為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇一
一、 提高安全意識，加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。
二、具體措施
1、帶領學生學習學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。
2、自覺遵守交通規(guī)則，來回路上注意自己的行走安全，要提高警惕，及時避讓，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。
3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。
5、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。
6、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
7、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
8、提醒學生們講衛(wèi)生，講安全。平時教育孩子離開教室要及時的關燈，晚上下學還要關好門窗。
以上各項要點認真講解。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現問題及時處理，發(fā)現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。
工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇二
為了加大國有種植業(yè)土地租賃金進收繳力度，依據《市規(guī)范國有種植業(yè)土地管理暫行辦法》、《關于市國有農用地租賃金標準的批復》（州發(fā)改價格[20xx]111號）、《關于市國有種植業(yè)用地租賃金執(zhí)行標準的批復》（市發(fā)改價費字[20xx]300號）、《市國有種植業(yè)用地租賃進征收任務分配方案》（市國農清辦[20xx]1號）文件精神，根據鎮(zhèn)實際情況，制定本方案。
根據《市國有種植業(yè)用地租賃金征收任務分配方案》，我鎮(zhèn)范圍內由村組批準國有種植業(yè)用地共20宗，面積14424畝，依據《關于市國有農用地租賃金標準的批復》文件精神，每畝收取國有農用地租賃金110元，共計158.66萬元全額上繳財政，并負責收回土地、廢除合同，種植戶承諾20xx年不再耕種后，交市國有農用地管理中心統(tǒng)一管理。
鎮(zhèn)成立鎮(zhèn)國有種植業(yè)用地租賃金征收領導小組。
工作職責：
1、貫徹落實上級關于國有種植業(yè)用地租賃金征收工作的指示和重要會議精神。
2、組織指導全鎮(zhèn)國有種植業(yè)用地租賃金征收工作，研究制定相應方案和措施。
3、調查掌握全鎮(zhèn)國有種植業(yè)用地租賃金征收工作情況。
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)國土資源所，辦公室主任由肖家寶同志兼任，副主任由王成剛同志兼任。
1、貫徹落實我鎮(zhèn)關于國有種植業(yè)用地租賃金征收工作的實施意見和辦法。
2、收集、匯總轄區(qū)內國有種植業(yè)用地信息，組織協(xié)調有關單位和部門完成國有種植業(yè)用地租賃金征收工作。
3、每三天向市農用地管理中心上報收費情況。
（一）準備階段（20xx年10月20日——10月31日）
1、國土資源所負責對轄區(qū)內國有種植業(yè)用地土地類型、權屬、批準情況和使用情況進行核實，并提出處理建議。
2、國土資源所起草《鎮(zhèn)國有種植用地租賃金收費通知》和《鎮(zhèn)國有種植業(yè)用地租賃金催繳承諾書》。
3、司法所負責對起草的文件進行司法審核。
（二）實施階段（20xx年11月1日——12月25日）
1、國土資源所負責向各農場下發(fā)《鎮(zhèn)國有種植用地租賃金收費通知》和《鎮(zhèn)國有種植業(yè)用地租賃金催繳承諾書》，并具體負責租賃金的收取工作。
2、農經站負責開取收費票據，并全額上繳市財政。
3、國土資源所負責收回土地、廢除合同后，統(tǒng)一上交市國有農用地管理中心。
4、對于逾期未繳費的農場，領導小組協(xié)調派出所、水管站、電力部門對其進行停水、停電等措施，并且不納入20xx年度配水計劃。
（三）總結階段（20xx年12月25日—12月31日）
1、對我鎮(zhèn)鎮(zhèn)國有種植用地租賃金工作進行總結，并上報市上相關部門。
1. 加強領導，落實責任。國土資源所作為征收工作的主要部門，一定要強化責任，確實掌握每宗土地的詳細情況，有針對性地做好征收工作，確保按時間節(jié)點有序推進。
2. 密切配合，全力推進。堅持“周例會、日碰頭”制度，及時通報進度，掌握存在問題，分析原因，研究解決下步工作措施。同時各相關部門密切配合，共同商議，協(xié)同做好征收中各項工作。
3. 注重方法，提高實效。各村及鎮(zhèn)國土資源所要加強宣傳，引導各農場主正確處理眼前利益和長遠大局利益的關系。對于逾期未繳費的，必須采取有效措施，確保征收工作順利完成。
工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇三
借徐匯區(qū)新一屆少先隊代表大會召開為契機，以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊管理、改革的指導思想，堅持推進上教實小品牌式少先隊活動以及少先隊管理平臺的構建；繼續(xù)強化小干部隊伍管理，進一步提升少先隊員自我當家作主的含金量。
