為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
二年級六一兒童節(jié)活動方案及流程篇一
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
在陽光下成長
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、學(xué)生準(zhǔn)備好節(jié)目
（一）課本劇
狐假虎威、誰的本領(lǐng)大、蝸牛的獎杯、春曉、學(xué)棋、會走路的樹、木蘭從軍、猴子種果樹、雨后。
（二）歌曲
鋤禾日當(dāng)午、幸福符號青春練習(xí)手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。
（三）講故事
公主的諾言、到外面吃飯。
（四）朗誦
江南好、鳥島、問銀河、雨后
（五）猜謎語
（六）歌舞
舞韻國風(fēng)、快樂舞步、春夜歌。
1、注意安全，服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結(jié)束后，打掃干凈教室。
二年級六一兒童節(jié)活動方案及流程篇二
親愛的各位家長：
快樂的六一兒童節(jié)馬上就要來到了，按照本學(xué)期家?；顒佑?jì)劃安排，六月份將開展以親子朗誦，器樂才藝表演為主題的六一兒童節(jié)家?；顒?，初步設(shè)想如下：
通過開展慶?！傲弧被顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
1、活動采取個人自主報(bào)名方式，希望班里的每個學(xué)生都積極報(bào)名，都能夠上臺展示自己，通過上次活動大家都有了很大的進(jìn)步。上臺表演的次序按整臺節(jié)目需要和效果進(jìn)行安排。
2、上臺表演可以父子或母子進(jìn)行親子閱讀或朗誦，也可以孩子個人進(jìn)行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進(jìn)行兩項(xiàng)兼報(bào)，也可以兩項(xiàng)中選一項(xiàng)報(bào)名。
3、家長組成后勤保障組，負(fù)責(zé)視頻錄制、照片拍攝、六一場景布置等輔助工作；
1、親子閱讀或個人朗誦內(nèi)容不限，也可以從上次活動每組所發(fā)的書籍中選取，每組上臺人數(shù)可以個人，親子兩人或三人，也可以孩子自愿組合幾人形式都可以。建議：可適當(dāng)加配樂，加表演。不加也沒關(guān)系。
2、器樂才藝表演包括唱歌，舞蹈，變魔術(shù)等等和各種器樂展示都可以。表演節(jié)目時(shí)間長短不限，建議：盡可能的完整，連貫。
四．評價(jià)方法
因?yàn)槭菫榱俗尯⒆舆^一個快樂，有意義的六一兒童節(jié)，所以本次活動不進(jìn)行評獎，但每個上臺表演的孩子都會有獎品鼓勵。
五月三十日（周四）上午9:00開始
1、一場活動不是一個人能做好的，需要大家的支持與幫助，我們希望每一位家長都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，孩子的每一次進(jìn)步和成長都離不開您的付出，通過這次活動相信您更能看到孩子們的閃光點(diǎn)。
2、親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
二年級六一兒童節(jié)活動方案及流程篇三
以”讓孩子過一個快樂、充實(shí)的兒童節(jié)”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童
詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的歡樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，引導(dǎo)學(xué)生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的”六一”兒童節(jié)。
”飛揚(yáng)的童心”兒童詩朗誦
活動前發(fā)動學(xué)生收集兒歌、童謠、兒童詩進(jìn)行篩選。
1、各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練；
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動前調(diào)動學(xué)生積極性，做到參與面廣，體現(xiàn)少年兒童活潑向上的特點(diǎn)，可以加入伴舞、領(lǐng)誦等多種形式；
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝統(tǒng)一；
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
①精神飽滿，富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好，行動整齊，服裝統(tǒng)一；
②聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；
③朗誦的.表現(xiàn)形式盡量多種多樣。
1、時(shí)間：6月1日上午
2、地點(diǎn)：西教學(xué)樓前
總策劃：
主持人：
評委：年級部管委會成員
紀(jì)律：各班主任具體負(fù)責(zé)
二年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案
1、各中隊(duì)在5月25日前將參賽的兒童詩報(bào)年級部；
2、各班主任加強(qiáng)參賽學(xué)生的管理與教育，保持場內(nèi)安靜；
3、提醒各中隊(duì)在活動當(dāng)天，帶好水及遮陽帽，預(yù)防中暑；
4、比賽本著公開公平的原則，評比等級，進(jìn)行頒獎。
附：
二（1）班1、童年（兒童詩）2、獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩
二（2）班1、贊美您，六一2、春天
二（3）班1、你把我?guī)У缴揭袄?、獻(xiàn)給老師的花
二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英
二（5）班1、眼睛2、奶奶的童話
二（6）班1、我想2、水果們的晚會
二（7）班1、我想2、”六一”，我們的節(jié)日
二（8）班1、”六一”的歌2、快樂的節(jié)日
二（9）班1、如果2、小紙船
二（10）班1、記憶里永遠(yuǎn)的童年2、快樂的節(jié)日
二（11）班1、六月的鮮花2、古詩吟唱
二（12）班1、慶”六一”詩歌——獻(xiàn)給快樂的孩子們2、童年
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