總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y了??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
學校領導上半年工作總結篇一
按照學校黨委下發(fā)的有關文件及學習計劃,布置各支部結合單位的工作、業(yè)務情況組織理論學習,主要內(nèi)容有:鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、中國共產(chǎn)黨章程、社會主義榮辱觀等。尤其是根據(jù)中央和省委新的指示精神,重點組織學習新黨章,以及“八榮八恥”的內(nèi)容。
另一方面,多次召開黨委會和相關會議,反復討論、修改和定稿《機關作風建設實施方案》、《機關黨委“先鋒工程”建設具體實施方案》、《機關黨委理論學習中心組制度》、《機關黨委迎評工作實施方案》、《機關黨委開展教育思想大討論計劃》、《機關黨委關于加強附屬學校黨務工作的意見》、《關于做好機關團委工作的意見》等,更加完善了相關制度,使機關黨委所有的工作都在制度的框架下有序運行。
(一)建立和健全機關黨委評建工作機構,制定《機關黨委迎評工作實施方案》,下大力氣促進本科評建工作。
(二)x月x日,在科學館召開機關全體黨員大會,進行全面投入本科教學評建工作的總動員。會議邀請了評估辦領導作評建有關內(nèi)容的輔導;機關黨委領導作有關機關作風建設的報告。與會人員共有320多人。
(三)x月x日下午,召開機關各單位工作人員代表座談會,進行教育思想大討論和機關作風建設活動座談會,共有38人出席會議。宣傳部理論科的同志作中心發(fā)言,與會代表也踴躍發(fā)言。通過討論,大家對教育思想,尤其是我校僑校特色的教育思想及機關作風建設的內(nèi)容加深了認識。同時,根據(jù)學校布置,擬定《機關黨委教育思想大討論計劃》,并發(fā)動各支部撰寫征文,教務處、研究生部、校辦、人事處、學生處、社科處、宣傳部黨支部及機關團委積極撰寫,共交稿件18篇,大大超額完成學校下達機關黨委5篇的任務。機關黨委由此獲評“優(yōu)秀組織獎”。
(四)發(fā)動各支部開展“我為迎評作貢獻”主題實踐活動
根據(jù)學校黨委有關支部組織生活安排,上半年,機關黨委發(fā)動各支部結合本科教學評建工作開展“我為迎評作貢獻”的支部組織生活活動,多數(shù)支部積極配合,開展豐富多彩的組織生活活動,如學生處第二支部舉辦“我為迎評作貢獻”系列活動:自三月份起開始啟動“舍區(qū)巡查”,糾正學生舍區(qū)存在的不文明現(xiàn)象。通過巡查活動,發(fā)現(xiàn)宿舍管理中存在的一些問題并及時給予糾正,學生遵規(guī)守紀的意識逐步增強,學生反映的問題也能得到迅速解決,客觀上促進了和諧舍區(qū)的建設。4月份又舉辦舍區(qū)乒乓球聯(lián)誼賽,旨在增進樓棟、宿舍區(qū)之間學生的交流和了解,豐富學生的課余生活,推動舍區(qū)文化建設,共建和諧舍區(qū),同時也為下一步迎評工作的開展建立了良好的群眾基礎。接著舉辦“學生舍區(qū)學習生活經(jīng)驗分享”活動,通過優(yōu)秀學生的經(jīng)驗分享,營造濃厚的舍區(qū)學習氛圍,增進同學之間關于學習心得和生活經(jīng)驗的交流。5月份,舉辦“我為迎評做貢獻——舍區(qū)學生書法繪畫才藝秀”活動,目的是通過學生手中的畫筆,激發(fā)學生的愛校熱情,積極為迎評作貢獻,同時也發(fā)揮學生自由創(chuàng)造的想象力,豐富舍區(qū)文化建設。該活動吸引了廣大學生的積極參與,現(xiàn)場3個小時內(nèi)共收到書畫作品56幅。
又如,人事處黨支部也開展多種形式的活動。3月份,全體黨員前往xx大學考察學習本科評估工作,借鑒兄弟單位迎評促建工作和人事管理工作的經(jīng)驗和做法。科技處、社科處、教務處、國際交流合作處的相關工作人員也參加了此次活動。6月份,在機關部處本科評建工作檢查中取得優(yōu)異成績的人事處,為了借鑒其他部處的優(yōu)點,主動聯(lián)系到統(tǒng)戰(zhàn)部參觀,學習其文檔整理和宣傳造勢方面等較有特色的作法,爭取把本科教學評估工作做得更好,學校紀監(jiān)審辦支部的同志也一起參加了該活動。另外,人事處黨支部還舉行了一次聲勢更大、效果更好的“我為迎評作貢獻”主題實踐活動。該活動以本科教學評估知識競答的形式,寓教于樂,進一步加深了人事處黨支部成員對本科教學評估工作的理解和認識,加強了對學校基本情況的了解。活動特別邀請了我校本科教學評估辦以及相關部門,如教務處、黨辦·組織部、機關黨委、紀監(jiān)審辦等領導參加,使活動富有更強的特色,得到更好的指導,取得更好的效果。
