無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
日常日記50字 日常日記100字篇一
小金魚非常漂亮。黑色的那條，我給它取了一個(gè)霸氣的名字：黑俠客，又叫黑將軍?！昂趥b客”全身烏黑發(fā)亮，像披了一件黑色的戰(zhàn)袍，兩只眼睛圓鼓鼓的，炯炯有神。銀白色的肚子在水里閃閃發(fā)光，就像帶著一把鋒利的寶劍?！昂趥b客”可勇猛了，它一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒鉆入水底，在水中橫沖直撞，害得其他小魚都躲到了一邊。
總是喜歡跟著黑俠客的，是兩條長得很像的小金魚。它們都頭戴紅頭盔，身穿銀鎧甲，就像黑俠客的“貼身侍衛(wèi)”。
還有三條魚，它們都是大眼睛、橘色的小金魚。只見它們悠閑地游來游去，像三個(gè)“巡邏兵”。
小金魚吃食的時(shí)候很有趣。我剛把魚食放入魚缸里，魚兒們一下子就鬧開了鍋。它們飛快地沖上了水面，小嘴一張一合的，就把食物吞進(jìn)了嘴巴里，有的比較調(diào)皮，又把食物吐出來，玩一個(gè)彈射，才把食物吃進(jìn)去。
我非常喜歡它們！
日常日記50字 日常日記100字篇二
九月絮錦，落葉隨風(fēng)搖曳，消殆了一季的秋色。風(fēng)，卻勾勒著，下一個(gè)生命的輪廓。懷著些許期待，些許緊張的心情，以及對(duì)教師這個(gè)職業(yè)神圣地向往，登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉(xiāng)的列車。坐在飛馳的列車上，無心欣賞窗外飛掠而過的風(fēng)光美景，因?yàn)橐幌氲郊纯痰絹淼慕巧珜?duì)換，心里總會(huì)涌上一股莫名的緊張，使鎮(zhèn)定的心再起波瀾，變得忐忑不安。我能夠勝任這個(gè)職位嗎？怎樣做才對(duì)得起老師這個(gè)稱呼呢？我應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對(duì)待我的學(xué)生呢，是嚴(yán)厲點(diǎn)好，還是親切點(diǎn)好呢？怎樣做才可以和他們和睦相處，共同學(xué)習(xí)呢？一個(gè)又一個(gè)的問題接踵而至。
汽車的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒，原來已經(jīng)到達(dá)了此行的目的地——沙泉中心學(xué)校。下車后得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎，他們先是幫我把行李搬到宿舍，接著準(zhǔn)備召開會(huì)議，關(guān)于安排我以后工作等事宜，在去辦公室的校園的小道上，看著一張張童真無暇的笑臉，無憂無慮地嬉笑打鬧，整個(gè)校園彌漫著歡樂，活力的`氣息，仿佛一股青春之風(fēng)迎面而來，讓整個(gè)人情不自禁的變得神清氣爽。初中，一個(gè)滲透著活力，洋溢著青春的字眼，望著眼前的一切，心中不禁升起一股斗志，在心里高呼幾聲：加油！我一定可以！卻不想，剛剛還斗志昂揚(yáng)的我，在幾十分鐘的會(huì)議中，被打得丟盔棄甲，在會(huì)議中，了解到了學(xué)校周邊的大致情況，因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下，沒有大型超市，很多東西都沒得賣，只能去離沙泉有幾十分鐘車程的衡山縣；宿舍環(huán)境也不好，連獨(dú)立衛(wèi)生間都沒有，冬天快到了，被子還沒著落；最重要的是周末的時(shí)候，食堂不開門，連吃飯都是個(gè)問題，學(xué)生們?nèi)炕丶?，老師們也幾乎都不住在學(xué)校，整棟宿舍樓可能就只有我一個(gè)人?，每每想到這個(gè)都覺得害怕，幾天里心情低落到了谷底，好幾次都打了退堂鼓。