教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)（精選19篇）

在心得體會(huì)中，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便他人借鑒。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，展望未來的發(fā)展方向。以下是一些值得參考的心得體會(huì)范文，大家可以通過閱讀和借鑒來提升自己的寫作水平。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇一

隨著新媒體發(fā)展和新興產(chǎn)業(yè)的不斷衍生，“斜杠青年”一詞越來越流行，已逐漸成為年輕人越來越熱衷的一種生活方式。他們不再滿足單一的生活狀態(tài)，而是選擇能夠擁有多重職業(yè)、身份的多元生活，積極地尋找著人生更多的可能性。作為基層干部，雖然我們的職業(yè)和崗位是相對(duì)固定的，但我們也有自己的“多重身份”，這些不同的“身份”也能幫助我們?cè)诨鶎拥墓ぷ髦袆?chuàng)造出更多的可能性。

對(duì)黨忠誠，做高舉旗幟的“帶頭人”。高舉偉大旗幟，才能堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。作為基層干部，我們要充分發(fā)揮示范帶頭作用，時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感。率先抓好自身學(xué)習(xí)教育，帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九屆五中全會(huì)精神，及時(shí)把黨的聲音傳遞到黨員和干部群眾中去。

履職盡責(zé)，做堅(jiān)守一方的“守護(hù)人”。社會(huì)治理重在基層、難在基層。我們要理解自己作為新時(shí)期基層建設(shè)者的使命，明確基層干部身份所賦予的責(zé)任，以堅(jiān)定的決心鋪好造?；鶎拥摹暗缆贰?。面對(duì)使命任務(wù)，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé);面對(duì)問題癥結(jié)，要敏于發(fā)現(xiàn)，善于解決。我們要自覺擔(dān)負(fù)起崗位賦予的責(zé)任，辦好自己的分內(nèi)事，對(duì)得起組織的信任和群眾的期盼。只有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”，才能“為黨分憂、為黨盡職、為民造福”。

為民服務(wù)，做體貼群眾的“貼心人”。由于基層干部直接面對(duì)群眾，更能切身體會(huì)群眾所面臨的難處。在實(shí)際工作中，我們不能抱著“等問題發(fā)生了再解決”的被動(dòng)態(tài)度，要主動(dòng)想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，提升為群眾服務(wù)的時(shí)效性，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的能力，提高為群眾服務(wù)的水平。用“貼心”的服務(wù)做群眾滿意的好干部，履行好為人民服務(wù)的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，切實(shí)為群眾謀利益、謀福祉。

做一名兼具“高舉旗幟的帶頭人/堅(jiān)守一方的守護(hù)人/體貼群眾的貼心人”三重身份的基層干部，是每一位基層干部應(yīng)有的立身之標(biāo)。利用我們的“三重身份”做好每一項(xiàng)工作，服務(wù)好每一位群眾，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)，造福于民，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇二

11月25日，省委宣講團(tuán)在商洛市舉行黨的十九屆五中全會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)。省委宣講團(tuán)成員、省生態(tài)環(huán)境廳黨組書記、廳長張智華作宣講報(bào)告，市委書記郭永紅主持會(huì)議并講話。

市委副書記、市長鄭光照，市委副書記李豫琦，市委常委武文罡、李波、馬生龍、于震、張曉明、張禮進(jìn)、薛小毛，市人大、市政府、市政協(xié)等在職廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志出席。

張智華圍繞習(xí)近平總書記在黨的十九屆五中全會(huì)上的重要講話和全會(huì)審議通過的規(guī)劃《建議》，從“深刻認(rèn)識(shí)我國進(jìn)入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征”“準(zhǔn)確把握2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和‘十四五’時(shí)期我國發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)”“牢牢把握構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構(gòu)想和重要著力點(diǎn)”“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員各方面力量為實(shí)現(xiàn)‘十四五’規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗”等四個(gè)方面對(duì)全會(huì)精神作了系統(tǒng)闡述和深刻講解。大家表示，報(bào)告主題鮮明、分析透徹，論述精辟、感染力強(qiáng)，既有政治高度又蘊(yùn)含實(shí)踐思考，對(duì)于深刻理解和把握黨的十九屆五中全會(huì)精神，具有十分重要的指導(dǎo)意義。

郭永紅強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神是當(dāng)前全市上下的重要政治任務(wù)。要及時(shí)深學(xué)細(xì)學(xué)，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，提高站位學(xué)、全面覆蓋學(xué)、把握精髓學(xué)，切實(shí)吃透弄懂、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要深入開展宣傳宣講，聚焦全會(huì)通過的規(guī)劃《建議》，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，開展全面系統(tǒng)宣講和廣泛深入宣傳，確保全會(huì)精神深入人心、家喻戶曉。要快干實(shí)干苦干，牢記總書記殷殷囑托，對(duì)標(biāo)中央《建議》和即將召開的省委十三屆八次全會(huì)要求，緊盯陜南綠色循環(huán)發(fā)展定位，把握高質(zhì)量發(fā)展主題，謀深謀準(zhǔn)謀實(shí)商洛“十四五”發(fā)展藍(lán)圖，全力抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)干實(shí)績(jī)推動(dòng)全會(huì)精神在商洛落地生根。

市直部門、中央和省級(jí)駐商各單位主要負(fù)責(zé)同志，以及市委宣講團(tuán)成員等參加會(huì)議。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇三

xx屆五中全會(huì)是在我國全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，下面是本站帶來的教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)。

希望可以幫到大家。

7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20xx年全面建成小康社會(huì)，是中國共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。

中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。

會(huì)議決定，中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。

xx屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。

學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。

進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。

讓法治成為人民的信仰、國家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。

通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好xx屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：

1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆五中全會(huì)精神上來，要以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。

2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的xx屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗!

中共xx屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。

分析人士預(yù)測(cè)，20xx年之前，中國將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平。

20xx年出臺(tái)的“”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。

中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。

中國教育部20xx年公布的《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，中國高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。

中國的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20xx年，中國中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。

項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國將在全國范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近20xx萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?/p>

中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。

分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。

項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

中國中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。

分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。

20xx年召開的中共xx屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。

中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。

項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。

作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。

在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。

xx屆五中全會(huì)是在我國全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。xx屆五中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，就一定能迎來實(shí)現(xiàn)民族、國家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。

作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。

在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來之不易，更須倍加珍惜。

上周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆五中精神的會(huì)議。作為一名教師，我深深感覺到此次學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。

作為教師必須率先垂范，以身作則，做依法治國、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。

要培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。

有一句話說的非常好，“道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來?！睂W(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)，開始領(lǐng)會(huì)依法治國的精神?！皬闹袊膶?shí)際出發(fā)，不照抄照搬別國的模式”是本次決定的基本思路。中國特色社會(huì)主義法制道路，核心要義包括三個(gè)方面，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，二是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義制度，三是貫徹中國特色社會(huì)主義法治理論。

通過學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)，在我的生活中我要做到積極探索化解矛盾糾紛的科學(xué)方式、提高自己的思想水平努力跟上的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，使社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇四

最近，天問一號(hào)探測(cè)器已在軌飛行144天，距離地球超過1億公里，飛行里程約3.6億公里，飛行狀態(tài)良好。故鄉(xiāng)已遠(yuǎn)，但天問一號(hào)與目標(biāo)火星的距離更近了，令人激動(dòng)。廣大共產(chǎn)黨人也有三大目標(biāo)群體，需像天問一號(hào)一樣不斷拉近與目標(biāo)群體的距離，創(chuàng)造未來。

與“榜樣”的距離需不斷拉近。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要先進(jìn)引領(lǐng)。近日，黨中央決定，授予周永開、張桂梅同志和追授于?？　⒗钕?、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。榜樣的力量是無窮的，必將激勵(lì)和引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨人堅(jiān)持看齊意識(shí)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向榜樣標(biāo)桿靠攏。榜樣都是奮斗出來的，學(xué)習(xí)榜樣就是要在實(shí)踐中學(xué)，廣大共產(chǎn)黨人要以“榜樣”為鏡，找參照，找差距，把他們的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)內(nèi)化于心、外化于行，為建設(shè)國家偉大事業(yè)不斷貢獻(xiàn)共產(chǎn)黨人的力量。

與“群眾”的距離需不斷親近。高度重視民心民意，是中國共產(chǎn)黨的一貫特色，人民群眾是黨存在和發(fā)展的基礎(chǔ)、力量和智慧的源泉，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益”。從戰(zhàn)疫情到抗洪峰，從復(fù)工復(fù)產(chǎn)到穩(wěn)經(jīng)濟(jì)保民生，廣大共產(chǎn)黨人以百姓心為心，與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，架起黨群連心橋，站在群眾的立場(chǎng)上，真抓實(shí)干解決群眾所需所困所憂，用行動(dòng)親近與群眾的距離，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、安全感和幸福感。

與“遠(yuǎn)景”的距離需不斷走近。黨的十九屆五中全會(huì)提出了到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，涉及經(jīng)濟(jì)、科技、工農(nóng)業(yè)、文化、教育、生態(tài)環(huán)境、對(duì)外開放、百姓收入等各個(gè)方面。宏偉遠(yuǎn)景鼓舞人心，是廣大共產(chǎn)黨人向前航行的“羅盤”和“燈塔”，廣大共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)奮斗，必定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險(xiǎn)阻，必定能夠不斷走近更加光輝的遠(yuǎn)景未來，把“中國號(hào)”巨輪更加有力地推向前進(jìn)。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇五

中共xx屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。

分析人士預(yù)測(cè)，20xx年之前，中國將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平。

20xx年出臺(tái)的“”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。

中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。

中國教育部20xx年公布的《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，中國高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。

中國的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20xx年，中國中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。

項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國將在全國范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近20xx萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?/p>

中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。

分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。

項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

中國中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。

分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。

20xx年召開的中共xx屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。

中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。

項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。

作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。

在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇六

7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20xx年全面建成小康社會(huì)，是中國共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。

中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。

會(huì)議決定，中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。

xx屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。

學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。

進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。

讓法治成為人民的信仰、國家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。

通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好xx屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：

1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆五中全會(huì)精神上來，要以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。

2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的xx屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗!

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇七

10月26日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京召開，會(huì)議研究關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的第十四個(gè)五年規(guī)劃?！笆濉币詠?，所有黨員干部頂住壓力、克服困難，向人民交出了一份滿意的答卷?！笆奈濉碧?hào)角已吹響，所有黨員干部要繼往開來、攻堅(jiān)破難，在新征程上勇創(chuàng)新佳績(jī)。

成績(jī)喜人，“閱卷人”絕不吝嗇給高分?！笆濉苯衲陥A滿收官。人民群眾是“閱卷人”，人民滿意度是“閱卷標(biāo)準(zhǔn)”，只有高標(biāo)準(zhǔn)，未來努力的方向才能更高遠(yuǎn)。五年來，我們辦成了一堆積壓的難事、一批利長遠(yuǎn)的好事、一批惠民生的喜事，決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、美麗中國建設(shè)、北斗組網(wǎng)完成、5g商用加速……取得了舉世矚目的成就。只有把人民的滿意度、人民的幸福感作為我們接續(xù)奮斗的無限動(dòng)力，才能在新的征程中創(chuàng)出更加不凡的成績(jī)。只有取得更多的可喜可賀的成績(jī)，才能獲得人民群眾高評(píng)分。因此，所有黨員干部要多答題、答好題，要拿高分、拿滿分，要比水平、賽成績(jī)。

目標(biāo)宏遠(yuǎn)，“出卷人”高瞻遠(yuǎn)矚設(shè)新題?！笆奈濉笔俏覈_啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個(gè)五年，是奮進(jìn)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的第一個(gè)五年。習(xí)近平總書記親自擔(dān)當(dāng)“出卷人”，親自指揮謀劃、開門問策、集思廣益，為未來5年乃至更久的中國發(fā)展擘畫藍(lán)圖?！笆奈濉钡男麓鹁怼邦}型”更出彩，事關(guān)理論與實(shí)踐、事關(guān)傳統(tǒng)與未來，多次召開會(huì)議，與多領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者、基層代表進(jìn)行座談，聽取大家對(duì)“十四五”規(guī)劃編制的意見和建議;“題目”更聚焦，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注人民群眾普遍關(guān)心的民生問題;“題量”更廣泛，民主法治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)外開發(fā)、鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新……需要所有黨員干部接續(xù)奮斗。

實(shí)干擔(dān)當(dāng)，“答卷人”克難奮進(jìn)再提筆。所有黨員干部是“十四五”新考題的答卷人?！笆濉钡妮x煌成就已然成為昨天，黨員干部要忘記取得的斐然成績(jī)，在新的起跑線上，面對(duì)“錯(cuò)題”，改變方向、更換思路，做出新解答;面對(duì)“難題”，苦學(xué)深想、刻苦鉆研，給出對(duì)答案;面對(duì)“奇題”，奇思構(gòu)想、盤根究底，想出新方法。針對(duì)新試題，要一道一道解答;針對(duì)新目標(biāo)，要一件一件抓落實(shí)。黨員干部要采取更有針對(duì)性的措施，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。

