本科論文文獻(xiàn)綜述(專(zhuān)業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 22:59:09
本科論文文獻(xiàn)綜述(專(zhuān)業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-27 22:59:09     小編:雅蕊

作為一個(gè)人,我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。寫(xiě)總結(jié)前要充分收集資料、調(diào)研和整理思路。希望大家能夠通過(guò)閱讀總結(jié)范文,提升自己的總結(jié)能力和寫(xiě)作水平。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇一

近期老師讓我們交論文綜述,那么什么是綜述呢?有包括那些內(nèi)容呢?又怎么去寫(xiě)呢?我找到一點(diǎn)關(guān)于綜述的介紹如下:

文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域或?qū)n}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,就國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)n}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)、前沿問(wèn)題等進(jìn)行綜合分析而寫(xiě)成的,能比較全面地反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)n}歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章,是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。

“綜”是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評(píng)述。

文獻(xiàn)綜述根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同,綜述可分為綜合性綜述和專(zhuān)題性綜述兩種類(lèi)型。所謂綜合性綜述是以一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)為對(duì)象的,而專(zhuān)題性綜述則是以一個(gè)論題為對(duì)象的。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述主要為專(zhuān)題性綜述。

文獻(xiàn)綜述主要用以介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。除綜述題目外,其內(nèi)容一般包含前言、主題、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四個(gè)部分,撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫(xiě)提綱,再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫(xiě)工作。

前言部分,主要說(shuō)明寫(xiě)作的目的,介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍,扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn),使讀者對(duì)全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。

主題部分,是綜述的主體,其寫(xiě)法多樣,沒(méi)有固定的格式??砂茨甏樞蚓C述,也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納、整理和分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀、發(fā)展方向以及對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)述。

主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性文獻(xiàn)的引用和評(píng)述。

總結(jié)部分,將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),提出自己的見(jiàn)解并對(duì)進(jìn)一步的發(fā)展方向做出預(yù)測(cè)。

參考文獻(xiàn),它不僅表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且也為評(píng)審者審查提供查找線(xiàn)索。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相同。

1、在文獻(xiàn)綜述時(shí),應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向直接相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)。搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全,盡量選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會(huì)議。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫(xiě)好綜述的前提。

2、文獻(xiàn)綜述的題目不宜過(guò)大、范圍不宜過(guò)寬,這樣撰寫(xiě)時(shí)易于歸納整理。

3、在引用文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

4、在文獻(xiàn)綜述中,應(yīng)說(shuō)明自己研究方向的發(fā)展歷史、前人的主要研究成果、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)等。文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理,即做到由遠(yuǎn)而近先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn),最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)。

要圍繞主題對(duì)文獻(xiàn)的各種觀(guān)點(diǎn)作比較分析,不要教科書(shū)式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)要地匯總陳述一遍。評(píng)述(特別是批評(píng)前人不足時(shí))要引用原作者的原文,防止對(duì)原作者論點(diǎn)的誤解。

5、文獻(xiàn)綜述要條理清晰,文字通順簡(jiǎn)練。采用的文獻(xiàn)中的觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)注明來(lái)源,模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處。

6、文獻(xiàn)綜述中要有自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多提出問(wèn)題,并指出分析、解決問(wèn)題的可能途徑。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的文獻(xiàn)綜述主要是為自己進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)提供文獻(xiàn)方面的幫助和指導(dǎo),所以,只要把自己所作題目的相關(guān)文獻(xiàn)找準(zhǔn)、找全,然后對(duì)這些文獻(xiàn)中的觀(guān)點(diǎn)、方法、原理、材料等進(jìn)行歸納和總結(jié),形成文字就可以了。

總之,一篇好的文獻(xiàn)綜述,應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料,有評(píng)論分析,并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇二

論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

1.作者署名的規(guī)范。

作者署名置于題名下方,團(tuán)體作者的執(zhí)筆人,也可標(biāo)注于篇首頁(yè)腳位置。有時(shí),作者姓名亦可標(biāo)注于正文末尾。

示例:王軍1,張紅2,劉力1。

(1.××師范大學(xué)物理系,北京100875;2.××教育學(xué)院物理系,北京100011)。

目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。

摘要是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜[3]。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)上查詢(xún)、檢索和下載專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前科技信息情報(bào)檢索的重要手段,對(duì)于網(wǎng)上各類(lèi)全文數(shù)據(jù)庫(kù)或文摘數(shù)據(jù)庫(kù),論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具,為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和維護(hù)提供方便。摘要是對(duì)論文綜合的介紹,使人了解論文闡述的主要內(nèi)容。論文發(fā)表后,文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容,以補(bǔ)充題名的不足,從而避免他人編寫(xiě)摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯(cuò)誤。所以論文摘要的質(zhì)量高低,直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。

摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,要求扼要地說(shuō)明研究工作的目的、研究方法和最終結(jié)論等,重點(diǎn)是結(jié)論,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文,可以引用、推廣。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇三

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的開(kāi)始,現(xiàn)代企業(yè)面臨著復(fù)雜多變的環(huán)境。

經(jīng)濟(jì)商務(wù)在物流運(yùn)輸?shù)挠绊戇M(jìn)行了相關(guān)的研究。

電子商務(wù)的早期形式edi的最初想法即來(lái)自美國(guó)運(yùn)輸業(yè)。

我國(guó)交通運(yùn)輸及相關(guān)的物流行業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用較為滯后。

但近些年來(lái)電子商務(wù)與物流運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)合有了很大的發(fā)展。

安旗和富森(2007)在《構(gòu)建電子商務(wù)平臺(tái)促進(jìn)交通物流發(fā)展》中指出構(gòu)件電子商務(wù)平臺(tái)的必要性,這是符合現(xiàn)代信息技術(shù)革命正日益深刻地改變著社會(huì)生產(chǎn)和生活的現(xiàn)狀。

并且是適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的需要。

李峻峰和蘇小玲(2004)在《論電子商務(wù)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代物流的影響及對(duì)策》中主要論述了電子商務(wù)對(duì)現(xiàn)代物流的影響主要表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)代物流理念的影響、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的影響、對(duì)運(yùn)輸?shù)挠绊?,以海爾的現(xiàn)代物流為例,充分說(shuō)明了電子商務(wù)活動(dòng)對(duì)現(xiàn)代物流活動(dòng)中所起的作用,并提出了發(fā)展現(xiàn)代物流的相應(yīng)對(duì)策。

劉大軍(2003)《淺談物流運(yùn)輸管理與信息技術(shù)》中指出我國(guó)絕大多數(shù)運(yùn)輸企業(yè)在對(duì)信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用程度和應(yīng)用效果方面都與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相差甚遠(yuǎn)。

我國(guó)物流運(yùn)輸企業(yè)在信息技術(shù)應(yīng)用方面存在的問(wèn)題嚴(yán)重地影響著企業(yè)業(yè)務(wù)管理能力和服務(wù)水平的進(jìn)一步提高。

夏黎(2004)在《電子商務(wù)給物流業(yè)及其管理帶來(lái)的變化》提出電子商務(wù)是一場(chǎng)商業(yè)領(lǐng)域的根本性革命,其自身的`特點(diǎn)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)的新的機(jī)遇。

但由于傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)渠道仍可以利用,所以電子商務(wù)的發(fā)展收到一定的限制。

要解決這個(gè)“瓶頸”就要求必須先認(rèn)清電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)物流業(yè)帶來(lái)的巨大的影響。

同時(shí)從采購(gòu)、配送、管理等方面分析電子商務(wù)帶來(lái)的影響。

同時(shí),我國(guó)學(xué)者周雪梅(2005)《電子商務(wù)物流模式研究》曾提出電子商務(wù)作為嶄新的商務(wù)運(yùn)作方式,為人類(lèi)提供了一個(gè)全新的管理商業(yè)交易的方法,而且將成為潛在的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力。

并指出電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)之一就是能大大簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)流程、降低企業(yè)運(yùn)輸成本。

車(chē)巖石(2007)《電子商務(wù)下物流的管理和發(fā)展研究》以電子商務(wù)作為研究背景,通過(guò)對(duì)電子商務(wù)與物流的互動(dòng)作用研究,分析物流的管理和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。

敏軍、黃浩(2008)《淺談電子商務(wù)中物流的作用與發(fā)展》通過(guò)對(duì)物流、商流、

本科論文文獻(xiàn)綜述篇四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

上、下2.5cm,左3cm,右1.5cm,行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%,間距:標(biāo)準(zhǔn)),封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。

論文所用字體要求為宋體。

第一層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同;正文用小四號(hào)宋體。

畢業(yè)論文各頁(yè)均加頁(yè)眉,采用宋體五號(hào)宋體居中,打印河北大學(xué)x屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。頁(yè)碼從正文開(kāi)始在頁(yè)腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號(hào))連續(xù)編排,居中書(shū)寫(xiě)。

中文摘要及關(guān)鍵詞:摘要二字采用三號(hào)字黑體、居中書(shū)寫(xiě),摘與要之間空兩格,內(nèi)容采用小四號(hào)宋體。關(guān)鍵詞三字采用小四號(hào)字黑體,頂格書(shū)寫(xiě),一般為35個(gè)。

英文摘要應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng),字體為小四號(hào)timesnewroman。

目錄二字采用三號(hào)字黑體、居中書(shū)寫(xiě),目與錄之間空兩格,第一級(jí)層次采用小三號(hào)宋體字,其他級(jí)層次題目采用四號(hào)宋體字。

正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級(jí)為一、二、三、等,第二級(jí)為1.1、1.2、1.3等,第三級(jí)為1.1.1、1.1.2等,具體格式要求詳見(jiàn)模板(模板從河北大學(xué)教務(wù)處主頁(yè)下載專(zhuān)區(qū)下載)。

外文資料可用a4紙復(fù)印,如果打印,采用小四號(hào)timesnewroman字體,譯文采用小四號(hào)宋體打印,格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。

圖:a.要精選、簡(jiǎn)明,切忌與表及文字表述重復(fù)。

b.圖中術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致。

c.圖序及圖名居中置于圖的下方,用五號(hào)字宋體。

表:a.表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表內(nèi)內(nèi)容采用五號(hào)宋體字。

公式:a.編號(hào)用括號(hào)括起寫(xiě)在右邊行末,其間不加虛線(xiàn)。

b.公式中的英文字母和數(shù)字可以采用默認(rèn)的字體和字號(hào)。

圖、表與正文之間要有一行的間距,公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號(hào)。如:圖2-5,表3-2,公式(5-1)(公式兩個(gè)字不要寫(xiě)上)等。若圖或表中有附注,采用英文小寫(xiě)字母順序編號(hào)。

注意中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)別,不能混用。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇五

《文獻(xiàn)綜述》寫(xiě)作規(guī)范(試行)。

一、寫(xiě)作文獻(xiàn)綜述的總體要求。

文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域或?qū)n}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,就國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)n}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)、前沿問(wèn)題等進(jìn)行綜合分析而寫(xiě)成的、能比較全面地反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)n}歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章。

法學(xué)院本科生在畢業(yè)論文選題確定后,除傳統(tǒng)研究論文寫(xiě)作形式外,可以圍繞畢業(yè)論文選題查找相關(guān)文獻(xiàn)資料,以文獻(xiàn)綜述的形式提交研究成果代替?zhèn)鹘y(tǒng)研究論文,文獻(xiàn)綜述(論文)的答辯稿和終稿應(yīng)當(dāng)包括封面、目錄、正文和參考文獻(xiàn)、致謝詞等幾部分,各部分的排版格式與法學(xué)院規(guī)定的普通論文排版格式一樣,正文字?jǐn)?shù)8000字以上。

二、文獻(xiàn)綜述的正文結(jié)構(gòu)內(nèi)容。

文獻(xiàn)綜述主要用以介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、研究動(dòng)態(tài)、研究進(jìn)展、發(fā)展方向以及對(duì)以上方面的評(píng)述。一般都包含以下四部分:即前言、主體和總結(jié)。

前言部分。主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的,即立題依據(jù)和綜述目的;介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn),使讀者對(duì)全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。引言不宜過(guò)長(zhǎng),文句要簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇六

本文理論部分主要參考金融投資類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)報(bào)刊雜志;以及圖書(shū)館中大量有關(guān)資本運(yùn)營(yíng)與企業(yè)并購(gòu)方面的書(shū)籍;投資學(xué)教材與參考書(shū)和教學(xué)中老師對(duì)資本運(yùn)營(yíng)模式的總結(jié)與案例分析;另外,指導(dǎo)老師在研究過(guò)程中會(huì)提供較大量的參考資料。

5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。

本文主要內(nèi)容分為三塊:第一部分為理論部分,主要介紹資本運(yùn)營(yíng)及其相關(guān)的概念、資本運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)、形式、國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及重組、并購(gòu)的相關(guān)理論。第二部分重點(diǎn)介紹資本運(yùn)營(yíng)的核心――m&a,并通過(guò)一個(gè)案例分析說(shuō)明資本運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程、特點(diǎn)和技巧。最后一部分主要總結(jié)全文,對(duì)資本運(yùn)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)做一分析和總結(jié)。文章在闡述理論問(wèn)題緊扣what―how―why,并加以背景的介紹,使文章具有較嚴(yán)密的邏輯性。

6進(jìn)度安排。

本文從去年11月份確定研究題目后,12月到今年3月份主要進(jìn)行相關(guān)理論、文獻(xiàn)和案例的收集、整理。從3月到4月初完成開(kāi)題報(bào)告(含文獻(xiàn)綜述)和前期正文的編寫(xiě)。計(jì)劃到4月底完成初稿,并交給指導(dǎo)老師審核、修改。爭(zhēng)取5月中旬完稿,并進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。

開(kāi)題報(bào)告范文?英語(yǔ)開(kāi)題報(bào)告范文?論文開(kāi)題報(bào)告格式?會(huì)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。

文獻(xiàn)綜述。

摘要:從理論上講,企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng):一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。一般說(shuō)來(lái),企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒(méi)有資本運(yùn)營(yíng),只是程度大小的問(wèn)題。所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng),就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務(wù)等主要業(yè)務(wù),進(jìn)行生產(chǎn)(含服務(wù))管理、產(chǎn)品改進(jìn)、質(zhì)量提高、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等一系列活動(dòng)。而企業(yè)的資本運(yùn)營(yíng),是指企業(yè)通過(guò)對(duì)資本大街夠、融資和投資的運(yùn)籌,以謀求實(shí)現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)與贏(yíng)利之間的特定平衡,爭(zhēng)取企業(yè)資本增值最大化。

