傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家和民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
隱形的翅膀觀看心得篇一
帶我飛，飛過絕望……)。
這一次的數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來，88分。鮮紅的打字直逼地我喘不過氣來，滿是卷的紅叉叉使我倍感焦急，正當(dāng)我緊繃著臉，認(rèn)真訂正地時(shí)候，死黨”飛”湊了過來，嬉皮笑臉地問我”臉干嘛這么緊，幾分啊?”說完，便伸手去搶我地卷子，我連忙用兩手護(hù)這卷子回答說：”88分，你呢?”飛此時(shí)也低下了頭：“87?！蔽覜]想到性格一向開朗的飛，此時(shí)也會(huì)傷心，就一邊安慰他，一邊問：“簡呢?她幾分?”簡是我們數(shù)學(xué)的一個(gè)，一般都是穩(wěn)當(dāng)?shù)谝坏?。?7?！憋w喃喃地說?！鞍?7分，比我分?jǐn)?shù)整整多了9分?！甭犃诉@個(gè)消息，我的頭也壓得更低了。
(不去想，他們擁有美麗得太陽，
我看見每天的夕陽也會(huì)有變化，
帶我飛，飛向希望……)。
“飛，我們得努力了?！薄笆前。荒茏屚瑢W(xué)們小瞧，每天早上，我來叫你，爬的早點(diǎn)喲，好成績是要自己爭取的?！薄笆??！蔽覒?yīng)允。從此以后，我們確實(shí)有了變化，每天早晨早早起，進(jìn)入學(xué)校不再聊天，每天探討學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常互相激勵(lì)。漸漸地，成績有了起色。先是在作業(yè)中，然后出現(xiàn)在老師的練習(xí)卷中，最終蔓延到了月考之中，我們也更加起勁了，全力以赴期末考試。
(我最終，看到所有夢想都開花，
追逐的年輕，歌聲多嘹亮，
我終于用心凝望不害怕，
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……)。
期末考試的數(shù)學(xué)成績下來了，我與飛雙雙成功，我98分，飛97分，勤奮的學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)。我和飛都十分興奮。回家的路上，我對(duì)飛說：”好成績一定要繼續(xù)保持哦!”“對(duì)，咱們還是不能放松?！薄跋聦W(xué)期我來叫你吧!”“沒問題!”
留一個(gè)愿望讓自己想象)。
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是勤奮，這對(duì)翅膀永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏巨大的力量，永不凋謝，總會(huì)在你身處黑暗的時(shí)候，給予你信心與力量，載著你飛向希望。
當(dāng)我看了一部電影名叫《隱形的翅膀》時(shí)我哭了，我哭的這部電影的主角也就是在漫漫的人生路上堅(jiān)定自己的信念那個(gè)女孩，我還佩服她沒有了雙臂，用自己的腳來做事?！峨[形的翅膀》主要講了：她因放風(fēng)箏被電斃傷了雙臂，從此在也沒有了雙臂只能用雙腳來做生活的任何事情。
她參加了游泳隊(duì)，在考大學(xué)時(shí)因?yàn)闆]有選好學(xué)科沒被入取。后來在教練的鼓勵(lì)下，她把所有的精力放在游泳上。她參加了中國隊(duì)的選拔賽，全力以赴拿了第一名。在漫漫的人生路上，每個(gè)人都要有自己的信念，最終取得了勝利。人如果沒有堅(jiān)定自己的信念，半途而廢，就不會(huì)取得最終的勝利。想成功就必先擁有自己的信念，要是沒有信念，就不用說努力了，只會(huì)讓自己變得更迷茫。
所以有一個(gè)堅(jiān)定的信念是想要成功的基礎(chǔ)，但光有信念還是不夠的，還要堅(jiān)定的信念并加上努力。如果只有信念而不付出行動(dòng)，那么這些信念就會(huì)成為遙遠(yuǎn)的幻想，甚至?xí)蔀樽璧K成功的絆腳石。我們要學(xué)習(xí)那個(gè)女孩堅(jiān)定成功的信念，并為成功付出努力，最終達(dá)到理想的彼岸。
隱形的翅膀觀看心得篇二
20__年感動(dòng)中國領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)撸簞?，他的命運(yùn)是非?？部馈６麉s用堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念活了下來。
劉偉小的時(shí)候和朋友一玩耍的時(shí)候，不小心觸電，被迫截肢失去了雙臂。被截肢后劉偉想到了死，整日以淚洗面，當(dāng)絕望的他看到一些和他一樣被截肢的人活得和正常人一樣的快樂，他從他們身上又找到了活下去的勇氣。漸漸劉偉從截肢的陰影中走了出來，他的媽媽鼓勵(lì)他。劉偉來到了殘疾人游泳隊(duì)。他學(xué)的非常認(rèn)真，終于功夫不負(fù)有心人。劉偉在零八年活得殘疾人游泳賽冠軍，在劉偉參加殘疾人游泳比賽前夕，他感到一陣眩暈，被送進(jìn)了醫(yī)院，沒想到這一次他告別了他短暫的運(yùn)動(dòng)員生涯。
