人生中總是有許多需要總結(jié)的時刻。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點。
以一天的生活為話題的初中英語篇一
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是我一直堅信的真理。高中生活應(yīng)該是斗志昂揚，奮發(fā)向上的，因為只有經(jīng)過了磨煉，我們才會升學(xué)到更好的學(xué)府。三年的高中生活一晃而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)接近了尾聲。我和同學(xué)們都有些許的留戀、些許的興奮、些許的不舍。
三年前，我?guī)е鴿M心的憧憬和對未來人生的盼望來到這所高中。在這三年里，我們從不懂事的初中生變成了即將邁入大學(xué)校門的大學(xué)生，這其中，我們最該感謝的就是我們的老師。現(xiàn)在我們腦中的每一個知識點，都是從老師而來;我們的每一次練習(xí)背后，都是老師不厭其煩的批改和講解;我們的每一次考試，都是老師辛勤地出題和批卷子，還要比較每個人的進步或是后退;還有更多的，是老師們對我們品格的塑造，那些諄諄教誨，我會永遠(yuǎn)銘記在心。
點點滴滴溫馨的回憶，無數(shù)個早讀和晚自習(xí)，千日如一日般地過去。早上的晨光和夜晚的星光見證著我們的努力，紀(jì)念著我們的汗水。在我的心里，高中生活就像一部交響曲，我們就是交響曲中的無數(shù)個音符，各自演繹出不同的旋律。我很慶幸，我有機會踏入高中生活的大門，能夠體驗高中生活和學(xué)習(xí)所蘊含的酸甜苦辣。我也很感恩，我有機會去把握我的人生，我可以通過高中來書寫人生的新篇章，邁上更高的臺階。
快樂而短暫的高中生活就快要結(jié)束了，但是我會永遠(yuǎn)記得這段時光，因為這是我迄今為止最為充實、最有意義的生活。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我相信今天的努力一定會鑄就明日的輝煌!
高三的生活，既苦又甜?？鄬W(xué)幾年，為高三而戰(zhàn)，做了許多試卷，無數(shù)個漆黑的一晚，為了高考，拼了!
一一題記。
羅琪兒穿著校服，背著裝滿書的書包，望著那神圣的教學(xué)樓，濃重的學(xué)習(xí)氣氛，每位學(xué)生都拿著一本書，只不過有一些同學(xué)還會調(diào)皮搗蛋，但都是少數(shù)。羅琪兒是高三的一名學(xué)生，她是一名轉(zhuǎn)校生，她在高中成績優(yōu)越，因為她一直在努力學(xué)習(xí)，她也一直是班里的尖子生，因為父母工作關(guān)系轉(zhuǎn)到這所高中。
她走進高三(2)班，坐了下來。她看見后黑板上有一道數(shù)學(xué)題，那是老師留下來給同學(xué)們解答的。有很多同學(xué)看到黑板上的題，但沒有動手去做，同學(xué)們只見羅琪兒拿著粉筆在黑板上寫出了答案。她的解題思路清晰無比，同學(xué)們驚訝的看著羅琪兒。但羅琪兒并不在意這些目光，羅琪兒坐在書桌上，把書拿出來復(fù)習(xí)。
同學(xué)們更想去問關(guān)于羅琪兒的事情，但這時上課鈴響了。老師走進班中，把書放在講臺上，鄭重而又嚴(yán)肅的對著這些高三的學(xué)子說：“現(xiàn)在你們是高三的學(xué)生了，馬上你們就要走進高考的戰(zhàn)場，不論是多好的同學(xué)，從現(xiàn)在開始都必須馬上進入高三的備考狀態(tài)。到了高三時間都不能浪費，高三的時間非常寶貴，多一分也許你的成績也可以多提高一分!為了考上心儀的學(xué)校，在這短短的一年，好好學(xué)，好努力，你要相信你能行，你考得上!”同學(xué)們的心中激起一團奮斗的火焰。
這一節(jié)課，同學(xué)們一點聲音都沒有!下課了，走廊里幾乎空無一人。
羅琪兒記完筆記，用不同顏色的筆分別記入了重點、考題……她揉了揉眼睛，伸了一下懶腰，真的是一刻都不敢松懈。她也不是特別愛學(xué)習(xí)，但是從小的教師家庭，從小聽到大的教誨，真的是讓她壓力山大，眉毛不由得皺了起來。
同學(xué)們正在做試卷，羅琪兒看見同學(xué)們都樣努力，她也要開始做題了。到了高三不能只學(xué)新知識，還要鞏固舊知識。羅琪兒，做考卷都是嚴(yán)格按照考試的規(guī)格來。爭分奪秒是高三學(xué)子們的常態(tài)，但是還是有些人能玩就玩，似乎把考試當(dāng)作兒戲一樣!
