的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文(模板15篇)

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的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-27 20:14:06     小編:QJ墨客

一個(gè)優(yōu)秀的演講稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和演練,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、流暢。演講稿的結(jié)尾要有一個(gè)簡(jiǎn)潔明確的總結(jié),并引發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。讓我們一起來(lái)欣賞一篇思想深刻、感人至深的演講稿。

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇一

我認(rèn)為,愛(ài)不僅僅只是愛(ài)情。不只是對(duì)你的伴侶說(shuō)一句:“我愛(ài)你”也不是在網(wǎng)上隨意的,“那個(gè)男生好帥,我愛(ài)了”

科技在進(jìn)步,人們?cè)谕嘶?。他們逐漸失去了心中所愛(ài),多少人只是在盲目的進(jìn)行自己已經(jīng)被安排好的一切,每天按時(shí)起床,按時(shí)上班,按時(shí)吃飯,按時(shí)下班。見(jiàn)到旁邊有人需要幫助,覺(jué)得一定會(huì)有人來(lái)幫他的,虛瞄一眼,就匆匆離開(kāi)。

人也是一種動(dòng)物,唯一不同的是,我們是表達(dá)感情最為強(qiáng)烈的動(dòng)物,喜怒哀樂(lè)恨悲愛(ài)怨,這些感情缺一不可。

也有人總在說(shuō),“啊,感覺(jué)沒(méi)人會(huì)喜歡我啊,沒(méi)人會(huì)愛(ài)我啊。我也給不了別人愛(ài),自己是不是一個(gè)廢物呢?”這些人,請(qǐng)各位不如看看自己身邊。

上班的路上,隨手喂一只小貓,聽(tīng)到貓咪所感謝的叫聲,難道不是愛(ài)嗎?

看到乞丐老人上街乞討,不如摸出口袋里的十塊錢(qián),看到老人感激的眼神,難道不是愛(ài)嗎?

自己工作學(xué)業(yè)繁忙時(shí),伙伴遞來(lái)的一杯水,一點(diǎn)零食,都是這個(gè)世界對(duì)你的愛(ài)。

愛(ài)也不是只有伴侶能給,也不是只有父母,老師。一切東西都是愛(ài),你生下來(lái),就已經(jīng)被這個(gè)世界所疼愛(ài)著。

愛(ài)不會(huì)單調(diào),她不會(huì)是固定的粉色,不會(huì)是永遠(yuǎn)不變的顏色,她存在于我們身邊,一伸手就能觸碰,一閉眼就能出現(xiàn)。

愛(ài)不是空空蕩蕩的,不是一張嘴的甜言蜜語(yǔ),只是一次關(guān)心,一次幫助,有時(shí)甚至是在你受傷時(shí)投來(lái)的一個(gè)眼神。

愛(ài)可以化作一切,可以化作你的翅膀,讓你在路上可以翻過(guò)大山。

愛(ài)不需要去渴求,只要在你需要時(shí),它就存在,一雙暗淡的雙眼也能發(fā)現(xiàn)生活中渺小的愛(ài),愛(ài)不需要偉大,它一直存在。

讓心中永遠(yuǎn)存在愛(ài),愛(ài)是相對(duì)的,你愛(ài)別人,別人也會(huì)愛(ài)你。

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我心中,有一份愛(ài)讓我感到無(wú)比幸福,那就是來(lái)自媽媽的愛(ài)——無(wú)私的母愛(ài)。媽媽是明媚的陽(yáng)光,我是嫩綠的小苗,她溫暖著我,照耀著我;媽媽是蔚藍(lán)的天空,我是歡快的小鳥(niǎo),她讓我在天空中自由自在地飛翔;媽媽是健壯的大樹(shù),我是柔弱的樹(shù)苗,風(fēng)雨來(lái)了,她為我遮風(fēng)擋雨!

我的媽媽很美麗!她披著一頭烏黑光亮的頭發(fā),在那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,漂亮極了!我覺(jué)得媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),媽媽的眼睛笑瞇瞇,露出了贊許的目光;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽的眼睛瞪得像銅鈴似的,眉間還有一個(gè)化不開(kāi)的“川”字。媽媽還有雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,鄰居朋友們都很喜歡我美麗的媽媽。

媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的!從小我的身體就不是特別地好,經(jīng)常有些小感冒,媽媽總是不厭其煩地照顧著我。記得有一次,我在學(xué)校感冒發(fā)燒了,接到通知的媽媽非常著急,立刻從千里迢迢的城市——趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)媽媽見(jiàn)到我時(shí),立刻摟著我撫摸著我的額頭,詳細(xì)地向校醫(yī)詢問(wèn)情況,了解情況后,媽媽傷心地說(shuō):“孩子,你感覺(jué)怎樣?媽媽帶你去醫(yī)院看看吧!”到了醫(yī)院,媽媽一個(gè)人忙上忙下帶我做了一系列的檢查,檢查后,醫(yī)生把結(jié)果詳細(xì)地告訴了媽媽,知道我并無(wú)大礙后,媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

媽媽對(duì)我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完,我會(huì)把媽媽這份無(wú)私的愛(ài)留在心中!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我會(huì)報(bào)答我的媽媽!

