演講稿需要有引人入勝的開頭,以吸引聽眾的注意力和興趣。撰寫一篇出色的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體,然后進行充分的主題研究和信息收集,并組織好演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。另外,選擇適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格、使用恰當(dāng)?shù)男揶o技巧,能夠增強演講的表現(xiàn)力和說服力。演講稿的成功與否,往往取決于演講者的氣場和自信心。
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家早上好!
大家常說“團結(jié)合作力量大”這句話,可是真正能做到團結(jié)的人又有幾個呢?能做到這一點的不是具有高超智慧的人類。不是威猛的'老虎。更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。
沒想到過了一會兒,那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了,不同的是,它們的身后還跟著一支規(guī)模又大。列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦,原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了啊!
這一次,它們顯然都是計劃好了的:螞蟻士兵們,都整齊地排好隊,輪流去攻擊那只大蒼蠅,當(dāng)然,蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻,到了后來,它已經(jīng)筋疲力盡。奄奄一息了,它再也沒有力氣去反攻了,最后,螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去,一些咬蒼蠅的翅膀,一些咬蒼蠅的四肢,一些咬蒼蠅的身體,直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了。
我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭,陷入了沉思:我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔邸疵偷睦匣⒕哂忻艚莸纳硎?,可是,無論你再怎么努力,光靠單獨一人都是不夠的,可是,沒有一點力量的螞蟻,卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易??!
小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強,何況我們?nèi)祟惸?!如果人類也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團結(jié)一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學(xué)互助。積極進取。團結(jié)合作的好學(xué)生。
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家早上好!
靠企業(yè)家的個人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨斗?不,那已經(jīng)是夕陽挽歌,風(fēng)光不再了!因為我們所從事的.工作,是只有通過團隊協(xié)作才能完成好,因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭!
今天,齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領(lǐng)先,面對機遇和挑戰(zhàn),我們有理由追問,我們應(yīng)該記住些什么?我們應(yīng)該發(fā)揚些什么?我們應(yīng)該記住,為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘,殫精竭慮,奮戰(zhàn)在一線,保質(zhì)保量;我們應(yīng)該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力,團隊協(xié)作的精神。
翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰史,我們不難發(fā)現(xiàn):一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由,但是一千個成功的企業(yè),必然會有一個重要的因素,那就是上下同欲,精誠合作的團隊精神!
海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量,經(jīng)過短短_年的時間,帶領(lǐng)著一個虧空_7萬的小廠發(fā)展成中國家電第一品牌,是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。小溪只能泛起破碎的浪花,百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來說,影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去,推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長,對工作我們應(yīng)同心同德,勇敢面對不懈努力。
親愛的朋友們,我們齊都藥業(yè)就是一個完整的團隊,個人與團隊的關(guān)系,就像小溪與大海,個人只有完全融入團隊,才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人,個人的發(fā)展更離不開團隊,只有將個人追求與團隊追求緊密結(jié)合,樹立與團隊風(fēng)雨同舟的信念,才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展!沒有完美的個人,只有完美的團隊。
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇三
在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的這天,幾乎在每一個社會領(lǐng)域都存在著競爭與合作。只有競爭與合作同時發(fā)揮作用我們才潛力求雙贏,在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。
競爭與合作幾乎是密不可風(fēng)的,如果缺少了競爭,生活就會安于現(xiàn)狀,社會永遠不可能向前發(fā)展,因為有了合作,社會才會不斷快速的發(fā)展到這天,同樣,如果沒有合作,那所有的成果,都是自私的,不會取得永久的成功,競爭合作求雙贏。
競爭是成功地基礎(chǔ),現(xiàn)代社會一切產(chǎn)物,都離不開競爭。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視,無一不是競爭的產(chǎn)物,如果沒有競爭,人類只會安于現(xiàn)狀,而永遠不會想去超越那個時代,正是因為有不斷新的產(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn),人們才會想要做的更好,更快的超越,可見是競爭推動了人類的進步,競爭是成功的基。。
合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果??稍浀媚腔@球場上的風(fēng)采,那些隊員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進行密切的合作,只是個自顧各自的,那么,試想一下,他們會取得勝利嗎?可見,合作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場上的勝利,也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。
如果只有競爭而沒有合作,那樣你只會被孤立起來,你只會孤獨的進行,世界是一個有機的集合體,只有競爭沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競爭,那將會是烏合之眾,永遠不會超越,更不會發(fā)展到更好,可見,只有合作沒有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏,在競爭中合作,在合作中競爭。
一個人的成功并不是真正的成功,一個人取得的成果,并不能持續(xù),獨木不成林,眾人拾柴火焰高,只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果,才能取得勝利。
競爭合作求雙贏。
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家早上好!
