這個(gè)分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí)，可以嘗試采用一些實(shí)例或案例，增加總結(jié)的具體性。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提升自己的寫作水平。
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇一
老師，我們?cè)谝黄鹣嗵幜宋迥?，而這個(gè)學(xué)期，我們就要分別了，我真是有點(diǎn)舍不得。
我以前，從來(lái)沒有想過(guò)寫一本書，更別說(shuō)出書了，可是自從上了一年級(jí)以后，我就一年出一本班級(jí)文集，我看著非常高興，我在您的引領(lǐng)之下，日記一次比一次寫得多，內(nèi)容一次比一次豐富，出的書也一本比一本厚。
我把這幾年了的書全部放在一起，它就像一個(gè)樓梯，一個(gè)比一個(gè)高，但我要謝謝您，您在我上四年級(jí)的時(shí)候，讓我出了一本個(gè)人文集，我看著這一本書，雖然它只有一厘米厚，但也讓我完成了一個(gè)心愿。
當(dāng)我們每一次寫作文的時(shí)候，您都會(huì)親自將我們帶到要寫的地方去看一看，比如梨花，我們的同學(xué)為了把文章寫好，還從地上撿了幾朵美麗的`梨花，拿回家仔細(xì)觀察。
您為了提高我們寫作水平，每個(gè)星期都至少讓我們寫兩篇日記，不過(guò)，我不覺得苦，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫助。
我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您，謝謝你陪我們度過(guò)了小學(xué)的美好時(shí)光，等我上了初中，我一定會(huì)回來(lái)看您?！?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇二
老師，在畢業(yè)之前我的苦惱就是：不知自己是否能考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是驕傲自大，因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)才佷不穩(wěn)定。您批評(píng)過(guò)我，可我從來(lái)就不放在心上。有一次，考試后，我看著自己的試卷，驚呆了，69分！這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時(shí)，我仿佛呆住了，您說(shuō)的話我一字也沒聽見，只記得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，臉上火辣辣的，不知如何去應(yīng)對(duì)。當(dāng)您訓(xùn)完我時(shí)，我我不知怎樣恨起您來(lái)。此刻回想起來(lái)，才明白您也是為了我好。您為了我的.學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)格要求的。
老師，請(qǐng)您原諒我，原諒我曾在短時(shí)光內(nèi)對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)?，您得知學(xué)生曾今恨過(guò)你，必須會(huì)很悲哀的。從此刻起，老師，我必須要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管干什么都要認(rèn)真仔細(xì)！
當(dāng)我走向您的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天：原想摘取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界讓我怎樣感謝您？此刻，我只想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，我必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情！
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇三
老師，是你給了我們豐富的知識(shí)，呼喚我們生命的真理，讓我們健康成長(zhǎng)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但你的白發(fā)卻漸漸增多了。你所有的努力都傾注在我們身上了。老師，我要表?yè)P(yáng)你對(duì)學(xué)生的關(guān)心和給予他們的溫暖。你還記得有一次，我期中考試不及格，只得了70分。我很傷心，很傷心。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：你這次考試不及格。沒關(guān)系。只要你現(xiàn)在努力工作，你必須在下次期末考試中取得好成績(jī)“聽了這些話，我重新找回了信心。老師，您的話知道一股暖流，流進(jìn)了我的心里。我認(rèn)真地聽了您的教學(xué)，心中充滿了無(wú)限的感激。您也耐心地向我解釋了每一道題。在您的指導(dǎo)下，我付出了巨大的努力，期末考試取得了好成績(jī)。老師，如果您不介意的話。”對(duì)于你的關(guān)心和教學(xué)，你怎么能有今天的優(yōu)異成績(jī)！
??！老師，你像花一樣把花香傳給別人，你的心也像花一樣美麗。你像慈愛的母親一樣關(guān)心我們，像辛勤的園丁一樣培養(yǎng)我們，一年四季為我們帶來(lái)春天般的溫暖。下雨的時(shí)候，你用你慷慨的身體保護(hù)我們免受風(fēng)雨侵襲，讓我們看到陽(yáng)光明媚。我怎能忘記你對(duì)我的深情老師，我贊美你，贊美你對(duì)我們的愛，贊美你高尚的道德。
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老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇四
敬愛的洪老師，您知道嗎?新學(xué)期里，我最開心的一件事情就是您來(lái)教我們班的語(yǔ)文了，您是我見過(guò)最溫柔體貼的老師，您也是一個(gè)幽默風(fēng)趣，多才多藝的好老師，我真喜歡您!
