總結(jié)既是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的凝練，使讀者能夠快速地獲取信息和理解我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇一
本學(xué)期來(lái)，在武隆縣人民政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，幼兒園督學(xué)責(zé)任區(qū)積極開(kāi)展工作，為促進(jìn)全縣幼兒園教育教學(xué)工作的良性發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。
為提升幼兒園督學(xué)責(zé)任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責(zé)、切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力，8月31日，幼兒園責(zé)任區(qū)召開(kāi)成員會(huì)，在武隆縣人民政府督導(dǎo)室學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶市教育督導(dǎo)條例》，加深幼兒園責(zé)任區(qū)成員對(duì)相關(guān)政策法規(guī)的的理解和認(rèn)識(shí)；又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導(dǎo)室召開(kāi)的會(huì)議精神及相關(guān)要求，深入領(lǐng)會(huì)工作性質(zhì)，擬定了2015年秋期工作行事歷；同時(shí)，幼兒園責(zé)任區(qū)每月、每周召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，及時(shí)調(diào)整后期工作。
重點(diǎn)一：幼兒園督導(dǎo)室建設(shè)工作
本學(xué)期，幼兒園責(zé)任區(qū)根據(jù)督導(dǎo)室的要求，指導(dǎo)責(zé)任區(qū)各幼兒園搞好幼兒園督導(dǎo)室建設(shè)工作，以此作為督學(xué)和幼兒園的聯(lián)系紐帶，進(jìn)行幼兒園工作的有效督導(dǎo)。
1、幼兒園教育督導(dǎo)室按要求掛牌、健全制度職責(zé)并開(kāi)展工作。
2、幼兒園責(zé)任區(qū)建立幼兒園督導(dǎo)交流qq群，主要交流督導(dǎo)工作信息，分享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。
重點(diǎn)二：各類專項(xiàng)檢查工作
1、開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)檢查。9月1日至10日，幼兒園責(zé)任區(qū)對(duì)我縣十二所幼兒園（包括特殊教育幼兒園和職業(yè)教育中心）展開(kāi)了幼兒園開(kāi)學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，包含以下幾方面的內(nèi)容：幼兒園開(kāi)學(xué)安全工作專項(xiàng)檢查、幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè)、幼兒園"十三五"規(guī)劃。
2、 重慶市安全交換大檢查。武隆幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園分別于9月14日和15日代表我縣的幼兒園迎接檢查。檢查組這樣評(píng)價(jià)我縣幼兒園的安全工作：管理到位，工作扎實(shí)。
3、消防安全專項(xiàng)檢查。10月19日至27日，幼兒園責(zé)任區(qū)到職教中心、特殊幼兒園和10所單設(shè)幼兒園開(kāi)展了消防安全專項(xiàng)檢查工作。檢查組每到一校都實(shí)地查看食堂、學(xué)生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點(diǎn)部位，詳細(xì)檢查消防設(shè)施設(shè)備配備管理情況，仔細(xì)查閱幼兒園的消防安全相關(guān)資料。檢查發(fā)現(xiàn)：各校都高度重視消防安全工作：責(zé)任落實(shí)、管理到位、經(jīng)費(fèi)、制度都得到保障。每到一校，檢查組都會(huì)就一些幼兒園存在的安全隱患、管理中的漏洞問(wèn)題與相關(guān)責(zé)任人作認(rèn)真交換并追蹤整改。
4、義教均衡專項(xiàng)檢查。12月7日至15日，幼兒園責(zé)任區(qū)分別到責(zé)任區(qū)幼兒園開(kāi)展"義教均衡專項(xiàng)檢查"的督導(dǎo)工作，深入了解幼兒園義教均衡創(chuàng)建的十三個(gè)核心指標(biāo)，就一些存在的問(wèn)題及時(shí)與校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行交流反饋，敦促幼兒園全力做好自身工作。12月16日，責(zé)任區(qū)督學(xué)分別到桐梓幼兒園、江口幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園、土坎幼兒園陪同幼兒園迎接重慶市"義教均衡"的專項(xiàng)督導(dǎo)。
5、幼兒園年終績(jī)效考核。11月下旬至12月上旬，幼兒園責(zé)任區(qū)在督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全縣的幼兒園開(kāi)展績(jī)效考核工作，包括以下幾方面的內(nèi)容：校長(zhǎng)績(jī)效考核及幼兒園獲獎(jiǎng)、幼兒園自主特色發(fā)展目標(biāo)、義教均衡創(chuàng)建工作、教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)、幼兒園督導(dǎo)室建設(shè)工作。幼兒園責(zé)任區(qū)撰寫(xiě)了《全縣幼兒園教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》、《全縣幼兒園督導(dǎo)室建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》。
6、幼兒園安全工作考核。1月5日至13日，幼兒園責(zé)任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學(xué)幼兒園安全考核工作。
重點(diǎn)三：開(kāi)展教育教學(xué)專項(xiàng)活動(dòng)
1、"卓越課堂"合格校、示范校創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)。11月9日至16日，在督導(dǎo)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，責(zé)任區(qū)督學(xué)參與了武隆幼兒園、長(zhǎng)壩幼兒園、白馬幼兒園、桐梓幼兒園、火爐幼兒園的"卓越課堂"合格校、示范校的創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課深入解幼兒園的教學(xué)管理，并與相關(guān)人員適時(shí)反饋交流。
2、"卓越課堂"全員賽課活動(dòng)。12月22日至30日，全縣開(kāi)展了"卓越課堂"賽課第二階段活動(dòng)，共設(shè)了四個(gè)分賽場(chǎng)：白馬幼兒園（西部）和火爐幼兒園（東部）是初中英語(yǔ)、生物、歷史學(xué)科的片區(qū)分賽場(chǎng)；職教中心是全縣職業(yè)教育的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)決賽場(chǎng)；武隆幼兒園是全縣普通高中教育的語(yǔ)文、地理、化學(xué)決賽賽場(chǎng)。本次活動(dòng)，全縣十一所幼兒園共派出80位教師參賽，其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動(dòng)，幼兒園責(zé)任區(qū)督學(xué)作為各賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人，全程參與組織，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
1、幼兒園課堂教學(xué)督導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的生命線，課堂效益是教學(xué)工作永恒的話題。幼兒園責(zé)任區(qū)根據(jù)幼兒園的需求，到部分校開(kāi)展了課堂教學(xué)的督導(dǎo)活動(dòng)。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鴨江幼兒園聽(tīng)、評(píng)了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學(xué)專題交流會(huì)上，了解幼兒園高三、初三的情況，了解幼兒園高中課改的推進(jìn)情況。10月29日，長(zhǎng)壩幼兒園開(kāi)展"領(lǐng)雁工程專家入校指導(dǎo)"活動(dòng)，幼兒園責(zé)任區(qū)的三位督學(xué)應(yīng)邀參加?；顒?dòng)采取看課、議課和專題交流的方式進(jìn)行。針對(duì)長(zhǎng)壩幼兒園老師上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩堂課改課，三位督學(xué)提出自己的見(jiàn)解，特別將自己對(duì)"建模、用模"的理解來(lái)給老師們以啟迪。在下午的"教研組建設(shè)"專題交流會(huì)上，幾位督學(xué)也將自己多年在教研組建設(shè)方面的感悟與老師們盡情分享。
2、幼兒園文化建設(shè)督導(dǎo)
十月以來(lái)，幼兒園的三位督學(xué)一起到責(zé)任區(qū)幼兒園，實(shí)地查看各校的校園建設(shè)，全方位了解各校幼兒園文化的規(guī)劃藍(lán)圖。目前，鴨江幼兒園的"存真"文化和江口幼兒園"江"文化基本成型，火爐幼兒園和職教中心也已經(jīng)初建體系，其余各幼兒園在這一版塊的發(fā)展還相對(duì)滯后。每到一個(gè)幼兒園，督學(xué)們都會(huì)就幼兒園文化建設(shè)體系與各校領(lǐng)導(dǎo)班子作深入交流。
3、幼兒園專項(xiàng)活動(dòng)督導(dǎo)
9月22日，幼兒園室三位成員受邀到火爐幼兒園參加他們的"傳承中華文化做優(yōu)秀學(xué)生"的太極拳進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式；9月23日，幼兒園室成員到鴨江幼兒園參加他們承辦的全縣幼兒園物理教學(xué)研討會(huì)；9月25日，參加江口幼兒園承辦的全縣政治學(xué)科研討會(huì)；11月16日和1月6日，任曉川督學(xué)到武隆幼兒園參加畢業(yè)年級(jí)研討會(huì)，了解指導(dǎo)畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校，與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流都是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，既能發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的問(wèn)題也給我們的工作帶來(lái)更多的思考。
幼兒園責(zé)任區(qū)的三位專職督學(xué)都是新上任，雖然在基層工作多年，有一定的經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)新的工作崗位，要更好開(kāi)展工作，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《重慶市教育督導(dǎo)條例》，還學(xué)習(xí)了《幼兒園教育督導(dǎo)10個(gè)方法》、《幼兒園教育督導(dǎo)案例100篇》、《探索與實(shí)踐》等專著，并試著撰寫(xiě)教育督導(dǎo)工作案例，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升工作能力。
