報告的撰寫需要充分查閱相關資料和參考文獻，確保信息的準確性和可靠性。編寫報告時要注意邏輯結構的合理性，確保各個部分之間的銜接和連貫性。這是一份經(jīng)過認真整理和深入研究的報告，希望能給各位帶來一些啟發(fā)。
度教師述職報告完整版篇一
尊敬的領導:。
參加工作以來，特別是任中學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績，認真履行聘約，年終考核全部合格，并且在20xx~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關部門的表彰獎勵。
x年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應屆生除贛中名列全縣第三;在x年10月召開的x屆研討會上我作了《關于高三物理》專題發(fā)言，受到與會領導和同志們的好評;x年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點中學中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應屆理科中超縣平均的學科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;x~x學年度第一學期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導學生競賽方面也取得了較好的成績，x年全國中學生力學競賽中，我輔導的學生李至兵獲市三等獎;x年中學生物理奧林匹克競賽中，我輔導的學生獲市三等獎;x年中學生物理競賽中，我輔導的學生董紅獲市三等獎;x年中學生物理奧林匹克競賽中，我輔導的學生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;20xx年高中物理競賽中，我輔導的學生徐大建獲市三等獎。
在長期的教育教學工作中，我不斷總結，積極撰寫教育教學論文，其中《關于風箏上升力的討論》發(fā)表在中學物理教學參考上(x、6)，x年我撰寫的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上，20xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎，擔任班主任工作，一直受到學校領導的好評，x年6月我所帶的班被評為縣級先進班集體，x年高考，我所帶班有9人達本科線，x年6月高三(3)班團支部被評為縣級先進團支部。
工作之余積極參加各類進修學習，繼續(xù)教育每年均達到優(yōu)秀標準，先后獲得了中學教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平(中級)考試、中學班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學，而且有教高的指導青年教師的能力，在我的指導下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。
作為教研組長，積極配合教務處，抓教學常規(guī)管理，帶領全組教師深入研究課堂教學方法，以求大面積提高教學質量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領導的好評。x年秋，全縣完中視導檢查中，物理組的集體備課受到表揚。
綜上所述，我已在教育教學、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學高級教師任職資格，我申報中學高級教師職務，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學習新的教育理論，提高業(yè)務水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
此致
敬禮!
xx年x月x日。
度教師述職報告完整版篇二
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任方面：
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20__年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
衛(wèi)、綜合治理、基建維修、招標采購、藝術教育、教學資源及校產(chǎn)管理等工作，努力做到后勤保障得力、資源保障及時、安全保障到位、游泳及藝術特色更加鮮明，為學校實施差異教育改革營造了優(yōu)良空間。
一、加強學習，立德修身，培養(yǎng)高尚的道德情操。
我始終把培養(yǎng)高尚的道德情操作為自己立身和做事的基礎，積極參加各項政治學習活動，努力提高自身思想政治素質。一年來，我系統(tǒng)學習了十八大、十八屆二中、三中全會精神，認真閱讀《黨員干部之友》等刊物，按照相關要求，實施了監(jiān)督糾正節(jié)慶期間不正之風專項工作、監(jiān)督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、清退“會員卡”、治理“慵懶散”等工作。在實際工作中，能從嚴要求自己，在法律法規(guī)允許的范圍內開展工作，無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系，把實現(xiàn)個人的價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)學校工作新局面、促進學校發(fā)展緊密結合起來。
本年度，是我擔任育才學校副校長的第二年，我顧全大局，積極適應，不斷加強對后勤、教學資源、安保等工作的深入了解，虛心學習，躬身實踐，基本實現(xiàn)了由分管教育教學到分管后勤保障的理想轉身。
二、勤于工作，樂于奉獻，模范履行崗位職責。
(一)督辦基礎建設、維修改造、形象提升、招標采購等項目如期保質完成。本年度，在承辦中國教育學會初中教育專業(yè)委員會第十七次年會、辦學條件標準化建設、小班化教育試點、全市教育現(xiàn)代化學校評估等活動背景下，學校后勤保障工作千頭萬緒，一年來，累計完成1700余萬元資金的實施落實工作。一是完成了游泳館建設項目招標、開工手續(xù)辦理、主體框架建設，截止目前工程投資近500萬元，撥款300萬元。二是完成了致遠樓抗震加固工程、運動場地改造工程、致遠樓抗震加固恢復工程竣工結算審計和工程款申請與撥付工作，累計投入資金近三項工程累計投資近640萬元。三是累計投入資金約144.2萬元，完成了一系列小型維修工程：單雙杠場地和運動場地圍網(wǎng)改造;風雨操場屋面防水、籃球館三層外窗滲水處理;啟智樓室外暖氣回水管線更換;原臨時食堂改造為體育器材室、倉庫(含暖氣改造、防盜窗);啟智樓講臺拆除及恢復;游泳館、博雅樓、食堂外墻修繕;博雅樓教室改造(間隔、封窗、開門、拆墻、防盜門定做);學校日常水電氣暖訊、家具等設備設施等零星維修等。四是累計投入資金約80萬元，完成了校園廣播系統(tǒng)升級改造、教師計算機采購、標準化考場建設、小班化教學儀器設備購置、電子閱覽室建設等招標采購及安裝、入賬及分發(fā)等工作。五是會同相關科室及時完成了校舍、設施及信息化設備的日常維護維修工作。
(二)會同后勤保障部規(guī)范校產(chǎn)管理工作，充分發(fā)揮資產(chǎn)效益，保障教育教學需要。一是推進廢舊資產(chǎn)報廢工作，為新購資產(chǎn)打好基礎。完成了13余萬元的計算機、多媒體講臺等固定資產(chǎn)劃撥工作;完成了20余萬元多媒體講臺、板臺、幼兒園桌凳、塑料方凳等物品的捐贈手續(xù)辦理和實物交接工作;累計315萬元的計算機、校園網(wǎng)、實驗儀器、語音室等資產(chǎn)報廢手續(xù)已上報財政局等待核實審批中。二是庫存及新購資產(chǎn)管理工作。加強對庫存資產(chǎn)管理，清理了各部室?guī)旆?，對庫存物資做好登記，提高資源利用率;加強了對購入物資管理，做到了出入庫手續(xù)齊全，帳目清晰，帳物相符。
(三)會同安保部開展綜治安保工作，努力打造平安校園。按照“六星級平安校園”創(chuàng)建標準，在安全工作中推進細節(jié)化落實，實現(xiàn)了創(chuàng)建“平安校園”的目標。11月9日，聯(lián)合市消防支隊舉辦了主題為“認識火災學會逃生”的消防逃生演練;在20__年全市學校安全工作現(xiàn)場會上，我代表學校作了題為《以家委會進校辦公為載體上牢學校安全工作雙保險》的典型發(fā)言;在市綜治辦“平安單位”創(chuàng)建工作中，我校被表彰為市“平安單位”;在全市學校安全案例征集活動中，我校3篇案例入選全市優(yōu)秀案例集，居全市同類學校首位。
(四)會同教學資源部做好游泳項目品牌化發(fā)展工作，提升學校特色品牌影響力。一是根據(jù)市教育局“一校一品”特色發(fā)展規(guī)劃，制定了《東營市育才學校游泳特色發(fā)展項目實施方案》并予以推進實施。二是游泳項目特色發(fā)展的政策環(huán)境越來越好。我校與市一中簽訂了游泳特長生培養(yǎng)的合作協(xié)議，增設了高一游泳訓練班，實現(xiàn)了游泳特長生培養(yǎng)12年一貫的銜接，13名游泳特長生全部被市一中錄取;我校被正式命名為東營市游泳訓練中心。三是運動成績再創(chuàng)新高。本年度，我校游泳隊在省級以上各類游泳比賽中，共榮獲金牌16枚、銀牌17枚、銅牌21枚，其中在8月中旬舉行的山東省中小學體育聯(lián)賽游泳比賽中，初中組、小學組均獲團體總分全省第一名，再次實現(xiàn)了歷史性的突破。四是教練團隊專業(yè)水平也得到較大提升。先后有7人次在市級以上體育教師基本功大賽和游泳職業(yè)技能比賽中獲獎。
(五)會同學生發(fā)展部開展藝術教育活動，推進素質教育深入實施。通過開展藝術教育活動，為學生發(fā)展個性、培養(yǎng)特長營造了優(yōu)良空間。在中國教育學會初中教育專業(yè)委員會第十七次學術年會素質教育成果展演中，《育才樂章》受到300余名與會代表的廣泛好評。拉丁舞《青春炫舞》榮獲東營市第四屆中小學藝術展演(舞蹈類)中學組一等獎，大合唱《唱臉譜》、《送別》榮獲全市中小學合唱節(jié)合唱比賽一等獎，小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎和最佳創(chuàng)作獎，經(jīng)典誦讀社團的《豐碑》獲得全市第一名、全省二等獎的好成績，并入選東營市功勛人民教師頒獎晚會節(jié)目。
三、嚴于律己，清正廉潔，公開透明開展工作。
一年來，在嚴格履行紀檢職責的同時，嚴格執(zhí)行紀委相關規(guī)定，對自己高標準、嚴要求，一是涉及基建工程、設施設備采購等招標項目，及時邀請紀檢組參與監(jiān)督;二是嚴格程序、嚴把質量，杜絕與項目招標、施工人員的工作外聯(lián)系;三是鑒于工作內容及特點，利用節(jié)假日時間到校工作，不計報酬，任勞任怨，為教育教學工作營造了良好空間。
四、立足講臺，專業(yè)發(fā)展，爭取發(fā)揮示范引領作用。
本年度，我擔任五年級傳統(tǒng)文化課，結合學校自主課堂教學改革，我充分發(fā)揮自己作為東營名師、市學科帶頭人的優(yōu)勢，實施個人課堂建模，構建了“嘗試自學—組織交流—重點釋疑—補充拓展—評價反饋”的教學流程，使傳統(tǒng)文化課成為學生樂學且善學的課堂。7月份，我參加并完成了全省中小學教師遠程研修;11月份，參加了全市教育管理干部專業(yè)發(fā)展與能力提升高級研修班并順利結業(yè);同月，參加了全省素質教育論壇并作典型發(fā)言;12月份，被抽選為全市教育現(xiàn)代化學校評估專家參加了教育現(xiàn)代化學校的評估認定。
五、三省吾身，迎難而進，提高自身綜合素質。
在取得工作成績的同時，我也深深地感受到自己的不足：一是要進一步提高對于當前分管工作的專業(yè)性學習，提高崗位履職能力，避免工作盲目性;二是要進一步增強學習積極性，提高專業(yè)理論素養(yǎng)，避免以干代學的現(xiàn)象;三是爭取管理與業(yè)務兩不誤，避免專業(yè)發(fā)展出現(xiàn)斷層。
在今后的工作中，我將胸懷夢想，激情工作，腳踏實地，再創(chuàng)佳績。
度教師述職報告完整版篇三
尊敬的領導：
從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負責?；谝陨险J識，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。
要想做一個合格的人民教師，你首先應當有一個健康提高的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我進取參加各種學習培訓，為了提高自我的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我進取、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。
我自我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，進取主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：僅有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學科，進取探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在簡便的環(huán)境中學會學習。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
度教師述職報告完整版篇四
尊敬的領導：
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數(shù)學的趣事，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的述職報告。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
走在21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年xx月xx日。