這一次打擊讓劉偉又陷入了深深的絕望中。但他很快又重新振作也來，他在家人的引導(dǎo)下，決心練習(xí)鋼琴。先開始他用腳談了一下，但非常吃力。但劉偉堅(jiān)信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”終于，劉偉學(xué)會(huì)了彈鋼琴。踏上20__感動(dòng)中國的舞臺(tái)。
其實(shí)我想，生活中有太多的人在自己平凡的生活中感動(dòng)別人，也感動(dòng)了中國，中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因?yàn)檫@些有太多的道德，有品質(zhì)的中國人。
相信每個(gè)看了感動(dòng)中國的人都會(huì)有一種清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)走路的腳會(huì)更結(jié)實(shí)一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)有缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)。于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這正是感動(dòng)的力量，讓我么共同追尋這種力量，去尋找生命的本真吧。
隱形的翅膀觀看心得篇三
早上2節(jié)課后，便是看電影了。
開始播了，電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人??！一個(gè)16.17歲的學(xué)生因?yàn)楸浑婋姷?而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以后的日子里,沒有了手,但她還有腳,她經(jīng)歷了許多困難和挫折,憑借自己的實(shí)力和頑強(qiáng)的意志,沖破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會(huì)游泳的金牌。
或許學(xué)習(xí)也是一樣的,只有經(jīng)過挫折.失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的`繭,靠自己的實(shí)力去打拼,為了迎來吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點(diǎn)播光明和希望的種子。
我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時(shí)候,我總是有一些六神無主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什么時(shí)候能脫離這種無助,對(duì)于任信的我來說,脫開這種無助也許是我成長的一部分。我想做一只成功的小鳥，但我知道，成功后面還有挫折與失敗。但不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見到彩虹，我要更—堅(jiān)—強(qiáng)。
我希望自己也像那位大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)起來，在痛苦中忍耐，在泠嘲熱諷中等待，。我要向自己的目標(biāo)發(fā)奮圖強(qiáng)，向后的成長目標(biāo)奮斗！我—是少先隊(duì)員就該有堅(jiān)忍不拔的勇氣和決心，為了祖國的日漸興旺，我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
祖國養(yǎng)育了14億人民，屹立有世界的東方，它像一顆夜明珠在黑暗的角落點(diǎn)起光明希望之火，就像火炬在每一個(gè)人手中傳遞一樣！14億人民中，也包手我，讓我們這代少年挑起父母寄托的希望；祖**親寄托的愿望；做祖國的棟梁。
看了這場電影，我有滿腹的話兒要說，卻不知從哪里下筆，思考來，思考去，我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。
隱形的翅膀觀看心得篇四
“十一”我到山西游玩，其中我最喜歡的地方就是平遙古城。
我站在城門下，可以清楚地看到門前的兩道車轍。我仿佛穿越到了古代，平遙古城前車水馬龍，大大小小的車輛進(jìn)進(jìn)出出，到處都是喧嘩聲和馬蹄聲。城里的晉商正在跟南來北往的商人談生意，真是一番熱鬧的景象。
繼續(xù)往前走，突然發(fā)現(xiàn)城墻兩側(cè)的門很是奇特，它們是直角，每個(gè)入口兩端都各有一個(gè)門，這主要是為了軍事防御，這就更像烏龜?shù)乃臈l腿了。平遙的城墻沒有西安城墻那樣雄壯、威嚴(yán)，也沒像故宮城墻那樣莊嚴(yán)、磅礴，但它卻更古樸、典雅。
我的足跡又踏到了縣衙。這里的房子和平遙古城的多數(shù)房子一樣，都是灰頂?shù)?。這里是平遙古城政治所在地。我首先來到的是審問犯人的地方，只見地上有一塊鐵板，已經(jīng)被犯人跪出了兩個(gè)圓圓的印。墻上有一幅畫，畫上有一輪紅日掛在空中。繼續(xù)往前走，我親眼看到了關(guān)押犯人的地方，這是幾間狹小陰暗的房間，房間里黑黑的，為了防止犯人越獄，墻上的磚縫里有流沙，犯人如果想穿墻而逃，流沙就會(huì)越落越多，最后他就會(huì)被流沙掩埋，窒息而死。
