通過演講稿，演講者可以提前準備好的內容并組織結構，以便更好地控制講話進程。在撰寫演講稿之前，先確定演講的目的和主題是非常重要的。無論我們是在做報告、發(fā)表觀點還是分享經驗，演講都是一種很好的傳達方式。
因為有愛演講稿篇一
各位領導，各位老師：大家好！
我是**學校的xxx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領導、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生；我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠。
因為有愛演講稿篇二
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的――那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當經過一個小區(qū)大門時，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學生沖過來，15米，10米，9米，8米.....在這千鈞一發(fā)的時刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學生，自己卻被壓在了冷酷的車輪下。她的`同事說到她時說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛――教師的愛，是偉大的！
在我們學校，都知道這么一件事，x（x）班的xxxx同學患了骨膜炎，上學放學都需要有人背著，她的父母遠在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學校這段路程兩個老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可x（x）班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個月的風風雨雨，近百天的迎來送往。y老師默默地接，默默地送，直到小xx的父母從上?；氐缴钲?，把感激的錦旗送到學校的時候，我們才知道這件事。當校長叫來y老師和家長見面時，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會這么做的?！眣老師用她那默默地行動，為我們詮釋了教師的愛――教師的愛，是真誠的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈――教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領導、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生；我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因為有愛演講稿篇三
尊敬的評委、親愛的朋友：
大家好！
朋友，你知道高原上一條小溪的夢想嗎？當一條條涓涓的細流漫無目的流淌的時候，是它將零碎的思想?yún)R結成奔騰河流，是它將卑微的夢培育成生生不息的煙波！一直在祟山峻嶺里自由奔放，享受著高原晨嵐里的寧靜和安謐，盡情地傾聽著春花綻開清芳流動的情語。雖沒有漁舟唱晚的詩意，但它也遠離了桂舟蘭漿欸乃來又欸乃遠去的輕愁，它逶迤曲折的浪漫分明是唱給遠山的幽幽情歌！
可為什么，最終它卻要從斷崖飛身而下，成為一掛水簾，連接著天地纖細的心脈！
原來??！它的夢想不是安逸的流動，而是夢中的大海，夢中的遠方。所以，它義無反顧地從怪石嶙峋的懸崖上跌落！跌落！從此，它成為站立的河流！行走的瀑布！完成了令人艷羨的傳奇！
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。
人生,就是一個追夢的過程。夢想，讓我的青春更加精彩！
“在法律鑄造的帝國里，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯?！闭菐е蔀橐幻麅?yōu)秀人民法官的夢想，xx年的春天，我邁進了xx縣人民法院的大門。如今，風風雨雨兩個春秋過去了，我漸漸褪去了浮躁虛華與稚氣，沉淀下了厚重的知識和理性，走向了成熟和完美！
