人類社會的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在總結(jié)中，我們可以從不同的角度審視問題，找到更多的解決路徑。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇一
一轉(zhuǎn)眼十年過去了，大學(xué)剛畢業(yè)的我沒找到稱心的工作，就在清華大學(xué)旁邊開了一家奶茶店。
望著門口飛馳而過的保時捷、寶馬、奔馳，還有……“唉，算了算了，再怎么看我也只有一輛小qq?！?/p>
晚上十一點(diǎn)了，我打算關(guān)門。正當(dāng)我要把店門上鎖時，一個西裝革履的中年人進(jìn)來了。“一份珍珠奶茶，加布丁、椰果、紅豆。還要一份漢堡，不，雙份。薯?xiàng)l，還有——”“停，停，stop！”我手忙腳亂地準(zhǔn)備食材，放進(jìn)儀器里。兩分鐘后，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我不好意思地問：“先生，您還需要什么？剛才打斷您，真抱歉！”
“嗯——”他閉眼沉思了許久，才開始緩緩?fù)炖锶項(xiàng)l。我也不著急，就等著他。這可是點(diǎn)了很多東西的“上帝”，我一定要耐心。
“您愿意加盟我們公司嗎？”
“嘎？”我一臉蒙，不知道他在說什么。
“我說您愿不愿意到我們公司上班？”他重復(fù)。
天上掉餡餅了，還是自己在做夢？我狠狠掐了一把自己。好痛啊，是真的，
沒做夢。
“先生，您能再說一次嗎？”我眼睛都亮了。“我說您愿不愿來我公司上班?！彼苡心托摹９?，我興奮得想跳?！爱?dāng)然愿意，當(dāng)然……”我語無倫次了。
“那您明天來公司找我吧，我一直在尋找像您這樣吃苦耐勞、手腳麻利又有耐心的年輕人?！彼f給我一張名片。
“天蓬公司？”我納悶。
“對啊，我們公司是規(guī)模很大的一個養(yǎng)豬公司。非常需要像您這樣耐心麻利的員工。”
“……”
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇二
在一陣急劇的雷雨之后，和火紅的太陽爭艷的是光芒萬丈的彩虹，從山岳后凌空而起，彎向碧藍(lán)的天空．赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色交織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天空。
可惜……
它每次都消失地那么倉促，還沒等我們觀賞夠，就什么也沒有了．它的輝煌是那么的短暫。
短暫的輝煌，并不能稱為真正的輝煌！
當(dāng)兵馬俑剛剛被挖掘出來的時候，它有鮮艷的顏色．但為什么我們參觀的是灰色的呢？那是因?yàn)樵诘叵卤宦窳硕嗄甑谋R俑被挖出來后，與現(xiàn)代的空氣接觸，被迅速氧化了，所以就成了灰色．所以，現(xiàn)在有很多被發(fā)現(xiàn)的兵馬俑埋藏地是沒有被挖掘的．人們希望能保留它的輝煌，等將來科技發(fā)達(dá)了，有能力保留它的色彩再挖掘。
所以，我現(xiàn)在不喜歡彩虹了．因?yàn)樗虝毫恕?/p>
真正的輝煌是永恒的。
這次考試成功了，就應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取下一次取得更好的成績．今天得到了榮譽(yù)，就要爭取更多的榮譽(yù)。
正因?yàn)橛行┹x煌是短暫的，是一瞬間的，所以，我們更要想辦法把它保留住．而正因?yàn)檫@樣，愛迪生、瓦特、居里夫人等等才會脫穎而出，成為舉世聞名的為人。
彩虹固然美麗，但每次看到它，我都會想到以上的文字，所以才會把握身邊的每一個瞬間的輝煌。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇三
滿天的小星斗，竭盡全力地把點(diǎn)滴光芒融匯在一起，卻仍舊不如太陽輝煌，不如月亮清澈。
——題記。
那天哥哥問我：“你是什么星座？”我眉眼彎彎一笑，似漫不經(jīng)心：“雙子座?！薄半y怪，你可是標(biāo)準(zhǔn)的雙重人格?！蔽野姿谎?。突然，哥哥扳過我的肩，一臉認(rèn)真，他修長的手指指向夜空，說：“看到那顆星了沒？那是你的雙子星。”我有些不解地看向那顆星，心想：不過一顆不知名的小星星罷了。
