個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 19:28:11
個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-11-27 19:28:11     小編:雅蕊

演講稿是一種通過口頭表達(dá)向大眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文字材料。在寫作過程中,要注意語言的簡潔明了,避免冗長和晦澀的表達(dá)。以下是一些著名演講者的成功演講經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,值得一看。

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇一

親愛的同學(xué)們、老師:

大家好!

我叫xx,x歲。轉(zhuǎn)眼間,初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號了,真有點(diǎn)依依不舍。不過,人總是要成長的,每個人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗,都會有取舍,所以都應(yīng)該向前看。

我的成績一直就有起伏不定的毛病,時好時壞,也許這與我平時不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧,不過我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快,喜歡思考問題,對數(shù)學(xué)更是一見衷情,在班上總能保住的優(yōu)勢,物理、化學(xué)也不賴哦,但是我有個致命的壞毛病,就是粗心,在我9年的學(xué)習(xí)生涯中,它已經(jīng)根深蒂固了,不是這里少寫個零,就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn),任父母嘮叨,老師教導(dǎo),這個毛病就像我的影子,與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋,我不喜歡歷史,政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目,這與我爆躁的性格有關(guān),不能靜下心來干一件事,所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語文,總感覺自己的文學(xué)感悟不行,自己想做好卻力不從心,在作文方面,通過初二暑假的培養(yǎng),也逐漸成了個雛形,希望能取得更大的進(jìn)步吧!

由于寄宿,寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地,我們一同歡笑,一同倒頭大睡。生活雖苦,但苦中有樂,是枯燥的生活中一劑調(diào)料,當(dāng)然無規(guī)矩不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過,被罰過是當(dāng)然的啦,當(dāng)時晚上站到十一、二點(diǎn),拖整個教學(xué)樓,這些,現(xiàn)在想起來,留下的只是嘴角邊的一絲微笑,心中一種美好的回憶罷了。

工作方面,自己覺得還比較負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在,其地位牢固可想而知,而班級工作也或多或少參與,寢室方面,紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范,內(nèi)務(wù)也做得不錯,但是在初三,可能放松了對自己的要求,對工作方面沒有了這份熱心,希望以后自己能再接再厲,朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。

青春的道路上,我歡笑著,收獲著的走著每一步,在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇二

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

我叫楊曉雄,是來自材料學(xué)院的一名大四學(xué)生。還有幾個月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了,希望今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。

我和在座的很多同學(xué)一樣——來自很普通的家庭,沒什么背景可言;學(xué)習(xí)成績中等,最高也只拿過三等獎學(xué)金;口才也一般,從沒有動過參加演講比賽的念頭,所以現(xiàn)在站在這里,面對大家還是非常緊張的,總之,我是個很普通的學(xué)生,不冒尖也不出彩。打個比方,就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的學(xué)生里,很難再把我從中找出來。

一般來說,普通并不是一個褒義詞,但是這次去廈門海關(guān)參加公務(wù)員招考面試,我對“普通”有了不同的認(rèn)識。面試的12個人,有浙大的、有北科的、有廈大的,幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的情況下,我沒有輸,而且以很好的成績順利過關(guān)。我并不是想要炫耀自己的成績,我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知,還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對自身的審視,告訴大家,不要小看自己的普通和普通的自己!

審視自身,首先就要回顧一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活有一個特點(diǎn),就是一直都貫穿著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們xx年入學(xué)后,不久就是國慶假期,在這個假期我參加了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期,我開始擔(dān)任阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長。同時,我通過面試,被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二,《學(xué)生工作簡報(bào)》開始招聘成員,我成功應(yīng)聘主編一職,開始了自己學(xué)生工作的另一個階段,這種狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。在此,我深深感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會和成長空間。我也衷心地感謝一直以來,給予我信任、支持和肯定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們,沒有你們的認(rèn)可和鼓勵,我不會有今天的成長。謝謝!

在這些工作中,有件事讓我記憶深刻。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的,工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講解安全注意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時間,我們的隊(duì)伍出現(xiàn)了一些問題,有幾個同學(xué)總是在下班時忘記關(guān)閉機(jī)器的電源,看起來很小的一件事,和出門忘記關(guān)燈性質(zhì)差不多,但是我們受到了園領(lǐng)導(dǎo)的批評。園領(lǐng)導(dǎo)說,我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好,所有流程也都很規(guī)范,但就是最后一步的檢查工作沒做到位,這會留下安全隱患,而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會,我們在會上達(dá)成了一個共識,那就是細(xì)節(jié)非常重要,任何一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能達(dá)到既定的目標(biāo)。其實(shí),什么是細(xì)節(jié),什么又是結(jié)果?所謂結(jié)果不就是一個個細(xì)節(jié)累積而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過,使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的那粒沙子。我想,鞋子里那粒極為微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個小小的細(xì)節(jié),而這個細(xì)節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感受到深深的痛楚,在哪里失去前進(jìn)的能力。

勤工助學(xué)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作的大都是些普通的學(xué)生,我認(rèn)為正是“普通”賦予了我們一些特有的素質(zhì)——我們不好高騖遠(yuǎn),不自以為是,對待各種工作,哪怕是很基礎(chǔ)很辛苦的工作也不會心存排斥,都能夠堅(jiān)持完成;我們樂于合作,對別人的意見能夠虛心接受,因此,我們把握住了更多潛在的鍛煉機(jī)會;我們心中有強(qiáng)烈的要求進(jìn)步的愿望,更主要的是能夠化為行動,從小事做起,最終多方面積累了經(jīng)驗(yàn),為將來的成功奠定了基礎(chǔ)。這就是“普通”二字給予我們的“優(yōu)勢”,也是我們由“普通”走向“不普通”的途徑。所以,在座的各位,如果你一直覺得自己很普通,那么請你千萬不要小看自己,你的普通很可能使你在某一天,某一個競技場上,成為一匹耀眼的黑馬!

面對就業(yè),我有自己的思考和規(guī)劃,通過對自己性格、興趣、能力和素質(zhì)的綜合分析,我為自己設(shè)計(jì)了三個職業(yè)發(fā)展方向:一是報(bào)考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員,二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位,三是結(jié)合自己的特長和實(shí)踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)的策劃崗位。基于這樣的定位,在大四,我開始了自己的求職之路。

報(bào)考公務(wù)員是我的職業(yè)首選,于是在去年9月報(bào)名參加了xx年國家公務(wù)員考試。其實(shí)理工學(xué)生考公務(wù)員往往不具優(yōu)勢,由于專業(yè)特點(diǎn),很多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解不多也不夠感興趣,缺乏這些信息和知識的儲備。而短板理論眾所周知,一個木桶能裝多少水,不取決于最長的那塊板子,而是最短的那塊。

在考試時我對此深有體會。公務(wù)員考試是考查一個人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗(yàn)》有140道題目,包羅萬象。其中的“言語理解表達(dá)”和“常識判斷”就有65道。今年一道常識題難倒了無數(shù)考生,問的是武器裝備,涉及到了ak-47、“殲十”戰(zhàn)斗機(jī)、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年取得的成就,選項(xiàng)包含了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民平均受教育年限、人均期望壽命。我不知道在座的各位對這些概念有多少了解,但我認(rèn)為如果只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的話,肯定不會做好這些題目。還有今年的《申論》,涉及到海洋環(huán)境保護(hù),我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生,對海洋問題關(guān)注度并不高,答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中,我在報(bào)考同一職位的440人中排名第一。不少人向我詢問取得好成績的訣竅。其實(shí)我利用相關(guān)教材進(jìn)行針對性備考的時間非常短,不足一個半月。面對大量的綜合性題目,最終能取得較好成績的主要原因有兩個方面,一方面是日常廣泛的閱讀。大學(xué)四年里,我經(jīng)常會抽時間去圖書館看各種雜志報(bào)紙,像《南方周末》、《參考消息》,像《讀者》、《青年文摘》,像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》,像《心理健康》、《特別關(guān)注》,都是我重點(diǎn)會看的;我也喜歡讀書,紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、小說都會涉獵;平時上網(wǎng)時也時常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報(bào)、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的閱讀讓我獲取到了大量的綜合知識和信息。另一個方面得益于大學(xué)四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡報(bào)》的編輯工作。勤工助學(xué)培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度;學(xué)生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn);《學(xué)生工作簡報(bào)》則讓我掌握了一項(xiàng)系統(tǒng)工作的整套技能,獲得了處理復(fù)雜問題的能力和方法。

