總結(jié)是一種反思自身成長和進(jìn)步的好方法。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本，可以幫助我們寫一篇更加完美的總結(jié)。通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫作技巧。
八年級記敘篇一
我漫步在林道上，心情有點(diǎn)兒憂郁。走到一棵樹下忍不住停住了腳步，樹上仍有煥發(fā)出生命的綠色！
展眼望去道上鋪了一層顏色各異的地毯?；?，枯了點(diǎn)綴著同色系的樹葉，分不出哪里是花，哪里是葉。葉，落了，保護(hù)著年邁的泥土，才剛落下，腐爛而獻(xiàn)身于泥土。誰說樹葉冷無情？化作春泥更護(hù)花！
樹干上的皮已顯得蒼老，樹丫上的烏鴉也“哇哇”亂叫；嬉戲的孩子沒了；風(fēng)箏的影兒沒了，周圍只是一片難得的寂靜。
風(fēng)，仍是靜靜地吹著，又樹葉落在了地上，又給大地加上一層“細(xì)紗”。前面有著一條很長很長的林道，地上有著一層很厚很厚的“地毯”。遺憾的是，樹枝上很少樹葉了，更別說這生命的綠色。
褐黃色的泥土包含著綠色樹葉的愛；風(fēng)兒傳遞著生命之歌，淡淡清香，悠長而馨遠(yuǎn)……
八年級記敘篇二
清晨從一陣躁動中驚醒，用勁起身，腦袋“嗡嗡嗡嗡”的，頭暈，而且很沉重，四肢無力，連手都不行動一下。是的，感冒加重了。
上午的陽光特別刺眼，仿佛在故意刁難進(jìn)行操練的我們，向我們展示它的光芒萬丈。好像全身都濕透了，發(fā)絲黏在脖子上，浸著汗水，跟著隊(duì)伍走著，跑著，一片茫然。
終于熬到了聽講座的時(shí)刻，一進(jìn)場，寒意襲來，汗水由熱到冷，我不禁一抖，這時(shí)感冒的侵襲更加猛烈了。我“騰”的一屁股坐下，機(jī)械地拉出小木桌，坐著，等著，全身都很癱軟，不自覺地用手肘撐著兩邊的扶手。
講座開始了，一位老師耐心地講著學(xué)習(xí)方法，我極力地想全神貫注于他的言語中，可怎么也做不到。咽喉有些刺痛，咽一下口水，更覺得口干難耐了。鼻涕不停地流下，有些尷尬的，我不停地擦著，似乎整排都聽得到這聲音。隨著時(shí)間流過，我的精神集中力也一點(diǎn)一點(diǎn)地隨之流走了，眼皮也不聽使喚，總往下搭。
“及時(shí)勘誤是非常重要的”，后面說的是什么，我?guī)缀趼牪磺?，眼前有些晃，耳朵里都是雜音，一切都虛化了。處于這個狀態(tài)很久，我就像跳入了一個異度空間，掙扎著想逃離這里。
僅僅因感冒就失了意志的我真的很羞愧，這些天只是開始，而這樣的開始是壞的萌芽，我需要堅(jiān)定意志，決心還不夠，我必重塑我的意志，堅(jiān)守信念，明確目標(biāo)，堅(jiān)持再堅(jiān)持!
八年級記敘篇三
酸甜苦辣，這就是成長的腳印，她伴我走進(jìn)成熟，走過青春四季，讓我們享受生活中不可缺少的成長吧。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于成長記敘。
作文。
八年級，給大家作為參考，歡迎閱讀!
“行路難，行路難;多岐路，今安在?長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪?！?。成長的旅途何嘗不是如此?成功時(shí)的喜悅，遭遇挫折時(shí)心境的起伏與復(fù)雜，常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我體會到了生活的樂趣。
足跡是靠自己走出來的，即使遇到無數(shù)次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時(shí)的測試，我只得了個78分，雖然非常傷心，但是從中得到最大的收獲是：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的”。只有平時(shí)多用心，才會有長進(jìn)。用真心去體會，憑靈感去領(lǐng)悟，不管遇到怎樣的困難，領(lǐng)悟失敗的原因，吸取教訓(xùn)，重新面對。
當(dāng)我以優(yōu)異的成績超越別人時(shí)，我無比自豪;當(dāng)我落選班干部時(shí)，也會無聲地流淚;當(dāng)我有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，積極向上，身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪，鍛煉著自己的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗(yàn)，最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。
記得我小的時(shí)候，和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦，晚霞時(shí)我們都滿載而歸，這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而，一旦踏上成長的道路就必須學(xué)會懂事;再一次去嘗試，卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原來自己已是個大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。
一步一個腳印，留下了太多遐想：童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩，刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎?雖然千難萬險(xiǎn)，崎嶇難走，但也有著幾分絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗(yàn)酸甜苦辣，直至長大成人。
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時(shí)，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強(qiáng)者?！蔽叶昧诉@個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過青春四季。
成長是艱辛的，但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個腳印，一點(diǎn)也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)是一個體弱多病的孩子，動不動就會發(fā)燒，所以我小時(shí)候并不快樂，這讓我成了一個很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，開學(xué)那陣，我誰也不認(rèn)識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里，這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了，那時(shí)的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個念頭，因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。
開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學(xué)生活也是那么快樂!
