在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素，也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。寫一篇完美的總結(jié)，我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，融入自己的思考和理解。通過閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。
和朋友在一起篇一
在這世上，有很多“情”。親情、友情、師生情……然而，最為珍貴也最容易受傷的感情，則是朋友之間的友情。
友情是什么？我想，是一種緣分。
友情不只是一種緣分，更是一種溫暖。
緣分鑄就了友情，溫暖提升了友情，而快樂，才是友情的真諦。
經(jīng)過一年的相處，我和同學(xué)友情的結(jié)晶已漸漸放出光彩。我們一起經(jīng)過失敗的沮喪，經(jīng)過成功的喜悅。還記得我們?nèi)ズ迸_廟的經(jīng)歷，雖然那里管的很嚴(yán)，但是，有我們44個同學(xué)一起經(jīng)受就不會沮喪。我們大晚上在外面站軍姿，每個人都凍得要命，卻沒有一個人說一句怨言。只要我們83在一起，不管前方多么艱難，我們手牽手，依然向前。
有緣分，就有了朋友；有朋友，就有了溫暖；有友情，就有了快樂。有朋友真好，和朋友在一起，真好！
和朋友在一起篇二
有你堅(jiān)強(qiáng)的腳步。
往事追憶。
有你細(xì)膩的相伴。
怎能忘記？
那些灰色的歲月，是你的關(guān)心伴我度過。
你用真誠幫我擦去腮邊的淚痕。
為了要讓我開心，是你的情誼打動我。
你不惜用自己為我當(dāng)信鴿。
一起流淚。一起幻想未來，一起。
思考人生該怎么生活。
你說我是藍(lán)天，心胸寬闊。
我說你是天使，善良圣潔。
我們?nèi)缤忝茫浑x不棄。
畢業(yè)了，
是哪一次的分離讓我們五年來在也沒有走到一起。
你有你的家，我有我的生活。
雖然不見面，但你常在我心底。
突然有一天，聽說天使在意外中折翼。
心疼在瞬間把夢擊碎。
盼望著知己好友再把堅(jiān)強(qiáng)拾起。
折翼的天使只要有夢一樣可以飛。
痛恨烏云突然遮日。
生活的重?fù)?dān)砸向弱小的你。
遭遇背信棄義小人欺。
但愿我的天使莫忘了堅(jiān)強(qiáng)。
懲奸除惡照顧好自己。
不能在你身邊像你陪伴我那樣陪伴你。
無論何時何地。
只要你堅(jiān)強(qiáng)起來做什么決定我都支持你。
別忘了，
你不是孤單的。
我們的心永遠(yuǎn)不分離。
和朋友在一起篇三
今天無意翻到了初中畢業(yè)的留言，看著一句句充滿關(guān)懷和不舍的語言，我心頭不禁浮現(xiàn)起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與朋友在一起的玩笑，在課上奮筆疾書汗如雨下，還在中考前一起奮發(fā)向上。
我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象，在初中與我玩得多和我較好的`朋友在留言卡上與一些并不多玩的同學(xué)大不相同。
譬如一些真正的朋友在你綁鞋帶時并不會停下，但會放慢腳步，一些不熟的朋友則停下等你，而且真正的朋友會和你抬杠，并不是一味的答應(yīng)，他們打心底的關(guān)心你，一天不損你你就會覺得不習(xí)慣。
在一張留言卡上一個非常好的朋友寫了三句話，都是在損我，但我看了只覺得異常親切，好像那位朋友就在我身邊，我們一起打打鬧鬧，一起流汗，一起在陽光下追逐自己的夢想。
同樣的留言卡，一位不經(jīng)常玩的朋友只用了生硬的離別文段，看上去如同應(yīng)付一般，又像冰冷機(jī)器的產(chǎn)品，一樣充滿冰冷。
這就是我的人際關(guān)系的朋友之分，同樣在今天，我的父親帶上我們?nèi)ヅc他的朋友吃飯，我父親的朋友介紹了他的同學(xué)，在吃飯中他們不停的交談，而且氣氛比較熱烈，但我還是看出了些什么。
父親在與那位同學(xué)交談是相互恭維，相互吹捧對方，父親與朋友卻在揭對方的短，也不會頻繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。
和朋友在一起篇四
最珍貴的是什么？友誼。最重要的是什么？還是友誼?？梢娪颜x是多么的重要！它能讓我們交上好朋友，還能讓我們和朋友快樂地生活在一起。
我就有一個好朋友，她叫王子赫。我們從一年級就認(rèn)識了，并馬上結(jié)成了“兄弟”；從此，我們的快樂生活就開始了。
早上，我整理完畢，要出門時，她就會給我打電話，“喂喂喂！王好，你吃了嗎？吃的什么呀？幾點(diǎn)上學(xué)？咱們一塊兒走嗎？…..”等等很多問題。我都暈了，我和她是上下樓，所以有什么事溝通都很方便，過了一會兒，我倆手牽著手就上學(xué)去了。
中午，我們倆放學(xué)時又手牽手回去了。一般，中午老師會布置一些少量作業(yè)，所以，午間電話“炮彈”又開始了，吃完飯，我開始寫作業(yè)，有些我不會的題又要問王子赫了：“喂，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題干嘛寫小豎式？哦，脫式怎么寫？哦，再見！”寫完作業(yè)，我倆一起上學(xué)了。