本期來(lái)，督學(xué)責(zé)任區(qū)按照督導(dǎo)要求，通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)等方式，經(jīng)常深入到責(zé)任幼兒園進(jìn)行調(diào)研、督查和指導(dǎo)，為解決教育的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題收集第一手資料，為幼兒園的發(fā)展提出意見(jiàn)和建議，得到了責(zé)任幼兒園的認(rèn)可。今后，還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)、加大對(duì)責(zé)任幼兒園的幫助和指導(dǎo)，促使幼兒園辦出自己的特色和品味。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇二
非常榮幸成為一名兼職督學(xué)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，督導(dǎo)室能夠讓我們基層園長(zhǎng)參加到督導(dǎo)工作中，對(duì)于我們是非常有效的學(xué)習(xí)與自培方式?；仡櫼荒甑亩綄?dǎo)歷程，最大的感悟就兩個(gè)字——收獲。
說(shuō)真的，剛開(kāi)始接受這項(xiàng)工作時(shí)，我不知道責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)工作的意義所在，我認(rèn)為督導(dǎo)只是上級(jí)部門(mén)對(duì)基層單位的檢查、評(píng)價(jià)。當(dāng)我參加到這個(gè)隊(duì)伍之中，幾次參與督導(dǎo)工作會(huì)議，真正深入到幼兒園后，我對(duì)“督學(xué)”角色有了重新定位。作為督學(xué)中的一員，我們不僅僅是評(píng)價(jià)者，還是和被評(píng)價(jià)者站在一起的參與者，更是共同提高進(jìn)步的支持者、合作者。我們每個(gè)人的義務(wù)是，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)、幫助診斷、提出建議，促進(jìn)發(fā)展。在這支隊(duì)伍中，有從事督導(dǎo)工作多年的領(lǐng)導(dǎo)和專家，更有督導(dǎo)室的專業(yè)引領(lǐng)，同時(shí)還有來(lái)自社會(huì)各界的知名人士，他們身上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度影響著我。我能夠融入到這樣高素質(zhì)的督導(dǎo)隊(duì)伍中，深感壓力大，責(zé)任重，目標(biāo)高，距離遠(yuǎn)。我想：對(duì)督學(xué)角色的重新認(rèn)識(shí)和定位，讓我有了“策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的追求。
督導(dǎo)是對(duì)幼兒園規(guī)范管理進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)，促進(jìn)其有目的、有步驟、創(chuàng)造性地開(kāi)展幼兒園工作。按照督導(dǎo)室的要求對(duì)各園辦園方向、規(guī)范收費(fèi)、保教工作，師資隊(duì)伍，安全管理等進(jìn)行了全面的督導(dǎo)，尤其對(duì)“負(fù)面清單”整改落實(shí)情況逐一督導(dǎo)到位。每一次督導(dǎo)時(shí)我告誡自己：我要用專業(yè)的角度看問(wèn)題，用“促進(jìn)幼兒發(fā)展才是硬道理”的視覺(jué)來(lái)評(píng)價(jià)保教水平；用幼兒、教師、幼兒園“三位一體”同發(fā)展的幼教觀來(lái)建議園所規(guī)劃；用“一個(gè)中心二個(gè)基本點(diǎn)”即以幼兒為中心，以家庭、幼兒園為基本點(diǎn)的大視野理念來(lái)構(gòu)建和諧的家園共育環(huán)境。因此在督導(dǎo)過(guò)程中我關(guān)注的不是幼兒園外在的顯性呈現(xiàn)，而是園所蘊(yùn)含的內(nèi)在隱性文化。感觸至深的一點(diǎn)是幼教責(zé)任區(qū)督學(xué)都非常重視班級(jí)半日活動(dòng)的評(píng)價(jià)，把看教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，觀有所思，觀有所說(shuō)，面對(duì)面進(jìn)行反饋，直接作用于執(zhí)教教師本人，真正做到“通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”“推開(kāi)窗戶說(shuō)亮話”。這一點(diǎn)正是督導(dǎo)工作注重實(shí)際，客觀評(píng)價(jià)、指導(dǎo)到位的體現(xiàn)。
通過(guò)督導(dǎo)，使我看問(wèn)題的角度發(fā)生了很大改變，思考問(wèn)題的層面有了一個(gè)飛躍。我開(kāi)始思考：一個(gè)幼兒園的發(fā)展要靠什么？政策扶持固然重要，環(huán)境優(yōu)美有資金就能辦到，辦園思想提煉有專業(yè)指導(dǎo)則行，但當(dāng)走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，看孩子發(fā)展、看教師水平，那才真正體現(xiàn)了一個(gè)幼兒園的辦園品質(zhì)。我想，一所幼兒園的`發(fā)展，不必追求表面的繁華，要踏下心來(lái)練內(nèi)功，小火慢燉才能煮出一鍋美味的好湯，正如“草根文化中的藝術(shù)”不斷重塑才有屬于自己的舞臺(tái)。
大愛(ài)決定正念！在督導(dǎo)工作中我感受到幼教人應(yīng)有的情懷，看到了許多園長(zhǎng)的執(zhí)著與敬業(yè)，看到許多老師的堅(jiān)持與努力，每走到一所幼兒園，都會(huì)感受到那一份觸動(dòng)，我把觸動(dòng)我內(nèi)心的“那些人、那些事”如同珍珠般捧出共賞。
安全管理是我們責(zé)任區(qū)督學(xué)到園必檢工作，盡管園情不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是所有園長(zhǎng)在講到“安全”工作時(shí)似乎到了“談虎色變”的程度，紛紛表示害怕出現(xiàn)安全事故，我想：關(guān)注并重視的背后就是責(zé)任!“責(zé)任”這也是我巡園收獲的第一枚珍珠。
有一位民辦園園長(zhǎng)在我們督導(dǎo)過(guò)程中她一直憂慮重重，說(shuō)她的老師，說(shuō)她的孩子，說(shuō)她的幼兒園。在與所有園長(zhǎng)的溝通里，她是唯一一個(gè)幾乎沒(méi)有任何時(shí)間去跟你談一點(diǎn)工作之外的話題的人。因?yàn)?，她一直專注在她的幼兒園上，專注在她的幼兒教育事業(yè)上，專注在她的教育理念上，最重要的是，她一直在堅(jiān)持踐行自己的教育理念，即便困難重重。“執(zhí)著”，這是我邂逅的第二枚珍珠。
操場(chǎng)上為了孩子做操排隊(duì)列而準(zhǔn)備的紅點(diǎn)每個(gè)班都是不同的形狀；走廊的墻壁上有教給孩子安全意識(shí)的環(huán)創(chuàng)；孩子們的戶外活動(dòng)都是有組織有主題的；老師們利用每一個(gè)瞬間隨機(jī)教育；園長(zhǎng)帶領(lǐng)老師設(shè)計(jì)的園本課程初見(jiàn)成效......即使各園的理念不同，卻在一直努力做好自己?！芭Α?，這是我捕捉的第三枚珍珠。
督導(dǎo)歷程中記錄下的每一個(gè)閃光點(diǎn)我視為珍珠，一枚一枚珍珠串起來(lái)的詮釋就是幼教人的情懷。我在心中問(wèn)自己，作為一名兼職督學(xué)園長(zhǎng)，你如何去做？既要有硬功夫又要有軟實(shí)力更要有深情懷！這是我二十多年的幼教工作堅(jiān)定的信念，如今我的幼教情懷依然溫潤(rùn)！督學(xué)工作讓我感悟很多，最大的是收獲，當(dāng)然也有遺憾與無(wú)奈。我們需要用正能量來(lái)激勵(lì)自己，鞭策自己。
我期盼繼續(xù)與各位園長(zhǎng)督學(xué)攜手共進(jìn)同提高，繼續(xù)為xx幼教踏石留痕追夢(mèng)想。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇三
本學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見(jiàn)。現(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對(duì)責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見(jiàn)和建議，認(rèn)真填寫(xiě)責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè)。
除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長(zhǎng)保持電話微信聯(lián)系，反饋各類信息。如：六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長(zhǎng)打詢問(wèn)開(kāi)園事宜，我就與黃園長(zhǎng)了解情況，給家長(zhǎng)明的答復(fù)：六鰲雙佳幼兒園部分家長(zhǎng)打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教材的問(wèn)題，我向家長(zhǎng)詳細(xì)講解國(guó)家政策，宣傳幼教理念，取得家長(zhǎng)的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅(jiān)待做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過(guò)程中通過(guò)集體督導(dǎo)，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式，對(duì)責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)月，我開(kāi)出專門(mén)安排時(shí)間對(duì)每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外，我還會(huì)經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長(zhǎng)溝通了解她們?cè)谵k園中的問(wèn)題和困難，并思考幫她們解決問(wèn)題，除此之外，我制作了調(diào)查問(wèn)卷，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問(wèn)題，并盡快將這些問(wèn)題反映給園長(zhǎng)，協(xié)助園長(zhǎng)解決這些困難。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過(guò)程中做得不夠細(xì)致，因?yàn)槭峭?，能夠體會(huì)到工作的艱辛，所以往往對(duì)幼兒園的工作肯定鼓勵(lì)的多，遇到問(wèn)題會(huì)委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長(zhǎng)探討利于解決問(wèn)題的整改方案。
在今后的督導(dǎo)工作中，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來(lái)系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，村立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇四
