魯冰花讀后感(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 21:22:07
魯冰花讀后感(匯總13篇)
時間:2023-11-27 21:22:07     小編:紫衣夢

讀后感是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn),通過寫作能力的展示來表達我們對文學作品的獨特感受和見解。寫讀后感時要注意尊重作者的原意,盡量不要劇透,保持對讀者的尊重。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

魯冰花讀后感篇一

讀書不僅可以陶冶人的情操,還可以增加人的閱歷。書是人類生活中不可缺少的一位好朋友,讀書也是我們生活中不可缺少的一件事情。讀書不僅能提高我們的寫作能力,還能讓我們明白很多做人的道理。今年我有幸閱讀了魯冰老師的一本書――《魯冰花園第七朵魯冰花》。

《第七朵魯冰花》是魯冰花園系列中的短篇兒童文學作品,里面講述了許多有趣的童話故事,其中留給我印象最深的是《蜘蛛開店》這個故事?!吨┲腴_店》講的是蜘蛛想轉業(yè),開了一家編織店,價格便宜,但卻因為種種特殊的顧客而造成自己付出的勞動和收益相差很大,結果轉業(yè)失敗,始終一事無成。

這個故事讓我明白了一個道理:盲目的改變自己是不對的,盲目改變,沒有計劃,結果是不可能成功的,最終還是要放棄改變,還得重新做回自己,這種改變有什么意義呢?誠然,改變不是不可以,但是盲目改變不可取。改變需要有計劃、有打算、有準備,俗話說得好:“不要打無準備之杖”。即使改變也要有自己的主見,不能盲目追求。

做原原本本的自己,做最好的自己,不是不要改變,而是要實事求是地去改變,要有計劃地改變――這才是屬于我們自己的人生。讓我們活出最好的自己,努力做最好的自己吧!

魯冰花讀后感篇二

今天,我讀完了一本書——《魯冰花》。這是臺灣著名作家釧肇政寫的。一打開這本書,我被這本書的故事情節(jié)深深地迷住了。尤其是主人公的經(jīng)歷使我深受啟迪。

這本書主要講了在魯冰花盛開的時節(jié),郭云天由大城市來到風景秀麗的水城鄉(xiāng)擔任美術教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學生古阿明是個繪畫天才。雖然阿明家境貧窮,天真頑皮,卻對色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學生的憐惜之情。在主持學校美術訓練班期間,郭云天極力培養(yǎng)古阿明,并與他建立了深厚的情誼。然而,當學校推選代表參加縣里的美術比賽時,學校里其他老師趨炎附勢,推薦了毫無靈氣的富家子弟參加比賽。憤慨之下,郭云天將阿明的作品寄去參加國際兒童大賽。數(shù)月之后,作品獲得國際大獎的消息傳來,阿明卻已經(jīng)去世了。

這本書中的阿明給我留下了深刻的印象。他雖然天真頑皮,但是在繪畫訓練中一絲不茍,贏得了老師的贊揚與認可。當他知道自己不能比賽時,十分傷心,失望極了??吹竭@里,我覺得十分慚愧。記得有一次,老師推薦我去參加學校舉行的現(xiàn)場寫作比賽。我怕媽媽會讓我寫作文,就決定不告訴媽媽這件事。我由于比賽之前沒有做好充分的準備,結果這次現(xiàn)場寫作比賽我沒有獲獎。事后,媽媽知道這件事了,狠狠地批評了我。我卻始終認為沒有獲獎也沒有關系。直到今天,我讀了阿明的故事,我才意識到當時行為是多么不可原諒的!

讀完《魯冰花》這本書,我明白了“一分耕耘,一分收獲”這句話的真諦。

魯冰花讀后感篇三

電一影從滾滾離去的湖水拉開序幕,似乎有著逝者如斯的感覺,敘說一個悲涼的故事,他們注定了一個悲劇的結局,就像他們外出不得不劃船一樣,他們與外界有條無法跨越的河。

我知道半夜的星星會唱歌,想家的夜晚它就這樣和我一唱一和,我知道午后的清風會唱歌,童年的蟬聲它總是跟風一唱一和,當手中握繁華,心情卻變得荒蕪,才發(fā)現(xiàn)世上一切都會變卦,當青春剩下日記,烏絲就要變成白發(fā),不變的只有那首歌在心中來回的唱:

啊!啊!夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,啊!啊!夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光!