晚上，寫完了作業(yè)吃完了飯，她給我打電話讓我去她家里玩，我答應(yīng)了，和她玩了個痛快，晚上高興地回到了家，睡了個好覺。
日子一天天過去，快到我生日了，她送我了一個禮物：一個卡片，上面寫著幾個大字：祝王好生日快樂！還畫了一個笑臉！
這次生日，她不但送我卡片，還送給我真誠、信心和快樂。
啊！王子赫，你是我的好朋友！
和朋友在一起篇五
積極尋找朋友，把握原則，善交益友，不交損友。
明白朋友對一個的影響很大，要善交益友。懂得友誼的重要性。
友誼的力量。
學(xué)生真正地感受到友誼的力量。
多媒體準(zhǔn)備、案例展示。
學(xué)生活動。
預(yù)習(xí)，回答，思考。
（導(dǎo)入新課、教學(xué)新課、復(fù)習(xí)小結(jié)）。
教師組織與指導(dǎo)。
學(xué)生活動。
設(shè)計(jì)意圖。
李白《贈汪倫》。
表達(dá)自己對友誼的認(rèn)識。
點(diǎn)名主題。引導(dǎo)學(xué)生初步感受友誼的美好。
教師組織與指導(dǎo)。
學(xué)生活動。
設(shè)計(jì)意圖。
朋友本不該有那么重要，
朋友又的確那么重要。
生命里或許可以沒有感動、勝利或其他的東西，
但不能沒有的是朋友。
思考：
你認(rèn)為朋友是什么樣的呢？
二、說說心里話——朋友圈的變化。
1、上初中了，你的朋友圈發(fā)生了什么變化？
2、在新環(huán)境中交友，你遇到了什么困難？
由“熟悉”到“增加了幾分陌生”；
有的同學(xué)朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；
有的同學(xué)朋友圈比以前變小了，但交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。
與新同學(xué)交往缺乏感情基礎(chǔ)；
不被理解，甚至容易被誤解；
擔(dān)心被拒絕等。
三、你會因?yàn)檫@些困難而拒絕友誼嗎？
對友誼的渴望，是我們的心理需要，沒有朋友，會感到孤單、寂寞的。
在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水；有甜蜜也有苦澀，這都是正?，F(xiàn)象。
如果我們經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系進(jìn)行梳理，我們可以更好的覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題，收獲更加純真的友誼。
2、友誼的力量。
一、因?yàn)閬碜酝凰W(xué)，所以進(jìn)入初中分到同班的'小紅和小麗很快變成了好朋友。小紅很喜歡唱歌，經(jīng)常向小麗展示自己美妙的歌聲，時間久了小麗也漸漸愛上了音樂；而小麗呢，特別喜歡打乒乓球，小紅就成了陪練，練著練著竟也對乒乓球有了感覺。久而久之，小紅的球技大增。但是，由于熱衷于愛好，小麗的成績直線下滑，排名在班級位于中下游。小紅看到小麗因?yàn)槌煽兊木壒室恢焙芫趩?，就提出每次放學(xué)后幫她補(bǔ)習(xí)功課，漸漸地，小麗的成績上來了，小紅因?yàn)橹R的鞏固，成績也取得了進(jìn)步。從課下一起玩耍、課上一起學(xué)習(xí)，再到周末相約一起游玩，小紅和小麗成為了無話不談的好朋友。
朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
二、狼來了。
感悟：讀了這則故事，你有什么感受？
朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
歸納整理：朋友見證了我們的成長歷程，友誼促進(jìn)了彼此的進(jìn)步；朋友讓我們學(xué)會了與人相處，友誼讓我們享受到了交往的快樂；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體會到生命的美好。
感受真正的友誼。
完成教材“我的朋友圖”。
聯(lián)系生活實(shí)際，思考回答問題，探究新知。
思考并暢所欲言。
結(jié)合完成的“朋友影響力圖”回答問題。
閱讀同齡人的故事，回答問題。
情感鋪墊，真正的友誼才是珍貴的。
聯(lián)系學(xué)生生活進(jìn)行設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和看待朋友圈的新變化。
鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生結(jié)識新朋友。
引導(dǎo)學(xué)生深入分析問題。
通過事例讓學(xué)生深刻認(rèn)識到，朋友是怎樣影響一個人的。
啟發(fā)學(xué)生。
水到渠成，升華主題。
布置作業(yè)。
我的朋友圈的變化。
朋友對我們的影響。
板書。
設(shè)計(jì)。
1、正確認(rèn)識朋友圈的新變化。
2、生活需要友情。
二、友誼的力量。
1、朋友對一個人的影響很大。
2、交友講原則，善交益友，不交損友。
3、友誼的重要性。
教師反思。
檢查。
簽名。
和朋友在一起篇六
1)5月20日我要大聲說：我愛你!如果上天給我三個選擇，第一個我會選擇，我愛你!第二個我選擇，追求你!第三個我選擇，一輩子擁有你，人民幣!哈哈，祝你520愛情甜蜜，開心快樂!