記得那是xx年的8月，全市法院系統(tǒng)“維軍權”現(xiàn)場會在召開。院領導把現(xiàn)場解說的任務交給了我。從接受任務到現(xiàn)場會召開，只有5天時間。真可謂時間緊，任務重。更何況，我天生膽小靦腆，人多一說話就臉紅，連單位的演講我都沒參加過，能做好這么重要的解說嗎？但我沒有打退堂鼓。因為，在院里一個個老同志的身上，我感受到了無窮的力量。他們沒有顯赫的職位，沒有耀眼的名望，沒有驚天動地的創(chuàng)舉，也沒有催人淚下的事跡。但他們勤奮、樸實、兢兢業(yè)業(yè)而不追名逐利，在公正審判中奉獻著自己的青春，在默默無聞中用國徽和天平撐起了一片公平與正義的湛湛青天。華發(fā)染白了他們的雙鬢，皺紋爬上了他們的眼角，但他們無怨無悔，把自己的青春奉獻給了xx縣的審判事業(yè)。如今，xx縣人民法院被評委全國為軍權先進集體，我有責任把戰(zhàn)友們所取得的驕人成績向與會的領導宣傳，有義務把xx縣人民法院全體干警的豐碩成果向領導們講述。于是，5天里，我?guī)缀鯖]有休息。晚上回家背稿，白天在展廳里熟悉站臺展品，實地演練。每天早6點就來，晚上7點才走。中午餓了，就在單位泡上一盒方便面。最后，終于以流利的語言，聲情并茂的講解，獲得了東北軍區(qū)和省、市、縣領導的一致好評。
列寧曾經說過“如果法律不被忠實的執(zhí)行，很可能變成兒戲，而得到相反的結果?！惫痉ň褪菍嵤虑笫堑乃痉?，就是公而無私、不偏不倚的司法，它是一名法官畢生追求的永恒追求。我決心終生用自己的辛勤跋涉，去維護法的神圣和尊嚴，去探尋法的精神與真諦。而這些都離不開淵博的司法知識，可我，卻沒有取得執(zhí)法資格，沒有通過全國統(tǒng)一的司法考試。
因為有愛演講稿篇四
文章導讀：也讓我深深領悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程?！?/p>
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地?！边@歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，我懷揣著滿腔熱情和赤誠，登上三尺講臺，圓了自己的教師夢。
在之后的'近二十年的教師生涯中讓我慢慢品味到了為人師的艱辛、壓力，和艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡與奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！币沧屛疑钌铑I悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程?！?/p>
著名的教育家陶行知先生曾說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。
這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了?！惫适聝热葜档么蠹疑钏?，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因?！傲煹?，鑄師魂，練師功，樹師表”，這是師者共同的心聲，更是師者堅定的誓言！我愿為孩子們的天空添抹一簇繽紛，我愿在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫＊＊心，它能清除悲傷的瓦礫，它能推倒絕望的斷壁，他更能點燃希望的明燈。
因為有愛演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
人的一生會遇見許許多多的人，有的人會帶給你歡樂，有的人會給你帶來傷害;有的人會長久陪伴你，有的人只是僅僅與你擦肩而過。在我的成長路途中有一個十分重要的人，那個人就是我的媽媽。
在我很小的時候媽媽就教育我要做一個心靈如玉壺中的水晶一樣純潔的人，那時的我太簡單，并沒有明白媽媽說的是什么意思，只是認真地點了點頭。兒時的單純終會過去，簡單的想法早已無影無蹤，那時的“真”被埋葬在了時間里。
在不知不覺中，我上了小學，我的生活圈也漸漸大了起來。經歷了一些風雨，我也明白了許多。我對世界的看法在悄然變化著，我甚至開始仇恨一些人，因為我明白了什么是背叛。
