國(guó)來(lái)自實(shí)踐之中，中國(guó)古代的四大發(fā)明，現(xiàn)代的cps、雜交水稻發(fā)明創(chuàng)造，那一項(xiàng)不是實(shí)踐的結(jié)果。愛(ài)迪生發(fā)明電燈實(shí)驗(yàn)了上千次才獲得成功。袁隆平研制成功雜交水稻種植技術(shù)用了畢生的精力，他們都是在不斷地實(shí)踐中取得成功。所以，我們每一位黨員和干部，一定要從認(rèn)認(rèn)真真干好每項(xiàng)工作、辦好每件事做起，不怕麻煩，孜孜以求，才能積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。
七要自覺(jué)服務(wù)。我們黨與其他政黨的重要區(qū)別，就在于我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們?nèi)舜笫侨嗣癞?dāng)家作主的機(jī)構(gòu)，代表人民議事。這就要求我們機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)工作和服務(wù)質(zhì)量必須是高水平、高層次的。成都市委書(shū)記唐良智同志在20條工作心得，其中一條講道：“公務(wù)員就是服務(wù)員。沒(méi)有服務(wù)意識(shí)的人就不能當(dāng)公務(wù)員，即使當(dāng)了，也不能成為一個(gè)稱(chēng)職的公務(wù)員。如果沒(méi)有服務(wù)意識(shí)，企業(yè)找你辦事，一定是臉難看、門(mén)難進(jìn)、事難辦。沒(méi)有這種服務(wù)意識(shí)，沒(méi)有這種動(dòng)因，就不會(huì)很敬業(yè)，無(wú)論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真正的成功。積極服務(wù)，不僅是公務(wù)員的應(yīng)盡職責(zé)，也往往是事業(yè)成功者與失敗者的不同之處?！蔽覀兯狈Φ模沁@種強(qiáng)烈的理念，把服務(wù)養(yǎng)成一種信念、一種本能，體現(xiàn)在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)效果，讓市委滿意，讓人民群眾滿意。
當(dāng)“能吏”。就要有更高追求，創(chuàng)作性推動(dòng)工作，會(huì)干事，多貢獻(xiàn)。我們每個(gè)黨員干部都要在當(dāng)好“循吏”的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)當(dāng)“能吏”要守土有責(zé)，忠于職守，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力，做好自己的本職工作。要扎實(shí)踐行“四有”要求，敢于擔(dān)當(dāng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)對(duì)待人大工作、推動(dòng)人大工作。
（篇二）。
此次參加**人大基地的人大代表培訓(xùn)，我感覺(jué)收獲豐富，有很多知識(shí)，很多理論值得學(xué)習(xí)，同時(shí)也有實(shí)地考察愛(ài)國(guó)教育基地和**當(dāng)?shù)氐母咝缕髽I(yè)，這種理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式讓我切實(shí)增強(qiáng)了代表履職水平，也讓我作為人大代表感到身上的擔(dān)子很重。下面將我所學(xué)所得做個(gè)。
總結(jié)。
人大代表作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，與一般意義上的代表如工會(huì)代表、婦代會(huì)代表、團(tuán)代會(huì)代表、學(xué)聯(lián)代表等各行各業(yè)、各界各派推舉的代表等等是有區(qū)別的，這種區(qū)別，不僅表現(xiàn)在所代表的范圍上，更大的不同在于所代表的內(nèi)涵上。也就是說(shuō)，人大代表是依法經(jīng)過(guò)民主選舉產(chǎn)生的、是國(guó)家主人的代表、是代表人民管理國(guó)家事務(wù)、行使當(dāng)家作主的權(quán)力的，簡(jiǎn)言之人大代表同其他各種形式的代表相比是政治代表。人大代表肩負(fù)著代表人民行使國(guó)家權(quán)力的重任，在工作實(shí)踐中必須緊緊圍繞“勤、精”二個(gè)字進(jìn)行努力：
所謂“勤”，就是要以高度的責(zé)任感和使命感積極履行代表職責(zé)。要做到“勤”，就要認(rèn)真做到以下三點(diǎn)：一是逢會(huì)必到。一年一次的代表大會(huì)是人大代表集中議政的一次機(jī)會(huì)，要通過(guò)合理安排時(shí)間，保證參加人大的各種會(huì)議和活動(dòng)。二是有關(guān)文件資料必學(xué)。要依法行使對(duì)“一府兩院”的工作監(jiān)督，只有了解他們的工作性質(zhì)、任務(wù)、規(guī)章制度和法律規(guī)定等，才能對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督。三是要妥善處理好本職工作和代表工作的關(guān)系。當(dāng)代表工作與本職工作發(fā)生矛盾時(shí)，首先參加人大代表的活動(dòng)。
所謂“精”，就是行使提案權(quán)所寫(xiě)出的內(nèi)容和提出的建議、批評(píng)、意見(jiàn)要真知灼見(jiàn)。應(yīng)具備鮮明的思想性、所預(yù)見(jiàn)的政治敏銳性、依法行政的權(quán)威性、反映問(wèn)題的準(zhǔn)確性、切合實(shí)際的可行性。人大工作涉及政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的方方面面，只有圍繞中心（緊緊圍繞黨和國(guó)家某一時(shí)期的中心工作）、突出重心（地方黨委和政府工作的中心）、關(guān)注民心（人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題），精心篩選研究議題，才能使議案和建議的“含金量”高。
（篇三）。
**年4月23日至27日，本人和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、工委主任參加了全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席（街道工委主任）培訓(xùn)班，時(shí)間雖然短，但內(nèi)容豐富，感觸很深，收獲頗多。體會(huì)如下：
一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。明確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義的最新成果，是我們黨的指導(dǎo)思想，也是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)以致用，并把它落實(shí)到人大工作的各方面和全過(guò)程。
二、加深了對(duì)閩西革命根據(jù)地及毛澤東思想的形成過(guò)程的了解。通過(guò)**黨校江維力老師對(duì)閩西革命歷史的介紹及古田會(huì)議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址等處的參觀，深知閩西革命根據(jù)地在土地革命時(shí)期的重要性和以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)建革命根據(jù)地的來(lái)之不易，他們創(chuàng)造性地把馬列主義的基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，并不斷進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)和理念創(chuàng)新。特別是毛澤東同志在閩西深入群眾、深入基層，通過(guò)大量調(diào)查研究，寫(xiě)下了《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》、《星星之火，可以燎原》、《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》等一系列光輝著作，使閩西成為毛澤東思想的初步形成地。同時(shí)也深刻體會(huì)到，閩西人民為中國(guó)革命所作出的犧牲和奉獻(xiàn)精神的可貴。
（篇四）。
通過(guò)參加市五屆人大常委會(huì)舉辦組成人員暨市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》、《中華人民共和國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督法》、《延安市人民代表大會(huì)議事規(guī)則》和人大常委會(huì)組成人員守則，我進(jìn)一步明確了自身和今后工作的定位，強(qiáng)化了做好人大工作的政治責(zé)任感和使命感。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
如果業(yè)余時(shí)間沉溺于“圍著酒杯轉(zhuǎn)、圍著撲克轉(zhuǎn)、圍著裙子轉(zhuǎn)”只會(huì)讓人頹廢消沉，唯有勤學(xué)習(xí)、多充電才是修身養(yǎng)性、健康向上的生活方式。在這個(gè)飛速發(fā)展變化的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)應(yīng)是每個(gè)人的必須。一些同志認(rèn)為后勤上都是實(shí)在事，談教育、講學(xué)習(xí)是“花拳繡腿”。其實(shí)，無(wú)論什么崗位的黨員、干部，在抓好實(shí)際工作的同時(shí)，應(yīng)該多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味。自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就會(huì)減少一些思想上的偏差，行為的誤差。一些黨員干部出這樣那樣的問(wèn)題，說(shuō)到底是信仰迷茫、精神迷失，最終在燈紅酒綠中喪失了理想信念，在紙醉金迷中喪失了道德操守。我們要通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，在思想上補(bǔ)好課、在精神上補(bǔ)足鈣、在行動(dòng)上提起神，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的考驗(yàn)，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
二、帶頭依法履職。