我非常感謝這些經(jīng)歷,正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)異成績通過國家公務(wù)員考試,而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營銷崗位和北京華圖教育集團(tuán)的策劃崗位時,都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質(zhì),讓我的職業(yè)道路走的更寬闊;源于對自己正確的分析和定位,讓我職業(yè)道路走得更順利。

經(jīng)過大學(xué)四年的成長,我最終取得了相對較好的就業(yè)起點(diǎn)。作為大家的學(xué)長,我也向大家提一個建議——我們每個人都應(yīng)該有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃,公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待,認(rèn)真分析自己的潛力所在,選擇正確的職業(yè)道路,不要盲目跟風(fēng),迷失了自己。但是無論在什么職業(yè)什么崗位,想要獲得更廣闊的發(fā)展空間有一個大前提是不變的,那就是不斷積累有用的知識和技能,提升自己的綜合素質(zhì)。

蘇東坡的一首詞中提到:博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!安┯^”是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類知識,“厚積”是要長時間有準(zhǔn)備地積累。大學(xué)正是我們“博觀”和“厚積”的重要階段,這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當(dāng)我們將“博觀”與“厚積”作為一種習(xí)慣融入到整個職業(yè)生涯后,曾經(jīng)的普通會變得非凡,曾經(jīng)的迷茫會變得通暢,我們得到的將是充實(shí)的、幸福的、潛力無限的一生。

謝謝!

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇三

本人今年21歲,由于自身的愛好和以后將要從事幼兒教師工作的需要,我開始努力學(xué)習(xí)有關(guān)心理方面的課程。希望能通過自己的努力,成為一名合格優(yōu)秀的心理咨詢師。

一、自我成長分析:

(一)成長的故事。

有人說過這樣一句話:“生命以時間為載體,以貢獻(xiàn)的多少反映其價值,生命的境界取決于后者而非前者?!泵總€人能掌握的是生與死之間的這一段生命,而讓生命具有意義,不是在開始或結(jié)束,而是在其過程中,從這個意義上講,無論高峰或低谷,都是生命的成長,都值得我們珍惜和回味。

我生長在山東省東營市河口區(qū)一個美麗淳樸的農(nóng)村家庭。家里共有四口人,父母和我,還有一個比我小十歲的妹妹。父母都是地地道道的農(nóng)民,勤勞樸實(shí)。父母在做人方面的口碑都特別好。父親在當(dāng)?shù)厥潜容^有威望的,每當(dāng)人們有什么矛盾都會請父親出面調(diào)解,有什么紅白事也都會找父親幫忙。受父親的影響我在為人處事方面的能力還是比較不錯的。父親是個幽默、多才多藝、見識廣、有責(zé)任感的人,是在我童年的成長中對我影響最大的人。母親是個賢惠能干、心靈手巧的女強(qiáng)人,在我的成長中她一直充當(dāng)著嚴(yán)母的角色,我做錯了事大都是母親批評我,所以在成長的過程中與母親的關(guān)系并不是很好,上了高中后才漸漸領(lǐng)悟到父母的用心良苦,現(xiàn)在與父母的關(guān)系變得特別融洽愉快,一家人很幸福。家中小妹,聰明活潑、懂事聽話為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時候就一直十分疼愛她,現(xiàn)在總是感覺她就是我的情感寄托,是我生命的一部分,學(xué)習(xí)成績也特別好,是全家人的驕傲,所以一家人倍加呵護(hù)她。

由于父母為生活奔波忙碌,童年的我?guī)缀跏窃诶牙鸭议L大的。因此也鍛煉了我非常獨(dú)立的能力。姥姥的'文化程度較高,很懂得育人之道,教給我做人做事的道理,從小就鍛煉我各種生活的技能和本領(lǐng)。當(dāng)時并不覺的那樣做事很有用處,長大以后才慢慢的體味出那其中的道理。在童年的記憶里,姥姥仿佛是一個永遠(yuǎn)不會累、特別厲害的人,無論遇到什么問題她都能解決,總是讓我特別佩服她,她就是我小時候的偶像與榜樣。童年的經(jīng)歷,是我人生中最快樂,最無憂無慮的時光。

(二)、飽受磨難的求學(xué)之路。

慢慢到了上學(xué)的年齡,沒有經(jīng)歷幼兒園的洗禮就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)時,母親對我要求很嚴(yán),再加上姥姥在上學(xué)前的教授,我的學(xué)習(xí)成績一直很不錯。中學(xué)時,開始了住校的生活,深深感受到了三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)很努力,成績還可以。八年級的時候加入了共青團(tuán),感覺無比光榮和自豪,此后在各方面的發(fā)展中都嚴(yán)格按照先進(jìn)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己。好好學(xué)習(xí)文化知識,勤奮努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,熱心幫助有困難的同學(xué),深受老師和同學(xué)的喜愛。九年級時,面臨中考,可是由于自身經(jīng)驗(yàn)積累的不足,中考沒有取得理想的成績,我比別人多花了一萬塊錢才進(jìn)入的河口一中,當(dāng)時我就暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),絕對不能讓父母的血汗錢白花。高中生活開始了,學(xué)習(xí)生活中有了很多志趣相投的好朋友,每天一起過三點(diǎn)一線有規(guī)律的生活,雖然有些單調(diào),但是要想順利跨過高考這座獨(dú)木橋必須要舍得付出。所以,我們一起擠在集體宿舍,冬不畏嚴(yán)寒,夏不怕酷暑,廢寢忘食,不顧一切備戰(zhàn)高考。功夫不負(fù)有心人,最終我以不錯的成績考到了赤峰學(xué)院。

(三)、充實(shí)的大學(xué)生活。

帶著夢想和激情,開啟了四年充實(shí)的大學(xué)生活。我非常熱愛自己的專業(yè),一直為自己的幸運(yùn)而努力。所以,大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績比較不錯,入學(xué)以來綜合測評名次都是班級第一名。各種獎學(xué)金也隨之而來了,在—分別榮獲“國家勵志獎學(xué)金”、赤峰學(xué)院“一等學(xué)生獎學(xué)金”和“綜合測評一等獎”,并在—被評為“三好學(xué)生”和“文明大學(xué)生”。這些榮譽(yù)給了我很大的鼓勵,同時也給了我繼續(xù)向前的動力。生活中我積極參加各項(xiàng)活動,不斷提高自己的專業(yè)技能。性格外向的我還結(jié)交了很多好朋友,我珍惜生活給予我的一切,努力奮斗著,為未來時刻準(zhǔn)備著。

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇四

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料?,F(xiàn)如今,很多地方都會使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的關(guān)于個人成長經(jīng)歷演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

我叫楊曉雄,是來自材料學(xué)院的一名大四學(xué)生。還有幾個月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了,希望今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。

我和在座的很多同學(xué)一樣——來自很普通的家庭,沒什么背景可言;學(xué)習(xí)成績中等,最高也只拿過三等獎學(xué)金;口才也一般,從沒有動過參加演講比賽的念頭,所以現(xiàn)在站在這里,面對大家還是非常緊張的,總之,我是個很普通的學(xué)生,不冒尖也不出彩。打個比方,就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的學(xué)生里,很難再把我從中找出來。

一般來說,普通并不是一個褒義詞,但是這次去廈門海關(guān)參加公務(wù)員招考面試,我對“普通”有了不同的認(rèn)識。面試的12個人,有浙大的、有北科的、有廈大的,幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的情況下,我沒有輸,而且以很好的成績順利過關(guān)。我并不是想要炫耀自己的成績,我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知,還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對自身的審視,告訴大家,不要小看自己的普通和普通的自己!