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇三

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”這是歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞,這首歌曾讓多少人感悟了人性的真、善、美!

其實(shí),在每個(gè)人的心中都有一扇“愛(ài)心之窗”,所不同的是,有些人的這扇窗是敞開(kāi)的,而有些人則是封閉的,結(jié)果呢就有了博愛(ài)與自私的區(qū)別。如今所處的社會(huì),科技不斷創(chuàng)新,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,但人與人之間的感情溝通卻越來(lái)越少了,利益和財(cái)富成了越來(lái)越多人的追求目標(biāo)。許多人的“愛(ài)心之窗”仿佛被無(wú)形的“釘子”釘死了,少了許多熱忱與奉獻(xiàn)精神,這一切讓我不禁感到很迷茫。

前幾日,偶然間翻看《xx快報(bào)》的時(shí)候,我看到了這樣一則新聞:一個(gè)在xx師范大學(xué)里掃地的76歲老婆婆,每月領(lǐng)低保,照顧無(wú)業(yè)的女兒,在籃球場(chǎng)上打籃球20多年,頑強(qiáng)、樂(lè)觀地過(guò)著艱苦的生活,卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)。這就是在xx師大傳的很火的“籃球奶奶”?!盎@球奶奶”的故事不經(jīng)意間被xx師大的學(xué)生知道后,他們幫助奶奶建立了愛(ài)心賬戶,并通過(guò)《xx快報(bào)》報(bào)道了奶奶的身世,希望能讓奶奶得到愛(ài)心人士的幫助。尤其讓我感動(dòng)的是“籃球奶奶”愿意接受的幫助僅僅是有人能借予她3萬(wàn)元錢(qián)而不是捐贈(zèng),因?yàn)樗棵吭骂I(lǐng)取的有限養(yǎng)老金來(lái)還借款,她算過(guò),3年就能還清。大家想一想,這是一個(gè)怎樣善良的老人?。‘?dāng)我看到奶奶在愛(ài)心人士的幫助下實(shí)現(xiàn)愿望后,還另外收到了一筆捐贈(zèng),但奶奶并沒(méi)給自己留下,而是捐給了更需要的人,這使我從心底里對(duì)奶奶又增添了一份敬重。

世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)每當(dāng)我們的社會(huì)哪里需要愛(ài),愛(ài)就會(huì)在那里出現(xiàn)?!白蠲缷寢尅?、“最美教師”不都是“愛(ài)”的代言人嗎?她們用自己的血肉之軀,建起了溝通愛(ài)的橋梁,她們是雷鋒精神的真正實(shí)踐者!她們的內(nèi)心充滿了溫暖和快樂(lè),這正應(yīng)了一句老話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇四

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

我是__年級(jí)的___,今天演講的題目是:讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里。

我有一個(gè)問(wèn)題。你想過(guò)什么是愛(ài)嗎?何謂愛(ài)情?

我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽總是說(shuō):“如果我不愛(ài)你,我希望你能健康。誰(shuí)要說(shuō)你!”電視上經(jīng)常說(shuō)“照顧未成年人,照顧老人”。但那時(shí)候,我還不知道什么是愛(ài)。小時(shí)候總以為是掩飾或者強(qiáng)行解釋大人的描述,但是經(jīng)歷了一些事情之后,我好像明白了什么是愛(ài)。

在我們的生活中,總會(huì)有人思考這個(gè)問(wèn)題。老人到了會(huì)幫忙嗎?這個(gè)真的很難。我害怕被勒索。如果我不幫忙,我會(huì)受到良心的譴責(zé)。但我看到了不同的選擇,他沒(méi)有猶豫,他果斷而堅(jiān)定。去年冬天,路上覆蓋著冰。我正走在去學(xué)習(xí)的路上。當(dāng)我過(guò)馬路時(shí),我聽(tīng)到砰的一聲,一個(gè)老人下了車(chē)。無(wú)數(shù)人在看。有些人甚至拿出手機(jī)拍下這一幕。地上躺著一個(gè)不能動(dòng)的老人。這時(shí),一個(gè)年輕人出現(xiàn)在我的視野里。他們推開(kāi)人群,扶起了老人。而且,他們的分工很明確。一個(gè)人負(fù)責(zé)拍片和聯(lián)系醫(yī)院,其余人扶老人起來(lái)。老人沒(méi)有因?yàn)榧皶r(shí)處理而出現(xiàn)什么嚴(yán)重的問(wèn)題,但是救了人的小男孩悄悄地離開(kāi)了。

