讀后感是讀者對所讀書籍、文章等文學(xué)作品的思考和感受的個(gè)人記錄和總結(jié)。最重要的是，寫讀后感要真實(shí)、客觀、有深度，展示自己思考和理解的獨(dú)特性和獨(dú)到性。接下來是一些讀者朋友們的讀后感分享，他們對這本書的評價(jià)可都是非常高哦。
會跳舞的向日葵讀后感篇一
這本書的主人公是一名叫香草的小姑娘，她家養(yǎng)了一株向日葵，香草只要一唱歌，向日葵就會跳起舞來，可是同學(xué)們都不信。后來不知道什么原因向日葵不再跳舞了，無論是背書，還是唱歌都不起作用了。香草很傷心，就因這件事逃學(xué)了，還好她有個(gè)貼心的爸爸，他去買了橘紅糕和棉花糖，如果別人問了香草不想回答的問題，香草就可以說，吃顆橘紅糕吧，如果別人說了香草開心的話，香草就把棉花糖分給那些人吃，這叫堵嘴的糖。
翻開書本，漂亮的對對，可愛的香草，油嘴滑舌的香宴，淘氣的小?！麄冞^著看似普通卻不平凡的生活，有著真摯又永遠(yuǎn)的友情。
看完這本書后，給我印象最深的就是對對一家，對對本來是個(gè)漂亮的小姑娘，可她一個(gè)不小心摔下了小陽臺，從此變得很丑了，對這個(gè)愛美的小姑娘來說，是個(gè)十分可怕的打擊，而香草卻始終對她不離不棄，并沒有因?yàn)樗兂罅硕幌矚g她。后來，對對的奶奶帶著對對回到了老宅，香草她們費(fèi)盡周折，才找到了她們，在對對難過，失落，絕望時(shí)，鼓勵她，安慰她，重新點(diǎn)燃了她對生活的希望。
如果你也喜歡漂亮的對對，善良的香草，那就也來讀一讀《會跳舞的向日葵》吧，相信你一定能遇見更多你想遇見的人物。
會跳舞的向日葵讀后感篇二
在暑假里，我讀了《會跳舞的向日葵》這本書。它是一本能讓我體驗(yàn)親情，友誼，成長的一本書。書里的每一頁，每一個(gè)字里行間，都流淌著愛的涓涓細(xì)流。
從“堵嘴的糖”這一篇章中，我們知道了香草看見了向日葵在跳舞?？墒撬腥硕疾辉赶嘈潘悴菥筒辉溉ド蠈W(xué)。一天兩天不去就更不愿意去了。后來父親想了辦法，給她準(zhǔn)備了兩種糖，分別是棉花糖和橘紅糕并且說：“只要有同學(xué)問為什么不去上學(xué)，就請同學(xué)們吃糖吧?！卑职志桶阉蔀椤岸伦斓奶恰?。香草用了這個(gè)辦法，融入班級了。父親給的“堵嘴的糖”沒有別的意義，只是幫助了孩子克服尷尬。成長會有很多很多的尷尬，有時(shí)就讓一個(gè)尷尬轉(zhuǎn)變了一個(gè)孩子的取向。
從“就做三天好女孩”這一篇章中我們知道了香草想要退學(xué)，爸爸非要和香草打賭，讓香草試著在學(xué)校里做三天的好孩子。若三天過去她還想退學(xué)就什么也不說。香草覺得在學(xué)校做三天好孩子不難，便答應(yīng)了爸爸。第一天，小牛在玩飛刀，香草沒生氣，只是說讓他小心點(diǎn)。第二天，香草在班會上吹氣球得到了陳老師的表揚(yáng)。第三天，香草與爸爸的打賭快結(jié)束了，香草把學(xué)校下午的演出看成了她與學(xué)校的告別會。誰知主演合歡得了腸炎不能演出，只好讓香草來演出。在演出之時(shí)，臺下的觀眾都笑了起來，小牛笑得最起勁，常新變結(jié)巴了，笑的人更多了。
戲演完了，香草和小牛叔叔又打了起來，陳老師把香草送進(jìn)了校長室。
自從讀了這本書，我懂得了什么是親情，它是溫暖的。這本書寫了香草的童年，讀這本書的同時(shí)，我不禁想起了自己的童年有哭聲，也有笑聲。
會跳舞的向日葵讀后感篇三
里面有香草、對對、小牛、合歡、常新香草種的會跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他們共同培養(yǎng)著。
里面還說香草的弟弟香晏很淘氣，對對學(xué)習(xí)很好，小牛一直想要香草種的.會跳舞的向日葵，最后被別人偷走后，他就很生氣，一直過了幾天，對對給了香草會跳舞的向日葵的種子，他們又重新培養(yǎng)著向日葵。
讀完這本書我知道有些植物因?yàn)樯L素轉(zhuǎn)移，引起細(xì)胞的生長速度變化，所以變成了會跳舞的植物。而生活就像植物一樣，隱藏著巨大的迷。但是不管怎么樣，我們都要學(xué)會付出與接納，然后再學(xué)習(xí)思考和創(chuàng)造，做一個(gè)好孩子。
會跳舞的向日葵讀后感篇四
童年，是一片充滿想象的天空，每個(gè)孩子在天空中翱翔。翻開《會跳舞的向日葵》，清新的文字，可愛的畫頁，慢慢地展現(xiàn)在我的眼前，帶我進(jìn)入那充滿愛的字里行間中。
可愛的香草、漂亮的對對、癡迷戲曲的香宴、專橫跋扈的小牛、正義的狐貍爸爸、溫婉的奶奶，古怪的阿德哥……這些人物在作者的筆下惟妙惟肖！瞧，他們似乎從上海弄堂里走了出來，走進(jìn)了我們的心里。