審視自身,首先就要回顧一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活有一個特點(diǎn),就是一直都貫穿著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們xx年入學(xué)后,不久就是國慶假期,在這個假期我參加了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期,我開始擔(dān)任阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長。同時,我通過面試,被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二,《學(xué)生工作簡報(bào)》開始招聘成員,我成功應(yīng)聘主編一職,開始了自己學(xué)生工作的另一個階段,這種狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。在此,我深深感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會和成長空間。我也衷心地感謝一直以來,給予我信任、支持和肯定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們,沒有你們的認(rèn)可和鼓勵,我不會有今天的成長。謝謝!

在這些工作中,有件事讓我記憶深刻。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的,工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講解安全注意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時間,我們的隊(duì)伍出現(xiàn)了一些問題,有幾個同學(xué)總是在下班時忘記關(guān)閉機(jī)器的電源,看起來很小的一件事,和出門忘記關(guān)燈性質(zhì)差不多,但是我們受到了園領(lǐng)導(dǎo)的批評。園領(lǐng)導(dǎo)說,我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好,所有流程也都很規(guī)范,但就是最后一步的檢查工作沒做到位,這會留下安全隱患,而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會,我們在會上達(dá)成了一個共識,那就是細(xì)節(jié)非常重要,任何一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能達(dá)到既定的目標(biāo)。其實(shí),什么是細(xì)節(jié),什么又是結(jié)果?所謂結(jié)果不就是一個個細(xì)節(jié)累積而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過,使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的那粒沙子。我想,鞋子里那粒極為微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個小小的細(xì)節(jié),而這個細(xì)節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感受到深深的痛楚,在哪里失去前進(jìn)的能力。

勤工助學(xué)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作的大都是些普通的學(xué)生,我認(rèn)為正是 “普通”賦予了我們一些特有的素質(zhì)——我們不好高騖遠(yuǎn),不自以為是,對待各種工作,哪怕是很基礎(chǔ)很辛苦的工作也不會心存排斥,都能夠堅(jiān)持完成;我們樂于合作,對別人的意見能夠虛心接受,因此,我們把握住了更多潛在的鍛煉機(jī)會;我們心中有強(qiáng)烈的要求進(jìn)步的愿望,更主要的是能夠化為行動,從小事做起,最終多方面積累了經(jīng)驗(yàn),為將來的成功奠定了基礎(chǔ)。這就是“普通”二字給予我們的“優(yōu)勢”,也是我們由“普通”走向“不普通”的途徑。所以,在座的各位,如果你一直覺得自己很普通,那么請你千萬不要小看自己,你的普通很可能使你在某一天,某一個競技場上,成為一匹耀眼的黑馬!

面對就業(yè),我有自己的思考和規(guī)劃,通過對自己性格、興趣、能力和素質(zhì)的綜合分析,我為自己設(shè)計(jì)了三個職業(yè)發(fā)展方向:一是報(bào)考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員,二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位,三是結(jié)合自己的特長和實(shí)踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)的策劃崗位?;谶@樣的.定位,在大四,我開始了自己的求職之路。

報(bào)考公務(wù)員是我的職業(yè)首選,于是在去年9月報(bào)名參加了xx年國家公務(wù)員考試。其實(shí)理工學(xué)生考公務(wù)員往往不具優(yōu)勢,由于專業(yè)特點(diǎn),很多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解不多也不夠感興趣,缺乏這些信息和知識的儲備。而短板理論眾所周知,一個木桶能裝多少水,不取決于最長的那塊板子,而是最短的那塊。

在考試時我對此深有體會。公務(wù)員考試是考查一個人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗(yàn)》有140道題目,包羅萬象。其中的“言語理解表達(dá)”和“常識判斷”就有65道。今年一道常識題難倒了無數(shù)考生,問的是武器裝備,涉及到了ak-47、“殲十”戰(zhàn)斗機(jī)、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年取得的成就,選項(xiàng)包含了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民平均受教育年限、人均期望壽命。我不知道在座的各位對這些概念有多少了解,但我認(rèn)為如果只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的話,肯定不會做好這些題目。還有今年的《申論》,涉及到海洋環(huán)境保護(hù),我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生,對海洋問題關(guān)注度并不高,答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中,我在報(bào)考同一職位的440人中排名第一。不少人向我詢問取得好成績的訣竅。其實(shí)我利用相關(guān)教材進(jìn)行針對性備考的時間非常短,不足一個半月。面對大量的綜合性題目,最終能取得較好成績的主要原因有兩個方面,一方面是日常廣泛的閱讀。大學(xué)四年里,我經(jīng)常會抽時間去圖書館看各種雜志報(bào)紙,像《南方周末》、《參考消息》,像《讀者》、《青年文摘》,像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》,像《心理健康》、《特別關(guān)注》,都是我重點(diǎn)會看的;我也喜歡讀書,紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、小說都會涉獵;平時上網(wǎng)時也時常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報(bào)、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的閱讀讓我獲取到了大量的綜合知識和信息。另一個方面得益于大學(xué)四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡報(bào)》的編輯工作。勤工助學(xué)培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度;學(xué)生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn);《學(xué)生工作簡報(bào)》則讓我掌握了一項(xiàng)系統(tǒng)工作的整套技能,獲得了處理復(fù)雜問題的能力和方法。

我非常感謝這些經(jīng)歷,正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)異成績通過國家公務(wù)員考試,而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營銷崗位和北京華圖教育集團(tuán)的策劃崗位時,都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質(zhì),讓我的職業(yè)道路走的更寬闊;源于對自己正確的分析和定位,讓我職業(yè)道路走得更順利。

經(jīng)過大學(xué)四年的成長,我最終取得了相對較好的就業(yè)起點(diǎn)。作為大家的學(xué)長,我也向大家提一個建議——我們每個人都應(yīng)該有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃,公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待,認(rèn)真分析自己的潛力所在,選擇正確的職業(yè)道路,不要盲目跟風(fēng),迷失了自己。但是無論在什么職業(yè)什么崗位,想要獲得更廣闊的發(fā)展空間有一個大前提是不變的,那就是不斷積累有用的知識和技能,提升自己的綜合素質(zhì)。

蘇東坡的一首詞中提到:博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!安┯^”是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類知識,“厚積”是要長時間有準(zhǔn)備地積累。大學(xué)正是我們“博觀”和“厚積”的重要階段,這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當(dāng)我們將“博觀”與“厚積”作為一種習(xí)慣融入到整個職業(yè)生涯后,曾經(jīng)的普通會變得非凡,曾經(jīng)的迷茫會變得通暢,我們得到的將是充實(shí)的、幸福的、潛力無限的一生。

謝謝!

