通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，避免使用太多的廢話和修辭手法。在看這些總結(jié)范文時(shí)，可以借鑒其中的寫(xiě)作方式、表達(dá)方式和思考角度。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年1月11日至17日，我有幸參加xx機(jī)構(gòu)開(kāi)展的冬令營(yíng)活動(dòng)。短短一個(gè)星期的跟學(xué)生工作生活接觸，我深深地愛(ài)上了他們，覺(jué)得為學(xué)生服務(wù)是很開(kāi)心的事情。
從第一天培訓(xùn)的那天開(kāi)始，我已經(jīng)深深的迷戀上了酷學(xué)酷玩這個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的集體，在這里大家就像一家人一樣親切。真的很榮幸能夠來(lái)到這里工作，與這么多可愛(ài)的人在一起工作。來(lái)營(yíng)地的前一天晚上我已經(jīng)激動(dòng)的睡不著了，期待著這一天的到來(lái)。23日早早的我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，很榮幸的我是第一個(gè)來(lái)到營(yíng)地的工作人員。7點(diǎn)鐘我和我的搭檔xx就去西門(mén)開(kāi)始了接待孩子的工作。天已經(jīng)的深灰色慢慢的變成了淡淡的'藍(lán)色，路上的積雪還沒(méi)有化，路上的行人也寥寥無(wú)幾，站在門(mén)口我們冷的瑟瑟發(fā)抖，期盼著孩子們的來(lái)臨。十幾分鐘后來(lái)了第一位孩子，我們熱情的跟家長(zhǎng)交談，并且說(shuō)明了營(yíng)地的具體地址。從這一刻開(kāi)始我被自己的熱情所感染，似乎天氣沒(méi)有那么冷了。慢慢的孩子們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，我們也加快了接待的速度。
xx，xx和我是春節(jié)中考全科營(yíng)的助教老師。由于她們的接待工作比較繁忙，我是第一個(gè)進(jìn)班的助教老師。一開(kāi)門(mén)就看到孩子們安靜的坐在教室里，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我緊張的不知道說(shuō)什么好，轉(zhuǎn)了一圈趕緊走出了教室。我很不擅長(zhǎng)在大家面前講話，一站在講臺(tái)上腦袋就一片空白，把之前想好要講的話全都忘記了。但是，我來(lái)到這里也是為了鍛煉自己，連進(jìn)去跟大家打招呼的勇氣都沒(méi)有，之后的工作還怎么進(jìn)行下去。我告訴自己深呼吸，不要緊張，走進(jìn)去，很自然的跟大家講接下來(lái)的工作安排，都是些可愛(ài)的孩子，緊張什么。終于，我克服了自己的膽怯推開(kāi)了門(mén)。
第一天的工作，緊張而有序的進(jìn)行中。孩子們做了入營(yíng)測(cè)試之后，我大方的站在講臺(tái)上開(kāi)完了班會(huì)。13：40分，冬令營(yíng)正式的開(kāi)始了第一節(jié)課。孩子們的適應(yīng)能力很好，馬上進(jìn)入了狀態(tài)。一直忙到晚上11點(diǎn)，鄧寵老師給助教們開(kāi)會(huì)，講了很多的注意事項(xiàng)。這一天下來(lái)，雖然很累，但是受益匪淺，我得到了更多。
前三天，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，結(jié)營(yíng)那天似乎遙遙無(wú)期，永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。每天跟班上課，給孩子們安排好每一件事情，在辦公室改成長(zhǎng)日志，出卷子，改卷子。很累，但是很開(kāi)心。中考營(yíng)與其他的營(yíng)不一樣，主要是學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)。孩子們很辛苦，每天10個(gè)小時(shí)的課，從早學(xué)到晚?？粗⒆觽兤v的臉，我們好心疼。就策劃著給孩子們利用晚上上自習(xí)的時(shí)間舉辦一個(gè)活動(dòng)，勞逸結(jié)合。挑選了好久，最終決定玩創(chuàng)意t臺(tái)秀。但是現(xiàn)實(shí)跟理想差別真的很大，孩子們很不配合，都9點(diǎn)半了還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。我們?nèi)齻€(gè)心里好難過(guò)，我們的苦心他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不理解。很不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)，被xx老師看到了，他很生氣的去教室把孩子們說(shuō)了一通，孩子們好像知道我們的苦心了，xx還拿衛(wèi)生紙給我們擦眼淚，孩子們集體起來(lái)給我們道歉。那一刻，真覺(jué)得之前受再大的委屈也不算什么。創(chuàng)意t臺(tái)秀就在著一段小插曲之后順利的開(kāi)始了，大家玩的好開(kāi)心呢。
看到孩子們臉上的笑臉，我們?cè)傩量嘁彩侵档玫摹?/p>
28號(hào)晚上沒(méi)有課，我們策劃著舉辦一個(gè)結(jié)營(yíng)晚會(huì)，偷偷的給孩子們做了結(jié)營(yíng)視頻。這天正好也是班長(zhǎng)xx的生日，為了給他一個(gè)驚喜，我們偷偷的去超市買(mǎi)了吃的，蛋糕。還給他的成長(zhǎng)日志上寫(xiě)道：咱們營(yíng)的條件有限，不能給你特意舉辦生日了，但是我們給你送上我們真摯的祝福，我們?nèi)齻€(gè)助教給他寫(xiě)上了生日快樂(lè)。發(fā)成長(zhǎng)日志時(shí)，他看到后臉上失望的表情，我們覺(jué)得做得很成功。因?yàn)橹挥羞@樣，才能有我們想要的效果。晚上，舉辦了結(jié)營(yíng)晚會(huì)。大家都踴躍的報(bào)名要表演節(jié)目，玩的很開(kāi)心。9點(diǎn)鐘，函瑞在教室主持著活動(dòng)，我和玉欣悄悄的去辦公室給蛋糕插上生日蠟燭，等著函瑞給我們暗號(hào)。我們端著蛋糕走進(jìn)了教室唱著生日快樂(lè)歌，xx站在那里不知所措，激動(dòng)的站了起來(lái)謝謝我們。晚會(huì)走進(jìn)了高潮，大家都起來(lái)給他唱生日歌。連我自己都感動(dòng)了······隨著xx精心制作的視頻的播放，晚會(huì)的氛圍變了，大家臉上沒(méi)有了笑容，靜靜的看著視頻，大家才知道我們就要分別了。女生的眼淚都流了出來(lái)，男生的眼眶也紅了。最后，唱了一首“再見(jiàn)”，再不舍中結(jié)束了晚會(huì)。