法無(wú)授權(quán)不可為。領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有法外之權(quán)，必須依法行使權(quán)力。一是要樹(shù)立法治意識(shí)。法治意識(shí)普及到什么程序，法治國(guó)家就有可能推進(jìn)到什么程度。領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立法治意識(shí)，就是要帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法，始終堅(jiān)持依法行政，促進(jìn)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。二是要增強(qiáng)法治思維。法治思維是規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強(qiáng)調(diào)法律底線不能逾越、法律紅線不能觸碰。只有不斷增強(qiáng)法治思維，才能養(yǎng)成依法辦事的思維習(xí)慣，才能做到法律面前人人平等，法律約束沒(méi)有例外。三是要運(yùn)用法治方法。領(lǐng)導(dǎo)干部做決策、處理問(wèn)題，都要先找法律依據(jù)。有法律依據(jù)的，看法律是怎樣規(guī)定的，所提出的措施是否符合法律規(guī)定。沒(méi)有具體依據(jù)的，要依照法律中有關(guān)原則性規(guī)定辦理，使之符合法治精神、合乎法理。
三、
始終嚴(yán)格自律。
不工作，精神操練不能懈怠。在八小時(shí)以外的空白里不空虛，不忘身份，牢記使命，不忘責(zé)任，抓緊時(shí)間充電，充實(shí)自己，養(yǎng)成健康的生活方式。面對(duì)各方“關(guān)愛(ài)”，要繃緊廉潔這根弦，讓廉潔的種子落地生根、開(kāi)花結(jié)果。黨員干部八小時(shí)外，離開(kāi)了單位，少了組織和同事的監(jiān)督。于是少數(shù)對(duì)自己要求不嚴(yán)，忘記了自己的黨員干部身份，放松了對(duì)自己的要求，有的甚至去了不該去的地方，或干了不該干的事，這就導(dǎo)致了一些黨員干部八小時(shí)外“意外”頻出。拉攏腐蝕黨員干部者，也正抓住了其八小時(shí)之外的“薄弱環(huán)節(jié)”。
（篇五）。
我是長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣榔坪鎮(zhèn)馬坪村黨總支書(shū)記、村委會(huì)主任、榔坪鎮(zhèn)第五代表小組組長(zhǎng)，也是鎮(zhèn)人大代表。7月份，我有幸組織并參加了第五代表小組“聚力脫貧攻堅(jiān)、人大代表在行動(dòng)”活動(dòng)，收獲很大，感受頗深。
鎮(zhèn)人大代表?xiàng)畎l(fā)金在代表qq群里從來(lái)不發(fā)言，但現(xiàn)在不一樣了，他開(kāi)始關(guān)心全鎮(zhèn)的公益事業(yè)，在代表群里及時(shí)反映老百姓亟待解決的困難和問(wèn)題，積極宣傳精準(zhǔn)扶貧等方面的惠民政策。
我認(rèn)為人大代表發(fā)揮的橋梁紐帶作用也不只是宣傳代表法、組織法等，現(xiàn)在知道在精準(zhǔn)扶貧工作中，人大代表還要切實(shí)做好困難群眾的思想工作，幫助他們樹(shù)立脫貧的信心和決心，鼓勵(lì)他們用自己的雙手走上致富之路。
三是提升了代表素質(zhì)。活動(dòng)中，通過(guò)培訓(xùn)，使代表了解了以前不太清楚的政策；
通過(guò)走訪，使代表拉近了和選民之間的距離；
通過(guò)幫扶，使代表增強(qiáng)了發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富的激情；
通過(guò)梳理，使代表明確了監(jiān)督工作的方向；
通過(guò)宣傳，營(yíng)造了代表履職的良好氛圍?？傊?，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使人大代表在閉會(huì)期間的作用得到更好的發(fā)揮，進(jìn)一步提升了代表的履職能力和水平。
我作為長(zhǎng)陽(yáng)榔坪鎮(zhèn)第五代表小組組長(zhǎng)，覺(jué)得肩上責(zé)任重大，我將盡最大的努力發(fā)揮代表小組每位代表的主觀能動(dòng)性，把活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，監(jiān)督政府和相關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真辦理代表們提交的意見(jiàn)和建議，讓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
根據(jù)市五屆人大常委會(huì)的安排，**年3月7日到10日，常委會(huì)組成人員及機(jī)關(guān)全體干部參加了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)。總體來(lái)講，培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)的內(nèi)容卻不少，其中有常委會(huì)的議事規(guī)則、有機(jī)關(guān)的工作制度、有人大干部在工作中必須掌握的法規(guī)知識(shí)，更重要的是，還有新任常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)所作的語(yǔ)重心長(zhǎng)、感人肺腑的講話。
起初，在思想深處，我并沒(méi)有把此次學(xué)習(xí)看的多么重要，究其原因，還是思想上不重視，對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足。但在學(xué)習(xí)中我逐漸感到，此次舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)不是我想的那樣。我從思想上逐漸重視起來(lái)，在聽(tīng)講中認(rèn)真起來(lái)。我慢慢地感覺(jué)到自己原本以為學(xué)過(guò)的許多知識(shí)，有許多竟然忘記了，腦海里的印象與領(lǐng)導(dǎo)講的不一樣了，看來(lái)知識(shí)是需要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”的。
在為期兩天的時(shí)間里，我們聆聽(tīng)了省人大的專(zhuān)家給我們深入淺出、理論結(jié)合案例、生動(dòng)幽默的講解，感到受益匪淺，感慨良多。通過(guò)參加學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的講解，我對(duì)國(guó)家的人大制度、人民代表大會(huì)制度在國(guó)家政體架構(gòu)中的作用、地位、幾十年發(fā)展的歷程有了更加深入的了解。其中許多認(rèn)識(shí)對(duì)我今后如何通過(guò)自身工作更好的履行職務(wù)提供了借鑒和教誨，使我對(duì)自己所干的工作的重要性提高了認(rèn)識(shí)，加深了理解。
培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但姚主任的講話內(nèi)容卻仍然停留在腦海中，回想起來(lái)至今讓人感到振奮。記得姚主任在講話中動(dòng)員大家要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高履職能力，搞好干部團(tuán)結(jié)，要更加自覺(jué)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下卓有成效地開(kāi)展工作以及要模范遵紀(jì)守法，維護(hù)集體榮譽(yù)，加強(qiáng)工作紀(jì)律等等。這些要求，確實(shí)是站在全局的高度，抱著對(duì)人大事業(yè)極其負(fù)責(zé)的態(tài)度所講的，講的不但切合實(shí)際，而且非常全面，對(duì)于人大工作，對(duì)于機(jī)關(guān)干部都很有針對(duì)性。經(jīng)過(guò)參加學(xué)習(xí)和深入思考，針對(duì)自己平時(shí)在工作中存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
1、更加自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面素質(zhì)。
其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)與人大工作相關(guān)的法律，法規(guī)，政策的學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)好與自身工作息息相關(guān)的監(jiān)督法，民法，刑法，訴訟法，行政執(zhí)法類(lèi)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，只有不斷提高自身的法律素養(yǎng)，才能更加地履行監(jiān)督職責(zé)，在工作中才能不說(shuō)外行話，不做外行事。
2、進(jìn)一步提高工作水平，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，說(shuō)到底是為了促進(jìn)工作。在以后的工作中，我要繼續(xù)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作實(shí)踐鍛煉，努力提高自己運(yùn)用理論知識(shí)，解決工作實(shí)際問(wèn)題的能力;在此基礎(chǔ)努力開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，運(yùn)用科學(xué)地工作方法，妥善處理各種問(wèn)題，提高自己的工作能力和水平。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻把為人民服務(wù)作為自己的追求和責(zé)任，把工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在為群眾辦實(shí)事上。
4、嚴(yán)格要求自己，維護(hù)集體形象。要做到在平時(shí)的工作、生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面，都嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把優(yōu)良作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中，時(shí)常反思和對(duì)照檢查自己，要始終以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法。
總之，我將以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)自身不足，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平，規(guī)范言行，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作，努力在在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。
4月23日至4月27日，有幸參加了省人大常委會(huì)在**古田召開(kāi)的全省第二期鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和街道人大工委主任的培訓(xùn)。