今夜，我揚(yáng)起臉看著天，尋找那顆星。想起那場談話，沉浸在自己的傷懷中。是我太膚淺，以為自己沉默著負(fù)擔(dān)了一切，其實(shí)從來不夠坦蕩寬厚，總是計較著得失利弊，所以才會如此在意。
雙子星在哪？我揉揉眼睛，眼角似有液體滲出，我驀地一愣，忙擺出一副漠不關(guān)心、事不關(guān)己的冷淡樣子，緊緊握著的雙手卻透露了心情，冰涼冰涼的，握到山無棱天地合，恐怕也暖不起來。
冷漠本就是抗拒的偽裝。
沒有一個人天生是世界的寵兒，無法要求每個人都喜歡你。我試圖偽裝成別人，想做那個“獨(dú)一無二”，卻還是不能如愿。
那句“你不行……”回蕩在耳畔，卻點(diǎn)醒了夢中人。
這個世界太大了，無論你覺得自己多優(yōu)秀，多獨(dú)特，或是有多另類，多陰暗——你永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)。因?yàn)閺臎]有“獨(dú)一無二”這回事。
當(dāng)別人用無奈又諷刺的眼神看著我時，我突然沒有力氣去解釋。既然心中早已認(rèn)定我不如別人，說多了反倒成為別有用心。
一雙溫暖的大手包住了我的手。我輕喚一聲：“哥?！蹦惴路鹂创┪业男乃迹瑳]有說話。我趴在他的肩膀上，泣不成聲，這時他突然開口：“看那顆雙子星，暗淡無光，因?yàn)樗佩e了夜空。”
我唇角輕勾：“你說得對，光芒不需要多么閃耀，無愧于心地做好自己，雙子星便會在生命中永放光華。”
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇四
那是一個驚心動魄的夜晚。
在哈巴的實(shí)驗(yàn)室中剛制作完成的龍形機(jī)器人可可不見了！可可的芯片里裝著人類智慧的結(jié)晶，要是被土星的奧曼人得到了，那就注定是一場劫難。
剛被植入了人類情感系統(tǒng)的機(jī)器人露西一把扯下身上所有知識輸入管，輕輕按下了實(shí)驗(yàn)室墻壁上的一個隱蔽按鈕。
隨著“砰”的一聲，實(shí)驗(yàn)樓坍塌了，方圓六百里立馬陷入了一個巨型的半圓大坑，灰塵漫天。
這一切都被奧曼人看在眼里，“機(jī)會來了，”奧曼首領(lǐng)懷特欣喜若狂，“快派特工隊去找機(jī)器龍可可，只要得到了可可的芯片，地球人就死定了?！?/p>
哈巴和露西乘著飛行器在爆炸前的那一刻離開了實(shí)驗(yàn)大樓。“露西，我們必須找到可可?！薄懊靼?。”露西看著哈巴，目光中透著堅定?！叭ソ?，追蹤器顯示可可在那個方向?！惫蛯χ倏v屏幕下了指令。飛行器往江城飛去。
奧曼的特工隊也已得到消息，趕往江城。
可可在江城的上空盤旋了一會，看到城中心的廣場上有一株巨型榕樹，枝葉撐天。它決定去樹上找個地方休息一下。為了方便行動，它啟動了變身裝置，變形成了一條小小的迷你龍。
可可在一根粗壯的向陽的樹枝上躺下來，它需要曬曬太陽，補(bǔ)充能量。
“打走壞人，打走壞人！”一聲聲還帶著稚氣的喊聲吵醒了可可。它尋找這聲音的來源。原來是一個七八歲的小孩拿著一把玩具槍在那里一個人玩游戲。
“嗨！”可可跟他打招呼?！澳闶钦l？”小孩睜著大眼睛，一臉疑惑地看著它。
“我叫可可，我是一條小龍?！薄褒?？！”小孩的臉?biāo)查g蒼白了。
這時，忽然在大樹的上空出現(xiàn)了幾架飛船?？煽梢豢矗J(rèn)出是奧曼人。“快躲起來！”可可焦急地喊。小孩只是定定地看著它?！翱於愕綐涠蠢?！”可可壓低聲音喊。奧曼人的飛船已經(jīng)要降落了。可可一把將小孩推進(jìn)了樹洞。
“探測儀顯示機(jī)器龍就在這附近?！币粋€奧曼人說。
“隊長，上空有陌生飛行器靠近！”
“是地球人！”“做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備！”特工隊隊長下令。
“偵測到奧曼人信號?！甭段鲄R報?！斑@些奧曼人比狗鼻子都靈！”哈巴咒罵。
哈巴決定和奧曼人正面交鋒，因?yàn)樗麄冸S時都可能找到可可?！皽?zhǔn)備降落！”哈巴下令。飛行器緩緩落地。還沒等熄火，奧曼人的攻擊已經(jīng)開始。
哈巴和露西拿著激光槍，與奧曼人開始對決。
可可和小孩在樹洞里聽著外面激戰(zhàn)，一動不敢動。
不知道過了多久，外面的槍聲終于停了?？煽珊托『⑶那呐莱鰳涠?。小孩不愿意和可可靠太近，總是想躲，眼里露出恐懼。
可可看到哈巴他們的飛行器被擊毀了，火還沒有熄滅。地上橫七豎八地躺著奧曼人的尸體。
“哈巴！哈巴！”可可叫著，帶著哭腔。
“可可！”從一堆廢墟里傳來虛弱的聲音。
