總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，進(jìn)一步提高自己的個(gè)人素質(zhì)。"在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到改進(jìn)的方向。"在寫總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
新初一的讀書心得筆記篇一
《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。本書的作者，安妮。弗蘭克，1929年出生于德國(guó)法蘭克福的一個(gè)猶太家庭，1933年，希特勒上臺(tái)后，德國(guó)開始欺負(fù)猶太人。父親奧托帶著家人，被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。然而，平靜的生活未能持續(xù)多久。1941年，德軍占領(lǐng)了荷蘭。此時(shí)，希特勒已下決心對(duì)猶太人實(shí)施種族滅絕，一場(chǎng)人間慘劇即將開始。安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司大樓里一處隱蔽的地方，同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家，隨后又來了一位猶太醫(yī)生。1942年7月6日，隨著納粹下達(dá)召集猶太人的命令，躲藏的時(shí)刻終于來到。這時(shí)安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。
為了掩人耳目，躲藏者們制定了《密室公約》--“為了公共安全計(jì)，房客們必須高度警惕。”如：白天不能說話，不能穿鞋，不能有任何動(dòng)靜，包括嚴(yán)禁上廁所……“白天，我們不得不低聲說話、小心地挪著腳步，不然會(huì)被庫(kù)房管理員發(fā)現(xiàn)……”安妮在日記里描述了這種令人窒息的恐懼。他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。
這個(gè)13歲的小姑娘確實(shí)無力改變什么，她可以改變的，是自己的“密室”生活。她依然對(duì)生活充滿樂觀、幽默和熱情，并把想到的一切，一一傾訴給她最親密的朋友：“凱蒂”--她的生日禮物，一本日記。她以給凱蒂寫信的形式，傾訴心中的一切感受，講述后屋中發(fā)生的故事。
日記從1942年6月12日開始，一直記到1944年8月1日，他們即將被發(fā)現(xiàn)為止。我們可以在日記中看到，這個(gè)激情、敏感的少女在狹小封閉的環(huán)境中如何苦悶、無聊，她對(duì)特殊環(huán)境中人際關(guān)系的扭曲如何反感、厭惡;看到這個(gè)自尊心強(qiáng)、有獨(dú)立見解的孩子與長(zhǎng)輩之間的沖突;看到安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，看到她逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間，突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對(duì)死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)---這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。
在閱讀《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的--樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。
新初一的讀書心得筆記篇二
今天我讀了一本名叫《巴黎圣母院》的書，你讀了這本書想要說什么!現(xiàn)在先聽聽我的感受吧!
這本書讓我印象最深刻的就是作者雨果對(duì)那象征著權(quán)力與奢華的教堂，讓人們都假借著神圣的宗教來展現(xiàn)建筑家的審美觀。把人性深深的埋在一件神圣的宗教外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。
故事就從這個(gè)教堂發(fā)展下去的：在1482年的“愚人節(jié)”，流浪的吉卜薩姑娘愛斯美拉達(dá)在巴黎圣母院前的廣場(chǎng)上表演唱歌跳舞，副主教克洛德看到她如此美麗的舞姿，于是就瘋狂地愛上了她，便指使自己的養(yǎng)子(也就是巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多)把愛斯美拉達(dá)搶來。后來有一天，法國(guó)國(guó)王的弓箭隊(duì)長(zhǎng)弗波斯將愛斯美拉達(dá)救出，并把卡西莫多抓到廣場(chǎng)上進(jìn)行鞭打。善良的愛斯美拉達(dá)不記前仇，反而還給卡西莫多送水?？ㄎ髂嚯m然長(zhǎng)相丑陋，但是為人善良，在感激之余，他也愛上了美麗善良愛斯美拉達(dá)。但愛斯美拉達(dá)對(duì)薄情的弗波斯一見鐘情，兩人約會(huì)時(shí)克洛德悄悄跟隨，將弗波斯刺傷，并把此事嫁禍給愛斯美拉達(dá)，無辜的愛斯美拉達(dá)因遭受陷害被國(guó)王絞死了。
在這個(gè)故事里我最討厭克洛德，最喜歡愛斯美拉達(dá)和弗波斯。因?yàn)閻鬯姑览_(dá)和弗波斯一樣，都很正義、都很善良，沒有像克洛德那樣兇惡、那樣歹毒。
新初一的讀書心得筆記篇三
今天，我讀了《木偶奇遇記》這本書，我不禁在現(xiàn)實(shí)生活中聯(lián)想到了自己。
這本書講的是一個(gè)叫匹諾曹的小木偶被注入了生命力，他的爸爸制作匹諾曹的杰配托，給他買了一本識(shí)字課本，但匹諾曹賣了識(shí)字課本，去看木偶戲，吃火人給了匹諾曹五枚金幣，但又被狐貍和貓騙走了。他到了一個(gè)帶有深藍(lán)色頭發(fā)仙女家里，仙女給他一顆糖，然后讓匹諾曹吃下藥。曹匹諾因?yàn)檎f了謊，鼻子變長(zhǎng)了。后來，帶有深藍(lán)色頭發(fā)仙女去世了，他乘著海鷗去救掉進(jìn)海里的爸爸。他在一個(gè)島上找到了另一位仙女。仙女說：“明天，你就會(huì)變成一個(gè)小男孩。”但在第二天早上與他的同學(xué)燈芯逃到了玩具城，所以他沒變成小男孩。五個(gè)月后，匹諾曹變成了一頭驢子，出售到了一個(gè)馬戲團(tuán)。老板教她跳舞，但曹匹諾的腳瘸了，另一個(gè)人買走了他，把他投到海里，要做一個(gè)驢皮鼓。匹諾曹被魚吃掉，變回了一只木偶，又被鯊魚吃了。在鯊魚的肚子里，他發(fā)現(xiàn)了他的爸爸杰佩托。他們倆從鯊魚的肚子里逃跑了，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，匹諾曹為爸爸掙了四十個(gè)銅幣，最終變成了一個(gè)小男孩。
《木偶奇遇記》中匹諾曹的成長(zhǎng)故事非常感人：剛剛被雕刻出來的匹諾曹就象一個(gè)什么都不懂、對(duì)什么又都好奇的小孩，時(shí)不時(shí)搞惡作劇整蠱別人，或是愛說謊話……最后在經(jīng)過很多的磨難漸漸成長(zhǎng)成一個(gè)真正的孩子。他和我很像，總喜歡在家搞惡作劇或是撒個(gè)慌，當(dāng)初我和他的想法一樣，不在乎別人的感受。可是現(xiàn)在我知道了這種行為是多么可恥，終于理解了爸爸媽媽?？戳似ブZ曹的故事，我要學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改，我要做一個(gè)全新的我!
