總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證，幫助我們保持對(duì)自己的責(zé)任感和動(dòng)力。在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要具備客觀、公正的態(tài)度，對(duì)成績(jī)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。通過(guò)閱讀以下范文，相信大家能夠更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇一
2、重新明確各類安全工作責(zé)任。安全工作責(zé)任包括：班主任安全工作責(zé)任、總務(wù)主任安全工作責(zé)任、各功能室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任、德育處主任安全工作責(zé)任、年級(jí)長(zhǎng)安全工作責(zé)任、科任教師安全工作責(zé)任、校內(nèi)教工宿舍住戶安全工作責(zé)任等。以上責(zé)任書的明確，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
3、定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括消防栓、應(yīng)急燈、滅火器、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館、體育場(chǎng)、會(huì)議室、教室等。做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和班級(jí)學(xué)生分流指示。
4、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。邀請(qǐng)了交警中隊(duì)的干警講解交通安全知識(shí)。多方宣傳用電、用氣等安全知識(shí)，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)必須注意的幾個(gè)問(wèn)題及滅火器的正常使用方法等。
5、召開(kāi)安全教育的主題班會(huì)課。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用vcd光盤、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
6、定期反饋一段時(shí)間來(lái)學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。一學(xué)期來(lái)分三個(gè)階段反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
7、認(rèn)真抓好安全教育周的各項(xiàng)工作。根據(jù)教育局對(duì)安全教育的要求，檢查消防設(shè)施，明確實(shí)驗(yàn)室、教室、體育館、各辦公室管理人員的工作職責(zé)等。
9、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都進(jìn)行假期表現(xiàn)調(diào)查，以保證學(xué)生在假期中的安全。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半年又過(guò)去了。
回首過(guò)去的半年，讓我能想。
到的形容詞只有一個(gè)，就是充實(shí)!總結(jié)這一學(xué)期，考核部的工作內(nèi)容如下：
在這半年中，我們本著公平、公正的原則，對(duì)各個(gè)年級(jí)同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)糾正，考核部在同學(xué)們的素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要的作用。
我們有明確的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、以及在活動(dòng)中突出表現(xiàn)并為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院取得榮譽(yù)的同學(xué)，我們給予加分。
同樣，對(duì)于無(wú)故曠晚自習(xí)的同學(xué)，我們予以懲罰，給予相應(yīng)的扣分。
大家都知道，綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)在評(píng)優(yōu)評(píng)干評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金以及分寢室時(shí)都占據(jù)著重要的位置，因此我部部員都以最認(rèn)真最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)，我們秉著公平公正的原則，秉著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，來(lái)對(duì)待這個(gè)工作。
半年來(lái)，我們部員的素質(zhì)、工作能力和工作效率都有了明顯的提高，也基本掌握了工作方法，比上學(xué)期有了明顯的提高。
并且我們部本學(xué)期與學(xué)習(xí)部合作，共同監(jiān)督考核同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、上課出席情況，對(duì)于無(wú)故曠課的同學(xué)予以相應(yīng)的扣分。
同時(shí)，在5月份這一活動(dòng)月中，我部做好了充分的準(zhǔn)備工作，與各個(gè)部門積極配合，組織好各班同學(xué)參加，并及時(shí)考核同學(xué)們的出席情況，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了后勤工作。
總結(jié)這一學(xué)期，我們部也有些許不足，比如偶爾出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，登記錯(cuò)誤等，在以后的工作中，我們會(huì)盡量改正，努力克服，用更加嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待這份工作，更好的為同學(xué)們服務(wù)!
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇三
xx-xx年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)
一是通過(guò)雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的.啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。
二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作
一年來(lái)，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合具體情況，按時(shí)間性，全年的工作如下：一季度，完成××年財(cái)務(wù)決算收尾工作，辦好相關(guān)事宜，辦理事業(yè)年檢。認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作，并為××年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想。對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。對(duì)財(cái)務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度，按照財(cái)務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立××年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。按工資報(bào)表要求建立工資統(tǒng)計(jì)賬目，以便于分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)向主管部門報(bào)送財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)月報(bào)季報(bào);充分發(fā)揮了會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督職能。及時(shí)向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料，以便正確決策。主動(dòng)與局計(jì)財(cái)科及時(shí)保持聯(lián)系，提出用款申請(qǐng)計(jì)劃，以達(dá)到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對(duì)外付款方面，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn)，為貫徹落實(shí)行政許可法，及時(shí)報(bào)送“收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表，報(bào)送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費(fèi)、三季度，根據(jù)甘人財(cái)號(hào)文精神的要求，用近一個(gè)月時(shí)間對(duì)年以來(lái)的賬目按《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》及《四川省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》進(jìn)行對(duì)照自查，完善了財(cái)務(wù)手續(xù)，寫出了自查情況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會(huì)計(jì)制度執(zhí)行情況，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)計(jì)行為。辦理職工增資事項(xiàng)。四季度，為審核認(rèn)定免交殘疾金報(bào)送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報(bào)繳納合同工養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，下半年醫(yī)保，住房公積。按規(guī)定錄報(bào)財(cái)政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。
三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)??。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
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普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇四
高二年級(jí)的班主任是一支能干、會(huì)干和實(shí)干的隊(duì)伍;高二年級(jí)的學(xué)生也是有朝氣、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的團(tuán)體。為了使班級(jí)考評(píng)更客觀公平，在上個(gè)學(xué)期實(shí)施《高二年級(jí)部班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合高二年級(jí)的實(shí)際情況，本學(xué)期初年級(jí)組對(duì)本機(jī)考核制度進(jìn)行了完善和修訂。一個(gè)學(xué)期的檢驗(yàn)證明我們的考評(píng)制度是科學(xué)高效的。
1、班級(jí)考核注重常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合：高二年級(jí)部每日依據(jù)考評(píng)細(xì)則對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生和出勤進(jìn)行常規(guī)性的檢查;此外每周還對(duì)各班進(jìn)行至少一次突擊檢查。
2、班級(jí)考核包括學(xué)生得分和班主任得分：各個(gè)班級(jí)每周得分來(lái)源于學(xué)生和班主任兩部分，學(xué)生每周得分將依據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行平均，班主任得分將直接加計(jì)每周結(jié)果。
3、班級(jí)考核結(jié)合教育處檢查：年級(jí)部檢查的結(jié)果直接按考評(píng)細(xì)則給予加減分，教育處檢查的結(jié)果將加倍加減分。
二、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)相結(jié)合。
學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，高二年級(jí)注重開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。除積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，本學(xué)期高二年級(jí)還有計(jì)劃的組織了多項(xiàng)活動(dòng)，很好的豐富了學(xué)生的課余生活。例如3月份組織全年級(jí)學(xué)生參加了全國(guó)“讀者杯”中學(xué)生作文大賽，并取得優(yōu)異的成績(jī);3月份組織各班學(xué)雷鋒好人好事活動(dòng)，到磁山二街北小區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng);4月份組織全年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“情系玉樹(shù)、關(guān)愛(ài)生命”為主題的手抄報(bào)大賽，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)和生命安全意識(shí);5月份組織學(xué)生觀看勵(lì)志教育影片《每個(gè)孩子都想有輛車》，激發(fā)了同學(xué)的上進(jìn)意識(shí);5月份組織了班級(jí)拔河友誼賽，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活;此外年級(jí)組還集中開(kāi)展了成長(zhǎng)日記和導(dǎo)學(xué)案的評(píng)比活動(dòng)。
三、按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)校各處室交于的常規(guī)工作。
在郭老師的幫助和其他班主任的配合下，高二年級(jí)按時(shí)高效的完成了各校學(xué)校交于的任務(wù)，積極與其它科室和年級(jí)組配合搞好相關(guān)工作的落實(shí)，使得我校各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展。例如先后組織了兩次月考、安全的組織的遠(yuǎn)足拉煉和安全演練、積極動(dòng)員學(xué)生參加我校藝術(shù)節(jié)等。
四、搞好個(gè)人其他工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇五
1、模擬聯(lián)合國(guó)大賽。此活動(dòng)為我系的立項(xiàng)活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)得到了大力支持，文藝部與學(xué)生會(huì)各部門相互配合，申請(qǐng)場(chǎng)地，場(chǎng)地布置等一系列前期準(zhǔn)備工作，使本次活動(dòng)的順利舉辦發(fā)揮了積極的作用。
2、校園風(fēng)采月。校園風(fēng)采月的舉辦可謂是下半年全校比較有轟動(dòng)效應(yīng)的一個(gè)“盛世活動(dòng)”，我文藝部與七系八系一同參與?？倳?huì)的項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)并獲得了成功，承辦舉行了“校園風(fēng)采月——中英雙語(yǔ)綠之誦讀”，此項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)舉辦便獲得了全校同學(xué)的積極參與，從報(bào)名到正式比賽開(kāi)始，先后有60名同學(xué)參與，獲得了全校同學(xué)的積極評(píng)價(jià)。
二、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
1、不僅依靠自己，更要尋求多方努力。一個(gè)大型活動(dòng)項(xiàng)目的舉辦單獨(dú)依靠自己的力量來(lái)成功的完成是困難并且單調(diào)的，多方的努力能夠使活動(dòng)更加流光溢彩大放光芒。風(fēng)采月的舉辦就是一個(gè)成功的例子，我們系不僅靠自身的力量贏得了比賽的承辦，更靠著其他院系的一同努力來(lái)使校園風(fēng)采月變成了空前的盛世活動(dòng)。
2、通力合作，共創(chuàng)未來(lái)。模擬聯(lián)合國(guó)的成功舉辦和風(fēng)采月的承辦更充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)，文藝部和其他部門心無(wú)芥蒂全力配合才使兩個(gè)大型活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、活動(dòng)心得。
招新人員的選擇。文藝部招收新成員時(shí)考慮了眾多因素以求吸納辦事效率的部員，有很多經(jīng)驗(yàn)，特別是如下一點(diǎn)：平衡考慮參與社團(tuán)活動(dòng)的人員，過(guò)多者不吸納，最多社團(tuán)不要超過(guò)一個(gè)，原因如下：
1、有社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)的人在人脈上和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有著優(yōu)勢(shì)，便于日后工作的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性，提高了工作的效率，也為我系在日后工作上與其他組織建立良好的工作關(guān)系。
2、社團(tuán)活動(dòng)過(guò)多者不吸納，此部分人員不能固定在一處，導(dǎo)致在系內(nèi)承辦活動(dòng)時(shí)精力分散，大大降低了工作的效率和成果。
20__年我們得到了經(jīng)驗(yàn)不足也取得了成功，文藝部全體期待在20__年與各部們通力合作取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇六
20xx年12月26日，我縣高中會(huì)考工作勝利結(jié)束。本次普通高中會(huì)考工作，在縣教育局的正確下，在縣一中考點(diǎn)的大力配合與支持下，突出“考風(fēng)考紀(jì)”。精心組織，從嚴(yán)治考，在全體們的努力下，圓滿地完成了工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
20xx年普通高中會(huì)考，全縣報(bào)名參加會(huì)考考生700人，其中，正考700人，重考720人/科次。設(shè)瑪納斯縣一中一個(gè)考點(diǎn)，共29個(gè)考場(chǎng)。
二、主要工作特點(diǎn)。
1、加強(qiáng)、強(qiáng)化責(zé)任。
教育局成立了以教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、副、督導(dǎo)室主任、招辦主任任副組長(zhǎng)的'會(huì)考工作小組，負(fù)責(zé)考試的組織、協(xié)調(diào)和處理工作。考點(diǎn)學(xué)校也成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)了任務(wù)和責(zé)任。召開(kāi)了學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，就會(huì)考工作做了全面安排部署，與考點(diǎn)學(xué)校簽訂了責(zé)任書，保證考試的順利進(jìn)行。
2、廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)。
為使學(xué)校、工作人員和考生充分認(rèn)識(shí)會(huì)考工作的重要性，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作程序到位，管理措施到位，局到考點(diǎn)學(xué)校召開(kāi)相關(guān)人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，全面安排部署了今年的會(huì)考工作，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)；要求學(xué)校做好監(jiān)考人員的培訓(xùn)和考生的誠(chéng)心教育。
3、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化考試管理。
（1）、就今年的英語(yǔ)聽(tīng)力考試和會(huì)考工作的組織做了詳細(xì)的安排，制定了考試工作人員的工作職責(zé)。建立健全了考試組織機(jī)構(gòu)，明確了工作任務(wù)和職責(zé)，作到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)。
（2）、嚴(yán)格選聘、培訓(xùn)考試工作人員。嚴(yán)格選聘思想好、組織紀(jì)律性強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、作風(fēng)正派、熱心為考生服務(wù)的教師擔(dān)任監(jiān)考人員，規(guī)范操作步驟，明確工作職責(zé)。
（3）組織考生學(xué)習(xí)會(huì)考網(wǎng)上閱卷的答卷要求和《考生守則》、《考生違紀(jì)處罰規(guī)定》。
（4）嚴(yán)格考試工作程序、杜絕不良事故的發(fā)生。一是嚴(yán)把試題接送關(guān)，從試題（卡）的運(yùn)送，進(jìn)出保密室，分發(fā)裝訂等每個(gè)環(huán)節(jié)均實(shí)行簽字交接，相互監(jiān)督；二是嚴(yán)把考生入場(chǎng)、退場(chǎng)關(guān)，避免或把試題帶出場(chǎng)外；三是試卷采取監(jiān)考自查、考區(qū)負(fù)責(zé)人員復(fù)查、主考簽字驗(yàn)收后裝訂密封，確保試題無(wú)泄露，裝訂無(wú)失誤。
（6）加強(qiáng)考點(diǎn)督察。考試期間，縣教育局有關(guān)到考點(diǎn)巡回視察考試工作，從而保證了今年會(huì)考工作的順利進(jìn)行。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇七
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。
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普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇八
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇九
充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)集體力量制定班級(jí)管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范;采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。今天本站小編給大家整理了普通高中班主任。
謝謝大家對(duì)小編的支持。
時(shí)光荏苒，回顧與學(xué)生一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬(wàn)千。這半年來(lái)，我們成功過(guò)，失敗過(guò)……但一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是寶貴的人生財(cái)富!
