總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。總結(jié)不僅僅是列舉事實和數(shù)據(jù)，更要對背后的原因和意義進行思考和總結(jié)。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
感恩在行動班會心得篇一
作為人類，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，因為感恩是一種情感，可以讓我們更加快樂幸福。在生活中，我們應(yīng)該時刻記得感激身邊的人和事，這樣才能更加美好的生活。最近，我也參加了一次感恩行動，讓我深深感受到感恩之美。接下來，我將分享一些有關(guān)我參加感恩行動的體驗和心得。
第一段：主題引入。
感恩是人與人之間最深刻的情感之一。在生活中，我們不能忘記感恩身邊的人和事物。參加感恩行動是一個很好的方式，讓我們認識自己身邊有多少值得感激的人。
上個月，我參加了一個感恩行動，那是由學(xué)生組織發(fā)起的。在學(xué)校里，我們聽取了活動的介紹，然后分成小組，去了一家養(yǎng)老院。在養(yǎng)老院中，我們給老人們讀書、講故事，或者是幫助他們做一些力所能及的事情。在這個過程中，我意識到自己身邊有很多人值得感恩。
第三段：深刻的感恩之情。
在參加感恩行動的時候，我深刻感到感恩之情。我發(fā)現(xiàn)，這份感激之情是由內(nèi)心發(fā)出的，是對身邊人的一種體現(xiàn)，同時也帶給了我更多的快樂和幸福。接下來的日子里，我越來越珍惜身邊人，更加感激他們的存在。
第四段：感恩之美。
感恩之美，能夠讓我們更加珍視和善待身邊人。感激是一種美好的情感，不是只能在一個特殊的日子里才表達，而是一種日復(fù)一日的生活方式，讓我們不斷的去體驗幸福和快樂。
第五段：總結(jié)。
參加感恩行動讓我感受到了感恩之美，讓我更加珍視和感恩身邊人和事物。感恩不僅僅是一個情感，更應(yīng)該是一種信仰，讓我們在日常生活中扮演更有價值的角色。我希望更多的人也能加入到感恩行動中來，幫助那些需要幫助的人，讓我們每個人都更加幸福和快樂。
感恩在行動班會心得篇二
感恩的心，感謝你，陪伴我一生，給我做自己的勇氣。每當(dāng)我聽到這首歌，我都很興奮。
我有一顆感恩的心，我感謝我的父母，他們給了我生命，用各種艱辛養(yǎng)育了我。當(dāng)我學(xué)習(xí)語言時，我的父母耐心地教我說話；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，我的父母一步一步地幫助我；當(dāng)我上學(xué)時，我的母親每天黎明前起床為我做飯，送我上學(xué)；當(dāng)我生病時，我的父母不知疲倦地照顧我。感謝爸爸媽媽，在你的悉心照顧下，我健康快樂地成長！
我有一顆感激的心，我感謝我的老師，是他們教我知識，教我生活的真理。每當(dāng)我有問題時，老師耐心而仔細地向我解釋；每當(dāng)我取得進步時，老師真誠而滿意地鼓勵我；每當(dāng)我犯錯誤時，老師一次又一次地原諒我。感謝我的老師，是他們把我引入了知識的宮殿，讓我成為一個有道德和能力的人！
我有一顆感激的心，我感謝我的朋友，他們給了我友誼和幸福。當(dāng)我遇到困難時，他們伸出熱情的手來幫助我；當(dāng)我悲傷時，他們陪伴著我，溫暖著我悲傷的心。感謝我的朋友們，有了你們的友誼和保護，我會更快樂！
是的！花感謝大地，在大地的懷抱里吐出芬芳，讓我們的世界更加美麗；魚感謝大海，在大海的懷抱中漫游，讓藍色的大海充滿樂趣；鳥兒感謝天空，在天空的懷抱中自由飛翔，讓廣闊的天空充滿活力。
我有一顆感恩的心，在我身邊，有愛我的父母、老師和朋友，在他們細致的照顧下，我健康快樂地成長！我想努力學(xué)習(xí)，成長為一個有用的人，用我的智慧和才能回報我的父母和老師，幫助那些需要幫助的人。
感恩的心，感謝你，陪伴我一生，給我做自己的勇氣這首歌在我耳邊回蕩了很久，深深地留在我的心里！
感恩在行動班會心得篇三
最近，我通過參加一些義工活動和做一些小事，認識了很多需要幫助的人。他們中有的貧困，有的生病，有的單親，還有一些是老年人，他們給了我很多感動和啟示。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會到感恩的重要性，并且萌發(fā)了參與感恩行動的想法。
第二段：感恩之道。
在沒有遇到那些需要幫助的人之前，我總是以為自己對自己擁有的東西感激就夠了?？墒钱?dāng)你親眼看到那些生活在困境中的人們，你就會意識到自己的生命之種雖然按照自然規(guī)律會枯萎，但是卻通過你自己的生命和別人的生命組成了豐富的自然界之景。這時，我們就會對我們生活中擁有的很多其實并不重要的東西，比如錢財和物質(zhì)的東西汗顏。我們應(yīng)該學(xué)會感激，感激我們擁有的一切，無論是好的還是壞的，因為它們都是一種恩賜。
我們應(yīng)該用我們的言語和行動，去表達對我們身邊的人、對我們生命的來源以及自然界的感激之情。感恩行動是一種積極的回應(yīng)，它幫助我們不僅提高自己的幸福感，還能給別人帶來快樂。感恩行動不需要多么大的關(guān)注，它可以是一句問候，一張感謝卡，一個微笑，一個小禮物，甚至是一次真心的擁抱。如果我們能夠每天都做一些小小的感恩行動，那么感恩的能量就會在我們周圍不斷地蔓延，感染更多的人，讓更多的人以積極的態(tài)度面對生活。
第四段：感恩的心態(tài)。
感恩的心態(tài)是一種積極向上的態(tài)度。我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)面對生活中的種種不如意和挑戰(zhàn)。在每一次的挫折和失敗之后，我們都應(yīng)該好好反思，看看哪些地方出了問題，其實這就是一種感恩。感恩自己的失誤和過錯，因為它們讓我們成長并且在下一次的嘗試中更加成熟。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩別人對我們的指導(dǎo)和幫助，因為沒有別人的付出和支持，我們不可能取得成功。