2)世上萬物因?yàn)橛星椴鸥用利悺Ｌ?，因?yàn)橛辛岁柟馑院芩{(lán);地，因?yàn)橛辛舜河晁院芫G;海，因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒所以很寬。我，因?yàn)橛辛四闼院苄腋?520我愛你，與你一生一世永不分離!
3)深情繾倦如玫瑰，芬芳每次的尋覓眼光;柔情呵護(hù)如春風(fēng)，吹皺心湖的平靜思量;執(zhí)著關(guān)愛像陽光，照亮追逐的共同夢想。愛，就是一生的不離不棄相互偎依。520我愛你，愛到天荒地老。
4)清風(fēng)拂面，快樂蕩漾，是你的愛在我身旁;楊柳獻(xiàn)媚，甜蜜飛揚(yáng)，是你的情令我心花怒放;喜鵲展喉，好運(yùn)登場，是你的笑令我神往。5月20日我愛你，一生一世將你愛戀，一生癡情為你珍藏!
6)我愛你，沒有遲疑，情有獨(dú)鐘一見鐘情。我愛你，沒有保留，無私奉獻(xiàn)一腔愛意。我愛你，沒有完結(jié)，命中注定一生一世。520，我愛你，請讓我來愛你。
7)你是浩瀚天幕上，瞬間閃亮的吉祥流星，劃過我的前世今生，心瞬間為你迷醉。深深愛，癡癡心，迷茫中的我，因?yàn)橛心?，感覺到希望的燈開始亮起。5月20日，寶貝，說聲我愛你，愿你天天笑!
8)每當(dāng)看到你“愁眉不展”，我的心就會不安;每當(dāng)看到你“喜笑顏開”，我的心就會晴天;每次為你“心驚膽戰(zhàn)”，我也心甘情愿……我的一切因你而變，因?yàn)閻勰阌吭谛拈g，親愛的，520我愛你，直到永遠(yuǎn)!
9)短信是“眼”，它能替我看見你“微笑”;短信是“耳”，它能替我聽到你“心跳”;短信是“鼻”，它能替我聞見你“味道”;短信是“嘴”，它能替我說出“5月20日我愛你”真好。愿我們幸福擁抱，白頭偕老!
10)那無數(shù)個難以入眠的夜里，思念的都是你;那無數(shù)個做著夢的夜里，夢中的都是你;那無數(shù)次的幻想世界里，想到的都是你;5月20日希望你給我個機(jī)會，讓我告訴你我愛你，我想夢里夢外都是你，一生一世照顧你。
11)我要用喜羊羊的聰明愛你，我要用懶羊羊的幽默愛你，我要用沸羊羊的沖動愛你，我要用美羊羊的純潔愛你，我要用暖羊羊的誠實(shí)愛你。520我愛你，最重要的是我用灰太狼的精神照顧陪伴你，因?yàn)槟憔褪俏倚闹兄粮邿o上的紅太狼!
12)520我愛你，愛你在心口難開。你是美麗可愛一女孩，我自慚形穢難高攀。人前見你已百遍，不敢開口和你言。夢里相遇笑開顏，手牽手兒脈脈看。今天正逢5一定要對你宣言。我愿愛你不改變，請你接受我的愛。我們生死相依到百年!