最后我來到了日升昌票號(hào)。剛才那座地下金庫就是日升昌的前身。在當(dāng)時(shí)的平遙縣城，已經(jīng)有了存折業(yè)務(wù)，拿著它到日升昌的每家分號(hào)都可以取錢、存錢，這樣就更加安全方便了。我仔細(xì)看著仿古的存折，上面有一行字，據(jù)說這就是“密碼”。上面用暗語寫著銀兩的多少，兌換的日期和人名，這樣就萬無一失了?？粗@些古色古香的房子，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)人們排著長長的隊(duì)伍來存錢取錢的情景，我仿佛看到了平遙古城昔日的繁華。
我的思緒又回來了，帶著依依不舍的心情離開了平遙古城。
隱形的翅膀觀看心得篇五
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己想像??”伴著熟悉的歌聲，影片落下了帷幕。
這部電影名叫《隱形的翅膀》，講的是在內(nèi)蒙古草原上，女孩志華剛剛得到高中錄取通知書時(shí)，眼看著要走向她夢寐以求的大學(xué)之路時(shí)，卻在放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，失去雙手雙臂。她的母親因經(jīng)不住打擊，患上了間歇性精神分裂癥。然而即使命運(yùn)是這樣的殘酷，她仍然沒有放棄希望，她一次次學(xué)著用腳寫字，用腳切菜做飯，用腳洗臉穿衣，用腳穿針引線??功夫不負(fù)有心人,志華頂著重重壓力做到了這一切，自強(qiáng)自立。之后在她自己的努力、同學(xué)的支持、教練的激勵(lì)下，她獲得了殘疾人游泳冠軍，并最終考上了體育大學(xué)。
這部影片是我一直喉嚨哽咽眼睛酸痛著迫使自己看完的`。當(dāng)美滿的家庭受到前所未有的打擊，當(dāng)規(guī)劃的美好藍(lán)圖轟然粉碎，當(dāng)夢想破滅，以往的努力毀于一旦，就如同下墜的風(fēng)箏，頃刻間一無所有，孤單無助撲面而來。我無法想像故事里的主人公志華是何等的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
寫下這些文字時(shí)，我的腦海中還依稀回蕩著她堅(jiān)定的聲音“我要考大學(xué)，我要飛翔”有人說，生命的長度代表橫坐標(biāo)，生命的高度代表縱坐標(biāo)，而生命就在橫縱坐標(biāo)上演繹著生命的弧度。志華用對(duì)她來說超難度的蝶泳在水波里畫出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧度，就如同她的生命弧線。她憑著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，用不完美的身軀創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，如同長了一雙隱形的翅膀。
“上天在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，為你打開一扇窗”。這句話在志華的身上得到了最好的詮釋。她那生命的繽紛，生命的韌度，生命的高度為我們演繹了一個(gè)殘疾人的完美人生。她向我們清楚地說明了人生就是在不斷超越自我、戰(zhàn)勝對(duì)手中綻放光彩的。
隱形的翅膀觀看心得篇六
星期六上午10點(diǎn)，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經(jīng)歷給我校全校師生上了一堂生動(dòng)的勵(lì)志教育課《生命·力量》。智華老師為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。
在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現(xiàn)在走過的艱難坎坷、自強(qiáng)不息的歷程。李智華老師以自身求學(xué)的經(jīng)歷告訴我們只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對(duì)生命的熱愛和對(duì)事業(yè)的不懈追求，點(diǎn)燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場的全體師生接受了一場生命的洗禮。為激勵(lì)我校師生，李智華老師現(xiàn)場用腳寫下“行勝于言”四個(gè)大字，與同學(xué)們共勉。
李智華老師雖然沒有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢著自信的笑容。李智華老師不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍木駱O大地震撼了我們的心靈，尤其是她為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神讓我們每一個(gè)人激奮不已!