現(xiàn)場(chǎng)參觀了古田會(huì)址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址；
聽(tīng)取了才溪鎮(zhèn)人大主席團(tuán)“一四七九”工作法介紹；
在古田會(huì)址重溫了入黨誓詞。
處理好與上級(jí)人大、與鎮(zhèn)人民政府、與人大代表、與人民群眾的關(guān)系，明確工作定位；
做好人大會(huì)和主席團(tuán)會(huì)議的召開(kāi)，依法行使監(jiān)督權(quán)，督辦代表建議，宣傳基層民主法治，組織代表聯(lián)系群眾，促進(jìn)政府傾聽(tīng)民意，加強(qiáng)代表履職行為的管理監(jiān)督，討論決定重大事項(xiàng)，加強(qiáng)自身建設(shè)等工作，夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。才溪鎮(zhèn)人大主席團(tuán)“一四七九”工作法是嚴(yán)格落實(shí)《福建省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)工作規(guī)定》的典范，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)開(kāi)展工作的升華。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我更有信心認(rèn)真依照《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)工作規(guī)定》開(kāi)展工作。認(rèn)真在開(kāi)展“一室一點(diǎn)”活動(dòng)中取得更大創(chuàng)新。在服務(wù)大局中展現(xiàn)作為，在保障民生中發(fā)揮作用，在提升素質(zhì)中樹(shù)好形象。
根據(jù)市五屆人大常委會(huì)的安排，3月7日至10日，常委會(huì)組成人員和機(jī)關(guān)全體干部參加了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間很短，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富緊湊，學(xué)習(xí)了《組織法》、《監(jiān)督法》以及人大常委會(huì)和人大常委會(huì)機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。使自己思想文化素質(zhì)得到了提升，自身素質(zhì)也顯著提高，對(duì)自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我要結(jié)合自身實(shí)際，查找不足不斷提高，使自己在思想上和工作中能有更大的提高。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考總結(jié)，我決心在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教科文衛(wèi)工作相關(guān)的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷更新所學(xué)的知識(shí)，才能更好地履行監(jiān)督職責(zé)。
二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要端正工作態(tài)度，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；
要嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、要嚴(yán)格要求自己，不管是在工作中還是在生活中，從小事、平凡的事做起，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，盡職盡責(zé)做好本職工作，把每一件事做細(xì)、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同志、強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，努力為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。
兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但體會(huì)很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點(diǎn)，在今后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己，努力干好本職工作。
4月23-27日，我有幸參加省人大舉辦的第二期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和街道人大工委主任培訓(xùn)班，在培訓(xùn)過(guò)程中，省人大辦公廳秘書(shū)處精心安排了針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作特點(diǎn)的培訓(xùn)課程，有十九大精神的學(xué)習(xí)，有參與法律制定的專(zhuān)家講解，有兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)介紹，有開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大重點(diǎn)工作的輔導(dǎo)。
教學(xué)。
有現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)交流有實(shí)地參觀學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富形式多樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不但開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)解決了疑惑而且拓寬了思路增強(qiáng)了履職的信心。作為一名基層干部要以十九大精神為指導(dǎo)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的開(kāi)展立足崗位實(shí)際兢兢業(yè)業(yè)出色地完成工作任務(wù)我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
憲法修改，確立監(jiān)察委員會(huì)的憲法地位，是深化監(jiān)察體制改革，堅(jiān)持全面依法治國(guó)的重大舉措。歷史不斷前行，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。自黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代?！稇椃ā犯鶕?jù)新時(shí)代新形勢(shì)下中國(guó)監(jiān)察體制機(jī)制的切實(shí)需求，正式確立了監(jiān)察委員會(huì)為最高監(jiān)察機(jī)關(guān)的憲法地位，為深化監(jiān)察體制改革提供了有力保障。我深刻意識(shí)到這是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重大舉措，是順應(yīng)形勢(shì)、健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系的重大部署，是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義監(jiān)察道路的創(chuàng)制之舉。這也是全面依法治國(guó)與全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了我們黨懲治腐敗的堅(jiān)定信心。作為一名基層干部，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人大代表的責(zé)任和能力決定依法履職的質(zhì)量和效率，提高履職水平，務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我將把學(xué)習(xí)作為履職之基礎(chǔ)，作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式來(lái)對(duì)待。
二、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席必須轉(zhuǎn)變“不想干，不敢干”的工作作風(fēng)，熱愛(ài)人大工作，熱心人大事業(yè)，深入群眾，依靠人民群眾，依靠人大代表的協(xié)助和上級(jí)人大及其常委會(huì)的指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，立足本職，盡心盡力做好人大工作。人大與黨委、政府有著不同職務(wù)內(nèi)涵、職責(zé)范圍，人大工作具有較強(qiáng)的法律性、規(guī)范性與程序性。因此，這就對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席提出來(lái)更高的要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)人大相關(guān)法律法規(guī)。當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，尤其是憲法修正案和監(jiān)察法的有關(guān)知識(shí)，刻苦鉆研人大業(yè)務(wù)，向同行討教、取經(jīng)，提高綜合素質(zhì)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力。
三、與時(shí)俱進(jìn)，提高素質(zhì)。
人大工作的開(kāi)展，質(zhì)量的提高離不開(kāi)廣大代表參與。要利用各種機(jī)會(huì)，各種形式加強(qiáng)與代表的溝通與聯(lián)系，采取舉辦培訓(xùn)班、專(zhuān)題講座等形式，提高代表素質(zhì)，讓代表更加明確自己的權(quán)利。
四、清正廉潔，身正為范。
所謂“其身正，不令而行”，要充分認(rèn)識(shí)到人大工作的特殊性以及“其正為范”對(duì)人大工作的重要性，要認(rèn)清榮辱與自身的關(guān)系，努力以此作為自身的準(zhǔn)則，要常思為官之道，常懷律己之心。不斷提高自身的素質(zhì)，要權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。做到百姓利益無(wú)小事，維護(hù)好人民群眾的根本利益，樹(shù)立人大干部清正廉潔、作風(fēng)過(guò)硬的良好形象。
在參加市五屆人大常委會(huì)組成人員暨市人大機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了組織法、監(jiān)督法及人大制度等內(nèi)容，并聽(tīng)取了姚主任、闞主任的重要講話。內(nèi)容豐富，感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要收獲。