再如,總務處·基建處黨支部圍繞本科教學評估、學校教學科研發(fā)展等主題展開系列相關活動。6月份,該支部與保衛(wèi)處黨支部聯(lián)合慰問外聘教師周轉(zhuǎn)公寓樓和教學大樓施工現(xiàn)場工人和校衛(wèi)隊隊員。接著,該支部開展“我為迎評作貢獻”金點子征集活動,全體黨員踴躍建言獻策,部分民主黨派人士和黨外人士也積極參與到活動中來。使活動呈現(xiàn)“全員動員,大家參與”等顯著特點,收到很好效果。截至6月28日,該活動圓滿結束,共收集金點子36條。通過評選,迎評促建,從我做起”、“環(huán)保校園建設”、“學生宿舍水電節(jié)約方案”等六個金點子分獲一、二、三等獎。
其他支部也舉辦了一些各具特色的“主題實踐活動”。
(五)確定“先鋒工程”建設示范點
根據(jù)學校黨委關于“先鋒工程”建設的有關要求,機關黨委擬建立2-3個示范點,在支部踴躍申報的基礎上,根據(jù)機關的具體情況,尤其是結合本科教學評建工作情況,6月份,經(jīng)機關黨委研究,確定校辦黨支部、教務處黨支部、學生處第二黨支部為機關黨委“先鋒工程”建設示范點。機關黨委將開辦《“先鋒工程”示范點建設專訊》,同時安排機關黨委委員作為示范點的指導及聯(lián)系人,以達到“以點帶面,推動全局”的目的。
(六)全面實施機關工作作風建設
為全面配合本科教學評建工作,同時,為今后提高服務質(zhì)量和管理水平,真正體現(xiàn)為教學、科研服務績效打下更為堅實和長遠的基礎。從5月份起,機關黨委再次重拳打造,著力推出重大舉措,全面抓好機關作風建設:4月份,和黨委組織部聯(lián)合印發(fā)《機關作風建設實施方案》;接著,召開部處、直屬單位負責人會議進行全面布置;20xx年已開展過一次類似大的活動,但采取的方式主要是通過問卷調(diào)查的形式舉行。本次活動的內(nèi)容以及所采取的措施主要有:嚴格機關工作人員的上下班制度;建立和完善掛牌上崗制度;嚴肅會務會風;舉辦部處開放日活動;改善服務態(tài)度,提高服務質(zhì)量,增進辦事效率;做好政策宣傳、政務公開,方便師生員工辦事;開辦各種班次,不斷提高機關工作人員的管理水平;辦公室整潔及衛(wèi)生評比。表揚好人好事,以此樹立典型,激勵先進;開展工間操活動,要求機關工作人員鍛煉身體,以便更好工作,提高效率;在辦公樓大廳墻上設置“機關作風建設意見箱”,以便廣大師生員工對機關工作提意見。
x月中旬,進行了第一次大檢查。從檢查的結果看,本次活動初見成效。可以說,大多數(shù)部處領導高度重視,絕大多數(shù)機關工作人員積極配合,為本次活動的順利進行作出應有努力,因而使機關的面貌大為改觀。經(jīng)過檢查組認真評分,第一次檢查共有15個單位達優(yōu),11個單位評為“良好”,2個單位評為“中等”,1個單位被評為“差等”,1個單位因搬遷暫緩檢查。根據(jù)《機關作風建設檢查督辦方案》的安排,將在11月份進行第二次大檢查。
(七)配合完成對機關部處、直屬單位行政服務評建工作的檢查。同時,整理資料,做好總結,完成迎評網(wǎng)絡專項工作檢查—網(wǎng)絡建設現(xiàn)狀調(diào)查的匯報,接受本科教學評估行政服務組對機關黨委工作的檢查,結果評分獲得87.6分。
今年學校紀律教育的重點主要是抓黨員領導干部的作風建設,按照胡錦濤提出和倡導的八個方面良好風氣的要求,抓好領導班子成員的思想和作風建設。根據(jù)學校的要求,機關黨委制定了《*年機關紀律教育學習月活動實施方案》,開展了一系列相關活動,主要有:1.6月中旬,召開各單位“一把手”會議,機關黨委書記作了“領導干部作風建設”教育報告,學校紀委副書記、紀監(jiān)審辦主任李興昌同志進行了黨紀、政紀、法紀的培訓及警示報告,有25位機關部處、直屬單位的主要負責人參加了培訓;2.通過各種渠道和方式,重點對權力部門科以上干部進行單獨警示,以達到點面結合的效果;3.布置各單位參加學校統(tǒng)一安排的觀看電視節(jié)目錄像《清風南粵》、細算腐敗“七筆賬”、參觀教育展覽、旁聽刑事案件審判等活動;4.發(fā)動各支部制定廉政文化進校園電腦動畫比賽方案,附屬小學支部參與了活動;在紀律教育活動結束之時,各支部都寫了活動匯報。全體黨員干部,認真學習和對照有關法律法規(guī),進行了自查自糾。副科以上干部,也都撰寫并提交了學習心得。通過紀律教育學習月活動的教育,全體機關干部都得到不同程度的教育、提高。
上半年共發(fā)展黨員3人,轉(zhuǎn)正7人,并把3位發(fā)展對象送到學校黨校參加第50期培訓班學習,幾位同志已拿到結業(yè)證書。
因中層干部換屆,很多支部的支委有所變動。為了工作的鏈接,上半年,討論和批復了一些支部支委補選和調(diào)整的人選,共有12個支部進行調(diào)整或補選,即:黨辦·組織部·統(tǒng)戰(zhàn)部支部、學生處第一、二支部,科技處支部、發(fā)展規(guī)劃處支部、國際交流合作處支部、紀監(jiān)審辦支部、總務處·基建處支部、華僑華人研究所支部、研究生部支部、保衛(wèi)處支部、網(wǎng)絡與教育技術中心支部、幼兒園支部。
