英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 21:28:07
英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-27 21:28:07     小編:LZ文人

演講稿是一種用口頭形式呈現(xiàn)的宣傳、陳述或演講活動(dòng)的文稿。在演講稿中,可以用一些生動(dòng)的語(yǔ)言和例子來(lái)吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將某一主題的思想和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾的文稿,它能夠幫助我們展示自己的才華和能力,我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢?以下是小編為大家收集的演講范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇一

從小學(xué)起就開(kāi)始寫(xiě)自我介紹,寫(xiě)到現(xiàn)在都不好意思在寫(xiě)了。

我叫劉佳佳,性別女,今年17歲,現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生。我不像品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)一樣常得到表?yè)P(yáng),學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),也只能看著別人從老師手中領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀,自己在心里只能羨慕,我在老師心目中的形象只是上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)交作業(yè)的乖學(xué)生,可我也有自己的生活和個(gè)性,我不怕別人的目光,我就是我。我,嗓門(mén)大,不愿隨波逐流,積極進(jìn)取,集于一身。但丁說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧?!蔽抑徽J(rèn)為做自己最自在,做別人太別扭了。有一句廣告詞說(shuō)得好:“我就是我自己,我不模仿別人,也不復(fù)制自己”別人比自己好?“好”字從古到今的含義有多少,誰(shuí)能給出最好的定義呢?不用想了,自己就是最好的。

我,嗓門(mén)大。曾經(jīng)上初三的時(shí)候,因?yàn)槲疑らT(mén)大,有的女同學(xué)不喜歡我,朋友叫我改,叫我做個(gè)淑女。她還教我怎樣做淑女:第一,舉止。第二,著裝。第三,吃飯,不能發(fā)出聲音。第四,說(shuō)話聲音小。這前兩條我還能做到,可這后幾條我可做不到,那豈不要了我的命。我才不要做個(gè)淑女,說(shuō)話聲音小,你的離她特別近,而且旁邊說(shuō)話聲不能太大,才能聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話,想想看聽(tīng)淑女說(shuō)話多累啊。我不認(rèn)為嗓門(mén)大這是我的缺點(diǎn),我認(rèn)為這是我的優(yōu)點(diǎn),大嗓門(mén)的好處:第一.聲音大,別人在你旁邊,不至于聽(tīng)不清。第二,打電話方便,你不在電話機(jī)旁,別人也可以聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話。第三,喊人方便,只要不是離的很遠(yuǎn),你喊他,他應(yīng)該能聽(tīng)見(jiàn)。大嗓門(mén)的好處可別當(dāng)淑女的好處實(shí)惠多。直到現(xiàn)在還有人勸我當(dāng)淑女,我認(rèn)為我就是我,我不要改變自己。

我,不愿隨波逐流。在美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特的《未選擇的路》寫(xiě)道:“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷窺他人的同時(shí),也否定了自己。

我,積極進(jìn)取,不甘于落后。楚國(guó)詩(shī)人屈原曾說(shuō)過(guò)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽曳浅?释蛩囆g(shù)之塔,文化之巔,不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代,留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡。

這就是我。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇二

大家好!很高興能在這里做自我介紹!我叫,我的英文名字叫,我今年11歲了,我的生日在圣誕節(jié),我在汝河新區(qū)小學(xué)六年級(jí)一班念書(shū)。我喜歡拉小提琴、看書(shū)、游泳、滑雪、上網(wǎng)……我的愛(ài)好很廣泛!我喜歡銀色,我最喜歡吃漢堡包!長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名作家,因?yàn)樽骷夷軐?xiě)很多對(duì)人有益的'書(shū)(不知道對(duì)不對(duì))。謝謝你們的聆聽(tīng)。謝謝!

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇三

大家好,我叫___,今年__歲?,F(xiàn)就讀于__中學(xué),__班。我是個(gè)性格開(kāi)朗的人,經(jīng)常與同學(xué)互幫互助,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我們生活在同一個(gè)班集體中,我們彼此就如兄弟姐妹一樣。我有許多的興趣愛(ài)好。比如:看書(shū),看動(dòng)畫(huà),看電影,彈古箏,等等。.。我特別喜歡看動(dòng)畫(huà),尤其是日本動(dòng)畫(huà)片,我最喜歡的是網(wǎng)球王子。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇四

作者:佚名。

原文:

子之豐兮,俟我乎巷兮,悔予不送兮。

子之昌兮,俟我乎堂兮,悔予不將兮。

衣錦褧衣,裳錦褧裳。叔兮伯兮,駕予與行。

裳錦褧裳,衣錦褧衣。叔兮伯兮,駕予與歸。

譯文。

將要從天空落下的太陽(yáng),映著紅艷艷的花、樹(shù)和青翠的山峰,

廣闊的郊外上,碧綠的草色一望無(wú)際。

游人們顧不上春天即將結(jié)束,

還在亭前踏著地上落下的花兒嬉戲玩耍。

欣賞。

將要偏西的太陽(yáng),映著紅艷艷的花樹(shù)和青翠的山峰,廣闊的原野上,碧綠的草色一望無(wú)邊無(wú)涯,游人們顧不得春天即將結(jié)束,還在亭前來(lái)來(lái)往往,踏著地上的落花。詩(shī)離不開(kāi)景物的描寫(xiě),詩(shī)歌的意境是通過(guò)景物來(lái)表現(xiàn)的。因此,要體會(huì)一首詩(shī)的意境,可從詩(shī)中描寫(xiě)的景物著手。

《豐樂(lè)亭游春(其三)》中描寫(xiě)的是暮春時(shí)節(jié)豐樂(lè)亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷,通過(guò)詩(shī)中的“紅樹(shù)”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來(lái)表現(xiàn)這種意境。此篇寫(xiě)惜春之情。美好的春天即將過(guò)去,豐樂(lè)亭邊落花滿地。到了紅日西斜時(shí),游人們還依依不舍,在亭前盤(pán)桓,欣賞著暮春景色。這兩句看似無(wú)情卻有情,同他在《戲答元珍》中所說(shuō)的“曾是洛陽(yáng)花下客,野芳雖晚不須嗟”,以及他在《啼鳥(niǎo)》中所說(shuō)的“身閑酒美惜光景,惟恐鳥(niǎo)散花飄零”,寫(xiě)的是同樣的感情——這就是對(duì)美好春光的留戀與憐惜。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇五

我是一個(gè)可愛(ài)的女孩子,我喜歡交朋友,可是我比較內(nèi)向,所以在班上只有兩個(gè)好朋友,你知道為什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

我的膽子比較小,一年級(jí)的時(shí)候基本上沒(méi)有人來(lái)找我玩,我的兩個(gè)好朋友,我們?cè)谟變簣@都是一個(gè)班的,從一年級(jí)到六年級(jí)我基本上沒(méi)有什么朋友。

快要升初中了,希望我能有更多的好朋友,你愿意成為我的好朋友嗎?

我叫劉賢洋,是白云一小的學(xué)生,讀三年級(jí)六班。

我有一張圓圓的臉,大大的眼睛,紅紅的嘴巴。我還有一對(duì)大大的耳朵,聽(tīng)的很清楚。我的手長(zhǎng)長(zhǎng)的,腳大大的,跑起來(lái)很快。

我喜歡吹葫蘆絲,它是一種民族樂(lè)器,吹出來(lái)的聲音可好聽(tīng)了。我會(huì)吹《歡樂(lè)的潑水節(jié)》、《趕擺》、《蘆蕭情》等樂(lè)曲。

我愛(ài)笑,愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡和別人交朋友,大家都來(lái)和我做朋友吧。

大家好,我應(yīng)該算比較聽(tīng)話,我喜歡青色,青色在我的心里象征著自由、快樂(lè)和可愛(ài)。我生氣的時(shí)候不會(huì)大發(fā)雷霆,只會(huì)從容不迫的面對(duì)。

記得又一次,我的同桌和另外一個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突,我的同桌一下子倒在我的書(shū)包上面,我的書(shū)包被他壓著,我十分生氣,不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去,一下子,鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。

我叫尹昭懿,今年九歲,來(lái)自湖南衡陽(yáng),愛(ài)好是寫(xiě)作文和看書(shū)。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,瓜子臉,圓圓的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,高高的.鼻梁,一頭烏黑的頭發(fā),大大的嘴巴,個(gè)子矮矮的,四肢長(zhǎng)長(zhǎng)的。

今天是星期天,我問(wèn)媽媽可不可以去圖書(shū)館看書(shū),媽媽說(shuō)可以,我興高采烈的直奔圖書(shū)館,圖書(shū)館里的人很少,我隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái),一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)又過(guò)去了……,直到晚上6點(diǎn),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點(diǎn)了,嚇得我飛速的跑回了家。

我叫李浩祎,今年九歲,屬猴。學(xué)校:公園小學(xué),二(3)班。

我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、勇敢的小學(xué)生,在班里是名符其實(shí)的‘大明星’。我數(shù)學(xué)很好,被周老師封為數(shù)學(xué)課代表,也得到了黃老師的一致好評(píng)!