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇五

20xx年6月15日,我段即將迎來安全生產(chǎn)3000天的安全奮斗目標(biāo)。這個成績來之不易,值得我們?yōu)橹牢亢透吲d。同時,7.1我們還將迎來建黨九十周年,今天站在這里,我的心情無比激動。作為洛陽供電段的一名職工,我要感謝洛陽供電段,是洛陽供電段的成立,才給了我這么多展示才能的機(jī)會。同時,我也愿意用我的所學(xué),為洛陽供電段實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展而出一份力。剛剛過去的一年,是充滿挑戰(zhàn)、喜獲豐收的一年;是干得很苦、令人欣慰的一年;是洛陽供電段發(fā)展史上具有里程碑意義的一年?;仡?0xx年,可以說全段上下堅(jiān)定信心、迎難而上,同舟共濟(jì)、砥礪奮進(jìn),開創(chuàng)了安全穩(wěn)、經(jīng)營好、建設(shè)快、面貌新、隊(duì)伍寧的良好局面。截至2月7日,鄭西高鐵安全運(yùn)營一周年,3.15我局實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)1000天,同時我段連續(xù)5年被路局、路局黨委授予安全優(yōu)質(zhì)標(biāo)桿單位和標(biāo)桿領(lǐng)導(dǎo)班子榮譽(yù)稱號。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“崗位成才、實(shí)現(xiàn)價值”兩大主題教育活動的激勵、引導(dǎo)和效應(yīng)下。我段被國家、部、局和其它上級組織表彰認(rèn)可了“20項(xiàng)榮譽(yù)”和“10大亮點(diǎn)”的做法,刷新了建段以來各項(xiàng)成績和榮譽(yù)的新記錄。今天相聚在這里,共敘洛陽供電段的美好明天,共迎段6.15安全生產(chǎn)3000天的喜慶日子.真可謂多喜臨門,幾年來,我們廣大洛供青年見證了洛陽供電段從起步走向輝煌的坎坷歷程,見證了洛供職工為路局的改革發(fā)展付出的辛勤汗水。成績和榮譽(yù)的背后,凝結(jié)著全段上下的心血汗水、印證著洛供發(fā)展的鏗鏘步伐、展現(xiàn)著“精細(xì)管理、負(fù)責(zé)到底”的精神動力。在此,我要用最真誠的感情向洛供致敬、向洛供的工人師傅們致敬。

這些年來,我段黨委廣泛開展崗位成長,實(shí)現(xiàn)價值活動,為青人人才廣鋪平臺,大洛陽供電段這個大熔爐中,我們也在不斷的成長和歷練,并穩(wěn)步提高,下面我就自己成長的經(jīng)歷跟大家交流一下,主要有以下幾個方面:

1、由軌道車向接觸網(wǎng)的轉(zhuǎn)變。

我98年上班后在運(yùn)輸車間干了一名軌道車司機(jī),當(dāng)時自己才18歲,對知識的渴望和對未來的向往使自己清楚的知道,要追求進(jìn)步,要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),于是上班后首先對行規(guī)、安檢規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),記得那個時候我和我們一批的軌道車司機(jī)楊林,對安檢規(guī)、行規(guī)基本上可以全文背誦,每次考試都能考滿分。同時我們還以經(jīng)常代表班組到段上進(jìn)行演講比賽,加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)。我記得那個時間臺帳全部是手寫的,由于自己寫的字還不錯,平時又喜歡寫些東西,于是班長高定順讓我來管理臺帳,在整理臺帳的工作中也加強(qiáng)了對軌道車?yán)碚撝R和管理技術(shù)資料的認(rèn)識,那時候我提出的加強(qiáng)車機(jī)聯(lián)控的建議曾得到了車間主任趙玉龍的表揚(yáng)有采納。工作兩年后,我感覺到了自己知識的不足,需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高,趁著自己年輕,領(lǐng)導(dǎo)也比較支持,我選擇了脫產(chǎn)學(xué)習(xí),到西安進(jìn)行了三年的大專學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)重操舊業(yè),學(xué)習(xí)了鐵道電氣化專業(yè),畢業(yè)后回到單位,結(jié)合專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),選擇了對口專業(yè),干起了接觸網(wǎng)。20xx年正趕上軹城站場改造工程,這種難得的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的機(jī)會對我來說千載難逢,同時車間主任、書記對我們這些剛畢業(yè)的學(xué)習(xí)也比較重視,給了很多機(jī)會。于是我天天跟著胡紅旗、張永明等領(lǐng)導(dǎo)看圖紙,到現(xiàn)場倒錨、架線、立桿,包括后來的接地裝置改造等一系列工程,正好那個時間我搞的畢業(yè)設(shè)備是軟橫跨豫制計(jì)劃,于是我跟著張永明一起進(jìn)行測量并一邊完成畢業(yè)設(shè)計(jì),使自己接觸網(wǎng)方面的理論知識跟業(yè)務(wù)得到了有機(jī)的結(jié)合,對自己在接觸網(wǎng)技術(shù)方面的提高起到了很的作用。在這里我要感謝胡主任跟張書記給我的幫助和提高。

2、由技校生向本科生的轉(zhuǎn)變。

上班后我深深感到自己知識的欠缺將會對自己的進(jìn)步有很大的影響,在學(xué)校的時候由于自己本身學(xué)習(xí)在班里成績還不錯,由于當(dāng)年選擇的錯誤沒有上大學(xué),始終是自己的一個遺憾。來到鐵路部門,發(fā)現(xiàn)單位對人才學(xué)習(xí)有很好的一套管理制度,職工可以脫產(chǎn)進(jìn)行進(jìn)修,于是我珍惜機(jī)會,先后報(bào)名在鄭州參加了大專、本科的成人高考,并以優(yōu)異的成績考上了西安鐵路運(yùn)輸學(xué)校,然后又考上了北京交通大學(xué)進(jìn)行了進(jìn)修,那時很多朋友和家人親戚不理解,說已經(jīng)有工作了,為什么還要上學(xué)呢?有什么用呢?我知道,只要肯學(xué)習(xí),做事才無敵。那個時候一個月只帶200多塊錢的工資,過的很拮據(jù),但我知道,物質(zhì)上的損失跟精神上的獲得孰重孰輕,同時我也更加努力的學(xué)習(xí),要對得起自己的犧牲與付出,于是在20xx年我從北交大順利畢業(yè),畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu),并拿到了工學(xué)學(xué)士學(xué)位。完成了自己學(xué)業(yè)的追求。

3、由團(tuán)員向黨員的轉(zhuǎn)變。

我入黨是在學(xué)校的時候入的,那個時候在西安鐵路運(yùn)輸職工大學(xué)要入黨,競爭非常激烈,不光要學(xué)習(xí)好,在德智體美勞等各方面都要發(fā)展,那個時候我們段去西安學(xué)習(xí)的同事們都非常的用功。我記得那個時候我參加了學(xué)生會,任學(xué)宣部部長一職,同時正好趕上非典,全校緊閉,我知道,我也正好是給了學(xué)習(xí)宣傳部一個很的契機(jī),那個時候我組織各班級宣傳委員學(xué)習(xí)委員廣泛宣傳,組織演講比賽,板報(bào)比賽,并邀請老師到我校開展普通話培訓(xùn)班等各種各樣的活動,得到了學(xué)員科和教務(wù)科的廣泛好評,我們那一屆一共入了8名黨員,自己也有幸成為了其中的一員。

1、處處留心皆學(xué)問。

讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路。來到單位后,我先后遇到了我的一個個指路人,他們以自己務(wù)實(shí)的作風(fēng)、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)把我折服。我知道,我一定要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在班組后我成為了一名材料員,我首先對材料進(jìn)行了認(rèn)真的梳理,由于自己干這個崗位時間短,我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙,于是在大家忙完活在休息的時候,我開始分類整理我的材料,該上架的上架,該維修的'維修。同時有些材料怎么擺都顯得有些亂,我和工具員,工長共同想辦法,自制焊接了一些材料架子,用來放腕臂,絕緣子、驗(yàn)電器等,使材料看起來整整齊齊,同時自己設(shè)計(jì)對搶修箱進(jìn)行了重新制作,制作完成后放在軌道車上,比以前又小巧又剩東西多,使空間充分利用,對平時作業(yè)起到了很的后勤服務(wù)的作用。

2、勤學(xué)勤想勤總結(jié)。

在工作中,要多想多思考。針對濟(jì)源管內(nèi)鳥害嚴(yán)重的現(xiàn)象,尤其是08年5月份因鳥害引起了設(shè)備的跳閘后,我和車間技術(shù)員、工長多次進(jìn)行研討,最后總結(jié)出了一套管理鳥害的辦法,通過巡、驚、封、堵、管的辦法來管理鳥害,設(shè)計(jì)出了防鳥擋板,驚鳥刺等方法,節(jié)約了成本,又對鳥害管理起到了很好的作用。同時制定出了動管管理表,用柱狀圖、折線圖等方式分析哪些部位,哪些區(qū)段是最應(yīng)該重視的鳥害高峰重點(diǎn)地段,給班組以很好的指導(dǎo)作用,同時代表車間到路局參加了消滅鳥巢引起的設(shè)備故障,曾獲得了河南省優(yōu)秀獎。

