方案必須與實(shí)際情況相符，具有可操作性和可持續(xù)性。制定方案的關(guān)鍵是要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，能夠?yàn)閱?wèn)題提供新的解決方案。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇一
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排，我校將進(jìn)行全校學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。具體方案如下：
20xx年10月22日，具體比賽課時(shí)根據(jù)執(zhí)教教師的當(dāng)天課程靈活安排。
比賽只是手段，是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書(shū)法練習(xí)的積極性，是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。因此，本次比賽，由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，然后上交學(xué)生書(shū)法作品，由評(píng)審組統(tǒng)一評(píng)選。
1、三到五年級(jí)的所有學(xué)生都要參加比賽，并上交作品。
2、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
本次比賽評(píng)委由z、z和z三人擔(dān)任。
1、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)。
本著尊重學(xué)生年齡差異和年級(jí)差異的原則，本次比賽以年級(jí)為單位設(shè)置學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次比賽學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，考慮到各年級(jí)學(xué)生數(shù)的不同，每個(gè)等級(jí)的獲獎(jiǎng)人數(shù)按年級(jí)學(xué)生數(shù)的一定比例設(shè)置，一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇二
為繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)，提高師生硬筆書(shū)法藝術(shù)水平及藝術(shù)作品創(chuàng)作能力，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，決定舉行xx年水口小學(xué)師生硬筆書(shū)法比賽及教師藝術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)。比賽活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
2、比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。
3、比賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行。
4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，字體以楷、隸、行書(shū)為主。書(shū)寫(xiě)紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束，收齊書(shū)法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
1、參賽對(duì)象：全體教師。
2、創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書(shū)寫(xiě)紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。
教師除硬筆書(shū)法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。
上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇三
為了提高我校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平，我校決定舉辦中學(xué)生規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽，通過(guò)比賽來(lái)檢閱學(xué)生硬筆書(shū)法基本功，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，使他們重視自己書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效改善書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況；同時(shí)通過(guò)活動(dòng)給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)；互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
（一）初賽。
1、參賽對(duì)象：
七——九年級(jí)全體同學(xué)。
2、比賽辦法：
各班在班主任和語(yǔ)文教師的組織下自主進(jìn)行，
3、學(xué)具準(zhǔn)備：
鋼筆或圓珠筆。
4、參加復(fù)賽：
各班選五名優(yōu)勝者參加學(xué)校復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。
1、每班五名學(xué)生參加。
2、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給，用規(guī)定紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間完成作品。
（三）要求。
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
富強(qiáng)、民主，有夢(mèng)想；文明、和諧，人人夸；自由、平等，齊歡樂(lè)；
公正、法治，齊歡樂(lè)；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)，民族振興；誠(chéng)信、友善，惹人喜愛(ài)；
核心價(jià)值觀真是好，五星紅旗迎風(fēng)飄！
2、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。
1、內(nèi)容（2分）：要求不寫(xiě)錯(cuò)別字，若有錯(cuò)別字的，每字扣0.5分。
2、字體（6分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、卷面（2分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣0.5分。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
夏家星。
陳全智。
李曉燕。
李中信。
劉同官。
張廷利。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇四
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫(xiě)字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣和工整書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書(shū)寫(xiě)上的差距，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)?！皩?xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
1、時(shí)間：20年5月10日。
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室。
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人。
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師。
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)。
《木蘭詩(shī)》(東市買(mǎi)駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)。
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)。
《房兵曹胡馬》(杜甫)。
《老馬》(臧克家)。
2、書(shū)寫(xiě)字體：正楷。
3、書(shū)寫(xiě)工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆)；由學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)法用紙。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于xxxx年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)。(40分)。
(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字：每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)。
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)。
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)。
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇五
一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)缺乏，所以本學(xué)期以基本筆畫(huà)的著重發(fā)學(xué)習(xí)為主。每次上課，我都會(huì)選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字，印一張練習(xí)紙。在上課都時(shí)候，盡量讓學(xué)生來(lái)分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn)，我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律，有助于學(xué)生對(duì)同類字的書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)講究方法，要求學(xué)生多對(duì)自己書(shū)寫(xiě)的字和例字進(jìn)行比較，找出不足和優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。
