總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀地評(píng)價(jià)自己，既不夸大自己的成績(jī)，也不掩蓋自己的不足。通過(guò)閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇一
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，帶著新的心境、新的期望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春歡樂(lè)！
春天是播種的季節(jié)，僅有春天播下期望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，高一的同學(xué)要為整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，初三的同學(xué)將迎來(lái)最緊張的中考；初二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)處在打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在那里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)提議：（要求）。
第一，將歡樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。
一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要?dú)g樂(lè)學(xué)習(xí)，要?dú)g樂(lè)思考，綜合起來(lái)，才會(huì)有創(chuàng)新。歡樂(lè)學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自我的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自我，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最終才有自我的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。（這次參加全國(guó)作文比賽的同學(xué)，年前集訓(xùn)，年初五到北京比賽，三個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、四個(gè)三等獎(jiǎng)、別人放假他（她）們要參加培訓(xùn)，剛過(guò)年要參加比賽，沒(méi)有一個(gè)叫苦，他（她）把學(xué)習(xí)當(dāng)成是歡樂(lè)，正是歡樂(lè)學(xué)習(xí)取得了優(yōu)秀比賽成績(jī)）。歡樂(lè)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自我更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是歡樂(lè)學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)中解除自我的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自我更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
初一、初二年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，期望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與教師的講能做到步調(diào)一致，進(jìn)取思考和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽(tīng)課的主要表現(xiàn)。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。學(xué)校教學(xué)采用的是班級(jí)授課制，教師在課堂上講的知識(shí)由于基礎(chǔ)不一會(huì)有一些學(xué)生聽(tīng)不懂和不會(huì)做題，請(qǐng)你及時(shí)向身邊的同學(xué)或教師請(qǐng)教，千萬(wàn)不要將問(wèn)題積累起來(lái)，如果一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)期將問(wèn)題積累起來(lái)，不明白去請(qǐng)教，那么這些問(wèn)題將會(huì)成為你們背上沉重包袱。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)要學(xué)要問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)們大膽提問(wèn)大膽質(zhì)疑，僅有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì)成功。
初三的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，進(jìn)入百米沖刺階段，很快就要結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，《論語(yǔ)》中講的好：溫故而知新。要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，用在校時(shí)間或在課余時(shí)間見(jiàn)縫插針式地進(jìn)行，根據(jù)遺忘曲線規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)的效果是很夢(mèng)想的。二是復(fù)習(xí)要回歸課本，離開(kāi)課本是不行的，課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)是源和流的關(guān)系，無(wú)源不流，當(dāng)今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬(wàn)變不離其宗，各種試題無(wú)不是對(duì)課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當(dāng)然也最值得我們?nèi)ラ_(kāi)采和提煉，課本上的知識(shí)和方法掌握好了，能夠以少勝多，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
初三的同學(xué)們，再有一百二十天就要參加中考，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校和家庭期待的目光；承載著教師和父母的夢(mèng)想，也承擔(dān)著壓力。我期望你們堅(jiān)定信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自我的人生夢(mèng)想而努力。要記?。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會(huì)?？鄳?zhàn)一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無(wú)憾。
高一年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在知識(shí)學(xué)習(xí)升華的階段，學(xué)習(xí)的資料知識(shí)都比初中難，必須會(huì)遇到很多困難，應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備。要有信心，信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。如果你感覺(jué)自我上學(xué)期在學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，你應(yīng)當(dāng)在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的提高。如果你發(fā)現(xiàn)上學(xué)期自我有好多不足或遇到很多困難的話，千萬(wàn)不要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進(jìn)取的勇氣。如何應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的關(guān)鍵。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！笨梢?jiàn)，自信是人生潛能最有力的控制者，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自我的信心，一個(gè)人對(duì)自我都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，高一同學(xué)們請(qǐng)記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
另，高一的同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我管理，自主管理，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，真正完成由初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)人生的扎實(shí)起步。
第三，將學(xué)校視為健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講禮貌、人人愛(ài)校。
