第一學期中學物理組工作計劃大全（15篇）

計劃是指為了達到特定目標而做出的安排和安排的過程。如何制定一個切實可行的計劃是一個值得考慮的問題。計劃對于個人和團隊的發(fā)展和成功非常重要。

第一學期中學物理組工作計劃篇一

1、貫徹五屆二次教代會各項決議。

2、繼續(xù)推動并協(xié)助黨支部開展校務(wù)公開、文明組室的建設(shè)評比工作。

3、按照教代會《關(guān)于加強校務(wù)公開工作的實施意見》的要求，實施多渠道、多形式的校務(wù)公開。

1、實施送溫暖工程，堅持“五必訪”制度，關(guān)心困難生病住院教職工，幫助他們解決實際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上的宣傳教育和文化體育活動，活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。

2、堅持開展慰問教職工的活動，年底要對生活嚴重困難和大病、重病教職工進行摸底工作，并對他們進行走訪慰問。

3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯(lián)歡慶?；顒?。

4、協(xié)助校行政組織好女教職工定期體檢活動。

5、利用學?！敖坦ぶ摇遍_展各種健康有益的活動。繼續(xù)開展每月一次的教職工文體活動，推廣組室中的健身活動。

6、繼續(xù)在推進教職工隊伍建設(shè)、提高教職工整體素質(zhì)上下功夫。積極協(xié)助有關(guān)職能部門在青年教師中開展教學基本功比賽等活動，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

7、認真組織教職工合唱隊，積極參加教育工會組織的“十月歌會”活動。

1、定期召開工會委員和工會小組長會議，聽取對工會工作的意見和建議。并組織相關(guān)的工會工作理論的學習，提高工會干部為教職員工服務(wù)的意識。

2、認真學習、落實教育工會關(guān)于教代會程序的相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮教代會的作用。

第一學期中學物理組工作計劃篇二

以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持與時俱進，開拓進取，增強發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和實干意識。以"以人為本，和諧發(fā)展"為辦學理念，以"創(chuàng)新活校、科研興校、質(zhì)量強校"為辦學思路，以創(chuàng)建省一級學校為契機，積極推進課程改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益，認真學習先進的教育理念，扎扎實實抓管理，勤勤懇懇提質(zhì)量，努力創(chuàng)辦"教師出名牌，特色創(chuàng)品牌，質(zhì)量捧金牌"的優(yōu)質(zhì)學校。

二、工作目標。

1、堅持以人為本，全面優(yōu)化教師隊伍。

2、堅持德育為首，努力提高教學質(zhì)量。

3、堅持全面發(fā)展，形成學校辦學特色。

4、堅持預防為主，積極創(chuàng)建平安校園。

5、堅持依法治校，穩(wěn)步提升學校品位。

6、堅持與時俱進，力爭評省一級學校。

（一）德育工作。

根據(jù)江澤民同志提出的"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的思想和國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展新任務(wù)、青少年思想教育工作的新情況，全體教職工必須清醒地認識到：德育工作必須擺在素質(zhì)教育的首位，要把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為中小學德育工作長期堅持的重點，把"不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂"的思想，落實到教育工作中去。

1、切實加強學校領(lǐng)導班子的思想作風建設(shè)，加強政治理論學習，增強黨性觀念，牢記"立黨為公、執(zhí)政為民"的宗旨，樹立公仆意識，形成團結(jié)有為、奮發(fā)向上的精神風貌。繼續(xù)要保持共產(chǎn)黨員的先進性，要求每一位黨員長期做到在工作、學習和生活中隨時都要保持共產(chǎn)黨員的先進性，起到先鋒模范作用。

2、全體教職工要成為學生的典范，在日常行為、遵紀守法、思想品格等方面成為學生的楷模，并樹立為學生服務(wù)的意識，依法保障學生的權(quán)利，尊重學生的個性特點，動之以情、曉之以理，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。

3、各年級組各班要采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性，開展形式多樣，生動活潑的德育工作。

4、切實抓好校風校紀建設(shè)，各年級各班要切實執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風，并每月一次進行小結(jié)，發(fā)揚成績，糾正缺點，逐步建立良好的校風。

5、班主任每月至少一次與家長取得聯(lián)系，學校定期與周邊有關(guān)部門協(xié)調(diào)，使學校、家庭、社會形成合力，為廣大青年學生提供健康成長的氛圍。

6、根據(jù)青少年的特點和身心發(fā)展的規(guī)律，各班必須積極開展校園文化活動，創(chuàng)造條件讓學生走向社會，參加社會公益勞動，學工學農(nóng)，參加軍事訓練、科技發(fā)明小創(chuàng)造等，通過活動培養(yǎng)學生的勞動習慣，實踐觀點和創(chuàng)新能力。

7、各班要根據(jù)德育教學大綱，按照學校的規(guī)定每周有目的地開好周會課，做好每月一次的德育考核評分工作，每學期一次考核登記的工作。

8、學生是學校教育的主體，要樹立真正的學生意識，認真研究不同學生的思維習慣、接受習慣，以此思考德育教育問題，以"養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ)，以"情感教育"為臺階，以"方向教育"為路標，力求讓每位學生學會求知、學會審美、學會做人，讓有各種不同潛質(zhì)、天賦、性格和家庭背景的學生個性和特長都得到最大限度的發(fā)揮。

9、發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，做好學生心理健康教育。各班要積極開展心理素質(zhì)教育，定期上好心理教育課。工、青、婦、各科組每個教職工都要以主人翁態(tài)度協(xié)助學校、年級組開展德育工作。

10、加強校園的凈化、綠化、美化工作和各種宣傳陣地，搞好兩個文明建設(shè)，嚴禁一切有害于學生身心發(fā)展的活動和物品傳入校園。

11、加強值日值周和校警的日常管理，特別是行政領(lǐng)導更要深入師生實際，為德育工作排憂解難。

（二）教學工作。

教學是學校的中心工作，是教師的本分，是廣大教育工作者實踐"三個代表"重要思想的具體體現(xiàn)。我校教學工作要堅持以"三個面向"和"三個代表"重要思想為指南，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立"教書第一、質(zhì)量第一"的意識，把教學質(zhì)量視為學校的生命，把提高教育教學質(zhì)量作為學校全部工作出發(fā)點和歸宿，以教學管理創(chuàng)新為切入點，努力提高課堂教學效率，扎實推進素質(zhì)教育進程，依靠科學搞好教學管理，遵循規(guī)律提高教學質(zhì)量。

