總結要具備客觀性與主觀評價相結合的特點，避免敷衍和過于主觀的情緒色彩。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？總結范文中的案例和事例，可以幫助我們更好地理解寫作的要點。
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇一
老師、同學們：
大家好！
當我們在愜意的美景中郊游時，可曾想過由于人類的很多行為導致我們的地球環(huán)境逐漸惡化；可曾想過氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化已經(jīng)嚴重威脅著全人類的健康與生命。保護環(huán)境、愛護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，環(huán)保意識的深入和普及將是滅絕任何災害侵蝕地球的原動力。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發(fā)出“關愛地球、還我綠色”的倡議，號召全體師生行動起來，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學生要做到隨手關閉教室電燈、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、少開或低檔使用電扇等家用電器，每天節(jié)省0.5度電。不頻繁開關電器也可有效節(jié)電。
三、參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
五、不用一次性木筷、紙杯；少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。保護森林，低碳生活。
六、每張紙都雙面寫字，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。
七、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
八、自備水壺，少喝瓶裝水。
九、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
十、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應立即予以維修。從生活細微處節(jié)約水資源。
十一、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十二、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。
十三、多用電郵，msn等即時通訊工具，少用傳真打印機。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位同學、每一位老師的內心深處！讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球！
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇二
20xx年全國節(jié)能宣傳周時間為6月17日至23日，6月19日為全國低碳日。今年節(jié)能宣傳周活動主題為“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”，全國低碳日活動主題為“低碳行動，保衛(wèi)藍天”。為了提高廣大師生的節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，營造“綠色、低碳”的工作環(huán)境，全力構建綠色、節(jié)約型學校，在20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日到來之際，特向學校全體師生發(fā)出如下倡議：
發(fā)揚勤儉美德。
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起。自覺地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關燈，關緊水龍頭，關閉電腦和電器，紙張雙面打印，抵制商品過度包裝的習慣。發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強資源憂患意識和節(jié)約意識，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的風尚。
倡導綠色生活。
6月19日是全國低碳日，為了積極響應“低碳體驗日”活動，倡議大家采取綠色低碳的出行方式，踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具）；辦公區(qū)域的照明、空調停開一天，減少使用一次性消耗品，自覺使用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品；家庭購物自帶布袋子，自覺選購節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，以綠色低碳的生活方式支持節(jié)能環(huán)保。
營造文化氛圍。
通過電視、網(wǎng)絡、書籍等平臺，主動學習了解節(jié)能知識，掌握生活工作節(jié)能小竅門；積極開展以“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”為主要內容的實踐活動，采取宣傳冊、板報等方式大力宣傳節(jié)能減排知識，增強參與節(jié)能減排工作的責任感和自覺性，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為習慣，積極踐行綠色低碳辦公生活，為全社會節(jié)能減排做好表率。
節(jié)能、低碳、環(huán)保，功在當代，利在千秋。讓我們萬眾一心，做節(jié)能減排的實踐者、示范者、傳播者。以實際行動踐行國家“加快綠色發(fā)展，建設美麗中國”的目標，向新中國成立70周年獻禮。
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇三
各位村民朋友：
x村是我們共同生活、居住的家園，舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境需要靠大家共同維護。為進一步建設“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔”的美好家園，提高村民生活質量，促進村域經(jīng)濟社會統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展。我們倡議：
一、要保持道路干凈、整潔。不在村內道路周邊及公共場所亂扔、亂倒生活垃圾和建筑垃圾，亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛(wèi)生，維護村莊環(huán)境，切實有效降低和減少病害傳播，確保居民身體健康。做到生活垃圾分類后再倒入垃圾池，對病死禽畜嚴格進行深埋，煤灰、菜葉采取再利用、建筑垃圾自覺進行填埋等方式進行處理。
二、要保持房前屋后清潔整齊。對房前屋后的溝渠及衛(wèi)生死角定期進行清理，自覺搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。
三、要增強衛(wèi)生爭優(yōu)意識。各家庭住戶間衛(wèi)生環(huán)境要相互進行對比，爭當衛(wèi)生先進，共同激勵后進，形成比、學、趕、超的良好氛圍。村委也將組織專家、干部及村民委員會小組成員專題成立衛(wèi)生督查小組，定期或不定期對村內公共場所、各組衛(wèi)生責任區(qū)域及村民房前屋后進行交叉衛(wèi)生評比。
四、要敢于制止并舉報各種破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為。各黨員干部及廣大村民群眾要積極參與到維護x村村居環(huán)境的實際行動中來，對各種隨意丟棄、傾倒垃圾、破壞公共設施的行為和衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象及時進行制止、舉報，確保及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題。
村民朋友們，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設主體。x村環(huán)境的維護和保持需要大家的共同參與。大家要以構建和諧家園為己任。我們堅信，只要通過大家的積極參與和共同努力。環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、和諧穩(wěn)定的新x村，一定會展現(xiàn)在大家面前!
