在這個(gè)分類中，你能找到一些不那么常見(jiàn)但同樣重要的主題。在寫總結(jié)時(shí)，要注意簡(jiǎn)明扼要，突出事實(shí)和效果，避免泛泛而談。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
未來(lái)的書小學(xué)篇一
最近，大家一定在關(guān)注有關(guān)房子的問(wèn)題！下面讓我來(lái)為大家簡(jiǎn)單的介紹一下關(guān)于房子的事好嗎？說(shuō)到有名的房子有很多，比如說(shuō)：“法國(guó)盧浮宮、中國(guó)的故宮……”，可要說(shuō)到身邊有名的房子要數(shù)蘇州博物館。它是由世界頂尖建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘先生主持設(shè)計(jì)的，不光用了蘇州古典園林所特有的粉墻黛瓦還有貝聿銘先生最善長(zhǎng)的光力墻和玻璃金字塔的設(shè)計(jì)，擁有了中西合璧的風(fēng)光和氣派。
說(shuō)好了有名的房子，我們?cè)僬f(shuō)一下無(wú)名的房子吧！所稱無(wú)名的房子就是指我們居住的民居，雖然它們都長(zhǎng)的一樣，象火柴盒，卻令人感到溫暖，因?yàn)樗鼮槲覀冋陲L(fēng)擋雨，這就是無(wú)名的建筑。
未來(lái)的書小學(xué)篇二
一天夜里，我乘著時(shí)光飛船來(lái)到了20xx年的宇宙，小學(xué)四年級(jí)作文,在未來(lái)的世界中。
我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，門口的電子門突然說(shuō)話了：歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳，看看四周無(wú)人，只有我一個(gè)人，原來(lái)是電子門上的一臺(tái)微型顯示器在說(shuō)話。我根據(jù)顯示器的提示，報(bào)出了姓名、工作單位、性別等，過(guò)了一會(huì)兒，門“吱”地一聲開(kāi)了，我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門都那么好，真幸福。
不一會(huì)兒，我走到了一幢教學(xué)樓下，來(lái)到一（2）班教室，只見(jiàn)學(xué)生們正在上美術(shù)課，美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書上的畫傳送到學(xué)生的電腦里，根據(jù)學(xué)生的提意，把畫一幅幅欣賞。接著，老師讓學(xué)生們畫一畫風(fēng)景畫，為了不打擾學(xué)生的思路，美術(shù)老師走到了門外，靜靜地站著。我感慨道：“現(xiàn)在的條件越來(lái)越好了?！?/p>
我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，便乘著無(wú)燃?xì)飧呒?jí)私人轎車來(lái)到了附近的商業(yè)街，街上綠樹(shù)成蔭、人來(lái)人往。我走進(jìn)超市大廈，門自動(dòng)地開(kāi)了。進(jìn)入超市，走到顧客椅子上坐了下來(lái)，椅子上的按摩機(jī)器啟動(dòng)了，一雙電子手輕輕地幫我按摩著；我又按了一下藍(lán)色的按鈕，扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂(lè)，我便喝了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位機(jī)器人營(yíng)業(yè)員走了過(guò)來(lái)，拿出商品單給我看，于是我挑了幾樣商品，機(jī)器人營(yíng)業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我，我把銀行卡給了它，它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷，然后還給了我。我心想：現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好，超市的營(yíng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了！
