在總結(jié)中，我們可以梳理和整理自己的思路，提升自我認(rèn)知和反思能力。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和事項(xiàng)?？偨Y(jié)范文的共同特點(diǎn)是簡明扼要，突出亮點(diǎn)，具備自我評(píng)估和改進(jìn)的建議。
足球的工作總結(jié)篇一
我們在課程中開展足球課，已成為孩子們校園生活的一部分，成為他們課間活動(dòng)談?wù)摰脑掝}，對孩子們的健康成長產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
(一)校園足球的重要性
（二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)
我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓(xùn)班和裁判員培訓(xùn)班，以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國培訓(xùn)班，赴德國培訓(xùn)。使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)以及訓(xùn)練方法理念上提高了認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，在工作中舉一反三，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。同時(shí)也響應(yīng)征召，派員參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽的裁判工作，以及20xx全國足球特色學(xué)校乙組五人制足球聯(lián)賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業(yè)務(wù)水平。
主要成績
參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽，今年我校參加四個(gè)級(jí)別的比賽，分別是：男子甲組甲級(jí)，男子乙組，女子甲組乙級(jí)，女子乙組，在聯(lián)賽中，小隊(duì)員們積極參與，奮勇拼搏，男子甲組榮獲太倉市第三名。女子甲組在乙級(jí)聯(lián)賽中僅以凈勝球劣勢屈居亞軍，升入甲級(jí)聯(lián)賽。經(jīng)過這樣的鍛煉，提高了隊(duì)員們的見識(shí)，端正了態(tài)度，提高了效率的目標(biāo)意識(shí)。
男女子乙組在剛結(jié)束的太倉市全國足球特色學(xué)校五人制足球比賽中，男子榮獲第五名，女子榮獲第三名的成績。
郭利峰老師榮獲20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽“最佳裁判員”稱號(hào)
（四）注重普及和提升工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)班級(jí)間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球文化建設(shè)情況進(jìn)行總成績的最終評(píng)定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各班把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。每個(gè)班級(jí)的孩子自行設(shè)計(jì)了足球班旗，均在本校足球聯(lián)賽中使用，還進(jìn)行了啦啦操的排練及表演，為校園足球聯(lián)賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽，讓每一個(gè)學(xué)生了解和感受如何進(jìn)行足球比賽。從會(huì)踢到踢好比賽，以及各種足球技術(shù)在比賽過程的運(yùn)用，足球規(guī)則也滲透在比賽中，普及足球知識(shí)。任重而道遠(yuǎn)。
剛結(jié)束的第七屆學(xué)校體藝節(jié)“校長杯”足球聯(lián)賽，總共有20個(gè)班級(jí)隊(duì)伍參加，學(xué)生數(shù)量在上升，足球聯(lián)賽的規(guī)模也越來越大。
二、存在困難
（一）師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師和外聘的足球教練。足球社團(tuán)學(xué)生數(shù)量較多，水平層次不齊，難以權(quán)衡。
（二）文化課及家長支持度不夠
文化課老師及學(xué)生家長主觀理念上讀書成績最重要，對日常的足球訓(xùn)練產(chǎn)生一定的困擾。怕踢球影響學(xué)習(xí)成績。
（三）學(xué)校足球經(jīng)費(fèi)投入有限
外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因?yàn)榘踩蛩乜紤]，出行經(jīng)費(fèi)問題，鍛煉的機(jī)會(huì)錯(cuò)失。節(jié)假日球隊(duì)日常訓(xùn)練或者帶隊(duì)，教練補(bǔ)貼甚微，甚至沒有。影響教練積極性。
足球的工作總結(jié)篇二
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽進(jìn)行一下簡單的總結(jié)：
足球隊(duì)從十月下旬開球始組隊(duì),十月底足球隊(duì)正式成立,最球隊(duì)成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽，為此,初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，首先就是隊(duì)員的恢復(fù)性訓(xùn)練，在這個(gè)階段我們主要是就隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：前鋒隊(duì)員的門前技術(shù)練習(xí)，由于我們隊(duì)的前鋒隊(duì)員在對方門前把握機(jī)會(huì)的能力不強(qiáng)，這就會(huì)使比賽進(jìn)行得非常艱難，也會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍隨之泄氣，所以這個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要，不但加強(qiáng)了前鋒隊(duì)員的包抄射門練習(xí)還做了長時(shí)間的各個(gè)角度的射門練習(xí)，并取得了不錯(cuò)的效果。后衛(wèi)隊(duì)員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練，幾名后衛(wèi)隊(duì)員的身材不是很高，因此還進(jìn)行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個(gè)位置是整場比賽的關(guān)鍵，不但要參與進(jìn)攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，為此，前衛(wèi)隊(duì)員的傳接球技術(shù)和體能也進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。就針對球場上的各個(gè)位置的人進(jìn)行專門的訓(xùn)練，和隊(duì)員的體力訓(xùn)練，還有就是學(xué)一些球場上的一些基本規(guī)則，在每天的早操時(shí)間和周內(nèi)沒有課的時(shí)候訓(xùn)練，在一些時(shí)間還分成組組織進(jìn)行模擬比賽，把訓(xùn)練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高，另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
經(jīng)過隊(duì)員們不懈的訓(xùn)練，不拋棄，不放棄，一周后，我們“新生杯”足球隊(duì)的隊(duì)員們迎來了我們的初戰(zhàn)，我們組隊(duì)以來的第一場比賽，第一場比賽和環(huán)化的，我們隊(duì)員在比賽中本著‘友誼第一，比賽第二’的原則，最后2：3輸了比賽，但是隊(duì)員們的球性得到了很大提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步,在比賽中我們隊(duì)員沒有領(lǐng)到一張紅、黃牌，隊(duì)員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛煉，我們學(xué)院足球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到提高。我們隊(duì)員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
之后我們也打了幾場比賽，但最后結(jié)果還是不理想，總結(jié)后發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)的能力還有待提升，在比賽中也出現(xiàn)了很多的問題，比如隊(duì)員之間的協(xié)作不是很到位，各隊(duì)員的體力有待加強(qiáng)，基本到下半場大部分隊(duì)員都沒體力了，因?yàn)槲覀冎挥?xùn)練了有十來天左右，各部分還沒有準(zhǔn)備好，就上了賽場，針對這些問題我已提出相應(yīng)的解決辦法，在下次的比賽中我們一定會(huì)取得好成績的。
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,把足球隊(duì)當(dāng)成自己的家,每個(gè)隊(duì)員都是自己的家人,并且為這個(gè)家奮斗著.努力著,眼看著“知行杯”足球賽即將到來，我們隊(duì)還有重要的比賽任務(wù)，我們會(huì)在接下來的日子里刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，爭取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績。
縱觀這次的訓(xùn)練和比賽總體來說不怎么理想，隊(duì)員沒能夠投入全部身心，再加上沒有訓(xùn)練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽，因此打出這個(gè)成績還是不出乎我們的意料的，在明年的訓(xùn)練和比賽中我們一定好好訓(xùn)練認(rèn)真準(zhǔn)備比賽，爭取打出好成績。
足球的工作總結(jié)篇三
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)院第一屆足球賽，在二十八個(gè)班級(jí)的角逐下進(jìn)入了尾聲，這是一次由學(xué)生所組織的活動(dòng)。雖然，前期有準(zhǔn)備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。
整體上，這次活動(dòng)較好的完成，達(dá)到了預(yù)期的效果；但是細(xì)節(jié)上存在問題。邊裁屬于臨時(shí)指定，沒有良好的培訓(xùn)，所以在比賽中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.準(zhǔn)備有點(diǎn)倉促，各部門沒有及時(shí)落實(shí)應(yīng)該的職責(zé)。2.裁判，邊裁的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)不足。3.邊裁的對待比賽態(tài)度不好。4.工作分配不明確，導(dǎo)致比賽不效率。
5.比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人氣。6.這場球賽沒有起到應(yīng)有的作用，沒有充分調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性和體育熱情。沒有達(dá)到很好的效果。
三、
今后打算。
通過這次比賽，我們應(yīng)該在活動(dòng)之前，考慮到一切因素，做好充分的準(zhǔn)備，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。同時(shí)，通過這次比賽，也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也是自己更加清醒，能給自己一個(gè)正確的定位，大體上，比賽圓滿結(jié)束。