第五段：結(jié)尾。
感恩是一種美德，是一種內(nèi)心的能量。它能夠幫助我們從負面情緒中擺脫出來，讓我們心靈更加接近自由和寧靜。它不僅讓我們變得更加自信，也讓我們得到了更多的尊重和信任。在接下來的日子里，我將會積極地參與各種感恩活動，同時努力讓自己成為一位具有感恩的心態(tài)和行動的人。
感恩在行動班會心得篇四
我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。上學(xué)時，天天只顧著學(xué),放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務(wù)，但是這個假期有這篇作文，我不得不做了。
今天，我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅，這也是我唯一會做的菜。我平常只看過母親做，沒有自己實踐過，看起來做法很簡單，但到了我手里，就不那么容易了。第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒磕出來，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來了，沒辦法，只好從新打一個了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往里加水，加面，這量控制不好，不是水多了，就是面多了，好不容易正好了，接下來的工作是加佐料，要加鹽、十三香、蔥花，把這些東西倒進去之后，還得攪勻，滿滿一盆，攪得我胳膊發(fā)酸，肩膀發(fā)麻，終于一盆漿糊攪好了。把油倒在鍋里，等油熱這段時間我扒了幾根香腸，因為時間緊，扒香腸都費勁，手忙腳亂地用剪刀在皮上劃來劃去，但肉沒有整個的。這時油熱了，我用飯勺從盆里把漿糊倒到鍋里，看見漿糊慢慢變形、變色，我因為沒什么困難了，但是困難在最后出現(xiàn)了，就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的，都是碎塊，經(jīng)過幾次失敗，我終于在最后一張時鏟出了一張整個的餅，心里甭提多高興了。就剩下最后一項了，我把扒好的香腸煎了一下，沒等我反應(yīng)過來，香腸就糊了，我趕緊乘出來了。雖然是碎雞蛋餅就著糊香腸，但我們仨吃得有滋有味，我感到非常高興，同時也感到做飯很累。
經(jīng)過這次家務(wù)勞動，我對父母非常尊敬了，他們不是天天這樣嗎?我才做一次就覺得麻煩了，他們不僅要會做雞蛋餅，還要做很多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我終于明白了父母的辛苦，他們除了家務(wù)還有繁重的工作，一天下來是筋疲力盡，所以我決定以后一有空時就幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，替他們減負。
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平時為我們做的事。我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦埃我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的成就滿足的?？蓱z天下父母心埃我這作兒子的心里樂開了花。
感恩在行動班會心得篇五
哦，我不知道我有多久沒有這種感激了。它就像一朵盛開的睡蓮在我心中搖曳，引導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)和理解它……——前言。
毫不夸張地說，世界上最好的情感就是感恩。只要一個人心存感激，心存善念，他就能成就一番大事業(yè)。一個懂得感恩和履行感恩意義的人，一定是一個勇敢、樂觀、智慧、善良、樸實、忠誠的人，因為這樣的人懂得感激生活給他的一切，把它們變成勇往直前的力量。從出生的那一刻起，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
俗話說:孝為先。說到感恩這個詞，我們首先想到的應(yīng)該是我們的父母。是他們給了我們寶貴的生命，讓我們看到了這個美麗而神奇的世界。想象一下，如果沒有母親在十月份辛勤工作的撫養(yǎng)和照顧，我們未來生活中的各種喜怒哀樂呢？當(dāng)我們出生時，親愛的母親勇敢地承擔(dān)起撫養(yǎng)我們的責(zé)任，給我們吃喝，夏天不敢讓我們熱，冬天不敢讓我們冷，日復(fù)一日，年復(fù)一年……媽媽是我們的守護神！而爸爸，是家里的頂梁柱。
我父親只是一個非常普通的農(nóng)民工。他不知疲倦地工作，白手起家。自從有了我，他開始更加努力地謀生，搬磚，賣水果，上高塔……爸爸從來沒有做過什么苦活累活！但是，這樣努力的爸爸是為了自己嗎？不是！他是為了他的寶貝女兒——我！為了讓我吃得更好，讓我穿得更漂亮，讓我看電視，讓我整天笑……而他自己，卻從來不愿意花錢買一雙新皮鞋?？吹阶约旱男乱路?、新鞋，我明白：這輩子，我們都欠父母，只有感恩，才能讓他們快樂。
其次，我們要感謝老師。教師是一個古老的職業(yè)，承載著一代又一代人的成長。如果有一天，世界上沒有老師，世界將完全失去活力和智慧，沒有美麗的校園，沒有閱讀的聲音和我們的笑聲。幼兒園的老師年輕溫柔。他們用耐心在孩子溫柔的心中播下愛的種子。即使我們真的很淘氣，經(jīng)常讓老師們忙得不可開交，老師們總是在大家面前忙碌而歡笑。
感恩在行動班會心得篇六