陽光照進窗戶，照在了這些朝氣蓬勃、視時間如金錢的學(xué)生身上，學(xué)生們手中一支筆，一張張的試卷，從一張白卷到一張上面有秀麗的字體的試卷。
在這個緊張的高三，做題到凌晨那也都是常態(tài)……。
終于放學(xué)了，晚自習(xí)也結(jié)束了。羅琪兒背著書包，拖著疲憊的身子，慢慢的向家走去。她看見總有幾個人一起回家。她陷入了回憶：小時候一放學(xué)，媽媽就會來接她，但多數(shù)都是問我學(xué)習(xí)很少，問我學(xué)得開不開心，有沒有人欺負(fù)我?！班?，同學(xué)，同學(xué)，你在想什么呀?”琪兒被這甜美的聲音拉出了回憶。琪兒左右看了看，說：“誰?誰在叫我?”那位女同學(xué)又說：“是我，我看你好像挺孤獨的，在班上也不太愛說話?！辩鲀河行┟?，她牛頭不對馬嘴：“哦，沒事的，我都習(xí)慣了?！彼謫枺骸澳憬惺裁?，我叫林音?！辩鲀夯卮鸬溃骸拔医辛_琪兒!”林音說：“我們可以做朋友嗎?”琪兒驚訝地說：”真的嗎?”琪兒因為不太愛說話，所以從小就沒有太多朋友，林音鄭重的點了點頭。
經(jīng)過一路的談話，她們真的很有緣分，不僅在同班，竟然還是一個小區(qū)的鄰居，真的是緣分啊!
她們約定，一起好好學(xué)習(xí)，考上心儀的大學(xué)--北大。每周一起去圖書館復(fù)習(xí)功課，每天輪流一人去買午飯，邊吃邊復(fù)習(xí)，課間一起做題，做到好題可以一起分享!
從現(xiàn)在開始，她們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，讓高三的時光也變得那么的輕松了。
以一天的生活為話題的初中英語篇二
每個人的一生中都會有一些自己難以忘懷的事或人或經(jīng)歷，而這些事物可以讓人隨時想起來都會有或悲或喜的情緒出現(xiàn)。而在我的內(nèi)心深處有一段三年的經(jīng)歷，會使我終身難忘，也讓我終身受益。
我所說三年的經(jīng)歷指的就是我的初中生活。
從小學(xué)步入初中，抱著滿腔的熱情與欣喜來到了一個陌生的學(xué)校。
初入中學(xué)什么對我來說都是新鮮的，學(xué)校、同學(xué)、老師，對于我都是陌生的。第一個任務(wù)就是要軍訓(xùn)，真是一件極其痛苦的事情啊，更可氣的是我們班的語文老師竟然讓我們每天寫日記，上小學(xué)最頭疼的就是寫作文了，這真是一種無形中的折磨啊。初一的生活平淡無奇，老師同學(xué)相處的都很愉快。
初二開始我們就分班了，所有在學(xué)年排名前五十的被分到了一個班級，而我也是其中的一分子。這時候我就開始覺得有壓力了，原來沒分班之前我在全班是名列前茅，可現(xiàn)在我只是一個中等生?？墒墙佑|下來，并沒有我想的那么糟糕，因為我們有兩個非?？蓯鄣陌嘀魅卫蠋?，我們雖然是學(xué)習(xí)好的班級，更是在各個方面都要在全校是最好的，那個時候我們班級的口號就是“奇跡是可以創(chuàng)造的”，因為我們每個人的心里都一直堅定著這樣一份信念，我們也真的創(chuàng)造了一個又一個奇跡出來，學(xué)校的“運動會”上我們發(fā)揮出奇的好，得了學(xué)年的第一名;學(xué)習(xí)成績的排名也是全區(qū)的第一;做過很多次成功的公開課。頓時，我們班級在全區(qū)都是小有名氣，從而我們這個上進的集體也成為了大家的公敵。而也就是這樣，我們共同面臨過也共同經(jīng)歷過這么多困難，大家也就更加團結(jié)了。
我們每一節(jié)課前都會唱一首歌，每一節(jié)課都給老師留下了非常深刻的印象。這些歌都是數(shù)學(xué)老師在課間休息的時候教我們的，現(xiàn)在我還留著那些歌的名字及歌詞。
哭過、笑過、共同走過……。
時間不等人，不管你是否準(zhǔn)備好，它就這樣來了，我的中學(xué)生活就這樣開始了。
從下飛機到趕去學(xué)校，只有短短的一小時，這使我有一種從一個夢境飛到另一個夢境的感覺。來到實驗北校，一切的一切都像在夢中一樣，夢幻的校園，夢幻的班級，夢幻般的老師和同學(xué)。但這些都不是夢，是擺在眼前的事實，我心中有一種莫名的恐慌，不知道該如何面對這一切的一切。
和同學(xué)們一起回到寢室，我更加茫然了，受過了嚴(yán)格的軍訓(xùn)的他們飛快地打理一切內(nèi)務(wù)，我呆呆地望著他們忙碌的身影，覺得十分不適應(yīng)，盡管那天晚上他們都熱心地幫助我。我開始對我自己，對這個學(xué)校失去了把握，恐懼的心理占據(jù)了一切。
第二天早上，我被嘈雜的聲音驚醒，但我感到我的身體像被灌了鉛一樣動彈不得，最后我掙扎著爬了起來，開始疊被、鋪被、整理床鋪。與其說這些事是我自己做的，倒不如說都是同學(xué)們幫我做的。因為那時我每挪動一步都無比的艱難。我開始冒冷汗，我感到無比的痛苦，除了身體的不適之外，還有內(nèi)心深處對中學(xué)生活的無比恐懼。
因為時差的緣故，我整天都在努力不讓自己倒下。但到了晚飯以后，我的上下眼皮開始打架，我努力地用手扒在上下眼皮上，但是沒有用，過了一會兒，我終于無法與身體抗衡了，平生第一次在課上睡著了。這一覺過后，我感到體力和精力恢復(fù)了不少，我實在是太累、太疲勞了。