10月26日至29日，黨的十九屆五中全會(huì)在京召開?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成。明年起，我國將進(jìn)入“十四五”時(shí)期，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話，科學(xué)回答了一系列重大理論和實(shí)踐問題，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。為了更深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和十九屆五中全會(huì)精神，本報(bào)特開辟專欄，刊發(fā)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志和專家的解讀文章，以饗讀者。

黨的十九屆五中全會(huì)是在我國決勝全面建成小康社會(huì)取得決定性成就、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)入歷史交匯點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，具有里程碑意義。習(xí)近平總書記所作的工作報(bào)告、說明和重要講話，總攬全局、內(nèi)涵豐富、思想深邃，閃耀著馬克思主義真理光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步指明了方向、提供了根本遵循。人民法院作為國家審判機(jī)關(guān)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和十九屆五中全會(huì)精神，充分發(fā)揮審判職能作用，把謀當(dāng)下和謀長遠(yuǎn)統(tǒng)一起來，為實(shí)現(xiàn)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)安定和諧，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步提供有力司法服務(wù)和保障。

深刻認(rèn)識(shí)和把握十九屆五中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，必須堅(jiān)持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)，真正吃透精髓、把握實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通。要深刻認(rèn)識(shí)和把握“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的歷史性成就，充分認(rèn)識(shí)這些偉大成就的取得最根本的是以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，更加堅(jiān)定圍繞中心服務(wù)大局的信心和決心。要深刻認(rèn)識(shí)和把握國內(nèi)國際形勢(shì)發(fā)展變化，增強(qiáng)全局思維和斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路。要深刻認(rèn)識(shí)和把握構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，不斷提高貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的能力和水平。深刻認(rèn)識(shí)和把握?qǐng)?jiān)持以人民為中心、促進(jìn)全體人民共同富裕的長期任務(wù)，切實(shí)實(shí)施民法典，強(qiáng)化民生司法保障。深刻認(rèn)識(shí)和把握統(tǒng)籌發(fā)展和安全的重要性，推進(jìn)建設(shè)更高水平的平安中國，為譜寫“兩大奇跡”新篇章作出貢獻(xiàn)。

準(zhǔn)確把握新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)人民法院工作的新要求。十九屆五中全會(huì)擘畫的宏偉藍(lán)圖，每一項(xiàng)都與人民法院工作息息相關(guān)，賦予人民法院更重大的責(zé)任和更神圣的使命。新發(fā)展階段對(duì)人民法院工作提出了新的更高要求，“十三五”時(shí)期人民司法事業(yè)取得了前所未有的發(fā)展進(jìn)步，為履行好“十四五”期間職責(zé)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇都有新的發(fā)展變化，人民法院需要堅(jiān)持正確的歷史觀、大局觀、發(fā)展觀，善于在紛繁復(fù)雜形勢(shì)下把握本質(zhì)，在識(shí)變、應(yīng)變、求變中把握機(jī)遇、開辟新局。新發(fā)展理念對(duì)人民法院工作提出了新的更高要求，需要人民法院進(jìn)一步解放思想，牢牢把握“走在前列、全面開創(chuàng)”目標(biāo)定位，進(jìn)一步轉(zhuǎn)理念、轉(zhuǎn)模式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，堅(jiān)持高點(diǎn)定位，積極開拓進(jìn)取，更好地服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。新發(fā)展格局對(duì)人民法院工作提出了新的更高要求，實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，需要司法發(fā)揮更大保障作用，人民法院要準(zhǔn)確把握平安建設(shè)、法治建設(shè)、司法工作的目標(biāo)任務(wù)，履行好維護(hù)國家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)任務(wù)。

迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九屆五中全會(huì)精神的熱潮。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九屆五中全會(huì)精神的組織領(lǐng)導(dǎo)，通過黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部專題學(xué)習(xí)和理論研討、專題報(bào)告等形式，并及時(shí)納入政治輪訓(xùn)、法官培訓(xùn)等計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九屆五中全會(huì)精神，努力做到學(xué)深悟透、知行合一。要堅(jiān)持原原本本學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山東重要講話精神結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。要結(jié)合法院工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)“十四五”規(guī)劃，分專題深入開展調(diào)研，研究提出貫徹落實(shí)的思路舉措，努力把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)上來。

更加堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，全力服務(wù)保障新發(fā)展格局構(gòu)建。習(xí)近平總書記作的說明和在全體會(huì)議重要講話中，對(duì)高質(zhì)量發(fā)展和新發(fā)展格局作了突出強(qiáng)調(diào)。服務(wù)保障新發(fā)展格局，是新時(shí)代人民法院服務(wù)大局的重中之重。要圍繞擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略基點(diǎn)，積極營造有利于擴(kuò)大投資和消費(fèi)升級(jí)的法治環(huán)境，立足司法職能促進(jìn)暢通國內(nèi)大循環(huán)、國內(nèi)國際雙循環(huán)。要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作，加大對(duì)新興產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵核心技術(shù)的司法保護(hù)力度，服務(wù)科技自立自強(qiáng)和科技強(qiáng)國建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)深入優(yōu)化營商環(huán)境的配套措施，進(jìn)一步營造市場(chǎng)化、法治化、國際化營商環(huán)境，推動(dòng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系。要依法妥善審理涉及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域案件，助力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平。要依法平等保護(hù)中外當(dāng)事人合法權(quán)益，服務(wù)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)和上合示范區(qū)建設(shè)，深化司法交流合作，積極推進(jìn)國際海事司法研究基地建設(shè)，推動(dòng)貿(mào)易和投資自由化便利化，為更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對(duì)外開放提供法治“護(hù)航”。

更加牢固樹立總體國家安全觀，積極推進(jìn)建設(shè)更高水平的平安中國。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要牢牢守住安全發(fā)展這條底線，這是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要前提和保障，也是暢通國內(nèi)大循環(huán)的題中應(yīng)有之義。十九屆五中全會(huì)對(duì)統(tǒng)籌發(fā)展和安全、建設(shè)更高水平的平安中國作出戰(zhàn)略部署。要依法嚴(yán)懲各類刑事犯罪，特別是從嚴(yán)懲處危害國家安全犯罪，嚴(yán)厲打擊各類暴力恐怖、邪教組織等犯罪，堅(jiān)決維護(hù)國家政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、保障人民生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。要堅(jiān)決奪取掃黑除惡三年攻堅(jiān)行動(dòng)的全面勝利，落實(shí)院長辦案制度，確保高質(zhì)量完成“六清”目標(biāo)，建立健全掃黑除惡常態(tài)化機(jī)制，將黨和國家依法嚴(yán)懲黑惡勢(shì)力犯罪的信心和決心傳遞給全社會(huì)。要認(rèn)真做好涉訴信訪案件化解工作，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案、首接負(fù)責(zé)等制度，在“事要解決”上下功夫，更好地滿足人民群眾的合法合理訴求。

更加注重堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，進(jìn)一步把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。十九屆五中全會(huì)提出國家治理效能得到新提升、社會(huì)治理特別是基層治理水平明顯提高等發(fā)展目標(biāo)。要堅(jiān)持把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面，主動(dòng)融入訴源治理大格局，完善訴調(diào)對(duì)接機(jī)制，加快推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化。要進(jìn)一步升級(jí)訴訟服務(wù)功能，推進(jìn)多元解紛、分調(diào)裁審、立案服務(wù)、審判輔助、涉訴信訪、法治宣傳“六大功能”分區(qū)建設(shè)，用最強(qiáng)力量、最好空間、最優(yōu)服務(wù)，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。要加大矛盾糾紛前端化解力度，選聘高素質(zhì)特邀調(diào)解員入駐法院開展工作，加強(qiáng)速裁團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力通過“訴前調(diào)解+司法確認(rèn)+速裁”實(shí)質(zhì)化解60%以上的民商事案件。要準(zhǔn)確把握新時(shí)代人民法庭功能定位，積極參與基層治理、鄉(xiāng)村振興等工作，推開“微法庭”的做法，全力維護(hù)基層社會(huì)和諧穩(wěn)定。

更加自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需求。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持人民至上。十九屆五中全會(huì)堅(jiān)持以人民為中心的根本原則，提出扎實(shí)推進(jìn)共同富裕。要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持以人民為中心、促進(jìn)全體人民共同富裕的長期任務(wù)，細(xì)化為民便民利民措施，妥善審理涉民生案件，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益，促進(jìn)改善人民生活品質(zhì)。要著眼于促進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興、服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，依法妥善審理各類涉農(nóng)案件，服務(wù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。依法支持城中村、棚戶區(qū)改造，完善司法政策舉措，為推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化提供高水平的司法服務(wù)。要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，多推出像“微信群主踢群第一案”“尼莉莎”輪扣押案等一樣的典型案例，讓司法更有力量、更有是非、更有溫度。要深入踐行綠水青山就是金山銀山的理念，全力服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，健全完善生態(tài)環(huán)境公益訴訟、損害賠償?shù)戎贫?，讓綠水青山造福人民群眾。

黨的十九屆五中全會(huì)是站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上召開的一次重要會(huì)議，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家把方向、定目標(biāo)、繪藍(lán)圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場(chǎng)，體現(xiàn)了高遠(yuǎn)務(wù)實(shí)的發(fā)展戰(zhàn)略，凝聚了治國理政的中國智慧，為第二個(gè)百年奮斗新征程開好局、起好步提供了根本遵循。學(xué)習(xí)會(huì)議精神，有三點(diǎn)心得體會(huì)：

一是乘勢(shì)而上，在深刻認(rèn)識(shí)歷史方向和發(fā)展大勢(shì)中定好自己的位。

方位把得準(zhǔn)，才能看得遠(yuǎn)。縱覽以往十三個(gè)五年規(guī)劃可知，只有立足基本國情，把握發(fā)展大勢(shì)，尊重客觀規(guī)律，才能科學(xué)回答好未來五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展的問題。全會(huì)深入分析了我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，正確把握了不變與變、成績(jī)與短板、繼往與開來、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、國內(nèi)與全球的辯證法，提出了高瞻遠(yuǎn)矚的奮斗目標(biāo)和一系列務(wù)實(shí)管用的發(fā)展措施，有利于社會(huì)主義新征程行穩(wěn)致遠(yuǎn)。作為年輕干部，身處第二個(gè)百年奮斗征程開局起步，世界百年未有之大變局持續(xù)深化，新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命加速拓展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要胸懷“兩個(gè)大局”，找準(zhǔn)人生定位與奮斗目標(biāo)，把個(gè)人際遇融入時(shí)代發(fā)展大局，做“十四五”時(shí)期的奮進(jìn)者、開拓者、建設(shè)者，匯聚萬人一心、眾志成城的合力，跑好中華民族偉大復(fù)興接力賽。

二是堅(jiān)定自信，在不斷增強(qiáng)政治定力和戰(zhàn)略定力中走好自己的路。

我國在“十三五”決勝全面建成小康社會(huì)階段取得決定性成就，尤其是今年新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，充分展示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，充分詮釋了把人民利益擺在至高無上地位的深刻內(nèi)涵，充分彰顯了我國獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義的航船繼續(xù)乘風(fēng)破浪、堅(jiān)毅前行的根本保障。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境和各種圍堵遏制中國的聲音和行為，我們要保持政治定力，堅(jiān)定不移地走好自己的路。作為法院干部，要始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，面對(duì)“三權(quán)分立”“西方憲政”“司法獨(dú)立”等錯(cuò)誤思潮站穩(wěn)立場(chǎng)、敢于亮劍。

三是擔(dān)當(dāng)實(shí)干，在正確把握奮斗目標(biāo)和發(fā)展舉措中辦好自己的事。

辦好自己的事是我們應(yīng)對(duì)外部風(fēng)險(xiǎn)沖擊的制勝法寶。號(hào)角已吹響，關(guān)鍵在落實(shí)。要緊緊圍繞全會(huì)提出的2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”期間主要目標(biāo)，切實(shí)將“創(chuàng)新”“人民”“改革”“法治”等《建議》中的高頻詞作為今后工作重點(diǎn)。對(duì)于人民法院而言，一是護(hù)航創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作，為構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，營造市場(chǎng)化、法治化、國際化營商環(huán)境。二是站穩(wěn)人民立場(chǎng)。貫徹實(shí)施好民法典，依法維護(hù)人民群眾教育、就業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域合法權(quán)益。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入司法，以公正裁判樹立行為規(guī)則、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。依法加強(qiáng)涉農(nóng)審判和生態(tài)環(huán)境司法，助推鄉(xiāng)村振興和綠色發(fā)展。三是深化改革攻堅(jiān)。破除制約公平正義的體制機(jī)制障礙，完善審判權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督新機(jī)制，推進(jìn)審判體系和審判能力現(xiàn)代化建設(shè)，持續(xù)提升司法公正和司法公信力，不斷推進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)。