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就像一個個腳印，腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
八年級記敘篇四
夜深人靜的時(shí)候，我的魂魄飄蕩在人間。穿過一座座高山；越過一條條河流；跳過一層層樓房，終于來到了家鄉(xiāng)那條汩汩不息、清澈見底的小溪。
小溪的四處，一片綠瑩瑩的小草圍繞著它，而且冒出許許多多各式各樣的鮮花；兩岸邊，高聳的山坡倒映水中，十分清晰。
回憶起小時(shí)侯，我常常和我的同伴將小溪當(dāng)作自己的游樂園，每次一來就玩的不知天高地厚。玩得氣喘吁吁時(shí)，我們就用自己那雙紅彤彤的小手捧起那清澈甘甜的溪水，大口大口的喝起來。那溪水滋喉潤肺，直甜到我的心里。每到受不了炎熱的盛夏時(shí)，時(shí)時(shí)會瞧見一些鴨鵝在水里戲水，不時(shí)把頭沉到水里。
想到這里，不幸的事發(fā)生了。
美麗無比的小溪，清澈的小溪變得黑呼呼的。感染了溪里的小魚兒，糟蹋了四周的花草。我的好奇心使我要追根到底。
我的魂魄沿著小溪的逆方向飄去?！把?！”接下來的事讓我大吃一驚——就在小溪的流水處，有個工廠。雖然水廠兩邊有墻隔著，但墻上的小角上有個小洞，從小洞里漏出了許多的污水。所以，溪水就會變黑。
看到這個情況，我心急如焚、心如刀割。于是我就飛到山上去尋找漏洞般大的石頭來堵住漏洞。
幾個小時(shí)過去了，可還沒有找到適應(yīng)的石頭。就快要天亮了，我的抓把時(shí)間。突然我眼前一亮，一塊與漏洞恰恰吻合的石頭了。我拾起石頭向工廠飛去，堵住了漏洞，停止了污水再流到小溪里去。
幾分鐘過后，烏黑的溪水變清晰了，溪里的小魚兒在水里歡跳，附近的花草有挺力綻放了。一切變回了原來的樣子了。
雖然這是我的魂魄在做事，可我中算做了一件有益的事了。我想告訴所有的人們，永遠(yuǎn)要記住這樣一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>
八年級記敘篇五
在夢境中總有小溪流淌，小溪潺潺的一方土地，便是夢境的搖籃。
——題記。
反復(fù)在心里追問著：再次相見，你會和我面生嗎？
怎會忘記小溪曾是山村的縮影？小溪如舊，沒想到再見時(shí)，山村會變了摸樣！
麻雀棲息在電線，零零落落；盤山公路伸向天邊，曲曲折折；卡車穿梭在公路，轟轟隆隆……那時(shí)的鳥語混著花香，那時(shí)候小徑像你娟秀的筆跡，書寫著山林的清新……哪比得上現(xiàn)在？信息發(fā)達(dá)了吧？交通迅速了吧？小溪呢，真沒想到再遇見時(shí)，這是你生存的環(huán)境。
那時(shí)小溪醒得那么早，她總和著清風(fēng)，“叮叮咚咚”，奏起交響樂。那時(shí)人們都太靦腆，低聲細(xì)語的，是怕擾了自然的興致吧。小溪耳中，唯一來自人類的，是叫賣聲吧？什么“魚四元一斤”，“菜一元三把”。太淳樸了，世外桃源般的恬靜。也沒過幾年，現(xiàn)在就不同了。天還蒙蒙亮，遠(yuǎn)方就傳來刺耳的卡車轟鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過那份恬靜。人自然就不那么溫婉了，粗聲粗氣的。山村倒是熱鬧得很快，小溪卻被盤山公路攔腰折斷，死氣沉沉，真令人壓抑啊。還有滿坡塑料薄膜，只會反射太陽光，晃人的眼睛。
八年級記敘篇六
我從山澗上沖下來，唱著歡快的歌兒奔向前方。
岸邊的花草可真美，有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，茂盛的大樹，發(fā)著嫩芽的枝頭上停著一位位歌唱家：黃鶯、畫眉與山雀，正在演唱著一首首優(yōu)美的曲子。這些美好的景色都倒映在我的身上，我為我有這么一件漂亮的衣裳而高興。我的身體里還有許多小蝦米、小魚兒在歡快地嬉戲。
我一路唱著歌往前奔去。突然，我停下了奔跑的腳步。我聽見有人在說話，原來是有些人在這兒的樹林里燒烤?！斑@兒怎么沒有垃圾桶呀？”有人問。另一個說：“沒關(guān)系，就丟在小溪里吧！反正會被水帶走的。”我心想：我得趕緊去和河流姐姐會合。我剛準(zhǔn)備動身，突然，肩膀被什么東西砸了一下，原來是一個可樂罐。我才去摸了一下那傷口，背后又被什么東西扎了一下，原來是一根竹簽。接著，又扔來了大量的燒烤物品。我忍著傷痛，再也沒心情唱快樂的歌了。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，我終于來到了河流姐姐的身旁。這里，小魚、小蝦成群結(jié)隊(duì)，比我身體里的多十百倍。船只在河流上穿梭來往，好一派熱鬧的景象。和河流姐姐比起來，我真是太渺小了！我剛想投進(jìn)河流姐姐的懷抱，突然，河流姐姐發(fā)話了：“走開，你太臟了，別碰我！”我想：河流姐姐不愿收留我，那我只能去大海媽媽那兒了。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我終于來到了大海媽媽身旁。大海里，不但有小魚、小蝦，還有海龜、海星、海參、海藻|……美麗的珊瑚礁中躲著一只只美麗的小魚。海面上水天一色，巨輪在海上輕快地航行。遠(yuǎn)處，屹立著一座座油塔。真是太美了！我想都沒想就準(zhǔn)備投向大海媽媽的懷抱?！白唛_，走開，別過來，真臟，別靠近我！”我再一次被趕走了。
我從內(nèi)心發(fā)出呼喚：“這不是我的錯，是人類的錯呀！”
八年級記敘篇七
我的家鄉(xiāng)是在江西省南昌市，這里有著許許多多的風(fēng)俗習(xí)慣，都與眾不同，獨(dú)具特色，處處顯示著具有濃厚中國文化的民風(fēng)民俗。
在我們南昌過年時(shí)，一家人團(tuán)圓，那是必不可少的。但在南昌，回家日期也很講究。根據(jù)《南昌志》記載，舊南昌百姓歸家一般擇“九”不擇“十”，因?yàn)椤熬?與“久"諧音，逢九日歸家，寓意天長地久，而出門一般擇“七”不擇”八”，因?yàn)橛^“七勝八敗"，那時(shí)南昌人認(rèn)為逢七日出門，做事容易成功。(習(xí)俗很有地方特色。)
在南昌不僅出門講究，年夜飯更講究。南昌年夜飯講究“四盤兩碗"六道萊，意思是“六六大順”?！八^四盤”是指紅燒鯉魚，炒和菜，蹄花和小白菜心?！皟赏搿眲t是指雞湯和糊羹。在南昌，年夜飯又叫“團(tuán)年飯”，是要全家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃的喜慶飯。(可以多一些細(xì)節(jié)描寫，描寫這些菜肴的樣子，在描寫的時(shí)候要多使用修辭手法。)。
最后一個，就是吃年夜飯的順序。一般是先吃一碗糊羹，然后品主菜，最后一碗吃“包圓”，也就是湯圓。而在吃飯的過程中，人們要說一些吉利話，抱怨和晦氣的話都不能帶上餐桌，如果有孩子不慎說出口，長輩會說：“童言無忌!”如果有人打碎了杯子或碗，有人也會趕快說：“碎碎平安，歲歲平安，歲歲發(fā)財(cái)!”(中間敘述清楚。)。