有一次,我在做操的時(shí)候看見(jiàn)黃老師和周老師在指我,我以為是在罵我。做完了操,老師讓我媽媽來(lái)學(xué)校一趟,我更緊張了!等媽媽跟老師談完話,我才知道批評(píng)的是我妹妹我被表?yè)P(yáng)了?。ê魚(yú)虛驚一場(chǎng)。)

瞧,這就是我!

大家好!我叫陳嬌冰。我有一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,個(gè)子也不高也不矮,天天扎個(gè)馬尾辮。

我最喜歡的顏色是藍(lán)色。我的愛(ài)好是唱歌、跳舞……我最喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。

我最大的夢(mèng)想是有一雙天使或精靈的翅膀,在藍(lán)天中自由的飛翔。我很外向,喜歡交朋友,待朋友很好。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇六

然而,要想成功,最可靠的方法就是堅(jiān)持你的方向和目標(biāo)。

在通往成功的路上,你必須堅(jiān)持你的方向。它就像一盞燈,在黑暗中為你指路,幫助你度過(guò)難關(guān)。否則,你很容易就會(huì)迷失方向或猶豫不前。

方向意味著目標(biāo)。人生如果沒(méi)有目標(biāo),將一事無(wú)成。

你可以試著把你的`目標(biāo)寫(xiě)在紙上,并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。這樣,你就會(huì)懂得如何合理安排時(shí)間,如何正確地支配時(shí)間。而且你還要有這樣的信念:只要你一直堅(jiān)持自己的方向,你就一定可以成功。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇七

大家好,我叫xx,天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士,20xx年6月份畢業(yè),研究方向xx,it求職面試自我介紹演講稿。我想從三個(gè)方面介紹自己:

1)學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生,之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展項(xiàng)目研究。在x年時(shí)間里,先后參與了x個(gè)項(xiàng)目,其中x個(gè)縱向項(xiàng)目,x個(gè)橫向項(xiàng)目,縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于xx,橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于xx。這些分別對(duì)應(yīng)我簡(jiǎn)歷里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績(jī)點(diǎn)3.8,研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,xx年通過(guò)托業(yè)英語(yǔ)考試,考試成績(jī)xx分(滿分xx分),xx年通過(guò)軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。

2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)習(xí)xx年時(shí)間,曾在xx當(dāng)過(guò)計(jì)算機(jī)講師,主講xx,另外,本科時(shí)曾參加過(guò)xx比賽,并獲得了xx獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間,我的最大收獲是:學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接,深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂(lè)。

3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/**部長(zhǎng),同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過(guò)。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力,并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

我的性格特點(diǎn)是,1.性格沉穩(wěn),2.考慮問(wèn)題全面、仔細(xì),3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。

我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié),避免犯同樣的錯(cuò)誤。

我的座右銘是:人因?yàn)閴?mèng)想而偉大,機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!

我的職業(yè)生涯目標(biāo)是,將來(lái)有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),做出億萬(wàn)網(wǎng)民喜愛(ài)和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù),又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用),自我介紹演講稿《it求職面試自我介紹演講稿》。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇八

謝天振主編.《當(dāng)代國(guó)外翻譯理論導(dǎo)讀》.天津:南開(kāi)大學(xué)出版社,2008.

jeremymunday.《翻譯學(xué)導(dǎo)論――理論與實(shí)踐》introducingtranslationstudies---theoriesandapplications.李德鳳等譯.北京:商務(wù)印書(shū)館,2007.

包惠南、包昂.《中國(guó)文化與漢英翻譯》.北京:外文出版社,2004.

包惠南.《文化語(yǔ)境與語(yǔ)言翻譯》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司.2001.

畢繼萬(wàn).《世界文化史故事大系――英國(guó)卷》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2003.

蔡基剛.《英漢漢英段落翻譯與實(shí)踐》.上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.

蔡基剛.《英漢寫(xiě)作對(duì)比研究》.上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.