我又坐了一會(huì)兒，然后乘著轎車來(lái)到了公園，工作人員見(jiàn)我來(lái)了，便請(qǐng)我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道，公園分為四大類：兒童類、少年類、中年類、老年類。我先來(lái)到兒童類，只見(jiàn)兒童們各自在玩，沒(méi)有一個(gè)大人陪同，只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車、有的在玩滑梯……這里玩的東西真是應(yīng)有盡有，數(shù)也不清。我又來(lái)到了少年類，里面有一片小樹(shù)林，供少年們散步、休息。小樹(shù)林旁有一片湖，湖旁有一圈樹(shù)，樹(shù)中間有一個(gè)亭子，讓少年們讀書寫作。我接著去了中年類、老年類，這里不一一介紹了。
我逛完了公園，正準(zhǔn)備開(kāi)車去參觀馬路，突然，時(shí)光飛船來(lái)了，告訴我一夜已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該馬上回去，于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙，回到了現(xiàn)在的時(shí)光。
未來(lái)的書小學(xué)篇三
二十年后，當(dāng)我再次走進(jìn)我家時(shí)，我把手伸進(jìn)指紋機(jī)檢查了一下，門自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)這是一種新型的門。只要你提前燒掉家人的指紋，指紋機(jī)只要感應(yīng)到是家人的指紋就會(huì)開(kāi)門。否則，門永遠(yuǎn)打不開(kāi)。
回到家，一個(gè)機(jī)器人管家給我打開(kāi)了電視。我拿著一個(gè)可以控制家里一切的遙控器，命令機(jī)器人幫我做飯，給我?guī)э?。過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器人給我送來(lái)了飯。吃完好吃的飯后，我去美麗的陽(yáng)臺(tái)散步。
陽(yáng)臺(tái)面積占總使用面積的50%，很大。而且因?yàn)橛须娔X顯示器和機(jī)器人的照顧，人們不用擔(dān)心陽(yáng)臺(tái)上的樹(shù)和魚。當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我跳了一大跳。為什么我昨天買的魚今天變大了？看那棵美麗的樹(shù)。沒(méi)有黃葉。然后我想起一件事。樹(shù)上種了我買的“綠豆”和宇宙肥。“綠豆”是一種萬(wàn)能的植物，可以按照自己的意愿種植。宇宙肥是一種能讓植物快速生長(zhǎng)的化肥。我打電話給機(jī)器人，給了他一個(gè)很好的贊美。
第二天早上，我穿著新的萬(wàn)能服裝，準(zhǔn)備去上班。這種萬(wàn)能服可以根據(jù)天氣溫度改變體感溫度。如果是冬天，萬(wàn)能的衣服會(huì)讓身體感到溫暖。然后我來(lái)到了人類發(fā)明ufo的公司，開(kāi)始了一天的緊張工作。
未來(lái)的書小學(xué)篇四
一天我坐著時(shí)光穿梭機(jī)，轉(zhuǎn)眼間從20xx年穿梭到了20xx年。這里的人坐的全都不再是汽車，而是懸浮板；穿的全是智能的衣服，想變成什么顏色就能變成什么顏色；腳下穿的全是高科技，踢足球想進(jìn)球，它就能進(jìn)球。
懸浮板上有一個(gè)在空間的屏幕，你只需輸入你想要去的地方，按一下確定，就能直接到達(dá)目的地，就算是從中國(guó)到美國(guó)，也能一秒就到達(dá)。
未來(lái)的衣服里有一個(gè)納米電腦在口袋里。你可以選擇顏色，想變成什么顏色就能變成什么顏色。它還可以自動(dòng)清洗，比如，你在寫毛筆字的時(shí)候，不小心將墨水灑在了衣服上，就可以直接清洗。這是因?yàn)檫@種衣服里有漂流洗衣液，永遠(yuǎn)都用不完，因?yàn)樗梢园岩路系呐K東西轉(zhuǎn)化成漂流洗衣液。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！一陣鬧鐘聲把我吵醒，我揉了揉眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)哪。不過(guò)，我相信隨著科技的發(fā)展，這些東西在未來(lái)一定會(huì)造出來(lái)的。
未來(lái)的書小學(xué)篇五
未來(lái)是什么樣子的呢？讓我來(lái)給你們解迷吧?。?/p>
我乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到了未來(lái)，呀~~這兒可真大?。?！~一棟樓房就有十五層呢！！我爬到了樓頂，啊，真累啊??！我望了望四周，呀呀~~！嚇?biāo)牢伊?，四周都是飛碟（ufo），我嚇得從樓房掉了下去，在掉下去的那一瞬間，我心想：這回肯定死定了。但我掉下時(shí)卻沒(méi)沒(méi)有事，這有是怎么回事呢？我使勁踏了踏地，呦！真疼?。?！我太累了，跑到一家旅館里面準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然一個(gè)牙刷飛到我面前幫我刷牙，又飛來(lái)了一盆水來(lái)幫我洗臉，然后又飛來(lái)一張毛毯把我?guī)У酱采?，因?yàn)槲姨哿耍院芸炀退?。一大早，我起床了，跑到大門口，呼吸了一口新鮮的空氣，突然，飛來(lái)一個(gè)飛碟，然后里面出來(lái)了一個(gè)叔叔，他說(shuō)：“小朋友，你是從一萬(wàn)年前來(lái)的，你是不是迷了路？來(lái)，上飛碟，叔叔把你帶回家吧！”我坐上飛碟，飛上天空。
“浩瀚~！起床了??！”我從被窩里起來(lái)，心想：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的，要想創(chuàng)造出美好的未來(lái)，就要多讀書，多努力，相信自己一定能行，堅(jiān)信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的書小學(xué)篇六
蔚藍(lán)的天空驕陽(yáng)似火，在這溫暖的七月，保二小學(xué)迎來(lái)了“芙蓉花開(kāi)，星耀未來(lái)”畢業(yè)典禮。
操場(chǎng)上六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)榱诉@最后一次在校演出，精心準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的節(jié)目。詩(shī)詞朗誦，歌舞表演處處展示著他們的優(yōu)秀才華和學(xué)校的點(diǎn)滴培養(yǎng)。在這里我聽(tīng)到了六年級(jí)的同學(xué)對(duì)老師感恩的話語(yǔ)，也聽(tīng)到了老師對(duì)他們的殷切希望和祝福；在這里我聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)保二的不舍，對(duì)低年級(jí)我們的鼓勵(lì)，也聽(tīng)到了老師對(duì)學(xué)生的期盼。
六年來(lái)，在老師的悉心教導(dǎo)下，同學(xué)們從無(wú)知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)俊美的少年；六年中在保二的校園里，同學(xué)們?yōu)⑾铝藠^斗的汗水，也留下了歡樂(lè)的笑聲；六年里他們收獲了友誼，也懂得了珍惜。
六年時(shí)間匆匆而過(guò)，現(xiàn)在他們畢業(yè)了，帶著對(duì)保二的深深眷戀，帶著老師的祝福，他們即將走向新的學(xué)校，新的課堂。在這里我真誠(chéng)的祝福大哥哥、大姐姐們?cè)谖磥?lái)的生活中為了追逐自己的理想而努力奮斗，揚(yáng)帆起航！
未來(lái)的書小學(xué)篇七
時(shí)間如流水，眨眼睛已到了20xx年，這時(shí)我的家鄉(xiāng)天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，草地上也長(zhǎng)滿了五彩繽紛的花，河水清澈見(jiàn)底，美麗極了！
記得有一次，我去森林里玩，我跑進(jìn)了森林的另一邊，發(fā)現(xiàn)樹(shù)減少了不少，我想：一定是那些大人們帶著斧頭來(lái)森林里砍樹(shù)了，自從我發(fā)現(xiàn)森林里的樹(shù)被別人砍了以后，如果你們還要破壞森林，以后你們就什么也沒(méi)有了。你們可以砍樹(shù)，但必須栽樹(shù)?？墒悄銈冎豢硺?shù)，不栽樹(shù)，而且砍一棵就要栽一百棵，這樣你們才能砍。但他們還是不聽(tīng)，說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我們呀，我想砍就砍，你能把我怎么樣啊，真是的。”過(guò)了沒(méi)多久，人們幾乎砍了森林里所有樹(shù)，后來(lái)他們沒(méi)有樹(shù)可以砍了，結(jié)果什么也沒(méi)有了，然后他們也知道后果會(huì)怎么樣了，所以他們決定再也不砍樹(shù)了。