新初一的讀書心得筆記篇四
這部書講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫王葆的男孩，他非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，并夢(mèng)想自己也有一個(gè)寶葫蘆，可以幫助自己做許多事情。一天，王葆去河邊釣魚，果真的釣上了一個(gè)青里透黃的寶葫蘆。他欣喜若狂，從此便要什么有什么了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不久，煩惱也隨之而來：先是一本《科學(xué)畫報(bào)》鉆到了王葆的書包里，讓王葆好一通掩飾;在一次象棋比賽上又讓王葆“吃掉”了那個(gè)馬，令王葆十分難堪;自己屋子里憑空多出的花花草草也讓王葆解釋不清;更使王葆覺得羞恥的是寶葫蘆給他在楊栓兒面前的表現(xiàn)，這使王葆覺得惱怒萬(wàn)分……終于，王葆再也忍不住了，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔力，變成了一個(gè)普通的葫蘆……可王葆忽然在自己床上睜開了眼睛，原來這一切不過是南柯一夢(mèng)。
一開始看的時(shí)候，我覺得有一個(gè)寶葫蘆是一件無所不能的好寶貝?？墒堑搅撕髞?，我漸漸改變了看法，因?yàn)閷毢J只能幫助王葆做一些損人不利己的事情，而不愿做一些有利于集體的好事。再者說寶葫蘆變出來的東西都是偷來的，這使我對(duì)寶葫蘆十分反感。不勞而獲的果實(shí)無論怎么掩飾都不是自己的。但是我們只要努力地去奮斗，屬于自己的種子就能開花結(jié)果。
作為21世紀(jì)小主人，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，知錯(cuò)就改，還要善于動(dòng)腦，細(xì)心觀察，明確目標(biāo)，這樣才有可能成為國(guó)家的棟梁。
新初一的讀書心得筆記篇五
《童年》這本著作是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基先生的著作，我們都曾經(jīng)讀過高爾基先生的其他作品，象《海燕》、《在人間》、《我的大學(xué)》等文章。
我們知道《童年》是高爾基先生的自傳體小說，在寫《童年》時(shí)，高爾基先生已經(jīng)成為一位冷峻的現(xiàn)實(shí)主義者。作者筆法質(zhì)樸，揭示出前蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)社會(huì)血淋淋的畫面，作者充滿著深切的憂患意識(shí)，但作者并未停留在對(duì)落后、野蠻、丑惡的批判揭示上，他為讀者塑造出一個(gè)在艱難困苦中仍然堅(jiān)持理想、不同流合污的形象——阿廖沙。為當(dāng)時(shí)冷峻的現(xiàn)實(shí)生活抹上了一抹光亮，一抹樂觀主義的精神色彩。難怪列寧稱他是無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的“最杰出代表”。
《童年》描寫的是阿廖沙在外祖母家的生活，作品生動(dòng)描述出十九世紀(jì)70年代俄羅斯人的生活畫面。揭示了剝削階級(jí)的殘暴、小市民的惡劣習(xí)氣，描述了勞動(dòng)人民的苦難生活，刻畫了阿廖沙不屈從黑暗、努力追求光明、刻苦自學(xué)、探索革命真理的真實(shí)形象?！锻辍分械陌⒘紊匙孕」驴?，寄人籬下，只有外祖母是他童年時(shí)代的唯一保護(hù)人，心靈的保護(hù)神。在外祖母講述的優(yōu)美童話故事里、在朗朗上口的民間歌謠里，使的孤苦的阿廖沙在惡劣的環(huán)境中，不僅沒有自怨自艾、隨波逐流，反而培養(yǎng)出阿廖沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛，使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。
讀了這篇文章，我深深體會(huì)到所謂的“苦難”就是一面雙刃劍，一方面它能將軟弱的人擊倒，另一方面它卻又能激勵(lì)不屈的人向上。昂頭向上，迎著狂風(fēng)搏擊出一片屬于自己的新天地。
人，不要輕易被苦難所擊倒！
新初一的讀書心得筆記篇六
三天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，今天秋高氣爽，訓(xùn)練時(shí)還有陣陣清風(fēng)作伴，鳥兒也在盡情高歌，總的來說今天軍訓(xùn)還是很輕松的。
訓(xùn)練的主要內(nèi)容依舊是正步走和齊步走。在此之前，首先就是要站軍姿，不過今天不太一樣，原來都是站3分鐘、5分鐘的，今天教官一次性就讓我們站10分鐘。說實(shí)話，就直直的站在那里確實(shí)很累，不一會(huì)兒腳就開始有點(diǎn)麻，我好想甩甩腿坐下來休息啊。可是時(shí)間好像在此刻停滯了一樣，以前在學(xué)校的時(shí)候，課間的十分鐘往往在說說笑笑中不經(jīng)意的流逝，可今天這十分鐘卻讓我感覺比上了一節(jié)課的時(shí)間都長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，我終于盼到了教官喊停，我總算能動(dòng)了，可我的腳卻差點(diǎn)抬不起來，我的身下似乎綁了個(gè)千斤巨鐐。唉，看來我們這些獨(dú)生子女平時(shí)的日子過得太安逸了，這點(diǎn)苦都能將我們打敗?！巴ㄟ^這次軍訓(xùn)，我一定要好好磨練好自己的意志，提高自身的身體素質(zhì)?！蔽以谛闹邪蛋档叵搿?/p>
緊接著，我們便像昨天一樣反復(fù)的練習(xí)正步走和齊步走。都說“一分耕耘，一分收獲。”這句話在我們身上得到了很好的體現(xiàn)?！安诲e(cuò)，你們這次走得很好。”教官難得的一句夸獎(jiǎng)，讓全體同學(xué)樹立了信心。短暫的休息過后，我們又開始訓(xùn)練了。這一次是將正步走和齊步走交叉在一起，看似很簡(jiǎn)單，同學(xué)們也沒把這個(gè)放在心上，都認(rèn)為一次就能通過，可我們一經(jīng)“實(shí)戰(zhàn)”以后，各種問題就都一一暴露出來了：本來長(zhǎng)方形的隊(duì)伍現(xiàn)已變成了不規(guī)則圖形，原先整齊的步調(diào)變得雜亂無章，就連同學(xué)們的胳膊也總要不可避免的碰碰撞撞……見此情景，教官并沒有生氣，而是有些調(diào)侃的對(duì)大家說：“我就知道會(huì)這樣，怎么?剛剛被夸就驕傲了么?”大家都有些不好意思的低下了頭，教官問我們能不能走好，大家都鏗鏘有力的回答：“能!能!能!”教官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過一番訓(xùn)練之后，大家明顯長(zhǎng)進(jìn)了很多，我們又一次贏得了教官的認(rèn)可。