讓我印象最深刻的是對對一家。一天夜里，刮起了大風(fēng)，對對被驚醒了。起床到了陽臺，不知怎么的，她手里的東西掉下去了，她俯身去撿，小陽臺上的鐵欄桿突然斷裂，她一頭栽落下去……導(dǎo)致她的全身傷痕累累。她的胳膊脫了下來，腿和肩也碎了，還要開第二刀呢。對對的媽媽為對對輸了許多血。對對摔傷后，她的身材和以前截然不同：肩是斜溜著的，右肩是扛起的，背上鼓起了一個(gè)大包。我真為對對感到傷心、痛苦。
經(jīng)過這一折騰后，對對變得不像以前了，不再自信，活得那么卑微、小心翼翼。一天，對對的爺爺去醫(yī)院拿對對的住院病歷，打聽對對第二次手術(shù)時(shí)需要輸血的數(shù)量，可是他從血型里查到了對對的身世――一個(gè)隱藏很久的謎。阿德哥知道后，幾次要把對對掃地出門。但是多虧了對對的奶奶――這也是我最喜歡的一個(gè)人物，她總是無微不至地照顧著對對，用她的愛溫暖著對對，真是一個(gè)好奶奶。即便是知道了對對的身世，但是慈愛的奶奶依舊將對對當(dāng)做自己的親孫女，這份愛深深打動了我。
這不禁讓我聯(lián)想到了我的母親，她總是默默地照顧著我，關(guān)愛著我。我為自己生活在這份甜蜜的愛中而幸福著！
《會跳舞的向日葵》中流淌著愛的'涓流，那么的從容和緩，不疾不徐，真美好啊！
2
自我介紹。
大家好，我叫周湘湘，今年11歲，我是湖川小學(xué)五（6）班的學(xué)生。
我喜歡畫畫、閱讀、跳舞，愛好非常多。我喜歡用畫筆描繪自己的歡樂，我喜歡在閱讀中獲得不一樣的收獲。
會跳舞的向日葵讀后感篇五
我非常喜歡秦文君阿姨寫的《會跳舞的向日葵》這本書，這本書生動地描寫了幾個(gè)孩子的童年生活。起初，一個(gè)叫香草的女孩背不出課文，就走到院子里看向日葵。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，向日葵隨風(fēng)擺動，裊裊婷婷。幼稚的香草以為是向日葵在跳舞，便一邊跟著向日葵跳舞，一邊唱課文。第二天，老師讓香草背課文，香草問課文能不能唱，她昨天是一邊和向日葵跳舞，一邊唱課文的。老師不相信，派對對查看。當(dāng)對對來到院子時(shí)，向日葵卻莫名其妙地不跳舞了。之后，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的的故事，就是香草童年最美麗的回憶。不幸降臨了，香草的好朋友對對為了撈一樣?xùn)|西從三樓摔下，結(jié)果手術(shù)后全身畸形。對對很傷心，在她摔傷之前，她是一個(gè)非常漂亮的女孩。她回想著顏色老師上的課，回想著蛋卷先生，合歡，香草，許多親人和朋友，她笑著說:“原來還有那么多人愛我啊！”香草領(lǐng)著對對去看向日葵，一陣風(fēng)吹過，向日葵又在風(fēng)中翩翩起舞。最后結(jié)尾處用問句形式“莫非快樂能重現(xiàn)？一定會的？一定不會？”了結(jié)了文章，并告訴我們在童年生活中的坎坎坷坷，甚至是災(zāi)難都摧毀不了友誼的橋梁。只要我們有樂觀的心態(tài)，快樂定能重現(xiàn)！
我想，連從三樓摔下如此可怕的災(zāi)難都沒有摧毀快樂，更何況我們現(xiàn)在如此舒適的生活呢？只要我們用快樂的目光看世界，這世上定能充滿快樂。
會跳舞的向日葵讀后感篇六
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)不相信香草假的向日葵會跳舞認(rèn)為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小?？偸切呷杷墙?jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小?？偸切呷杷?，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個(gè)，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫?！?，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
幼兒園美術(shù)課件會跳舞的小陀螺。
跳舞那么火的原因是什么。
年會跳舞串詞。
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會跳舞的向日葵讀后感篇七
《會跳舞的向日葵》這本書像《窗邊的小豆豆》差不多。它的主人公是一個(gè)小女孩香草，她敢作敢當(dāng)，有點(diǎn)調(diào)皮，但她很關(guān)心別人，這本書就講了她的生活。