13)風(fēng)吹過，沒能吹走我的憂郁，雨下過，沒能沖刷掉我的愁緒?？赡憬廾碌纳鷦娱W過，卻讓我的世界美麗而芬芳。雖然我錯過很多，但幸運(yùn)的是沒有錯過與你的相遇!520表白日，除了祝愿還想告訴你，你的幸福是我此生最在意的事情。
14)信息時刻惦記你，電話常常問候你，忙碌休閑都想你，一舉一動在乎你，害怕隨時會失去你!快樂著你的快樂，難過著你的難過，我是真心真意喜歡你，義無反顧為了你，沒有什么值得不值得，因?yàn)閻勰闶裁炊贾档?520我愛你，心表白：我是真的真的珍愛你!
15)你是我幻彩尋蹤路途上盛開的那一朵孤傲的百合，等待著我的詩詞雅韻灑下一路的幽香唱響你心中的情歌，為我抖落一身的疲憊心情愉快地看著每一天的晨起日落，520我愛你，把你娟秀的情思編織成詩繭，用心撼動美妙的月色，每一個夜晚我都不會獨(dú)自寂寞!
16)5月20日諧音“我愛你”，祝福短信送給你：雖然沒有“驚天動地”的愛情宣言，也沒有“純潔浪漫”的愛情纏綿，更沒有“?？菔癄€”的愛情承諾，但是，我只想真心的告訴你：對你說“我愛你”的那個人就在你生命的前方等待著你，愿你愛情甜蜜，幸福如意!
17)追尋你是我追求的，選擇你是我依戀的，鐘情你是真誠永遠(yuǎn)的，我承諾的是無悔無怨的，我回報的是前世虧欠的，愛你的心一生不變的。520，祝你快樂!
19)愛的心很神奇，有時只能裝下一個人，有時卻能裝下全世界;有時洞察秋毫，有時粗之大葉;有時易得到，有時又易失去。520表白日，把愛傳遞更快樂!
和朋友在一起篇七
活動過程:1.由音樂游戲進(jìn)入主題:找一個朋友碰一碰.玩法:全體幼兒在指定范圍內(nèi)邊唱歌邊按節(jié)奏自由做動作每當(dāng)唱到第六小節(jié)(碰到這里)時,有教師或一個幼兒指欲碰的身體的某一個位置,第七,八小節(jié)全體幼兒兩兩相碰相應(yīng)的位置.2.談話活動:你的朋友是誰?為什么?讓幼兒知道朋友多快樂多的道理.3.學(xué)念兒歌:《手拉手》.4.傾聽故事:《找朋友》.讓幼兒了解選擇朋友不應(yīng)該注重外貌的道理.5.鼓勵幼兒結(jié)交朋友,并通過多種方式,途徑,收集記錄與朋友在一起的情景,描述給大家.
6.請幼兒找找同伴的優(yōu)點(diǎn)并告訴大家(老師,小朋友,家人)。
活動材料:。
手拉手(兒歌)。
鮮花和鮮花手拉手,。
高山和高山手拉手.
你和我手拉手,。
我們都是好朋友.
活動設(shè)計(jì)意圖:寬容和善待別人是一個人具備的良好素質(zhì).可通過故事讓幼兒知道朋友多會快樂,在選擇朋友是不應(yīng)只注重外貌,更應(yīng)注重品質(zhì)的道理。還可以通過談話、談?wù)?、繪畫、手工、音樂游戲、收集照片等方式。幫助幼兒體驗(yàn)欣賞、寬容和善待別人的快樂，增強(qiáng)交往意識，獲得簡單的交往經(jīng)驗(yàn)與技巧。
活動目的：1.知道每個人都有長處,學(xué)習(xí)欣賞他人,包容別人.
2.增強(qiáng)交往意識,學(xué)習(xí)一些主動與人交往的技巧.