生活中的一點(diǎn)一滴，無不體現(xiàn)豐富多彩的地域或文化色彩，讓我們一起建設(shè)家園，把民風(fēng)民俗更好地傳承下去。
八年級記敘篇八
分?jǐn)?shù)，莫非比一生的遺憾重要？惶然若懂，于老師而言，分?jǐn)?shù)至上，管你遺憾是否。
初三第二學(xué)期，漠然離去。只因，學(xué)校已面目全非。如今，明天中考了。欲索準(zhǔn)考證，為何就那么難？心涼。這比舊社會還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄中考，好說辭。多少年的讀書，就被簡單的謀殺。我不想大學(xué)，那不成樣的大學(xué)。我只想中考，為何就那么難？心寒。
這是一所什么學(xué)校？封建至極。這是一所位于廣東省一個遺棄的城市里封建學(xué)校?？尚σ稽c(diǎn)，今年居然申請中考試點(diǎn)成功。
前兩天，新校區(qū)有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風(fēng)雨？可笑的是，此事無人報(bào)道，知者少數(shù)。學(xué)校云：女生貪玩跳樓，對此取消學(xué)業(yè)水平，停學(xué)兩周。是否可笑了點(diǎn)？因玩從宿舍跳樓。官方文字，可笑至極。
事實(shí)是學(xué)生錯過了宿舍開門時(shí)間，此為遲到。學(xué)生懇請老師開門，老師無情，所以學(xué)生跳樓。似乎此合情理點(diǎn)？事實(shí)本是如此。學(xué)校的制度，封建專制。都站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，不替學(xué)生著想?？尚?，校長還是人大代表?；蛟S，青春的最后一場聚會，我已無法赴約。曾經(jīng)說好的執(zhí)劍江湖，如今我卻無法赴約。該是別人和她執(zhí)劍江湖了，這是否諷刺了些？莫名的人嘲笑，沒讀了不知還考什么。是的，沒讀了還考什么？考，只為赴約?？桑瑓s是那么的難。
她說，很遺憾，明天的作文沒了對手。啞口無言。無奈怎敘？三言兩語只會亂了思緒，暗了希望之火。
今天早上考的是語文。語文呀語文，我是多么的眷戀你？那60滿分的作文是多么的有吸引力？癡迷。
我說，考不到130分就別丟人。她說，作文滿分就一定行。滿分，于她不難。一個戀古的女子，癡迷文字的女子。
錯過的青春，讓我遺憾中。
八年級記敘篇九
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這是大自然賦予人類的七種基本色光，在我眼中，最自然、最充滿生機(jī)的顏色當(dāng)屬“中間色”——綠色。一提到綠色，我很自然地想到了綠葉。
雖然葉的形態(tài)各異，顏色也不僅僅是綠色。但不管怎么樣，它們的作用卻始終不改變，加工太陽光，進(jìn)行光合作用，使花兒更芬香艷麗，也使動物得到充分的氧氣，保持著生態(tài)平衡。
綠葉，象征著生命的活力。一般來講，一棵果樹，當(dāng)你栽下去以后，春風(fēng)吹過，樹枝上長滿了嫩綠色的葉子，在風(fēng)中向你致敬，仿佛搖著一面綠色的旗子，告訴你一個偉大的時(shí)代來了，一棵偉大的果樹生存下來了，怎么證明?后來開出的花和結(jié)出的果實(shí)就是最好的證明。所以綠葉是生命的象征，只要有綠葉存在，植物便充滿著旺盛的生命力。
人們常說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”?？墒?，落葉同樣如此，況且葉的數(shù)量也遠(yuǎn)大于落花。
我愛綠葉，贊美它的活力，贊美它默默奉獻(xiàn)的精神。
八年級記敘篇十
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，鋨其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！碧扑伟舜蠹抑坏奶K軾，三遭貶謫之苦，卻憑借“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志，歷盡磨難，最終吟出“浮云世故改，故月此心明?！币揽恐撹F般的意志，蘇軾得以昂然站立于中國文學(xué)史的高峰。意志之于人，就像翅膀之于鳥，意志是博擊成功之空的翅膀。
鋼鐵般意志成就輝煌人生，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就民族之魂。偉大的民族擁有偉大的靈魂。中華上下五千年，經(jīng)歷過大唐的盛世，也經(jīng)歷過近代的種種屈辱，盡管如此，，中華民族依然屹立于世界民族之林。憶往昔，當(dāng)?shù)蹏髁x的鐵蹄在神州大地上肆虐時(shí)，到處都是悲傷，遍地都是苦難，可盡管這樣，仍有無數(shù)意志堅(jiān)強(qiáng)的中華幾女為了民族的獨(dú)立，英勇抗敵，發(fā)出了“寧做戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”的呼喊。他們拋頭顱，灑熱血，最終把敵人趕出中華大地。堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，唱響了生命的華章，鑄就了民族的精魂。
不斷進(jìn)取的意志締造人類文明。走進(jìn)科學(xué)的長廊，我們可以看到宋謙在深山巨谷中艱苦求學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng);達(dá)爾文為著成進(jìn)化論，在野外忍受嚴(yán)寒酷暑，歷盡千辛;侯德榜為制成純堿，重復(fù)著千萬次實(shí)驗(yàn)，鍥而不舍;諾貝爾獎獲得者錢永健先生，為研究出水母的發(fā)光蛋白質(zhì)，十四年在實(shí)驗(yàn)室中專心致志，忘乎自我……還有貝多芬咬棍奏名曲，陳景潤廢寢攻數(shù)學(xué)，霍金輪椅窺宇宙……這些偉大的人無一不有一種不斷進(jìn)取的意志，也正是因?yàn)橛辛怂麄?，才有了今日世界的繽紛繁榮。
而對于成長在校園，平凡普通的我們，永不言棄的意志開啟美好未來的大門。每個人都曾因考試失利而傷心失落過，這時(shí)，永不言棄的意志能讓我們重振勇氣，繼續(xù)向目標(biāo)努力;每個人都曾因?qū)W校生活的不順而灰心喪氣，這時(shí)永不言棄的意志能讓我們重拾信心，打破困境。唯有意志，我們才能穿越荊棘;唯有意志，我們才能更好地暢游未來。沒有了意志，我們將會是大海航行中迷失方向的水手，沒有了意志，我們將會是茫茫戈壁跋涉中迷失方向的旅者。
因?yàn)橐庵?，雄鷹展翅高飛，尋求那片屬于自己的天空;因?yàn)橐庵?，飛蛾撲火，尋求那更深的精神世界;因?yàn)橐庵?，小草“一歲一枯榮”，尋求來年能再昂首。
意志決定行為，行為影響成敗。同學(xué)們，請將意志之歌唱響，將意志之劍磨亮，將意志之帆揚(yáng)起，不管前路漫漫，都以意志迎風(fēng)破浪，自創(chuàng)屬于我們的美好未來!