但是比賽中犯了很多細(xì)節(jié)性問題，導(dǎo)致比賽有了許多小問題：在比賽過程中應(yīng)安排好各部門的協(xié)助工作，并能確保其工作的及時(shí)和到位，為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知，避免出現(xiàn)人員不能及時(shí)到場的情況，保證比賽能正常運(yùn)行。要提前與各個(gè)班級(jí)進(jìn)行商議，爭取讓班級(jí)同學(xué)都過來，從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次就可以避免同樣的問題發(fā)生，能提前制止，使活動(dòng)更加完美。吃一塹，長一智，這次活動(dòng)的失誤就是對下次活動(dòng)最好的警鐘，能使我們充分了解，充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)對。有了這次經(jīng)驗(yàn)，希望下次學(xué)院的活動(dòng)能完成的更加完美。
學(xué)生分會(huì)體育部2012年5月9日。
足球的工作總結(jié)篇四
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間期末將至，足球協(xié)會(huì)第一學(xué)期的工作也落下帷幕，回顧一學(xué)期，足球協(xié)會(huì)始終本著快樂足球，快樂社團(tuán)的理念，團(tuán)結(jié)全院足球愛好者，廣泛開展各種足球活動(dòng)。在院團(tuán)委及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織帶領(lǐng)下，本協(xié)會(huì)生活十分充實(shí)，由協(xié)會(huì)干部的組織與協(xié)會(huì)成員的支持配合下，很好地完成上級(jí)任務(wù)之余，也能定時(shí)，順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
9月25號(hào)，我們足球協(xié)會(huì)在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行招新，基本完成了新會(huì)員的招生任務(wù)接著是新學(xué)期的工作也正式開始，主要工作是協(xié)會(huì)內(nèi)部干部的調(diào)整。
10月份我們開始足協(xié)的常規(guī)活動(dòng)的進(jìn)行，每周至少一次的活動(dòng)。接下來我們是為11月份的社聯(lián)第十屆藝術(shù)節(jié)“院系杯”七人制足球比賽裁判的培訓(xùn)。
11月份我們終于迎來社團(tuán)藝術(shù)節(jié)期間我們協(xié)會(huì)的院系杯七人制足球比賽，比賽時(shí)間從11-24至12-16號(hào)，持續(xù)3周左右，此次比賽影響力極大，讓我們感覺到足球魅力之大。
我們一向崇尚快樂足球，只要哪樣能讓大家開心，我們就朝著那個(gè)方向努力干好本職工作。要讓他們有種家一般的溫暖，我們都是兄弟姐妹，大家互相照應(yīng)，互相鼓舞，把我們協(xié)會(huì)辦得越來越好，足球協(xié)會(huì)的活動(dòng)將給同學(xué)們帶來無限樂趣。
我們將使整個(gè)校園都充滿著濃濃的足球“香味兒”，讓同學(xué)們都認(rèn)識(shí)足球了解足球；讓他們都喜歡足球熱愛足球，雖然有些不現(xiàn)實(shí)但是我們要盡力做到最好。要讓我校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展到周邊，讓外校的其他人都認(rèn)識(shí)我們學(xué)校，都認(rèn)識(shí)我們學(xué)校的足球愛好者協(xié)會(huì)。
足球的工作總結(jié)篇五
電定未來電力杯足球賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，總的來說，這是一場成功的比賽，不僅激起了同學(xué)們的足球熱情，還增強(qiáng)了各班的團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了體育精神。先給體育部的每一位付出努力的同學(xué)鼓掌。
下面提幾點(diǎn)改進(jìn)之處：
1、場地問題。在胡克師兄的指導(dǎo)下，場地的租借進(jìn)行得比較順利，最后我們借到了每個(gè)星期四下午的全場，雖說這已經(jīng)足夠，但還是給我們帶來了一些麻煩，又怕天氣問題，又有各種沖突。個(gè)人認(rèn)為，如果能在開學(xué)初就把場地借好盡量多的場地，那事情會(huì)順利得多。此外還出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，那就是跟經(jīng)貿(mào)的足球賽有些小沖突，當(dāng)然，問題出在他們那（他們場地的時(shí)間出了點(diǎn)bug），最后通過協(xié)商解決了。想到這點(diǎn)，如果他們借場地時(shí)候沒有弄錯(cuò)，那星期四下午就是他們的了。所以說場地的租借要盡早，最好是由大二的師兄先借好。
2、裁判問題。裁判問題是困擾我們的一個(gè)大問題，邊裁、主裁都很難找，而且缺乏專業(yè)知識(shí)。建議每班強(qiáng)制出一位主裁、兩位邊裁，還要找懂足球規(guī)則的干事給他們開一次會(huì)，指導(dǎo)下裁判工作。裁判不應(yīng)該受觀眾的影響。明年足球賽盡量不要找體育部的做裁判吧。
3、報(bào)名費(fèi)。由于物價(jià)上漲，貌似50元的報(bào)名費(fèi)已經(jīng)不夠。
了。
4、服裝問題。各隊(duì)服盡量不要同色，就算不同組也不要同。
樣的球服，畢竟是用四年的。
5、觀眾問題。雖然足球賽不乏觀賞性，但場外的觀眾還是。
少了些，除了有自己班的幾個(gè)同學(xué)在加油外，就沒什么其他觀眾了，沒什么氣氛。要解決這個(gè)問題有兩種方法：一是在操場人多的時(shí)候進(jìn)行比賽，二是吸引更多的人為足球賽而來操場。第一種方法是有租借場地時(shí)實(shí)行，一般生活區(qū)操場是晚飯后人稍微多點(diǎn)，但其實(shí)這個(gè)效果不大。第二種方法要加大宣傳力度。海報(bào)要做得吸引人，戰(zhàn)報(bào)、賽程要及時(shí)在外面宣傳欄公布、更新，渲染足球賽的精彩。甚至可以采用炒作的方式，比如說將曼科炒得多強(qiáng)多強(qiáng)，然后就會(huì)有各種觀眾聞?dòng)嵍鴣?，自然?huì)發(fā)現(xiàn)其他的精彩（僅僅是舉個(gè)例子）。這個(gè)，可以嘗試下吧，當(dāng)然，這僅是個(gè)構(gòu)想。
6、作為亞軍球隊(duì)的隊(duì)員，個(gè)人覺得球場上的沖突還是難以。
避免。觀眾、球員、裁判之間各有各種沖突，我們體育部的要注意和平地解決沖突，尤其是有自己認(rèn)識(shí)的人控制不住情緒的時(shí)候，要及時(shí)上前調(diào)解，避免更大的沖突。特別要提的是，體育部的千萬不要參與到?jīng)_突中去。
11級(jí)的干事們，感謝做海報(bào)的同學(xué)，感謝足協(xié)的幫助，感謝我自己。（今天感恩節(jié)，感謝多少也不算多哈）。
陳光俊。
2011.11.24。
足球的工作總結(jié)篇六
我校有一個(gè)充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,和諧、陽光。大家對于創(chuàng)建陽光足球團(tuán)隊(duì)投入了全部的熱情和精力。“陽光校園足球運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國家普及全民足球運(yùn)動(dòng)熱潮,推動(dòng)國家足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要載體,是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。我們學(xué)校對于陽光足球運(yùn)動(dòng)的理解有一個(gè)共識(shí),那就是陽光足球運(yùn)動(dòng),既在體育之中,讓學(xué)生們擁抱自然、擁抱陽光,活躍于操場、球場,釋放自我,融于團(tuán)隊(duì);陽光足球運(yùn)動(dòng),又在體育之外,更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式,有運(yùn)動(dòng)的生活才有陽光,有了陽光才有真正的生活”。因此我們把陽光足球運(yùn)動(dòng)定位為以熱愛生命、關(guān)愛未來的態(tài)度對待陽光足球運(yùn)動(dòng),讓陽光足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生人生的美好經(jīng)歷,讓身體健康成為學(xué)生生活的忠實(shí)伴侶。這也正是我們提倡“讓每個(gè)孩子都能健康奔跑,讓每個(gè)孩子都能快樂成長,讓每個(gè)孩子都能放飛夢想”的原因所在。
在這種理念的指導(dǎo)下,我校成立了以校長為組長、副校長為執(zhí)行組長、各部門主任、年級(jí)組長、班主任、體育教師為成員的“陽光足球活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的工作格局,這為陽光足球活動(dòng)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
學(xué)?！瓣柟庾闱颉被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從提高師生思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化師生積極參與入手,開展了卓有成效的宣傳活動(dòng)。一是召開全?！瓣柟庾闱蚧顒?dòng)拓展完善動(dòng)員會(huì)”,積極號(hào)召全體師生廣泛參與,明確責(zé)任與分工,創(chuàng)建“以班級(jí)為試點(diǎn)、班主任配合、學(xué)生實(shí)踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校監(jiān)督完成”的工作機(jī)制;二是各班召開專項(xiàng)主題班會(huì),以班級(jí)為單位加大宣傳力度,提高學(xué)生對“陽光足球”活動(dòng)的認(rèn)識(shí);三是召開年級(jí)組長、體育教師協(xié)調(diào)會(huì),為規(guī)范陽光足球活動(dòng)掃清障礙。通過一系列宣傳動(dòng)員工作使部分師生消除了對陽光足球活動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,引導(dǎo)師生以積極向上的心態(tài)投身到各自的活動(dòng)中去。
足球的工作總結(jié)篇七
20xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)施和發(fā)展的細(xì)則。20xx馬上就要過去了，回首20xx我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，同時(shí)也有不足?，F(xiàn)對20xx年的工作做一梳理。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 制度健全
自校園足球活動(dòng)開展以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長。成員由各年級(jí)組長等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會(huì)，對該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
二、 師生齊參與
1．我校每周大課間有三次是足球活動(dòng)，讓會(huì)踢和不會(huì)踢球的師生都和足球有親密接觸。
2．在各年級(jí)的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3．每學(xué)期各年級(jí)舉行“校長杯”足球班賽，制定政策鼓勵(lì)班主任參加，對取得前3名的班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)公平競賽獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。冠軍由校長親自頒獎(jiǎng)。
三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)