當(dāng)然，一時(shí)失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵(lì)下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書。可學(xué)校又為她設(shè)置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負(fù)有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來，就隨便亂做。等到第二天講評(píng)的時(shí)候，我想：原來這道題是那么簡單，成功往往就在于再堅(jiān)持一點(diǎn)再努力一點(diǎn)，永不放棄。
從李智華老師的這堂生動(dòng)的勵(lì)志教育課中，我下定決心：今后在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅(jiān)持到底、永不放棄!
隱形的翅膀觀看心得篇七
暑假，我去了游玩了許許多多的名勝古跡。當(dāng)天晚上，我睡覺做夢時(shí)，夢見我有一雙又白又大的翅膀。我高興極了，立刻打開窗子，扇動(dòng)兩只大翅膀向天空非去飛去。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如靜的西湖，卻從沒有看見過桂林漓江的美麗。我便飛到了桂林。
它真靜啊，靜的讓你感覺的到它在流動(dòng);它真清啊，清的可以看見江底的沙石。
見江底的沙石;它真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。真是太美麗了。
我有看見了桂林這一帶的山，它奇，它秀，它險(xiǎn)。仿佛像鋼鐵巨人一樣坐在地上。
我飛呀飛呀。飛到了北京，來到了海底世界。左邊，右邊，上邊。全都是海第的動(dòng)物。有無比兇猛的大沙魚，有小巧玲瓏的熱帶魚，還有娃娃魚。這么多海底動(dòng)物，看的我眼花僚亂。它們形態(tài)各異，各式各樣，我還和它們拍了紀(jì)念照呢。
我還到了雄偉，壯觀的東方明珠。我登上了東方明珠，上了300米的房間了，站在窗戶旁邊，看到外面，甚至能看到整個(gè)北京市，美麗極了。
我一看表，覺得時(shí)間快到了，便用力的扇動(dòng)著兩只大翅膀，加速前進(jìn)回家。忽然，我感到翅膀在縮短，我往背后一看，不由的嚇出一身的冷汗，原來翅膀快沒有了。我便抓緊時(shí)間向前邊飛行。終于，翅膀終于消失了，我便重重的摔了下了，我一驚，就醒了，你猜怎么著?我掉到了地上。
這一次夢啊，可真讓我長了不少的“知識(shí)”呢!
隱形的翅膀觀看心得篇八
【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“jiaheshop”為你整理了“觀看《隱形的翅膀》有感”范文，希望對(duì)你有參考作用。
故事發(fā)生在一片廣闊美麗的草原上。一個(gè)對(duì)生活充滿無限理想的15歲可愛女孩志華，考上了高中，她和同學(xué)們高興的去放風(fēng)箏慶祝，然而為了去夠那落在高壓設(shè)備上的美麗風(fēng)箏，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院的全力搶救，終于保住了性命，但卻永遠(yuǎn)的失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙臂的志華痛苦不堪,甚至不能接受如此悲慘的命運(yùn)會(huì)降臨在她的身上，原來一切用雙手來做的平常事兒，現(xiàn)在對(duì)她來講都無法自理，生活變得非常艱難，志華也非常痛苦，她想要了結(jié)自己的生命作為逃避困境的唯一方式，但是爸爸媽媽鼓勵(lì)她、給予她勇氣，使她最終放棄自殺的念頭。到新的高中上學(xué),卻因?yàn)樗龥]有雙手而無法寫字做作業(yè)這一理由被學(xué)校拒絕了?；厝ズ?，她用腳指頭反復(fù)練習(xí)寫字，終于功夫不負(fù)有心人，用腳寫出的整齊字體，打動(dòng)了校長，同意她來上學(xué)。后來,志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒被錄取。失望再一次降臨，不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，就再也沒能回來………。志華把悲痛轉(zhuǎn)化為力量，努力按照教練的訓(xùn)練練習(xí)游泳，最終在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是媽媽已不在人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高......寄托者著志華對(duì)媽媽的無限想念!