知道魯冰花是什么東東嗎?聽著這首歌,我會淚流不止,《新魯冰花:孩子的天空》這部電影居然有如此的情感魅力。

魯冰花讀后感篇四

今天下午,我們要去看電影。到學校,我迫不急待地想,啥時出發(fā)呀?我都等的不耐煩了!老天不負有心人,終要出發(fā)了!我馬不停蹄的趕往目的地電影院。

到了電影院,我們陸續(xù)走進電影院的入口,找了個位置坐下。過了一會兒,電影院的燈都關了,熒幕上亮起了,哇!原題目是魯冰花!開始了,臺下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦,原他們家窮,在打工賺錢。他們做完了,到茶場主人那交貨取錢了。取了錢,就在一路笑聲中回家了。在路上,他們見到了一位大叔叔在畫畫,由那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫,所以也津津有味地看起了后那叔叔把畫送給了他,他高興極了!古阿明還要他簽名,那叔叔開了個玩笑,在畫上簽了傻瓜兩個字,弄得全場同學哄堂大笑!

后,大叔叔成了他們的美術老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫,想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加,結果古阿明落選了!

最后,古阿明死了,為什么呢?因為他生病了,家里窮,付不起醫(yī)藥費,而且他的夢想?yún)⒓颖荣愐猜淇樟耍虼耸直?,給他帶了很沉重的打擊!

他死后,老師把他的畫《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽,得了世界第一,成為了天才兒童。每人都十分傷心,這么好的人怎么死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!

啊!我不禁流下了眼淚,古阿明這顆富有想象力的美術天才就這樣隕落了。在場的所有老師同學都在檫著淚水,大家都在惋惜,都痛恨那些追求名利的人們。我真希望古阿明生活在我們的身邊,那樣他如果有困難,我們這些熱心的老師同學一定都會向他伸出援助之手,幫他治好病,幫他實現(xiàn)夢想!這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板,要大膽的展開富有想象力的翅膀!

魯冰花讀后感篇五

翻開《魯冰花》的扉頁,赫然寫著,魯冰花的花語是母愛,這種極普通的花開滿鄉(xiāng)間小道,點染農(nóng)村景致。而《魯冰花》表達的會是母愛嗎?帶著這個疑問,我讀完了這本動人的書。可是,當我看到書中描寫阿明嚴重的病情一段時,我不禁為阿明緊捏了一把汗,“古阿明無力地躺在床上,呼吸很淺很急促,鼻翼翕動著,嘴已張開。僅僅病了三天,眼兒和面頰都塌下去了,一眼就知道病得很嚴重?!蔽译y過極了,眼中的淚花在不停地打轉。

古阿明,是個活潑善良的小男生,他具有不同一般的繪畫天賦。在學校開展美術訓練班期間,他有幸認識了由大城市來到的大學生郭云天老師,并與他建立了深厚的感情。當學校推選代表參加縣里的美術比賽時,其他老師因為攀龍趨鳳,推薦毫無靈氣,只會用傳統(tǒng)方式畫畫的富家子弟林志鴻參加比賽。雖然,后來林志鴻的畫也獲了獎,但郭老師堅信古阿明是最優(yōu)秀的,最后,郭云天老師一氣之下,辭去職務,自己把阿明的繪畫作品寄給了國際兒童畫展,幾個月之后,阿明的作品果然獲得了特等獎。當郭老師回到鄉(xiāng)村想要告訴阿明一家這個喜訊時,卻發(fā)現(xiàn)古阿明這朵天才之花生命之火已黯然熄滅,頂著疾病和壓力離開了人世!

可是,在我再一次細細品味這本書時,似乎從中找到了答案。是啊!作者筆下的古阿明相信自己,云天老師也相信他,雖然最后古阿明死了,但他卻永遠活在人們的心中,郭老師一定也會永遠記住他。

相比古阿明,我覺得自己的生活實在是太幸福了。老師對我們沒有偏見,我們無憂無慮地生活在溫暖的懷抱中,回家有父母的關懷,在學校有老師的關心,背負著黨和祖國期望的我們,有什么理由不好好學習呢?同時,我們還要有自己的理想,相信自己,不會因為遇到困難而退縮,不會因為別人的一句話而放棄自己的夢想,只要有為夢想付出不懈努力,一定可以做一個最好的自己!