洪老師，您講話真詼諧有趣。記得剛開學(xué)，浩旗同學(xué)愛在課堂上講悄悄話，您聽到了，您笑著對(duì)他說(shuō)：“浩旗，我覺得你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上真正的‘好奇’，而不是‘好說(shuō)’。”同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，他又開始摳指甲，又被您的`“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。只聽見您輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“浩旗，你變成‘好奇寶寶’啦!要研究指甲，可以在科學(xué)課上向老師請(qǐng)教哦!”哈哈，同學(xué)們大笑起來(lái)，浩旗也被洪老師的幽默逗笑起來(lái)，不好意思地?fù)狭藫项^，開始認(rèn)真聽講。因?yàn)槟挠哪覀兌急荒Ψ哿恕?/p>
洪老師，您還愛看書和寫字，真是令我們佩服。您寫出來(lái)的字，文字秀美，筆畫如行云流水，在我心中，您的字已經(jīng)和書法老師是同一個(gè)等級(jí)了。您還愛閱讀，時(shí)常跟我們分享讀書的樂趣，在您的影響下，我也愛上了閱讀，作文水平也提高了不少，連媽媽都夸我了呢。
洪老師，您像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您經(jīng)常利用休息的時(shí)候，在班級(jí)里給我們補(bǔ)習(xí)，幫我們拓展知識(shí)，耐心講解我們不懂的問(wèn)題，所以在我們班上經(jīng)常能看到您穿梭的身影。洪老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真把每一件事情都做好，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!”
洪老師，我們愛您!
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇五
親愛的老師，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)期了，腦海里只留下，我們?cè)黄鸲冗^(guò)的美好的回憶。
上課鈴一響，您便走進(jìn)教室，從來(lái)沒有遲疑。您上課時(shí)的音容相貌，您的舉手投足，您的每一節(jié)課的一點(diǎn)一滴，都時(shí)時(shí)印在我的心里；與您共同度過(guò)的日子里，是多么快樂呀，又是多么美好，您那親切的關(guān)懷，愛護(hù)，我都會(huì)牢記于心。
人們都說(shuō)：孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，有了園丁的精心培養(yǎng)，花朵才會(huì)開出美麗的花兒。這句話說(shuō)得多么好啊!是您給了我知識(shí)，讓我能在生活中靈活的運(yùn)用，也給了我發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我奔向前程的希望。
您不只是辛勤的園丁，也是開啟我智慧之門的鑰匙，是我生活中的引路人，也是我人生音樂的指揮者。
經(jīng)歷這麼多，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻歷歷在目，就像發(fā)生不久，值得回憶，令人難忘?，F(xiàn)在我說(shuō)聲謝謝，謝謝您陪我一起度過(guò)這一年的時(shí)光，也感謝您對(duì)我的培育之恩，知遇之情，在我的回憶里留下了美好的腳印。
在這里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能給您依依不舍。如果我們有緣，以后必定再相遇。我會(huì)把您給我的知識(shí)，當(dāng)做我們的留念，而我卻不能給您什麼。只希望，長(zhǎng)大后，找到一份稱心如意的工作，再來(lái)報(bào)答您。
您教過(guò)許許多多的學(xué)生，只希望您能記住我，我是那個(gè)曾在您的課堂上聽講的小女孩。
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇六
敬愛的王老師：
您好！您這幾年對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，我都銘記在心。您在我心目中是那樣的偉大，慈祥……而我，卻不知自己在您心目中是怎樣的一個(gè)人？馬上就要畢業(yè)了，感謝您，教給我人生哲理，教給我許多知識(shí)，是您，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；是您，不怕辛苦幫我們批作業(yè)；是您，生病了依然堅(jiān)實(shí)給我們上課；是您……你的臉上爬滿了皺紋，一次次的操心把您的青絲變成了白發(fā)。
我第一眼看到的您，臉上洋溢著幸福，是那么的和藹可親！您在講臺(tái)上認(rèn)真的指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，可總有一些頑皮的學(xué)生在下面講小話，每當(dāng)這時(shí)，您都會(huì)生氣，罵我們幾句，然后不想再上課，可您又看著我們這么多專心認(rèn)真的同學(xué)炯炯有神的眼睛之后，于心不忍，您還是原諒我們了，繼續(xù)跟我們上課。可過(guò)了以后，還是有同學(xué)在下面講小話。正符合：好了傷疤忘了痛。雖然我們總給你添一些不必要的麻煩，可您還是對(duì)我們不離不棄，苦口婆心地跟我們講道理，是我們對(duì)您感到十分愧疚。