蔡基剛.《英語(yǔ)寫(xiě)作與抽象名詞表達(dá)》.上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.

曹雪芹、高鄂.《紅樓夢(mèng)》.

陳定安.《英漢比較與翻譯》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司,1991.

陳???《中國(guó)譯學(xué)理論史稿》(修訂本).上海:上海外語(yǔ)教育出版社.2000.

陳生保.《英漢翻譯津指》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司.1998.

陳廷v.《英文漢譯技巧》.北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.2001.

陳望道.《修辭學(xué)發(fā)凡》.上海:上海教育出版社,1979.

陳文伯.《英漢翻譯技法與練習(xí)》.北京:世界知識(shí)出版社.1998.

陳中繩、吳娟.《英漢新詞新義佳譯》.上海:上海翻譯出版公司.1990.

陳忠誠(chéng).《詞語(yǔ)翻譯叢談》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司,1983.

程希嵐.《修辭學(xué)新編》.吉林:吉林人民出版社,1984.

程鎮(zhèn)球.《翻譯論文集》.北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.2002.

程鎮(zhèn)球.《翻譯問(wèn)題探索》.北京:商務(wù)印書(shū)館,1980.

崔剛.《廣告英語(yǔ)》.北京:北京理工大學(xué)出版社,1993.

單其昌.《漢英翻譯技巧》.北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.1990.

單其昌.《漢英翻譯講評(píng)》.北京:對(duì)外貿(mào)易教育出版社.

鄧炎昌、劉潤(rùn)清.《語(yǔ)言與文化――英漢語(yǔ)言文化對(duì)比》.北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,。

丁樹(shù)德.《英漢漢英翻譯教學(xué)綜合指導(dǎo)》.天津:天津大學(xué)出版社,1996.

杜承南等,《中國(guó)當(dāng)代翻譯百論》.重慶:重慶大學(xué)出版社,1994.

范勇主編.《新編漢英翻譯教程》.天津:南開(kāi)大學(xué)出版社.2006.

方夢(mèng)之、馬秉義(編選).《漢譯英實(shí)踐與技巧》.北京:旅游教育出版社.1996.

方夢(mèng)之.《英語(yǔ)漢譯實(shí)踐與技巧》.天津:天津科技翻譯出版公司.1994.

方夢(mèng)之主編.《譯學(xué)辭典》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社.2004.

馮翠華.《英語(yǔ)修辭大全》,北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,1995.

馮慶華.《文體與翻譯》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2002.

馮慶華主編.《文體翻譯論》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社.2002.

馮勝利.《漢語(yǔ)的韻律、詞法與句法》.北京:北京大學(xué)出版社,1997.

馮志杰.《漢英科技翻譯指要》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司.1998.

耿占春.《隱喻》.北京:東方出版社,1993.

郭建中.《當(dāng)代美國(guó)翻譯理論》.武漢:湖北教育出版社.2000.

郭建中.《文化與翻譯》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司.2000.

郭錫良,唐作藩,何九盈,蔣紹愚,田瑞娟.《古代漢語(yǔ)》.北京:商務(wù)印書(shū)館,1999.

《漢英經(jīng)貿(mào)手冊(cè)》編寫(xiě)組.《漢英經(jīng)貿(mào)手冊(cè)》.西安:陜西人民出版社,1988.

何炳威.《容易誤譯的英語(yǔ)》.北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.2002.

何剛強(qiáng).《現(xiàn)代英漢翻譯操作》.北京:北京大學(xué)出版社.1998.

何剛強(qiáng).《現(xiàn)代英語(yǔ)表達(dá)與漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)》.上海:復(fù)旦大學(xué)出版社.1994.

何剛強(qiáng).《英漢口筆譯技藝》.上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.

何剛強(qiáng).《最新英語(yǔ)翻譯疑難詳解》.上海:華東理工大學(xué)出版社.1996.

何善芬.《英漢語(yǔ)言對(duì)比研究》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社.2002.

何兆熊.《語(yǔ)用學(xué)概要》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,。

何自然、張達(dá)三、楊偉鈞等譯.《現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)法教程》.北京:商務(wù)印書(shū)館,1990.

何自然.《語(yǔ)用學(xué)概論》.長(zhǎng)沙:湖南教育出版社,1988.

侯維瑞.《英語(yǔ)語(yǔ)體》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,1988.