度教師述職報告完整版篇五
尊敬的領導：
自工作以來，我始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職。我刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到熱愛學生，真誠對待學生。
二、努力提高業(yè)務水平。
我參加了一系列的學習活動，努力提高自身的業(yè)務水平，能力提高很快，能很好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，一是在教學基本功上了有了很大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。工作以來，我多次被評委優(yōu)秀教師;我在各級公開課、教研課、示范課和教學競賽中，都獲得了很高的評價;我所撰寫的《論興趣在數(shù)學教學中的作用》等三十多篇論文，在省、市、縣都獲得了獎勵;我所教的班級成績，多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績;我所培養(yǎng)的學生，多次在省、市、縣的數(shù)、理、化競賽中取得很好的名次;我所任教的班級，也多次被評委市、縣級優(yōu)秀班級。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學工作毫不懈怠，多次受到上級主管部門的表彰。在工作中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，注重融入學生的內心世界，使學生親其師信其道，從而取得了很好的成績。擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
度教師述職報告完整版篇六
尊敬的領導：
做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20_年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20_年取得體育中學二級教師資格，現(xiàn)已滿x年。下面我就近x年來的工作作一簡單總結。
一、政治思想。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。
二、教育教學工作。
五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話，努力構建平等民主的師生關系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。關心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20_年秋_市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20_年x月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20_學年_市論文評比三等獎。《小學體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20_學年_市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲20_學年_市論文評比二等獎。
另外還有_市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于20_年結題，并榮獲_市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結題。
另有教學隨筆《公開課之遐想》在20_年_市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書。《懷想54》在20_年_港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎。
在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20_年，我通過考試取得了心理學證書。20_年x月我取得了_師范學院的本科文憑，20_年x月取得《計算機新三級》證書。
作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20_年_市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了八百米第三名，在20_年_鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了三千米第二名。
幾年來，我在領導、同事們的關心幫助下獲得了幾個榮譽：20_年度，被評為_市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導教師”;20_年度，被評為“_鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在20_年度，得益于學校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為_市新教育代表團的一員參加了_屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務晉升，無論晉升結果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關心、指導和幫助，謝謝大家!
度教師述職報告完整版篇七
尊敬的各位領導、老師：
下午好!
今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長、課堂教學、教務工作四個方面就本學期以來我的表現(xiàn)向大家匯報：
一、師德方面。
1、熱愛教育事業(yè)，_”。干一行、愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導安排，嚴于律己，寬以待人，注重教師形象，為人師表。
2、關愛自己的每一位學生。平時，面對三十六個學生，總能認真面對每一個孩子，傾聽他們的心聲和需求，努力拉進與孩子們的距離，讓他們能在學習和生活上主動與我溝通，我更會熱情的解答學生的困惑。關注孩子們的心理差異，開展“差異化溝通”、“差異化輔導”和“差異化幫扶”，讓孩子們能快樂成長，共同進步。
3、團結互助，廉潔從教。能與同事們團結友愛，和睦相處，相互幫組，相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風氣，不參與任何形式的有償家教活動，不以任何形式向家長索要財務，廉潔從教，透明從教。
4、模范的遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)和社會公德，以身作則。有高度的責任感和使命感，每天到校不是在教師上課，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè)，從不做與教學無關的事，認真對待自己的本職工作，高效完成各項工作。
二、專業(yè)發(fā)展不斷前行。
尤其作為一名教師，我一直堅信“活到老，學到老”，不斷更新教育理念，提升素養(yǎng)。一學期以來，我積極參加各類培訓，在“核心素養(yǎng)”和“解題教學”方面進一步加強學習，“甘于寂寞的人其實并不寂寞”，在像x特級教師于新華等一批專家的引領下，平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨，本學期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”，以期開拓初三學生的眼界，拓開數(shù)學老師們的解題思路，在7月4日即將開展的武進大講堂上，我也會開設“初中數(shù)學解題教學的一點思考”的講座，面向全區(qū)初中數(shù)學老師，共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境，作為年輕教師的我，永遠學習在路上。
三、課堂教學求真務實。
我能根據(jù)班級學生的特點，制定適合班級學生的教學方法，編寫適合孩子發(fā)展的教學案，努力朝務實、提效上靠攏。平時注重對不同學生的差異化輔導，通過基礎強化、跟蹤訓練，提升補充訓練等方法，讓不同的孩子獲得不同的進步和成長。
四、教務處工作力爭細致高效。
十年來從事教務工作的經(jīng)驗告訴我自己，教務無小事，事事需重視。因此，我平時會打起十二分的精神，認真對待每一項工作，仔細思考每一個落實細節(jié)，力爭高效。重點抓好常規(guī)管理，具體如下：
1、依托教研組，開展草根化的課堂教學研究和探索，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學目標、自主設計教學流程和教學案、自主設計適合我們學生的作業(yè)和練習、自主調控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實，一學期下來，雖然各組落實和推進的進度不一，但都有所行動，都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足，雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關注到了我們課堂教學的各個流程和細節(jié)，務實的教研氛圍和課堂教學正在逐漸顯現(xiàn)。
2、集體備課工作進一步加強，我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時間、定地點、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式?，F(xiàn)在我們的備課組雖小，只有兩三人，但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件，現(xiàn)在我們個別備課組，基本已經(jīng)將備注工作當成了一種常態(tài)化，關鍵的意識的加強，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續(xù)努力下，我們的“集體智慧”定能更好的釋放?，F(xiàn)在我們的課堂教學中，已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”，能更加我們學生的實際來設計和調整教學內容，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少，這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力。
幾年前我提出在我校開展教學案的研究和探究，通過幾年的努力，也越來越深入人心，長期實施下來，更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學生基礎和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思考，其實是通過這種方式，徹底改變了老師們的備課態(tài)度，從以前的經(jīng)驗主義，到后來的拿來主義，再到現(xiàn)在的自主設計，我們的理想是個性化的設計，這是后面努力的方向?？傊覀兺菩械慕虒W案的探索，在我看來，在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中，在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學改革方面是有成效的，而且是顯著的。
3、進一步協(xié)調年級組，規(guī)范和落實好各年級的教學常規(guī)，經(jīng)常巡視教學場所，包括課堂和課間，確保了日常教學秩序的井然。
4、課后輔導，配合我們提出的分層思想在一線教學中逐步落實。首先，我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作;其次，在日常的教學中逐步點滴滲透，包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn)。課堂輔導工作也越來越細化，但凡一線中考科目老師，都能努力做好，力爭讓每個學生都能打牢基礎，合理進步。
5、按照期初計劃，和其它科室如總務處等共同努力，共同組織好計劃中的各次調研工作，努力發(fā)揮好每次的調研工作的杠桿作用，為師生的教學和學習提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。
6、做好對分管各室的日常管理工作，從計劃著手，做好過程性管理和督促工作，確保使用率，和登記率等。
7、加強學校體衛(wèi)藝工作，順利開展了春季田徑運動會，加強對體育教學，尤其是九年級體育教學工作的督促和管理，在增強學生體質的同時，努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學質量現(xiàn)場考評的準備工作，應該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后，今年我們在各項工作上都做好了充分的準備，教務處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復習迎考工作，從期初的年級組、備課組的計劃著手，到日常的教學督促，再到各類考查和準備工作，每一項我們都把他當作新的工作來對待，摒棄經(jīng)驗主義，從細節(jié)著手，確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。
8、高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學籍管理工作等。
以上便是我述職的四個方面，不到之處請批評指正。
度教師述職報告完整版篇八
為一名教師，從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。下面小編帶來的教師述職報告最新完整版，希望大家喜歡！
各位領導、老師：
大家好!