“哈巴！”可可飛跑過去，看到哈巴滿臉是血?！肮停也粦?yīng)該任性跑出來玩——我——”可可說不下去了。
“你沒事就好?！惫秃芴撊?。
露西的電極壞了，需要修理一下。小孩一直沒說話，只是靜靜看著。忽然冒出一句：“爺爺說見到龍就會有災(zāi)難，會流血。”可可很傷感，沉默著。
哈巴和可可一起修理好了露西，三人決定駕駛奧曼人的飛船回基地。一切都過去了，風(fēng)平浪靜。可是新的戰(zhàn)爭即將開啟。奧曼人正在制訂入侵地球的“太陽計劃”。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇五
大家好！我是一本冊子。自從我被媽媽買回來后，我便被放進(jìn)了書柜，隨著“啪”的一聲，我周圍便一片黑暗。漸漸地，漸漸地，我睡著了。
當(dāng)我睡醒時，一束光芒射了進(jìn)來，照得我閉上了雙眼。再睜開眼睛的時候，我發(fā)現(xiàn)我正躺在小主人的手上，這下好了，終于重見光明了。
小主人擦掉我身上的灰塵，終于可以好好的伸個懶腰了。小主人用她的小手撫摸著我，真是舒服。接著翻到第一頁，小主人用筆寫了起來，寫的時候我可真像在山谷中呼吸新鮮的空氣，聆聽清脆的鳥鳴，看著美景，雖然我是一本冊子，但我也知道這叫“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”，真叫一個美。
可是好景不長，沒幾天我又被扔到了角落里。小主人想起我時便過來看看我，提起筆寫幾道題，便又把我合上放回角落，也不聽我把話說完，“小主人這道題一是重點(diǎn)”。
終于我又迎來了新的光明。
現(xiàn)在小主人又好長時間沒有寵幸我了。她常常是看幾眼，使把我合上，口里還說“這太難了，我不做了?！?/p>
嗨，再這樣下去我該怎么辦呢？我已經(jīng)變得滿身灰塵了，小主人你快來呀。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇六
“不能光看著，我也要成為其中的一員”我心里想著，便馬上跑去讓媽媽帶我去買花。那里的花可真多??！大禮花、二踢腳、孩子放的小坦克……我不敢放大的，所以就買了一些小的。
吃過年夜飯，看過春晚，我就纏著爸爸去放花炮，我抱著花炮就往外沖?！班栲枧九?----轟-------”只聽得各種各樣的鞭炮聲不絕于耳，那震耳欲聾的聲響不知何時已在空中炸開，有的形成一片花團(tuán)，有的好似天上的星星，有紅色的，黃色的，綠色的，更奇妙的是還有混在一起的顏色。我不覺思緒飛揚(yáng)：我多想變成飛鳥，盡情地飛翔在夜空中；我多想變成畫筆，給燦爛的星空增添光彩；我多想變成春風(fēng)，輕輕吹綠春的原野，禮花使我眼花繚亂，更讓我浮想聯(lián)翩。
禮花綻放出萬紫千紅，如美麗的花壇爭芳斗艷；禮花飛瀉下銀絲無數(shù)，如飛流而下的瀑布，如仙女舞動的輕紗；禮花抖動著綠色的波光，如柳條翩翩起舞，如溪水波光粼粼。
這一切說明我們的心情更加快樂；生活更加幸福，未來更加美好！
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇七
當(dāng)舒緩的弦樂聲響起，我的思緒仿佛飄到白云之上，似乎我也插上了翅膀似的，飛啊，飛啊，飛向金色的太陽——不，那不是太陽，是天空中眾神的金色圣殿，在陽光的沐浴下熠熠生輝！
弦樂聲越來越響，越來越高昂。我越飛越近，光芒也越來越耀眼，越來越奪目——近了！我抬頭仰望，宏偉高大的建筑就屹立在我眼前，散發(fā)出一種神圣不可侵犯的氣息，使我的心里有一種說不出的震撼與敬佩之情。
音樂突然安靜。咦，什么事也沒有發(fā)生！我正落在一朵柔軟的云朵上。我正拍拍胸口，松了口氣時，如雷般的鼓聲猛地響起。云朵突然震動起來，發(fā)出一陣悶響——原來這是一朵烏云！天空中的金色光輝還在蕩漾著，如一條金色輕紗。我飛離烏云，此時，天地間響起一首頌歌，與圣殿一樣的宏偉壯麗！這嘹亮的歌聲，回蕩于空中，激情萬丈，歌頌著美麗的歡樂女神！
這時，天空中的金色光輝漸漸流動起來，彩霞遍布天空，太陽一寸寸往下沉，月亮和群星正漸漸往上升。夜晚來臨，星光璀璨，和金色的太陽一樣的明亮！
一曲終了，我睜開眼。曲中的歡樂與激情還在我心中回蕩著。
是啊，這是一首歡樂的詩篇。人怎么能沒有歡樂呢？
我愿帶著你，一起飛翔于高空中，看那空中流動的金色光芒。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇八