香草有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫對對，兩家對門，香草有一棵會跳舞的向日葵。有一天夜里，刮著大風(fēng)，發(fā)出了“嗚——嗚”的聲音，對對被吵醒了！她來到了小陽臺，不小心把東西掉了下去掛住了，她伸手去拿，結(jié)果不幸的事發(fā)生了！對對從窗戶上掉了下去。第二天清早，其他人從這里走過才發(fā)現(xiàn)了對對，對對被送到了醫(yī)院，經(jīng)過了一次手術(shù)，對對在家休息了一些日子，又去做了第二次手術(shù)，甩掉了的牙齒有重新長了出來！但最后還是沒有痊愈，她和自己的朋友香草一起把那棵會跳舞的向日葵的種子全部種到了地里。向日葵一天一天的長大，香草、對對和她們所有的朋友又唱起了讓向日葵跳舞的那首歌，啊，多么壯觀的場面啊!
從此，對對也開朗了許多！
會跳舞的向日葵讀后感篇八
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞，帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。
香草有自己的一個(gè)世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙?！盎▋海▋?，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個(gè)聰明的孩子，也是一個(gè)天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當(dāng)她告訴她的同桌時(shí)，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時(shí)他們會成為你們的避風(fēng)港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠(yuǎn)無法忘記！
關(guān)于愛，關(guān)于溫暖，這在平時(shí)常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時(shí)候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅(jiān)持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計(jì)已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個(gè)聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認(rèn)識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
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會跳舞的向日葵讀后感篇九
綠白相間的封面上，《親愛的書櫥》五個(gè)大字顯得特別的醒目，“秦文君編著”讓我認(rèn)識了這本書的作者。“她用飽蘸真情的筆觸，點(diǎn)染孩子們的心靈空間……”吸引著我一次又一次的閱讀這本書。然而這清晰淡雅的封面，最令我喜歡的還是那纏繞著綠藤的路燈，它就好像汪洋大海里的一盞明燈，指引著夜行的航船前行。
香草是幸運(yùn)的，愛她的爸爸在她不想去上學(xué)的時(shí)候，用智慧幫她度過了難關(guān)。雖然，作者描寫爸爸的筆墨不多，但與《窗邊的小豆豆》里的校長那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會付出與接納，思考與創(chuàng)造。我多想成為像香草一樣的孩子，可能有允許我們犯傻、允許我們偶爾任性、允許我們把天性中的被看成是“不乖”的一面表達(dá)出來?？捎械臅r(shí)候，總是感覺快樂好像就在身邊，可又抓不住它。
親愛的爸爸媽媽，請看我們同齡的小伙伴寫的《壓力好大》，它多么形象的寫出了我們的心聲：
“壓力好大，我真討厭黑板上5678，什么時(shí)候我能給自己放一個(gè)假，一株草和一朵花，我都希望去探索。
壓力好大，我真希望和小伙伴玩娃娃。你當(dāng)爸爸我當(dāng)媽媽，照顧寶寶直到他長大。
時(shí)光一天一天被學(xué)習(xí)打發(fā)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度也越來越大。媽媽，我想告訴你，長大的我不會沒有出息，不要讓大自然和我沒有關(guān)系。給我放個(gè)假，好嗎？”
我們什么時(shí)候能在藍(lán)天下快樂的嬉戲？什么時(shí)候能在溫暖的春風(fēng)中感受大自然的神奇？什么時(shí)候能在沒有輔導(dǎo)班的環(huán)境里快樂的歌唱？我們渴望，渴望藍(lán)天！