辛苦而又充實(shí)的一天軍訓(xùn)在哨聲中結(jié)束了。本周六就要進(jìn)行會(huì)操比賽了，不過我很期待那天的到來，期待那個(gè)可以向老師同學(xué)展示我們班風(fēng)采的時(shí)刻，我相信我們這個(gè)越來越勇的班級(jí)，一定會(huì)在那天摘取屬于我們的勝利的桂冠!
新初一的讀書心得筆記篇七
《窗邊的小豆豆》這本書，有著許許多多的小故事，如《山的味道和海的味道》，《巴學(xué)園》，《窗邊的小豆豆》……《窗邊的小豆豆》這本書，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了快樂和自信。
這是一個(gè)真實(shí)的事情，它告訴我們：我們要像小豆豆那樣，自信，快樂，也要像校長(zhǎng)那樣，堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在的生活是多么好啊!可是，能有幾個(gè)人像小豆豆那樣，大膽的展示自己，有這么自信呢!
新初一的讀書心得筆記篇八
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了許許多多的好文章，至今讓我記憶猶新的還是《心田上的百合花》這篇課文。
“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!”這個(gè)排比句，讓我們體會(huì)到百合花的信念堅(jiān)定，執(zhí)著追求。這句話最使我感動(dòng)。
在生活中，也有許多像百合花一樣不屈不撓，堅(jiān)持不懈的人，海倫。凱勒就是一個(gè)這樣的人。海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，她看不見、聽不見、說不出話，但是她依靠自己自強(qiáng)不息的毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，考上了美國(guó)哈弗大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為了世界上第一位完成大學(xué)教育的殘疾人。她又是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家，被評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。海倫。凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神讓她克服了黑暗和聾啞。海倫。凱勒就像那朵百合花一樣不屈不撓、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《心田上的百合花》正是借百合花不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神告訴我們一個(gè)道理：不受世俗的束縛，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，生命才更完美。
新初一的讀書心得筆記篇九
“你到這里來坐的是輪船，是蒸汽送你來的，可是我年輕的時(shí)候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河上逆水行船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太陽(yáng)曬得后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉，腰彎得頭點(diǎn)地，彎得渾身骨頭咯咯響，汗流滿面，汗浸得睜不開眼，看不見路，心里直想哭，眼淚不住地流。阿廖沙，你要知道，什么話也不能說!只能埋頭拉纖，不停地走。有時(shí)候滑脫了纖索跌倒了，跌個(gè)嘴啃泥，這倒該高興，力氣都用盡了，跌一跤也能喘口氣，歇那么一小會(huì)兒。你瞧，這都是上帝親眼看見的，人們過的是什么日子，就在仁慈的我主耶穌眼前!……就這樣，我沿著伏爾加這條母親河的河岸走了三趟:從辛比爾斯克到雷賓斯克;從薩拉托夫到這里;又從阿斯特拉罕到馬卡里耶夫的集市。這三趟足足有幾千俄里!到了第四個(gè)年頭，我就當(dāng)上了駁船上的工長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁蚶习屣@示出聰明才干!……”
聽著外祖父講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速地長(zhǎng)大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個(gè)人用纖繩拉著一條巨大的灰色貨船沿著伏爾加河逆流而上……有時(shí)他從床上跳下來，神氣活現(xiàn)地?fù)]動(dòng)雙手，給我表演纖夫們拉著纖索走路的樣子，表演纖夫們?nèi)绾螐拇摾锱潘?，一面唱著纖夫的歌謠，后來他又像年輕人那樣縱身跳回到床上，一舉一動(dòng)都變得優(yōu)美異常，他的聲音更加深沉、粗重了。他繼續(xù)講下去:。
“你聽著，阿廖沙，當(dāng)我們停下來，休息歇腳的時(shí)候，那情景就不同啦。夏天的傍晚，在日古里鎮(zhèn)附近，我們通常是在那座綠山腳下找一個(gè)地方，生起篝火，在篝火上煮稀飯，一個(gè)窮苦的纖夫唱起了心愛的歌謠，所有的人也都跟著他號(hào)叫起來，喊聲震耳，讓你聽了渾身直打顫。這時(shí)，伏爾加河的流水就仿佛流得更快了，河水像一匹脫韁的野馬奔騰起來，直沖云霄!這時(shí)，一切的痛苦都像塵土似的隨風(fēng)而去。有時(shí)候，大伙兒只顧唱歌了，鍋里的稀飯溢出來，那個(gè)專管煮飯的纖夫頭上就得挨勺把子。玩耍的時(shí)候可以盡情地玩，但不能忘了該做的事!”
有人朝屋里探了幾次頭，叫外祖父出去，可是每次都被我攔住了，我請(qǐng)求道:“不要走!”