你知道我從小到大最崇拜的人是誰嗎？啊啊，猜不到吧！那就是《西游記》里大名鼎鼎的齊天大圣，它能上天入地，而且它的絕活就是七十二變。假如我也會，那該多好啊。
假如我會七十二變，我想變成一滴雨。我會召集我的同伴們到田地里，滋潤田里的禾苗，讓它們脫去死氣沉沉的黑衣，換上生機(jī)勃勃的綠袍。我還會和同伴們來到沙漠里，澆灌沙漠上的每一雨土地，讓漫天黃沙變成綠樹成陰的綠洲。
假如我會七十二變，我多想變成一陣風(fēng)，在萬物蘇醒的春天，我會拂去在田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯臉上的汗珠，幫他們在田里撒下一顆顆希望的種子。在烈日炎炎的夏天，我會為滿頭大汗的人們送去一陣陣清涼，不需要再呆在空調(diào)里不敢出門。在寒風(fēng)刺骨的冬天，我會找一個無人知曉的角落里，也偷個懶美美地睡上一覺，讓人們再也不用冷得直打哆嗦。
假如我會七十二變，我多想變成一盞燈，在黑漆漆的夜晚，照亮人們回家的道路，減少交通事故的發(fā)生。我還會飛到日夜苦讀莘莘學(xué)子的房間，讓房間如白天般明亮，不會讓他們眼睛的度數(shù)急劇上升。我還會飛到桃李滿天下的老師窗前，不用在昏暗的油燈下備課，改作業(yè)。
假如我會七十二變，我多想變成。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇九
根是生命的源泉，根不死，生命就不會停止。我曾經(jīng)到過華山，見到過懸崖之上的云松。云松探出身去俯瞰深谷，這時它所依靠的就是那插入石縫，緊緊抓住巨石的根。根的穩(wěn)固可以讓樹干任憑山風(fēng)山雨的洗禮而不為所動，讓枝葉感受雨后奇麗的虹。我曾經(jīng)到過敦煌，在沙灘邊緣見過幾株仙人掌。仙人掌矮小，略長出地面幾尺，沐浴著陽光。但據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f這仙人掌露出地面的部分僅是它地下根的三分之一左右。根深深地扎于地下吸收著水分供給枝干。
根就是這樣擔(dān)負(fù)著最艱苦卻最不為人所知的角色。它始終是生命的依靠。有根，無論多么艱險的環(huán)境，生命總能萌發(fā)。白居易曾體會到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。野草只要有根的存在，生命就永不停息。
根就是依靠。對于高翔的雄鷹，根就是大地；對于外出的人們，根就是家；對于游歷他鄉(xiāng)的旅人，根就是故鄉(xiāng)；對于僑居海外的游子，根就是祖國。
葉落歸根，在枝頭飽經(jīng)風(fēng)霜的葉在生命的最后時刻卻一心撲向了根。根用一種神奇的力量吸引著它們。百年前的香港、澳門就像嫩葉被風(fēng)刮著離開了根，這種滋味是苦澀的。但葉又無時無刻不被根所吸引著，百年之后，20__年香港回歸祖國，20__年澳門也將歸來。葉找到了根，葉沖破一切尋到了根。
根是基礎(chǔ)，越是高大樹干，越有深廣的根。根每每都與樹冠有著相同的體積。只有根深，才能葉茂。
這就是根，一位默默藏于地下的母親，她用自己的身軀撐起后代子孫。當(dāng)你再次驚嘆樹的高大奇麗，驚嘆葉的繁茂蔥郁，驚嘆花的美艷動人時，想一想那根吧，看一看腳下的土地，或許那下面正是值得你驚嘆的根。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十
我是一個赫赫有名的大預(yù)言家和科學(xué)家。最近，我心神不定，難以入睡。我預(yù)測了一下，原來在2040年，地球即將要發(fā)生驚天動地的大災(zāi)難。這樣一來，我們現(xiàn)實(shí)世界也牽連到。我立刻撥打電話到國際秘密組織協(xié)會，協(xié)會成員經(jīng)過商量，決定讓我穿越時空去拯救未來。
我攜帶了幾樣從宇宙空間站拿來的高科技產(chǎn)品，便通過時光穿梭機(jī)迅速來到2040年。
我被帶到一條全自動人行道上，邊乘邊觀賞景色。2040年的科學(xué)技術(shù)果然不同凡響，每個人都穿上了特制納米衣服。我來到一家餐館，拿出手提電腦，查了一下，發(fā)現(xiàn)造成大災(zāi)難的原因是環(huán)境污染。沒等我查完，就聽到旁邊議論紛紛：“最近的人工蔬菜越來越難吃了!”、“我家的東窗時常飄來一陣嗆得人發(fā)生過敏的濃煙?！蔽乙膊辶艘痪洌骸耙?yàn)槟銈儾粩嘞麥缇G色植物，所以環(huán)境受到嚴(yán)重破壞?！憋埖昀锏娜舜蟪砸惑@，便異口同聲地問“那么，我們該怎么做呢?”我語重心長地說：“只要你們愛護(hù)花草樹木就行了?！贝蠹衣犃酥秉c(diǎn)頭。