幼兒園美術(shù)課件會跳舞的小陀螺。
跳舞那么火的原因是什么。
向日葵的花語是什么。
會跳舞的向日葵讀后感篇十
她該是一抹彩霞，絢爛美好；她該是一簇鮮花，芬芳迷人；她該是一泓清泉，透亮純凈……現(xiàn)在我倒覺得，童年應(yīng)該是一朵會跳舞的向日葵，追尋著陽光，開得熱烈，開得明艷，讓人不禁被她那種朝氣所深深吸引著。
這是一本有趣的書，全書由63個(gè)小故事組成，里面沒有晦澀難懂的文字，沒有驚心動魄的情節(jié)，有的只是那平凡的生活瑣事，有的只是那溫馨的純樸情感。在書中，每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿回憶的童年：有時(shí)和朋友一起搗搗蛋、有時(shí)和朋友拌拌嘴、有時(shí)去老師辦公室“做客”……多么美好，多么難忘！
正如書中的那句話所說：“愛是一種暖流”.不管是爸爸媽媽對香草姐弟的愛，還是狐貍爸爸對小牛等孩子們以及鄰里的愛，亦或是顏色老師對學(xué)生們的愛，那么細(xì)膩，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不自覺就讓我們深陷那溫柔與舒緩之中。
尤其是顏色老師對香草的關(guān)愛，更是讓我印象深刻。顏色老師的教學(xué)方法多好啊，她主張的是與孩子們和諧相處，一開始的和藹可親便已俘獲了香草那小小的心?！白魑牡亩亲雍臀舶汀边@一節(jié)中，更是讓孩子們在不知不覺中愛上了寫作。顏色老師用她的愛讓香草深深愛上了學(xué)習(xí)，真是個(gè)有愛的好老師。
秦文君的《會跳舞的向日葵》，讓人有著淡淡的溫馨之感，仿佛與香草、香晏、對對這些孩子共同經(jīng)歷著、成長著，感受著童年的喜樂，體悟著人生的悲傷。童年就是那一朵會跳舞的向日葵，童年真好！
3
自我介紹。
大家好，我叫周志豪，是湖川小學(xué)五（6）班的學(xué)生。
我是一個(gè)活潑、可愛、陽光的小男孩。我喜歡看書，跑步，跳繩，尤其喜歡看一些科幻類的書籍，它能讓我在未知的世界里暢游，我夢想著長大了把它一一實(shí)現(xiàn)。
會跳舞的向日葵讀后感篇十一
小孩看了更有愛心，大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學(xué)習(xí)。當(dāng)友誼的小船遇到風(fēng)浪的時(shí)候，要經(jīng)得住考驗(yàn)，更要主動的付出關(guān)愛，修復(fù)裂痕。我和悅悅也是一對幾乎要粘在一起的好同學(xué)、好朋友、好閨蜜。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，每當(dāng)一方有傷心的事情，都會互相鼓勵，有開心的事情當(dāng)然是要一起分享啦，哈哈。每當(dāng)想到這些，我總是止不住的要笑出聲來。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果，讓出現(xiàn)矛盾的同學(xué)之間恢復(fù)如初。這個(gè)故事對我很有啟發(fā)，友誼的大樓，怎么才會更加牢固呢？奉獻(xiàn)出一切甜蜜的東西吧，比如真誠的贊美，甜蜜的笑臉，冬季的巧克力，暑假里的大冰糕。當(dāng)朋友之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生了怨恨，消除每個(gè)人心靈之間的大石頭的最有力的武器，就是主動付出微笑、付出關(guān)心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓，給她帶來了無窮的歡樂。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天，我和悅悅一起走在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)的，三條腿，緩慢的，一跳一跳，瘦瘦的，我們給它半根吃剩下的小火腿腸，就繼續(xù)走路了，可是走出好遠(yuǎn)，它居然一直跟著我們，圓溜溜的眼睛看著我們，仿佛在說著自己的不幸，也好像在說：帶我回家吧，我會很乖的！我們和悅悅都喜歡的要死！決定把奶油小黃狗帶上，先帶到悅悅家，可惜悅悅外婆堅(jiān)決不同意收養(yǎng)?？墒俏壹乙呀?jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了，我擔(dān)心爸爸也會不同意。但是我們又喜歡的不行，于是我把小奶油藏進(jìn)書包，偷偷的帶回了家，讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火，爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問題，嚴(yán)厲的批評我的沖動，大聲的說著流浪狗身上帶有很多細(xì)菌，可能還有病毒之類的鬼話，真是氣死我了。不過，看著一條腿受傷的小奶油，又經(jīng)不住我的苦苦哀求，爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了，在我作出了今后不再帶流浪動物回家的保證后，決定先養(yǎng)幾天，等小奶油的.腿傷好了后再送回去。由于小奶油實(shí)在太惹人喜愛，過了好久，爸爸終于還是沒有把它送走?，F(xiàn)在，小奶油的腿已經(jīng)好了，個(gè)子也大了。