只要大家不亂砍樹(shù)，相信家鄉(xiāng)的環(huán)境一定會(huì)更加美好的。
未來(lái)的書小學(xué)篇八
靜靜地沉默著，蒙蒙的細(xì)雨中，恍然呈現(xiàn)出那戰(zhàn)火紛飛的歲月。眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙；耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)雄渾的聲音高聲吶喊著，進(jìn)攻的號(hào)角聲吹起，戰(zhàn)士們前仆后繼，勇往直前，朝戰(zhàn)火中沖去。熊熊的烈焰映紅了蒼穹，火熱的鮮血染紅了整個(gè)天際！“！”深重而綿長(zhǎng)的鐘聲響起，伴隨著清脆的風(fēng)鈴聲，目光轉(zhuǎn)而清醒。冰涼的雨水在清風(fēng)的推動(dòng)下，灑向面龐，卻冰凍不了那顆燃燒著火焰的赤子之心。風(fēng)兒吹起少女的秀發(fā)，在那沉默的天際中，她聽(tīng)到了，聽(tīng)到了！那深沉的大地在哀嘆！那滾滾的長(zhǎng)江在怒吼！當(dāng)聲音愈發(fā)低沉，一種難以言喻的聲音悄然萌生。少女側(cè)耳，細(xì)細(xì)的凝神傾聽(tīng)：樹(shù)葉低聲呢喃，在敘述你的事跡；黃鶯婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在贊頌?zāi)愕木?，風(fēng)兒溫聲細(xì)語(yǔ)，在傳遞你的宏愿；泉水輕緩柔和，在哼唱你的凱歌。哦！在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，英雄在此長(zhǎng)眠。()。
我們不會(huì)忘記，如今的幸福生活，源于你們昨天血與汗的奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。是你們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉之軀筑成新的長(zhǎng)城，因此你們才會(huì)令天公動(dòng)容，令大地哀嘆！在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，你們是屹立不倒的軍旗；在和平進(jìn)取的新中國(guó)，你們是高尚靈魂的標(biāo)桿。是你們用浩然的正氣，英雄的行為，譜寫了一曲生命的壯歌；是你們旗幟鮮明地站在斗爭(zhēng)的最前線，用生命和熱血驅(qū)散烏云，蕩滌沉譚?，F(xiàn)在，我們深感建設(shè)主義祖國(guó)的道路艱難坎坷，曲折漫長(zhǎng)。但我們倍加堅(jiān)定要為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)而努力，為鞏固社會(huì)主義江山而英勇獻(xiàn)身的烈士再次捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。
錚錚鐵骨鑄成了民族的脊梁，赤膽忠心弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)的氣節(jié)。安息吧，英雄們！你們那不朽的靈魂已融入我們的信念。你們那不滅的精神，會(huì)傳給一代又一代的少先隊(duì)員，而現(xiàn)在將掀開(kāi)祖國(guó)嶄新的歷史篇章。
回首過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)悔，立足現(xiàn)在，我們拼搏努力，展望未來(lái)，我們信心百倍！
未來(lái)的書小學(xué)篇九
20xx年，我又回到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那時(shí)的學(xué)校已滿是高樓大廈。
我很想去六（100）班聽(tīng)聽(tīng)課，看看有什么變化。我在底樓轉(zhuǎn)了一圈，竟然沒(méi)有電梯。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“叔叔，是不是找不到電梯？前面那塊就是?！表樦傅姆较蚩催^(guò)去也就是一塊平地。我按照小朋友說(shuō)的做了，果然1秒就到了頂樓。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌上多了三個(gè)按鈕，一個(gè)紅，一個(gè)橙，一個(gè)紫。開(kāi)始上課了，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，居然一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有舉手，原來(lái)，他們都在按紫色的按鈕呢。因?yàn)樽习存I連通電腦，電腦把第一個(gè)按鍵的同學(xué)的名字就顯示在屏幕上了。