就像歌中唱的：我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)，也許就再也見(jiàn)不到你。明天我要離開(kāi)，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。
最后一天在匆匆忙忙中結(jié)束了，我們看看孩子們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了學(xué)校。最后打掃完了教室，看了最后一眼我們?cè)?jīng)呆過(guò)的地方。怕自己會(huì)掉眼淚，頭也不回的離開(kāi)了營(yíng)地。
短短的7天就這么結(jié)束了，大家都又回到了原來(lái)生活的地方，留下的卻只有回憶，但是我想說(shuō)：孩子們，我愛(ài)你們，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你的。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇二
二、開(kāi)營(yíng)時(shí)間：
第一期：20_年2月1日——2月10日。
第二期：2月20日(大年初七)——2月27日(正月二十一)。
三、招生滿額：每期12人(以交費(fèi)時(shí)間為準(zhǔn));招生對(duì)象：一年級(jí)--初二學(xué)生。
四、收費(fèi)情況：
第一期：新報(bào)名2800元(含訓(xùn)練費(fèi)、食宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和旅游費(fèi))，參加過(guò)一期夏令營(yíng)的學(xué)員按九折優(yōu)惠，兩期以上的學(xué)員按八折優(yōu)惠。需要測(cè)試的優(yōu)惠100元，重新測(cè)評(píng)的免費(fèi)。
第二期：新報(bào)名4200元(含訓(xùn)練費(fèi)、食宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和旅游費(fèi))，參加過(guò)一期的收費(fèi)為3600元，參加過(guò)兩期的為3000元。需要測(cè)試的優(yōu)惠100元。重新測(cè)評(píng)的免費(fèi)。
五、培訓(xùn)項(xiàng)目：見(jiàn)以下附錄。
六、我們的目標(biāo)。
2.錘煉中小學(xué)生的心理素質(zhì)。
3.完成中小學(xué)生書(shū)面作業(yè)。
七、聯(lián)系我們。
聯(lián)系人：李老師，孔老師。
孔屏老師電子信箱：___x。
八、如何交費(fèi)。
中國(guó)建設(shè)銀行帳號(hào)：_____x用戶名：孔祥潔。
聯(lián)系方式：1358315__;qq：25368__。
把營(yíng)費(fèi)打入帳號(hào)后請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系，并把孩子的身份證姓名、性別、年齡、身份證號(hào)、父母身份證號(hào)及姓名等資料發(fā)孔屏老師信箱或者通過(guò)qq發(fā)送，謝謝合作!
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小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇三
xx小學(xué)絕大多數(shù)孩子的父母外出務(wù)工，托付給爺爺、奶奶或外公、外婆代管或寄宿其他親戚，由于老的一代沒(méi)有讀到多少書(shū)輔導(dǎo)不了他們的功課。利用放假離過(guò)春節(jié)還有一個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展一次誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)活動(dòng)，安排為白天讀經(jīng)，晚自習(xí)由輔導(dǎo)員輔導(dǎo)學(xué)生的寒假作業(yè)或看經(jīng)典電影或?qū)W習(xí)《跪羊圖》等手語(yǔ)舞蹈。這樣一舉兩得的教學(xué)安排深受家長(zhǎng)贊譽(yù)與認(rèn)可，通過(guò)23天不斷反復(fù)誦讀，孩子們的記憶力得到鍛煉和增強(qiáng)；整體認(rèn)讀得到提高，識(shí)字量大增；道德品質(zhì)得到熏陶；理解能力和智力得到提高；養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)了閱讀能力；練好了標(biāo)準(zhǔn)普通話；語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高；文學(xué)功底得到提升；自信心大大增強(qiáng)。
1.四位輔導(dǎo)員（其中三位是在校,有兩位大學(xué)生,有一位是成教中心的學(xué)生）不但要教學(xué)生誦讀經(jīng)典，還要早中晚組織以班為單位的學(xué)生有序進(jìn)餐廳打飯、吃飯，督促學(xué)生洗臉腳直到睡熟，為防止年齡小的學(xué)生蹬被受凍，夜里還要進(jìn)行巡查。當(dāng)有些同學(xué)之間發(fā)生不愉快時(shí)還要耐心細(xì)致地做思想工作，并時(shí)刻提醒注意安全，讓孩子們感受到了輔導(dǎo)員的用心與盡責(zé)，辛勤的汗水帶給了離別后學(xué)生對(duì)讀經(jīng)日子的懷念。結(jié)束時(shí)劉秋伶曾問(wèn)我：“王老師，還會(huì)舉辦這樣的讀經(jīng)活動(dòng)嗎？我還可以去當(dāng)小老師嗎？”我說(shuō)會(huì)的，但除了要努力學(xué)好現(xiàn)在的每門(mén)功課外，還要更加努力讀《孟子》、《莊子》等書(shū)籍，參悟更深的道理。等你考取大學(xué)后，到了寒暑假跟爸爸媽媽講清楚，就可以去當(dāng)讀經(jīng)老師了，那時(shí)也會(huì)有許多小朋友喜歡你，就像你喜歡石頭哥那樣。她笑得好燦爛.