3.知道生活中朋友越多越快樂的道理。
和朋友在一起篇八
我從小到大交過許多的好朋友，而最讓我記憶猶新的，是上四年級時交的好朋友。
她，長著一雙灰藍(lán)色的大眼睛，光滑的臉蛋上泛著紅光，小小的嘴上面，長著一個非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不濃密，雪白的皮膚，使我想起了童話中的白雪公主，因?yàn)樗幸浑p灰藍(lán)色的眼睛，所以大家都說她是個“混血兒”，她有一個很好聽的名字：吳美瀅。
聽說她小時候有個孿生姐姐，不過剛生下來就夭折了，她幸運(yùn)的活了下來。她的媽媽十分珍惜這來之不易的女兒，因此，她媽媽對她要求十分的嚴(yán)格，她也十分的爭氣，用功地學(xué)習(xí)，所以成績一直在班上數(shù)一數(shù)二，也因?yàn)閮?yōu)秀的成績，她從一年級就一直擔(dān)任班上的英語課代表。
她生活在一個同父異母的家庭中，她有四個哥哥，一個姐姐，家中生活比較緊張，所以她的父母整天早出晚歸，一個姐姐已經(jīng)出嫁，四個哥哥學(xué)習(xí)都很忙，沒有人來天天照顧她，所以從她很小開始，她就一直自己做飯，自己洗衣服，自己照顧自己，所以，她非常自理、成熟、堅(jiān)強(qiáng)。
她在別人面前，總是表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，她從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷而流淚，可我知道，在這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩背后卻隱藏著一份軟弱，她的眼淚很多，當(dāng)她委屈時，淚水就會在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后像斷了線的珠子一樣滾落下來，那是我放學(xué)回家后，我從書包里那出那半截尺子，愛不釋手。我決定要把它珍藏起來，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼和周天陽的助人為樂的品質(zhì)。
和朋友在一起篇九
我有一個好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。這樣的五官聽起來不漂亮吧？但搭配抵賴十分耐看，越看越好看。她個子很高，才11歲的人，個子倒有一米六幾，如果她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，你會以為她是個大人。
貝貝是一個性格溫和的女孩子，說話總是慢聲細(xì)語，好像從來不知道著急和生氣。這一點(diǎn)是我最看重她的地方。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著貝貝說：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個小不點(diǎn)兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說：“他們不會踢！”貝貝就摟著我，在我耳朵邊上說：“我看他們很想玩兒，會踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒辦法，我只好舍命陪君子了！”貝貝有一個表妹，話特別多，個性比較強(qiáng)，也經(jīng)常和我們一起玩兒。我總是盡量躲著她，但貝貝每次找我玩兒的時候幾乎都帶著她，她總是和我們搗亂，不高興了還欺負(fù)貝貝，貝貝總是忍著，有時還得代她向我道歉，但貝貝卻一點(diǎn)兒都不覺得煩。我悄悄問貝貝：“什么都得你讓她，你就不煩？”貝貝說：“唉！誰讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當(dāng)她說這樣的話時，我就替她難過，再也說不出什么來了。唉！貝貝實(shí)在是太懂事了！
我很欣賞她的善良、友愛和堅(jiān)強(qiáng)，所以我們的友誼越來越深。
和朋友在一起篇十
20xx年4月14日，又是一個黑色的日子！
救援人員在第一時間趕到了現(xiàn)場，僅用了不到六個小時的時間就救出了第一名傷員。一名名搜救隊(duì)員陸續(xù)趕到，投入了緊張的工作當(dāng)中。沒有工具，就用雙手挖掘。一個個生命的奇跡在一雙雙血肉模糊的雙手下誕生。
一名，兩名，三名，四名……一個個生命被拯救了出來。瓦礫下，閃爍的是生命的光輝。
“一方有難，八方支援?！睉?yīng)該不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情，愛心。為此，炎黃子孫的倡議：為災(zāi)區(qū)伸出熱情的雙手，獻(xiàn)出自己的愛心。教室是沒有了，可學(xué)還是要上。一座座帳篷學(xué)校蓋起來了，同學(xué)們的朗朗讀書聲又在耳畔響起！