老師，您還記得嗎？那次課堂上，您看見我在那笑，便叫我起了回答問(wèn)題，我答的不完全對(duì)，并且還在笑，您叫我別嘻嘻哈哈的，可我忍不住還是笑了，接著，我受到了您的批評(píng)，但還是在那眼睛瞇成了一條線的笑，您又說(shuō)：“被批評(píng)了還笑得出來(lái)，真是……”“不是的老師”我怕您誤會(huì)了，于是強(qiáng)忍住笑，艱難的說(shuō)。您又一臉不愉快的問(wèn)：“那是什么？”我指著后面那位同學(xué)，一臉無(wú)辜的說(shuō)：“是小憲同學(xué)在賣萌！她兩根手指按住酒窩，用力嘟著嘴，眼睛瞪大，頭在左右搖擺?！蔽覄傉f(shuō)完，全班大笑起來(lái)，此時(shí)的小憲同學(xué)在一旁不知所措。笑聲停止后，你又說(shuō)我“無(wú)聊”。這時(shí)，我平靜了，不再笑，因?yàn)闆]臉笑，也笑不起來(lái)了。之后，我反思過(guò)，我真的錯(cuò)了，所謂：好人不笑人，歪古拉笑死人。以后我不再犯這樣的錯(cuò)誤了，上課專心聽講，不再想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，無(wú)聊的事了。
老師，像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，像一條小溪，滋潤(rùn)著岸邊的每一顆小草。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。
王雨青。
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇七
師老師是辛勤的園丁，將我們培育成長(zhǎng)；師老師是明亮的燈塔，給我們這些小船指引前行的方向。
師老師，我想對(duì)您說(shuō)……
還記得一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我因?yàn)椴贿m應(yīng)新的環(huán)境，哭著不想上學(xué)，連媽媽都哄不住我。您知道了這個(gè)情況后，不斷地鼓勵(lì)我，并在上課時(shí)因?yàn)槲一卮饘?duì)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題就表?yè)P(yáng)我，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，并且開始喜歡新學(xué)校、新同學(xué)和老師。
還記得二年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我比較貪玩，字寫得不好，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我，讓我感到慚愧。同時(shí)您還教我如何寫好一個(gè)字，您告訴我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，寫字也要寫的端端正正。
就在昨天，我因?yàn)檎娟?duì)時(shí)說(shuō)話，被您罰站，您生氣地說(shuō)我最近管不住自己，太浮躁。我當(dāng)時(shí)站在那里感到無(wú)地自容?；丶液笪一叵肓俗约鹤罱谋憩F(xiàn)，確實(shí)是太浮躁，沒有靜下心來(lái)。
是誰(shuí)將一個(gè)大字不識(shí)的小男孩帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是誰(shuí)將一個(gè)性格內(nèi)向的小男孩變成活潑、開朗的小主持人？沒錯(cuò)，就是敬愛的師老師讓我變化這么大。
在此，我并不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言，我只想真誠(chéng)地對(duì)師老師說(shuō)：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇八
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我對(duì)你們的精心教學(xué)充滿感激之情。
六年來(lái)，我們?cè)谀銈兊慕逃鲁砷L(zhǎng)。你對(duì)我們的愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜美。它像春天的腳步，一路盛開著紅花綠草，像一首優(yōu)美的鋼琴聲，縈繞在我們的心頭，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。
老師，您教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e善惡，如何做人。你就像一把金鑰匙，打開我們的心扉，為我們打開智慧之門。老師，我們是樹苗。你把我們訓(xùn)練成參天大樹！
老師，你是一堆火。你照亮了我們，讓我們閃耀！老師，我們是一架鋼琴。你演奏了最響亮的音符！
在過(guò)去的六年里，老師們，從一點(diǎn)到一點(diǎn)，從加法、減法、乘法和除法，從星座到水下世界，你們用教學(xué)棒敲出了定理，用粉筆描繪了新的未來(lái)！在我們年輕的心中，你是種花的園丁，是無(wú)名的粉筆，是點(diǎn)亮生命的蠟燭，是奉獻(xiàn)生命的春蠶。
您給我們的印象是謙遜、偉大和溫柔。我們對(duì)你的記憶是溫暖而完美的，我們對(duì)你的感激是真誠(chéng)而無(wú)盡的。
老師，我們一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇九
羅老師，我想對(duì)您說(shuō)：在我心目中，您是我最尊敬、最可愛的人！也是同學(xué)們最喜歡、爸爸媽媽最信任的人！羅老師，請(qǐng)?jiān)试S我向您說(shuō)聲“謝謝”！為什么呢？因?yàn)槭悄?，給了我自信的力量。這件事還得從一年前說(shuō)起。
到底要不要參加競(jìng)選？我很矛盾也很掙扎。最終，我沒有舉手，決定放棄吧。