支持下，在學(xué)校部門的積極配合下，20xx年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會(huì)的比賽任務(wù)。
四、校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊(duì)以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門的支持下，堅(jiān)持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊(duì)員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的成績：20xx年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長杯”取得冠軍，7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五．培訓(xùn) 交流 訪問
1.校長和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2．指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
5．8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下取得了一些成績。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動(dòng)開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
足球的工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我擔(dān)任低年級(jí)共7班足球。由于一年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對足球課的認(rèn)識(shí)不足。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無策，加之足球運(yùn)動(dòng)是劇烈運(yùn)動(dòng)安全系數(shù)高，及應(yīng)試教育根深蒂固家長、學(xué)校沒應(yīng)有的重視或沒重視，場地也是一個(gè)瓶頸因素。因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對足球活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對足球興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。
1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2，比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)，克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。3綜合技術(shù)訓(xùn)練.踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球等熟悉。
1.通過觀看世界足球比賽介紹足球明星，讓學(xué)生心有榜樣提高對足球的興趣。
2,游戲多射門獲得成功感。
3，強(qiáng)化訓(xùn)練
學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣。球感和控制球基本能力，基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)。正確的跑、跳技術(shù)，身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。
雖然取得基本足球技能基礎(chǔ)知識(shí)，在教師自身方面還有很大的拓展空間，教師的足球技能和示范表演未能更好吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生對足球的興趣。在學(xué)校、家長方面要給予重視和支持，讓教師放心督導(dǎo)，讓學(xué)生有時(shí)間學(xué)，開心練。
教師要針對問題與不足努力提高自己足球業(yè)務(wù)水平他，特別是自身球技技術(shù)，科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備、精心組織教學(xué)活動(dòng)，想方設(shè)法提高學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的樂趣，以及學(xué)生對足球的運(yùn)動(dòng)技能。
足球的工作總結(jié)篇九
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛精神,開展全民健身活動(dòng),為我院各系部增加感情交流,我系在3月開始組織了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院涿州校區(qū)的足球友誼賽。
在各系部的大力支持下，在各個(gè)部門的鼎力合作下，總的來說，我們的涿州校區(qū)足球聯(lián)誼賽搞得比較成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗(yàn)有限，在足球賽的整個(gè)過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題，為了使以后的活動(dòng)搞得更好，現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗(yàn)。
一：在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因?yàn)槭怯行└墒率潜容^熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑?？偟恼f來就是分工的不好，這是以后搞活動(dòng)特別需要注意的問題。
二：因?yàn)槭翘鞖鈫栴}，足球聯(lián)誼賽的過程受到很大的影響，在跟體育教研室老師的溝通上有一些問題，給我們帶來的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育教研室育部的溝通。
三：在裁判安排方面出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)椴门杏屑笔峦蝗徊荒軄砹?，比賽的裁判沒有到場，以致一場比賽都選用的備用裁判，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見。裁判是一個(gè)很重要的問題，以后搞比賽要特別注意。
五：在整個(gè)過程中，跟其它部門的合作出現(xiàn)一點(diǎn)問題，因?yàn)槲以跍贤ǜ渌块T的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠，在以后的活動(dòng)中我們會(huì)跟各個(gè)部門搞好關(guān)系。
六：在經(jīng)費(fèi)控制方面，由于我們都是新手，在購買東西方面都沒有什么經(jīng)驗(yàn)，以致有一些東西買得很貴，浪費(fèi)了學(xué)院的金錢，而且很多都沒有開發(fā)票，只帶回了小票，給系部帶來了很多麻煩。
體育部各成員在總結(jié)上述經(jīng)驗(yàn)及不足后，及時(shí)進(jìn)行了內(nèi)部交流和自我反思，各位成員也加強(qiáng)了比賽規(guī)則等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及判罰尺度掌握的培訓(xùn)。體育部會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足，在今后工作中更加注意完善細(xì)節(jié)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
本次足球賽展現(xiàn)了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級(jí)工商系與金融系的良好友誼和良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶，但所有比賽均未出現(xiàn)惡意犯規(guī)，雖說出現(xiàn)了個(gè)別意外，但是也展現(xiàn)了各班隊(duì)員高尚的體育道德；而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽，營造了良好的賽場氛圍。比賽豐富同學(xué)們校園生活的同時(shí)，促進(jìn)了系部之間的友誼，也加強(qiáng)了系部內(nèi)部的凝聚力，使足球運(yùn)動(dòng)得到了一定的普及和推廣。
總的來說，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗(yàn)，吸取不足之處的教訓(xùn)，希望下一次的足球賽搞的更好。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及各班同學(xué)對本次足球賽的熱情關(guān)注和大。
力支持，使本次比賽能夠畫上圓滿的句號(hào)。
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
工商系體育部。
2012年3月。
足球的工作總結(jié)篇十
體育部：
二〇一一年十一月二十九日。
一、基本情況。
管理學(xué)院第二屆足球賽，在十個(gè)班級(jí)的角逐下進(jìn)入了尾聲，這是一次有學(xué)生所組織的活動(dòng)。雖然，前期有準(zhǔn)備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。整體上，這次活動(dòng)較好的完成，達(dá)到了預(yù)期的效果；但是細(xì)節(jié)上存在問題。邊裁屬于臨時(shí)指定，沒有良好的培訓(xùn)，所以在比賽中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.準(zhǔn)備有點(diǎn)倉促，各部門沒有及時(shí)落實(shí)應(yīng)該的職責(zé)。
2.裁判，邊裁的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)不足。
3.邊裁的對待比賽態(tài)度不好。
4.工作分配不明確，導(dǎo)致比賽不效率。
5.比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人。
氣。
6.這場球賽沒有起到應(yīng)有的作用，沒有充分調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性。
和體育熱情。沒有達(dá)到很好的效果。
三、今后打算。
更加清醒，能給自己一個(gè)正確的定位，大體上，比賽圓滿結(jié)束，但是比賽中犯了很多細(xì)節(jié)性問題，導(dǎo)致比賽有了許多小問題。在比賽過程中應(yīng)安排好各部門的協(xié)助工作，并能確保其工作的及時(shí)和到位，為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知，避免出現(xiàn)人員不能及時(shí)到場的情況，保證比賽能正常運(yùn)行。要提前與各個(gè)班級(jí)進(jìn)行商議，爭取讓班級(jí)同學(xué)都過來，從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次就可以避免同樣的問題發(fā)生，能提前制止，使活動(dòng)更加完美。吃一塹，長一智，這次活動(dòng)的失誤就是對下次活動(dòng)最好的警鐘，能使我們充分了解，充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)對。有了這次經(jīng)驗(yàn)，希望下次學(xué)院的活動(dòng)能完成的更加完美。
體育部：
二〇一一年十一月二十九日。
足球的工作總結(jié)篇十一
半年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂核心”創(chuàng)建我校的體育特色，我?guī)У陌嗉?jí)開展了足球課，業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)。開展的如火如荼，已見成效。陽光體育，快樂足球已成為最受師生喜愛的活動(dòng)！