魯冰花讀后感篇六

讀完《魯冰花》這本書,《魯冰花》這首歌那動人的旋律,又在我的耳畔響起,我的心底不禁涌動起淡淡的憂傷,那位極具繪畫天賦的小男孩古阿明又浮現(xiàn)在我的眼前。古阿明是位繪畫天才,然而,他出生在貧困的農(nóng)民家庭,沒錢沒勢,在學校根本沒有人注意到他。直到后來郭云天老師的出現(xiàn),他畫的畫總是讓郭云天老師刮目相看。為了參加縣里的美術比賽,學校讓郭老師在每個年級選一個代表,輪到四年級時,郭老師準備選古阿明,可校長他們卻堅持要選林志鴻,因為?林志鴻的父親是鄉(xiāng)長,很多人想巴結他。沒辦法,古阿明又一次落選了。最后在郭老師的幫助下,他的作品參加國際兒童繪畫比賽并且獲得了特等獎,喜訊在校園里傳開了,全校師生都沸騰了??墒牵@時的古阿明因沒錢治病已生命垂危,最后不幸夭折了。真是太可惜了,一位繪畫天才就這樣沒了。我流著淚讀完整本小說,心里久久不能平靜。

古阿明的命運是悲慘的,他沒錢治病,少年夭折,他甚至都來不及看一眼自己獲得世界大獎的獎狀,就這樣凄慘地離開了這個世界。一顆藝術界的新星就這樣悄悄隕落了,這讓多少位有同情心的人為之嘆息啊!可這能怪誰呢?只能怪當時嫌貧愛富的社會風氣。我想:如果古阿明生活在我們這個和諧幸福的年代,他有什么困難,我們的老師同學一定會伸出熱情的雙手幫助他,幫他治病,幫他實現(xiàn)夢想,一定不會讓天才就這樣消失。

然而,古阿明又是幸運的,因為他遇到了像郭云天這樣的好老師,郭老師不但不會看不起他,反而同情他,理解他,鼓勵他,讓他在美術班發(fā)揮自己的天賦和想象力,度過了一段快樂的時光。

讀完《魯冰花》,回想起我們自己,我們是否因為自己有某些方面的天資,卻驕傲自滿而不去學習?是否因為爸媽要讓你學一些本領,而你卻嘮騷滿腹?是否為了想能多玩一會兒,而荒廢學業(yè)?你有沒有想過爸媽這樣做都是為你好?和古阿明比起來,我們真是太幸福了,要啥有啥,不愁吃不愁穿,爸媽想盡辦法讓我們多學點技能,可我們卻沒有認真對待,身在福中不知福,想想真讓人感到慚愧呀!就說我自己吧,為了讓我能有更多的時間練琴,爸媽省吃儉用把鋼琴買回家,可我卻不用心練琴,應付了事,媽媽叫我有空多彈琴,我卻朝媽媽發(fā)脾氣。今天,讀完《魯冰花》后,我后悔莫及,決心從此珍惜時間,珍惜眼前所擁有的幸福,好好學習本領,長大才能更好地回報父母,回報社會。

我的腦海中再次響起了《魯冰花》的旋律:夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……。

魯冰花讀后感篇七

自從看了《路冰華》這本書,“天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨啊眨的,媽媽的心,路冰華……”的憂郁的旋律一直縈繞在我的心底。

《陸冰花》主要講述了郭云天從大城市來到顧茶梅和顧阿明身邊做美術老師。相處期間,他發(fā)現(xiàn)顧阿明是個繪畫天才,便想方設法培養(yǎng)他。然而,在選拔參加美術比賽的人選時,老師們?yōu)榱擞懞绵l(xiāng)長,把機會留給了沒有繪畫天賦的鄉(xiāng)長兒子。一怒之下,郭云天悄悄離開水城村,將顧阿明的畫提交國際兒童美展。等他們拿著證書高高興興回來的時候,顧阿明卻再也沒有回來。原來,阿明因為老師的離開而難過。后來因為營養(yǎng)不良,患上了肝病,不久就去世了!我不禁問自己:為什么大人都這么勢利?公平競爭就是他們說的那樣嗎?如果公平的話,老師不會離開,阿明也不會生病,更不會死在十歲的'時候。公平是美麗的生命之花,勢利是殘酷的劊子手!