中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，于2020年10月26日至29日在北京舉行。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。

黨的十九屆五中全會(huì)是站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上召開的一次重要會(huì)議，全面擘畫了我國發(fā)展新征程的宏偉藍(lán)圖，彰顯了一以貫之的人民立場(chǎng)，體現(xiàn)了高遠(yuǎn)務(wù)實(shí)的發(fā)展戰(zhàn)略，凝聚了治國理政的中國智慧。為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家把方向、定目標(biāo)、繪藍(lán)圖、指路徑。

作為一名基層教師，學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，尤其是《中共中央關(guān)于制。

定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中教育相關(guān)的內(nèi)容，我深有感觸：

1.“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”，作為教育工作者，我們要深刻學(xué)習(xí)全會(huì)精神，把全會(huì)精神學(xué)深悟透，用黨的新理論武裝師生頭腦，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央重大決策部署上來，推動(dòng)全會(huì)精神入腦、入心、入行。

2.要統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，融入學(xué)校發(fā)展的視角規(guī)劃個(gè)人發(fā)展。結(jié)合中心工作找問題、提思路、談舉措，在當(dāng)前做好疫情防控常態(tài)化工作的前提下全力推進(jìn)學(xué)校期末各項(xiàng)工作，謀劃好2021年的工作。

3.教師要承擔(dān)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，立德樹人，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學(xué)生，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高，在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的教育新征程中，努力交出一份滿意的‘答卷’。

4.作為思政課教師，尤其要在未來的思政課堂中把十九屆五中全會(huì)精神全方位多角度貫穿到整個(gè)課堂，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’，切實(shí)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。

逐夢(mèng)新時(shí)代，奮斗新征程，我會(huì)自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近。

平同志為核心的黨中央重大決策部署上來，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)，把握新形勢(shì)新要求，在我國實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新征程中貢獻(xiàn)力所能及的力量。

激發(fā)縣級(jí)黨?；盍?，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

根據(jù)省委辦公廳日前印發(fā)的《縣級(jí)黨校分類建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，省將通過獨(dú)立辦學(xué)、統(tǒng)籌辦學(xué)兩種類型推進(jìn)改革，加快構(gòu)建系統(tǒng)完備、功能突出、運(yùn)行有效的縣級(jí)黨校建設(shè)發(fā)展體系，破解縣級(jí)黨校發(fā)展不平衡不充分的問題。

中國進(jìn)入新階段之后，面對(duì)新的形勢(shì)，無論是從中央還是地方，都需要從理論的角度對(duì)中國改革發(fā)展進(jìn)行研究思考。從脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村振興，從全面深化改革到開放發(fā)展，無論是城市與農(nóng)村，都展示出了鮮活的動(dòng)力活力。關(guān)鍵時(shí)刻，需要各級(jí)地方黨校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)把研究重點(diǎn)聚焦改革實(shí)踐。通過對(duì)縣級(jí)黨校的改革進(jìn)一步盤活資源、激發(fā)活力。

縣級(jí)黨校熟悉基層工作，許多專家學(xué)者也常到基層去調(diào)研走訪，對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的各種矛盾十分熟悉。不過，縣級(jí)黨校也存在發(fā)展瓶頸和現(xiàn)實(shí)短板，有些縣級(jí)黨?？赡芤?yàn)橛斜容^雄厚的師資力量，或者說有一些有權(quán)威的學(xué)者，能夠在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中如魚得水。有些縣級(jí)黨校則由于缺乏理論深度，缺乏有效的機(jī)制，難以適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。如何才能打破這種差距與不平衡，這就需要用改革的思路和辦法。做得好的，可以給其更多更大的發(fā)展空間，承擔(dān)更多的科研任務(wù);做得相對(duì)差一些的，則要通過資源整合，通個(gè)聯(lián)合辦學(xué)，想辦法提升其辦學(xué)水平，提升其理論水平?？h級(jí)黨校分類建設(shè)不僅在于提升教學(xué)水平，更是著眼加強(qiáng)黨校建設(shè)和干部教育培訓(xùn)作出的一項(xiàng)重大改革舉措，是推動(dòng)新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略性舉措。教學(xué)水平上去了，基層干部的培養(yǎng)質(zhì)量也就提高了，干部能力水平提升了，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就會(huì)進(jìn)入一個(gè)快車道。

縣級(jí)黨校承上啟下，具有十分重要的促進(jìn)與支撐作用?？h級(jí)黨校對(duì)于培訓(xùn)基層干部具有十分重要的作用。面對(duì)新時(shí)代的新任務(wù)，尤其是在黨的十九屆五中全會(huì)之后，我國將正式開啟社會(huì)主義現(xiàn)代化國家建設(shè)的新征程。從理論和實(shí)踐上，培養(yǎng)出更多的基層干部，這既是推動(dòng)全面深化改革的需要，也是民生發(fā)展的需要。顯然堅(jiān)持分類建設(shè)縣級(jí)黨校工作，只能加強(qiáng)、不能削弱，要瞄準(zhǔn)提高縣級(jí)黨校辦學(xué)質(zhì)量、更好發(fā)揮基層黨員干部主渠道作用這個(gè)目標(biāo)，著力構(gòu)建以市級(jí)黨校為龍頭、市縣黨校共建共享、縣級(jí)黨校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的黨校發(fā)展新格局?？h級(jí)黨校改革牽一發(fā)而動(dòng)全身，唯有激發(fā)縣級(jí)黨校的自身活力，才能更好開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。

縣級(jí)黨校改革事關(guān)重大，不可一蹴而就。需要循序漸進(jìn)，需要精準(zhǔn)推進(jìn)，要立足黨校實(shí)際進(jìn)行改革探索。要從辦學(xué)條件、區(qū)位特點(diǎn)、覆蓋規(guī)模、師資人才要素出發(fā)，立足縣級(jí)黨校現(xiàn)有辦學(xué)實(shí)力，對(duì)全省縣級(jí)黨校按獨(dú)立辦學(xué)和統(tǒng)籌辦學(xué)進(jìn)行分類建設(shè)，推動(dòng)辦學(xué)質(zhì)量整體提升。其中，對(duì)具備較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力或距離市區(qū)較遠(yuǎn)、培訓(xùn)任務(wù)較重的縣級(jí)黨校，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)，鼓勵(lì)支持其改造提升、做大做強(qiáng);對(duì)目前不具備獨(dú)立辦學(xué)條件、教學(xué)水平有待提升的縣級(jí)黨校，通過市縣一體辦學(xué)、市縣統(tǒng)籌辦學(xué)和縣縣聯(lián)合辦學(xué)等形式，實(shí)行市縣統(tǒng)籌辦學(xué)。同時(shí)，也要按照科學(xué)的進(jìn)度安排，從多個(gè)層面提供保障措施，全面推動(dòng)縣級(jí)黨校辦學(xué)能力與水平顯著提升。

10月26日至29日，黨的十九屆五中全會(huì)在京召開?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成。明年起，我國將進(jìn)入“十四五”時(shí)期，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話，科學(xué)回答了一系列重大理論和實(shí)踐問題，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。為了更深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和十九屆五中全會(huì)精神，本報(bào)特開辟專欄，刊發(fā)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志和專家的解讀文章，以饗讀者。

黨的十九屆五中全會(huì)是在我國決勝全面建成小康社會(huì)取得決定性成就、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)入歷史交匯點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，具有里程碑意義。習(xí)近平總書記所作的工作報(bào)告、說明和重要講話，總攬全局、內(nèi)涵豐富、思想深邃，閃耀著馬克思主義真理光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步指明了方向、提供了根本遵循。人民法院作為國家審判機(jī)關(guān)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和十九屆五中全會(huì)精神，充分發(fā)揮審判職能作用，把謀當(dāng)下和謀長遠(yuǎn)統(tǒng)一起來，為實(shí)現(xiàn)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)安定和諧，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步提供有力司法服務(wù)和保障。

深刻認(rèn)識(shí)和把握十九屆五中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，必須堅(jiān)持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)，真正吃透精髓、把握實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通。要深刻認(rèn)識(shí)和把握“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的歷史性成就，充分認(rèn)識(shí)這些偉大成就的取得最根本的是以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，更加堅(jiān)定圍繞中心服務(wù)大局的信心和決心。要深刻認(rèn)識(shí)和把握國內(nèi)國際形勢(shì)發(fā)展變化，增強(qiáng)全局思維和斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路。要深刻認(rèn)識(shí)和把握構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，不斷提高貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的能力和水平。深刻認(rèn)識(shí)和把握?qǐng)?jiān)持以人民為中心、促進(jìn)全體人民共同富裕的長期任務(wù)，切實(shí)實(shí)施民法典，強(qiáng)化民生司法保障。深刻認(rèn)識(shí)和把握統(tǒng)籌發(fā)展和安全的重要性，推進(jìn)建設(shè)更高水平的平安中國，為譜寫“兩大奇跡”新篇章作出貢獻(xiàn)。

準(zhǔn)確把握新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)人民法院工作的新要求。十九屆五中全會(huì)擘畫的宏偉藍(lán)圖，每一項(xiàng)都與人民法院工作息息相關(guān)，賦予人民法院更重大的責(zé)任和更神圣的使命。新發(fā)展階段對(duì)人民法院工作提出了新的更高要求，“十三五”時(shí)期人民司法事業(yè)取得了前所未有的發(fā)展進(jìn)步，為履行好“十四五”期間職責(zé)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇都有新的發(fā)展變化，人民法院需要堅(jiān)持正確的歷史觀、大局觀、發(fā)展觀，善于在紛繁復(fù)雜形勢(shì)下把握本質(zhì)，在識(shí)變、應(yīng)變、求變中把握機(jī)遇、開辟新局。新發(fā)展理念對(duì)人民法院工作提出了新的更高要求，需要人民法院進(jìn)一步解放思想，牢牢把握“走在前列、全面開創(chuàng)”目標(biāo)定位，進(jìn)一步轉(zhuǎn)理念、轉(zhuǎn)模式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，堅(jiān)持高點(diǎn)定位，積極開拓進(jìn)取，更好地服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。新發(fā)展格局對(duì)人民法院工作提出了新的更高要求，實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，需要司法發(fā)揮更大保障作用，人民法院要準(zhǔn)確把握平安建設(shè)、法治建設(shè)、司法工作的目標(biāo)任務(wù)，履行好維護(hù)國家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)任務(wù)。

迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九屆五中全會(huì)精神的熱潮。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九屆五中全會(huì)精神的組織領(lǐng)導(dǎo)，通過黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部專題學(xué)習(xí)和理論研討、專題報(bào)告等形式，并及時(shí)納入政治輪訓(xùn)、法官培訓(xùn)等計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九屆五中全會(huì)精神，努力做到學(xué)深悟透、知行合一。要堅(jiān)持原原本本學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山東重要講話精神結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。要結(jié)合法院工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)“十四五”規(guī)劃，分專題深入開展調(diào)研，研究提出貫徹落實(shí)的思路舉措，努力把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)上來。

更加堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，全力服務(wù)保障新發(fā)展格局構(gòu)建。習(xí)近平總書記作的說明和在全體會(huì)議重要講話中，對(duì)高質(zhì)量發(fā)展和新發(fā)展格局作了突出強(qiáng)調(diào)。服務(wù)保障新發(fā)展格局，是新時(shí)代人民法院服務(wù)大局的重中之重。要圍繞擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略基點(diǎn)，積極營造有利于擴(kuò)大投資和消費(fèi)升級(jí)的法治環(huán)境，立足司法職能促進(jìn)暢通國內(nèi)大循環(huán)、國內(nèi)國際雙循環(huán)。要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作，加大對(duì)新興產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵核心技術(shù)的司法保護(hù)力度，服務(wù)科技自立自強(qiáng)和科技強(qiáng)國建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)深入優(yōu)化營商環(huán)境的配套措施，進(jìn)一步營造市場(chǎng)化、法治化、國際化營商環(huán)境，推動(dòng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系。要依法妥善審理涉及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域案件，助力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平。要依法平等保護(hù)中外當(dāng)事人合法權(quán)益，服務(wù)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)和上合示范區(qū)建設(shè)，深化司法交流合作，積極推進(jìn)國際海事司法研究基地建設(shè)，推動(dòng)貿(mào)易和投資自由化便利化，為更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對(duì)外開放提供法治“護(hù)航”。