第一學期中學物理組工作計劃篇三

本屆學生自進入高中學習以來，使用的教材系我區(qū)主持編寫、由北京師范大學出版社出版的《高中物理》教材，此教材是以教育部普通高中物理教學大綱(試驗修訂版)為依據(jù)編寫完成的。該大綱突出了全面提高學生的素質(zhì)和培養(yǎng)學生自主學習的能力的基本思想，這一基本思想也是高三教學中應(yīng)該全面貫徹的教學思想。

高中的前兩年已經(jīng)基本完成了高中物理教學內(nèi)容，高三年級將進入全面的總復習階段，為了配合學生的復習，我們編寫了《高中物理總復習指導》一書，作為本學年的教學參考用書。本學期擬完成本書的第一章至第十二章的教學任務(wù)。

我們必須清醒的認識到我們這屆高三學生的特殊性，首先這屆學生是高中擴招后的第三屆學生，因此從全區(qū)學生的整體來看，這屆學生的知識基礎(chǔ)、學習能力有著較大的差異，即使是同一學?；蛲唤虒W班，學生之間的差異也會比以往高三學習的差異大一些。另外，本屆高三學生在高一學年第二學期受非典的影響，這必將使得他們進入高三時的學科能力基礎(chǔ)和學習狀態(tài)較以往高三學生要差一些?；谝陨系目陀^原因，本屆高三的物理復習工作要特別注意以下幾方面的工作。

1.面向全體，分類指導。

認真學習中央與北京市有關(guān)文件精神，從學生的全面素質(zhì)提高、對每一位學生負責的基本點出發(fā)，根據(jù)各校、各班學生具體情況，制訂恰當?shù)慕虒W計劃和目標要求，滿腔熱情地使每一個學生在高三階段都能得到發(fā)展和進步，是每一位任課教師應(yīng)盡的職責，是基本的師德要求，也是搞好高三階段教育教學工作的基礎(chǔ)。

2.抓好三基，培養(yǎng)能力。

高三年級物理屬理工科選修課，同時本屆學生要參加3+x模式的高考，物理屬于綜合理科考試中的'重要部分。任課教師應(yīng)認真學習新的教學大綱與高考考試大綱，研究高考理科綜合能力測試中物理部分的試題難度和特點，使高三的復習工作更具有針對性。

在整個高三階段，對所有學生都應(yīng)強調(diào)理解、掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，這是能力要求的基本體現(xiàn)。有系統(tǒng)地理解和掌握好基本知識、基本技能、基本方法是高三學習階段的主要任務(wù)，也是能力培養(yǎng)的主要方面，因此對于課堂例題與學生習題要精心篩選，不要求多、求全、求難。要重視學生獨立閱讀、獨立形成物理情景或建立物理模型、獨立分析物理過程、獨立解決物理問題能力的培養(yǎng)，從中理解并學會運用基礎(chǔ)知識、基本技能以求掌握基本方法，這一方面是教師備課和課堂教學的基本任務(wù)。同時，還要特別注意培養(yǎng)學生規(guī)范的解題書寫格式和表達能力。為理科綜合考試打下堅實的基礎(chǔ)。

3.研究教法、改進教學、教學相長。

要認真研究學生學習過程，掌握不同學生的學習主要障礙，包括思維障礙與非智力因素的障礙，在此基礎(chǔ)上制訂教學方案，要特別注意調(diào)動學生的學習積極性，盡可能把學生應(yīng)該自己完成的學習任務(wù)(如整理知識、基本技能與方法的練習、對問題的思考討論)交給學生自己完成，精心設(shè)計課時教學計劃，充分運用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率，減輕學生負擔。

本學期共21周(9月至1月)。本學期計劃完成《高中物理總復習》的第一章至第十二章教學內(nèi)容，按實際授課18周計算，每周4課時，共72課時。

第一章質(zhì)點的運動5課時。

第二章牛頓運動定律6課時。

第三章圓周運動萬有引力5課時。

第四章機械能6課時。

第五章動量動量守恒定律9課時。

第六章機械振動和機械波5課時。

期中考試第十一周(11月5日-11月7日)。

第七章電場8課時。

第八章穩(wěn)恒電流6課時。

第九章磁場8課時。

第十章電磁感應(yīng)6課時。

第十一章交流電電磁波4課時。

第十二章熱學4課時。

期末考試第二十一周(1月9日-1月13日)。

第一學期中學物理組工作計劃篇四

新學期，我組將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，深入學習修訂版教材，幫助我組教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學習有關(guān)學科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術(shù)學科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我校藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

(一)研訓結(jié)合，提高教師的課程實施能力

遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結(jié)合我校教師的實際狀況，本學期將組織我校藝術(shù)教師積極參與各類培訓：包括“中小學合唱教學的若干問題”、“高中美術(shù)課程標準”。同時，繼續(xù)深入開展本教研組的省級和區(qū)級課題，相關(guān)課題研究的過程性材料做到及時上傳至校園網(wǎng)課題組網(wǎng)站。

(二)引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

針對音樂美術(shù)學科特點，設(shè)計好符合學科特點的校本研究方案，指導本教研組圍繞本學科的研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。同時，加強校本研修活動的過程管理，明確校本研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

(三)提高藝術(shù)學科教師隊伍建設(shè)的實效

發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)和帶頭作用，發(fā)動本組教師積極開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。同時為進一步提高教研活動的質(zhì)量，擴大教師參與面，本學期將改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

9月份

1、組織本組教師積極參加常州市教育學會音樂、美術(shù)教學專業(yè)委員會論文

征集活動。

2、組織音樂組教師參加區(qū)教研室舉辦的“合唱教學與訓練”的專題培訓。

10月份

1、周水易老師參加區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動。

2、蔣敏芬老師參加區(qū)中學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓活動。

11月份

1、戈玉燕老師參加省高中音樂課程標準培訓活動。

2、戈玉燕老師參加高中音樂基本功比賽。

3、蔣敏芬老師參加中學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

4、開展校對外公開課活動。

12月份

積極配合校團委搞好一年一度的藝術(shù)節(jié)活動。

20xx年1月~2月

做好學期期末考查工作，教研組學期總結(jié)工作。

第一學期中學物理組工作計劃篇五

根據(jù)教育局工作要點和學校20工作計劃以及教研室工作安排，英語學科堅持以管理促規(guī)范，以培訓促提高，以研究促發(fā)展的原則，從常規(guī)做起，從基礎(chǔ)做起，從教師的專業(yè)成長做起，規(guī)范教學行為，提升英語教師教學能力和水平，全面提高英語教學質(zhì)量。

一、工作目標。

1.強化英語學科常規(guī)教學管理，落實《農(nóng)安縣中小學教學管理細則》，了解并掌握各校學科落實情況。

2.注重英語教師專業(yè)成長，有效開展關(guān)于英語教師中長期發(fā)展的研究，提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4.深化英語學科課堂教學模式的研究，解決教學中的無效和低效問題。