關(guān)鍵詞:資本運(yùn)營(yíng);并購(gòu)。

1資本運(yùn)營(yíng)運(yùn)作模式國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。

在論述資本運(yùn)營(yíng)前,有必要把產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)說(shuō)一下。從理論上講,企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng):一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。資本運(yùn)營(yíng)與產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)就有聯(lián)系也有區(qū)別。一般學(xué)術(shù)界定義產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)(生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))是以物化為基礎(chǔ),通過(guò)不斷強(qiáng)化物化資本,提高市場(chǎng)資源配置效率,獲取最大利潤(rùn)的商品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。(張鐵男,企業(yè)投資決策與資本運(yùn)營(yíng),,哈爾濱工程大學(xué)出版社)。

有關(guān)資本運(yùn)營(yíng)的概念表述各有不同,綜合起來(lái)可以大體上劃分為廣義資本運(yùn)營(yíng)和狹義資本運(yùn)營(yíng)。廣義資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)對(duì)可以支配的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行組織、管理、運(yùn)籌、謀劃和優(yōu)化配置,以實(shí)現(xiàn)資本增值和利潤(rùn)最大化。廣義資本運(yùn)營(yíng)的最終目標(biāo)是要通過(guò)資本的運(yùn)行,在資本安全的前提下,實(shí)現(xiàn)資本增值和獲取最大收益。廣義資本運(yùn)營(yíng)內(nèi)涵廣泛.從資本的運(yùn)動(dòng)過(guò)程來(lái)看,資本運(yùn)營(yíng)涵蓋整個(gè)生產(chǎn)、流通過(guò)程,既包括金融資本運(yùn)營(yíng)(證券、貨幣)、產(chǎn)權(quán)資本運(yùn)營(yíng)與無(wú)形資本運(yùn)營(yíng),又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。從資本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)看,既包括存量資本運(yùn)營(yíng),又包括增量資本運(yùn)營(yíng)。存量資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)兼并、收購(gòu)、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移方式促進(jìn)資本存量的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置。增量資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)的投資。

狹義資本運(yùn)營(yíng)是指以資本急劇增值和市場(chǎng)控制力最大化為目標(biāo),以產(chǎn)權(quán)買(mǎi)賣(mài)和“以少控多”為策略,對(duì)企業(yè)和企業(yè)外部資本進(jìn)行兼并、收購(gòu)、重組、增值等一系列資本營(yíng)運(yùn)活動(dòng)的總稱(chēng)。資本運(yùn)營(yíng)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資本增值和市場(chǎng)控制力最大化。具體目標(biāo)是加快資本增值,擴(kuò)大資本規(guī)模,獲取投資回報(bào)。提高企業(yè)的市場(chǎng)控制力和影響力,優(yōu)化經(jīng)營(yíng)方向。狹義資本運(yùn)營(yíng)主要研究的是存量資本的配置,具體運(yùn)營(yíng)方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。

資本運(yùn)營(yíng)相關(guān)理論綜合。

在資本運(yùn)營(yíng)理論研究過(guò)程中,有許多學(xué)者將它與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析和研究。深刻分析資本運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生的原因和作用的原理,從理論的高度掌握資本運(yùn)營(yíng)的精髓,有助于增強(qiáng)我們進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)的自覺(jué)性,提高資本運(yùn)營(yíng)的技巧。

資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。

在19世紀(jì)上半葉,資本主義世界還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大規(guī)模的企業(yè)并購(gòu)浪潮:但是,通過(guò)對(duì)資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析,馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問(wèn)題,并且建立了資本集中型論。在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產(chǎn)集中,并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。在文中,他還提到了“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”、“所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離”等。馬克思關(guān)于資本集中的機(jī)制的理論論述,是完整的、有力的。即使在今天,這個(gè)由商品市場(chǎng)和經(jīng)理市場(chǎng)所形成的競(jìng)爭(zhēng)制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場(chǎng)等幾個(gè)方面所形成的整體,也的確是資本得以流動(dòng)、重組乃至集中的最重要的機(jī)制。

馬克思的資本循環(huán)與周轉(zhuǎn)理論強(qiáng)調(diào)資本的流動(dòng)性,指出資本的生命在于運(yùn)動(dòng),這正是資本運(yùn)營(yíng)的核心所在,資本運(yùn)營(yíng)是建立在資本充分流動(dòng)的基礎(chǔ)之上的,企業(yè)資本只有流動(dòng)才能增值,資產(chǎn)閑置是資本最大的流失。因此,一方面,企業(yè)要通過(guò)兼并、收購(gòu)等形式的產(chǎn)權(quán)重組.盤(pán)活沉淀、閑置、利用效率低下的資本存量,使資本不斷流動(dòng)到報(bào)酬率高的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)上,通過(guò)流動(dòng)獲得增值的契機(jī)。另一方面,企業(yè)要縮短資本流動(dòng)過(guò)程,加快資本由貨幣資本到生產(chǎn)資本,由生產(chǎn)資本到商品資本,再由商品資本到貨幣資本的形態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程,以實(shí)現(xiàn)資本的快速增值。同時(shí)在資本運(yùn)動(dòng)總公式中,也相應(yīng)地反映了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和資本運(yùn)營(yíng)的關(guān)系。

交易費(fèi)用理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。

1937年,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家科斯在《企業(yè)的性質(zhì)》一文中首次提出交易費(fèi)用理論。該理論認(rèn)為,企業(yè)和市場(chǎng)是兩種可以相互替代的資源配置機(jī)制,由于存在有限理性。機(jī)會(huì)主義、不確定性與小數(shù)目條件使得市場(chǎng)交易費(fèi)用高昂,為節(jié)約交易費(fèi)用.企業(yè)作為代替市場(chǎng)的新型交易形式應(yīng)運(yùn)而生。交易費(fèi)用決定了企業(yè)的存在,企業(yè)采取不問(wèn)的組織方式最終目的也是為了節(jié)約交易費(fèi)用。所謂交易費(fèi)用是指企業(yè)用于尋找交易對(duì)象、訂立合同、執(zhí)行交易、洽談交易、監(jiān)督交易等方面的費(fèi)用與支出,主要由搜索成本、談判成本、答約成本,監(jiān)督成本構(gòu)成。企業(yè)運(yùn)用收購(gòu)、兼并、重組等資本運(yùn)營(yíng)方式,可以將市場(chǎng)內(nèi)部化,消除由于市場(chǎng)的不確定性所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),從而降低交易費(fèi)用。

交易費(fèi)用理論與垂直兼并、混合兼并有著密切的關(guān)系。它很好地解釋了企業(yè)垂直兼并、混合兼并的內(nèi)在原因,并對(duì)原有理論作了補(bǔ)充和調(diào)整。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇七

前言:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,消費(fèi)者的收入水平提高,物質(zhì)資源也越來(lái)越豐富,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。顧客在其基本需求得到滿(mǎn)足之后,會(huì)注重于更高層次的、更深層次的精神方面的需求。而傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)注重產(chǎn)品的功能和特色,很少考慮顧客的精神需求,也越來(lái)越難以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),從而產(chǎn)生了體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)模式。

關(guān)鍵詞:體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略正文:

一、體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的概念。

著名學(xué)者伯德·施密特博士在他所寫(xiě)的《體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)》一書(shū)中指出,體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)是站在消費(fèi)者的感官、情感、思考、行動(dòng)、關(guān)聯(lián)五個(gè)方面,重新定義,設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)的思考方式。體驗(yàn)通常是由于對(duì)事件的直接觀(guān)察或是參與造成的,不論事件是真實(shí)的,還是虛假的。1.感官體驗(yàn)。將視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)與嗅覺(jué)等知覺(jué)器官應(yīng)用在體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)上。感官體驗(yàn)可區(qū)分為公司與產(chǎn)品(識(shí)別)、引發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)和增加產(chǎn)品的附加價(jià)值等。

2.情感體驗(yàn)。即體現(xiàn)消費(fèi)者內(nèi)在的感情與情緒,使消費(fèi)者在消費(fèi)中感受到各種情感,如親情、友情和愛(ài)情等。

3.思考體驗(yàn)。即以創(chuàng)意的方式引起消費(fèi)者的驚奇、興趣、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行集中或分散的思考,為消費(fèi)者創(chuàng)造認(rèn)知和解決問(wèn)題的體驗(yàn)。4.行動(dòng)體驗(yàn)。指通過(guò)增加消費(fèi)者的身體體驗(yàn),指出他們做事的替代方法、替代的生活形態(tài)與互動(dòng),豐富消費(fèi)者的生活,從而使消費(fèi)者被激發(fā)或自發(fā)地改變生活形態(tài)。

5.關(guān)聯(lián)體驗(yàn)。即以通過(guò)實(shí)踐自我改進(jìn)的個(gè)人渴望,使別人對(duì)自己產(chǎn)生好感。它使消費(fèi)者和一個(gè)較廣泛的社會(huì)系統(tǒng)產(chǎn)生關(guān)聯(lián),從而建立對(duì)某種品牌的偏好。

二、體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)。

(1)體驗(yàn)的參與性。

體驗(yàn)作為出自消費(fèi)者內(nèi)心的精神和心理感受,這種心理感受當(dāng)然是因人而異的,因個(gè)人所受教育、文化及親身經(jīng)歷、愛(ài)好的不同.必將對(duì)同一個(gè)事物產(chǎn)生不同的體驗(yàn)經(jīng)歷。

三、傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)與體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的區(qū)別。

隨著新世紀(jì)的到來(lái),傳統(tǒng)的特色與利益營(yíng)銷(xiāo)已逐漸的被體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)所代替,它們之間的主要區(qū)別如下:

1、側(cè)重點(diǎn)不同。

傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)放在了產(chǎn)品的特色與利益上,通過(guò)進(jìn)行產(chǎn)品的銷(xiāo)售來(lái)獲利;而體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)關(guān)注的重點(diǎn)則是放在了顧客的體驗(yàn)需要上,通過(guò)安排情景、事件以及設(shè)計(jì)一定的體驗(yàn)活動(dòng),讓顧客得到有價(jià)值的體驗(yàn)使企業(yè)獲取利益。

2、對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的理解不同。

傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)假設(shè)他們面對(duì)的目標(biāo)消費(fèi)者是理性的,通過(guò)理性的購(gòu)買(mǎi)過(guò)程進(jìn)行決策,在這一過(guò)程中通常是由需求認(rèn)知、尋求信息、評(píng)價(jià)各種產(chǎn)品、選擇、購(gòu)買(mǎi)與消費(fèi)等幾個(gè)階段所組成的。而體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)則不同,他們認(rèn)為目標(biāo)消費(fèi)者既是理性的,同時(shí)又是感性的,消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)是通過(guò)理性和感性的綜合作用而進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)的。在體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)中,消費(fèi)者既接受體驗(yàn),又參與實(shí)施到體驗(yàn)中去,在這個(gè)過(guò)程中真正地體現(xiàn)出了顧客導(dǎo)向的理念。

3、效果不同。

在傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)中,購(gòu)買(mǎi)過(guò)程隨著產(chǎn)品交付完成,顧客售后對(duì)產(chǎn)品評(píng)價(jià)完成后而結(jié)束。而在體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)中,消費(fèi)者所獲得的感知效果并不會(huì)因?yàn)橥瓿梢淮误w驗(yàn)就馬上結(jié)束,體驗(yàn)感知具有一定的持續(xù)性,有時(shí)消費(fèi)者甚至事后會(huì)對(duì)所獲得的這種感知重新評(píng)價(jià),從而產(chǎn)生新的感受。

傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)在很大程度上,關(guān)注產(chǎn)品的特色以及對(duì)消費(fèi)者的利益。認(rèn)為,一件產(chǎn)品對(duì)顧客而言,非常實(shí)用即可,關(guān)注的重點(diǎn)是產(chǎn)品的功能性。如食品很衛(wèi)生、有營(yíng)養(yǎng);家電質(zhì)量高、耐用;零售店商品豐富、價(jià)格公道;各種軟件性能好、穩(wěn)定、效率高......然而到了體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這樣做就未必贏(yíng)得消費(fèi)者了。體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)始終站在消費(fèi)者的體驗(yàn)角度來(lái)構(gòu)思,不像過(guò)去一樣僅滿(mǎn)足于功能和質(zhì)量,而是考慮消費(fèi)者看到它、聽(tīng)到它、使用它時(shí),會(huì)產(chǎn)生什么樣的感受,更關(guān)注消費(fèi)者在消費(fèi)的前、中、后的全部體驗(yàn),讓消費(fèi)者感覺(jué)到產(chǎn)品是那么鮮活、多樣化,而且是可以看到和親身感受到,超越他們的預(yù)先設(shè)想,這樣的體驗(yàn)才是真正的體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)。

四、體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀。

體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)入我國(guó)后,主要應(yīng)用在國(guó)內(nèi)的家電業(yè)、it業(yè)和服務(wù)業(yè)。一些大企業(yè)也在大力倡導(dǎo)和推進(jìn)體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)塑造企業(yè)品牌,如海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、清華同方、四川長(zhǎng)虹等。這些國(guó)內(nèi)知名企業(yè)在開(kāi)展體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中,取得了一定的成績(jī)。如今,體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)深入到各個(gè)領(lǐng)域,從家居市場(chǎng)“免費(fèi)體驗(yàn)”到“老公寄存處”的設(shè)定,從網(wǎng)上購(gòu)物支付寶付款到送貨上門(mén)均有體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)的身影,產(chǎn)品的同質(zhì)化,使消費(fèi)者有了更多的選擇余地,單純強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的功效和特色的傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)已不再適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)由于其本身的優(yōu)越性在中國(guó)越來(lái)越受到廣大企業(yè)的青睞。但從整體上來(lái)看,體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施的層次較低,實(shí)施過(guò)程中還存在不少問(wèn)題。主要表現(xiàn)在(1)對(duì)體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)理念的認(rèn)識(shí)與接受,不同企業(yè)差別較大,運(yùn)用程度有很大不同。(2)實(shí)施體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的系統(tǒng)性不強(qiáng),有的企業(yè)只能設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的某一環(huán)節(jié)的體驗(yàn),缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的最終目標(biāo)不是單純的某一類(lèi)體驗(yàn),而是為顧客創(chuàng)造一種無(wú)懈可擊而又難忘的整體體驗(yàn)。(3)實(shí)施體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)不牢,一般的營(yíng)銷(xiāo)尚未做好,實(shí)施體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)底氣不足。產(chǎn)品質(zhì)量是傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的核心,體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)下的產(chǎn)品大多數(shù)情況只是作為體驗(yàn)的載體而存在,在體驗(yàn)的高級(jí)階段,體驗(yàn)甚至可以脫離產(chǎn)品獨(dú)立存在。但這并不代表可以忽視產(chǎn)品本身的質(zhì)量,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量做后盾,體驗(yàn)是不可能成功的。