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇四
廣大的青年朋友們：
當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當空氣污染，藍天白云難以再見時——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。
我區(qū)作為首都五大生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)之一，“發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導低碳生活、建設低碳城市”應當成為我們的目標。走低碳之路、建綠色平谷是我區(qū)42萬人民的共同責任。為更好地建設綠色平谷，我們發(fā)起以“綠色出行、文明交通”為主題的綠色出行公益活動，倡導低碳出行、健康出行、文明出行，并向廣大青年朋友發(fā)出如下倡議：
我們倡議各機關、企事業(yè)單位，“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行上下班，堅持每周少開一天車，多步行，多騎車。我們不僅是建設綠色平谷的組織者、推動者，也是建設綠色平谷的先行者。這就要求我們每一名機關工作者，在綠色出行中率先垂范，躬身力行，帶動更多的人參與到活動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康、多一份幸福。
通過參與活動廣大青年應提高環(huán)保意識，自愿加入活動當中，大力倡導綠色出行方式。積極向群眾和親朋好友宣傳“綠色出行、文明交通”活動意義，主動承擔起綠色宣傳的責任和義務。人人爭做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導者。
未來屬于青年，青年創(chuàng)造未來。平谷區(qū)各界青年作為我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設的生力軍，應以建設“五個平谷”為己任，勇當時代先鋒、充當發(fā)展主力、爭當解放思想、開拓創(chuàng)新、弘揚新風、倡導文明、促進和諧的先鋒。
廣大的青年朋友們，環(huán)保是一種時尚，選擇應當受到尊重。把選擇的權利交給每一位公民，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福平谷帶來不一樣的精彩，將使我們的平谷令人刮目相看、贏得尊重。讓我們大家行動起來，一起綠色出行，給力幸福！
xx。
日期：年月日
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇五
朋友們：
xxxxxxxx年xx月xx日為“世界環(huán)境日”，中國確定主題為“向污染宣戰(zhàn)”，向污染宣戰(zhàn)的主攻方向，是深化大氣污染防治，強化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學品和危險廢物污染防治力度，深化工業(yè)污染防治。
人類生活的地球已有xxxx億年的歷史，地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發(fā)展提供了必不可少的條件。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，依靠開發(fā)利用自然資源繁衍生息。在增強生產(chǎn)力、提高生活水平的同時，對地球的索取日益變本加厲，不可再生的資源在迅速消耗，大片原始森林、礦產(chǎn)資源消耗巨大，以及工業(yè)化的快速發(fā)展，也影響著周圍的環(huán)境，廢水、廢氣、廢物的排放，使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴重的污染。造成生態(tài)系統(tǒng)失衡，環(huán)境惡化，災害頻發(fā)，水土流失加劇，人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。所有這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。
地球只有一個，保護地球，就是保護我們自己。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠有一個美好的生存環(huán)境，中一監(jiān)測發(fā)起倡議：
xx、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
xx、大力節(jié)約能源。不使用一次性餐盒、一次性筷子等消費品，不浪費紙張、水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
xx、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。
xx、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
xx、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個結再扔進垃圾箱。
xx、提倡綠色出行，多騎單車，出行多乘公交車，健康環(huán)保兩不誤。
xx、提倡科技創(chuàng)新，科學文明生產(chǎn)和工作，更新工藝、創(chuàng)造環(huán)保設備、改變傳統(tǒng)生存習慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境。
xx、要向朋友、同事、兒童和周圍的人廣泛宣傳節(jié)約環(huán)保知識，創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境，形成全民參與節(jié)約資源和保護環(huán)境的良好社會風尚。
青島中一監(jiān)測有限公司與您一起保護我們共同的家園，從“我”做起，向污染宣戰(zhàn)，為生命護航!