恢復(fù)了一部分體力之后，我感到無比的輕松，同時我的覺悟也增長了，我與其害怕，倒不如勇敢地面對現(xiàn)實，勇敢地交朋友，勇敢地認(rèn)識新同學(xué)，勇敢地舉手發(fā)言，我豁然開朗。
晚上，回到寢室，我就開始行動，主動問室友關(guān)于內(nèi)務(wù)方面的事情。第二天早上，我開始打理自己，主動向同學(xué)問好，在課堂上主動舉手發(fā)言，和同學(xué)一起進餐，一起玩耍，我第一次感到中學(xué)生活的充實與歡樂，我逐漸融入到這個集體，真正成為其中的一員，積極參與各項活動。
我在這次轉(zhuǎn)變中，蛻變了，成長了。要知道想適應(yīng)一個新的環(huán)境，融入一個新的集體，就要勇敢地改變自己，我的中學(xué)生活才剛剛開始，但我的收獲已經(jīng)不少了。
提起筆，真不知道該從何寫起……。
三年里，發(fā)生了太多事，改變了太多人。三年的時光靜默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一場蒼白的夢。夢境里，有你，有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數(shù)不清校園里留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免涌起了一縷縷的惆悵和依戀。
一。我的朋友。
我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過懵懂青澀的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風(fēng)雨兼程的帶著夢想昂首前行在路上。
在歡聚的日子里，我們曾一起努力過，失敗過，迷茫過。就這樣，我們走過這段歲月，向著青春的夢想飛去。
純真的盈，你要一直快樂!肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個子的鎮(zhèn)，你們要好好學(xué)習(xí)啊!潘，莉，穎，快樂起來吧，別再把心事憋在心里了!
多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了!自戀的陳津橋，謙虛點吧!溫和的yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標(biāo)，希望你們的友誼可以一直延續(xù)下去!可愛的陳雪嫻，容易臉紅的劉莎，請保持你們可愛的風(fēng)格!
還有，謝謝你們，很高興能認(rèn)識到你們!
二。敬愛的老師。
三年的生活，當(dāng)然少不了良師的教導(dǎo)，正是這些良師，才讓我學(xué)會了許多。瘦小的張老師;對我很好的misspeng;時而幽默時而滿臉黑線的大斌哥;溫柔的且擁有好聽聲音的陳老師;嚴(yán)格負(fù)責(zé)的missgao;最后還有寬容的夏老師。同樣，我要謝謝你們，是你們，我才發(fā)現(xiàn)自己的價值與亮點。
三。我。
從初一到現(xiàn)在，個子竄高了，體重也增加了，唯獨那頭短發(fā)沒有變，還喜歡翹起來。
這三年，我笑過，哭過，迷茫過，也墮落過。我學(xué)會了堅強，寬容，叛逆，珍惜，變得有點多愁善感?？偠灾?，我變了，徹底的改變了。在那變化的過程中，充滿了疼痛，有一句話是這樣寫的：成長是疼痛的。那，是不是疼過就不再是孩子?是不是通過就會成熟?我不清楚?；蛟S成長就像毛毛蟲蛻變一樣，在經(jīng)歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變成一只美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然后去追逐自己的夢想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現(xiàn)，于是我經(jīng)?？嗨稼は耄氲玫揭粋€正確的答案。后來，便不再想，因為只有經(jīng)歷過成長這個過程了，才會明白。
四。我會懷念的。
生命中有許多無法挽留的美好，現(xiàn)在能做的，就是在離校之前的20天里靜靜的看著周圍的朋友、老師，把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當(dāng)我難過或快樂時，我會一一將你們懷念。
難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的初中生活!
以一天的生活為話題的初中英語篇三
生活，就是困難，需要頑強的毅力和勇氣。在穿過這片荒無人煙的大沙漠時，無數(shù)同伴倒下、走失，直到最后僅剩下自己。是聽天由命，還是勇往直前，一遍遍的激烈思考，一次次的猶豫不決，終于，越過最后一個沙丘，清涼的綠洲呈現(xiàn)眼前，回首時才知道，其實這就是生活!