正所謂，有得必有失，幸運(yùn)的是，環(huán)境雖然艱苦，但這里的老師們都很親切，處處都很照顧我，很快就幫我找來了被子，還跟我說當(dāng)時(shí)他們那時(shí)候的工作環(huán)境，待遇更不好，再加上從其他同學(xué)那里了解到他們那的處境也跟我大同小異，有的還更加糟糕，可他們都堅(jiān)持了下來，了解到這些后，頓感羞愧，我反復(fù)地問自己，為什么別人可以做到的，我卻不能？從古至今，誰又能一路走來順風(fēng)順?biāo)?，沒遇到點(diǎn)挫折？正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?，人生就是在無數(shù)次的面對(duì)與經(jīng)歷的進(jìn)程中成長起來的，想通了這一點(diǎn)后，于是再次變得神采奕奕。
也許是深刻地認(rèn)識(shí)到了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”這句話地含義吧，才在不知不覺中，一個(gè)月多的時(shí)間就從我手中無聲無息的溜去，在這段時(shí)間里，每當(dāng)遇到困難，想要放棄的時(shí)候，心里總會(huì)有一個(gè)聲音在告訴我：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，以后的路還很長，一定要對(duì)自己有信心，要敢于去嘗試，即便在嘗試中失敗，那也是一種成長，沒有失敗的經(jīng)驗(yàn)，又談何取得成功”正是由于這句話，才不管遇到多大的阻礙，我都一次次地堅(jiān)持了下來，比如：有部分學(xué)生上課經(jīng)常不聽課，無心向?qū)W。為了解決這問題，我嘗試著去跟他們溝通，去了解他們，終于，“功夫不負(fù)有心人”通過一段時(shí)間的接觸、溝通，慢慢地取得了他們一定的信任。在qq上，他們其中的一部分還很真誠地把心聲告訴我，即使是平時(shí)上課不怎么聽講的學(xué)生，也很喜歡在qq上找我聊天，“林老師，在嗎”“我告訴你一件事哦”等，就這樣我對(duì)學(xué)生們有了更深的了解。也知道了，他們不是不想考個(gè)好的成績，只是沒有學(xué)習(xí)的興趣。
我們都知道，興趣對(duì)于任何一個(gè)人做好任何一個(gè)工作來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。古人有云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”從中可以知道興趣的重要性，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。作為一個(gè)學(xué)生，特別是一個(gè)小學(xué)、中學(xué)生來說，如果對(duì)沒學(xué)習(xí)沒有了興趣，那結(jié)果將會(huì)怎樣？既然興趣這么重要，那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？我知道，興趣這東西其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，于是我更加地主動(dòng)去跟他們溝通，做他們的思想工作，告訴他們，作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，布置了一些簡單，有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿?，慢慢地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。時(shí)間過得飛快，為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)慢慢德接近尾聲，下面和大家一起分享下我實(shí)習(xí)期間快樂的幾件事：