一個(gè)學(xué)期《快樂足球》課就這么過去了，本學(xué)期能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)與幫助，正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)，與幫助，讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平。《快樂足球》是以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長生為目的的足球課程，每周要上兩課時(shí)足球課，在教學(xué)時(shí)我認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)、合理安排教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對學(xué)生加強(qiáng)足球基本功的訓(xùn)練。
因?yàn)樵谡n程學(xué)習(xí)中學(xué)生的年齡和水平相差比較大，根據(jù)這一實(shí)際情況我決定嘗試在教學(xué)過程中融入分層教學(xué)的理念，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。將原來以教師主導(dǎo)教學(xué)式的傳統(tǒng)教學(xué)改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的新的教學(xué)形式，在講授完基本教學(xué)內(nèi)容后，由學(xué)生自主選擇感興趣的練習(xí)項(xiàng)目，進(jìn)行分組分項(xiàng)學(xué)習(xí)。此舉有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，滿足了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)足球的需要，使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，滿足了學(xué)生自我發(fā)展的需要。提高了學(xué)生的專項(xiàng)技術(shù)水平，發(fā)現(xiàn)了一些好的足球苗子。
我不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有時(shí)向同組的教師請教討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題和把握不準(zhǔn)的地方，把問題解決后再在課上進(jìn)行實(shí)踐，這對我的教學(xué)起到了良好的幫助。因?yàn)樾@足球才開始起步，很多地方都在不斷的摸索中，在教學(xué)中我進(jìn)行了大量的資料積累如計(jì)劃、進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)、教案、活動(dòng)資料，通過資料的收集整理來指到下一部的教學(xué)工作，也為進(jìn)一步開展校本研究工作提供經(jīng)驗(yàn)。
通過教學(xué)和學(xué)生練習(xí)現(xiàn)在他們學(xué)會(huì)了傳球、帶球、運(yùn)球、等各種基本動(dòng)作，以及了解了基本的足球知識(shí)，但是他們的技能水平還沒有達(dá)到比賽的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，必須通過師生長久的努力才能實(shí)現(xiàn)。所以在今后的教學(xué)中我要多渠道提高教學(xué)水平。有時(shí)效性的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，盡快把學(xué)生水提高到一個(gè)新的層次。下學(xué)期我準(zhǔn)備在足球課上組織更多的教學(xué)比賽，使同學(xué)們在比賽中互相學(xué)習(xí)，提高水平。同時(shí)運(yùn)用更多的趣味足球運(yùn)動(dòng)，增加課堂氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。以此來提高學(xué)生的水平。
一學(xué)期下來，自己雖然覺得有了一些進(jìn)步，但總感覺在教學(xué)中做得還是不夠好、不夠深入細(xì)致。今后將正視自己的缺點(diǎn)和不足，使自己更快更好地進(jìn)步是自己今后努力的方向。
足球的工作總結(jié)篇十二
作為姜堰市校園足球定點(diǎn)學(xué)校，一年來，我校在市教育局和體育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心之下，遵循“快樂參與、享受快樂”的理念，精心謀劃校園足球的發(fā)展思路，積極開展校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，促進(jìn)了校園體育工作的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：
為了推動(dòng)校園足球工作的深入開展，學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，體育教研組以及各班班主任為成員的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，并將校園足球納入學(xué)校的重點(diǎn)工作，編排進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組精心制定了校園足球活動(dòng)方案，將各項(xiàng)工作分解細(xì)化，任務(wù)到人，責(zé)任到人，確保了工作的有條不紊。此外，學(xué)校還制定了“校園足球活動(dòng)制度”、“校園足球考核制度”以及“校園足球獎(jiǎng)懲制度”，將校園足球的開展情況納入教師的年終考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉升和績效工資掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教師參與的積極性，順利打開了校園足球的新局面。
為了讓學(xué)校所有師生都能喜歡足球并積極主動(dòng)參與校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)，營造校園全員足球的良好氛圍，學(xué)校以競技競賽為平臺(tái)，開展了豐富多彩的校園足球活動(dòng)。1、將足球納入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)面的開花。本年度，學(xué)校對體育課進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，從每周的體育課中抽出一節(jié)，定為足球課。根據(jù)體育局對足球的訓(xùn)練要求，將顛球、帶球、傳球、過人、射門等基本動(dòng)作的訓(xùn)練安排進(jìn)足球課的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，力求讓每位學(xué)生都能形成一定的足球基本功。同時(shí)，教導(dǎo)處還盡量將同年級(jí)的足球課安排在同一時(shí)間，便于班級(jí)之間進(jìn)行比賽，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性。
2、成立學(xué)校足球隊(duì)，促進(jìn)點(diǎn)的提升。學(xué)校通過自主報(bào)名和競聘上崗，篩選了三名有一定的足球基本功且熱愛足球運(yùn)動(dòng)的教師作為學(xué)校足球教練，教練深入班級(jí)精心挑選具有較好身體素質(zhì)的學(xué)生組建了學(xué)校足球隊(duì)，目前學(xué)校共有01-02男女、03-04男女、05-06男女等六支球隊(duì)。足球隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為早上7:00-8:00、大課間活動(dòng)和下午活動(dòng)課三段時(shí)間，訓(xùn)練內(nèi)容由體育組統(tǒng)一安排，訓(xùn)練效果由校長室統(tǒng)一檢測。一年來，隊(duì)員的個(gè)人技術(shù)不斷進(jìn)步，配合意識(shí)不斷增強(qiáng)，球隊(duì)的整體水平不斷提升。
3、開展校園競技活動(dòng)，掀起足球運(yùn)動(dòng)的高潮。學(xué)校積極響應(yīng)體育局號(hào)召，精心組織和安排了首屆校長杯校園足球聯(lián)賽。體育組仔細(xì)研讀了體育局“關(guān)于開展校長杯足球聯(lián)賽的通知”精神，制定了“梁徐中心小學(xué)首屆校長杯校園足球聯(lián)賽”方案，編排了活動(dòng)秩序冊，為各班精心挑選了運(yùn)動(dòng)員并進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，聯(lián)賽于11月28日下午13:30拉開帷幕。比賽中采取年級(jí)循環(huán)制，一個(gè)年級(jí)比賽半天，一支球隊(duì)比賽兩場，按積分排名。比賽中，各班隊(duì)員激烈爭奪，施展出各自精妙嫻熟的腳法以及十分默契的配合，使得比賽精彩紛呈；啦啦隊(duì)的加油吶喊聲此起彼伏，掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮；裁判員依章辦事，依法執(zhí)判，不偏不倚，保證比賽過程的流暢和比賽結(jié)果的公平公正。整個(gè)活動(dòng)吸引了近400名隊(duì)員參與，比賽36個(gè)場次，時(shí)間歷時(shí)六個(gè)半天，于12月7日下午順利閉幕?；顒?dòng)中，除每場比賽均有若干家長到場觀摩外，體育局陳國勝局長還親臨現(xiàn)場觀看和指導(dǎo)，對學(xué)校的.組織安排和隊(duì)員的競技水平大加贊賞，并對學(xué)校足球的開展提出了合理化的建議，有效地促進(jìn)了我校校園足球工作的蓬勃發(fā)展。
為了推動(dòng)校園足球整體水平的提升，我校在推進(jìn)校園內(nèi)部競賽機(jī)制的同時(shí)，還注重對外發(fā)展，運(yùn)用“請進(jìn)來”和“走出去”的方式，加大校際之間的交流與切磋力度，開闊隊(duì)員的視野，提高隊(duì)員的水平。一年來，學(xué)校足球隊(duì)先后與張甸、仲院等學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行了校際足球比賽，尋找自身差距，不斷調(diào)整策略，力求達(dá)到訓(xùn)練效果的最大化。同時(shí)，學(xué)校還做好學(xué)生與家長的思想動(dòng)員工作，推薦學(xué)生參加足球夏令營和冬令營，為學(xué)校的足球發(fā)展培養(yǎng)尖端人才。此外，學(xué)校足球隊(duì)還積極參加了體育局組織的各項(xiàng)足球競賽活動(dòng)，取得了令人滿意的成績。（在前期舉行的“競彩杯”足球聯(lián)賽中，我校獲得一個(gè)第一，兩個(gè)第二和三個(gè)第三的好名次。在上半年舉行的第二屆“市長杯”聯(lián)賽也取得一個(gè)第一，一個(gè)第二和兩個(gè)第三的好成績。）。
校園足球的開展，改變了師生的精神面貌，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，取得了一系列的榮譽(yù)，但也還存在很多的問題，離足球特色的目標(biāo)還有很大的差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大對足球教練的培訓(xùn)力度，繼續(xù)加重對球隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度，繼續(xù)加寬人員參與的廣度，堅(jiān)持普及與提高齊抓共管，活動(dòng)與競賽齊頭并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園足球工作的新跨越而努力奮斗！
足球的工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期足球訓(xùn)練本著培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。為了今后更好地開張活動(dòng)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，特對本學(xué)期的訓(xùn)練工作作如下總結(jié)：