一節(jié)課上完后，有個(gè)同學(xué)看樣子不想在教室里上課了，就按下了紅色按鈕，人馬上不見(jiàn)了，因?yàn)樗搅怂矚g的地方去了。到了那兒后，桌子里還會(huì)鉆出一個(gè)機(jī)器人來(lái)，他就是“野外老師”。過(guò)了這節(jié)課，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們有紛紛按下橙色按鈕，一頓美餐就放到了桌面上了。
未來(lái)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)真美啊，科技真發(fā)達(dá)?。∧阆矚g嗎？
未來(lái)的書小學(xué)篇十
從小到大，我一直都在夢(mèng)想著我的未來(lái)。
三歲時(shí)，我想當(dāng)一名模特；六歲時(shí)，我想當(dāng)一名畫家；八歲時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生；十二歲的我又想當(dāng)一名翻譯。
這個(gè)想法源自于一次看《意林故事》。我認(rèn)為，一名翻譯，一生中會(huì)有很多機(jī)遇，也會(huì)有很多波折，當(dāng)然，也只有歷經(jīng)錘煉與磨難，才能夠成就一名優(yōu)秀的翻譯。
要想實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名優(yōu)秀翻譯的理想，首先，我要去最好的外語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各國(guó)禮儀，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情；更要學(xué)習(xí)中國(guó)的文化習(xí)俗，把中國(guó)的文化傳遍全世界。
這還不夠，我還要到社會(huì)中磨練幾年，不懼吃苦，不畏艱難，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
有機(jī)會(huì)我會(huì)翻譯一些國(guó)外著名文章和書籍，贏得的稿酬用于資助貧困兒童，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
我要不斷進(jìn)取，勇攀高峰，做一名對(duì)為社會(huì)的發(fā)展起積極作用的翻譯。
讓我們拭目以待吧！
未來(lái)的書小學(xué)篇十一
想知道我未來(lái)的房子是什么樣的嗎？快跟我來(lái)吧！
哇！房子全都漂浮在天上，隨著風(fēng)兒上下不定地晃動(dòng)著，就像一座座“搖搖屋”。
可如果我管不住自己的嘴巴偷吃時(shí)了一口，怎么辦？不用擔(dān)心，我有一個(gè)棉花糖魔棒，每當(dāng)我有動(dòng)機(jī)想吃糖時(shí)，棉花糖魔棒就會(huì)使勁敲一下我的腦袋哦。不過(guò)因?yàn)槟О魰r(shí)棉花糖做的，軟軟的，所以一點(diǎn)也不疼。
這就是我未來(lái)的房子，有趣吧！我想，生活在彌漫著糖果飄香的房子里，一定是種非常愜意享受！
未來(lái)的書小學(xué)篇十二
我長(zhǎng)大以后想發(fā)明一把傘，傘的把手上有5個(gè)按鈕。
按第一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，陪伴你一起走。 到了夏天，當(dāng)你撐著傘也抵擋不住火熱的太陽(yáng)，就按第二個(gè)綠色的按鈕，傘會(huì)吹出陣陣涼風(fēng)，涼爽你一路行。
當(dāng)然，到了雨雪天的時(shí)候，你會(huì)感到非常冷，那么你就按第三個(gè)紅色的按鈕，傘會(huì)吹來(lái)暖暖的風(fēng)，讓你沐浴在春風(fēng)里。
如果你走了很久覺(jué)得很累的話，你只需按第四個(gè)黃色的按鈕，傘就折疊成一把舒適的椅子讓你坐著休息。
這把傘還有一個(gè)白色的按鈕，當(dāng)你忘記帶重要的東西或家里發(fā)生意外時(shí)，這個(gè)按鈕會(huì)自動(dòng)操作，提醒著你，多方便啊!