八年級記敘篇十一
媽媽給我買了一只“小兔子”，它是一個圓圓的不倒翁儲存罐。
它圓圓的頭上有兩只耳朵，豎起來特別明顯，是長在耳朵的中間，并有一個小孔，是用來放鈔票的。如今，經(jīng)過我一角一元的積累，已有兩百余元了。在耳朵下面，有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯地注視前方。在下面，一張櫻桃小嘴被兩顆齙牙給捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
“媽媽，我回來了，點(diǎn)心!”我書包沒放下，紅領(lǐng)巾及校牌也沒有摘，就盼望著點(diǎn)心了。媽媽含笑著從抽屜里拿了一張十元紙幣，讓我去買。過了一會兒，我買了一個手抓餅，付好錢，便找回了五元。路過書店，我看見有一本《鬼吹燈》和《鬼娃奇?zhèn)鳌返慕Y(jié)合就只要半價(jià)!我雙眼發(fā)光，但我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽常常跟我說的一句話：“不要買那些沒用的書，世上是沒有任何妖魔鬼怪。”我便打消了念頭，把錢塞進(jìn)口袋，大步走回家。把錢放進(jìn)了“小兔子”的肚子里。
過了幾天，讓我們期待已久的跳蚤市場開始了，我從它的肚子里拿出了一部份錢，去買書。我并沒有買一些很昂貴的東西，只買了一些五六塊的書，剩下的錢，我都是拿去捐款了，只給自己剩了十多塊?！靶⊥米印眱Υ婀?。它又讓我懂得了要幫助貧困山區(qū)的人民。這讓我越來越喜歡我的“小兔子”儲存罐了。
“小兔子”，我愛你!是你讓我懂得了勤儉節(jié)約，讓我珍惜以后的任何一分一毛。我和你的故事真是講也講不完，說也說不清!
我喜歡你，想和你做一輩子的好朋友!
八年級記敘篇十二
“力量”一詞充滿力度，他用他的大愛，而他以他的堅(jiān)持，讓我感到一股強(qiáng)大的精神力量，觸動心扉。
他，是魯迅。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺之牛?！濒斞赣米约汉裰氐纳忈屩P骨柔情。
生，是民族的兒子，死，是民族的魂靈。魯迅的一生都在剖析，剖析國人之所以病態(tài)，中國之所以是弱國的原因，更是在剖析慘淡的人生，直視自己的靈魂。
聽說，魯迅的逝世，上海萬人送葬，人們將一面“民族魂”的旗幟覆蓋在他的靈柩上長街十里，步行數(shù)時(shí)。是什么能讓成千上萬的民眾和社會賢達(dá)冒著風(fēng)險(xiǎn)送魯迅最后一程?愛，是人們對魯迅深深的敬愛成為支撐他們冒險(xiǎn)的力量。而這力量是魯迅用自己一生的大愛與人民的愛碰撞、交織，越加強(qiáng)大?！拔乙晕已]軒轅?！濒斞敢运奈淖?，為民眾吶喊，為民族抗?fàn)?。文字是他的武器，是支撐魯迅吶喊、抗?fàn)幍牧α?。這種用愛形成的力量，無法估量。
魯迅用大愛全系了力量。而這大愛成為觸動我心靈的力量。
他，是但丁。
“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！?/p>
遭到迫害，終身流放，這是他的不幸。但是，但丁并未沉淪，而是從此開始游歷，更廣泛的接觸了社會各階層的人物，更深刻地思考生命和生活，傾注一生心血創(chuàng)作《神曲》，是什么力量使他擺脫悲慘遭遇，走入幸福境地?是堅(jiān)持!正是因?yàn)閳?jiān)持，他在曲折中不斷地追求高尚的人格，不斷進(jìn)行人生思考，更多的為民痛而苦。也只有為人民生活的痛苦而憂郁，為邪惡大行其道的黑暗而憂憤的人，才能化悲痛為力量，是自己的創(chuàng)作帶給人民更多的精神財(cái)富。
無論是但丁還是魯迅，他們都是人民的戰(zhàn)士，時(shí)刻為民痛為民苦。是啊，畢生為人民的人名垂千古，他們帶給人們更多的是精神上的財(cái)富和力量，而那些權(quán)貴與黑暗早已化為歷史的塵埃為人民唾棄。
大愛與堅(jiān)持成為魯迅和但丁只是黑暗與丑惡的力量，而他們給予我的是一股精神的力量，觸動心扉。
八年級記敘篇十三
8年級,早在6年級的時(shí)候我就聽老師說過8年級是個關(guān)鍵的階段,成敗都在這里.所以,到8年級的感覺還是有點(diǎn)小緊張啦!!
8年級，一個新開始。讓我們一起努力吧!一年的時(shí)間雖然很短，但是如何人運(yùn)用好就看自己的啦!讓每位8年級的學(xué)生一起加油吧!為了美好的明天!為了回報(bào)父母!
八年級了，我感嘆：才剛剛明白人生的坎坷，才剛剛領(lǐng)悟世界的奧妙，就已經(jīng)八年級了!八年級?我似乎還沒有認(rèn)清。
面容，還是那份青澀;個性還是那種貪玩，一瞬間，我竟是八年級的學(xué)生了!我眼前任然浮現(xiàn)自己剛剛上初一時(shí)的場景，那時(shí)的我是那樣膽小怕事，是那樣貪玩，還像是小學(xué)生那樣貪玩。
八年級了!我沒有準(zhǔn)備好，似乎跟不上節(jié)奏，心里明明下定決心去改掉壞毛病，可是那種“拖”的思想就是要占據(jù)我的思想。又是一拖就是三四十分鐘，有時(shí)是一兩個鐘頭，甚至是更長時(shí)間。
八年級了!我甚至還像個小孩，喜歡玩鬧，寫的做文人像是白開水。思想定格在小學(xué)，人無法前進(jìn)，即便是硬生生的往前拖，也只是暫時(shí)的。
八年級了!我沒有準(zhǔn)備好。應(yīng)為我找不到自我，應(yīng)為沒有章法，應(yīng)為沒有目標(biāo)。應(yīng)為沒有信心。
八年級了!這是一個需要自己去奮斗的時(shí)段，在這里，你不得不發(fā)揮你全部的潛力，應(yīng)為肯能你會不知不覺中，脫離了正在前進(jìn)的大隊(duì)伍。
八年級了!我希望，我期待，我相信，我會找到自我，找到方向。八年級，你準(zhǔn)備好了嗎?