離開餐館，我穿上飛行衣，飛到市長室，跟市長聊了起來。“您好!親愛的市長，我是從-年來到你們2040年，因?yàn)槲抑滥銈冞@個市要發(fā)生大災(zāi)難，所以特地來拯救?！笨蓻]想到這個市長卻不以為事。我只好用上空間站拿來的產(chǎn)品—附身器附到市長身上。我借市長的肉體在網(wǎng)上發(fā)出緊急通知：全市人民注意了，從今天起不能再砍伐樹木，要精心呵護(hù)它們。我還要在荒地上建個污水處理站，這樣一來，不僅環(huán)境受到保護(hù)，處理后的污水也變得清澈見底，可有利于我們澆灌莊稼。沒過幾個月，災(zāi)難解除了。市長為了表示感謝，獎勵了我“救世祖”的名號。
我回到20__年，國際秘密組織再次表彰了我。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十一
陽光，是生物成長不可或缺的能量。不同的時代，不同的季節(jié)，不同的心境，不同的人事物，對陽光都有不同的感受。
春天的陽光就像是老師的教誨，和煦、溫暖，孕育了我們這些桃李，使我們在春日的化育下，香遠(yuǎn)益清。走在春天的陽光下，便覺步調(diào)放慢、變輕，沐浴在陽光下，全身的肌膚都受到了洗禮，在春天的陽光下細(xì)細(xì)的走過一回，便不難發(fā)現(xiàn)為何春天總是鳥語花香。
夏日的陽光炙熱似火，就像我的雙親對我的期待。雖然有時烈日當(dāng)空，令我汗流浹背，但最初的本意還是希望小樹趕快成長茁壯，這份心意，在夏日的濃濃綠意中，不自覺的飄散出來，令夏日的大自然生機(jī)勃勃。
秋季的陽光如同兄弟姊妹的手足之情，不會過份關(guān)心，卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事，需要年齡相仿的人來聆聽，才可以隨著商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會用泛紅的楓葉，翩翩起舞來表示回應(yīng)。漫步在秋季的陽光之中，不冷不熱的溫度，便能使我發(fā)現(xiàn)秋的溫柔與體貼。
歲末的陽光仿佛是我的同學(xué)朋友，有時灑落全身，便會覺得身心舒暢。但當(dāng)人際關(guān)系出現(xiàn)裂痕時，陽光便會隱沒到云層之后，任由冷冽的北風(fēng)侵蝕我的身體。冬天的陽光是捉摸不定的，但若仔細(xì)品嘗這份神秘，也會赫然發(fā)現(xiàn)別有一番風(fēng)味。
不同時期的陽光對我來說都是一種不同的領(lǐng)悟，或許是暖和的、炎熱的、舒暢的，但他們都有一個共通點(diǎn)，那就是「溫暖」。每個人對你都有一種溫度，只要敞開心胸，細(xì)細(xì)品味人間，不難發(fā)現(xiàn)這世上真是處處有溫暖的了。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十二
一個烈日炎炎的下午，王維躲在自己的小房間里復(fù)習(xí)語文。他正在讀介紹現(xiàn)代著名女作家冰心的一段文字。過去沒怎么讀過冰心的作品，猛然一看，怎么能記得牢呢？于是，王維便坐在那里開了小差：冰心，我國著名女作家，寫過《超人》、《春水》、《寄小讀者》等……越讀越亂，越記不清。知了在外面瘋狂地叫著，屋子里又悶又熱，王維差點(diǎn)就堅持不下去，想出去散散步、透透氣了。
光這么死背也不行啊，難道就不能找到一條高效率學(xué)習(xí)和記憶的捷徑嗎？想著想著，他忽然發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：如果把冰心的幾部作品串起來，就成了一個小故事！他按照自己編排的順序讀了起來：
“太棒了！”往維興奮地喊起來。這種聯(lián)想奇特的方法多么便于記憶阿！這樣一句話，就可以把冰心所有的作品都記住了。他又用同樣的方法去背其他作家的作品：
劇作家洪深與《趙閻王》在《五奎橋》上搏斗，爭奪《稻香米》……。
用這種方法，王維的成績突飛猛進(jìn)，科科都在九十分以上。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十三