“誠(chéng)于心而行于外”，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。學(xué)校就是我們的家，禮貌學(xué)校要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“禮貌教育”，做到學(xué)校講禮貌：即禮貌用語(yǔ)，禮貌行路、禮貌著裝、禮貌用餐。禮貌素質(zhì)展此刻我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，禮貌的具體表此刻學(xué)校里見(jiàn)到教師、來(lái)賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自我的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住自我的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，期望每位同學(xué)人人禮貌守禮，人人心理健康，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。
教師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，20xx年將是學(xué)?！白邇?nèi)涵發(fā)展之路，提升教學(xué)質(zhì)量年”，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最終，祝同學(xué)們，歡樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)提高、幸福成長(zhǎng)！
祝教師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
多謝大家！
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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
過(guò)去的一學(xué)里，我們?nèi)熒\(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，取得了驕人的成績(jī)。成績(jī)只能代表過(guò)去，更重要的是著眼于未來(lái)。
同學(xué)們，我想與同學(xué)們討論一個(gè)問(wèn)題，如何成才？
如何培育沉默性與堅(jiān)定性呢？
我們必須“知道限制自己”、“沒(méi)有制動(dòng)器就沒(méi)有汽車”，學(xué)校是育人成才的地方，必須安裝“制動(dòng)器”，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《橋長(zhǎng)中學(xué)一日常規(guī)》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，都是我們成才的“制動(dòng)器”，學(xué)校希望大家明事理，講誠(chéng)信，會(huì)感恩，尊師睦友，守紀(jì)樂(lè)群，崇德尚儉，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，這些都是我們做學(xué)生的責(zé)任。就像唐旭同學(xué)那樣，明確自己責(zé)任，確立每個(gè)階段的目標(biāo)，百折不撓，才能做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的中學(xué)生！
同學(xué)們，讓我們不失時(shí)機(jī)地在做人、求知、長(zhǎng)身體上深深扎根吧，你將會(huì)終生受益。
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各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。伴著爆竹聲聲，和著春的旋律，帶著期望，帶著憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
同學(xué)們，一向以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為大家營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校變化可謂日新月異！
在你們身邊，還有一群工作踏實(shí)，富有職責(zé)感的教師，我們用自我的腳，時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的夢(mèng)想之間的距離，你們向夢(mèng)想彼岸前進(jìn)的每一小步，都給了我們無(wú)限的動(dòng)力與期望。作為教師，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。新學(xué)期，我們將本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)，務(wù)實(shí)的工作精神，孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新；矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑；一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。因?yàn)槟銈兪切腋５?，我們就是歡樂(lè)的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是我們學(xué)習(xí)的春天。在此，我也真誠(chéng)的期望同學(xué)們，新學(xué)期里必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健體。自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛期望，為了更加完美的明天，去努力奮斗吧！讓我們乘著和煦的春風(fēng)，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造墓下小學(xué)更加輝煌的明天！
最終，祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)提高，心想事成！
多謝大家！
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我是初二7班zzz，今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿國(guó)旗下講話。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的`每一天，向和諧校園的彼岸前行。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，新學(xué)期綻放著秋天的笑臉向我們走來(lái)了。當(dāng)新的一輪紅日升起，我感到無(wú)比的活力，因?yàn)槲矣只氐搅诵膼?ài)的校園，見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了！又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
回首往昔，一路風(fēng)塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫(xiě)下了成長(zhǎng)光輝的一頁(yè)。在這里，我想告訴親愛(ài)的同學(xué)們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，田心中學(xué)是你的天空，美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
光陰似箭，日月如梭，無(wú)情的時(shí)光老人告訴我們，我們?cè)谀感５娜兆硬粫?huì)太久，因?yàn)槲覀円呀?jīng)處在關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期的八年級(jí)旅途，很快就要步入中考飛奔期的九年級(jí)征程。我們應(yīng)當(dāng)很清楚的認(rèn)識(shí)到：前方的路不可能平坦，只會(huì)更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我們決不能畏縮！我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，迎接挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，走進(jìn)新學(xué)期，應(yīng)忘掉上期成績(jī)的輝煌……那只代表了過(guò)去；也要抹去期末考試的失意，不要為昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這里出發(fā)！抬起你的頭，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對(duì)明天?！靶s我榮，校衰我恥”是我們每一位田中學(xué)子的崇高準(zhǔn)則，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比昨天更美更亮的田心中學(xué)吧！
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！今天你為田中驕傲，明天田中一定因你而自豪！讓我們共同攜手，高揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，用熱忱與汗水，成就大家美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史新跨躍！
同學(xué)們，努力的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
最后，我衷心祝愿：親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝愿敬愛(ài)的老師們工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
