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我的夢(mèng)想高中作文200字篇一
我很懷念和父母在一起的日子。我在城中村長(zhǎng)大，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有孩子，約湊計(jì)有20來(lái)個(gè)吧。由于我是眾多孩子們中最小的一個(gè)，因此免不得被他們欺負(fù)。有一次在溝渠邊上和他們玩耍，一個(gè)不留神兒竟掉到了溝渠里。我一下子懵了，他們見(jiàn)狀后，都嚇得跑開(kāi)。等我回過(guò)神來(lái)，一張口便陶陶大哭。正在忙著做飯的母親聞聲而來(lái)，像拎一只臟兮兮的小貓似的把我拎得老高，懸在半空中，我既驚又怕，但在強(qiáng)悍的母親面前卻不敢放肆啼哭，沒(méi)辦法，只好把音量調(diào)到最低。母親“里里外外”足足把我洗了三遍，父親下班聽(tīng)聞我的“光輝事跡”后，折出去買(mǎi)了我愛(ài)吃的蓮蓉包哄我開(kāi)心?？吹揭话驯翘橐话褱I的我猛吞咽包子，父親母親都忍不住嗤嗤大笑。由于父親在做飯期間購(gòu)買(mǎi)包子浪費(fèi)了幾元，應(yīng)驗(yàn)了“上梁不正下梁歪”的事實(shí)，因此母親狠狠批評(píng)了他。那時(shí)我雖然還小，但我知道是母親不忍心批評(píng)我，借父親這個(gè)代罪羔羊無(wú)罪釋放我。我知道，我都知道……
為了生計(jì)，父親母親無(wú)奈地踏上了打工的路程，那時(shí)候，我7歲。很多個(gè)中秋佳節(jié)，等來(lái)的只有失望，失望，再失望。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷，我懂了——在同一片皎潔的月光下，遠(yuǎn)在千里的父母也會(huì)看到我心中的月亮，它是多么圓，多么亮，多么……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想回到童年中最美麗的那個(gè)時(shí)刻，再感受父母帶給我怦動(dòng)心弦的那一份觸動(dòng)。
我?guī)缀趺總€(gè)星期都和父親母親通一電話，告訴他們自己最近受到了老師的表?yè)P(yáng)，告訴他們會(huì)洗碗筷了，告訴他們測(cè)驗(yàn)得了90多分，每每那個(gè)時(shí)候，電話那邊總會(huì)聽(tīng)到如銅鈴般清脆爽朗的笑聲，這笑聲就是魔咒，促使著我把每一件事都做到最好，以致能有給父母欣慰的機(jī)會(huì)。第三通電話，父親問(wèn)到作文寫(xiě)得怎么樣了，我再也沒(méi)有了往常的興奮和愉悅，那個(gè)時(shí)候的我，活似一個(gè)鼓鼓的氣球被人狠狠戳了一下，我好久都沒(méi)有回應(yīng)父親，一臉的沉重和消沉。我不知道該對(duì)父親說(shuō)什么，他擊中了我的要害，讓我無(wú)法動(dòng)彈，我要告訴他，自己作文分?jǐn)?shù)老拿c分嗎？我要告訴他，經(jīng)常抄襲別人的作文來(lái)應(yīng)付老師嗎？我要告訴他，自己經(jīng)常挨語(yǔ)文老師的批評(píng)嗎？這些，我都要告訴他嗎？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我決定先瞞著父親，等自己的作文成績(jī)有所提高了，再在父親面前“大做文章”。我說(shuō)了一句“還好”后，就立即掛了電話。從此之外，我的枕頭旁邊總會(huì)放著一些作文、故事、歷史等課外讀物，每天放學(xué)回家的第一件事由看電視變成了看課外讀物。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的作文成績(jī)有了戲劇性的改變，由全班倒數(shù)幾名到全班第一。
有一天，接到父親的電話，又問(wèn)起了同樣的問(wèn)題，我說(shuō)比之前進(jìn)步了，同父親寒暄了幾句，就掛電話了。驀然，我覺(jué)得自己比以前成熟了，不再那么標(biāo)榜自己，不再那么以自我為中心，父親讓我學(xué)好作文，不是真的要去學(xué)作文，而是從別人的作文中感受某些閃光點(diǎn)，看到自己看不到的東西。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名作家，不知為什么，就是有一種狂熱和迷戀，想不到這顆種子卻在我心中萌芽，轉(zhuǎn)瞬，一股青翠涌上心頭，我看到了承載夢(mèng)想的希冀……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，卻真實(shí)存在。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，何必羞羞澀澀，拘拘謹(jǐn)謹(jǐn)呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)空洞的答案后是另一桃源世界，那便是：堅(jiān)持+奮斗+努力！
我的夢(mèng)想高中作文200字篇二
晃晃蕩蕩十五年了，回首過(guò)去的點(diǎn)滴，拼湊起來(lái)就好比一張揉成團(tuán)的白紙，鋪平，上面褶皺遍布，除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向，找尋不到了藍(lán)天映襯的那朵白云。
以前有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我齒咬嘴唇，皺起眉頭，又低下了頭，：“我，我，我……還沒(méi)想好。”在那一瞬間，所有人都張大了嘴巴，吃驚的望向我，“沒(méi)有夢(mèng)想，一紙空白，為何努力？”我又何嘗不是日日夜夜問(wèn)問(wèn)自己站在十字路口我該怎么走？向左？向右？向前？向后？還是原地不動(dòng)。我糾結(jié)過(guò)，也迷茫著。當(dāng)個(gè)老師，醫(yī)生……這些又都不是我想要的，我的心似乎系在山頂，而我還站在山腳一動(dòng)不動(dòng)。