生活，就是創(chuàng)造，需要刻苦、智慧和知難而上。每一個幸福的家庭，美好的生活，都是人們用勤勞的雙手創(chuàng)造、打拼出來的。有些人"廢"了自己的雙手，捧著"金飯碗"乞討，卻不知自己羨慕的那些生活，曾悄悄從指縫間溜過;有些人用勤勞、智慧和勇氣在社會中打出自己的天下，即使再怎么困難，再怎么艱辛，只要用勤勞的雙手，就可以創(chuàng)造出美好的生活。當(dāng)我們享受著自己的勞動果實，嘗到了甜頭，才知道，其實這就是生活!
生活，就是向上，需要自強不息、不服輸?shù)木?。?dāng)我們遭遇一些失敗，不可因此而放棄自己的勇氣，因為我們必須知道一個事實--前方的路更加泥濘曲折，前方的困難更加難以越過。當(dāng)我們面前是一座大山，山那頭，就是幸福。我們應(yīng)該懷抱美好的夢想勇敢地去攀越這座大山，因為正是他的巍峨，磨煉出了我們!所以今后再有什么困難，都擋不住我們前進的堅定步伐。當(dāng)我們觸及了幸福，仰望這座大山時，才發(fā)現(xiàn)它仿佛矮了好多，才知道，這就是生活!
生活是杯酒，痛飲它;生活是首歌，歌唱它;生活是幅畫，珍藏它!
以一天的生活為話題的初中英語篇四
在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學(xué)校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進了新教室?？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。班主任老師走進了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實現(xiàn)還要靠我腳踏實地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧!
模板模板1我，依舊是我，只是世界變了一個。鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。唉!不覺驚嘆時光的創(chuàng)造力，不過......
以一天的生活為話題的初中英語篇五
作文一：
窩在家里，拉上窗簾，享受著別人上戰(zhàn)場帶來的假期，懶散得不像話。除了老媽在耳邊的嘮叨：“一定要好好學(xué)習(xí)啊只剩一年了啊辛苦這一年幸福這一生啊如果考不上大學(xué)前途黑暗啊……”看不到一丁點戰(zhàn)場上的硝煙。
焯子到我家上網(wǎng)，突然拍著我的肩說：“輪到我們了?！蔽掖蛄撕畱?zhàn)，仿佛看見一大群鯉魚去跳龍門，前撲后擁絡(luò)繹不絕，有的倒下了，有的踩著別人倒下的尸體爬了上去。
子曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜。“嗚乎哀哉，忍不住郭敬明了一下：“我抬頭以45度角仰望天空，聽見飛鳥破空的鳴叫，然后淚流滿面。我的那些花兒，已散落到天涯?！?/p>
二
學(xué)校里不會再有高三的身影了，偌大的校園突然變得空蕩蕩的。這個空，要由我們來填。
高考結(jié)束那天，老媽看著人流說：“高三了。”
高三了，意味著告別了高中所有的精彩，還記得母親節(jié)是，在歷史晚自習(xí)上齊唱beyond的真的愛你，結(jié)果全班被教導(dǎo)處訓(xùn);雄心萬丈的文學(xué)社因那個語文老師的兩次失約而以失敗告終;曾經(jīng)純潔無比，最后卻變質(zhì)被苑稱為“有黑社會性質(zhì)“的一條龍組織;辯論賽上的所向披靡。一切都變得那么值得懷念。
我看著焯子坐在電腦前，在鍵盤上揮舞自己的兩只爪子，我說：“高三了，很多東西都要放棄了?！?/p>
“比如?”
“比如我馬上就會被我媽禁網(wǎng)了;比如我的小說漫畫全被老媽沒收了，前些日子還因我偷看三毛文集和老媽吵了一架;比如馬上開始的辯論賽不會再有我的囂張橫行了?！疤嗖荒苤皇且粋€前奏。
“你的口頭禪不是有舍必有得嗎?為了能在一年后盡情上網(wǎng)看小說，我們現(xiàn)在就得往前沖!誰敢擋在我面前，阻礙我一年后的幸福，殺無赦!“焯子的眼神有一種近乎狂熱的堅定。
三
有很多人形容高三是個地獄，人在高三就是坐在地獄里仰望天堂，為下半生的幸福要把這個地獄坐穿。
我仿佛看見一年后的今天，我從高考考場中飛出來，在網(wǎng)上橫沖直撞了樣子;血洗書店的樣子。一年后，只要我活著從地獄爬出來，我又是一生龍活虎精力旺盛熱血沸騰的大好青年。
但是，前提是，一年后我必須“活著“!所以，無論是牛頭馬面還是黑白無常，盡管來吧!我一定要“活著“沖出去。
四
作文二：
面臨著人生的挑戰(zhàn)，肩負(fù)著家長老師的期望，我們將用自己的青春作為賭注，與中國的現(xiàn)代教育進行一場對于自己的世紀(jì)之戰(zhàn)，反問一句，我們一定要迎戰(zhàn)嗎?眾人的回答是肯定的…可是我們心里的聲音都是我想這樣，可我們生在這個國度，我們就不可能不這樣做…但當(dāng)我們正視現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)是多么的殘酷呀!