在一次學(xué)校組織的班會中，我們班級全體同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，進行了一次深刻的感恩在行動班會。這次班會的主要目的是通過感恩教育，讓我們班級的學(xué)生學(xué)會感恩，懂得感恩。
班會上，班主任首先向我們介紹了感恩的重要性。他說：“感恩是一種美德，感恩能使我們變得快樂，感恩能使我們變得成熟。因此，我們應(yīng)該時刻保持感恩的心態(tài)，珍惜我們所擁有的一切?！?/p>
接著，班主任帶領(lǐng)我們進行了一系列的活動，以幫助我們更好地理解感恩的含義。我們進行了一對一的感恩信寫作，讓每個人寫下他們想要對父母、老師、朋友等親人朋友說的話，表達自己的感恩之情。我們還進行了一個名為“感恩的心”的小游戲，讓我們體驗到了感恩的力量。
在活動中，我深刻地感受到了感恩的力量。當(dāng)我寫下對父母的感恩時，我不禁想起了自己的成長歷程，父母為了我付出的辛勞，我內(nèi)心充滿了感激之情。當(dāng)我進行感恩游戲時，我意識到了自己對親情的依賴，同時也感受到了親情的重要性。
這次班會讓我學(xué)會了感恩，懂得了珍惜。我明白了感恩的重要性，也學(xué)會了如何感恩。我將會把感恩作為一種習(xí)慣，時刻保持感恩的心態(tài)，珍惜生命中的每一天。
總的來說，這次班會是一次非常有意義的體驗。它讓我深刻地認識到了感恩的重要性，也讓我學(xué)會了如何感恩。我相信，在未來的日子里，我會將感恩作為一種習(xí)慣，讓它成為我生活的一部分。同時，我也會將感恩傳遞給身邊的人，讓更多的人感受到它的力量。
感恩在行動班會心得篇七
在這充滿感恩氛圍的班會上，我深感心情的激蕩，時刻被同學(xué)們的真誠所打動，引發(fā)對感恩的深入思考。這次班會不僅是一次活動，更是一次對感恩的深刻認識。
首先，這次班會讓我明白了感恩的重要性。當(dāng)我們對身邊的人抱有感恩之心，我們的生活將充滿溫暖和愛意。感恩也意味著理解，理解我們的家庭、朋友、老師以及那些我們尊重的人所付出的努力和犧牲。感恩也意味著回報，通過自己的努力去回饋他們，讓他們知道他們的付出并沒有被忽視。
其次，這次班會讓我明白了感恩如何行動。感恩不是空談，而是需要我們付諸實踐的。我們可以從小事做起，例如對父母道一聲謝，對老師的教誨致以敬意，對朋友的關(guān)心報以微笑。這樣的行動不僅是對他人的尊重，也是對自己尊重的表現(xiàn)。
最后，這次班會讓我明白了感恩如何持續(xù)。感恩之心并非一時的沖動，而是應(yīng)該融入我們的生活，成為我們的一部分。我們需要時刻提醒自己，對身邊的人抱有感恩之心，時刻準(zhǔn)備著回報他們的關(guān)心和付出。
總結(jié)，這次班會讓我對感恩有了更深的理解，也讓我明白了感恩如何行動和持續(xù)。我將會把這份感恩之心帶入我的日常生活，讓它成為我行動的一部分，以此來回報那些幫助過我的人，以及去幫助那些需要幫助的人。我相信，只要我們每個人都能保持感恩之心，我們的社會將變得更加和諧，更加美好。
感恩在行動班會心得篇八
感恩是一種美好而有力的情感，可以為我們帶來無窮的力量和幸福感。在日常生活中，我們常常會被煩惱、困惑、失落等負面情緒所困擾，而正是在這時，感恩的力量就顯得尤為重要。近日，我參加了一次感恩行動，并從中領(lǐng)悟到了很多感恩的真諦。
一、感恩是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。
參加感恩行動，讓我看到了許多值得感恩的事情。從外面看來，這些事情可能很瑣碎、微不足道，但當(dāng)你真正開始去感恩時，你會發(fā)現(xiàn)，這些事情正是我們生活中最為珍貴的。比如，有一次我去超市買東西，碰到一個車輛空間狹小，裝卸物品困難的老太太，我主動伸出援手，幫助她完成了購物。當(dāng)時，我沒有想到這是一件值得感恩的事情，但是當(dāng)我仔細想想，我想要感恩的不僅僅是那個老太太，而是我自己，因為我擁有幫助他人的力量與決心，同時也感恩這位老女士給我展示了她堅韌不拔的精神。
二、感恩是一種擁有能力。
感恩的過程其實就是對生活品質(zhì)的體驗與認識。只有真正體驗到這種感覺，我們才能意識到自己是如此幸福。曾經(jīng)，我一直認為我自己不如別人，不如同齡人優(yōu)秀，然而想到我所擁有的生命、家庭、健康、朋友、工作、成就等等，我意識到我是有很多值得感恩的地方。而所有這些都是我擁有的能力，是我每天都可以用自己的行動去感恩和回應(yīng)的。
三、感恩是一種修養(yǎng)。
感恩也是一種修養(yǎng)，是內(nèi)在精神層面上的提升。修養(yǎng)的含義就是修自己的心靈，讓自己更加高尚，更加美麗。感恩可以使我們從自己的狹小世界中打開眼界，看到周圍充滿著美好的事情。并且，感恩也可以使我們產(chǎn)生正面的心態(tài)，幫助我們走過困難時期，實現(xiàn)我們所追求的生活。
四、感恩是一種分享。
分享是感恩者最重要的精神特征之一，因為感恩者知道，一個人并不能滿足自己所有的需求。當(dāng)我們感恩時，我們會自發(fā)地想要和他人分享這種喜樂和成就，一起去分享一些值得珍惜的經(jīng)驗，從而讓他人也感受到生活的美好。
五、感恩是人生的一件寶貴禮物。
在這個多姿多彩的世界里，感恩是我們所擁有的最寶貴的gift之一。其實，我們每個人都有很多可以感恩的東西，無論它是多么微小，都值得我們?nèi)ジ卸?。因為感恩是一種心態(tài)，它可以讓我們在毒瘤之中找到光明，讓我們在風(fēng)雨之中發(fā)現(xiàn)陽光，更重要的是，它可以讓我們在任何時刻都保持著平靜和淡定，讓生活更加美好。
總之，感恩行動帶給了我深刻的領(lǐng)悟，讓我走進了一個新的境界。感恩并不是一種空洞的理念，而是一種充滿了生命力和智慧的實踐。當(dāng)我們學(xué)會感恩之后，我們就可以用更深刻的體驗去感受生活，讓生命的熱度和快樂傳遞給每一個我們走過的人。無論我們身處何時何地，何事何時，我們都應(yīng)該時刻保持感恩的狀態(tài)，珍惜每一份美好，讓生活變得更加有意義和充實。