通過(guò)這次學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》，使我進(jìn)一步明確了教育督導(dǎo)的目的任務(wù)、對(duì)象范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、工作原則、工作程序、行政責(zé)任等，為促進(jìn)教育督導(dǎo)的制度化、規(guī)范化、法制化建設(shè)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作提供了保障。
教育督政與督學(xué)相結(jié)合是中國(guó)教育督導(dǎo)制度的特色。之所以如此，是因?yàn)橹袊?guó)基礎(chǔ)教育在普及小學(xué)教育、實(shí)行義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育、深化農(nóng)村教育的實(shí)踐過(guò)程中條件不足，要求監(jiān)督、強(qiáng)化政府責(zé)任的結(jié)果。因此。準(zhǔn)確理解教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的行政主體資格及其權(quán)利能力和行為能力，是有效實(shí)施教育督導(dǎo)制度的重要基礎(chǔ)。
這次學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了許多新理念、新方法，破解了我心中的困惑、工作中的難題，更讓我深深認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性和艱巨性。
首先，教育督導(dǎo)工作肩負(fù)著神圣使命，關(guān)乎著教育事業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展，決不是可有可無(wú)的工作。百年大計(jì)，教育為本，教育對(duì)國(guó)計(jì)民生和對(duì)實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要性。讓《教育督導(dǎo)條例》的精神首先深入到教育一線管理者的頭腦，教育界學(xué)習(xí)宣傳《教育督導(dǎo)條例》作好了組織準(zhǔn)備，通過(guò)學(xué)習(xí)和研討，提高了教師的素質(zhì)，加強(qiáng)了教育督導(dǎo)隊(duì)伍的自身建設(shè)，為科學(xué)規(guī)范督政與督學(xué)提供了保證。
其次，這項(xiàng)工作要求督導(dǎo)者必須是教育教學(xué)工作的行家里手，熟知教育的法律法規(guī)，熟知督導(dǎo)工作流程，還應(yīng)及時(shí)掌握當(dāng)前教育教學(xué)的新理念、新動(dòng)態(tài)，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的前瞻性、方向性的問(wèn)題進(jìn)行不斷的研究和探索。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育督導(dǎo)工作是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。不僅如此，要做好這項(xiàng)工作，還要善于協(xié)調(diào)處理好方方面面的關(guān)系，講究工作的方式、方法。由于教育督導(dǎo)工作牽涉到政府及教育系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)部門(mén)的工作，處理不好各種關(guān)系，督導(dǎo)工作將很難順利開(kāi)展，即便是對(duì)下面學(xué)校的督導(dǎo)工作，也并非輕而易舉。僅以對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)為例，既要把問(wèn)題說(shuō)到位，不回避矛盾，還要讓受檢單位心悅誠(chéng)服，不講究點(diǎn)說(shuō)話的藝術(shù)性，只是板起面孔教訓(xùn)人，效果顯然是不能盡人意的。所謂“督從嚴(yán)，導(dǎo)從誠(chéng)”，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)分寸的把握、拿捏何其難也！
再次，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)教育督導(dǎo)工作的信心?！督逃綄?dǎo)條例》是新時(shí)期教育督導(dǎo)工作的綱領(lǐng)性文件，是新中國(guó)成立以來(lái)教育督導(dǎo)領(lǐng)域的第一步法規(guī)，《教育督導(dǎo)條例》的頒布實(shí)施，為教育督導(dǎo)工作提供了法律依據(jù)，指明了方向，對(duì)于促進(jìn)教育督導(dǎo)的制度化，規(guī)范化，法制化建設(shè)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作，完善教育管理體系，全面推進(jìn)依法治校，依法治教，促進(jìn)教育健康持續(xù)發(fā)展具有十分重大的意義。
這次學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》，對(duì)于從事教育教學(xué)工作的我，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，受益匪淺。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇五
本學(xué)年的幼兒園責(zé)任督學(xué)工作始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況，嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核班級(jí)的現(xiàn)象。
1、督查隊(duì)伍管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎(jiǎng)，根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用，通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理。
2、督查德育管理情況。
（1）督導(dǎo)常規(guī)管理，督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo)，落實(shí)德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
（2）督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了齊抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位，形成了幼兒園、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)有效了解幼兒園課堂教學(xué)情況。督查幼兒園加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，督查幼兒園加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。督查幼兒園加強(qiáng)教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍，以及制度落實(shí)情況。督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況，調(diào)動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
5、督查安全教育情況。督查幼兒園認(rèn)真落實(shí)安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，管理措施到位，無(wú)一例體罰或變相體罰現(xiàn)象，無(wú)重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會(huì)影響的違規(guī)、違紀(jì)行為。在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校舍實(shí)施、幼兒園周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施，加強(qiáng)全體師生的自救演練，現(xiàn)場(chǎng)參與指導(dǎo)學(xué)生多次開(kāi)展緊急疏散演練和應(yīng)急演練，提高了廣大師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
6、督查教育經(jīng)費(fèi)管理情況。督導(dǎo)四所幼兒園貫徹一費(fèi)制情況和要求，幼兒園設(shè)立公開(kāi)欄，公開(kāi)收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過(guò)對(duì)幼兒園的收費(fèi)情況認(rèn)真督查，集中審核，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。多方協(xié)助幼兒園自籌資金或向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取資金或設(shè)施、設(shè)備，努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境，校園變化顯著。
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒(méi)有做到隨時(shí)隨地，有時(shí)也礙于人情沒(méi)有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處，怕督導(dǎo)工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。，同時(shí)對(duì)于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)?？朔鞣N困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇六
20xx年上半年，督查辦先后組織開(kāi)展各項(xiàng)監(jiān)督督查活動(dòng)64次（其中決策督查52次，會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)督查12次），編發(fā)《**監(jiān)督督查考評(píng)通報(bào)》33期，形成《專題督查反饋》8期；受理上級(jí)和本級(jí)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示189件，督促辦理人大代表議案、建議和政協(xié)委員提案150件。根據(jù)督查情況，共對(duì)73個(gè)（次）單位155個(gè)（次）干部提出了表?yè)P(yáng)或批評(píng)。現(xiàn)將上半年工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的督查一直是督查辦工作的重點(diǎn)，今年以來(lái)，我們圍繞全市經(jīng)濟(jì)工作
一是強(qiáng)化了對(duì)招商引資的督查。20xx年，市委市政府更加重視招商工作，把招商引資任務(wù)分解到包括四大班子機(jī)關(guān)在內(nèi)的全市各單位，為了督促各責(zé)任單位盡快采取行動(dòng)，為滎陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展蓄積后勁，督查辦先后開(kāi)展了兩次督查調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)與各單位主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)深入交流，發(fā)現(xiàn)了我市招商引資工作中存在的主要問(wèn)題，形成專題匯報(bào)提交市主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批示召開(kāi)招商引資工作督查匯報(bào)會(huì)，有效規(guī)范并推動(dòng)了全市招商引資工作。