看過影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力、淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。片中主人公志華總這樣唱：就算受傷,也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望......。和志華相比，我顯得那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得成功。就像電影中校長說過的一句話：上天給你關(guān)上了一道門，就會(huì)為你打開一扇窗。
隱形的翅膀觀看心得篇九
那一夜，像墜入了一場驚心動(dòng)魄的命運(yùn)輪回里，坐在偌大的禮堂中，看著一場發(fā)生在別人身上的人生的故事，我們亦淚眼婆娑，我們亦激情鼓舞，我們或許會(huì)覺得幸福，我們或許會(huì)覺得懊惱。然而，即便再悲壯、再感人，那也只是別人的故事，我們沒有經(jīng)歷，只能站在旁人的角度，或者為之嘆息，或者為之感動(dòng)，或者為之激情到心提到嗓眼中。這經(jīng)歷的一切，怎能從觀看才能了解呢，這人生命運(yùn)的滂沱，怎能只是哭泣才能覺醒呢。
我們看到的是一只向命運(yùn)挑戰(zhàn)的靈動(dòng)的鳥兒，即便上蒼掠奪了它飛翔的權(quán)利，然而那一雙隱形的翅膀，卻在陽光下奮力展翅。
我們?yōu)橹袆?dòng)了。我們感受到命運(yùn)的不公并沒有將她擊垮，父母的教誨，朋友的鼓舞，讓她更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮力回?fù)?，命運(yùn)的殘忍卻在這只強(qiáng)大的鳥兒身上垂下了腦袋。
我們?yōu)橹炔柿?。雙腳代替了雙手，同樣完美!從穿衣到洗漱，從寫字到騎車，經(jīng)歷的艱辛是我們常人所不能感受到的。
我們?yōu)橹湴亮?。誤打誤撞的加入了游泳隊(duì)，以至到最后的成功，這一切讓我們?yōu)橹湴?。從電影中，我們看到她怎樣從一只失去羽翼的雛鳥變成了一只擁有隱形翅膀的'雄鷹，仿佛這也是一種無聲的見證。
影文主人公最后一句仰天呼喚深深地打動(dòng)了我，又一次為之感動(dòng)著，“媽媽，我考上大學(xué)了”，這是一種怎樣的堅(jiān)韌，這是一種怎樣的情懷。
我們該怎樣把握自己的人生，我們要怎樣擁有一場精彩的生活，握住雙拳，未來并不遙遠(yuǎn)!定航，起帆，那命運(yùn)的河流在我們的掌控之中，只要有充分的準(zhǔn)備，只要有信心，一切成功的門就會(huì)向你敞開!
我想說，有些時(shí)候你可以有所彷徨，但請記住只能是短暫的就要將它抹去，因?yàn)闀r(shí)間不等人。
我想說，你要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
我想說，你要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橛行┦码m然沒有立刻接納你，或許因?yàn)橐懔Χ屇阒厣?/p>
我想說，這些表面上是說給你聽的，其實(shí)它是在給我以鼓勵(lì)，我們不能全然放棄自己，只要有不斷向上的心，那突兀而來的打擊才不能輕易將我們擊垮。
隱形的翅膀觀看心得篇十
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！飛過絕望……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)候，我便不由自主想到了我看過的一個(gè)影片《隱形的翅膀》。
影片講了一個(gè)小女孩名叫智華，她是一個(gè)殘疾人。她失去了兩只胳膊。她的命運(yùn)實(shí)在太悲慘，生活無法自理。她給我留下了深刻的印象。
她的生活完全靠媽媽照顧。由于媽媽過于操心，得了精神分裂癥。她發(fā)現(xiàn)是自己給媽媽帶來負(fù)擔(dān)，就去河邊自殺。最后是媽媽的愛把她呼喚回來。
她看見媽媽那么辛苦，就決定用腳代手生活。
為了學(xué)會(huì)用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了、衣服破了，然而她一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地從地上站起來，就這樣，她終于學(xué)會(huì)了用腳來做一切。這需要多么大的毅力！
志華終于實(shí)現(xiàn)用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法，可以燒火做飯照顧母親，還可以坐在野花叢中撫摸懷里的山羊，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……當(dāng)看到她騎著自行車在草原上馳騁的時(shí)候，內(nèi)心里也情不自禁地為她歡呼雀躍！
她媽媽的精神分裂癥再次發(fā)作，，她媽媽亂跑，跑到了河邊，一直走到河中心，志華拼命地叫著：“媽！媽！”志華走到媽媽跟前，也不能救她。只能眼睜睜地看著媽媽死去。
媽媽死了，志華開始自己生活、上學(xué)。終于考上了理想的大學(xué)。
再看看我們現(xiàn)在的生活，衣來伸手、飯來張口。在學(xué)校有一部分學(xué)生家庭條件很好，卻不好好學(xué)習(xí)。
志華的堅(jiān)強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。志華失去了雙臂還不氣餒，看我們四肢健全，更要好好學(xué)習(xí)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
隱形的翅膀觀看心得篇十一
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。其中最感人的片段是：有一次志華上體育課，一位教練來招收體育特長生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳，希望以后能救媽媽?？墒怯幸惶?，她的媽媽又在無意中看見了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì)上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在天堂的媽媽。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績。
看過影片之后。最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因身體的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌曲：就算受傷，也不閃淚花，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望我思緒萬千的和志華對(duì)比，我顯得是那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想：生活對(duì)志華是多么不公平??！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處游玩，可以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華的精神！