倡議人：
20xx年3月5日。
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇六
廣大教師們：
在教育改革發(fā)展取得巨大成就的新形勢下，在二期課改推進的今天，我們迎來了201x年的教師節(jié)。21世紀是知識改變命運的時代。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。迎接新的挑戰(zhàn)，實施科教興國戰(zhàn)略，全面建設小康社會，歷史賦予教育戰(zhàn)線和廣大教師神圣的使命。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在此，我們幼教五總支團支部謹向所有教師發(fā)出倡議：以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。
“學高為師，德高為范”。作為新時代的人民教師，要模范地履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教育，獻身教育的'職業(yè)理想;要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感;要有關心集體，團結協(xié)作的道德準則;要有嚴于律己，為人師表的道德形象。教師的形象是學生的榜樣。我們要做理想遠大，品德高尚，廉潔從教、勇挑重擔的榜樣;要當愛崗敬業(yè)，任勞任怨，知難而進，樂觀向上的榜樣;要做堅韌不拔，自強不息，腳踏實地，埋頭苦干的榜樣。讓我們共同以德修身、以德治教、以德育人，做到“四主動”即：主動學習，爭做學習型、專家型教師;主動加強師德修養(yǎng)，爭做公民道德的模范;主動規(guī)范行為，爭做遵紀守法的標兵;主動服務學生、服務社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師表率。
新世紀教育的宏偉藍圖正在展現(xiàn)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身;教育是科學，需要我們去探究;教育是藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程，需要我們齊心協(xié)力。親愛的教師們，“一寸赤心惟報國”。讓我們振奮精神，發(fā)憤圖強，施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫21世紀中國教育改革與發(fā)展的新篇章，以無愧于我們所處的這樣一個偉大的時代!
xxx。
日期
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇七
體諒他們，我們至少可以做到以下幾點：
1、不亂扔雜物;。
2、在小區(qū)樓下納涼、吃零食的垃圾請丟到垃圾箱內;。
3、家庭生活垃圾盡量帶到樓下放置到垃圾箱內;。
4、寵物拉的便便，盡量做些處理;。
5、如遇到保潔人員在樓道做衛(wèi)生，方便的話，可以遞上一杯愛心涼白開。
我認同，我接力。
小區(qū)是我們共同的家園。
環(huán)境需要我們大家一起創(chuàng)造。
認同的請接力下去。
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇八
我們倡議：關注生活中衣食住行用等各方面的細節(jié)，“踐行低碳暢享生活”。
1、衣：少買不必要的衣服，采用節(jié)能方式洗衣。
2、食：合理膳食，不浪費糧食。少飲酒，不吸煙。
3、?。汗?jié)能裝修。合理使用空調，電風扇，合理采暖，提倡使用太陽能。采用節(jié)能的家庭照明和公共照明方式。
4、行：盡量使用公共交通工具、自行車或步行，少開私家車?？茖W用車，注意保養(yǎng)。
5、用：用布袋取代塑料袋，減少一次性用品的使用。盡量少用電梯。使用冰箱注意節(jié)能，電器等注意適時斷電。節(jié)約用水。
6、減少使用過度包裝物。減少城市生活垃圾，按規(guī)定進行垃圾分類。積極參加全民植樹。
讓綠色與我們同行，從我做起，從小事做起，用實際行動踐行低碳生活，參與節(jié)能減排。將綠色作為我們生活的主旋律，共同建設綠色文明家園。
xx科技周組委會。
xxx年x月xx日。
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇九
尊敬的老師、親愛的同學：
早上好!清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。計算機屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響。。。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導致水災的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護環(huán)境，減少污染，共同維護我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆?