一是增加和鞏固了知識(shí)。參加培訓(xùn)以來(lái)，在常委會(huì)的精心安排下，不僅學(xué)習(xí)了與人大工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，而且重溫了人大各項(xiàng)工作制度。制度是平時(shí)各項(xiàng)工作得以順利完成的保證，只有在實(shí)踐中不斷的探索，不斷地鞏固，才能防微杜漸，形成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好風(fēng)尚。只有牢固、熟練地掌握了相關(guān)制度和法律，才能更好的履職盡責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)感受到自己制度意識(shí)、法律意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治覺(jué)悟還需進(jìn)一步提升。
二是拓展了視野，增強(qiáng)了依法履職的信心和能力。在培訓(xùn)期間，省人大法制委趙主任還專(zhuān)門(mén)對(duì)提升履職能力方面做了專(zhuān)題輔導(dǎo)，會(huì)前會(huì)后兩位主任又作了重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們依法履職的信心和能力。面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀，迫切需要產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)及其各種矛盾不斷產(chǎn)生的復(fù)雜形勢(shì)，我們必須要更加重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能確保我們的各項(xiàng)事業(yè)能夠持續(xù)健康的發(fā)展下去。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí)，還要廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)。學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作所必需的各種新知識(shí)、新技能，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。要勇于實(shí)踐，實(shí)踐出真知。在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，要善于把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)的良性循環(huán)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)真到自己平時(shí)還有許多不足之處。
喜好一些歷史的帶有一定故事情節(jié)的書(shū)籍；
還有好多時(shí)間常消耗在網(wǎng)上瀏覽各種新聞等知識(shí)；
往往局限于自己感興趣的內(nèi)容。對(duì)一些新理論、新知識(shí)、新法律，偏重于個(gè)別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。
二是黨性鍛煉尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)兩天時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)照自己平時(shí)工作和思想作風(fēng)，分析自己在黨性黨風(fēng)、宗旨意識(shí)方面存在的問(wèn)題是：在政治上還沒(méi)能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。覺(jué)得只要不違紀(jì)違法，思想和行動(dòng)上能夠與黨中央保持一致，不危害社會(huì)和他人，掌握一定的馬克思主義的基本理論，足夠一般性應(yīng)用就可以了。實(shí)際上，黨性問(wèn)題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題?，F(xiàn)在看來(lái)，沒(méi)有深刻系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有徹底領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，理論和思想就達(dá)不到一定的廣度、深度，也達(dá)不到應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)性。這些都是黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠的具體表現(xiàn)。
三、今后應(yīng)努力的方向。
一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，利用平時(shí)充裕的時(shí)間，搞好深入系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而彌補(bǔ)以前自身學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)性不足問(wèn)題。習(xí)近平同志指出：“一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列，一刻也離不開(kāi)理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作，一刻也離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)”。首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性?？朔愿纱鷮W(xué)、以干擠學(xué)的問(wèn)題，千方百計(jì)擠時(shí)間向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性。堅(jiān)持讀原著，通過(guò)正規(guī)渠道深入理解系列精神的科學(xué)解讀。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于理論的靈活運(yùn)用，專(zhuān)注于實(shí)踐問(wèn)題的理性思考。
二是緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)法規(guī)、學(xué)守則。廉潔自律，遵紀(jì)守法，更好地服務(wù)于各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。面對(duì)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們更是要上下團(tuán)結(jié)一心，轉(zhuǎn)變思維，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，攻堅(jiān)克難，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自己努力做到：一是時(shí)刻保持積極向上的精神，努力做好本職工作。不為享受所惑，以實(shí)績(jī)求進(jìn)步、以品行樹(shù)威信。自覺(jué)遵守道德底線和紅線，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，主動(dòng)把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下。堅(jiān)持自警、自省、自勵(lì)，做到慎嚴(yán)謹(jǐn)行、防微杜漸，帶頭做起來(lái)模范。二是進(jìn)一步提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，自覺(jué)把個(gè)人行為、行政行為等嚴(yán)格約束在法律框架之內(nèi)。用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律權(quán)威，不枉不縱。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，知法懂法，勇于和善于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。三是從小事做起，從自我做起。積極培育嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和積極健康的生活情趣，減少不必要的應(yīng)酬交往，樹(shù)立良好形象。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇九
在工作中，心煩在所難免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰(zhàn)，這樣于不知不覺(jué)中，我們就學(xué)會(huì)了容忍，雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來(lái)做的。這里豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于教師參加培訓(xùn)心得，供大家參考。
教學(xué)。
理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的。
心得體會(huì)。
總結(jié)。
如下：
一、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。
二、不斷提高業(yè)務(wù)能力。
教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。
三、
積極從事教育科研。
我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。目前我縣正在推廣135互動(dòng)課堂教學(xué)模式，我們作為新老師應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
四、做一個(gè)會(huì)“愛(ài)”學(xué)生的班主任。
“愛(ài)”要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；
“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；
“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
公正無(wú)私，廉潔從教；
追求真理，崇尚科學(xué)；
依法執(zhí)教，教書(shū)育人；
勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；
團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步，奉獻(xiàn)全部力量。