這時的媽媽總是會安慰我，告訴我一些人生道理，教育我如何處事待人，當然我也是有自我想法的`，時不時沖動頂嘴，可是媽媽總是不厭其煩地說個不停，我表面上一副不耐煩地樣貌，但多多少少也聽進去了一些。生活還在繼續(xù)，時間不會停止，我的想法也在不斷變化著。
很快到了初中，我的學習壓力猛然間重得讓人透可是氣，我不會再想其它事情，每一天與書本紙筆為伴。當然媽媽也一如既往地教育我，而我卻什么也聽不進去。學習壓力本來就大，媽媽每一天還像念經一樣，我總是盡量回避，把自我關在書房里。最終挨到了考試，當我看見紅艷艷的成績時，我的整個世界都崩塌了，那鮮紅的成績刺痛了我的心，我失敗了。時間很快到了放學，我心沉重如石頭。
天陰暗極了，遠處的風景模糊不清，路邊的樹鐵青著臉，我麻木不仁的站著。老天仿佛心境也很糟糕，滿面皺紋的臉流著幾滴哀愁的淚，那淚水必須是苦的。到了家門口的我徘徊著，躊躇著，心里忐忑著。
像斷了線的珠子一樣，奪眶而出，不知為何媽媽也哭了起來。仔細想想，自從上了初中就再也沒和媽媽好好談過了，從來都是給媽媽一個背影，剩下的僅有無奈與哀嘆。從些，我再也不緊鎖房門，再也不和媽媽頂嘴了，因為我明白僅有媽媽才是你永遠的支持者，家才是愛的港灣。
媽媽，多謝你，你是我生命中最重要的人，你陪我哭過，笑過，感動過，流淚過…….成長因為一路有你。
因為有愛演講稿篇六
各位來賓、朋友們，大家好：
每天伴隨著皮帶、煤塊、鐵鍬……每個工作日我都感覺度日如年。常常以淚洗面的我，對工作極度的抵觸，情緒極度低落，我心想，這是女孩子干的活嗎？難道我的青春和理想就在這里消逝了嗎？車間工會主席花師父知道了我的情況后，他說：要幫助一個初出校門的女孩子過好角色轉變這一關，是很重要的，也是刻不容緩的。他經常找我談心、拉家常、問寒問暖，在思想上開導我，在工作上幫助我，我心里雖然還是不舒坦，但覺得有人在關心著我，心里就溫暖了許多、平靜了許多。
一天，花師父拿了一大疊《**報》來找我，他說：“你看，這些報道大多都是和你一樣的一線工人寫的，看看寫得多好！我知道你喜好寫作，相信你，你一定能寫好！”
我也能寫嗎？在這種工作崗位，也能寫嗎？我翻看著那一張張《**報》，很快，我被里邊的文章所吸引，那些好人好事、生產發(fā)展、工人的建功立業(yè)、熱忱奉獻以及熱火朝天的勞動場面，在一篇篇激奮人心的文章中流淌。我仿佛又看見了曾經在我眼前閃爍的一幅幅珣麗畫卷！看到了在我身邊的工人朋友那黑灰也遮擋不住的燦爛笑容。對，我一定要寫，就寫他們，也是寫我自己。當我的第一篇通訊被《**報》刊登出來時，當我看到自己的文章同樣激奮人心時，當大家向我祝賀時，我——看到了自身的價值，在剎那間，我感到無比的自信！通過不斷的看報學習，通過注意身邊的同事、師傅，通過自己的親身感受和經歷，許許多多的感人事跡從自己的'筆下不斷涌現(xiàn)，用自己對未來的美好向往勾畫著企業(yè)的美麗前景……我開始明白了我工作的意義，漸漸產生出對實現(xiàn)自身價值的自豪感！
忘不了那一天，那是在我漸漸適應了自己的工作崗位的時候。一日，花師父下班帶我到鍋爐車間辦事，無意中，我看到一個年輕的女焊工正在參與鍋爐大修。炎炎的烈日下，只見她灰汗?jié)M面，在爐堂里鉆進鉆出，耀眼的電焊花在她的手下不停的閃爍。不知為什么，她的那種對艱苦工作的投入勁在瞬間觸動了我?；貋淼穆飞?，花師父對我說：“她叫***，和你一樣年輕，為了技術不落在男同志后面，她一有空閑就拼命的練焊接技術。她曾經一人承擔了4000多個焊口的焊接任務，合格率達100%，返修率為零。大家都說：‘她把自己都焊進設備里去了’。你覺得她苦嗎？她驕傲著呢，因為她創(chuàng)造了女工的價值，證實了女工的能力?！迸叮≡瓉碛|動我的是這種為實現(xiàn)自身價值而不畏辛勞的奉獻精神，是女職工自強不息的高貴品質，是巾幗不讓須眉的豪邁情操！正當我被深深的觸動時，花師父遞過來一瓶牛奶：“小周呀，晚上你還要上零點班，給你帶點夜宵，工作要干好，身體是本錢呀！……”捧著那瓶潔白的牛奶，我無言，那不是牛奶，那是花師父的一片苦心呀！