在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。
一、用愛(ài)心激勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，開(kāi)展理想教育。
雖然大部分學(xué)生剛開(kāi)學(xué)時(shí)是帶著對(duì)高中、甚至對(duì)大學(xué)的向往來(lái)學(xué)習(xí)的，有一定的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差，聽(tīng)講有一定困難，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對(duì)這種情況，我們班組織幾兩次以理想為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們講理想、樹(shù)理想，學(xué)習(xí)那些以堅(jiān)定理想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今天、希望在明天。
二、運(yùn)用掌握的教育和心理學(xué)規(guī)律，科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)管理，讓這個(gè)班級(jí)和諧、溫暖。
十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者只有走進(jìn)他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個(gè)班級(jí)才能和諧。我充分利用自己掌握的心理和教育學(xué)知識(shí)，利用多種形式開(kāi)展教育，使整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)自律的良好風(fēng)氣。
三、用各種方式開(kāi)展如何做人、如何提升素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，文明行事。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人中，很多時(shí)候?qū)W會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重要的多，學(xué)習(xí)好會(huì)讓一個(gè)人受益幾年，學(xué)會(huì)做人則會(huì)讓一個(gè)人受益終生。
“孝順，心中充滿愛(ài)，對(duì)人真誠(chéng)但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立，堅(jiān)持原則，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。點(diǎn)滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課，開(kāi)展主題班會(huì)，辯論會(huì)等，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。
四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)集體力量制定班級(jí)管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范;采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和自我成才的動(dòng)力，我把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅(jiān)持，學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上。
五、抓住各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)及科任教師交流、溝通。
除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)?；虼螂娫捲儐?wèn)等形式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
七、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。
“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識(shí)面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的希望，關(guān)系到他們未來(lái)的前進(jìn)方向，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。
這學(xué)期我擔(dān)任高二(3)班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：
一、坦誠(chéng)相對(duì)、用心觀察。
開(kāi)學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開(kāi)展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開(kāi)端。
其次，再以通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽(tīng)其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
二、兼聽(tīng)則明、偏聽(tīng)則暗。
客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任(包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛(ài)優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒(méi)有詳細(xì)了解事情的情況下，聽(tīng)信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生;三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師。可見(jiàn)，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛(ài)。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒(méi)法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，如：家長(zhǎng)送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過(guò)我找學(xué)生的機(jī)會(huì);也有許多是家長(zhǎng)主動(dòng)找我的，因?yàn)槁?tīng)學(xué)生回家說(shuō)班級(jí)有了新班主任，并且覺(jué)得我這位班主任很好的情況下來(lái)找我談其孩子，讓老師來(lái)了解其子女特點(diǎn)。)。家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過(guò)班主任的都有這種感覺(jué)，家訪——可以使很多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)形成。
三、用規(guī)范化管理促進(jìn)學(xué)生。
自我評(píng)價(jià)。
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺(jué)性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化。
規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化。
班級(jí)工作管理中令人心煩的問(wèn)題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問(wèn)題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問(wèn)題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。)。
總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開(kāi)展，這是做好班主任工作的前提。
本學(xué)期，由我擔(dān)任高20xx級(jí)20班班主任，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理。
本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來(lái)之后，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間，全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過(guò)談心，使20班迅速形成班級(jí)凝聚力，對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
在班級(jí)管理方面，開(kāi)學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了解，及時(shí)開(kāi)展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升。
二、充分利用班會(huì)教育，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地。
開(kāi)學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來(lái)的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開(kāi)了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛(ài)學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間，向?qū)W生推薦各種。
勵(lì)志。
感恩高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會(huì)后的自習(xí)課，在班內(nèi)開(kāi)展了每周書寫周記的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。
另外，我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過(guò)展板、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份之后，將本班班級(jí)文化向高考主題靠近，制作條幅、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行高三教育。
三、爭(zhēng)取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。
針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開(kāi)班教育組會(huì)，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對(duì)策。深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課。對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有明顯的提高。
四、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。
進(jìn)入六月份之后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時(shí)幫助他們制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
及早開(kāi)展高考備戰(zhàn)。另外我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué)讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。
五、積極籌備各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，跑操比賽等活動(dòng)，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過(guò)舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。
六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。
針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，召開(kāi)了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問(wèn)題，召開(kāi)了住校生家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺(jué)的情況，又召開(kāi)了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。
七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。
班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中，收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作。
日記。
將每天的工作進(jìn)行文字梳理對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思并和學(xué)生一起開(kāi)通班級(jí)教育博客進(jìn)行班級(jí)管理的溝通。
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十
教育部于xx年頒發(fā)了《普通高中課程方案》（實(shí)驗(yàn)）、《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)），廣東省作為全國(guó)首批四個(gè)實(shí)驗(yàn)省份之一，于xx年9月進(jìn)入普通高中新課程。在實(shí)施過(guò)程中，各地普通高中結(jié)合我省實(shí)際，大膽探索、勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)和反思。三年來(lái)，通過(guò)各級(jí)教育部門、教研員和教師的努力，各地普通高中對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)不斷提高，克服了各種阻力，使通用技術(shù)課程的實(shí)施從無(wú)到有，由點(diǎn)到面，開(kāi)課率不斷提高，學(xué)科教學(xué)逐步規(guī)范化，課程的管理也逐步走入正軌。
一、普通高中通用技術(shù)課程改革的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)施。
1、提前介入新課程。
作為首批進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的四個(gè)省區(qū)之一，我們?cè)诮逃科胀ǜ咧行抡n程研制過(guò)程中，參加了《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的編制，《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的編寫；并為國(guó)家級(jí)培訓(xùn)承擔(dān)了《通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研修手冊(cè)》、《理解與實(shí)施通用技術(shù)新課程》和《普通高中新課程通用技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)》的編寫任務(wù)，現(xiàn)均已正式出版，為順利實(shí)施新課程做好了準(zhǔn)備。
2、編寫通用技術(shù)教材。
xx年12月，廣東省由教育廳教研室、華南師范大學(xué)、廣東省出版集團(tuán)聯(lián)合策劃，啟動(dòng)編寫粵教版普通高中各學(xué)科教材的工作。我們集中了省教研室、華南師大和部分學(xué)校的專家、教授和第一線教師，積極申報(bào)立項(xiàng)，其中通用技術(shù)學(xué)科教材獲教育部立項(xiàng)通過(guò)，為全國(guó)四套版本的教材之一。經(jīng)過(guò)艱苦努力，xx至xx年年，全套教材共九個(gè)模塊的14冊(cè)課本和教學(xué)參考書全部通過(guò)教育部審查，陸續(xù)在我省和其他省市的普通高中新課程中投入使用，為課程改革做出了重大貢獻(xiàn)。據(jù)了解，現(xiàn)在選用粵教版教材的省、市、自治區(qū)有山東省、安徽省、陜西省、遼寧省、吉林省、黑龍江省、湖南省、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等。