五、體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的戰(zhàn)略規(guī)劃。

1、制定體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)組合策略。

(1)個(gè)性化策略。體驗(yàn)是非常復(fù)雜的,沒(méi)有兩種體驗(yàn)是完全相同的。滿(mǎn)足消費(fèi)者的個(gè)性化需求,體驗(yàn)是消費(fèi)者對(duì)某些刺激(如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)措施)產(chǎn)生的內(nèi)在反應(yīng),這種內(nèi)在反應(yīng)是消費(fèi)者的個(gè)別化感受,任何兩個(gè)人對(duì)同一刺激所產(chǎn)生的體驗(yàn)不盡相同,體驗(yàn)本身具有個(gè)性化的特征。

體驗(yàn)效果取決于銷(xiāo)售終端的一種氛圍,一種場(chǎng)景和環(huán)境,導(dǎo)致銷(xiāo)售終端日益成為各企業(yè)商戰(zhàn)中的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。這就要求各企業(yè)應(yīng)通過(guò)對(duì)銷(xiāo)售終端設(shè)置進(jìn)行精心設(shè)計(jì),從而為顧客創(chuàng)造全面的體驗(yàn)。要考慮你的產(chǎn)品,包括產(chǎn)品的質(zhì)量和功能、品牌的知名度和美譽(yù)度、產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況。還要考慮你的合作伙伴、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以及整個(gè)產(chǎn)業(yè)的有關(guān)情況。吸引顧客、發(fā)布新產(chǎn)品、樹(shù)立品牌、制造新聞以及建立深厚顧客關(guān)系的“商業(yè)秀”技術(shù)。體驗(yàn)是一種服務(wù),是一種更高層次的服務(wù)。體驗(yàn)是滿(mǎn)足顧客情感需求為主的營(yíng)銷(xiāo)提供物,是讓消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中由親身經(jīng)歷,產(chǎn)生感受,留下印象,使之興奮的一種特殊服務(wù)的方式。體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)策略的實(shí)施受到諸多方面影響,企業(yè)首先要明確目標(biāo)市場(chǎng),定位要準(zhǔn)確,引起體驗(yàn)的影響主要是感覺(jué)因素或是其他因素。要注意各方面協(xié)調(diào)運(yùn)作,企業(yè)提供的體驗(yàn)策略可以是其中突出的一種模式,也可以是其中幾種模式的組合,組合兼容性越大,效果越理想。

2[2]馮林燕:我國(guó)體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究[j].市場(chǎng)周刊,2004,3:32~34[3]姬敏驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)在應(yīng)用中存在問(wèn)題及對(duì)策探析[j].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2008(9)(上旬刊):163-164.[4](美)b·h·施密特.體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)/周兆晴譯[m].南寧:廣西民族出版社,2004.[5]余世仁體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)與策略(j)《重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》2005年第3期[6]閆俊周.體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)研究綜述及啟示,平頂山工學(xué)院學(xué)報(bào),2006.6.

本科論文文獻(xiàn)綜述篇八

自20世紀(jì)初開(kāi)始,比較成本理論對(duì)于現(xiàn)實(shí)國(guó)際貿(mào)易模式的解釋能力遭到越來(lái)越多的懷疑。傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易理論已無(wú)法解釋工業(yè)國(guó)家之間的大量貿(mào)易,也不能解釋異質(zhì)產(chǎn)品雙邊貿(mào)易的盛行。如何構(gòu)建新的框架,用以分析貿(mào)易模式已成為眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)。瑞典經(jīng)濟(jì)學(xué)家林德(linder)于1961年提出了偏好相似理論,該理論不同于以往的基于供給的國(guó)際貿(mào)易理論(比如要素稟賦論),而是一種基于需求的貿(mào)易理論。該理論認(rèn)為擁有相似需求的兩個(gè)國(guó)家會(huì)發(fā)展相似的產(chǎn)業(yè),從而進(jìn)行產(chǎn)業(yè)內(nèi)異質(zhì)產(chǎn)品貿(mào)易。波特教授提出了產(chǎn)業(yè)集群的概念,并用來(lái)分析國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),說(shuō)明國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中的優(yōu)勢(shì)來(lái)源。華人經(jīng)濟(jì)學(xué)家楊小凱從專(zhuān)業(yè)化分工的角度,提出了國(guó)際貿(mào)易源自國(guó)內(nèi)貿(mào)易的觀(guān)點(diǎn),他認(rèn)為在本質(zhì)上,勞動(dòng)分工是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增長(zhǎng)的原動(dòng)力(楊小凱、黃有光,1999)??唆敻衤?krugman,1980)首次將空間因素納入到一般均衡的分析框架中,提出了“本地市場(chǎng)效應(yīng)”這一概念,認(rèn)為假設(shè)存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)和運(yùn)輸成本,那么國(guó)家將傾向于出口其擁有較大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的商品。

二、理論闡述。

n的“本地市場(chǎng)效應(yīng)”。克魯格曼認(rèn)為在規(guī)模報(bào)酬遞增和有運(yùn)輸成本的情況下,總有激勵(lì)因素使商品的生產(chǎn)向其最大的消費(fèi)市場(chǎng)聚集,從而在該地區(qū)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì),并最小化運(yùn)輸成本,因此一國(guó)傾向于出口其有更大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的產(chǎn)品。此即為“本地市場(chǎng)效應(yīng)”。克魯格曼(1991)從理論上證明了工業(yè)活動(dòng)傾向于空間集聚的一般性趨勢(shì),并闡明由于外在環(huán)境的限制,如貿(mào)易保護(hù)、地理分割等原因,產(chǎn)業(yè)內(nèi)集聚的空間格局可以是多樣的,特殊的歷史事件將會(huì)在產(chǎn)業(yè)區(qū)形成的過(guò)程中產(chǎn)生巨大的影響力。helpman和krugman(1985)認(rèn)為企業(yè)是否集聚,取決于向心力(“本地市場(chǎng)效應(yīng)”、價(jià)格指數(shù)效應(yīng))和離心力(市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng))誰(shuí)占主導(dǎo)地位。

2.偏好相似理論。新古典模型中的要素稟賦論曾經(jīng)統(tǒng)治了國(guó)際貿(mào)易學(xué)界,直至里昂惕夫的實(shí)證研究推翻了h-o理論。1961年林德在《論貿(mào)易和轉(zhuǎn)變》一書(shū)中提出了偏好相似理論,第一次從需求方面尋找貿(mào)易的原因,并做為對(duì)里昂惕夫之迷的解釋。他認(rèn)為要素稟賦學(xué)說(shuō)只適用于解釋初級(jí)產(chǎn)品貿(mào)易,工業(yè)品雙向貿(mào)易的發(fā)生是由相互重疊的需求決定的。林德指出,國(guó)際貿(mào)易是國(guó)內(nèi)貿(mào)易的延伸,產(chǎn)品的出口結(jié)構(gòu)、流向及貿(mào)易量的大小決定于本國(guó)的需求偏好,而一國(guó)的需求偏好又決定于該國(guó)的平均收入水平。平均收入水平越高,對(duì)消費(fèi)的需求的質(zhì)和量都會(huì)提高。因此兩國(guó)人均收入相同,需求偏好相似,兩國(guó)間貿(mào)易范圍可能最大。林德還認(rèn)為,一國(guó)將出口那些國(guó)內(nèi)需求規(guī)模大的產(chǎn)品,因?yàn)閺S(chǎng)商往往對(duì)國(guó)內(nèi)生意的機(jī)會(huì)更敏感,發(fā)明、創(chuàng)新也往往由國(guó)內(nèi)市場(chǎng)沒(méi)能解決的問(wèn)題所激發(fā),而對(duì)新產(chǎn)品的不斷改進(jìn)也只有在為國(guó)內(nèi)消費(fèi)者接受的情況下才會(huì)帶來(lái)顯著的成本效應(yīng)。

3.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論。邁克爾?波特認(rèn)為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)主要不是體現(xiàn)在比較優(yōu)勢(shì)上,而是體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)集群上,產(chǎn)業(yè)集群是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要來(lái)源。集群可以提高交易效率,降低交易費(fèi)用,從而促進(jìn)分工的演進(jìn)。這點(diǎn)與楊小凱的觀(guān)點(diǎn)有相似之處。波特(2002)提出了提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的四個(gè)因素:生產(chǎn)要素、需求條件、支撐產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu),即“鉆石模型”。他的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論引發(fā)了不少管理學(xué)家對(duì)產(chǎn)業(yè)集群以及合作競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的關(guān)注,,特別是該理論強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)是動(dòng)態(tài)和不斷變化的,國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生依賴(lài)于國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等問(wèn)題。但他的研究忽視了跨國(guó)的貿(mào)易活動(dòng)對(duì)各個(gè)要素的影響,且缺乏對(duì)集群內(nèi)部結(jié)構(gòu)、集群內(nèi)各個(gè)企業(yè)間的產(chǎn)業(yè)聯(lián)系的研究。簡(jiǎn)言之,波特的理論強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性,解釋了國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因,以及各國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中所處的地位。

4.新興古典貿(mào)易理論。楊小凱等人創(chuàng)立的新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué),放棄了新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩分的假設(shè),引入了專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟(jì)和交易費(fèi)用作為核心概念,運(yùn)用超邊際分析法,對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做出解釋。該學(xué)派認(rèn)為各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象都是勞動(dòng)分工的內(nèi)生演進(jìn)引起的,貿(mào)易作為勞動(dòng)分工的一個(gè)側(cè)面,也可以從分工角度進(jìn)行解釋。楊小凱等人認(rèn)為貿(mào)易都是折衷專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟(jì)與節(jié)省交易費(fèi)用之間兩難沖突的'結(jié)果,即使所有人都沒(méi)有外生比較優(yōu)勢(shì),只要存在專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟(jì),每個(gè)人選擇不同專(zhuān)業(yè)后都會(huì)產(chǎn)生內(nèi)生比較優(yōu)勢(shì)。而只有貿(mào)易能夠解決生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化與消費(fèi)多樣化之間存在矛盾。但是貿(mào)易又產(chǎn)生交易費(fèi)用,當(dāng)交易費(fèi)用大于每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟(jì)時(shí),貿(mào)易不能產(chǎn)生,在多樣化需求的強(qiáng)制下,每個(gè)人只能回到自給自足狀態(tài)。當(dāng)交易費(fèi)用小于專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟(jì)時(shí),每個(gè)人可以選擇不同的專(zhuān)業(yè),并通過(guò)貿(mào)易來(lái)滿(mǎn)足多樣化的需求,于是貿(mào)易便發(fā)生了。

隨著交易效率的不斷提高,貿(mào)易程度不斷深化。交易效率的改進(jìn)又會(huì)導(dǎo)致商品種類(lèi)的增加。一個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)化程度、結(jié)構(gòu)多樣性、貿(mào)易依存度、商品化程度、經(jīng)濟(jì)一體化程度等組織結(jié)構(gòu)問(wèn)題都可以由此說(shuō)明。

三、簡(jiǎn)要的述評(píng)。

林德、波特、楊小凱以及克魯格曼的“本地市場(chǎng)效應(yīng)”理論都解釋了國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因,并強(qiáng)調(diào)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)在國(guó)際貿(mào)易中的重要作用。

林德的偏好相似理論從要素需求入手,認(rèn)為要素價(jià)差最終源于國(guó)與國(guó)之間消費(fèi)嗜好不同、收入水平和收入分配也不同。因此兩個(gè)收入水平相近,需求結(jié)構(gòu)相似的國(guó)家之間更有可能發(fā)生貿(mào)易,或者貿(mào)易量會(huì)更大。而“本地市場(chǎng)效應(yīng)”指出國(guó)家傾向于出口其有較大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的產(chǎn)品,是因?yàn)閲?guó)內(nèi)市場(chǎng)需求較大的產(chǎn)業(yè)最可能在該國(guó)聚集,從而實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)并最小化運(yùn)輸成本,進(jìn)而使該國(guó)成為凈出口國(guó)?!氨镜厥袌?chǎng)效應(yīng)”的出發(fā)點(diǎn)并不是要素需求。

楊小凱等人指出交易效率決定經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展,而基于分工和專(zhuān)業(yè)化建立的新貿(mào)易模型可以避開(kāi)不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。而克魯格曼的“本地市場(chǎng)效應(yīng)”隱含的兩個(gè)思想是:1.經(jīng)濟(jì)規(guī)模的充分利用要與更大規(guī)模的市場(chǎng)相適應(yīng),所以人口的增加會(huì)帶來(lái)生產(chǎn)率的上升;2.根本不存在一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)界普遍認(rèn)同的不完全競(jìng)爭(zhēng)模型。同時(shí)克魯格曼把消費(fèi)者和生產(chǎn)者分開(kāi)進(jìn)行討論,而楊小凱建立的是每個(gè)人既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者的分析框架,從交易效率的提高角度解釋了國(guó)際貿(mào)易如何從國(guó)內(nèi)貿(mào)易而來(lái),從而將國(guó)內(nèi)貿(mào)易和國(guó)際貿(mào)易原理統(tǒng)一起來(lái)。楊小凱的專(zhuān)業(yè)化分工理論也解決了遞增規(guī)模報(bào)酬與競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的相容性問(wèn)題,認(rèn)為存在競(jìng)爭(zhēng)均衡和帕累托最優(yōu)的一致性?!氨镜厥袌?chǎng)效應(yīng)”與波特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論最大的區(qū)別在于,克魯格曼固守了那些能被數(shù)學(xué)模型所處理的外部性,因而拒絕討論技術(shù)和知識(shí)外部性等的空間影響。

這些經(jīng)濟(jì)學(xué)理論都有現(xiàn)實(shí)的政策意義。如我國(guó)應(yīng)加大公共基礎(chǔ)建設(shè),并建立合理的關(guān)稅制度,進(jìn)而減少交易費(fèi)用,提高交易效率,從而提高國(guó)民的福利水平。我國(guó)在進(jìn)出品模式上,不應(yīng)出口我國(guó)儲(chǔ)藏量豐富或產(chǎn)量較大的初級(jí)產(chǎn)品,也不能盲目依賴(lài)勞動(dòng)力資源的比較優(yōu)勢(shì),而應(yīng)提高專(zhuān)業(yè)化水平和市場(chǎng)適銷(xiāo)能力,出口專(zhuān)業(yè)化程度高和國(guó)外消費(fèi)者偏好較大的產(chǎn)品。

參考文獻(xiàn):。

[1]krugman,p.,“scaleeconomies,productdifferentiation,andthepatternoftrade”,americaeconomicreview,1980,70(5),pp.950-959.