當花師傅的一次次不經意間的點拔和開導，一次次體貼入微的關懷，當如我一樣年輕的***的忘我精神觸動著我時，我再一次悟到了人生的意義和價值。人們說，是金子就一定會發(fā)光，即使我不是金子，我也一定要象羅超霞一樣和她手中的焊條一起發(fā)光！是的，我也能發(fā)光。當我將成噸的煤塊鏟上皮帶時，當我跪在地上清理滾筒上粘得厚厚實實的粘積煤時，當我在雨季中拿起長鐵桿連續(xù)三四個小時疏通堵在下料口的稀煤時，當我的每一次汗流浹背保證了生產的順利進行時，當我用心寫出的一篇篇稿件登上《**報》，身邊投來贊許的目光時……，我感到我真的在發(fā)光！或許這些光是那么的微弱，是那樣的不起眼，但我寧愿為其付出我的青春和熱血，同所有與我一樣的貴鋁女工一起，讓那白燦燦的氧化鋁粉上多一個亮點，讓那銀光閃閃的鋁錠上閃爍出屬于我們**女工的耀眼光芒！ 生命中有許多美好的、燦燦發(fā)光的東西，它們總是平淡地存在于我們身邊，我們常常熟視無睹、毫不珍惜。當其悄悄離去的時候，我們才驚覺它的珍貴。讓我們做個有心人吧，去珍愛自己所擁有的每一份美好，去珍愛所有如花師父一樣貼心、細微地關心、幫助別人，給別人以信心和希望的人。我要再一次衷心的說一句：謝謝您，花師傅，因為有了您，所以平凡的我也能發(fā)光！
謝謝！
！
因為有愛演講稿篇七
大家下午好：
我漫無目的地走在街上，一步，又一步。昏黃色的燈光從空中散落，形成了光束。大雪紛紛揚揚的落下，不一會兒，我的頭發(fā)，衣服全都成了白雪的俘虜。
輝?！罢漳隳菢拥膶W習進程，中考肯定沒問題了。別擔心?！倍颊f朋友是一生的財富，我真切的感受到了。
輝時時關注著我，生怕我又不高興，我那愛理不理的的性子她也默默收下。她每天都鼓勵我，給我進行思想工作。我逐步恢復了“正?！?。她也高興地開著玩笑。
終于，在最近一次的考試中，我前進了。我興奮地跑去和輝說這個消息，她笑了，笑的那么欣喜和快樂。我瞥見了放在桌子上的試卷，她的試卷。這明明不是她的水平啊。望著她的試卷，我的.眼角濕潤了，我有太多的抱歉，她卻對我說：“我要走了，我要轉校了?！蔽毅对谠?，半晌，我輕輕“哦”了一聲，便抽身離去。因為我知道，我再多說，眼淚便會決堤而下。我想，她會理解我的。
她離開那天，我對她說：“你在山那邊，我在山這邊，我們彼此看不見，心卻永相連。因為有你，我的人生道路上才跟完美;因為有你，我才有那么多美好的回憶;因為有你，成長路上無遺憾。再見，朋友?！?/p>
因為有愛演講稿篇八
尊敬的各位老師，敬愛的同學們：
大家上午好!
“春花爛漫樹吐綠，草長鶯飛水漣漪”，又是一年三月時，每年的這個時候，全民族的集體記憶總能因為一個普通的名字而被喚醒，這個名字就是——雷鋒。
“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執(zhí)著的追求，永遠的擔當，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷，更凝結成華夏民族一代代青年人的品格偶像。
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳，你、我、他需要一起努力。
老師們，同學們，“有志不在年高，無志空活百歲”，任何時候，開始努力都不會晚。讓我們再一次呼喚，雷鋒精神——請照亮我們前行!
三月，春風十里，因為有你、有他、有我們大家的共同努力，校園一定更加光彩奪目!
謝謝大家!
因為有愛演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
詩，是人類生活中不可缺少的一部分，一個沒有感受過詩歌的魅力的人，是個靈魂不全的人。惟有詩歌，才能洗去我們心頭的.灰塵，抹去我們心靈的創(chuàng)傷。
走近詩的世界，那完全出于偶然。那年，我外公送我一份生日禮物——歐陽修的詩集。當優(yōu)美的語句從我眼前亮起，當詩歌中的最高潮在我內心引起共鳴時，我的情感也就被詩句中的每一個文字牽動，我感受到了它強烈而震撼的魅力。
靜坐窗前，一邊細細聆聽著窗外的鳥語花開，一邊慢慢品讀著詩歌的奇特魅力，簡簡地我發(fā)現(xiàn)了詩的獨特。它沒有散文那樣的隨意，也沒有小說那樣的刺激，更沒有童話那樣的甜蜜。詩歌宛如一位籠著面紗的少女，等待著我們靜靜地去追隨她，揭開那層薄紗。
《?！肥俏易钕矚g的詩。隨著舒緩的詩句，眼前會慢慢出現(xiàn)一幅波光粼粼的畫面。明亮清澈的海水隨著縷縷晨風慢慢平靜下來……一切顯得真實而又遙遠，清晰而又神秘，我的思緒也在徜徉。
來吧，朋友們，讓我們一齊追隨者詩的腳步前往詩的世界去體驗詩的獨特魅力吧!