以校園文化建設為重要內容，引導深化班級文化建設，積極增強少先隊教育效果，提升隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；加強以組織建設，著力構建適應時代要求的少先隊德育教育體系。
九月份：民族月
1 出一期黑板報
2寫一篇題為《我以領巾為榮》的文章
3 看一部愛國影片
4 舉行班級主題教育活動：《祖國在我心中》
活動目的：
我國是世界上著名的文明古國之一，每個中華兒女都是在這塊沃土上成長起來的。我們應該像對自己的母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主題班會，全面、形象、真實地展現祖國的風貌，增強學生的民族自豪感和自信心，更加熱愛我們的祖國。
5 結合民族月，開展班級特色活動為《我喜愛上海的理由》。這個活動更貼近生活，更貼近學生，每位同學只要說一個喜愛上海的理由即可?？刹贾贸砂婷孀屚瑢W參觀。
十月份：展示月
1 每位同學上網收集有關重陽節(jié)的資料，班中交流，使同學們都能了解重陽節(jié)的風俗。
2 學唱一首歌（按學校要求）
3 慰問孤老
4 特色活動：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬間”
（1）結合學習本月開展的“感恩教育”，我班每位同學用家中的相機，拍攝下父母辛勞的一刻，并將照片沖印出來。
（2）自己制作一張感恩卡，將照片貼在卡內，并寫上最能表達自己感受的語句。
（3）在班中展示一周
（4）最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。
5 結合隊建活動，開展小隊活動。
每個小隊利用一個雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動”，在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告，并將它們撕毀。周一交給老師，看看這個活動共撕毀多少張黑色小廣告。
十一月份：讀書月
1 開展“網絡空間站”活動
以民族精神教育為主題，每位同學做一個“小書蟲”，在網絡上收集一些著名的古詩文，和關于讀書有益的名人名言。讀一讀，背一背，演一演。
2 在班中建立一個“小書亭”，號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中，與大家資源共享。
3 每位同學在這個月內一定要讀完一本名著，寫一篇讀書體會。
4 將這些讀書體會制成讀書小報，在班中張貼出來，以達到讀書交流的目的。
5 在月底開展一次智力競賽，題目為《紅領巾智慧大考場》。
十二月份：健身月
1 健身月班級口號：手動動、腳動動，動中取樂，其樂無窮。
2 班級特色活動：
(1)根據“手動動”這個口號，開展《課間十分鐘小游戲大全》?？梢允占?、設計適合在課間十分鐘開展的各類小游戲，制成《游戲大全》小冊子。
(2)根據“腳動動”，開展《班級甲ａ》。
以“健身月”為契機，結合班中男生愛足球的興趣，開展三人制班級男子足球聯賽。
班級環(huán)境布置應該貼近學生，并且時時處處蘊藏教育功能。我想利用環(huán)境和同學們“對話”，從而實現“無聲勝有聲”的育人功能。
快樂墻：我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級口號、班級目標，那些醒目的字鞭策同學們嚴格要求自己，從而使班級形成團結、向上的集體。
在班級的左面墻上是“超級女生”“超級男生”作文ｐｋ園地。我將女生與男生的周記分別按學號張貼在兩塊版面上，這是同學們作文交流的平臺。此外我還規(guī)定凡看過其他同學寫的作文的人，在即時貼上寫上一句話點評，并貼在這位同學的文稿紙上，學期結束，對于看過別人作文次數多的同學要獎勵。
在班級右面墻上，是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面，以一天為結算，只要十分鐘勞動、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽廣播、值日生等項目沒被小組長記到名字者，當天放學便可得到一顆星。
本學期，進一步充實班級網站內容。
班級的隊伍建設也是很關鍵的，為此本學期我開展了一些小活動，我希望每位同學能在班級中感受到溫馨、愉快。
“happy birthday”活動：班委準備一本“生辰本”，記下所有同學的生日。當有同學過生日時，我們要讓“生日歌”不斷在班中回響，我們還要在黑板的一角寫上祝福的話語，并為過生日的同學送上賀卡。
“心語心愿”——一個可以敞開心扉的地方?？梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦刃纳钐幍脑挘斞b著你心語心愿的信封被投入到箱子后，會有專人負責將它交到你所指定的人手里，如有任何難以啟齒的話，就盡管到這來。
本學期，除班級干部應有的崗位外，我班還新設了一些小崗位。
“大拇指”崗位：負責記錄和表揚班中涌現的各類好人好事。
“小警鈴”崗位：督促違規(guī)的同學及時改正。
“節(jié)能小子”：負責班中的電燈、電扇、飲水機、電腦的管理。
“貼心寶寶”負責講臺的清潔和整理。
工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇四
新天地幼兒園今冬明春火災防控工作方案 為認真做好今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，確保圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間及20xx年全國“兩會”和全省“兩會”期間消防安全，結合我園實際，特制定我園今冬明春火災防控工作方案如下：