經(jīng)歷過(guò)這件事情之后,我越發(fā)覺(jué)得世界上充滿了愛(ài)。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人,下一次我一定爭(zhēng)取做一個(gè)見(jiàn)義勇為不求名利的人。其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛(ài),有著老師對(duì)我們的愛(ài),爸媽對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)等等。只是我們看的不夠通透,誤解了別人的愛(ài)。愛(ài)一直都在我們心中,愛(ài)一直都在。

我的演講完畢,多謝大家!

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

愛(ài)如一杯熱茶,天寒地凍之時(shí),足以暖人心脾;愛(ài)如一句問(wèn)候,傷心難過(guò)之時(shí),恰恰慰藉人心;愛(ài)如一句批評(píng),無(wú)知犯錯(cuò)之時(shí),剛好撼人心扉。

從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從懵懂無(wú)知到青蔥少年,再到長(zhǎng)大成人,我們哪個(gè)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?即使行將就木,人也能體會(huì)到愛(ài)。

正如孟子所說(shuō):“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛(ài)產(chǎn)生的各種心理。不過(guò),這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛(ài)。而我接下來(lái)所說(shuō)的,卻不是這些。

從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽(yáng)總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來(lái)到這世界上起,就被世界所愛(ài)。如宇宙包容萬(wàn)千星辰一般,博愛(ài)的世界毫無(wú)吝嗇的愛(ài)著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云朵。

在我看來(lái),其實(shí)世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會(huì)給世界帶來(lái)絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來(lái)說(shuō)皆有可能,亦無(wú)可。人類(lèi)生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬(wàn)物,變幻無(wú)窮。假如世界一開(kāi)始,便是污濁不堪的,我們或許也不會(huì)覺(jué)得有什么不對(duì)??烧且?yàn)槭澜绲膼?ài),我們才得以享受這一切。

對(duì)于世界的愛(ài),不說(shuō)別的,單單是我們這些人類(lèi),我們,又做出了什么回報(bào)了呢?是了,我們回報(bào)了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多,越來(lái)越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類(lèi)啊!你們停手吧!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn),會(huì)懺悔自己的罪行??v然,我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整,也并不全出自對(duì)世界的愛(ài),無(wú)非是自己的既得利益罷了。

所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)這個(gè)世界吧!只有愛(ài)上世界,才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。

不只是人,世界不也需要被愛(ài)嗎?

不只是人?世界也渴望被愛(ài)嗎?

不只是人,世界也充滿愛(ài)啊!

謝謝大家!

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇六

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好!

愛(ài)就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛(ài)就像一句問(wèn)候語(yǔ),在悲痛難過(guò)的時(shí)候,安慰人心。

從出生到說(shuō)話,從無(wú)知到青年,再到成年,我們中有誰(shuí)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?

孟子說(shuō):“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心?!边@概括了愛(ài)的心理學(xué)。然而,這些只是單調(diào)的,是人際間的愛(ài),這不是我要說(shuō)的。

在我看來(lái),世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類(lèi)的生活多么完美,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開(kāi)始就很臟,我們也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?ài),我們才能夠享受這一切。

所以,讓我們從此刻開(kāi)始,好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。僅有愛(ài)上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。

不僅僅是人類(lèi),這個(gè)世界也需要被愛(ài),也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中,熱愛(ài)這個(gè)世界吧。

我的演講稿完畢,多謝大家!