外祖父總是微笑著朝人們揮揮手，說:。
這個(gè)片段是《童年》全書中對(duì)外祖父為數(shù)不多的正面描寫中著墨最多的一處。這也從另一方面說明外祖父殘暴自私、冷酷、吝嗇之外還有一些好的品質(zhì)，如果不是當(dāng)時(shí)社會(huì)的逼迫，也許他不會(huì)變成后來那樣一個(gè)令阿廖沙討厭、憎惡的惡人。就這樣，高爾基以現(xiàn)實(shí)生活中的活人為依據(jù)，多側(cè)面、多視角地表現(xiàn)人物的性格，從而使他筆下的人物既有高度的典型性和藝術(shù)概括力，又無人為的捏造痕跡，顯得血肉豐滿，活靈活現(xiàn)，讀后給人留下深刻的印象。
《童年》是一本獨(dú)特的自傳。高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示他是多么值得同情與可憐，也不僅僅是簡(jiǎn)單地回憶童年生活，而是用自己童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，不管環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人;只要懷著一顆向上的心，在困苦的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。無論是美的，還是丑的，都同時(shí)站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈，我們不得不一次次按捺住激動(dòng)，繼續(xù)看下去。這種巨大的神奇的感染力，也正是《童年》的魅力所在。
新初一的讀書心得筆記篇十
在讀馬克西姆高爾基的《童年》之前，我先了解了他的一些生活經(jīng)歷，高爾基出生在俄國(guó)尼日尼諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性格粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。
新初一的讀書心得筆記篇十一
讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，我的心情久久不能平靜，一方面為主人公阿廖沙所受的種種生活磨難感到不公，一方面也為他始終奮發(fā)向上、不向命運(yùn)低頭的精神由衷地敬佩。
在這部作品里，作者通過講述主人公阿廖沙童年、少年和青年時(shí)代的生活經(jīng)歷和坎坷命運(yùn)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)步青年的成長(zhǎng)軌跡。
走上社會(huì)后，阿廖沙先后在鞋店當(dāng)學(xué)徒，在船上當(dāng)洗碗工，在繪畫師家做傭工……在這段時(shí)期，他不斷與社會(huì)底層的人打交道，并愛上了讀書。他如饑似渴地閱讀了大量的書籍，心靈受到了洗禮，最終懷著強(qiáng)烈的信念和追求，去他鄉(xiāng)追尋新的生活。
阿廖沙懷著上大學(xué)的夢(mèng)想來到喀山后，卻發(fā)現(xiàn)上大學(xué)對(duì)于自己來說只是個(gè)美好的愿望。當(dāng)夢(mèng)想破滅后，他不得不為生存奔波，住大雜院、賣苦力，與大學(xué)生和進(jìn)步人士交朋友……就這樣，他進(jìn)了一所社會(huì)大學(xué)，在那里學(xué)到了普通大學(xué)生學(xué)不到的東西，最終成為一名革命知識(shí)分子。
書中主人公的經(jīng)歷對(duì)于我們這一代少年兒童來說，是非常遙遠(yuǎn)的。我們中大多數(shù)人每天沐浴在父母的關(guān)心呵護(hù)和老師的殷殷教導(dǎo)下，宛如生長(zhǎng)在溫室中的花朵。由于缺少風(fēng)雨的洗禮，我們平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中往往遇到一點(diǎn)挫折就覺得難以面對(duì)。我們很多人都有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，卻不愿好好學(xué)習(xí)。對(duì)比主人公的童年，我們是不是缺少點(diǎn)什么?這是我們值得深思的。
新初一的讀書心得筆記篇十二
《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”--阿廖沙的成長(zhǎng)故事。小說通過對(duì)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作者童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊生活畫卷?！锻辍芬砸粋€(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生?！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
我走到門跟前，門開不開，銅門把擰不動(dòng)。我拿起盛著牛奶的瓶子，使大勁兒朝銅把打過去。瓶子碎了，牛奶濺了我滿腿，流進(jìn)了靴筒里。
我因遭到失敗而感到懊喪，便躺到包袱上，悄悄地哭起來，哭著哭著，噙著淚水就睡著了。
我醒來時(shí)，輪船又顫動(dòng)著噗噗地響了。船艙的窗戶明晃晃的，像一個(gè)太陽(yáng)。外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭，老是自言自語(yǔ)地咕噥著。她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光。她用一只手從地上把頭發(fā)兜起來提著，挺費(fèi)勁地把稀疏的木梳齒兒梳進(jìn)厚厚的發(fā)綹里;她的嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。
她今天樣子很兇，但當(dāng)我問起她的頭發(fā)為什么這樣長(zhǎng)的時(shí)候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說:“看來這是上帝給我的懲罰，上帝說:給你梳這些該死的頭發(fā)去吧!年輕的時(shí)候，我夸耀過這一把馬鬃，到老來，我可詛咒它了。你睡吧!還早著呢，--太陽(yáng)睡了一夜剛起來……”“我不想睡!”