八年級。
八年級，慢慢地，我們都成了孤獨(dú)的夜行人。
我是孤單的，我想。但往往表現(xiàn)出來的是在他們面前沒心沒肺地大笑和忘乎所以地亂叫。我不習(xí)慣把內(nèi)心世界展現(xiàn)在別人面前，如同我從不撕開傷口給別人看一樣。因?yàn)槲覔?dān)心不能承受在撕開傷口的那一瞬間的痛。于是，我開始笑，讓笑來撫慰那不曾裂開的傷口......這是我能做到的，也是我僅僅可以做到的。
總有一種溺水的感覺，怎么也看不到岸。佛曰：“苦海無邊，回頭是岸!”可是當(dāng)我回頭時(shí)，只看到白茫茫的一片。我知道，對我而言，不管是前進(jìn)，還是后退，離岸都有一定的距離。所以說苦海無邊是真的，回頭是岸是假的。除了拼搏，除了向前追趕，除了用良好的心態(tài)迎接一次又一次考試的洗禮，我別無選擇!
“黑夜給了我黑色的眼睛，我去用他尋找光明?！闭珙櫝撬f的，我們用黑色的眼睛找到了光明。黑色的眼眸是叛逆的，它不敢孤身留在那漫漫長夜中，正如我們一樣，不甘孤身留在父母營造的溫室繼續(xù)做永遠(yuǎn)感受不到風(fēng)吹日曬的花朵，于是，我們開始叛逆，開始尋找自己認(rèn)為的“個性”。我們開始用屬于自己的“個性”來裝扮我們的“個性”生活。
八年級，表現(xiàn)出來的是與眾不同。
莎士比亞說：“目眩是要旋轉(zhuǎn)，自己痛不欲生的悲傷，只有用別人的悲傷才能治愈!”可我不這樣認(rèn)為。我們是單純的，即使在這形形色色的校園中，我們也沒受到半點(diǎn)玷污，我們還是擁有著潔白羽翼的天使。我們不喜歡將自己的快樂建筑在別人的痛苦之上，更不會用別人的悲傷來治愈自己的傷痛!
八年級，我們依舊潔白無暇。
八年級的我們?nèi)绯跎奶枺谂ε噬夏翘祚?。想到這，似乎已成為夜行人的我們，并不孤獨(dú)......
八年級的我們，有足夠的熱情在課堂上活躍一天，有足夠的激情挑燈學(xué)習(xí)至深夜。每一天，我們精神抖擻地迎著晨風(fēng)步入校門，深吸著被朝露掠過的新鮮空氣，我們豪邁哦大笑地歡呼：青春，真好!
八年級是美好的，青春是美好的。即使我們時(shí)常犯錯，時(shí)常遭受批評，可我們是樂觀的。即使陰云不時(shí)籠罩，但青春的心情總能望見陽光;即使沒有美麗的容顏，我們也時(shí)刻準(zhǔn)備綻放笑容。我們的心中有活力，有向往，有希望，我們用努力充實(shí)著生命的華章。
八年級的我們，正在成長;八年級的我們，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);八年級的我們，渴望成功;八年級的我們，向往翱翔。八年級的我們，開始拂去童稚外衣，默默地把知識編織;八年級的我們，擁抱著希望成長。
八年級的滋味，特別的滋味，有為理想拼搏的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有坦然追求的自由。告訴你，青春的滋味就是八年級的滋味。
我曾經(jīng)穿過山河越過田野，只是為了追逐這一切，越過時(shí)光來到你的身邊。
是時(shí)光突然跟我玩起了捉迷藏，他告訴我原來在天地的另一端其實(shí)并沒有你的聲音，又或者你從來都沒有來到過這個世界，只不過是出現(xiàn)在我的夢境里面。
可是我卻把這一切當(dāng)成了真。
古人曾經(jīng)說起過真善美這個話題，可是我們卻立足于于此時(shí)此刻，不知道何為真，何為上何為美。
有時(shí)候發(fā)不走中有時(shí)候很多力量的強(qiáng)大集中在一起，那么它就意味著是正確的，不管從什么角度上來講，他可能會值得批判，但是從當(dāng)時(shí)的那個力度上來講還是不容置疑的。
而不追隨那個隊(duì)伍的人卻成了反面教材。
所以當(dāng)我們看到歐洲的那段歷史的時(shí)候，也會感覺內(nèi)心移動。每一位女王都有他們自己的辛酸故事，他們都有自己的難忍經(jīng)歷。
其實(shí)在這條路上你總是給自己留下那么多的障礙。
這如果我們真的完全是靠運(yùn)氣在一個地方待著的話，正好像《誰動了我的奶酪》里面的那些人一樣哼哼和唧唧。他們終究只有去探身去摸索，去創(chuàng)新，才會發(fā)現(xiàn)屬于自己的新的奶酪。
八年級記敘篇十四
我有朋友是個收藏愛好者，尤其喜歡收集民間工藝品。看了他琳瑯滿目的收藏品，很是羨慕。他曾得意地說，只要肯出大價(jià)錢，沒有買不來的寶貝。
那天朋友到家來小坐，進(jìn)門直搖頭，以為他淘寶看走了眼，一問，講了這么件事。
路上，他遇到一對抱著小孩操鄉(xiāng)村口音的年輕夫婦站在天橋下問路，朋友也是個熱心人，給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說得很詳細(xì)了，他們還是一副找不著北的樣子。天冷，風(fēng)大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個路線圖。
當(dāng)那對夫婦要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)對方提的一個塑料袋里露出一對虎頭鞋。虎頭做得粗眉圓眼，古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，便動了心思，問對方能否賣給他。
夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的。
他又問，老人多大歲數(shù)了，夫婦倆說八十多啦。他摸摸虎頭鞋說，二十塊錢賣給我怎么樣。年輕的夫婦只是說，孩子他太姥姥做的。
他有點(diǎn)發(fā)急地打斷他們的話，掏出幾張鈔票：好，不說了，一百!
年輕的夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么。他不甘心地喊：一百二十。
朋友給我們講到這里，因?yàn)榧幽樁嘉⑽⒎杭t，說當(dāng)時(shí)真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個價(jià)了，也應(yīng)該是讓這對鄉(xiāng)村夫妻動心的價(jià)格，足可以給小孩買雙上好的皮鞋。
夫婦倆商量了一會兒，拿著虎頭鞋微笑著走向他：師傅，你這么喜歡，就送給你好了。說實(shí)話，我們一路問路，就數(shù)你最熱情，還給畫張圖。唉，怎么謝你好呢!
這下該我的朋友愣住了。套句俗話講，他“不敢相信自己的耳朵”。當(dāng)夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時(shí)，他不好意思了：我肯定要付錢，講好一百二十塊，一分不會少。
夫婦倆說，這是孩子他太姥姥做的，不賣。
朋友勸道，你們告訴老人，一雙虎頭鞋在城里賣了這么多錢，老人家不知會多高興呢!