以一天的生活為話題的初中英語篇六
生活是豐富多彩的，每件事都值得細(xì)細(xì)品味。在我生活的記事本里，就有這樣一件讓我難以忘懷的事。
記得在我即將升入五年級的那個暑假，我、爸爸、媽媽和奶奶一起去了我夢寐以求的地方——大連。
出發(fā)前的那天晚上，我知道一定又是個不眠之夜，伴隨激動和企盼交織的心情，我迎來了朝陽。
第二天，我們從新鄭飛機場，坐飛機去了大連。在空中，我欣賞著無比美麗的風(fēng)景，一望無際而又湛藍(lán)的天、無數(shù)朵各式各樣的云朵，好像一幅巨大而又秀麗的肖像畫，把藍(lán)天白云給細(xì)致地畫了下來。
一個半小時很快過去了，此時的我雖然還在高空中，但我的心早已飛到了大連。
不知不覺中，飛機已經(jīng)停到了大連飛機場，空中旅行結(jié)束了。
下了飛機，迎接我的是縷縷輕風(fēng)、溫暖的陽光。
這次來大連主要是想欣賞它的美麗風(fēng)光。
去過星海廣場和金石灘后，我們又去了大連景區(qū)老虎灘。極地館里，胖乎乎的北極熊正在冰山上悠閑地踱著方步，冰山上的積雪半遮它略胖的身體;大大小小的企鵝則一會兒在岸上梳理羽毛，一會兒在水里快活地游泳。在海洋生物區(qū)，各種鯊魚千姿百態(tài)，還有會放電的水母、營養(yǎng)豐富的石斑魚……這些都不是在極地館里最精彩的。最精彩的要數(shù)海洋動物表演，海豚能在水中以迅雷不及掩耳之勢，把扔到水中的套圈套到自己頭上;白鯨會仰起頭，親吻訓(xùn)練員，還會不停地在水里翻跟斗。
中午，一頓海鮮品嘗后，我們坐上海上旅游船，主要目的是近距離觀賞海中美景。我們坐在船的第二層，海風(fēng)輕輕地吹過頭頂，感到一絲絲涼意。坐在船上，有種“人在船中坐、船在海中飛”的感覺。看著深藍(lán)色的大海，聽著海浪敲擊船只時發(fā)出的響聲，我情不自禁地喊出：“大海，真美!”
以一天的生活為話題的初中英語篇七
河流向前流淌，時而平靜，時而瘋狂；湖泊中的水看似靜謐，卻一直在不斷地進行著來了又走，走了又來的循環(huán)；小溪中的水清澈而歡快地前行；大海中的水包容了所有自然與人為所制造的好與壞；地球兩極的水始終一不屈于任何事物的固態(tài)存在……其實，它們都是我們的生活……來看看吧。
童年—小溪。童年總是快樂的，也是單純的，就如同小溪一般：那么小，小得讓人不去注意它；總是歌唱著快樂地先前奔跑著，清澈得沒有一絲邪念，更具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，無論遇到什么困難，只要遇上，就總是想要越過它。當(dāng)然，童年的我們總是期望著快點長大，成為大人，看起來很好玩的大人，也總是憧憬著或近或遠(yuǎn)的未來。
少年—河流。在成為大人之前，還要先經(jīng)過少年這一成長階段。在長大的同時，我們心中的單純也逐漸被其他東西所替代，比如貪婪，比如仇恨，但也有其它的各種東西，比如友情，比如憐憫，當(dāng)然也有對其他人，尤其是對異性的好感……關(guān)于這些亦真亦假的東西進入我們的心靈我們無法拒絕，但卻可以對它們重視或者忽略，而由此造成的對我們?nèi)松挠绊懲瑯訜o法避免。我們中的一部分人也許會懷念早已遠(yuǎn)去的童年，但我們不可能再回去了，河流總是向東流的。
我們的父母—大海。他們是如此地包容，默默忍受著我們的缺點，又用心地照顧著我們，給我們以安慰，幫助，鼓勵……（難道真的是不養(yǎng)兒不知父母恩嗎？為什么只寫了這么點兒？）。
生活如水，各種各樣的水，每種都有不同的人生和故事……。
以一天的生活為話題的初中英語篇八
食堂門前，擺開了一字長蛇陣。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。
開始買了。排頭已拿著餐具出來了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經(jīng)在我手里了。
煩
想到上午的數(shù)學(xué)考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧。“知了，你知道什么呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來。他卻躺在高高的樹干上，仍然拼命地叫著，我只好無可奈何地望著它。
“喳，喳……”這該死的麻雀也來湊熱鬧?！霸?。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)呀！
怒
