總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種回顧和總結(jié)。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性，提供具體的建議和措施。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享，大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫(xiě)作技巧有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇一
“我從小就夢(mèng)想成為一名精湛的護(hù)師。”她伸伸頭，“喏，就像她一樣。”于是我便忘不了這有夢(mèng)想的實(shí)習(xí)生?！罢媸遣簧闲?！”我拿著病號(hào)單走進(jìn)輸液室，花格子衫的中年婦人牽著雙眸中閃著淚光的小男孩，男孩的手上清晰可見(jiàn)一塊血跡。“也不是護(hù)師，就坐這兒扎針。呦，是實(shí)習(xí)生！”她的語(yǔ)氣中硬加了幾分輕蔑，順手將藥盒放在一旁的護(hù)師面前。
一下安靜了，窗臺(tái)上的綠植在寒風(fēng)中依舊風(fēng)情萬(wàn)種的搖曳，正如她，微微頷首，白皙的皮膚在燈光下盡顯溫柔，默默抵抗這突如其來(lái)的堅(jiān)硬。
她沒(méi)有拒絕，小口喘著氣，悶熱的環(huán)境使豆大的汗珠滾下，她用手擦拭：“其實(shí)……”她似乎欲言又止，“其實(shí)我從小就夢(mèng)想成為一名精湛的護(hù)師，”她伸伸頭，“喏，就像她一樣?！?/p>
我見(jiàn)她水靈靈的雙眸中透著希望，果斷伸出手，決心給她的夢(mèng)想一個(gè)助力的臺(tái)階。她束起橡皮管，輕拍我的手背，開(kāi)啟針頭，扯好膠布擱在臂上，目光堅(jiān)定又分外有力，似乎是盯住靜脈，緩緩扎針，微微上跳，松束，粘膠布，回血！
她輕松地笑了。一下似乎忘卻了剛才的尷尬，清純可愛(ài)，仿佛每一次成功的回血都能給予她感天動(dòng)地的驚喜，夢(mèng)想，似乎又登上一級(jí)臺(tái)階。
舉起吊瓶，轉(zhuǎn)過(guò)身我望見(jiàn)先前那傲慢的花衫婦人，驚異于護(hù)師前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我勝利地朝她笑笑，扭頭卻望見(jiàn)她面前空無(wú)一人，只安靜地為護(hù)師整理藥盒。
不禁悵然，這么多人竟無(wú)一人愿意再給這年輕實(shí)習(xí)生一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕只是懷著包容之心，去幫助她實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯初始的夢(mèng)想。
吊完水，我無(wú)意中瞥見(jiàn)她又在為病人扎針，一樣的動(dòng)作，一樣的回血。她會(huì)心一笑。我心想著她一定會(huì)感激每一位她為其扎針的病患，只因他們包容地善良地真誠(chéng)地給她的夢(mèng)想一個(gè)向上的臺(tái)階。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇二
有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的'，是虛無(wú)縹緲的。而我并不這么認(rèn)為，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但我們可以一步一個(gè)腳印，給夢(mèng)想創(chuàng)造臺(tái)階，日積月累之后，我們就會(huì)在漫漫人生道路上不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要妄想一步登天，要循序漸進(jìn)。就像建造房子一樣，要一磚一瓦去充實(shí)，像壘筑樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向上爬，最終順其自然地實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
勤勞是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。你就算有再高的天賦，再聰明的頭腦，如果你不去做，也一樣注定會(huì)失敗。正如華羅庚所說(shuō)，聰明出于勤奮，天才在于積累。
堅(jiān)持是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。沒(méi)有堅(jiān)持到底、永不放棄的精神，你只會(huì)半途而廢、一事無(wú)成。林肯—解放黑人奴隸的功臣，是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他起初在競(jìng)選中沒(méi)有獲得勝利。但他并不放棄，始終堅(jiān)持自己心中的想法，不斷努力，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
善良是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。沒(méi)有善良正直的心，你只會(huì)和自己的夢(mèng)想背道而馳。人之初，性本善。如果為了一己私利，不擇手段，那么你會(huì)失去許多寶貴的品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。如果你不誠(chéng)實(shí)，滿(mǎn)嘴謊言，那么你會(huì)失去別人的信任，從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。王充說(shuō)過(guò)，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中寫(xiě)道，“言必信，行必果”，這都說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性。
夢(mèng)想是一座高樓的頂層，而我們?cè)诘讓?。若要“一覽眾山小”，則需要這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階幫助我們?nèi)ヅ实?，而這些臺(tái)階就是，誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良等。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇三
小時(shí)候，就夢(mèng)想成為一名文學(xué)大儒，著一襲寬大的漢服，手持一卷古人的唐詩(shī)宋詞，將里面的精髓一一解讀。
母親知道了我的夢(mèng)想，便給我找了一個(gè)老師。老師姓陳，是個(gè)眉眼溫柔的婦人，國(guó)學(xué)教得極好。
還記得初次去她家的時(shí)候，她在門(mén)口等我。奇怪的是，她家門(mén)口修了幾級(jí)臺(tái)階。臺(tái)階不算矮，個(gè)子小小的我費(fèi)力地登上一級(jí)又一級(jí)。她嚴(yán)肅地看著氣喘吁吁的我，說(shuō)：“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)就像登這臺(tái)階，會(huì)很累也會(huì)很苦。”我似懂非懂地望著她，點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在想來(lái)，這便是她給我夢(mèng)想鋪的第一級(jí)臺(tái)階——勤。
就像她說(shuō)的那樣，學(xué)國(guó)學(xué)確實(shí)很苦，讀古詩(shī)，不僅僅是讀，更要體悟古人所想表達(dá)的情感，年幼的我還不夠理解，她便將古詩(shī)所表達(dá)的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象的故事?！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，學(xué)習(xí)這句詩(shī)時(shí)，她沒(méi)有講故事，而是特意帶著我去鄉(xiāng)下捉了一次螢火蟲(chóng)。望著那點(diǎn)點(diǎn)冰藍(lán)，我仿佛感受到詩(shī)人的詩(shī)情，讀來(lái)也有感情多了。于今看來(lái)，這段經(jīng)歷對(duì)我現(xiàn)在極度熱愛(ài)語(yǔ)文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這似乎就是她給我的夢(mèng)想鋪的第二級(jí)臺(tái)階——愛(ài)。
后來(lái)長(zhǎng)大了，她便教我譯注一大長(zhǎng)串兒的文言。興許是我年歲大了，便不怎么愿意靜下心來(lái)仔細(xì)研讀。一向溫柔的她動(dòng)了火，嚴(yán)厲地批評(píng)了我?！皩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想就好比登臺(tái)階，一級(jí)踩空便難以回去，你現(xiàn)在這個(gè)樣子，浮浮躁躁，怎么成為文學(xué)大儒？”聽(tīng)了一席話(huà)，我不禁有些羞愧。從此，在她的帶領(lǐng)下，踏實(shí)求學(xué)，跨越荊棘。我想，這應(yīng)該是她給我夢(mèng)想鋪的第三級(jí)臺(tái)階——實(shí)。
我將努力攀登她給我鋪的臺(tái)階，在追夢(mèng)路上愈走愈遠(yuǎn)??