今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去分析一個(gè)字，怎樣去安排一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí)，而字帖就成了今后書(shū)法學(xué)習(xí)的好老師。所以，現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期，培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。每過(guò)一兩周，我就要求學(xué)生臨寫(xiě)鋼筆字帖里的字1-2張，在完成作業(yè)后，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生能說(shuō)出你的字和字帖里的字比較相近的地方，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧，在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。
為了提高學(xué)生書(shū)法的應(yīng)用能力，本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)小競(jìng)賽。在教學(xué)中，教給學(xué)生寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的方法、方式，以及書(shū)寫(xiě)的技巧，平時(shí)多練習(xí)，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌?xiě)好一幅硬筆書(shū)法作品。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐練習(xí)，然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書(shū)法作品寫(xiě)作考核，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的運(yùn)用能力。
由于時(shí)間的原因，本學(xué)期只進(jìn)行了四個(gè)月的教學(xué)，所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒(méi)完成，在下學(xué)期的教學(xué)中，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨帖的練習(xí)。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇六
1、慶祝國(guó)慶，豐富師生文化生活，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書(shū)寫(xiě)練習(xí)，促進(jìn)書(shū)寫(xiě)水平提高。
20xx年9月。
全體教師及學(xué)生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國(guó)慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書(shū)法專用紙書(shū)寫(xiě)。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級(jí)為單位報(bào)送，各班語(yǔ)文教師先在班級(jí)內(nèi)組織評(píng)選，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會(huì)，各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20xx年9月28日（周三）。
3、作品評(píng)比：學(xué)校教務(wù)處和工會(huì)將組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行公正評(píng)比。參賽學(xué)生作品以各年級(jí)組為單位，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對(duì)此次競(jìng)賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇七
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書(shū)法藝術(shù)，增強(qiáng)文化氛圍，特舉辦硬筆書(shū)法比賽。
全體學(xué)生
xx月xx日至xx月xx日
將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在xx出版，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。
xx展廳
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，分發(fā)邀請(qǐng)函，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購(gòu)買(mǎi)海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來(lái)的作品。
2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過(guò)程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書(shū)面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書(shū)，獎(jiǎng)品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以書(shū)社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書(shū)寫(xiě)工整，頁(yè)面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫(huà)形態(tài)較好。
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書(shū)法作品等。
2. 用黑色書(shū)寫(xiě)。
3. 紙張規(guī)格為xx紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話、地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設(shè)獎(jiǎng)名次
一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書(shū)。
海報(bào)紙xx張xx元。
紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用（xx榮譽(yù)證書(shū)xx元。
裝裱費(fèi)用xx元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用xx元。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇八
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
三、比賽方式：
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間：2015年3月25日下午。
四、評(píng)比要求：
1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。
2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織和評(píng)委：
組長(zhǎng)：孫景海。
副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)。
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員。
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師。
評(píng)委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
附：寫(xiě)字比賽小貼士。
書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫(huà)更富有彈性。
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：頭正、身直、臂開(kāi)、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
界首市第一小學(xué)教科室。
五年級(jí)語(yǔ)文組。
2015年3月16日。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇九
以響應(yīng)南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院第二屆“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，團(tuán)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部組織舉辦的以現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽的比賽活動(dòng)。
寒風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)木盡枯，可是學(xué)習(xí)永不止步。只有奮勇前進(jìn)，才能更加美好的未來(lái)。由我繼續(xù)教育學(xué)院組織的型活動(dòng)“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，是為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)院全體師生的學(xué)習(xí)工作積極性，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)特舉辦“自學(xué)成才”科技文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，以做更好的表現(xiàn)。
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博精深，提升當(dāng)代學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái)，以便促進(jìn)書(shū)法繪畫(huà)方面有愛(ài)好的`同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺(tái)。