深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，在市、縣安全主管部門領導下，動員我園全部力量，依法排查整治安全隱患，積極開展消防安全宣傳教育工作，確保今冬明春不發(fā)生重特大火災事故，確保20xx年全國“兩會”、全省“兩會”及元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間消防安全。
幼兒園成立今冬明春火災防控工作領導小組，由馬園長任組長，各部門負責人為成員。領導小組負責工作方案的制定，定期召開專題會議，組織協(xié)調、督導考評等工作。
時間安排：20xx年12月12日至20xx年全國“兩會”結束。
（一）部署階段（20xx年12月12日至20xx年12月16日）。幼兒園組織召開會議，制定實施方案，成立組織機構，全面部署開展工作。
（二）實施階段（20xx年12月16日至20xx年全國“兩會”結束）。幼兒園全面開展消防安全自查，確保不留死角、不走過場。
（三）總結階段（全國“兩會”閉幕后5日內）。幼兒園將認真總結專項整治工作中的經驗，上報工作開展情況。
1、加大重大火災隱患整治力度。幼兒園進行重大火災隱患專項整治行動，對排查出的重大火災隱患，要認真落實整改措施，限期消除火災隱患。
2、開展消防安全檢查。領導小組組織開展消防安全專項檢查，加強對消防設施和消防通道整治，落實經常性防火巡查、檢查制度，推進消防安全“打非治違”專項行動。
3、加強對重要節(jié)點、重點部位的防范。要做好重大節(jié)日期間的消防工作。要加強教室等場所的嚴格管理，確保消防安全。
4、加強取暖和用電、用氣安全管理。幼兒園嚴禁學生使用明火，亂用電器；限制教師亂用電器取暖；對辦公室用煤取暖安裝排氣通道，防止造成煤氣中毒。
1、提高思想認識。領導小組成員要充分認識今冬明春火災防控的重要性和緊迫性，堅決克服松懈思想，切實加強組織領導，明確責任分工，采取有效措施，將消防安全工作落到實處，堅決杜絕火災事故發(fā)生，確保師生生命和財產安全，為師生創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
2、抓好宣傳發(fā)動。幼兒園將利用各種形式開展冬季火災防范宣傳活動，大力普及消防安全常識，提高師生消防安全意識，增強抵御火災的能力。
3、落實工作責任。幼兒園要制定工作實施方案，成立領導小組，建立健全工作責任制，逐級分解任務，明確工作職責。對因失職瀆職，玩忽職守造成重大火災責任事故的，將依法依紀追究有關人員的責任。
新天地幼兒園
20xx年12月15日
工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇五
為了適應中小學心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和xx提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學心理健康教育指導綱要（試行）》的指示精神，結合學校實際，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下。
（一）指導思想
堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。
（二）基本原則
我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：
1、針對性原則。根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育；
2、全面性原則。面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；
3、差異性原則。關注個別差異，根據學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；
4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結合；面向全體與關注個別差異相結合，尊重、理解與真誠同感相結合，預防和發(fā)展相結合。
5、保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話題，要進行保密。
心理健康教育的目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙、調節(jié)自我，提高心理健康水平。增強自我教育能力，適應21世紀日趨激烈的國際競爭需要。
三、心理健康教育的主要內容
根據我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節(jié)方法，認識心理異?，F象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適應升學擇業(yè)、生活、社會等。主要內容包括：幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展其學習能力，改善，體驗學習成功的樂趣；把握升學選擇的方向；了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為；加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。
（一）積極開展心理健康教育的教師培訓，加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵：通過培訓提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班。逐步形成在校長領導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制；同時學校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件。
（二）開展多種多樣的心理教育的途徑和方法