二是突出對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的督查。今年，我市共確定77個(gè)重點(diǎn)工程（項(xiàng)目），督查辦將這77個(gè)重點(diǎn)工程（項(xiàng)目）與跨越式發(fā)展137個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)籌擺布，及時(shí)落實(shí)責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)、分解任務(wù)，督促、協(xié)調(diào)各責(zé)任單位圍繞企業(yè)搞服務(wù)，積極尋找破解資金、土地等瓶頸問(wèn)題的辦法，要求各重點(diǎn)工程指揮部堅(jiān)持項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)制度、解決問(wèn)題臺(tái)帳制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系項(xiàng)目制度等長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題并跟蹤問(wèn)效，今年上半年，我們對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行了一次摸底督查，以照片留取項(xiàng)目建設(shè)形象，為今后督查時(shí)對(duì)照項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)展、客觀考核評(píng)價(jià)奠定了基礎(chǔ)。
三是堅(jiān)持主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)監(jiān)測(cè)和月度評(píng)比活動(dòng)。每月依據(jù)財(cái)政收入、引進(jìn)域外境內(nèi)資金、規(guī)模以上工業(yè)增加值等指標(biāo)完成情況進(jìn)行排序，向全市通報(bào)結(jié)果，并按排序情況記入各單位干部政績(jī)，有效激發(fā)了各單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。四是做好了對(duì)稅收專項(xiàng)治理活動(dòng)的督查。按照主要領(lǐng)導(dǎo)安排，于4月中旬對(duì)公安局、國(guó)土局、房管局、工商局、國(guó)稅局、地稅局等稅收專項(xiàng)治理活動(dòng)的責(zé)任單位工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督促各單位創(chuàng)新思路，落實(shí)舉措，集中治理稅收漏管現(xiàn)象，促進(jìn)了全市稅收的逐步增長(zhǎng)。
民生工程是一級(jí)黨委、政府為民意識(shí)的重要體現(xiàn)，對(duì)于贏民心、得民意有著非同尋常的意義，為此，我們?cè)诮衲晟习肽甑亩讲橹?，把凡是涉及民生的工程，全部納入專題督查的范圍。
對(duì)實(shí)事工程，定期督查，跟蹤協(xié)調(diào)。將省、鄭州市和我市實(shí)事結(jié)合起來(lái)，制定專題督查方案，完善實(shí)事檔案，堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展一次督查，采取聽(tīng)取匯報(bào)與現(xiàn)場(chǎng)查看、明查與暗訪相結(jié)合等多種形式，及時(shí)通報(bào)每一件實(shí)事的進(jìn)展情況和存在問(wèn)題，同時(shí)針對(duì)問(wèn)題想方設(shè)法予以協(xié)調(diào)，如市區(qū)集中供熱工作，供熱企業(yè)原來(lái)只將京城路以東居民作為發(fā)展對(duì)象，督查辦了解到京城路以西也有相當(dāng)一部分群眾有供熱需求，于是針對(duì)此情況與責(zé)任單位多次進(jìn)行溝通，在責(zé)任單位的積極協(xié)調(diào)下，供熱計(jì)劃進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，將京城路以西部分區(qū)域居民一并納入，進(jìn)一步擴(kuò)大了供熱覆蓋面，使更多的居民因此受益。
對(duì)移民安置，長(zhǎng)期深入，調(diào)查反饋。為促進(jìn)廣武鎮(zhèn)東、西魏營(yíng)村移民問(wèn)題的早日解決，從市聯(lián)合工作組成立之初，就固定督查人員，分成兩組，既當(dāng)督查員，又當(dāng)調(diào)查員，一方面對(duì)工作組責(zé)任落實(shí)情況、堅(jiān)守崗位情況、工作實(shí)際進(jìn)展進(jìn)行督促檢查，另一方面，深入移民戶家中，通過(guò)與群眾拉家常的方式，傾聽(tīng)民意，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)將了解到的有關(guān)情況向市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保領(lǐng)導(dǎo)在最快的時(shí)間內(nèi)了解移民工作第一手真實(shí)資料，為領(lǐng)導(dǎo)下一步的決策提供參考依據(jù)。止目前，督查中發(fā)現(xiàn)的14個(gè)問(wèn)題及9項(xiàng)建議大部分都被市主要領(lǐng)導(dǎo)予以采納。
對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整治，集中時(shí)間，強(qiáng)力推進(jìn)。針對(duì)我市環(huán)境衛(wèi)生整治工作時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重的狀況，督查辦組織人員深入主要責(zé)任單位，連續(xù)奮戰(zhàn)一個(gè)月，進(jìn)入全市各臟、亂、差集中點(diǎn)，一方面一線核實(shí)、摸清基本情況，一方面了解掌握工作中存在的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，不斷加大整治力度，使城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況大為改觀。
對(duì)中小學(xué)校及幼兒園安全管理，主動(dòng)暗訪，及時(shí)建議。在4月底媒體連續(xù)兩次報(bào)道小學(xué)幼兒園發(fā)生的惡性傷人事件后，立即對(duì)正在開(kāi)展的工作進(jìn)行了調(diào)整，開(kāi)始深入各小學(xué)校、幼兒園對(duì)安全防范措施進(jìn)行暗訪，現(xiàn)場(chǎng)查看每所學(xué)校時(shí)，不漏一個(gè)安全隱患，不漏一處安全盲點(diǎn)，不漏一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)各類安全隱患問(wèn)題11大項(xiàng)，針對(duì)暗訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一方面向責(zé)任單位進(jìn)行反饋，從而引起了相關(guān)責(zé)任單位的高度重視，另一方面，向市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報(bào)，為市政府對(duì)該項(xiàng)工作的全面安排部署提出好的意見(jiàn)和建議。之后，督查辦又于5月初對(duì)公安局、教體局等主要責(zé)任單位的職責(zé)落實(shí)情況進(jìn)行了督查，再次抽查了部分學(xué)校和幼兒園，促進(jìn)了該項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。
另外，根據(jù)階段性工作部署情況，督查辦還先后對(duì)春季計(jì)劃生育、植樹(shù)造林、幼兒手足口病防治、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、旅游安全、經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)督查，為市委市政府及時(shí)解決問(wèn)題，贏得群眾滿意起到了重要的參考和推動(dòng)作用。
督查辦始終把督促辦理主要領(lǐng)導(dǎo)批示當(dāng)作一項(xiàng)上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為群眾解難的重要工作抓緊抓好。采取現(xiàn)場(chǎng)督辦，電話督辦，回訪當(dāng)事人等方式督促協(xié)調(diào)各責(zé)任單位，要求他們認(rèn)真調(diào)查、有理有據(jù)、材料翔實(shí)、上報(bào)及時(shí)，堅(jiān)決做到“事無(wú)小事、件無(wú)小件”，全程掌握了解批示件辦理的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)辦理不合格的批示件堅(jiān)決打回重辦，確保領(lǐng)導(dǎo)批示每一件都落到實(shí)處，保證了辦結(jié)質(zhì)量。如針對(duì)楊書(shū)記關(guān)于“群眾匿名舉報(bào)廣武鎮(zhèn)廣場(chǎng)旁邊存在黑網(wǎng)吧問(wèn)題”的批示件，在調(diào)查了解，掌握事實(shí)證據(jù)的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任單位對(duì)其進(jìn)行了取締，得到基層群眾的好評(píng)。針對(duì)袁市長(zhǎng)關(guān)于“鄭州市網(wǎng)管辦反映我市賈峪鎮(zhèn)石灰窯死灰復(fù)燃問(wèn)題”的批示，先后兩次進(jìn)行實(shí)地暗訪，了解事情的詳細(xì)情況，并及時(shí)將暗訪情況向環(huán)保局、賈峪鎮(zhèn)反饋，督促其開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng)對(duì)我市不合法石灰窯進(jìn)行了集中整治，達(dá)到預(yù)期效果。今年上半年，督查辦共受理上級(jí)和本級(jí)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示189件，轉(zhuǎn)辦件119件，查辦件70件，已全部辦結(jié)。所承擔(dān)網(wǎng)民留言涉滎部分辦理工作，承辦完成率達(dá)到100%，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的肯定。
督查工作的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下個(gè)方面：
一是學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新。我們建立了每周一學(xué)習(xí)例會(huì)制度。在學(xué)習(xí)方式上，不拘一格，各科室近期的工作內(nèi)容、督查人員對(duì)某一項(xiàng)工作的現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)聞、市定重點(diǎn)工作的進(jìn)展情況、某一次重要會(huì)議的主要精神、上級(jí)業(yè)務(wù)部近期的工作重點(diǎn)等等，都可能成為會(huì)議的學(xué)習(xí)交流內(nèi)容。通過(guò)這種方式，督查辦內(nèi)部5個(gè)科室之間增強(qiáng)了對(duì)相互工作的了解，使大家對(duì)各基層單位的工作情況有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