對方笑了，女人說：太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢買，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。
聽到這里，我和先生站起來，都想看看這雙虎頭鞋。
朋友攤開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進(jìn)了塑料袋，說，你們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個路人出了很大的價(jià)錢，你們都沒賣。她老人家一定更高興。
后來呢?我問。
朋友說，后來我把這一家三口送到了車站，就告別了。他還說，這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒，今遇到一個例外。難得。
1.用簡要的語言概括全文內(nèi)容。(2分)
2.結(jié)合全文，說說第一段畫橫線的句子有何作用?(2分)
3.夫婦倆反復(fù)說的“師傅，這是孩子她太姥做的……”有什么言外之意?朋友是怎么理解的?(2分)
4.文中的“我“有什么作用?(2分)
5.朋友為什么會放棄買這雙鞋(2分)
6.你認(rèn)為這個題目好嗎?說說你的理由。(2分)
【答案】
1.我的朋友想出高價(jià)買一對外地年輕夫婦隨身帶的一雙虎頭鞋，外地夫婦卻寧愿將其送給朋友也不愿意賣掉太姥姥給孩子做的鞋，朋友被感動了，放棄了買鞋，將他們送到了車站。
2.和下文朋友年輕夫婦的虎頭鞋“不賣”做對比，同時(shí)反襯出年輕夫婦的純樸和善良。
3.夫婦倆的意思是說這是太姥姥給孩子做的虎頭鞋是一份情，是不能當(dāng)作商品來賣的。而朋友以為夫婦倆借此向抬高價(jià)錢。
4. “我”是這件事情的聽眾，一方面因?yàn)槲业囊娮C使這件事情更加真實(shí)，另一方面也通過我的反應(yīng)側(cè)面烘托了事件的戲劇性，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
5.外地夫婦看重親情，不重金錢。那種質(zhì)樸真摯的美好品質(zhì)感動了朋友，使朋友為自己金錢至上而羞愧，所以想保全外地夫婦那種美好的親情。
6.好。這個題目設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。與文中外地夫婦不斷重復(fù)的話相照應(yīng)，深化了文章的中心，引人思索，令人回味。
八年級記敘篇十五
記得秋豐的時(shí)候，我和姐姐都會摘下滿滿的一大筐的豆角。
大約七八月時(shí)，豆角就熟了，一個一個的吊在架子上，玉樹臨風(fēng)。每次看到那些豆角，我都會摘下幾個回家做菜。
記得有一次，我和同伴們一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿著竹竿夠一些，把它們放到另一片水域，等得小魚上鉤。沒想到半天過去了，都一無所獲。百無聊賴中，看到媽媽還在地里摘豆角，我便過去熱鬧熱鬧。
隨便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指給割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐過來了，看到我這樣，就嘲笑著對我說了一句：“活該！誰讓你用小刀的！”一下子我的火氣又沖上來了，用腳踢了姐姐一下，誰知她也不是好惹的，就在我后面追我。我嚇得一個勁兒地跑，就像捉迷藏一樣。
我躲在一個茂密的豆角架里，不出去，無論她怎么叫我，我下定決心絕對不會出去的。
到了下午四點(diǎn)的時(shí)候，爸媽都走了，姐姐也要走了，我笑了，從那個密閉里出來了。笑笑說：“藏得真嚴(yán)實(shí)?。蓚€小時(shí)了，你竟然還沒有發(fā)現(xiàn)我。”
對！確實(shí)那片豆角架很濃密，濃得讓你歡呼，密得可以讓你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那幾顆豆角上，不但細(xì)長，而且顯得更優(yōu)美。
八年級記敘篇十六
“啪”，剛走進(jìn)巷口，大老遠(yuǎn)就聽到摔杯子的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居，從她的眼神我就知道——準(zhǔn)是我家又出事了!
到了家門口，又聽見屋時(shí)面“乒乒乓乓”的一陣混響，接著是媽媽的哭喊聲?！疤彀?都交上手了啊!”我急忙跑進(jìn)屋里，只見媽媽滿臉是淚，頭發(fā)蓬亂，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可見雙方旗鼓相當(dāng)，只不過“男兒有淚不輕彈”罷了。
“這種日子我受夠了，離婚!離婚!”媽媽的女高音險(xiǎn)些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽，又望望爸爸。媽媽一副要弄個魚死網(wǎng)破的樣子，爸爸呢，仍舊是老做派：把事情看大了卻不能收場，一副溫湯水?！安痪褪谴虼蚵閷?打麻將怎么了?難道違法嗎?警察不管要你來管?”媽媽雖然文化不高，但吵架可一點(diǎn)不含糊，反問好像連珠炮。此時(shí)爸爸卻只有聽的份了。我木然了，又是為了打麻漿!爸媽為這事吵過不止一回了。唉!