“不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏?你小點(diǎn)聲說!”
外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里，她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物。
在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，--是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。
新初一的讀書心得筆記篇十三
早就知道《圍城》是一部現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典小說，說的是有關(guān)男女婚姻的事，書中最經(jīng)典的就是那句“婚姻就像一座圍城，城里的人想出來，城外的人想進(jìn)去。第一次了解《圍城》，知道有這么一本書，知道中國(guó)文學(xué)有位叫錢鐘書的作家，是大哥推薦了錢鐘書的《圍城》，其他的就不怎么記得了。不知那時(shí)是因?yàn)槭裁丛蚓谷晃醋x?，F(xiàn)在想來真是可惜啊!說到錢鐘書，我覺得有點(diǎn)對(duì)不起他老人家，因?yàn)槲乙恢卑阉湾X學(xué)森搞混淆。現(xiàn)在想起來覺得當(dāng)時(shí)是多么的幼稚和無知，一位是當(dāng)代的學(xué)者，作家，而一位是”導(dǎo)彈之父“，科學(xué)家。
我一向不太喜歡讀長(zhǎng)篇小說，這也許跟我的性格有關(guān)系，總覺得太長(zhǎng)了，沒耐心看下去，平時(shí)也只看些短篇或微型小說。這可能與我經(jīng)常喜歡寫些東西有關(guān)，我寫的最多的莫過于一些心情雜文了。我想當(dāng)初，如果多看些書，尤其是那些經(jīng)典名著，那時(shí)我的作文修為可能更高一些。我一直不看長(zhǎng)篇小說，直到這個(gè)暑假，恰好妹妹從學(xué)校帶了本《圍城》，我空閑之余就拜讀起幾年前本該早就讀了的《圍城》，并一口氣讀完了。其實(shí)上網(wǎng)的時(shí)候，曾看過《圍城》，那時(shí)也只是在上網(wǎng)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)讀過，不過不知怎么，也不知為什么，后來就沒有讀下去，所以直到這個(gè)暑假我不算真正讀過一部小說。盡管以前也曾翻閱過如梭的《懺悔錄》、錢鐘書的《圍城》，但我以為這個(gè)暑假所讀的《圍城》，才是我真正意義上讀的第一部長(zhǎng)篇小說。
新初一的讀書心得筆記篇十四
《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德.爾達(dá)寫的故事講述：一個(gè)小男孩查理，家里很窮，他們家附近有一個(gè)全世界的巧克力工廠。一天巧克力工廠的主人威利.旺卡先生說他在5塊普通的巧克力包裝中分別放了5張金獎(jiǎng)券，得到金獎(jiǎng)券的孩子可以參觀巧克力工廠，還可以有一輩子都吃不完的糖果。貧窮的查理通過三次嘗試，最終發(fā)現(xiàn)了金券，成為了最后一位幸運(yùn)兒。
參觀巧克力工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷。第一個(gè)孩子由于貪婪，貪吃，在參觀過程中偷喝巧克力河中的熱巧克力時(shí)，不慎掉入河里而被停止參觀;第二個(gè)孩子高傲自大，偷吃超級(jí)口香糖，被停止參觀;第三個(gè)孩子隨心隨欲想要巧克力工廠里的松鼠，被停止參觀;第四個(gè)孩子看見旺卡先生能將電視里的巧克力變出來，便請(qǐng)求旺卡先生將他變進(jìn)電視里的槍戰(zhàn)中，而被停止參觀。
但查理不一樣，他很懂事，“不肯吃我們省給他的食物”;他很善良，生日得到的巧克力“要讓每個(gè)人都嘗一嘗”;他也很聽話，在工廠里一直拉著爺爺?shù)氖?他能控制自己，雖然他特別喜歡巧克力，但如果沒有旺卡先生的允許，他從來不去碰一下巧克力糖果。最后，旺卡先生將整座巧克力工廠送給了查理。
查理是幸運(yùn)的，但奇跡的發(fā)生不完全是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是因?yàn)椴槔碛辛己玫男袨榱?xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)查理，學(xué)習(xí)他的懂事、他的善良、他的自律，還有他對(duì)家人的愛。我們應(yīng)該改掉身上或多或少存在的壞習(xí)慣，不自私貪婪，不任性狂妄，遠(yuǎn)離電視(電腦游戲)，親近書本，做一個(gè)行為規(guī)范的好少年。
新初一的讀書心得筆記篇十五
在開心、快樂、的寒假生活中，我閱讀了《朝花夕拾》這本書。
《朝花夕拾》中的每一篇文章，都記述了魯迅先生從童年的生活到青年時(shí)求學(xué)的不同階段的過程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了魯迅先生對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。
我覺得幼年的魯迅和平凡的孩子一樣，充滿了歡歌笑語(yǔ)，充滿了鳥語(yǔ)花香，可是童年已離他漸漸遠(yuǎn)去，留下的只是回味無窮的記憶，所以我們要留住自己的童年，把留在心底，也變成我們那散瑣的記憶。