機關黨辦上半年在??l(fā)稿3篇。在學校開展的黨委工作部門、基層黨組織黨建網(wǎng)站*年上半年維護、更新情況檢查評比活動中,機關黨委黨建網(wǎng)頁獲評“十佳”網(wǎng)站。
1.根據(jù)學校工會關于評選師德標兵的要求,經(jīng)報名、評審,機關黨委向?qū)W校工會推薦了5位老師參加*年暨南大學師德標兵評選,最后獲評2名;
2.策劃開展機關系列文體活動,上半年已舉行跳繩、踢毽子、投籃等比賽。
3.選派人員參加學校工會“太極操”培訓班,為下一步在全校推行太極操練習作準備。
4.組織機關教代會代表參加學?!半p代會”,發(fā)動機關教代會代表撰寫提案,機關共提交47份提案,是提交提案最多的代表團。同時,機關黨委辦完成學校提案工作委員會的學校“雙代會”《提案工作報告》。
一是一如既往地發(fā)揮機關各民主黨派人士的作用,使他們?yōu)楦愫脵C關工作,尤其是本科教學評建工作積極建言建策;二是指導機關團總支的工作,配合本科評建工作,開展一些有益活動。去年底,機關團總支升格為機關團委后,機關黨委隨即發(fā)文《關于做好機關團委工作的意見》,要求各單位支持團委開展工作。上半年,各單位積極支持,機關60多位團員也努力投入到有關各項工作之中,并取得很多成績。
學校領導上半年工作總結篇二
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?;仡櫛緦W期的工作,我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結如下:
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平,通過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,一個月讀一本書,寫讀后感,會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行,徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動,如:二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文,其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲xx市級二、三等獎。吳亦丹老師參加xx市優(yōu)質(zhì)課評,獲寫教案一等獎,上課二等獎,案例評比一等獎。xx、xx、xx分獲論文三等獎。xx獲現(xiàn)場命題三等獎。xx、xx、xx獲課件制作比賽一、三等獎。xx老師獲xx市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。xx、xx指導學生參加詩歌朗誦,獲優(yōu)異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎,獲團體優(yōu)勝獎。
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化排隊,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比,六一大合唱比賽,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng)?;ハ嗵接懡虒W中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度,激勵做好教學常規(guī)工作。
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。
6、今年我校通過了“xx省標準化學校評估”,領導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔,這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜,收成后組織學生重新種植上了番薯。除此,外圍墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草,除蟲等。使勞動基地建設更加完善。