[2]楊小凱、黃有光,《專(zhuān)業(yè)化與經(jīng)濟(jì)組織:一種新興古典微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)框架》,北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1999年。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇九

以上分析僅是涉及我國(guó)刑法因果關(guān)系研究中必然說(shuō)和必然偶然說(shuō)的內(nèi)部之爭(zhēng),那么,因果關(guān)系是否僅為我國(guó)犯罪構(gòu)成理論中的客觀(guān)方面的一個(gè)要素?實(shí)際上,必然說(shuō)還是必然偶然說(shuō)法是建立在其為客觀(guān)方面上的一個(gè)要素展開(kāi)討論的,即我國(guó)學(xué)者提出的刑法因果關(guān)系客觀(guān)性問(wèn)題。我認(rèn)為,刑法因果關(guān)系的客觀(guān)性,無(wú)非是指,刑事案件發(fā)生了,犯罪行為與結(jié)果以及行為人對(duì)行為與結(jié)果的認(rèn)識(shí)這些客觀(guān)事實(shí),不以我們的主觀(guān)認(rèn)識(shí)存在與否,都實(shí)際存在著。而這些參在的客觀(guān)事實(shí),包括行為人行為時(shí)的行為狀態(tài)事實(shí),與由這種心里狀態(tài)支配的行為與結(jié)果的關(guān)系的事實(shí)。這樣因果關(guān)系既是客觀(guān)方面的一個(gè)要素,又是行為人主觀(guān)方面所具有的認(rèn)識(shí)因素。而必然說(shuō)、必然偶然說(shuō)之爭(zhēng)從這個(gè)角度看僅是因果關(guān)系在犯罪構(gòu)成理論的客觀(guān)方面的爭(zhēng)論,把因果關(guān)系的客觀(guān)性等同于客觀(guān)方面的片面認(rèn)識(shí)。而我們?cè)谘芯恳蚬P(guān)系時(shí),應(yīng)同時(shí)注意主觀(guān)方面的因素,即從主客觀(guān)相統(tǒng)一的角度來(lái)理解刑法上的因果關(guān)系。以往我們的研究,忽視了對(duì)行為人主觀(guān)方面因果關(guān)系認(rèn)識(shí)的研究,按照以往研究的邏輯,客觀(guān)方面行為人的行為與結(jié)果之間的聯(lián)系確定之后,進(jìn)一步查清主觀(guān)方面行為人的認(rèn)識(shí)則是很容易的事,殊不知,某些案件在客觀(guān)方面的條件關(guān)系查清后,其主觀(guān)認(rèn)識(shí)也具有重大意義。而我們的必然說(shuō)、必然偶然說(shuō)之爭(zhēng)在司法實(shí)踐中容易產(chǎn)生由因推果的思維傾向,最后導(dǎo)致因果關(guān)系判斷的“畢其功于一役”。

二、英美法系的雙層次原因?qū)W說(shuō)。

在英美國(guó)家中,刑法因果關(guān)系理論同作為民事侵權(quán)行為責(zé)任條件之一的因果關(guān)系理論,是一脈相承的,即把原因分為兩層:第一層是“事實(shí)原因”,第二層次是“法律原因”?!笆聦?shí)原因”類(lèi)似于大陸法系條件說(shuō)圈定的原因,由“butfor”公式判斷,意指如果沒(méi)有被告的行為,就不會(huì)發(fā)生這一危害結(jié)果,則行為是結(jié)果發(fā)生的原因。但事實(shí)原因并非最終都能被認(rèn)定為刑法原因,還需要運(yùn)用一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行限制篩選,找出其中應(yīng)當(dāng)讓行為人對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的行為,這就是所謂“法律原因”。不難發(fā)現(xiàn),“法律原因”理論同相當(dāng)因果關(guān)系說(shuō)的宗旨想同,都是為了限定刑法上因果關(guān)系范圍。然而對(duì)于如何選擇法律原因,“近因說(shuō)、“普通觀(guān)念說(shuō)”、“政策說(shuō)”、“預(yù)見(jiàn)說(shuō)”等各執(zhí)己見(jiàn),表現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的局面。

我認(rèn)為,“近因”所謂的最近,不必是時(shí)間或空間上的最近,而是一種因果關(guān)系的最近,其實(shí)質(zhì)要求也就在于危害行為對(duì)于危害結(jié)果所起的作用不能過(guò)分微弱,應(yīng)當(dāng)是足以令行為人承擔(dān)責(zé)任的。本來(lái)因果關(guān)系問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是在責(zé)任之前考慮的問(wèn)題,近因說(shuō)卻把確定因果關(guān)系等同于追究刑事責(zé)任,而要回答為什么可以讓行為人承擔(dān)刑事責(zé)任時(shí),又必然以因果關(guān)系的參在為前提,完全倒果為因。預(yù)見(jiàn)說(shuō)的缺陷是考察因果關(guān)系以行為人主觀(guān)上對(duì)所發(fā)生的結(jié)果是否有認(rèn)識(shí)或能認(rèn)識(shí)來(lái)決定,正如有人批評(píng)《模范刑法典》因果關(guān)系條款是“因果關(guān)系和主觀(guān)責(zé)任循環(huán)論證”。而在判案實(shí)踐中,由于實(shí)用主義的影響,其具體判斷標(biāo)準(zhǔn)極富靈活性,隨著案情涉及的環(huán)境、當(dāng)事人的特定狀況、時(shí)代背景不同和倫理價(jià)值觀(guān)念的變異,法官可能會(huì)對(duì)相同的事實(shí)得出不同的結(jié)論。以致有的人對(duì)于刑法中是否存在一個(gè)能夠用來(lái)解決所有因果關(guān)系問(wèn)題的基本原則都產(chǎn)生了懷疑。

刑法因果關(guān)系歷來(lái)是刑法理論上的一個(gè)重要問(wèn)題,也是一個(gè)新論迭出的問(wèn)題,在我國(guó)刑法學(xué)的研究當(dāng)中,歷史上就有偶然因果關(guān)系說(shuō)與必然因果關(guān)系說(shuō)之爭(zhēng),現(xiàn)在又有高概率之說(shuō)、條件說(shuō)、事實(shí)因果關(guān)系與法律因果關(guān)系區(qū)分說(shuō)之論,這些觀(guān)點(diǎn)的出現(xiàn),表明刑法因果關(guān)系的研究正在深化,為我們進(jìn)一步研究開(kāi)闊了視野,但同時(shí)又給了我們一種不是隔靴搔癢——抓不到實(shí)處,就是只提出問(wèn)題卻沒(méi)有說(shuō)明如何解決問(wèn)題的淺嘗轍止的感覺(jué),刑法學(xué)作為一門(mén)應(yīng)用科學(xué)和解釋學(xué),其立論的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是解決實(shí)際問(wèn)題,作為刑法學(xué)的重要課題刑法因果關(guān)系的研究,當(dāng)然也不能例外,但是,從我國(guó)目前有關(guān)這個(gè)問(wèn)題的研究來(lái)看,情況似乎并不如此。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇十

學(xué)前教育是指對(duì)尚未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的兒童以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)其智力的一種系統(tǒng)的教育。包括有計(jì)劃的、系統(tǒng)的、科學(xué)的對(duì)幼兒的大腦進(jìn)行各種刺激,使他們的大腦各部位功能逐漸發(fā)育完善,使幼兒變得更聰明。學(xué)前教育為兒童順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)作了積極地準(zhǔn)備,奠定了良好的基礎(chǔ),在與義務(wù)教育的銜接過(guò)程中,學(xué)前教育發(fā)揮了極其重要的作用。在我國(guó),由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)等原因,城市和農(nóng)村的發(fā)展差距相對(duì)較大,農(nóng)村學(xué)前教育方面的存在的問(wèn)題較多。近年來(lái),農(nóng)村教育作為農(nóng)村發(fā)展的重要基礎(chǔ)部分受到高度重視。但是,學(xué)前教育并不屬于農(nóng)村義務(wù)教育的范疇,處在一種邊緣化和被忽視的尷尬境地,農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題亟待解決。本文將主要介紹目前關(guān)于我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的相關(guān)研究,綜述相關(guān)的文獻(xiàn)。

一、我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育面臨的問(wèn)題綜述。

1.農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量少,覆蓋面不夠;

在我國(guó),學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育的范疇,農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立一般缺乏資金、師資等各方面的支持,因此,農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)存在數(shù)量少、覆蓋面窄等問(wèn)題。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù),2001―2003年出生人口分別為1702,1647,1599萬(wàn),2001―2003年農(nóng)村人口占全國(guó)人口比例分別為62.3%,60.9%,59.47%.由此可以計(jì)算2001―2003年農(nóng)村出生人口大約分別為1060,1003,95l萬(wàn),而作為三者之和,即2006年應(yīng)該接受學(xué)前三年教育的農(nóng)村幼兒合計(jì)大約為3014萬(wàn)。教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2006年我國(guó)農(nóng)村幼兒園為64719所。班數(shù)(含學(xué)前班)為395172個(gè),在園(班)幼兒為10478419人(但柳松,2010)。有數(shù)據(jù)明顯看出,農(nóng)村幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量不足,不能滿(mǎn)足當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展要求。遼寧省教育研究院的一項(xiàng)調(diào)查也說(shuō)明了類(lèi)似的問(wèn)題,調(diào)查顯示,該地區(qū)農(nóng)村幼兒園覆蓋率僅為29%,仍有23.1%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有設(shè)立中心幼兒園。村幼兒園(班)的布局和數(shù)量遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足幼兒就近入園的需要(羅英智,李卓,2010)。

2.農(nóng)村學(xué)前教育舉辦主體的困境;

目前,我國(guó)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育的舉辦一般是校辦、民辦為主,公立幼兒園較少。校辦的方式即在當(dāng)?shù)氐男W(xué)附設(shè)學(xué)前班,對(duì)即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的兒童進(jìn)行啟蒙教育。(教學(xué)論文)這種方式一般存在沒(méi)有專(zhuān)門(mén)、專(zhuān)業(yè)師資、經(jīng)費(fèi)的支持,教育的質(zhì)量沒(méi)有保證的問(wèn)題。根據(jù)遼寧省教育研究院的調(diào)查,在調(diào)查地區(qū)公立幼兒園僅占6.9%,校辦30.2%,民辦48.3%(羅英智,李卓,2010)。大量校辦、民辦學(xué)前教育存在,但卻而不能提供高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù),而公立的學(xué)前教育又未能及時(shí)的興辦。我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育實(shí)行村鎮(zhèn)兩級(jí)共同負(fù)責(zé),村級(jí)負(fù)責(zé)興辦,鎮(zhèn)進(jìn)行管理。但是因?yàn)樨?cái)力不足,這兩級(jí)難以承擔(dān)農(nóng)村學(xué)前教育的責(zé)任。并且,學(xué)前教育雖是基礎(chǔ)教育,但不屬義務(wù)教育范疇,村鎮(zhèn)兩級(jí)并不負(fù)有學(xué)前教育上的法定責(zé)任(周芬芬,2006)。

3.農(nóng)村學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)缺乏;

農(nóng)村學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)一半來(lái)自村鎮(zhèn)兩級(jí),但是稅費(fèi)改革后,農(nóng)村不再收取“三提五統(tǒng)”,農(nóng)村學(xué)前教育沒(méi)有了有限的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。并且,在我國(guó)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)一直未列入各級(jí)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算(羅英智,李卓,2010)。1994年我國(guó)實(shí)行分分稅制改革后,中央財(cái)政將稅收大頭拿去,卻并未收回學(xué)前教育的責(zé)任(周芬芬,2006)。農(nóng)村地區(qū)地方財(cái)政本來(lái)就緊張,保障地方義務(wù)教育尚且吃力,更沒(méi)有財(cái)力去興辦學(xué)前教育了。

4.農(nóng)村幼師的師資、待遇、素質(zhì)等問(wèn)題;

農(nóng)村學(xué)前教育一般是民辦或校辦的方式,這樣學(xué)前教育的師資就沒(méi)法得到保障。在校班的學(xué)前班當(dāng)中,學(xué)前教育的老師一般由小學(xué)老師代理,并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)幼師負(fù)責(zé)學(xué)前教育。民辦學(xué)前教育則是為了追求利益,不去請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、高水平的幼師(竇穎,2010)。同時(shí)在師資方面還存在專(zhuān)業(yè)師資缺乏,師資水平參差不齊等問(wèn)題(李曉菲,2009)。學(xué)前教育不在義務(wù)教育的范圍以?xún)?nèi),缺乏經(jīng)費(fèi)支持,幼師的待遇缺乏保障。民辦的幼兒園更是沒(méi)有能力給幼師提供較好的待遇甚至是不愿提供較好的待遇。沒(méi)有好的待遇、穩(wěn)定的編制,自然也就不能吸引好的幼師資源服務(wù)于農(nóng)村的學(xué)前教育(李英智,李卓,2009;竇穎,2009;唐婷婷,2010;李曉菲,2009;但柳松,2010)。

5.農(nóng)村學(xué)前教育的觀(guān)念意識(shí)方面的問(wèn)題;

目前,農(nóng)村地區(qū)對(duì)學(xué)前教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠,教育觀(guān)念比較落后。多由不具備幼教資質(zhì)的人員從事學(xué)前教育,家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)前教育成果的檢驗(yàn)也僅僅局限于數(shù)數(shù)、識(shí)字等。幼教的理念方式落后,不符合科學(xué)的幼教方法,不能有效幫助兒童智力的開(kāi)發(fā)。家長(zhǎng)也沒(méi)有較好的幼教意識(shí),不注重對(duì)孩子的家庭教育,忽視了家庭教育作為孩子學(xué)前教育重要一部分的存在(竇穎,2009;唐婷婷,2010)。

6.農(nóng)村學(xué)前教育管理中的問(wèn)題;

農(nóng)村學(xué)前教育存在諸多的問(wèn)題,其中一部分就是管理上的問(wèn)題。作為農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu),很多都不具備科學(xué)管理的條件。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的幼教管理人才,也沒(méi)有建立起適合的管理制度。隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視學(xué)前教育,農(nóng)村學(xué)前教育的管理水平、辦園條件、服務(wù)水準(zhǔn)已不能滿(mǎn)足需要。同時(shí),對(duì)幼兒教師的管理也不夠規(guī)范。農(nóng)村幼師數(shù)量較少,被重視程度較低,也沒(méi)有形成一套管理體系。這樣對(duì)幼師的管理就缺乏針對(duì)性、實(shí)效性。既不能有效的約束、監(jiān)督幼師的工作,也不能充分的激勵(lì)他們愛(ài)崗敬業(yè),調(diào)動(dòng)其積極性(羅英智,李卓,2010;李曉菲,2009)。