1、起步的艱難,角色的難適應(yīng)。

09年我被調(diào)到陽城供電車間任技術(shù)員。這種角色上的轉(zhuǎn)變對我來說是一個挑戰(zhàn)。我記得剛剛到陽城一個月,8.19盤古寺站定位鉤燒斷引起設(shè)備跳閘,對我來說是一個很大的打擊。當(dāng)時我們積極組織進(jìn)行了處理,同時對管內(nèi)嘉豐、陽城磨灘站場排查有無類似盤古寺東岔區(qū)這種取流方式的情況,因擴(kuò)能改造后使機(jī)車啟動位離股道電連接較遠(yuǎn)或根本就缺少電連接的情況,要及時進(jìn)行整治,該移位的移位,該加裝的加裝。當(dāng)時心里對各級領(lǐng)導(dǎo)充滿了歉意,覺得對不起領(lǐng)導(dǎo)的重托,這個下馬威對我來說給了我壓力也給我了動力,在技術(shù)員這個重?fù)?dān)面前,我是迎難而上退縮不前?于是,我提高了認(rèn)識,下來后對存在的問題進(jìn)行了深入的分析,并請教老師傅們制定措施,從根源杜絕事故的發(fā)生,同時也意識到,干技術(shù)工作,必須加強(qiáng)務(wù)實(shí)的態(tài)度去嚴(yán)格管理,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備檢修工藝,必須加強(qiáng)班組設(shè)備檢修、巡視質(zhì)量的監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)格按照車間設(shè)備質(zhì)量跟蹤考核辦法執(zhí)行,必須每年的全面檢查工作中加強(qiáng)檢查,消滅漏修現(xiàn)象才是保證好設(shè)備的正常運(yùn)行。于是每一項(xiàng)重點(diǎn)工作我都親自去抓,親自去落實(shí),逐步提高了生產(chǎn)管理的有序進(jìn)行。

2、從基礎(chǔ)管理抓起,用勤奮來補(bǔ)拙。

當(dāng)時陽城的基礎(chǔ)管理相對來說還比較薄弱,在09年的第三季度的對規(guī)管理中,成績是倒數(shù)第一。我認(rèn)識到基礎(chǔ)管理是我們首先應(yīng)該加強(qiáng)的工作,于是我組織在接觸網(wǎng)專業(yè)開展的基礎(chǔ)臺帳整治月活動,對基礎(chǔ)臺帳專治整治,車間每個班組由包保干部負(fù)責(zé),組織臺帳標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,并對臺帳管理員和四級人員進(jìn)行考試,納入考核。每天對臺帳完成建立情況進(jìn)行檢查,每天一小結(jié),三天一個總結(jié)會,對查出的問題進(jìn)行通報(bào),一個月來,共查出基礎(chǔ)臺帳問題50多條,并逐一進(jìn)行了整改,使沒有建立的臺帳建立起來了,使填寫不規(guī)范的臺帳重新填寫了。同時對所有的臺帳進(jìn)行歸類,張貼標(biāo)簽,每本臺帳第一頁貼上臺帳填寫樣本,規(guī)范了填寫的標(biāo)準(zhǔn)和時間,對測量的數(shù)據(jù)車間對照臺帳,利用自控型驗(yàn)收的機(jī)會進(jìn)行現(xiàn)場抽查,避免臺帳造假的現(xiàn)象發(fā)生。逐步提高了基礎(chǔ)管理水平。在去年第三季度,我們在技術(shù)科的對規(guī)檢查中進(jìn)行到了前三名的行列。

3、加強(qiáng)設(shè)備整治,提高設(shè)備質(zhì)量。

來陽城后,我加強(qiáng)設(shè)備調(diào)查,積極開展設(shè)備專項(xiàng)整治,其中09年專項(xiàng)整治3項(xiàng),10年專項(xiàng)整治7項(xiàng),均在規(guī)定的時間按時完成,有效的提高了設(shè)備質(zhì)量。加強(qiáng)對外圍環(huán)境的治理,對管內(nèi)21處三線除規(guī)定進(jìn)行巡視外,嚴(yán)格按照技術(shù)科要求聯(lián)系產(chǎn)權(quán)單位簽訂三線安全協(xié)議,截止11月30日管內(nèi)三線協(xié)議除濟(jì)源爐業(yè)專用線(已發(fā)過函)未簽訂完畢,其余已全部簽訂完畢。對鳥害、輕飄垃圾的處理,我除按段要求及時填寫外,還制定了工作票模板掛在車間網(wǎng)項(xiàng)上用于指導(dǎo)班組工作,規(guī)范了工作票的填寫。

4、抓住重點(diǎn)設(shè)備,卡控設(shè)備安全。

在作業(yè)中,做到勤巡重測加保養(yǎng),牽牛要牽牛鼻子。于是我們對全管內(nèi)的重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行了分析,對重污區(qū)絕緣子,到檢修周期的分段、分相、線岔等重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行了重點(diǎn)卡控的監(jiān)督,并制定好搶修方案和行車路線路,組織大家共同學(xué)習(xí),結(jié)合季節(jié)性特點(diǎn)對設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)卡控,才能有效的保證好設(shè)備的正常運(yùn)行。山區(qū)有個特點(diǎn),是隧道多,冬季打冰任務(wù)重,車間對這一塊非常重視,提前入手,對漏水點(diǎn)提前統(tǒng)計(jì),并定期分析,制定出包保打冰點(diǎn)跟班制度,我們每周都會到打冰點(diǎn)進(jìn)行跟班打冰并抽查,有效的提高了大家的責(zé)任心和冬季的設(shè)備安全。

5、落實(shí)師帶徒,加強(qiáng)職工教育。

技術(shù)員還擔(dān)負(fù)著職工教育的工作,陽城供電車間接觸網(wǎng)專業(yè)開展的培訓(xùn)口號是“我要當(dāng)老師”。通過認(rèn)可班、提升班、培優(yōu)班和區(qū)域競賽四個步驟逐步開展工作,在每個班的培訓(xùn)過程中,首先由車間人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)中進(jìn)行互動,交流,然后從中挑選出學(xué)習(xí)好的同志再為大家進(jìn)行講解,當(dāng)老師,談經(jīng)驗(yàn)。每月我認(rèn)真組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),業(yè)務(wù)授課,組織業(yè)務(wù)抽考和崗位練兵,尤其是在師帶徒方面,對徒弟嚴(yán)格要求,手把手的教導(dǎo),現(xiàn)在我的徒弟李小瑞的業(yè)務(wù)水平提高的很快,也基本上可以獨(dú)擋一面了。

1、自己就是大海的一滴水,所有的成績離不開這個團(tuán)隊(duì)。只有在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的聰明才智,依靠和發(fā)揮好我們這個團(tuán)隊(duì),才能在工作中取得一定的成績,否則離開了團(tuán)隊(duì),自己再聰明也是小聰明,自己再有能力也是匹夫之勇。小勝靠智,大勝靠德?;叵肫鹱约寒?dāng)初搞的鳥害攻關(guān),如果不是廣大領(lǐng)導(dǎo)和同事們積極出謀化策,深入現(xiàn)場分析,也不可能取得河南省優(yōu)秀獎的成績,我們的基礎(chǔ)管理如果不是廣大職工精檢細(xì)修,車間領(lǐng)導(dǎo)和工長們積極督促,也不可能取得一定的進(jìn)步。