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大家好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
講話致辭作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲?！碑?dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為zz學(xué)校努力奮斗吧！為20zz年的輝煌努力拼搏吧！
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年十一班的xxx，能夠代表八年級(jí)學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。
同學(xué)們，當(dāng)一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香；一滴滴春水開(kāi)始閃爍迷人的光芒；一聲聲春雷開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響，當(dāng)天空染綠、大地新裝、河水飄香，20xx年的春天已悄悄向我們走來(lái)。
此時(shí)，結(jié)束了寒假生活的我們又回到了學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中。今天，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第五天了，回想起豐富多彩的寒假生活，還有太多的不舍和留戀。但是，我們不能一直停留在過(guò)去的生活中，因?yàn)樾碌膶W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又滿懷豪情站在了新的起點(diǎn)上！
回想過(guò)去，我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，門口的大紅榜上至今還貼著令我們驕傲的喜訊。不過(guò)，昨日的榮光已載入史冊(cè)，未來(lái)的輝煌將由我們發(fā)揚(yáng)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)八十七新的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩！
同學(xué)們，還記得那些勤奮學(xué)習(xí)的榜樣和故事嗎？魯迅是我國(guó)近代偉大的文學(xué)家、思想家。當(dāng)他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認(rèn)，他說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的?！痹捳Z(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，卻道出了天才來(lái)自勤奮這樣的真理。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！”新的學(xué)期，我們應(yīng)努力拼搏，刻苦讀書(shū)，牢記“年華屐灑莫讓此身蹉跎，歲月崢嶸更須努力拼搏！”，用驕人的成績(jī)回報(bào)恩師、回報(bào)母校。
各位同學(xué)，老師是我們知識(shí)的傳授者，人生的導(dǎo)引者。讓我們愛(ài)護(hù)、敬重每一位老師的辛勤勞動(dòng)，讓我們的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖的粉筆塵埃，抹去老師額頭操勞的皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更具睿智和激情地、更藝術(shù)地奏響育人的華美樂(lè)章。
最后我用冰心奶奶的話作為結(jié)束語(yǔ)：“成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”同學(xué)們，努力請(qǐng)從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。謝謝大家！
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的。書(shū)山有路勤為徑是學(xué)生族夜以繼日的宿命。勤并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)！時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟就大可不必了，誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢？勞逸結(jié)合，方才位列前茅。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當(dāng)殷紅的熱情相互盤(pán)踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢，謝謝大家。
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老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
金風(fēng)送爽，秋氣怡人，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周，不管是剛進(jìn)校門的新同學(xué)，還是即將奔向中考戰(zhàn)場(chǎng)的大同學(xué)，都同樣渴望成功，渴望成才。而我都要對(duì)你們說(shuō)的是，要做一個(gè)成功的人，初一新同學(xué)，必須盡快適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，此刻正是你們?cè)谌谌氤踔泻髶P(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，你們應(yīng)該在學(xué)校所提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
初二的同學(xué)，正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期，對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是全面掌握知識(shí)體系，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)大家把更多的時(shí)間放在思考上，多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，為九年級(jí)的沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好充分的準(zhǔn)備。
初三的同學(xué)生，初中旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，現(xiàn)在進(jìn)入了最后的備戰(zhàn)階段。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻。讓我們倍加珍惜這最后的一年，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一年后的中考而奮力沖刺。
在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，要遵規(guī)守紀(jì)，做文明的中學(xué)生。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會(huì)公德，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習(xí)小主人。在課堂上，我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)、積極思考、踴躍展示；提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多讀書(shū)，多積累，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
第三，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)和諧相處，本學(xué)期在班級(jí)管理上學(xué)校決心杜絕幾種現(xiàn)象，杜絕學(xué)生打架現(xiàn)象，解決個(gè)別學(xué)生的發(fā)型問(wèn)題，解決在校不穿校服的問(wèn)題。
千里之行，始于足下。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)認(rèn)真、勤奮、陽(yáng)光，健康的四中學(xué)子。讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，最終獲得成功。
謝謝大家！
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學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年十一班的xxx，能夠代表八年級(jí)學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。
同學(xué)們，當(dāng)一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香；一滴滴春水開(kāi)始閃爍迷人的光芒；一聲聲春雷開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響，當(dāng)天空染綠、大地新裝、河水飄香，20__年的春天已悄悄向我們走來(lái)。