書讀完了，書里的故事讓我難忘和感動，是一本值得學(xué)習(xí)的好書。
會跳舞的向日葵讀后感篇十二
我很喜歡去閱讀這本書，因?yàn)檫@本書給了我一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事。它主要講了主人公香草和好朋友們之間發(fā)生的小故事。
在這一個(gè)個(gè)有趣的小故事中，我印象最深刻的就是“逃學(xué)記”了。香草因?yàn)椴幌肴ド险n而逃學(xué)，她爸爸知道了并沒有責(zé)備她，而是讓她做了三天的好孩子，香草答應(yīng)了。爸爸為她準(zhǔn)備了“堵嘴糖果”一旦有人問起了這件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。過了好多天，香草和同學(xué)們漸漸忘了這事。
從這本書中我感到了父母很偉大，很無私，明白了和同學(xué)們要友好相處，其實(shí)和同學(xué)們相處的時(shí)間是很短暫的，所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜每一分，每一秒，對父母也要孝順，好好回報(bào)他們。
讀完后，我明白了許多道理，也讓我了解了一件件開心又傷心的趣事。
會跳舞的向日葵讀后感篇十三
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞，帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。
香草有自己的一個(gè)世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙。“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個(gè)聰明的孩子，也是一個(gè)天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當(dāng)她告訴她的同桌時(shí)，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時(shí)他們會成為你們的避風(fēng)港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠(yuǎn)無法忘記！
關(guān)于愛，關(guān)于溫暖，這在平時(shí)常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時(shí)候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅(jiān)持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計(jì)已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個(gè)聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認(rèn)識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
會跳舞的向日葵讀后感篇十四
晚上，我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會跳舞的向日葵》。四周安靜了，連知了都不叫了，都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢！
世界上的每個(gè)地方，都有愛，它們是那樣從容，就像往小水池里倒水，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺，我們就被這樣的愛溫婉地包裹淹沒了。
這本書的每一頁，都有這樣的愛。
會跳舞的向日葵讀后感篇十五
它的作者是寫《男生賈里》,《女生賈梅》的著名作家秦文君，她的書很多都獲了獎。
