勤奮努力的演講稿(5篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

勤奮努力的演講稿篇一

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學習》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲?

新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早來到學校;有的同學在教室里大聲背誦，朗讀;有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步;有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物;有的同學放學后，早早回家，寫作業(yè)，復習中，書寫的是自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!辛勤的耕耘吧!

我忠心地預祝同學們在這次期中考試中取得令人滿意的成績!我的演講完畢，謝謝大家!

勤奮努力的演講稿篇二

十月的陽光依然燦爛，隆重的開學典禮還歷歷在目，熱烈的國慶活動還意猶未盡，賽場上激烈拼爭的硝煙還沒散去，時間在不知不覺中把一個嚴峻的考驗擺到我們的面前，那就是下周的期中考試。

本次考試對于每一個同學，都有著特別的意義。初一的小同學，這次期中考試是你們步入江陰高中后的第一次正規(guī)考試，你的成功，表明你適應了新的學習和生活，是你成功跨越小學到初中門檻的證明。初二的同學們，應該好好把握每一次機會，樹立好向新目標挑戰(zhàn)的信心。

初三的同學們，現(xiàn)在你們的時間已很有限，每一次考試都是一場戰(zhàn)爭，你們更渴望把握認識自己的機會，認真對待每一次練兵，以此來迎接真正的考驗，實現(xiàn)夢寐以求的理想。

在結束不久的校運會上，運動員們努力拼搏的情景，一定還縈繞于大家的腦海，正是這種奧林匹克精神指引他們飛越終點線，獲取成功。同樣，面對期中考試，也需要這種精神。

那么，如何面對本次期中考試?

首先，要端正態(tài)度，重視這次期中考試，把它看作為自己學習生涯中一座必須翻越的高山，一條必須跨越的河流，把它看作是一次挑戰(zhàn)，一次機會，全力以赴。

其次，要有良好的心態(tài)。樂于學習，勤于學習。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！被磉_的精神、樂觀的心態(tài)會讓你坦然面對考試。反之，如果將思維囿于憂傷的樊籠里，你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。要正確估計自己的實力，樹立必勝的信念;要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負的心理狀態(tài)。要有毅力，滴水穿石的現(xiàn)象告訴我們頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

勤奮努力的演講稿篇三

各位領導、各位老師同學們：

大家下午好!

我是七一班的____

1811年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：是《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕·林肯

聽了這個故事，相信你們和我一樣一定會從中有所感悟、有所啟迪吧?

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書再讀書。

我們不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，我們就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你我們不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果我們能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀!

如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎?我們會自豪地告訴他：有。那么，就讓我們從此刻起，開始讀書吧!書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們收獲著;在讀書中，我們會更健康地成長著。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想!

謝謝大家。

勤奮努力的演講稿篇四

同學們：

今天是第五周的開始。時間過得飛快，轉眼間開學一個多月了。一個月來，在老師的辛勤教導下，全體同學刻苦嚴謹，兢兢業(yè)業(yè)，學習上表現(xiàn)出空前的主動性與自覺性，學業(yè)成績不談談學習——國旗下講話稿斷提高，為新學期奠定了一個良好的開端，可喜可賀。今周將舉行新學期第一次質量檢測，同學們可以借此任真總結一下自己一個月來的學習效果，總結優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后的學習。

下面與同學們交流幾點有關學習的問題。

1。學習是自己的事。

提這個問題，主要是針對有的同學學習目的不明確，行為上存在等、靠現(xiàn)象。個別學生總以為學習是給家長的學的，是給老師學的，于是，三兩不動就拿不學習來要挾家長和老師，講價碼、要條件，”你如果不怎么樣，我就不怎么樣“。就像父母要上好班、打好工、經(jīng)好商、種好地一樣，學習就是我們學齡段青少年的本職，是自己的事，是在為你未來人生征途積蓄能量。人生就如一艘航船，只有能量充足，才能行駛得更快更遠。自己的事，就得自己做。比如課前預習，課堂學習，課后復習與作業(yè)等，學習的各個環(huán)節(jié)都要踏踏實實得做好，不用催，不用壓，自覺自愿，積極主動，”不待揚鞭自奮蹄“。我們每個人要勇敢的擔負起自己學習的責任，不叫苦，不喊累，盡心竭力，專一于學業(yè)，在父母的關愛、老師的指導、同學們的合作下，把自己的事情做好，爭取每天都能進步一點點，努力做一個最好的自己。

2。持之以恒不放松。

人人都渴望成功。那什么是成功?所謂成功就是堅持。你專心于一件事，只要堅持去做，不放棄，持之以恒，就一定能夠成功。有一副對聯(lián)說得好：”貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒?！绊n愈說：”鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。“堅持，需要毅力。要做到聞雞起舞，三天打魚兩天曬網(wǎng)不行;堅持，需要受挫力。能做到成功進步時不驕矜不易，而做到失敗挫折時不氣餒更難。因此，我們要學會正視困難，勇于克服困難。堅持，需要張弛有度。一天里，在校時間是張，在家休息是弛;一周里，周一到周五是張，周末是弛;一年里，上學時間是張，節(jié)假日是弛……恰當?shù)陌盐蘸脧埮c弛的度，是保證以充沛的體力與精力搞好學習的關鍵。假期結束，開學了，就要從慵懶、閑適中迅速擺脫出來，調整好精神狀態(tài)，全身心投入到學習中去;周末結束了，周一到校，就要從周末生活的刺激興奮中靜下心來，專注于學習，心無旁騖;每天一踏進校門，立刻就意識到一天的學習開始了，該緊張起來了……這樣堅持四年，倘若學業(yè)不成功才是咄咄怪事。