更加牢固樹立總體國家安全觀，積極推進(jìn)建設(shè)更高水平的平安中國。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要牢牢守住安全發(fā)展這條底線，這是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要前提和保障，也是暢通國內(nèi)大循環(huán)的題中應(yīng)有之義。十九屆五中全會(huì)對(duì)統(tǒng)籌發(fā)展和安全、建設(shè)更高水平的平安中國作出戰(zhàn)略部署。要依法嚴(yán)懲各類刑事犯罪，特別是從嚴(yán)懲處危害國家安全犯罪，嚴(yán)厲打擊各類暴力恐怖、邪教組織等犯罪，堅(jiān)決維護(hù)國家政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、保障人民生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。要堅(jiān)決奪取掃黑除惡三年攻堅(jiān)行動(dòng)的全面勝利，落實(shí)院長辦案制度，確保高質(zhì)量完成“六清”目標(biāo)，建立健全掃黑除惡常態(tài)化機(jī)制，將黨和國家依法嚴(yán)懲黑惡勢(shì)力犯罪的信心和決心傳遞給全社會(huì)。要認(rèn)真做好涉訴信訪案件化解工作，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案、首接負(fù)責(zé)等制度，在“事要解決”上下功夫，更好地滿足人民群眾的合法合理訴求。

更加注重堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，進(jìn)一步把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。十九屆五中全會(huì)提出國家治理效能得到新提升、社會(huì)治理特別是基層治理水平明顯提高等發(fā)展目標(biāo)。要堅(jiān)持把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面，主動(dòng)融入訴源治理大格局，完善訴調(diào)對(duì)接機(jī)制，加快推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化。要進(jìn)一步升級(jí)訴訟服務(wù)功能，推進(jìn)多元解紛、分調(diào)裁審、立案服務(wù)、審判輔助、涉訴信訪、法治宣傳“六大功能”分區(qū)建設(shè)，用最強(qiáng)力量、最好空間、最優(yōu)服務(wù)，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。要加大矛盾糾紛前端化解力度，選聘高素質(zhì)特邀調(diào)解員入駐法院開展工作，加強(qiáng)速裁團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力通過“訴前調(diào)解+司法確認(rèn)+速裁”實(shí)質(zhì)化解60%以上的民商事案件。要準(zhǔn)確把握新時(shí)代人民法庭功能定位，積極參與基層治理、鄉(xiāng)村振興等工作，推開“微法庭”的做法，全力維護(hù)基層社會(huì)和諧穩(wěn)定。

更加自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需求。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持人民至上。十九屆五中全會(huì)堅(jiān)持以人民為中心的根本原則，提出扎實(shí)推進(jìn)共同富裕。要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持以人民為中心、促進(jìn)全體人民共同富裕的長期任務(wù)，細(xì)化為民便民利民措施，妥善審理涉民生案件，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益，促進(jìn)改善人民生活品質(zhì)。要著眼于促進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興、服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，依法妥善審理各類涉農(nóng)案件，服務(wù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。依法支持城中村、棚戶區(qū)改造，完善司法政策舉措，為推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化提供高水平的司法服務(wù)。要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，多推出像“微信群主踢群第一案”“尼莉莎”輪扣押案等一樣的典型案例，讓司法更有力量、更有是非、更有溫度。要深入踐行綠水青山就是金山銀山的理念，全力服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，健全完善生態(tài)環(huán)境公益訴訟、損害賠償?shù)戎贫?，讓綠水青山造福人民群眾。

2020年10月26日上午，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在京召開。中央委員會(huì)總書記習(xí)近平代表中央政治局向全會(huì)作工作報(bào)告。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，為我們實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了重要戰(zhàn)略指引。

全會(huì)提出了到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，要建成文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們?nèi)鐣?huì)人民的共同參與和努力，其中，教育強(qiáng)國的實(shí)現(xiàn)，更需要我們所有教育工作者去努力、去奮斗。

建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

教師雖是個(gè)平凡的職業(yè)，卻肩負(fù)培育祖國花朵的重任。教師應(yīng)跟緊時(shí)代的步伐，努力調(diào)整自我，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高才能在自己的工作崗位上有所成就。作為新時(shí)代的人民教師，更要在工作中努力增強(qiáng)思想政治意識(shí)，提升教育教學(xué)水平，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，做政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、為人師表的好教師。

做政治素質(zhì)過硬的好教師。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是教育的根本任務(wù)，而立德樹人成效是檢驗(yàn)教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。做新時(shí)代的教師，要堅(jiān)決擁護(hù)黨對(duì)教育事業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，把黨和人民的教育事業(yè)擺在高于一切的位置，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師首先要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。教師是一個(gè)非常特殊的職業(yè)，教授的對(duì)象是富有創(chuàng)造力、具有生活力的學(xué)生，只有充分了解它們的心里特征、知識(shí)儲(chǔ)備、知識(shí)技能，充分了解學(xué)情，才能做到因材施教、因“人”施教，才能提高教學(xué)效果。教師的職責(zé)是教書育人、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)以及傳承文化。其中，教書育人是第一要?jiǎng)?wù)，教師不僅僅是教書，更重要的是育人。要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，教師必須加強(qiáng)自身的思想、品德、作風(fēng)修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出要把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)。因此，做新時(shí)代的教師，我必須要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提升自己開展課程思政建設(shè)的意識(shí)和能力。作為林業(yè)專業(yè)的老師，要在課程教學(xué)中加強(qiáng)生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念。要注重培養(yǎng)學(xué)生的“愛林”情懷，培養(yǎng)知林愛林創(chuàng)新人才。同時(shí)，在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，提升學(xué)生的職業(yè)自信心?？傊?，要將課程思政貫穿到自己的所有教學(xué)過程中。

做業(yè)務(wù)能力精湛的好教師。有人說，要想做一名受人尊敬的教師，光有一顆赤誠的愛心是不夠的，還必須有一顆上下求索的進(jìn)取心。只有讓自己成為一名知識(shí)淵博型、業(yè)務(wù)精湛型的老師，學(xué)生才會(huì)為你的人格魅力所感染，從而樂于接受你，樂于跟隨你，接受知識(shí)、心靈的啟迪。我們處在一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，我們的教育對(duì)象是國家與民族的未來，教師只不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

教師要不斷學(xué)習(xí)。以前總說，要想給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，可是在信息化的今天，我們的是一條源源流淌的河水，不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)才能做到“站著能講”。要抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、時(shí)間、途徑來提升自己。

教師要不斷實(shí)踐。我們是職業(yè)院校，不但要交給學(xué)生理論知識(shí)，更重要的是要教給學(xué)生技能。因此，自己得能夠沉下去，不怕苦、不怕累。作為林業(yè)專業(yè)的老師，要多督促自己出現(xiàn)在田間地頭，努力向“下去能干”靠攏。

河水如涌泉，運(yùn)用便就自如了。

教師要善于博采眾長、善于總結(jié)。每個(gè)人精力都是有限的，人不可能把每個(gè)方面的東西都學(xué)好學(xué)精，要虛心請(qǐng)教、不恥下問，這是教師成長不可缺少的一種方式。作為青年教師，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己有很多不足，理論知識(shí)有待加強(qiáng)、實(shí)踐能力有待鍛煉、教學(xué)水平有待提高、科研能力繼續(xù)加強(qiáng)，因此，在日常工作中要經(jīng)常向老教師請(qǐng)教問題。此外，要積極爭(zhēng)取參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加校內(nèi)校外組織的各種教育科研、教學(xué)研究等學(xué)術(shù)研究討論會(huì)、講座，以開拓自己的視野和思路。

能做師者，方要德才兼?zhèn)?，終身學(xué)習(xí)；

能成師者，方要傳授人道，講述理道；

能當(dāng)師者，要能教授學(xué)業(yè)，解答疑惑；

能擔(dān)師者，必要教之以禮，授之以漁。因此，教師無論何時(shí)何地都必須在思想品德、學(xué)識(shí)才能、言語習(xí)慣、生活作風(fēng)等方面“以身立教”，成為學(xué)生的表率。要嚴(yán)于律己，以身作則。

嚴(yán)于律己，以身作則。教學(xué)實(shí)踐證明，教師的語言在對(duì)學(xué)生的教育過程中起著非常重要的作用。作為一名教師，無論何時(shí)何地都不能忘記自己教師的身份。因此在工作中、在教學(xué)中，在跟學(xué)生交流時(shí)、在參與學(xué)生活動(dòng)時(shí)、在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，教師必須把好語言這個(gè)關(guān)口，嚴(yán)于律己，以身作則。

嚴(yán)于律己，以身作則。教師要公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。決不能因?yàn)閷W(xué)生性別、智力、家庭狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)等差異進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。對(duì)待學(xué)生，教師要有愛心、有耐心、有信心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯虒W(xué)過程中要給適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。教師要有耐心，仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，他們身上一定有不同的閃光點(diǎn)。同時(shí)，教育過程中，要因“人”施教，針對(duì)不同學(xué)生的不同問題對(duì)癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。教師要有耐心，給予學(xué)生多一點(diǎn)的寬容、理解，相信絕大多數(shù)學(xué)生都是會(huì)取得成功的。

嚴(yán)于律己，以身作則。教學(xué)過程中，教師所表現(xiàn)出的道德面貌，既是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)問題，認(rèn)識(shí)人與人關(guān)系的一面鏡子，也是學(xué)生道德品質(zhì)成長的最直觀、最生動(dòng)的榜樣。因此教師必須具有崇高的品德和高尚的行為，才能達(dá)到育人的目的。學(xué)生每時(shí)每刻都注視著教師的言行舉止。世界上再?zèng)]有任何人受著像教師這樣的嚴(yán)格監(jiān)督，也沒有任何人對(duì)學(xué)生的心靈產(chǎn)生如教師一樣的深遠(yuǎn)的影響。那么，教師就必須嚴(yán)格要求自己，做到模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，一身作則，注重身教。

興國必興教，興教必重師。教育是實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的基石，教師是實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的根柢。做新時(shí)代的老師，必須牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、自覺增強(qiáng)“四個(gè)自信”，全面貫徹黨的教育方針，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

真正能走過風(fēng)雨的，唯熱愛與堅(jiān)守。作為一名教師，我感到非常幸運(yùn)，我熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛我的事業(yè)。但，想要成為一名新時(shí)代合格的教師、新時(shí)代的好教師，我深知自己還需不忘初心，繼續(xù)努力?。?！

黨的十九屆五中全會(huì)深入分析了我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，認(rèn)為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對(duì)比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類命運(yùn)共同體理念深入人心，同時(shí)國際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢(shì)、艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)特別是新冠肺炎疫情嚴(yán)重沖擊帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)行為方式、社會(huì)心理等深刻變化，在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，必須緊緊依靠人民的力量，搶抓機(jī)遇，下好先手棋，匯聚奮斗“十四五”、奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大動(dòng)力。

遵循人民主體的歷史唯物主義規(guī)定，凸顯以人民為中心發(fā)展的理論內(nèi)核，“十四五”時(shí)期實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)，健全全覆蓋、可持續(xù)的社保體系，強(qiáng)化公共衛(wèi)生和疾控體系，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)治理，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，正是在實(shí)踐基礎(chǔ)上凝聚人民力量，完善共建共治共享的社會(huì)治理制度，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，在新時(shí)代把中國特色社會(huì)主義更加有力地推向前進(jìn)。

2020年10月26日上午，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在京召開。中央委員會(huì)總書記習(xí)近平代表中央政治局向全會(huì)作工作報(bào)告。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，為我們實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了重要戰(zhàn)略指引。

全會(huì)提出了到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，要建成文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們?nèi)鐣?huì)人民的共同參與和努力，其中，教育強(qiáng)國的實(shí)現(xiàn)，更需要我們所有教育工作者去努力、去奮斗。

建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

教師雖是個(gè)平凡的職業(yè)，卻肩負(fù)培育祖國花朵的重任。教師應(yīng)跟緊時(shí)代的步伐，努力調(diào)整自我，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高才能在自己的工作崗位上有所成就。作為新時(shí)代的人民教師，更要在工作中努力增強(qiáng)思想政治意識(shí)，提升教育教學(xué)水平，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，做政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、為人師表的好教師。