粵教版通用技術(shù)教材14冊(cè)課本和教學(xué)參考書列表。
選修模塊。
03《電子控制技術(shù)》04《建筑及其設(shè)計(jì)》。
05《簡(jiǎn)易機(jī)器人制作》06《家政與生活技術(shù)》。
07《服裝及其設(shè)計(jì)》08《汽車駕駛與保養(yǎng)》。
09《綠色食品》10《營(yíng)養(yǎng)與飼料》。
11《農(nóng)副產(chǎn)品營(yíng)銷》12《無(wú)土栽培》。
13《病蟲害的預(yù)防與預(yù)測(cè)》。
14《種質(zhì)資源的保護(hù)和品種引進(jìn)》。
3、教材選用情況。
xx年6月，各地開(kāi)始選用普通高中通用技術(shù)教材。不同版本的通用技術(shù)教材由各地級(jí)市教材選用小組自主選擇。我省選用了教育部通過(guò)的'四套教材中的三套，即粵教版、蘇教版和地質(zhì)版通用技術(shù)教材。其中粵教版通用技術(shù)教材有主要15個(gè)市選用，約占2/3；蘇教版通用技術(shù)教材主要有5個(gè)市選用，約占1/3；另有1市由省教育廳安排試驗(yàn)地質(zhì)版通用技術(shù)教材。我們一直非常重視教材的選用工作，鼓勵(lì)各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)校情況，選用不同版本的教材，以利于通過(guò)互相交流，互相提高，促進(jìn)課程的開(kāi)設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師培訓(xùn)工作。
在普通高中新課程實(shí)施過(guò)程中，我們每年都舉辦省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班，各市、區(qū)（縣）每年也都要舉辦各級(jí)通用技術(shù)教師培訓(xùn)班，為學(xué)校培訓(xùn)教師，解決教學(xué)中的問(wèn)題。各級(jí)培訓(xùn)的舉行，基本上保證了任課教師在上課前達(dá)到上崗要求，做到了“先培訓(xùn)、后上崗”、“不培訓(xùn)、不上崗”，有力地保證了開(kāi)課的基本條件。
xx年7月，與華南師范大學(xué)共同舉辦了廣東省普通高中通用技術(shù)新課程培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)是廣東省新課程首次通用技術(shù)教師全員培訓(xùn)，采取了專題講座、參與式研討交流、教育教學(xué)實(shí)踐等多種培訓(xùn)形式，聘請(qǐng)了課標(biāo)組的專家和各版本教材主編來(lái)授課，專家們的講課深受學(xué)員的歡迎。通過(guò)這些講座，使學(xué)員們初步了解了通用技術(shù)，為課程的實(shí)施打下了基礎(chǔ)。
xx年6月，與省教育學(xué)院共同舉辦了廣東省國(guó)家級(jí)高中通用技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班。培訓(xùn)班由教育部技術(shù)課標(biāo)組主持，通用技術(shù)課標(biāo)組核心成員全部到位，就高中通用技術(shù)教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的交流和研討。培訓(xùn)班上還請(qǐng)廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四位老師進(jìn)行了案例分析，為教師的課堂教學(xué)提供了實(shí)例。
此外，我們還多次承擔(dān)了對(duì)使用粵教版通用技術(shù)教材的有關(guān)省市的教師培訓(xùn)任務(wù)，對(duì)山東省、、遼寧省、黑龍江省、安徽省、湖南省寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等地的教師進(jìn)行了粵教版通用技術(shù)教材培訓(xùn)。
二、普通高中通用技術(shù)課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況。
1、學(xué)科課程從無(wú)到有，由點(diǎn)到面，開(kāi)課率不斷提高。
通用技術(shù)課程是普通高中課程改革中的新學(xué)科，開(kāi)設(shè)的難度比較大。廣東省實(shí)施普通高中新課程以來(lái)，各地各?？朔似鞑脑O(shè)備和場(chǎng)地的不足、缺乏專業(yè)師資隊(duì)伍等困難，逐步開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)課程。xx年僅有少部分市的一些學(xué)校嘗試開(kāi)設(shè)，xx年開(kāi)始，全省各市基本上都有學(xué)校開(kāi)設(shè)，課程的管理也逐步走入了正軌。
xx年11月至多xx年年5月，為了全面了解全省普通高中通用技術(shù)課程開(kāi)設(shè)的有關(guān)情況，有針對(duì)性地解決課程實(shí)施過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)高中新課程的實(shí)施，我們對(duì)全省普通高中通用技術(shù)課程的開(kāi)展情況進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的調(diào)研（見(jiàn)粵教研室〔xx〕32號(hào)關(guān)于開(kāi)展普通高中通用技術(shù)課程調(diào)研工作的通知）。調(diào)研工作以xx年11-12月為主，xx年年1-5月又結(jié)合其它工作進(jìn)行了補(bǔ)充調(diào)查。據(jù)部分地市的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全省普通高中通用技術(shù)課程的開(kāi)課率平均為60%左右。有些市的開(kāi)設(shè)情況比較好，如廣州市全市有130多所高中學(xué)校，開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課程的學(xué)校88所，未開(kāi)課的學(xué)校40多所，開(kāi)課率達(dá)67.8%；深圳市共有普通高中學(xué)校53所，其中開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課程的學(xué)校有37所，未開(kāi)課的學(xué)校16所，開(kāi)課率為70%。從總體來(lái)看，通用技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)情況目前還很不平衡，但形勢(shì)比新課程開(kāi)始的時(shí)候已有很大好轉(zhuǎn)。同時(shí)，各地在通用技術(shù)課程的教學(xué)管理方面也進(jìn)行一些探索，在開(kāi)課的準(zhǔn)備、師資培訓(xùn)、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)了一些辦法和措施，為進(jìn)一步開(kāi)展工作打下了基礎(chǔ)。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十一
今年以來(lái)，我們縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持以鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，緊緊圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧美好新陽(yáng)城這個(gè)大局，按照“兩輪一軸”反腐倡廉工作思路，全面履行黨章賦予的職責(zé)，積極構(gòu)建懲防體系，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)解決損害群眾利益的不正之風(fēng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作取得了新成效。總結(jié)如下：
一、以開(kāi)展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓為標(biāo)志，各項(xiàng)重大決策和戰(zhàn)略部署得到貫徹落實(shí)。
一是求實(shí)求效開(kāi)展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓。根據(jù)《關(guān)于在全縣黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》的安排，我們從4月16日開(kāi)始進(jìn)行了為期70天的機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。整頓活動(dòng)圍繞、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年、狠抓落實(shí)年”的主題，結(jié)合我縣實(shí)際，確定了有針對(duì)性、操作性強(qiáng)的“八反對(duì)”為整頓重點(diǎn)。各機(jī)關(guān)精心組織、迅速行動(dòng)，扎實(shí)而富有成效地開(kāi)展了工作。為使整頓工作取得實(shí)際效果，我們組織開(kāi)展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、暖民心、促發(fā)展”千人問(wèn)卷調(diào)查、“開(kāi)門搞整頓、萬(wàn)人評(píng)機(jī)關(guān)”等活動(dòng)，并對(duì)機(jī)關(guān)開(kāi)展活動(dòng)的情況多次進(jìn)行了明查暗訪。通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓，各機(jī)關(guān)共建立和完善各項(xiàng)制度機(jī)制1600余條，形成了了《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的十五條意見(jiàn)》、《關(guān)于規(guī)范年度工作考核的意見(jiàn)》，建立了“會(huì)議旬”制度等長(zhǎng)效機(jī)制，在一定程度上解決了機(jī)關(guān)思想不解放、服務(wù)不到位、紀(jì)律不嚴(yán)格、落實(shí)不到位、政令不暢通等問(wèn)題。
二是服務(wù)重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。圍繞、縣政府重點(diǎn)工程建設(shè)，我們會(huì)同國(guó)土局等單位出臺(tái)了《關(guān)于規(guī)范國(guó)有土地使用權(quán)公開(kāi)出讓行為的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展查處土地違法違規(guī)案件專項(xiàng)行動(dòng)的通知》、《關(guān)于全縣國(guó)有土地使用權(quán)出讓執(zhí)法監(jiān)察工作方案》，進(jìn)一步加大執(zhí)法監(jiān)察力度。對(duì)全縣73項(xiàng)重點(diǎn)工程進(jìn)展情況進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)八項(xiàng)建設(shè)工程招標(biāo)行為進(jìn)行了全程監(jiān)督;對(duì)xx年至xx年年期間供應(yīng)的建設(shè)用地出讓情況進(jìn)行了專項(xiàng)清理;對(duì)xx年以來(lái)建筑工程履行報(bào)建、發(fā)包手續(xù)以及招投標(biāo)等情況進(jìn)行了全面檢查;對(duì)四宗129.6畝國(guó)有土地出讓進(jìn)行了全程監(jiān)督。充分保證了重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。
三是從維護(hù)群眾的切身利益出發(fā)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對(duì)農(nóng)村新能源項(xiàng)目建設(shè)情況和補(bǔ)助資金使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，及時(shí)糾正了對(duì)財(cái)務(wù)賬目不規(guī)范、部分實(shí)際戶數(shù)與花名不相符等問(wèn)題;配合縣環(huán)保局進(jìn)行了環(huán)保專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，完成了全縣61根煙囪的爆破拆除任務(wù)，進(jìn)一步保障了人民群眾的健康安全;對(duì)13名事業(yè)人員、80名中小學(xué)教師的招聘工作進(jìn)行了全程監(jiān)督;在全縣深入開(kāi)展了反思教育活動(dòng)和煤炭安全生產(chǎn)隱患大排查專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng);建立和完善治理商業(yè)賄賂長(zhǎng)效機(jī)制，立查商業(yè)賄賂案件2起，追究刑事責(zé)任1人。
二、以創(chuàng)新黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)機(jī)制為標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作穩(wěn)步推進(jìn)。
一是創(chuàng)新機(jī)制，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。首先是創(chuàng)新責(zé)任制安排部署機(jī)制?？h黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)組辦公室創(chuàng)造性地建立了、政府班子成員和全縣22個(gè)黨(工)委落實(shí)責(zé)任制工作軌跡的檔案，各黨(工)委也相應(yīng)建立了下屬單位落實(shí)責(zé)任制工作檔案。實(shí)現(xiàn)了對(duì)每個(gè)單位、每個(gè)責(zé)任人履職情況的適時(shí)跟蹤監(jiān)督。其次是創(chuàng)新責(zé)任制督查考核機(jī)制。在考核xx年度落實(shí)責(zé)任制工作中，首次實(shí)行紀(jì)檢書記(紀(jì)檢組長(zhǎng))現(xiàn)場(chǎng)述職評(píng)議，并將所得分?jǐn)?shù)記入年終考核單位總分。在xx年年上半年落實(shí)責(zé)任制工作督查中，首次采取自查和抽查相結(jié)合的辦法，以現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式確定實(shí)地督促檢查單位。第三是創(chuàng)新責(zé)任制考核結(jié)果運(yùn)用機(jī)制。對(duì)近年來(lái)落實(shí)責(zé)任制工作搞得好的6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和16個(gè)縣直單位進(jìn)行了大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做得不好、群眾滿意度差的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，在評(píng)模評(píng)先、推薦提拔等方面嚴(yán)格實(shí)行了“一票否決”。通過(guò)創(chuàng)新責(zé)任制落實(shí)機(jī)制，有力地促進(jìn)了各黨(工)委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
二是按時(shí)保量，認(rèn)真落實(shí)中紀(jì)委《規(guī)定》。成立了貫徹落實(shí)《規(guī)定》領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室，開(kāi)通了專線舉報(bào)電話，出臺(tái)了貫徹落實(shí)《規(guī)定》的實(shí)施意見(jiàn)，發(fā)放《規(guī)定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料7000余冊(cè)。在中紀(jì)委規(guī)定的申報(bào)時(shí)限內(nèi)，縣四大班子成員、縣直單位以及國(guó)有企業(yè)的黨員干部和工作人員共7188人，全部做到了對(duì)照《規(guī)定》，逐條檢查存在問(wèn)題，并填報(bào)了自查申報(bào)表。同時(shí)對(duì)黨政機(jī)關(guān)樓堂館建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真清理。