從前，有一塊石頭，它有著三角形一般的棱角。它的夢想，是成為一顆圓潤的珍珠。但是，周圍的石頭都嘲諷它：“你就是一塊石頭，還想成為珍珠？別癡心妄想了！”
但是，同伴們的話并沒有使它放棄自己的夢想。它整裝待發(fā)，開始向海邊走去。它艱難地移動著，吃力地翻過一個又一個山丘，渡過一條又一條長長的河流，終于登上了第一座山峰。
它站在山頂上，看到了遠(yuǎn)方的大海。因此，它信心倍增，開始向山下滾去。不知不覺中，它發(fā)現(xiàn)自己的速度越來越快，乍一看，才發(fā)現(xiàn)自己被磨成了圓形。于是，他加快了腳步，心中的愿望也越來越強(qiáng)烈了。
但是，它才滾到半山腰，便發(fā)現(xiàn)自己被越磨越小，速度也越來越慢。突然，它發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物——螞蟻。他震驚了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原本有十只螞蟻大的體積已經(jīng)被磨得比一只螞蟻還小。但它仍沒有氣餒，依舊向海邊奔去。忽然，一陣風(fēng)吹來，這個小石塊被吹飛了。它嚇暈了。等它醒來時，發(fā)現(xiàn)自己回到了起點(diǎn)。迎接它的不是同伴們的關(guān)切，而是它們的一陣譏諷。
小石塊很難過，但它沒有灰心，依舊向沙灘走去，突然，又吹來了一陣風(fēng)。這回，它掌握了風(fēng)的方向，借著風(fēng)勢，一路飛到了海里，落到了一個貝殼中。
若干個春秋過去了，原先的小石塊，經(jīng)過蚌的哺育，終于成了一顆閃耀奪目的珍珠。
不知過了多久，這枚珍珠被人們發(fā)現(xiàn)：“多么圓潤剔透的珍珠??！”在它被汽車載回城市之時，又見到了自己曾經(jīng)的同伴。石頭們一見到它，立刻投來了羨慕的目光。
在石頭向珍珠尋問成功秘籍時，珍珠只說了一句話便匆匆離開了：“只要你肯堅持，就沒有追不到的夢?！?/p>
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十四
1、明確想象與聯(lián)想的重要作用。
2、提升想象與聯(lián)想的能力。
一、文題展示
請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，以“假如我”為題寫一篇作文。
二、寫作導(dǎo)航
聯(lián)想通常有以下幾種方式：
1、由現(xiàn)在聯(lián)想到過去，按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)。
2、由現(xiàn)在聯(lián)想到未來，把假設(shè)的內(nèi)容寫成真實(shí)的情節(jié)。
3、由甲聯(lián)想到乙，讓成語典故俚言俗語等為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當(dāng)?shù)母木帞U(kuò)充，讓其成為作文中的故事情節(jié)，或者把目前的熱門話題靈活地轉(zhuǎn)移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。
想象，是一種有目的、創(chuàng)造性的思維活動，是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息（平常觀察的事物和知識經(jīng)驗(yàn)等），構(gòu)筑新的形象的心理活動。比如，當(dāng)你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比如，當(dāng)你聽到一首優(yōu)美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍(lán)藍(lán)的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結(jié)果。
聯(lián)想和想象在概念上是有區(qū)別的，但在實(shí)際寫作中往往是交織在一起、共同使用的。但在使用時要注意以下幾點(diǎn)：
聯(lián)想要自然貼切，聯(lián)想的事物與其觸發(fā)點(diǎn)之間要有一定的聯(lián)系；想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有過的，但一定要合乎生活的邏輯；聯(lián)想和想象要富有新意。