一學期的教育教學工作圓滿結束了，回首前塵，有緊張與忙碌，也有取得成績的欣喜與快樂，現(xiàn)將工作述職如下：
一、加強個人政治修養(yǎng)與職業(yè)道德修養(yǎng)，努力完善自我。本人矢志不渝地堅持思想政治理論學習，堅持教師職業(yè)道德理論學習，不斷搞個人思想政治理論水平，不斷加深職業(yè)道德修養(yǎng)。以良好的心態(tài)，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧校園的準則，以高度的責任感，以高標準的工作要求對待學生，對待同志，對待事業(yè)，對待自己的具體工作。
二、堅持專業(yè)文化學習和業(yè)務理論學習，以厚重的文化積淀和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，指導并高效率、高質量地做好各項工作。
半年來，本人針對自己的工作范圍和工作特點，先后有計劃、有目的地學習了與普及九年義務教育迎檢工作相關的正各級文件和教育政策法規(guī)，學習了組織、領導、實施教育科研試驗研究方面的理論知識和校本教研理論，學習了檔案管理知識，當然，學得更多的還是實施新課程改革方面的理論知識，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實施和指導教學工作奠定了堅實的理論基礎。
三、堅持做好日常教學檢查指導工作和檔案管理工作，高質量地完成了普九迎國檢過程中的各項表冊和文字材料準備工作。
在學期工作過程中，首先加強了全鄉(xiāng)各校及相關教師的全面調研、檢查指導教育教學工作和教科研管理工作，并對個人負責的調研項目作出了具體明確公正的考評。其二是新建辦公室交付使用之后及時規(guī)范了檔案管理，使檔案管理提高了到了一個新的層面。其三是歷時九個月時間的普九迎國檢工作于九月中旬順利通過了國家復查驗收。在迎檢準備過程中，面對x的頻繁提出新的要求，本人不厭其煩，盡心盡力，創(chuàng)造性地完成了各項任務，最終以的準確數(shù)字和高質量的匯報材料贏得了上級領導的充分認可。
本學期以來，本人從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開展教學工作。取得了很好成績。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：
一、積極參加政治學習，努力提高自身的政治素養(yǎng)。
本人能夠積極參加學校舉辦的各級各類的政治學習，在學習的過程中能及時地做好筆記，撰寫心得體會。平時還能堅持自學，經(jīng)過政治理論的學習，不但提高了自身的政治素養(yǎng)還能做到將所學理論與自己的教學工作結合起來。
二、認真搞好教育教學工作，不斷提高自身的專業(yè)知識和技能水平，提高教育教育教學效果。
1、在備課上，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作出詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并讓學生搜集整理每課書的知識要點，歸納成集;在批改作業(yè)上，我布置的作業(yè)有針對性，有階梯性。我力求讓每一次練習都起到的效果，我對學生的作業(yè)批改及時，并對學生的作業(yè)情況作出記錄，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結、評講，取得很好效果;在輔導學生上，我對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。
2、注重課堂提問的藝術，讓學生上課積極思考。提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備對在上課時要提出的問題做到成竹在胸。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調動學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我發(fā)現(xiàn)學生對這種方法相當歡迎。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、運用多媒體教學，提高課堂教學的效率。近幾年，多媒體教學在教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。為了多媒體教學的效果更好，我利用課余時間努力鉆研，自制課件，同時大量地開發(fā)和利用現(xiàn)代遠程教育資源和網(wǎng)絡教育資源。
4、增強上課技能，提高教學質量。使講解清楚、線索清晰，深入淺出，我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到不同程度的提高。
5、注重后進生的轉化工作，使教學協(xié)調發(fā)展。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項枯燥任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的障礙，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。本學期，有相當一部分學困生明顯進步。
總之，在工作中我深知一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
本人任現(xiàn)職以來，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，求是的作風，創(chuàng)新的精神履行職責，工作中不計得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，取得了較好的成績。
一、團結協(xié)作，勇于擔當，當好團隊的配合者和執(zhí)行者。
本人能夠認真參加中心組織的各類學習，認真閱讀管理類書籍，深刻領會其的精神實質，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學為中心，教師為主導，學生為主體的教學思想，工作中服從大局，服從領導，樂于奉獻，踏踏實實做好每一件簡單的事、平凡的事，敢于堅持原則，勇于開展批評與自我批評，善于聽取不同意見，努力做到用心把握，用心落實，講求實效。
二、認真履行職責，做好常規(guī)教學管理，當好教學的調度員和服務員。
學歷教育實行階段化與模塊化教學模式后，我們的教學管理的方式有了創(chuàng)新。在教學管理中把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標優(yōu)化教學計劃，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學生狀況優(yōu)化教學大綱，要求教師嚴格按教學大綱確定教學內容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學，完成教學任務。做到學歷教育每個專業(yè)都有教學計劃、教學大綱，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進度計劃，上課有教案，課后有輔導，有考核，有評價。管理部門按照標準流程來管理教學，質量監(jiān)控標準流程來監(jiān)督和約束教學過程，保證教學了實施走向規(guī)范化、標準化，為高效課堂提供了保證。
重點培訓項目管理中，教務部堅持“天天落實教學”、“周周教研說課”、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習慣，及時科學的做好臨時課程的安排，確保教學工作正常有序開展。
“天天落實教學”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學樓，落實每個班的教師到位情況，設備狀態(tài)，做到誰在上課，上什么課清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
“周周教研說課”，指的是教務部每周利用教研活動組織一位教師說課，進行定期的教學研究活動，總結和交流教學經(jīng)驗，不斷研究解決教學過程中出現(xiàn)的問題。
“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課，實時了解課堂教學情況，加強對課堂教學的管理，提高教學質量。
“定期會議分享”指的是教務部定期召開全體人員會議，實時傳達中心的精神，分享安全、教學方面的經(jīng)驗。
“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學檢查和每學年1到兩次的集中檢查，對教師的備、教、批、輔、考評情況進行詳細的檢查，掌握教師的教學進程和教學狀況。
三、自覺學習，充實自我，當好專業(yè)學科的指導者和引領者。
在實訓基地已經(jīng)投入使用的新形勢下，如何把理論教學和實訓教學有機的結合起來，是我們一直思索的問題，經(jīng)過反復醞釀，我撰寫的論文在《__教育》上發(fā)表，以此為思路，我負責成立了一體化教學模式課題組，對采油、采氣、地質、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進行了模塊化、一體化設計，該課題已經(jīng)完成，有望在以后教學中實踐和推廣。
在專業(yè)領域，我不斷跟進采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術，承擔主編的集團公司經(jīng)過今年的反復修改、反復整合，從去年的40萬字精簡到20萬字，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術，又通俗易懂的`高技能人才培訓教材，該教材已經(jīng)通過集團公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團公司也已通過人事部和出版社的審定。
有了編寫高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經(jīng)驗，最近我又寫了論文希望能對高技能人才的培訓提供借鑒。
四、主動承擔，樂于奉獻，當好課堂教學的預備隊員。
積極承擔了轉崗班的采油、學歷班的采氣工程等教學任務完成學時150多個，緩解了培訓任務集中時期、教師不夠的局面。
五、不斷反思，改進工作，努力做一個優(yōu)秀的教學管理者。
一年來，雖然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，總感覺還存在許多問題和不足，工作的方式還不夠成熟，處事的技巧還比較欠缺，管理還不夠積極，溝通還不夠主動等等，在今后的工作中，我會加強學習，提高綜合素質，繼續(xù)認認真真、踏踏實實是做好每一件事，我相信在學校領導的帶領下，在各位老師的幫助下，我的工作會越做越好。
時光飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著六(4)班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師。
在師德上嚴格要求自己，認真學習和領會上級精神和有關教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我用心參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，經(jīng)常利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等資源認真進行政治學習。我還深知要教育好學生，教師務必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務潛力都得到較快的提高。
二、做一位真愛博學的語文教師。
我用心參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，透過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習用心性。用心和同年級老師承擔多次同課異構等活動，參與學校各項教育教學等競賽，用心參與課題研究。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知!
三、做照亮學生童年的金色陽光。
建立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地。“小伙伴的作品”、“勵志故事”、“精美短文”等欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果!“詩文鑒賞”、“好書推薦”等欄目提高學生的讀書潛力。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信!關注學生身心健康，用心引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用qq群、家校通等多種形式跟學生和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生!