本學(xué)期初在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下，從三六年級(jí)補(bǔ)充隊(duì)員，完成足球訓(xùn)練小組的梯隊(duì)建，增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓(xùn)練了以下內(nèi)容：
（一）提高了隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性比賽
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律
（二）全面提高了隊(duì)員的基本技術(shù)
四、五年級(jí)：
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守能力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
三年級(jí)：
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
本學(xué)期訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是早上晚上放學(xué)后開始訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中把足球訓(xùn)練的密度與運(yùn)動(dòng)量測試結(jié)果進(jìn)行比較，測出活動(dòng)密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結(jié)。使我們及時(shí)合理地調(diào)節(jié)密度和運(yùn)動(dòng)量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運(yùn)動(dòng)中練習(xí)密度，合理的科學(xué)安排各項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)間和量。改變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，積極改進(jìn)和提高技術(shù)訓(xùn)練手段。
在今后的訓(xùn)練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓(xùn)練過程中也有更多的不足需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)。我深知自己能力的不足，在未來的時(shí)間里我仍然需要努力，為不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。
足球的工作總結(jié)篇十四
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。以下是小編收集整理的足球社。
歡迎借鑒參考。
運(yùn)動(dòng)讓我永不止步，就是非一般的感覺!足球是一項(xiàng)充滿激情的大眾化的體育運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已成為世界第一大體育運(yùn)動(dòng)，其獨(dú)特的魅力和廣泛的影響力更是讓許多人為之傾倒。安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì)正是集中了廣大的足球愛好者，共同享受這一激情的體育運(yùn)動(dòng)。我們協(xié)會(huì)的宗旨是：平等，團(tuán)結(jié)，攜手共進(jìn)共創(chuàng)美好未來!大家共同享受足球帶來的樂趣。通過全體成員的努力，足球協(xié)會(huì)的工作取得了優(yōu)異的成績。為創(chuàng)建先進(jìn)集體打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期足球協(xié)會(huì)的工作接近尾聲了，在臨近尾聲的階段，回顧本學(xué)期我們協(xié)會(huì)的工作如下:。
1，定期進(jìn)行訓(xùn)練。
在本學(xué)期每周三周五下午課后時(shí)間，都會(huì)組織會(huì)員們一起去操場參加訓(xùn)練，我們不斷的向高年級(jí)的師兄們學(xué)習(xí)。先進(jìn)行接傳訓(xùn)練，再進(jìn)行打門訓(xùn)練，最后分班對練。在活動(dòng)過程中不僅提高同學(xué)們的足球技術(shù)，也增強(qiáng)了會(huì)員之間的交流，活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人及時(shí)從會(huì)員那兒收集信息并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足，從而使我們訓(xùn)練得到預(yù)期效果。
2，定期進(jìn)行足球交流(足球聯(lián)賽，師生交流賽)。
我們足球協(xié)會(huì)在各系部建立了很好的交流平臺(tái)，不定期的交流，主要是對我們協(xié)會(huì)自身發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和不足的總結(jié)，以及校內(nèi)外各大賽事的見解還有對足球游戲的交流。同時(shí)交流使我們會(huì)員之間更加親密，形成一種家一樣溫馨的氛圍。在交流中我們拓展了視野，豐富了課余生活，增長了知識(shí)。為協(xié)會(huì)的健康發(fā)展提供了動(dòng)力。
3，與校外球隊(duì)的交流。
足球協(xié)會(huì)在訓(xùn)練期間還不定期的與校外各足球隊(duì)交流，例如本學(xué)期我們經(jīng)常去工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安醫(yī)專等與他們學(xué)校各足球隊(duì)交流合作。在合作中我們積極的學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷的成長與壯大。
4，定期總結(jié)工作。
我們協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的協(xié)會(huì)，且又吸納了許多的新生力量，同時(shí)又因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)不斷壯大，又有大一，大二，甚至大三的同學(xué)們加入進(jìn)來。我們在活動(dòng)中不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長汲取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。在會(huì)議中大家積極發(fā)言，為本協(xié)會(huì)的發(fā)展出謀劃策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將不足降到最低。
一年來，依照制訂的。
工作計(jì)劃。
在各個(gè)部門的協(xié)調(diào)下以及老師和同學(xué)的幫助下足球協(xié)會(huì)的工作順利開展并進(jìn)入結(jié)尾階段。雖然存在一些不足但還是成功的。我們也意識(shí)到本身工作的不足之處和與其他院校間的差距我們堅(jiān)信“沒有只有更好”也相信通過我們的努力將不斷得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定、信任和支持我們將堅(jiān)持不懈地為足球事業(yè)盡心盡力盡職盡責(zé)!為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個(gè)春秋，可以清楚看見，一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：
一，開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動(dòng)，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
調(diào)的配合各個(gè)部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們足球社會(huì)更加努力，會(huì)不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn)，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕?，而忽略了運(yùn)動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì)更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
20xx年對于我校足球工作來說是豐收的一年，經(jīng)過近幾年的積累和努力，我校的足球運(yùn)動(dòng)開展得如火如荼，學(xué)生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長、學(xué)生的廣泛支持。
過去的一年，我校足球梯隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級(jí)、五六年級(jí)、女子足球三支比賽隊(duì)伍，各年級(jí)足球社團(tuán)活動(dòng)也有序進(jìn)行。上半年我校五六年級(jí)足球隊(duì)代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊(duì)伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績;之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級(jí)獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍;在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍;我校女子足球隊(duì)也代表學(xué)校參加了本次賽事，隊(duì)員們克服種種困難，經(jīng)過不懈努力，榮獲第七名的好成績。
同時(shí)，低年級(jí)梯隊(duì)在過去的一年也堅(jiān)持訓(xùn)練，與多支兄弟學(xué)校進(jìn)行了友誼賽，一方面增進(jìn)了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊(duì)伍，小隊(duì)員們的足球水平也取得了長足的進(jìn)步。
下半年，我校第二屆“校長杯”足球班級(jí)聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個(gè)班級(jí)228名學(xué)生參與其中。通過本次比賽，更多的學(xué)生、老師參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，不僅鍛煉了身體、增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也體驗(yàn)到了足球運(yùn)動(dòng)帶給大家的樂趣。我校的足球校本課程也是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)開設(shè)，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學(xué)生都能參與進(jìn)來，為我校足球運(yùn)動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20xx年是繁忙的一年，校隊(duì)總計(jì)參加了35場市區(qū)級(jí)正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊(duì)在外奔波，付出了大量時(shí)間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽(yù)，書寫著致遠(yuǎn)分校校園足球的歷史。
眾多的榮譽(yù)背后，也離不開校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們對于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的明天，我們再啟程，加油!