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇七

大家好!我是xxx。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事,但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪?ài)永駐心中。

在座的同學(xué)都是00后,有人說(shuō)00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會(huì)的孩子。可我卻認(rèn)為我們自信、可愛(ài),果敢,純真,善良,創(chuàng)新……最主要的是我們的愛(ài)不虛偽,最真實(shí)。愛(ài)是一個(gè)意義很寬泛的字,愛(ài),愛(ài)什么?愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)玩、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)跳舞……但,今天我想說(shuō)的是愛(ài)父母。

最近,我媽總說(shuō)我像個(gè)刺猬,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不要吵,煩不煩??!難以靠近,難以溝通。她甚至開(kāi)始質(zhì)疑我對(duì)父母是否還像過(guò)去一樣深?lèi)?ài)。在她對(duì)孩子處于青春期,想要逆反而苦惱的同時(shí),我也有些郁悶。愛(ài),怎么會(huì)不愛(ài)呢?只是我不知如何表達(dá),父母沒(méi)有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。

隨著歲月車(chē)輪的滾動(dòng),我們從呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步開(kāi)始,就有了這種愛(ài)的支持與鼓勵(lì),從初懂人事,就有父母的諄諄教導(dǎo)。我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā),是否感覺(jué)到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰、是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任,是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰,是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人,但他們的愛(ài)沒(méi)有變,他們的愛(ài)依然是那樣的無(wú)私而不求回報(bào)。

世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福,而最暖人的話語(yǔ),不過(guò)是“我愛(ài)你”。

最后,我要說(shuō)的是,讓愛(ài)永駐心中。

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。

愛(ài),在冰冷的字典里,是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。它,就在我們身邊,伴我們成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,我們無(wú)不感受到身邊的關(guān)愛(ài)。

愛(ài),有多種。

友情是最純真的愛(ài)。它可以在你難過(guò)的時(shí)候陪伴著你,傾聽(tīng)你的憂傷,與你共擔(dān)痛苦,度過(guò)人生的灰暗。亦可與你分享快樂(lè),共享人生的艷麗。友情,是最簡(jiǎn)單的,也是最純潔的。

師恩是最撲實(shí)的愛(ài)。它教育我們,要嚴(yán)于律己,只爭(zhēng)朝夕,刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時(shí),老師對(duì)我們的愛(ài),很多人一時(shí)難于理解,不愿接受。但后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),愈能感悟到它的良苦用心。師恩,是人世間最永恒的,也最善良的大愛(ài)。

愛(ài),有時(shí)候,它是默默無(wú)聞的。它化為了一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿含熱望的眼神。可是,往往又由于它的太常見(jiàn),而被我們忽略漠視、熟視無(wú)睹。這種愛(ài),就是父母之愛(ài)!我們有多少時(shí)候沒(méi)有觀察過(guò)父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā),它們是否比以前多了很多。歲月不饒人??!可是他們對(duì)于子女的愛(ài),卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間推移而淡去,反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間的一塵不染,都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻觯貙?duì)我們關(guān)愛(ài)。他們不求獲得我們的回報(bào),只盼我們能健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài),絕對(duì)是這世界上最偉大的,更是無(wú)私的愛(ài)。

世間還有很多很多的愛(ài),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了,萬(wàn)請(qǐng)珍惜。錯(cuò)過(guò)了,必將遺憾終生。

請(qǐng)?jiān)谙硎芮О愣鲪?ài)的同時(shí),也棒出一顆心來(lái),去關(guān)心你身邊的人與事吧!讓我們這個(gè)五彩斑斕的世界更加溫暖!

讓愛(ài)永駐心中,播灑在每一個(gè)角落。從此人間就處處陽(yáng)光明媚,沒(méi)有了陰霾!

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自初1912班的彭川。

其中的一位是著名的肝膽外科之父吳孟超院士。

他出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,從小便懷有一顆報(bào)效祖國(guó)之心,只是因?yàn)楦鞣N原因,他沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng),而是選擇“讀書(shū)報(bào)國(guó)”。在功課上下苦功的他出類(lèi)拔萃,成功地被同濟(jì)大學(xué)錄取并服役成為了一名軍醫(yī)。

他始終不忘初心,畢生研究著肝臟醫(yī)學(xué),并作出了舉世矚目的成果。作為一名科研工作者,他一生秉持著“一生只做一件事,要做就要做好,做精”的信念;作為一名黨員;一位軍人,他一生貫徹著“為人民服務(wù),為人民造福祉”的宗旨。

為了激勵(lì)年輕人奮進(jìn),他在1996年毅然捐出了自己的積蓄與獎(jiǎng)金約600萬(wàn)元,設(shè)立了“吳孟超肝膽外科醫(yī)學(xué)基金”,為了中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,96歲高齡的他,仍然堅(jiān)持每周帶領(lǐng)學(xué)生們做了他做三臺(tái)手術(shù),直到去世前一年才退休,每天都承擔(dān)著普通老年人承受不住的壓力。