2.安全責(zé)任重于泰山。兩校長(zhǎng)敢于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，派德高望重責(zé)任心強(qiáng)的張老師協(xié)助我管理安全工作，除了下課或吃完飯看管學(xué)生外，還要負(fù)責(zé)用電等方面的安全，每天下晚自習(xí)接熱水給學(xué)生洗臉腳，當(dāng)學(xué)生感到身體不舒服就帶去看醫(yī)生，學(xué)生之間發(fā)生輔導(dǎo)老師處理不了的矛盾他去協(xié)調(diào)。蔡老師負(fù)責(zé)采買(mǎi)食品，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，質(zhì)量把關(guān)，保證了食品安全。雖然天寒地凍，但王老師夫妻倆忍寒辛勤做飯，葷素搭配，保證了一日三餐學(xué)生吃飽吃好。由于大家盡心盡責(zé)、齊心協(xié)力的.做事態(tài)度，所以整個(gè)冬令營(yíng)沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。
3.張豐鑠，貴州民間助學(xué)促進(jìn)會(huì)干事，不但負(fù)責(zé)攝影、資料收集整理工作，還主動(dòng)承擔(dān)論語(yǔ)二班輔導(dǎo)員。查寢觀察仔細(xì)，因?yàn)槿靻伪〔糠趾⒆铀X(jué)怕冷不脫衣服，天寒地凍，一心關(guān)愛(ài)孩子的他，及時(shí)在助學(xué)會(huì)平臺(tái)定向?yàn)閷W(xué)生募集到了購(gòu)買(mǎi)保暖內(nèi)衣的捐款。逐一量完孩子身高后，部分學(xué)生背著輔導(dǎo)員問(wèn)我：“王老師，量我們的身高做什么？”我微笑不答，學(xué)生們感到很神秘。當(dāng)王校長(zhǎng)把衣服運(yùn)到學(xué)校發(fā)放到每個(gè)人手中時(shí)，懂事的孩子熱淚盈眶，老師你們真好，謝謝老師們了，我們一定努力學(xué)習(xí)、聽(tīng)話，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子穿在身上的保暖內(nèi)衣，不再冷了，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“老師，你對(duì)我的孫子太好了，怎么報(bào)答得了呢？”
4.結(jié)營(yíng)儀式上，來(lái)參加的有元厚關(guān)工委、中心校領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)的老師以及每位學(xué)生的家長(zhǎng)。每一個(gè)發(fā)言迎來(lái)了熱烈的掌聲，孩子們嫻熟的《論語(yǔ)》背誦，贏得了家長(zhǎng)和在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師的喝彩。手語(yǔ)版的《跪羊圖》表演把儀式推入高潮，孩子們孝與愛(ài)的心中展示，令所有在場(chǎng)人員激動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶。知孝、懂愛(ài)、感恩顫動(dòng)著每個(gè)人的心魂，久久回蕩，不再離去。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇四
海南省校園足球基金會(huì)。
（一）活動(dòng)項(xiàng)目。
（二）活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
2地點(diǎn)：內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓(xùn)練基地（保亭黎族苗族自治縣）。
（三）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
參加活動(dòng)人員的交通費(fèi)由派出單位負(fù)責(zé)，其他費(fèi)用由承辦單位負(fù)責(zé)。
（一）原則上必須具有海南省全日制普通中小學(xué)學(xué)籍且在校正常上的中小學(xué)生。
（二）必須遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，思想進(jìn)步，作風(fēng)正派。
（三）經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問(wèn)題由選派單位負(fù)責(zé)把關(guān)，如在活動(dòng)中由于健康原因發(fā)生意外，則由選派單位負(fù)責(zé)。
（四）必須持有本人第二代《居民身份證》并購(gòu)買(mǎi)人身意外傷害保險(xiǎn)。
（五）參賽運(yùn)動(dòng)員年齡：小學(xué)：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生；
（一）各單位隨隊(duì)教練員為本單位被抽調(diào)學(xué)生在冬令營(yíng)期間的第一監(jiān)護(hù)人，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的管理、監(jiān)護(hù)。具有從事校園足球教練工作年以上經(jīng)歷。
（二）被抽調(diào)人員的人身意外傷害保險(xiǎn)由派出單位負(fù)責(zé)，報(bào)到時(shí)須提交運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍證明、縣級(jí)以上醫(yī)院出具的身體健康證明，教練員、運(yùn)動(dòng)員人身意外傷害保險(xiǎn)證明以及身份證的原和復(fù)印。
（三）參加冬令營(yíng)活動(dòng)人員活動(dòng)期間，除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護(hù)腿板，守門(mén)員需要帶一套備用比賽裝備。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇五
時(shí)間：2007年1月17日―1月22日（6天）。
時(shí)間。
上午。
下午。
晚上。
第
一
天
營(yíng)員報(bào)到。
安頓住宿。
（統(tǒng)一地點(diǎn)集中、報(bào)到）。
開(kāi)營(yíng)典禮、分組、自我介紹。
拋物記名：營(yíng)員相互間認(rèn)識(shí)。
語(yǔ)文口語(yǔ)交際指導(dǎo)。
英語(yǔ)口語(yǔ)指導(dǎo)。
奧數(shù)知識(shí)輔導(dǎo)。
演講比賽。
數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
英語(yǔ)單詞我能行競(jìng)賽。
詩(shī)歌朗誦比賽。
語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)。
英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。
奧數(shù)知識(shí)輔導(dǎo)。
敞開(kāi)心扉，學(xué)習(xí)克服挫折和壓力。
學(xué)習(xí)行為習(xí)慣訓(xùn)練。
團(tuán)隊(duì)游戲：開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)潛能。
個(gè)人演講比賽。
第四天。
語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)。
奧數(shù)知識(shí)輔導(dǎo)。
英語(yǔ)單詞記憶。
遨游學(xué)校圖書(shū)館，看一本好書(shū)，寫(xiě)出感想。
個(gè)人交流。
主題：感受關(guān)愛(ài)、品味親情。
第五天。
語(yǔ)文綜合知識(shí)訓(xùn)練。
奧數(shù)輔導(dǎo)。
英語(yǔ)語(yǔ)法訓(xùn)練。
鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)競(jìng)賽。
觀看愛(ài)國(guó)主義影片，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
第六天。
到市科技館、海族館參觀。
閉營(yíng)典禮。
安排營(yíng)員回家。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇六
xx年x月x日下午，數(shù)字冬令營(yíng)總結(jié)會(huì)在北京x中學(xué)召開(kāi)。各實(shí)驗(yàn)校的骨干教師及信息中心、教委中教科、小教科、職教科的相關(guān)人員圍坐一堂，總結(jié)過(guò)去，暢談未來(lái)。會(huì)議由中教科副科長(zhǎng)王夢(mèng)娜主持，教委副主任馮洪榮、職教科科長(zhǎng)姜婷、信息中心副主任詹偉華參加了此次會(huì)議。
1、繼續(xù)完善“好書(shū)推薦”和“佳文共賞”兩個(gè)板塊內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);
3、建立網(wǎng)上班主任部落，利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搭建多樣化的班主任培訓(xùn)機(jī)制;
4、結(jié)合法制教育宣傳月活動(dòng)，在數(shù)字德育網(wǎng)上開(kāi)通法制知識(shí)“小英雄”闖關(guān)活動(dòng);
5準(zhǔn)備在原有工作模式的基礎(chǔ)上，成立活動(dòng)策劃、設(shè)計(jì)宣傳、網(wǎng)站管理等三個(gè)工作組，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字德育的整體工作，希望大家再接再厲繼續(xù)為數(shù)字德育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
座談過(guò)程中，各學(xué)校教師踴躍發(fā)言，總結(jié)了學(xué)校組織學(xué)生參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，如65中、景山學(xué)校、和一小等學(xué)校都在放假前把活動(dòng)寫(xiě)在了家長(zhǎng)信中，對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)，東四九條小學(xué)在放假前還培訓(xùn)了學(xué)生網(wǎng)管，171中學(xué)把數(shù)字冬令營(yíng)活動(dòng)與假期活動(dòng)手冊(cè)相結(jié)合，學(xué)校培訓(xùn)宣傳到位，學(xué)生積極參與。老師們表示數(shù)字冬令營(yíng)活動(dòng)豐富了學(xué)生假期生活，受到了學(xué)生廣泛歡迎。
馮主任在最后作了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了09年數(shù)字冬令營(yíng)活動(dòng)，“促進(jìn)了學(xué)生交流、提高了文化品位、追求傳統(tǒng)與時(shí)尚的有機(jī)結(jié)合”分析了數(shù)字德育網(wǎng)對(duì)學(xué)生教育的積極作用，他指出數(shù)字德育網(wǎng)突破了傳統(tǒng)教育方式的局限，使我們對(duì)學(xué)生的教育不受時(shí)空的限制，在數(shù)字德育網(wǎng)的基礎(chǔ)上我們正在策劃建設(shè)功能更加強(qiáng)大的“e網(wǎng)通”工程，實(shí)現(xiàn)東城教育新的突破。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇七
籌備了將近一個(gè)月的冬令營(yíng)在xx年x月x號(hào)落下了帷幕，原本3天的冬令營(yíng)因?yàn)閰⒓尤藬?shù)的原因提前結(jié)束了，根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)來(lái)看，冬令營(yíng)做的很成功，這一大部分的關(guān)系都要感謝09級(jí)的作孚人們，尤其是漢連，小丹，楊琦，黃利明，一直在忙著幫我準(zhǔn)備著。也很感激10級(jí)的部分理事們，我相信只有這一次全力以赴的同學(xué)，收獲是的。
7號(hào)上午的鄉(xiāng)村建設(shè)培訓(xùn)確實(shí)讓我感觸很深，中國(guó)農(nóng)業(yè)部首席培訓(xùn)師田維華老師在跟我們講到現(xiàn)在農(nóng)村鄉(xiāng)村建設(shè)的時(shí)候，確實(shí)讓我對(duì)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村改變有了一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，至少讓我很贊成田老師所說(shuō)的，有的打工農(nóng)民花十幾年時(shí)間賺的錢(qián)回到農(nóng)村后修一座房子，可是等政府改變時(shí)，那辛辛苦苦的錢(qián)卻變成了一堆瓦，雖然政府也會(huì)做出相應(yīng)的賠償，但是看到自己辛苦賺的錢(qián)就那樣失去了也會(huì)很心疼的。
下午去了重慶北碚柳蔭鎮(zhèn)做農(nóng)村文化調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老年人的`生活觀價(jià)值觀比中年人的成熟很多，很多中年農(nóng)民問(wèn)他們最想要自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)哪方面的改善時(shí)，他們都說(shuō)我要錢(qián)，這也是農(nóng)村文化需要大力加強(qiáng)的。其實(shí)這次調(diào)查我自認(rèn)為我們小組的還不夠全力以赴，在跟村民們交流上還是比較少的。不過(guò)聽(tīng)到周老師對(duì)潘志軍說(shuō)，她只對(duì)下鄉(xiāng)感興趣，對(duì)我們的冬令營(yíng)一點(diǎn)都沒(méi)興趣時(shí)我確實(shí)有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)我們還是需要做好我們?cè)撟龅摹?/p>
8號(hào)晚上的篝火準(zhǔn)備的很好，看到篝火晚會(huì)順利進(jìn)行，讓我想到了才開(kāi)始提議要做篝火晚會(huì)時(shí)連自己都覺(jué)得會(huì)遇到很多問(wèn)題，什么場(chǎng)地申請(qǐng)，柴火問(wèn)題還要電源音箱問(wèn)題等等，但看到篝火晚會(huì)順利的進(jìn)行，突然讓我相信很多事并不像想象中那樣，只要有想法，在困難的事都可以得到解決。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇八
倫敦時(shí)間的2015年1月30日下午3時(shí)許，我們順利抵達(dá)了倫敦的希斯羅機(jī)場(chǎng)。天空依舊晴朗，走出機(jī)艙，貪婪地呼吸著英國(guó)的清新空氣。身旁的文字全都換成了英語(yǔ)，工作的人群全都長(zhǎng)著一雙碧藍(lán)的眼睛。這令我耳目一新。