2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成,掃尾工作也很辛苦,程建琴老師對工程質(zhì)量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造,鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設一個籃球場,供學生活動。我們的基礎建設更加完善,校園更加美麗。本學期還通過了“xx市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造,還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見,我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
總之,半年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話:一支粉筆,書寫無悔的人生, 三尺講臺,承載愛國的豪情, 一顆紅心,銘刻敬業(yè)的壯志,
兩個鐵肩,擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
學校領導上半年工作總結篇三
本學期,在教育局正確領導下,我校高舉新時代中國特色社會主義思想,深入學習黨的十九大精神,辦人民滿意教育,圍繞教育局2019年工作思路,從抓管理、強素質(zhì)入手,德育為首,教學為中心,科研為先導,質(zhì)量為本,全面實施素質(zhì)教育,圓滿地完成了各項教育教學任務。
1、學校黨支部十分重視廣大教職工的政治學習,制定了各項工作計劃、學習計劃,并按照計劃全部實施。如:《2019年實驗小學黨支部工作計劃》、《2019年第一季度學習十九大學習安排》、《第二季度學習十九大學習安排》、《黨員活動日安排》。
2、充分利用校園廣播站宣傳報到十九大精神,掀起了十九大精神進校園、進班級的熱潮,4月舉辦了“xx區(qū)書法協(xié)會貫徹落實十九大精神校園行”活動。
3、5月組織黨員教師去xx學校交流,效果良好。
4、組織學生參加“新時代、新思想、新征程”書畫展活動,30人參加,25人獲獎。
5、組織全體黨員教師參加了進社區(qū)活動。
6、黨支部組織全體教師為本校xx老師捐款(其丈夫肝衰竭、手術費用近百萬元)。
7、在高中學考、高考、中考時,派出教師監(jiān)考,有力的配合了教育局工作的開展。
一是抓班子建設。班子成員堅持政治學習和業(yè)務學習,強化自身素質(zhì),提高政治理論水平和業(yè)務水平,改善工作方法,改善領導藝術,增強對分管工作的領導能力和駕馭能力。會上總結上周工作,布置下周工作。二是進一步完善了學校制度建設。堅持了請消假制度、簽到制度,與班主任簽定了學生安全責任書,按照學校章程辦事,繼續(xù)實施了“校務公開制度”,學校重大事項公開制度,民主議事制度,責任追究制度,師生申訴制度。進一步充實了《實驗小學教職工生活管理條例》、《學生生活管理條例》、《紀律衛(wèi)生評分細則》,堅持了樓道值班制度,保證了學生上下樓安全。三是為了豐富師生文化生活,在重大節(jié)日開展聯(lián)歡活動,如:三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等舉行了聯(lián)歡活動,活躍了氣氛,烘托了校園的文化氛圍,更主要的是陶冶了教師的情操,培養(yǎng)了教師團結向上的品德。四是大力開展愛校、愛生活動。近日,學校黨支部借深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動之機,號召廣大黨員積極為學校做貢獻。同時組織廣大師生,充分利用教室內(nèi)外,張貼各種文化知識、名人名言,增強學校的文化氛圍。經(jīng)過嚴格的管理,領導班子的凝聚力增強了,工作效率提高了,原則、黨性鮮明了。全體教職工做到了學習名師,為人師表,唯事業(yè)是重,唯一流是爭。學生的守法意識普遍提高,沒有違法現(xiàn)象的發(fā)生。
我們把教科研活動,列為學校工作重中之重。本學期,學校結合省市區(qū)對我校的督導評估,學校進一步加大了教學管理力度,大力開展教科研活動,教師素質(zhì)得到了明顯的提高。
我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點,加大教研力度,以提高課堂教學質(zhì)量為核心,積極組織教師進行理論和業(yè)務學習,使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,加強教育科研的重要意義,理清實施素質(zhì)教育的思路,更新觀念,統(tǒng)一認識,樹立科學的教育質(zhì)量觀和人才觀,深入開展新的教材教法和新的《課程標準》的學習研討活動,積極參與校本教研,開發(fā)校本課程,同時關注新的教研信息和教改動向,提高教育教學理論水平,以理論指導實際,更好地進行教育教學改革研究。
今年3月,教導處對教學常規(guī)進行了檢查;4月,一至四年級數(shù)學組語文組開展了說課標、說教材評比活動;5月,五、六年級數(shù)學語文組、英語組開展了教研活動。