眾人拾柴火焰高，再小的力量支持，為抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出力。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！一定要挺??！我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起！雖然我一個人的力量是那么微不足道，但是，我們堅(jiān)信，“地震無情，人有情”。十三億中國人的愛心一定會使你們振奮起來！忘記悲痛，振奮精神吧！只有努力學(xué)習(xí)才能更好地建設(shè)好玉樹，建設(shè)好自己的家園！玉樹不哭??！中國加油??！我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)小朋友在一！雙雙血肉模糊的雙手下誕生。一名，兩名，三名，四名……一個個生命被拯救了出來。瓦礫下，閃爍的是生命的光輝。
“一方有難，八方支援?！睉?yīng)該不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情，愛心。為此，炎黃子孫的倡議：為災(zāi)區(qū)伸出熱情的雙手，獻(xiàn)出自己的愛心。教室是沒有了，可學(xué)還是要上。一座座帳篷學(xué)校蓋起來了，同學(xué)們的朗朗讀書聲又在耳畔響起！
眾人拾柴火焰高，再小的`力量支持，為抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出力。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！一定要挺??！我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起！雖然我一個人的力量是那么微不足道，但是，我們堅(jiān)信，“地震無情，人有情”。十三億中國人的愛心一定會使你們振奮起來！忘記悲痛，振奮精神吧！只有努力學(xué)習(xí)才能更好地建設(shè)好玉樹，建設(shè)好自己的家園！
玉樹不哭??！中國加油??！我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)小朋友在一起！
和朋友在一起篇十一
心中回蕩過童年的詩歌。
一顆糖果就能高興許久的歲月。
你可曾想過。
那曾在童年中看著窗外藍(lán)天的你我。
那曾在花叢綠葉間嘻玩打鬧的你我。
已經(jīng)看不清長大后的童年。
暖暖的陽光下。
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑。
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃。
稚氣的歌聲。
在流水中徜徉。
歡樂的歲月就這樣流淌。
青青的白樺林里。
有著蟲兒的呢喃。
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽。
歡聚的伙伴。
在風(fēng)中奔跑。
醉人的時光就這樣跳躍。
潺潺的小溪邊。
有著魚兒的嬉鬧。
油油的水草擺動著柔媚的線條。
高聲的尖叫。
劃破天空的煩惱。
童年的`歡樂就這樣默默地走掉……。
忙的時候，想要休息。
渡假的時候，想到未來。
窮的時候，渴望富有。
生活安逸了，怕幸福不能長久。
該決定的時候，擔(dān)心結(jié)果不如預(yù)期。
看明白了，後悔當(dāng)初沒有下定決心。
不屬於自己的，常常心存欲望。
握在手里了，又懷念未擁有前的輕松。
生命若不是現(xiàn)在，那是何時。
一個人可以毫無道理跟你做一輩子親戚，但。
一個人不會毫無道理跟你做一輩子朋友。
我會想起與你們認(rèn)識的種種。
也會想起發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
直到我們都年老時是否會像現(xiàn)在這樣坐在電腦前互訴心聲。
不管如何，希望我們永遠(yuǎn)是真誠相對的朋友（知己）。
朋友就是喜歡你也了解你的人。
愿你都能珍惜身邊每一個朋友。
因?yàn)槟阄矣芯壏?，才能成為朋友?/p>
可以成為知己的，更難得。
時間未必是你我成為知己的原因。
但一定可以證明到。
你對朋友的關(guān)懷不是白費(fèi)。
希望您永遠(yuǎn)都系我的好朋友。
朋友，是你高興時想跟他分享的。
朋友，是你不高興時可以給你發(fā)脾氣的。
朋友，也是在你沒錢開飯時打救你的。
朋友，你悶得發(fā)荒時可以跟你一同發(fā)荒的。
朋友，會甘愿給功課你抄，跟你一同出貓一同被人罰的。
朋友，也是你買手信時，想買一份大的給他的。
朋友，也是你看見他上線時。
想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。
想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。
想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。
想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。
想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。
想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運(yùn)兒。
想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運(yùn)動員。
朋友就是……即使是一點(diǎn)小感動，一點(diǎn)小事情都想一起分享。