隱形的翅膀觀看心得篇十二
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛!給我期望……?！彪S著歌聲響起，身旁已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。是阿，生活中常常充滿了難以避免的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后十分感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，之后經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄，失去了對(duì)生活的期望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新應(yīng)對(duì)生活的勇氣。在父親的鼓勵(lì)下她開始用腳寫字，剛開始時(shí)字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習(xí)，皇天不負(fù)有心人，她最后學(xué)會(huì)用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì)了騎車，穿衣，褲，縫補(bǔ)，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。之后，志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因?yàn)闆]有雙手，沒有被錄取，應(yīng)對(duì)打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳，她暗下決心，長大必須要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人!她最后進(jìn)入了游泳隊(duì)，學(xué)會(huì)了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過不懈的努力，她竟在全國殘運(yùn)會(huì)上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。
志華姐姐的頑強(qiáng)精神深深地感動(dòng)了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強(qiáng)毅力，她的精神就像一對(duì)隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種應(yīng)對(duì)困境堅(jiān)持不懈，毫不畏懼的精神。就說寫字吧，我是一個(gè)健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神必須會(huì)成功的!
隱形的翅膀觀看心得篇十三
隱形的翅膀是人們對(duì)夢想的浪漫想象，每個(gè)人內(nèi)心都有一對(duì)可以幫助他們飛翔的翅膀。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，這些翅膀卻是隱形的，只能通過個(gè)人努力和奮斗來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。隱形的翅膀給予我們追求成功的動(dòng)力和勇氣，同時(shí)也提醒我們珍惜每一次飛翔的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于隱形的翅膀的心得體會(huì)，以及如何通過開拓自我，堅(jiān)持夢想和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)來使這對(duì)翅膀更加堅(jiān)實(shí)。
生活中的隱形的翅膀代表著我們內(nèi)心的夢想和渴望，這是我們真正想要追求的東西。然而，實(shí)現(xiàn)夢想?yún)s是一場漫長且充滿挑戰(zhàn)的旅程。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，首先我們需要對(duì)自己有清晰的認(rèn)知。擁有明確的夢想才能更好地規(guī)劃未來的方向。例如，如果你夢想成為一名音樂家，那么你需要明確目標(biāo)，編制出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃來提升自己的音樂技能，并尋找機(jī)會(huì)展示自己的才華。只有清晰的認(rèn)知和目標(biāo)，才會(huì)讓我們的翅膀更加堅(jiān)實(shí)。
然而，即使我們有了清晰的方向，實(shí)現(xiàn)夢想的道路依然布滿荊棘。我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，這些困難會(huì)讓我們想要放棄。但是，正是在面對(duì)挫折時(shí)，我們需要堅(jiān)持夢想并保持積極的心態(tài)。隱形的翅膀需要我們自己的努力來磨礪，只有持續(xù)地追求夢想，我們才能在逆境中逐漸掙脫束縛。就像蝴蝶脫離繭殼一樣，我們需要經(jīng)歷一次又一次的挫折和失敗，才能揚(yáng)起隱形的翅膀。
隱形的翅膀在悄悄地支撐著我們奮斗的道路，讓我們能夠繼續(xù)向前。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)開拓自我，擴(kuò)展自己的能力范圍，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。不斷學(xué)習(xí)和成長是我們展翅高飛的關(guān)鍵。通過接觸和學(xué)習(xí)新的事物，我們不斷拓寬視野，激發(fā)潛力，使我們的翅膀變得更加強(qiáng)大。無論是讀書、旅行、參加培訓(xùn)還是結(jié)交新朋友，這些經(jīng)歷都可以幫助我們培養(yǎng)更廣泛的興趣和技能，讓我們的隱形的翅膀更加靈活、堅(jiān)實(shí)。
隨著時(shí)間的推移，我們終將發(fā)現(xiàn)，通過持續(xù)追求夢想和不斷開拓自己，我們的隱形的翅膀漸漸顯現(xiàn)出來，讓我們能夠飛翔。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)不斷收獲成功和成就感。然而，實(shí)現(xiàn)夢想并不僅僅局限于個(gè)人的成就，更重要的是在飛翔的過程中帶給他人正面影響。當(dāng)我們展翅高飛時(shí)，我們不僅能夠啟發(fā)和激勵(lì)他人，還能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)。這也是我們持久追求夢想的原因之一。