為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，阜新市教師進(jìn)修學(xué)院特地為我們安排了為期三天培訓(xùn)。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通這幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加。
強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；
在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且非常迫切，個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識(shí)，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。人類(lèi)已步入21世紀(jì)，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過(guò)硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書(shū)育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的教師，我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后！
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過(guò)參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
總之，通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，讓我開(kāi)了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。
短短的幾天，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時(shí)間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán)，老前輩對(duì)我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護(hù)，班級(jí)管理、聽(tīng)課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在本次培訓(xùn)中聽(tīng)了有關(guān)教職專(zhuān)員老師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭?ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和專(zhuān)業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么?”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話。少說(shuō)諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。
通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)科的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；
鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；
鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。
很喜歡，很佩服。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十
在領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員中組織開(kāi)展了《保密知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》學(xué)刊用刊活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我們對(duì)保密工作重要性的認(rèn)識(shí)，豐富了保密知識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)和技能。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我有如下心得體會(huì)：保密工作是一項(xiàng)管理工作。它是指從國(guó)家的安全和利益出發(fā)，為達(dá)到保護(hù)國(guó)家秘密的目的，通過(guò)一系列手段和措施約束、規(guī)范人和組織的行為，使國(guó)家秘密能夠在一定的時(shí)間內(nèi)控制在一定的知悉范圍內(nèi)，防止被非法泄密和使用。涉密人員只有把保密管理當(dāng)作保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來(lái)做，才能保障改革開(kāi)放和社會(huì)主義事業(yè)順利進(jìn)行。
要從思想上深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下保密工作的極端重要性，言行上逐步養(yǎng)成保密習(xí)慣。在對(duì)外開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，對(duì)保密工作的復(fù)雜性和艱巨性有足夠的思想準(zhǔn)備，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)黨和國(guó)家安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
領(lǐng)導(dǎo)需率先垂范，以身作則，嚴(yán)守保密紀(jì)律，帶頭做好本人、身邊工作人員的保密工作。一個(gè)部門(mén)保密工作好壞，主要取決于此。實(shí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人都有具體的保密工作職責(zé)。切實(shí)做到業(yè)務(wù)工作管到哪里，保密工作就做到哪里。層層落實(shí)保密工作責(zé)任制，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)任。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十一
201x年x月25日以及201x年x月26日，我鎮(zhèn)舉行了為期兩天的《晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識(shí)培訓(xùn)》。這兩天中有楊文新教授的《小學(xué)名師成長(zhǎng)之路》，郭春芳教授的《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng)新教育》，陳秀鴻教授的《基于教師角色定位的道德思考》，黃麗萍教授的《有效校本教研探索》。
楊文新教授的《小學(xué)名師成長(zhǎng)之路》，從“時(shí)代呼喚名師”“名師在哪里”“如何成為名師”三個(gè)方面闡釋了“小學(xué)名師成長(zhǎng)之路”的主題。這拉近了我們與名師的距離，給了我們奮斗的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。
郭春芳教授的《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng)新教育》，郭教授引用大量例子說(shuō)明如今教育的悲哀。特別是那條標(biāo)語(yǔ)，“生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”讓人莞爾一笑。可校的背后蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的辛酸。中國(guó)學(xué)生苦力耐力非常出眾，可創(chuàng)新人才卻十分匱乏，引人深思。
黃麗萍教授的《有效校本教研探索》。黃教授運(yùn)用多種實(shí)例告訴我們做學(xué)術(shù)不能有思維定勢(shì)。一種回形針的用途不只有十幾種，可以有無(wú)數(shù)多種，只要我們懂得運(yùn)用信息交合法，迂回思維法。我們就可以有許許多多的答案。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十二
12月1日、2日我有幸參加了吉林省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站舉辦的基層農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)骨干人才培訓(xùn)班。面對(duì)這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一方面認(rèn)真聽(tīng)取各位專(zhuān)家的講課，另一方面虛心向同行學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多，現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
從這次培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程我都感受到省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站對(duì)此次培訓(xùn)十分重視，無(wú)論是從授課地點(diǎn)的選擇還是學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程及培訓(xùn)課程的安排都是精心準(zhǔn)備，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，從而保證了培訓(xùn)質(zhì)量。今后我們開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)也要本著“高品位辦班，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)”的理念，按照“辦出特色、辦出水平、辦出效果”的指導(dǎo)思想，把我鎮(zhèn)的有關(guān)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)地做好，充分發(fā)揮農(nóng)技推廣的作用，為玉潭鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)省農(nóng)業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)。這次我們主要學(xué)習(xí)了玉米秸桿覆蓋免耕栽培技術(shù)、如何做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管、農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用及如何開(kāi)展基層農(nóng)技推廣工作等知識(shí)。這些專(zhuān)題不僅涉及面廣，內(nèi)容豐富，而且主題鮮明，重點(diǎn)突出，符合我省農(nóng)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)技人員培訓(xùn)需求。培訓(xùn)過(guò)程中為了增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，提高培訓(xùn)效果，每位專(zhuān)家都結(jié)合實(shí)際典型案例進(jìn)行詳細(xì)地講解；這次學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了理論知識(shí)而且還提高了技能。