他在手術(shù)臺(tái)前、無(wú)影燈下忙碌了70余載,直到生命結(jié)束也從未缺席肝膽領(lǐng)域的研究。他的心中似有一種信念,始終散發(fā)著一種愛(ài)的氣息。這種愛(ài)是對(duì)事業(yè)的愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),對(duì)周?chē)恳粋€(gè)人的愛(ài)。這種信念就是他永駐心中的愛(ài),這種愛(ài)是一種“大隱隱于市”家國(guó)情懷,一種大愛(ài),它驅(qū)使著他像“永動(dòng)機(jī)”一般不知疲倦地為人民、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己畢生的技能。

“感動(dòng)中國(guó)”在20--年給吳爺爺?shù)念C獎(jiǎng)詞中這樣描述他:“手中一把刀,游刃肝膽,依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火,守著諾言,從未熄滅;他是不知疲倦的老馬,要把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河?!彼难劾镉幸皇?,堅(jiān)守信念,從未動(dòng)搖!謝謝您,讓愛(ài)永駐心中,照亮了我們前行的道路。讓愛(ài)永駐心中,讓奮斗永不停歇!"。

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事,但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪?ài)永駐心中。

在座的同學(xué)都是00后,有人說(shuō)00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會(huì)的孩子??晌覅s認(rèn)為我們自信、可愛(ài),果敢,純真,善良,創(chuàng)新……最主要的是我們的愛(ài)不虛偽,最真實(shí)。

愛(ài)是一個(gè)意義很寬泛的字,愛(ài),愛(ài)什么?愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)玩、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)跳舞……但,今天我想說(shuō)的是愛(ài)父母。

最近,我媽總說(shuō)我像個(gè)刺猬,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不要吵,煩不煩啊!難以靠近,難以溝通。她甚至開(kāi)始質(zhì)疑我對(duì)父母是否還像過(guò)去一樣深?lèi)?ài)。在她對(duì)孩子處于青春期,想要逆反而苦惱的同時(shí),我也有些郁悶。愛(ài),怎么會(huì)不愛(ài)呢?只是我不知如何表達(dá),父母沒(méi)有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。

隨著歲月車(chē)輪的滾動(dòng),我們從呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步開(kāi)始,就有了這種愛(ài)的支持與鼓勵(lì),從初懂人事,就有父母的諄諄教導(dǎo)。

我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā),是否感覺(jué)到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰、是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任,是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰,是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人,但他們的愛(ài)沒(méi)有變,他們的愛(ài)依然是那樣的無(wú)私而不求回報(bào)。

世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福,而最暖人的話語(yǔ),不過(guò)是“我愛(ài)你”

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是267班的王__。我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。

愛(ài),在冰冷的字典里,是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。它,就在我們身邊,伴我們成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,我們無(wú)不感受到身邊的關(guān)愛(ài)。

愛(ài),有多種。

友情是最純真的愛(ài)。它可以在你難過(guò)的時(shí)候陪伴著你,傾聽(tīng)你的憂傷,與你共擔(dān)痛苦,度過(guò)人生的灰暗。亦可與你分享快樂(lè),共享人生的艷麗。友情,是最簡(jiǎn)單的,也是最純潔的。

師恩是最撲實(shí)的愛(ài)。它教育我們,要嚴(yán)于律己,只爭(zhēng)朝夕,刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時(shí),老師對(duì)我們的愛(ài),很多人一時(shí)難于理解,不愿接受。但后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),愈能感悟到它的良苦用心。師恩,是人世間最永恒的,也最善良的大愛(ài)。

愛(ài),有時(shí)候,它是默默無(wú)聞的。它化為了一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿含熱望的眼神。可是,往往又由于它的太常見(jiàn),而被我們忽略漠視、熟視無(wú)睹。這種愛(ài),就是父母之愛(ài)!我們有多少時(shí)候沒(méi)有觀察過(guò)父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā),它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊!可是他們對(duì)于子女的愛(ài),卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間推移而淡去,反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間的一塵不染,都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻?,默默地?duì)我們關(guān)愛(ài)。他們不求獲得我們的回報(bào),只盼我們能健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài),絕對(duì)是這世界上最偉大的,更是無(wú)私的愛(ài)。

世間還有很多很多的愛(ài),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了,萬(wàn)請(qǐng)珍惜。錯(cuò)過(guò)了,必將遺憾終生。

請(qǐng)?jiān)谙硎芮О愣鲪?ài)的同時(shí),也棒出一顆心來(lái),去關(guān)心你身邊的人與事吧!讓我們這個(gè)五彩斑斕的世界更加溫暖!

讓愛(ài)永駐心中,播灑在每一個(gè)角落。從此人間就處處陽(yáng)光明媚,沒(méi)有了陰霾!