胡庚申.《怎樣起草與翻譯合同協(xié)議》.合肥:中國(guó)科技大學(xué)出版社,1993.

胡曙中.《英漢修辭比較研究》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,1993.

胡曉吉.《實(shí)用英漢對(duì)比翻譯》.北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社.1990.

胡燕平,張容建.《實(shí)用英漢翻譯類典》.重慶:重慶出版社,1997.

胡裕樹(shù).《現(xiàn)代漢語(yǔ)》.上海:上海教育出版社,1987.

胡兆云.《美學(xué)理論視野中的文學(xué)翻譯研究》(第2版).北京:現(xiàn)代教育出版社.2009.

胡兆云.《語(yǔ)言接觸與英漢借詞研究》.濟(jì)南:山東大學(xué)出版社.2001.

胡壯麟.《語(yǔ)篇的銜接與連貫》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,1994.

胡壯麟.《語(yǔ)言學(xué)教程》.北京:北京大學(xué)出版社,1988.

黃伯榮,廖序東.《現(xiàn)代漢語(yǔ)》.蘭州:甘肅人民出版社,1981.

黃國(guó)文.《語(yǔ)篇分析概要》.長(zhǎng)沙:湖南教育出版社,1988.

黃龍.《翻譯技巧指導(dǎo)》.沈陽(yáng):遼寧人民出版社,1986.

黃任.《英語(yǔ)修辭與寫(xiě)作》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,1996.

黃雨石.《英漢文學(xué)翻譯探索》.西安:陜西人民出版社.1988.

黃振定.《翻譯學(xué):藝術(shù)論與科學(xué)論的.統(tǒng)一》.長(zhǎng)沙:湖南教育出版社.1998.

黃振定.《翻譯學(xué)的語(yǔ)言哲學(xué)基礎(chǔ)》.上海:上海交通大學(xué)出版社.2007.

黃忠廉.《變譯理論》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司.2002.

賈爾斯英譯.《孫子兵法》.長(zhǎng)沙:湖南出版社,1993.

賈文波.《漢英時(shí)文翻譯:政治經(jīng)濟(jì)漢譯英300句析》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司,1999.

賈玉新.《跨文化交際學(xué)》.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,1997.

金.《等效翻譯探索》.北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司.1998.

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇九

大家。我的名字叫凱莉。我很友好、誠(chéng)實(shí)。我擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。我喜歡上網(wǎng),玩電腦游戲,看電視和旅游。我也喜歡打乒乓球,我也擅長(zhǎng)它。我經(jīng)常在周末和我的朋友打乒乓球。我希望長(zhǎng)大后成為一個(gè)著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。我最喜歡的是看海鷗在天空中自由地飛翔,我經(jīng)常在夏天去海邊。我最喜歡的顏色是白色,因?yàn)槲艺J(rèn)為白色是純潔的象征。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇十

你好,我叫石云杰,今年22周歲。來(lái)自江蘇大學(xué),是一名大三學(xué)生。我的家鄉(xiāng)是江蘇南通,它是一座海邊城市,四季宜人。我的性格是樂(lè)觀積極,喜歡與人交流,在大學(xué)中自己結(jié)交了很多的朋友,他們來(lái)自不同的專業(yè),家鄉(xiāng)是祖國(guó)各地。我的愛(ài)好是聽(tīng)歌、看電影、讀書(shū)。我喜歡讀一些人物傳記,希望通過(guò)這樣的方式,給自己的人生規(guī)劃一些啟示。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇十一

我叫侯承瑜,眼睛不大,卻視力超常,鼻孔很小,嗅覺(jué)卻靈敏過(guò)人,別看我小小的嘴巴卻天生的能說(shuō)會(huì)道。

我最大的優(yōu)點(diǎn)是腦筋轉(zhuǎn)得快,愛(ài)發(fā)明,什么變形金剛哪,飛機(jī)哪,輪船哪等等,這些玩意兒經(jīng)我一折騰,準(zhǔn)會(huì)鳥(niǎo)槍換炮,舊貌換新顏。當(dāng)然,大多數(shù)還是變得面目全非,成功的少,失敗的多,雖然老媽總說(shuō)我是拆匠,說(shuō)我異想天開(kāi),可我還是樂(lè)此不疲。我總覺(jué)得我遲早會(huì)成為一個(gè)真正的發(fā)明家的。缺點(diǎn)嘛,除了不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),不愛(ài)跑步,自認(rèn)為還比較完美。哈哈!自信得過(guò)頭了吧!這不,你看我又暴露了一個(gè)缺點(diǎn)。嘿嘿。

說(shuō)起異想天開(kāi),我還有許多雷人的光輝歷史呢,如果你不嫌我煩,那我就舉出其中的一段和你分享吧!