三是嚴(yán)明紀(jì)律，下大力氣遏制“假日不正之風(fēng)”。春節(jié)、元宵節(jié)期間下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)廉潔自律工作的通知》，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位的一把手在電視臺(tái)向全縣人民作出公開(kāi)承諾，組成3個(gè)小組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔過(guò)節(jié)情況進(jìn)行了明察暗訪。中秋、國(guó)慶兩節(jié)期間，轉(zhuǎn)發(fā)了市紀(jì)委關(guān)于《加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作的通知》，并對(duì)各單位公務(wù)用車進(jìn)行了封存。元旦前，為規(guī)范公務(wù)用車行為，要求婚喪事宜一律不準(zhǔn)使用公車，并加大了監(jiān)督檢查力度。
一是農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)走出了堅(jiān)實(shí)的一步。以素質(zhì)提升、廉政文化、陽(yáng)光理財(cái)、雙述雙評(píng)、便民服務(wù)為主要內(nèi)容的農(nóng)村懲防體系“五大工程”，經(jīng)過(guò)去年半年的試點(diǎn)，今年在全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面推開(kāi)，并取得重要進(jìn)展。進(jìn)一步健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善了涵蓋所有行政村的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。調(diào)整充實(shí)了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。健全了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，全縣468個(gè)行政村黨支部全部配備了紀(jì)檢委員、黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員和聯(lián)絡(luò)員?？偨Y(jié)提煉出了一些好的經(jīng)驗(yàn)和作法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在推進(jìn)“五大工程”建設(shè)中，結(jié)合鄉(xiāng)情進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，“五大工程”建設(shè)異彩紛呈、各領(lǐng)風(fēng)騷。目前，全縣已有15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行了會(huì)計(jì)委托代理;13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了小規(guī)模建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)中心;10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了物資集中采購(gòu)中心。為進(jìn)一步推動(dòng)“五大工程”建設(shè)，于11月1日召開(kāi)了大規(guī)模流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，將“五大工程”建設(shè)進(jìn)一步推向了高-潮。受到了上級(jí)的充分肯定和認(rèn)可。根據(jù)我縣一年多來(lái)取得的成果總結(jié)提煉的經(jīng)驗(yàn)《精心實(shí)施五大工程，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》在全市作了交流;從我委的信訪流量看，反映農(nóng)村黨員干部問(wèn)題的信訪件xx年來(lái)首次低于50%。、省紀(jì)委書記金道銘，中紀(jì)委黨風(fēng)室副主任康捷先后視察我縣“五大工程”后，都給予了很高的評(píng)價(jià);我縣被推薦為“農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)10佳先進(jìn)縣”。內(nèi)蒙、河南、晉中、大同、長(zhǎng)治等地多次前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。“五大工程”建設(shè)的深入推進(jìn)，對(duì)促進(jìn)我縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有積極的社會(huì)意義和政治意義。
二是初步探索國(guó)有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)的新路子。在狠抓農(nóng)村基層“五大工程”建設(shè)的同時(shí)，我們積極探索和嘗試國(guó)有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)的新辦法。組織召開(kāi)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)座談會(huì)，組織有關(guān)人員外出江蘇、浙江對(duì)國(guó)企管理進(jìn)行了認(rèn)真考察。目前，企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)已全面啟動(dòng)，明年將作為工作重點(diǎn)抓出成效。
四、以“四位一體”聯(lián)合辦信訪為標(biāo)志 ，案件查辦工作更加注重治本功能。
今年以來(lái)，全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)緊緊圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、維護(hù)群眾利益、治理商業(yè)賄賂等重要工作部署，瞄準(zhǔn)社會(huì)反響強(qiáng)烈的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)出擊，查辦了一批有影響有震動(dòng)的大要案。全年共核實(shí)案件58件，立查案件38件(其中要案6件，大案9件)，移送司法機(jī)關(guān)查處13人，41人受到黨政紀(jì)處分。在辦案工作中，堅(jiān)持實(shí)行“一案兩報(bào)告”制度，強(qiáng)化查辦案件的治本功能，根據(jù)案件發(fā)生的特點(diǎn)，深入分析案發(fā)的主客觀原因，提出整改建議，并督促發(fā)案單位或其主管部門認(rèn)真落實(shí)，以建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堵塞漏洞，防止違法違紀(jì)案件的再次發(fā)生。創(chuàng)新工作機(jī)制，推行信訪公開(kāi)，出臺(tái)了吸收群眾代表參與疑難信訪案件調(diào)查、信訪公開(kāi)聽(tīng)證和鄉(xiāng)鎮(zhèn)“四位一體”聯(lián)合辦信訪工作方案。工作經(jīng)驗(yàn)在全市、全省信訪工作會(huì)議上作了交流。經(jīng)驗(yàn)材料《公開(kāi)化解干群結(jié)，陽(yáng)光信訪促和-諧》在中紀(jì)委信訪室內(nèi)部刊物上作了刊發(fā)。
五、以“雙述雙評(píng)基層行”為標(biāo)志，損害群眾利益的不正之風(fēng)得到有效遏制。
一是開(kāi)展“雙述雙評(píng)基層行”活動(dòng)，在政府和群眾之間搭建了相互交流的平臺(tái)。下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“雙述雙評(píng)基層行”活動(dòng)的實(shí)施方案》，并于7月6日正式啟動(dòng)，目前已完成13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議?！半p述雙評(píng)基層行”活動(dòng)解決群眾提出的各類問(wèn)題320多個(gè)，解決率得到80%，基層站所的工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改善。與此同時(shí)，我們還注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，出臺(tái)了《陽(yáng)城縣行政效能監(jiān)察工作暫行辦法》和《陽(yáng)城縣政府部門行政效能考核評(píng)議暫行辦法》;開(kāi)通了“效能建設(shè)110”投訴舉報(bào)熱線，提高了解決群眾問(wèn)題的速度和質(zhì)量。4月29日，我縣參加了全省政務(wù)公開(kāi)暨行政審批電子監(jiān)察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，作了題為《鞏固提高、規(guī)范提高，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作》的經(jīng)驗(yàn)交流，被省政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組推薦為全國(guó)政務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位候選單位。九月份，我縣被命名為全國(guó)政務(wù)公開(kāi)示范縣。同月被命名為“全省村務(wù)公開(kāi)民-主管理示范縣”。
二是著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。同教育局、物價(jià)局共同轉(zhuǎn)發(fā)了《山西省教育廳等七部門關(guān)于xx年年規(guī)范教育收費(fèi)進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》;重點(diǎn)檢查存在亂收費(fèi)的學(xué)校8所，向3所學(xué)校提出了整改建議。督促衛(wèi)生局與衛(wèi)生系統(tǒng)所有單位簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)反腐糾風(fēng)責(zé)任狀》;選出人民醫(yī)院、二院、中醫(yī)院為縣級(jí)院務(wù)公開(kāi)示范醫(yī)院;督促衛(wèi)生系統(tǒng)制定了相應(yīng)的管理制度和詳細(xì)的網(wǎng)上競(jìng)價(jià)采購(gòu)制度，保證了網(wǎng)上招標(biāo)采購(gòu)工作的順利實(shí)施。針對(duì)公路三亂進(jìn)行了為期兩周的路查，對(duì)所有站點(diǎn)的執(zhí)法行為、收費(fèi)公示制等進(jìn)行督查;進(jìn)一步完善了公路站點(diǎn)的一站一檔管理，實(shí)行重點(diǎn)路段重點(diǎn)監(jiān)控;對(duì)群眾和車戶的投訴，基本做到隨訴隨應(yīng)，共直查快辦車戶當(dāng)場(chǎng)投訴9件(次)，全部做到件件有著落、件件有回音。
六、以評(píng)樹(shù)“知榮明恥”優(yōu)秀人物為標(biāo)志，廉政教育蓬勃開(kāi)展。 2頁(yè)123
一是評(píng)樹(shù)“知榮明恥”優(yōu)秀人物，在全縣掀起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的高-潮。隆重舉辦“陽(yáng)城縣‘溫暖獲澤’知榮明恥優(yōu)秀人物頒獎(jiǎng)典禮”，大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)了暢同雁、常余蓮等10名優(yōu)秀人物和10名入圍人物。通過(guò)縣電視臺(tái)、《陽(yáng)城新聞》等新聞媒體廣泛宣傳優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，在全縣引起強(qiáng)烈反響。組織“知榮明恥”優(yōu)秀人物段紅珍、常周元等人在教育系統(tǒng)巡回演講6次，受教育人數(shù)達(dá)30000余人。全縣各行業(yè)、各系統(tǒng)掀起了不同形式的學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的活動(dòng)。
二是完善廉政教育基地建設(shè)，拓展廉政教育平臺(tái)。增建“晉豫邊抗日紀(jì)念館”為廉政教育基地，投資改善“孫文龍紀(jì)念館”基礎(chǔ)設(shè)施，為黨員干部群眾接受廉政教育和社會(huì)主義榮辱觀教育拓寬了平臺(tái)。今年以來(lái)，全市共有23000余人次到教育基地參觀學(xué)習(xí)，接受教育。在建設(shè)基地的同時(shí)，積極挖掘典型人物的精神內(nèi)涵，組織編排大型現(xiàn)代戲豫劇《公仆孫文龍》在全縣巡回演出，接受教育人數(shù)達(dá)2萬(wàn)余人次。
三是廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)豐富多彩。精心編排《熱土清風(fēng)滿園春》專場(chǎng)廉政文藝晚會(huì)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);聯(lián)合縣直工委開(kāi)展了反腐倡廉書畫展，并在鳳穎亭展出，130余名黨員干部參與了活動(dòng);選送優(yōu)秀書畫作品20幅參加了“山西焦煤杯”和“晉城煤炭杯”反腐倡廉書畫賽;組織開(kāi)展了以觀看《賭之害》為主要內(nèi)容的警示教育月活動(dòng);鳳城鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委組織全鎮(zhèn)黨員干部開(kāi)展了以構(gòu)建農(nóng)村懲防體系及黨章知識(shí)為主要內(nèi)容的反腐倡廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);縣檢-察-院、縣法院、縣工商局等單位組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展了廉政歌曲比賽和反腐倡廉書畫展等活動(dòng)?；鶎訂挝婚_(kāi)展黨風(fēng)廉政宣傳教育的積極性得到了逐步提高，廣大黨員干部和人民群眾逐步樹(shù)立了正確的`廉政價(jià)值觀，崇廉倡廉成為了新的社會(huì)風(fēng)尚。
七、以加大紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)力度為標(biāo)志，紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。
一是積極開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)工作。拓寬教育途徑和渠道，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的專業(yè)培訓(xùn)。今年組織全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部80余名分兩批赴京接受中央紀(jì)委監(jiān)察部北京培訓(xùn)中心舉辦的綜合業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)研究專家和馮志亮為全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部作全國(guó)和全縣經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告，委派涉案科室人員50余人次參加了省、市紀(jì)委組織的案件檢查和案件審理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)積極開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)工作，有效提高了干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二是認(rèn)真組織開(kāi)展紀(jì)檢系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作。下發(fā)了《關(guān)于在全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》，查找和解決突出問(wèn)題13個(gè)，逐步完善了各項(xiàng)管理制度，出臺(tái)了《20xx年工作目標(biāo)量化考核方案及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，調(diào)動(dòng)了廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部工作的積極性和創(chuàng)造性。在全市紀(jì)檢系統(tǒng)先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上，縣紀(jì)委、監(jiān)委副主任延學(xué)敏被授予“反腐倡廉成績(jī)突出”榮譽(yù)稱號(hào)，潤(rùn)城鎮(zhèn)紀(jì)檢書記賈剛被授予“優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部”榮譽(yù)稱號(hào)，我縣紀(jì)委機(jī)關(guān)已故干部鄭啟發(fā)被追授為“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士”。