這次培訓(xùn)的老師在培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程我們時(shí)時(shí)都能感受到老師們不僅理論水平高，知識(shí)淵博，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且都具有較高的講課藝術(shù)，熟悉農(nóng)技人員培訓(xùn)工作。梨樹(shù)縣農(nóng)機(jī)推廣站站長(zhǎng)苗全、梨樹(shù)縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站副站長(zhǎng)趙麗娟他們都是來(lái)自基層，本身專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富而且還有著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們講解的玉米秸稈覆蓋免耕栽培技術(shù)及如何開(kāi)展基層農(nóng)技推廣工作這兩項(xiàng)內(nèi)容在我們的實(shí)際工作中具有很強(qiáng)的操作性，2016年我們計(jì)劃在工作中借鑒和應(yīng)用；吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授王丕武主講轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管，更使我們開(kāi)拓了視野，王教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；吉林省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息中心副主任焦鐵峰主講農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用，使我們從全部對(duì)我省的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有了全盤(pán)的了解，同時(shí)也對(duì)我們?nèi)绾卧谏a(chǎn)中應(yīng)用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)起到了引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，我們?cè)诠ぷ髦幸哟罂萍嫉膽?yīng)用，提高產(chǎn)量的同時(shí)增加效益，讓農(nóng)民在致富的路上走得從容一些；吉林省農(nóng)委質(zhì)量安全監(jiān)管處副處長(zhǎng)趙然主講如何農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，這是我聽(tīng)到最動(dòng)聽(tīng)的一次講座。趙處長(zhǎng)她作為一個(gè)老農(nóng)業(yè)人對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民及農(nóng)技的熱愛(ài)感染了在場(chǎng)的每一位人，她的責(zé)任感和使命感深深地震撼專(zhuān)場(chǎng)的所有人，我們一定要向她學(xué)習(xí)，增加自身的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮農(nóng)技人應(yīng)有的作用，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)我們是一次精神的洗禮，既學(xué)到了豐富的知識(shí)，工作中遇到的一些難題也得到了解決，同時(shí)又學(xué)習(xí)了專(zhuān)家敬業(yè)、樂(lè)業(yè)精神，增強(qiáng)了我們所從事農(nóng)技工作的時(shí)代感，加快農(nóng)技推廣的步伐我們農(nóng)技人責(zé)無(wú)旁貸。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十三
20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識(shí)培訓(xùn)。福建教育學(xué)院郭春芳教授的講座《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”問(wèn)什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來(lái)？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎(chǔ)教育。四、開(kāi)展創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)建議。郭春芳教授指出：“我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，不懂得發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不懂得提出問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是無(wú)創(chuàng)造力的表現(xiàn)?！彼貏e強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的.重大意義。教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，加強(qiáng)“教法”、“學(xué)法”研究，努力變“師本”教育模式為“學(xué)本”教育模式。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，在師生互動(dòng)與交往中展開(kāi)教學(xué)過(guò)程。關(guān)注學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵是變學(xué)生的被動(dòng)接受為主動(dòng)建構(gòu)。在課堂教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學(xué)科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂?shù)母惺埽≡谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多進(jìn)行發(fā)散性思維的訓(xùn)練，不僅要讓學(xué)生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生靈活多變的解題思維，從而既提高教學(xué)質(zhì)量，又達(dá)到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十四
參加這培訓(xùn),我感觸頗深。
各位同人最終還是親筆完成了自已的作業(yè)，而我本想讓我可愛(ài)的小弟完成，然而訓(xùn)練他的寫(xiě)作思維多寫(xiě)幾篇的夢(mèng)想也在沉默中抹殺了。小弟，看看魚(yú)姐姐關(guān)于《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》深深體會(huì)。寫(xiě)得語(yǔ)無(wú)倫次，但有算盡心了，真的本想寫(xiě)安全感，因?yàn)橐徊?，怕太啰嗦給人家當(dāng)成笑話所以就換了念頭。不過(guò)，我們真的要讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
每一分每一秒都在靜悄悄地劃過(guò)我們的生命，它是公平而又靈動(dòng)的信使，傳遞給我們自由、信念、責(zé)任，交流的使命。
每一條要走下去的路總會(huì)有不得不這樣的選擇。往往許多人們因此總在無(wú)奈與嘆息中虛度而過(guò)，這些人不能適應(yīng)發(fā)展的步伐，得不到潛在的快樂(lè)，成了得過(guò)且過(guò)的一族。其實(shí)，我們?nèi)舨荒芨淖儹h(huán)境，就應(yīng)該欣然接受環(huán)境的選擇。與其自怨自艾，不如自由選擇積極樂(lè)觀的心態(tài)，每天做最好的自己。
踏上人生舞臺(tái)，每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的人生展望。沿著這個(gè)美好的信念一直堅(jiān)定地走下去，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，成功會(huì)越來(lái)越逼近我們的身邊，然而有一天終究會(huì)在飽合的狀態(tài)下達(dá)到頂峰。
有了幸福的人生展望，完美的規(guī)劃，我們一定要付諸行動(dòng)。行動(dòng)時(shí)，我們要注意用最好的方法來(lái)解決困難。每天每天都有應(yīng)盡的責(zé)任，每天每天都有要做的事情，我們一定要做到用最短的時(shí)間創(chuàng)造最高的效率。我們可以?xún)?yōu)先完成最重要的事情。當(dāng)我們認(rèn)真處理完緊急事情后，要善于發(fā)掘問(wèn)題，運(yùn)用聯(lián)系的思維及時(shí)解決問(wèn)題。
我們要適當(dāng)尊重別人。每一個(gè)應(yīng)對(duì)的人要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膶捜菖c理解。先理解別人再表達(dá)自己。每一個(gè)遇到的問(wèn)題，要處理的方案，其實(shí)都存有很多很多解決的方法。我們要想在眾多方法中尋求一個(gè)是最佳，最好跟大家一起相互交流，商討。當(dāng)他人排斥你的觀點(diǎn)時(shí)，你不要生氣，靜下心來(lái)聽(tīng)他如何解決，當(dāng)然也要不失時(shí)機(jī)地向別人講述你觀點(diǎn)的先進(jìn)之處，若有必要一定虛心向他人請(qǐng)教自己觀點(diǎn)的漏洞之處。
大家都可以是贏家。我們要做到言而有信，跟合作團(tuán)隊(duì)建立互信互助的關(guān)系，成為真正的大贏家。真正掌握一加一大于二的真諦才是真正的強(qiáng)者。