2、團(tuán)隊(duì)中的好領(lǐng)導(dǎo)給了我很好的榜樣作用;奉獻(xiàn)精神是一個人的追求的動力。

有人說,干安全干技術(shù),掙得是賣白菜的錢,操的是賣白粉的心。雖然這是一句玩笑話,但也從一個側(cè)面反映出干安全工作,抓技術(shù)工作是很辛苦,付出跟收獲有時候會出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。這個時候要拿出些奉獻(xiàn)精神。天道酬勤。人善人欺天不欺,付出總有回報(bào),在工作中絕對不能斤斤計(jì)較的。我們的副主任陳二軍,在候月已經(jīng)干了十幾年了,每天都堅(jiān)守在崗位上無私奉獻(xiàn)著,已經(jīng)是付主任了,每月休假什么的都是最少的,給了我一個很好的榜樣,我對自己說,我也一定要做陳主任那樣,扎根候月,不干則已,干就干好。按照科里提出的“敬業(yè)愛崗抓落實(shí),踏實(shí)作人永超越”的標(biāo)準(zhǔn)約束自己、衡量自己,并加強(qiáng)對班組的基礎(chǔ)管理工作,撲下身子扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,并在檢查評比中獲得好評,以候月線供電的安全暢通守好我段的北大門。同時自己也以嶄新的姿態(tài),積極奮戰(zhàn)在崗位上,踏實(shí)苦干,用優(yōu)異的成績向段、段黨委交了一份滿意的答卷。

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇六

很小的時候,總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子,被燙哭的瞬間,我知道了什么是火;當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去,喂我吃好吃的東西,攬著我睡覺時,我認(rèn)識了爸爸媽媽;當(dāng)我興奮地跑去拿玩具,卻摔倒在地上時,我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長,構(gòu)成了我對社會的認(rèn)識。

孩童時,成長是對人的認(rèn)識。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上,我明白了自己正在變高;當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話,不要吃陌生人給的東西,我了解到有一種人叫壞人;當(dāng)我和其他小朋友吵架,當(dāng)我被高年級同學(xué)欺負(fù),我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長,讓我明白了與人交往最基本的道理。

小學(xué)時,成長是對自我的挑戰(zhàn)。

當(dāng)我第一次背下一首長詩,我喜歡上了語文;當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄,最終解出答案,我嘗到了執(zhí)著的幸福;當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對手,卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉,取得勝利后,我體驗(yàn)了毅力的滋味;小學(xué)時的成長,讓我學(xué)習(xí)到知識,塑造了性格。

初中時,成長是對自己的定位。

上了初中,我體驗(yàn)到了天外有天,人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優(yōu)秀的,但我永遠(yuǎn)是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個最好的朋友,我一樣生活得快樂。

上了高中,成長是對人生的認(rèn)識。

十七歲的我已些許明白了自己的人生觀,明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標(biāo);明白了努力的方向。因此,我已不再拘泥于考試的一得一失,而是把自己的生活放入一個更大的格局,為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長,讓我更有斗志,更有希望。

成長如同一個人新生的過程,在這個過程中,我們或是刷新自己的面容,或是顛覆舊的自己?;仨砷L,有喜悅也有悔恨。但我要說,對未來的成長,不要怕;對成長過的路,不要悔。

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇七

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的個人成長經(jīng)歷演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

我叫楊曉雄,是來自材料學(xué)院的一名大四學(xué)生。還有幾個月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了,希望今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。

我和在座的很多同學(xué)一樣——來自很普通的家庭,沒什么背景可言;學(xué)習(xí)成績中等,最高也只拿過三等獎學(xué)金;口才也一般,從沒有動過參加演講比賽的念頭,所以現(xiàn)在站在這里,面對大家還是非常緊張的,總之,我是個很普通的學(xué)生,不冒尖也不出彩。打個比方,就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的學(xué)生里,很難再把我從中找出來。

一般來說,普通并不是一個褒義詞,但是這次去廈門海關(guān)參加公務(wù)員招考面試,我對“普通”有了不同的認(rèn)識。面試的12個人,有浙大的、有北科的、有廈大的,幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的情況下,我沒有輸,而且以很好的成績順利過關(guān)。我并不是想要炫耀自己的成績,我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知,還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對自身的審視,告訴大家,不要小看自己的普通和普通的自己!

審視自身,首先就要回顧一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活有一個特點(diǎn),就是一直都貫穿著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們xx年入學(xué)后,不久就是國慶假期,在這個假期我參加了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期,我開始擔(dān)任阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長。同時,我通過面試,被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二,《學(xué)生工作簡報(bào)》開始招聘成員,我成功應(yīng)聘主編一職,開始了自己學(xué)生工作的另一個階段,這種狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。在此,我深深感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會和成長空間。我也衷心地感謝一直以來,給予我信任、支持和肯定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們,沒有你們的認(rèn)可和鼓勵,我不會有今天的成長。謝謝!

在這些工作中,有件事讓我記憶深刻。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的,工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講解安全注意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時間,我們的隊(duì)伍出現(xiàn)了一些問題,有幾個同學(xué)總是在下班時忘記關(guān)閉機(jī)器的電源,看起來很小的一件事,和出門忘記關(guān)燈性質(zhì)差不多,但是我們受到了園領(lǐng)導(dǎo)的批評。園領(lǐng)導(dǎo)說,我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好,所有流程也都很規(guī)范,但就是最后一步的檢查工作沒做到位,這會留下安全隱患,而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會,我們在會上達(dá)成了一個共識,那就是細(xì)節(jié)非常重要,任何一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能達(dá)到既定的目標(biāo)。其實(shí),什么是細(xì)節(jié),什么又是結(jié)果?所謂結(jié)果不就是一個個細(xì)節(jié)累積而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過,使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的那粒沙子。我想,鞋子里那粒極為微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個小小的細(xì)節(jié),而這個細(xì)節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感受到深深的痛楚,在哪里失去前進(jìn)的能力。

勤工助學(xué)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作的大都是些普通的學(xué)生,我認(rèn)為正是“普通”賦予了我們一些特有的素質(zhì)——我們不好高騖遠(yuǎn),不自以為是,對待各種工作,哪怕是很基礎(chǔ)很辛苦的工作也不會心存排斥,都能夠堅(jiān)持完成;我們樂于合作,對別人的意見能夠虛心接受,因此,我們把握住了更多潛在的鍛煉機(jī)會;我們心中有強(qiáng)烈的'要求進(jìn)步的愿望,更主要的是能夠化為行動,從小事做起,最終多方面積累了經(jīng)驗(yàn),為將來的成功奠定了基礎(chǔ)。這就是“普通”二字給予我們的“優(yōu)勢”,也是我們由“普通”走向“不普通”的途徑。所以,在座的各位,如果你一直覺得自己很普通,那么請你千萬不要小看自己,你的普通很可能使你在某一天,某一個競技場上,成為一匹耀眼的黑馬!

面對就業(yè),我有自己的思考和規(guī)劃,通過對自己性格、興趣、能力和素質(zhì)的綜合分析,我為自己設(shè)計(jì)了三個職業(yè)發(fā)展方向:一是報(bào)考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員,二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位,三是結(jié)合自己的特長和實(shí)踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)的策劃崗位?;谶@樣的定位,在大四,我開始了自己的求職之路。

報(bào)考公務(wù)員是我的職業(yè)首選,于是在去年9月報(bào)名參加了xx年國家公務(wù)員考試。其實(shí)理工學(xué)生考公務(wù)員往往不具優(yōu)勢,由于專業(yè)特點(diǎn),很多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解不多也不夠感興趣,缺乏這些信息和知識的儲備。而短板理論眾所周知,一個木桶能裝多少水,不取決于最長的那塊板子,而是最短的那塊。