此時(shí)，結(jié)束了寒假生活的我們又回到了學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中。今天，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第五天了，回想起豐富多彩的寒假生活，還有太多的不舍和留戀。但是，我們不能一直停留在過(guò)去的生活中，因?yàn)樾碌膶W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又滿懷豪情站在了新的起點(diǎn)上！
回想過(guò)去，我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，門口的大紅榜上至今還貼著令我們驕傲的喜訊。不過(guò)，昨日的榮光已載入史冊(cè)，未來(lái)的輝煌將由我們發(fā)揚(yáng)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)八十七新的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩！
同學(xué)們，還記得那些勤奮學(xué)習(xí)的榜樣和故事嗎？魯迅是我國(guó)近代偉大的文學(xué)家、思想家。當(dāng)他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認(rèn)，他說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的?！痹捳Z(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，卻道出了天才來(lái)自勤奮這樣的真理。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！”新的學(xué)期，我們應(yīng)努力拼搏，刻苦讀書(shū)，牢記“年華屐灑莫讓此身蹉跎，歲月崢嶸更須努力拼搏！”，用驕人的成績(jī)回報(bào)恩師、回報(bào)母校。
各位同學(xué)，老師是我們知識(shí)的傳授者，人生的導(dǎo)引者。讓我們愛(ài)護(hù)、敬重每一位老師的辛勤勞動(dòng)，讓我們的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖的粉筆塵埃，抹去老師額頭操勞的皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更具睿智和激情地、更藝術(shù)地奏響育人的華美樂(lè)章。
最后我用冰心奶奶的話作為結(jié)束語(yǔ)：“成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蓖瑢W(xué)們，努力請(qǐng)從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。謝謝大家！
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表初二學(xué)生在這里發(fā)言。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們又開(kāi)始了新的征程。
我們步入了初二！沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和適應(yīng)的壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，我們處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，就好比長(zhǎng)跑，我們費(fèi)力沖出了起跑線，離最后的沖刺還有一段距離，中間的這一段漫長(zhǎng)而艱苦的路程就是初二，這一時(shí)期需要的是信心和努力。
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期的大幕已經(jīng)緩緩開(kāi)啟，你就是這方舞臺(tái)的主角，臺(tái)下萬(wàn)眾矚目，面對(duì)壓力，你準(zhǔn)備好了嗎？眼下是似火驕陽(yáng)，再過(guò)些日子，又將遭遇砭人肌骨的寒冬，面對(duì)困難，你準(zhǔn)備好了嗎？有學(xué)必有考，面對(duì)各種考試競(jìng)爭(zhēng)，你準(zhǔn)備好了嗎？“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
除了信心大家更要努力，初二不同于初一，初一時(shí)可能你有些學(xué)習(xí)方法并不能讓你的付出和收獲成正比，那么初二了要記得及時(shí)找到正確的學(xué)習(xí)方法，擺正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，抖擻你的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。老師的教育固然重要，更重要的是你們自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性！
“九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”，初二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們腳踏實(shí)地，努力拼搏，再接再厲，為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年強(qiáng)！
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè)，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生成長(zhǎng)的靈魂！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
最后，我衷心地祝愿老師們身體健康！工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！茁壯成長(zhǎng)！愿我們的學(xué)校蒸蒸日上！前程似錦！
謝謝！
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
過(guò)去的一學(xué)里，我們?nèi)熒\(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，取得了驕人的成績(jī)。成績(jī)只能代表過(guò)去，更重要的是著眼于未來(lái)。
同學(xué)們，我想與同學(xué)們討論一個(gè)問(wèn)題，如何成才？
如何培育沉默性與堅(jiān)定性呢？
我們必須“知道限制自己”、“沒(méi)有制動(dòng)器就沒(méi)有汽車”，學(xué)校是育人成才的地方，必須安裝“制動(dòng)器”，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《橋長(zhǎng)中學(xué)一日常規(guī)》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，都是我們成才的“制動(dòng)器”，學(xué)校希望大家明事理，講誠(chéng)信，會(huì)感恩，尊師睦友，守紀(jì)樂(lè)群，崇德尚儉，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，這些都是我們做學(xué)生的責(zé)任。就像唐旭同學(xué)那樣，明確自己責(zé)任，確立每個(gè)階段的目標(biāo)，百折不撓，才能做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的中學(xué)生！
同學(xué)們，讓我們不失時(shí)機(jī)地在做人、求知、長(zhǎng)身體上深深扎根吧，你將會(huì)終生受益。
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇六
大家好!
九月金色，陽(yáng)光燦爛，秋風(fēng)涼爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體新生，致以熱烈的歡迎!同時(shí)向所有大一大四的同學(xué)們致以最美好的祝愿：祝你們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
和歡呼呢?
一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的`努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們!
每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。，我想借此機(jī)會(huì)給大家說(shuō)幾句心里話：
一個(gè)北大的學(xué)生曾說(shuō)了這么一句話：“牛頓死了，愛(ài)因斯坦死了，假如我再不上北大，科學(xué)的未來(lái)怎么辦?”一句十分幽默的話語(yǔ)道出了這位學(xué)生的心中理想，也就是說(shuō)，正因?yàn)橛心繕?biāo)、有理想，有一個(gè)良好的心態(tài)，再加上平時(shí)的努力與積累，他實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想：長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想也好，短期的目標(biāo)也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個(gè)計(jì)劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風(fēng)，問(wèn)一問(wèn)：今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué)，對(duì)著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進(jìn)?我相信，良好的開(kāi)始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會(huì)屬于你!