5.充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，拓寬和開發(fā)課程資源，實現(xiàn)以縣級為引領(lǐng)，以農(nóng)安英語網(wǎng)絡(luò)英語角為平臺的英語學科教研模式。

二、主要工作。

1．深入基層，調(diào)研教學問題。

根據(jù)教研室關(guān)于深入開展調(diào)查研究，有效開展教研工作的要求，隨同教研室或自主到基層學校聽課，認真評課，與教師、學生座談，了解教學中的突出問題，重點評估課堂教學改革，調(diào)研學科課堂教學模式的優(yōu)化情況，探討有效教學策略，為主題教研活動做準備，通過研討形成解決策略，在規(guī)范英語常規(guī)教學行為上下功夫。

2.深化研究，解決教學問題。

充分利用有限的時間，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學實際到基地校研究課堂教學，重點掌握教材、教法及學生學習方式等方面的情況，形成有價值的、有效的、高效的課堂教學模式及優(yōu)質(zhì)的學科課堂教學策略。

3.拓寬渠道，優(yōu)質(zhì)教學資源。

（1）繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用，教研室及時上傳優(yōu)質(zhì)教學資源，引導學科教師學習研究，使網(wǎng)絡(luò)教研效果最大化。開展縣級網(wǎng)絡(luò)集中備課，為七、八年級英語教師提供備課資源，為九年級英語教師提供中考信息。進行隨機教學研究，質(zhì)疑問難，經(jīng)驗共享。研究的問題，可提前通過qq群下發(fā)，保證研究時的質(zhì)量。要求70%以上的英語教師參加網(wǎng)絡(luò)研究，及時了解英語教學的相關(guān)信息。

（2）充分發(fā)揮骨干教師博客網(wǎng)頁的作用，將教學中的反思、教學體會等進行上傳，并提倡更多的教師及時建立博客或吉林省教育社區(qū)的個人空間以及我縣英語教師教學研討的圈子，將英語學科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。

4．強化引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用。

（1）發(fā)揮名師工作室及骨干教師的示范引領(lǐng)作用，充分展現(xiàn)團隊研究優(yōu)勢，通過教學研討等形式充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。各成員要在課題研究中承擔主要任務(wù)，真正起到示范、引領(lǐng)、帶頭作用，從而幫助教師進行教學研究，更好地理解教材，提高使用教材的能力。

（2）新版教材七、八年級的教學內(nèi)容實行縣級主備，以骨干教師引領(lǐng)的.模式，進行單元內(nèi)容及前兩課時導學案的備課，為全縣教師解決教學中的問題。做到主題突出，目的明確，效果明顯。

（3）基地教研發(fā)揮學校的學科優(yōu)勢，做好縣級引領(lǐng)。以優(yōu)秀教師帶動學科教研，將教學中的突出問題作為教研主題，通過典型案例、教師導學案、集體研討等形式，認真組織基地校英語學科的主題教研活動，同時學期末形成學科教研報告。

5.注重實效，彰顯教學成果。

（1）注重教（學）案的設(shè)計，創(chuàng)設(shè)高效課堂，在強化基礎(chǔ)的同時，更側(cè)重聽說課、閱讀課、寫作課、講評課等的學案設(shè)計和編寫，以培養(yǎng)學生自主學習的能力為主，以“實用、減負、增效”為原則向課堂教學要質(zhì)量。于年末召開英語課堂教學模式交流研討會，實行參與式培訓模式，教師進行現(xiàn)場交流，介紹教學中的典型經(jīng)驗，解決教學中的實際問題。

（2）做好教學質(zhì)量抽測的工作，提高抽測試卷的質(zhì)量。通過檢測，加強試卷與教學行為分析，通過考試，及時發(fā)現(xiàn)和校正教學問題，提高質(zhì)量，改進教師教學行為和學校教學管理，形成一份教學質(zhì)量分析報告。通過抽測，加強對尖子生培養(yǎng)的管理，各校建立尖子生名冊及制定尖子生管理方案，建立管理檔案。進行跟蹤管理，及學科成績分析研究。

（3）加強中考復習指導。及時傳遞中考教學信息和優(yōu)質(zhì)資源，開展九年級學法及主題教學方法指導及學科試題命制活動，強化九年級教學活動管理，提高九年級教學效率，為中考做好充分的準備。

三、具體措施。

1.強化學習，加強自身建設(shè)。努力學習業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平和研究能力。引領(lǐng)全縣英語教師學習理論，研讀課標，解讀教材。

2.注重交流，提升研究水平。召開學科調(diào)研會、研討會、經(jīng)驗介紹會。以調(diào)研的形式收集全縣教師在教學中的實際問題，注重名師工作室成員的骨干教師的引領(lǐng)，召開專題研討會，解決問題交流經(jīng)驗。

3.開展活動，提高工作效率。

（1）開展學科主題教研活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，推廣先進的教學模式及教學經(jīng)驗，優(yōu)化教學，促進教研。

（2）在上學期英語教師口語大賽活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行我縣英語教師口語技能提高項目的研究及實踐工作，以提高教師的技能入手，促進教師專業(yè)成長為最終目的，發(fā)揮口語優(yōu)秀的教師的輻射作用，促進全縣英語教師全方位的朗讀活動，整體提高我縣英語教師的英語口語水平。

（3）強化網(wǎng)絡(luò)教研工作，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用，引導全縣英語教師（至少70%以上）積極參加網(wǎng)絡(luò)研究，上傳有效資源，交流教學經(jīng)驗及教學反思；強化骨干教師個人網(wǎng)絡(luò)教研的能力，建立博客及個人空間，形成有效的網(wǎng)絡(luò)教研體系，搭建開放的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，促進教師之間更廣泛的開展教學對話、交流和研討。

第一學期中學物理組工作計劃篇六

xx學年，是xx第二中學跨入建校的第三個年頭。本學期，學校高舉“立德樹人”這面大旗，把“以德為先，育人為本”作為學校發(fā)展的指導思想，認真貫徹落實市教委、區(qū)教育局關(guān)于教育綜合改革和依法治校精神，以xx第二中學創(chuàng)建市“安全文明”校園為載體，堅守“以人的發(fā)展為本，為生命出彩奠基”的辦學理念，積極培育與踐行社會主義核心價值觀，進一步推進學校三風建設(shè)，朝著辦人民滿意學校邁進。