二是目標(biāo)管理的創(chuàng)新。3月初，我們組織人員赴仙桃市、潛江市、黃梅縣學(xué)習(xí)考察目標(biāo)管理工作，吸取外地市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我市實(shí)際情況，根據(jù)市委、市政府xxxx年工作思路和工作重點(diǎn)，對(duì)xxxx年我市目標(biāo)考評(píng)辦法，企業(yè)和企業(yè)家獎(jiǎng)勵(lì)辦法，招商引資和新增重大工業(yè)固定資產(chǎn)投資有功人員獎(jiǎng)勵(lì)辦法等做進(jìn)一步修訂完善，新增對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，形成《中共滎陽(yáng)市委滎陽(yáng)市人民政府關(guān)于xxxx年度工作考評(píng)獎(jiǎng)懲的意見(jiàn)》和《xxxx年度工作考評(píng)細(xì)則》。
三是通報(bào)形式的創(chuàng)新。根據(jù)督查工作需要，啟用了《專題督查反饋》和《項(xiàng)目建設(shè)專題督查通報(bào)》，前者主要是針對(duì)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公及下基層調(diào)研做出的重要指示、決定進(jìn)行督查，隨時(shí)反饋，后者主要是針對(duì)市定重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行通報(bào)，突出其連續(xù)性。相較于《監(jiān)督督查通報(bào)》，它具備了時(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、問(wèn)題分析更加透徹等特點(diǎn)，目前已經(jīng)編發(fā)的《專題督查反饋》和《項(xiàng)目建設(shè)專題督查通報(bào)》中，已有6期被主要領(lǐng)導(dǎo)批示，充分體現(xiàn)了督查辦在決策服務(wù)方面的主動(dòng)性。
四是對(duì)會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)考核的創(chuàng)新。針對(duì)我市以往會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)考核中出現(xiàn)的一些不完善問(wèn)題，認(rèn)真借鑒二七區(qū)會(huì)風(fēng)建設(shè)考核管理辦法，并結(jié)合我市工作實(shí)際，制定了《滎陽(yáng)市會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)考核管理實(shí)施辦法》，對(duì)會(huì)議的籌備、請(qǐng)假辦法、違紀(jì)處理等情況進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范，為我市會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)創(chuàng)造了條件。
隨著領(lǐng)導(dǎo)交辦督查任務(wù)越來(lái)越多，督查活動(dòng)的開(kāi)展也越來(lái)越頻繁，督查力量明顯不足，為了更充分地發(fā)揮每次督查的作用，督查辦實(shí)施了計(jì)劃提前一周，方案相互銜接，信息定期交流的工作機(jī)制，即每個(gè)科室提前一周制訂工作計(jì)劃，列出督查方案，由綜合協(xié)調(diào)室統(tǒng)一匯總整理后，將督查對(duì)象一致的予以合并，降低督查頻率，增加督查內(nèi)容，提高督查活動(dòng)利用率。如對(duì)省、鄭州市、我市十件實(shí)事的督查，以及責(zé)任目標(biāo)和跨越式發(fā)展工作的督查，采取的就是這種一次督查、全面了解、分別通報(bào)的方式。對(duì)一些重要的市定工作，如果牽頭單位作用發(fā)揮較好，平時(shí)督查工作能夠做到定期開(kāi)展，全面通報(bào)的，督查辦只進(jìn)行個(gè)別抽查，認(rèn)定后以牽頭單位的督查結(jié)果為依據(jù)記入干部政績(jī)，如項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)建工作等。
總之，今年上半年，經(jīng)過(guò)全體同志的共同努力，督查辦的工作取得了一定成績(jī)，但也存在很多問(wèn)題和不足：一是主動(dòng)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的.意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作力度不夠大，在一定程度上，被動(dòng)工作還占有相當(dāng)比例。二是創(chuàng)新精神不夠，督查活動(dòng)多數(shù)仍然采取常規(guī)性、傳統(tǒng)性、一般性方法，缺乏創(chuàng)造性和新鮮感。三是督查中對(duì)有些情況掌握不透，認(rèn)識(shí)不深，了解不夠。四是知識(shí)面不夠?qū)挘貏e是對(duì)一些專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知之浮淺，或是一知半解。這些問(wèn)題的存在，在一定程度上影響了督查工作的全面開(kāi)展和督查作用的有效發(fā)揮。在以后工作中，要增強(qiáng)主動(dòng)性，發(fā)揮能動(dòng)性，樹(shù)立創(chuàng)新性，堅(jiān)定責(zé)任性，追求實(shí)效性，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加大力度，采取有力措施，切實(shí)把督查工作做好，以督查服務(wù)水平的全面提升和各項(xiàng)工作的優(yōu)質(zhì)高效，推動(dòng)全市各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇七
4月是緊張、忙碌的一個(gè)月。除了對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)之外，我還組織參與了城區(qū)片小學(xué)四個(gè)學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽，并按照教育局督導(dǎo)室的要求及督學(xué)責(zé)任區(qū)的安排，對(duì)城區(qū)25所民辦幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安全督查?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)。
4月初，我對(duì)掛牌的兩所學(xué)校（碧山小學(xué)、萬(wàn)宜小學(xué)）的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，我查閱了教師教案、學(xué)生作業(yè)，各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記。對(duì)督查中存在的.一些問(wèn)題，我及時(shí)反饋給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并進(jìn)行了跟蹤督查。
2、組織參與學(xué)科素養(yǎng)大賽。
4月12日、4月18日、4月19日、4月26日，城區(qū)督學(xué)區(qū)分別在東岸小學(xué)、陽(yáng)三小學(xué)、黃沙中學(xué)、姜灣小學(xué)組織了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)文四個(gè)學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽，每一場(chǎng)比賽我都全程參與，共聽(tīng)課20節(jié)，搜集整理照片近100張。擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)大賽的評(píng)委，賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)特點(diǎn)，賽中專心聽(tīng)課，公平打分，賽后及時(shí)總結(jié)反思，并積極撰寫(xiě)新聞稿件上交到教育局督導(dǎo)室。
3、對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行安全督查。
從4月24日開(kāi)始，城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)按照教育局督導(dǎo)室的要求，對(duì)城區(qū)96所幼兒園進(jìn)所安全督導(dǎo)工作，我被分配在第四督查小組，在組長(zhǎng)曾昌明的帶領(lǐng)下，我和李督學(xué)，張海棠督學(xué)一起，對(duì)國(guó)瓷街道中心校的18所、陽(yáng)三中心校的7所民辦幼兒園進(jìn)行了安全督查工作。我們對(duì)照督查細(xì)則，對(duì)各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車(chē)安全進(jìn)了逐項(xiàng)檢查并記分，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)面和幼兒園園長(zhǎng)交流并提出了整改意見(jiàn)和建議，下達(dá)了整改建議通知書(shū)。
4、收集整理責(zé)任區(qū)的資料。
每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，我都及時(shí)收集資料，細(xì)致歸檔，做到分類準(zhǔn)確，無(wú)任何遺漏。同時(shí)，我還協(xié)助做好了督學(xué)區(qū)辦公室的日常工作。
1、學(xué)校教學(xué)方面：從對(duì)掛牌學(xué)校的日常教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)及小學(xué)4個(gè)學(xué)科的素養(yǎng)大賽的情況來(lái)看，各學(xué)校對(duì)教學(xué)工作都很重視，想方設(shè)法從各方面提高教師、學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。但也存在一些差異，有些教師課改意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)水平不高，教學(xué)方法老套，更談不上在學(xué)科教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)。
2、安全方面：從對(duì)掛牌學(xué)校的安全督導(dǎo)及對(duì)民辦幼兒園的安全督導(dǎo)工作來(lái)看，各學(xué)校各幼兒園都認(rèn)識(shí)到安全工作是一切工作的重中之重，都極為重視，但細(xì)節(jié)落實(shí)還不到位。特別是有些場(chǎng)地小，條件差的幼兒園，存在的安全隱患多，建議加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)管力度，取締一些不符合條件的，安全隱患大的幼兒園。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇八
本學(xué)期區(qū)域責(zé)任督學(xué)工作，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、推進(jìn)課程改革、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想，堅(jiān)持以校為基、以學(xué)為本、以教為要、以管生效的工作思路開(kāi)展督導(dǎo)工作，做到“以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔、導(dǎo)有目標(biāo)、督有重點(diǎn)。為今后更好地工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知、《關(guān)于全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細(xì)則》、《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)文件制度》、“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”以及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)文件，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好督學(xué)工作。