我一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，為了這把神奇的傘而努力。
未來(lái)的書小學(xué)篇十三
6月2日這一天，我到了國(guó)際會(huì)展中心，參加了《未來(lái)城大型兒童實(shí)景體驗(yàn)》的活動(dòng)，我在那里體驗(yàn)了各種職業(yè)，在快樂(lè)中我也感受到了各種職業(yè)的辛酸苦辣。
在體驗(yàn)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的時(shí)候，我感覺(jué)自己化身為一名升旗手，體驗(yàn)了從準(zhǔn)備到開(kāi)始走向升旗臺(tái)，并且將國(guó)旗高高升起的莊嚴(yán)過(guò)程，我為此而感到驕傲。
在五星酒店里，我學(xué)習(xí)到了服務(wù)禮儀，中餐、西餐的各種禮儀，同時(shí)還有整理客房和客房打掃等等有關(guān)的知識(shí)，在這里讓我懂得了，許多以前從未注意過(guò)的一些小環(huán)節(jié)和禮貌，并且也讓我知道有付出就有回報(bào)的道理。
還有許多體驗(yàn)例如消防員、護(hù)士、電視臺(tái)、手工藝、古典文化……。
我喜歡未來(lái)城，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了大人們的辛苦與勞累，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在以后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，激?lì)自己向前的動(dòng)力。我真希望什么時(shí)候還來(lái)這個(gè)未來(lái)城，再次體驗(yàn)一下大人在工作中的酸甜苦辣。
未來(lái)的書小學(xué)篇十四
打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的大門，在濃濃的煙霧中似乎有什么在里面。忽然，一道光從實(shí)驗(yàn)室里照出來(lái)，這就是我設(shè)計(jì)的汽車——萬(wàn)能車。在未來(lái)，汽車有著火箭似的噴射器，可變換的車頭，還有車身的顏色也可以隨意變換的。只要你對(duì)汽車說(shuō)一個(gè)你想要的顏色，它就能任意變成一種顏色。
這輛車?yán)锩婺茏?0幾個(gè)人，很寬敞。它里面還有書房、廚房、臥室、娛樂(lè)房、寵物房、學(xué)習(xí)室……如果你餓了，就先進(jìn)行導(dǎo)航，再打開(kāi)自動(dòng)駕駛模式，然后在來(lái)到廚房，對(duì)機(jī)器人廚師說(shuō)你想吃的食物，它就可以快速的把食物做好后端給你。如果你想睡覺(jué)，就可以來(lái)到臥室，一張舒舒服服的大床正在等待著你。就像一個(gè)家一樣，既溫暖，又舒適。
這輛汽車的外殼非常堅(jiān)固，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，這輛車還是那樣一動(dòng)也不動(dòng)，然后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把你帶到安全地帶。在你出門冒險(xiǎn)遇到火山爆發(fā)時(shí)，只要你按下紅色按鈕，這輛車的周圍就會(huì)出現(xiàn)保護(hù)罩，無(wú)論多熱的火球它都能擋住。
上天后，汽車就會(huì)變成火箭模式，車尾的噴射器又變成了火箭的“尾巴”，飛上太空，帶你到各個(gè)星球游玩。
很快，這種汽車風(fēng)靡了全世界，從天上、海里、陸地上都能看到這種汽車。
“鈴鈴鈴……”是哪種嘈雜的聲音吵醒了我，哦，原來(lái)是鬧鐘的聲音。如果這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，那該有多好??！
未來(lái)的書小學(xué)篇十五
作為吃了延生丹的人群之一，我感到十分榮幸。
路上已經(jīng)見(jiàn)不著了汽車、自行車。有的人們駕駛著地低移動(dòng)器，有的人們帶著飛行器飛行。而路上只能碰見(jiàn)行人。
此刻居住的已經(jīng)不是高樓大廈了，而是漂浮在天空的房子，這就是新的漂浮房子。人們不需要工廠了；因?yàn)槲覀儾恍枰F了，我們用的是——白云，經(jīng)過(guò)白云轉(zhuǎn)換器來(lái)把白云轉(zhuǎn)化成比金剛石還要硬的物質(zhì)。人們也不再伐木了；因?yàn)樗械臇|西都是經(jīng)過(guò)想象制造器里傳送出來(lái)的，再經(jīng)過(guò)笑聲轉(zhuǎn)換器打造出來(lái)。人們不再排放污水了；因?yàn)槲覀冇辛宋鬯幚砥鳎軌驅(qū)⑽鬯D(zhuǎn)化為純凈水，還能夠用來(lái)做家務(wù)呢！人們也不再排放臭氣了；因?yàn)橛辛顺魵廪D(zhuǎn)化器，能夠?qū)⒊魵廪D(zhuǎn)化為氧氣。