早就在電視和網(wǎng)上看過(guò)關(guān)于倫敦的介紹，這樣現(xiàn)代的，繁華的城市，曾經(jīng)福爾摩斯居住的城市，學(xué)生們可以真正的置身于其中，感到了一陣興奮。漫步在倫敦的街頭，到處都是行色匆匆的行人。來(lái)往的車(chē)輛很多，英國(guó)的建筑物都是古典中卻帶著點(diǎn)華麗的感覺(jué)，有點(diǎn)虛幻有那么真實(shí)，建造這樣的作品，不管是財(cái)力還是人力的耗費(fèi)都相當(dāng)大的。站在海德公園里的一座橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)了舉世聞名的london eye，它穩(wěn)穩(wěn)地矗立在泰晤士河畔，但是在水洗似的藍(lán)天白云的映照下，發(fā)出銀色璀璨的光芒。在泰晤士河旁遠(yuǎn)眺，風(fēng)吹來(lái)的感覺(jué)，就像自己要飛起來(lái)一樣。不多久，我們就看到英國(guó)皇室建筑的最典型代表big ben，站在它下面，才感覺(jué)它比自己想象中的還要宏偉。想起臨行前，好友要求我?guī)Ыo她一個(gè)大本鐘模型，即使是看著模型，也能想象它矗立在倫敦那樣的威嚴(yán)姿態(tài)，我抬頭看鐘表，忽然有一種神圣的感覺(jué)在心中彌漫開(kāi)來(lái)，因?yàn)樗碇鴷r(shí)間吧！倫敦的名勝古跡更是數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)チ税捉饾h宮，海德公園，閱馬場(chǎng)，首相府，威斯敏斯特大教堂，大本鐘，倫敦塔橋等許多地方，感受了與劍橋截然不同的氛圍。
在倫敦的時(shí)間很快就過(guò)去了。對(duì)剛剛熟悉的環(huán)境又要說(shuō)“再見(jiàn)”，還真有些不舍，看著一張張照片，感受著倫敦與劍橋相比明顯的更加熱鬧與快捷的生活，感慨良多。
有趣的課堂：這次活動(dòng)的目的，主要是學(xué)習(xí)，也讓學(xué)生們感受了回原汁原味的英國(guó)式課堂。孩子們最喜歡上的是英文基礎(chǔ)課，老師用生動(dòng)的講課讓大家知道了許多有關(guān)英國(guó)的知識(shí)，從英國(guó)教育到英國(guó)小說(shuō)，從流行運(yùn)動(dòng)到文學(xué)巨匠，從英國(guó)歷史到皇室成員……英文基礎(chǔ)課讓孩子們對(duì)英國(guó)有了更深的了解，也讓大家決心要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
專(zhuān)業(yè)課程同樣有趣，各個(gè)不同的老師來(lái)給我們介紹不同的專(zhuān)業(yè)，有豐富的社會(huì)學(xué)，深?yuàn)W的心理學(xué)，還有經(jīng)濟(jì)學(xué)……這些很新鮮的學(xué)科，使孩子們十分感興趣。
當(dāng)我們來(lái)到劍橋，感受到劍橋的風(fēng)景非常迷人，也有許多著名景點(diǎn)，最有名的就要算是劍橋大學(xué)的三大學(xué)院了（圣約翰 三一 國(guó)王）其中我最喜歡國(guó)王學(xué)院，那兒建筑非常雄偉壯觀，而且草地上的一塊石頭上還刻著徐志摩的《再別康橋》里的詩(shī)句，充滿詩(shī)情畫(huà)意。
溫莎城堡，這是我們?cè)陔x開(kāi)英國(guó)前游覽的最后一個(gè)地方。記得那艷陽(yáng)是如此明亮，湛藍(lán)的天空上高掛著的白云，大片大片地接著，沒(méi)有一絲瑕疵的乳白反射著太陽(yáng)光，有些晃眼。
這是我此行對(duì)于英國(guó)的最后印象。記不起我是用怎樣復(fù)雜的心情站在溫莎城堡高聳的城墻邊向下俯視的。城墻下就是很陡的山地了，粗壯的樹(shù)木拔地而起，青翠欲滴的樹(shù)葉簇?fù)碇吒咴谏系某潜?。我看著它們的俯仰生姿，笑而不語(yǔ)。哦，我將要離開(kāi)，該說(shuō)再見(jiàn)了。終于還是到了分別的這一天了呢。為什么，心里會(huì)泛起不舍的漣漪呢？下午，走進(jìn)機(jī)場(chǎng)，排在如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍的最末端。告別，總是無(wú)法避免的。與這些天來(lái)與我們朝夕相處、悉心照顧我們飲食起居的導(dǎo)游依依不舍地告別。這一別，再見(jiàn)便成為了一個(gè)未知數(shù)。
終于下定決心準(zhǔn)備離開(kāi)了，卻還是會(huì)情不自禁地一次次回眸。
英國(guó)精彩紛呈的文化，英國(guó)別具一格的生活……難以割舍的太多太多了。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇九
2月5日是學(xué)校組織我們筆行社的同學(xué)們?nèi)ド虾＿^(guò)冬令營(yíng)的日子，也是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)，心里特別的激動(dòng)和興奮。早上八點(diǎn)鐘，我們乘上大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。
一路上歡歌笑語(yǔ)，很快汽車(chē)駛上了舟山跨海大橋。遠(yuǎn)看大橋像一條條巨龍橫跨在海面上，在海風(fēng)的吹拂下，海面泛起層層波濤，雄偉壯觀的大橋讓大家發(fā)出陣陣贊嘆聲。導(dǎo)游小夏阿姨讓我們玩了一個(gè)游戲——“吃雞”，車(chē)廂內(nèi)的氣氛更加活躍了……。正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí)，錢(qián)塘江大橋出現(xiàn)在我們的眼前，它也叫“七色彩虹橋”，因?yàn)榇髽虻臋跅U能發(fā)出七種不同的顏色，就像彩虹一樣，可惜不是在晚上，我們不能大飽眼福。
12時(shí)左右，我們到達(dá)了上海之行的第一站——東方明珠。遠(yuǎn)看“東方明珠”像一枚直插云霄的巨型火箭，進(jìn)入塔內(nèi)我們乘座電梯直達(dá)283層，從這兒望下看，大上海的新風(fēng)貌盡收眼底，街上的行人小如螞蟻，汽車(chē)像一個(gè)個(gè)小盒子，密密麻麻的房子連成一片……。隨后我們參觀了陳列館，里面陳設(shè)擺放了很多古代的兵器、車(chē)輛、藥房等等，讓我們懂得了很多歷史知識(shí)。
晚飯是在賓館里吃的，大家圍成幾桌，有說(shuō)有笑，望著一桌的美味，大家狼吞虎咽，吃得津津有味。三（3）班的陳喆為了掙足男子漢大丈夫的面子，一連吃了六碗大米飯，成了名副其實(shí)的“超級(jí)大飯桶”。
不知不覺(jué)中說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間到了，盡管我們是多么的流連忘返，依依不舍。踏上汽車(chē)，看了最后一眼美麗的大上海，我心里暗暗想：下次有機(jī)會(huì)，一定會(huì)再來(lái)到您的身邊的。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十
籌備了將近一個(gè)月的冬令營(yíng)在20xx年1月9號(hào)落下了帷幕，原本3天的冬令營(yíng)因?yàn)閰⒓尤藬?shù)的原因提前結(jié)束了，根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)來(lái)看，冬令營(yíng)做的很成功，這一大部分的關(guān)系都要感謝09級(jí)的人們，尤其是漢連，小丹，楊琦，黃利明，一直在忙著幫我準(zhǔn)備著。也很感激10級(jí)的部分理事們，我相信只有這一次全力以赴的同學(xué)，收獲是最大的。
7號(hào)上午的鄉(xiāng)村建設(shè)培訓(xùn)確實(shí)讓我感觸很深，中國(guó)農(nóng)業(yè)部首席培訓(xùn)師田維華老師在跟我們講到現(xiàn)在農(nóng)村鄉(xiāng)村建設(shè)的時(shí)候，確實(shí)讓我對(duì)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村改變有了一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，至少讓我很贊成田老師所說(shuō)的，有的打工農(nóng)民花十幾年時(shí)間賺的錢(qián)回到農(nóng)村后修一座房子，可是等政府改變時(shí)，那辛辛苦苦的錢(qián)卻變成了一堆瓦，雖然政府也會(huì)做出相應(yīng)的賠償，但是看到自己辛苦賺的錢(qián)就那樣失去了也會(huì)很心疼的。