三是認(rèn)真組織全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹十七大精神。下發(fā)了《關(guān)于全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》，組織全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行十七大精神專題培訓(xùn)，對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部通過(guò)學(xué)習(xí)十七大精神形成的推進(jìn)反腐倡廉工作心得體會(huì)進(jìn)行了公開(kāi)展示交流。通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)特色反腐倡廉道路的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)反腐倡廉建設(shè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
今年以來(lái)，我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作雖然進(jìn)展順利，取得了階段性成效，但與上級(jí)紀(jì)委的要求和廣大干部群眾的期望相比，還有一些差距和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：工作進(jìn)展不夠平衡，有的工作部署早但鋪開(kāi)的不快;案件查處工作進(jìn)度不快，無(wú)論數(shù)量還是質(zhì)量與計(jì)劃要求都有不小的差距等。針對(duì)存在的問(wèn)題，今后我們將進(jìn)一步強(qiáng)化措施，堅(jiān)持用發(fā)展的思路和改革的辦法，不斷提高懲治和預(yù)防腐-敗的能力，狠抓反腐倡廉各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，推動(dòng)全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作取得新的成效，為構(gòu)建和-諧**提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索村監(jiān)會(huì)考核工作總結(jié)。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十二
教育部于頒發(fā)了《普通高中課程方案》（實(shí)驗(yàn)）、《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)），廣東省作為全國(guó)首批四個(gè)實(shí)驗(yàn)省份之一，于9月進(jìn)入普通高中新課程。在實(shí)施過(guò)程中，各地普通高中結(jié)合我省實(shí)際，大膽探索、勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)和反思。三年來(lái)，通過(guò)各級(jí)教育部門、教研員和教師的努力，各地普通高中對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)不斷提高，克服了各種阻力，使通用技術(shù)課程的實(shí)施從無(wú)到有，由點(diǎn)到面，開(kāi)課率不斷提高，學(xué)科教學(xué)逐步規(guī)范化，課程的管理也逐步走入正軌。
一、普通高中通用技術(shù)課程改革的'實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)施。
1、提前介入新課程。
作為首批進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的四個(gè)省區(qū)之一，我們?cè)诮逃科胀ǜ咧行抡n程研制過(guò)程中，參加了《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的編制，《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的編寫；并為國(guó)家級(jí)培訓(xùn)承擔(dān)了《通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研修手冊(cè)》、《理解與實(shí)施通用技術(shù)新課程》和《普通高中新課程通用技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)》的編寫任務(wù)，現(xiàn)均已正式出版，為順利實(shí)施新課程做好了準(zhǔn)備。
2、編寫通用技術(shù)教材。
粵教版通用技術(shù)教材14冊(cè)課本和教學(xué)參考書列表。
選修模塊。
03《電子控制技術(shù)》04《建筑及其設(shè)計(jì)》。
05《簡(jiǎn)易機(jī)器人制作》06《家政與生活技術(shù)》。
07《服裝及其設(shè)計(jì)》08《汽車駕駛與保養(yǎng)》。
09《綠色食品》10《營(yíng)養(yǎng)與飼料》。
13《病蟲害的預(yù)防與預(yù)測(cè)》。
14《種質(zhì)資源的保護(hù)和品種引進(jìn)》。
3、教材選用情況。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十三
1.自覺(jué)服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場(chǎng)及其他考試工作場(chǎng)所的秩序。
2.憑《準(zhǔn)考證》和身份證，按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動(dòng)接受監(jiān)考員按規(guī)定進(jìn)行的身份驗(yàn)證、金屬探測(cè)器安檢和對(duì)隨身物品等進(jìn)行的必要檢查。
3.進(jìn)入考場(chǎng)，只準(zhǔn)攜帶2b鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無(wú)封套橡皮、透明筆袋等文具。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、無(wú)線電發(fā)射和接收設(shè)備、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備、計(jì)算器、鐘表(含手表)、涂改液、修正帶、文具盒和其他非考試用品進(jìn)入考場(chǎng)。
4.入場(chǎng)后，對(duì)號(hào)入座，將《準(zhǔn)考證》和身份證始終放在課桌面右上角以便核驗(yàn)。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、清楚地填涂姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)等，在答題卡指定的位置粘貼考生本人條形碼。凡漏填(涂)、錯(cuò)填(涂)、書寫字跡不清或條形碼粘貼錯(cuò)位的答題卡，影響評(píng)卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。
遇試卷、答題卡分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁(yè)等問(wèn)題，應(yīng)舉手詢問(wèn)，在開(kāi)考前報(bào)告監(jiān)考員;開(kāi)考后，再行報(bào)告、更換的，延誤的考試時(shí)間不予延長(zhǎng);涉及試題內(nèi)容的疑問(wèn)，考生不得向監(jiān)考員詢問(wèn)。
5.開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后方可開(kāi)始答題。
6.考場(chǎng)時(shí)鐘僅供參考，考試時(shí)間以廣播指令為準(zhǔn)。
7.開(kāi)考15分鐘后，不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試;開(kāi)考60分鐘后方可交卷離場(chǎng)，交卷離場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考，也不得在考場(chǎng)附近逗留或交談。
8.在與題號(hào)相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無(wú)效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。
9.在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場(chǎng)。
10.在考試過(guò)程中，同一考場(chǎng)不允許兩名或兩名以上考生同時(shí)上洗手間。
11.考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，立即停筆，在監(jiān)考員依序收齊答卷(含答題卡)、試卷、草稿紙后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場(chǎng)。
12.如不遵守考場(chǎng)規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違規(guī)行為的，按照《中華人民共和國(guó)教育法》以及《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))執(zhí)行，并將記入國(guó)家教育考試誠(chéng)信檔案;涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān),依照《中華人民共和國(guó)刑法》等追究法律責(zé)任?？忌毰浜媳O(jiān)考員等工作人員對(duì)本人違規(guī)事實(shí)的認(rèn)定和處置并按要求簽字。
三、考生答題注意事項(xiàng)。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十四
隨著我國(guó)新一輪高中課程改革和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，高中課程在課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理等方面，與以往相比都發(fā)生了明顯變化。為幫助教師更好的理解新課程的理念，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力，市教研室充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的工作職能，凸顯務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，充分引入“對(duì)話、交流、互動(dòng)”的教研方式，抓住我市xx年秋季進(jìn)入高中新課程改革給中學(xué)地理教學(xué)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇，努力為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái)、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，從而保證了我市普通高中地理新課程改革的實(shí)驗(yàn)工作能夠積極穩(wěn)妥的進(jìn)行?，F(xiàn)將我市一年來(lái)主要開(kāi)展的高中地理新課程工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，奠定課改基礎(chǔ)。
推進(jìn)課程改革，教師起著關(guān)鍵性作用，為此，我市課程改革領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)教師工作，進(jìn)行了多層次、多形式的師資培訓(xùn)，全力打造適應(yīng)課改需要的教師隊(duì)伍。一年來(lái)，我市有68名地理教師參加了省教研室組織的骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，有147名地理教師參加了市教育局組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師對(duì)本次課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)以及相關(guān)的政策措施有了較為全面的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)科專家的課標(biāo)解讀，使教師深入了解地理學(xué)科改革的突破點(diǎn)以及如何更好地實(shí)施地理新課程。另外，許多學(xué)校還先后多次組織地理教師赴廣東、上海、山東、江蘇、深圳、安徽、南昌等地參觀學(xué)習(xí)，這為更好地實(shí)施新課程開(kāi)闊了眼界、開(kāi)啟了思路。
二、整合教研力量，構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)。
為了讓課改實(shí)驗(yàn)工作能夠扎實(shí)有序地開(kāi)展，我市建立了“市教研室—縣（區(qū)）教研室—學(xué)校教研組、備課組”三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。近一年來(lái)的實(shí)踐證明，各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)成員各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的順利進(jìn)行。
三、深入基層調(diào)研，加強(qiáng)互動(dòng)研討。
課堂教學(xué)是落實(shí)“為了每位學(xué)生的發(fā)展”這一全新理念的主陣地，只有切實(shí)改進(jìn)地理教學(xué)方法、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并用新課程理念指導(dǎo)教師的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性進(jìn)展。近一年來(lái)，市教研室地理教研員下校進(jìn)行聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)達(dá)20余次，聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課20余節(jié)。在聽(tīng)課調(diào)研過(guò)程中，教研員轉(zhuǎn)變角色，成為活動(dòng)的參與者，合作者，圍繞新課程，與教師一道學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念。同時(shí)關(guān)注教師活動(dòng)過(guò)程的需要，了解實(shí)施新教材過(guò)程中遇到的困難，存在的問(wèn)題，加強(qiáng)了教研員與教師之間的交流、學(xué)習(xí)與討論。
四、加強(qiáng)集體備課，準(zhǔn)確把握教材。
一年來(lái)，市教研室共組織了全市性5次集體備課活動(dòng)，分別由市一中（2次）、市二中、市三中、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理教研組承擔(dān)。每次集體備課活動(dòng)我們都做到定主題、定人員、定內(nèi)容、定方法。活動(dòng)主要采用平等參與方式開(kāi)展“聽(tīng)課評(píng)議，交流展示，教學(xué)研討”等多種形式，評(píng)課時(shí)，上課教師說(shuō)課質(zhì)疑、問(wèn)難，全體與會(huì)教師、教研員解疑、評(píng)課、研討?；顒?dòng)中，教師共同感悟課標(biāo)，集體鉆研教材、合作備課教學(xué)，分享課程資源，解決疑難問(wèn)題，交流課改經(jīng)驗(yàn)……，并要求人人參與討論，共同研究，共同探索，使教師真正學(xué)有所得。
五、加強(qiáng)課題研究，提高科研能力。