是成功的唯一途徑。也許沒(méi)有父母的陪伴更能鍛煉自己的自理能力，為以后走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)，不是很好嗎?當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。
另外，大家還要記住：成功始于奮斗，細(xì)節(jié)鑄就完美。也就是說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。我想同學(xué)們中想做大事的人很多，愿意把小事做細(xì)的人肯定很少。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)研究生，有的想當(dāng)大老板，有的想當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等等，這些理想都是很好的。但是我還想告訴大家，一切來(lái)源于你不斷的積累。密斯德羅是20世紀(jì)世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來(lái)描述他成功的原因時(shí)，他只說(shuō)了五個(gè)字“魔鬼在細(xì)節(jié)”。他反復(fù)夸大的是，不管你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣，假如對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細(xì)節(jié)的'正確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽會(huì)毀壞一個(gè)宏偉的規(guī)劃。我們的學(xué)習(xí)更是這樣，成敗往往決定于一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，一個(gè)字母會(huì)使一個(gè)單詞有了另一個(gè)意思，一個(gè)詞語(yǔ)會(huì)讓一句話變了味道，一句話會(huì)使一篇文章嚴(yán)重偏離主題，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生很多笑話甚至巨大損失。
除了學(xué)習(xí)，生活中還有很多細(xì)節(jié)的事情值得我們留意：在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾，甚至有的同學(xué)以為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼;在校園內(nèi)隨地大小便，還有部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，隨意攀爬欄桿，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。也就是說(shuō)，我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們更好學(xué)習(xí)的條件，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校假如沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，定點(diǎn)放垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不隨意進(jìn)網(wǎng)吧，努力爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”。
人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅(jiān)持每一天都有一個(gè)目標(biāo)，要堅(jiān)持把天天該做的事做好，堅(jiān)持認(rèn)真地聽(tīng)好每一節(jié)課，堅(jiān)持規(guī)范地做好每一道題，堅(jiān)持任何時(shí)侯都不忘做一個(gè)積極進(jìn)取的、健康向上的優(yōu)秀中學(xué)生。
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐 挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的。書(shū)山有路勤為徑 是學(xué)生族夜以繼日的宿命。 勤 并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)！時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 就大可不必了，誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢？勞逸結(jié)合，方才位列前茅。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當(dāng)殷紅的熱情相互盤(pán)踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇九
老師、同學(xué)們：
早上好！
在年月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個(gè)國(guó)家和民族、每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，積極提倡并去實(shí)行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實(shí)際行動(dòng)。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活，就是指我們?cè)谏钪幸M量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)谏钪凶⒁夤?jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠(yuǎn)了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、養(yǎng)成離開(kāi)房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
2、飯前便后洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。
3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。
4、樓層不太高時(shí)，要盡量走樓梯。
5、出門盡量步行或搭乘公交車。
6、紙張要雙面打印，沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿。
7、出外就餐不使用一次性筷子。
8、減少看電視和使用電腦的時(shí)間。
對(duì)，我們還可以種植花草樹(shù)木，因?yàn)榛ú輼?shù)木可以吸收二氧化碳。我們學(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實(shí)踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢?也許你們只是覺(jué)得好玩。但是你們知道嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動(dòng)成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。
同學(xué)們，我希望濱海小學(xué)的所有學(xué)生都能愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。
同學(xué)們，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。低碳生活，你關(guān)注并實(shí)行了嗎?
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
立足學(xué)校發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。成功召開(kāi)了素質(zhì)教育研討會(huì)，確立了以教研教改為突破口，把實(shí)施課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道；把規(guī)范辦學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育目標(biāo)。明確了學(xué)校的辦學(xué)特色。
成功召開(kāi)了我校第三屆教職工代表大會(huì)。通過(guò)了符合素質(zhì)教育要求的教師評(píng)價(jià)辦法和獎(jiǎng)金分配辦法，進(jìn)一步完善了激勵(lì)機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展提供了制度保障。
加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校，受到了社會(huì)的好評(píng)，省教育廳民主評(píng)議行風(fēng)檢查組給予了充分的肯定。
班級(jí)文化建設(shè)取得顯著成績(jī)。得到了上級(jí)教育主管部門和山東省總課題組專家的高度評(píng)價(jià)。此活動(dòng)有力地推進(jìn)了我校的教育工作，成為我校德育工作的一大特色。
xx年中考再創(chuàng)輝煌。xx年我校畢業(yè)生人數(shù)404人，一榜省實(shí)驗(yàn)中學(xué)和山師附中共61人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的14.8%；考取山師附中和省實(shí)驗(yàn)中學(xué)179人（擇校線以上），占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的46.98%；普高提檔線以上人數(shù)340人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的89.2%。另還向山師附中、省實(shí)驗(yàn)、濟(jì)鋼中學(xué)、濟(jì)南一中保送優(yōu)秀畢業(yè)生7人。
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十一
在經(jīng)歷了短暫的休整后，大學(xué)生即將上路迎來(lái)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。下面是小編搜集整理的大學(xué)生開(kāi)學(xué)。
講話稿。
歡迎閱讀。
同學(xué)們晚上好，在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來(lái)大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在大家拿到新書(shū)，帶著新的美好心愿待步走在大學(xué)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折之時(shí)，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時(shí)間，做一個(gè)開(kāi)學(xué)動(dòng)員的工作。
如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話，那么大一下學(xué)期我們應(yīng)該將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的能力，不懈的付出，合適的機(jī)遇才得以達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。
我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的美好是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開(kāi)花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。