感恩在行動班會心得篇九
對此，外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部專門為全校舉辦了感恩節(jié)活動。一方面，該活動向?qū)W生介紹了西方優(yōu)秀的文化，另一方面，它在校園里傳播了積極的感激精神。我們希望通過這個平臺，我們呼吁學(xué)生永遠感激和大膽地表達他們的愛，從而改善學(xué)生和師生之間的關(guān)系，促進和諧、溫暖、良好氛圍的形成，從小到大，為日益寒冷的社會增添一絲溫暖。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報，誰言寸草心，報三春暉，這是祖先留給我們的教誨。作為一個學(xué)生，你應(yīng)該懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的老師，感恩幫助過你的人，感恩磨難磨礪你的意志。作為一名大學(xué)生，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不知道如何考慮別人的困難是自私的，沒有人能離開別人的關(guān)心和幫助。讓大學(xué)生用感恩的心看世界，用感恩的翅膀翱翔。為了讓學(xué)生心存感激，積極面對生活，我院組織了感恩主題教育活動，受到了師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下，感恩節(jié)活動順利結(jié)束。雖然這項活動非常成功，但也有許多缺點和缺點，我們需要從未來的工作中吸取教訓(xùn)，并努力糾正它。
感恩在行動班會心得篇十
在人們的生活中，要學(xué)會感恩。感恩不僅是對他人的感激之情，還有對自己幸福生活的珍惜和對社會、環(huán)境的呵護。最近，我參加了一場“感恩行動”，在活動中我深刻領(lǐng)悟到了感恩的重要性，并且也學(xué)會了如何把感恩付諸實踐，下面我將分享我在“感恩行動”中的心得體會。
第二段：了解感恩的重要性。
在活動中，我們先進行了一些簡單的感恩教育，讓我們認識到了感恩的可貴。感恩不僅包括大量的物質(zhì)支持，也不僅僅是口頭表達，還應(yīng)該包括以真誠的態(tài)度去行動，這才是最有意義的感恩。感恩可以讓我們在生活中心態(tài)更加平和，做人處事更加和善，更加注重對他人的關(guān)心，進而建立一種互相信任的關(guān)系，這樣生活會更加美好。
第三段：感恩之行。
在活動中，我們也采取了行動。我們?nèi)チ损B(yǎng)老院、愛心超市、掃街等等活動，用實際行動告訴別人我們的感恩。我們幫助老人們整理房間，為孤兒送去溫暖，為流浪生采購物資，為城市環(huán)境主動進行清潔。通過這種行動，我們在服務(wù)他人的同時也強調(diào)了自己的責(zé)任和義務(wù)，讓我們深深體會到了感恩的意義。
第四段：感恩的體驗。
在走訪養(yǎng)老院時，我們和老人們聊得很開心，他們也非常感激我們的到來。在帶著愛心去掃街時，一位婆婆主動送來椅子讓我們坐，讓我們感到非常溫馨；而在愛心超市中，看到那些面帶微笑的小孩子拿著我們?yōu)樗麄冞x的文具用品時，我們也感到意義非凡。經(jīng)歷了這些體驗，我們的內(nèi)心充滿了欣慰，感受到了別人對我們的真誠感激，更為重要的是學(xué)會了如何去考慮他人的感受和需要，這是我們在成長路途中不可缺少的一部分。
第五段：結(jié)語。
在“感恩行動”中，我學(xué)到了很多關(guān)于感恩的重要性，感受到了這種行動所能帶來的意義。感恩并不是一場簡單的儀式，而是需要我們不斷地為他人付出，還需要我們不斷的去反思自己，檢討自己，讓自己做的更好。我希望通過自己這次的體驗，可以引起更多的人去關(guān)注身邊的人和事件，去體驗真正的感恩的含義。
感恩在行動班會心得篇十一
感恩，可能是許多人忽視或輕視的一種情感。人常常傾向于關(guān)注他們所缺少的東西，而忘記珍惜他們已經(jīng)擁有的。然而，在這樣一個瞬息萬變的世界中，感恩是一種崇高的品質(zhì)，可以幫助我們保持積極樂觀，提高幸福感。近期，我參加了一次社會實踐活動，這讓我更深刻地體會到了感恩的重要性。在本文中，我將分享我的感恩行動體驗和心得體會。
第二段：活動基本情況。
我參加的社會實踐活動是一次慈善義賣，旨在為貧困山區(qū)的孩子籌集學(xué)習(xí)用品和生活用品。我們成為了義賣現(xiàn)場的義工，幫助籌備和銷售物品。
第三段：感恩帶來的心理變化和行動。
在義賣活動中，我意識到，我們生活中需要感謝的事物竟然如此之多。我們享有良好的健康和充分的食物，在舒適的家庭環(huán)境中生活，擁有許多機會教育我們的知識和技能。在這個活動中，我決定實際行動，展現(xiàn)我的感恩和盡我所能地回饋。我服務(wù)義賣活動期間志愿者的時候盡我最大努力來回報這個社會。
第四段：感恩的積極影響。
在這次活動中，我深深體會到了感恩的積極影響。表達感激之情并不僅僅是一種社交禮儀，而是一種能夠改變我們內(nèi)心狀態(tài)的情感體驗。在義賣活動中，我嘗試著持續(xù)感恩，與志愿者和顧客交流，這讓我感到更加舒適和愉悅。此外，作為義賣活動中的一名志愿者，我深刻地理解到了回饋社會的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過這次社會實踐，我認識到感恩對我們的生活有著非常積極的影響。感恩可以幫助我們振奮精神，提高幸福感，并讓我們更有意義和目的地生活。我希望我能繼續(xù)在未來的生活中不斷感恩，并將自己的回饋和貢獻獻給社會和他人。感恩行動帶來的不僅僅是他人的支持和幫助，還是一個更加充實和有意義的人生。