3。方法很重要。

學習是復雜的腦力勞動，勤奮是必須的，但方法更重要。俗話說”聰明的人懂的說，談談學習——國旗下講話稿智慧的人懂得聽，高明的人懂得問“。有人總結學習要”三到“：眼到，口到，心到。(還應加上手到：動手——筆記，計算，試驗……)正確的方法會事半功倍，提高效率。而好的方法有共通的，但最好的應該是適合自己的。所以，我們提倡勤于總結，一個主要目的就是每個人要及時發(fā)現(xiàn)自己好的經(jīng)驗，糾正那些低效的、無效的甚至有害的做法。上學期，學校要求學生建立《學習糾錯本》，就是一種很好的學習方法。學習不可能不犯錯誤，關鍵是能夠在錯誤以后認識錯誤，改正錯誤，不再犯同樣的錯誤，少走彎路。糾錯本的設置正是基于這種考慮。我們發(fā)現(xiàn)，凡是糾錯環(huán)節(jié)搞得好的班級，它的整體成績就好;凡是學科糾錯搞得好的，學科成績就好;凡是糾錯本建立的好的同學，它的學習就不斷進步。所以，我們要求所有學科、每個學生都要盡快建立起糾錯本，真正發(fā)揮它的效用，在錯誤——糾正——進步與再錯誤——再糾正——再進步的不斷反復中逐步走想成功。

同學們，一年之計在于春。在這春光明媚的大好時節(jié)，讓我們心存高遠，堅定信心，加倍努力，永不懈怠，用辛勤和智慧去創(chuàng)造你們人生絢麗璀璨的明天。

勤奮努力的演講稿篇五

各位老師、各位同學：

上午好!

很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個話題。我今天講話的題目是：理想召喚行動，勤奮筑就成功。

有這樣一位少年，他小的時候身體削瘦，但他下決心練習舉重運動，每周3次去當?shù)氐捏w育館，每天晚上還要在家里訓練幾小時，直到精疲力盡為止。后來，他成了一位健身冠軍，今天，這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國際巨星。他就是好萊塢著名演員阿諾德.施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪時言簡意賅地說：“勤奮，勤奮!”外加不斷自我要求和積極的行動。在任何領域奮斗，抱負和動力都不可少。不過，科學證明：達到頂峰者并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的勤奮的少數(shù)，他們勤奮努力，用行動不斷地向目標邁進，并且不斷對自己提出更高的要求。

同學們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終于，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫家達芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點，一步一步走向成功的。

同學們，每個人都想成為一個成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功?有人會說：成功是件很困難的事;還有人會說：只有那些有天分的人才能成功。不!我要對你們說，只要勤奮，每個人都會成功的!北大校長季羨林教授曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。我們必須把過去的成績當作新的起點，不斷開拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的草圖，為此我向大家提出三點希望：

一是希望大家把樹立遠大理想與艱苦奮斗結合起來。進一步增強愛國熱情，立志為國家富強，民族振興，人民幸福貢獻出畢身的精力。充分樹立中國人民勤勞節(jié)儉的優(yōu)良品質，在生活上低要求，在學習上高標準，知難而上，勇攀高峰。我們倡導科學精神，堅持真理，反對迷信;我們必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對我們學生來說，愛國家愛人民就是要愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級，尊敬師長，孝敬父母，關心他人，要珍惜集體和個人的名譽，不做任何有損于集體和個人名譽的事情。

二是希望大家把學習科學文化與實現(xiàn)自身價值結合起來，為中華民族的偉大復興而刻苦學習。當前科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質，取決各類人才的質量與數(shù)量。作為新一代祖國未來的建設者和接班人，如果沒有寬廣深厚的科學文化知識和過硬的專業(yè)技術，是不可能擔當起建設祖國，保衛(wèi)祖國的重任的，也是不可能成為真正的愛國者的。而知識的獲得，本領的掌握離不開勤奮的學習，不斷地努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。不費氣力就能獲得知識和本領的想法是不切實際且非常有害的'。所以，我們只有發(fā)憤學習，練就一身硬功夫，將自己的聰明才智無私地奉獻給我們的祖國和人民，造福于全社會和全人類，才算實現(xiàn)了自身價值。

三是希望大家必須善于把學習書本知識同投身社會實踐相結合，為自己的將來的進一步發(fā)展奠定基礎。未來社會不需要書呆子式的人才，綜合能力不強，知識面過于狹窄已根本不適應21世紀對人才的需求。我們要在班級、學校組織的各項實踐活動中學會學習，學會思考，學會合作，學會理解，學會創(chuàng)新，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力、動口能力、動腦能力，促進自己的全面發(fā)展，確保自己在時代的大潮中永駐浪尖。

同學們：過去的已成為歷史，未來的長卷已經(jīng)展開，讓我們在這張歷史畫卷上，大顯身手，盡情揮灑，用我們的智慧和心血寫上我們最新最美的文字，畫出我們最新最美的畫圖，將我們的事業(yè)大廈越建越燦爛。今天你們以后塍高中為榮，明天后塍高中必將以你們?yōu)闃s。

我的講話完了，謝謝大家!

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