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按教室評分。
3、假期里設計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標語和宣傳畫，在假期結束后上交給教室領導，教室領導老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學們，綠色環(huán)保學校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動”中來吧!
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十
尊敬的校領導：
我今年就要畢業(yè)離開母校了，在這個美麗的校園我也待了6年之久，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的.教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十一
親愛的老師們、同學們：
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。近年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，為此，在65環(huán)境日到來之際，綠色陣營環(huán)保社特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、自覺保護生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。
10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學們！你心中有一個綠色之夢嗎？請參加我們學校的環(huán)?；顒影?！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善校園的環(huán)境質量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望！
xxx
20xx年xx月xx日
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十二
親愛的同學們：
我們是來自于學校的學生，在新的一年中，我們渴望有一個干凈環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……各位叔叔、阿姨、同學們，讓我們立即行動起來！為了保護家園的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1-6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。提倡選購綠色食品。
我們今天所做的，將是一件能為我們自己提高生活品質和生存質量；為后一代留的青山綠水和更好的新鮮空氣；為社會盡一份責任。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
xxx
20xx年xx月xx日
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十三
同學們：
如今，樹木大量被砍伐和大量破壞，有的人還在樹上刻字、刻畫、書寫。有的人還污染水源讓有的地方寸草不生。有的.人還在森林里面燒烤，導致山上發(fā)生火災。
現(xiàn)在世界各地的綠色越來越少了，所以我在這里提出幾點建議來讓大家來保護樹木們吧。
1、我們可以節(jié)省一次性的木筷子。盡量少用或者不用木筷子，也可以收集木筷子，做diy的手工制品。
2、不亂砍伐樹木，不摘花拔草?；ú輼淠臼谴蟮氐木G色屏障，我們應該好好保護它。而不能隨意破壞。如亂砍伐樹木，可能會完成水土流失等。摘花拔草，會對環(huán)境造成污染，嚴重可能完成土地沙化。
3、大家要節(jié)約用紙，因為紙大多是木頭做的，單面打印的紙，另一面可以用來當草稿紙，用完了還可以給孩子們折紙飛機玩。
4、記得看過一本書上寫的，高大喬木和灌木最好混種。因為灌木叢是鳥類棲息的絕佳場所，如果一味的只圖美觀而砍伐了灌木，那么鳥類一走，大樹就會很快被蟲毀壞。
一份倡議，一個承諾，一種責任，親愛的同學們，讓我們行動起來吧。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！我是20xx級5中隊的xx，愉快的假期已經(jīng)過去，今天我們又站在了新學期的起點上，我們的心情正如這個火熱的.夏天一樣熱烈奔放，充滿激情，充滿希望。我們的家鄉(xiāng)揚州創(chuàng)建全國文明城活動開展得如火如荼，街道、社區(qū)隨處可見志愿者小紅帽的身影，是他們扮靚了揚州城，是他們點燃了揚州人的熱情，是他們深深地感染著我。
但在我們日常的生活中，大家可能都有切身感受，每逢學校早8點，晚5點上學、放學時段，狹窄的馬路上總是擁堵不堪，大量的私家車排起了長龍，摩托車、電瓶車只能在狹縫中寸步穿行，喇叭聲、車鈴聲、吆喝聲、埋怨聲此起彼伏，一片鼎沸，交通嚴重堵塞，滯留等待中的汽車產(chǎn)生的尾氣加大了對環(huán)境的污染，這不僅對周圍居民的生活環(huán)境造成惡劣影響，而且還嚴重損害了“創(chuàng)建文明城”的良好形象。
同時，我們也注意到汽車并不能比自行車、電動車快，汽車在等待中，消耗了汽油，排放出大量的尾氣，污染著環(huán)境，如果我們采用步行或者乘坐公交車的方式上學放學，就可以減少二氧化碳的排放，能源的消耗，也可以減輕交通的擁擠。
今天我代表全體少先隊大隊委向全體少先隊員發(fā)出倡議：“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”。這里我懇請老師們上班時盡量采用綠色出行方式，不要開汽車上班，因為你們是我們的榜樣，你們的一舉一動時刻是我們學習的對象。在這里，我還要呼吁同學們從現(xiàn)在開始。