四、收獲碩果。
辛勤的付出，終結碩果。本學期我班孩子在學習成績上又有所突破，取得了歷年來的成績，而且孩子們在作文學習中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達二十余篇。我個人在肥城市教育教學共同體各級活動中三次講課。
我明白，成績已成為過去，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習，仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
當今社會，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本人作為剛參加英語教學工作的年輕教師在本學期內擔任三年級班和班的英語教學工作。參加工作這三個月以來我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在我對本學期工作做如下匯報：
一、完善師德。
“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來以身作則行為師范熱愛學生關心學生建立平等的師生關系以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。能與周圍人建立良好的人際關系在教學過程中能較好的與老師學生和家長合作與人相處真誠熱情。
二、錘煉業(yè)務。
1、認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的習慣提高學生的學習能力。沒有良好的學習習慣學習就不會好。所以從擔任班、班英語教學工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學生錯誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣。
3、學方法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣培養(yǎng)健康的個性。
三、虛心學習。
作為一名教師我們都知道教學是一項愛心與智慧的工作。教學中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學習開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點不斷的完善自己的教學。古人云：“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓更注重研究如何啟迪學生智慧調動學生學習的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。
四、嚴守校風校紀。
作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學生做出表率。
回顧三個月來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的我相信在領導和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻。
各位領導，各位同事：
大家好！
本人于20__年畢業(yè)，同年擔任高中生物教師，20__年被評定為中學生物x級教師，至今已滿x年、在參加工作的幾年中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的任務、下面本人對從教x年來的工作情況向各位領導匯報、不足之處懇請各位領導批評指正。
一、思想政治方面。
參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，堅持學習正確的理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，以滿腔熱情地投身到教學，教育工作中。
二、教學、教研方面。
在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力，組織管理，總結能力等方面下功夫；在教學方法及教學藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。
在工作的這幾年中，我分別擔任__的生物教學、我除堅持備好課，上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富，調整，優(yōu)化理論、作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學習，認真研究教材，積極參加集體備課活動，學習大家的教學方法，提高課堂效果和教學質量、在教學中達到并超出了學校設定的指標，獲得了理想的成績、在高x的學業(yè)水平測試中，所教班級全部過關。
三、班主任工作方面。
班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育，家庭教育和社會教育的橋梁、教師肩負著的不單是教書，更是育人工作、我畢業(yè)至今一直擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先，要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學生感覺到你是真心地關心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離、同時，他們犯了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正、這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
第三，我始終堅信"嚴是愛，松是害"，在對學生關心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求、班干部制定，并通過全體同學商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守、特別是我這個班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。
四、個人獲獎情況。
"捧著一顆心來，不帶半根草去"，__先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮！
尊敬的領導：
真是光陰似箭，一學年很快又過去了?；仡櫛緦W年的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。因為我的學生在本學年無論是閱讀能力，還是寫作能力都上了一個臺階，同時，他們的基礎知識也都學得很扎實?，F(xiàn)把本學年的教學工作從以下幾方面進行述職報告：
一、強化預習，提高第一課時的課堂教學時效性。
學習新課之前，我都要布置學生進行預習，以往的預習作業(yè)對學習不自覺的學生來說，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進行檢測，使得許多學生鉆了空子。本學年我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學生的預習效果。上課后，我首先出示要求認識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習，就要受到批評，回家作業(yè)也要比別的同學多做。
此外，我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式。對于要求會寫的字，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學生快速記憶字形，然后馬上聽寫，學生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。這樣一來，第一課時就節(jié)省出不少時間來，學生就可以做一些鞏固性練習。對于內容簡單的課文，有時一課時就可以結束。檢查讀書情況，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。
二、努力挖掘訓練點，培養(yǎng)學生的閱讀能力和表達能力。
在備課時，我都反復研讀教材，尋找閱讀訓練點和寫作訓練點。有的課文開頭和結尾很典型，我就訓練學生仿寫開頭和結尾。有的課文段落很典型，比如是總分結構的段落，我就引導學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美，我也指導學生仿寫句子。對課文中的一些好的段落，我往往設計一些閱讀題，用小黑板出示，讓學生自己去審題，自己去完成，以訓練學生的閱讀能力?？傊?，在第二課時的教學中，我努力做到學生自己能讀懂的就不講，學生讀不懂的引導學生去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上。
三、加大寫作訓練量，使學生寫作能力又上一個新臺階。
我一直比較重視訓練學生的寫作能力，我所帶班級從過去一學年就開始進行看圖寫話訓練，到了二年級，兩個班的學生都有了一定的寫作功底，能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動，用上學過的好詞，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學年，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等。
首先我對學生進行了寫作思路訓練，讓學生編寫寫作提綱，再根據(jù)提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結尾。學生會寫框架作文后，我又指導學生去寫好一個段落，即在重點段落，要注意句與句之間的聯(lián)系，要把段落寫生動，寫具體等。
度教師述職報告完整版篇九
尊敬的學校領導：
您好!
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘即將結束。回顧這學年，我遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面。
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面。
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、其他方面。
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本年級組內的活動和任務，我本著積極參與互助團結的態(tài)度，為團隊的共贏做出應有的貢獻。
此致
敬禮!
尊敬的領導：
初為人師的一年轉瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報告。
一、思想端正，熱愛教育。
一年來，我熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師，在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。
二、語文教學，踏踏實實。
這學期我主要擔任x年級x班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內容及寫出自己的感受。勤寫日記。鍛煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。
三、教育工作，不斷學習。
作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。
四、學習生活，豐富多彩。
實實在在的培訓。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出去__學校觀摩，__學習，__教研學習，新教師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引。緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學習。精彩的課外閱讀。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品。
五、反思才有進步。
平凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。落實好培優(yōu)輔差的工作。多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。勤動筆，寫反思。少點煩躁，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。
此致
敬禮!
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已近尾聲，為了更好地總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作述職如下：
一、本人主要職責：
我是一名語文教師，又是一名年級組長。所以，我清楚地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責除了在實施學科教學，協(xié)助班主任管理好本班學生，給學生“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織、管理、協(xié)調、處理好年級組內繁雜的日常事務工作，是貫徹教育方針，加強德育，提高教學質量，完成學校教育任務的重要力量；是學校實施科學、高效管理的直接責任者，是溝通學校與家庭的橋梁，是校長的有力助手。
二、一年來的主要工作：
在管理方面，我深感肩上責任的重大。時刻謹記自己的職責，平時，及時高效地做好午間點名、教師調課代課登記，資料領取、分發(fā)，各種數(shù)據(jù)、表格匯總、上報等日常工作，維護好年級組內的教學秩序；處理偶發(fā)事件，牽頭年級組與學校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本年級成為團結和諧的集體，促進整體進步和均衡發(fā)展。其次，還要做好小學部近80臺電腦的日常維護工作。
本學期，我們在年級組內主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間，并強調學科間的合作互助。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式，讓家長在交流教子經(jīng)驗的過程中學會了思考，學到方法，體驗到其中的快樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。
在學科教學中，課前精心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導，注重提優(yōu)補差，細致認真批改作業(yè)。
三、收獲成效、經(jīng)驗教訓：
由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法，講的是自己的經(jīng)驗與做法，所以家長們更樂意聽，更要聽，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長開始管了起來。一些以往從不做回家作業(yè)的學生在任課老師的嚴管下，也慢慢開始從不習慣作業(yè)到習慣作業(yè)了。
四、今后展望。
展望未來，任重道遠。目前，我們的各科成績雖然在原有的基礎上與片兄弟學校的差距越來越小，但畢竟除了科學，其余的三門學科還沒有處于片地位，不過，我們有信心，也有決心在最后的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學質量之抓手，以抓前20%率為提高教學質量的重中之重，群策群力，有一份熱，發(fā)一份光，為了學生的成長、為了學校的明天，更為了學校的發(fā)展而不懈努力。
這幾年來，在校領導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學中堅持虛心學習，努力提升自我！現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細匯報。