1、堅持校長責任制，發(fā)揮黨支部監(jiān)督和教代會民主管理作用。堅持市教委頒布“1+3”文件精神，推進現(xiàn)代學校管理制度的健全與落實，修改完善學校章程，不斷建立適應(yīng)新規(guī)劃下的制度，執(zhí)行好“三重一大”制度，“兩個責任制”制度和學校的教育教學規(guī)章制度。根據(jù)教育綜合改革精神和形勢，學校要經(jīng)常性組織全體師生學法、普法，尤其重點是社會主義核心價值觀教育、教師職業(yè)道德和中小學守則的學習，全面提高依法治校、依法治教的水平。繼續(xù)加強婦委會、團支部、少先隊等群團組織的建設(shè)，發(fā)揮好各自職能；繼續(xù)支持黨支部的政治核心作用，下半年建立學校工會組織和教代會制度，發(fā)揮其民主管理的作用。

2、加強干部隊伍建設(shè)，貫徹落實教育局制定的中層干部選拔任用、管理的實施辦法，選好、用好、培養(yǎng)好各類干部，打造一支勤政、廉政、優(yōu)政的管理隊伍。落實“三嚴三實”教育，各部門切實加強政風行風建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，改進工作作風；行政干部要帶頭認真履行崗位職責，以身作則，在實踐中不斷提高管理水平和服務(wù)能力。學期初，根據(jù)學校發(fā)展需要，按照程序，從一線教師中，挑選優(yōu)秀教師，充實到中層管理崗位。繼續(xù)探索“扁平化”管理模式，激發(fā)年級組長、教研組長、條線負責人等人員的事業(yè)心和責任感，帶動全體教師以學校為榮的意識，努力工作，奮發(fā)有為。

3、建立、健全學校人事工作制度，逐步規(guī)范建立學校人事檔案?？茖W、規(guī)范執(zhí)行各項教師考核制度、職稱晉升、考勤管理、績效考核等一系列制度，加強過程管理，激發(fā)、傳遞正能量。在局人事科的關(guān)心指導下，完成新教師的入編、入戶、工資調(diào)整、人生檔案專項整理、審核等各項工作；爭取在xx學年度完成學校崗位設(shè)置工作，通過教代會的審核。

4、積極樹立“安全工作人人有責”、“安全工作重于泰山”的意識。積極貫徹執(zhí)行“一崗雙責”、“黨政同責”、“責任追責”等指示精神，樹立學校安全無小事的意識，采取多種形式加強學校師生、家長安全教育和宣傳，健全安全管理體系。

5、在總結(jié)過往安全工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)“安全文明校園”的高標準要求和上學期“安全風險勘察”中存在的問題，制定學校下半年“安全文明校園”創(chuàng)建要求，建立安全工作管理機制，落實安全工作目標責任人和責任書；要落實晨檢制度，對特異體質(zhì)學生和特殊學生要關(guān)心、愛護；要加強各種應(yīng)急預案的培訓和演練，確保學校安全有序。

6、以“基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的隨遷子女品行教育研究”這一校本德育課題實踐為抓手，根據(jù)我校特點，加強德育工作有效性的實踐探索。

7、學校認真堅持“立德樹人，培育與踐行社會主義核心價值觀”為核心，貫徹落實市、區(qū)德育工作會議精神，以課堂為主陣地，構(gòu)建有效學科德育課程。以提高育德能力為目標、以創(chuàng)建“溫馨教室”、“和諧校園”為載體，抓住各個教育時機，加強傳統(tǒng)美德教育、時代素養(yǎng)與精神教育、行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、法制教育、時政教育、心理衛(wèi)生、青春健康等教育，抓住校內(nèi)外社會實踐活動，培養(yǎng)學生知行統(tǒng)一、自我管理與自我發(fā)展的能力。

8、加強差異性德育的實踐研究，實施個性化評價。對四個年級學生的思想品德、行為習慣、心理素質(zhì)等方面的調(diào)查研究，制定出分層次的年級發(fā)展計劃和學生發(fā)展要求，積極發(fā)揮年級組、團隊、心理輔導室等積極作用。從低年級入手、特殊學生入手，建立每個學生的成長軌跡，對學生的每天成長進行積極的引導和評價，科學探索育人的規(guī)律。

9、加強校園環(huán)境的管理與整治和安全衛(wèi)生的防疫，逐步形成美化、綠化、凈化的和諧育人環(huán)境。

xx第二中學

xx年9月14日

第一學期中學物理組工作計劃篇七

一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立科學發(fā)展觀，嚴格遵循教育規(guī)律，以人為本，求真務(wù)實，與時俱進。狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，促進教育創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育。深化學校內(nèi)部管理體制和運行機制改革，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻。

二、總體目標。

1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學改革。課堂教學要在推進課程改革的基礎(chǔ)上力創(chuàng)自己的風格；初、高中學科帶頭人必須在各科教學中發(fā)揮示范作用，保證學科教學在縣內(nèi)外的領(lǐng)先或突出；加強對畢業(yè)班工作的指導，保持初中部教學質(zhì)量的領(lǐng)先優(yōu)勢，保證高中部教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。中考力求在優(yōu)生率、均分、及格率等指標上繼續(xù)保持縣內(nèi)領(lǐng)先，本校初中就讀本校高中比率力爭達到70%。高考保證超額完成縣局目標任務(wù)。

2、進一步深化學校內(nèi)部管理改革，狠抓教學常規(guī)管理，健全教學評價制度，把實施新課程改革與完善考核評價制度相結(jié)合，力爭形成自身的教學和管理的優(yōu)勢特色。進一步加強“年級主任負責制”，保證年級主任在管理上的責權(quán)利相統(tǒng)一，推動學校各項工作邁向新臺階。

3、以人為本，加強隊伍建設(shè)。進一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊伍，以實效充當示范。一是加強領(lǐng)導班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導干部和黨員的奉獻精神和先進性，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕诉~進。二是加強師資隊伍建設(shè)，全力打造學習型師資隊伍，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬，用得著、留得住、拿得出的名師群體。第三，繼續(xù)加強“三風”建設(shè)，培養(yǎng)“認認真真學習，堂堂正正做人”的學生集體。

4、大力建設(shè)校園文化，致力于數(shù)字化校園和“學習型”校園建設(shè)，最大限度地發(fā)揮學?，F(xiàn)有信息化設(shè)備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學習提供便利。

5、優(yōu)化總務(wù)后勤工作。樹立現(xiàn)代后勤意識，健全管理制度，提高行政效能，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

6、加強工會、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能，推行校務(wù)公開，依法維護員工的合法權(quán)益，為師生提供展示風采、愉悅身心的舞臺。要充分發(fā)揮廣大團員青年在學校改革發(fā)展進程中的作用，努力構(gòu)建和諧校園。