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇四
人生如朝露，在這短暫的人生中我們大約可遇見(jiàn)2920萬(wàn)人，在這如此龐大的數(shù)據(jù)中，我們又能為多少個(gè)人而付出自己的一份善心呢？正所謂行善積德，自得天佑，人生在世，能給的不多，到大限之至，也只是帶著思念牽掛到地府去，所以不妨給予多寫(xiě)寬容，幫助，或許你的`一個(gè)小舉動(dòng)便能改變另一個(gè)人的一生。
今天母親像往常一樣下班回到家，沒(méi)有馬上催促我做飯，也沒(méi)有對(duì)工作的事情絮絮叨叨，而是輕輕地把包放到一旁，給我講了一個(gè)令人深思的故事。
這天是星期六，母親正熱情地招呼著客人們，不忘跟客人們聊幾句家常。店里整齊有序地?cái)[著各式各樣的鞋，在店里，還有一句顯眼的溫馨標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)保管好自己的隨身財(cái)物。在眾多客人中有一位抱著孩子的婦女，面露慈祥，緩緩走近鞋柜，仔細(xì)地打量著這些貨品--與此同時(shí)，在這充滿(mǎn)二氧化碳的空間里，一位小伙子踏進(jìn)里店里。這小伙子一身寬大的休閑服飾，頭戴一頂鴨舌帽，帽下是一頂稍顯雜亂的短發(fā)，脖子稍垂，頭沒(méi)有完全抬起，眼睛卻不停地打量著周?chē)?，時(shí)而走向鞋柜，手卻插著兜，似乎不在買(mǎi)鞋的點(diǎn)上，在這探討價(jià)錢(qián)與質(zhì)量的市民中，他沉默無(wú)語(yǔ)，顯得格外另類(lèi)。
小伙子開(kāi)始有意無(wú)意地接近那位婦女。在婦女身邊轉(zhuǎn)悠了沒(méi)一會(huì)兒，便走了，腳步比進(jìn)店前顯得格外急促，似乎是想快點(diǎn)逃離鞋店一般。
只見(jiàn)婦女輕輕地拍了一下小伙子的肩膀，小伙子的肩明顯地顫了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身后看見(jiàn)婦女，瞳孔迅速放大了一下，手無(wú)足措地想逃走，看見(jiàn)婦女微笑地看著他，不知怎得又僵在原地。還沒(méi)等小伙子組織好語(yǔ)言，婦女便發(fā)話(huà)了，出乎意料的是，婦女并沒(méi)有斥責(zé)小伙子，而是溫和地問(wèn)小伙子：“小伙子，剛剛你是不是拿錯(cuò)我的手機(jī)了？”這一發(fā)問(wèn)著實(shí)讓小伙子吃了一驚，想從婦女臉上找到一些什么，看到婦女那堅(jiān)定的眼神后，他好似突然明白了什么，漲紅了臉，惶恐凝固在臉上，過(guò)了一會(huì)兒回過(guò)神來(lái)，眼神里充滿(mǎn)了動(dòng)容，用極小的聲線(xiàn)說(shuō)說(shuō)：“嗯，是的沒(méi)錯(cuò)”接著又誠(chéng)惶誠(chéng)恐地對(duì)婦女說(shuō)了一句：“對(duì)不起！”便躋身到一旁的小巷，逃一般似地走了。這一幕著實(shí)令許多人倒吃了一驚，許多客人在店里也在對(duì)婦女的做法侃侃而談，都不免有贊佩之意。
故事到這里就結(jié)束了，我也陷入了思考當(dāng)中，如果婦女不是這樣做，那位小伙子也許會(huì)在眾人面前失掉尊嚴(yán)，也許會(huì)自暴自棄，甚至走上一條不歸路，從另一個(gè)方面講，婦女也可能維護(hù)不了自己的權(quán)益，還可能遭到其它侵害。由此，我有不緊想到在我犯錯(cuò)時(shí)，老師也不總是以委婉的方式提醒我的錯(cuò)誤，讓我更好地完善自己?jiǎn)幔窟@是何等地用心良苦??！
婦女的這種行為就像一束永不熄滅的光伴隨著小伙子的一生，我很相信，小伙子也一定也會(huì)再把這束光傳遞給他人，也一定會(huì)做得更好。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇五
陰雨綿綿的秋天，體育老師帶領(lǐng)我們?cè)跇堑篱g訓(xùn)練跳躍臺(tái)階，那時(shí)步子邁得很小，一步躍上三個(gè)臺(tái)階是一件天大的難事。
我忐忑卻又滿(mǎn)懷激情地嘗試著，助跑、起跳，前腳剛踏上第三級(jí)臺(tái)階，后腳卻落在第二級(jí)上，我一個(gè)踉蹌，急忙雙手扶住臺(tái)階面，差點(diǎn)沒(méi)從樓梯上摔下來(lái)，臺(tái)階面上冰冷濕漉，我狼狽不堪，心中的熱情早已衰減了大半。再試一次——只是比先前更沒(méi)了底氣，幾乎跌坐下來(lái)，不免心生怯意。
站在一旁的老師目睹了我的窘態(tài)，微笑地扶起頹廢的我，“來(lái)，我來(lái)試范下?！彼龀鲱A(yù)備的動(dòng)作，“你可以先蹬上臺(tái)階，再借力躍上三級(jí)?！?/p>
只見(jiàn)他退后，小跑，一只腳先踏上一級(jí)臺(tái)階，接著輕輕踮起，借力一躍，又“飛”上三級(jí)臺(tái)階。他的動(dòng)作輕盈迅速，仿佛一只鳥(niǎo)，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
我看呆了，但心里仍有顧慮?！澳憧梢缘?，記得，給目標(biāo)準(zhǔn)備一個(gè)臺(tái)階?！崩蠋熀暗馈⑿艑⒁傻亻_(kāi)始助跑，腳尖踏上第一級(jí)，奮力一躍——突然，有一股向上的力量助我騰空而起，接著兩只腳都觸到第四級(jí)臺(tái)階上——觸及自己的小夢(mèng)想。站穩(wěn)了，我回頭，看見(jiàn)老師贊許的笑容，看見(jiàn)腳下越過(guò)的臺(tái)階，自豪感油然而生。
心魔被消滅，便順利多了。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，步子愈來(lái)愈大，也愈輕盈。雨漸漸停了，空氣里氤氳著雨氣的清涼，桂花的濃香，還有那作物成熟的夢(mèng)想。