在我們的童年中，也有許多記憶猶新的事情：我再上五年級(jí)的時(shí)候，星期六、星期天經(jīng)常在寫完作業(yè)后到河堤上的草地上，春天時(shí)，用柳條編柳帽;夏天時(shí)，躺在草坪上沐浴陽(yáng)光;秋天時(shí)，到草坪上和伙伴們一起捉迷藏;冬天時(shí)，大家一起打雪仗……那片和地上的草地，是我最難忘，最回味無窮的地方。
讓我們細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下與我們不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛大自然，向往自由!
今年暑假，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。
初讀《朝花夕拾》，我感覺它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不見在與你聊家常，也許這才是這本書的獨(dú)到之處。
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了超多比較與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描述“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿。
魯迅的作品能夠說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這就應(yīng)就是這本書成為名著的原因吧。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下的只?，嵥榈挠洃?，本書是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶，還有無奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時(shí)光了。
新初一的讀書心得筆記篇十六
軍訓(xùn)快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時(shí)間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊。
新初一的讀書心得筆記篇十七
平凡的世界是路遙的一部百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說，20世紀(jì)70年代的黃土高原，到處是災(zāi)荒和饑饉，后的余波仍然在社會(huì)個(gè)角落震蕩，影響著每一個(gè)人的生活，平凡的世界里的結(jié)局大都以悲劇收?qǐng)觯愤b也為此付出了生命，讀罷此書，感慨萬(wàn)千，沉寂其中心情久久不能平靜。
生活創(chuàng)造了藝術(shù)，藝術(shù)也源于生活，路遙深知那個(gè)時(shí)代的困苦，也深知那個(gè)時(shí)代的局限性，用質(zhì)樸的語(yǔ)言最能打動(dòng)人心，勞動(dòng)與愛情，現(xiàn)實(shí)與希望，無時(shí)無刻不在每個(gè)人心中糾纏，苦中作樂。時(shí)代的痛，命運(yùn)的錯(cuò)，人生的起伏，都是再正常不過的人生百態(tài)。正如羅曼羅蘭說過的，這個(gè)世界上只有一種英雄主義，就是在看清生活的真相后，依然熱愛生活。
新的世界即將到來，孫少平對(duì)精神生活的追求，孫少安對(duì)美好光景的憧憬和奮斗，無時(shí)無刻不在提醒著我們，要去勇敢面對(duì)苦難命運(yùn)的抗?fàn)帲玫淖髌穾Ыo人共鳴感動(dòng)。那個(gè)年代純粹熱情、簡(jiǎn)單真誠(chéng)。似乎有些明白，平凡的世界，平凡的生活充滿喜怒哀樂，挫折幸運(yùn)，我們失去了一種歡樂，會(huì)以另外形式重獲希望。我們失去愛人，會(huì)與下一個(gè)溫暖的人相逢，治愈生活傷痛。平凡的一生因?yàn)榻?jīng)歷而精彩，因?yàn)橄Ｍ诖?。既要腳踏實(shí)地于現(xiàn)實(shí)生活，又要不時(shí)跳出現(xiàn)實(shí)到理想的高臺(tái)上張望一眼。在精神世界里建立起一套豐滿的體系，引領(lǐng)我們不迷失不懈怠。待我們一覺醒來，跌落在現(xiàn)實(shí)中的時(shí)候，可以毫無怨言地勇敢地承擔(dān)起生活重?fù)?dān)。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。
新初一的讀書心得筆記篇十八
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里我最喜歡的一章就是晚宴這一章，里面有一個(gè)場(chǎng)景我非常的喜歡，那就是火災(zāi)。
柴斯特和塔克還有亨利準(zhǔn)備要弄一場(chǎng)晚宴，也許你可能會(huì)說，為什么要弄晚宴呀——因?yàn)椴袼固匾呀?jīng)來到紐約整整兩個(gè)月了，所以他們?nèi)齻€(gè)決定舉行一場(chǎng)晚宴，好好慶祝一番。其實(shí)他們的晚宴就是吃一頓晚餐而已，并沒有什么稀奇的。柴斯特問塔克老鼠：“你都準(zhǔn)備了什么好吃的？”塔克老鼠回答：“我準(zhǔn)備了兩塊臘腸、一片火腿、三片腌肉，這是從一個(gè)腌肉、生菜和番茄三明治里弄來的；還有一些生菜和番茄，也是從剛才說的三明治里弄到的；一些全麥、黑麥、和白色的面包屑、一大團(tuán)涼拌菜、兩塊巧克力，還有帶核桃的糖果棒，而最棒的還在后面呢！是加冰塊的飲料！”等等還有好多。