當阿敏的“茶蟲”在世界大賽中獲得一等獎時,整個水城和農(nóng)村幾乎所有人都為這個地方天才而自豪,走投無路的村長更是無恥地拍馬屁。我心里覺得很痛苦。為什么?為什么在他病危的時候,沒有人愿意向他伸出救命之手?他們的愛情呢?這就是大人們整天掛在嘴邊的世故嗎?讀著讀著,我的眼淚悄悄地流了下來,我真的不想長大了,大人的世界多可怕啊!

花開花謝,日出日落,來年的春風還能來,唯獨天才少年顧阿明已經(jīng)不在了,再也回不來了。耳邊只剩下那動人的旋律,“天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽了。天上的眼睛眨啊眨的,媽媽的心,陸冰華……”

魯冰花讀后感篇八

這天,好朋友向我推薦了一本書。這本書對我的觸動很深。它訴說了一位天才少年世俗埋沒的故事。

故事從一個魯冰花盛開的日子開始。古阿明去采茶,遇到了郭云天。他是學校新來的美術老師。學校即將選出學生代表參加全縣的繪畫大賽,由郭老師指導并選拔。古阿眀的話富有想象力,別具一格。林雪芬老師和郭云天老師也十分喜歡古阿明的畫,他們很看好古阿明。郭老師想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加,結果古阿明落選了!

古阿明聽到這個消息很傷心,但是也沒有辦法。后來,古阿明染了病,沒有得到及時的醫(yī)治,離開了……他死后,老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽,得了世界第一,成為了天才兒童。每人都十分悲哀,這么好的人怎樣死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!

是?。槭裁匆粋€天才不能得到很好的發(fā)展?卻因為學校的趨炎附勢,別人的偏見,而被永久地埋沒了?學校里的其他老師說,古阿明的畫與現(xiàn)實不符,并且“根本看不出畫的是什么”。只有郭云天認同,古阿明以兒童獨特純真的眼光,大膽豐富的想象,畫出了孩子的一片天空。畫畫不就是把情感融入顏料,在紙上顯現(xiàn)出嗎?那些“抽象派”畫作,就是來源于此。

《魯冰花》不只是一首歌、一部電影、一本書;更是代表一種陪伴、溫暖、堅持與夢想!他不是在說一個“悲劇”。這本書以“魯冰花”為名,魯冰花的花語就是愛呀!書中姐姐對弟弟的愛,老師對學生的關愛……都很好地詮釋了“魯冰花”。這本書是要我們不懼困難,堅持努力,實現(xiàn)自己的理想!

魯冰花讀后感篇九

《魯冰花》是臺灣作家鐘肇政寫的一部經(jīng)典小說,是鄉(xiāng)土文學的奠基之作,暢銷臺灣半個多世紀,爸爸給我推薦了這本書,我讀完后很受感動。

故事是這樣的:一個叫郭云天的大學生從城市來到風景秀麗的水城鄉(xiāng)小學擔任美術代課老師。在執(zhí)教的過程中,他發(fā)現(xiàn)一個叫古阿明的小學生是一個繪畫小天才。古阿明家境不好,調皮搗蛋,學習一般,但他對色彩的運用有著獨特的理解,對事物的表現(xiàn)有著豐富的感受力和超強的想象力。天才總是被誤解,大家都覺得古阿明畫得不好,只有古阿明的姐姐古茶妹一直支持、鼓勵他。

郭云天老師很欣賞古阿明富有想象力的畫,想讓他參加畫畫比賽,極力培養(yǎng)訓練古阿明,并與古阿明建立起深厚的感情。但是當學校推選代表參加比賽的時候,學校里的其他老師,都昧著良心,趨炎附勢,投票讓沒有天賦,畫畫死板、毫無靈氣的鄉(xiāng)長的兒子參加,結果古阿明落選了!

憤慨之下,郭云天辭去教職,把古阿明畫的《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽,幾個月后,古阿明的繪畫作品獲得國際特等獎。當郭云天興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴古阿明一家喜訊時,卻發(fā)現(xiàn)古阿明死了,為什么呢?因為他得了肝病了,家里窮,付不起醫(yī)藥費。更重要的是他的夢想——參加比賽也落空了,因此十分悲痛,給他帶來了很沉重的打擊!一個11歲的美術天才就這樣隕落了。

看完小說,我心里感到一陣酸楚:為什么命運對古阿明如此不公平!古阿明是一個繪畫天才,但家境貧寒,只有一盒八色的蠟筆,卻畫出無比美麗的畫。我想我們有那么多的畫筆和顏料,一定要珍惜這么好的條件。我真希望古阿明生活在我們的身邊,那樣他如果有困難,我們這些熱心的老師同學一定都會向他伸出援助之手,幫他治好病,幫他實現(xiàn)夢想!