這時(shí)，羅老師環(huán)顧了一下四周，示意大家放下手，說(shuō)：“看到同學(xué)們這么積極，我感到很高興，說(shuō)明大家都很自信，都有一顆要求上進(jìn)的心?！苯又龊跷乙饬现獾氖虑榘l(fā)生了，羅老師又說(shuō)：“xxx，下課后到我辦公室一趟?！?/p>
下課后，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了羅老師的辦公室。我低著頭，不敢說(shuō)話，羅老師嚴(yán)肅而又和藹地對(duì)我說(shuō)：“你為什么要放棄競(jìng)選呢？”我的臉一下子紅了，羅老師似乎看穿了我的心事，接著說(shuō)：“你要相信你自己，不要膽怯，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、接受挑戰(zhàn)，羅老師相信你一定可以的！”羅老師的這番鼓勵(lì)的話語(yǔ)，猶如一股暖流，溫暖著我，激勵(lì)著我于是，我暗下決心，參加競(jìng)選！我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望！我抬起頭，向羅老師鞠了一躬，羅老師微微一笑，說(shuō)：“知道該怎么做了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我突然發(fā)現(xiàn)：我對(duì)這次少先隊(duì)大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng)并不怎么膽怯、害怕了！
終于到了少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)的那一天。我昂首挺胸走上臺(tái)，聲情并茂、流利地開始演講。我演講完畢，同學(xué)們立即給予了我鼓勵(lì)的掌聲！我清清楚楚地看見羅老師臉上浮現(xiàn)出一種美妙而又慈祥的笑容，我知道，那是您的自豪！這掌聲，凝聚了羅老師多少個(gè)日日夜夜的牽掛和費(fèi)心盡力！
羅老師，我想對(duì)您說(shuō)，您為我們傾注了太多的愛，我無(wú)以為報(bào)，我想將對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)融匯成一句話：敬愛的羅老師，感恩您！
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇十
不知不覺，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，回頭看這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，心里竟然有許多話想說(shuō)。
老爸，您是我第一個(gè)想說(shuō)的人。這個(gè)學(xué)期，我有些調(diào)皮，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。您知道，我喜歡看一些漫畫書：斗羅大陸和迷你世界等，您都不讓我看。我希望假期里您可以讓我看看這些我喜歡的書。
老媽，我想對(duì)您說(shuō)。我知道我不夠努力，太貪玩，有時(shí)候惹您生氣。我有時(shí)候控制不住自己，老是想玩游戲，尤其喜歡玩“王者榮耀”“荒野行動(dòng)”。假期馬上到了，如果我能完成作業(yè)，您就讓我玩一會(huì)吧。
老趙，我想對(duì)您說(shuō)。上作文班這么久了，我挺喜歡您的。我知道我不是特別用功的孩紙，偷懶，不愿寫作文，可是我喜歡聽你講那些有趣的詩(shī)人作家故事，更喜歡你帶著我們玩飛花令。上次說(shuō)好了要玩“春”的飛花令，結(jié)果玩了“雪”的飛花令，我都沒準(zhǔn)備好，沒發(fā)揮好?，F(xiàn)在上作文班，我特別想玩飛花令，記得下次上課必須玩啊，要是不答應(yīng)我，哼，后果你是知道的……（嘻嘻）
姓張的，我想對(duì)你說(shuō)。每次老趙布置寫作文，你總是偷看我寫的?？茨隳挲g比我小，我就讓你看了?？淳涂窗桑阌袝r(shí)候還照抄我的，這就不對(duì)了。咱們來(lái)上作文班，就是想提高自己的寫作水平，你這樣抄我作文，啥時(shí)候才能提高啊？我告訴你，以后你要是再偷看我作文，信不信我拿阿姆斯特朗大炮轟你?。ㄎ?/p>
吳逸凡，最后我想對(duì)你說(shuō)。我知道你是個(gè)懶蛋，做事情有些不太認(rèn)真，我告訴你，以后不管干什么，都要有梅花一樣的精神，做個(gè)有骨氣、有品德的人！不要像含羞草一樣，扭扭捏捏，碰一下就縮起來(lái)。原來(lái)我們中國(guó)人為啥被外國(guó)人欺負(fù)？就是因?yàn)槲覀兲橙酰懽有?，不敢抗?fàn)?，不敢反抗。所以我們都要學(xué)習(xí)梅花迎霜傲雪的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)敢作敢為的人，這樣才能不被外國(guó)人欺凌。（摘抄llysc。cn）
想說(shuō)的話很多，可說(shuō)的再多也不如努力去做。最后幾天的努力，就能迎來(lái)假期的快樂，吳逸凡，加油！
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇十一
老師，我想對(duì)你說(shuō)老師，我想對(duì)你說(shuō)親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)，在您的精心輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多，寫字，畫畫，唱歌，謝謝您。