做政治素質(zhì)過硬的好教師。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是教育的根本任務(wù)，而立德樹人成效是檢驗(yàn)教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。做新時(shí)代的教師，要堅(jiān)決擁護(hù)黨對(duì)教育事業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，把黨和人民的教育事業(yè)擺在高于一切的位置，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師首先要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。教師是一個(gè)非常特殊的職業(yè)，教授的對(duì)象是富有創(chuàng)造力、具有生活力的學(xué)生，只有充分了解它們的心里特征、知識(shí)儲(chǔ)備、知識(shí)技能，充分了解學(xué)情，才能做到因材施教、因“人”施教，才能提高教學(xué)效果。教師的職責(zé)是教書育人、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)以及傳承文化。其中，教書育人是第一要?jiǎng)?wù)，教師不僅僅是教書，更重要的是育人。要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，教師必須加強(qiáng)自身的思想、品德、作風(fēng)修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出要把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)。因此，做新時(shí)代的教師，我必須要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提升自己開展課程思政建設(shè)的意識(shí)和能力。作為林業(yè)專業(yè)的老師，要在課程教學(xué)中加強(qiáng)生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念。要注重培養(yǎng)學(xué)生的“愛林”情懷，培養(yǎng)知林愛林創(chuàng)新人才。同時(shí)，在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，提升學(xué)生的職業(yè)自信心。總之，要將課程思政貫穿到自己的所有教學(xué)過程中。

做業(yè)務(wù)能力精湛的好教師。有人說，要想做一名受人尊敬的教師，光有一顆赤誠的愛心是不夠的，還必須有一顆上下求索的進(jìn)取心。只有讓自己成為一名知識(shí)淵博型、業(yè)務(wù)精湛型的老師，學(xué)生才會(huì)為你的人格魅力所感染，從而樂于接受你，樂于跟隨你，接受知識(shí)、心靈的啟迪。我們處在一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，我們的教育對(duì)象是國家與民族的未來，教師只不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

教師要不斷學(xué)習(xí)。以前總說，要想給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，可是在信息化的今天，我們的是一條源源流淌的河水，不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)才能做到“站著能講”。要抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、時(shí)間、途徑來提升自己。

教師要不斷實(shí)踐。我們是職業(yè)院校，不但要交給學(xué)生理論知識(shí)，更重要的是要教給學(xué)生技能。因此，自己得能夠沉下去，不怕苦、不怕累。作為林業(yè)專業(yè)的老師，要多督促自己出現(xiàn)在田間地頭，努力向“下去能干”靠攏。

河水如涌泉，運(yùn)用便就自如了。

教師要善于博采眾長、善于總結(jié)。每個(gè)人精力都是有限的，人不可能把每個(gè)方面的東西都學(xué)好學(xué)精，要虛心請(qǐng)教、不恥下問，這是教師成長不可缺少的一種方式。作為青年教師，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己有很多不足，理論知識(shí)有待加強(qiáng)、實(shí)踐能力有待鍛煉、教學(xué)水平有待提高、科研能力繼續(xù)加強(qiáng)，因此，在日常工作中要經(jīng)常向老教師請(qǐng)教問題。此外，要積極爭(zhēng)取參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加校內(nèi)校外組織的各種教育科研、教學(xué)研究等學(xué)術(shù)研究討論會(huì)、講座，以開拓自己的視野和思路。

能做師者，方要德才兼?zhèn)?，終身學(xué)習(xí)；

能成師者，方要傳授人道，講述理道；

能當(dāng)師者，要能教授學(xué)業(yè)，解答疑惑；

能擔(dān)師者，必要教之以禮，授之以漁。因此，教師無論何時(shí)何地都必須在思想品德、學(xué)識(shí)才能、言語習(xí)慣、生活作風(fēng)等方面“以身立教”，成為學(xué)生的表率。要嚴(yán)于律己，以身作則。

嚴(yán)于律己，以身作則。教學(xué)實(shí)踐證明，教師的語言在對(duì)學(xué)生的教育過程中起著非常重要的作用。作為一名教師，無論何時(shí)何地都不能忘記自己教師的身份。因此在工作中、在教學(xué)中，在跟學(xué)生交流時(shí)、在參與學(xué)生活動(dòng)時(shí)、在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，教師必須把好語言這個(gè)關(guān)口，嚴(yán)于律己，以身作則。

嚴(yán)于律己，以身作則。教師要公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。決不能因?yàn)閷W(xué)生性別、智力、家庭狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)等差異進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。對(duì)待學(xué)生，教師要有愛心、有耐心、有信心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教學(xué)過程中要給適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。教師要有耐心，仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，他們身上一定有不同的閃光點(diǎn)。同時(shí)，教育過程中，要因“人”施教，針對(duì)不同學(xué)生的不同問題對(duì)癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。教師要有耐心，給予學(xué)生多一點(diǎn)的寬容、理解，相信絕大多數(shù)學(xué)生都是會(huì)取得成功的。

嚴(yán)于律己，以身作則。教學(xué)過程中，教師所表現(xiàn)出的道德面貌，既是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)問題，認(rèn)識(shí)人與人關(guān)系的一面鏡子，也是學(xué)生道德品質(zhì)成長的最直觀、最生動(dòng)的榜樣。因此教師必須具有崇高的品德和高尚的行為，才能達(dá)到育人的目的。學(xué)生每時(shí)每刻都注視著教師的言行舉止。世界上再?zèng)]有任何人受著像教師這樣的嚴(yán)格監(jiān)督，也沒有任何人對(duì)學(xué)生的心靈產(chǎn)生如教師一樣的深遠(yuǎn)的影響。那么，教師就必須嚴(yán)格要求自己，做到模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，一身作則，注重身教。

興國必興教，興教必重師。教育是實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的基石，教師是實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的根柢。做新時(shí)代的老師，必須牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、自覺增強(qiáng)“四個(gè)自信”，全面貫徹黨的教育方針，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

真正能走過風(fēng)雨的，唯熱愛與堅(jiān)守。作為一名教師，我感到非常幸運(yùn)，我熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛我的事業(yè)。但，想要成為一名新時(shí)代合格的教師、新時(shí)代的好教師，我深知自己還需不忘初心，繼續(xù)努力?。?！

黨的十九屆五中全會(huì)是在兩個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上召開的一次十分重要的會(huì)議，為未來五年乃至十五年中國發(fā)展擘畫了宏偉藍(lán)圖，吹響了開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的嘹亮號(hào)角，意義十分重大而深遠(yuǎn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神，使我更加堅(jiān)定了理想信念，增添了工作的動(dòng)力，堅(jiān)定了干事的步伐。

習(xí)近平總書記在全會(huì)上所作的重要講話和全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，為我們實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了重要戰(zhàn)略指引。全會(huì)上總結(jié)的十八大以來我國發(fā)展建設(shè)所取得的卓著成績(jī)，以及擘畫的未來一段時(shí)期我國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，極大鼓舞了全國人民，更讓我們教育人倍感振奮，同時(shí)也讓我們深感在新時(shí)代所擔(dān)負(fù)的使命之光榮、責(zé)任之重大。二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)中指出，我國要建成文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國。這幾方面建設(shè)，尤其是其中的教育強(qiáng)國建設(shè)，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同參與和共同努力，更需要我們教育人在這個(gè)過程中去勇挑重?fù)?dān)、奮發(fā)有為、積極貢獻(xiàn)。

作為新時(shí)代的教育服務(wù)工作者，我們既要深刻認(rèn)識(shí)黨和國家當(dāng)前所處的歷史方位，更要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前和今后一段時(shí)期我們高等教育改革發(fā)展所面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。我們將倍加珍惜這一難得的歷史機(jī)遇，深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神，通過學(xué)生疾病防控、疫情監(jiān)控、健康教育、體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，在教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、人才強(qiáng)國等方面建設(shè)中，充分體現(xiàn)新?lián)?dāng)、展示新作為、做出新貢獻(xiàn)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，把全會(huì)確定的各項(xiàng)決策部署和工作要求落實(shí)到xxx發(fā)展具體工作中。

一是將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，要通過線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合，將全會(huì)精神學(xué)通弄懂做實(shí)，將十四五規(guī)劃及2035遠(yuǎn)景目標(biāo)細(xì)化，形成指導(dǎo)xxx工作的強(qiáng)大動(dòng)力;。

二是聚焦改革創(chuàng)新，進(jìn)一步深化疾病防控、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)、健康教育、疫情監(jiān)測(cè)隊(duì)伍的建設(shè)創(chuàng)新，進(jìn)一步提升xxx工作的執(zhí)行力、協(xié)同力、研究力、服務(wù)力，在推動(dòng)xx走在高質(zhì)量發(fā)展新的征程上實(shí)現(xiàn)保健所新作為、彰顯我所新?lián)?dāng);。

三是履職盡責(zé)，充分發(fā)揮xxx的服務(wù)作用，要圍繞疫情監(jiān)測(cè)、疾病預(yù)防、健康教育、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)等重點(diǎn)工作，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析，積極建言獻(xiàn)策，為我區(qū)教育發(fā)展提供有力保障。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇八

十八屆五中全會(huì)將推動(dòng)中國進(jìn)行新一輪改革，中國巨輪將再次揚(yáng)帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。黨的十八屆五中全會(huì)將繼續(xù)順應(yīng)改革的潮流，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族兒女，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的康莊大道上，昂首前進(jìn)。

樹立大局認(rèn)識(shí)。大局認(rèn)識(shí)就是堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局認(rèn)識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢(shì)，珍惜好當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

樹立服從認(rèn)識(shí)。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、好黨的各項(xiàng)決議?；鶎痈刹恳谧约旱膷徫簧鲜冀K堅(jiān)持著"把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給組織",時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

樹立責(zé)任認(rèn)識(shí)。"在其位，謀其政",作為一名干部，系職責(zé)所在，在其工作崗位的時(shí)間是有限的，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。

樹立團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。"眾人拾柴火焰高",體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的班子，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到"不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位",各就各位，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。

樹立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們基層干部要樹立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)，要有拿得出手的"核武器"讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)說話、服眾。

改革是推動(dòng)中國發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，是推動(dòng)全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作，抓緊落實(shí)，勵(lì)精圖治，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長期實(shí)踐中開辟出來的改革道路，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、本站不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的主動(dòng)因素，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。

未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革，這是我國過去取得輝煌成就的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨和全國各族人民在摸索前進(jìn)中得到的普遍共識(shí)。我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革，我國未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革。十八屆五中全會(huì)召開，我黨將始終不渝地堅(jiān)持改革政策，精神貫徹到治國理政基本方略之中，更加自覺、更加堅(jiān)定地推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷在制度建設(shè)和創(chuàng)新方面邁出新步伐，奮力把改革工作推向前進(jìn)。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇九

10月8日到10月11日，黨的十六屆五中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，是今后一個(gè)時(shí)期推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，將對(duì)中國未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

十六屆五中全會(huì)與黨的十六大和十六屆四中全會(huì)一脈相承，并且有了新的延伸和提高。比如，5年前的十五屆五中全會(huì)提出，要不斷增加城鄉(xiāng)居民收入，改善城鄉(xiāng)人民的生活，保障人民安居樂業(yè)。而這次的十六屆五中全會(huì)則將構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)確立為“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`重要目標(biāo)之一，并就認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作出了具體部署。五中全會(huì)還從民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處這6個(gè)方面，對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)作出全面規(guī)劃。

從“安居樂業(yè)”到“和諧社會(huì)”，說明我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，由此達(dá)到了一個(gè)新的高度。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十

十九屆五中全會(huì)精神宣講會(huì)在全國各地全面鋪開，為基層干部提供了更全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。值得注意的是，基層宣講因其工作量大、學(xué)員多、時(shí)間緊張等諸多客觀因素，往往將主要精力放在宣講授課，全力為基層干部備好了“前半場(chǎng)”的精神大餐，而忽略了鞏固提升的“后半場(chǎng)文章”?；鶎有v的目的是將全會(huì)精神學(xué)懂弄通做實(shí)，因此，基層宣講要將學(xué)習(xí)成效看作重要標(biāo)準(zhǔn)，用“大手筆”做好基層宣講的“后半場(chǎng)文章”，推動(dòng)全會(huì)精神在基層生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

談好心得體會(huì)的“干貨”。交流心得體會(huì)不僅是碰撞思想火花的絕佳機(jī)會(huì)，更能促進(jìn)全會(huì)精神融會(huì)貫通。因此，心得體會(huì)不能“走過場(chǎng)”、抄“通稿”，更不能“一講了之”“一考了之”，要有血有肉，有自己的真知灼見和獨(dú)到見解，將理論知識(shí)與本職工作結(jié)合形成自己的“學(xué)習(xí)干貨”，讓全會(huì)精神入腦入心。宣講內(nèi)容是心得體會(huì)的核心內(nèi)容，必須深入結(jié)合學(xué)習(xí)感悟，敢于分享學(xué)習(xí)“干貨”，結(jié)合個(gè)人獨(dú)特見解將全會(huì)精神的理論要點(diǎn)講明白、說清楚，通過交流學(xué)習(xí)心得不斷開拓新思路、挖掘新角度、實(shí)現(xiàn)新突破，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的再提升。