我們以市教研室申報(bào)的省級(jí)立項(xiàng)課題《新課程背景下高中地理新型教學(xué)模式與新、舊教材對(duì)比的研究》為載體，深化課程改革。部分學(xué)校如九江縣一中、都昌縣二中、瑞昌市二中等校也分別申報(bào)了省、市級(jí)課題。在課題研究中我們力求做到：計(jì)劃切實(shí)可行，活動(dòng)專題深入，文獻(xiàn)收集規(guī)范，案例分析細(xì)致，研究落實(shí)于課堂。在課題研究過(guò)程中，引領(lǐng)教師自覺(jué)的在研究狀態(tài)下教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中研究，促使教師轉(zhuǎn)變角色，改變教學(xué)行為，提高資源整合意識(shí)，改革課堂教學(xué)方式，改變課堂評(píng)價(jià)視角，關(guān)注師生的課堂處境，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新和發(fā)展。
一年來(lái)，課題研究取得了一定的成果。如課題組成員撰寫了《人教版高中地理必修新舊教材的對(duì)比分析》；《九江市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》（必修1）；《關(guān)于實(shí)施高中地理新課程及（人教版）教材的幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議》。征集參加江西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教案和教學(xué)實(shí)錄各5份。征集高中地理課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件共計(jì)38份，其中論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)出市級(jí)一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)15篇，三等獎(jiǎng)4篇；課件一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。永修一中劉俊老師執(zhí)教的一課《走向人地協(xié)調(diào)—可持續(xù)發(fā)展》在江西省教育電視臺(tái)播出。
六、在探索中發(fā)展，實(shí)驗(yàn)喜獲收獲。
高中地理課程改革實(shí)驗(yàn)，使我市地理教育事業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。由于全市廣大地理教師和地理教研員的共同努力，我市高中地理新課程改革邁出了可喜的一步，體現(xiàn)在：
1、教學(xué)觀念新了，教師角色發(fā)生了悄然變化。
在地理課程改革實(shí)驗(yàn)中，教師教學(xué)觀念新了，以人為本，以學(xué)定教的理念已深入人心。教師們已逐步改變主宰者的角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的“組織者、引導(dǎo)者、合作者”。
2、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式變了，課堂氣氛日趨活躍。
在地理課堂改革實(shí)驗(yàn)中，我們努力構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)方式。教師能創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)氛圍，豐富教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)，開(kāi)放地納入直接經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注師生互動(dòng)中的即興創(chuàng)造和課堂上學(xué)生生成的需要。
3、提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的讀圖、用圖、畫圖能力，動(dòng)手實(shí)踐操作能力有所提高。
新教材知識(shí)的呈現(xiàn)方式真正做到了圖文并茂，圖文合一，圖文互補(bǔ)。教師在教學(xué)中，注意了充分運(yùn)用豐富的地圖、圖片資料、示意圖和啟發(fā)性、探究性、開(kāi)發(fā)性、可參與性強(qiáng)的教材實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生感悟知識(shí)能力及讀圖和運(yùn)用地圖的能力。
4、課堂教學(xué)的.組織形式也在一定程度上發(fā)生了變化。
過(guò)去教師“一言堂”的組織形式已同現(xiàn)代教育價(jià)值取向背道而馳，我們正逐漸構(gòu)建開(kāi)放式的地理課堂。體現(xiàn)在課堂教學(xué)的組織形式上，一些教師盡可能地組織學(xué)生運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方式。學(xué)生們普遍反映，現(xiàn)在的課堂教學(xué)形式多樣，經(jīng)常開(kāi)展討論、交流和合作學(xué)習(xí)，可讓他們共同提高，老師們多是鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，比以前親切和藹了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也寬泛多了，經(jīng)常能夠聯(lián)系接觸社會(huì)實(shí)際，從生活中來(lái)學(xué)習(xí)、思考；作業(yè)形式也豐富多了，如手工制作、畫圖、查資料，動(dòng)手實(shí)踐類活動(dòng)性作業(yè)比書面作業(yè)有明顯增加。
5、評(píng)價(jià)方式變了。教師不僅關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知和技能，還注重發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。不僅幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，還關(guān)注個(gè)體處境的需要。
6、通過(guò)課改實(shí)驗(yàn)，使一批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。面對(duì)新教材，青年教師承受著巨大壓力和挑戰(zhàn)，他們普遍感到提高自身素質(zhì)的迫切需要。為使實(shí)驗(yàn)工作更有成效，他們集思廣益，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行了許多富有創(chuàng)造性工作，如動(dòng)手自制教具、集體備課，互相之間共同交流，探討教學(xué)方法，上研討課等。
七、存在的問(wèn)題與反思。
地理課程改革是一項(xiàng)全新的工作，雖然在課改工作中我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但反思近一年來(lái)的工作實(shí)踐，我們?nèi)匀挥X(jué)得有以下一些問(wèn)題值得大家共同探討、思索：
（一）教材問(wèn)題。
與舊教材相比，新教材繼承了舊教材的以人地關(guān)系為主線，以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，教師們一致認(rèn)為：新教材更加注重地理觀念和地理視角；教材內(nèi)容更好的反映了地理學(xué)科的基本思想、基本結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，且內(nèi)容結(jié)構(gòu)更加注重有利于教學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)和體例結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)方式也更加注重多樣化的特點(diǎn)。但在新教材實(shí)施中也反映了以下問(wèn)題：
1、課標(biāo)要求不夠具體，難以把握，教參每一節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)與新教材不夠吻合，教輔資料與新教材的配套性也不十分理想。
2、新教材的系統(tǒng)性不夠，知識(shí)較零碎，結(jié)構(gòu)不夠完整，知識(shí)跳躍較大。教學(xué)中時(shí)常發(fā)現(xiàn)教材中“憑空”出現(xiàn)新的地理名詞，且新教材中已經(jīng)刪去的地理原理又會(huì)出現(xiàn)在部分教材的章節(jié)之中，教師不得不又重新補(bǔ)充講授。有的概念用詞換了以后容易受老教材干擾，且有的概念表述不夠清楚。
3、新教材中有些實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有的實(shí)驗(yàn)只有學(xué)校配備實(shí)驗(yàn)室才能進(jìn)行。且新教材“活動(dòng)”欄目中有的材料也過(guò)于簡(jiǎn)單，需要教師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力補(bǔ)充相應(yīng)的背景材料。有些“活動(dòng)”對(duì)學(xué)生能力要求過(guò)高，不好操作，就目前我市師資水平，教學(xué)條件，以及經(jīng)費(fèi)投入而言，都不具備。
4、教材內(nèi)容的開(kāi)放性與地理課程資源不足的矛盾將牽扯教師相當(dāng)多的精力，影響了課堂教學(xué)效果。
（二）教學(xué)問(wèn)題。
1、部分教師對(duì)課改認(rèn)識(shí)不足，“穿新鞋，走老路”現(xiàn)象仍較普遍。
2、地理師資力量嚴(yán)重不足，教師的教學(xué)能力水平發(fā)展不平衡，差距較大。
3、評(píng)價(jià)改革滯后，教師的評(píng)價(jià)引導(dǎo)不夠到位。
4、針對(duì)成班率高的班級(jí)，如何有效組織合作探究性學(xué)習(xí)？
5、課程空間自由度增大與教師創(chuàng)造性實(shí)施能力縮小的矛盾更加突出。
6、新教材注重方法的多樣性與教學(xué)中一些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的矛盾將成為新課程實(shí)驗(yàn)的阻力。
7、教師和學(xué)生易忽視反思環(huán)節(jié)。對(duì)教師而言，對(duì)課前反思，課中反思，課后反思的重視不夠，對(duì)學(xué)生而言，反思疑難問(wèn)題是否解決，下節(jié)課應(yīng)該怎么做等方面也做得不夠。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十五
初中美術(shù)課例研討暨教師培訓(xùn)活動(dòng)順利地開(kāi)展完了。在這次活動(dòng)中，有收獲、有不足、還有活動(dòng)之外一些深深的感觸和反思。讓我于美術(shù)教育有了新的再認(rèn)識(shí)：
1、自我認(rèn)識(shí)。
好多時(shí)候，人們對(duì)美術(shù)教師的評(píng)價(jià)就是生活輕松、工作輕松、課上輕松、課下輕松。是一個(gè)理想而又弱化的學(xué)科。再者就是聽(tīng)到(幾乎多數(shù)教師都會(huì)說(shuō)的)“美術(shù)課好上”這樣的話。為什么會(huì)有這樣的評(píng)價(jià)?是因?yàn)槲覀冏陨韺?duì)美術(shù)教育認(rèn)識(shí)的不足，自身對(duì)美術(shù)教育做的不夠。美術(shù)課不是讓學(xué)生畫畫就可以了，它要把學(xué)科的知識(shí)性、操作性、視覺(jué)性、實(shí)踐性、人文性都要滲透到其中，既要傳遞基礎(chǔ)知識(shí)又要培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、觀察習(xí)慣等綜合素質(zhì)。而這樣的培養(yǎng)是需要點(diǎn)滴做起，長(zhǎng)期不懈才會(huì)得以見(jiàn)效。如果我們每一節(jié)課都付出精力進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，以學(xué)生發(fā)展為目的和出發(fā)點(diǎn)，把美術(shù)與教育整合來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，形成良好的美術(shù)文化，那么這樣的課堂便不再輕松，這樣的課堂便不再“好上”。
2、探索精神。
解決一個(gè)課堂問(wèn)題、處理一些課堂現(xiàn)象并不是一次活動(dòng)、一節(jié)課例就能解決的，它需要我們付出長(zhǎng)期的努力和研究，有堅(jiān)持不懈的探索精神。課堂教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?fù)雜的。那么我們就應(yīng)該把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的東西清晰明了化。在進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候，我們的目的`就是讓學(xué)生把學(xué)習(xí)目標(biāo)完成。那么就要看教材中的知識(shí)點(diǎn)是什么?有幾個(gè)?我們用什么樣的方法、手段在最短的時(shí)間內(nèi)，最有效、最快地向?qū)W生傳遞。這就需要課下進(jìn)行研究和探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。形成屬于自己具有特色的、有實(shí)效性的教學(xué)方法。
3、職業(yè)倦怠。
我們常常在抱怨著什么，其實(shí)歸根結(jié)底還是職業(yè)倦怠的問(wèn)題。當(dāng)“職業(yè)倦怠”這個(gè)詞開(kāi)始走進(jìn)我們工作的時(shí)候，我就在網(wǎng)絡(luò)和資料上查找究竟怎樣才算是“職業(yè)倦怠”，它有著深刻的“里”象特征，也有淺顯的表象特征。我想表象特征可能就是對(duì)工作提不起興趣。對(duì)于目前的職業(yè)狀態(tài)充滿了厭倦情緒，工作績(jī)效明顯降低，而且身體疲憊，所以懶惰、消極、沒(méi)有熱情，得過(guò)且過(guò)，工作態(tài)度消極等。當(dāng)我們有了這些情緒的時(shí)候，又怎能認(rèn)真、積極投入工作呢。其實(shí)工作內(nèi)容無(wú)論大小、無(wú)論多少、無(wú)論輕重，只要把我們所有的精力和熱情集中到一起，做好一件事、做好今天的事，就算是小事情也是會(huì)有收獲的。
教育——一份艱辛又漫長(zhǎng)的事業(yè)，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科、哪一工作領(lǐng)域，都是生命不息，學(xué)習(xí)不止、探索不止、奉獻(xiàn)不止!
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普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十六
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過(guò)去了，這一學(xué)期的紀(jì)檢工作也完滿結(jié)束。這一個(gè)學(xué)期我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作工作。在各系輔導(dǎo)員的幫助和各班、各部門同學(xué)的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定。
一、部門納新
二．工作完善
針對(duì)零八級(jí)早操早讀，我部門制定了一系列的考勤制度。
根據(jù)安排,零八級(jí)干事早晨6：40在體育館前門集中.于6：50對(duì)各班早操情況進(jìn)行檢查,7：30開(kāi)始對(duì)各個(gè)班級(jí)早讀情況考勤。并在當(dāng)天對(duì)遲到及未到的同學(xué)及時(shí)上報(bào)給輔導(dǎo)員。
在每天晚上對(duì)各班晚自修紀(jì)律進(jìn)行不定時(shí)檢查,包括教室的檢查,維護(hù)教室及閱覽室的紀(jì)律使同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們的學(xué)習(xí)效率.
三、.系各項(xiàng)活動(dòng)?場(chǎng)面秩序的維持
部門成員經(jīng)驗(yàn)增多，各項(xiàng)工作步入正軌，紀(jì)檢部成員配合系里的各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮了維護(hù)秩序，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
十月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們部的干事踴躍,積極地前去賽區(qū)維護(hù)秩序簽到工作以及大在管理系大本營(yíng)區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù).
十一月中旬，我系舉辦新生歡迎會(huì)，我部門干事為維護(hù)場(chǎng)面秩序做出了自己分內(nèi)的事。
為迎接元旦的到來(lái),學(xué)校將舉行一場(chǎng)精彩紛呈的元旦文藝晚會(huì),我們部也在準(zhǔn)備著我們的工作-如何將場(chǎng)面秩序搞的更好,如何做好安全措施.