下午去了重慶北碚柳蔭鎮(zhèn)做農(nóng)村文化調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老年人的生活觀價(jià)值觀比中年人的成熟很多，很多中年農(nóng)民問(wèn)他們最想要自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)哪方面的改善時(shí)，他們都說(shuō)我要錢(qián)，這也是農(nóng)村文化需要大力加強(qiáng)的。其實(shí)這次調(diào)查我自認(rèn)為我們小組的還不夠全力以赴，在跟村民們交流上還是比較少的。不過(guò)聽(tīng)到周老師對(duì)潘志軍說(shuō)，她只對(duì)下鄉(xiāng)感興趣，對(duì)我們的冬令營(yíng)一點(diǎn)都沒(méi)興趣時(shí)我確實(shí)有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)我們還是需要做好我們?cè)撟龅摹?/p>
8號(hào)晚上的篝火準(zhǔn)備的很好，看到篝火晚會(huì)順利進(jìn)行，讓我想到了才開(kāi)始提議要做篝火晚會(huì)時(shí)連自己都覺(jué)得會(huì)遇到很多問(wèn)題，什么場(chǎng)地申請(qǐng)，柴火問(wèn)題還要電源音箱問(wèn)題等等，但看到篝火晚會(huì)順利的進(jìn)行，突然讓我相信很多事并不像想象中那樣，只要有想法，在困難的事都可以得到解決，冬令營(yíng)活動(dòng)存在的幾個(gè)問(wèn)題：
新聞宣傳部的沒(méi)有主動(dòng)意識(shí)，不知道怎么去做宣傳，也沒(méi)有人把心思放在宣傳上，部門(mén)理事和部長(zhǎng)一直沒(méi)有主動(dòng)跟我聯(lián)系過(guò)什么時(shí)候需要寫(xiě)新聞，什么時(shí)候需要宣傳，這次人數(shù)參加先不說(shuō)宣傳上存在的問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶家χ荚?，所以也能理解，但是在以后活?dòng)中的宣傳要怎么做起來(lái)還需要好好思考。
本次活動(dòng)是針對(duì)所有作孚學(xué)社的干事部長(zhǎng)理事的一個(gè)活動(dòng)，目的是為了加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)凝聚力，但是參加的人數(shù)每個(gè)部門(mén)加上干事不到3個(gè)，大部分的工作人員都是09級(jí)的，所以值得我們好好反思，為什么我們決定做這個(gè)冬令營(yíng)活動(dòng)了，但是部門(mén)的干事和理事不能全程參與呢，這也是我們需要思考的問(wèn)題，為什么大一急著回家，是我們的活動(dòng)不夠吸引人，還是我們的活動(dòng)在前期宣傳上沒(méi)做好，讓所有干事對(duì)冬令營(yíng)沒(méi)有了興趣。
飛信問(wèn)題，每次飛信我感覺(jué)就是抱著一個(gè)通知的心態(tài)，沒(méi)有想過(guò)要怎樣去發(fā)飛信，要怎樣去通知，什么時(shí)候通知效果才是最好的，辦公室負(fù)責(zé)這塊的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)要怎么去做好，而是在想怎么才能完成分配下來(lái)的任務(wù)。任何一件事都是在鍛煉一個(gè)人，只有把任務(wù)當(dāng)成一種責(zé)任，作出來(lái)的事才是最好最成功的。沒(méi)有花心思做的事是感動(dòng)不了別人的，也無(wú)法讓別人信任的。
（1）很少鄉(xiāng)鎮(zhèn)有文化廣場(chǎng)但沒(méi)有文藝表演，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)。
（2）農(nóng)村文化的宣傳。
（3）帶著文化下鄉(xiāng)的提議。
最后借用漢連的一句話：緊張的活動(dòng)節(jié)奏，急速的辦事能力。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
籌備了將近一個(gè)月的冬令營(yíng)在xx年x月x號(hào)落下了帷幕，原本3天的冬令營(yíng)因?yàn)閰⒓尤藬?shù)的原因提前結(jié)束了，根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)來(lái)看，冬令營(yíng)做的很成功，這一大部分的關(guān)系都要感謝09級(jí)的作孚人們，尤其是漢連，小丹，楊琦，黃利明，一直在忙著幫我準(zhǔn)備著。也很感激10級(jí)的部分理事們，我相信只有這一次全力以赴的同學(xué)，收獲是最大的。
7號(hào)上午的鄉(xiāng)村建設(shè)培訓(xùn)確實(shí)讓我感觸很深，中國(guó)農(nóng)業(yè)部首席培訓(xùn)師田維華老師在跟我們講到現(xiàn)在農(nóng)村鄉(xiāng)村建設(shè)的時(shí)候，確實(shí)讓我對(duì)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村改變有了一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，至少讓我很贊成田老師所說(shuō)的，有的打工農(nóng)民花十幾年時(shí)間賺的錢(qián)回到農(nóng)村后修一座房子，可是等政府改變時(shí)，那辛辛苦苦的錢(qián)卻變成了一堆瓦，雖然政府也會(huì)做出相應(yīng)的賠償，但是看到自己辛苦賺的錢(qián)就那樣失去了也會(huì)很心疼的。
下午去了重慶北碚柳蔭鎮(zhèn)做農(nóng)村文化調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老年人的生活觀價(jià)值觀比中年人的成熟很多，很多中年農(nóng)民問(wèn)他們最想要自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)哪方面的改善時(shí)，他們都說(shuō)我要錢(qián)，這也是農(nóng)村文化需要大力加強(qiáng)的。其實(shí)這次調(diào)查我自認(rèn)為我們小組的還不夠全力以赴，在跟村民們交流上還是比較少的。不過(guò)聽(tīng)到周老師對(duì)潘志軍說(shuō)，她只對(duì)下鄉(xiāng)感興趣，對(duì)我們的冬令營(yíng)一點(diǎn)都沒(méi)興趣時(shí)我確實(shí)有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)我們還是需要做好我們?cè)撟龅摹?/p>
1、前期宣傳。
新聞宣傳部的沒(méi)有主動(dòng)意識(shí)，不知道怎么去做宣傳，也沒(méi)有人把心思放在宣傳上，部門(mén)理事和部長(zhǎng)一直沒(méi)有主動(dòng)跟我聯(lián)系過(guò)什么時(shí)候需要寫(xiě)新聞，什么時(shí)候需要宣傳，這次人數(shù)參加先不說(shuō)宣傳上存在的問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶家χ荚?，所以也能理解，但是在以后活?dòng)中的宣傳要怎么做起來(lái)還需要好好思考。
2、冬令營(yíng)會(huì)員參與問(wèn)題。
本次活動(dòng)是針對(duì)所有作孚學(xué)社的干事部長(zhǎng)理事的一個(gè)活動(dòng)，目的是為了加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)凝聚力，但是參加的人數(shù)每個(gè)部門(mén)加上干事不到3個(gè)，大部分的工作人員都是09級(jí)的，所以值得我們好好反思，為什么我們決定做這個(gè)冬令營(yíng)活動(dòng)了，但是部門(mén)的干事和理事不能全程參與呢，這也是我們需要思考的問(wèn)題，為什么大一急著回家，是我們的活動(dòng)不夠吸引人，還是我們的活動(dòng)在前期宣傳上沒(méi)做好，讓所有干事對(duì)冬令營(yíng)沒(méi)有了興趣。