“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那里，等待老師的來臨。忽然，物理老師氣匆匆進了教室，大聲說：“難道課代表沒有給你們說嗎？這節(jié)課上物理實驗課？你們竟然不去？好，這一周的實驗課取消了。”“呀，天哪，不可能呀，我明明聽老師說不上實驗課。”這時班里像煮沸了的水，嗡嗡的說個不停。當(dāng)然，我心里最不好受了，害得同學(xué)們沒有實驗課上。我仿佛聽到了同學(xué)責(zé)備我的'聲音，心里就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來，這時，從人群中傳出一聲“今天是愚人節(jié)”。我頓時明白過來，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎么樣呢？誰叫今天是愚人節(jié)呀！
以一天的生活為話題的初中英語篇九
生與死之間的距離便是生活，生有多長久，就看你如何持續(xù)生活。
靜下心來想，似乎我們永遠(yuǎn)都在圍著時間，圍著那些“抽象”的名詞度過我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。
生活，有時很無奈，因為我們都無法知道下一秒會出現(xiàn)什么，就算是作出明確的計劃，也會由于突如其來的事情而變化。這樣想來，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個詞是“抽象”的，它使人們對自己一天，或自己一生的統(tǒng)稱，它記載著我們一生的點點滴滴。
魯迅先生曾在晚年時寫過《朝花夕拾》，從字面意思來看，為早上盛開的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開時的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會回憶昨天，如果，我們今天沒有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了！
雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過去度過的每一天。
回首過去，自己一步步的走過，有過歡笑，有過悔恨，也有過悲傷?；蛟S是我太年輕，過去的種。種都如同剛剛發(fā)生過的，明明還浮現(xiàn)在眼前，卻早已是過往云煙，再也回不來的曾經(jīng)。
曾經(jīng)，就像是綻放在天空的煙花，雖然見證過他最美麗的瞬間，卻始終無法將他留下來，留下的只是不能持續(xù)的滿心惆悵。雖然我還年輕，但對于生活，有著自己獨特的看法：該面對的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執(zhí)著的，我決不放棄。
我還年輕，不會對生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書寫每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無盡的遺憾和滿心的惆悵。
以一天的生活為話題的初中英語篇十
我在校園里住了四年，在這四年里發(fā)生了許多事情，有些事情像流星一樣一閃而過，有些事情在我的腦海里留下了深刻的印象。其中一件事我記憶猶新。
記得在三年級下一本書的時候，老師要求學(xué)生們寫有規(guī)律的作文。只見學(xué)生們想了一會兒，然后拿起鋼筆沙沙作響，開始寫字。我看了看東，西，前，后，不能寫，皺著眉頭。我突然想到書包里有一堆精美的作品。帶著一陣喜悅，我悄悄地從書包里拿出了精選的優(yōu)秀作品。我輕輕地把書放在抽屜旁邊，小心地打開書。碰巧有一篇題目與老師的題目相似的文章。我把作文記下來，覺得寫好作文會容易得多。我一會兒就寫完這篇作文。我向沒有人知道的上帝祈禱。
過了一會兒，書寫的頭特寫老師的話，我靜靜地一遍又一遍：上帝，請讓我的寫作成功通了！上帝啊，我求求你了！我求求你！一節(jié)課后，老師標(biāo)記組合出來的時候，我心想：不讀我寫的！學(xué)生可以朗讀文章，讀我的文章是不是！上帝保佑！上帝保佑吧！結(jié)果被評為優(yōu)秀寫我的作文，老師把它作為范文，準(zhǔn)備對類注釋。我在我的心臟在默默地祈禱：上帝，我希望同學(xué)們沒讀過“最佳組合”，或者我會尷尬！老師結(jié)果剛讀三段，李舉手，說：“我讀過這篇文章，”手的肖冰展上說：“這篇文章是”優(yōu)秀的構(gòu)圖選擇蔡擁齊手“里面！”他說：“她被復(fù)制！”老師走到我面前，讓人懷疑的眼神，我突然很尷尬。
這之后，我后悔自己沒有經(jīng)常練習(xí)作文，經(jīng)常看作文書！我的心很難過。