（一）明確督學(xué)基本職責(zé)，做到守職盡力。
1、對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。
2、對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
3、受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。
4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促學(xué)校整改。
5、向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告情況，并向政府有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)。
（二）規(guī)范督導(dǎo)方式，提高督學(xué)實(shí)效。
首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理，然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jī)，存在的問(wèn)題、困難及處理情況。
接著進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行評(píng)課，課間隨機(jī)訪談學(xué)生，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)管理常規(guī)工作以及學(xué)校辦學(xué)特色。
最后填寫(xiě)《責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè)》記錄，當(dāng)面向校長(zhǎng)反饋督導(dǎo)情況，填寫(xiě)《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)反饋表》。
（三）圍繞我市督導(dǎo)中心議題以及常規(guī)任務(wù)，積極做好本職工作。
1、做好上級(jí)布置的中心督導(dǎo)工作。
20xx年x月份，結(jié)合掛牌督導(dǎo)工作要點(diǎn)，圍繞“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”深入責(zé)任區(qū)學(xué)校進(jìn)行督學(xué)工作。
20xx年x月下旬，進(jìn)行體育專項(xiàng)督導(dǎo)。
20xx年x月份，結(jié)合掛牌督導(dǎo)工作要點(diǎn)，圍繞“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”深入責(zé)任區(qū)學(xué)校進(jìn)行督學(xué)工作。
20xx年x月4日—5日參加我市第二輪三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)評(píng)估。
督查師資隊(duì)伍建設(shè)、教師教學(xué)工作、科研管理、安全教育、教育經(jīng)費(fèi)管理、食堂管理情況。
尤其關(guān)注常規(guī)教學(xué)管理：督查學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
對(duì)理科學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。
深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的大力支持和努力下，較好地完成了本學(xué)期的督學(xué)工作，當(dāng)然還有許多不足，如有些工作做到不到位、不盡人意的地方，我將在以后的工作中不斷完善。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇九
擔(dān)任督學(xué)工作之初，心里是惶恐的，不知道自己該做什么，怎么做，才能承擔(dān)起責(zé)任。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)是必不可少的，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》，以及區(qū)教育局的培訓(xùn)，我對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義、任務(wù)有了初步的認(rèn)識(shí)，明確了工作的責(zé)任，認(rèn)準(zhǔn)自己的身份定位。以學(xué)習(xí)者、研究者、促進(jìn)者身份進(jìn)入校園，盡量不給校園增加麻煩，給校園帶去實(shí)實(shí)在在的幫助，讓校園能樂(lè)意接受此事，并能利用督學(xué)機(jī)會(huì)促進(jìn)校園發(fā)展。在督學(xué)過(guò)程中，自己深入到一線，深入到校園一日生活中，在與其它督學(xué)的交流、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，彌補(bǔ)了在管理崗位上的不足。
因督學(xué)要深入校園看半日活動(dòng)，看包括入廁、飲水、洗手等的各生活環(huán)節(jié)。而常規(guī)建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入園督導(dǎo)，促使校園日常工作不敢懈怠，對(duì)校園是壓力、也是動(dòng)力。經(jīng)過(guò)督導(dǎo)，大多校園管理更加規(guī)范，環(huán)境更加優(yōu)美、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加豐富。尤其是第一批督導(dǎo)的xxxx校園、xxx校園等民辦公益性校園進(jìn)步明顯，辦園水平不斷提升。
（一）突破督導(dǎo)瓶頸。經(jīng)過(guò)4年督學(xué)，雖然取得一些成績(jī)，但對(duì)于部分起點(diǎn)較高的校園也遭遇瓶頸，下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫，找準(zhǔn)此類校園問(wèn)題，促進(jìn)其良性發(fā)展。我自己的責(zé)任園所：xxx校園、xx校園、xxxx幼稚園、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步，對(duì)于3所一級(jí)園重點(diǎn)督科研課題及課程建設(shè)，xxx校園重點(diǎn)督游戲及師資培養(yǎng)，同時(shí)爭(zhēng)取外援（專家）對(duì)他們進(jìn)行診斷，幫助校園進(jìn)一步做實(shí)做亮特色，提升影響力。
（二）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性、技術(shù)性并重的工作，要成為一個(gè)優(yōu)秀督學(xué)，必須加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在以后工作中我要積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，通過(guò)自學(xué)等方式，提高自身專業(yè)能力，盡力達(dá)到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇十
本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況，嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核班級(jí)的現(xiàn)象。
1、督查隊(duì)伍管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎(jiǎng)，根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用，通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理。
2、督查德育管理情況。
（1）督導(dǎo)常規(guī)管理，督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo)，落實(shí)德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
（2）督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了齊抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍，以及制度落實(shí)情況。督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況，調(diào)動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
5、督查安全教育情況。督查學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，管理措施到位，無(wú)一例體罰或變相體罰現(xiàn)象，無(wú)重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會(huì)影響的違規(guī)、違紀(jì)行為。在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施，加強(qiáng)全體師生的自救演練，現(xiàn)場(chǎng)參與指導(dǎo)學(xué)生多次開(kāi)展緊急疏散演練和應(yīng)急演練，提高了廣大師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
6、督查教育經(jīng)費(fèi)管理情況。督導(dǎo)四所學(xué)校貫徹一費(fèi)制情況和要求，學(xué)校設(shè)立公開(kāi)欄，公開(kāi)收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過(guò)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況認(rèn)真督查，集中審核，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取資金或設(shè)施、設(shè)備，努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境，校園變化顯著。
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒(méi)有做到隨時(shí)隨地，有時(shí)也礙于人情沒(méi)有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處，怕督導(dǎo)工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。，同時(shí)對(duì)于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇十一
通過(guò)為每一所學(xué)校配置責(zé)任督學(xué)，掛牌公示責(zé)任督學(xué)聯(lián)系方式和工作職責(zé)等信息,落實(shí)市屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)工作職責(zé)，建立日常隨機(jī)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)工作機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育質(zhì)量和水平。