因為有愛演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
曾有一個人，在我生命的畫紙中，抹下一道彩色，那是一個普通得不能再普通的人，如同滄海一栗，但偏偏卻給了我非同尋常的感受。
表哥，是的，你是我的表哥，但相信我，我們的感情絕不亞于親兄妹，異常是在你來到我家的這一年多時間內，我發(fā)現(xiàn)了你的獨特，我發(fā)現(xiàn)了在你平凡的外表下獨特的美麗。你的努力，你的勤奮，你的善良，就像是居住在蚌貝里的珍珠，在不為人知的地方暗暗發(fā)光。
無數(shù)個黑夜，你坐在乳白色的燈光下，我看著燈光染白了你的臉，你眼里的專注，比星星更明亮，因為有你，我開始明白努力的`含義，我發(fā)現(xiàn)了在茫茫人海中勤奮的人其實一向有很多，而我，也開始反思，自我是不是還不夠努力，你不明白的吧，在我心目中，你是我學習的榜樣啊。
哥哥，自從你來了那里，我多了好多的歡樂，你的笑容就像溫暖的陽光，似乎有驅除悲傷的魔力。每一次，當我不開心的時候，你都會用滑稽的聲音逗我，講著不怎樣好笑的笑話，每當這時候，我都會很溫暖，有一個哥哥真的很好，雖然，你會離開那里，就像一片葉子，會隨風而去，但那不會是永遠。
你擁有一顆寬容的心，無論我對你做出怎樣出格的事，你都不會生氣，而你都是忍讓我，遷就我，你的心胸宛如大海一般寬廣。因為有你，我開始學著對別人寬容，就像你對我那樣。
在一個寒冷的早晨，寒風在肆意地虐待樹上所剩無幾的枯葉，你卻要和我說再見了。我的淚水順著臉龐無聲的滴落，留下一道道淚痕，涼冰冰的一片。我好期望，我能和你永遠在一齊，我真的不想和你分開啊。
時光消逝，無限思念。哥哥，我還是很開心，因為有你，我收獲了那么多的歡樂，我看到了塵埃在陽光下，輕盈的舞出動人的姿態(tài)。多謝你，哥哥，多謝曾有你陪我走過那一段完美的時光。
因為有愛演講稿篇十一
各位領導，各位老師：
大家好！
我是**學校的***，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領導、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生；我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因為有愛演講稿篇十二
各位領導，各位老師：
大家好！
我是xxx學校的xxx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
我今天演講的題目是《因為有愛》！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
在我們學校，都知道這么一件事，
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領導、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生；我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的.激情。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因為有愛演講稿篇十三
河流因為有了雨露，才能匯聚成海洋，花叢因為有了蝴蝶才充滿生機。我因為有你的愛才能快樂茁壯的成長。
失落時，你是耳畔的一聲鼓勵。
夕陽斜照在天邊，我卻獨自一人望著天空發(fā)呆。腦海中呈現(xiàn)出了數(shù)學考試的分數(shù)和那一個個刺眼的紅義，還有明天又一次的數(shù)學考試而哭了，眼淚不停的往下流，你來了，你走得很輕，我似乎聽不到你的聲音，直到你輕輕的將我摟到你的懷里時，看著我說;明天的考試一定會好的。真的?真的，因為明天會更好。說完，你露出一個美麗的笑容，是你的鼓勵，讓我自信。
寒冷時，你是一個溫暖的懷抱。
雪花飛揚的冬天是孩子們的最愛。我們走進雪地，在里面打仗，堆雪人，滾雪球。你看著我們都笑了。一陣寒風吹過我的小手被凍的烏紫烏紫的。頓時寒冷掃光了所有快樂。忽然，一雙溫暖的手抱住了我，并握住了我的小手，不停地揉，搓，當你看見我的小手升起紅暈時，你笑了，笑得是那么幸福與滿足，是你的懷抱，讓我不再害怕寒冷。
迷失方向時，你是一盞指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空，我滿臉興奮的拿著雪糕沖到你面前。怎么這么高興?買支雪糕這么滿足啊!你笑盈盈的對我說。我滿臉神秘的將手中的錢遞到你手中，我永五元買雪糕，阿姨找回了我十八元。你的臉上瞬間變得嚴肅起來，眼中透出銳利得目光，好像在說做人一定要誠實。后來我把錢還給樂那家店主。是你的指引，陪伴著我成長。
因為有你的愛，我才有自信，因為有你的愛，我才有溫暖，因為有你的愛與教育我的未來才不會片茫然，因為有你的愛，我才能茁壯成長。
謝謝你，我親愛的好媽媽。
因為有愛演講稿篇十四
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學回感恩!