在這個故事里,我最喜歡郭云天老師,他有獨特的想法,不管怎么樣都相信阿明是天才,極力培養(yǎng)他、鼓勵他,付出了很大的努力,甚至不惜把工作辭掉,把古阿明的畫寄給國際兒童畫展。我希望身邊的老師都能像郭老師一樣理解他的學生,幫助他們完成心愿。我也很喜歡古阿明的姐姐古茶妹,她勤快、能干、聰明,十分支持古阿明畫畫,在古阿明傷心、難過、失落的時候,總是安慰古阿明,她溫柔、善良的身影,正是小說中魯冰花“母愛”的化身,她是我學習的好榜樣。小說結尾有一句話引起我的沉思:魯冰花謝了,留下粒粒種子,明年又會開出一片黃色花朵點綴人間,在這一開一謝之間,使茶園得到養(yǎng)分。然而,人世間可貴的天才之花謝了,到底會留下一點什么呢?我覺得天才之花謝了,應該是指像古阿明這樣的天才還沒有茁壯成長就夭折,而留下無盡的遺憾!

我想每個人都會有自己獨特的天賦,我們都是獨一無二的天才,我們的成長需要許許多多的呵護:無論貧富都有同等受教育的權利,每個家庭都要給孩子機會發(fā)展天賦,每個老師都要珍惜學生各種不同的天賦,共同呵護我們的成長!我相信我們學校中也會出現(xiàn)許多像古阿明一樣有天賦但家境困難的學生,我們的學校一定要給這些天才展示自己的機會,無論老師還是同學,都化身成“魯冰花”,關心他們,幫助他們實現(xiàn)夢想。我希望《魯冰花》書中古阿明的`悲劇不會再發(fā)生了,我們的校園都開滿了充滿母愛的魯冰花,許多天才之花在魯冰花的簇擁下長得又高又壯!

魯冰花讀后感篇十

優(yōu)秀的作品總能讓人有所感悟,有所深思,或悲或喜,或圓或缺,不管形式如何,總能在觀眾的心里蕩起一圈漣漪?!遏敱ā肪褪沁@樣一部優(yōu)秀的作品,讓人看后有很多話要說,有很多感覺要表達,關乎童年,關乎親情,關乎貧窮,關乎不公??當然,也關乎教育。

影片中最令人反感的莫過于迂腐平庸的校長和他底下幾個趨炎附勢的教師。學校本是最圣潔的地方,本是獨立人格和個性思想的凈土,可是片中的校長和教師卻受制于財大氣粗的鄉(xiāng)長,在鄉(xiāng)長面前點頭哈腰,阿諛奉承,儼然一副奴才相,大選之前一套西裝就可以讓他們服服帖帖投上鄉(xiāng)長一票,在他們身上看不到一點知識分子該有的尊嚴,也看不到一點身為人師該有的情操。校長如此,教導組長如此,普通教師如此,那學校還談何獨立,談何圣潔?在這樣的校園風氣之下,很多事情都會被扭曲,比如,窮人的孩子即便擁有極高的天賦也沒有出頭之日,正直的教師即便擁有淵博的才學也只能遭人擠兌。

影片中最令人憐愛的莫過于天真無邪的古阿明。古阿明雖然調皮搗蛋,成績倒數(shù)第一,但他卻擁有極高的繪畫天賦,可惜,在傳統(tǒng)的教育體制中,成績不好,會畫畫又有什么用?更何況,他的天賦并不被人們認可,尤其是教導組長,一直認為他只會胡寫亂涂,根本不能跟規(guī)規(guī)矩矩的鄉(xiāng)長兒子相比,還有,放牛的大叔,乃至他的爸爸,都不把他的天賦當做一回事,甚至還有意無意地扼殺這種寶貴的天賦。能夠懂他的,大概也只有他的美術老師郭云天,然而,郭云天懂了古阿明,卻沒有人來懂郭云天,從某種角度而言,郭云天也是一個被無情扼殺的“古阿明”。