聘請(qǐng)退居二線或退休不久的5名市督學(xué)擔(dān)任掛牌督導(dǎo)專職督學(xué)。每一所學(xué)校1名責(zé)任督學(xué)，每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)3所學(xué)校。人員安排附后。
1.根據(jù)督導(dǎo)工作需要，全面了解責(zé)任區(qū)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作等情況。 2.要求責(zé)任區(qū)學(xué)校提供相關(guān)材料，列席責(zé)任區(qū)學(xué)校相關(guān)會(huì)議。
3.受所任命或聘任的人民政府教育督導(dǎo)部門(mén)委托，約談責(zé)任區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)及相關(guān)人員。 4.對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校、校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子提出獎(jiǎng)懲建議。
1.學(xué)校管理和制度執(zhí)行情況。含校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育方針的理解，執(zhí)行教育法律法規(guī)和有關(guān)政策情況。
2.規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育情況。含招生、收費(fèi)、擇校情況;課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況;學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，傾聽(tīng)各種意見(jiàn)，受理核實(shí)相關(guān)舉報(bào)投訴，督促限期整改，等等。
3.教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。含在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)和學(xué)生財(cái)物、開(kāi)展或者組織參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取個(gè)人利益的，等等。
4.學(xué)校安全和食品衛(wèi)生情況。含校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況;食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
5.資源配置和辦學(xué)條件情況。含教育裝備、體育場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材、師資配備等辦學(xué)條件改善情況。
6.學(xué)校制定和實(shí)施發(fā)展規(guī)劃情況。參與和指導(dǎo)責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定，通過(guò)常規(guī)督導(dǎo)、隨訪了解責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)的實(shí)施情況，參與對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校年度考核工作。
7.參與并主持“教育評(píng)議會(huì)”工作。
8.市政府教育督導(dǎo)室委托的有關(guān)事務(wù)。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，本人督導(dǎo)責(zé)任區(qū)仍是xx中學(xué)、xx中學(xué)、市第一中學(xué)以及市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)四所學(xué)校。根據(jù)我市督導(dǎo)工作要求，以及創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作任務(wù)，在市教育局督導(dǎo)科的指導(dǎo)和鞭策下，在四所學(xué)校和眾位同仁的支持和配合下，較好地履行了一名責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
從事責(zé)任督學(xué)工作已三年有余，但細(xì)細(xì)想來(lái)，仍有許多之處弄不明白。古人云：溫故而知新。誠(chéng)不欺我。在督導(dǎo)過(guò)程中本人能做到邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)先進(jìn)。
一是研讀《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知、《關(guān)于全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細(xì)則》、《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)文件制度》、“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”等相關(guān)文件，二是積極參加市教育局督導(dǎo)科組織的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)能力和水平，為依法依規(guī)從事責(zé)任督學(xué)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
一學(xué)期來(lái)，本人按照督導(dǎo)計(jì)劃，每月有重點(diǎn)的對(duì)四所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。其中3月份參加督導(dǎo)科組織的體育專項(xiàng)督導(dǎo)；4、5、6月份為經(jīng)常性的督導(dǎo)，主要是圍繞“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”開(kāi)展督導(dǎo)；6月中旬，參加xx市教育局組織的“規(guī)范辦學(xué)行為，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定”的專項(xiàng)督導(dǎo)；7月份為綜合督導(dǎo)，主要內(nèi)容是參加學(xué)校第二輪三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)評(píng)估。
在日常督導(dǎo)過(guò)程中，能?chē)?yán)格遵守督導(dǎo)流程，8點(diǎn)鐘掛牌進(jìn)校，首先巡視校園，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查早間管理，然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jī)，存在的問(wèn)題、困難及處理情況，接著進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行評(píng)課，課間隨機(jī)訪談學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況，進(jìn)入食堂檢查各項(xiàng)設(shè)施、工人操作規(guī)范；督查專用教室使用與管理，訪談學(xué)校行政和教師，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作及學(xué)校辦學(xué)特色，最后填寫(xiě)《責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè)》記錄，當(dāng)面向校長(zhǎng)反饋督導(dǎo)情況；填寫(xiě)《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)每月反饋表》，同時(shí)將有關(guān)信息上傳至揚(yáng)中市教育督導(dǎo)網(wǎng)站。
一名合格的責(zé)任督學(xué)，不僅僅要能時(shí)時(shí)捕捉到學(xué)校工作中的閃光點(diǎn)，還要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中不易察覺(jué)的存在問(wèn)題，更要能盡心盡職地幫助學(xué)校解決問(wèn)題。有個(gè)周一上午8點(diǎn)我到一所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口圍著一群學(xué)生，因?qū)W生忘了穿校服在等候家人送過(guò)來(lái)。于是我找到校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)了解情況，說(shuō)因外事活動(dòng)需要。我把情況一說(shuō)，校長(zhǎng)們很重視，就一起想辦法解決此事。當(dāng)時(shí)我提了一個(gè)方案，既在需要的當(dāng)天早上6：30左右，通過(guò)“校園通”平臺(tái)，由學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)短信，提醒孩子帶校服。此建議一出，兩位校長(zhǎng)都叫好，這個(gè)問(wèn)題就這樣輕而易舉的解決了。此類事例頗多，雖然都是一些小事，但就是這些小事就在幫助學(xué)校得到解決，作為一名責(zé)任督學(xué)，心里很有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。
一學(xué)期的督導(dǎo)工作，我始終堅(jiān)持為學(xué)校著想為學(xué)校服務(wù)的理念，堅(jiān)持“督”從公，“導(dǎo)”從誠(chéng)，在每次督導(dǎo)中都能給學(xué)校留下一些建議或想法，這種對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神、積極向上的工作態(tài)度得到了學(xué)校的認(rèn)可和贊許。
今后，我將會(huì)加強(qiáng)對(duì)前沿教育管理和新課改中有關(guān)教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，克服工作中不到位、不盡人意的地方，使自己能夠在新的形勢(shì)下勝任責(zé)任督學(xué)工作。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇十三
結(jié)合支部的特點(diǎn)，對(duì)照交通局正在開(kāi)展的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象“活動(dòng)內(nèi)容，制定了本公司創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)施方案。
實(shí)施方案中有三大點(diǎn)內(nèi)容;。
(1)提高重要性，必要性的認(rèn)識(shí)。
(2)緊密?chē)@中心工作開(kāi)展活動(dòng)。
(3)以黨織組和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶動(dòng)整個(gè)單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
(1)支部同上級(jí)裝卸運(yùn)輸公司黨委簽訂了關(guān)于支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)六項(xiàng)承諾書(shū)。