參與這次培訓(xùn)，我受益匪淺。我對(duì)謝坤山的敬意油然而生，他的故事可以稱(chēng)作一個(gè)不朽的傳奇。他的精神一直在震撼著我弱小的心靈，從影片結(jié)束后，一直有鼓強(qiáng)大的暖流在我的心間不停地涌蕩，這鼓暖流在日后將化作我前進(jìn)的動(dòng)力。他無(wú)形之中在用他的人生點(diǎn)滴感化著我們每一個(gè)渴望成功，卻碌碌無(wú)為的人。他在失去雙臂，一只眼睛，一條腿后還能欣然接受命運(yùn)的安排，擔(dān)心著他的親人。他堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)生活的美好向往，從他優(yōu)美的油畫(huà)中真情地流露比他的言語(yǔ)更具說(shuō)服力。他美麗善良的妻子從他身上獲得了安全感，比常人更多的幸福，他兩個(gè)可愛(ài)的女兒也以他為傲，過(guò)著健康快樂(lè)的人生。
“寶劍峰從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)”，要成功得先磨煉自己。從小事做起，從每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，我努力做最好的自己。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十五
5月28日—6月3日，我有幸參加了由省農(nóng)業(yè)廳統(tǒng)一組織、湖北生物科技職學(xué)院具體承辦的基層農(nóng)技推廣知識(shí)更新糧油班的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深的被各位農(nóng)業(yè)專(zhuān)家、教授豐富淵博的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、深入淺出的教學(xué)方法所折服，深深地體會(huì)到參加這次培訓(xùn)的重要性和必要性。
通過(guò)這一周理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與考察參觀相結(jié)合、教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感覺(jué)受益匪淺，收獲頗豐。不僅使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農(nóng)技推廣工作的信心和決心。
聽(tīng)了各位專(zhuān)家教授們的講課，我深刻的認(rèn)識(shí)到要掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，扎實(shí)做好基層農(nóng)技推廣工作，積極推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，就必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、雜志等各種媒體積極學(xué)習(xí)最新的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和信息，加速更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力掌握適宜我市發(fā)展的各種農(nóng)作物新品種及最先進(jìn)的綜合配套栽培技術(shù)，病蟲(chóng)害防治技術(shù)以及現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)推廣手段，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平，切實(shí)幫助農(nóng)民朋友致富增收。
通過(guò)培訓(xùn)我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各種作物病蟲(chóng)害防治技術(shù)以及高產(chǎn)輕簡(jiǎn)栽培技術(shù)的方法，同時(shí)也對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)信息化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提高的理論與實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用等方面知識(shí)有了更深入和全面的了解，不僅拓寬了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了如何撰寫(xiě)農(nóng)業(yè)科技論文，增強(qiáng)了自己服務(wù)“三農(nóng)”的能力。
通過(guò)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深切感受到自己對(duì)現(xiàn)代糧油新技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的技巧等知識(shí)還比較缺乏，加強(qiáng)學(xué)習(xí)迫在眉睫。如何在當(dāng)今科技日新月異的時(shí)代，把農(nóng)技推廣工作做的更好，需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)太多，自己要學(xué)要掌握的知識(shí)太多，再者，丹江口市是一個(gè)集庫(kù)區(qū)和山區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣（市），作為一名農(nóng)技推廣人員，深感把新知識(shí)、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念通過(guò)試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、咨詢(xún)等方法傳授傳播給農(nóng)民的責(zé)任重大，搞好農(nóng)技推廣工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
本次培訓(xùn)班共有100多名學(xué)員，來(lái)自全省六個(gè)不同的縣市，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。在這一周的時(shí)間里，通過(guò)與其他市縣學(xué)員朝夕相處，大家互相學(xué)習(xí)、互相幫助、一起座談?dòng)懻摗⑾嗷ソ涣?，不僅增進(jìn)了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的情誼。
總之，通過(guò)此次培訓(xùn)，達(dá)到了知識(shí)更新的目的，取得了一定的成績(jī)，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)—糧油新技術(shù)，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的理論及實(shí)踐，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)手段及方法，同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中結(jié)合工作實(shí)際、業(yè)務(wù)考察及學(xué)員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實(shí)踐工作的指導(dǎo)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作當(dāng)中，我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，深入基層、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識(shí)和技術(shù)認(rèn)真消化吸收，并積極運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，通過(guò)講給農(nóng)民聽(tīng)，做給農(nóng)民看，指導(dǎo)農(nóng)民干的有效方式，切實(shí)做到科技人員直接到戶(hù)，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人。同時(shí)積極加強(qiáng)糧油新技術(shù)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最新知識(shí)學(xué)習(xí)，努力探索適合在本地區(qū)使用的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式和方法，更好地發(fā)揮推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)、不斷促進(jìn)生產(chǎn)、傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的作用，切實(shí)幫助我市農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。不斷推進(jìn)我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十六
有幸參加了xx市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專(zhuān)家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法；得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專(zhuān)家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專(zhuān)家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)思想方法的探討。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來(lái)水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
本次培訓(xùn)，匯聚了專(zhuān)家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽(tīng)講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十七
學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。下面是小編幫大家整理的參加培訓(xùn)心得體會(huì)，希望大家喜歡。
通過(guò)這次"國(guó)培計(jì)劃"遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的數(shù)學(xué)老師呢？怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能……？我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
其次，如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的"烹飪師",讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們"既好吃又有營(yíng)養(yǎng)"的"數(shù)學(xué)大餐"!