是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有興趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天的優(yōu)秀成績(jī)；是您細(xì)心地照料，讓我體會(huì)到愛的溫暖。可是，我多么想知道您的年齡和生日呀！不過(guò)，每次想去問(wèn)您的時(shí)候，看到您那嚴(yán)厲的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心底。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，聽大哥哥大姐姐說(shuō)您很嚴(yán)厲，所以上課連動(dòng)不敢動(dòng)一下。可四年的接觸使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學(xué)習(xí)上，甚至連休息的時(shí)候都還想著怎么幫助后進(jìn)的學(xué)生。老師，記得有一次，我受到了您的批評(píng)，因?yàn)槭钦n堂上，我忍著沒有哭出來(lái)，回到家里，我卻偷偷地哭了。
您知道為什么嗎？因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿侥呐u(píng)！您說(shuō)，我又怎能不難過(guò)呢？老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂的，雖然我知道您也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過(guò)，傷心過(guò)，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇十二
敬愛的王老師，你好！今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對(duì)你說(shuō)，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們?cè)谙逻吢牭媒蚪蛴形?。你?duì)我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢(shì)很不對(duì)，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！
明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意，祝你教師節(jié)愉快！
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇十三
我印象最深的是三年級(jí)英語(yǔ)老師，楊老師。
楊老師經(jīng)常給我們“打雞血”，振奮我們的精神。每節(jié)課她會(huì)采用多種方法調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)興趣，讓我們站著讀，坐著讀，拍手讀……她還會(huì)用說(shuō)、唱、表演、小組比賽等方法幫助我們記住課文對(duì)話。因?yàn)槊抗?jié)課都很生動(dòng)，我可喜歡參與了。
楊老師對(duì)作業(yè)要求很嚴(yán)格。作業(yè)她會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查，這就讓那些喜歡偷工減料的同學(xué)無(wú)處可逃。她講題也很認(rèn)真，總想讓我們多學(xué)一點(diǎn)，像1―10的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，書上只要求學(xué)六個(gè)，楊老師會(huì)全給我們講了。字母的音標(biāo)，讀音，發(fā)音特點(diǎn)，她也給我們講了好多，媽媽說(shuō)姐姐上六年級(jí)才學(xué)這些呢。付出就有回報(bào)，我們班考試成績(jī)一直可好了，在四次大考當(dāng)中，三次考了100分，我可開心了。
還有更開心的呢，我被老師選為英語(yǔ)課代表，于是，我每天屁顛屁顛地跟在老師后面，總想跟老師說(shuō)幾句，楊老師也是很耐心地回答我。
老師，我愛你！上四年級(jí)后，我會(huì)繼續(xù)加油努力的！
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇十四
敬愛的肖老師：
您好！
是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的大門！是您，給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想，讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！
時(shí)光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤(rùn)著我的心田。
一個(gè)夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗：二完小有一學(xué)生因私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)尸體，現(xiàn)還不知是哪班，請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)！
原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影啊！原來(lái)是肖老師！只見您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎？再說(shuō)今天下午也沒有您的課??！只聽見您一進(jìn)門就急匆匆的問(wèn)道：人數(shù)到齊沒？直到清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)到齊了后，肖老師您才松了一口氣。
此時(shí)此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵！