感恩在行動班會心得篇十二
感恩是人類最美好的情感之一，而班會感恩則是日常生活中最常見、最具有深度的感恩，因為只有在班級中感同身受、相互關(guān)愛，才能真正體會班級的溫暖和感恩的意義。近期我們班舉辦了一次班會感恩活動，讓我深刻體會到了班級的溫暖和感恩的力量。在這篇文章中，我將用五段式的方式，詳細講述我的感恩心得。
第一段：班級給予我的感恩。
班級是一個讓我們天生相互聯(lián)系的環(huán)境，班級中的每個人都扮演著不同的角色。而我身處的班級給予我的感恩是無法言說的。班級的同學(xué)們總是默默支持我，在生活中給予我鼓勵和支持。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們總是不厭其煩地幫助我，在體育課中也總是給予我力量。班級的老師同樣給予我很多的關(guān)心，他們總是幫助我解決難題，在我犯錯誤的時候也不會輕易放過我。班級給予我的感恩是如此的深厚，我真心感激每一個人。
第二段：我給予班級的感恩。
想到去年我回歸班級后陷入了深，甚至有輕生的念頭。幸運的是我的班主任，聞訊趕回來跟我聊天，聊到了我的困惑，聊到了百無聊賴的生活，聊到了考試的壓力，班主任用實際行動告訴我，困境不是難倒人的敵人，自己的思考，對生活的向善都是可以選擇的。就在那一刻，我恍然大悟，班級很重要，學(xué)習(xí)很重要，但重要的不是得到別人，而是學(xué)會與別人相處。班級中的每一個人都是寄托，都需要相互支持，我應(yīng)該成為班級中的一份子，在努力中感恩，在收獲中珍惜。于是我決定以自己的方式，去幫助班級和同學(xué)們，在他們遇到問題時給予他們幫助和支持。
第三段：感恩是一種態(tài)度。
感恩是一種態(tài)度，也是一種行為方式。從班級中我學(xué)到了最真摯的感恩，班級中的每一個人都用他們的方式告訴我，感恩并不是只有口頭上的一句話，而是通過實際行動去表達自己對生活、對他人感激的情感。感恩不是停留在心中，而是需要通過行動來落實。于是在班會感恩活動中，我和班級中的同學(xué)、老師們一起，用我們的行為向那些曾經(jīng)支持和幫助過我們的人表達我們的真摯感謝之情。
第四段：感恩付諸行動。
在班會活動中，班級同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象力，通過制作卡片的形式，將自己的感恩之情表達在手工制作的卡片上。在我看來，這些卡片不僅僅只是一份禮物，更是一份珍貴的感恩之意，從不同的角度、不同的方式來表達那對我們有幫助的人。在制作的過程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了如何制作一份卡片，更重要的是學(xué)會了如何以一種心懷感恩的態(tài)度去生活。
在這次班會感恩活動中，我學(xué)到了班級以及同學(xué)間的溫暖和彼此相互敬重的態(tài)度。感恩不僅在口頭上表達，更是需要我們付諸行動，用實際的行動對生活和他人表達真摯的感謝之情。在我們班會感恩活動，班級同學(xué)通過制作卡片的方式，把感恩之心表達在紙卡上，這樣的方式讓在場每一個人都感受到了班級中充滿溫暖和感恩的氛圍。班級是我們生活中最溫暖的家，希望我們能夠更加珍惜這份溫暖和感恩的力量。
總之，在這次班會的感恩活動中，我認識到了感恩的真諦，也學(xué)會了如何用實際行動去表達自己的感恩之情。同時，也希望我們的班級能夠借助感恩的力量，繼續(xù)關(guān)心愛護每一個人，讓班級成為我們心靈港灣，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
感恩在行動班會心得篇十三
10月22日晚上7點30分，計算機系11級計1班及2班全體同學(xué)在計算機樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識教育班會，增強學(xué)生們的感恩意識，全力營造“感恩”文化，進一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。進一步增強大學(xué)生的社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想;讓大學(xué)生學(xué)會“知恩、感恩、報恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人;保護環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報社會;珍惜幸福、健康成長的重要意義。班會就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進行了深入的討論。
此次主題班會采用了(宣傳活動的意義，舉行感恩活動，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新穎的方式。主要針對大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨生子女，對家長的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會的重要性。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳?，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因為他沒有對比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動，進行有效的宣傳和灌輸，需要營造一個相對的環(huán)境。