一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行。
身為小學人民教師，我熱愛人民，熱愛社會主義祖國，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，加強政治業(yè)務學習，提高思想知識覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，以身示范。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，互相交流情感，互相共享信息。同校內老師團結協(xié)作，互助互愛，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。
二、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂。
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
各位領導，各位老師：
大家好！
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情況如下：
一、思想工作方面。
積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面。
根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱學習大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
謝謝大家！
尊敬的領導：
您好！
我是__年__月出生，__年__月由師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)小學工作至今，小學優(yōu)秀教師述職報告。過去的一年我從事四年級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對一年來的工作述職如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本學年學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)、學習教育局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面。
這學期，本人擔任四年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。
三、德育活動方面。
為了磨練學生的意志，培養(yǎng)學生的吃苦精神，我班組織學生進行了遠足活動；為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感，提高學生實踐能力，組織我班學生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動；為了加強安全意識，提高安全行走能力，組織學生參加了校舉辦的“校園安全”知識學習。
四、校務工作方面。
本學年，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領導布置的任務。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！
時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作情況述職如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面。
這學年，本人擔任六年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。
以上報告，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
度教師述職報告完整版篇十
尊敬的各位首長，戰(zhàn)友們：
大家好!我叫_，_年12月入伍，近一年來，我嚴格自身要求，自覺遵守條令，條例和部隊的各項規(guī)章制度，積極主動參加各項工作，活動，認真完成上級賦予的各項任務。個人素質得到一定的提高，較好的發(fā)揮了一名軍人作用，現(xiàn)將本人近一年來的工作，生活，學習等情況向領導和同志們作述職如下：
—、政治思想方面：
一年來，我始終以部團兩級黨委會議精神為指導，認真學習黨的創(chuàng)新理論，自覺用黨的創(chuàng)新理論成果武裝自己的頭腦，平時注重對政治理論的積累，積極參加以“堅定理想信念，忠實履行使命，深入培育當代革命軍人核心價值觀”為主題教育活動的各項政治教育，加強了對人生觀，價值觀的改造堅定了獻身國防，干好本職工作的信心，決心。
二、工作生活方面。
我熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心，責任感，在自己的工作中，我思想穩(wěn)定，正確對待組織安排，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊敬領導，團結同志，珍惜集體榮譽，在領導和同志們的幫助下，我努力工作很好地完成了上級賦予的各項工作任務。
三、作風紀律方面：
在工作和生活中，我能夠嚴格要求自己，加強自控能力，注意紀律作風養(yǎng)成，努力樹立良好的自身形象，發(fā)揮好軍人的模仿帶頭作用，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響。自覺維護軍隊的嚴肅性，養(yǎng)成言行一致，令行禁止的作風。
縱觀近一年來的工作，我通過認真反思，發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些問題和不足，其只要以下幾個方面：
(1)學習不夠認真。
(2)工作事業(yè)心不牢。
(3)工作上想的不夠全面化。
以上是我的述職報告，如有不妥之處，希望領導和同志們提出批評指正。
述職人：_x。
20_年x月x日。
度教師述職報告完整版篇十一
大在街道黨工委、辦事處的領導下，以團結、務實的態(tài)度帶領社區(qū)兩委一班人，圍繞加強社區(qū)黨的建設，促進社區(qū)服務這一中心工作，本著以人為本、提升社區(qū)服務的宗旨，以團結務實的工作態(tài)度，積極探索新形式下社區(qū)工作，以服務居民為重點，以黨員管理為抓手，以開展熱愛偉大祖國，建設美好家園，建設文明、宜居社區(qū)活動為載體，以拓展社區(qū)服務領域和質量以及開展大力弘揚新疆精神活動為突破口，以創(chuàng)建群眾滿意社區(qū)為目標，始終以為居民和駐轄區(qū)單位提供優(yōu)質高效服務為已任，著力體現(xiàn)社區(qū)連接黨和政府與群眾橋梁紐帶作用。
一、著力加強學習，重視道德修養(yǎng)，提高駕馭工作的能力，提升為民服務水平。
為更好適應工作需求，本人積極參加街道及上級部門的學習、培訓，向兄弟單位老同志學，向群眾學，向身邊工作人員學，向書本學，堅持學中干，干中學，認真撰寫讀書筆記和學習心得。在理論學習的基礎上，進一步加強黨性修養(yǎng)，重點加強了黨的方針政策的學習，并堅持理論聯(lián)系實際，運用學到的理論知識指導工作實踐。通過學習，進一步加強了宗旨觀念，全局意識，在思想上、行動上同街道黨工委、辦事處保持一致，進一步拓寬了視野，開闊了眼界，提高了自身素質，提高了理論基礎，掌握了工作的主動權。
二、認真履行工作職責，推進社區(qū)各項工作再上新臺階。
回顧一年來，團結帶領社區(qū)一班人，在街道黨工委和辦事處的領導下，認真分析、研究街道下達的責任目標的基礎上，及時進行任務分解，不斷創(chuàng)新工作思路，不斷加大目標落實力度，使各項工作取得成效。一是把街道黨工委、辦事處下達的目標認真分解，落實到人，切實做到了有計劃、有措施、有落實、有檢查;二是建立健全各項工作制度，堅持用制度管理社區(qū)工作，把社區(qū)工作納入制度化、規(guī)范化的管理軌道;三是加強社區(qū)辦公基礎建設，建立社區(qū)食堂，為各科室配置計算機，提升了為居民服務條件;四是重民生，強服務，黨的惠民政策得到扎實有效落實。
新建社區(qū)活動室，居民社醫(yī)保做到應保盡保，困難群眾救助金過冬費按時發(fā)放，殘疾人關愛政策得到落實，居民老年人優(yōu)惠卡及時辦理，老年補助金按規(guī)定及時辦理，滿足困難群體正常的生活需求;五是認真落實“單位化、網(wǎng)格化”管理機制，建立健全了公安片警、治安員、樓棟長治安防范體系，增建治安崗亭，為治安員增添裝備和服務設施及技防設備，加強治安巡邏密度，實行24小時值班巡邏，加強重點地區(qū)地段治理，重點人員防控工作，加強流動人口和出租房屋管理工作，積極開展矛盾糾紛排查調處工作，及時分析研判，確保亞歐博覽會等重大節(jié)日期間社會、政治穩(wěn)定，促進了社區(qū)和諧穩(wěn)定;六是依法加強社區(qū)民主政治建設，社區(qū)服務事項、辦事程序、職責公開上墻，社區(qū)重大事項集體研究決定，涉及到居民服務內容的事項進行公開，工作人員掛牌上崗，全面落實首問責任制，社區(qū)工作接受群眾監(jiān)督;七是社區(qū)黨建工作得到加強，積極開展抓學習、抓制度、抓紀律、抓作風的“四抓”活動，社區(qū)黨員在各自工作崗位率先垂范，發(fā)揮作用，黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷增強;八是社區(qū)人居環(huán)境改善，文明程度不斷提升，綜合實力增強。
三、強化職業(yè)道德，遵守廉政紀律，踐行黨的宗旨。
嚴格遵守“四大紀律、八項要求”和“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，努力做到：一是認真履行崗位職責，工作中堅持民主集中制，堅持從實際出發(fā)，實事求是，決不推諉，勇于擔當;二是嚴格要求自已，要求其他同志做到的，自已首先做到，要求別人不做的，自已堅決不做。工作透明，不謀私利;三是勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，嚴格遵守財務審批制度，自已能夠以身作則，勤儉敬業(yè)，從節(jié)約一張紙做起，從小處著眼，顧全大局，靈活運用社區(qū)經(jīng)費;四是身在社區(qū)，心系群眾，時刻把群眾需求放在第一位，把群眾答應不答應，滿意不滿意，做為社區(qū)工作的標準，關心群眾疾苦，身先士卒，撲下身子，全心投入于社區(qū)工作，以自已的行動感染和影響身邊的每位工作個人。
四、存在問題和不足。
自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，在學習的深度和系統(tǒng)性不夠;二是由于個人平時要求過嚴，要求高，有時方法不得當，難免會措傷個別同志的積極性;三是創(chuàng)新意識不強，工作創(chuàng)新措施不足，這些問題需要在今后工作中加以改進，不斷加強學習，努力提高自身素質和工作能力，以適應新時期對社區(qū)工作的新要求，把社區(qū)建設好。
度教師述職報告完整版篇十二
我叫_x，為_一中英語教師，19_年1月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，貼合申報中學一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。
我于20_年從江西省尋烏中學調入_區(qū)第一中學，19_至19_年在江西省尋烏中學工作，擔任高中英語教學及班主任工作，同時擔任團委工作以及校報《馬蹄崗上》的修改，為尋烏中學冬青文學社的創(chuàng)始人之一，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累，2000年參加尋烏縣學習演講比賽榮獲一等獎，論文《走進英語世界—背景知識在英語教學中的應用》獲江西贛州英語學術年會一等獎，20_年論文《做人與成才》并授予尋烏縣工委優(yōu)秀黨員稱號，多次輔導學生參加全省的聽力比賽及全國中學生英語潛質競賽獲獎，所任教班級成績優(yōu)異。
20_年8月調入_區(qū)第一中學，擔任高中英語教學及班主任工作，以及學校的文字宣傳工作，調入_區(qū)第一中學的兩年里，我更加珍惜被教育強市，_強校吸納的機會，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在20_年至20_年學年度里，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔科組公開課，在第一次_教育城域網(wǎng)資源應用開放日中，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。我潛心學習電腦技術，并在信息技術與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個人主頁，并在20_年在_市教育信息化工作會議上評為_市優(yōu)秀教師個人主頁。
20_年年底被評為校先進工作者，推進信息技術先進分子，課件二等獎，20_年再度評為推進信息技術先進分子，我擔任學校的宣傳工作，參與學校的校內宣傳及對外宣傳，為《_日報。_教育?？吠ㄓ崋T，一年多時刻在《_日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術裝備》發(fā)表，并為學校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為_一中的對外宣傳做了超多工作，提高了學校的知名度，因工作出色，于20_年7月授予學校個性奉獻獎。
我于20_年6月參加全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡環(huán)境下的教學模式與評價的課題研究，并負責課題組的常務工作，制作和維護了網(wǎng)絡教學設計與評價專題研究網(wǎng)站，在網(wǎng)絡教學方面加以研究，用心虛心地向總課組華南師范大學信息技術學院的教授和研究生博士生求教，并用心組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡教學和網(wǎng)絡課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學和資源方面做了超多的工作，為_教育信息網(wǎng)帶給了比較好的課例和網(wǎng)絡課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學科都承擔了校級的網(wǎng)絡教學探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。
在20_年_市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡環(huán)境下的在線教學初探》獲_市教育信息技術論文一等獎，并收錄進《_市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表?；厥渍{入_一中的兩年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在_一中這所學校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的幫忙與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己能夠做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己潛質不夠，時刻不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我期望我能順利透過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加發(fā)奮更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
度教師述職報告完整版篇十三
各位領導、同事們：
大家好!