7、按照縣局責任目標要求，抓好各項創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機，進一步擴大學校的知名度，創(chuàng)造學習型、節(jié)約型學校。

三、工作措施。

（一）、德育工作。

1、深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。

2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，要堅持每周定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵群體的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題。

總結(jié)。

或論文。

3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，本學期分年級召開二次家長會。

一、三個不”的宣傳教育活動，充分利用年級學生大會、班會，對向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。（2）、每周舉行升旗儀式，學校領(lǐng)導、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話。（3）、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，爭取在上級的各項評比活動中取得好成績。（4）、大力加強誠信教育和愛國主義教育，大力弘揚民族創(chuàng)新精神。（5）加強法制教育和安全教育，堅持依法治教，建設(shè)平安校園。學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告，本學期將組織二到三次法制專題報告。

5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風”建設(shè)，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學生心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)學校心理咨詢和心理講座。

（二）、教學工作。

1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，貫徹落實“教學六認真”，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處要通過努力，使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。（1）、教務(wù)部門負責對教學常規(guī)的落實情況進行月查，同時做好期中、期末定期評估。（2）、改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學。（3）、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。中層以上領(lǐng)導每人每個學期隨堂聽課不得少于20節(jié)，教研組長、青藍工程涉及對象聽課不少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

第一學期中學物理組工作計劃篇八

注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學質(zhì)量。加強

學習

以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。

(一)理論學習,提高理論水平。

1、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習新課標,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強化學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭完成各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異

成績

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學大綱和新學科課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)探討新的`教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質(zhì)量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作。

1、要提高教學質(zhì)量,則首先要抓好教師集體備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,引導學生積極思維,參與教學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。

2、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動,做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。

3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學校要求每周至少聽課2節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向主管領(lǐng)導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。

5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

6、做好期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學小結(jié),使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進。

7、按照教務(wù)處的要求,有計劃地定期抽查學生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。

8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結(jié)交流。

9、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學先進,校外學名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。

第一學期中學物理組工作計劃篇九

本學期教研組的工作將以每一次的教研活動為立足點、出發(fā)點，充分利用一周一次的教研時間把本周的工作能及下一階段的工作進行反思與安排，安排有理論學習和實際問題的討論，以及當前的體育形勢的分析。并做好每一次的點名工作并在下一次教研是予以公布，盡量做到準確無誤。

按照學校教務(wù)處的規(guī)定，督促每位組員定期完成教案互查工作以及聽課、評課工作?？梢詫虒W設(shè)計進行研究、探討。并定期進行情況小結(jié)。做好組級、校級公開課的安排以及評課工作，利用組的力量加強組級公開課的研究，不斷提高教學業(yè)務(wù)水平。

第一學期中學物理組工作計劃篇十

本學期，教導處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，按照上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學管理。

1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學行為。

2、推進以有效教學為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升教學效能。

3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平。

4、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。

（一）強化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。

開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學科教學時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學生每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制教育進課堂。

2、加強教學常規(guī)檢查。每天校長室、教導處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學落實情況進行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學常規(guī)落實情況，利用例會、教研活動等時間和形式進行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進；每月開展一次教學常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。

3、嚴格備課管理。教案是教師實施教學活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不得上無準備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。

4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標準，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認真仔細，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改。教導處將進行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當月的工作考核之中。

5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學生，對學困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學困生要進行“一對一”地輔導。培輔要做到“六有”：有輔導內(nèi)容、有輔導對象、有輔導時間、有輔導檢查、有輔導落實、有輔導記載。

（二）深化校本教研，提高教研活動實效性。

本學期教導處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。

1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結(jié)合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。

2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。

3、加強集體備課的研究。根據(jù)學段特點、教學內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。

（四）拓寬培訓渠道，促進教師成長。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務(wù)水平，我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費，加大培訓力度。教導處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃，將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對教師的培訓力度，加強中青年教師的指導工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學風格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺，促進教師成長。

（五）豐富課余活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。

1、做好學校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。20xx年春季小學教務(wù)工作計劃。

2、合理安排學生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。

總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進我校教育教學工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

1、做好鞏生工作，報送期初報表。

2、組織校本培訓。

4、制定教研組、備課組活動計劃。

5、參加市教研工作會議。

6、迎接市、鎮(zhèn)期初工作檢查。

7、開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、學雷鋒系列活動。

2、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。

3、安全教育日、安全教育周系列活動。

4、組織參加“真教育”大討論活動。

5、各學科興趣組組織開展活動，新學期五祖拳課程啟動。

6、組織參加xx市小學數(shù)學學科“數(shù)學思考”踐行課標主題系列研討活動。

7、組織參加xx市小學藝術(shù)學科“有效欣賞教學”（美術(shù)）系列主題研討活動。

8、組織參加xx市小學數(shù)學學科優(yōu)秀教學論文評選活動。

第一學期中學物理組工作計劃篇十一

(一)維修工作：

1、嚴格執(zhí)行報修登記和雙響應(yīng)制度，快速及時的做好學校的各項零星維修工作。

2、明確工作職責，增強工作責任心。加強巡視檢查制度，做到防患于未然，減少無謂損失，確保學校財產(chǎn)安全。

3、嚴格執(zhí)行小型維修詢價或招投標制度。將維修費用控制在合理范圍之內(nèi)，把好費用關(guān)。所有小型維修必須先申報，分管學校領(lǐng)導審批同意后，再行施工。

4、加強維修現(xiàn)場管理制度，確保施工維修質(zhì)量與安全。校內(nèi)一切維修，后勤處必須派相關(guān)人員進行現(xiàn)場管理，履行監(jiān)督、提示、協(xié)助和安全責任，不得任由校外維修人員擅自施工或使用學校水電氣等設(shè)施設(shè)備。

5、繼續(xù)協(xié)助治保室做好新學期初校園安全隱患排查的后期整改工作。

(二)保潔工作：

1、更高質(zhì)量的做好校園日常保潔工作，做到地毯式打掃與定時保潔維護相結(jié)合的每日工作責任制。

2、定期對校園里存在的衛(wèi)生死角及各種活動產(chǎn)生的臟亂差環(huán)境進行清理保潔，保證校園內(nèi)日日整潔如新。

3、積極配合各部門做好學校重大活動的后勤保障工作，及時搬運器材、及時布置場地、及時做好活動區(qū)域衛(wèi)生、及時收還物品和還原活動區(qū)域的整潔環(huán)境。

4、增強意識、主動響應(yīng)學校應(yīng)對突發(fā)惡劣天氣的應(yīng)急機制，起早到校、帶晚離校，根據(jù)應(yīng)急預案及措施，做好各類保障服務(wù)工作。