有一次,老媽買菜回來(lái),說(shuō)讓我洗菜,還說(shuō)要鍛煉鍛煉我的生活能力?!跋淳拖?,有什么了不起的。”我撅著嘴巴頂了老媽一句。心想:哼,你不想洗菜就直說(shuō)得了,何必找那么美麗的借口,老媽說(shuō)完就去外婆家了,臨出門(mén)還順便贅了一句,“回來(lái)我檢查?!蔽冶鞠雴?wèn)幾句的,沒(méi)想到門(mén)已經(jīng)“砰”地一聲關(guān)上了。

我一屁股坐在沙發(fā)上,心想:今天牛皮吹大發(fā)了,飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的我,可從來(lái)連地都沒(méi)有掃過(guò)??!再別說(shuō)是洗菜了,怎么辦呢?正當(dāng)我撓頭搔耳不知所措時(shí),老媽新買的洗衣機(jī)撲入了我的眼簾。我眉頭一皺計(jì)上心來(lái),嗯,有了,就它了!老媽不是經(jīng)常用洗衣機(jī)洗衣服嗎?那一定可以洗菜了,事不宜遲,我趕忙把菜一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)洗衣機(jī),倒了約兩盆水,學(xué)著老媽的樣子,按了開(kāi)關(guān),定了個(gè)十分鐘的時(shí)間,然后坐在沙發(fā)上一邊得意洋洋地看電視,一邊等待著自動(dòng)洗菜機(jī)“自動(dòng)”工作。下面的故事各位應(yīng)該已經(jīng)猜到了吧,十分鐘后,洗衣機(jī)停了,我迫不及待地來(lái)到洗衣機(jī)旁邊,打開(kāi)機(jī)蓋看自己的“杰作”。不看不知道,一看嚇一跳,西紅柿化成一灘“紅糖水”“,茄子好像被老鼠啃了一樣,黃瓜都成了碎沫子……我那時(shí)覺(jué)得我gameover了??磥?lái)今天的發(fā)明真的有點(diǎn)過(guò)了,只能等著大禍臨頭了。

老媽回家了,我趕緊向她說(shuō)明了實(shí)情,她氣得哭笑不得,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。

唉!教訓(xùn)歸教訓(xùn),發(fā)明還得繼續(xù),誰(shuí)讓我是個(gè)“發(fā)明家”呢。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇十二

非常榮幸能在英語(yǔ)競(jìng)賽決賽上和大家見(jiàn)面,我是來(lái)自08高中二班的袁金冠他們是我的搭檔陳才梁彩虹黃福星高海軒。陳才是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)他是一個(gè)做事認(rèn)真、有始有終的人;他一直參加英語(yǔ)協(xié)會(huì),夢(mèng)想以后成為一名英語(yǔ)專業(yè)人士。梁彩虹一個(gè)溫柔優(yōu)雅的女生她內(nèi)蘊(yùn)十足渾身露出時(shí)尚的氣息黃福星一個(gè)熱愛(ài)體育的小伙子自信敢于挑戰(zhàn)總是在比賽中脫穎而出高海軒一個(gè)對(duì)成天以微笑面對(duì)生活的'人。參加這次比賽我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)十分高興,因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)這么多出色的朋友通過(guò)相互學(xué)習(xí),能提高我們的知識(shí)水平,增加我們的友誼。為了在所有參賽隊(duì)中脫穎而出,我們將團(tuán)結(jié)一心相信勝利會(huì)屬于我們。我們隊(duì)的口號(hào)是:forthewin,go!go!go!