“所有體育項(xiàng)目，都要這么練：先給自己一個(gè)小目標(biāo)，借其力完成大目標(biāo)?！崩蠋熝a(bǔ)充道。我笑著應(yīng)：“知道知道，‘騏驥一躍，不能十步’嘛！”師生二人大笑起來(lái)，爽朗的笑聲回蕩在校園。
如今，當(dāng)又一座懸崖?lián)踉诿媲?，我?huì)給自己的夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階——一個(gè)小目標(biāo)。當(dāng)夢(mèng)想由小目標(biāo)組成，在實(shí)現(xiàn)它的道路上，便有了借力，有了踏實(shí)，既而變得順利。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇六
我配夢(mèng)想，綽綽有余。
——題記。
青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢(mèng)。
少年夢(mèng)，年少的夢(mèng)，又一個(gè)以青春為起點(diǎn)的漫長(zhǎng)征程。
曾經(jīng)，也有過(guò)一個(gè)時(shí)期，我迷茫而又惆悵，機(jī)械的生活著，不知道自己到底要怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每天夜晚伴著滿(mǎn)天星辰的光輝而奮斗，心中那份對(duì)未來(lái)的迷茫卻在漸漸發(fā)酵。我開(kāi)始終日恍惚，突然就覺(jué)得夢(mèng)想是那樣的遙遠(yuǎn)，我似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子里還是個(gè)驕傲的'人，不愿也不屑于平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。
某一天，我路過(guò)了一家花店，看見(jiàn)了一個(gè)女孩手抱一大捧枯萎的殘花，走到門(mén)口，將花埋入一個(gè)大紙箱中?！罢婵上?。”我不禁悵然?！安?，”一個(gè)低柔而堅(jiān)定的聲音說(shuō)。“至少他們?cè)?jīng)努力綻放過(guò)，曾經(jīng)燦爛過(guò)?！蔽译[約感覺(jué)到有一股不知名的力量充滿(mǎn)了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)，努力過(guò)。那我呢？我都還不是嘗試著為夢(mèng)想搭建臺(tái)階，怎么就先自我否定了呢！
我豁然開(kāi)朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個(gè)允許迷茫的年紀(jì)，我依舊熬夜刷題，卻不再機(jī)械。因?yàn)槲颐靼?，我的?mèng)想，開(kāi)始成為真實(shí)的存在。因?yàn)槲议_(kāi)始，為夢(mèng)想而搭建臺(tái)階。
我想年少輕狂就是我最大的勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但它遠(yuǎn)不過(guò)人生?？v使追夢(mèng)的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢(mèng)想是時(shí)光的序曲，堅(jiān)持是青春的注腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時(shí)每刻都在付出，可我相信夢(mèng)想的存在，就是最好的收獲。
我相信我終能不負(fù)所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實(shí)地的書(shū)寫(xiě)我人生的充實(shí)篇章。我相信這是我的時(shí)代，也是我的主場(chǎng)。我還相信為夢(mèng)想而搭建的每一層臺(tái)階，都會(huì)帶領(lǐng)我抵達(dá)夢(mèng)想！
天高云淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！
親愛(ài)的自己，愿你以青春之名，染色夢(mèng)想；以夢(mèng)想之名，向心而棲。
你要相信，你配夢(mèng)想，綽綽有余。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇七
大約是去年年初，股市牛市忽至，便在社會(huì)上掀起一陣炒股風(fēng)來(lái)?！盁o(wú)公害純綠色”的父親竟也做起發(fā)財(cái)?shù)陌兹諌?mèng)來(lái)?！肮?，看我也賺他一回！”父親雙手一拍，轉(zhuǎn)起得意的眼珠來(lái)。他也算是個(gè)執(zhí)著的人，為了發(fā)筆財(cái)?shù)暮陚?mèng)想，盡全力為其砌筑臺(tái)階。
第一層臺(tái)階，是犧牲睡覺(jué)時(shí)間，午夜伴貓鳴，苦心鉆研；第二層，則是飯食難安，節(jié)約時(shí)間，盡心探究，隨后自然也有第三、第四層，盡是以健康為代價(jià)的。果不其然，賺錢(qián)的夢(mèng)想很快破滅，不僅虧了一筆，而且砌的臺(tái)階轟然倒地，再也難重砌了。
夢(mèng)想的單調(diào)與功利，讓傻乎乎的父親滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
吃了虧后，父親的夢(mèng)也變了，功利摻了水，漸漸回歸綠色?！百嵰恍」P，見(jiàn)好就收，給家里買(mǎi)些必需品，也好的?！备赣H坐在電腦前，雙手摩挲著發(fā)紅的耳根，若有所思地喃喃自語(yǔ)。他自然也不砌臺(tái)階了，只是每小賺一筆，都會(huì)買(mǎi)些保健品，笑盈盈地往長(zhǎng)輩家里送。