7.農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革對(duì)學(xué)前教育的沖擊。

從2001年起,國(guó)家提出在農(nóng)村進(jìn)行優(yōu)化教育資源配置,進(jìn)行農(nóng)村學(xué)校的布局調(diào)整。隨后,農(nóng)村地區(qū)就開(kāi)始了“撤點(diǎn)并?!保@使得很大一部分依附小學(xué)存在的學(xué)前教育被迫中止(周芬芬,2006)。同時(shí),農(nóng)村學(xué)前教育的民辦形式又未有較好的發(fā)展,來(lái)填補(bǔ)這一空缺,就對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育造成了很大的困擾。

二、解決農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的'對(duì)策綜述。

1.加大政府財(cái)政投入,大力發(fā)展公立學(xué)前教育;

解決農(nóng)村學(xué)前教育中存在的問(wèn)題,投入是關(guān)鍵。國(guó)家要加大農(nóng)村學(xué)前教育的支持,擴(kuò)大資金投入,建立起公立的農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu),以解決目前農(nóng)村學(xué)前教育的問(wèn)題。學(xué)前教育屬于公共產(chǎn)品的范疇,政府應(yīng)該逐步推行免費(fèi)的學(xué)前教育,減輕農(nóng)村居民的教育支出負(fù)擔(dān)(唐婷婷,2010;羅英智,李卓,2010)。

2.建立健全農(nóng)村學(xué)前教育管理監(jiān)督機(jī)制;

在管理體制方面,可以推行“省統(tǒng)籌,縣為主,縣鄉(xiāng)共管”的機(jī)制。要充分重視學(xué)前教育的農(nóng)村基礎(chǔ)教育中的重要作用,省一級(jí)要為全身農(nóng)村學(xué)前教育制定發(fā)展規(guī)劃,縣一級(jí)要設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金支持農(nóng)村的學(xué)前教育,縣鄉(xiāng)兩級(jí)要共同承擔(dān)管理監(jiān)督的職能(羅英智,李卓,2010;竇穎,2010;唐婷婷,2010)。

3.合理規(guī)劃,擴(kuò)增農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu);

對(duì)于農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)、開(kāi)辦,要進(jìn)行科學(xué)的、合理的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。要充分結(jié)合兒童的特點(diǎn),建立專(zhuān)業(yè)的農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。要逐步擴(kuò)增農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量,擴(kuò)大覆蓋范圍,以滿(mǎn)足農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的需求(羅英智,李卓,2010;但柳松,2010)。

4.建立起一支高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍;

解決農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題,師資問(wèn)題十分的重要,建立其一支高素質(zhì)的幼師隊(duì)伍,并提供良好的工資福利待遇,吸引鼓勵(lì)幼師到農(nóng)村服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)幼師的培訓(xùn),提高其工作水平,完善幼師管理機(jī)制,有效的監(jiān)督、激勵(lì)幼師的工作(羅英智,李卓,2010;竇穎,2010;李曉菲,2009;但柳松,2010)。

5.實(shí)行幼小合辦的模式。

基于農(nóng)村學(xué)前教育依附于小學(xué)教育存在的現(xiàn)實(shí),可以實(shí)行有效合辦的模式。一方面,可以依托小學(xué)的教學(xué)資源,另一方面也有利于學(xué)前教育與義務(wù)教育的銜接,并且這一模式在農(nóng)村地區(qū)具有較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(周芬芬,2006)。

三、國(guó)外學(xué)前教育的問(wèn)題及對(duì)策參照。

在主要的發(fā)達(dá)國(guó)家,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的舉辦方式也是多種多樣,并不追求規(guī)模與效益。在法國(guó)、德國(guó)及日本、韓國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家一方面積極鼓勵(lì)社會(huì)各界參與辦理幼兒教育事業(yè),另一方面,也注重增加國(guó)家對(duì)幼兒教育的投資;在辦理方法上靈活多樣,德國(guó)的“家長(zhǎng)自辦幼兒園”、英國(guó)的“學(xué)前游戲小組”、法國(guó)的“微型托兒所”等,美國(guó)的幼兒園辦法更是多種多樣,總之,世界各發(fā)達(dá)國(guó)家在學(xué)前教育辦法方面并不尋求統(tǒng)一的規(guī)模,而是以各自的特色滿(mǎn)足不同人群的需求。國(guó)外學(xué)前教育機(jī)構(gòu)也存在著地區(qū)發(fā)展的不平衡和城鄉(xiāng)差別,各國(guó)也在致力于改變農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展落后的現(xiàn)象。最有影響的是美國(guó)的《開(kāi)端教育計(jì)劃》。該計(jì)劃旨在向貧困家庭的3至5歲兒童(以3、4歲為主)與殘疾幼兒免費(fèi)提供學(xué)前教育、營(yíng)養(yǎng)與保健。韓國(guó)近年來(lái)也在農(nóng)村幼兒教育方面加大投資,由政府出資在農(nóng)村辦理農(nóng)村幼兒園和公立幼兒園,發(fā)展農(nóng)村幼兒教育事業(yè)。美國(guó)的農(nóng)村學(xué)前教育水平低于全國(guó)水平,學(xué)前教育資源向城市傾斜,針對(duì)這些問(wèn)題,美國(guó)發(fā)起了農(nóng)村學(xué)校運(yùn)動(dòng),補(bǔ)助弱勢(shì)兒童。我們應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),發(fā)展我國(guó)農(nóng)村學(xué)前事業(yè)(周芬芬,2006;李秀芳,曹能秀,2010)。

四、目前我國(guó)針對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的政策走勢(shì)展望。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》提出要“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”,組織實(shí)施“推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育”重大項(xiàng)目,開(kāi)展改革試點(diǎn),這對(duì)全面促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展具有重要意義?!兑?guī)劃綱要》提出要,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育的普及水平,建立資助政策體系,著力保證留守兒童和貧困家庭兒童入園,多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源,支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育,并把農(nóng)村學(xué)前教育納入了新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃(霍力巖,余海軍,2010;劉占蘭,2010)。

關(guān)于農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的既有研究較多,一般都按照探究問(wèn)題到提出措施的研究思路進(jìn)行。這些研究一般都有不同的側(cè)重,但較少有人進(jìn)行系統(tǒng)的全面的研究,形成權(quán)威的研究觀(guān)點(diǎn)。已經(jīng)形成的某些觀(guān)點(diǎn)關(guān)于簡(jiǎn)單化,沒(méi)有找出問(wèn)題的關(guān)鍵。大部分的研究都沒(méi)能依托有效的調(diào)查而進(jìn)行,缺乏數(shù)據(jù)資料的支撐。同時(shí),由于缺乏實(shí)地調(diào)查研究,也就沒(méi)有更深入的、細(xì)微的問(wèn)題的研究。缺乏調(diào)查的研究大多只找到問(wèn)題產(chǎn)生的表面原因,無(wú)法分析到本質(zhì)問(wèn)題,只是對(duì)現(xiàn)象的感性認(rèn)知,而不能進(jìn)行理性的、有說(shuō)服力的研究??偠灾?,目前的研究已經(jīng)較全面的概括了農(nóng)村學(xué)前教育中存在的問(wèn)題,但是其中更深入、細(xì)致的問(wèn)題仍需通過(guò)實(shí)地調(diào)查進(jìn)行探究。對(duì)問(wèn)題的分析需要運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查研究方法,簡(jiǎn)單的感性的觀(guān)點(diǎn)是缺乏說(shuō)服力的。不但要提出研究觀(guān)點(diǎn),還要有科學(xué)的研究方法和豐富的調(diào)查數(shù)據(jù)的支撐。

參考文獻(xiàn):

[2].竇穎,關(guān)于學(xué)前教育的幾點(diǎn)思考,百花園地,2010.9;

[3].唐婷婷,農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題及對(duì)策建議,今日南國(guó),2010年第4期;

[4].李曉菲,農(nóng)村學(xué)前教育師資的問(wèn)題與研究,師德師資,2009.6中旬刊;

[10].王雁,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)與農(nóng)村學(xué)前教育,幼兒教育(教育科學(xué)版),2007年第4期。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇十一

文獻(xiàn)綜述是文獻(xiàn)綜合評(píng)述的簡(jiǎn)稱(chēng),指在全面搜集、閱讀大量的有關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)歸納整理、分析鑒別,對(duì)所研究的問(wèn)題(學(xué)科、專(zhuān)題)在一定時(shí)期內(nèi)已經(jīng)取得的研究成果、存在問(wèn)題以及新的發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論?!熬C”即收集“百家”之言,綜合分析整理;“述”即結(jié)合作者的觀(guān)點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)文獻(xiàn)的觀(guān)點(diǎn)、結(jié)論進(jìn)行敘述和評(píng)論。其目的并不是將可能找到的文章列出,而是要在辨別相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的論文來(lái)綜合與評(píng)估這些資料。一個(gè)成功的文獻(xiàn)綜述,能夠以其系統(tǒng)的分析評(píng)價(jià)和有根據(jù)的趨勢(shì)預(yù)測(cè),為新課題的確立提供強(qiáng)有力的支持和論證。

文獻(xiàn)綜述要針對(duì)某個(gè)研究主題,就目前學(xué)術(shù)界的成果加以探究。文獻(xiàn)綜述旨在整合此研究主題的特定領(lǐng)域中已經(jīng)被思考過(guò)與研究過(guò)的信息,并將此議題上的權(quán)威學(xué)者所作的努力進(jìn)行系統(tǒng)地展現(xiàn)、歸納和評(píng)述。在決定論文研究題目之前,通常必須關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題是:研究所屬的領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域,對(duì)這個(gè)間題已經(jīng)知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建議與對(duì)策是否成功;有沒(méi)有建議新的研究方向和議題。簡(jiǎn)而言之,文獻(xiàn)綜述是一切合理研究的基礎(chǔ)。

大多數(shù)研究生并不考慮這些問(wèn)題,就直接進(jìn)行文獻(xiàn)探討,將在短時(shí)間內(nèi)找到的現(xiàn)有文獻(xiàn)做簡(jiǎn)略引述或歸類(lèi),也不作批判。甚至與論文研究的可行性、必要性也無(wú)關(guān)。

其實(shí)回顧的目的就是想看看什么是探索性研究,所以必須主動(dòng)積極地?cái)U(kuò)大研究文獻(xiàn)的來(lái)源。也只有這樣,才可能增加研究的假設(shè)與變量,以改進(jìn)研究的設(shè)計(jì)。

文獻(xiàn)綜述至少可達(dá)到的基本目的有:讓讀者熟悉現(xiàn)有研究主題領(lǐng)域中有關(guān)研究的進(jìn)展與困境;提供后續(xù)研究者的思考:未來(lái)研究是否可以找出更有意義與更顯著的結(jié)果;對(duì)各種理論的立場(chǎng)說(shuō)明,可以提出不同的概念架構(gòu);作為新假設(shè)提出與研究理念的基礎(chǔ),對(duì)某現(xiàn)象和行為進(jìn)行可能的解釋?zhuān)蛔R(shí)別概念間的前提假設(shè),理解并學(xué)習(xí)他人如何界定與衡量關(guān)鍵概念;改進(jìn)與批判現(xiàn)有研究的不足,推出另類(lèi)研究,發(fā)掘新的研究方法與途徑,驗(yàn)證其他相關(guān)研究。

總之,研究文獻(xiàn)不僅可幫助確認(rèn)研究主題,也可找出對(duì)研究的問(wèn)題的不同見(jiàn)解。發(fā)表過(guò)的研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文就是重要的問(wèn)題來(lái)源,對(duì)論文的回顧會(huì)提供寶貴的資料以及研究可行性的范例。

文獻(xiàn)綜述可以幫助新研究者在現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,所以撰寫(xiě)此章節(jié)時(shí),要向讀者交代論文不同于先前研究之所在。它是一個(gè)新的有關(guān)此類(lèi)研究主題方面的重要的學(xué)術(shù)研究。但是研究生在撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述過(guò)程中易犯以下四種錯(cuò)誤:

誤認(rèn)為文獻(xiàn)綜述的目的是顯示對(duì)其他相關(guān)研究的了解程度,結(jié)果導(dǎo)致很多文獻(xiàn)綜述不是以所研究的問(wèn)題為中心來(lái)展開(kāi),而變成了讀書(shū)心得清單。

我國(guó)高等院校多以本校學(xué)生考本校研究生者居多,因而往往出現(xiàn)大量引用自己導(dǎo)師的研究成果而不注意其他同行的研究成果的現(xiàn)象,學(xué)生擔(dān)心學(xué)位論文答辯通不過(guò),所以難得見(jiàn)到學(xué)生批判導(dǎo)師已有研究的不足;遇到名校名師,學(xué)生更易放棄自己批判的權(quán)利。由于大量引用他人的著作,每段話(huà)均以誰(shuí)說(shuō)為起始,結(jié)果使自己的論文成為他人研究有效與否的驗(yàn)證報(bào)告,無(wú)法說(shuō)服讀者相信自己的論文有重要貢獻(xiàn)。

對(duì)有較多學(xué)術(shù)爭(zhēng)議的研究主題,或發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的研究結(jié)論互相矛盾時(shí),有些研究生的論文就回避矛盾,進(jìn)行一個(gè)自認(rèn)為是創(chuàng)新的研究。其實(shí)將這些沖突全部放棄,就意味著放棄一大堆有價(jià)值的資料,并且這個(gè)所謂的創(chuàng)新,因?yàn)椴桓魏维F(xiàn)有的研究相關(guān)與比較,沒(méi)有引用價(jià)值,會(huì)被后人所放棄。遇到不協(xié)調(diào)或者互相矛盾的研究發(fā)現(xiàn),盡管要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)處理,但是不要避重就輕,甚至主動(dòng)放棄。其實(shí)這些不協(xié)調(diào)或者沖突是很有價(jià)值的,應(yīng)多加利用。將現(xiàn)有文獻(xiàn)的沖突與矛盾加以整合是必要的,新研究比舊研究具有更好、更強(qiáng)的解釋力,原因之一是新的研究會(huì)將過(guò)去的所得做一番整合與改善。

有些研究生不是系統(tǒng)化地回顧現(xiàn)有的研究文獻(xiàn),找出適合研究的問(wèn)題或可預(yù)測(cè)的假設(shè),卻宣稱(chēng)某種研究缺乏文獻(xiàn),從而自認(rèn)他們的研究是探索性研究。如果有選擇性地探討現(xiàn)有文獻(xiàn),則文獻(xiàn)綜述就變成了研究生主觀(guān)愿望的反映,成了一種機(jī)會(huì)性的回顧。