郭云天是一個專業(yè)的教師,說他專業(yè)并不僅僅因為他優(yōu)秀的美術素養(yǎng),更重要的是,因為他懂孩子,他了解他的學生。很多大人都把孩子當成還沒長大的大人,但郭云天沒有,他眼里的孩子是天真活潑的,是無拘無束的,甚至是調皮搗蛋,隨心所欲的。因為這樣,他寧愿出去跟古阿明他們玩“木頭人”,也不愿呆在課室里聽小女孩中規(guī)中矩地講“中華文化復興之道”。

如果把具體的人物升華到抽象的概念,我想郭云天應該代表著一種全新的教育理念和教育模式,這種理念和模式更加尊重個性,更加主張獨立精神,也更加重視創(chuàng)造力和革新力。在這種理念和模式之下,鄉(xiāng)長兒子那種死板地連畫面國旗都要用尺子左量右量的方法是不被提倡的,小女生那種念著老師寫好的稿,比著老師教好的動作的行為也是不被提倡的。相反,類似古阿明這種隨心作畫的學習方式才是學校主張的。

而古阿明則代表著新的人才類型,對古阿明的認可和接納代表著一種新的人才觀。這種人才觀更加包容,更加不拘一格,與傳統(tǒng)那種唯成績是論或唯學歷是論的擇人標準不同,新的人才觀更看重人的特長,不管這種特長是否與主流的科目有關,學校與社會都予以承認。

古阿明的遭遇令人心疼,疼在他年幼喪母,家貧如洗;疼在他執(zhí)著堅強,不舍不棄;當然,最疼的是他那寶貴而又脆弱的天賦以及生命被扼殺在天真無邪的童年。我們可以從這部電影中吸取很多的教訓,領悟很多的道理,但我想我們最應該從中總結的,是如何完善社會、學校,乃至家庭的教育環(huán)境,完善孩子的成長環(huán)境,這樣才能避免古阿明的悲劇在現(xiàn)實中上演。

魯冰花讀后感篇十一

上周五,老師給我們看了一部叫《魯冰花》的電影。這部電影很感人,我特別喜歡里面的主人翁古阿明。

古阿明是個普通的小男生。他活潑頑皮,總喜歡在教室走廊上踢足球,還打碎過窗戶玻璃;他還會和校長惡作劇。

古阿明也是一個特別的小男孩。他想象力非常豐富,他喜愛畫畫,他一有空就在家里畫畫。放學時,回家的路上,他經(jīng)常抓起一把泥巴就給牛兒們化妝上色;有一天,他還專門去豬圈里,給肥豬們上畫畫課。

古阿明的畫非常有特色,每一幅都體現(xiàn)出他的對生活的希望和夢想。在他的畫里面,太陽是藍色的。因為爸爸每天要去田里干活,紅彤彤的太陽總把爸爸曬得滿頭大汗,如果太陽變成藍色的,爸爸就不會那么辛苦了。古阿明把自己對爸爸深深的愛畫在了畫里面。

古阿明家中的茶園生了茶蟲,可是家里又十分貧窮,沒有錢買農(nóng)藥,他和姐姐只好輟學回家,幫忙用手捉茶蟲。古阿明非常想去學校美術班上課,但是又不能不管這些可惡的茶蟲。后來,在他的寫生畫里,古阿明把這些茶蟲畫得又多又密,個個都像大怪物,一眼就能看出他對這些茶蟲的厭惡和痛恨。

古阿明的畫雖然不漂亮,但都很有生命力。他最終還獲得了國際比賽一等獎??吹竭@里我明白了畫畫不是光要畫得像,如果只是要像就好,那還不如用相機呢。畫畫要求的是想象力,是真實的感情。只有有生命的畫才能稱得上是好畫。

成語惡作劇:捉弄人的使人難堪的行動。如:唐·段成式《酉陽雜俎·盜俠》:“僧初若不覺,凡五發(fā)中之,僧始捫中處,徐曰:‘郎君莫惡作劇?!庇秩纾河^其孜孜憨笑,似全無心肝者,而墻下惡作劇,其黠孰甚焉?。ㄇ濉て阉升g《聊齋志異·嬰寧》)。

成語主人翁:當家作主的人。如:鄧小平《各民主黨派和工商聯(lián)是為社會主義服務的政治力量》:“我們熱誠地希望各民主黨派和工商聯(lián)都以主人翁的態(tài)度,關心國家大事。”又如:路遙《平凡的世界》第五卷第37章:“因此,很多人對煤礦沒什么主人翁感?!?/p>