1、心理健康教育要有機滲透到學科教學
1）開展學習輔導，促進學生的學習興趣。
通過主題班會、學法指導月等活動，引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。
2）創(chuàng)設良好的課堂心理環(huán)境，使學生樂學會學
在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
3）利用教材與課堂，塑造學生完美人格
教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格。
2、開設心理健康活動課或專題講座：包括心理訓練、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，普及心理健康科學知識；每學期進行1-2次教師心理健康教育活動，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學知識。每學期分年級進行1-2次學生心理健康教育活動，幫助學生掌握心理保健知識，促進身心全面健康的發(fā)展。
3、開設心理輔導室，進行個別的輔導。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行定期輔導。對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解學生心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治。
4、建立測試檔案：對新生入學進行學生心理健康普查，了解我校學生心理問題，為心理健康教育提供參考依據，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。
5、建立了心理健康email和熱線電話，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱、email尋求幫助
（三）心理健康教育與家庭教育結合
家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學校對家長進行教育培訓，在校報開設家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。
（四）創(chuàng)設良好的校園心理環(huán)境
為了使學生的心理健康素質得以正常發(fā)展，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學校注重校容校貌的建設，使學校環(huán)境實現綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導室，配備設施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。校櫥窗設心理健康園地“心理健康園地”，通過校廣播、電視、書刊、網絡等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍。
一月：召開心理研討會
二月：各班設心理委員
召開心理委員培訓班
三月：制定學年心理鍵康教育學年計劃
召開學校心理健康教育工作會
四月：學生心理調查
五月：心理咨詢室舉行心理健康教育講座
六月：xx老師上心理健康教育課
七月：班主任心理健康教育培訓
八月：心理健康教育社團活動
九月：xx老師上心理健康教育課
十月：聘請專家進行心理健康教育講座
十一月：學生心理健康教育講座
十二月：心理健康教育年終
工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇六
根據市教育局《關于印發(fā)〈柳州市義務教育學校常規(guī)管理達標縣評估工作方案〉的通知》柳教基字〔20xx〕35號）、自治區(qū)教育廳《關于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定〉的通知》（桂教〔20xx〕40號）、《關于開展廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理達標縣（市、區(qū)）評估工作的通知》（桂教基教〔20xx〕42號）及全區(qū)“義務教育學校常規(guī)管理年”啟動視頻會議精神，制訂本評估工作方案。
貫徹落實全區(qū)“義務教育常規(guī)管理年”活動目標要求，通過建立評估驗收制度，促使全縣所有義務教育學校常規(guī)管理水平得到整體提高，推動我縣中小學教育教學質量和辦學效益提升到一個新的水平，切實鞏固提高“兩基”成果。
（一）全面覆蓋原則。按自治區(qū)教育廳的工作布署，即時啟動，全面推進義務教育學校常規(guī)管理達標評估工作，覆蓋到全縣每一所義務教育學校。
（二）突出重點原則。義務教育學校常規(guī)管理達標評估工作，重點在農村地區(qū)，難點在薄弱學校。通過參與“義務教育常規(guī)管理年”活動，促使每一所義務教育學校達到常規(guī)管理四十二條的基本要求，最終實現學校管理水平整體提高。
（三）分級負責原則。我縣評估工作分縣、淋病二級自下而上逐級開展。
（四）建立長效機制原則。學校常規(guī)管理體現規(guī)范性、長期性，評估工作的目的是以評促管，以評促建，通過評估促使義務教育學校逐步建立起常規(guī)管理長效機制。
成立柳江縣義務教育學校常規(guī)管理達標縣評估驗收領導小組，名單如下：
組 長：梁根全 縣教育局局長
王廷繼 縣教育局黨委書記、副局長
副組長：譚廣淋 縣教育局副局長
韋 師 縣教育局副局長
成 員：韋恒飛 縣教育局基礎教育股股長
譚以華 縣人民政府教育督導室主任
譚海軍 縣教育局財務基建股股長
覃金輝 縣教育局人事師培股股長
周立明 縣教育局政策法規(guī)室主任
韋初茂 縣教育局紀檢監(jiān)察室主任