因此一定要進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的文獻(xiàn)綜述,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計(jì)來(lái)尋找、評(píng)估以及整合科學(xué)研究的證據(jù),確保文獻(xiàn)綜述完整不偏。要端正學(xué)風(fēng),勇于探索和不回避沖突。分析沖突的原因、方法與結(jié)論,可以為未來(lái)的研究及論文奠定成功的。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇十二

面對(duì)有關(guān)同一話(huà)題的很多資料,只需選擇最自然的方式過(guò)渡到特定關(guān)注點(diǎn)上就好。

·

尤其適用于闡述不同時(shí)代的觀(guān)點(diǎn)或不同時(shí)間的變化趨勢(shì)。

·

如果不同出版物有不同立場(chǎng),這種組織方式會(huì)很順利,如果資料之間有自然演進(jìn)過(guò)程(例如激烈趨向保守化),那這種方式也會(huì)進(jìn)展順利。

·

如果你注意到了資料中的模式,按他們顯示出來(lái)的趨勢(shì)組織文章也許是最明顯的結(jié)構(gòu)。某些資料結(jié)合在一起會(huì)顯示出隨時(shí)間、地點(diǎn)或其他變量變化的模式。

·

這極大程度取決于自己的論文觀(guān)點(diǎn)和已收集到的資料。

如果你選擇了一個(gè)比較抽象的關(guān)注點(diǎn)(例如“殖民主義正被視為罪惡”),也許會(huì)以能夠把各個(gè)主題捏合在一起的方式安排每一小部分。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇十三

黃愛(ài)教在《構(gòu)建和諧社會(huì)環(huán)境下的中國(guó)社區(qū)矯正問(wèn)題研究》一文中認(rèn)為:社區(qū)矯正是刑法觀(guān)念變化所產(chǎn)生的結(jié)果。她認(rèn)為我國(guó)刑法觀(guān)念一直沒(méi)有太大的變化,雖然隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,有一些新的變化,但是中國(guó)傳統(tǒng)觀(guān)念一直以來(lái)認(rèn)為刑罰的目的就是懲罰罪犯,受刑越痛苦似乎越能接近行刑的目的,在此理念的影響下,我國(guó)當(dāng)前刑法當(dāng)中規(guī)定的管制、監(jiān)外執(zhí)行制度,司法人員在適用過(guò)程中慎之又慎,實(shí)際操作的很少。并且,在本篇文章中還提到我國(guó)司法官員還存在“行刑就是關(guān)押”,“只有嚴(yán)刑才能穩(wěn)定”等觀(guān)念,似乎只有在監(jiān)獄里執(zhí)行監(jiān)禁才能達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定、改造罪犯的目的。由于這樣的理念的普遍存在,利用社區(qū)對(duì)罪犯進(jìn)行改造和教育在司法人員的頭腦中還存在一定的抵觸,以致于社區(qū)矯正的實(shí)踐操作無(wú)法有效推進(jìn)。

楊方泉在《社區(qū)矯正本土化若干問(wèn)題的思考》中認(rèn)為,我國(guó)不存在法律層面的社區(qū)矯正立法?!蹲罡呷嗣穹ㄔ骸⒆罡呷嗣駲z察院、公安部、司法部關(guān)于開(kāi)展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》及《司法行政機(jī)關(guān)社區(qū)矯正工作暫行辦法》難以滿(mǎn)足矯正工作的需要,并與原有的法律制度存在矛盾,試點(diǎn)地區(qū)的矯正工作缺少有力的法律保障。他還認(rèn)為我國(guó)社區(qū)矯正不存在專(zhuān)設(shè)性的矯正機(jī)構(gòu),試點(diǎn)地區(qū)的聯(lián)合執(zhí)法模式導(dǎo)致了權(quán)責(zé)的不明和矯正質(zhì)量的不佳,抽調(diào)組成的矯正小組缺乏合法的身份和權(quán)威,工作人員臨時(shí)性、欠缺專(zhuān)業(yè)性。

王順安在《社區(qū)矯正法律問(wèn)題》一文中指出,我國(guó)社區(qū)矯正法律層面上主要存在下面三個(gè)問(wèn)題:第一是社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)主題的合法性地位沒(méi)有確立,按照我國(guó)的法律,還沒(méi)有法律法規(guī)明確規(guī)定社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的地位、性質(zhì)和作用,社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)由于不是公安機(jī)關(guān),由社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)社區(qū)矯正工作沒(méi)有法律依據(jù)。并且,他還認(rèn)為我國(guó)社區(qū)矯正工作者的主體地位也沒(méi)有明確的規(guī)定,沒(méi)有明確社區(qū)矯正工作者的權(quán)利和義務(wù)。第二是社區(qū)矯正內(nèi)容沒(méi)有具體化,操作性不強(qiáng),屬于我國(guó)社區(qū)矯正范疇的刑種和行刑方式只有管制、緩刑、假釋和監(jiān)外執(zhí)行,但在這些社區(qū)矯正的適用刑種中,具體規(guī)定的內(nèi)容不明確,沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn),操作性不強(qiáng)。第三是我國(guó)于1994年頒布實(shí)施的《監(jiān)獄法》由于受到歷史條件和環(huán)境的影響,存在很多缺陷,如適用范圍比較狹窄,隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展,以及國(guó)際行刑新理念的出現(xiàn),《監(jiān)獄法》已經(jīng)不適合我國(guó)的行刑的發(fā)展趨勢(shì)。

三、有學(xué)者關(guān)于社區(qū)矯正在我國(guó)執(zhí)行方式的問(wèn)題。

陳鵬所寫(xiě)的《中外社區(qū)執(zhí)行方式的比較研究》認(rèn)為我國(guó)的管制和剝奪政治權(quán)利由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,緩刑由公安機(jī)關(guān)交所在單位或基層組織考察;假釋由公安機(jī)關(guān)監(jiān)督;對(duì)于暫予監(jiān)外執(zhí)行的,其執(zhí)行機(jī)關(guān)是居住地公安機(jī)關(guān),基層組織或原單位協(xié)助配合??偠灾?,這些工作基本上都是由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的。但是由于我國(guó)的公安機(jī)關(guān)有著眾多的職能、刑事偵查與治安保衛(wèi)等任務(wù)繁重,且警力分布嚴(yán)重不足,既容易使刑罰執(zhí)行以及考察、監(jiān)督流于形式,也不可能像專(zhuān)門(mén)矯正機(jī)構(gòu)那樣去從事專(zhuān)業(yè)性的矯正工作。同時(shí),由犯罪偵查部門(mén)去執(zhí)行刑罰也不利于刑罰執(zhí)行公正性的獲得。

劉茜在《我國(guó)社區(qū)矯正問(wèn)題研究》一文中認(rèn)為我國(guó)社區(qū)矯正的執(zhí)行方式過(guò)于簡(jiǎn)單,他在文章中寫(xiě)道屬于我國(guó)社區(qū)矯治范疇的刑種和行刑方式有管制、緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行以及剝奪政治權(quán)利這五種,但是我國(guó)卻沒(méi)有明確規(guī)定對(duì)這些符合條件可以采取社區(qū)矯正方式執(zhí)行刑罰的罪犯應(yīng)該采用什么樣的社區(qū)矯正方式,實(shí)踐中對(duì)這些人采用的監(jiān)管方式也基本相同,一些基層管理部門(mén)甚至沿用監(jiān)獄的登記表格進(jìn)行管理。劉茜認(rèn)為要取得良好的矯正效果,需要因人而異地設(shè)計(jì)矯正方案,需考慮罪犯的犯罪類(lèi)型、犯罪特點(diǎn)、前科紀(jì)錄等,對(duì)社區(qū)矯正人員的素質(zhì)、工作量及矯正工作人員的數(shù)量都有較高要求,但是由于各地條件制約,個(gè)性化的矯正方案在目前我國(guó)的社區(qū)矯正試點(diǎn)中尚不多見(jiàn)。另一方面,社區(qū)矯正從執(zhí)行環(huán)境、執(zhí)行方式上都與監(jiān)獄矯正不同,社區(qū)矯正的方案也應(yīng)當(dāng)與監(jiān)獄的矯正方案區(qū)別開(kāi)來(lái),因此,為便于實(shí)踐操作,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)具有個(gè)性化社區(qū)矯正方案的制度。但是,我國(guó),目前還缺乏相關(guān)的好的方案來(lái)執(zhí)行社區(qū)矯正。并且,在結(jié)束矯正之后,目前通常采用的方式是按社區(qū)服刑人員的重犯率來(lái)評(píng)判,但由于重犯率受到多種因素的響,僅通過(guò)這個(gè)指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)矯正效果恐怕有些牽強(qiáng)。

四、關(guān)于矯正隊(duì)伍的問(wèn)題。

薛靜麗在《社區(qū)矯正制度研究》中提到我國(guó)社區(qū)矯正存在社區(qū)矯正工作者隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化程度較低這個(gè)問(wèn)題。她在文章中寫(xiě)道,首先,我國(guó)目前專(zhuān)業(yè)的社區(qū)矯正工作人員較少,另外,社區(qū)矯正工作要求社區(qū)矯正工作者具有專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和較強(qiáng)的工作能力,但是目前社區(qū)矯正工作者的情況與此要求尚有較大的差距,大部分社區(qū)矯正工作者隊(duì)伍人員構(gòu)成單一,缺乏各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才,試點(diǎn)工作的發(fā)展后勁會(huì)因此而受到影響。其次,由于社區(qū)矯正工作具有特殊性,為社區(qū)服刑人員安排志愿者時(shí)要尊重其意愿,要根據(jù)服刑人員的特點(diǎn)為其安排專(zhuān)門(mén)的志愿者,但合格的社區(qū)矯正志愿者非常緊缺。再次,從服刑人員的心理來(lái)說(shuō),存在因害怕被歧視而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān),急需熟練、過(guò)硬的心理專(zhuān)家進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助他們重新樹(shù)立生活的勇氣和信心。但目前的社區(qū)矯正工作中缺乏此類(lèi)心理專(zhuān)家,使社區(qū)矯正工作中非常重要的“心理矯正”開(kāi)展艱難。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇十四

姓名:劉雅婷。

班級(jí):2013級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)系專(zhuān)科三班。

學(xué)號(hào):130322339。

上課時(shí)間:周一910節(jié)。

序號(hào):107。

安樂(lè)死,亦稱(chēng)尊嚴(yán)死,源于希臘文“euthanasia”一詞,原意是指“快樂(lè)地死亡”、“尊嚴(yán)地死亡”,它是在西方文明中殺死那些身患不治之癥、年老或者身體嚴(yán)重畸形者的社會(huì)政策下產(chǎn)生的一個(gè)專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)。安樂(lè)死以特定的方式剝奪了特定對(duì)象的生命權(quán)利,無(wú)論在主觀(guān)罪過(guò)上,還是在客觀(guān)表現(xiàn)形式上,乃至在侵害的客體對(duì)象上都與故意殺人罪的構(gòu)成要件完全一致。任何故意剝奪他人生命的行為都構(gòu)成犯罪,安樂(lè)死也不能例外。

一:安樂(lè)死的起源與發(fā)展。

早在古斯巴達(dá),就有可予處死不健康嬰兒的安樂(lè)死記錄.在古羅馬和古希臘,殺死嬰兒、自殺和各種安樂(lè)死行為更是廣為人們接受??v觀(guān)各國(guó)安樂(lè)死立法的進(jìn)程,最早出現(xiàn)的是1906年美國(guó)俄亥俄州的安樂(lè)死法案。30年后,英國(guó)于1936年成立了自愿安樂(lè)死協(xié)會(huì),且于同年向英國(guó)國(guó)會(huì)提出了安樂(lè)死法案.該年美國(guó)也發(fā)起成立了“自愿安樂(lè)死協(xié)會(huì)”,但由于有披著“合法殺人”外衣的嫌疑,遭到了民眾的紛紛反對(duì)。1938年,希特勒借口實(shí)施安樂(lè)死,建立了安樂(lè)死中心,殺死20多萬(wàn)人,這使安樂(lè)死籠罩上恐怖的陰影,阻礙了安樂(lè)死的蓬勃發(fā)展。到1976年9月30日,加利福尼亞州州長(zhǎng)簽署了第一個(gè)《自然死亡法》[3](加利福尼亞州健康安全法),規(guī)定“任何成年人可執(zhí)行一個(gè)指令,旨在臨終條件下中止維持生命的措施”。是年,在日本東京舉行了“國(guó)際安樂(lè)死的討論會(huì)”,會(huì)議宣稱(chēng)要尊重人的“尊嚴(yán)的死”的權(quán)利.1993年2月4日,英國(guó)最高法院裁定英國(guó)第一例安樂(lè)死的案件,同意了年僅21歲患者的父母和醫(yī)生的申請(qǐng),停止給他輸入營(yíng)養(yǎng)液。1993年2月9日荷蘭參議院通過(guò)了關(guān)于“沒(méi)有希望治愈的病人有權(quán)要求結(jié)束自己的生命”的法案,成為世界上第一個(gè)通過(guò)安樂(lè)死立法的國(guó)家。受此影響,澳大利亞北部地區(qū)議會(huì)于1995年也通過(guò)了“安樂(lè)死法”(但實(shí)施不到兩年即廢止)。2000年10月26日,瑞士蘇黎世市政府通過(guò)決定,自2001年1月1日起允許為養(yǎng)老院中選擇以“安樂(lè)死”方式自行結(jié)束生命的老人提供協(xié)助。2001年4月10日,荷蘭議會(huì)上議院以46票贊成,28票反對(duì)的結(jié)果通過(guò)了安樂(lè)死法案。為了避免濫用安樂(lè)死,造成非正常的死亡,法案本身規(guī)定了非常嚴(yán)格的條件:患者的病情必須是不可治愈的、患者遭受的是難以忍受的無(wú)限折磨、患者必須在意識(shí)清醒的情況下,經(jīng)過(guò)深思熟慮后,完全自愿地接受安樂(lè)死。荷蘭醫(yī)生并沒(méi)有決定安樂(lè)死的權(quán)利,他們必須嚴(yán)格按照法律程序辦事,否則將受到起訴;同時(shí),實(shí)施安樂(lè)死的醫(yī)生必須咨詢(xún)另一名負(fù)責(zé)醫(yī)生的意見(jiàn)。[4]于是荷蘭成為了當(dāng)今世界上第一個(gè)將安樂(lè)死合法化的國(guó)家,安樂(lè)死運(yùn)動(dòng)在一國(guó)已徹底取得了勝利。比利時(shí)眾議院于2002年5月16日通過(guò)了“安樂(lè)死法案”,允許醫(yī)生在特殊情況下對(duì)病人實(shí)行安樂(lè)死,從而成為繼荷蘭之后第二個(gè)使安樂(lè)死合法化的國(guó)家。西班牙也正在醞釀就此問(wèn)題立法.從以上國(guó)外對(duì)安樂(lè)死立法可以看出:無(wú)論是哪一個(gè)國(guó)家的安樂(lè)死法案其安樂(lè)死的對(duì)象都主要是那些患了絕癥,目前無(wú)法救治,或是一直處于人為條件下維持心跳、呼吸或意識(shí)已處于昏迷狀態(tài),雖生猶死的病人,且均規(guī)定了必須是處于自愿的還要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查及一定的程序后才予以實(shí)施.這實(shí)際也是對(duì)生命權(quán)予以保障的一種方式。