魯冰花讀后感篇十二

最吸引我的是它的標題。它的標題使用了藝術字體,像一朵開在封面上的紫色小花,讓我感覺非常的美麗。標題的位置也選得特別好,在封面的中上方,讀者可以一下子就看到這個標題。

花海中站著一個小男孩,那小男孩在身上背著一個茶簍。小男孩的衣服是白色的,但已經(jīng)染上一層黑色。他穿著一條短褲,一雙草鞋。茶簍非常舊,我猜測這位小男孩家庭條件應該很艱苦。他背對著我們,眺望著湖面,那湖很藍很藍。而我們看不到他此刻的表情。

在湖的對面,有一座座連綿起伏的山。山頂上還覆蓋著積雪。我覺得這個小男孩可能是在采茶完回家路上,偶然看見了這片花海,被花海所吸引。但是書里面寫的是,小男孩特別喜歡畫畫,他是去那邊取景的。

根據(jù)這些信息,我猜測書里的內(nèi)容應該是寫魯冰花和男孩的故事。我覺得,小男孩非常喜歡畫花,他選擇畫的是魯冰花,所以他每天都會來這里畫畫。因為《魯冰花》這本書是臺灣的精品小說,所以我猜測這位小男孩可能來自于臺灣,而且我覺得,花海對面的群山就是阿里山。

書上說魯冰花不只是一本書,一部電影,一首歌,更代表一種陪伴,溫暖,堅持與夢想。魯冰花,這本書內(nèi)的更多內(nèi)容還等著我去發(fā)現(xiàn)。

魯冰花讀后感篇十三

“天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽,夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……”動人的旋律牽引了一代代人的心,《魯冰花》不只是一首歌、一部電影、一本書;更是代表一種陪伴、溫暖、堅持與夢想!

《魯冰花》的作者是臺灣鄉(xiāng)土文學的開拓者、奠基者之一,被譽為臺灣文學的傳燈者——鐘肇政。

文中的主角是茶農(nóng)子弟古阿明,古阿明家境清貧,自幼喜歡繪畫,他在短暫的一生中畫出了孩子豐富的內(nèi)心世界,他就像一顆流星劃過天空,轉瞬即逝卻又閃耀明亮。

故事從一個魯冰花盛開的日子開始,古阿明到茶園里摘茶,遇見一位正在寫生的年輕人,也就是郭云天。第二天,阿明在學校里見到了郭云天,原來他是新來的美術老師。學校即將選出學生代表參加全縣的繪畫大賽,由郭老師指導并選拔。雖然古阿明的畫深受郭老師賞識,被認為是最富有想象力、最別具一格的作品,但是學校的其他老師卻趨炎附勢,聯(lián)合起來,一致推薦毫無靈氣的富家子弟參加比賽。當郭老師遺憾地告訴古阿明情況時,他悲憤填膺,無比傷心。郭老師一直在做不懈的努力,終于他告訴古阿明一個好消息:他將推薦古阿明參加世界兒童繪畫比賽。于是古阿明創(chuàng)造了一幅再次讓郭老師贊嘆不已的作品——《茶蟲世界》。數(shù)月之后,《茶蟲世界》獲國際特等獎的消息傳來,整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都轟動了??墒?,古阿明卻因生病而離開人世了,天才少年的夭逝讓人唏噓不已。

古阿明看起來和其他小朋友沒什么兩樣,他頑皮可愛,愛笑愛鬧。但是他和別人不同的是,他對繪畫特別的專注。當他繪畫的時候,全身心地投入,似乎“飛”進了那個畫的世界。那里有他的所想象的天狗食月,有茶園里各種各樣猙獰可怖的大小茶蟲。而古阿明盡情地用線條和色彩探索奇幻的世界,暢所欲畫!古阿明的畫和現(xiàn)實很不像,所以學校里的其他老師都不看好他的畫。只有郭老師,這位伯樂認識到他可貴的才華,認可他的童眼看世界。古阿明以兒童獨特純真的眼光,大膽豐富的想象,畫出了孩子的一片天空??上В毨Ш图膊∵^早地奪走了他的生命,否則他長大后一定能成為優(yōu)秀的畫家。

魯冰花謝了,留下一粒粒種子。明年,又會開出一片黃色的花朵來點綴人間。然而,今年這朵人世間可貴的天才之花謝了,到底會留下什么呢?讓我們一起翻開書本一起來咀嚼鐘肇政筆下優(yōu)美的文字,品讀人間的喜怒哀樂。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15788877.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