南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部。
宣傳部部長(zhǎng)孫華陽(yáng)、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)郭俊平。
兩位老師和四位學(xué)生。
書(shū)法比賽由分為硬筆書(shū)法比賽、毛筆書(shū)法比賽和自由繪畫(huà)比賽的形式進(jìn)行比賽。
1、硬筆書(shū)法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進(jìn)行比賽。比賽工具只要求帶統(tǒng)一的水筆（水筆為0.5mm）。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動(dòng)。比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà)，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
2、毛筆書(shū)法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫(xiě)作題材，要展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的價(jià)值觀。比賽工具只要求除紙墨以外的工具。比賽題材不得超過(guò)四尺整張。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動(dòng)。比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà)，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
3、自由繪畫(huà)比賽要求：繪畫(huà)以自由構(gòu)想題材，但要求展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)以及夢(mèng)想為主。比賽以水彩、素描等繪畫(huà)手段進(jìn)行比賽。工具要求除紙張以外比賽要用所有工具。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動(dòng)。比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà)，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
硬筆書(shū)法比賽和毛筆書(shū)法比賽于xx年11月20日晚18：30分別于金球教學(xué)樓512、513教室進(jìn)行比賽。
自由繪畫(huà)比賽于xx年11月21日下午14：30于金球教學(xué)樓513進(jìn)行比賽。
20xx年11月22、23日于金球教學(xué)樓一樓廳進(jìn)行作品展出。
1、準(zhǔn)備詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū)，申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，宣傳勝作良好的輔助。
3、報(bào)名工作，以比賽通知的下發(fā)、海報(bào)的通知進(jìn)行報(bào)名，通知的下發(fā)為每班級(jí)、專業(yè)一份報(bào)名通知和報(bào)名表格下發(fā)比賽報(bào)名通知，以比賽海報(bào)的形式對(duì)有興趣和愛(ài)好的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最化的進(jìn)行報(bào)名參與。確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，以便更好的做好報(bào)名工作。（報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)見(jiàn)報(bào)名通知）
4、做好人力、物力資源的分配。
1、本活動(dòng)計(jì)劃于xx年11月17日到20日進(jìn)行報(bào)名，xx年11月20日到23日進(jìn)行比賽，及相關(guān)活動(dòng)。
2、比賽前請(qǐng)工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
5、比賽選手進(jìn)行比賽題材抽取，并準(zhǔn)備開(kāi)賽。
6、比賽前10分鐘評(píng)嘉賓進(jìn)入比賽場(chǎng)地做好準(zhǔn)備工作。
7、比賽開(kāi)始，介紹到場(chǎng)評(píng)及嘉賓。
8、由嘉賓講話。
9、由評(píng)宣布比賽規(guī)則。
10、比賽開(kāi)始，個(gè)工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請(qǐng)工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
12、比賽結(jié)束由嘉賓總結(jié)。
13、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員，嘉賓有序離開(kāi)比賽場(chǎng)上。
14、由評(píng)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名總共3名。
二等獎(jiǎng)2名總共6名。
三等獎(jiǎng)3名總共9名。
15、工作人員打掃比賽場(chǎng)地，并恢復(fù)比賽場(chǎng)地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎(jiǎng)選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時(shí)間為2天。
18、又學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。
1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員：
2、比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用。
3、攝像師一名：
4、評(píng)及嘉賓：
5、各班班主任名單和電話：
6、海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份：
7、比賽所需水：
8、比賽用紙：
9、比賽用墨等。
1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份。毛筆宣紙4尺小30份。繪畫(huà)繪畫(huà)紙30份。
2、宣傳：宣傳海報(bào)1份。通知海報(bào)1份。
3、報(bào)名表：比賽報(bào)名通知60份。比賽報(bào)名表150份。
4、比賽用墨：3瓶。
1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法。
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行。
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書(shū)面的形式作總結(jié)。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇十
開(kāi)展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。
班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
時(shí)間：1月10日班會(huì)課。
地點(diǎn)：各班教室、辦公室。
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一，教師書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由評(píng)委決定。
1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2.一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書(shū)寫(xiě)；
3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4.參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書(shū)寫(xiě)一遍；
6.各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞。
1.教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
1.寫(xiě)得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫(xiě)一次。
2.無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
工整勻稱5分；寫(xiě)字姿勢(shì)3分；沒(méi)有錯(cuò)別字1分；卷面清潔1分。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇十一
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排，我校將進(jìn)行全校學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。具體方案如下：
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月22日，具體比賽課時(shí)根據(jù)執(zhí)教教師的`當(dāng)天課程靈活安排。
二、比賽形式。
比賽只是手段，是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書(shū)法練習(xí)的積極性，是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。因此，本次比賽，由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，然后上交學(xué)生書(shū)法作品，由評(píng)審組統(tǒng)一評(píng)選。
三、比賽要求。
1、三到五年級(jí)的所有學(xué)生都要參加比賽，并上交作品。
2、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
四、評(píng)委組成。
本次比賽評(píng)委由z、z和z三人擔(dān)任。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)。