晚宴開始了，他們是用自助餐的形式來吃的，塔克老鼠開始了他的表演，塔克老鼠表演的栩栩如生，然后，柴斯特和亨利貓為塔克老鼠鼓掌。柴斯特演奏了一首曲子，亨利貓和塔克老鼠為他鼓掌，塔克又要跳舞，他來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)找不到東南西北了，一下弄翻了火柴盒，火柴摩擦弄起了火，燒著了報(bào)紙，然后，弄了一場(chǎng)火災(zāi)。幸虧保羅及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然白利尼一家可真的遭殃了。
這里面有很多向我們生活實(shí)際一樣場(chǎng)景的，非常切合實(shí)際，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，有些人非常的驚慌，有些人非常的穩(wěn)定，里面柴斯特比較慌張，塔克老鼠非常的穩(wěn)定，喬治·塞爾登寫的很接近實(shí)際，讓我們更好的去理解。
這本書主要講了友情，在柴斯特做上火車快要走了的時(shí)候，這三個(gè)好朋友才想起來還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒有說，最后，祝柴斯特好運(yùn)吧！
新初一的讀書心得筆記篇十九
“帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使它即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘?，他日仰看流云時(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷”。魯迅先生如是寫道。
那個(gè)國(guó)門洞開，中華大地戰(zhàn)火紛飛、風(fēng)雨飄搖的時(shí)代還不算太遠(yuǎn)。而親歷的人漸漸遠(yuǎn)去，關(guān)于此的記憶也慢慢模糊。仍長(zhǎng)存于腦海的，是那清俊超凡的身影。一身素衣長(zhǎng)衫，一只光禿筆桿，孱弱而有力，緩慢而鏗鏘，寫下一篇篇發(fā)人深思，抨擊時(shí)弊的文章。他們以筆作為長(zhǎng)矛，以尖銳的話語(yǔ)刺破腐朽與黑暗;他們振臂高呼，渴望以淋漓的鮮血喚醒愚昧麻木的世人。
魯迅就是這樣一位先生。在《朝花夕拾》這本書中，魯迅先生把犀利的筆觸伸向了不同的文化現(xiàn)象，不同的階層，不同的人物。其中有無情的揭露，有憤怒的控訴，有尖銳的批判，有辛辣的諷刺，有機(jī)智的幽默，有細(xì)致的分析，有果決的論斷，有激情的抒發(fā)，有痛苦的吶喊，有親切的鼓勵(lì)，有熱烈的贊頌。筆鋒馳騁縱橫，文采飛揚(yáng)，形式多樣，變化多端，它徹底打破了中國(guó)古代散文“溫柔敦厚”美學(xué)風(fēng)格的束縛，更自由大膽地表現(xiàn)現(xiàn)代人的情感和情緒體驗(yàn)，為中國(guó)散文的發(fā)展開辟了一條更加寬廣的道路。
散文是魯迅先生靈魂的自剖，簡(jiǎn)約凝煉的象征性語(yǔ)句中灌注了作者復(fù)雜深邃的思想情感和他全部的精神力量。這些散文把抒情、敘述和議論結(jié)合在一起，有時(shí)如平靜的港灣，有時(shí)如波濤翻滾的大海，有時(shí)候湍急奔流的河水，有時(shí)如蜿蜒曲折的小溪，千姿百態(tài)，體現(xiàn)了魯迅散文的藝術(shù)成就。正是由于形成了如此繁復(fù)多變而又融會(huì)和統(tǒng)一的風(fēng)格，才給予了讀者異常豐盈的美感享受和深刻的思想啟示。
魯迅在《朝花夕拾》中以清新明麗和行云流水般的筆觸，敘述了自己前半生中間的種種人生遭遇和感情歷程。瀏覽這些洋溢著純真情懷的文字時(shí)，我由衷地覺得，有一位忠厚坦誠(chéng)，奮勇跋涉和愛憎分明的人，站立在自己的面前，鼓勵(lì)自己也像他那樣踏實(shí)認(rèn)真和堅(jiān)韌不拔地生活下去。
辣乃魯迅的本色，他用犀利的筆鋒撥動(dòng)時(shí)代的華章，用篤信造就赤子之心，如濁酒過斷腸，耐人尋味。一句“橫眉冷對(duì)千夫指”，索然一個(gè)血性男兒的形象，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力是毫不留情的抨擊與諷刺。
新初一的讀書心得筆記篇二十
高爾基上大學(xué)這個(gè)想法來源于一個(gè)叫尼.葉夫列伊諾夫的中學(xué)生。他是一個(gè)帥氣可愛的青年，他的眼神如女人般柔和，原來住在高爾基的閣樓上。他常看到高爾基手上拿著書，引起了他的關(guān)注，慢慢他們就熟了，沒多久他就讓高爾基相信自己“頗有科研天賦?！彼嬖V高爾基，隨便考好幾門，就能得到大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，再過五年就成為一個(gè)學(xué)者。高爾基來到了喀山，來上大學(xué)，到了喀山，現(xiàn)實(shí)生活為了避免餓肚子，常常找點(diǎn)活計(jì)。而跟我們現(xiàn)在比，高爾基的生活很艱苦，而高爾基熱愛讀書，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
有一次，高爾基的小木棚著火了，他們把里邊的油一桶一桶搬出來，但高爾基的書還在熊熊大火中，他當(dāng)時(shí)很著急，于是就一本本的搬下來，但時(shí)間來不及，有一部分書，被燒掉了，讀到這，我都想幫他一塊去搬書。