四、存在的問(wèn)題
但是，也應(yīng)該看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會(huì)保證準(zhǔn)確，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題我們?cè)诘谝粫r(shí)間做了修改，把錯(cuò)誤率降到最低。與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，也會(huì)想辦法解決。
我個(gè)人認(rèn)為，在下學(xué)期的紀(jì)檢工作中，可以從以下幾方面作改進(jìn)升級(jí)，以保證工作的更有效進(jìn)行：
1、由于工作沒(méi)有按時(shí)完成，致使每周的考勤結(jié)果沒(méi)有及時(shí)上交輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員老師美譽(yù)能夠?qū)Ρ局艿?出勤率有所了解。
2. 缺少部門與部門之間的溝通。
千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個(gè)學(xué)期中認(rèn)真解決好這些問(wèn)題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。
五、工作展望
1.全面加強(qiáng)各項(xiàng)考勤措施，依照學(xué)院制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開(kāi)展工作。
2.加強(qiáng)日常工作的管理，如例會(huì)制度。內(nèi)部成員考勤制度
3.充分發(fā)揮部門成員的主觀能動(dòng)性，與學(xué)生?會(huì)各部門團(tuán)結(jié)合作，共同為管理系貢獻(xiàn)自己的力量。
這學(xué)期即將過(guò)去，我們將一如繼往發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神，繼續(xù)以滿腔的熱情，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境！
所以在這學(xué)期中我部工作宗旨：為同學(xué)們的衛(wèi)生安全而努力，為養(yǎng)成同學(xué)們衛(wèi)生環(huán)境良好保持的低碳?意識(shí)而奮斗！本學(xué)期我部參加了“師生?見(jiàn)面會(huì)“，“班長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)“舉行了“生活委員見(jiàn)面會(huì)“等會(huì)議?，認(rèn)真聽(tīng)取老師給予?的指示和同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)切合實(shí)際做出了正確的學(xué)習(xí)和實(shí)施?，以使其最大意義化，更好更快更廣的服務(wù)同學(xué)們?yōu)橹甘?，同時(shí)處理了以下工作：大一新生火車票優(yōu)惠卡的登記，費(fèi)用收繳，信息提取等，寒假?火車票團(tuán)購(gòu)事宜的公示和信息登記等，服務(wù)同學(xué)們的工作事宜，還對(duì)全院班級(jí)所在宿舍成員信息進(jìn)行整合登記，以便我部組員查宿時(shí)方便和迅捷，以最小化減少影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)休息時(shí)間，開(kāi)學(xué)?初還對(duì)組員進(jìn)行思想?教育和“工作職責(zé)三大認(rèn)識(shí)?“以加強(qiáng)組員素質(zhì)教育，強(qiáng)化生活部的工作執(zhí)行能力，從每天協(xié)助體育部進(jìn)行早操工作，每周不定期協(xié)助配合紀(jì)律?部女生部對(duì)全院學(xué)生宿舍進(jìn)行考勤工作，體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)?合作?精神?，因?yàn)檫@是一個(gè)集體，一個(gè)有組織有紀(jì)律有合作精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的組織，所以綜上所述生活部本學(xué)期工作完成順利成功。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十七
報(bào)名系統(tǒng)中已儲(chǔ)存有我省2019屆經(jīng)海南省教育廳確認(rèn)備案具有本省普通高中學(xué)籍的學(xué)生名單及本人參加我省今年中考的準(zhǔn)考證號(hào)碼。學(xué)生在報(bào)名系統(tǒng)中輸入中考準(zhǔn)考證號(hào)碼后，系統(tǒng)將自動(dòng)核對(duì)學(xué)生的姓名與中考姓名是否一致，如果二者不一致，系統(tǒng)將自動(dòng)顯示“姓名與中考姓名不符”字樣。如果是中考準(zhǔn)考證號(hào)碼輸入有誤，須重新輸入本人正確的中考準(zhǔn)考證號(hào)碼;如果是參加中考后更改姓名的，在網(wǎng)上確認(rèn)提交本人的申報(bào)信息后，還需向市縣招生辦補(bǔ)充提交戶籍部門出具的更改姓名證明書及其它相關(guān)材料，否則不能通過(guò)資格審查。
(二)未辦理好第二代居民身份證的學(xué)生申報(bào)信息處理辦法。
在網(wǎng)上申報(bào)考籍結(jié)束前，仍未辦好第二代居民身份證的學(xué)生，須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交申報(bào)材料、領(lǐng)取《報(bào)考卡》并自行上網(wǎng)填報(bào)本人的其它申報(bào)信息，同時(shí)填寫《未提交身份證的2019屆學(xué)生登記表》交市縣招辦備查，待領(lǐng)取了身份證后再到市縣招辦指定的地點(diǎn)補(bǔ)充讀取本人的居民身份證信息。
(三)無(wú)我國(guó)居民身份證的學(xué)生申報(bào)信息處理辦法。
已被我省普通高中學(xué)校錄取并注冊(cè)入學(xué)就讀，但無(wú)我國(guó)公安機(jī)關(guān)頒發(fā)的我國(guó)居民身份證的港澳臺(tái)籍等學(xué)生，須攜帶本人和法定監(jiān)護(hù)人的有效證明材料及其他申報(bào)材料，到市縣招生辦辦理申報(bào)手續(xù)，由市縣招辦通過(guò)基礎(chǔ)會(huì)考報(bào)名系統(tǒng)后臺(tái)為其輸入申報(bào)信息，本人不可自行上網(wǎng)填報(bào)信息。
(四)無(wú)本年度中考準(zhǔn)考證號(hào)碼的學(xué)生申報(bào)信息處理辦法。
已被我省普通高中學(xué)校錄取并注冊(cè)入學(xué)就讀，但因未參加我省2016年中考而無(wú)本年度中考準(zhǔn)考證號(hào)碼的學(xué)生，須攜帶本人和法定監(jiān)護(hù)人的有效證明材料及其他申報(bào)材料，到市縣招生辦辦理申報(bào)手續(xù)，由市縣招辦通過(guò)基礎(chǔ)會(huì)考報(bào)名系統(tǒng)后臺(tái)為其輸入申報(bào)信息，本人不可自行上網(wǎng)填報(bào)申報(bào)信息。
海南省考試局。
2016年09月20日。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十八
教育部于20xx年頒發(fā)了《普通高中課程方案》（實(shí)驗(yàn)）、《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)），廣東省作為全國(guó)首批四個(gè)實(shí)驗(yàn)省份之一，于20xx年9月進(jìn)入普通高中新課程。在實(shí)施過(guò)程中，各地普通高中結(jié)合我省實(shí)際，大膽探索、勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)和反思。三年來(lái)，通過(guò)各級(jí)教育部門、教研員和教師的努力，各地普通高中對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)不斷提高，克服了各種阻力，使通用技術(shù)課程的實(shí)施從無(wú)到有，由點(diǎn)到面，開(kāi)課率不斷提高，學(xué)科教學(xué)逐步規(guī)范化，課程的管理也逐步走入正軌。
作為首批進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的四個(gè)省區(qū)之一，我們?cè)诮逃科胀ǜ咧行抡n程研制過(guò)程中，參加了《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的編制，《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的編寫；并為國(guó)家級(jí)培訓(xùn)承擔(dān)了《通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研修手冊(cè)》、《理解與實(shí)施通用技術(shù)新課程》和《普通高中新課程通用技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)》的編寫任務(wù)，現(xiàn)均已正式出版，為順利實(shí)施新課程做好了準(zhǔn)備。
20xx年12月，廣東省由教育廳教研室、華南師范大學(xué)、廣東省出版集團(tuán)聯(lián)合策劃，啟動(dòng)編寫粵教版普通高中各學(xué)科教材的工作。我們集中了省教研室、華南師大和部分學(xué)校的專家、教授和第一線教師，積極申報(bào)立項(xiàng)，其中通用技術(shù)學(xué)科教材獲教育部立項(xiàng)通過(guò)，為全國(guó)四套版本的教材之一。經(jīng)過(guò)艱苦努力，xx至20xx年年，全套教材共九個(gè)模塊的14冊(cè)課本和教學(xué)參考書全部通過(guò)教育部審查，陸續(xù)在我省和其他省市的普通高中新課程中投入使用，為課程改革做出了重大貢獻(xiàn)。據(jù)了解，現(xiàn)在選用粵教版教材的省、市、自治區(qū)有山東省、安徽省、陜西省、遼寧省、吉林省、黑龍江省、湖南省、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等。
20xx年6月，各地開(kāi)始選用普通高中通用技術(shù)教材。不同版本的通用技術(shù)教材由各地級(jí)市教材選用小組自主選擇。我省選用了教育部通過(guò)的四套教材中的三套，即粵教版、蘇教版和地質(zhì)版通用技術(shù)教材。其中粵教版通用技術(shù)教材有主要15個(gè)市選用，約占2/3；蘇教版通用技術(shù)教材主要有5個(gè)市選用，約占1/3；另有1市由省教育廳安排試驗(yàn)地質(zhì)版通用技術(shù)教材。我們一直非常重視教材的選用工作，鼓勵(lì)各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)校情況，選用不同版本的教材，以利于通過(guò)互相交流，互相提高，促進(jìn)課程的開(kāi)設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
在普通高中新課程實(shí)施過(guò)程中，我們每年都舉辦省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班，各市、區(qū)（縣）每年也都要舉辦各級(jí)通用技術(shù)教師培訓(xùn)班，為學(xué)校培訓(xùn)教師，解決教學(xué)中的問(wèn)題。各級(jí)培訓(xùn)的舉行，基本上保證了任課教師在上課前達(dá)到上崗要求，做到了“先培訓(xùn)、后上崗”、“不培訓(xùn)、不上崗”，有力地保證了開(kāi)課的基本條件。
20xx年7月，與華南師范大學(xué)共同舉辦了廣東省普通高中通用技術(shù)新課程培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)是廣東省新課程首次通用技術(shù)教師全員培訓(xùn)，采取了專題講座、參與式研討交流、教育教學(xué)實(shí)踐等多種培訓(xùn)形式，聘請(qǐng)了課標(biāo)組的專家和各版本教材主編來(lái)授課，專家們的講課深受學(xué)員的歡迎。通過(guò)這些講座，使學(xué)員們初步了解了通用技術(shù)，為課程的實(shí)施打下了基礎(chǔ)。
20xx年6月，與省教育學(xué)院共同舉辦了廣東省國(guó)家級(jí)高中通用技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班。培訓(xùn)班由教育部技術(shù)課標(biāo)組主持，通用技術(shù)課標(biāo)組核心成員全部到位，就高中通用技術(shù)教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的交流和研討。培訓(xùn)班上還請(qǐng)廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四位老師進(jìn)行了案例分析，為教師的課堂教學(xué)提供了實(shí)例。
此外，我們還多次承擔(dān)了對(duì)使用粵教版通用技術(shù)教材的有關(guān)省市的教師培訓(xùn)任務(wù)，對(duì)山東省、遼寧省、黑龍江省、安徽省、湖南省寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等地的教師進(jìn)行了粵教版通用技術(shù)教材培訓(xùn)。
通用技術(shù)課程是普通高中課程改革中的新學(xué)科，開(kāi)設(shè)的難度比較大。廣東省實(shí)施普通高中新課程以來(lái)，各地各?？朔似鞑脑O(shè)備和場(chǎng)地的不足、缺乏專業(yè)師資隊(duì)伍等困難，逐步開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)課程。20xx年僅有少部分市的'一些學(xué)校嘗試開(kāi)設(shè)，20xx年開(kāi)始，全省各市基本上都有學(xué)校開(kāi)設(shè)，課程的管理也逐步走入了正軌。
20xx年11月至多20xx年年5月，為了全面了解全省普通高中通用技術(shù)課程開(kāi)設(shè)的有關(guān)情況，有針對(duì)性地解決課程實(shí)施過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)高中新課程的實(shí)施，我們對(duì)全省普通高中通用技術(shù)課程的開(kāi)展情況進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的調(diào)研（見(jiàn)粵教研室〔xx〕32號(hào)關(guān)于開(kāi)展普通高中通用技術(shù)課程調(diào)研工作的通知）。調(diào)研工作以20xx年11-12月為主，20xx年年1-5月又結(jié)合其它工作進(jìn)行了補(bǔ)充調(diào)查。據(jù)部分地市的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全省普通高中通用技術(shù)課程的開(kāi)課率平均為60%左右。有些市的開(kāi)設(shè)情況比較好，如廣州市全市有130多所高中學(xué)校，開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課程的學(xué)校88所，未開(kāi)課的學(xué)校40多所，開(kāi)課率達(dá)67.8%；深圳市共有普通高中學(xué)校53所，其中開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課程的學(xué)校有37所，未開(kāi)課的學(xué)校16所，開(kāi)課率為70%。從總體來(lái)看，通用技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)情況目前還很不平衡，但形勢(shì)比新課程開(kāi)始的時(shí)候已有很大好轉(zhuǎn)。同時(shí)，各地在通用技術(shù)課程的教學(xué)管理方面也進(jìn)行一些探索，在開(kāi)課的準(zhǔn)備、師資培訓(xùn)、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)了一些辦法和措施，為進(jìn)一步開(kāi)展工作打下了基礎(chǔ)。