得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時,那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體,無從下手。有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力最強,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團結(jié),而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理,人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強,當(dāng)狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎?會與大自然告別嗎?所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團結(jié)的'力量。
我歌唱團結(jié),擁護團結(jié)。團結(jié)就是力量!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來》!
"團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……"同志們,當(dāng)我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結(jié)就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結(jié),團結(jié)無處不在。
偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過:"個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。"著名哲學(xué)家叔本華也曾說過:"單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)"。還有好多的名人都對團結(jié)這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團結(jié)協(xié)作的重要性。
那么,我們到底應(yīng)該怎樣做到團結(jié)協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個字――仁。"仁"又是什么呢?有人將"仁"分解成"人"和"二",這便解釋了"仁"由人而來,只有人與人之間互相關(guān)心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的"仁",并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當(dāng)同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當(dāng)同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。
此時此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會融洽,那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要積極參加各種集體活動,增強團結(jié)協(xié)作精神。因為參加集體活動,不但可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,是促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。
同心山成玉,協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來,需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結(jié)協(xié)作的合力。任何一個單位,如果是組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在開始,為推動單位的業(yè)績而團結(jié)友善,為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
陽春三月,我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔,他們走進北大附中,和我們生活在一起。眨眼間,已經(jīng)過去一個多月了,相信無論老師還是同學(xué),都對自己的班級產(chǎn)生了更深的感情。
雷鋒說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們身處一個班集體中,每一位同學(xué)都是班里的重要成員,每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力。只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己、對別人、對整個班集體的積極意義,才會把團結(jié)當(dāng)作自己生活的一份責(zé)任。
和崇高的道德風(fēng)尚。同時,活動讓我們多了一份責(zé)任感:當(dāng)我們班里所有人都團結(jié)在一起時,我們這個班集體一定會更加出類拔萃!
同心山成玉,協(xié)力土變金!希。
望大家。
行動起來,擰成一股繩,一起披荊斬棘,為班級貢獻一點力量,讓我們的班級、校園變的愈加的和諧美好!
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇七
大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結(jié)!
俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力,沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱氉砸粋€人不團結(jié)別人得話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結(jié),因為團結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是:oneworld,onedream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結(jié),哪來的同一個世界,更何談同一個夢想....................