我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷售口才和交際能力，這就是一個(gè)很好的開(kāi)端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我建議這些同學(xué)脫離賣場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)究竟應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么?其實(shí)無(wú)論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷售經(jīng)驗(yàn)不足?我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
同學(xué)們都是懷揣夢(mèng)想，帶著滿腔熱情，來(lái)到大學(xué)，參加學(xué)習(xí)的;那么我希望大家無(wú)論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢(mèng)想和滿腔之熱情堅(jiān)持下去。因?yàn)閳?jiān)持是我們?nèi)松缆飞媳仨毧朔囊粋€(gè)魔咒，它與懶惰和滿足是相對(duì)立而存在的。比如咱們學(xué)理科的同學(xué)，應(yīng)該堅(jiān)持提升自己的知識(shí)層面和專業(yè)技能，力爭(zhēng)將來(lái)在專業(yè)研究的領(lǐng)域上取得一席之地。那么學(xué)文科的藥營(yíng)專業(yè)的同學(xué)呢，就應(yīng)該在提升自己專業(yè)技能的同時(shí)，開(kāi)拓自己的組織管理能力和活動(dòng)策劃能力，力求將來(lái)能夠成為一個(gè)在醫(yī)藥領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者。
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味。”我殷切的希望大家在若干年后，在大家咀嚼回味自己大學(xué)生活的酸、甜、苦、辣之時(shí)，能很欣慰的告知自己，我的大學(xué)沒(méi)有荒廢，我的生活值得回味。同學(xué)們，為了自己的目標(biāo)，讓我們共同堅(jiān)持與努力的走下去，讓我們的大學(xué)生活能溶于人生中，讓他回味無(wú)窮吧!
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開(kāi)會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。所以，北大校徽是最能體現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著名山長(zhǎng)(古時(shí)稱校長(zhǎng)為山長(zhǎng))：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著;做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人。”在大學(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。”站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望!
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生?我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò)，“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。”我站在這個(gè)講臺(tái)，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的責(zé)任。
責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請(qǐng)全國(guó)勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座，他說(shuō)，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作、享受工作。我在工作中遇到太多問(wèn)題，有時(shí)逼得走投無(wú)路，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功?成功在于堅(jiān)持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來(lái)。”
我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(zhǎng)，就把教育事業(yè)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng)，遇到送兒子來(lái)報(bào)到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(zhǎng)。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅(jiān)持讀書(shū)搞研究;化學(xué)院的高利軍博士，2019年來(lái)校工作以來(lái)，不曾回過(guò)家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究，32歲就拿到了國(guó)家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)谛@里與學(xué)生交談?shì)o導(dǎo)的身影，無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支的書(shū)記、特級(jí)教師梁哲同志，等等。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
一是書(shū)本世界。通過(guò)閱讀書(shū)籍等增長(zhǎng)知識(shí)，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。
自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。
合作學(xué)習(xí)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨(dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí)、生成能力，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)等，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友。
一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。著名教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對(duì)己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責(zé)備;對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識(shí)、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動(dòng)，不斷為家庭、母校、社會(huì)和祖國(guó)奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo)，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。
作為院長(zhǎng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對(duì)一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺(tái);籌建教育研究院，并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)、特級(jí)教師來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)視野，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)和能力，等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我來(lái)湛師當(dāng)院長(zhǎng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對(duì)你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩(shī)：“我獨(dú)自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ?，同學(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間，珍惜時(shí)光，立足責(zé)任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國(guó)家和民族的社會(huì)責(zé)任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五年二班的劉宏宇陽(yáng)，今天我很榮幸站在這里代表全體學(xué)生發(fā)言，愉快而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚在二小這個(gè)可愛(ài)而又溫馨的校園，走進(jìn)校園才發(fā)現(xiàn)草更綠了，花更艷了，同學(xué)們的笑臉更多了，原來(lái)新一年的弟弟妹妹們也在這陽(yáng)光明媚的日子里來(lái)到雙遼市第二小學(xué)，開(kāi)始你們嶄新的學(xué)習(xí)生活，我代表全體同學(xué)對(duì)弟弟妹妹的到來(lái)表示最最熱烈的歡迎以及送上我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候：祝愿你們?cè)诙∵@個(gè)溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉快?；厥自诙∩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師就像辛勤的園丁，滋養(yǎng)我們這些美麗的花朵，又像那慈愛(ài)的媽媽，關(guān)愛(ài)著我們一代又一代的學(xué)生，更像那溫暖的火焰，在嚴(yán)冬里送給我們溫暖。這里的每一寸土地，每一個(gè)角落，都有著我們美好的回憶，有著我們對(duì)學(xué)校深深地愛(ài)，所以我們更要珍惜時(shí)間，加倍學(xué)習(xí)。
在這個(gè)新的學(xué)期，我們又有了新的希望，新的目標(biāo)，我們更要嚴(yán)格要求自己，并做到以下幾點(diǎn)：
1、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，正直，熱情的人。
2、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，做課堂的小主人。
3、下課后要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，做正當(dāng)游戲。
4、放學(xué)后要遵守交通規(guī)則，回家后按時(shí)完成作業(yè)。
5、要經(jīng)常鍛煉身體，早睡早起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做一個(gè)新世紀(jì)的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起手中的風(fēng)帆，用自己的理想做我們的指路明燈，用努力、進(jìn)取、堅(jiān)持來(lái)遠(yuǎn)航。加油吧，成功一定會(huì)屬于我們，屬于我們二小人。
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十三
各位老師，各位同學(xué):。
今天，很榮幸能在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，首先，我代表全體少先隊(duì)員熱烈歡迎一年級(jí)的小朋友，歡迎你們加入到我們城中這樣一個(gè)溫馨美好的大家庭!