足球的工作總結(jié)篇十五
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆"校長杯"足球賽暨第四屆"校長杯"校園足球聯(lián)賽，體育組使用午間休息時(shí)刻將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參加心情也是空前高漲。足球運(yùn)動(dòng)是我校體育作業(yè)的特征之一。
校足球隊(duì)自成立以來，在上級(jí)部門的正確輔導(dǎo)和足球教練員的努力作業(yè)下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的杰出氣勢。足球運(yùn)動(dòng)的展開豐富了學(xué)生的課余文化日子，受到了全校師生和廣闊家長的`期待。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
實(shí)踐證明足球運(yùn)動(dòng)是深受咱們校園學(xué)生(特別是男孩子)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，咱們老師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動(dòng)展開盡點(diǎn)菲薄之力，經(jīng)過足球運(yùn)動(dòng)學(xué)生不只能夠強(qiáng)身健體、陶冶情操、培育學(xué)生杰出的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)及激烈團(tuán)體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動(dòng)變成校園在市、區(qū)的一張靚麗手刺，使我校足球運(yùn)動(dòng)變成一流強(qiáng)校。
足球的工作總結(jié)篇十六
此次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開了帷幕，本次比賽氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校校園足球工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場邊的拉拉隊(duì)員還是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，五年級(jí)師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會(huì)議，落實(shí)，布置，檢查籌備情況，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準(zhǔn)備充分，分工落實(shí)：
比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早部署，早落實(shí)”的精神,對籌備工作制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案.
三、 全員參與，成效顯著:
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽，我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競爭意識(shí)和拼搏精神，而且進(jìn)一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平，增強(qiáng)了學(xué)生們的.身體素質(zhì)，并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生隊(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，達(dá)到終身體育的目的。
20xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組 年11月27日
足球的工作總結(jié)篇十七
回想這過去一年，我覺得最讓我感動(dòng)的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對我們贏未來足球社團(tuán)的支持，相信在大家的共同努力下，球隊(duì)定會(huì)有好的發(fā)展前景.
一直以來灌輸球隊(duì)的每一位學(xué)員，要想留在球隊(duì)踢球，在班級(jí)的成績必須是優(yōu)秀的，如果在訓(xùn)練比賽期間，各科成績有所下降，就必須暫停足球訓(xùn)練，等成績恢復(fù)以后在繼續(xù)跟隨隊(duì)伍。但期間還是有部分學(xué)生的家庭作業(yè)沒有完成，在學(xué)校的影響很不好，我們也對該學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，并與家長溝通此事，要求這些學(xué)生這樣的事情不能再出現(xiàn)第二次。
本學(xué)期的訓(xùn)練。在選材組隊(duì)時(shí)，要對隊(duì)員個(gè)人的情況有個(gè)大概的了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛足球運(yùn)動(dòng)，而不是盲目的追隨別人。
1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個(gè)小學(xué)階段訓(xùn)練的重點(diǎn)，本期的訓(xùn)練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動(dòng)傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭學(xué)生在小組比賽中能夠有所運(yùn)用。但是在基本技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，由于練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，有隊(duì)員表現(xiàn)出自滿情緒或不耐煩的情緒，自以為掌握好了，在練習(xí)一種技術(shù)時(shí)往往出現(xiàn)運(yùn)用其它不規(guī)范的技術(shù)，不專心注于眼前的技術(shù)練習(xí)。通過即時(shí)的指正，讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2.適時(shí)的組織了學(xué)生進(jìn)行小組比賽，讓隊(duì)員在比賽中學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)，逐漸適應(yīng)比賽的氣氛，每周選擇一次訓(xùn)練的時(shí)間，根據(jù)隊(duì)員人數(shù)的多少進(jìn)行分組，采用五人制，通過比賽增強(qiáng)訓(xùn)練興趣，檢驗(yàn)技術(shù)掌握的情況，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和集體主義精神，在比賽過程中，要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特別關(guān)注培養(yǎng)個(gè)人的合作意識(shí)和協(xié)同配合能力。
3.由于足球運(yùn)動(dòng)具體拼搶時(shí)的快速與整場比賽的耐力，因此，身體素質(zhì)練習(xí)平時(shí)也不容忽視，每周也必須安排一定的時(shí)間，訓(xùn)練隊(duì)員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應(yīng)比賽的需要。
4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽的過程中，貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的交往與合作能力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培養(yǎng)隊(duì)員勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。
1、參加業(yè)余比賽多次，學(xué)生心理素質(zhì)得到提高，技術(shù)水平得到提高。
2、參加閻良區(qū)中學(xué)生足球比賽，學(xué)生獲得第二名的好成績。
3、參加西安市中學(xué)生足球比賽，學(xué)生獲得西安市中學(xué)生足球賽第七名。
總結(jié)，一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會(huì)競爭日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競爭意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。足球社團(tuán)要感謝所有幫助過我們領(lǐng)導(dǎo)老師家長 我們會(huì)用心發(fā)揚(yáng)下去，力爭越來越好。
足球的工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼一年過去了，飛躍足球社已經(jīng)在成功學(xué)院生活5年了，回顧過去的數(shù)個(gè)春秋，可以清楚看見，一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
上學(xué)年，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，飛躍足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：
一,，不斷完善社團(tuán)主要部門，社團(tuán)干部換屆，部門之間的結(jié)合，成立了一個(gè)輔助每周訓(xùn)練的足球訓(xùn)練部，選拔了新的部長，社團(tuán)人員管理系統(tǒng)化，信息化。保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。從目前來看，大多數(shù)社員都能積極支持和參與社團(tuán)各個(gè)部門的工作，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二，積極開展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長學(xué)習(xí)，比如每周2，4的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球，并且也擴(kuò)大了飛躍足球社在全員的知名度。以及舉辦了第二屆飛躍杯足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。同時(shí)，社團(tuán)指導(dǎo)老師也為廣大社團(tuán)開展了相關(guān)的理論教育，比如給我們開展了足球裁判培訓(xùn)，技能講解，為我們提供系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練方法。
三，積極配合學(xué)校開展第二屆成功杯足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評(píng)。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機(jī)會(huì)，也更加鍛煉了自己的獨(dú)立解決問題的能力，宣傳部也加強(qiáng)了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個(gè)部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