我是技術服務科工程師_，根據(jù)這次中心述職活動安排，現(xiàn)將我20_年個人履職情況匯報如下：
20_年，是我轉業(yè)到中心工作的頭一年，通過自己在這一年里的所見、所學、所感，讓我收獲頗多，具體來說，可以用“一個找準、兩個轉變、三個保持”來概括這一年的工作和成績。
“一個找準”是指找準了自己的定位。脫下軍轉，拿起專業(yè)不太懂、辦起事來不太會、積累的工作經(jīng)驗不太用得上，這是我剛來中心所遇到的尷尬和困境。我到底會干什么、我到底能干什么，通過對自身優(yōu)缺點的分析和思考，我選擇了當前的工作崗位，我要干什么、我不能干什么，通過對崗位職責和制度的學習，了解了本專業(yè)崗位的能力和素質要求，具備了一名技術人員的專業(yè)常識和道德基準。
“兩個轉變”指實現(xiàn)身份的轉變和工作方式的轉變。軍人是保家衛(wèi)國，_技術人員是服務社會，雖然有一定的聯(lián)系，但還是有著較大的差別，來中心后，我牢固樹立為社會全心服務的理念，想別人所想，急別人所急，14年參與評估外場勘察120余次，每一次勘察均本著細、全、實的工作態(tài)度，力爭把場地狀況勘察細致、把_措施了解齊全、把周邊環(huán)境記錄清楚，較好的實現(xiàn)了軍隊干部向_技術人員的轉變。軍隊是一個自上而下的垂直管理組織體系，而地方是一個一控多的扁平化管理組織體系，管理組織體系的不同，意味著工作方法的不同，我在工作的同時，努力適應中心的管理模式和工作方法，在進行項目評估的時候，遇有疑問和不清楚的地方，經(jīng)常向同事、其他科室和項目方請教和了解，掌握項目的真實情況，遇有需要改變報建內容、修改初步設計說明等情況的項目，能夠與項目方和項目科協(xié)商，較好的實現(xiàn)了命令執(zhí)行式的工作方式向主動協(xié)調式的工作方式的轉變。
“三個保持”指保持雷厲風行的作風不變、保持不怕苦不怕累的精神不變、保持公平正直的處世觀念不變。_合同具有較強的時效性和權威性，接到_報告后，我努力做到不推、不拖，認真分析項目資料，搞清防雷設計，按要求完成報告，全年按時完成評估報告60余份，較好的保持了雷厲風行的作風。今年9月份，根據(jù)中心安排，我參與了布達拉宮雷擊環(huán)境現(xiàn)場調查項目，到現(xiàn)場后，當提著測量儀器山上山下跑，兩步一喘、三步一歇的時候，我認識到這次現(xiàn)場調查，不僅是專業(yè)技術的考驗，也是一次體力和意志力的考驗，本著認真負責的態(tài)度，我抓住要點、記清要素、合理安排工作內容，工作期間共完成25個地點的周邊環(huán)境勘察、21個地點的_測試，較好的完成了現(xiàn)場調查工作，發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神。我在工作和與人相處期間，時刻保持客觀公正的態(tài)度，以正確的人生觀和價值觀處理好做人與做事，遇到問題敢于提，和同事能和諧相處，初步融入了中心這個大家庭。
在取得一定成績的同時，還存在許多不足，如專業(yè)基礎還不是很扎實、辦事程序還不很熟悉、課題研究能力還不是很強等，針對以上問題，我將在取得的成績的同時，繼續(xù)發(fā)揮個人優(yōu)點，努力進不足之處。
以上是我的述職內容，歡迎領導和同事們批評指正，謝謝大家。
述職人：_x。
20_年x月x日。
度教師述職報告完整版篇十四
述職人：__x，現(xiàn)任習水縣糧食局黨組書記、局長。一年來，在縣委縣政府的領導和上級業(yè)務部門的指導下，以糧食購銷企業(yè)破產(chǎn)改制為中心，以有機紅糧訂單種植，合同收購為主要工作內容，在全局干部職工的共同努力下，圓滿完成了糧食工作各項任務，下面我將一年來履職情況，廉潔自律情況，工作中存在的問題及今后努力方向進行述職述廉，不妥之處敬請與會同志們批評指正。
一、履行工作職責情況。
（一）、狠抓糧食購銷工作，全縣收購入庫糧食20215噸，糧食銷售16950噸，實現(xiàn)購銷總量37165噸；安全儲存省、市、縣三級政府儲備糧按規(guī)定比例30%按時完成輪換，基本實現(xiàn)了年初制定的規(guī)劃目標。
（二）、認真做好全縣17家國有糧食收儲企業(yè)破產(chǎn)改制工作。到2010年11月底，歷時兩年的糧改工作基本結束。拍賣資產(chǎn)132宗，成交額4645萬元，拍賣增值40%，全縣涉及破產(chǎn)安置的884人中，安置職工820人，總安置金額2361、22萬元（不含統(tǒng)一上繳的養(yǎng)老金和退休人員醫(yī)保補助），人員的安置率92、76%，未安置人員主要是因差欠購房款賬務差錯以及外出打工人員。在改制中本著以人為本，建設和諧社會的理念辦理全員有償解除勞動關系手續(xù)，認真做好各方面的安撫工作。
一是在兌現(xiàn)補償金之前發(fā)放基本生活費150萬元；
二是解決職工困難補助6萬元；
三是解決困難職工住房132套，為我縣安全維穩(wěn)工作起到了積極作用。
目前，正在組織對清算組內部財務審計，辦理土地證和房產(chǎn)證，檔案的清理移交和資產(chǎn)的移交等相關善后工作，改革工作做到了基本平穩(wěn)結束。
（三）、新公司的組建工作。為確保農(nóng)民利益不受傷害，鞏固全縣上下多年努力發(fā)展起來的有機紅糧產(chǎn)業(yè)成果，切實履行政府與茅酒廠的原料供給協(xié)定，而糧食收儲公司又是紅糧產(chǎn)業(yè)鏈中身居中間環(huán)節(jié)，起到橋梁和紐帶作用，國有糧食企業(yè)破產(chǎn)改制后，由下崗職工集資組建兩個民營公司（即紅都糧油收儲公司和豐田糧油收儲公司）來承擔有機紅糧“訂單種植”、“合同收購”、“計劃”運銷以及軍供糧、水返糧、救濟救災糧和放心糧工程等有關政策性糧油的購銷工作。兩家公司解決就業(yè)157人，公司于9月30日正式掛牌營業(yè)。
1、有機紅糧收儲運銷工作。由于原國有糧食收儲公司破產(chǎn)，新組建的公司無資產(chǎn)抵押，無法解決貸款問題，靠職工集資的350多萬元是遠遠不夠，預計需收購資金6100萬元。為了籌到資金，我?guī)ьI相關人員多次到省、市有關金融單位、企業(yè)求援，最終得到了“中央儲備庫”遵義直屬庫的信任和支持，經(jīng)協(xié)商達成協(xié)議：
三是6100萬元的收購款按照農(nóng)發(fā)行貸款利率6、8‰支付；
四是在今年的收購工作中，我局針對今年的特殊情況，制定了相應管理制度來進行約束，組織工作組對收購進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，到12月20日止，全縣共入庫紅糧13055噸，向農(nóng)民支付售糧款7964萬元，并在企業(yè)利潤中提取70多萬元投入到紅糧產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作中。今年初已提取30萬投入園區(qū)的建設，近期開總結會還提取40萬作為獎勵費用。為我縣農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，促進產(chǎn)業(yè)結構調查，起到了積極的作用。在開展收購工作的同時，按照茅酒廠的安排，我縣調銷茅酒廠紅糧8750噸，基本完成了09年的酒原料購銷計劃。
2、為推動我縣有機紅糧生產(chǎn)發(fā)展。我在資金較為緊缺的情況下，投入近4萬元資金，在良村的吼灘、羊化兩個大村分別建立了兩個有機紅糧示范園區(qū)，共三千一百畝，今年生產(chǎn)獲得大豐收，起到了示范和推廣作用。
（四）、20____年全國清倉查庫工作。根據(jù)《國務院辦公廳關于開展清倉查庫工作的通知》班子成員高度重視，立即在相關單位和部門抽調人員，成立了工作領導小組，制定了工作方案，于20____年4月1日-5日對全縣國有糧食企業(yè)進行全面的清倉查庫。認真按照要求，做到了“有倉必到、有糧必查、有財必核、查必徹底”的原則。認真測算糧食容重，逐倉丈量糧堆尺寸，并認真與統(tǒng)計，財務的賬面數(shù)進行核對，對儲備糧做到了賬實相符，賬賬相符，質量完好，儲存安全。
（五）、安全生產(chǎn)工作。為進一步加強安全生產(chǎn)工作，積極引導企業(yè)牢固樹立“安全第一、防治并舉”的方針，切實處好改革與生產(chǎn)，安全與效益的關系，堅決拒絕安全事故的發(fā)生，特別是仁懷三合“10、17”糧倉重大垮塌事故發(fā)生后，我立即召開會議決定對全縣收儲企業(yè)進行一次突擊檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的16處安全隱患，下發(fā)了整改通知，企業(yè)對16處隱患進行了有效處置。我始終把倉儲安全工作常抓不懈，防止事故發(fā)生。
（六）、行政執(zhí)法工作。隨著糧食流通市場體制的逐步建立和完善，促進和提高依法行政，依法管糧，維護糧食流通秩序，依據(jù)《糧食流通管理條例》。一年來多次積極與縣工商、食藥監(jiān)等部門配合開展糧食市場整治，取得了明顯的效果。
（七）、“放心糧油工程”建設工作。根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》和《國務院關于實施食品藥品放心工程的通知》，推進社會主義和諧社會建設，提升人民群眾的糧油食品質量，保障身體健康，投入近三十萬元，建立起了一個“放心糧油”配送中心，并配備了車輛專門送貨上門，方便服務，我們將把放心糧油逐步推進到農(nóng)村、社區(qū)、學校、廠礦，滿足城鄉(xiāng)居民對糧油產(chǎn)品安全和便民服務的消費需求。
（八）、嚴格執(zhí)行人大常委會的決議和決定。一年來，認真辦理人大代表提出的建議和意見三件，我們依據(jù)相關法律法規(guī)、規(guī)章和佐證材料，作出了明確回復，四位代表都表示滿意。
二、黨風廉政建設自律方面。