我到底想要的是什么？
三年前的期末考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一天，我手攥著記錄著我優(yōu)秀成績(jī)的報(bào)告冊(cè)回家見(jiàn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)铱剂巳５谌！眿寢屢荒槆?yán)肅對(duì)我說(shuō)：“是不是覺(jué)得自己不需要努力，所有人都比不上你了？別忘了，你們學(xué)校一般，你不是第一，王者不是你，出了學(xué)校跟別人比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，你有什么炫耀的資本……”我原本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，媽媽的這番話讓我心里震了一下，望著屋子墻上四壁的白，我的眼淚落了下來(lái)，握緊了拳頭，那片白圍繞著我，剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷(xiāo)聲匿跡了。
從那以后，我不再拿成績(jī)說(shuō)事，不再談自己的優(yōu)點(diǎn)，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，我總告訴自己“不是你多猛，只是平臺(tái)冷；不是你多闊，只是對(duì)手弱。”可是這樣我只會(huì)埋頭完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，從未停下腳步，抬起頭望向白色的天空，問(wèn)問(wèn)自己：“我在為什么而努力?！?/p>
面對(duì)自己的一片白,我也仰望別人的花團(tuán)錦簇。
花的白，透著涼；云的白，游在天；再看，我內(nèi)心的白，是時(shí)候該親自繪上美麗的花朵，仿佛一個(gè)人，披著一身云、一身月而來(lái)。
我繪的是薔薇。
兩年后坐在縣里一流的高中上課——白色紙張上的第一朵薔薇。
四年后考上某某名牌大學(xué)——第二朵薔薇。
大學(xué)畢業(yè)了，找個(gè)好工作，讓父母住上很好的房子，每一天都去陪伴他們，孝敬他們，還在他們生病時(shí)提供給他們最好的醫(yī)療條件……——白紙上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵薔薇，圍成一個(gè)花園，真美麗。那白色布滿(mǎn)褶皺的紙張不再是單純的白了，有跳躍的紅，有迷人的粉，有溫暖的紫……一大片一大片。
我走出家門(mén)，自信抬起頭，原本白色的天空漸漸藍(lán)了起來(lái)，有人又問(wèn)我了：“你的夢(mèng)想是什么？”“繪薔薇。”眾人不解，唯我懂。我知道，在我的世界里，曾經(jīng)的那片白已經(jīng)被動(dòng)人的薔薇掩蓋，我有了前進(jìn)的方向，我在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我在繪薔薇?？墒窃谶@之前，我還在調(diào)劑繪薔薇的顏料。
讓白紙開(kāi)出最美麗的花朵，為的是，能配得上原本如瓷的白。
我的夢(mèng)想高中作文200字篇三
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有渴望，誰(shuí)沒(méi)有期盼，誰(shuí)沒(méi)有追求……。就像花兒渴盼春的消息，草原期盼及時(shí)的雨露。一個(gè)又一個(gè)渴望，追求，夢(mèng)想，編織著人生的路，讓人們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，相信明天的天空比今天的更晴朗，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也隨之變化。
小時(shí)候，我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想，就是我有好多好多的錢(qián)。爸爸問(wèn)：“有那么多的錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)一大堆一大堆的糖，堆滿(mǎn)這個(gè)房！”的確，小時(shí)候的我們，夢(mèng)想都是天真的無(wú)邪的，有著一顆貪吃的童心。
上了幼兒園，我又有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，看著地上的美景，和藍(lán)天白云嬉戲。那時(shí)的我特別喜歡青青的草和香香的花，而且無(wú)比向往藍(lán)天和白云，以至于整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
步入小學(xué)、中學(xué)，就慢慢地覺(jué)得壓力的存在，漸漸失去了很多美好的夢(mèng)想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
漸漸的，夢(mèng)想是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是努力的。
夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。夢(mèng)想它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。
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