大家注意否，在先進人物事跡報告會上，很多人感動的熱淚盈眶，聽過報告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進人物，而且這樣的感動能夠維持一段時間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動，為什么呢?因為剛剛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動，讓學(xué)生們在社會活動中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過此次主題班會活動，我再一次深刻的休會到：懂得感恩是一種美德。體會感恩是一種幸福。學(xué)會感恩是一種文明。懂得感恩，才會懂得付出。通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們在某一瞬間給了我們感動，讓我們感受到了世界的美好;通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。許多學(xué)生學(xué)會了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、懂得愛、播種愛、傳播愛;通過感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識強了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過感恩教育，達到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個重要的活動，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻，自覺主動地尋機回報，那才是感恩教育有了成效。
“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識在逐漸淡化，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛。因此，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課。
開展感恩活動，使我們大學(xué)生體會到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會包容;開展感恩活動，對大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。他是思想教育新的載體、切入點和著力點;開展感恩活動，對于今天的大學(xué)生來說，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動，使大學(xué)生懂得了這個道理，在這個世界上，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進行的效果更好，我們注意了活動的多樣性、參與性和實效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
感恩活動，我們在繼續(xù)……。
感恩在行動班會心得篇十四
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學(xué)生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會和諧相處。
感恩在行動班會心得篇十五
感恩是一種美德，是一種人與人之間真摯的情感表達。在現(xiàn)代社會中，由于生活的快節(jié)奏和競爭的壓力，很多人漸漸失去了對他人付出的感激之情。然而，在參加了一次感恩行動之后，我深刻體會到了感恩的重要性。感恩不僅能讓我們更加珍惜身邊的人和事，也能帶給我們自身更多的快樂和滿足。
上周末，我參加了一個社區(qū)組織的感恩行動。我們選擇到一家養(yǎng)老院做志愿者，為老人們提供一些服務(wù)和關(guān)心。當(dāng)我走進養(yǎng)老院，看到那些年邁而孤獨的老人時，我的內(nèi)心充滿了深深的感激。有些老人已經(jīng)看不清了，有的行動不便，但他們卻依然微笑著對我們說謝謝。那一刻，我真切感受到了老人們對外界關(guān)愛的渴望，也明白了感恩的力量。
第三段：感恩的啟示。
通過參與感恩行動，我領(lǐng)悟到了感恩的真諦。其實，我們每個人都應(yīng)該時刻保持對他人的感恩之情。無論是家人、朋友、老師還是社會貢獻者，他們都為我們付出過很多，值得我們的感激。感恩可以讓我們認識到身邊的幸福，可以使我們更加體諒別人的辛苦，更加關(guān)心他人的需求。正是因為感恩，我們才能懂得付出、關(guān)愛和珍惜。
第四段：感恩的影響。
感恩行動不僅使我個人受益，也影響了周圍的人。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們對他人的付出和幫助心存感激時，別人也會被我們的行動所觸動，進而傳遞給更多的人。感恩的能量是積極的，它可以改變?nèi)藗兊男膽B(tài)和行為，營造出更加和諧友善的社會氛圍。正如一句古諺所說：“知恩圖報，積善成德”，以感恩的心態(tài)去面對生活，不僅可以提升自身的幸福感，也會讓社會更加美好。
第五段：感恩，從自己做起。
從感恩行動中，我學(xué)到了很多，也明白了感恩的重要性。從現(xiàn)在開始，我要時刻保持一顆感恩的心，對身邊的人和事保持感激之情。我將與家人分享我的心得體會，一起感恩成長；與朋友分享我參與感恩行動的體驗，一起傳遞感恩之美；與社會分享我的心靈感悟，一起建設(shè)美好的社會。我相信，只要每個人都能在自己的生活中多一份感恩，我們的社會將會變得更加溫暖與向往。