5、提高服務(wù)意識和補位意識，強化工作責任心，做到有分工但不分家，齊心合力，共同做好校園保潔工作。

(三)食堂管理工作：

1、繼續(xù)圍繞安全、衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)、價低的食堂管理核心理念，進一步增強食堂員工服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量，改善食堂環(huán)境，規(guī)范食品操作，努力打造師生滿意的用餐服務(wù)環(huán)境。

2、進一步加強監(jiān)管，學校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進行檢查或抽查，根據(jù)管理要求與標準進行考核，對存在問題發(fā)出整改通知單，督促整改到位，對執(zhí)行不到位的情況，根據(jù)《江蘇省南通第一中學食堂管理考核條例》進行經(jīng)濟處罰。

3、增加食堂技術(shù)監(jiān)管，通過實時視頻監(jiān)控關(guān)注食堂操作的每個環(huán)節(jié)與細節(jié)，及時了解和掌控食堂情況，保證食堂管理有序、操作規(guī)范。

4、改善食堂環(huán)境，豐富師生用餐的菜肴品種，在科學營養(yǎng)、安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。

5、嚴格管控食材及輔料的進出口關(guān)。對任何食材進庫與出庫，必須經(jīng)專職食堂管理員簽字方可進庫與領(lǐng)用;凡大宗食品與食材進購，必須按教育局指定供貨商或大型超市定點采購，同時留有供貨單位的資質(zhì)和每單索證，方便追蹤溯源，保留追責證據(jù)。

6、加強食堂財務(wù)核算與管控，要求食堂每月提供財務(wù)支出明細，按月核算食堂盈利虧損情況，嚴格控制食品供應(yīng)價格，做到微利承包與經(jīng)營，還利師生，為學校教育教學工作做應(yīng)有貢獻。

(四)資產(chǎn)與財務(wù)管理工作。

1、加強預算資金的收支兩條線管理，嚴格執(zhí)行預算資金使用的報批規(guī)定。

2、嚴格執(zhí)行政府采購預算和審批制度，堅持事先請購，歸口把關(guān)，按計劃組織采購，禁止多頭采購，嚴防失控。嚴格根據(jù)南通市政府采購規(guī)范條例，按規(guī)定做好物資分級采購工作。學校采購物品實行三級采購制度，根據(jù)規(guī)定分別由政府采購中心、裝勤中心和學校自行采購。由學校自行采購的`物品，根據(jù)學校制定的《江蘇省南通第一中學校內(nèi)采購項目管理辦法》要求進行采購。把好材料采購關(guān)，材料驗收關(guān)，加強管理責任制。

3、嚴格執(zhí)行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領(lǐng)用制度》，加強庫存物資的管理和規(guī)范領(lǐng)用，推行換新返舊制度，及時處理積壓物品。

4、加快本年預算資金的執(zhí)行進度，管好用好預算資金，發(fā)揮預算資金的效益。

5、科學編制明年的財政預算。根據(jù)校長室的要求和學校的實際情況，匯總各部門的預算，及時、準確的上報我校的預算。

(五)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作：

1、在原有基礎(chǔ)上，進一步加大后勤處的工作宣傳與報道，及時公開后勤相關(guān)制度與保障服務(wù)信息，方便師生及時了解，保障教學。

2、有意識加強節(jié)能與愛護公物教育與宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)能意識，養(yǎng)成節(jié)能習慣，提高愛護公物的自覺性;對破壞公物，浪費資源的現(xiàn)象予以網(wǎng)絡(luò)公開與通報;充分利用師生愛上網(wǎng)的特點，擴大節(jié)能與愛護公物工作的效應(yīng)。

(六)其它工作。

1、校服方面，繼續(xù)做好學生個性化校服的征訂和發(fā)放工作。

2、綠化養(yǎng)護方面。

1)做好校內(nèi)各項大型活動的盆景的布置工作。

2)進行例行的全校綠化常規(guī)養(yǎng)護，做好綠化的施肥和滅蟲等常規(guī)工作，

3)做好綠化的恢復工作。由于暑假東側(cè)教學樓外立面改造，對校園綠化造成了一定的破壞，需要進行及時的修復，移栽的樹木需要重新移回。

3、后勤檔案管理方面，整理各項文件及后勤相關(guān)檔案，每一學期結(jié)束時，能及時送至校辦公室，歸校檔案統(tǒng)一管理存檔。

4、固定資產(chǎn)管理，繼續(xù)做好學期初的各年級、各部門的公物移交手續(xù)，班主任或部門負責人簽字確認。期中進行中期驗收。學期結(jié)束前能進行全校的固定資產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)有人為損壞的，按《南通一中班級公物損壞賠償價目表》統(tǒng)一賠償，確保學校資產(chǎn)的科學使用，發(fā)揮最大效用。本學期，按照相關(guān)文件，繼續(xù)做好相關(guān)固定資產(chǎn)的報廢工作。

5、校內(nèi)小賣部和店面房，按照學校相關(guān)要求，加強對小賣部和店面房的管理，常督促檢查，保證為學生提供滿意的服務(wù)。

二、創(chuàng)新工作。

針對學校后勤維修等工種人員的逐年退休減少，加之學校老舊，大小維修的工作量逐年增多，許多工種維修已經(jīng)請外來維修單位進校維修的現(xiàn)狀，加上維修班組人員素質(zhì)與水平差異較大，后勤維修管理難度日趨加大，有時甚至出現(xiàn)因維修不到位而影響學校教育教學工作，另外，下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此，后勤處建議學校重新整合后勤職員的工作崗位，將部分后勤保障工作外包給物業(yè)管理，從而切實提高學校后勤保障的水平與能力，更好的服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學工作。

第一學期中學物理組工作計劃篇十二

物理是初二年級起始學科，學生在日常生產(chǎn)、生活實踐中已或多或少地接觸和應(yīng)用過物理學的知識，有一定的感性認識，但學生對物理的理論知識幾乎一無所知，所以我們應(yīng)非常重視物理入門的誘導教學，強烈激發(fā)學生學習物理的興趣，充分調(diào)動學生學好物理的積極性，針對初一升初二的學生動手實驗探究能力差，學習態(tài)度不十分端正，學習方法不科學等具體情況，我們更要有計劃、有目的地培養(yǎng)他們動手能力、觀察能力、實驗?zāi)芰Α⒆詫W能力、思維能力?？傊?，教與學雙方都應(yīng)乘新課程改革之風，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，革新教材教法，開拓放寬視野，注重與其他學科的滲透、綜合，由簡單到復雜，由感性到理性循序漸進地推進教育教學改革，努力實施素質(zhì)教育。