謝謝大家!

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇十二

各位同學(xué)們:

大家好!

我想問(wèn)大家,愛(ài)是什么?

我的回答是:愛(ài),是情感的代言人,它詮釋著許多。愛(ài),存在我們的周?chē)礼v在我們的心中。

和大家講個(gè)故事。

有一個(gè)小男孩摔倒在路邊,痛苦流淚?!昂⒆?,沒(méi)事吧?”一位婦女走了過(guò)來(lái),扶起了孩子,“乖,不哭,阿姨給你買(mǎi)糖吃?!蹦莻€(gè)小男孩不哭了,臉上洋溢著喜悅的笑容,眼睛里還有點(diǎn)淚水,和她烏黑的眼睛,在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的畫(huà)面。

那位婦女手上布滿了厚厚的繭,況且那是冬天都開(kāi)裂了,泛著恐怖的紅暈。

婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣(mài)部,男孩幸福地笑著,把一顆顆小糖放進(jìn)兜里,又撥開(kāi)一顆糖,放在嘴里,甜美地笑著。這個(gè)婦女拽出一堆的錢(qián),有一元的五角的,甚至有不多見(jiàn)的二角錢(qián),婦女把數(shù)好的錢(qián)放在柜臺(tái)上,不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論,說(shuō)他對(duì)自己兒子多好,兒子穿的那么暖,自己卻只穿一件布衣,真是一位好母親。

那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂(lè)之中,抱著糖,出了小賣(mài)部的門(mén),那個(gè)婦女跟了過(guò)來(lái),對(duì)小男孩說(shuō):“回家吧,以后小心點(diǎn),腳擦破了皮,沒(méi)啥大事的?!薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝,向家里跑去。

八年后站在同樣的地方,回想起那件事,對(duì),你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò),那個(gè)小男孩就是我,我在八年前不是那位好心的阿姨,現(xiàn)在回想,那些糖是那么甜又那么香。

愛(ài)是拉近人們距離的最好方式。

追憶似水流年,歲月無(wú)痕,只為讓愛(ài)永駐心中。

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

愛(ài)是一個(gè)有內(nèi)涵的字,愛(ài)也是一個(gè)有情感的字。愛(ài)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但是,愛(ài)又是非常珍貴的。愛(ài)有許多種,比如說(shuō),有爸爸媽媽的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)之間的愛(ài)等等。他們的愛(ài)都不一樣,他們愛(ài)的方式也都不一樣,只要有一顆充滿愛(ài)的心和一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到愛(ài)就在身邊。

從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起,愛(ài),就已經(jīng)悄悄地來(lái)到你身邊,隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了,但是不變的,就是父母的愛(ài)!因?yàn)閻?ài),父母無(wú)私地付出,從不嫌煩,從不嫌累。但有時(shí)父母的愛(ài)也會(huì)被我們誤解。

剛上學(xué)的時(shí)候,爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車(chē)上一坐就什么也不用我操心了??墒呛镁安婚L(zhǎng),剛升入三年級(jí)爸媽就正式通知我以后要自己上學(xué)了,他們不再接送了。我聽(tīng)了后堅(jiān)決反對(duì),可他們卻絲毫不動(dòng)搖。第二天早上,上學(xué)的時(shí)間到了,爸媽都各忙各的一點(diǎn)要送我的意思也沒(méi)有。遲到了,老師到時(shí)候批評(píng)的不是家長(zhǎng)而是我呀。沒(méi)辦法我只好自己背著書(shū)包眼里含著淚一步一步地向?qū)W校走去。一路上萬(wàn)般的委屈,覺(jué)得爸媽不管我了不再愛(ài)我了。

一天我發(fā)現(xiàn)媽媽走起路來(lái)腳一瘸一拐地,因?yàn)樾睦镌隰[別扭就沒(méi)有在意。爸爸回家后問(wèn)媽媽怎么回事?!鞍ィ瑠檴欉^(guò)馬路的時(shí)候被一輛車(chē)擋住了,我看不見(jiàn)她了,我一著急沒(méi)注意腳下被石頭絆倒了,崴了腳?!彪m然媽媽有意壓低聲音說(shuō)的,但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。原來(lái)爸媽沒(méi)有不管我,他們只是想讓我學(xué)會(huì)自立,讓我鍛煉的更堅(jiān)強(qiáng)。心里感到好溫暖好溫暖。哦!原來(lái)爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來(lái)愛(ài)我。那些不解那些委屈瞬間都消失了,代替它的是滿滿的愛(ài)。