“丫頭，爸賺了一點(diǎn)，嗒，這是給你買(mǎi)的文學(xué)書(shū)！”他挺挺胸脯，很是自豪。我當(dāng)然感動(dòng)的，夢(mèng)想變?yōu)椤叭娜鉃榧彝シ?wù)”，比起賺錢(qián)的功利，平實(shí)穩(wěn)重。桌旁層層疊疊的書(shū)，如同通往夢(mèng)想的臺(tái)階一般，已砌筑在家中每個(gè)人心里，暖暖的，父親的這個(gè)夢(mèng)，算是成了真吧。
之后的幾個(gè)月來(lái)，父親因炒股，又生出一個(gè)夢(mèng)想來(lái)，問(wèn)母親，母親笑答：“這個(gè)癡人，在學(xué)習(xí)投資這方面的學(xué)問(wèn)呢！”
原是父親忘記了功利，開(kāi)始潛心研究學(xué)問(wèn)了。他打開(kāi)電腦，有滋味地讀起投資方面的書(shū)來(lái)，時(shí)而伴著市場(chǎng)上最廉價(jià)的茉莉花茶。
“白天當(dāng)醫(yī)生，晚上研究市場(chǎng)，我在行的！”他樂(lè)呵的笑。夢(mèng)想的臺(tái)階，不砌自有，使父親順利達(dá)到快樂(lè)幸福，淡泊愉悅的境界。
夢(mèng)想，惟有平實(shí)樸質(zhì)些，穩(wěn)重踏實(shí)些，夢(mèng)的臺(tái)階不請(qǐng)自來(lái)，若是急功近利，這臺(tái)階，恐無(wú)人給予，也砌不起來(lái)的。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇八
夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都是你在它腳下，而在你面前是通向它的路，是臺(tái)階。你想踏上每個(gè)臺(tái)階，但它又似乎遙不可及。因此，要給夢(mèng)想造一個(gè)個(gè)臺(tái)階，載你通向成功！
臺(tái)階，一步步向上，會(huì)讓你的視野開(kāi)闊，離夢(mèng)想越來(lái)越近，但一切都要付出巨大的努力。
第一步，選址。即是選擇方向，在未來(lái)，你的臺(tái)階將通向哪兒。這就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)立一個(gè)夢(mèng)想。
從小，我的夢(mèng)想不斷改變，從雞蛋到戒指到王冠，再到老師，亦或是光芒萬(wàn)丈的明星。夢(mèng)想總隨著我的成長(zhǎng)而改變，不同年齡、不同心境有不同的想法。甚至令我難以置信的是，在我人生的整整十三年中，我從未有過(guò)一個(gè)為之可以不惜一切的夢(mèng)想。
但那一天的一幕，讓我終于給我的臺(tái)階定下了方向。記得那日我在外地坐公交，車(chē)是由郊區(qū)開(kāi)來(lái)的。上車(chē)后一對(duì)母女吸引了我的'注意，母女倆沒(méi)有座位，只能站著依靠扶手。母親一手給女兒提書(shū)包，一手給女兒拆煎餅，只能背靠扶手，車(chē)若急剎，定然會(huì)摔倒。數(shù)十年的艱辛打拼，只換來(lái)了這樣的生活，難道不能過(guò)的出彩些么？那一刻，我在心中暗暗發(fā)誓，我要通過(guò)自己的努力，過(guò)上不一樣的生活。對(duì)，這就是我為夢(mèng)想選的址，在這兒我給夢(mèng)想的臺(tái)階墊上了第一層泥土。
第二步，鋪磚。有了根基，就要在上面鋪上磚，為第二層做準(zhǔn)備。
俗話(huà)說(shuō)“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，這還真不假。這是我在一次古箏比賽中體會(huì)到的。古箏學(xué)的有兩年多了，但似乎早已沒(méi)有了那份熱情和執(zhí)著。曲子記的永遠(yuǎn)都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了就忘；指法也總因懶惰而不多加練習(xí)，但我總能找到各種理由來(lái)安慰自己。直到老師講要去比賽時(shí)，我才醒悟。在臺(tái)上費(fèi)力地演奏，看同班學(xué)生獲獎(jiǎng)，自己卻差那么一截。比賽便是一個(gè)機(jī)會(huì)，但沒(méi)有準(zhǔn)備的我顯然錯(cuò)過(guò)了它，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但我卻似乎比別人更遠(yuǎn)了一些。因此，要給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階，便要做好踩下一個(gè)臺(tái)階的準(zhǔn)備。
第三步，穩(wěn)穩(wěn)地站在臺(tái)階上，看更高一層的風(fēng)景，感悟不同的世界。
我和夢(mèng)想在現(xiàn)在看來(lái)，就如被王母畫(huà)下了一道銀河，但給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階，就可能搭起鵲橋！
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇九
臺(tái)階在我們的日常生活中見(jiàn)得太多太多，即使是電梯橫行的現(xiàn)代大樓中，也少不了臺(tái)階的身影，在我看來(lái)，它是一種象征，是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的通道，日復(fù)一日地把人們送上更高處，讓人們能夠看到更遠(yuǎn)，更大的世界。
大名鼎鼎的飛機(jī)發(fā)明者的萊特兄弟，因?yàn)橐患⌒〉娘w行玩具，萌生了想飛的念頭，他們一次又一次的嘗試著，不停埋頭畫(huà)圖樣，四處尋找修繕模型的材料，而這些在當(dāng)時(shí)人的眼中是笑話(huà)的努力，卻是他們給自己的一個(gè)臺(tái)階，正是這臺(tái)階，讓他們最終登上了成功的殿堂。