此時(shí)，我多想讓父親立即拆開煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地燃起。可，沒能，父親只是將煙捧在眼前動情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說：“煙，我戒了。”
“爹……”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。
點(diǎn)評：人物描寫很生動很形象，技巧：語言+動作、神態(tài)。
八年級記敘篇十七
結(jié)束了小學(xué)無憂無慮的生活，我步入了初中校園，每天上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，周末各種補(bǔ)習(xí)班，每天辛苦又忙碌的生活的，讓我時(shí)刻覺得自己不夠幸福。
父母總是說，只要讀書好，吃穿住行都會給你安排得妥妥帖帖，但是對于學(xué)習(xí)，我總是不喜歡這些約束。
每天晚上，都會聽到父母的嘮叨，我十分厭倦這種嘮叨，終于有一天晚上，也不知道是幾點(diǎn)，我?guī)е鵁┰甑男那樽叱黾议T。我漫無目的地走在路上，心中不時(shí)產(chǎn)生各種各樣的幻想。
夜晚的街道是那樣的熱鬧，那樣無拘無束。不知不覺間，我走進(jìn)了一個小胡同，里面臟兮兮的，有一位賣燒烤的師傅在攤床前面忙乎著，有幾個少年在那臟亂的小店門口大聲說著臟話，地上一片狼藉，他們看起來十分自在，穿著泛黃的t恤，在路燈下晃悠，有人吐出一大片痰，有人拿著手機(jī)不耐煩地說著什么，他們眼神空洞，麻木不仁，如同流浪的野獸，看到他們的樣子，我忽然感覺渾身不舒服?？此麄兊臉幼討?yīng)該是輟學(xué)的少年，缺少家長的約束，徹底自由放縱了！原本他們這個年紀(jì)，應(yīng)該和我一樣，穿著整齊的校服，坐在教室里，讀著課文，在求學(xué)的路上拼搏，為自己的夢想而努力。他們?nèi)涡裕麄儧]有了約束，他們看起來是那么可悲。
我突然想回家了。
我不喜歡學(xué)校對我的約束，但學(xué)校給我創(chuàng)造了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我獲得了深厚的友誼，給我夢想與希望。
我不喜歡父母約束我，但是，父母給了我溫暖的家，給了我諄諄教誨，指引著我前進(jìn)。
我不喜歡的這些約束，但其實(shí)，這都是幸福的約束，有約束才會有幸福，才會獲得真正的幸福。幸福就像那些星星，也要按照宇宙的法則運(yùn)行在自己的軌道上。
八年級記敘篇十八
舞臺就是個社會的縮影，我們是自己的主角，也是別人的配角，從來都由不得自己。
——題記
角色，亦稱社會角色，它指個人在特定的社會環(huán)境中相應(yīng)的社會身份和社會地位，并按照一定的社會期望，運(yùn)用一定權(quán)力來履行相應(yīng)社會職責(zé)的行為。
在社會生活中，處于一定社會地位的人扮演著多種角色，集許多角色于一身，就是一個角色叢。而每個人又何嘗不是。
“角色”一詞的源于戲劇，自1934年米德(g·h·mead)首先運(yùn)用角色的概念來說明個體在社會舞臺上的身份及其行以后，角色的概念被廣泛應(yīng)用于社會學(xué)與心理學(xué)的研究中。社會學(xué)對角色的定義是“與社會地位相一致的社會限度的特征和期望的集合體”。在企業(yè)管理中，組織對不同的員工有不同的期待和要求，就是企業(yè)中員工的角色。這種角色不是固定的，會隨著企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)管理的需要而不斷變化，比如在項(xiàng)目管理中，某些項(xiàng)目成員可能是原職能部門的領(lǐng)導(dǎo)者，在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中可能角色會變?yōu)榉?wù)者。角色是一個抽象的概念，不是具體的個人，它本質(zhì)上反映一種社會關(guān)系，具體的個人是一定角色的扮演者。
人生就是角色 ，有時(shí)是 主要角色(簡稱主角)，有時(shí)是次要角色(配角)，及群眾角色等。
每個角色都十分關(guān)鍵，比如：25歲的戈斯曼是美國總統(tǒng)布什的私人助理，戈斯曼在白宮中的職位不高，但工作十分重要。
每一個人都在扮演一個角色，有的平淡，有的華麗，罷了。
但人類永遠(yuǎn)都是虛偽的，只是他們扮演的角色不易察覺而已。
八年級記敘篇十九
七月的風(fēng)兒吹拂著大地，吹送著充滿歡聲笑語的七年級。站在13歲的尾巴上，模模糊糊之間，時(shí)間的細(xì)沙滑過指尖，迎來了一季淺藍(lán)的七月。七年級的歡笑與痛苦都已化做記憶隨風(fēng)飄散，歲月在流逝，既然我們無法彌補(bǔ)昨天的過失，就應(yīng)該把握今天，展望明天，展望我們的八年級。
八年前，我依偎在父母的懷里，懵懂無知的我是父母的掌上明珠，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
五年前，天真幼稚的我和同學(xué)手牽著手唱童謠，不再需要媽媽每天上學(xué)送，放學(xué)接，在學(xué)習(xí)上也總是馬馬虎虎，粗心大意。
兩年前，坐在教室拐角的那個女孩十分內(nèi)向，總是安安靜靜，一聲不吭，學(xué)習(xí)上很積極，很努力，但還是很粗心。
去年，青春年少的我每天都愛打打鬧鬧，學(xué)習(xí)努力但不踏實(shí)，總是在取得進(jìn)步后就會驕傲自滿，之后成績又會如瀑水般下滑。
今年，處于花樣年華的我，告訴自己一定要從容鎮(zhèn)靜，認(rèn)真思慮，保持謙虛的心態(tài)面對每一個輝煌的成就，要敏而好學(xué)，不恥下問，還要學(xué)會低調(diào)做人，高調(diào)做事。
每天吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)，這樣的生活平淡無奇，但是我們可以創(chuàng)造出屬于自己精彩生活，為平淡無奇的生活增添一抹風(fēng)趣。人的一生本沒有奇跡發(fā)生，但只要我們每天努力做好自己的事情，做到問心無愧，我相信我們的生活每天都會很精彩，我們的身上終會發(fā)生奇跡。
比起地球的運(yùn)轉(zhuǎn)，我的速度根本不算什么，所以我會盡全力，不輸給這個世界。夏風(fēng)輕輕吹過，草從間樹葉翻舞飛揚(yáng)。夏天又將要離開，席卷而過所有的顛沛流離。
這個夏天，我翻開了一頁嶄新的篇章，忘記過去，昂著挺胸，大步向前，重新踏上了旅途，放眼未來，展望我的八年級。
八年級記敘篇二十
今天，我翻開日歷。今天是五月二日，哇！這個月有母親節(jié)！我看著“母親節(jié)”三個字，心里像打翻了五味瓶似的，腦海中也不禁的浮現(xiàn)出媽媽那慈愛的面孔，忙碌的身影和她有時(shí)在困難面前無可奈何的嘆息。
媽媽好像一部書，記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也承載著她對我所有付出和期望。我想在“母親節(jié)”這一天送媽媽一個特別的禮物，給她一個大大的驚喜。
也許，你會偶爾為媽媽疊一次被子?？赡侵粫袆?jì)寢屢粫r(shí)。也許你會在學(xué)校組織孝敬父母活動時(shí)，為媽媽洗一次腳，那只是在完成作業(yè)。可真正的孝敬從一點(diǎn)一滴做起的，且是能堅(jiān)持下來的一種習(xí)慣。比如：生活中我艱苦樸素，衣著簡單大方。學(xué)習(xí)中我刻苦努力，每次考試都爭取能考出優(yōu)異的成績，各方面都不用媽媽操心。媽媽下班了，問她一聲“媽媽，你辛苦了！”……所有的這些都會給媽媽帶來了快樂，就算得上是孝敬。
其實(shí)孝敬父母并不難，只是看你用不用心而已。孝敬父母不是口號而是你的實(shí)際行動。讓我們一起加油，愿天下的父母都健康快樂！
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八年級記敘篇二十一