在工作和生活中，我認真執(zhí)行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風，管住自己的手、嘴、腿，做到生活上廉潔儉樸，在工作上秉公辦事，經(jīng)濟上公私分明，嚴格要求自己，率先重范，大事講原則，小事講風格，處處以一個領導干部標準要求自己，做到講黨性、重品行，樹立了正確的人生觀、世界觀、權力觀和地位觀，在這次糧食企業(yè)改制中，增強了在新形勢下防腐敗變的能力，同時我還加強全局干部職工的廉政教育，樹立起全局求真務實的良好工作作風。在工作中，堅決抵制人情風、送禮風，嚴格按照縣紀委有關文件辦理，不該辦的事不辦，嚴格要求自己子女和身邊工作人員，拒絕收受各類紀念品和其他贈送物品，沒有公車私用，自駕公車，沒有用公款大吃大喝等現(xiàn)象，總之，自己做到自己清正，對人公正，對內嚴格，對外平等，有效地推進了局機關黨風廉政建設的深入開展。
三、存在的問題和不足。
1、工作頭緒過多，少數(shù)工作存在落實到位難，實效性不足的問題。
2、政治理論學習方面仍需加強，在工作中努力克服輕理論學習，重業(yè)務工作的現(xiàn)象。
四、今后工作打算。
1、進一步抓好對各項制度的落實，優(yōu)化管理，抓好班子建設，提升整體工作實效。
2、進一步轉變機關工作作風，深入基層，大興調查研究，密切聯(lián)系群眾、企業(yè)職工，讓群眾，企業(yè)職工感受黨組織的關懷，激發(fā)工作熱情，營造局機關風氣正，爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍，促進我局各項工作的健康發(fā)展。
3、加強局機關和企業(yè)的黨風廉政建設，確保干部職工拒腐防變的能力，樹立起全局求真務實的良好工作作風。
度教師述職報告完整版篇十五
尊敬的領導：
本人自20__年__月來到學校，一直擔任小學音樂課的教學。在十多年的音樂教學中，我不斷更新觀念，身體力行地推進素質教育，深入研究小學音樂教學法，使學生對音樂這個學科始終保持濃厚的興趣。
我在組織課堂教學時，根據(jù)不同年級學生的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導學生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學習音樂。還通過學生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，在音樂教學中注重“雙基”教育，務求達到每個階段的教學目標。
在面向全體學生的同時，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學生，使他們學有所長，盡快成才。在學校領導的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設備，放棄了許多個人休息時間進行訓練，聲樂組成員__在__年暑假全國藝術展演中獲得少兒獨唱一等獎，__同學在__年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得__賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學生__前年考取了__音樂學院，這也是我的“得意”之作。
雖然這幾年我在教育教學中取得了一些成績，但離學校、家長、社會的要求還相差甚遠，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進步。
述職人：__。
20__年__月__日。
度教師述職報告完整版篇十六
各位領導、各位老師：
作為一名青年教師，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法。
下面是我對本年度上學期的工作的總結。
充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，更以自身行動和學識去感化他們。班級學生也基本能團結友愛、勤奮學習。
我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學生能干的事，干部不干"。班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班級干部來完成，充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流。同時，通過家長會、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。
"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能勝任工作。
總而言之，教育無小事，教育問題關系著每個學生家庭的希望，事關整個民族未來的素質素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時時提醒自己，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
x年x月x日。
度教師述職報告完整版篇十七
我是20__年3月調任縣交通局任黨委書記、局長，主持全面工作，主管人事、財務和交通重點工程建設?；仡?0__年工作，我以對組織負責、對事業(yè)負責的態(tài)度，老老實實做人，踏踏實實做事，努力做好本職工作，身體力行率先垂范，團結和帶領全系統(tǒng)廣大干部職工，較好地完成年度的各項任務。現(xiàn)將一年以來的履職情況報告如下：
一、深入學習，內強素質，快速適應新的工作崗位。
交通是十分重要的民生，隨著經(jīng)濟和社會的的快速發(fā)展，群眾對交通發(fā)展的要求也越來越高，交通適度超前發(fā)展的壓力也越來越大。作為交通局長，我以此為動力，從加強學習入手，深入調查研究，查找問題和不足，善于思考，敢作敢當，以開闊的視野、全局的觀念扎實地開展交通工作。帶領廣大干部職工形成良好的學習風氣，執(zhí)行黨委中心組理論學習、機關“周一夜學”、黨支部“三會一課”制度，逐步提高干部職工的理論素養(yǎng)和管理水平，順應經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢和滿足交通發(fā)展的需要。為了認真聽取群眾對交通工作的意見，分三個片區(qū)召開覆蓋全縣人大代表、委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導的交通工作座談會，廣泛征求意見，虛心采納合理化建議，努力使交通發(fā)展更加順應群眾的要求。
二、完善規(guī)劃，加快前期，縣域交通網(wǎng)絡日趨科學。
高速公路的建成和鄉(xiāng)村康莊工程的實施，蒼南交通的面貌有了很大的改善，交通逐步適應經(jīng)濟社會的發(fā)展，對外干線基本暢通，農(nóng)村公路村村通達。但內外交通的銜接還不協(xié)調，農(nóng)村公路網(wǎng)絡還不完善。規(guī)劃“二高三縱五橫三連”的公路網(wǎng)絡，逐步改造原有樹狀結構的道路網(wǎng)。按照規(guī)劃目標，編制完成鰲江至舥艚至金鄉(xiāng)輸港公路可行性研究報告，并上報省廳待審查。完成靈溪至龍沙公路和靈溪至海城兩項目工程可行性研究報告，靈海公路線路定位及“工可”已經(jīng)通過審批，靈海公路預計投資7億多元，爭取今年動工。沈海高速公路浙江境溫州瑞安至蒼南段改擴建工程，高速復線浙閩省界接點方案已經(jīng)過協(xié)商形成一致意見，并列入了規(guī)劃，將投資40多億元，預計20__年動工。
三、突出重點，統(tǒng)籌兼顧，加快交通項目的建設步伐。
文明公路創(chuàng)建穩(wěn)步進行，根據(jù)省交通廳和省公路局的統(tǒng)一部署，我縣全面實施了104國道蒼南段和龍金大道文明公路創(chuàng)建工作。把啟動104國道二期改造，實施104一期路面大修和龍金大道大修作為重中之重來抓，三個項目總計投入資金超過1、5億元。104國道是溫州首段創(chuàng)建省級文明公路，龍金大道是溫州首次創(chuàng)建農(nóng)村文明公路。工程于20__年7月開工，年底完成104國道蒼南段、龍金大道文明公路創(chuàng)建的主體工程，“兩路一橋”已經(jīng)于20____年一月全面投入使用，各項配套工程按照省廳文明公路創(chuàng)建標準進入全面的沖刺收尾階段。78省道改建工程加快推進，現(xiàn)已完成公路主線范圍內的征地工作和完成92%的房屋拆遷工作，完成全線5個路基標段80%工程量，四座隧道全部貫通，路基完成挖填方588萬方，路面工程也已進場，本年度完成投資1億多元，占年度計劃的89、75%，開工以來累計完成投資37733萬元，占總投資65、5%。公路養(yǎng)護扎實推進，20__年全縣公路平均好路率為73、33%。按時完成全縣的臨水臨涯高邊坡路段和有公路橋梁的檢查，及時完成公路大中修工程和安保設施工程。
為了解決公路收費與群眾利益的矛盾，我們從理順交通投資機制入手，努力爭取取消收費公路的“四自”性質。104國道股權轉讓得到省交通廳和省公路局的同意，在縣政府回購60％股份的同時，將其中30％的股份轉讓給省公路局，按省公路局70%、縣政府30%的股權比例重新組建項目公司。按照轉讓程序要求，成立104國道股權轉讓工作領導小組，對國道開發(fā)公司的資產(chǎn)進行審計評估，妥善處理了相偉集團、國道公司和路港集團的停工補償糾紛，和相偉集團進行反復和艱難的談判，達成了轉讓意見，議定了縣國有資產(chǎn)營運公司與相偉集團的股權轉讓協(xié)議，解決機制問題，妥善解決了相偉集團原聘企業(yè)及臨時工作人員。靈龍收費站已列為全省擬撤銷公路收費站項目，深入研究提出撤并方案，有關事業(yè)人員分流問題已報請縣政府待審批，人員安置有序進行中。蒼南汽車客運西站投資3800萬元，占地60多畝，20____年竣工，但迄今為止，因站前47間民房拆遷問題而長期閑置，在縣委縣政府的高度重視和大力支持下，對拆遷問題做了大量深入細致的工作，9月下旬拆遷工作順利完成，長運公司斥資300多萬元對站場進行裝修，已于__月29日投入試營運。104國道改建工程南水頭段，涉及200多戶房屋拆遷政策處理的事情，從1999年一直拖到去年沒有解決。在縣里領導高度重視和各部門的共同努力下，嚴格依法按程序辦事，把工作做到群眾心坎上，每次都是面對面跟群眾交流，幫他們解決實際問題，評估和拆遷安置公平公正公開，建立獎勵機制，堅持優(yōu)先原則，誰先按時騰空，誰先簽協(xié)議，誰先搖號，誰先安置。做了大量認真細致的工作，做通了大部分拆遷戶，使南水頭段改建工程順利實施。