顯微鏡之父——列文虎克也是這樣，16歲那年，到一家雜貨店里當(dāng)學(xué)徒，每到晚上，就在昏暗的燈光下自學(xué)。雜貨店旁是一家眼鏡店，這使他對(duì)鏡片產(chǎn)生了興趣，一有時(shí)間就到眼鏡店里觀(guān)察鏡片，慢慢掌握了磨鏡片的技術(shù)，也產(chǎn)生了想看到更微小的世界的愿望。他為了這個(gè)愿望不斷努力，不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，不知手上磨起過(guò)多少血泡，用汗水和辛勞，換來(lái)了顯微鏡的誕生。這不也是給自己造臺(tái)階的典范嗎！與他們一樣的還有發(fā)明白熾燈炮的愛(ài)迪生；寫(xiě)下了《假如給我三天光明》的大作家——海倫凱勒；終日與昆蟲(chóng)為伴的法布爾。他們都是用自己的勤勞和汗水，為自己造出了通往成功的臺(tái)階，為人類(lèi)文明的.進(jìn)化做出了不小的貢獻(xiàn)。
錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)“正確的結(jié)果，是從大量錯(cuò)誤中得出來(lái)的，沒(méi)有大量的錯(cuò)誤作臺(tái)階，也就登不上最后正確結(jié)果的高樓?！彪m然與上文的幾位名人比起來(lái)，我的體驗(yàn)是微不足道的，但我還是把它與你們分享，一個(gè)深夜，我被數(shù)學(xué)幾何題難倒了，失去了做下去的動(dòng)力，準(zhǔn)備拍照搜題，可是突然想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“不要說(shuō)做一道題花上一個(gè)多小時(shí)的學(xué)霸傻，他們之所以是學(xué)霸，是因?yàn)樗麄冇迷S多錯(cuò)誤做臺(tái)階，才能找到了正確答案”于是，我放下手機(jī)，試了幾種解法，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，不斷在之前錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上嘗試新的方法，終于用自己的時(shí)間和精力造出了通往正確的臺(tái)階，解開(kāi)了這道晦澀難懂的幾何題，現(xiàn)在想想，要是那時(shí)選擇了拍照搜題，我可能就無(wú)法理解這道題目，一直在原地踏步了，也就無(wú)法感受到努力后得到的成就感了，可見(jiàn)臺(tái)階是多么重要啊！
朋友，當(dāng)你望著別人的碩果而羨慕不已時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)臺(tái)階，用辛勞和汗水鑄造，只有這樣，才能夠登上自己夢(mèng)想的高處，而不是什么都不做，空是嘆息，這樣的是永遠(yuǎn)不可能找到通往美好的臺(tái)階的。
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給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十
不管是做事情還是說(shuō)話(huà)，我們都應(yīng)該給自己一個(gè)臺(tái)階。
生活中我們總是會(huì)在無(wú)意或有意間觸碰到別人或是被別人為難，這時(shí)候我們就得給自己找個(gè)臺(tái)階。
一次，德國(guó)詩(shī)人歌德在花園里散步，在一條僅能讓一個(gè)人走過(guò)的小路與一位批評(píng)家相遇了。
“我從來(lái)不給蠢貨讓路”，批評(píng)家說(shuō)道。“我恰好相反”，說(shuō)完歌德便笑著退到了路邊。
這個(gè)短短的故事給了你什么啟發(fā)呢?我們都佩服歌德的智慧，但是更讓我們佩服的是詩(shī)人歌德的心境，因?yàn)樗o了自己一個(gè)臺(tái)階走下去。而批評(píng)家卻相反。詩(shī)人和批評(píng)家的相遇其實(shí)只是一次無(wú)期而遇，也只是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)。很多時(shí)候我們就像批評(píng)家一樣，總是高高在上，總是認(rèn)為自己了不起，總是不會(huì)懂得謙讓?zhuān)詈笪覀儏s找不到讓自己下去的臺(tái)階了。
在生活這個(gè)大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都的確演繹著一個(gè)獨(dú)特的角色，那就是自己。但是，既然是生活這個(gè)大舞臺(tái)，就不會(huì)只是一個(gè)人的世界，因此我們就應(yīng)該懂得謙卑，做任何事情都應(yīng)該給自己找個(gè)臺(tái)階。
前幾天和哥哥坐車(chē)回家，他的一位同事和妻子鬧了別扭，打電話(huà)也不見(jiàn)人接，于是哥哥說(shuō)：“為什么不找個(gè)臺(tái)階走下去呢，何必騎在虎背上下也下不去，這樣不是你站得高，而是給自己斷了后路啊!”我頓時(shí)覺(jué)得這話(huà)很有道理。的確，不管是做事情還是說(shuō)話(huà)，我們都應(yīng)該給自己一個(gè)臺(tái)階。
一道臺(tái)階的建立不僅僅是為了人行方便，有時(shí)候也是人與人心靈溝通的通道。臺(tái)階往往是從下而上，我們只想過(guò)走上去，而忘了還要下來(lái)。在人生著個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅要一道走路的臺(tái)階，也需要一道心靈的臺(tái)階。如果我們總是站在那個(gè)高高在上的地點(diǎn)，忽視了別人的存在，那么我們就會(huì)被拋棄在那個(gè)“高高”的地方，陪伴著自己的就只會(huì)是寂寞和孤獨(dú)。
歌德的那一笑一退就給了他一個(gè)很好的臺(tái)階，不僅不失面子，也還深刻地諷刺了那個(gè)批評(píng)家。我哥哥的那個(gè)同事聽(tīng)了我哥哥的話(huà)后回家就直接給妻子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，后來(lái)就恢復(fù)了原來(lái)的幸福家庭。