韋 林 縣教育局黨辦主任
林木章 縣教育局辦公室主任
鄭彩燕 縣教育局教研室副主任
黎正勇 縣教育局電教儀器站站長
領導小組職責：負責對全縣義務教育學校常規(guī)管理達標縣評估驗收的領導和協(xié)調工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局基礎教育科，名單如下：
主 任：韋 師（兼）
副主任：韋恒飛（兼）
譚以華（兼）
成 員：王冬梅 縣教育局基礎教育股副股長
韋秋琴 縣教育局財務基建股股長
蘭 珺 縣教育局辦公室副主任
張錦學 縣教育局基礎教育股
領導小組辦公室職責：負責全縣義務教育學校常規(guī)管理達標縣評估驗收工作的文件起草、方案制定、學校宣傳、組織實施、評估檢查等日常工作。
（一）方案起草公布階段，時間為20xx年6月。由基教股負責。
（二）學習宣傳及義務教育學校對照標準規(guī)范管理自評達標階段，時間為20xx年6月—12月。基教股牽頭，各成員股室各負其責，做好落實工作。
1、20xx年6—8月，指導各義務教育學校學習相關文件及評估方案，同時下發(fā)自治區(qū)教育廳印制的校園文化宣傳標語匯編。基教股負責。
2、20xx年6月—12月，指導全縣義務教育學校進行常規(guī)管理自查和整改階段。由基教股牽頭，相關成員股室根據常規(guī)管理規(guī)定中涉及的部門職責給予支持配合。
義務教育學校對照標準加強學校常規(guī)管理，自查自糾，整改達標，并按自治區(qū)評估要求匯集材料，建立檔案。凡自評達400分以上，可向縣教育局申請義務教育常規(guī)管理達標學校。
（三）縣評估階段，時間為20xx年3月—5月?？h教育局對轄區(qū)內申請義務教育常規(guī)管理達標學校進行評估檢查。
（四）由縣教育局基教股牽頭，各成員股室配合，并將各股室設立的單項評估納入此項工作。具體工作方案如下：
1、20xx年3月，縣教育局基教股從教育行政部門或學校抽8名專職人員，負責評估驗收時間安排、評估培訓、評估材料整理等日常工作。
2、20xx年4月成立 個縣級評估組，每個評估組由1名組長、1名副組長、5名成員組成，由縣教育局內相關股室、教研部門、義務教育學校等單位抽調。
3、個縣級評估組向評估領導小組及辦公室報告評估結果，評估領導小組以通報的形式對通過評估驗收的義務教育學校進行表彰，對未通過評估驗收的學校進行通報批評，并限期整改。
（五）迎接市級評估階段，時間20xx年6月—7月。
（六）迎接自治區(qū)級評估階段，時間20xx年8月—12月。8月份為整理評估結果及向自治區(qū)評估組申請自治區(qū)級評估，9—12月迎接自治區(qū)檢查評估。
（七）自治區(qū)公布評估結果階段，時間為20xx年12月底或20xx年1月。以通報形式對通過評估驗收的縣（市、區(qū)）進行表彰獎勵；對未通過評估驗收的縣（市、區(qū)）進行通報批評，并限期整改。
基教股：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責起草市本級評估方案并組織實施，向局辦提供相關信息供媒體及時宣傳報道，指導和檢查各義務教育學校的常規(guī)管理工作，牽頭分階段對各義務教育學校常規(guī)管理評估進行督導檢查，負責組織縣級各階段評估及迎接市教育局和自治區(qū)級評估。
督導室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。牽頭分階段對各義務教育學校常規(guī)管理評估工作進行督導檢查，協(xié)助基教股組織縣級評估及迎接市教育局和自治區(qū)級評估。
財務基建股：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責常規(guī)管理評估工作的經費安排，參與評估工作。
政策法規(guī)室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。指導義務教育學校依法依規(guī)治校，抓好學校安全管理，參與評估工作。
黨辦：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責校長的培訓、教育、提高工作，參與評估工作。
局辦：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責“義務教育常規(guī)管理年”啟動的宣傳工作，評估檢查用人用車等后勤保障的協(xié)調工作。
紀檢監(jiān)察室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責對違規(guī)辦學行為依法查處，參與評估工作。
教研室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校教育教學管理工作，參與評估工作。
電教儀器站：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校開展電化教育工作，做好教學儀器的調撥，指導學校做好使用，管理工作。
要求各義務教育學校參照此方案，結合實際，制定本校的實施方案。
柳江縣教育局
20xx年7月10日
工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇七
為了進一步做好幼兒園安全工作，全面落實教育部《關于落實國務院辦公廳決定立即組織開展幼兒園 安全大檢查的緊急通知》精神。我園在5月18號縣公安局、教體局、城管、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心小學領導來我園檢查后，我園及時召開了全體教職工會議，認真?zhèn)鬟_了上級有關通知，對園安全存在的問題和隱患制定了整改方案。并組織后勤人員對園內校舍、食堂、體育設施、照明線路、進行了全面的復查，對復查中發(fā)現的問題和不安全隱患，及時采取措施給予解決，做到檢查與自查相結合、檢查與整改相結合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將我園不安全問題及隱患的整改措施匯報如下：