在考試時我對此深有體會。公務(wù)員考試是考查一個人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗(yàn)》有140道題目,包羅萬象。其中的“言語理解表達(dá)”和“常識判斷”就有65道。今年一道常識題難倒了無數(shù)考生,問的是武器裝備,涉及到了ak-47、“殲十”戰(zhàn)斗機(jī)、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年取得的成就,選項(xiàng)包含了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民平均受教育年限、人均期望壽命。我不知道在座的各位對這些概念有多少了解,但我認(rèn)為如果只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的話,肯定不會做好這些題目。還有今年的《申論》,涉及到海洋環(huán)境保護(hù),我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生,對海洋問題關(guān)注度并不高,答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中,我在報(bào)考同一職位的440人中排名第一。不少人向我詢問取得好成績的訣竅。其實(shí)我利用相關(guān)教材進(jìn)行針對性備考的時間非常短,不足一個半月。面對大量的綜合性題目,最終能取得較好成績的主要原因有兩個方面,一方面是日常廣泛的閱讀。大學(xué)四年里,我經(jīng)常會抽時間去圖書館看各種雜志報(bào)紙,像《南方周末》、《參考消息》,像《讀者》、《青年文摘》,像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》,像《心理健康》、《特別關(guān)注》,都是我重點(diǎn)會看的;我也喜歡讀書,紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、小說都會涉獵;平時上網(wǎng)時也時常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報(bào)、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的閱讀讓我獲取到了大量的綜合知識和信息。另一個方面得益于大學(xué)四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡報(bào)》的編輯工作。勤工助學(xué)培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度;學(xué)生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn);《學(xué)生工作簡報(bào)》則讓我掌握了一項(xiàng)系統(tǒng)工作的整套技能,獲得了處理復(fù)雜問題的能力和方法。

我非常感謝這些經(jīng)歷,正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)異成績通過國家公務(wù)員考試,而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營銷崗位和北京華圖教育集團(tuán)的策劃崗位時,都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質(zhì),讓我的職業(yè)道路走的更寬闊;源于對自己正確的分析和定位,讓我職業(yè)道路走得更順利。

經(jīng)過大學(xué)四年的成長,我最終取得了相對較好的就業(yè)起點(diǎn)。作為大家的學(xué)長,我也向大家提一個建議——我們每個人都應(yīng)該有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃,公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待,認(rèn)真分析自己的潛力所在,選擇正確的職業(yè)道路,不要盲目跟風(fēng),迷失了自己。但是無論在什么職業(yè)什么崗位,想要獲得更廣闊的發(fā)展空間有一個大前提是不變的,那就是不斷積累有用的知識和技能,提升自己的綜合素質(zhì)。

蘇東坡的一首詞中提到:博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!安┯^”是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類知識,“厚積”是要長時間有準(zhǔn)備地積累。大學(xué)正是我們“博觀”和“厚積”的重要階段,這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當(dāng)我們將“博觀”與“厚積”作為一種習(xí)慣融入到整個職業(yè)生涯后,曾經(jīng)的普通會變得非凡,曾經(jīng)的迷茫會變得通暢,我們得到的將是充實(shí)的、幸福的、潛力無限的一生。

謝謝!

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

如今的我已度過了十三個春秋。長輩們總在感嘆時光無情地流逝,感嘆生活無窮的滋味,兒時的我懵懵懂懂,而現(xiàn)在的我卻隱約體會到他們的感受。

而這種苦是值得的,在這苦之后,定能打開成功的大門。

朋友的背叛是最使人感到酸的。我的同桌是一個“八面玲瓏”的人物。開學(xué)時我們被安排在一起,她沖我燦爛一笑,單純的我便把她成了朋友。當(dāng)我知道,她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?,而背后卻說我壞話進(jìn),我的鼻尖酸酸的,委屈地想哭。

正是這次的酸味,使我學(xué)會鄧交往,看清了是非。

摔跤的滋味向來不好受。記得小時候?qū)W滑雪,第一次從山上滑下來,因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng),不會剎車,到半山腰時越滑越快,一時竟控制不住方向,撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮,辣辣的疼。這辣中,除了跌倒的滋味,或許也包含著失敗的痛苦吧!

經(jīng)過這一次的辛辣,激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣。

幾天前,偶然從外婆家翻出一些我兒時的照片,那時才一二兩歲的我,或被父母抱在懷里撒嬌,或被哥哥牽頭小手學(xué)步,或在姨媽家里搗亂,或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時我的故事,看著看著,我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福,竟是如此的甜蜜。

是這種甜蜜的親情,給了我心靈的港灣。

成長像一味良藥,有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境。它能在治療我們的心靈,它能幫我們今后更好地成才,它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。

謝謝大家,我的講話完畢!

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

邁入高中,進(jìn)入新的班級認(rèn)識新的同學(xué),就已經(jīng)證明我又長大了一歲,離成年人的門檻已經(jīng)近在咫尺?,F(xiàn)在我變得穩(wěn)重成熟多了,回想著自己的過去,我發(fā)現(xiàn)我以前是那么幼稚。

呆不住的康師傅。

小時候,我在改名前叫做何__康,所以別人就給我安了個外號“康師傅?!?/p>

記得我小時候總是呆不住的,這個習(xí)慣總會讓我闖出禍來。一次,我在院子里亂躥,將奶奶的菜地都踩的東倒西歪,并且我還想將一些生菜拔了扔到墻外。小朋友終究是小朋友,根本沒有多少力氣,扔了幾次都沒成功,所以就干脆挖個坑埋了,當(dāng)我為生菜舉行“葬禮”時,結(jié)果奶奶回來了,奶奶就將我抓個正著,奶奶將我抱起,放在大院中,說等一下就我就知道挨打的滋味,結(jié)果她去廚房拿棍子時,我就慌忙藏在雞籠里,嚇得我在雞籠里面呆了二十多分鐘。呆久了,我也覺得無聊,就偷偷的跑了出來,奶奶見了我這么狼狽的樣子,哭也不是笑也不是,只能拎著我去浴室,幫我洗澡。

小星星超人。

上學(xué)后,我就換成現(xiàn)在的名字,正好班上有個同學(xué)跟我名字一模一樣,于是同學(xué)們就按體型來給我命名“小星星”而他就是“大星星。”

小學(xué)時,我跟很多人一樣,都很喜歡看超人,也想著自己也能成為超人,所以我總和幾個同學(xué)玩超人打怪獸的游戲。

二年級的那次六一兒童節(jié),我跟一個同學(xué)就假扮成超人去打“大星星”怪獸,可能是因?yàn)榇笮切墙?jīng)常當(dāng)怪獸不爽,就和我爭吵起來。結(jié)果,火星撞地球我就跟大星星打了起來。后來,不管是誰,都給老師抓去站辦公室門口。

改過自新,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

小學(xué)六年級過去了,到了初中,整整一個級部四百多人。我卻排在240多名,成績不是太理想。在班上招到同學(xué)的嘲笑,感覺自己一點(diǎn)地位都沒有。于是我決心痛改前非。為了與以前的毛病一刀兩斷,我甚至不再和以前很要好的朋友玩耍了,而是轉(zhuǎn)向成績較好的學(xué)生,并且跟他們結(jié)成很要好的朋友。在我的不懈努力和老師和同學(xué)的幫助之下,我成績蒸蒸日上,但我也沒有停止過,我成功進(jìn)了班的前十名。

將以前破碎的記憶碎片拼起來,你會發(fā)現(xiàn)那是多么美好的故事。

回憶著,那些過去的歷史,會有多么的滑稽,但現(xiàn)在卻能對著這些歷史前進(jìn)。

謝謝大家,我的講話完畢!

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇十

其實(shí)長大并沒有一個明確的定義,長大最重要的不是你的年齡增長身體增高容貌蒼老,而是指真正心靈上的成熟與對待事物的見解程度有所加深。

我想,所謂的成長就是:

01。

把看明白的事情裝作不明白。

裝傻是邁入社會首先要學(xué)習(xí)的第一步,很多時候,禍從口出,你的大大咧咧直言直語在別人眼里不過是沒有教養(yǎng)不會為人處事。

你看清了這個朋友的虛假,難道就該劈頭蓋臉的罵他?你討厭工作中的利益關(guān)系,難道就要辭職離開自己奮斗很久的崗位?很多時候,生活逼得你無路可走,你必須要學(xué)會承認(rèn)生活中的一切不符合你內(nèi)心的原則與生存條件。

很多事情,自己明白就好,沒必要把事情戳穿把矛盾擴(kuò)大,真正好的做法是裝作不懂,只要一切沒有牽扯到損害到你的利益,我們完全不必針鋒相對處處排擠。

你們聽過這么一句話嗎?