其實(shí)，每個(gè)人的獨(dú)特也猶如一顆懸浮在液體里的微粒，難免會(huì)受到?jīng)_撞或沖撞到別人，只要在心靈深處給自己一個(gè)臺(tái)階，我們的.生活就會(huì)變得更有情調(diào)，也不會(huì)給對(duì)方帶來(lái)傷害。因此，臺(tái)階不是總往上爬，很多時(shí)候，我們還得用它走下來(lái)。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十一
楊文靜小朋友轉(zhuǎn)到我班已有一個(gè)月了，她在生活活動(dòng)的行為表現(xiàn)方面仍有些不適應(yīng)，如午睡時(shí)難以入睡，午餐時(shí)挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，如果不喜歡吃的東西一口也不吃。我和生活老師對(duì)她反復(fù)勸導(dǎo)，她低著頭看也不看我們。
我耐下性子，先請(qǐng)他的表哥（正好在我們班里）喂她，可她也不肯吃。，她如果不吃會(huì)餓著，但老師硬要她吃，她還是不愿吃的。這可怎么辦？我一邊巡視其他小朋友吃飯，一邊思考對(duì)策。突然我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，何不換一種方法試試，比如允許她少吃一點(diǎn)呢？于是，我對(duì)楊文靜說(shuō)：“這樣吧，你能吃多少就吃多少吧”她聽(tīng)了我的話(huà)，馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筷子吃起來(lái)，一會(huì)兒就吃下了半碗飯菜，還一邊吃一邊瞄我一眼，我高興地對(duì)她拍拍肩。
從這件事中，我醒悟到：孩子不吃飯其實(shí)是有她的想法和原因的。滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯對(duì)她是個(gè)心理負(fù)擔(dān)，而我的一句提示話(huà)，給她一個(gè)選擇的臺(tái)階，使她減輕心理負(fù)擔(dān)，于是她就愉快輕松地進(jìn)餐了。
由此我聯(lián)想到：每個(gè)孩子有她內(nèi)心想法需求，而有些想法她不善于用言語(yǔ)表達(dá)卻由行為表現(xiàn)出來(lái)。即使外顯的行為，還會(huì)有多種不同的表現(xiàn)方式，而且在每個(gè)孩子的行為表現(xiàn)背后還有成人所不可理解的'心結(jié)。如果老師無(wú)法破譯這份密碼，師生間就難以溝通，這樣會(huì)影響孩子的發(fā)展。甚至?xí)估蠋煂?duì)孩子產(chǎn)生偏見(jiàn)，認(rèn)為孩子“怪”“難弄”，而孩子也會(huì)和老師疏遠(yuǎn)。所以只有深入地了解孩子的內(nèi)在需求，采取適切有效的對(duì)策，那么在師生情感交流的同時(shí)，還有利于開(kāi)啟孩子的心智，培養(yǎng)其健康的人格。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十二
青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢(mèng)。
少年夢(mèng)，年少的夢(mèng)，又一個(gè)以青春為起點(diǎn)的漫長(zhǎng)征程。
曾經(jīng)，也有過(guò)一個(gè)時(shí)期，我迷茫而又惆悵，機(jī)械的生活著，不知道自己到底要怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每天夜晚伴著滿(mǎn)天星辰的光輝而奮斗，心中那份對(duì)未來(lái)的迷茫卻在漸漸發(fā)酵。我開(kāi)始終日恍惚，突然就覺(jué)得夢(mèng)想是那樣的遙遠(yuǎn)，我似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子里還是個(gè)驕傲的人，不愿也不屑于平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。
某一天，我路過(guò)了一家花店，看見(jiàn)了一個(gè)女孩手抱一大捧枯萎的殘花，走到門(mén)口，將花埋入一個(gè)大紙箱中?！罢婵上?。”我不禁悵然?！安?，”一個(gè)低柔而堅(jiān)定的聲音說(shuō)。“至少他們?cè)?jīng)努力綻放過(guò)，曾經(jīng)燦爛過(guò)?！蔽译[約感覺(jué)到有一股不知名的力量充滿(mǎn)了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)，努力過(guò)。那我呢？我都還不是嘗試著為夢(mèng)想搭建臺(tái)階，怎么就先自我否定了呢！
我豁然開(kāi)朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個(gè)允許迷茫的年紀(jì)，我依舊熬夜刷題，卻不再機(jī)械。因?yàn)槲颐靼?，我的?mèng)想，開(kāi)始成為真實(shí)的存在。因?yàn)槲议_(kāi)始，為夢(mèng)想而搭建臺(tái)階。
我想年少輕狂就是我最大的勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但它遠(yuǎn)不過(guò)人生?？v使追夢(mèng)的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢(mèng)想是時(shí)光的序曲，堅(jiān)持是青春的注腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時(shí)每刻都在付出，可我相信夢(mèng)想的存在，就是最好的收獲。