從自身做起，采用步行，騎自行車、電動車或乘坐公交車等綠色出行方式，用我們的實際行動努力踐行“低碳生活，綠色出行”，為家鄉(xiāng)“創(chuàng)建文明城”活動貢獻力量。也希望全體少先隊員們能將我們“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”的理念轉達給自己的家長。我們知道，爸爸媽媽為了能讓我們在上學的路上不被風吹日曬，省吃儉用地購置了汽車，可是大家有沒有想過，在每天上學放學的高峰期，我們所有的少先隊員、家長、老師組成了一個巨大的“吸塵器”，吸進大量的汽車尾氣，而這些污染的源頭，正是我們上學時乘坐的私家車。我們要告訴爸爸媽媽，他們對我們的愛我們都能感受到，可我們更需要的是一種理性的愛而不是自私的愛，我們要告訴他們：“爸爸媽媽，揚州很美麗，也很小，這短短的距離我能走！”
親愛的老師們、同學們，讓我們用實際行動支持創(chuàng)建活動，踐行低碳生活，文明城市不僅僅需要一個文明的生活環(huán)境，更需要一個節(jié)能、低碳的環(huán)境。一個人的力量是有限的，但我們大家團結起來共同參與的力量是無限的，“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”，有了我們大家的支持和參與，我們的城市及家園將會更加綠色，更加優(yōu)美！
簽名：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十五
親愛的老師、同學們：
全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的`倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：
1.樹立低碳意識。低碳經(jīng)濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時時參與低碳行動。
3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電。隨手關燈，做到人走電停; 不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態(tài)。(3)節(jié)約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。(4)節(jié)省資源。重復使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。(6)愛護學校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節(jié)能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十六
親愛的同學們：
大家好！
地球與人類有著生死之交的關系，地球滅亡了，則人類也會跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘渣、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災害，所以我提出以下幾點建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動汽車；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源，我們要愛護她、呵護她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護地球吧！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十七
尊敬的老師、家長，各位小朋友們：大家好!
你曾經(jīng)仰望過藍天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎?你曾經(jīng)在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動過嗎?你曾經(jīng)聆聽過小河潺潺、觀察過清澈河底的魚兒嗎?————那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機。
我們的家園——紅珊灣，是一座美麗的小城，這里應該是流水清澈，應該是紅花柳綠，應該是鳥語花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的輝映。看這是我們從美麗的花園里搜集來的掉落在地上的樹葉，孩子們把它們做成了一幅幅美麗的圖畫。
我們邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起我倡議：
1)請將垃圾果屑扔進垃圾筒里;請不要隨處亂扔垃圾;。
2)請隨手關掉手龍頭，隨手關燈;節(jié)約每一滴水、每一度電;。
3)請不要亂踩草坪，不要隨便摘花;請愛護小樹木;。
4)請珍惜紙張，可以利用的再次利用;。
5)請不要大聲喧嘩，不要產(chǎn)生環(huán)境噪音;。
幼兒園把環(huán)保教育滲透在幼兒園教學中，培養(yǎng)孩子們環(huán)保意識、跟孩子們一起收集廢報紙、舊光盤等我們要把教室布置的充滿特色、我們和孩子們準備了各種廢舊材料開始制作玩教具。幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環(huán)保的理念，共同保護環(huán)境、潔凈家園。
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十八
親愛的老師、同學們：
大家好!