本學期,我校組織了116人參加了進修學校的全員培訓、組織了全體教師參加了人力資源和社會保障局2017-2019專業(yè)技術人員公需科目繼續(xù)教育。
我校加強師德學習,使教師端正實施素質(zhì)教育的思想觀念。完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導制度,從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手,高標準嚴要求,勤指導,常督促,同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點培養(yǎng)對象,采用“走出去”與“請進來”相結合的培養(yǎng)方法,為他們的成長、成名創(chuàng)造條件,使其逐漸成為區(qū)、市乃至省級骨干教師,然后再以骨干教師帶動新教師的成長,實現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。
在學校教導處的組織下,全體老師緊緊圍繞著學校的“優(yōu)化課堂結構,發(fā)揮主體作用”的主課題,確定自己相應課題,做到“人人搞科研,人人有課題”,深化課題研究領域,不斷探索新的教學方法和教學模式,使課題研究更有實效性和指導性,全面提高課堂教學效率。通過“學習--實踐--研討--提高”,教師的教育思想和教學理念得到了不同程度的更新,教學方法不斷創(chuàng)新,教學風格日趨成熟,教學水平明顯提高。培養(yǎng)了xx、xx、xx等一支符合時代要求具備實施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊伍。教學評估中,教研室對我校主題性研究給予了高度評價。今后,我們將繼續(xù)學習高水平的課件制作和上網(wǎng)查閱資料,努力創(chuàng)設我校特色的教研氛圍,努力實現(xiàn)教師向“研究型”、“學者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。
為了加快實施素質(zhì)教育的步伐,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,我校積極開展各種競賽活動,如:3月跳繩比賽、4月漢字錄入比賽、乒乓球比賽等活動。我們盡量做到讓學生全員參與,體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性,豐富多彩的活動,開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長,促進學校教育質(zhì)量的全面提高。
一是按上級要求,結合學校實際,制定了《學校安全整治活動方案》、《學校突發(fā)事件應急處理預案》,成立了學校安全了衛(wèi)生領導小組及消防安全搶救指揮部,落實學校校園安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全、危險藥品安全等一系列安全管理責任制和責任追究制,校長總負責,做致了分工明確,責任到人,并做到經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除一切安全隱患,杜絕一切不安全事故的發(fā)生。尤其今年,為了確保校園安全、學生安全,學校更是嚴格管理,學校加強了值班力度,領導帶頭,與區(qū)交警、家長成立了護學隊。二是利用校園板報、墻報、張貼宣傳標語,印發(fā)宣傳材料,致學生家長信等形式,對全校師生進行了常識宣傳和教育,增強了師生的防病治病意識。三是本學期,學校對照明線路、用電設備、周邊環(huán)境等一切安全隱患進行了徹底的整治。四是學校開展了大規(guī)模的消防演練2次、接受上級安全檢查2次、食品安全檢查3次。學校安全工作擺在了學校的首位,建立了層層管理機制和責任追究制,學校的安全工作做到了時時有人抓,處處有人管,天天有人查,做到了不留死角,不留隱患,真正做到了警鐘常鳴,常抓不懈。
學校住宿部始建于20xx年9月。學校嚴格管理,出臺了一系列規(guī)章制度。學生食宿令家長滿意、社會認可。期間,學校曾獲“xx省飲食b級單位”,曾代表xx縣飲食單位接受省評估,受到上級好評。
工作中,我們也有許多不足之處:1、教師新理念下的教育教學方法有待于進一步改進;2、學校各功能室有待于進一步完善。
今后,我們將以創(chuàng)建省級“實施素質(zhì)教育工作先進學?!睘槟繕?,全校上下擰成一股繩,力爭辦出有自己特色的示范學校,為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
學校領導上半年工作總結篇四