時(shí)間真的過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，暑假已經(jīng)成為了過(guò)去時(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是充實(shí)而又快樂(lè)的兩個(gè)月，因?yàn)槲覅⒓恿擞杀本┏砷L(zhǎng)網(wǎng)組織的萬(wàn)里游學(xué)夏令營(yíng)，一路上跋山涉水，途經(jīng)了四個(gè)省。這次夏令營(yíng)活動(dòng)，不僅豐富了我的見(jiàn)識(shí)和閱歷，讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山，更是對(duì)我個(gè)人能力的一次大挑戰(zhàn)!
此刻，站在畢業(yè)班的學(xué)習(xí)站臺(tái)上，我感到了一種莫名的興奮，同時(shí)，也增加了一份深深的緊迫感。
新學(xué)期，新氣象。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)自控自律，努力奮斗一年，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也向母校的老師加上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲又一次敲響，前進(jìn)的號(hào)角又一次催我?jiàn)^進(jìn)。新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，期待著我們?nèi)硇牡耐度肱c付出，就讓我們攜起手來(lái)，一起為實(shí)現(xiàn)自己心中的那份美好的夢(mèng)想而努力奮斗吧!
謝謝大家!
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的xx，我非常榮幸能夠跟大家在這里講話，新學(xué)期的開(kāi)始了，我們一定要做好足夠的準(zhǔn)備，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)耽誤了很長(zhǎng)的時(shí)間，雖然在網(wǎng)絡(luò)上上課也有一段時(shí)間了，但是這其中也是有一些缺點(diǎn)的，也是有一些劣勢(shì)的，所以我們一定要結(jié)合自己的缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期彌補(bǔ)起來(lái)，現(xiàn)在到學(xué)校開(kāi)學(xué)了，也一定要做好足夠的規(guī)劃，讓自己打起精神來(lái)，處在一個(gè)亢奮的狀態(tài)，下面去迎接新的學(xué)期，為了不影響后續(xù)的一些發(fā)揮，我相信大家能夠接受處理好這些，在工作當(dāng)中一定要及時(shí)的做好相關(guān)規(guī)劃，我認(rèn)為這對(duì)我們來(lái)講是非常有必要的，也在新的一個(gè)學(xué)期要做好足夠多的準(zhǔn)備，這才是一名學(xué)生應(yīng)該有的素養(yǎng)。
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始肯定是異常的艱難，因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題都在一開(kāi)始沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，然后這個(gè)時(shí)候開(kāi)學(xué)了，肯定有各種各種學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題，要去解決，我們的學(xué)習(xí)也緊張了起來(lái)，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我相信大家都能夠處理好相關(guān)的問(wèn)題，我也認(rèn)為我們作為你學(xué)生應(yīng)該帶好頭去做這些事情，讓自己時(shí)刻處在一個(gè)亢奮的狀態(tài)，下面讓自己的學(xué)習(xí)保持下去，積極努力的去做好自己想做的事情，有什么問(wèn)題就及時(shí)的糾正，有什么難題就及時(shí)的反應(yīng)，我們不能退縮，新的學(xué)期開(kāi)始，我希望大家都能夠擺正好心態(tài)，讓自己積極樂(lè)觀起來(lái)，雖然說(shuō)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去很久了，但是最后這段時(shí)間肯定能扳回很多很多，肯定得讓自己學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，我們應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，不能讓時(shí)間就浪費(fèi)掉了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期已經(jīng)延長(zhǎng)了很久了，這樣下去肯定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，我一定會(huì)配合學(xué)校去學(xué)習(xí)好，去合理的安排自己的時(shí)間，相信大家都能夠做到這一點(diǎn)。
新學(xué)期的開(kāi)始，我們一定要注意自己的衛(wèi)生，一定要配合學(xué)校做好相關(guān)的消毒工作，特別是學(xué)校的公共衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，還有寢室衛(wèi)生這些都是我們應(yīng)該負(fù)責(zé)的，都是應(yīng)該我們要去一起做好的，我們作為一名學(xué)生的學(xué)校，很多事情都要自己去落實(shí)到位，現(xiàn)在想了想這些，我還是比較有動(dòng)力的，我還是相信自己能夠做好的，特別是衛(wèi)生上面的工作，我一直都堅(jiān)信自己在這一階段都能夠處理到位，能夠讓大家滿意，能夠讓老師滿意，這是我現(xiàn)在承諾的事情，我也希望自己能夠在這一階段的工作當(dāng)中保持下去，希望能夠讓自己時(shí)刻處在一個(gè)緊張的狀態(tài)上面，讓自己堅(jiān)信自己，能夠做好相關(guān)的事情，新學(xué)期的開(kāi)始了，大家一定要保護(hù)好自己，一定要配合學(xué)校做好疫情防控工作，然后積極的學(xué)習(xí)，努力的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)會(huì)的含義就是要保障自己的人身安全)。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。
第二，橫過(guò)車行道，必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛，待車輛走過(guò)后直行通過(guò)，不要追逐、猛跑。