伴隨著太陽的升起，當陽光灑落在我們美麗的校園的時候，一幅美好的景色就在我們的`眼前展開!看看這窗明幾凈的教學樓，它威嚴又整潔的模樣讓人不禁肅然起敬?？纯茨谴渚G的草坪，一株株整齊的灌木在道路旁裝點著這座校園。在我們的校園中，一切好像都都十分的美好，一切都是那么的整潔、干凈。但是，作為生活在校園中的學生們，我相信同學們不會沒有發(fā)現(xiàn)，這些干凈和整潔，都僅僅只存在于表面上!
當我們仔細的看看花壇的角落、看看垃圾桶的旁邊、看看我們的課桌下的角落里……那些不容易看到，又非常細節(jié)的地方，常常充滿了一些不愛護衛(wèi)生的同學們的“杰作”!它們污染了我們的校園，讓我們這個干凈整潔的校園出現(xiàn)了不少的污垢!當然，這并不是我們在打掃衛(wèi)生時的不努力，看看眼前這些干凈的地方，我們都能想象那些打掃衛(wèi)生的同學付出了多少的努力和辛苦!但是，如果我們不去愛惜，不去珍惜這樣一個趕緊的校園，隨意的去亂丟垃圾!那么及時再努力的去打掃，也是追不上污染的速度的!
同學們!請看看，在我們xx樓上的遮雨臺上，因為樓上的垃圾隨意的亂丟，本該為同學們遮陽擋雨的臺上竟已經(jīng)堆上了不少的塑料包裝、廢棄的文具和其他的東西!它們不僅像藤壺一樣附著在上面，而且那樣的高處本身也非常難打掃!而且學校里還有不少類似的地方，都受到了大家亂丟垃圾的“照顧”!導致學校的衛(wèi)生、排水等都出現(xiàn)了問題，深知不得已要花費額外的資金去請人清理。但沒過多就，竟又有同學去丟垃圾!這樣惡劣的行為，我們必須改進，必須制止!
各位，xxx校園是我們共同學習和休息的地方!在這里，我們的每一個行動都深深的影響著我們自己以及身邊的同學們!也許我們自己不知道，但我們在日常中的一些壞習慣已經(jīng)開始影響到了我們的生活，讓我們的校園甚至是健康受到影響!
同學們，我在此呼吁大家，改正我們在生活中的壞習慣，尤其是亂丟垃圾的壞習慣!xxx校園是我們的學校，更是我們的家園!誰也不希望自己的母校變成一個垃圾遍地的地方!讓我們從自己開始，從下一個行動去證明!讓我們將xxx校園建設的更美好!
謝謝大家!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
綠色環(huán)保教師節(jié)倡議書篇十九
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。
“心動不如行動”，我們二十一世紀的建設者就從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。為此，我向大家倡議：
積極、認真搞好工作生活區(qū)域、公共場所的綠化、美化、凈化，少用或不用——次性塑料用具，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。2.爭做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸說。
3.倡導“人人動手，減少污染”，開展垃圾分類回收，防止垃圾的二次污染。
4.人人都是護綠天使，做綠色宣傳員，用我們綠色衛(wèi)士的實際行動影響周圍的人，改變周圍的環(huán)境狀況。
5.植樹節(jié)陽光俱樂部成員集體植樹活動，建一個“陽光林”，向地球母親表一份愛心。
二十一世紀的世紀公民，行動起來!讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造—個綠色的明天。
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