案例一：數(shù)學(xué)考試期間，一個(gè)男同學(xué)捂著屁股想我報(bào)告：林老師，太急了，可不可以上個(gè)廁所？看著他那，我笑了笑點(diǎn)頭同意。剛一說完，只見他百米沖刺般地奔出教室，可沒過兩分鐘，又見他飛了似地跑回教室，我納悶的問，還沒來得及問他怎么回事，他一邊跑回課桌，一邊解釋：老師，我忘記帶手紙了，不禁有些好笑。然后我催他趕緊，別等會(huì)又跑回來說忘記帶什么什么東西啦，一個(gè)同學(xué)馬上接了一句：“老師，他下次是忘記帶屁股了”，接著全班轟然大聲，每次想到這次，既是好氣又是好笑。
案例二：作為一名老師，有時(shí)候跟學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，有一次上課期間，我一邊上課，下面的一個(gè)男生一直在下面打鬧，不僅不聽課，還打擾了其他同學(xué)。這樣的情況，我還是第一次碰到，對(duì)于初為人師的我來說，不知道怎樣應(yīng)對(duì)，于是，我裝作很生氣地對(duì)他呵斥道：“某某某，站起來！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，而那個(gè)男孩不僅沒有站起來，還對(duì)我的話不理不睬的，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過身背對(duì)著一屋子的學(xué)生，生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒能控制住滿眶的淚水。教室里片刻的寂靜后，我聽到其他學(xué)生小聲地對(duì)那個(gè)男生：“都是你把老師惹生氣了！趕緊站起來，跟老師道歉去！”最后，那個(gè)男生也過來很真誠的跟我道歉，還有幾個(gè)女生竟然安慰我：老師，別生氣了哦，自己竟被幾個(gè)學(xué)生當(dāng)作小女生來哄著，幸福的同時(shí)有又覺得有些好笑。這幫小家伙，真是讓人又愛有恨。
案例三：qq上，學(xué)生：老師，在嗎？我：在啊，怎么偷偷玩手機(jī)了，作業(yè)做完了嗎？學(xué)生：老師，你不會(huì)向我們班主任告狀吧？我：好吧，下不為例哦！學(xué)生：謝謝老師，對(duì)了，林老師，幫我寫一篇作文好不好，題目是《一次猜字謎游戲》我：啊？幫你寫作文？哪有老師幫學(xué)生寫作文的。學(xué)生：可是你是數(shù)學(xué)老師啊，沒關(guān)系的，就幫一次好不好，老師，我知道你最好了，況且你是老師耶，學(xué)生有困難老師難道不應(yīng)該幫忙嗎？你忍心不？我：這??這完全是兩碼事，老師相信你，一定可以寫好的。學(xué)生：可是，我真的不會(huì)啊，唉，連老師都不肯幫我。我：好吧，老師不可以幫你寫，但老師可以指導(dǎo)下你應(yīng)該怎樣寫，自己的事情要自己完成哦，老師看好你。學(xué)生：嗚嗚??好吧，也只能這樣了。??
案例四：qq上，學(xué)生：林老師，你還在為今天的事生氣嗎？我：是的！你們?cè)龠@樣下去，老師就不管你們了。學(xué)生：老師，是不是覺得我們班沒救了？爛泥扶不上墻了？我：也沒那么嚴(yán)重，其實(shí)你們上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)，積極完成老師布置的作業(yè)，課后多做聯(lián)系，老師相信，中段考一定可以考得好的。學(xué)生：老師，僅僅是這些？我：狂汗的表情。學(xué)生：老師，我偷偷告訴你一個(gè)秘密哦，不過要答應(yīng)我，你不能告訴說別人是我告訴你的。我：好，我答應(yīng)你！學(xué)生：其實(shí)我們班最搗蛋的那誰誰們，他們不怕你罵他們，他們就怕抄，抄班級(jí)紀(jì)律、規(guī)章制度等。我：嘿嘿，謝謝你的情報(bào)，以后就專門為老師打探軍情吧，一有情況，速速來報(bào)！學(xué)生：遵命！保證完成任務(wù)！哈哈??