我相信我終能不負(fù)所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實(shí)地的書(shū)寫(xiě)我人生的充實(shí)篇章。我相信這是我的時(shí)代，也是我的主場(chǎng)。我還相信為夢(mèng)想而搭建的每一層臺(tái)階，都會(huì)帶領(lǐng)我抵達(dá)夢(mèng)想！
天高云淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！
親愛(ài)的自己，愿你以青春之名，染色夢(mèng)想；以夢(mèng)想之名，向心而棲。
你要相信，你配夢(mèng)想，綽綽有余。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十三
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎?不是。是保護(hù)環(huán)境嗎?也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大。可能是患上了絕癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎?這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想"我還剩幾天"，而應(yīng)想"我還有幾天"。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢?希望大家時(shí)刻保持著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十四
在六年級(jí)的一個(gè)寒假里，我獨(dú)自一人在家里看電視，無(wú)意間轉(zhuǎn)了個(gè)表演節(jié)目的頻道，只見(jiàn)有一個(gè)人在臺(tái)上變魔術(shù)，“那是怎么搞的？”我好奇地想著。我?guī)е闷嫘呐艿诫娔X面前，查閱相關(guān)的資料，我了解到那是一種把戲，我還在網(wǎng)上找到了許多教程，我做著他所教的東西……模仿了許久，突然腦海里浮出了一個(gè)疑問(wèn)來(lái)：“我學(xué)這種東西究竟是為了什么？”
我?guī)е@個(gè)懊惱的疑問(wèn)，走出了家門(mén)，這時(shí)，我對(duì)周?chē)臇|西都厭惡起來(lái)，就像變成仇人似的，對(duì)他們?nèi)蚰_踢。當(dāng)我走到墻角時(shí)，我驚呆了，看著那一片紫色的花朵，一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的紫藤蘿竟然在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，真讓人不敢相信。它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。
我一直在尋找著答案，甚至在途中多次想放棄，但當(dāng)我看到那朵紫藤蘿時(shí)，心里就充滿(mǎn)著力量。它的精神與意志給我?guī)?lái)了正能量，我高聲喊著：“我想當(dāng)魔術(shù)師！”最后經(jīng)過(guò)我努力的思考，我得出了答案：變魔術(shù)并不是為了能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，而是為了在五湖四海的朋友們也能認(rèn)識(shí)到這種藝術(shù)的存在，讓自己在魔術(shù)中感到快樂(lè)，還給觀(guān)眾以美的享受，這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！時(shí)刻謹(jǐn)記著山重水復(fù)的困境，帶著夢(mèng)想，向著未來(lái)出發(fā)！
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十五
有人說(shuō)，你一個(gè)小孩子想長(zhǎng)大后當(dāng)一名演員，簡(jiǎn)直胡說(shuō)八道，你應(yīng)該立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，像愛(ài)因斯坦一樣。
是啊，大人們總希望小孩子長(zhǎng)大后當(dāng)什么科學(xué)家、作家、地理學(xué)家等等。當(dāng)然家長(zhǎng)們的這些想法是好的，而我們?nèi)プ鲞@些職業(yè)也是很好的。不過(guò)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己喜歡的職業(yè)，都有選擇自己夢(mèng)想的權(quán)利。
我的夢(mèng)想，以前也是變來(lái)變?nèi)サ?，直到去?月份，我才確定了我的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名好演員。
有人問(wèn)了，為什么呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲艺J(rèn)為好的演員可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，比如好的喜劇小品演員，別人快樂(lè)自己也就快樂(lè)，送人玫瑰手有余香，所以我喜歡當(dāng)一名能給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)的演員。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途可能會(huì)十分艱辛，但夢(mèng)想從不拋棄苦心追求的人。就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
向演員這個(gè)目標(biāo)努力!