同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透漏著我們所有人團結(jié)的力量?;@球場上,我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的,常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責(zé)任感,沒有團結(jié)是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,團結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢,她就會像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給集體時,這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇八
大家好!我是高一3班的周逸康同學(xué),很榮幸在這里為大家分享我對合作的理解。
只有懂得團結(jié)協(xié)作的人,才能將其當(dāng)作自己的責(zé)任,才能明白合作對個人,對集體的意義重大。就舉我切身的例子來說,我們班的物理成績總體比其他班級相對落后,但是后來鐘老師安排我們課上進行小組討論,相互解決疑難知識點,最后在幾次考試中,我們班的物理成績居然大有起色。
我們可以想想,從去年十二月武漢新冠病毒肆虐一直到現(xiàn)在,如果沒有全體人民的足不出戶,如果沒有數(shù)百萬醫(yī)護人員的逆行而上,如果沒有那些武警官兵的堅守崗位,就沒有如今疫情的大大緩解。這些都是我們眾志成城的結(jié)果。
現(xiàn)在,我們停課不停學(xué),也要擰成一股繩。即使同學(xué)不在身邊,我們也要做到團結(jié)合作。為此我們班每個小組都有組建學(xué)習(xí)群,組長負責(zé)清點簽到人數(shù),組員也相互配合。
一中學(xué)子們,讓我們攜起手來,團結(jié)合作,相信在回校之后遇見更好的自己!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我今天演講的題目是堅決打擊不好勢力,全力維護民族團結(jié)。
不好勢力指:
極端恐怖主義;殺人、制造社會恐怖動亂為主要特征;
極端分裂主義;以把新疆分裂出中國為根本目標;
以上不好勢力往往交織在一起,同時具有三種極端傾向。這些人心中仇恨的烈火熾燃。是制造群體的事件和社會痛苦的邪惡勢力。
昆明火車站暴恐事件、北京天安門金水橋恐怖事件及近期新疆發(fā)生的7.28,7.30暴恐事件的真相,讓我充分意識到當(dāng)前社會穩(wěn)定形勢仍然嚴峻,分裂新疆的妄想依然存在,他們妄圖通過組織策劃,迷惑不明真相群眾,以暴恐事件來達到分裂目的`。暴恐分子喪盡天良,慘無人道地屠殺手無寸鐵的無辜群眾,給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了極大損失。我們每一位公民都應(yīng)清醒認識這些事件的真相,充分認識到這些事件的發(fā)生不是民族宗教問題,進一步增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想。
我們對“不好勢力”決不能抱任何幻想。他們從未停止制造民族隔閡、分裂祖國、殘害無辜的罪惡活動。具有反人類、反社會、反文明、反宗教的本質(zhì)。是各族人民的公敵,和“不好勢力”間的斗爭,沒有任何調(diào)和的余地。反“不好勢力”,各族人民必須立場堅定、態(tài)度明確、旗幟鮮明。
我們青少年在思想行動上與中央和自治區(qū)要保持一致,增強鑒別力,明辨是非,從自身做起,從現(xiàn)在做起。
不管我們是那一個民族,不管我們信不信仰宗教,不管我們是學(xué)生還是成人,我們對“不好勢力”都必須旗幟鮮明地予以堅決反對!
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇十
在新疆這個遼闊而寬廣的土地上,有著我們祖國還未開發(fā)的能源寶藏,他是誘人的。獨山子作為一個全新的石油發(fā)展城市,更是讓人向往。為了我國的能源事業(yè),全國各地的驕子背井離鄉(xiāng),背負著祖國的希望共同創(chuàng)造這片美好的家園。
人種的復(fù)雜,民族的多樣化,對于我們這個人才集聚的地方,只有團結(jié)才有創(chuàng)造未來,相互合作才能實現(xiàn)我們最美好的愿望。而我們公司主要以漢與維兩大民族為主,所以做好維與漢兩族之間的團結(jié)是非常重要的。
在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,知識就是開啟未來之門的鑰匙,作為我當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗文化的制約,技術(shù)和科技知識稍作薄弱,所以提高民族同志的技術(shù)基礎(chǔ)和化基礎(chǔ),對于我們工作和民族之間的和諧有著非常重要的作用。我班組予×月×日,何華東與阿德江結(jié)為對子關(guān)系,并簽訂師徒合同截至到×月×日之前頂上主操崗位。他們在文化上共同學(xué)習(xí),在技術(shù)上共同研討,互相脅持,互相學(xué)習(xí),最終在近期民族技術(shù)論文比賽中,阿德江取得了全廠第一名的優(yōu)秀成績。這是團結(jié)的作用,這是合作的結(jié)果。這是在這次民族結(jié)對子活動中的典型,是民族之間合作的結(jié)晶。