四，在科技文化月活動(dòng)中，我社也積極準(zhǔn)備材料，參加展出和比賽，雖然由于天氣原因沒能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，可是社團(tuán)在這個(gè)活動(dòng)中還是學(xué)習(xí)到了很多東西，比如如何合理分配工作，提高工作效率。
五，開展社團(tuán)干部交流會(huì)，讓各個(gè)部門之間開誠布公的說出自己的想法，為社團(tuán)的進(jìn)步提供寶貴的意見，同時(shí)也指數(shù)社團(tuán)存在的問題，并一起商量解決，不僅促進(jìn)了社團(tuán)文化的傳播，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增進(jìn)了友誼。
憑借以上經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們飛躍足球社會(huì)更加努力，會(huì)不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn)，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們飛躍足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕?，而忽略了運(yùn)動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，飛躍足球社的明天會(huì)更加燦爛，成績更加驕人。讓飛躍足球社的名聲更加出眾。
足球的工作總結(jié)篇十九
20xx年3月，中國足球史上一個(gè)里程碑式的文件——《中國足球改革發(fā)展總體方案》出爐。作為中國足球改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，它將大力助推校園足球的發(fā)展，將"從娃娃抓起"從口號(hào)落實(shí)為明文規(guī)定。
中國青少年身體素質(zhì)持續(xù)下降已經(jīng)成為不爭的事實(shí)，基礎(chǔ)素質(zhì)遠(yuǎn)遜于日本等發(fā)達(dá)國家。青少年超重肥胖、視力不良、心肺功能不足等問題日益突出。在這樣的背景下從國家戰(zhàn)略推動(dòng)校園足球?qū)τ谔嵘嗌倌晟眢w素質(zhì)，改善國民體質(zhì)有著毋庸置疑的積極影響。不過，筆者認(rèn)為此次校園足球的全面推廣和普及也將會(huì)對中國青少年心理素質(zhì)的提升起到更加深遠(yuǎn)的意義。
由于過去若干年我國計(jì)劃生育政策的嚴(yán)格實(shí)施，城市中獨(dú)生子家庭已經(jīng)非常普遍，這些孩子由于社會(huì)關(guān)系簡單，人際交往機(jī)會(huì)有限，加之城市中活動(dòng)空間有限，生活環(huán)境相對封閉，出現(xiàn)心理問題的比例不斷增高。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國17歲以下的青少年中，至少有超過3000萬人存在各種情緒障礙和心理問題。近年來，新一代青年人承受壓力能力差、缺乏團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感也經(jīng)常被人們所詬病。
足球作為世界第一運(yùn)動(dòng)，深受世界各國各年齡段的人們喜愛。青少年如果能夠積極參與到足球運(yùn)動(dòng)中將會(huì)在以下幾個(gè)方面對于改善和提高青少年心理素質(zhì)起到積極作用。
青少年在參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過程中能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉與人交往和溝通的能力，因?yàn)樵趨⑴c這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過程中需要與教練、隊(duì)友、對手甚至裁判進(jìn)行良好的溝通，對于青少年拓展人際交往，拓展社交范圍起到積極的作用。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中形成的團(tuán)隊(duì)責(zé)任感和榮譽(yù)感對于今后步入社會(huì)也是一種重要的素質(zhì)養(yǎng)成。
在參與足球運(yùn)動(dòng)過程中，青少年勢必會(huì)體驗(yàn)到勝利的喜悅和失敗的苦澀，有成就感也會(huì)有失落感。對于一直受到家長呵護(hù)的孩子們，能夠更早的接受到這種真實(shí)的心理體驗(yàn)，將會(huì)是人生成長過程中寶貴的財(cái)富，今后成長過程中遇到各種壓力和挫折的時(shí)候也都能夠更加從容的應(yīng)對。
運(yùn)動(dòng)員首先需要應(yīng)對比賽中高度緊張的氣氛，并且需要高速運(yùn)動(dòng)和對抗中快速準(zhǔn)確的作出判斷和選擇。經(jīng)常參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對于提高青少年應(yīng)對各種復(fù)雜場面的心理素質(zhì)有一定幫助，同時(shí)會(huì)使他們在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)表現(xiàn)的更為沉穩(wěn)與果斷。
總之，足球運(yùn)動(dòng)在提高青少年身體素質(zhì)的同時(shí)對于精神層面成長的幫助也是作用顯著的。伴隨著校園足球政策的層層落實(shí)和推進(jìn)，必將會(huì)有越來越多的青少年參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來。對于基層的足球教育工作者除了在強(qiáng)調(diào)競技層面輔導(dǎo)，也需要關(guān)注青少年在參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中心理的反應(yīng)和變化，有針對性的進(jìn)行心理輔導(dǎo)和教育。推進(jìn)校園足球是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。愿我們的青少年不但能享受到足球運(yùn)動(dòng)的快樂，更能奠定他們?nèi)松晒Φ幕?。（李娟妮?/p>
足球的工作總結(jié)篇二十
20xx年對于我校足球工作來說是豐收的一年，經(jīng)過近幾年的積累和努力，我校的足球運(yùn)動(dòng)開展得如火如荼，學(xué)生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長、學(xué)生的廣泛支持。
過去的一年，我校足球梯隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級(jí)、五六年級(jí)、女子足球三支比賽隊(duì)伍，各年級(jí)足球社團(tuán)活動(dòng)也有序進(jìn)行。上半年我校五六年級(jí)足球隊(duì)代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊(duì)伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績；之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級(jí)獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍；在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍；我校女子足球隊(duì)也代表學(xué)校參加了本次賽事，隊(duì)員們克服種種困難，經(jīng)過不懈努力，榮獲第七名的好成績。
同時(shí)，低年級(jí)梯隊(duì)在過去的一年也堅(jiān)持訓(xùn)練，與多支兄弟學(xué)校進(jìn)行了友誼賽，一方面增進(jìn)了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊(duì)伍，小隊(duì)員們的足球水平也取得了長足的進(jìn)步。
下半年，我校第二屆“校長杯”足球班級(jí)聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個(gè)班級(jí)228名學(xué)生參與其中。通過本次比賽，更多的學(xué)生、老師參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，不僅鍛煉了身體、增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也體驗(yàn)到了足球運(yùn)動(dòng)帶給大家的樂趣。我校的足球校本課程也是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)開設(shè)，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學(xué)生都能參與進(jìn)來，為我校足球運(yùn)動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20xx年是繁忙的一年，校隊(duì)總計(jì)參加了35場市區(qū)級(jí)正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊(duì)在外奔波，付出了大量時(shí)間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽(yù)，書寫著致遠(yuǎn)分校校園足球的歷史。
眾多的榮譽(yù)背后，也離不開校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們對于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的明天，我們再啟程，加油！
足球的工作總結(jié)篇二十一
落實(shí)校長校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素，理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭在綿陽市小學(xué)生足球賽取得好成績。
少年兒童是祖國的未來和希望，學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)不斷提高競技水平，力爭在綿陽市小學(xué)生足球賽取得優(yōu)異成績，為學(xué)校、社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績。
4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。
（一）提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)，比賽作風(fēng)，嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
（二）提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
（三）全面提高學(xué)生的基本技術(shù)