讀了這本書，我才知道，高爾基有著上大學(xué)的夢(mèng)想，但現(xiàn)實(shí)生活他上大學(xué)的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。但是最后經(jīng)過自己的努力而成為了有名的作家。讓我知道，無論條件多么艱苦，通往夢(mèng)想的路不止一條!必須堅(jiān)持不懈。
新初一的讀書心得筆記篇二十一
從小學(xué)畢業(yè)，我們踏進(jìn)了初中。初中里，我們會(huì)遇到更多新鮮的事物。在8月25日到27日，我們經(jīng)歷了初中時(shí)代的第一次夏令營(yíng)——軍訓(xùn)夏令營(yíng)。
軍訓(xùn)，大多數(shù)人都知道，是一項(xiàng)強(qiáng)度非常高的訓(xùn)練。在太陽(yáng)的暴曬下站軍姿3小時(shí)是軍訓(xùn)里的常事，但是對(duì)于稚嫩的從小就被嬌生慣養(yǎng)的我們來說，基本上是接受不了的。但是因?yàn)槭堑谝淮诬娪?xùn)，我們還是有點(diǎn)期待的。
可能是因?yàn)槭罴倮锿瑢W(xué)們都玩得很開心，少了鍛煉身體的時(shí)間，所以在第一天里，軍訓(xùn)才開始幾分鐘，就有人頭暈體乏了。這種情況不少見，陸陸續(xù)續(xù)，部分同學(xué)堅(jiān)持不住蹲下來。不過，堅(jiān)持就是勝利，那些頭暈體乏的同學(xué)稍微休息，就回到了隊(duì)列中。慢慢的，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了克服困難，一直堅(jiān)持到下午訓(xùn)練結(jié)束。這樣一天下來，我們都滿身大汗，腿腳也麻痛了起來，不敢想像次日怎么繼續(xù)軍訓(xùn)。同學(xué)們不再期待接下來的軍訓(xùn)，有的同學(xué)開始打退堂鼓，準(zhǔn)備跟老師請(qǐng)假。而我，是因?yàn)榈诙煊幸粓?chǎng)信息比賽所以不能參加軍訓(xùn)，心中總有一種未能親受第二天軍訓(xùn)的苦樂而微微感到遺憾。
直至第三天，這天是軍訓(xùn)的最后一天，上午軍訓(xùn)，下午會(huì)操。因此，我們更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我也盡全力挽回第二天因賽缺席的遺憾，更是認(rèn)真努力，我們都把班級(jí)的榮譽(yù)放在心中最重要的位置。上午，軍官對(duì)我們說：“下午是最重要的一場(chǎng)戲了，只要你們把下午的戲演好了，你們就成功了!”我們都燃起了斗志，心理都記著一句話——第一天時(shí)班主任老師跟我們說的：“如果你們會(huì)操拿了一等獎(jiǎng)或者拿到3個(gè)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，我就給你們大大的驚喜，如果沒有，我就給你們大大的驚嚇!”為了那個(gè)大大的驚喜，我們要更加努力。終于，到了下午，我們同學(xué)們約好在會(huì)操時(shí)要“撕心裂肺”的喊出來，腳跺得更用力些。我們班被排到倒數(shù)第二個(gè)出場(chǎng)。前面的12個(gè)班級(jí)各有千秋，有的齊步走很齊，有的口號(hào)很響亮，有的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，這令我們感到了非常大的壓力。不過我們不會(huì)因此泄氣，我們的目標(biāo)是一等獎(jiǎng)啊!到我們上場(chǎng)了。我們按事先安排好的，“撕心裂肺”的喊，腳跺的也很用力。一連串的動(dòng)作下來，我們覺得很完美，現(xiàn)在就輪到評(píng)委們?cè)u(píng)分了。我們抱著一顆期待的心，注視著主席臺(tái)，希望有奇跡出現(xiàn)。不一會(huì)兒，主席臺(tái)出聲了：“現(xiàn)在播報(bào)初一八班的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分90分，去掉一個(gè)最低分86分，最后得分87分?！蔽覀兌加悬c(diǎn)失望，因?yàn)樽罡叻质?0分，而我們才87分。看來一等獎(jiǎng)是沒希望了，但是我們還有一絲希望，除了一二三等獎(jiǎng)，還有其他的各類型獎(jiǎng)項(xiàng)——最佳口號(hào)獎(jiǎng)，最佳隊(duì)列獎(jiǎng)等等。
開始頒獎(jiǎng)了，我們屏住呼吸，大家都希望我們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)更多。果不其然，在主席臺(tái)一連串的宣布之后，我們班歡呼起來。原來，我們班總共獲得了4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任按照原來的承諾給我們一個(gè)大大的驚喜——直徑約40cm的大蛋糕!
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們很開心，不僅收獲了4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，還有一個(gè)大蛋糕。從這次軍訓(xùn)，我們都懂得了：如果想要擁有好結(jié)果，之前必須要付出努力，需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心。
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