擁有愛，而感恩愛……。
因為有愛演講稿篇十五
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好！
我叫劉惠君，是甘肅平涼惠君肛腸醫(yī)院院長。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為甘肅省道德模范巡講團成員來到我們平涼，我的心情非常激動，我要感謝平涼，是這塊熱土孕育了我，是善良樸實的平涼人民哺育了我，也感激各位在座的朋友給了我交流學習的機會，我只做了一個公民、一個醫(yī)生該做或應做的一點小事，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號，對我來說既是鼓勵和鞭策、也是動力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽，戒驕戒躁，踏實工作，誠實做人，認真做事，用自己的實際行動來回報人民！回報社會。今天我演講的題目是，因為有愛，我很快樂。
因為有愛演講稿篇十六
正是因為有愛，鳥兒才能得以庇護；正是因為有愛；花朵才得以芬芳；正是因為有愛。小草才得以成長。
我們整日都生活在愛的包圍圈內，父母的愛，老師的愛，同學的愛，都灌輸在我們的血液內。
因為有老師的愛，我們才能得到教育，學到知識，提升素質，培養(yǎng)自尊，讓含苞欲放的我們盛開。
因為有了父母的愛，我們才能從一的出生就健康成長，給我們陪伴與關懷，給我們的成長增添了色彩。
因為有了同學的愛，在學校的生活才被調制得有滋有味，讓學習道路不再孤單。
可是愛不僅僅是這些，你每天所使用一切嗎，難道不是嗎。有了空氣的愛，我們才能得到充足的氧氣；有了水的愛，我們才能得到身體所需的礦物質；有了食物的愛，我們的胃才不會難過……這些便是自然賦予我們的愛。
有了他們的愛，我們又怎能不愛他們呢，我們整日嫌家長老師的啰嗦，又何時會想到他們給予我們的愛呢，再看看自然，已經貼了多少個“創(chuàng)可貼”了，被我們糟蹋與傷害。
我們不應該只是要求他們給予我們的愛，愛是相互的。因為有愛，所以更愛。
因為有愛演講稿篇十七
愛，分三種，第一種是最淺的愛，如愛好，第二種是非常濃的愛，如愛情，第三種是比天高，比海深的愛，那就是父愛和母愛。
俗話說：父愛是天，母愛是海。這句話把天下父母情比喻得淋漓盡致，讓我們無不感受到父母所給予我們濃濃的愛。
我曾經聽過這樣一個故事：
一個本來是品學兼優(yōu)的好學生，因為沉迷在了小說之中，學習品德都開始退步，成績直線下降，父親忍不住如此大的打擊，于是，他狠心舉起手中的柳條，抽打兒子，兒子躲到了院子的角落里，哭聲和雨聲混合著,最終，父親停止了。
晚上，兒子因淋雨而發(fā)高燒，父親匆匆離去。夜里，母親把熬好的藥送到他嘴邊，他喝了下去。
白天，兒子已清醒了許多，父親走了進來，問道：“兒子，你想吃什么？”
兒子憤怒的說：“原來你知道我是你的兒子呀？”
父親悄然離開。
不久，母親拿來了膏藥給兒子敷，隨后，又端來了一碗雞湯。
“兒子，這是你最愛喝的一碗雞湯。”
兒子感激的望著母親，淚一顆一顆落入湯中。
多年后，兒子問母親：“當時父親為什么如此的無情？“。
母親回答：“你沒看出來嗎？父親打了你之后眼眶一直是紅的嗎？父親打了你后，他一個人在后院掉眼淚。而那藥，是你父親從村里往縣城跑了三十里路拿回來的。雞，是我們家下蛋的母雞，父親結婚時都沒有用雞，但是他在那個時候舍得做一碗雞湯。
兒子流下了淚。
誰說打你就不是愛你？誰說父母沒有愛過你？誰說不表現(xiàn)就沒有愛？愛，往往存在于背后，當你無助時，他會無限的表現(xiàn)出來。
因為有了愛，淚痕不會白流，，因為有了愛，生活包含著關懷，以為有了愛，溫暖常住心頭。
因為有愛演講稿篇十八
x老師給我留下深刻印象始于課堂上的一副對聯(lián)。
有一次講到文言文的對偶時，x老師給大家出了一副上聯(lián)：“過客匆忙，南來北往買東西”。同學們尋思半晌也無句應對。他站一旁雙手抱肩嘿嘿：“游子勤勉，夏去冬歸讀春秋。不錯吧;這是我初中時對上的，你們要加油喲!”