三、例文引路
假如我生活在秦朝
假如我生活在秦朝，我應(yīng)該是一位能征善戰(zhàn)的將軍吧！在刀光劍影之中，磨礪著的，是我矯健驍勇的個性；在戰(zhàn)馬嘶鳴之中，張揚(yáng)著的，是我英勇無畏的人生。您知道，這是一個亂世。于此亂世之中，我將統(tǒng)領(lǐng)我的士兵，在戰(zhàn)場上為秦開辟新的疆土。
生活在秦朝，我將是一員年輕的虎將。在戰(zhàn)場上，我與我的戰(zhàn)馬共度余生；在歡歌四溢之時，勝利之旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；在加冕儀式上，我接受秦王的冊封。
生活在秦朝，我將會有一個幸福的家。戰(zhàn)時克敵攻城，閑暇時躬耕鄉(xiāng)野?；蛘?，與親朋好友一同賞月，看皎潔的月光在湯菜里游蕩。我有一對嘮叨的父母，但我絕不感到厭煩；我有平靜的生活，但我絕不會貪婪安逸。因?yàn)閲译S時需要我。我時常會在深夜，從家中偷偷出來，站在山頭眺望，不為別的，我要看一看我所生活的這塊美麗的地方?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，我知道戰(zhàn)爭的殘酷，我也知道統(tǒng)一中國的重大意義。我不只是武夫。
留戀可愛的家鄉(xiāng)，可愛的生活，我亦同樣渴望熱血疆場，看一面獵獵飄揚(yáng)的旗幟。生活在秦朝，我一定會被征兵文書從家鄉(xiāng)召走，或許，那時我已無力舉刀。不要怕，我將再次披上我厚重的戰(zhàn)甲，騎上我忠誠的戰(zhàn)馬，拿起我神圣的武器，一如既往地追隨秦。我渴望的，不是老死床榻，而是為國捐軀。
是的，我，將馳騁于天地之間，塵沙吹拂我的面容，風(fēng)霜凝結(jié)我的燦爛。藍(lán)天銘記了我的音容，大地鐫刻了我的雄姿，飛鳥講述著我的故事，江河綿延著我的傳說，秦統(tǒng)一中國的歷史中記載著我的英名。
秦筑長城之時，我已化作清風(fēng)，你可在山間尋我；焚書坑儒之時，我已化作炊煙，你可在鄉(xiāng)野的村落里尋我。
生在秦，我只做一件事，統(tǒng)一六國。
本文以第一人稱“我”的視角來呈現(xiàn)假如“我”生活在“秦朝”這一內(nèi)容，具有親和力和感染力。尤其尾段“生在秦，我只做一件事，統(tǒng)一六國”，如洪鐘大呂，文辭正直、莊嚴(yán)，亦可見其心志中對后期秦之暴政的婉約否定。
文章充滿詩意，且體現(xiàn)在文字的視覺上，連夜送信的信使、充滿喜悅的秦王、描述戰(zhàn)爭經(jīng)歷的將士、湯菜里游蕩的月光、深夜于山頭眺望的戀鄉(xiāng)人、獵獵飄揚(yáng)的旗幟……更有表其心志的詩意之語，秦筑易正權(quán)。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十五
在日常生活中，常常都可看到數(shù)字，讓我們的生活過得多采多姿、過得更美好。
數(shù)字是爺爺?shù)暮脦褪帧?是爺爺?shù)臇≌龋绻麪敔斉啦黄饋?，就會用到他的枴杖?是爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R，如果他看不清楚，就會用到他的老花眼鏡；11是爺爺?shù)倪\(yùn)動褲，如果早上想要運(yùn)動，就會穿著他的運(yùn)動褲去運(yùn)動。
數(shù)字是我的好朋友。5是我的棒球手套，如果有人找我打棒球，我就會帶著我的棒球手套；0是我的足球，每天都會帶著我的足球出去玩，讓我可以當(dāng)上足球選手；1是我的棍子，每當(dāng)我生氣的時候，我就會拿起我的棍子亂揮，讓我的心情好轉(zhuǎn)。
數(shù)字是弟弟的開心果。0是弟弟最喜歡的卡通人物，就是多啦a夢，每當(dāng)看到多啦a夢就會目不轉(zhuǎn)睛的看著；4是弟弟的小椅子，如果弟弟累了，就會坐在他最心愛的小椅子上；1是弟弟的棒球棍，每天都會帶著棒球棍出去打棒球，讓他可以當(dāng)上棒球選手。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十六
這是我在幼兒園的第一次集體生日會，每每想起那些畫面，我總?cè)滩蛔Τ雎晛怼?/p>