3、辦公室。
飛信問(wèn)題，每次飛信我感覺(jué)就是抱著一個(gè)通知的心態(tài)，沒(méi)有想過(guò)要怎樣去發(fā)飛信，要怎樣去通知，什么時(shí)候通知效果才是最好的，辦公室負(fù)責(zé)這塊的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)要怎么去做好，而是在想怎么才能完成分配下來(lái)的任務(wù)。任何一件事都是在鍛煉一個(gè)人，只有把任務(wù)當(dāng)成一種責(zé)任，作出來(lái)的事才是最好最成功的。沒(méi)有花心思做的事是感動(dòng)不了別人的，也無(wú)法讓別人信任的。
4、參與活動(dòng)過(guò)程中。
5、鄉(xiāng)村調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
（1）很少鄉(xiāng)鎮(zhèn)有文化廣場(chǎng)但沒(méi)有文藝表演，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)。
（2）農(nóng)村文化的宣傳。
（3）帶著文化下鄉(xiāng)的提議。
最后借用漢連的一句話：緊張的活動(dòng)節(jié)奏，急速的辦事能力。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
餃子是我們中國(guó)最有特色的食品，它既是我們中華民族特有的文化，又是千百年來(lái)流傳下來(lái)的。了解它掌握它的制作方法，既能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能，又能在實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)大家對(duì)我們民族的熱愛(ài)。因此xx社區(qū)在寒假開(kāi)展了以“包餃子”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在xx國(guó)際教育xx旗艦店。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，餃子并不陌生，在家里、在餐館經(jīng)?？匆?jiàn)，而且經(jīng)常吃，但讓我們親手包餃子，很多同學(xué)還是第一次。來(lái)活動(dòng)的同學(xué)積極性都非常得高興，每個(gè)學(xué)生卷起袖子，準(zhǔn)備大干一翻，大家表現(xiàn)出來(lái)的高漲的情緒非?？蓯?ài)。
同學(xué)們自己動(dòng)手調(diào)餡，自己親手包，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的新鮮、有趣、快樂(lè)，同學(xué)們?cè)诎溩訒r(shí)，除了會(huì)包一般簡(jiǎn)單的餃子外，還設(shè)計(jì)了一些有特色的餃子子形狀，五花八門(mén)，各種各樣。大家在一起互相討論、研究，怎樣才不會(huì)讓餡漏出來(lái)，怎樣煮出來(lái)的餃子更好吃。包好了，還要親自下鍋，翻一翻，嘗一嘗。一出鍋，大家蜂擁而上，嘗嘗風(fēng)味有何不同，你嘗嘗我的，我吃吃你的，交流交流勞動(dòng)的收獲，自然是美不可言。社區(qū)老師們也耐不住寂寞，紛紛加入到包餃子的大軍里，指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生，再得意地露一手，最后還不忘和學(xué)生搶上幾個(gè)嘗嘗。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人從頭到尾體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過(guò)程，那感覺(jué)，就是一個(gè)字——爽！同學(xué)們?cè)诎溩拥倪^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)和諧、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。從活動(dòng)中也體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣。
最讓我感到欣慰的，我們把煮好了的餃子每人都留了幾個(gè)，回家?guī)Ыo爸爸媽媽吃，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，讓他們嘗嘗自己親手制作的餃子，與家長(zhǎng)分享勞動(dòng)的果實(shí)。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請(qǐng)校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，并就滅火器的使用對(duì)全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。
二、問(wèn)題與思考。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
正如一位家長(zhǎng)在給老師的留言中說(shuō)道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告時(shí)，跑了數(shù)次新書(shū)書(shū)店，翻遍家中所有參考書(shū)籍，搜索無(wú)數(shù)“百度”時(shí)，我著實(shí)激動(dòng)。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”
是啊，讓孩子愛(ài)上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過(guò)閱讀，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升孩子的各種能力，從而讓好書(shū)為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程?；谶@樣的考慮，我們?cè)谧x書(shū)的活動(dòng)中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。如4月份我們舉行了一年級(jí)的古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)、二年級(jí)的書(shū)簽制作比賽、三年級(jí)的讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、四年級(jí)的“采蜜本”評(píng)比。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣，將文章的好詞、好句、好段細(xì)細(xì)采擷、熟讀成誦。久而久之，提高了孩子的寫(xiě)作能力，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
此外，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”，讓孩子們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中享受豐收的喜悅。一個(gè)個(gè)讀書(shū)活動(dòng)掀起了陣陣讀書(shū)熱潮，如今漫步文溪園，你總能見(jiàn)到學(xué)生如癡如醉讀書(shū)的神情。正如一位學(xué)生在演講中動(dòng)情地說(shuō)：“如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我!如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我!是讀書(shū)，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無(wú)限。