感恩行動，讓我深刻感受到了感恩的力量和美好。從此以后，我將珍惜每一次與他人相處的機會，時刻保持一顆感恩的心。讓我們一起秉持著感恩之志，用實際行動去回報和關(guān)愛那些為我們付出過的人，讓我們的社會充滿感恩與奉獻的美好力量。
感恩在行動班會心得篇十六
我化工0801班今天中午在一號教學(xué)樓召開了以“感恩”為主題的主題班會。此次班會在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會。
班會開始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
在班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個感人的故事；有的為同學(xué)獻上一首感恩的歌；感謝在過去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養(yǎng)育之恩。最后班會結(jié)束之時，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康！
通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之后，同學(xué)們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學(xué)們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。
感恩在行動班會心得篇十七
班會主題：讓我們都有一顆感恩的心。
活動班級：高一（2）班。
活動背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
班會目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動準(zhǔn)備：
1、選拔班會主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會主題，接下來由主持人主持班會。
同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面xx和xx一起主持這次班會，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸鳎浚▽W(xué)生討論發(fā)言）。
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會感恩老師。
1、列舉班上的“小事”（插相片）（如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等），看見這些“小事”，老師會怎樣？同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）。
2、列舉老師無私奉獻的具體事例。
一些老師沒有時間（早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及）。
老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動，協(xié)同家長管理等等。
晚上學(xué)生不在，老師還會親自找學(xué)生。
3、我言我?guī)煛?/p>
（1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?/p>
（2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
4、知識小競賽：你對“教師”知多少（以組為單位，采取搶答形式）。
（1）、去年是我國第（）個教師節(jié)？
a、24b、25c、26。
（2）、請補充完整：一日為師，—————。
（3）、你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎？
（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）。
（4）、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？
（說出一個得10分，兩個得20分，以此類推）。
（5）、教師的始祖是（）。
a、老子b、孔子c、孟子。
（6）、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
這句話出于誰的作品？
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩？
學(xué)生代表談。
老師代表談。
6、獻給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的我們。
您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意！
來主持人與全班同學(xué)進行分享。主持人總結(jié)。
感恩在行動班會心得篇十八
在周六，北京的著名教授給全校師生及家長進行了一次感恩勵志班會。班會的效果非常好，許多學(xué)生都流下了或是感動或是悔恨的淚水。
周一的班會上，何老師就演講內(nèi)容給同學(xué)們做了總結(jié)。主題有三個方面：感恩父母；感恩老師；立志成才。自呱呱墜地起，我們已然成長為一個翩翩少女或是俊朗少年了，在這個成長的過程當(dāng)中，誰對我們的幫助最大呢？無疑是我們的父母。父母對子女的愛是天底下最無私的愛。老師與學(xué)生本來是兩條平行線，但是就在這里，我們有了交集，你們成了老師的學(xué)生，我們成了學(xué)生們的老師。學(xué)生們有成就了，老師又能得到什么呢？唯一希望的是能收獲桃李滿天下，希望每位學(xué)生能成長成才。父母的愛與老師的努力和關(guān)心等于學(xué)生們的立志成才。在演講的最后，王教授讓吸煙的有過網(wǎng)癮的同學(xué)站到講臺上去承認錯誤，有73為學(xué)生勇敢地站到了講臺前流下了悔恨的淚水，家長們也站到學(xué)生的后面，給他們勇氣。