隱形的翅膀是每個(gè)人心中燃燒的激情和夢想的象征。通過明確夢想的方向，堅(jiān)持追求夢想，開拓自我，我們的隱形翅膀才會(huì)逐漸變得堅(jiān)實(shí)，讓我們在人生的舞臺(tái)上展翅高飛。無論在風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻，還是在美好充實(shí)的日子里，隱形的翅膀都會(huì)陪伴著我們，讓我們勇敢地追逐自己的夢想。
隱形的翅膀觀看心得篇十四
可是她并沒有這樣放棄，而是更加的努力。別人能做到的事情，她也能做到，用驚人的毅力，學(xué)會(huì)了用腳寫字，用腳吃飯，用腳穿衣服，用腳打字，還學(xué)會(huì)了騎自行車！她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)殘酷的生活，從來都不放棄。
她的家庭，原本很幸福，但是因?yàn)橹救A，欠了很多債，雖然窮，但溫馨。一家人和和睦睦的。而且她還擁有性格不同的爸爸媽媽，媽媽的寵愛和爸爸的恨鐵不成鋼。促使了志華克服了重重困難?；具^上了正常人的生活。
志華很愛她的'媽媽，她媽媽曾經(jīng)因?yàn)槭懿涣舜碳ざ詺⑦^，志華去救媽媽，可是因?yàn)椴粫?huì)游泳而和媽媽一樣深陷水中，最后還是別人救了她們。因?yàn)檫@件事，在一次學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，本要當(dāng)田徑運(yùn)動(dòng)員的志華毅然決然的選擇了游泳，原因震撼了所有人：“我媽媽下一次出事時(shí)，我還可以救她?！?/p>
最后，就是那個(gè)激動(dòng)人心的殘運(yùn)會(huì)了，比賽開始了，我們?nèi)咳藶橹救A加油，最后還是志華贏了，我們?nèi)咳硕紴橹救A鼓掌！最后更加讓人興奮的是，志華收到了大學(xué)的錄取通知書！這是志華也是她的家人都?jí)裘乱郧蟮氖虑?，也是大家都盼望的結(jié)局。
最后，我得到的感受是：志華雖然沒有手，就像天使沒有了翅膀，但是天使沒有翅膀，照樣可以飛翔，因?yàn)橹灰Γ?/p>
隱形的翅膀觀看心得篇十五
馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。
20xx年7月8日，在第三屆“北京國際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長歷程。因?yàn)橛袗?，所以?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎粝?。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠地相信主人公考上了夢想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢想而造夢，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)?？梢哉f，當(dāng)全片高潮到來的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。
隱形的翅膀觀看心得篇十六
員時(shí)，志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選取了游泳項(xiàng)目。志華在學(xué)習(xí)游泳時(shí)十分艱難，因?yàn)樗贿厡Ｐ膶W(xué)游泳，一邊要迎接高考。高考結(jié)束后，雖然她的考分過了線，但因?yàn)闆]有雙手且為了給媽媽治病報(bào)的又是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄取。就在她迎戰(zhàn)全國殘運(yùn)會(huì)刻苦訓(xùn)練的時(shí)候，她媽媽無意中明白了志華沒有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，跑了出去，再也沒有回來。志華十分悲哀，但是她明白自己務(wù)必得堅(jiān)強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人，在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，志華獲得了金牌，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。因?yàn)樗呐?，大學(xué)——也破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束，當(dāng)女主人公明白自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對(duì)著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!”看到這一幕時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
隱形的翅膀觀看心得篇十七
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望！
當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓抗?fàn)幍木袼鸷?，所感?dòng)了。
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒有雙手無法寫字做作業(yè)。.....面對(duì)著失學(xué)和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵(lì)她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來，志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)。.....志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高。.....仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！
看過影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望。.....我思緒萬千的和志華對(duì)比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想：生活對(duì)志華是多么不公平??！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該把力所能及的.事情做的更仔細(xì)，更精致，更加一絲不茍！
隱形的翅膀”，將會(huì)帶著的夢想，像風(fēng)箏一樣在無邊無際的天空飛翔。.....