目標：

1、培養(yǎng)學生科學探究的實驗?zāi)芰Γ灾鲗W習的學習習慣。

2、更新教學觀念，鉆研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質(zhì)。

3、單科優(yōu)秀率50%，合格率90%。

措施：

1、認真做好演示實驗，組織學生自己做好隨堂探究實驗，盡量進行直觀教學。

2、加強概念規(guī)律的教學，訓練學生對知識概括、整理、歸納的能力。

3、面向全體學生，重視“培尖補差”。

第一學期中學物理組工作計劃篇十三

根據(jù)學校對教科室工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以課題為引領(lǐng)，以教師隊伍建設(shè)和學生發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，扎扎實實開展工作，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、主要工作目標及措施。

(一)堅定不移落實課改精神，規(guī)范教師教學行為。

在本學期，教科研工作借“蘇派聯(lián)盟”的教改東風。進一步的加強制度建設(shè)，規(guī)范化的開展教科研活動。認真推廣“小組合作”的學習機制和“導學案”的研究學習。組織教師探索在新課改形式下的“課堂有效性”，探索減負工作背景下如何提高“應(yīng)試”效率。

(二)開展一系列講座、學習活動，提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

1、為拓展教師的發(fā)展路徑，提升教師綜合素質(zhì)，必須努力為老師們創(chuàng)造學習和深造的機會和條件，為此，本學期我們將繼續(xù)堅持“請進來”和“走出去”相結(jié)合的方式，請專家進校門講學指導。通過他們的現(xiàn)身說教點撥，讓大家切身感受到專家們那種積極進取、精益求精、癡心事業(yè)、無私奉獻的高貴品質(zhì)，助推老師的專業(yè)成長，極好地促進了“名師”的發(fā)展。同時，我們也將鼓勵和組織我校教師走出去參加各類學習培訓，另外也積極開發(fā)本校名師資源，組織本校骨干教師開展觀摩課、展示課活動，以求實現(xiàn)課堂教學的新突破。

2、扎實開展好教師教學基本功的校本培訓活動，各教研組組織開展研究課標、分析教材、論教學法等活動。提高教師的教育教學修養(yǎng)和能力。

3、提筆就寫規(guī)范字這是對教師的基本要求之一。本學期每位教師要自覺繼續(xù)深化粉筆字、鋼筆字和毛筆字的練字活動，自覺提高自己的書寫能力。在上一個學期的基礎(chǔ)上，教科室將繼續(xù)組織兩周一次的以“硬筆書法”為主題的集中學習，做到有簽到、有作業(yè)、有登記。進一步將我校的教師特色培訓項目做得更細致。

(三)緊緊抓住常規(guī)，規(guī)范教學行為。

1、加強教學常規(guī)建設(shè)，進一步規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等行為。做好每月一次的各教研組教案撰寫、作業(yè)批改與登記、學生輔導紀錄的檢查工作。規(guī)范教師電子稿教案和反思的格式。

2.加強初三集體備課工作。本學期中考臨近，初三年段應(yīng)該統(tǒng)一進度，做好集體備課、備資料的活動。減輕師生負擔。各教研組應(yīng)對這項工作做好一定的安排。

(四)堅持教育創(chuàng)新，整體推進課堂教學創(chuàng)新。

3、繼續(xù)加強對新課標的研究，新的課程標準是教材編寫的依據(jù)，也是我們備課、上課、考試的依據(jù)，全體教師必須做到了然于胸。要在教研組集中研修的基礎(chǔ)上，利用業(yè)務(wù)學習、集體備課等時間，結(jié)合具體文本深入研討，找出新舊課標的異同點，增強教學的針對性。

4、要堅持骨干帶動和整體推進兩條腿走路，繼續(xù)開展開展推門課、研討課、校級示范課活動。響應(yīng)溫州教育局開展“一師一曬課”活動。

(五)加強教科研工作，爭取新的突破。

加大教科研工作的力度，尋求教科研工作的新突破。新學期繼續(xù)發(fā)揮教科研團隊的力量，組織教師在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極參與小課題研究。

具體工作安排：

周次。

日期

縣市級工作任務(wù)。

1

2.15-2.21。

2

2.22-2.28。

2月23日(周二，正月十六)正式上課。

教研組長會議。

3

2.29-3.6。

中小學學科“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動啟動。

學校教師會議。

4

3.7-3.13。

中小學綜合實踐活動主題活動展示暨“促進有效學習”課堂教學變革高級研修班活動。

八年級初中數(shù)學教學研討會暨教研組長會議　社品學科教研組長會議暨教研組長會議。

溫州市初中“小文學家”評比活動一：上交材料。

暫定：陳佩軍老師講座：課堂教學有效性。

初中畢業(yè)升學適應(yīng)性測試。

5

3.14-3.20。

七年級科學概念教學主題研討暨教學新常規(guī)研討活動。社品學科微課評比。

溫州市初中語文、英語學業(yè)考試復習研討會。

學校教師會議。

中小學(幼兒園)“全員賽課”優(yōu)質(zhì)課評比，

6

3.21-3.27。

初中各學科學業(yè)考試復習研討會。

溫州市歷史與社會學科教學微課評比　社品科復習課調(diào)研。

溫州市初中英語聽力口語模擬考試。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

教研組長會議。

初中畢業(yè)升學適應(yīng)性測試成績分析會議。

7

3.28-4.3。

初中教學常規(guī)、深化課程改革集體調(diào)研。

初中“促進有效學習”課堂變革研修活動之“教學目標的確定與落實”(1)。

初中各學科教師命題競賽初中信息技術(shù)教研大組活動。

溫州市初中數(shù)學、科學學業(yè)考試復習研討會暨教學新常規(guī)實施研討。

學校教師會議。

清明節(jié)放假(4月2日-4日)。

月考試卷分析。

8

4.4-4.10。

初中語文、英語七、八年級課堂教學研討會。

社品科畢業(yè)升學考試復習研討會。

溫州初中各學科教師命題競賽。

暫定：心理學培訓。(1)學生考前心理輔導。(2)教師壓力疏導和情商形成。

教研組長會議。

9

4.11-4.17。

中小學精品課程評比。

初中數(shù)學學業(yè)考試復習研討會暨適應(yīng)性測試反饋會。

溫州市“小文學家”評比活動二：現(xiàn)場作文比賽與學科素養(yǎng)競賽。

溫州市歷史與社會特級教師教學展示活動。

學校教師會議。

骨干教師示范課。

10。

4.18-4.24。

期中考試樂清市20pc年各類市級立項課題負責人培訓會議　溫州市中小學藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、剪紙、篆刻、設(shè)計、攝影等系列現(xiàn)場比賽活動。