以一天的生活為話題的初中英語篇十一
生活到底是為了什么呢?是平平靜靜，普普通通地過完這一生?還是在人生中添上輝煌的一筆呢?我無從知道。這時媽媽總是會親切地摸摸我的頭，和藹地說;“想要怎樣過完一生，全靠自己的選擇。”當(dāng)時的我懵懵懂懂，不知其中道理，只能似懂非懂得點點頭。
生活該是怎么樣的呢?是該枯燥無味，單調(diào)如一，還是變化無常，多姿多彩的呢?作為一個初中生，我能體會到生活帶來的單調(diào)感。每天的作息時間，都已被安排好，重復(fù)著每周的生活規(guī)律，無數(shù)次徘徊著，甚至已經(jīng)讓我感到麻木，這使我感到煩躁。但這只是我個人的觀點，我想一定有不少人曾經(jīng)因為這件事而感到情緒不寧，甚至無端的發(fā)火吧。那又是想到什么辦法解決的呢?你可以在周末的早晨在陽臺慢慢的喝杯咖啡，之后做一頓可口的早餐來犒勞忙碌了五天的自己吧。
像這樣的生活方式，就如同生活的調(diào)味劑，能將這道菜料理更加美味;就如同樂譜里面畫龍點睛般的一個樂符，使整首歌樂曲都變得活色生香;就如同里面一道絢麗的色彩，讓這幅畫變得好似身臨其境。
說實話，到現(xiàn)在我還是沒有參透其中的道理，生活作為一個謎，往往是無法讓人看透的，這或許就是人類存在的意義吧。
以一天的生活為話題的初中英語篇十二
夢是不可思議的，也是理所當(dāng)然的出現(xiàn)在夜晚。科學(xué)家說："夢是一些記憶散亂地拼在一起所組成的。因為如此夢才那么奇。"有人認(rèn)為，想做到而無能力做的事在夢中才會有，如一些詞句：做白日夢、做夢去吧、你夢都夢不到……而我認(rèn)為，生活就像一場夢。
在生活中，一些事讓你快樂，一些事讓你哭泣，也許你會永遠(yuǎn)記下這件事，也許你會忘記雞毛蒜皮的事，不過想起也很高興。如果想憂傷的或令人哭泣的事，不如找個知心朋友談?wù)?，談完后心中想束縛一樣的感覺就消失了。這些事有的如輕煙散去，有的如海浪拍灘，它們像夢一樣輕輕地來，輕輕地走，不留腳步，最多像小雨淋濕肩頭，還像媽媽的吻溫暖心中；如春風(fēng)拂面，如螞蟻咬咬指尖。都是溫柔的，可又要輕軟地在心中畫個笑臉或涂個墨團。
一生都像夢，一世也如夢，連那讓人驚訝的事也被揉進了夢中。魔術(shù)表演在小時的心中添了個問號，一切胡思亂想都在無限發(fā)揮。長大了，以前的事隨夢走了；每一個答案在逐漸成熟的心智中慢慢解開。小時的事像夢一樣飄走，但回想起總覺得樂融融的。
每個人都是一個奇跡，在夢中的奇跡，"醒"來后總想再做一次夢。
以一天的生活為話題的初中英語篇十三
美國人喜歡開車去，雖然越來越多的.中國人擁有汽車，但大多數(shù)中國人仍然喜歡騎自行車，這是由很多因素決定的。
眾所周知，自行車是靠人力慢慢前進的，但它可以放在任何方便的地方，然而，對于汽車來說，盡管它能用發(fā)動機快速行駛，但它必須停在停車位。
多數(shù)美國人生活在郊區(qū)，遠(yuǎn)離市區(qū)及工作地點，所以他們需要汽車來購物、上班，并且他們也喜歡駕車遠(yuǎn)行。因此汽車給他們帶來了極大的方便。相反，大多數(shù)中國人居住在工作地點和市場附近，他們不需要一輛車去上班或購物。
我想騎自行車，因為它的成本低，使用方便，不會造成污染。
以一天的生活為話題的初中英語篇十四
同學(xué)聚會即將開始，大家都做了一番精心準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不除外，心里美滋滋的不知該怎么形容才好，就是樂啊，很是個期待。
我在家收拾好東西等待著他們的電話，期待著時間快點來到，希望他們都來一個不少，終于等到了電話，收拾東西走啊，心里那個美啊。
到了吃午飯的時間我們找好座位吃著、聊著有說不完的話語。吃晚飯后我們拿出了蛋糕點上了蠟燭許了個愿望想必都是希望每年都可以聚一聚吧至少我是。剛吹滅蠟燭我們每個人都用手抓起奶油往別人臉上弄一會我們都成了小花貓了臉上、衣服上都是奶油但是很快樂。又在一起玩了會就散了說是“各回各家各找各媽?！?/p>
人在世上怎么可以沒有朋友呢?當(dāng)然會有。每個人都會的。想想看那一個個背影，映入腦海;那一個個微笑，溫暖內(nèi)心;那一個個眼神，給予安慰。------那是朋友。我將把他們銘記在心中，永生不忘。
【作文二】。
自從放假以來，每天都是陰雨連綿。今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經(jīng)有好幾個同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會真好!