的確人生匆匆，大多數(shù)人都像過客一樣，來去匆匆。但有一個勤懇努力，智慧愛心的人卻在不到一年的短暫時光里給了我無盡的溫暖和感動。他就是我們的語文老師——x老師。
x老師是一個中年男教師，中等個兒，不胖也不瘦，臉上架著一副近視眼鏡，兩道銳利的目光從眼鏡片后面射過來時，好像要把人看穿的樣子，讓人覺得很嚴肅。剛接觸x老師時，我還真是畏懼過好一段時間，感覺他不好打交道。但沒過多久，我就改變了對他的看法。
初一第一次期中考試，我的語文考得很差，也就剛剛及格吧，那時真是叫人灰心喪氣啊。我好長一段時間都郁悶得一言不發(fā)。突然有一天，x老師叫我去他辦公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批評了。但出乎意料的是，x老師沒說一句重話，反而態(tài)度溫和，語氣親切，微笑著拿出試卷，幫我分析考試得失的情況，指出問題的癥結所在，并且鼓勵我不要氣餒，他讓我有任何學習上的困難和疑惑隨時都可以去找他。他說他相信我，說我的語文一定會學得越來越好，甚至說我以后還可能名列前茅?；丶液髬寢尭嬖V我，原來談話前他已事先從媽媽和班主任那了解了我小學語文學習的情況。走出辦公室，我原本陰沉的心一下子撥開了迷霧。從那以后，我下定了要認真學好語文的決心。到期末考試時，我簡直不敢相信，自己的語文成績竟然一躍進入了班上的前五名。這一切都離不開老師的愛心鼓勵和細心幫助!
此后，我還去過幾次x老師辦公室，每一次看見的都是他專注工作的情景。他桌子上的作業(yè)本堆得像小山一樣x，你總看見他埋頭在不停地批呀，改呀，沒有一刻空閑。難怪老師說他一個學期光改作業(yè)用掉的紅筆就有二十多支。爸媽說，老師平常下班后沒有什么交際活動，幾乎是零應酬。后來我明白了，原來他每天這樣忙于工作，專心教學，可能是在為我們做一個示范(也就是他經常講的追求)——把努力學習和工作當作是生命本能的存在。
x老師對每一個學生都很關愛，很負責，他不想讓我們中的任何一個人掉隊。記得上學期期末考試結束后，x老師費盡心思作了一張試卷解析表，要同學們對照解析表分析自己的考試情況。他還特別囑咐考分偏低的同學，讓他們一個個拿著試卷去辦公室找他，給他們講解錯題，分析失誤情況，總結學習方法?？上攵?，這是多么繁瑣的工作啊!可為了學生能在學習上有進步，x老師真是“用心良苦”!
要是你看了x老師制作的作業(yè)分析表格，你就知道他簡直就是一個“工作狂”。x老師每天批改完作業(yè)，就把作業(yè)完成情況繪制成表格，他會通過微信群及時反饋給家長，那密密麻麻的數(shù)字和格子五顏六色，紅的、紫的、藍的、白的各種顏色都有，初看眼花繚亂，細看則讓人驚奇——不同的顏色代表作業(yè)完成的不同情況，比如紅的代表優(yōu)秀，紫的代表良好，藍的代表及格等等，讓你一下子就知道自己的作業(yè)做得怎樣。你想，這可要花費x老師多少心血呀!可x老師他說，他習慣了，做得快，還可以省去科代表查數(shù)記錄的寶貴時間，而且便于長期跟蹤。x老師他教兩個班語文，每天要改80多個學生的作業(yè)，有時一天還不只一項作業(yè)，這個工作量真是不小。當然這還沒算他與家長們約談，為許多同學們修改和潤色習作呢。
這就是我們的x老師，一個在平凡的工作崗位上默默地承擔著教育的責任，不停地傳遞著智愛和能量的好老師。尤其讓弟子我敬佩的是，x老師他不光一心一意為學生，盡職盡責為教學，時時刻刻忙工作，而且他有遠大的教育夢想——讓孩子不為語文學習而煩惱，讓家長不為孩子學習而焦慮，讓“智愛語文”走進千家萬戶。
“何其幸運遇見你!”讓我由衷地道一聲：敬愛的x老師，謝謝您!因為有你，我們快樂幸福;因為有你，我們茁壯成長!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15808127.html】