愛(ài)存在在老師的精心教導(dǎo)里,這不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了好多的做人的道理。如果缺了老師細(xì)心的教導(dǎo),也沒(méi)有現(xiàn)在聰明堅(jiān)強(qiáng)的我。

在從小學(xué)到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對(duì)我們非常關(guān)愛(ài)。記得有一次學(xué)校舉行升旗儀式,輪到我們班要派一個(gè)人在全校師生面前演講,孫磊老師點(diǎn)名讓我。我驚呆了,要知道我是一個(gè)文靜不喜張揚(yáng)的女孩子,沒(méi)有勇氣在眾目睽睽之下展現(xiàn)自我。這可怎么辦呀?于是我去找孫磊老師,喃喃的想把它辭掉??蓪O磊老師卻說(shuō)“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機(jī)會(huì),利用課余時(shí)間我會(huì)幫助你的。老師相信你,你能行!”我挑戰(zhàn)式的接下了這個(gè)重任。經(jīng)過(guò)老師的精心輔導(dǎo)我漸漸有了勇氣,萬(wàn)事具備只欠東風(fēng),只等待上臺(tái)的那一刻了。可在臨上臺(tái)我又膽怯了,我臉色發(fā)綠,雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“初姿璇,加油!你能行,老師相信你?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,深吸一口氣,大大方方地走上臺(tái)。當(dāng)我看到下面黑壓壓的一片人時(shí),我的心好像突然被一只無(wú)形的手攥緊了似的,緊張的喘不上氣來(lái)。這時(shí)我看到臺(tái)下孫磊老師微笑著緊握著拳頭為我加油,耳邊仿佛又響起來(lái)老師的話:“初姿璇你能行,老師相信你!”我頓時(shí)平靜了下來(lái),一氣呵成演講成功。我下臺(tái)以后老師給我了一個(gè)熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)下,我將一個(gè)又一個(gè)的不可能變成了可能。

友愛(ài)是我們同學(xué)之間的愛(ài),是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài),它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,珍藏的。

有一天,我的好朋友伊拿著作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過(guò)來(lái),她壓低聲音朝我說(shuō):“初姿璇,我昨天晚上作業(yè)沒(méi)寫(xiě),你把你的答案給我寫(xiě)上吧!”我猶豫了一下,說(shuō):“對(duì)不起,這不行,如果我替你寫(xiě),不是在幫你而是在害你!”伊便拿著作業(yè)走了。課上,老師批評(píng)了不寫(xiě)作業(yè)的人——伊,我坐在下面,心里總覺(jué)得對(duì)不起伊,是我讓伊受了批評(píng)。下了課,我跑到伊那里,對(duì)她說(shuō):“你不會(huì)生我的氣吧?”伊笑著說(shuō):“怎么會(huì)呢?你說(shuō)得也很有道理,我自己的作業(yè)就應(yīng)該自己寫(xiě),照別人的寫(xiě)是不對(duì)的?!蔽翌D時(shí)釋?xiě)蚜??!澳惴判?,這點(diǎn)小事是不會(huì)破壞我們之間的友誼的!”同學(xué)之間的友愛(ài),就是如此的簡(jiǎn)單、明朗,它使我的生活變得更加輕松快樂(lè),多姿多彩。

愛(ài)是有溫度的,它猶如夜里的燈光,給人們希望;愛(ài)是甜蜜的,它使我們的生活更加豐富美好;愛(ài),是美麗的、美好的、自由的,它可以用各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)隨時(shí)相伴,從家里到學(xué)校,再到整個(gè)世界,都有愛(ài)的蹤跡,愛(ài)就在你我的身邊。

謝謝大家!

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇十四

光陰荏苒,從xx到xx,一轉(zhuǎn)眼四年?;厥浊Ф鄠€(gè)日日夜夜,我倍感欣慰:就四年,我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女,成長(zhǎng)為合格的教師;就四年,我終于明白:“愛(ài)”為師之魂,教育的秘訣字――“愛(ài)”!,我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心田》。

曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,我毅然選擇了教師職業(yè);曾經(jīng)抱著對(duì)民辦教育的無(wú)限憧憬,我毫不踟躕地踏進(jìn)了新時(shí)代這方熱土。說(shuō)四年前,當(dāng)我剛剛踏足片熱土之時(shí),還有些許的困惑――我該怎樣才能的神圣使命呢?我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學(xué)生的好朋友呢?那么到,困惑不再,我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔:年輕資本,不懂可以問(wèn),不會(huì)可以學(xué)。感謝媽媽,從教四年,我終于學(xué)會(huì)了如何去熱愛(ài)我的事業(yè)和我的學(xué)生。