記得還有一次春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學(xué)想扶起我，也接二連三的摔倒了。“?。『猛?！”我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看，哇，一個(gè)個(gè)都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個(gè)口子，唉！這可怎么辦?。⊙劭粗鸵险n了，一個(gè)個(gè)滿身泥水怎么上學(xué)啊，可把我們急壞了！沒辦法，我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜冢鸵蝗骋还盏南驅(qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校，只見您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng)，到處打聽我們的下落。當(dāng)您看見我們后，即高興又生氣，批評(píng)了我們。那一句句話里，蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛！
老師，您的愛像一條美麗的彩虹，不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后，而出現(xiàn)在我們心中，默默的教會(huì)我們做人的道理！老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn)，我們才會(huì)綻放得如此燦爛！老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈，滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心！
敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長(zhǎng)！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節(jié)日里，我愿您們時(shí)時(shí)快樂，永遠(yuǎn)平安！
您的學(xué)生：楊凌云。
20xx年9月10日。
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇十五
敬愛的王老師，您好！
我想對(duì)您說(shuō)：老師?。∧鸀槲覀儾偎榱诵?，整天忙碌在工作中。而我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)都沒有讓您高興過(guò)，以前每天您都是笑容滿面的給我們上課，而現(xiàn)在給我們的都是一副嚴(yán)肅的面孔，我想這都是讓那些不寫作業(yè)的人攪的吧！
您每天都在給我們批改作業(yè)，就像《每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》這首歌唱的，每天深夜給我們批改作業(yè)，您多么的辛苦啊！您就是將心比心的人??！您無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我們，您就是像我們的再生父母。您無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我們，而我們卻從來(lái)關(guān)心過(guò)您，有些人覺得您為我們勞累，關(guān)心我們是對(duì)的。而我卻不這么認(rèn)為您勞累，關(guān)心我們是為了我們的學(xué)習(xí)。就像我們的班訓(xùn)一樣：天天步步高！一樣，們天學(xué)習(xí)高升。
我覺得《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，就是先給全天下的老師，老師您辛苦了！
我愛您，我敬愛的王老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇十六
敬愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生宋萬(wàn)強(qiáng)，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個(gè)比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長(zhǎng)的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最后花兒長(zhǎng)大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您的嚴(yán)格要求和對(duì)我們的愛，謝謝您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：宋萬(wàn)強(qiáng)。
20xx年1月12日。
老師我想對(duì)你說(shuō)為話題小學(xué)篇十七
語(yǔ)文老師：
見信好！
老師，還記得我們開學(xué)第一天的時(shí)候，您第一次看到我們寫的作文，只能用“望洋興嘆”四個(gè)字來(lái)形容！作文里要么是“流水賬”，要么就是語(yǔ)句不通順，要么就是隨隨便便在作文書上、網(wǎng)上抄來(lái)的，一點(diǎn)兒生活氣息都沒有。
老師，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您！
老師，我真的愛上了寫作，愛上了語(yǔ)文這一學(xué)科。再次謝謝您，從心底里對(duì)您表示感激！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順！
您的學(xué)生：季佳琪。
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