記得在生日的前一天，我認(rèn)真地對媽媽說：“媽媽，別人過生日都會買一個大蛋糕到幼兒園，老師和同學(xué)們都會來慶?！蔽矣闷诖难凵裢鴭寢尅?/p>
雖然，我表達(dá)得不是很清楚，但媽媽的眼神似乎告訴我：她會實(shí)現(xiàn)我的愿望！
第二天，媽媽照例把我送到了幼兒園，可對于蛋糕的事卻只字未提。我不免有些失落，“媽媽那么忙，她怎么會……”
課間活動的時候，操場上突然熱鬧起來?！坝写蟮案獬試D，有大蛋糕吃嘍！”一些男孩子興奮地歡呼起來。我走到教室門口，也想看個究竟，是媽媽——！真的，就是我的媽媽！她果然抱著一個大蛋糕和一大袋薯片走了過來?！皩氊悆?，生日快樂！”媽媽笑著對我說?！爸x謝媽媽！”我高興地走過去，小心翼翼地接住了蛋糕，“這肯定會是我最棒的一個生日會。”
在歡快的歌聲中，生日會正式開始啦！我拿著塑料小刀把蛋糕切成了好幾份，老師幫我把蛋糕一起發(fā)給了其他的小朋友。正當(dāng)我們吃得津津有味時，老師突然神秘地說：“同學(xué)們，開始我們的儀式吧！”
還沒等我反應(yīng)過來，同學(xué)們一擁而上，把我涂成了一個滑稽的“大熊貓”。老師用相機(jī)抓住了這精彩的瞬間。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”老師和同學(xué)們圍成了一個大愛心，為我送山鼓了濃濃的祝福！
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十七
流星是小清的網(wǎng)友。他常常帶著小清組成兩人黃金搭檔。他們勇撞迷宮，勇往直前，攻破了一個又一個障礙物。每天，他們都一起邀游國際網(wǎng)絡(luò)，用第三只眼觀看這個世界，幻想整個宇宙。他們在“月亮上”暢談人生哲理;在“太陽上”嬉唱出心靈的歌。小清總能從流星那里得到他渴望得到的一切。流星也總能猜出小清想要什么?并總能滿足小清的一切心愿。
“人最寶貴的是生命”，對于這句話，小清比別人有更深一層的理解，沒有生命就等于失去了一切，失去了希望。小清珍惜和流星在一起的每一分，每一秒。他和流星無話不說，無話不談。在小清的眼中:流星永遠(yuǎn)都那么快樂，就像一個小太陽，在永遠(yuǎn)寒冷的冬天里溫暖著他。有流星在的地方，就有笑聲，就有小清那微微上揚(yáng)的唇瓣。
隨著病情的加重，小清的打字速度越來越慢。但流星未嫌棄過他。有的只是日復(fù)一日地鼓勵他要堅強(qiáng)，要勇敢地與病魔作斗爭。在一個冬天的夜里，小清剛做完最后的治療，又再一次的與流星不期而遇。流星問小清:“你有什么遺憾嗎?”
小清:“有，我曾聽說過—如果在1999年9月9日9時9分9秒許一個愿望，這個愿望就一定會實(shí)現(xiàn)。”
流星:“你許愿了嗎?"。
小清:“沒，當(dāng)我準(zhǔn)備許愿時，我第一次昏倒了……”
流星:“……”
流星:“你知道嗎?每當(dāng)天空出現(xiàn)流星時，如果你向她許愿，她便會實(shí)現(xiàn)你的愿望?！?/p>
小清:“真的嗎?”
流星:“你可以向我許愿，看看是真是假?！?/p>
小清的臉上緩慢地浮出一絲笑容，他用那骨瘦如柴的手指緩慢地蔽打著鍵盤，打出他最后的心愿:“我希望當(dāng)我離開時，我的媽媽能笑著送我。你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎?”打完了這句話后，小清已無力再打下去了，他太累了，該休息了。慢慢地慢慢地小清永遠(yuǎn)閉上了眼睛。留下床前的父親和病房外抱著另一臺手提電腦的母親。母親的手提電腦上顯示出一段她剛剛打完的字:“我是流星，我一定可以。”
母親滿是淚流的臉上慢怪地浮出一絲徽笑。在這一刻她以流星的身份實(shí)現(xiàn)了對小清的承諾;也以一個悲痛欲絕的母親的身份陪著兒子度過了最后一段歡樂的日子。
發(fā)揮小學(xué)生聯(lián)想和想象篇十八
濤濤是一個二年級的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”
鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過這件事情，濤濤明白了，要愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。
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