寫好工作計(jì)劃的“私貨”。黨的十九屆五中全會(huì)擘畫了中國未來5年乃至的發(fā)展藍(lán)圖，作為基層宣講更要讓學(xué)員寫好工作計(jì)劃的“私貨”，在扎實(shí)學(xué)習(xí)全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，將個(gè)人奮斗道路融入到國家發(fā)展藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的“雙贏”。工作計(jì)劃的目標(biāo)要高，將全會(huì)發(fā)展藍(lán)圖作為奮斗總目標(biāo)，將個(gè)人工作放到時(shí)代發(fā)展的大格局中，不斷提高工作要求。工作計(jì)劃的措施要實(shí)，將基層工作實(shí)際作為前進(jìn)坐標(biāo)軸，用自己堅(jiān)實(shí)的腳印踐行偉大路線，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

備好工作實(shí)效的“硬貨”?；鶎邮菫槊穹?wù)的“最后一公里”，基層宣講更要突出“實(shí)效”，要在宣講過后讓學(xué)員備好工作實(shí)效的“硬貨”，不斷提升自身解決實(shí)際問題的能力，讓全會(huì)精神在基層工作中發(fā)揮實(shí)效。基層工作情況復(fù)雜，要聚力增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，搶抓發(fā)展機(jī)遇、發(fā)現(xiàn)潛在問題，為基層工作下好“先手棋”?；鶎庸ぷ髅獠涣思彪y險(xiǎn)重，解決問題務(wù)求“拳拳到肉”，要充分認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律，以充足的信心、十足的決心投身于基層攻堅(jiān)克難的偉大事業(yè)中。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十一

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議（簡(jiǎn)稱十八屆五中全會(huì)）于10月26日至29日在北京勝利召開，會(huì)議研究了關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議。通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》和《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》。

這次大會(huì)首先從全面分析國際國內(nèi)形勢(shì)的'基礎(chǔ)上，面對(duì)當(dāng)前激烈復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，把中國共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)之一，全面建成小康社會(huì)這個(gè)目標(biāo)，把“十三五”時(shí)期作為決戰(zhàn)決定性階段，規(guī)劃緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)，立足于國內(nèi)“十二五”發(fā)展現(xiàn)狀和取得的成就基礎(chǔ)，為“十三五”提出了經(jīng)濟(jì)年均至少保持增長率6.5%、城鄉(xiāng)居民人均收入翻一番的明確的目標(biāo)任務(wù)和要求，同時(shí)對(duì)各方面具體工作給出了明確的目標(biāo)和實(shí)施規(guī)劃方案。

這是黨中央給出的未來五年發(fā)展的明確積極信號(hào)，這是在新的國際國內(nèi)形勢(shì)下的新理念、新思路、新舉措，是對(duì)當(dāng)前國家所面臨的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)實(shí)條件、目標(biāo)任務(wù)和人民對(duì)美好生活的要求做出的精確判斷。未來五年里，全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)集中力量苦練內(nèi)功，堅(jiān)定信心、把自己的事情辦好，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，全面推進(jìn)黨和國家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等方面的建設(shè)，確保如期全面建成小康社會(huì)，用強(qiáng)有力的實(shí)際舉措助推為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，到新中國成立1時(shí)（2049年）建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨的十八屆五中全會(huì)的勝利召開，這是黨中央對(duì)未來五年發(fā)展給全國人民許下的莊嚴(yán)承諾，對(duì)黨和國家的很多具體工作方面給出了明確的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，使廣大人民更加看清了光明美好的生活前景，更加清楚明白了國家的大政方針，更加增強(qiáng)了展望未來的生活信心，對(duì)于我們這些在互聯(lián)網(wǎng)上為國家正能量的傳播的所有愛國人士來說，國家強(qiáng)有力的的舉措，加強(qiáng)網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，加快媒體數(shù)字化建設(shè)，打造一批新型主流媒體。風(fēng)好正揚(yáng)帆，美好的未來更是信心百倍。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十二

黨的十九屆五中全會(huì)于10月26日至29日在京舉行。

全會(huì)公報(bào)一出，即刻引發(fā)境內(nèi)外輿論聚焦。這份文件不僅規(guī)劃未來五年發(fā)展，還勾畫出未來十五年的藍(lán)圖，未來可期，而且報(bào)告特別提到中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力將大幅躍升，堅(jiān)實(shí)的綜合國力是中國的深厚底氣。

通過學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神，我深切感受到黨中央對(duì)基層治理創(chuàng)新的高度重視。是我們黨在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要?dú)v史時(shí)刻，召開的一次具有里程碑意義的會(huì)議。

我司支部對(duì)全會(huì)公報(bào)集中學(xué)習(xí)，開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神與推動(dòng)實(shí)際工作緊密結(jié)合。努力把黨的十九屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好，統(tǒng)一思想、匯聚力量，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十三

貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技強(qiáng)軍、人才強(qiáng)軍、依法治軍，加快機(jī)械化信息化智能化融合發(fā)展，全面加強(qiáng)練兵備戰(zhàn)，提高捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的戰(zhàn)略能力，確保二〇二七年實(shí)現(xiàn)建軍百年奮斗目標(biāo)。

提高國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化質(zhì)量效益。加快軍事理論現(xiàn)代化，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略指導(dǎo)，健全新時(shí)代軍事戰(zhàn)略體系，發(fā)展先進(jìn)作戰(zhàn)理論。加快軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化，深化國防和軍隊(duì)改革，推進(jìn)軍事管理革命，加快軍兵種和武警部隊(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)，壯大戰(zhàn)略力量和新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量，打造高水平戰(zhàn)略威懾和聯(lián)合作戰(zhàn)體系，加強(qiáng)軍事力量聯(lián)合訓(xùn)練、聯(lián)合保障、聯(lián)合運(yùn)用。加快軍事人員現(xiàn)代化，貫徹新時(shí)代軍事教育方針，完善三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系，鍛造高素質(zhì)專業(yè)化軍事人才方陣。加快武器裝備現(xiàn)代化，聚力國防科技自主創(chuàng)新、原始創(chuàng)新，加速戰(zhàn)略性前沿性——性技術(shù)發(fā)展，加速武器裝備升級(jí)換代和智能化武器裝備發(fā)展。

促進(jìn)國防實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力同步提升。同國家現(xiàn)代化發(fā)展相協(xié)調(diào)，搞好戰(zhàn)略層面籌劃，深化資源要素共享，強(qiáng)化政策制度協(xié)調(diào)，構(gòu)建一體化國家戰(zhàn)略體系和能力。推動(dòng)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)領(lǐng)域、新興領(lǐng)域協(xié)調(diào)發(fā)展，集中力量實(shí)施國防領(lǐng)域重大工程。優(yōu)化國防科技工業(yè)布局，加快標(biāo)準(zhǔn)化通用化進(jìn)程。完善國防動(dòng)員體系，健全強(qiáng)邊固防機(jī)制，強(qiáng)化全民國防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十四

通過這次的黨員五中全會(huì)學(xué)習(xí)之后，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，經(jīng)濟(jì)政策必然要作出相應(yīng)調(diào)整，才能讓國家領(lǐng)導(dǎo)人歷次訪問取得的成果落地生根，開創(chuàng)互利共贏的新局面，在此分享。

黨的xx屆五中全會(huì)，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展史的一次重要會(huì)議，首次以“依法治國”作為全會(huì)主題，對(duì)我國未來發(fā)展具有重大意義。

回顧我國近年來的發(fā)展過程，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也存在一定的不良現(xiàn)象。尤其是以往“官本位”盛行，官貴民輕，特權(quán)思想處處“生風(fēng)作浪”，“權(quán)大于法”，依法辦事更多是以長官意志辦事，依法辦事成了一種掛羊頭賣狗肉的把式。大大地破壞了公平正義，不僅破壞了機(jī)會(huì)公平，而且嚴(yán)重毀壞了權(quán)利公平，分配公平，手握“重權(quán)”的某些官員，利用公權(quán)力買房不用花錢，“房叔”、“房姐”的曝光自可窺見一斑。一此官員法律意識(shí)淡化，搞特權(quán)，破壞了公平正義，百姓怨聲載道。理順百姓的不平之氣，還給百姓應(yīng)有的公平正義已成了治國理政的必然。

反腐倡廉是樹立公平正義最好的行動(dòng)?！鞍褭?quán)力關(guān)進(jìn)籠子里”，“老虎、蒼蠅一起打”的反腐倡廉新風(fēng)興起，響應(yīng)了民意，理順了民氣。反腐倡廉能取得成功，公平正義能得到伸張，得益于新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)反腐的“鐵腕”和魄力。我們黨嚴(yán)肅查處一些黨員干部包括高級(jí)干部嚴(yán)重違紀(jì)問題的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度，向全黨全社會(huì)表明，我們所說的不論什么人，不論其職務(wù)多高，只要觸犯了黨紀(jì)國法，都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處，決不是一句空話。從嚴(yán)治黨，懲治這一手決不能放松。

xx屆五中全會(huì)將依法治國作為治國理念置于重要位置，它是歷史的跨越，同時(shí)也折射出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用依法治國處理當(dāng)下復(fù)雜問題尤其是反腐問題的高瞻遠(yuǎn)矚，因?yàn)橹挥幸婪ㄖ螄?，在黨紀(jì)國法面前人人平等，“刑不上大夫”才會(huì)退出歷史舞臺(tái)，官貴民賤的“官本位”思維才會(huì)被清除出局;只有依法治國，公民意識(shí)才會(huì)在新時(shí)代的國人心里開花結(jié)果;只有依法治國，黨員干部才沒有例外，特權(quán)思想才會(huì)失去市場(chǎng)，官員權(quán)力的邊界才得以限定，權(quán)力被關(guān)進(jìn)鋼筋水泥才會(huì)成為一種常態(tài);只有依法治國，百姓的心氣才會(huì)理順，民心才能得以凝聚。

有了依法治國，依法辦事才能成為常態(tài);有了依法治國，依法辦事才會(huì)成為一種慣性和素養(yǎng);也只有依法治國，公平正義才會(huì)得到保障，不會(huì)成為可望不可及的海市蜃樓。

“法令行則國治，法令弛則國亂?！狈傻纳υ谟趯?shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。對(duì)于擔(dān)負(fù)法律實(shí)施法定職責(zé)的有關(guān)國家機(jī)關(guān)，多次強(qiáng)調(diào)要求要嚴(yán)格執(zhí)法。要堅(jiān)決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象，堅(jiān)決整治以權(quán)謀私、以權(quán)壓法、徇私枉法問題，嚴(yán)禁侵犯群眾合法權(quán)益。

本人通過xx屆五中全會(huì)精粹的學(xué)習(xí)，感覺很有收益，進(jìn)一步明確了今后工作的方式。黨員學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)心得體會(huì)黨員學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)心得體會(huì)。在今后的工作中，一定要學(xué)法、懂法、要依法辦事，遵守國家的各項(xiàng)法律和制度，任何人都沒有法律之外的絕對(duì)權(quán)力，任何人行使權(quán)力都必須對(duì)人民負(fù)責(zé)并自覺接受人民監(jiān)督。

本人作為南xx環(huán)科所的中層干部，將按照xx屆五中全會(huì)的精神，落實(shí)到行動(dòng)上，依法辦事，同時(shí)做好內(nèi)容的各項(xiàng)科研工作，為我國的環(huán)保事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于20xx年10月26日至29日在北京勝利召開。全會(huì)聽取和討論了受中央政治局委托作的。

工作報(bào)告。

審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會(huì)指出“經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)核心是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系使市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮決定性作用和更好發(fā)揮政府作用?！?/p>

可以看出經(jīng)濟(jì)體制改革仍是重中之重，是龍頭，說明發(fā)展才是核心問題。其核心思想是解決政府和市場(chǎng)的關(guān)系，提法跟過去不同，原來市場(chǎng)是基礎(chǔ)性作用，是鋪墊，現(xiàn)在是決定性作用，是市場(chǎng)說了算。政府職能作為市場(chǎng)秩序的維護(hù)者、守夜人，更符合市場(chǎng)關(guān)系。由此我想到，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民共同治理大中國必須始終堅(jiān)持黨的基本路線。黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)于20xx年11月14日通過的《中國共產(chǎn)黨章程》新的規(guī)定。概括起來就是"一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)"。黨的基本路線，是相互貫通、相互依存、不可分割的統(tǒng)一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏廢，必須全面堅(jiān)持、一以貫之。

黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求;四項(xiàng)基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石;改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。否則其他改革都不能得到很好的保障，甚至一旦偏廢于此就有可能讓改革進(jìn)度甚至方向得不到掌控。就真的會(huì)失去最最基礎(chǔ)的力量的支持。引起中國歷史上新的翻天覆地的具有很多不確定性的革命。當(dāng)那時(shí)，普通百姓又要處在水深火熱之中，又要苦苦探尋救國之路，又要在發(fā)展與倒退中反復(fù)，而現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民受益了，并且一直受益下去，黨的執(zhí)政地位就在大中國的各個(gè)角落得到認(rèn)可，得到維護(hù)，不容任何反黨、反社會(huì)，破壞今天來之不易的各個(gè)方面都取得歷史性，階段性重大發(fā)展成果的大好局面。