最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的.數(shù)學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有"做秀"情結(jié)，提倡"簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重"的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出"數(shù)學(xué)味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學(xué)的智慧和方法。
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十八
201x年x月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識(shí)培訓(xùn)。
福建教育學(xué)院郭春芳教授的講座《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”問(wèn)什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來(lái)？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎(chǔ)教育。四、開(kāi)展創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)建議。郭春芳教授指出：“我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，不懂得發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不懂得提出問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是無(wú)創(chuàng)造力的表現(xiàn)?！彼貏e強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的重大意義。教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，加強(qiáng)“教法”、“學(xué)法”研究，努力變“師本”教育模式為“學(xué)本”教育模式。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，在師生互動(dòng)與交往中展開(kāi)教學(xué)過(guò)程。關(guān)注學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵是變學(xué)生的被動(dòng)接受為主動(dòng)建構(gòu)。在課堂教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神。
黃麗萍教授的講座《例談教學(xué)科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂?shù)母惺?！在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多進(jìn)行發(fā)散性思維的訓(xùn)練，不僅要讓學(xué)生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生靈活多變的解題思維，從而既提高教學(xué)質(zhì)量，又達(dá)到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇十九
通過(guò)參加本次省骨干教師第一階段的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識(shí)，身心愉悅、收獲良多。總結(jié)起來(lái)，我覺(jué)得最重要的是樹(shù)立了中職語(yǔ)文教學(xué)的價(jià)值觀，深刻認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)將對(duì)人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學(xué)的學(xué)生提供的空間、機(jī)會(huì)和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。
在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因?yàn)椋瑐湔n是我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的需要，是積累經(jīng)驗(yàn)、提高自我的重要過(guò)程，更是全面完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我一直在思考如何將學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到相輔相成、緊密聯(lián)系。個(gè)人的思考總覺(jué)得不成熟和難以操作，本次培訓(xùn)多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂，懂得了專(zhuān)業(yè)課與語(yǔ)文課之間結(jié)合點(diǎn)的選擇，確立了主次的問(wèn)題。我想，在今后的教學(xué)中，一定會(huì)讓學(xué)生把自己的專(zhuān)業(yè)技能展現(xiàn)在語(yǔ)文課上，讓其在學(xué)科之間自由翱翔。
幾場(chǎng)關(guān)于心理學(xué)的講座，讓我受益匪淺，我感覺(jué)到了自己在心理學(xué)方面知識(shí)的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學(xué)生思想工作的原因。我想，在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中，我需要更多地去了解學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力，了解其思維方式、困惑疑點(diǎn)，了解其心理特點(diǎn)、個(gè)性差異，了解其思想情況，精神狀態(tài)，從而能對(duì)其進(jìn)行以陶冶情操、啟迪覺(jué)悟的教育。
同時(shí)，在有效教學(xué)方面，我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略，比如教學(xué)目標(biāo)的確立問(wèn)題，課堂問(wèn)題的的設(shè)計(jì)等。當(dāng)然，有效教學(xué)還必須懂得如何規(guī)范教學(xué)行為，比如懂得如何突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn);如何布置作業(yè);如何進(jìn)行課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等。
在聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講座過(guò)程中，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為，我的教學(xué)行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否定的，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù)，教授完了課文上的知識(shí)點(diǎn)，迫使學(xué)生記住了一些文化常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，但是，我的課堂是沒(méi)有活力的和激情的，我沒(méi)有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的，沒(méi)有深入骨髓和觸及靈魂的，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向。
本次培訓(xùn)也讓我知道，作為一名合格的中職教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上，現(xiàn)身說(shuō)法的方法會(huì)更有效地使我們的學(xué)生素養(yǎng)有所提高。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面，我需要在情感上對(duì)學(xué)生做到真誠(chéng)而豐富。我要不斷提高自身的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能創(chuàng)造美。我還要注重筆耕，使自己變得更加厚實(shí)。多讀書(shū)、多動(dòng)筆，及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)的缺漏，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了自己的教學(xué)，對(duì)今后的工作也有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我會(huì)努力做各項(xiàng)未做之事，努力向自己確定的方向不斷進(jìn)取。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇二十
眼睛一睜一閉3月25日這一天就過(guò)去了，但對(duì)于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因?yàn)檫@一天由我們公司顧問(wèn)孫老師給我們培訓(xùn)（健康管理及心態(tài)）方面的課。
對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)非常有意義、非常有必要，因?yàn)檫@次培訓(xùn)不但使我解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。還開(kāi)闊了我的視野，無(wú)論從聽(tīng)課到看影片，還是做游戲，每時(shí)每刻、都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價(jià)值觀。以下是培訓(xùn)后的心得：
對(duì)于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個(gè)月的工資，而是打造一個(gè)健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢(qián)”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細(xì)節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務(wù)員樹(shù)立健康氛圍創(chuàng)建健康團(tuán)隊(duì)，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。
心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。因此、想要改變命運(yùn)應(yīng)該從改變習(xí)慣做起，想要改變習(xí)慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對(duì)于我而言心路歷程怎樣走過(guò)不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項(xiàng)自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹(shù)立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由此上升到用心做事，因?yàn)槲乙晒Σ皇且痪淇谔?hào)和一條標(biāo)語(yǔ)，我要改變我的命運(yùn)需要付出真誠(chéng)的實(shí)際行動(dòng)。
為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進(jìn)步成功，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；而有些人卻與成功無(wú)緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒(méi)有給自己找接口、有沒(méi)有對(duì)自己不忠實(shí)。就好像我們?cè)谡n堂上做的那個(gè)游戲，你到底想給對(duì)面的伙伴怎樣的動(dòng)作，是看對(duì)方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實(shí)大家心里都很明白應(yīng)該給對(duì)面伙伴怎樣的動(dòng)作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒(méi)有給予伙伴的那個(gè)動(dòng)作，而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當(dāng)我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認(rèn)識(shí)到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會(huì)是一份積累，這時(shí)，我們離成功又進(jìn)了一步。
對(duì)幫助過(guò)你的人、給你希望的人都應(yīng)該擁有感恩的心，讓我感動(dòng)流淚，我們應(yīng)懷抱著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無(wú)憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)企業(yè)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當(dāng)我們抱著一顆感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的工作時(shí)，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過(guò)程中，將會(huì)多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。
確定自己的人生目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒(méi)有航線也沒(méi)有目的地。只有確定目標(biāo)，才能夠勇于前進(jìn)。
我堅(jiān)信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標(biāo)、抱著一顆感恩的心去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，相信自己、我一定行。
參加學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得篇二十一
通過(guò)為期兩天的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地了解了xxx集團(tuán)公司的發(fā)展、組成、四大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了新員工所應(yīng)該具備的禮儀技巧和基本素質(zhì)，更重要的是通過(guò)此次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中心的文化內(nèi)涵和服務(wù)理念，以及作為一名航天人所應(yīng)該具備的高尚的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。
培訓(xùn)過(guò)程中，我們首先進(jìn)行了寓教于樂(lè)的熱身活動(dòng)。全體人員分成兩小組，各自組建團(tuán)隊(duì)，推選組長(zhǎng)，完成分配的任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的組建，我們打破了彼此的間隔，大家群策群力，最終出色地完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)對(duì)于集體而言的意義以及每個(gè)人，每個(gè)崗位的重要性。接下來(lái)的學(xué)習(xí)給我的感觸就是在具體的工作中要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，要用發(fā)展的`眼光去看待問(wèn)題，在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，好心態(tài)，從各個(gè)方面提高自己的基本素質(zhì)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也看到了自己今后的奮斗目標(biāo)。
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