人們學(xué)會(huì)了，如何自我發(fā)明并且使用自我發(fā)明的機(jī)械。是人類成為全宇宙最強(qiáng)的種族之一。
五一四九年這個(gè)嶄新的時(shí)代！
未來(lái)的書小學(xué)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，到20xx年。這個(gè)時(shí)候的學(xué)校不是普通的學(xué)校。會(huì)是什么樣子？請(qǐng)慢慢聽(tīng)我介紹！
未來(lái)的學(xué)校是網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每個(gè)教室150平米，每個(gè)班級(jí)桌面7平米，上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。
老師說(shuō)中文的時(shí)候，學(xué)生只需要看電腦，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的所有意思、單詞、中心思想都是輸入電腦的，不需要人工輸入。電腦一聽(tīng)到聲音，就會(huì)把老師的話“加載”到“頭腦”里，你不用自己動(dòng)手，電腦會(huì)幫你保存。這樣，學(xué)生就不用在課本上記筆記了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品將被淘汰。此外，學(xué)生可以通過(guò)計(jì)算機(jī)回答問(wèn)題，這很方便。
數(shù)學(xué)課上，只要老師把題說(shuō)一遍，很多數(shù)學(xué)題馬上就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，你可以在電腦上解決。如果你有問(wèn)題，電腦可以教你，直到你學(xué)會(huì)為止。做完題，按鍵盤上的“ok”，電腦會(huì)告訴你哪些問(wèn)題是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
在美術(shù)課上，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更方便。只要告訴電腦你想畫什么，屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多這樣的圖片供你參考。當(dāng)你畫畫的時(shí)候，如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你不需要電腦上的“清潔器”——橡皮擦。你只需要按下“修改”按鈕，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么。說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)誤的地方一眨眼就消失了。
音樂(lè)課，老師不用教你唱歌。只要告訴電腦你想學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句教你。如果你唱錯(cuò)了，它會(huì)耐心的為你糾正。
該上活動(dòng)課了。只要告訴電腦活動(dòng)課到了，一瞬間就帶你去操場(chǎng)。你可以在操場(chǎng)上盡情玩耍。什么摩天輪，探險(xiǎn)船，過(guò)山車，瘋狂老鼠…等著你一次又一次的玩。下課后，電腦會(huì)提醒你，然后把你從剛剛參觀的地方送回教室。
不僅上課，你的作業(yè)也很方便。你可以在電腦上寫字。不用心的時(shí)候，電腦會(huì)告訴你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多神奇，未來(lái)的孩子多幸福！
未來(lái)的書小學(xué)篇十七
你想知道40年后地球會(huì)是什么樣子嗎？那就跟我來(lái)看看！
四十年前和今天，地球上的工廠排放了大量的污染空氣、污水和其他污染物。經(jīng)過(guò)20年來(lái)全世界科學(xué)家的深入研究，污染問(wèn)題已經(jīng)成為小事，環(huán)境污染問(wèn)題完全可以控制。因?yàn)榭茖W(xué)家掌握了最先進(jìn)的污染控制技術(shù)，工廠的廢氣變成了氧氣，廢水變成了環(huán)保的自來(lái)水。這樣，我們就不會(huì)因?yàn)槲廴镜目諝夂臀鬯?，也能讓城市環(huán)境變得更好。
四十年后，地球上的汽車不再需要汽油，因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種無(wú)油汽車。這種汽車?yán)锰?yáng)能發(fā)動(dòng)汽車。如果那天沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@輛車本身就有98%的太陽(yáng)能。如果又用完了，不要怕。每輛車都配有這個(gè)太陽(yáng)能瓶。只要把瓶子對(duì)準(zhǔn)吸收板，打開(kāi)蓋子，太陽(yáng)能就用光了。