生活中可以感動的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來超越成功的喜悅。因?yàn)槟鞘巧?，那是宇宙中最美妙的歌，最快樂的詩。那么一個人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅，更始一種靈魂的感染。
老師，就是那個給我生命最初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。作老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時(shí)，忙碌與笑容的'掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無數(shù)，但卻不為太多的人所注意。古往今來，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來了，并且將永遠(yuǎn)地流傳下去。
山更加清秀，樹也愈顯蒼翠?？墒恰皹颉眳s沒有改變。他仍然是那個青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無數(shù)人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風(fēng)云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學(xué)家，有的成了為人類和平獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結(jié)成了額頭，銀霜拼湊成了白發(fā)，皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤，沒有生計(jì)。
“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位?！皹颉笔羌拍?，可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻(xiàn)過一首歌，沒有一枝鮮花給他獻(xiàn)過一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱，他的品質(zhì)在散發(fā)著無窮無盡的誘人的幽香。
“橋”最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。
我的生活在被一類人感動著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著，那就是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神。
八年級記敘篇二十二
“我再問你一遍，是不是你干的？”
父親厲聲的問話遙遠(yuǎn)的傳了過來，猛地拉動了我的神經(jīng)，我張了張嘴，無話可說，無情可寄，我成了替罪羊。
很簡單而明顯，一個破碎的花瓶，在地上散作了無數(shù)潔白的、閃著光澤的殘?。阂粋€躲在桌底的籃球，足以說明一切。
一切在所謂的“事實(shí)”面前都顯得那么蒼白無力。忽然間就失去了爭辯的力氣。我的目光空洞地盯著那花瓶的碎片，心里像是被打穿了千萬個孔，沒了爭斗的力氣，沒有了說話的力氣。
氣氛凝固了。
爸爸先是開了口：“你回去好好想想，我批評的對不對？”
于是，我在叔叔、父親還有弟弟的注視下，木然地回了屋，掩了門。
我癱在床上，像“剛剛經(jīng)歷了一次世界大戰(zhàn)，整個世界都安靜了”。似乎無力再抬動一根手指頭。弟弟的謊言、父親的責(zé)罵在耳畔回響，一切都失去了鮮亮的光澤，都失去了存在的價(jià)值和意義，毫無生氣，毫無生趣。
“你們憑什么指責(zé)我？！”我在心里大聲地咒罵，然后，任淚水在心中聚積，在心中翻江倒海，心似乎傳來一陣陣絞痛，心在少年時(shí)，就體驗(yàn)了這種莫名的滋味，痛心的滋味。
叔叔告辭了，門“呼”地合上了，父親在干什么？
也就幾時(shí)工夫，父親悄無聲息地來了，或者是我完全陷入自我世界，連推門聲都沒聽見。聞得一點(diǎn)聲音，我瞅了一眼，見竟是父親，不禁驚慌失措，一躍而起。父親一手扶著門，眼神復(fù)雜。還等什么？是那一聲難以開口的原諒嗎？我疑惑地想，竟沒了悲傷的感覺。
父親猶豫不決，但終于還是開了口：“嗯，那個，我知道花瓶其實(shí)不是你打破的。”他看到了我吃驚的眼神，又緩緩地說：“我是怕你叔叔知道真實(shí)情況，會打你弟弟?！蹦┝?，還補(bǔ)充一句：“你要知道，你叔叔很嚴(yán)厲的。”
我似懂非懂，又似恍然大悟，父親在一旁有些不安地搓著手。我竟然誤會父親，誤會的如此之深！我還沒能讀懂父親，理解父親！終于，我哽咽了：“對不起，父親?！笔俏覍δ私馓倭耍∈俏覍Σ黄鹉愕陌?！心里再一次流淚，卻是喜悅的淚。
那一瞬，陽光溫暖了我全身。啊！父親便是我心中永遠(yuǎn)的陽光！
八年級記敘篇二十三
光陰似箭，日月如梭。一年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個14歲的少女。父母也養(yǎng)育了我十四年。
十四年來，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌伲?/p>
十四年來，他們?yōu)槲也傩牧硕嗌伲?/p>
十四年來，他們?yōu)槲叶チ硕嗌佟?/p>
這一切的一切，在人們眼中都是那么微不足道，可在我看來，它們是那么的意義重大。今天，我要歌頌我的母親。
說實(shí)在的，我是一個十分內(nèi)向的人，不善言辭，往往很多事都惹她發(fā)怒?？山鼛啄陙恚捎谀赣H日漸衰老，而我也漸漸長大了，她對我也沒有那么嚴(yán)，我們之間漸漸和睦起來?？墒?，總覺得有那么一層紗，雖然薄，卻阻斷了我倆的相處，我們永遠(yuǎn)也不像別人家的那么親近。
可是——這天，是星期日。我按照平常那樣去上學(xué)?？墒牵趯W(xué)校里，我漸感不舒服，上吐下瀉，好不容易撐到了第二天早上，我終于支持不住往家里打電話請假?！皨尅?，我的語氣里有說不出的辛苦，“我不舒服，我想回家?！彼儐柫藖睚埲ッ}后，反復(fù)地對我說著一句話：“我做好早餐給你爸就去接你，你別急?！币痪錁銓?shí)的話，讓我辛苦的心平靜了下來，一會兒，媽媽就到了。
她帶我去看病，但由于時(shí)間太早，因此都還沒開門。載著她那輛車，我們回家了。
在家里，他一直忙東忙西為我熬粥、洗衣服、洗碗，她還要工作，看著她這樣，心里有說不出的溫暖。終于，我還是說了聲：“媽，你累了，我來幫你?！闭f著，我就要伸手去拿碗，她眼疾手快輕輕地?fù)蹰_了我，“女兒，媽不累，還有，你生病了，就去床上躺著，別在這里瞎忙?！蔽覉?jiān)持著不肯走，“我不累，不累，去吧?！笨晌曳置骺吹剿~上那顆豆大的汗珠。我極不情愿地走了。
在去醫(yī)院的路上，車子壞了，前邊還有一個坡要走。媽媽堅(jiān)持要我坐在車上，她走路推車；我極其推卻，最后和媽媽一起推著車上去。那個坡特別陡，我在后邊幫忙著推已十分吃力，加上身體的不適，媽媽似乎看見我十分辛苦，她強(qiáng)笑著對我說：“你不用推了，我自己就可以了，你歇歇就快點(diǎn)走上來吧！”我終于還是被說服了下來，在媽媽身后大喘著氣。
她的步伐十分的小，似乎每邁開一步都顯得十分吃力，原來直挺挺的背彎曲了，還稍微的駝。她的臉已十分干黃，日曬雨淋，每天日出而作，日落而歸，瘦削的臉上透著一些汗珠，她的頭發(fā)已斑白了，我的心突然很疼，一副強(qiáng)壯的身體竟為了我們變成這樣，媽媽，可見您為我們付出了多少。想著想著，我的淚出來了，聽見媽媽叫我，我趕緊拭淚，小跑著追上去。
這一天，有辛苦，也有感動。它讓我銘記，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，不要忘卻，她對我們的愛。
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