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇十三

驗(yàn),最重要的是我特別喜歡英語(yǔ),而且英語(yǔ)成績(jī)很不錯(cuò)。我還喜歡看英語(yǔ)書(shū):三只小豬、皇。

職責(zé):一、自己要按時(shí)交作業(yè),不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)。

同學(xué)在課堂上不認(rèn)真,做小動(dòng)作,那我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)就會(huì)提醒他,幫助他改正??傊視?huì)。

貴意見(jiàn),我保證我會(huì)努力改正。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!很榮幸,我能站在這里代表我們紀(jì)檢監(jiān)察信訪辦公室同仁與大家交流我們科室工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與大家分享工作中的喜怒哀樂(lè)。

不知不覺(jué)中,在紀(jì)檢監(jiān)察信訪崗位上己經(jīng)開(kāi)始第七個(gè)年頭的循環(huán)。工作之余,朋友們總抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。其實(shí)生活中原本有許多美妙的東西,只是我們的心靈太匆忙,太浮躁了,沒(méi)有好好地去品味、去把握,只要我們靜下心來(lái),用心去感知、用情去體味,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

身體不適的時(shí)候,同事的一聲問(wèn)候,是感動(dòng),感動(dòng)于他們的關(guān)心;問(wèn)題得到解決時(shí),服務(wù)對(duì)象充滿感激的一聲“謝謝”,也會(huì)讓我們感動(dòng),感動(dòng)于他們的尊敬;領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地指出我們工作中的不足,善意地提出建議,是感動(dòng),感動(dòng)于他們的關(guān)懷,感動(dòng)就是這樣陪伴在我們身邊。

記得20xx年,因道南鐵路小學(xué)拆遷改造,部分承租戶因補(bǔ)償問(wèn)題不能達(dá)成一致,為達(dá)到補(bǔ)償目的,連續(xù)幾天到我局上訪,且行為非常過(guò)激。信訪人趙淑清多次來(lái)到我局就拆遷補(bǔ)償問(wèn)題進(jìn)行上訪,情緒非常激動(dòng),表示如果拆遷涉及的一些要求得不到滿足,將吃藥物或割腕自殺,或制作條幅到北戴河、北京上訪。工作時(shí)間,我們要做好信訪人的安撫工作,防止她的過(guò)激行為影響機(jī)關(guān)正常辦公秩序。夜里,因信訪人住院急救,親屬不在身邊,按照領(lǐng)導(dǎo)要求,為防止信訪人出現(xiàn)意外,張主任和田雨在海港醫(yī)院急診室的樓道內(nèi)陪護(hù)。初春的夜里,衣著單薄的他們只能喝熱水來(lái)御寒。第二天一早,正當(dāng)他們準(zhǔn)備回家稍做休息時(shí),得知信訪人出院后沒(méi)有回家而是又來(lái)到機(jī)關(guān),于是他們又馬上趕回單位繼續(xù)工作。那段時(shí)間,我們科室每個(gè)人就像上足了發(fā)條的機(jī)器,不眠不休,隨叫隨到。這邊剛把信訪人從醫(yī)院送走,那邊信訪人出院后直接去了信訪局,前后近8個(gè)月,我們的工作就是追隨信訪人的足跡,往反于信訪局、醫(yī)院、政府、區(qū)委和單位之間。終于,在區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解下,事情得到了圓滿解決。而我們,也圓滿完成了穩(wěn)控工作,沒(méi)有出現(xiàn)信訪人越級(jí)上訪的情況。事后很多同事都說(shuō),以前真不知道你們?cè)诟墒裁垂ぷ鳎钡娇吹叫旁L人躺在樓道里攔路,才知道你們的工作真的很辛苦。那一刻,一句認(rèn)可的話語(yǔ),就是對(duì)我們工作最大的肯定,幾個(gè)月來(lái)的辛勞,瞬間就被心里涌動(dòng)的感動(dòng)沖得煙消云散。

中小學(xué)招生工作歷來(lái)是我局重點(diǎn)工作,近幾年的招生工作下來(lái),我們也深刻體會(huì)到,不怕那些無(wú)理取鬧的,只是不想遇到那些確實(shí)困難卻又不符合規(guī)定的。每年的招生工作期間,都是信訪問(wèn)題高發(fā)時(shí)段。經(jīng)常會(huì)有一些家長(zhǎng),孩子入學(xué)不符合規(guī)定,但卻有實(shí)實(shí)在在的困難。很多家長(zhǎng)來(lái)到信訪接待室時(shí),都把我們當(dāng)成救命道草,眼里帶著淚水傾訴。從職責(zé)上,信訪部門(mén)不能解決的問(wèn)題,完全可以記錄下來(lái)上報(bào)。但在招生這種特殊時(shí)期,信訪量很大,如果按照正常的工作程序,一方面會(huì)增加領(lǐng)導(dǎo)的工作量,另一方面會(huì)加大越級(jí)信訪的可能。耐心的傾聽(tīng),也許不能為他們做些什么,但至少可以讓他們有一個(gè)傾訴的對(duì)象,這也是我們信訪工作者的責(zé)任所在。工作就意味著責(zé)任,我們的責(zé)任就是把一點(diǎn)一滴的小事做好,把每件來(lái)電來(lái)訪記錄好,把每個(gè)來(lái)訪者訴求解釋好、協(xié)調(diào)好,把每個(gè)信訪件認(rèn)真核實(shí)好,把領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作完成好,通過(guò)我們腳踏實(shí)地的工作,讓我們的服務(wù)對(duì)象安心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,也對(duì)得起我們的良心。