俗話說天時不如地利,地利不如人和,只有上下同心團結(jié)向上,才是最無窮的力量,才能真正的創(chuàng)造未來。只有團結(jié)得力量,才能創(chuàng)造那美好的未來,只有合作才能創(chuàng)造造得出最美好的和諧。
一曲優(yōu)美動聽的《新疆好》,唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團結(jié)的凱歌。
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇十一
愛迪生是大發(fā)明家,一生中有多項發(fā)明,平均13天一項。這么多項發(fā)明,對于一個人的有限精力和生命來講,實在是不可思議的。但愛迪生卻把它變成了現(xiàn)實,其中的奧秘就在于愛迪生實驗室有3個得力助手:第一個是美國人奧特,他在機械方面獨具專長,超過了愛迪生;第二個是英國人白契勒,他沉默寡言,善于鉆研,常常提一些古怪離奇的問題,給愛迪生以極大啟發(fā);第三個是瑞士人克魯西,他擅長繪圖,愛迪生的手稿無論多么潦草,他都能照著制成正式的機械圖。此外,還有幾個埋頭苦干的人給他當(dāng)助手??梢?,一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁,紅花還需綠葉扶,是古今中外各行各業(yè)普遍適用的道理。
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從古至今,無論中外,一個國家或民族的成功,往往離不開國家之間的合作。試想,戰(zhàn)國時期如果沒有六國合縱之計,他們又如何能在這一時期抵御住秦國的攻打?三國時如果沒有孫劉兩家的聯(lián)手合作,又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬大軍的輝煌戰(zhàn)績?如果沒有協(xié)約國間的緊密合作,又如何能打敗同盟國,贏得第一次世界大戰(zhàn)的勝利?如果沒有反法西斯國家的統(tǒng)一戰(zhàn)線、緊密合作,又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心?這些國家的成功,都是建立在國家間合作的基礎(chǔ)之上。由此可見,合作是成功的基石,沒有國家間的合作就沒有國家的成功。
生活中,也有很多人拒絕合作,在拒絕合作中,他們又能得到什么呢?
朋友們,讓我們手挽手,肩并肩,踏著堅實的步子,去迎接明天的挑戰(zhàn)!因為我們相信:團結(jié)就是力量!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇十三
大家好!
今天我演講的主題是:“團結(jié)合作力量大”。
團結(jié)的意思是集中力量為了實現(xiàn)共同的理想或者完成共同的目標而集聚在一起協(xié)作,團結(jié)可以使團隊更加緊密的聯(lián)系在一起,相互和諧,事半功倍。
我們從小就聽過一個故事:一位農(nóng)夫,他年紀已經(jīng)很大了,他的五個兒子都學(xué)業(yè)有成,讓他十分欣慰。但有一件事情讓他苦惱,他的兒子們不團結(jié),他日思夜想,終于想出一個妙計。第二天早晨,農(nóng)夫神秘的將五個兒子帶到正廳,給他們每人一根樹枝,叫他們折斷,他們一臉輕松輕而易舉就把樹枝折斷了。農(nóng)夫又拿來五根捆在一起的樹枝讓他們折斷。這時,大兒子漲紅了臉,使出九牛二虎之力,就是折不斷;二兒子使出渾身解數(shù),將手都磨破了,樹枝卻完好無損;其他幾個兒子都一一嘗試,硬是折它不動。農(nóng)夫看著垂頭喪氣的兒子們,微微一笑,語重心長地說:“這五根樹枝如同你們一樣,若是一根樹枝十分容易折斷,你們五個人團結(jié)合作猶如這綁在一起的五根樹枝,齊心協(xié)力,才能渡過艱難險阻?!蔽鍌€兒子聽后恍然大悟,從此以后變得團結(jié)互助,相親相愛,人的一生雖有坎坷,可是有四個人陪你共同承擔(dān),就再也不怕任何困難了。
故事蘊含著豐富的人生道理,讓人記憶深刻,然而現(xiàn)實生活中更有體現(xiàn)團隊合作精神的事情:比如踢足球。如果球場上的隊員不好好配合,可能會讓對方把球搶走,可能會被對方把球射入門框。在倫敦奧運會的男足決賽上,巴西隊對墨西哥隊,巴西隊中全是巨星球員,屬于強強聯(lián)手,可是他們配合不默契,誰都想爭做主角,最終墨西哥隊以2:1的成績將星光耀眼的巴西隊扳倒在地,這件事就充分反映了團隊合作的力量。
于是我明白了,團結(jié)的概念無處不在,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,一個班級乃至于一個國家,只是重視個人,不重視團隊,那么個人的力量再強大也不能形成強大的團隊力量,只有團結(jié)一心,才能把事情做好。
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
大家常說“團結(jié)合作力量大”這句話,可是真正能做到團結(jié)的人又有幾個呢?能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。
沒想到過了一會兒,那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了,不一樣的是,它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦,原先這些螞蟻將軍去找自我的軍隊了啊!