案例五：實(shí)習(xí)結(jié)束，回學(xué)校的當(dāng)天，校長以及許多老師都跑來相送，其中，一個(gè)老師手里提著一個(gè)很精致的包裝盒，我看到后，禁不住好奇，對(duì)她說，哇~好漂亮的盒子。沒想到她卻說，漂亮嗎，漂亮就送給你吧！以為這樣的玩笑，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候經(jīng)常開過，所以就沒當(dāng)回事，于是有點(diǎn)不好意思地說：呵呵，不用啦！然后另一個(gè)老師說：就是送給你的啦，這是我們幾個(gè)買來送給你的小禮物，留念一下，拆開來看看？我一下子很驚訝：不是吧，真的呀？那老師笑著說：當(dāng)然是真的，難不成還騙你，小林老師，你太可愛了。于是我拆了出來，一看是一盞很漂亮的小臺(tái)燈，簡直太喜歡了。沒想到這一幕，總覺得有點(diǎn)不好意思，竟然像個(gè)小女生般，看到漂亮的東西，總?cè)滩蛔∪ベ澝纼删洹?/p>
回學(xué)校的日子如約而至，實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這段經(jīng)歷猶記心中，有些不舍，有
些依戀。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，只因我面對(duì)的是一顆顆純真的心。
日常日記50字 日常日記100字篇三
看別人這有問題那有問題的人，大多時(shí)候吧，自己也有問題，很少有很公正自己沒問題的人。
看見別人眼中有刺，說要給別人挑刺的人，卻沒發(fā)現(xiàn)自己眼中有梁木，先把自己眼中的梁木除去了再幫別人挑刺才行。
不然吧，就搞笑了。
原諒我有些無良，當(dāng)我看到別人干蠢事兒的時(shí)候會(huì)悄悄捂眼睛，然后留個(gè)縫偷偷看，用個(gè)詞形容叫：不忍直視。
其實(shí)吧，我也好不到哪里去，半斤八兩，大哥二哥而已，五十步笑百步，我也挺蠢的，只不過是蠢人的樂趣而已。
喜歡干壞事，從來都是從犯，看到出頭的鳥被收拾，干凈躲起來，撇的干干凈凈，哈哈，這算是典型的小人行徑吧～
要是別人罵我兩句了，我可能還會(huì)翹著二郎腿，吊兒郎當(dāng)搖頭晃腦的說：我就這樣了，你能拿我怎么著？
而其實(shí)吧，就是死鴨子嘴硬，或者說就過個(gè)嘴癮罷了，我會(huì)看到自己的不足，也會(huì)暗中去死較勁兒，因?yàn)橐恢币詠砦叶疾皇悄敲聪矚g這種事，就是我自己有問題了不自知，瞎到老是要?jiǎng)e人來提醒我，我只是覺得人無知挺正常的，但是不自知就慘了。
我覺得我自己好多時(shí)候就是太狂妄了，初生牛犢不怕虎的感覺，然后吧，就老是吃悶虧，憋得我呀，有氣沒處使，快爆發(fā)的時(shí)候，上帝老找根針把我這個(gè)氣球給戳泄氣了，再憤怒的小鳥，整久了，也憤怒不起來了吧，我算是被修理的很慘的那種了。
導(dǎo)致我現(xiàn)在說話比以前溫柔多了，最多只能暗暗的捂嘴笑笑那些蠢蠢的別人和自己。
沒了那么多的爭競，少了些計(jì)較，也就只會(huì)幸災(zāi)樂禍的樂呵一下，笑了之后呢，嘆息一聲，該干啥干啥，該調(diào)整就調(diào)整唄，天天那個(gè)傻樣子，我媽要還活著，怕是要整我?guī)讉€(gè)耳光：你個(gè)不成器的！
哈哈，要是有酒和花生米，旁邊再坐兩個(gè)面帶憂愁的熟人，我肯定會(huì)說：哈哈，來來來，喝酒喝酒，吃點(diǎn)花生米，多大個(gè)事兒啊～
人生得意須盡歡，不得意也得找點(diǎn)樂子，不然吧，苦哈哈的一生多沒意思吧！更何況生活中的樂趣多的是，一大把一大把的，再不行嘛，還有苦中作樂呀！
好吧，再說回開頭那幾句話，我現(xiàn)在慢慢的覺得毛病人人都有，一點(diǎn)也不稀奇，所以我也沒那么大的強(qiáng)迫癥讓人或自己非得成個(gè)什么樣了。
我不是自己的藝術(shù)品，而是上帝的藝術(shù)品，所以呢，老老實(shí)實(shí)呢，讓上帝以真理的刀來雕刻才是硬道理，怕疼的話，就心軟一些，省的受不了，發(fā)出殺豬的慘叫聲，唉呀，那個(gè)可搞笑了！
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