記得我們科室負(fù)責(zé)信訪接待的田雨同志,在招生結(jié)束前一天晚上下班時(shí)間,接待了一對(duì)年輕夫妻,妻子看起來(lái)身體不太好,眼睛很紅,很明顯剛剛哭過(guò)。丈夫詳細(xì)的把情況和他說(shuō)了一遍。其實(shí)他們說(shuō)了幾句,就知道他們的情況確實(shí)不符合規(guī)定,但田雨還是耐心的聽(tīng)他們講完。大概談了一個(gè)多小時(shí),他們突然發(fā)現(xiàn)己經(jīng)下班很久了,很不好意思。當(dāng)田雨把他們送到門(mén)口,一直沒(méi)說(shuō)話的妻子突然回頭說(shuō),也許你不能幫我們解決困難,但謝謝你能聽(tīng)我們傾訴。每位來(lái)訪者感激的目光和感謝的話語(yǔ)讓我們對(duì)我們的工作職責(zé)有了更深的感悟。

我們就是這樣不斷重復(fù)著這些平凡而瑣碎,瑣碎卻溫暖,溫暖且感動(dòng)的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán),也不在乎付出的勞累和辛苦,因?yàn)槲覀冎溃皇敲總€(gè)人都能轟轟烈烈的走完一生,那就讓我們?cè)谄椒驳狞c(diǎn)滴中感動(dòng)身邊的人。從現(xiàn)在做起,從我做起,從平凡的工作中做起,從工作中每件小事做起,用一顆平常的心,在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。

謝謝大家。

英語(yǔ)自我介紹演講稿帶翻譯篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委你們好!

我叫-x今年x歲。我出生在一個(gè)偏僻的小山村里。記得小的時(shí)候這個(gè)山村沒(méi)有電。也沒(méi)有像樣的路。人們過(guò)著日出而做日落而息的生活。經(jīng)濟(jì)和信息都是那樣的落后!那時(shí)我就發(fā)誓等我長(zhǎng)大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當(dāng)我為自己的理想勾畫(huà)藍(lán)圖的時(shí)侯母親因病醫(yī)治無(wú)效離開(kāi)了僅僅14歲的我!當(dāng)美好的希望在我的腦海里即將畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候。我的老師鼓勵(lì)我說(shuō);“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了你是個(gè)男子漢我相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;”是老師鼓勵(lì)了我!

就這樣抱著我的理想和希望大學(xué)畢業(yè)了。因?yàn)槎喾N原因我下海經(jīng)商開(kāi)了一家餐廳。也經(jīng)過(guò)了6次的層級(jí)考試我擁有了國(guó)家特一級(jí)廚師的證書(shū)!

今天能有這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)給了我更大的信心因?yàn)檎莆盏闹R(shí)越多就越能與客戶找到知己般共鳴的話題。知識(shí)不是力量使用知識(shí)才是力量!如今的我歷經(jīng)生活的經(jīng)驗(yàn)。在年齡上我以不再有優(yōu)勢(shì)但是我更多了一份耐心。責(zé)任心。多了一份成熟和自信我十分注重自身的發(fā)展廣泛地培養(yǎng)自己口才和技能如果我通過(guò)了面試成為眾多學(xué)員中的一員我將會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)努力工作為我們的公司打造一支高活動(dòng)率。高產(chǎn)能的精品團(tuán)隊(duì)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護(hù)航。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委!給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)因?yàn)槲覑?ài)壽險(xiǎn)事業(yè)在這里能展現(xiàn)我人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我要用我所學(xué)為我們公司做出最大貢獻(xiàn)我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)公司回報(bào)老師以及社會(huì)對(duì)我的栽培。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15790673.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