人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
影片中的小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了。
志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練。我們要向她學(xué)習(xí)的是：堅(jiān)持不懈的精神。
雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對(duì)待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。我們已經(jīng)五年級(jí)了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學(xué)習(xí)上。
這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄Ｅ⒁蝻L(fēng)箏掉到了高壓設(shè)備上她去夠，不幸被電擊打，使她失去了雙臂。
人最寶貴的就是健康，不要因小失大。物品損失了可以在買，健康損失了是買不了的。
當(dāng)光明變成了黑暗，原來活潑快樂的女孩轉(zhuǎn)眼間變成壓抑痛苦的女孩。這種巨大的轉(zhuǎn)變沉重的打擊著女孩的心靈，誰也想不到會(huì)發(fā)生這種事。女孩失去了雙臂，她喪失了生活的能力，這意味著她每天都會(huì)在痛苦中渡過，每做一件事都是極大的困難。失去了健康，才懂得健康的珍貴。人能健康快樂的活著，就是最大的幸福，沒有什么比健康快樂更重要了。我們要珍惜每一天，讓每一天都過的有意義，做自己想做的事，獲得更多的快樂。
女孩失去了雙手，她只能讓父母幫助她來生活，但她并沒有失去生活的信心。于是，她每天都練習(xí)壓褪，她忍著痛終于把腿練的非常柔軟。她學(xué)著用腳寫字，一次寫不好再寫，不知她寫了多少萬次，每一次的練習(xí)都是痛苦的折磨，就是再累她也沒有放棄。她對(duì)自己充滿希望，相信自己一定能用腳來生活，減少父母對(duì)自己的幫助，可見她是一個(gè)多么懂事的孩子??！她沒有因?yàn)樽约菏莻€(gè)殘疾人，而使父母整天為她操心。慢慢地她學(xué)會(huì)了用腳來生活，還能用腳來做飯。這些在我們看來是不可能實(shí)現(xiàn)的事，她居然實(shí)現(xiàn)了，她用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)著人生。
隱形的翅膀觀看心得篇十八
今天下午，和學(xué)生一起《隱形的翅膀》。這部電影講述了一個(gè)高中女孩因?yàn)橐馔舛ルp臂，但她仍然靠自己的毅力克服學(xué)習(xí)、生活上的各種困難，終于考上大學(xué)，并成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)故事。
看完之后，很多學(xué)生和老師們都流淚了。是啊，孩子們幼小而單純的心靈是很容易被震撼的，每當(dāng)女孩遇到挫折時(shí)，孩子們就會(huì)默默流淚;每當(dāng)女孩學(xué)會(huì)用腳洗臉、刷牙，用腳穿衣、做飯，甚至用腳寫字、畫畫時(shí)，孩子們都會(huì)鼓掌。我知道，孩子們被女孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力所感動(dòng)，被女孩靈活的雙腳所折服。在世人眼里，殘疾人應(yīng)受人照顧，但女孩卻用自己的雙腳照顧患精神病的母親和生病的同學(xué)，而女孩選擇游泳的原因也是為了以后能夠救起跳水自盡的母親，這也是給我最深的感觸。影片在一場游泳比賽中結(jié)束，女孩頂著母親去世的巨大悲痛，奮勇向前，獲得比賽第一，并被一所大學(xué)錄取。此時(shí)，孩子的情緒已很激動(dòng)，都在為女孩加油、歡呼。當(dāng)那首熟悉的《隱形的翅膀》響起時(shí)，所有的學(xué)生都一起高唱，那個(gè)場面和影片一樣讓人震撼。
“學(xué)海無涯，腳作舟”這是女孩用腳寫的毛筆字，她向我們展示：人的潛能是可以挖掘的，但需要特定的環(huán)境。如果女孩雙臂健在，還會(huì)不會(huì)訓(xùn)練出靈巧的雙腳和堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢?生活中處處有困難和打擊，不過，不用怕，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能挖掘自己的潛能。這篇日志是我在《隱形的翅膀》的歌聲寫的，希望我們都能插上“隱形的翅膀”。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15767190.html】