我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭,陷入了沉思:我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔邸疵偷睦匣⒕哂忻艚莸纳硎?,可是,無論你再怎樣努力,光靠單獨一人都是不夠的,可是,沒有一點力量的螞蟻,卻能夠打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易啊!
小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強,何況我們?nèi)祟惸?如果人類也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團結(jié)一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后必須也要做一名樂學(xué)互助、團結(jié)合作的好學(xué)生。
小學(xué)生演講稿團結(jié)合作篇十五
今年是自治區(qū)第25年民族團結(jié)教育月,為貫徹落實自治區(qū)、學(xué)院民族團結(jié)教育月的安排意見精神,深入開展好以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的“三愛”的教育活動,重點學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)自治區(qū)第25個民族團結(jié)教育月的有關(guān)內(nèi)容及學(xué)院25年民族團結(jié)教育月的活動安排意見精神,大力宣傳民族團結(jié)先進典型,增強了民族大團結(jié)的意識。中心以抓學(xué)習(xí),求團結(jié),思穩(wěn)定,求發(fā)展為主題,全面貫徹黨的民族政策,使民族團結(jié)教育事業(yè)進一步鞏固,各項工作更具特色。
新疆位于祖國西北邊陲,面積166萬平方公里,占中國國土總面積的六分之一,是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地,陸地邊境線5600多公里,周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤,在歷史上是古絲綢之路的重要通道,現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地,戰(zhàn)略位置十分重要。
新疆,古稱西域,自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年,西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護府,新疆正式成為中國領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放,1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。
新疆現(xiàn)有15個地、州、市,88個縣(市),其中33個為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團是新疆的重要組成部分,有174個團場。截止20xx年底,新疆人口為1963.11萬人,其中少數(shù)民族人口約占60.5%。新疆共有47個民族成份,其中世居民族有13個。
新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實際出發(fā),制定并實施了一系列符合國情的民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當(dāng)家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉(xiāng)。國家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的34.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的51.8%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機構(gòu)以及經(jīng)濟、教育、科技等各個領(lǐng)域。少數(shù)民族語言文字和風(fēng)俗習(xí)慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展。目前,在新疆各類教育中均有多種少數(shù)民族語言的教學(xué)。其中,基礎(chǔ)教育階段采用了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯等7種語言進行教學(xué)。新疆的報紙用維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯6種文字出版發(fā)行,少數(shù)民族的報紙達43種,刊物達80種;新疆人民廣播電臺實現(xiàn)了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古5種語言播出,新疆電視臺實現(xiàn)了維吾爾、漢、哈薩克3種語言播出。少數(shù)民族古代文學(xué)巨著《福樂智慧》、《突厥語大詞典》和少數(shù)民族歷史史詩《江格爾》、《瑪納斯》以及維吾爾族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”等一批少數(shù)民族的歷史文化遺產(chǎn)得到了有效保護,并得以發(fā)揚光大。
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