黨的理論一直在實(shí)踐中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，一直保持對(duì)中國特色社會(huì)主義制度的前瞻性的高度敏感，并善于總結(jié)發(fā)展實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意在總結(jié)出其中的客觀規(guī)律，并及時(shí)的上升到國家意志來指導(dǎo)中國的發(fā)展實(shí)踐。相信中國的未來會(huì)更美好，只要我們都不懈努力。

10月26日至29日，中共xx屆五中全會(huì)在北京召開，“十三五”規(guī)劃是這次會(huì)議討論的核心議題，未來五年中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的藍(lán)圖也將在本次會(huì)議上勾畫。

十一屆三中全會(huì)后，中國的對(duì)內(nèi)改革首先從農(nóng)村開始。1978年11月，安徽省鳳陽縣小崗村開始實(shí)行“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，拉開了我國對(duì)內(nèi)改革的大幕。從此，改革便一直伴隨著新中國茁壯成長。

隨著xx屆五中全會(huì)拉開帷幕，萬眾矚目的“十三五”規(guī)劃藍(lán)圖也將面世。從此前中央幾次關(guān)鍵會(huì)議釋放出的信號(hào)，可以看出改革當(dāng)是“十三五”規(guī)劃的點(diǎn)睛之筆。

以改革之力打通強(qiáng)國之路，是對(duì)歷史精髓的最好傳承。古語有言：“窮則變，變則通，通則久?！币愿母镏ψV寫盛世篇章，也是符合國情民情的戰(zhàn)略舉措。當(dāng)前，中國正踏著堅(jiān)定的步伐，邁入全面建設(shè)小康社會(huì)的決勝階段。一方面，人口老齡化怎么破，城鎮(zhèn)化落腳不穩(wěn)怎么辦……一系列的問題亟需改革來下藥。另一方面，如何處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，如何科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標(biāo)……一系列的困惑亟需改革來解答。

國內(nèi)形勢(shì)呼吁改革發(fā)力，新一輪國際合作大潮的到來，也倒逼著改革大展拳腳。近日，訪問英國，開啟中英關(guān)系的“黃金時(shí)代”，國際合作的深入讓中國經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展大為受益。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，經(jīng)濟(jì)政策必然要作出相應(yīng)調(diào)整，才能讓國家領(lǐng)導(dǎo)人歷次訪問取得的成果落地生根，開創(chuàng)互利共贏的新局面。

早在20xx年4月“十三五”規(guī)劃編制伊始，國家發(fā)改委主任徐紹史就曾經(jīng)將改革與市縣規(guī)劃體制綁定到一起。xx屆四中全會(huì)，也以改革作為主旋律，敲定了一連串撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大決策。今年10月19日至23日，在“雙創(chuàng)”活動(dòng)周、國務(wù)院常務(wù)會(huì)、會(huì)見外賓、中央黨校等場(chǎng)合，5天內(nèi)4次公開強(qiáng)調(diào)改革，對(duì)改革寄予厚望。改革，從來都是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重頭戲!

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十五

11月9日，中宣部副部長，廣電總局局長、黨組書記聶辰席主持召開廣電總局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)研討會(huì)。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真謀劃明年和“十四五”工作，深入研討總局履行核心職能、推動(dòng)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽高質(zhì)量創(chuàng)新性發(fā)展的思路舉措。廣電總局副局長、黨組成員高建民、朱詠雷、孟冬以及廣電總局機(jī)關(guān)部門、直屬單位11位主要負(fù)責(zé)同志發(fā)言。

會(huì)議指出，黨的十九屆五中全會(huì)在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上作出了宏大規(guī)劃、擘畫了宏偉藍(lán)圖，為我們的工作指路領(lǐng)航。總局黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五中全會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)深悟透習(xí)近平總書記的重要講話和全會(huì)通過的《建議》精神，深刻認(rèn)識(shí)全會(huì)的重大意義，深刻認(rèn)識(shí)決勝全面建成小康社會(huì)取得的決定性成就，深刻認(rèn)識(shí)黨中央制定“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的戰(zhàn)略考量，深刻認(rèn)識(shí)到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方針原則、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)全會(huì)提出的一系列新的重要思想、重要論斷、重大舉措，深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)謀劃好、推進(jìn)好本職工作、履行好職責(zé)使命的責(zé)任感緊迫感。

會(huì)議要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神特別是習(xí)近平總書記重要講話精神和全會(huì)通過的《建議》，謀劃好、推進(jìn)好廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽工作。

一是旗幟鮮明講政治，始終聚焦國之大者謀劃和推進(jìn)工作。要認(rèn)真對(duì)標(biāo)、對(duì)表，在五中全會(huì)的謀篇布局中找準(zhǔn)廣電行業(yè)的坐標(biāo)定位，找到廣電工作的切入點(diǎn)著力點(diǎn)。要主動(dòng)把廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽工作融入五中全會(huì)明確提出的構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。要堅(jiān)決貫徹五中全會(huì)關(guān)于統(tǒng)籌發(fā)展和安全的戰(zhàn)略部署，守牢意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)前沿陣地，全力確保導(dǎo)向安全、播出安全、內(nèi)容安全、信息安全。

二是圍繞全會(huì)確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，以戰(zhàn)略思維謀劃和推進(jìn)工作。要抓住“十四五”時(shí)期加強(qiáng)文化建設(shè)的戰(zhàn)略機(jī)遇，圍繞文化建設(shè)“四個(gè)重要”的目標(biāo)定位和今后五年三個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)，多謀戰(zhàn)略性、前瞻性、預(yù)見性之策。要聚焦未來五年黨和國家重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提前謀劃部署，尋找行業(yè)切入點(diǎn)，做到邏輯鏈接、亮點(diǎn)聚合。

三是緊扣高質(zhì)量發(fā)展的主題，以創(chuàng)新意識(shí)謀劃和推進(jìn)工作。要?jiǎng)?chuàng)新思維理念，不斷解放思想、更新觀念，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面;推進(jìn)內(nèi)容創(chuàng)新，進(jìn)一步研究思考政策措施，努力打造更多具有吸引力、感染力的精品力作特別是新時(shí)代史詩之作;推進(jìn)科技創(chuàng)新，以科技創(chuàng)新不斷推動(dòng)行業(yè)發(fā)展迭代升級(jí)、推動(dòng)行業(yè)管理現(xiàn)代化;推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，以體制機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)和保障媒體深度融合、廣播電視播出機(jī)構(gòu)做優(yōu)做強(qiáng)。

四是著眼全面協(xié)調(diào)發(fā)展，以系統(tǒng)觀念謀劃和推進(jìn)工作。要統(tǒng)籌好廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽，加快推進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一體管理，促進(jìn)競(jìng)合融合，強(qiáng)化全媒體傳播。要統(tǒng)籌好城市和農(nóng)村，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系一體建設(shè)。要統(tǒng)籌好國內(nèi)國際，以視聽中國播映工程為抓手，不斷增強(qiáng)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽的國際影響力競(jìng)爭(zhēng)力。要加強(qiáng)總局內(nèi)部的橫向聯(lián)動(dòng)，以及與地方廣電部門的縱向聯(lián)動(dòng)。

五是大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，確保五中全會(huì)精神落地落實(shí)。各部門各單位主要負(fù)責(zé)同志既要帶領(lǐng)班子、帶領(lǐng)隊(duì)伍定盤子、理路子，又要做到重要任務(wù)親自部署、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自把關(guān)。要克服“等、靠、要”的思想，反對(duì)形式主義、官僚主義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思考，深入開展思想政治工作，以“課題式設(shè)計(jì)、項(xiàng)目式管理、工程式推進(jìn)、臺(tái)賬式督查、績(jī)效式考核”的方法抓好落實(shí)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各項(xiàng)工作的謀劃和推進(jìn)，都必須把“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”貫穿始終、貫徹到底。要堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體，堅(jiān)持政治家辦臺(tái)、辦網(wǎng)。要堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合、全面從嚴(yán)治黨不斷上新臺(tái)階，為做好各方面工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十六

7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20全面建成小康社會(huì)，是中國共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。

中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。

會(huì)議決定，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。

十八屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)十八屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。

學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。

進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。

讓法治成為人民的信仰、國家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。

通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好十八屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：

1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆五中全會(huì)精神上來，要以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。

2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的十八屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗!

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十七

中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，于2020年10月26日至29日在北京舉行。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議謀劃長遠(yuǎn)，為中國擘畫了一幅波瀾壯闊的新圖景。

立足五年，放眼十五年，著眼百年。

五年，十五年，一百年。這是黨的十九屆五中全會(huì)勝利閉幕后，人們討論最多的時(shí)間。

未來五年，不同尋常。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“十四五”時(shí)期是我國全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。

用中長期規(guī)劃指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是我們黨治國理政的一種重要方式。

此前，黨的十九大對(duì)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出分兩個(gè)階段推進(jìn)的戰(zhàn)略安排，即到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。此次全會(huì)不但對(duì)“十四五”時(shí)期提出了主要目標(biāo)，還科學(xué)擘畫了中國未來十五年的發(fā)展新藍(lán)圖，將黨的十九大提出的戰(zhàn)略安排細(xì)化、豐富化。

全會(huì)將“十四五”規(guī)劃與二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)統(tǒng)籌考慮，做好“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)有機(jī)銜接，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，描繪了我國進(jìn)入新發(fā)展階段的發(fā)展藍(lán)圖，為全黨全國各族人民奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新勝利指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

中央宣傳部分管日常工作的副部長王曉暉表示，這次全會(huì)最重要的成果，就是審議通過了規(guī)劃《建議》。

規(guī)劃《建議》總共有15個(gè)部分，總體上可以分為三大板塊：總論部分，主要闡述決勝全面建成小康社會(huì)的成就、我國發(fā)展的環(huán)境、二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)、“十四五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、原則和主要目標(biāo);分論部分，總體上按照新發(fā)展理念的內(nèi)涵來組織，分領(lǐng)域闡述“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革開放的重點(diǎn)任務(wù);結(jié)尾部分，主要闡述加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、健全規(guī)劃機(jī)制，為規(guī)劃實(shí)施提供有力的保障。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，制定好“十四五”規(guī)劃建議，必須處理好幾大關(guān)系：一是處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，做好“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)有機(jī)銜接。二是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，更好發(fā)揮我國制度優(yōu)勢(shì)。三是處理好開放和自主的關(guān)系，更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局。四是處理好發(fā)展和安全的關(guān)系。五是處理好戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系，制定出一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚、務(wù)實(shí)管用的規(guī)劃建議。要總結(jié)“十三五”時(shí)期的發(fā)展成就和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)研判發(fā)展環(huán)境，深入研究總體思路和主要目標(biāo)，準(zhǔn)確把握重大戰(zhàn)略任務(wù)，提出深化改革開放重大舉措，前瞻性謀劃重大風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)預(yù)案。

在北京師范大學(xué)教授唐任伍看來，人民群眾對(duì)全面建成小康社會(huì)以后的民生非常關(guān)心，期盼過上更美好的生活。“十四五”規(guī)劃建議順應(yīng)億萬人民群眾的期盼，黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)20多次提到“人民”，字里行間洋溢著濃濃的民生情懷，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。

“實(shí)現(xiàn)2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，關(guān)鍵還是要練好內(nèi)功，立足于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情，著力辦好中國自己的事。我們要辦的事很多，千頭萬緒，有三件事情特別重要，就是改革、開放、創(chuàng)新?！敝醒胴?cái)經(jīng)委員會(huì)辦公室分管日常工作的副主任韓文秀說。

韓文秀表示，改革是推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。通過全面深化改革，構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，將會(huì)使14億中國人民的活力充分激發(fā)出來，創(chuàng)造更多社會(huì)財(cái)富、追求更加美好生活、逐步邁向共同富裕。這種推動(dòng)現(xiàn)代化的力量是任何困難都阻擋不了的。開放是促進(jìn)發(fā)展的必然選擇。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后。這也是近代以來中國歷史的重大啟示。所以不管國際風(fēng)云如何變幻，我們堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策絕不動(dòng)搖。通過實(shí)行高水平對(duì)外開放，中國將為世界各國提供更大的市場(chǎng)、更多的機(jī)會(huì)，這既有利于中國自身發(fā)展，也有利于形成更加公正合理的世界經(jīng)濟(jì)治理體系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