以一天的生活為話題的初中英語篇十五
照照鏡子，無意瞥見窗外麻雀不停啼叫，笑笑，心頭充滿喜悅；看見露珠順著草業(yè)滾落而下滋潤土地，心里充滿感恩；隨風(fēng)飄散的蒲公英飄入手心，心田充滿對生命的贊揚。讓好心情充滿你的心扉，讓笑意爬上你的嘴角，綻放四十五度優(yōu)雅微笑?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
以一天的生活為話題的初中英語篇十六
我們每一個人，都應(yīng)該擁有一個綠色的夢，一個美麗的夢。可是，我們卻用自己的雙手破滅了這夢。
這世界，原先是綠色的，是屬于大自然的。不過，現(xiàn)在，這世界，是一片昏暗。我們用心靈去傾聽大自然的心聲，去感受世界的悲哀你會發(fā)現(xiàn)人類一切一切的罪惡，這是多么可怕！
花草樹木，綠色大地現(xiàn)在已是滿地的垃圾箱，可這又有什么用？它們還會有原先的綠色嗎？
人類，去想象吧，去彌補吧！
人類，去想象，去彌補吧！
人類，去想象，去彌補吧！
這是人類綠色的夢，這是人類美麗的夢，這是世界的驕傲，讓我們再次自豪起來，讓宇宙都向我們投來羨慕的眼光吧！
植物，花草，環(huán)保。
人類，去想象，去彌補吧！
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以一天的生活為話題的初中英語篇十七
閱讀下面材料，按要求作文。
古今中外，關(guān)于讀書的名言很多。
孟軻說：盡信《書》，不如無《書》。
陶淵明說：好讀書，不求甚解。
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。
李贄說：世上何人不讀書，書奴卻以讀書死。
有一副對聯(lián)說：好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。
高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
孟德斯鳩說：愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的'時刻。
金纓說：讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人。
錢泳告訴我們：讀萬卷書，行萬里路。
周總理教導(dǎo)大家要讀無字之書。
……。
關(guān)于讀書，你怎么看待呢？
請以“學(xué)會讀書”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作范例。
書社會生活。
朱鑫。
古來名人都愛將書比作朋友。金纓有言：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人?！笨紶柕乱舱f過：“僅次于選擇益友的，就是選擇好書?！庇袝鵀榘?，孤獨也是一種享受，寂寞也會感到充實。
古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范；陶淵明說：“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食?！绷勒f：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！币嗍乔趭^的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開知識的寶庫；又像一股飛湍瀑流，能沖開智慧的閘門。
讀書需要選擇。如果被書征服，便如培根所說，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去魅力和價值。
學(xué)會讀書。
以一天的生活為話題的初中英語篇十八
環(huán)保已成為時下最熱門的話題，自從電影“2012世界末日”熱映開始，人類也開始為自己的未來擔(dān)憂。
越來越多的人們開始注重環(huán)保，因為他們意識到自己現(xiàn)在所生存的地球已經(jīng)岌岌可危，這座曾經(jīng)美麗的星球即將消失。為了能夠更長久的居住在這里，人類不得不植樹造林，來彌補過去對地球的傷害。
科技日益發(fā)達(dá)，但如果繼續(xù)無休止，不計后果地發(fā)展下去，地球總會受不住的。為了使人類更長久地生存，人們開始了一系列的植樹造林計劃。
最近也不知道是居民們提出了抗議，還是另有其他原因。物業(yè)又開始在花園重新種上了數(shù)木和一些小草，池塘又恢復(fù)了往日的生機，過去小區(qū)的美麗景色又回來了。
說到環(huán)保，還有一個也很重要的，就是減少白色污染。塑料袋、一次性筷子、碗碟都屬于白色污染。這些白色污染的降解時間，至少要200年。如果牲畜不小心誤食了的話，嚴(yán)重的可導(dǎo)致死亡。如果將這些塑料制品直接燃燒，又將給空氣帶來二次污染。如何安全又有效地處理這些白色垃圾，也成了全世界極敏感的話題之一。
塑料袋確實防水，耐用，成本低，但是它對地球的危害卻是巨大的。人們用完塑料袋通常都是隨手一扔，這樣就造成了視覺污染。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，說的是一群生存在大海里的海龜莫名其妙的死亡的事。經(jīng)過專家解剖得出了一個驚人的結(jié)果：在這些死亡的海龜胃里有許多沒有溶解的塑料袋，最多的有12個。原來那一帶是旅游區(qū)，游客們隨手把垃圾扔進了海里，就這樣被海龜誤食了下去。在那時，環(huán)保的問題還沒有深入人心，現(xiàn)在再想想，我們這么做不只危害到我們自己，還影響到了動物們的生活，這種做法是絕對不可取的，動物它們是無辜的！
2008年6月1日，國家實行了限塑令，確實對整治環(huán)境起到了很大的幫助。
現(xiàn)在對于如何環(huán)保，節(jié)能，保護環(huán)境的點子有很多，但說來說去還是那句話：保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。我相信在人們共同的努力下，地球一定會越來越美好的！
以一天的生活為話題的初中英語篇十九
今天下午托管班開了一個聯(lián)歡會。因為慶祝元旦所以開這個聯(lián)歡會。托管班的八個人都來了。
吳思涵表演古箏、余瑞敏、許馨月、吳思涵、還有我表演武術(shù)，還吃了好多東西呢。我們每個人都念了自己的口語。陳老師是我們托管班的老師。
她天天看著我們讀書，給我們做飯。教我們英語。我現(xiàn)在英語已經(jīng)有了很大的進步，我要謝謝陳老師。今天一天真是太高興了，好期待明年的元旦聯(lián)歡會。
以一天的生活為話題的初中英語篇二十
首先，我們可以步行或騎自行車去上學(xué)。其次，我們不應(yīng)該浪費水或電。當(dāng)我們離開房間時，請記住關(guān)燈，并及時關(guān)閉水龍頭。再次，我們應(yīng)該在我們的日常生活中使用的布袋代替塑料袋。第四，我們也應(yīng)該充分利用紙張。我們最好回收一些課本。
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