其實聽了這次演講之后，我自己也收獲了不少。我懂得了要感恩父母，感恩老師。青年犯錯不要緊，關(guān)鍵是要及時地改正。
很幸福，這些孩子在充滿未知的成長路上有老師和父母的一路關(guān)懷與愛相隨，勇敢成長吧！
感恩在行動班會心得篇十九
感恩是一種美好的情感，它可以讓我們更加珍惜身邊的人和事物。人們常常忙于追求更多的財富和成就，往往忽略了那些平凡而珍貴的東西。因此，我們需要時刻提醒自己要保持感恩的心態(tài)，讓每一個細節(jié)都充滿溫暖和幸福。
第二段：感恩家人的付出。
在生活中，我們最親密的人就是家人。他們在我們的成長過程中一直支持著我們，并為我們付出了很多。從小時候的照顧到成年后的關(guān)心，從經(jīng)濟上的支持到家庭瑣事的處理，他們始終是我們最依賴的人。感恩家人的付出，表達出自己的愛意，為家人創(chuàng)造更加美好的生活。
第三段：感恩朋友的陪伴。
除了家人，好友也是我們生活中重要的一部分。他們在我們的孤獨時刻陪伴在我們身邊，為我們打氣鼓勵，為我們提供意見和建議。朋友之間的情感常常比親人之間更加自由開放，在朋友圈里我們可以避開許多煩惱和問題。感恩朋友的陪伴，珍視他們在我們生命中的重要位置，多為他們著想。
第四段：感恩社會的關(guān)愛。
社會是一個大家庭，在這個大家庭里我們不僅要學(xué)會付出，也要學(xué)會接受。很多時候，我們面對的是來自社會的關(guān)愛和支持。當(dāng)我們失業(yè)時，社會給我們發(fā)放失業(yè)救濟和生活補貼；當(dāng)我們患病時，社會的醫(yī)護人員給我們提供了及時的治療；當(dāng)我們面臨困境時，很多陌生人為我們伸出援手。感恩社會的關(guān)愛，積極參與公益事業(yè)，傳遞愛心。
第五段：結(jié)語。
人的一生中充滿了歡笑和淚水，這些都是成長必經(jīng)的過程。但是，無論我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，珍惜和感恩都是最重要的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜身邊的人和事物，體會他們帶給我們的幸福和快樂，用行動去表達感恩之情。只有這樣，我們才能過上更加豐富、幸福的生活。
感恩在行動班會心得篇二十
4月1日，我有幸參加了長湴小學(xué)三年（2）班的感恩主題班會，短短的四十分鐘，讓作為家長的我深有體會。
整體上感覺整個班會課精心設(shè)計，準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊。我們能感受到整節(jié)班會課的活動形式多樣，并以“情”帶動貫穿始終。家長和同學(xué)們積極參與互動，有漫畫，有家長和孩子的游戲，有詩文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學(xué)們寫下對爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長一個擁抱這個活動將班會的氣氛推向了高潮。孩子們在過程中既重活動生成又有情感體驗，是孩子們一堂生動的教育課。
本次班會主題以感恩教育意義深遠，讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長的付出，并學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母和老師。通過此次班會，加強了孩子們的感恩意識。能夠讓孩子們來思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。還記得剛進入一年級時，這些孩子們還是懵懂無知的幼兒，在老師們的教導(dǎo)下，他們慢慢長大，變得更加懂事了，并給我們家長帶來感動，這就非常了不起。
做人要感恩父母，是父母賜予養(yǎng)育之恩，其實回報于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識和道理。
感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始，希望孩子們能夠懂得感恩，實踐感恩。
感恩在行動班會心得篇二十一
今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進而提高大家的思想情操。
我們每一個人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會時同學(xué)們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會了堅強。讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締?/p>
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的田粟蕊同學(xué)說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時刻在關(guān)心著我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。
此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學(xué)會如何去感恩。
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