創(chuàng)新被放在了非常突出的位置上。

建議稿的分論部分，總體上按照新發(fā)展理念的內(nèi)涵來組織，分領(lǐng)域闡述“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革開放的重點(diǎn)任務(wù)，安排了12個(gè)部分，科技創(chuàng)新位居其首?！皥?jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”，“把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”……中流擊水，奮楫者先。創(chuàng)新，按下了中國奔跑的“加速鍵”。

事實(shí)上，9月11日召開的科學(xué)家座談會(huì)上，習(xí)近平總書記便深刻闡釋了科技創(chuàng)新的重大戰(zhàn)略意義，明確表示，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國發(fā)展面臨的國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國“十四五”時(shí)期以及更長時(shí)期的發(fā)展對(duì)加快科技創(chuàng)新提出了更為迫切的要求。

“五中全會(huì)對(duì)科技創(chuàng)新的重要擺位和重大部署，是我們黨堅(jiān)持實(shí)事求是，在黨長期理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上提出來的，科學(xué)把握了當(dāng)前世界科技發(fā)展的大勢(shì)，堅(jiān)持了中國特色自主創(chuàng)新發(fā)展道路，契合了新時(shí)代我國科技創(chuàng)新的階段性特征和主要任務(wù)?！笨茖W(xué)技術(shù)部黨組書記、部長王志剛說，“這是我們黨編制五年規(guī)劃建議歷史上的第一次，也是以習(xí)近平同志為核心的黨中央把握世界發(fā)展大勢(shì)、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)作出的戰(zhàn)略布局。”

王志剛表示，從黨的十八大提出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，到黨的十九大提出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，再到這次五中全會(huì)提出加快建設(shè)科技強(qiáng)國，黨中央對(duì)于科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略方針和謀劃部署既是一脈相承，也是與時(shí)俱進(jìn)的。

三個(gè)“新”是核心要義。

規(guī)劃《建議》的核心要義體現(xiàn)在三個(gè)“新”上，就是新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局。

韓文秀表示，規(guī)劃《建議》的邏輯主線是，在全面建成小康社會(huì)之后，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，要科學(xué)把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為主線，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)安定和諧，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。

對(duì)于新發(fā)展階段，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“新發(fā)展階段，就是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的階段。這在我國發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義”，“進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越?！?/p>

新發(fā)展理念這一概念始自黨的十八屆五中全會(huì)，那次全會(huì)鮮明提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)不斷解決發(fā)展難題、厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力上取得重大突破，邁出高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)步伐。實(shí)踐充分表明，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是適應(yīng)我國社會(huì)主要矛盾變化和全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

基于此，建議稿提出，“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，這是根據(jù)我國發(fā)展階段、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件變化作出的科學(xué)判斷?！氨仨殢?qiáng)調(diào)的是，新時(shí)代新階段的發(fā)展必須貫徹新發(fā)展理念，必須是高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“高質(zhì)量發(fā)展就是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展從‘有沒有’轉(zhuǎn)向‘好不好’。”

對(duì)于新發(fā)展格局，人們已經(jīng)耳熟能詳。此次，構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，寫入了建議稿。習(xí)近平總書記指出：“構(gòu)建新發(fā)展格局，是與時(shí)俱進(jìn)提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的戰(zhàn)略抉擇，也是塑造我國國際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略抉擇?！?/p>

韓文秀說，構(gòu)建新發(fā)展格局在規(guī)劃《建議》中具有綱舉目張的作用。提出構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律的正確把握和實(shí)踐運(yùn)用。這是主動(dòng)作為，不是被動(dòng)應(yīng)對(duì);是長期戰(zhàn)略，不是權(quán)宜之計(jì)?！靶掳l(fā)展格局強(qiáng)調(diào)的是國內(nèi)國際雙循環(huán)，不是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的單循環(huán)。國內(nèi)循環(huán)也是建立在國內(nèi)統(tǒng)一大市場(chǎng)基礎(chǔ)上的大循環(huán)，不是每個(gè)地方都搞自我小循環(huán)?！?/p>

8月25日，習(xí)近平總書記在中南海主持召開黨外人士座談會(huì)時(shí)，專門就三個(gè)“新”進(jìn)行了深刻闡釋。他強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段，深刻認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段的新特征新要求，積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，努力化危為機(jī)，解決一系列影響高質(zhì)量發(fā)展的結(jié)構(gòu)性、周期性、體制性問題，培育強(qiáng)勁持續(xù)的發(fā)展新動(dòng)能，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。要全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略布局，增強(qiáng)發(fā)展的整體性、協(xié)同性。要著力構(gòu)建新發(fā)展格局，根據(jù)我國發(fā)展環(huán)境、發(fā)展階段、發(fā)展條件的深刻變化，堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，更好吸引全球資源要素，形成參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。

開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。

全會(huì)提出了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)。

在有關(guān)人士看來，規(guī)劃《建議》把“十四五”發(fā)展作為重點(diǎn)，同時(shí)對(duì)二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)進(jìn)行展望。這有利于明確前進(jìn)方向，凝聚社會(huì)共識(shí)，把短期、中期、長期發(fā)展目標(biāo)銜接協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，增強(qiáng)戰(zhàn)略一致性。

國家發(fā)展和改革委員會(huì)黨組成員、副主任，國家統(tǒng)計(jì)局黨組書記、局長寧吉喆說，“十四五”中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)，可以概括為“六個(gè)新”：經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效，改革開放邁出新步伐，社會(huì)文明程度得到新提高，生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步，民生福祉達(dá)到新水平，國家治理效能得到新提升。

全會(huì)強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

中央政策研究室主任江金權(quán)說，“十四五”時(shí)期乃至更長時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將面臨極其復(fù)雜的國際形勢(shì)，要解決許多難題，會(huì)面臨一系列風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。越是這樣，就越離不開中國共產(chǎn)黨這個(gè)指引方向的指南針、凝心聚力的主心骨、社會(huì)穩(wěn)定的壓艙石，就越要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。

規(guī)劃《建議》首次把全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展作為遠(yuǎn)景目標(biāo)提出，引人關(guān)注。

寧吉喆說，“十四五”時(shí)期將按照規(guī)劃《建議》的要求，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，健全工資合理增長機(jī)制，著力提高低收入群體的收入，擴(kuò)大中等收入群體;完善按要素分配政策制度，增加中低收入群體的要素收入;完善再分配機(jī)制，加大稅收、社保、轉(zhuǎn)移支付等調(diào)節(jié)力度和精準(zhǔn)性;發(fā)揮第三次分配的作用，發(fā)展慈善事業(yè)。

王曉暉表示，《建議》的突出特點(diǎn)，就是緊緊抓住我國社會(huì)主要矛盾，從各個(gè)領(lǐng)域提出一系列戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性舉措。比如，確立全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的引領(lǐng)地位，明確提出以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題、以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，明確提出把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，把擴(kuò)大內(nèi)需作為戰(zhàn)略基點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)把新發(fā)展理念貫徹到發(fā)展各領(lǐng)域和全過程，把安全發(fā)展貫徹到發(fā)展各領(lǐng)域和全過程。首次把全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展作為遠(yuǎn)景目標(biāo)提出來。特別是對(duì)構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國際國內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局作出戰(zhàn)略部署，明確了主攻方向和重要著力點(diǎn)。

此次全會(huì)上，習(xí)近平總書記闡明了今日中國的新坐標(biāo)：“‘十三五’規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成，全面建成小康社會(huì)勝利在望，中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步，社會(huì)主義中國以更加雄偉的身姿屹立于世界東方?！?/p>

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十八

一是乘勢(shì)而上，在深刻認(rèn)識(shí)歷史方向和發(fā)展大勢(shì)中定好自己的位。方位把得準(zhǔn)，才能看得遠(yuǎn)?？v覽以往十三個(gè)五年規(guī)劃可知，只有立足基本國情，把握發(fā)展大勢(shì)，尊重客觀規(guī)律，才能科學(xué)回答好未來五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展的問題。全會(huì)深入分析了我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，正確把握了不變與變、成績(jī)與短板、繼往與開來、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、國內(nèi)與全球的辯證法，提出了高瞻遠(yuǎn)矚的奮斗目標(biāo)和一系列務(wù)實(shí)管用的發(fā)展措施，有利于社會(huì)主義新征程行穩(wěn)致遠(yuǎn)。作為年輕干部，身處第二個(gè)百年奮斗征程開局起步，世界百年未有之大變局持續(xù)深化，新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命加速拓展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要胸懷“兩個(gè)大局”，找準(zhǔn)人生定位與奮斗目標(biāo)，把個(gè)人際遇融入時(shí)代發(fā)展大局，做“十四五”時(shí)期的奮進(jìn)者、開拓者、建設(shè)者，匯聚萬人一心、眾志成城的合力，跑好中華民族偉大復(fù)興接力賽。

二是堅(jiān)定自信，在不斷增強(qiáng)政治定力和戰(zhàn)略定力中走好自己的路。我國在“十三五”決勝全面建成小康社會(huì)階段取得決定性成就，尤其是今年新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，充分展示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，充分詮釋了把人民利益擺在至高無上地位的深刻內(nèi)涵，充分彰顯了我國獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義的航船繼續(xù)乘風(fēng)破浪、堅(jiān)毅前行的根本保障。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境和各種圍堵遏制中國的聲音和行為，我們要保持政治定力，堅(jiān)定不移地走好自己的路。作為法院干部，要始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，面對(duì)“三權(quán)分立”“西方憲政”“司法獨(dú)立”等錯(cuò)誤思潮站穩(wěn)立場(chǎng)、敢于亮劍。

三是擔(dān)當(dāng)實(shí)干，在正確把握奮斗目標(biāo)和發(fā)展舉措中辦好自己的事。辦好自己的事是我們應(yīng)對(duì)外部風(fēng)險(xiǎn)沖擊的制勝法寶。號(hào)角已吹響，關(guān)鍵在落實(shí)。要緊緊圍繞全會(huì)提出的2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”期間主要目標(biāo)，切實(shí)將“創(chuàng)新”“人民”“改革”“法治”等《建議》中的高頻詞作為今后工作重點(diǎn)。對(duì)于人民法院而言，一是護(hù)航創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作，為全力推進(jìn)江西創(chuàng)新型省份建設(shè)提供有力司法保障，為構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，營造市場(chǎng)化、法治化、國際化營商環(huán)境。二是站穩(wěn)人民立場(chǎng)。貫徹實(shí)施好民法典，依法維護(hù)人民群眾教育、就業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域合法權(quán)益。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入司法，以公正裁判樹立行為規(guī)則、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。依法加強(qiáng)涉農(nóng)審判和生態(tài)環(huán)境司法，助推鄉(xiāng)村振興和綠色發(fā)展。三是深化改革攻堅(jiān)。破除制約公平正義的體制機(jī)制障礙，完善審判權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督新機(jī)制，推進(jìn)審判體系和審判能力現(xiàn)代化建設(shè)，持續(xù)提升司法公正和司法公信力，不斷推進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)。

教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)心得體會(huì)篇十九

11月3日，國家民委黨組開展理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神。全國政協(xié)副主席，中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長，國家民委黨組書記、主任巴特爾主持。與會(huì)同志圍繞習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》進(jìn)行集體研討，深入交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

會(huì)議指出，十九屆五中全會(huì)，是在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)召開的一次重要會(huì)議，審議通過《建議》，全面總結(jié)“十三五”，謀篇布局我國“十四五”乃至更長時(shí)期，具有里程碑意義。特別是習(xí)近平總書記在全會(huì)上發(fā)表重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚、總攬全局，為我國開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。要把學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神作為國家民委系統(tǒng)當(dāng)前的首要政治任務(wù)，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)，開展調(diào)查研究，抓實(shí)重點(diǎn)工作，引導(dǎo)廣大干部職工，切實(shí)把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話和黨中央決策部署上來。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“十三五”時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了全方位、開創(chuàng)性歷史成就。實(shí)踐再次證明，有習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心領(lǐng)航掌舵，有全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)奮斗，我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險(xiǎn)阻，一定能夠在新時(shí)代把中國特色社會(huì)主義更加有力地推向前進(jìn)。要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)各族群眾深刻認(rèn)識(shí)到今天的好日子是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民干出來的，更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。

會(huì)議指出，筑牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的鮮明主線，也是《建議》明確強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)略性部署。要加強(qiáng)民族領(lǐng)域基礎(chǔ)理論問題和重大現(xiàn)實(shí)問題研究，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和創(chuàng)建，引導(dǎo)各族群眾看到民族的走向和未來，深刻認(rèn)識(shí)到中華民族是命運(yùn)共同體，不斷形成推動(dòng)改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大合力。要謀劃好、推動(dòng)好“十四五”時(shí)期少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展，促進(jìn)民族地區(qū)把發(fā)展的著力點(diǎn)和著眼點(diǎn)放在維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)上來，更好地融入全國統(tǒng)一大市場(chǎng)、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)，同全國一道實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化。

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