建設(shè)一支穩(wěn)定的師資隊(duì)伍始終都是通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)施的重要前提。由于首次全省通用技術(shù)教師全員培訓(xùn)是在新課程開(kāi)始之前，學(xué)校的實(shí)施方案和教師的崗位還沒(méi)有完全確定，因此參加培訓(xùn)的教師基本都是臨時(shí)從各學(xué)科抽調(diào)的，其中很多人在新課程開(kāi)始后并沒(méi)有任通用技術(shù)教師；加之高考方案公布后又轉(zhuǎn)回其它學(xué)科一批，使本來(lái)就相當(dāng)難找的通用技術(shù)教師隊(duì)伍人員更加缺乏，新課程通用技術(shù)課程的實(shí)施受到了嚴(yán)重的影響。近兩年隨著課程改革的深入，學(xué)校對(duì)通用技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)有所提高，教師隊(duì)伍的建設(shè)才有了一定的起色。目前的教師經(jīng)過(guò)幾輪的國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市區(qū)級(jí)培訓(xùn)，以及校本教研、校本培訓(xùn)的開(kāi)展，教學(xué)能力已經(jīng)有了較大的提高，通用技術(shù)課程的教學(xué)已經(jīng)逐步走向正軌。
據(jù)不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前的通用技術(shù)教師約有一半?yún)⒓舆^(guò)各級(jí)培訓(xùn),本科學(xué)歷的占90%以上,?？苹蛞韵虏坏?0%；專職教師不足1/3,兼職教師超過(guò)2/3。以廣州市為例,登記在冊(cè)的普通高中通用技術(shù)教師有267人，參加過(guò)培訓(xùn)的為149人，占55.8%；本科學(xué)歷的251人，占94%，專科學(xué)歷的16人，占6%；專職教師45人，占16.9%，兼職教師222人，占83.1%。
在新課程實(shí)施的過(guò)程中，我們根據(jù)學(xué)科、教師和教學(xué)的需要，適時(shí)舉辦了各種教研活動(dòng)，如經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)研討、案例評(píng)選等，并出版了通用技術(shù)案例集，以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。各級(jí)教教研員也積極組織各種類型的教學(xué)研究活動(dòng)，尤其是注意發(fā)揮校本教研的作用來(lái)促進(jìn)教學(xué)。各級(jí)教研部門重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，有的市如湛江，還成立了通用技術(shù)教研會(huì)，除了通過(guò)集體備課、互相聽(tīng)課、說(shuō)課交流、評(píng)選論文和案例等活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)水平外，還充分發(fā)揮教師的傳幫帶作用，以彌補(bǔ)初期培訓(xùn)工作的不足。
開(kāi)展教研工作是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在通用技術(shù)課程開(kāi)設(shè)的過(guò)程中，我們充分體會(huì)到，越是薄弱的學(xué)科，越要加強(qiáng)教學(xué)研究工作，發(fā)揮教學(xué)研究在學(xué)科教學(xué)中的作用。通過(guò)各級(jí)不同類型教研活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教師在教學(xué)常規(guī)方法、教材分析、教學(xué)手段、教學(xué)基本技能等方面都有不同程度的提高。課堂教學(xué)氛圍發(fā)生了較大的變化，更注重師生的交流、互動(dòng)，教師從重知識(shí)的掌握轉(zhuǎn)變到更注重學(xué)習(xí)方法、研究能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到充分的調(diào)動(dòng)，對(duì)于學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高起到了良好的推動(dòng)作用。
20xx年4月——6月，制定了普通高中通用技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。指導(dǎo)意見(jiàn)從實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)思想、普通高中通用技術(shù)新課程的目標(biāo)和任務(wù)、普通高中通用技術(shù)新課程的內(nèi)容和體系、普通高中通用技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、普通高中通用技術(shù)新課程的實(shí)施、普通高中通用技術(shù)新課程的教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。規(guī)定了通用技術(shù)課程每周開(kāi)課不少于2課時(shí)，必修2個(gè)模塊以上。
20xx年12月，舉辦了廣東省普通高中通用技術(shù)課程案例評(píng)選活動(dòng)。由全省各地普通高中選送的案例評(píng)選出優(yōu)秀案例，并編寫了案例集，錄制了教學(xué)光盤配套下發(fā)，供學(xué)校在進(jìn)行通用技術(shù)教學(xué)時(shí)參考。
20xx年4月，我們?cè)谥楹３修k了第二屆通用技術(shù)四省區(qū)協(xié)作會(huì)議。出席會(huì)議的有課標(biāo)組核心成員、廣東、海南、山東、寧夏四個(gè)實(shí)驗(yàn)?。▍^(qū)）的教師和教研員，還有江蘇、福建2個(gè)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)的代表，以及一些相關(guān)院校的教學(xué)、科研人員等共80多人。會(huì)議內(nèi)容有經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、說(shuō)課交流、專家講座，討論互動(dòng)等，會(huì)議取得了圓滿成功。
20xx年1月份，參加了教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的《普通高中新課程各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)》編制工作，承擔(dān)了通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)的編寫任務(wù)，該書現(xiàn)已由高等教育出版社正式出版。
20xx年6月，我們制定了《廣東省普通高中新課程通用技術(shù)科模塊教學(xué)要求》，為課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)正規(guī)化創(chuàng)造了條件，為教學(xué)評(píng)價(jià)制訂了標(biāo)準(zhǔn)，為新課程的進(jìn)一步實(shí)施打下了基礎(chǔ)。
20xx年年9月，舉辦了廣東省普通高中通用技術(shù)教學(xué)工作研討會(huì)。會(huì)議的內(nèi)容為通用技術(shù)課程實(shí)施情況交流；通用技術(shù)課程教學(xué)工作研討；通用技術(shù)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩和通用技術(shù)課程教學(xué)論文評(píng)選等。全省各市普通高中有80多位教師、教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，共提交了36篇論文，參觀了番禺中學(xué)和仲元中學(xué)2個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，觀摩了2節(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。會(huì)議針對(duì)通用技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了今后工作的思路。會(huì)議根據(jù)目前存在的問(wèn)題，提出了初步的解決方案，為進(jìn)一步的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
此外，我們還組織省內(nèi)教師參加了海南（第一屆）、山東（第三屆）、寧夏（第四屆）通用技術(shù)協(xié)作會(huì)和天津的通用技術(shù)研討會(huì)，我省代表提供的經(jīng)驗(yàn)、論文、和說(shuō)課的質(zhì)量較高，很有參考價(jià)值和借鑒意義，深受各地會(huì)議代表的歡迎。
在新課程實(shí)施過(guò)程中，我們還十分重視以科研促教學(xué)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心的教學(xué)科研，如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課例、評(píng)價(jià)方式、學(xué)分認(rèn)定、教學(xué)策略等。各市各?，F(xiàn)在已有一些不同級(jí)別的科研課題立項(xiàng)，開(kāi)始了課題研究。這些課題有教師個(gè)人的研究課題，也有以學(xué)?？平M為課題組的研究課題。研究的范圍包括高中學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究、高中通用技術(shù)課程的基本理論研究、高中通用技術(shù)教材研究、新課程理念下的高中通用技術(shù)課堂教學(xué)研究、通用技術(shù)課程評(píng)價(jià)研究等方面。教學(xué)科研的開(kāi)展，推動(dòng)了普通高中通用技術(shù)課程的實(shí)施，使通用技術(shù)課程的實(shí)施跨上了一個(gè)新臺(tái)階。
普通高中會(huì)考的工作總結(jié)篇十九
20xx年，我院工會(huì)在縣總工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院黨總支的精心指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院新一輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本工作理念，認(rèn)真履行職能，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，以維護(hù)醫(yī)職人員合法權(quán)益為基本準(zhǔn)則，以維護(hù)醫(yī)院穩(wěn)定大局為主線，以提高醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素質(zhì)為根本，以提升醫(yī)院醫(yī)療救治本事為核心，深化院務(wù)公開(kāi)和民主管理，為醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年7月6日，我院順利完成第六屆工會(huì)委員會(huì)換屆選舉，共選舉出職工會(huì)員正式代表64人，第六屆工會(huì)委員會(huì)委員7人，召開(kāi)了職工會(huì)員代表大會(huì)第一次全體會(huì)議。與會(huì)代表積極參政議政，認(rèn)真聽(tīng)取審議醫(yī)院工作報(bào)告及各部門工作報(bào)告，討論醫(yī)院改革發(fā)展的重大措施、規(guī)劃，紛紛為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為本次職代會(huì)的順利召開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。
工會(huì)在配合醫(yī)院黨總支和行政搞好各項(xiàng)工作，推進(jìn)民主管理的同時(shí)狠抓自身建設(shè)。一是思想上行動(dòng)上和院黨總支堅(jiān)持高度一致，使工會(huì)成為黨做好群眾工作的重要平臺(tái)和窗口。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)工會(huì)干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高工會(huì)整體工作水平。三是日常工作機(jī)制完善，對(duì)一年中開(kāi)展哪些活動(dòng)，怎樣開(kāi)展都有合理安排。四是嚴(yán)格管理工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，工會(huì)的每一筆開(kāi)支都經(jīng)過(guò)了院務(wù)會(huì)團(tuán)體研究，做到?？顚Ｓ?，開(kāi)支透明。
（一）送溫暖工程。一是關(guān)心離退休老同志。建黨90周年對(duì)老黨員發(fā)放了慰問(wèn)信及慰問(wèn)金，中秋節(jié)和九九重陽(yáng)節(jié)對(duì)全體退休老職工進(jìn)行慰問(wèn)并發(fā)放了慰問(wèn)金，九九重陽(yáng)節(jié)還召開(kāi)了座談會(huì)，會(huì)上老同志們暢所欲言，院領(lǐng)導(dǎo)與全體離退休職工進(jìn)行了親切座談。二是關(guān)注家中有困難的同志。對(duì)家中有困難的同志，在我上任期間，不管天氣怎樣惡劣，也是頂著炎炎烈日、風(fēng)寒雨雪將職工的心意送到困難家屬的手中。春節(jié)期間醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)走訪看望了鄒一林、鐘建梅、周仲良等多位離退休老同志及幾名困難職工，并送上慰問(wèn)金；一年來(lái)，前往探望傷、病職工20余人，使他們感受到了黨組織的關(guān)懷和溫暖。
（二）送醫(yī)療下鄉(xiāng)。20xx年我院在自身快速發(fā)展的'同時(shí)，加大了建設(shè)扶貧工作和對(duì)口支援工作力度，支援金鳳鄉(xiāng)滑板貧困村一個(gè)，多次送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)，為“三無(wú)“病人和特困群眾減免醫(yī)藥費(fèi)用5萬(wàn)余元，選派兩名醫(yī)療骨干去石沖口衛(wèi)生院、田坪衛(wèi)生院進(jìn)行技術(shù)幫扶，指導(dǎo)開(kāi)展手術(shù)50余臺(tái)。切實(shí)解決農(nóng)村看病難看病貴的問(wèn)題。
為了提高醫(yī)、護(hù)人員的綜合素質(zhì)，全院開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展不一樣形式的技能競(jìng)賽。每月醫(yī)院組織一次醫(yī)護(hù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每季度舉辦一次護(hù)理人員技能操作比賽，有效提高了醫(yī)療技術(shù)水平。并進(jìn)行“每月服務(wù)之星”優(yōu)秀護(hù)理人員評(píng)比。xx年我院醫(yī)務(wù)人員參加婁底市舉辦的“中醫(yī)藥文化節(jié)”技能競(jìng)賽中榮獲個(gè)人操作一等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
1、組織70人的合唱隊(duì)參加了全縣開(kāi)展的“萬(wàn)眾一心跟黨走”紅歌合唱比賽，獲縣三等獎(jiǎng)。
2、組織了院籃球隊(duì)，積極參與縣衛(wèi)生局舉辦的“強(qiáng)衛(wèi)杯”籃球賽，榮獲20xx年、20xx年、20xx年比賽的三聯(lián)冠。
3、組織開(kāi)展“三八節(jié)”前往海南、云南參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了女職工的業(yè)余生活。
4、組織了“3.12”植樹(shù)活動(dòng)和“五四”青年節(jié)紅歌賽。
5、召開(kāi)“護(hù)士節(jié)”座談會(huì)進(jìn)行了優(yōu)秀護(hù)士表彰。
6、“十一”節(jié)我們組織了“強(qiáng)院杯”拔河比賽。
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