五、加強管理，優(yōu)化服務，提高交通管理的質量水平。
堅持交通惠民的原則，不斷繁榮交通運輸市場。根據(jù)市處實施溫州快客、快線、溫州城鄉(xiāng)巴士和溫州鄉(xiāng)村小巴士服務標準的要求，實行“六統(tǒng)一”管理的目標，積極推行客運品牌建設，優(yōu)化了縣級班車和城鄉(xiāng)公交客運的服務質量和安全狀況。為了盡快解決康莊公路沿途所涉及群眾出行難的問題，就發(fā)展鄉(xiāng)村小巴士提早做好前期工作，按計劃投放康莊線路運力。投放110輛靈溪、龍港鎮(zhèn)內出租車，按照公車公營的模式經(jīng)營，填補了鎮(zhèn)內出租的空白。加快發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)，建設浙閩邊貿(mào)物流中心等商品集散大型站場，基本構建輻射全國各地的貨流輸送網(wǎng)絡，大物流建設一直在溫州地區(qū)名列前茅。以“突破難點、規(guī)范市場、確保穩(wěn)定”為目的，加強市場管理，重點打擊黑車，全縣共查處違法案件2860件，罰款634萬元。公路規(guī)費稽征超計劃完成，比去年都有所增長，全年共收繳公路養(yǎng)路費8256萬元，客貨運附加費征收1451萬元，公路運輸管理費征收778萬元，摩托車養(yǎng)路費征收__1萬元，代征稅費1553萬元（含車輛使用稅），征收通行費2380多萬元。建立部門聯(lián)動（聯(lián)合交警等部門）和區(qū)域聯(lián)動（協(xié)調寧德等地區(qū)）的治超協(xié)調機制，全縣公路平均超限率下降至6％以下，干線公路超限率下降至4、5％以下，有效地保障道路行車安全。開展季節(jié)性安全大檢查和一系列專項整治活動，促進安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)，及時有效地消除事故隱患。針對五十年一遇的冰雪災害，按照“四保四一”的雪戰(zhàn)方針，全力以赴抗擊冰雪災害，使災害帶來的損失降至最低點。
六、以身作則，廉潔從政，推進機關效能和廉政建設。
堅持廉潔從政、勤政為民，是黨的性質和宗旨對領導干部的基本要求，也是一個共產(chǎn)黨員的政治品格。作為黨政領導干部，我從自身抓起，正確對待手中權力，嚴格執(zhí)行“四大紀律、八項要求”和領導干部廉潔從政各項規(guī)定，管好身邊的人和事，不謀私利，不搞特殊。注重制度防范，完善懲防體系，制定一系列制度，要求嚴格執(zhí)行交通工程、客運線路招投標和行政執(zhí)法自由裁量權規(guī)定，杜絕利用職權干預工程招投標、客運線路投放、行政執(zhí)法處罰。深入開展“深化作風建設”活動，著力推進作風大轉變、廉政大建設、效能大提升。積極大力開展文明創(chuàng)建，系統(tǒng)涌現(xiàn)出一大批抗臺英雄、文明標兵、勞動模范。
回顧任職以來的工作，我所取得的成績是在縣委、縣政府的直接領導和同志們的支持和幫助下取得的，但存在的問題也還不少，離組織和人民群眾的要求還有差距。與班子成員、基層同志談心溝通還做得不夠，還未能很好地調動方方面面的積極性。干部管理教育還不夠，個別部位的干部職工在廉潔自律上發(fā)生了問題。交通宣傳還做得不夠，運政和路政執(zhí)法還得不到群眾的理解和支持。對于這些不足，我將在今后的工作中切實加以改正，以自己的實際行動來報答組織的培養(yǎng)和同志們的信賴。
以上述廉述職，如有不當之處，敬請批評指正。
度教師述職報告完整版篇十八
尊敬的領導：
真是光陰似箭，一學年很快又過去了?；仡櫛緦W年的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。因為我的學生在本學年無論是閱讀能力，還是寫作能力都上了一個臺階，同時，他們的基礎知識也都學得很扎實?，F(xiàn)把本學年的教學工作從以下幾方面進行述職報告：
一、強化預習，提高第一課時的課堂教學時效性。
學習新課之前，我都要布置學生進行預習，以往的預習作業(yè)對學習不自覺的學生來說，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進行檢測，使得許多學生鉆了空子。本學年我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學生的預習效果。上課后，我首先出示要求認識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習，就要受到批評，回家作業(yè)也要比別的同學多做。
此外，我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式。對于要求會寫的字，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學生快速記憶字形，然后馬上聽寫，學生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。這樣一來，第一課時就節(jié)省出不少時間來，學生就可以做一些鞏固性練習。對于內容簡單的課文，有時一課時就可以結束。檢查讀書情況，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。
二、努力挖掘訓練點，培養(yǎng)學生的閱讀能力和表達能力。
在備課時，我都反復研讀教材，尋找閱讀訓練點和寫作訓練點。有的課文開頭和結尾很典型，我就訓練學生仿寫開頭和結尾。有的課文段落很典型，比如是總分結構的段落，我就引導學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美，我也指導學生仿寫句子。對課文中的一些好的段落，我往往設計一些閱讀題，用小黑板出示，讓學生自己去審題，自己去完成，以訓練學生的閱讀能力。總之，在第二課時的教學中，我努力做到學生自己能讀懂的就不講，學生讀不懂的引導學生去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上。
三、加大寫作訓練量，使學生寫作能力又上一個新臺階。
我一直比較重視訓練學生的寫作能力，我所帶班級從過去一學年就開始進行看圖寫話訓練，到了二年級，兩個班的學生都有了一定的寫作功底，能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動，用上學過的好詞，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學年，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等。
首先我對學生進行了寫作思路訓練，讓學生編寫寫作提綱，再根據(jù)提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結尾。學生會寫框架作文后，我又指導學生去寫好一個段落，即在重點段落，要注意句與句之間的聯(lián)系，要把段落寫生動，寫具體等。
本學年我所帶班級學生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導，在學生寫好后，我又認真去批改。在批改當中，對于學生用上的好詞，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線，對學生有很大的激勵作用，每次發(fā)下作文本，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評。講評時，公布每個同學的作文分數(shù)，讀優(yōu)秀作文，對于作文中普遍存在的問題進行講解。
我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中，并告訴孩子們如何上網(wǎng)瀏覽，這樣做也調動了孩子們的寫作積極性。本學年孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物，對于這篇習作，我是先指導，然后讓學生觀察，最后才讓學生動筆去寫。習作完成后，我最大的感觸就是孩子們寫得非常真實，體現(xiàn)了我口寫我心，沒有抄襲的或者胡亂編造的。
雖然本學年為了提高學生的寫作能力，我無形中給自己加大了工作量，每次批完兩個班的作文，我也常感到很疲憊，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好，對作文沒有恐懼心理，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了。在本學年的作業(yè)檢查中，我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚。
四、扎扎實實做好期末復習工作。
本學年我注重提高課堂教學的時效性，因此課程結束較早，能有充裕的時間復習，在復習的第一周，我采用兩條線同時走的方法進行復習。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上，速印出來，讓學生回家復習，第二天課堂上進行檢測，每張檢測卷我都及時批改出來，讓學生訂正。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷，但不貪多，目的是訓練一下學生的審題能力，分析能力。
在復習的第二周，我仍然是兩條線同時走，一條線是重點復習書上的課后習題，語文園地里的練習題，另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復習時做到講練結合，即講方法，又精練一些習題。
總之，本學年以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
此致
敬禮!
述職人：___。
20_年_月_日。
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