本著尊重學(xué)生年齡差異和年級(jí)差異的原則，本次比賽以年級(jí)為單位設(shè)置學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次比賽學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，考慮到各年級(jí)學(xué)生數(shù)的不同，每個(gè)等級(jí)的獲獎(jiǎng)人數(shù)按年級(jí)學(xué)生數(shù)的一定比例設(shè)置，一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%。
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硬筆書(shū)法比賽的方案篇十二
為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚(yáng)首義精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)的.書(shū)法藝術(shù)，豐富大學(xué)校園文化生活，建設(shè)和諧文化，提高當(dāng)代大學(xué)生書(shū)法創(chuàng)作水平，推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。響應(yīng)中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)的號(hào)召，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)，決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書(shū)法·硬筆書(shū)法大賽。
20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國(guó)首屆大學(xué)生書(shū)法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。）
新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)。
新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)在校同學(xué)。
1、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚(yú)山校區(qū)全校民漢硬筆書(shū)法愛(ài)好者均可參加。
3、硬筆書(shū)法作品尺寸不超過(guò)八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊(cè)頁(yè)尺幅不超過(guò)4m。民族書(shū)法作品背面請(qǐng)用漢字注釋。
4、獲獎(jiǎng)作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁(yè)公布，其中優(yōu)秀作品會(huì)推薦給中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)參與全國(guó)首屆大學(xué)生書(shū)法·硬筆書(shū)法大賽參賽，郵費(fèi)由學(xué)校出資。
1、參賽作品統(tǒng)一收集上報(bào)，投稿作品數(shù)量不限。
2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。
3、參賽作者請(qǐng)將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個(gè)人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)在作品背面的右下角。
1、由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的宣傳，須告知優(yōu)秀作品將送往中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)參賽，郵費(fèi)由學(xué)院出資。
2、由學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助制作宣傳海報(bào)若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報(bào)放置教學(xué)樓前。
3、由學(xué)生會(huì)廣播站配合宣傳，在學(xué)校led大屏對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進(jìn)行作品的收集。
5、11月17日由我校團(tuán)委老師等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行作品的評(píng)審，評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，18日向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報(bào)上，放置在2樓大廳展覽，展出時(shí)派干事看管并保護(hù)作品完好。
7、收回優(yōu)秀作品，學(xué)院將把評(píng)出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。
8、校級(jí)評(píng)比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)高校書(shū)法委員會(huì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲獎(jiǎng)人數(shù)。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)。
鋼筆、榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)。
筆記本、榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)。
筆筒、榮譽(yù)證書(shū)。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇十三
本站發(fā)布2019年師生硬筆書(shū)法比賽方案，更多2019年師生硬筆書(shū)法比賽方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
為繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)，提高師生硬筆書(shū)法藝術(shù)水平及藝術(shù)作品創(chuàng)作能力，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，決定舉行xx年水口小學(xué)師生硬筆書(shū)法比賽及教師藝術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)。比賽活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽：
1、參賽對(duì)象：全體學(xué)生
2、比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間
3、比賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行
4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，字體以楷、隸、行書(shū)為主。書(shū)寫(xiě)紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束，收齊書(shū)法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
二、教師硬筆書(shū)法比賽：
1、參賽對(duì)象：全體教師
2、創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書(shū)寫(xiě)紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評(píng)：
教師除硬筆書(shū)法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。
上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
硬筆書(shū)法比賽的方案篇十四
為了提高我校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平，我校決定舉辦第19屆中學(xué)生硬筆書(shū)法比賽，通過(guò)比賽來(lái)檢閱學(xué)生硬筆書(shū)法基本功，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，使他們重視自己書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效改善書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況；同時(shí)通過(guò)活動(dòng)給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)；互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
（一）、初賽（9月8日）。
1、參賽對(duì)象：一至八年級(jí)全體同學(xué)。
2、比賽辦法：各班在班主任和語(yǔ)文教師的組織下自主進(jìn)行，
3、學(xué)具準(zhǔn)備：鋼筆或碳素筆。
4、參加復(fù)賽：各班選五名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。
（二）、復(fù)賽（9月10日）。
1、每班五名學(xué)生參加。
2、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給，用規(guī)定紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間完成作品。
（三）、要求。
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：課文中的古詩(shī)詞，形式不限。
2、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。
1、內(nèi)容（2分）：要求不寫(xiě)錯(cuò)別字，若有錯(cuò)別字的，每字扣0。5分。
2、字體（6分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、卷面（2分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣0。5分。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
五、組織安排。
1、評(píng)委：王珍、王秀琴、趙玉蘭、劉芬蘭。
2、計(jì)時(shí)、統(tǒng)分：張延森。
塔灣學(xué)校德育處。
20xx年9月5日。
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