愛(ài)需要溝通。然而,現(xiàn)實(shí)和理想之間總會(huì)有那么一段距離。起始,初出茅廬的我以為只要努力,距離就可以縮短??墒?,地域的差異和語(yǔ)言的障礙,無(wú)情地隔斷了我與學(xué)生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門(mén)外。面對(duì)學(xué)生的議論和奚落,我開(kāi)始失望了,臉上漸漸失去了笑容,脾氣也變得越來(lái)越壞,有一陣,我?guī)缀蹙鸵艞壍睦硐?。那是刻骨銘心的痛?記得當(dāng)時(shí)的我忍無(wú)可忍,一氣之下摔門(mén)而出,背后傳來(lái)陣陣哄笑,我那不爭(zhēng)氣的眼淚剎時(shí)奪眶而出。然而,待我心情稍稍平靜走進(jìn)教室時(shí),教室里卻變得出奇的靜謐。講臺(tái)下,幾十雙眼睛都齊唰唰地望著門(mén)外,像是在期待著。黑板上寫(xiě)著“老師,起”幾個(gè)稚嫩的大字。看著切,我驀地感動(dòng)了。打那以后,我開(kāi)始留心學(xué)習(xí)方言,并嘗試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),我,終于了!

愛(ài)意味著,愛(ài)更是呵護(hù)。愛(ài)心讓我發(fā)覺(jué),講臺(tái)下每一雙清澈的眼睛后面,都深藏著不可估量的世界。有一次,班上有個(gè)男生上課看小說(shuō),我把他的書(shū)沒(méi)收了,他卻不顧一切地將它從我手里搶了回去。這還了得!記得當(dāng)時(shí)我生氣極了,把他叫到辦公室后,將他晾在一邊。幾分鐘后,老師們都離開(kāi)了,辦公室只剩下倆。這時(shí)我冷靜下來(lái),輕聲呼喚了他一句:“你,坐下?!蔽丛谕木吐曒p喚,讓原本滿不在乎的'他,終于低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻,年輕氣盛的我也豁然開(kāi)朗,育人者,要與學(xué)生溝通,最的先給起碼的尊重。那天,我再批評(píng)他,而是給了他的鼓勵(lì)。從那以后,他就像變了個(gè)人似的。我并不知道他現(xiàn)在過(guò)得怎樣,但那一段峰回路轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我切身感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

的讓愛(ài)永駐心中演講稿例文篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

愛(ài)如一杯熱茶,天寒地凍之時(shí),足以暖人心脾;愛(ài)如一句問(wèn)候,傷心難過(guò)之時(shí),恰恰慰藉人心;愛(ài)如一句批評(píng),無(wú)知犯錯(cuò)之時(shí),剛好撼人心扉。

從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從懵懂無(wú)知到青蔥少年,再到長(zhǎng)大成人,我們哪個(gè)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?即使行將就木,人也能體會(huì)到愛(ài)。

正如孟子所說(shuō):“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛(ài)產(chǎn)生的各種心理。不過(guò),這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛(ài)。而我接下來(lái)所說(shuō)的,卻不是這些。

從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽(yáng)總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來(lái)到這世界上起,就被世界所愛(ài)。如宇宙包容萬(wàn)千星辰一般,博愛(ài)的世界毫無(wú)吝嗇的愛(ài)著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云朵......

在我看來(lái),其實(shí)世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會(huì)給世界帶來(lái)絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來(lái)說(shuō)皆有可能,亦無(wú)可。人類(lèi)生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬(wàn)物,變幻無(wú)窮。假如世界一開(kāi)始,便是污濁不堪的,我們或許也不會(huì)覺(jué)得有什么不對(duì)??烧且?yàn)槭澜绲膼?ài),我們才得以享受這一切。

對(duì)于世界的愛(ài),不說(shuō)別的,單單是我們這些人類(lèi),我們,又做出了什么回報(bào)了呢?是了,我們回報(bào)了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多,越來(lái)越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類(lèi)?。∧銈兺J职?!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn),會(huì)懺悔自己的罪行。縱然,我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整,也并不全出自對(duì)世界的愛(ài),無(wú)非是自己的既得利益罷了。

所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)這個(gè)世界吧!只有愛(ài)上世界,才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。

不只是人,世界不也需要被愛(ài)嗎?

不只是人?世界也渴望被愛(ài)嗎?

不只是人,世界也充滿愛(ài)?。?/p>

讓愛(ài)永駐心中,請(qǐng)愛(ài)這個(gè)世界吧!

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