40年后，我們學(xué)校有高科技！因?yàn)槲覀儗W(xué)校有機(jī)器人老師，機(jī)器人是由對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家制造的，機(jī)器人有我們?nèi)祟惖拇竽X，可以自己判斷，自己說(shuō)話。
你看，40年后，地球上發(fā)生了這么多變化，難道它們沒(méi)有讓我們快樂(lè)和興奮嗎？
anj級(jí)：xx
未來(lái)的書小學(xué)篇十八
每一個(gè)人，都有對(duì)未來(lái)的憧憬，總有一天，我們要背上行囊，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，走上自己的道路。
也許，將來(lái)的我是一名教師。把我畢生所學(xué)之術(shù)傳授給學(xué)生，帶領(lǐng)他們?cè)趯ふ艺嫔泼乐虚L(zhǎng)大，讓他們找到自己的理想，然后目送著他們?nèi)缫恢恢挥鹨頋u漸豐滿的小鳥(niǎo)，踏上了漫長(zhǎng)的旅途。
或許，我會(huì)成為一個(gè)面包師，我把每天的好心情摻進(jìn)面包里，用自己的雙手揉出一個(gè)個(gè)香甜的面包圈，把草莓和巧克力撒進(jìn)生日蛋糕，研發(fā)出一種又一種刷新味覺(jué)的甜點(diǎn)。吃過(guò)蛋糕的人們都露出幸福的微笑，是我的期望。
雖然這些職業(yè)都很有吸引力，但我認(rèn)為，最有趣、最有吸引力的，莫過(guò)于做一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師了。
設(shè)計(jì)好一棟建筑，就看那樓房從地上神奇的發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)高，成了萬(wàn)眾矚目的中心建筑。我為每棟房子涂上嶄新的衣服，樓房建成后，我為每戶人家撞上透徹的玻璃，看陽(yáng)光應(yīng)在玻璃上的倒影，仿佛映出了我心中的喜悅。
在每張圖紙上，都有我的心血與生命，每一個(gè)鉛筆描繪的細(xì)節(jié)上，仿佛都刻著我對(duì)工作的熱愛(ài)，那矗立的建筑物，仿佛是一幅畫，仿佛是我的一個(gè)孩子?？粗粭潡澐课莅蔚囟穑业目鞓?lè)也不斷增加。
未來(lái)的路，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一路上絕不可能永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順。在路上，有很多未知的問(wèn)題等待你去慢慢研究，解答。所以，將來(lái)的我，不論是有名望，還是默默無(wú)聞，但我永遠(yuǎn)會(huì)在前進(jìn)的路上，一直向前探索、學(xué)習(xí)，永不停歇！
未來(lái)的書小學(xué)篇十九
“咻……”我坐在電梯上，電梯一眨眼就把我送到了我家——，154層。
這種電梯叫“大風(fēng)”，是磁懸浮電梯的一種，也是繼磁懸浮列車之后的第四種產(chǎn)品。電梯里有從零到十的阿拉伯?dāng)?shù)字，輸入操作命令就可以了。最下端有一個(gè)大磁板，通過(guò)磁力控制電梯。如果樓高，磁力增加，電梯上升很快。更大的方便是電梯容量大，里面有椅子。整天努力的人可以坐在軟椅上，很舒服。
來(lái)到門口，門上有一個(gè)儀器，這是開(kāi)鎖的地方，所謂開(kāi)門，就是把手放在儀器上，如果是主人的手印，他們會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是，他會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
到了家，客廳的燈是感應(yīng)開(kāi)關(guān)。我用手一摸，燈就亮了。旁邊有個(gè)紅色按鈕，是整個(gè)房間的控制器。這個(gè)房間有四個(gè)房間和一個(gè)大廳。當(dāng)你按下按鈕時(shí)，房間的墻壁和一些東西會(huì)自動(dòng)下沉。舉行舞會(huì)時(shí)，空無(wú)一人，可容納數(shù)十人跳舞；舞會(huì)結(jié)束后，讓一切恢復(fù)原狀。床是半圓形的，上面蓋著不銹鋼。如果你觸摸到它上面的任何一個(gè)地方，半圓會(huì)自動(dòng)分成兩半，深入地下，露出華麗的床。我有一個(gè)全自動(dòng)的家庭很方便！
“哈哈哈.”我在床上笑醒了，看到是夢(mèng)，嗨！可惜夢(mèng)沒(méi)有繼續(xù)下去。但是，總有一天，這些會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)。這是我未來(lái)的家。
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