本書主要寫的是一個(gè)小女孩，香草。香草在原先二年級的陳老師那里沒好好學(xué)，三年級的顏老師換了個(gè)教學(xué)方法，她的成績得以突飛猛進(jìn)，最終與朋友合歡并列全班第一。
香草的生活原來也是美滿幸福。她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對對等。但是突然有一天，香草所有的好運(yùn)走了，霉運(yùn)來了。
生活有美好的一面，也有不如意稱心的時(shí)候。世界就是這樣又無情殘酷又讓人期待！學(xué)會用雙手去創(chuàng)造未來的幸福吧，人們，要學(xué)會改變自己?。?/p>
會跳舞的向日葵讀后感篇十六
這本書是小姑娘香草和好朋友們的故事。
有一天香草在自己的小花園里看到了一顆向日葵長得格外高挑，跟著這香草的歌跳起舞來。第二天，她把這事告訴了小牛，小牛不相信，說要看看?？墒?，回到家以后，不論香草唱多好聽的歌這朵向日葵都不在跳舞了。香草非常著急，向日葵不再跳舞的話，她無顏再去學(xué)校了，她不能向大家證明自己沒有說謊。而且，小牛會嘲笑她的。香草一到學(xué)校，小牛就冷嘲熱諷的說道：哈哈！雌老虎，吹牛不打草稿，現(xiàn)在牛皮被戳穿了！認(rèn)輸吧！小牛的目光刺的香草很難過。香草和小牛打了一架。被班主任陳老師叫到辦公室寫檢查。小牛好像對寫檢查很有才的。寫出了一大篇?？上悴葜粚懗鰞删渚筒幌雽懥?。陳老師對香草說：下一節(jié)課是作文課，你就留在這里寫檢查。說這就去上課了。后來一位香草和小牛的爭分，誰也沒有得到向日葵。
這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)橐患∈氯幊?，不然對雙方都不利。()。
會跳舞的向日葵讀后感篇十七
我喜歡這本書中的主人公香草，她是一個(gè)善良、勇敢的小姑娘。在她和她的朋友、家人們中發(fā)生了許許多多感人的故事。
她有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)癡迷于戲曲的弟弟香晏。香草很愛她的弟弟，她總是沒法拒絕把收音機(jī)給香晏，當(dāng)然，在香草生病期間，香晏也會給她講戲曲故事，逗她笑。
香草有一個(gè)好朋友，她叫對對，對對為香草撒了她人生中第一次的謊，香草就努力把謊言變成事實(shí)。記得有一次，小牛用小青蛇嚇對對，香草就送給小牛一份“報(bào)禮”，里面裝滿了小螞蟻，爬滿了小牛的桌椅。沒錯，香草就是這么一個(gè)善良，愛打抱不平的、勇敢的孩子。
可是，這也給香草帶來了麻煩，小牛總是惹香草生氣，陳老師也對香草充滿了偏見，所以，香草決定退學(xué)，爸爸讓她再上三天學(xué)，做三天好孩子，香草答應(yīng)了。前兩天都非常順利，可是，到最后一天時(shí)，小牛又把香草惹怒了，結(jié)果被送到了校長室，和藹可親的張校長并沒有懲罰香草，只是寫了一張字條，上面寫著“學(xué)會與人相處是幸福成功的最大功課”，張校長就讓香草回去上課了。正是因?yàn)閺埿ｉL的平易近人，她的好說話、禮貌、懂小孩心思，讓香草覺得學(xué)校是一個(gè)很好的地方，并不知不覺忘記了這個(gè)只去三天學(xué)校的約定。
香草還特別有愛心，她和弟弟一起去了流浪狗校園，收留了一條黃毛的草狗，叫小賴，小賴很忠誠，一看不見主人的身影，就會急得腿軟，一看見他們，就會高興地蹦起來。
發(fā)生在香草家里的與香草身邊的一切故事都十分的有趣，作者把每個(gè)人物都描寫得生動形象，這里的童年每個(gè)孩子都向往：有跟著音樂跳舞的向日葵；有為童年畫上金子光彩的老師；有為孩子們撐起幸福雨傘的爸爸媽媽。讓我也在欣賞書本的過程中學(xué)會付思考與創(chuàng)造，讓童心、愛與歡樂同在。
會跳舞的向日葵讀后感篇十八
這本書讓我體會到了城市中的喧鬧，在城市中生活自然少不了喧鬧的環(huán)境，而這本書則用喧鬧講述了城市女孩——香草，在城市生活的種種趣事。
這本書講述了在抽水房有一個(gè)小花園國那里有一株會跳舞的向日葵，有小花園國的公主香草，漂亮女孩對對，戲曲迷香晏，專橫跋扈的小牛，仗義的狐貍爸爸，賢惠的對對奶奶，吝嗇的阿德哥，失去自我的阿麥，重情義的蛋卷先生……因?yàn)橛羞@些人物的存在，為這本書添加了許多童真趣味。
其中對的受傷對對，對對奶奶帶著對對離開那段最有趣。那段，對對受傷了，她的爸爸媽媽吵架離開了，之后對對爺爺奶奶也吵架，對對奶奶便將對對帶回老宅過日子。香草到處打聽對對的住處，帶著伙伴去找對對這一段可以體現(xiàn)出“患難見真情”，讓我為對對和香草的友誼十分感動。
這段，讓我覺得以后必須要好好對待自己的朋友，這樣在你真正有難處時(shí)，別人才會出手相助；如果你欺負(fù)別人，到你有難處時(shí)，你后悔也來不及呀!