（1）對廁所側墻進行整修。
（2）上下樓梯兩側都按了扶手，并鋪了防滑墊，幼兒上下樓，安排專人看護。
（3）對圍墻進行了加高。
（4）廚房增加了門簾、滅蠅燈、日光燈、重新按裝了窗紗。
（5）增加了兩個滅火器，配備了防爆設施（叉子、鐵棍、木棒）。
（6）對玩具、餐廳、體育設施進行了加固。
1、加強領導，健全組織機構。及時調整了安全工作領導機構，成立了以園長邱玲為組長，胡殿平為副組長，各班班主任、保育員、門衛(wèi)為成員的安全工作領導小組。在具體工作中，堅持“安全第一，預防為主”的原則，始終把幼兒園 安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學習有關法律法規(guī)，進一步統(tǒng)一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認識，增強了全體師生的安全意識。同時大力招聘專業(yè)教師，提高辦園質量。我園制定了各類事故的應急措施，如：發(fā)生火災怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應采取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學期初進行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結和改進。
2、根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》要求，結合我園實際，健全完善了幼兒園安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責任追究制度、安全教育制度、值班制度、安全常規(guī)檢查制度等，明確了工作責任，狠抓安全措施的落實，確保幼兒園財產安全和師生人身安全，努力營造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境。 幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日?；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾恐芪宓娜w教師會都將保證幼兒安全作為重點任務安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生。
3、認真組織全體教職工學習上級關于幼兒園安全工作的有關規(guī)定，加強安全教育，做到學法、懂法。通過演練、做游戲、說兒歌，普及安全知識，增強師生對突發(fā)事件應變能力，提高師生自護能力。
4、增加專職門衛(wèi)，加強對校門口的管理，重點解決家長接送幼兒及來訪問題。每天早上值班人員和門衛(wèi)在大門外做好記錄并做好晨檢；晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。杜絕幼兒帶尖銳或易燃、易爆物進園，檢查幼兒帶來的食品，辛辣、泡泡糖等過期食品禁用。放學時值班人員和門衛(wèi)在門口做好記錄并把幼兒交給家長，堅決杜絕幼兒亂跑、他人代接等不安全事故的發(fā)生。
5、加大對食堂的管理力度，派胡殿平維修伙房設施。另外邱玲到食堂蹲點，跟蹤監(jiān)控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴格執(zhí)行〈幼兒園 食堂衛(wèi)生安全管理條例〉，做到蔬菜食品定點采購，嚴格把關，不貪圖小利，不買變質蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進行消毒；認真了解驗證炊事人員有關情況，定期組織炊事員體檢，嚴格持證上崗；認真組織食堂職工學習有關飲食與健康常識，加強炊事員的專業(yè)培訓，提高服務和飯菜質量，確保師生身體健康。堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周用紫外線燈消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每周在陽光下曝曬兩次。對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關藥品如:殺蟲劑,做到單獨存放,確保幼兒安全。
6、我園定期或不定期對玩具和體育設施使用情況進行檢查，發(fā)現問題要及時處理。 教室和宿舍照明線路存在的問題，要按照質量標準，規(guī)范照明用電線路，合理布線，有計劃、分階段對幼兒園用電線路進行改造。要根據實際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關、吊線盒等設備。要加強對學生安全用電知識的教育，堅決杜絕幼兒違章使用電器現象。
（7）加強門衛(wèi)對校園周邊環(huán)境的巡邏力度，積極會同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強化值日工作力度，重視校園安全巡查工作。安全是不容松懈的一根弦，日?；顒又?，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等，促進幼兒的安全意識，提高應變能力。
通過以上安全隱患的自查與整改，增強了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅實的基礎。
興隆幼兒園
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