朋友就是……當(dāng)你抱頭哭的時候，扶著你肩膀的那個人。
朋友就是……當(dāng)你面對人生挫折時，一直緊握你那雙手。
你好嗎。
你能夠看到它是你與他的緣份。
你能夠和你身邊的人做朋友也是你與他的緣份。
縱使你不知道這夥流星會何時消失。
但如若你好好珍惜看到這流星的每一刻。
那就算流星走了你也不會後悔。
請大家好好珍惜身邊的每一個人。
珍惜這段友誼！
建立友誼如像種樹，因?yàn)橛颜x是一株樹。
（tree）：
t：trust（信任）。
r：respect（尊重）。
e：exchange（交流）。
e：emotionalsupport（精神支持）。
朋友就是無形中伴你走過風(fēng)雨，永遠(yuǎn)支持你的力量。
朋友就是一種無法言喻的美好感覺。
前永遠(yuǎn)護(hù)著你的那個人。
朋友就是即使是一點(diǎn)小感動，一點(diǎn)小事。
情都想一起分享。
朋友就是當(dāng)你抱頭痛哭的時候，扶著你肩膀的那個人。
朋友就是當(dāng)你面對人生挫折時，一直緊握你的那雙手。
喜歡下雨，因?yàn)槟悴粫牢伊鳒I……。
和朋友在一起篇十二
曾經(jīng)是誰在我失敗的時候拉起我的手，曾經(jīng)是誰在我悲傷時安慰我，曾經(jīng)是誰在我寂寞的時候給我唱一首歌，曾經(jīng)是誰在我思念時給我寫一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
時間長了小時代的時光漸漸消散了，但是現(xiàn)在回憶起來那段時光真的太美好了。有一天我坐在家鄉(xiāng)房頂上，望著天上的渺茫星空，獨(dú)自回憶童年時與朋友的那段時光，時間久了，朋友的感情對我來說已經(jīng)天長地久了，因?yàn)槲业膶磉€要認(rèn)識很多朋友，還要和朋友們一同努力和奮斗，和朋友一起走過這美好的時光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這句歌詞是周華健唱的朋友，讓我們的友誼天長地久吧。
和朋友在一起篇十三
我叫晨曦，是一只快樂的小山雀，我有一個朋友，她叫做萱花，她是我最愛的一朵牡丹，我每天都和她一起玩耍，捉迷藏，她每天都興高采烈地向我展示她的舞姿，我們是最最要好的朋友。
朋友，我親愛的朋友，together。
和朋友在一起篇十四
田鼠和鼴鼠一同走出家門，在一塊大草地中央坐了下來。它倆面對面，田鼠開口了：“我來給你講一個笑話?！薄翱梢园??！饼B鼠答道?！皬那?，有一塊光禿禿的土地。有一天，一位農(nóng)夫路過，他已經(jīng)餓得頭腦發(fā)昏，眼睛都綠了。當(dāng)它看著滿地的‘玉米’，上前去撿時，撿到的卻是一根爛掉的苦瓜，他咬了一口：‘好苦!’拼命往前跑，結(jié)果掉到了河里，被淹死了?！碧锸蟀研υ捴v了出來，鼴鼠聽了，“撲哧”一下笑出來了。接著，鼴鼠唱起了歌：“我和你，心連心……”田鼠聽了，拍手直叫好。
之后，他倆又成了好朋友。
變成小蟲子，也要在一起。
華貿(mào)外國語學(xué)校王嘉昊。
他么都不想當(dāng)小蟲子?？勺詈簖B鼠憋不住了，他給田鼠打了個電話說：“小田鼠，我們和好吧，我們可以談判?！毙↓B鼠聽了說：“好吧，我們明天到公園去談判?！毙↓B鼠也答應(yīng)了。
一大清早小鼴鼠就到了公園，可小田鼠比小鼴鼠還早到公園，小田鼠說：“對不起，是我當(dāng)時太沖動了，我也意識到不是的地方了?！毙↓B鼠說：“我也有錯，我們和好吧!”小田鼠說：“好，我們還是好朋友?！薄班?，永遠(yuǎn)的好朋友。”小鼴鼠說。
我想：“好朋友沒有不吵架的吧，只要知錯能改就行了?！?/p>
公眾號：陽光小語工作室。
和朋友在一起篇十五
最快樂的時光是在什么時候？我認(rèn)為：是與朋友在一起的時光。
為什么這樣說呢？不要激動，請聽我說。
和朋友走在一起，有一種說不出的感覺。友情，在人們心中是很寶貴的，所以說，就會有這樣的奇怪的感覺吧。
這一天，我走在家旁那寂靜而又繁華的大街上，兩個小女孩在我身邊跑過。突然間，我想起了一件事，讓我直到現(xiàn)在仍記憶猶新的事。
我與兩個朋友――小盛與小鋅在河邊小山坡上的小路上騎著車。路上，崎嶇不平，好像一不小心就會摔倒掉進(jìn)河里。我茫然的掃視著那條長長的小河?？赡瞧閸绲男÷凡火埲?，硬是要把我拌倒。隨著一聲“巨響”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好沒摔進(jìn)河）。小盛與小鋅也不急，把我扶起來。但是我的腿非常的痛，也無法騎車了。
他們讓我坐在小鋅車后面，小盛左手推他的車，右推我的車（后來我又想知道，他是怎么做到的），把我載回了離這里4里遠(yuǎn)的家。
走啊走，我摔了一個跟斗，旁邊的人都看著我，我臉紅了，神游真是不簡單啊。
和朋友在一起，是非?？鞓返?，朋友不一定是完美的，即使他的成績非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他與你是“有難同當(dāng)”，這也算是朋友。即使他的成績非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闖了禍，但是也不敢與你一起承擔(dān)的人，這種人不算得是什么朋友。這就是朋友的奧義。
突然很想見一見在二中的小盛與小唐，雖然上初中之后我們不能夠在同一個環(huán)境里讀書，但是，我們都在心中掛念著另外兩個人。這難道不是朋友之間的羈絆。