其實(shí)在我國(guó),學(xué)者也曾多次提出了安樂(lè)死的立法需要,并于1998年,由山東省中醫(yī)藥大學(xué)課題組經(jīng)過(guò)20年的研究,提出了《安樂(lè)死暫行條例(草案)》,[5]但目前,我國(guó)法律還沒(méi)有關(guān)于安樂(lè)死的成文法,也就是說(shuō),法律沒(méi)有授權(quán)個(gè)任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人實(shí)施安樂(lè)死的權(quán)利。但是從1992年起我國(guó)全國(guó)人大提案組每年都會(huì)收到要求使安樂(lè)死合法化的提案.而在1986年陜西省一名叫王明成的男子為身患絕癥的母親實(shí)施了安樂(lè)死的首例案件到現(xiàn)在無(wú)數(shù)身患絕癥的人請(qǐng)求政府給予安樂(lè)死來(lái)看,安樂(lè)死在我國(guó)被國(guó)人在意識(shí)和心理上所接受,并且默許這種行為。雖然各界人士及群眾均普遍認(rèn)同了安樂(lè)死,但由于安樂(lè)死是涉及醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)和法學(xué)的綜合命題,對(duì)于安樂(lè)死的各種爭(zhēng)論仍在繼續(xù)進(jìn)行著。

二:安樂(lè)死是否合理。

客觀(guān)地說(shuō),在我國(guó)刑法學(xué)界,長(zhǎng)期占據(jù)著學(xué)術(shù)權(quán)威地位的學(xué)者們主觀(guān)觀(guān)點(diǎn)一直傾向于安樂(lè)死行為是犯罪行為,而司法實(shí)務(wù)部門(mén)在處理這類(lèi)案件時(shí)也同樣持肯定的態(tài)度。但是,值得注意的是,安樂(lè)死這種特殊的行為尤其是其中的消極安樂(lè)死幾乎從人類(lèi)社會(huì)發(fā)軔之初就已經(jīng)存在,并且社會(huì)越發(fā)達(dá),人類(lèi)文明水平越高,社會(huì)對(duì)安樂(lè)死行為就越寬容、越支持。同時(shí),反對(duì)安樂(lè)死合法化的意見(jiàn)在當(dāng)今世界也不絕于耳。支持者與反對(duì)者的觀(guān)點(diǎn)相互對(duì)立。

儒家思想中認(rèn)為死亡是一種自然規(guī)律,不可抗拒,《論語(yǔ)》中也有“生死有命”的說(shuō)法。儒家對(duì)于死亡應(yīng)該秉持一種順其自然的態(tài)度。但是在生與死的問(wèn)題上,儒家特別重視生命的生的質(zhì)量?!独献印ざ逭隆分姓f(shuō):“人法地,地法天,天法道,道法自然。”道家家認(rèn)為,天地人皆在道法之中,道即是自然規(guī)律,人由生到死的過(guò)程是自然界中的客觀(guān)規(guī)律。從這一點(diǎn)上說(shuō),道家與儒家的生死觀(guān)是相同,都尊重死亡的是自然規(guī)律的結(jié)果。安樂(lè)死是違反生老病死自然規(guī)律的反自然行為,削弱了人類(lèi)戰(zhàn)勝災(zāi)難的力量和勇氣。同時(shí),確定患者是否真正愿意安樂(lè)死很困難,安樂(lè)死有被濫用的危險(xiǎn)。雖經(jīng)病人的同意,也不能阻卻其殺人的違法性。他們覺(jué)得生命是神圣的和至高無(wú)上的,醫(yī)學(xué)倫理要求醫(yī)生必須盡一切可能救助病人的生命。醫(yī)療行為的目的是盡其所能,力求使病人的病情好轉(zhuǎn),而安樂(lè)死則要提前結(jié)束人的生命,不能認(rèn)為是醫(yī)療行為。不可逆的診斷未必準(zhǔn)確,不僅醫(yī)學(xué)的發(fā)展可以使絕癥可治,現(xiàn)實(shí)中更有許多病例是醫(yī)學(xué)無(wú)法解釋的奇跡(如植物人數(shù)年后蘇醒),應(yīng)該給病人以這樣的機(jī)會(huì)。法律允許安樂(lè)死可能會(huì)被別有用心的人利用來(lái)犯罪,歷史上更有過(guò)納粹借安樂(lè)死來(lái)進(jìn)行屠殺的教訓(xùn)。

但我認(rèn)為安樂(lè)死是處于絕癥無(wú)望的病人自覺(jué)自愿的選擇生死的一種行為,沒(méi)有遭受到任何外力的強(qiáng)迫,是病人內(nèi)心真實(shí)的意思表示,這種行為是有道德責(zé)任和價(jià)值的。人們(包括病人本身)選擇安樂(lè)死均是由于病痛的折磨已是無(wú)法言語(yǔ),并且死亡也是不可避免,為了減輕病人及其家屬的各種來(lái)自肉體和精神上的折磨才產(chǎn)生安樂(lè)死的想法.這時(shí)的安樂(lè)死已不再是“死亡”這個(gè)冷漠的詞匯所能反映的,就像戰(zhàn)場(chǎng)上有的人為了讓無(wú)法救治的受重傷的心愛(ài)的戰(zhàn)友免受痛苦或敵人的折磨,會(huì)在此戰(zhàn)友的懇求下?lián)]淚結(jié)束他的生命一樣。當(dāng)我們用心去體會(huì)的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)安樂(lè)死帶給戰(zhàn)友或病人的是找到歸家的路途,這時(shí)在人們的內(nèi)心深處總會(huì)有同情之心產(chǎn)生,對(duì)于死者是惋惜,對(duì)于生者是憐憫,而絕不會(huì)去責(zé)備生存下來(lái)的人。追求生命質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的重要目標(biāo),當(dāng)一個(gè)人的生命只具有純粹生物學(xué)意義上的存在或是只能在巨大痛苦中等待死亡時(shí)(生命質(zhì)量已大大降低),醫(yī)生卻硬要拖延以使他承受痛苦,實(shí)際上是對(duì)病人的虐待,恰恰是一種不人道。病人身患不治之癥,瀕臨死亡,痛苦難當(dāng),希望早日擺脫痛苦,對(duì)其實(shí)施安樂(lè)死,符合人道主義精神。社會(huì)資源是有限的,對(duì)一個(gè)無(wú)望挽救的絕癥患者投入大量的醫(yī)療力量實(shí)際上是浪費(fèi),應(yīng)當(dāng)將這些寶貴而有限的醫(yī)療資源節(jié)省下來(lái)用于救助那些可能治好的病人。死亡并非永遠(yuǎn)是人類(lèi)的敵人,應(yīng)正確看待死亡。生和死都是宇宙萬(wàn)物的基本問(wèn)題,死亡不過(guò)是事物的自然序列中的一環(huán)。

三:安樂(lè)死在中國(guó)合法化的可行性安樂(lè)死的行為不構(gòu)成故意殺人罪安樂(lè)死非罪化是安樂(lè)死合法化首先要解決的問(wèn)題。只有先解決它,才能幫助司法機(jī)關(guān)正確斷案,不被形式上的假象所蒙蔽,以避免公民(主要是醫(yī)生)因?qū)Σ∪藢?shí)施人道的安樂(lè)死而被錯(cuò)誤追究刑事責(zé)任,從而有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)公民人權(quán)的保護(hù)。

根據(jù)我國(guó)刑法理論對(duì)犯罪本質(zhì)的規(guī)定,任何一種犯罪都必須具備三個(gè)特征:社會(huì)危害性、刑事違法性及應(yīng)受刑罰性。這三個(gè)特征具有刑法意義上的因果關(guān)系。而社會(huì)危害性是三個(gè)特征中最基本的特征,也是犯罪最本質(zhì)的特征,故一個(gè)不具備社會(huì)危害性的行為當(dāng)然不具備犯罪的其余兩個(gè)特征。我認(rèn)為以安樂(lè)死是“排除社會(huì)危害性”的行為。因?yàn)槿绻f(shuō)安樂(lè)死行為是犯罪的話(huà),則根據(jù)在于說(shuō)它侵犯了人的生命權(quán)。安樂(lè)死不是對(duì)生命的處置,而是對(duì)生命終結(jié)的處置,是行為人依病人承諾對(duì)病人死亡方式采取的人工調(diào)控。它不是對(duì)生命權(quán)的侵犯,相反,它是在尊重病人生命權(quán)的基礎(chǔ)上的對(duì)病人死亡方式采取的優(yōu)化處置。采取這種優(yōu)化處置,不但可以解除絕癥患者的痛苦,保持其人格尊嚴(yán),而且可以減輕社會(huì)與其家屬的物質(zhì)、精神負(fù)擔(dān)。從這個(gè)意義上說(shuō),實(shí)行安樂(lè)死不但不具有社會(huì)危害性,反而對(duì)社會(huì)有益?;诖?,實(shí)行安樂(lè)死的行為因不具備社會(huì)危害性,也就當(dāng)然不具備刑事違法性和應(yīng)受刑罰性。因此,實(shí)施安樂(lè)死的行為不是犯罪。最后,根據(jù)故意殺人罪的具體犯罪構(gòu)成要件來(lái)看,安樂(lè)死-特別是采用作為方式實(shí)施的安樂(lè)死-雖然與故意殺人罪的客觀(guān)方面有某些相似,但在本質(zhì)上二者是兩個(gè)不同性質(zhì)的行為,不能混為一談。第一,二者客體不同。故意殺人罪侵犯的客體是人的生命權(quán)。即使是出于同情等動(dòng)機(jī)而實(shí)施的幫助自殺行為也侵犯了他人的生命權(quán)。因?yàn)楸缓θ朔潜厝凰劳鲋耍ú皇侵附K極意義上的死亡),行為人可以采取規(guī)勸或其它措施去避免死亡的發(fā)生,但行為人不但沒(méi)有采取措施去避免,反而主動(dòng)促使其發(fā)生,故其行為侵犯了他人的生命權(quán)。安樂(lè)死則沒(méi)有侵犯病人的生命權(quán)。因?yàn)榘矘?lè)死的適用對(duì)象都是特定的患有不治之癥的垂危病人。他們的生命在短期內(nèi)已確定將終結(jié)。這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。故實(shí)施安樂(lè)死只是遵守這一法則而對(duì)病人的生命終結(jié)方式進(jìn)行人工優(yōu)化。因此,安樂(lè)死不侵犯人的生命權(quán);第二,二者主觀(guān)方面不同。故意殺人的行為不論其殺人的動(dòng)機(jī)是為情為仇或其他,其直接目的都是非法剝奪他人的生命,行為人都具備主上的罪過(guò),而實(shí)施安樂(lè)死的行為人往往是在病人主動(dòng)請(qǐng)求下,出于同情、憐憫等心理,按嚴(yán)格條件和程序?qū)ζ鋵?shí)施安樂(lè)死,其直接目的僅是解除絕癥病人不堪忍受之痛苦,因而主觀(guān)上無(wú)罪過(guò),因此,從犯罪構(gòu)成的角度講,實(shí)施安樂(lè)死的行為不構(gòu)成故意殺人罪。

綜上所述,我認(rèn)為實(shí)施安樂(lè)死不構(gòu)成故意殺人罪,也不應(yīng)當(dāng)將其作為其他任何名義下的犯罪來(lái)處理。因此,除刑法理論上應(yīng)對(duì)其正名以外,司法機(jī)關(guān)在實(shí)踐中應(yīng)該停止將其作為犯罪來(lái)處理,以避免錯(cuò)誤地使有關(guān)當(dāng)事人承擔(dān)刑事責(zé)任。

本科論文文獻(xiàn)綜述篇十五

院(部):工商管理學(xué)院。

學(xué)號(hào)。

2019101298。

姓名。

朱佳雯。

專(zhuān)業(yè)。

人力資源管理。

班級(jí)。

人力資源管理2019-1。

課程名稱(chēng)。

授課教師。

吳湘繁。

學(xué)習(xí)報(bào)告(論文)題目:關(guān)于企業(yè)員工招聘的文獻(xiàn)綜述。

評(píng)價(jià)指標(biāo)及權(quán)重。

評(píng)價(jià)要素。

得分。

學(xué)習(xí)報(bào)告(論文)評(píng)價(jià)得分。

選題(20%)。

1.選題新穎,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。

2.研究方向明確,研究?jī)?nèi)容有一定的難度。

文獻(xiàn)引用。

(30%)。

1.相關(guān)文獻(xiàn)的梳理比較全面,接近學(xué)術(shù)前沿;對(duì)所引文獻(xiàn)的理解準(zhǔn)確,分類(lèi)合理。

2.近5年核心期刊的中英文文獻(xiàn),占比80%以上。

規(guī)范性。

(30%)。

論文摘要、關(guān)鍵詞、正文及參考文獻(xiàn)的格式符合規(guī)范要求。

寫(xiě)作。

(20%)。

論文思路清晰,邏輯合理,體現(xiàn)了作者比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底。

合計(jì)。

備注及簽名:

評(píng)閱教師:

日期:年月日

題目:關(guān)于企業(yè)員工招聘的文獻(xiàn)綜述。

姓名:朱佳雯。

學(xué)號(hào):2019101298。

班級(jí):人力資源管理2019-1。

完成時(shí)間:2022年4月21日。

摘要:

招聘管理一直是人力資源管理中最重要的模塊,招聘作為引進(jìn)人才的最主要途徑,決定著未來(lái)企業(yè)發(fā)展的順暢程度,以及企業(yè)文化的形成和鞏固。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)方面均發(fā)生了深刻的變化。新技術(shù)的進(jìn)步,新市場(chǎng)的出現(xiàn),大大影響了人力資源管理的各項(xiàng)實(shí)踐。企業(yè)組織要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,做好員工的招聘工作是當(dāng)前最首要的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞:?jiǎn)T工招聘,企業(yè),問(wèn)題。