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是：“我的夢(mèng)想”。關(guān)于夢(mèng)想，你們一定有很多的遐想。也許是幼時(shí)的沖動(dòng)的選擇，也許是堅(jiān)毅的決定，也許是瞬間的感悟，也許是長(zhǎng)時(shí)間的思考。而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一名老師，用心地培育祖國(guó)的花朵。
當(dāng)我開(kāi)始踏上求學(xué)之路，這是我與父母的第一次分離。在幼兒園門(mén)口，我緊緊抓住父母的手，萬(wàn)里晴空也止不住我的淚水，站在我旁邊的幼兒園老師幫我擦干眼淚，不停地安慰我，牽著我進(jìn)幼兒園。當(dāng)父母走后，可我還是大哭不止，老師又抱著我，拿出糖果哄著我。漸漸地，我不哭了，我開(kāi)始跟著老師的步伐，融入園中生活。在老師的關(guān)愛(ài)幫助下，笑容漸漸地出現(xiàn)在我的臉上。
我人生的第一步，在老師的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)下，打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。老師的高大形象刻在我的心中，老師這一神圣職責(zé)也令我崇敬。從那一刻起，當(dāng)老師的夢(mèng)想在我的心中開(kāi)始萌發(fā)。
歲月紅了櫻桃、綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，我已上初二了。這么漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅，當(dāng)然離不開(kāi)老師一路的鼓勵(lì)和支持。每一堂課老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)要點(diǎn)，抑揚(yáng)頓挫地講解內(nèi)容。他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。課后老師們辛勤批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)同學(xué)。生活上，老師們無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)同學(xué)，用甘甜的雨露滋潤(rùn)同學(xué)們的心靈。她們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，她們一生最大的快樂(lè)不是名譽(yù)，而是學(xué)生的進(jìn)步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，對(duì)老師的比喻再好不過(guò)了。每當(dāng)看到老師默默地奉獻(xiàn)，我覺(jué)得老師很偉大，很神奇！我想當(dāng)老師的愿望更加強(qiáng)烈了。
當(dāng)老師一直是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，但是光說(shuō)不行，最重要的是為夢(mèng)想全力以赴。首先，要有豐富的學(xué)識(shí)，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。其次，我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。最后要磨煉自己的意志，堅(jiān)定自己的信念。要明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆。我要勇敢的闖過(guò)去，到達(dá)陽(yáng)光的地帶。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香！
我愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十七
我的夢(mèng)想有很多，如：我長(zhǎng)大想當(dāng)一名軍人，去戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬;我長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助別人看病;我長(zhǎng)大想當(dāng)一名百萬(wàn)富翁，用這些錢(qián)捐給貧困地區(qū)的孩子們，再用剩下錢(qián)買(mǎi)一輛好車(chē)，買(mǎi)一套別墅給媽媽爸爸，再建一個(gè)大型的商場(chǎng)給媽媽。
但是，我首先的夢(mèng)想是要當(dāng)一名軍人。要想當(dāng)軍人必須能吃苦，我媽媽說(shuō)你真的要當(dāng)軍人?我說(shuō)是的。媽媽說(shuō)那你每天必須鍛煉身體還有保護(hù)好眼睛。我說(shuō)好，我堅(jiān)持每天鍛煉,比如打羽毛球，騎自行車(chē)，跳繩等。媽媽讓我每天好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考到軍校。之后，媽媽對(duì)我說(shuō)不喜歡讓我參軍，因?yàn)樘貏e辛苦，由于軍隊(duì)嚴(yán)格的制度不能經(jīng)常跟父母見(jiàn)面等。我說(shuō)沒(méi)事，我覺(jué)得挺好，我的愿望就是是考上軍校。之后，我自己定制了一個(gè)表格，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就和媽媽出去運(yùn)動(dòng)，從19點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到21點(diǎn)，回來(lái)之后都會(huì)寫(xiě)一下今天運(yùn)動(dòng)后的感受，每次都有寫(xiě)不完的感受。有的時(shí)候第二天腿疼的不得了，上體育課時(shí)我的腿有時(shí)候會(huì)累的跑不動(dòng)，下午回到家媽媽看見(jiàn)我一瘸一拐的走回來(lái)，媽媽問(wèn)腿怎么了?我說(shuō)是昨天晚上運(yùn)動(dòng)量大了，累的。媽媽趕緊讓我到床上休息會(huì)，給我抹上舒緩肌肉拉傷的藥物。媽媽雖然心疼，但是還是很支持我的行動(dòng)的。我有一個(gè)支持我夢(mèng)想的好媽媽。
我還有一個(gè)夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明敬業(yè)的醫(yī)生，為別人看病，幫助病人解除痛苦，還盡量幫病人省下醫(yī)藥住院費(fèi)用。我想等我長(zhǎng)大了，通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，研究醫(yī)術(shù)，配合高科技的醫(yī)療器械，快速高效解決病人的痛苦。還要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，努力工作，經(jīng)過(guò)院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的的批準(zhǔn)，去國(guó)外學(xué)習(xí)高水平的醫(yī)術(shù)，回來(lái)給國(guó)內(nèi)的病人治療。媽媽說(shuō)過(guò)，十年磨一劍，我想，經(jīng)過(guò)十年的工作經(jīng)驗(yàn)，我一定成了一名敬業(yè)愛(ài)崗，醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的在國(guó)內(nèi)聞名的著名醫(yī)生。我的爸爸媽媽還有我的老師以我為驕傲。
我又想當(dāng)軍人，又想當(dāng)醫(yī)生，這怎么辦?媽媽說(shuō)只能去努力當(dāng)一名軍醫(yī)了。哈哈，這正如了我的心愿。
當(dāng)然我還有一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更重要的夢(mèng)想，就是等我退休后，我也許成為了一名百萬(wàn)富翁，用一部分錢(qián)去捐助貧困地區(qū)的孩子們完成學(xué)業(yè)，我的余生就是為了這個(gè)夢(mèng)想而精彩。
還有一個(gè)小小的愿望吧，就是給我的爸爸媽媽買(mǎi)一套好房子，好車(chē)，讓他們快樂(lè)而從充足的生活。
我的夢(mèng)想我做主。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_(kāi)花而結(jié)果的，也許是在不知不覺(jué)中成熟的……但是你有考慮過(guò)嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過(guò)？你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎？如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國(guó)更加強(qiáng)大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國(guó)家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過(guò)，但是希望沒(méi)有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國(guó)度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國(guó)度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒(méi)有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是――希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒(méi)有了，希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒(méi)有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二篇十九
夢(mèng)想是指路的明燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地低達(dá)彼岸。有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的保障。夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停懈歇的腳步，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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