現(xiàn)在你能夠明白，為什么我說“與朋友在一起的時光是最快樂的”。
曾經(jīng)是誰在我失敗的時候拉起我的手，曾經(jīng)是誰在我悲傷時安慰我，曾經(jīng)是誰在我寂寞的時候給我唱一首歌，曾經(jīng)是誰在我思念時給我寫一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
時間長了小時代的時光漸漸消散了，但是現(xiàn)在回憶起來那段時光真的太美好了。有一天我坐在家鄉(xiāng)房頂上，望著天上的渺茫星空，獨(dú)自回憶童年時與朋友的那段時光，時間久了，朋友的感情對我來說已經(jīng)天長地久了，因?yàn)槲业膶磉€要認(rèn)識很多朋友，還要和朋友們一同努力和奮斗，和朋友一起走過這美好的時光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這句歌詞是周華健唱的.朋友，讓我們的友誼天長地久吧。
每個人都有一位知心朋友，我也同樣有一位和我一起的朋友――張悅。我們成為好朋友已經(jīng)快半年了，現(xiàn)在，我們已經(jīng)稱得上是知己。
去年，我剛轉(zhuǎn)校就和她成桌，一開始，我和她不太熟，我們倆誰也不理誰。上課時，老師叫同桌討論，她總是說她自己的，我總是說我自己的。下課了，她總是走到劉美希座位給她聊天，對我很冷漠。
有一次，張悅沒帶橡皮，我借給了她，她第一次對我說：“thankyou！（謝謝）”我開始覺得她是個不太容易接受別人的一類，正是這樣，她讓我更想和她做朋友，她的性格讓我著了迷，于是，我下定決心要和她做朋友！
在那一天，我和張悅真正成了好朋友。我聽說她和我的家住得很近，我就放學(xué)在學(xué)校門口等她一起走，就這樣，我每天和她一起走，慢慢的，我們成了好朋友，在一起的時間畢竟很少，眼看快六年級了，我們也更珍惜在一起的時光，幾乎天天在一起，漸漸……我們也生疏了許多，許多時間都在學(xué)習(xí)，但我們的友情不變，我相信張悅是我最好的朋友，我們的友情不會變！
我的同桌――張悅，我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
和朋友在一起篇十六
我們大概是4年前相識的。你在五年級那年轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，和我在同一個班。我們本不是很熟悉，可當(dāng)有一天在上學(xué)路上時碰巧碰到時，才發(fā)現(xiàn)我們竟住在同一個院子！此時我們都十分興奮，因?yàn)榭梢栽谶@么短的時間里交到一個新朋友了。從那之后，我們每天在一起上學(xué)、放學(xué)，天天都過得十分開心。
快樂的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，我們迎來了第二個學(xué)期。陽春三月，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。那天下午，我們相約一起去放風(fēng)箏，可是我卻要去上電子琴課。你問我要上多長時間，我答道1個小時。你說：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完課后咱們再一起去放風(fēng)箏?！蔽揖屯饬?。那節(jié)課上，我聽課聽的十分認(rèn)真，彈琴時也彈得非常仔細(xì)，因?yàn)槟憔驮陂T口，你在關(guān)注著我。我同時也希望這節(jié)課快點(diǎn)下課，因?yàn)槟氵€在門口等我，我不希望你等的太累。結(jié)果，那天你整整等了一個小時，我下課出來時你臉上卻不表現(xiàn)出一絲的厭煩，反倒鼓勵我剛才彈琴彈得很好。你回家拿了風(fēng)箏，我們就一起去放。這時天正好刮起了風(fēng)，我們便把風(fēng)箏放開，一手牽著線，一邊看著風(fēng)箏在天空上快樂地跳舞。我不會放風(fēng)箏，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也學(xué)不會。你卻依然不厭其煩的教我，可是我直到風(fēng)停了也沒有學(xué)會。雖然覺得很遺憾，但我認(rèn)為那天過得真的很快樂。
時光流逝，很快寒假就到來了。一向喜歡戶外運(yùn)動的你叫我一起去滑冰。才一次，經(jīng)過你的指點(diǎn)我很快就學(xué)會了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰?？蓛蓚€人滑冰太沒意思，我便把我另一個好朋友也叫上了?；厝サ臅r候，我沒有和你打招呼就和朋友先走了。當(dāng)時我沒在意，所以之后幾次也都是這樣。可我發(fā)現(xiàn)你漸漸的和我不再那么熟悉，我們之間好像陌生了許多。我想要彌補(bǔ)我的過錯，可迷惘的我卻不知該怎樣開口。就這樣在時光的流逝中，我們的關(guān)系慢慢平淡如水。
如今的你已經(jīng)離開了烏魯木齊，我才發(fā)現(xiàn)我是多么懷念和你在一起的那段生活。如果我還能再次遇到你，我想對你說：“原諒我好嗎？我們繼續(xù)做朋友。因?yàn)?，我想和你在一起！?/p>
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