這本書帶給我了春水坊中的真情，讓我感受到了朋友的重要性，這是一本好書，我要永遠(yuǎn)的珍藏著。
會跳舞的向日葵讀后感篇十九
這本書講的是小姑娘香草和好朋友們的故事，小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺得它在跳舞，而自己也像小動物一樣迷迷糊糊地睡著了。這本是童年里的一段小插曲，卻在她的世界里引發(fā)軒然大波。沒有人相信向日葵會跳舞，無論是老師還是同學(xué)，所以大家都把她看成說謊的孩子。于是香草再也不想去上學(xué)了。而她的爸爸竟然同意了，但條件是：再去三天學(xué)校，最后做三天好孩子。為了避免女兒被同學(xué)們的尷尬問題糾纏，爸爸買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想回答的問題，香草就給對方一塊糖把嘴堵上。三天過去了，六天過去了，三個(gè)星期過去了，所有人都忘記了那件不愉快的事。
愛的智慧，意思是有愛才有智慧，有智慧才能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛，而能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)更需要有愛的能力。香草是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)具有這種能力和智慧的爸爸，雖然全書對爸爸的著墨不多，但卻與《窗邊的小豆豆》里的校長那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會付出與接納，思考與創(chuàng)造。
這里的童年每個(gè)孩子都向往，小花園國里有跟著音樂跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋頂上奇妙的雨聲，(特別)這里的老師為童年畫上金子的光彩，作文也有肚子和尾巴、改為：這里的老師為童年畫上金子的光彩，她告訴還不會寫作文的孩子們，作文也有尾巴和肚子，讓大家先試著給一篇文章填“尾巴”，然后再試試想幾句話填到半篇文章的“肚子”里。她還在班會課上讓孩子們體驗(yàn)人生，一起做大富豪。在老師精心安排設(shè)計(jì)的活動中，在歡樂有趣的氣氛中，孩子們不知不覺成長了許多。
跟著秦文君阿姨細(xì)膩的文筆，隨著香草的目光，我與香草一同在成長著，感受著一個(gè)小女孩眼中奇妙的世界，小小的卻同樣豐富多彩，同樣有著酸甜苦辣。
小女孩香草的故事雖然告一段落了，但歡樂和愛不會結(jié)束。作為一個(gè)喜愛著兒童文學(xué)的大孩子，我一直相信擁有童心，擁有一份純凈的心靈是生活中美妙的催化劑，因?yàn)樗艽呋隹鞓?，催化出愛?！稌璧南蛉湛方o了孩子們一個(gè)美麗的夢，給予了他們想的權(quán)利，讓他們對生活充滿愛和信心;而同樣，它也告訴了所有心底里愛孩子的爸爸媽媽老師們，對孩子來說，溫和寬松的氣氛，耐心包容的教育是童年世界最寶貴的陽光。允許犯傻，允許任性，允許反抗，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來，允許他們就是自己。在追求“快”的世界里一定要給他們時(shí)間，讓他們慢慢成長，并慢慢地體會自己的成長。愛應(yīng)當(dāng)像日子一樣綿長，悠遠(yuǎn)，慢慢地把他們包裹起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在心里。
老師，我這要參加演講，所以請老師幫我修改仔細(xì)。
會跳舞的向日葵讀后感篇二十
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)不相信香草假的向日葵會跳舞認(rèn)為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小?？偸切呷杷墙?jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個(gè)，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫?！?，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
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