第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。
第四，晴天過(guò)公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。
第五，過(guò)交叉路口，要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò);綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。
要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必須走人行橫道、人行天橋或地下通道。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十六
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四年級(jí)(7)班的伍尚韜。很榮幸，能在這美麗的春晨和大家相聚在如詩(shī)如畫(huà)的外校，和大家分享我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我曾經(jīng)是個(gè)違反紀(jì)律、學(xué)習(xí)不用心的頑皮孩子，集隊(duì)講話做小動(dòng)作、追跑瘋鬧，但是老師耐心得法的教育讓我明白了勤奮是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶，毅力是探索世界的武器，于是我嘗試認(rèn)真聽(tīng)講、課外做好復(fù)習(xí)、還進(jìn)行預(yù)習(xí)，結(jié)果知識(shí)真地就牢牢地鉆進(jìn)了我的腦海，成績(jī)有了很大進(jìn)步;我向班上品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)學(xué)習(xí)，按老師的提醒思考分析，學(xué)會(huì)判斷是非曲直，結(jié)果違紀(jì)的次數(shù)大大地減少，自我約束能力大大增強(qiáng);在老師的鼓勵(lì)下，我經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，跳繩籃球等運(yùn)動(dòng)技能也得到提高，在校運(yùn)會(huì)上還為班級(jí)爭(zhēng)光呢!在此，我感謝培養(yǎng)我的所有外校老師，感謝和我一起成長(zhǎng)、給予我?guī)椭拿總€(gè)小伙伴，是你們的鼓勵(lì)與引導(dǎo)才讓我取得了一定的成績(jī)。
一份耕耘才可能會(huì)有一份收獲，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡!
一句中國(guó)諺語(yǔ)“a year’s plan starts with spring?！报D―“一年之計(jì)在于春”!
謝謝大家!
學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好!
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。在此，我代表學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室對(duì)大家表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們新學(xué)期順心如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步、平安吉祥，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福!
過(guò)去的一學(xué)期記錄著每一個(gè)某某人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園硬件建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，課堂改革不斷深化，愛(ài)心助學(xué)工程享譽(yù)鹽阜大地。這天，新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。今年是十一五總目標(biāo)實(shí)施的第一年，我們還將迎來(lái)某某中學(xué)建校15周年大慶。我們某某人必須要有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的精神面貌、新的得力措施，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)從教、求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章!
在此，我謹(jǐn)向大家提幾點(diǎn)期望：一、期望各位老師牢記“德高為師、身正為范”，真正做到“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、愛(ài)書(shū)如寶”，全身心投入到教學(xué)工作中去，力爭(zhēng)20xx屆初、高三再創(chuàng)佳績(jī)。二、期望全體后勤工作人員繼續(xù)為師生們貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一齊分享學(xué)校發(fā)展的每一點(diǎn)喜悅。三、期望同學(xué)們真正做到“熱愛(ài)學(xué)校、敬愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)”，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上。四、期望各班級(jí)、各年級(jí)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全、禮貌、衛(wèi)生、節(jié)約”，讓“講禮貌、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”變?yōu)槊课粠熒膶?shí)際行動(dòng)，讓某某校園成為真正的安全、禮貌的樂(lè)園。
老師們、同學(xué)們，輝煌的20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水?！澳木哿χ\發(fā)展，創(chuàng)新興業(yè)迎校慶”是新學(xué)年新學(xué)期總的要求。愿你們以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教、學(xué)與實(shí)踐中去。鮮花會(huì)為你們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因你們而響起。我們的明天，我們某某市某某中學(xué)的明天會(huì)更加完美!
謝謝大家!
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