重點(diǎn)是傳，接技術(shù)、運(yùn)球、帶球過人、射門等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長。在綜合訓(xùn)練階段，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些有足球隊(duì)的學(xué)校比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備、經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績將會(huì)得到更大的提高。
（四）提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力
重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡單的全場戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則。
2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部。2對1，3對2能力。
3、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。
（五）主要訓(xùn)練手段。
1、身體訓(xùn)練：各種快速跑，耐久跑，負(fù)重柔韌等練習(xí)。
2、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合，搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)比賽。五、取得的成績
通過一年的訓(xùn)練，我校足球隊(duì)整體水平相比學(xué)年初有明顯提高。在多次校際比賽中均表現(xiàn)突出；尤其在20xx年“綿陽市體彩杯中小學(xué)足球賽”中取得了“小學(xué)組第四名”的優(yōu)異成績，更是值得自豪。
足球的工作總結(jié)篇二十二
足球意識(shí)的強(qiáng)弱常常被用來衡量一位足球運(yùn)動(dòng)員優(yōu)不優(yōu)秀，以及有無這方面的潛質(zhì)的一個(gè)非常重要的因素。而我國的青少年球員因?yàn)橹T如設(shè)施不完善，接觸了解足球不夠多等多方面的原因，普遍存在意識(shí)比較薄弱的問題。要整體提高當(dāng)前青少年的足球意識(shí)將是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，為此本文綜合了國際知名教練的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己多年來對國內(nèi)青少年運(yùn)動(dòng)員的了解，總結(jié)出以下幾點(diǎn)培訓(xùn)方法。
個(gè)人足球意識(shí)主要有接球意識(shí)、帶球意識(shí)、傳球意識(shí)、跑位意識(shí)等等，主要是反映個(gè)人的場上技術(shù)和臨變能力，一個(gè)球員只有具備這些基本的個(gè)人足球意識(shí)才能有可能成為優(yōu)秀的球員。就拿接球意識(shí)來舉個(gè)例子，接球是指也稱“停球”，是足球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的一種，比賽中可用除手和手臂以外的身體部位接球，通常以腳為主。接球時(shí)運(yùn)用推壓、撤引等動(dòng)作，將來球調(diào)整到有利于連接下一步動(dòng)作（如傳球、射門、帶球等）的位置上。良好的接球意識(shí)必須具備以下幾個(gè)要素：正確的判斷選位、迅速的觀察移動(dòng)、選擇正確的身體部位接球、改變來球的力量、合理的接球后的隨球移動(dòng)。只有具備這些因素運(yùn)動(dòng)員面對來球，才能更好地處理球，這也是足球運(yùn)動(dòng)中最基本的意識(shí)。我們可以從接球意識(shí)中發(fā)現(xiàn)，個(gè)人足球意識(shí)需要全方面的，在接球中含有接球前跑位，接球后的帶球或者傳球。所以說優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)嫻熟的情況下各個(gè)方面的個(gè)人意識(shí)都要很強(qiáng)，缺一不可。
青少年運(yùn)動(dòng)員的心理承受能力較一般真正職業(yè)運(yùn)動(dòng)員要差，對教練教授的戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)領(lǐng)會(huì)都不會(huì)太深，而平時(shí)的訓(xùn)練又總是個(gè)人主觀意識(shí)強(qiáng)烈，大多是自己想怎么練就怎么練，如果放任他們自由訓(xùn)練，對他們的足球水平的提高是很難見到大幅度的改觀的。因此在日常訓(xùn)練中如何引導(dǎo)他們結(jié)合的自己的興趣去培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)就成為了教練需要注重的問題。青少年運(yùn)動(dòng)員在出現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)消極情緒時(shí)，要督促他們加強(qiáng)基本技能戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，并引導(dǎo)他們思考這種練習(xí)的目的性，強(qiáng)化他們對戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的記憶和認(rèn)識(shí)。另外，有針對性的引入足球比賽機(jī)制，模擬出賽場上可能出現(xiàn)的各類情況，以及應(yīng)對這些情況的一系列連續(xù)的技術(shù)動(dòng)作。這樣就能比較直觀地培養(yǎng)出他們的足球意識(shí)，讓他們對這些突況能在內(nèi)心處有應(yīng)對措施，形成應(yīng)對的初步認(rèn)識(shí)，構(gòu)建出屬于自己的一套應(yīng)對體系。一旦在真實(shí)比賽中就不至于慌亂，能夠立刻做出相應(yīng)的反應(yīng)來。
參加足球比賽，只有一個(gè)目的，那就是戰(zhàn)勝對手。戰(zhàn)術(shù)的思維就是能夠在足球比賽的過程中充分調(diào)動(dòng)起場上11名球員的積極性，讓其發(fā)揮出各自的優(yōu)點(diǎn)，從而釋放出全體集體的力量，用以戰(zhàn)勝對手。在日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中都要給運(yùn)動(dòng)員灌輸這種意識(shí)。如何加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員在這方面的意識(shí)，就需要從如下幾點(diǎn)入手：
（一）從實(shí)戰(zhàn)來代替日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課，青少年運(yùn)動(dòng)員一般都比較好動(dòng)，要進(jìn)行完必要的理論教學(xué)后，多數(shù)時(shí)間還是應(yīng)該用在實(shí)戰(zhàn)對抗上來。在實(shí)戰(zhàn)他們比較容易找到感覺，再刻意地引導(dǎo)他們思考，讓他們在不停的攻守互換中提高他們的應(yīng)變能力。
（二）在白熱化的激烈對抗中引入戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，將對抗盡可能地安排得激烈一些，懸殊不大的對抗演練最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的水平，又最能暴露他們的弱點(diǎn)，在讓他們看到自己進(jìn)步的同時(shí)，又能即時(shí)指出他們的不足，讓他們在不斷完善中，逐步強(qiáng)大起來，這對青少年球員的心性培養(yǎng)是有著相當(dāng)大的積極意義的。（三）每次對抗結(jié)束后，都要引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員去思考對抗中的情景，鼓勵(lì)他們大膽將其感受說出來，聚在一起還原比賽時(shí)的場景，指出彼此的不足，取長補(bǔ)短，將所有運(yùn)動(dòng)員的思維都調(diào)動(dòng)起來，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)都得到提高。（四）通過比賽前的提醒，賽后的總結(jié)，讓運(yùn)動(dòng)員切身體會(huì)到攻守互換的戰(zhàn)術(shù)變化，要求他們不斷思考攻守互換要注意到的技術(shù)動(dòng)作，讓他們?nèi)?、立體地領(lǐng)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的真正魅力，激發(fā)他們的興趣，讓他們自發(fā)地思考，將足球意識(shí)融入到技術(shù)中，將他們的足球身軀注入積極的意識(shí)靈魂。
利用好每一場教學(xué)比賽，將比賽合理地融合到教學(xué)中，將教學(xué)中的知識(shí)放到比賽中去實(shí)踐體驗(yàn)。通過認(rèn)真打好每一場球賽，去刺激開發(fā)青少年球員的意識(shí)，讓他們的足球意識(shí)在戰(zhàn)斗中萌發(fā)，在戰(zhàn)斗中汲取營養(yǎng)。同時(shí)比賽也是檢驗(yàn)平時(shí)訓(xùn)練成果最好的試金石，基礎(chǔ)的足球技能可以通過日常訓(xùn)練積累，真正球場戰(zhàn)術(shù)意識(shí)卻必須在球賽中才能體會(huì)到。讓球員在陌生的環(huán)境，陌生的對手中去體會(huì)這種意識(shí)，這是平時(shí)訓(xùn)練怎么也替代不了的。讓球賽成為他們成長教學(xué)中不可分割的`一環(huán)。但是參加比賽也不是不擇對手的越多越好，如果總是去找強(qiáng)隊(duì)、職業(yè)隊(duì)打比賽，對于心智還未完全成熟的青少年球員而言沒有必要，也是相當(dāng)殘酷的事情。那樣會(huì)極大的挫傷他們的比賽熱情，會(huì)對他們的心理上構(gòu)成陰影。與強(qiáng)隊(duì)對抗可以間隔較長時(shí)間的參加一次，讓他們明白人外有人，天外有天的道理，打掉他們驕氣，充分發(fā)揮榜樣的力量?？傊侠戆才疟荣悤r(shí)間，科學(xué)選擇對抗對手，讓他們意識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)始終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能打好的運(yùn)動(dòng)，提升他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。提醒球員在比賽注意對手球員尤其是強(qiáng)隊(duì)球員的技術(shù)動(dòng)作，比對自己的動(dòng)作，做到從賽場中學(xué)習(xí)，在賽場中印證平時(shí)所學(xué)的目的。
總而言之，足球技術(shù)的意識(shí)培養(yǎng)體現(xiàn)的目的性、合理性與準(zhǔn)確性歸納起來就是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的精髓體現(xiàn)。球員的認(rèn)識(shí)水平的優(yōu)劣就可以總結(jié)為球場上的洞察能力、判斷能力、技術(shù)行動(dòng)的選擇能力。因此培養(yǎng)青少年球員的足球意識(shí)對今后我國足球水平的提高將具有極其重大的積極意義。
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