孩子才問”你為什么不理我了?“大人都是直接冷漠的離開,沒有蹤跡沒有提醒,無聲無息悄然遠(yuǎn)離。而這,就是人生。

我們遇到一件事,首先學(xué)的不是大吵大鬧一定要和ta鬧翻,而是選擇默默的離開那個真正不對的人放棄那個不對的事。

成長就是逼著你沉默,而讓你心明。

02。

把委屈咽下,矯情收下。

你有多久沒當(dāng)著別人的面哭了?你有多久沒抱怨自己的難過了?你有多久沒到處哭訴自己委屈了?你有多久,時光就有多溫柔。

你所謂的收起眼淚收起委屈收起抱怨,為的,不過是知道許多路只能自己走,許多困難只能自己解決,你不是足夠堅(jiān)強(qiáng),只是學(xué)會了不在別人面前表現(xiàn)脆弱。你清楚的知道自己的問題只能自己去解決,別人頂多能指點(diǎn)你,卻無法徹底幫助你。況且,世界上哪有什么感同身受,你有多苦多累多委屈,很多時候只有自己知道,心臟赤裸裸的跳動配著無言的落寞,在那一個個無形成長的夜。

你有多堅(jiān)強(qiáng),時光就有多堅(jiān)韌。成長讓每個人變成了啞巴,在寂靜的夜?jié)补嗝慷浠?,待有一天在陽光燦爛下綻放最美的色彩。

成長不是不會委屈,只是把委屈咽下,自己療傷自己安慰自己開導(dǎo)自己向上,因?yàn)槭澜缟险嬲芨淖冏约憾约旱?,只有自己?/p>

03。

你自己的人生永遠(yuǎn)在自己手里。

我們總是在依賴,依賴父母,依賴?yán)蠋煟蕾嚺笥?,依賴前輩,依賴所有能帶給我們安全感、引導(dǎo)我們成長的人。我們總是害怕去做害怕會輸,可是當(dāng)我們真正被逼的無路可走,自己放手一搏時,我們又會發(fā)現(xiàn),困難也不過如此,那些你恐懼的事也不過如此。

我們的人生永遠(yuǎn)掌握在我們自己手里,你想成為一個什么樣的人,想要一個什么樣的未來,取決于你為此付出過多少努力,以及是否在一如既往披荊斬棘的前行。

以前我們總以為,父母給我們什么樣的未來我們就接受什么樣的未來,習(xí)慣了順從習(xí)慣了有人指點(diǎn)習(xí)慣了有人安排習(xí)慣了有人付出,心安理得的接受著命運(yùn)的種。種??墒呛髞砦覀儠l(fā)現(xiàn),人生是需要自己決定的,未來永遠(yuǎn)掌握在自己手中。沒有人可以決定你的方向,通往你想要的地方的鑰匙,在你手里,在你心里。而這把鑰匙是否能打開你想要的未來的鎖,還需取決于這把鑰匙是否合適。

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇十一

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么歡樂,多么愜意。一不細(xì)心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是歡樂的、無憂無慮的,好期望永遠(yuǎn)都是小時候。上幼兒園了,那時的我最愛看書了。

每一天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種歡樂,卻有了另一種更充實(shí)的歡樂,那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我歡樂成長的見證。

此刻的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,一個個壓力壓得我喘可是氣來,伴隨我的還有一次次的失敗。今日,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風(fēng)吹過,把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?,吹到了那個沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的歡樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實(shí)歡樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種歡樂的提示嗎不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹僅有經(jīng)受住考驗(yàn)才有歡樂,最充實(shí)的歡樂。僅有笑,才能讓你感受到歡樂的存在。

對,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我必須要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向歡樂的腳印。感激成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種歡樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這歡樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

謝謝大家,我的講話完畢!

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

剛?cè)雽W(xué)的我,成長中剛剛接觸這熟悉而陌生的學(xué)校,接受了夏天的一次酷熱的考驗(yàn),在那酷熱的太陽下陌生的同學(xué)與我手拉手一起共同進(jìn)步,我們堅(jiān)信著我們能成為一個強(qiáng)大的集體;團(tuán)結(jié)的集體。

從第一次上臺發(fā)言介紹自己的緊張,到之后的出口成章,就是一個天大的轉(zhuǎn)變,這意味著我從一個小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€中學(xué)生,轉(zhuǎn)變成一位少年了,我長大了!在哪以后我不斷地激勵著自己潛能,迫切渴望的想得到老師的關(guān)注,得到老師的認(rèn)可,不知道何時我感到老師的目光照射到了我,照射到我前進(jìn)的希望,我前進(jìn)的路。功夫不負(fù)有心人,我努力的奔跑,在老師心目中留下了一個美好的印象,并獲得了許多獎狀,我獲得了勇氣和自信,看著自己自信的陽光,我不僅感慨到:“初中真是,人生中最重要的轉(zhuǎn)折期啊!"。

從一個毛小孩到文質(zhì)彬彬的小大人,其實(shí)這其中也藏著一堆艱辛的奮斗,他們像是五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,讓你說不清,包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣,或許它們友好的左右扶持著你,或許它們“陰險”前后陷害著你,但是可千萬不要抱怨,這小精靈是我們成長的關(guān)鍵,它們能讓我們鉆出土地走向精彩絕倫的世界。

例如有一次,我上體育課,不小心把u盤扔了,那時滋味真不好受,一股小情緒涌上心頭,五味瓶又被我打翻了,我左蹦右跳心中急躁不安,雖然u盤還是沒找到,但是平息了怒火讓我學(xué)會了冷靜,讓我明白了有失去,就會有獲得。這個剛開始的初中,好像是上天專門為我們制定的人生關(guān)卡,是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)過的坎,是我們必定要解的結(jié)。

初中好像像一個魔法師,將頭腦簡單的我們變成現(xiàn)在心智成熟的我們,變成對社會有貢獻(xiàn)的人,變成對國家有用的人。它激勵著我們的成長,你們相依相伴、永不分離,它是我們真摯的伙伴,真誠的朋友,只要有這個天然的老師,我們就能在風(fēng)雨中成長,就能在困難中,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我回想起初中里的一切,我仿佛我就上了一節(jié)神奇課一樣,終身受益,所以我們要好好利用著初中給我們的禮物,好好的使用,初中給我們帶來的驚喜,這樣我們就能走向世界、邁向成功,帶來無盡的喜悅。

謝謝大家,我的講話完畢!

個人成長痛苦經(jīng)歷演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生命的小舟早已駛離了兒時的港灣,驀然回首卻發(fā)現(xiàn)啟航的海邊有顆東西在閃耀那便是童心。

開始我把單詞全部抄在桌子上,萬事俱備后,老師來了把卷子發(fā)了下去,我開始把選擇題做完,最后不會了。我低下頭裝作思考的.樣子,看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到我后面了,我心里很害怕,怕老師發(fā)現(xiàn)。老師走到我前面停了,原來老師發(fā)現(xiàn)了我前面的人在抄,老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當(dāng)時特別害怕。

最后,老師收卷子,把我的卷子收了上去。我放心了,當(dāng)老師發(fā)了卷子的時候我得了第一名,可是不知怎么回事,我的心還是不放心大概是心里有鬼吧?最近幾天,我天天在想,是否去向老師承認(rèn)呢?最后我鼓起勇氣走向辦公室,向老師承認(rèn)了錯誤。我本想會被老師罵一頓,誰知老師還表揚(yáng)了我。從此我的心里有了我自己的意見,我開始發(fā)現(xiàn)自己成長起來,從此我沒有抄東西了,因?yàn)槲页砷L了。

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