初中科學名師工作站(分工作室)活動(2)。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

教研組長會議。

期中考試卷分析。

11。

4.25-5.1。

勞動節(jié)放假(4月30日-5月2日)。

初中畢業(yè)生藝術(shù)終結(jié)性測評。

溫州市市初中語文、地方課程優(yōu)質(zhì)課評比。

學校教師會議。

12。

5.2-5.8。

學生藝術(shù)節(jié)活動(1)。

初中各學科“促進有效學習”課堂變革研修活動之“教學目標的確定與落實”(2)。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

教研組長會議。

13。

5.9-5.15。

樂清市教育評價專題培訓活動　心理活動課教研活動(2)。

初中教學常規(guī)、深化課程改革集體調(diào)研初中科學名師工作站(分工作室)活動(3)。

初中信息技術(shù)教研大組活動。

學校教師會議。

月考試卷分析。

14。

5.16-5.22。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

教研組長會議。

15。

5.23-5.29。

學校教師會議。

16。

5.30-6.5。

初中各學科“促進有效學習”課堂變革研修班結(jié)業(yè)暨教學展示活動(暫定)。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

17。

6.6-6.12。

省、市中小學美術(shù)“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比。

學校教師會議。

端午節(jié)放假(6月9日-11日)。

教研組長會議。

18。

6.13-6.19。

初中畢業(yè)升學考試(6月18日-19日)。

19。

6.20-6.26。

學校教師會議。

20。

6.27-7.3。

21。

7.4-7.10。

學校教師會議。

第一學期中學物理組工作計劃篇十四

2制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。

3.學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學生對應(yīng)的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。

4.學期末進行了一次清查，并同學校管理員對賬，確保帳物相符。

（二）、衛(wèi)生。

1.地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，窗簾潔凈。

2.經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。

（三）、儀器存放及維護。

1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。

2.強化維護和保養(yǎng)，如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領(lǐng)導簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。

（四）、各種記錄。

1.實驗記錄簿（分組、演示）、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。

3、儀器維護保養(yǎng)和實際相符。

第一學期中學物理組工作計劃篇十五

以學校xx年學年工作計劃為指導，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求，突出學校內(nèi)涵建設(shè)，樹立以科研促教改的思想，充分發(fā)揮教育科研在學校教育工作中的先導作用，通過組織課題研究和課題成果的應(yīng)用，提高教師的科研能力和學校教育質(zhì)量，提高課堂教學的實效性，走好科研興校之路。

1、建立和完善學校教科研機制，切實做好學校的科研管理工作。進一步完善考核獎勵制度，在教師中營造良好的教育科研氛圍。

2、通過培訓或講座的形式，提高教科研在學校教育中的地位和作用，增強教師科研意識及其參與的自覺性，提高師資隊伍的教學研究能力和水平。

3、總結(jié)和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進已立項課題的實施、總結(jié)與推廣工作，爭取階段性的成果。

4、完善學校和教師個人的課題申報制度，結(jié)合學校現(xiàn)狀和教育教學實際，確立每個教師的子課題，并于10月份完成青年教師課題申報工作。

5、配合教導處和政教處積極開展各類教育教學活動，開發(fā)校本課程資源，逐步形成學校特色。

1、建設(shè)教科研室，配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設(shè)施。建立學校教科研工作管理機制，成立學校教科研工作領(lǐng)導小組與常務(wù)管理和評價小組，擬定學校教科研成果評審工作條例。

2、通過培訓或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學實踐中遇到的困惑或難點轉(zhuǎn)化生成課題。指導教師積極參與課題的`立項、申報、實施、總結(jié)和參評。

3、鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺形成課題組，按要求積極開展各類教育教學科研活動。科研室參與聯(lián)合聽課和研討，使科研真正走進課堂，與教師學生的教育教學實際相結(jié)合；這也有利于教師從科學的角度，重新審視課堂教學中存在的問題，從現(xiàn)實問題中聚焦課題。

4、充實學校教科研骨干隊伍，培養(yǎng)學校教科研后備力量，做好青年教師的立項與結(jié)題工作，鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。

5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發(fā)動、初評、送評工作，鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果，教科室要認真予以指導和修改。于年內(nèi)出版學校的教育科研成果專集，并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。

6、抓好學校龍頭課題的研究實施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學校創(chuàng)建有利學生個性發(fā)展的和諧校園的實踐研究》，盡管是校長和科研室根據(jù)學校的實際情況提出來的，但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情，校長和科研室只是為學校的發(fā)展指明了方向，具體的實踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎(chǔ)上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實的。

7、虛心接受上級教科研部門的監(jiān)督，主動配合上級教科研部門的業(yè)務(wù)指導，按時完成上級教科研部門布置的任務(wù)，積極參與上級教科研部門組織的各類活動。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。

8、聯(lián)合校教務(wù)處，積極推進教學模式、教學方法的研究和改革，開展課堂教學評優(yōu)活動，充分發(fā)揮縣校級骨干教師的積極作用，進一步提高課堂教學的實效性。聯(lián)合政教處積極推進創(chuàng)建溫馨教室的實踐研究工作，使學校的德育工作更理性、更系統(tǒng)、更有特色。

9、積極籌備11月份的縣級立項課題的開題工作。邀請縣教科研部門的主任與教育局的有關(guān)領(lǐng)導前來指導與論證，使多數(shù)教師獲得教科研一般過程的體驗。

10、加強與各兄弟學校教科研工作的交流，隨時了解兄弟學校的教科研動態(tài)。了解長興中學的教科研動態(tài)，學習長興中心小學的研究成果，與這兩所學校組成科研聯(lián)合體。

xx年9月：

1、完善科研室建設(shè)，積極籌備開展學校教科研的工作。

2、制訂科研室工作計劃，有步驟，分階段地落實各項工作。

3、評審校級課題，在課題組層面發(fā)放科研經(jīng)費。

4、完善科研檔案的管理。

xx年10月：

1、科研室參與聯(lián)合聽課，尋找科研與課堂教學的契合點。

2、邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。

3、崇明縣青年教師課題立項與申報。

xx年11月：

1、校龍頭課題的開題報告會。

2、組織實施教育科研成果獎的學校初評工作。

3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎評比。

xx年12月：

1、學校其他課題的實施和開展工作。

2、到兄弟學校進行調(diào)研與學習。

3、推進創(chuàng)建溫馨教室的實踐研究工作。

xx年1月：

1、實施學校教科研工作的管理及考核辦法。

2、表彰各類教科研成果。

3、出版學校的教育科研成果專集。

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