1.2016第21個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)大全六篇。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
xx年x月x日至x日，我有幸參加xx機(jī)構(gòu)開(kāi)展的冬令營(yíng)活動(dòng)。短短一個(gè)星期的跟學(xué)生工作生活接觸，我深深地愛(ài)上了他們，覺(jué)得為學(xué)生服務(wù)是很開(kāi)心的事情。
從第一天培訓(xùn)的那天開(kāi)始，我已經(jīng)深深的迷戀上了酷學(xué)酷玩這個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的集體，在這里大家就像一家人一樣親切。真的很榮幸能夠來(lái)到這里工作，與這么多可愛(ài)的人在一起工作。來(lái)營(yíng)地的前一天晚上我已經(jīng)激動(dòng)的睡不著了，期待著這一天的到來(lái)。23日早早的我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，很榮幸的我是第一個(gè)來(lái)到營(yíng)地的工作人員。7點(diǎn)鐘我和我的搭檔xx就去西門(mén)開(kāi)始了接待孩子的工作。天已經(jīng)的深灰色慢的變成了淡淡的`藍(lán)色，路上的積雪還沒(méi)有化，路上的行人也寥寥無(wú)幾，站在門(mén)口我們冷的瑟瑟發(fā)抖，期盼著孩子們的來(lái)臨。十幾分鐘后來(lái)了第一位孩子，我們熱情的跟家長(zhǎng)交談，并且說(shuō)明了營(yíng)地的具體地址。從這一刻開(kāi)始我被自己的熱情所感染，似乎天氣沒(méi)有那么冷了。慢慢的孩子們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，我們也加快了接待的速度。
xx，xx和我是春節(jié)中考全科營(yíng)的助教老師。由于她們的接待工作比較繁忙，我是第一個(gè)進(jìn)班的助教老師。一開(kāi)門(mén)就看到孩子們安靜的坐在教室里，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我緊張的不知道說(shuō)什么好，轉(zhuǎn)了一圈趕緊走出了教室。我很不擅長(zhǎng)在大家面前講話，一站在講臺(tái)上腦袋就一片空白，把之前想好要講的話全都忘記了。但是，我來(lái)到這里也是為了鍛煉自己，連進(jìn)去跟大家打招呼的勇氣都沒(méi)有，之后的工作還怎么進(jìn)行下去。我告訴自己深呼吸，不要緊張，走進(jìn)去，很自然的跟大家講接下來(lái)的工作安排，都是些可愛(ài)的孩子，緊張什么。終于，我克服了自己的膽怯推開(kāi)了門(mén)。第一天的工作，緊張而有序的進(jìn)行中。孩子們做了入營(yíng)測(cè)試之后，我大方的站在講臺(tái)上開(kāi)完了班會(huì)。13：40分，冬令營(yíng)正式的開(kāi)始了第一節(jié)課。孩子們的適應(yīng)能力很好，馬上進(jìn)入了狀態(tài)。一直忙到晚上11點(diǎn)，鄧寵老師給助教們開(kāi)會(huì)，講了很多的注意事項(xiàng)。這一天下來(lái)，雖然很累，但是受益匪淺，我得到了更多。
前三天，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，結(jié)營(yíng)那天似乎遙遙無(wú)期，永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。每天跟班上課，給孩子們安排好每一件事情，在辦公室改成長(zhǎng)日志，出卷子，改卷子。很累，但是很開(kāi)心。中考營(yíng)與其他的營(yíng)不一樣，主要是學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)。孩子們很辛苦，每天10個(gè)小時(shí)的課，從早學(xué)到晚?？粗⒆觽兤v的臉，我們好心疼。就策劃著給孩子們利用晚上上自習(xí)的時(shí)間舉辦一個(gè)活動(dòng)，勞逸結(jié)合。挑選了好久，最終決定玩創(chuàng)意t臺(tái)秀。但是現(xiàn)實(shí)跟理想差別真的很大，孩子們很不配合，都9點(diǎn)半了還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。我們?nèi)齻€(gè)心里好難過(guò)，我們的苦心他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不理解。很不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)，被xx老師看到了，他很生氣的去教室把孩子們說(shuō)了一通，孩子們好像知道我們的苦心了，xx還拿衛(wèi)生紙給我們擦眼淚，孩子們集體起來(lái)給我們道歉。那一刻，真覺(jué)得之前受再大的委屈也不算什么。創(chuàng)意t臺(tái)秀就在著一段小插曲之后順利的開(kāi)始了，大家玩的好開(kāi)心呢。
看到孩子們臉上的笑臉，我們?cè)傩量嘁彩侵档玫摹?/p>
28號(hào)晚上沒(méi)有課，我們策劃著舉辦一個(gè)結(jié)營(yíng)晚會(huì)，偷偷的給孩子們做了結(jié)營(yíng)視頻。這天正好也是班長(zhǎng)xx的生日，為了給他一個(gè)驚喜，我們偷偷的去超市買(mǎi)了吃的，蛋糕。還給他的成長(zhǎng)日志上寫(xiě)道：咱們營(yíng)的條件有限，不能給你特意舉辦生日了，但是我們給你送上我們真摯的祝福，我們?nèi)齻€(gè)助教給他寫(xiě)上了生日快樂(lè)。發(fā)成長(zhǎng)日志時(shí)，他看到后臉上失望的表情，我們覺(jué)得做得很成功。因?yàn)橹挥羞@樣，才能有我們想要的效果。晚上，舉辦了結(jié)營(yíng)晚會(huì)。大家都踴躍的報(bào)名要表演節(jié)目，玩的很開(kāi)心。9點(diǎn)鐘，函瑞在教室主持著活動(dòng)，我和玉欣悄悄的去辦公室給蛋糕插上生日蠟燭，等著函瑞給我們暗號(hào)。我們端著蛋糕走進(jìn)了教室唱著生日快樂(lè)歌，xx站在那里不知所措，激動(dòng)的站了起來(lái)謝謝我們。晚會(huì)走進(jìn)了高潮，大家都起來(lái)給他唱生日歌。連我自己都感動(dòng)了······隨著xx精心制作的視頻的播放，晚會(huì)的氛圍變了，大家臉上沒(méi)有了笑容，靜靜的看著視頻，大家才知道我們就要分別了。女生的眼淚都流了出來(lái)，男生的眼眶也紅了。最后，唱了一首“再見(jiàn)”，再不舍中結(jié)束了晚會(huì)。
就像歌中唱的：我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)，也許就再也見(jiàn)不到你。明天我要離開(kāi)，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。
最后一天在匆匆忙忙中結(jié)束了，我們看看孩子們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了學(xué)校。最后打掃完了教室，看了最后一眼我們?cè)?jīng)呆過(guò)的地方。怕自己會(huì)掉眼淚，頭也不回的離開(kāi)了營(yíng)地。
短短的7天就這么結(jié)束了，大家都又回到了原來(lái)生活的地方，留下的卻只有回憶，但是我想說(shuō)：孩子們，我愛(ài)你們，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你的。
小學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專(zhuān)欄等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。
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