一、正文。

(一)概念的界定。

柏威、柏明武和武慶在《貴州省a縣和b縣人民醫(yī)院?jiǎn)T工招聘成效對(duì)比研究》(2017)一文中表明:“員工招聘是指組織在受整體發(fā)展戰(zhàn)略和久遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃的指導(dǎo)下,制定相應(yīng)的空缺崗位填補(bǔ)計(jì)劃,使用合適的方法聘請(qǐng)人員補(bǔ)充空缺的過(guò)程。員工招聘是組織人力資源管理后續(xù)事情有效開(kāi)展的首要條件,是組織得到所需要人才的關(guān)鍵,有效的招聘可以讓組織在人力資源競(jìng)賽中占據(jù)上風(fēng),獲得杰出人才。狹義的招聘流程僅指招聘的實(shí)施階段,即招募、選擇與錄用,從廣義上來(lái)看,招聘流程包括準(zhǔn)備、實(shí)施、和評(píng)估三個(gè)階段,筆者選擇廣義的招聘流程考察招聘。然而考慮到員工招聘制度是一項(xiàng)企業(yè)在實(shí)踐中執(zhí)行的制度,很難準(zhǔn)確把握招聘的準(zhǔn)備、實(shí)施、錄用、評(píng)估各項(xiàng)工作對(duì)招聘效果的影響,因而在招聘的四個(gè)階段的基礎(chǔ)上制作了9個(gè)變量測(cè)量醫(yī)院?jiǎn)T工的招聘的過(guò)程?!?/p>

而張?jiān)懒嵩凇度肆Y源管理中的員工招聘與培訓(xùn)分析》(2021)一文中提出:“員工招聘指的是結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況、崗位需求等進(jìn)行招聘,使員工符合企業(yè)的發(fā)展需要,能夠推動(dòng)企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的正常運(yùn)行。在招聘的過(guò)程中,需要招聘人員做好全面性分析,結(jié)合崗位需要對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行全方位考核,從眾多的應(yīng)聘者中篩選出最符合企業(yè)發(fā)展需求的人員?!?/p>

關(guān)于員工招聘,劉思琪在《我國(guó)金融類(lèi)企業(yè)員工招聘問(wèn)題及策略研究——以招商證券公司為例》(2019)一文中闡述到:“員工招聘,簡(jiǎn)單地說(shuō)是指企業(yè)為滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要,從組織的內(nèi)部或者外部吸收能夠滿(mǎn)足崗位需求的、具有勞動(dòng)能力個(gè)體的過(guò)程。員工招聘對(duì)企業(yè)的意義主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是招聘結(jié)果直接關(guān)系到人力資源的整體素質(zhì)和總量構(gòu)成;二是招聘工作從源頭上影響到人力資源管理的效果。企業(yè)人才招聘的目的是找到適合公司需求的人才,吸引并納入企業(yè),以人才的專(zhuān)業(yè)技能、知識(shí)素養(yǎng)服務(wù)于企業(yè),并與企業(yè)共同發(fā)展進(jìn)步。有效的招聘工作不僅能夠提高員工的素養(yǎng)、進(jìn)一步完善人員結(jié)構(gòu),還可以為組織注入新的思想,增添新的活力,助力企業(yè)技術(shù)和管理上的革新。同時(shí)有效的招聘工作也能為今后的考核評(píng)估、培訓(xùn)、福利待遇、勞動(dòng)關(guān)系等管理方面做好鋪墊,因而員工招聘是人力資源管理重要的基礎(chǔ)性工作?!?/p>

(二)我國(guó)員工招聘的現(xiàn)狀。

1、國(guó)有企業(yè)員工招聘現(xiàn)狀。

汆凌宇和張優(yōu)智在《國(guó)有企業(yè)員工招聘中存在的問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策分析》(2022)一文中表明:“隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展,國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理規(guī)模也愈來(lái)愈大,人才的選聘就成為國(guó)企經(jīng)營(yíng)成敗的重要因素,并直接影響國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益,也關(guān)系其總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。充分、有效的招聘,有助于國(guó)有企業(yè)管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,但是當(dāng)前,我國(guó)國(guó)有企業(yè)在招聘方面仍存在許多亟待解決的問(wèn)題。”

2、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下企業(yè)的員工招聘現(xiàn)狀。

劉濤在《基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的員工招聘管理分析》(2018)一文中闡述到:“網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代依據(jù)時(shí)間次序可被大致分成三個(gè)時(shí)期,分別是傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)階段,+互聯(lián)網(wǎng)階段以及互聯(lián)網(wǎng)+階段(1.0-2.0-3.0)。其中第二階段以往企業(yè)研究轉(zhuǎn)型,第三階段互聯(lián)網(wǎng)融合不同產(chǎn)業(yè),開(kāi)拓基于網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)?;ヂ?lián)網(wǎng)+,其表示一種新興的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),也就是積極體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在生產(chǎn)要素配備中的集成與改善作用,把網(wǎng)絡(luò)的革新成果進(jìn)一步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)中不同行業(yè)相結(jié)合,提高實(shí)體經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)能力與變革能力,打造較為普及的以網(wǎng)絡(luò)為基本設(shè)備與實(shí)現(xiàn)用具的經(jīng)濟(jì)前進(jìn)新形勢(shì)。在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境中,使用者和互聯(lián)網(wǎng)間能完成全方位的連接,利用個(gè)人移動(dòng)終端便能與互聯(lián)網(wǎng)世界進(jìn)行聯(lián)絡(luò)?;ヂ?lián)網(wǎng)+促進(jìn)了以往企業(yè)的升級(jí)改造與轉(zhuǎn)型?;ヂ?lián)網(wǎng)+生產(chǎn),形成了智能生產(chǎn);互聯(lián)網(wǎng)+手機(jī)建設(shè)出移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);互聯(lián)網(wǎng)+金融,出現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)金融;互聯(lián)網(wǎng)+餐飲,出現(xiàn)了“美團(tuán)外賣(mài)”等。這一新時(shí)代的特征,究其重點(diǎn)可用8個(gè)字來(lái)歸納“跨界結(jié)合,連接所有”?!?/p>

而白堯在《基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的員工招聘管理路徑研究》(2019)中表明:“根據(jù)時(shí)間的先后順序,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代可以劃分為“傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代、“+互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代3個(gè)階段。其中,在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)融入企業(yè)的發(fā)展中,并開(kāi)拓了一系列的網(wǎng)絡(luò)化業(yè)務(wù)。此外,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)和用戶(hù)之間的聯(lián)系更加緊密,用戶(hù)可以足不出戶(hù)地了解到最新的咨詢(xún)信息。對(duì)于企業(yè)而言,招聘管理工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn),提高企業(yè)員工招聘管理工作的網(wǎng)絡(luò)化水平,對(duì)于企業(yè)持續(xù)發(fā)展具有重要作用?!?/p>

3、我國(guó)金融類(lèi)企業(yè)員工招聘現(xiàn)狀。

劉思琦在《我國(guó)金融類(lèi)企業(yè)員工招聘問(wèn)題及策略研究——以招商證券公司為例》(2021)提出:“改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們生活水平顯著提高,社會(huì)主義市場(chǎng)秩序逐步確立,資本市場(chǎng)繁榮發(fā)展。隨著我國(guó)對(duì)金融行業(yè)的改革不斷推進(jìn),國(guó)內(nèi)證券業(yè)的發(fā)展取得了重大成效。據(jù)中國(guó)報(bào)告網(wǎng)2017的數(shù)據(jù)分析,在國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中,我國(guó)金融業(yè)進(jìn)一步加大了開(kāi)放力度,不斷探索跨境交易業(yè)務(wù),擴(kuò)大海外業(yè)務(wù)范圍,使國(guó)內(nèi)金融企業(yè)的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)得以?xún)?yōu)化,增強(qiáng)了對(duì)股市影響的抗御能力。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下,證券公司之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,為了公司更好的發(fā)展,需要納入高素質(zhì)人才,這就促使金融類(lèi)企業(yè)員工招聘要求的進(jìn)一步提高?!?/p>

4、小微企業(yè)員工招聘的現(xiàn)狀。

金環(huán)和楫欣宇在《小微企業(yè)員工招聘的有效性分析》(2020)一文中表明:“在國(guó)家經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下,許多小微企業(yè)被創(chuàng)設(shè)并投入正式運(yùn)行,而隨著小微企業(yè)的數(shù)量增多,對(duì)于員工的需求也逐漸增強(qiáng)。然而,在當(dāng)前大部分小微企業(yè)的招聘過(guò)程中,由于受到招聘者的自身素質(zhì)以及小微企業(yè)可提供待遇不足等因素的影響,許多小微企業(yè)進(jìn)行員工招聘的有效性較低?!?/p>

(三)我國(guó)員工招聘在發(fā)展中存在的問(wèn)題。

而李思慧在《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下微商企業(yè)員工招聘與培訓(xùn)模式探究》(2019)一文中也提出網(wǎng)絡(luò)微商企業(yè)員工招聘存在的問(wèn)題:招聘與培訓(xùn)缺乏規(guī)劃;方式單一,效果有限;信息安全難以監(jiān)控;缺乏組織體系,員工不穩(wěn)定的問(wèn)題。

除此之外,吳競(jìng)也在《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代企業(yè)員工招聘與培訓(xùn)模式探究》(2021)一文中闡述了我國(guó)企業(yè)招聘可能存在的問(wèn)題:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不重視;招聘流程及規(guī)章制度不完善;招聘團(tuán)隊(duì)不健全的問(wèn)題。

(四)我國(guó)員工招聘開(kāi)發(fā)的建議。

馬衛(wèi)東在《企業(yè)員工招聘的問(wèn)題及體系構(gòu)建的重要性》(2013)一文中提出:“在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中,非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是企業(yè)員工招聘體系的構(gòu)建工作。只有對(duì)企業(yè)員工招聘體系進(jìn)行有效的構(gòu)建,才可1以對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效規(guī)避,將以往招聘過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)解決掉,選擇合適的招聘方法和招聘手段,來(lái)提高招聘工作的有效性,使企業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)人才得以正常合理的補(bǔ)充。主要可以從這些方面來(lái)努力:一是對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)制定;二是對(duì)企業(yè)員工招聘流程進(jìn)行規(guī)范;三是重視招聘后的評(píng)估反饋.徐曉燕在《企業(yè)做好員工招聘和離職管理工作的對(duì)策探討》(2018)中表明:“做好人才管理工作,企業(yè)才能夠朝更理想的方向發(fā)展,為此,企業(yè)人力資源管理部門(mén)就需要把好員工入口和出口關(guān),在完善人力資源管理方案的基礎(chǔ)上,讓員工為企業(yè)運(yùn)行與發(fā)展提供更有力的支持?!?/p>

而肖慶在《論企業(yè)員工招聘體系的有效構(gòu)建》(2012)中提出:“總之,伴隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人員招聘工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的綜合性工作,人員的聘用也會(huì)變得越來(lái)越科學(xué)化和多樣化,企業(yè)只有建立科學(xué)化、系統(tǒng)化、流程化的人力資源工作流程,才能使企業(yè)招聘工作的效果就能從根本上得到提升。人力資源逐漸成為企業(yè)的核心資源,人才資源作為企業(yè)的第一資源,員工招聘是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障,對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要,因此,企業(yè)必須要重視員工招聘,積極構(gòu)建有效的員工招聘體系,保障企業(yè)持續(xù)、高效地整體運(yùn)行?!?/p>

劉濤對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的員工招聘,在《基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的員工招聘管理分析》(2018)一文中提出:“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代中,企業(yè)招聘工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)與契機(jī),要積極順應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新所帶來(lái)的轉(zhuǎn)變,不斷優(yōu)化招聘理念,豐富招聘內(nèi)容,創(chuàng)新招聘手段,從而為企業(yè)提供大量?jī)?yōu)秀人才,確保企業(yè)朝著健康、和諧的方向發(fā)展。”的觀(guān)點(diǎn)。

二、結(jié)語(yǔ)。

綜上所述,在我國(guó)企業(yè)的發(fā)展完善中,員工招聘還存在很多問(wèn)題,重視人力資源,提高招聘和甄選水平,是企業(yè)必將面臨的話(huà)題,我們需要人提升力資源位置,從環(huán)節(jié)和人員上改善并解決問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)。

[1]柏威,柏明武,&武慶.(2017).貴州省a縣和b縣人民醫(yī)院?jiǎn)T工招聘成效對(duì)比研究.企業(yè)改革與管理(11),2.[2]白堯.(2019).基于"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代的員工招聘管理路徑研究.中國(guó)管理信息化,22,(22).[3]金環(huán),&楫欣宇.(2020).小微企業(yè)員工招聘的有效性分析.中外企業(yè)家(11),1.[4]李思慧.(2019).網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下微商企業(yè)員工招聘與培訓(xùn)模式探究.現(xiàn)代交際(5),2.[5]劉思琪.(2019).我國(guó)金融類(lèi)企業(yè)員工招聘問(wèn)題及策略研究才智.(11),2.[6]劉濤.(2018).基于"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代的員工招聘管理分析.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息(9),2.[7]馬衛(wèi)東.(2013).企業(yè)員工招聘的問(wèn)題與體系構(gòu)建的重要性.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息(21),1.[8]汆凌宇&張優(yōu)智.(2022).國(guó)有企業(yè)員工招聘中存在的問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策分析.(05),3.[9]吳競(jìng).(2021).網(wǎng)絡(luò)時(shí)代企業(yè)員工招聘與培訓(xùn)模式探究.辦公室業(yè)務(wù)(7),2.[10]吳小鷗,&王雪瑞.(2020).sq集團(tuán)員工招聘現(xiàn)狀及渠道優(yōu)化分析.商業(yè)經(jīng)濟(jì)(11),3.[11]王艷娜.(2019).小微企業(yè)員工招聘體系的構(gòu)建與有效性分析.中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)(28),2.[12]肖慶.(2012).論企業(yè)員工招聘體系的有效構(gòu)建.商業(yè)文化(下半月).[13]徐曉燕.(2018).企業(yè)做好員工招聘和離職管理工作的對(duì)策探討.企業(yè)改革與管理(7),2.[14]張?jiān)懒?(2021).人力資源管理中的員工招聘與培訓(xùn)分析.商展經(jīng)濟(jì).(21),3.

文獻(xiàn)讀后感。

經(jīng)典文獻(xiàn)讀后感。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15816589.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