這半年,學校的各項工作緊緊圍繞“一個教改中心,兩個景觀建設”,從校長到學生都積極投入其中,為此,學校不斷鍛打校長重點抓、副職抓年級、教務抓教研、政務抓班務的管理系統(tǒng),確保學校的組織保證作用,深化干部的引領和服務意識。
(1)校長的思想引領。我的教改思想和教育管理主要體現(xiàn)在:《我的一學年工作后de檢討及新學年工作思路》、《對歧中教改的具體指導意見》、、《261節(jié)次結構改革應對歧中傳學之策略》、《重學杜郎口·再談歧中教改》、《勵心齊志·奮亙教改》、《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為》、《加大教研活動投入,以督檢促師資提高》等。
(2)班子集體學習制度。開學初,校長主持宣講了《對歧中教改的具體指導意見》、3月下旬,教師干部集體學習《勵心齊志·奮亙教改》,4月中旬學習了《管理成敗,關鍵干部》、5月份校長培訓后,撰寫并一起研讀了《解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為》、6月初,組織了有班主任參加的《陋之歧中——對號入座》集體學習。
(3)校長分工包年級制度。xx副校長負責初二,帶中層干部xx、xx和3個班主任和5名教師;xx副校長負責初一,帶中層干部xx、xx和3個班主任4名教師;xx校長監(jiān)管初三,中層干部xx負責初三和2個班主任和5名教師。重點兩項一是紀律二是學習。學校其他工作政務、教務、總務各司其職。
1、立足校園,開展教研。本學期,雷打不動的周三下午教研日活動;教師授課等次評定活動已接近尾聲;教研組硬性指標活動(數(shù)學競賽、英語朗讀比賽)促校園文化氛圍效果不錯;師生獲獎情況后有附頁。
2、外出學習,回來傳學。這學期,前勤副校長一次xx學習和一次xx學習,時間半月;后勤副校長兩次xx培訓,時間一周;會計xx學習和xx學習各一次;初三全體教師出去學習xx一次和xx一次時間7天;骨干教師一人xx學習20天,教研組長培訓xx一次時間3天;班主任xx學習一人次;語文教研組xx集體一次培訓;并積極參加市局各科室的培訓學習活動。學校學習制度執(zhí)行效果較好,教師學習的原始材料和回來后的心得講座質(zhì)量比較滿意。
1、回顧:歧中的教改——
經(jīng)歷了第一階段:教改實施階段;
自2019年x月x日——x月x日,即開學初開始到x月初。第一階段主要經(jīng)歷了—教改思想之信心的產(chǎn)生—教改方案的制定—教改軟環(huán)境建設之教研??膶W習發(fā)動—教改實驗班的商定—新型教學組織形式之傳學的建立—教改帶頭人的確定—教改課的實驗—教改課堂模式與傳學方法的建議—教改之各科預習學案的研究開發(fā)—教改課的匯報調(diào)研等10個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)取得了預期的效果,同時也折騰的團隊腹饑背疲,但我和我的教師們沒有一個言退,反力則是教改的信念更入心脾——對于教改,我們不選擇失敗,因為我們時刻準備為成功付出。
經(jīng)歷了第二階段:教改之課堂教師的表現(xiàn)階段;
自x月x日——x月x日,即從期中到復習階段前。第二階段主要經(jīng)歷了—教改第二階段實施辦法的出臺與實施—教改育人環(huán)境之“做清純學生·當稱職家長·做百姓滿意教師”之社會環(huán)境促進教改的一份倡議書—教改育人環(huán)境建設之“全員育人的火車頭(學生干部)”教研專刊的學習發(fā)行—兄弟學校來校課堂探討—各科教學預案的成型及預習學案月鑒和課堂測試周記表的制定—教改帶頭人的典型樹立—教改階段性小結——教改落后課之修正研討等8個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)驗證了教改的可行性和發(fā)展性,也應驗了教改的艱難和緊迫,同時,更堅定了我克服一個個堡壘的信心,對此,我積聚力量,堅定不悔。
經(jīng)歷了第三階段:教改課走進每一個教室。
自2019年x月中旬,學校組織全體教師學習了教改材料的合訂本。x月開學后的第二周,教改模式全面展開,261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學小組全部運行,到2019年x月底。
2、第三階段細節(jié)
(1)暑期干部教師集中洗腦。2019年x月x日-x月x日,教育干部到校編撰《對xx教改的具體指導意見(合訂本》,為新學期全面教改制定‘綱領性文獻’;2019年x月x日-x日,有各中層干部分領學習材料,組織全體教師學習,完成兩篇心得作業(yè)《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教學行為更符合教改的要求》。
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