(2)支部對(duì)在職黨員個(gè)人簽訂了五項(xiàng)內(nèi)容承諾書(shū)，其中出租車(chē)司機(jī)黨員兩名，也參加了黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾書(shū)的簽訂。
(3)對(duì)照實(shí)施方案內(nèi)容;在開(kāi)展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象“活動(dòng)內(nèi)容方面，在出租車(chē)司機(jī)黨員中選了兩名表現(xiàn)突出的黨員，作為黨員示范車(chē)，并做了標(biāo)志牌，放在出租車(chē)前排明顯的位置，展示給乘客，樹(shù)立黨員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，樹(shù)立黨員在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)中，真正做好“五帶頭“的形象，時(shí)刻鞭策著自己，黨員示范車(chē)取得了初步的社會(huì)效益。
(4)在活動(dòng)期間黨員能以身作則，努力做到“五帶頭”;學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、服務(wù)群眾、遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)正氣，并按照黨章的要求;在工作實(shí)線中很好的結(jié)合起來(lái)，對(duì)企業(yè)文明規(guī)范化管理等方面，取到了很好的推動(dòng)作用。
(5)支部按照承諾的要求;加強(qiáng)了支部組織建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課“制度，按熱照黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展xxx員，20xx年度，已吸收發(fā)展兩名預(yù)備黨員，并進(jìn)行了考評(píng)核審工作，為黨組織吸收了新鮮血液。
總之在20xx年七月開(kāi)展的黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)以來(lái)，支部和黨員能努力對(duì)照承諾做好各項(xiàng)工作，始終與xxx保持一致，不斷加強(qiáng)黨章的學(xué)習(xí)，關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀“理論的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，和黨員的先鋒模范作用。
支部決心在新的一年里，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，始終與xxx保持一致，執(zhí)行黨的決議，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，力爭(zhēng)做出更好的成績(jī)。
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇十四
自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年，首先學(xué)習(xí)國(guó)家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神，自學(xué)了國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知，領(lǐng)會(huì)了責(zé)任督學(xué)的意義，實(shí)行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，要提高教育質(zhì)量，還要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
（1）對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。
（2）對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
（3）受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。
（4）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促學(xué)校整改。
（5）向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告情況，并向政府有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)。
同時(shí)自己向先進(jìn)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們責(zé)任督學(xué)先進(jìn)的督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，自己還在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)其他地方責(zé)任督學(xué)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和工作能力。激勵(lì)我要努力為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為了學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
自己要本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
在本次督導(dǎo)中對(duì)以下主要事項(xiàng)實(shí)施督導(dǎo)：
（1）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。
（2）課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況。
（3）學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。
自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解，將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校的特色工作，校本教研的特點(diǎn)、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流，從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
督導(dǎo)方式是：9點(diǎn)首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理，然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jī)，存在的問(wèn)題、困難及處理情況，接著進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行評(píng)課，課間隨機(jī)訪談學(xué)生，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校辦學(xué)特色。
自己在今后的工作中，要更加努力的學(xué)習(xí)！
責(zé)任督學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇十五
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神和市委市政府有關(guān)雙減工作的決策部署，現(xiàn)將我縣雙減工作匯報(bào)如下：
我縣成立了《xx瑤族自治縣雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《xx瑤族自治縣雙減工作專班》，出臺(tái)了《xx瑤族自治縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》。成立了xx瑤族自治縣雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了xx瑤族自治縣雙減工作推進(jìn)會(huì)。完成了全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管）摸底排查工作。對(duì)全縣雙減工作進(jìn)行了一次全面的督導(dǎo)檢查。
全縣應(yīng)開(kāi)展課后服務(wù)學(xué)校3所，已開(kāi)展課后服務(wù)學(xué)校4所，占全縣義務(wù)教育階段學(xué)校的9%，占應(yīng)開(kāi)展課后服務(wù)學(xué)校數(shù)的133%，參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師306人，學(xué)生5169人，收費(fèi)62萬(wàn)元。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校53所，都建立了作業(yè)校內(nèi)公示制度，作業(yè)時(shí)間控制都已達(dá)標(biāo)，都不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或不要家長(zhǎng)批改作業(yè)。
為大力規(guī)范整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切實(shí)解決群眾反映的突出問(wèn)題，我局于11月聯(lián)合縣市場(chǎng)xxx、縣公安局、縣住建局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣消防大隊(duì)以及縣城管局開(kāi)展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）治理工作。截止11月20日查處全縣學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5家，1家完成了統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，4家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放停辦通知書(shū)；查處托管機(jī)構(gòu)50家，有學(xué)科類培訓(xùn)的10家已發(fā)放整改通知，無(wú)學(xué)科類培訓(xùn)但存在其他問(wèn)題的34家也已發(fā)放整改通知。黑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6家已發(fā)停辦通知書(shū)。
為了讓廣大群眾和全縣師生深入了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作，起到宣傳引導(dǎo)作用，我縣印發(fā)了《xx瑤族自治縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）專項(xiàng)治理告示》，全縣25所學(xué)校共領(lǐng)取告示55份，并均張貼在學(xué)校醒目位置。除此之外，還利用xx融媒體進(jìn)行了雙減工作政策宣傳、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）專項(xiàng)治理公告、公示群眾舉報(bào)電話，達(dá)到了較好的宣傳效果。
1、我縣課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專戶尚未開(kāi)通。
2、文化藝術(shù)、體育、科技等非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管部門(mén)職責(zé)尚未落實(shí)。
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