情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)?？偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的努力和收獲進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì)。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣，希望能給大家一些啟發(fā)。
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇一
無(wú)論在哪里，只要需要號(hào)召，就離不開(kāi)演講稿，演講稿能激勵(lì)人們，鼓舞人心，如何寫(xiě)好一篇演講稿，想必是很多人頭疼的問(wèn)題，看看這些演講稿你就會(huì)了!下面是本站為您整理的六年級(jí)學(xué)生代表國(guó)旗下講話(huà)稿，希望對(duì)您有所幫助!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
又是一個(gè)金色的六月，伴著似火的驕陽(yáng)，滿(mǎn)載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕?，還記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長(zhǎng)，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，河小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝河背街小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝河小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
河小，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是河小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì)，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表河小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《傳遞正能量書(shū)寫(xiě)少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)》。
有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿(mǎn)活力。“正能量”指的就是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感?，F(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。
還記得去年習(xí)參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。習(xí)還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，在這里，我向大家建議：
一、中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓自身充滿(mǎn)正能量，做好自己。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時(shí)?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說(shuō)：“無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得，你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么!”
二、讓校園充滿(mǎn)正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)美麗的“少年夢(mèng)”，用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。
考試來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我講話(huà)的題目是《考試來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?》。
同學(xué)們，現(xiàn)在又即將進(jìn)入期中緊張的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō)了：一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更聰明的話(huà)，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀!
期中考試馬上就要到了，你們準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)考試對(duì)于我們并不陌生，經(jīng)歷了考試，我們就有了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試，我們就會(huì)獲得了更多的知識(shí)。
期中檢測(cè)是對(duì)自己半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)。我們作為新世紀(jì)的一代，更應(yīng)該樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的目標(biāo)，明確歷史賦予我們神圣的職責(zé)，為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們要一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，認(rèn)真做好期中考試的復(fù)習(xí)，在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上溫故知新，拾遺補(bǔ)缺，注意復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期中考試，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇三
老師們，同學(xué)們大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《用青春譜寫(xiě)責(zé)任》。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，為之自豪!
昨天我們剛剛一同度過(guò)了青年節(jié)，弘揚(yáng)了五四精神!昨天雖然過(guò)去，但過(guò)去我們不能忘懷，95年前以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣(mài)國(guó)條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章。
回憶昨天，展望明天!“五四精神”昭示我們要牢記我們的責(zé)任，我們的使命?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”告訴我們：青年人要有正義感、更要有責(zé)任感。青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，不做出不得體的行為;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，積極向上;我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過(guò)“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。
我們的青春是不平凡的，我們的責(zé)任是重大的。今天，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里健康成長(zhǎng)，為了完成祖國(guó)賦予的使命而拼搏向上。于是，為了繼承五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫(xiě)責(zé)任，從而奏出青春壯麗的凱歌!
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽(yáng)光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿(mǎn)的。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。
不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光。
新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾轮袊?guó)60歲生日和少先隊(duì)60歲生日獻(xiàn)禮。
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇五
同學(xué)們好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“確立目標(biāo)，走向成功”。有人曾對(duì)這一話(huà)題作過(guò)這樣一種表述，說(shuō)：
有一種感覺(jué)叫迷茫，那是因?yàn)闆](méi)有確立目標(biāo)，或者是對(duì)目標(biāo)開(kāi)始懷疑。
有一種浪費(fèi)叫虛度光陰，那是因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)計(jì)劃，或者是沒(méi)有付諸行動(dòng)。
有一種失落叫不能成功，那往往是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持到底，或者是不能戰(zhàn)勝自己。
其實(shí)，成功也不難，假如做到以下十六個(gè)字，那你離成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。
一、確立目標(biāo)。目標(biāo)是行動(dòng)的方向，科學(xué)地制定適合自已的人生目標(biāo)很重要。中職學(xué)生和普高學(xué)生有一個(gè)較大區(qū)別就是，從一進(jìn)校門(mén)就選定了專(zhuān)業(yè)，從而也就初步選定了未來(lái)從事的職業(yè)，因此我們需要比別人早做這方面的規(guī)劃。從現(xiàn)階段來(lái)看，學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)精一門(mén)技能，保證從向社會(huì)以后有一個(gè)立足和發(fā)展之地，就是我們的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。
人們?cè)诖_立目標(biāo)時(shí)，一般總會(huì)先有一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)，然后制定階段性目標(biāo);遠(yuǎn)景目標(biāo)可以模糊一些、高遠(yuǎn)一些，階段性目標(biāo)必須是具體的、明確的、可操作的，必須從內(nèi)容進(jìn)行分解，從時(shí)間上分步實(shí)施。目標(biāo)的確立會(huì)受到人生閱歷的制約，應(yīng)多聽(tīng)聽(tīng)年長(zhǎng)者、成功者的建議，并從自身實(shí)際出發(fā)不斷地進(jìn)行修正。
二、制定計(jì)劃。計(jì)劃是行動(dòng)的開(kāi)始，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須制定實(shí)施計(jì)劃，并對(duì)其細(xì)化，要明確到每周要做什么，每天要做什么，每一個(gè)小時(shí)要做什么。計(jì)劃是時(shí)間控制的有效手段，要嚴(yán)格執(zhí)行。每天要做的第一件事，就是明確當(dāng)天的計(jì)劃;每天不能忘記做的最后一件事，就是檢查自己的計(jì)劃完成情況。
三、立即行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”。有了計(jì)劃，就要拿出百分之百的熱情，該學(xué)習(xí)時(shí)，就伏案苦讀，該工作時(shí)就專(zhuān)心致志，該休息時(shí)就放松心情。要保證做好每一件大事，力爭(zhēng)不錯(cuò)每件小事;不拖延，不糊弄，精益求精。行動(dòng)是快樂(lè)的，有些事，你越是猶豫，越是遲疑，就越是無(wú)法開(kāi)始，但是一旦行動(dòng)，就有了良好的開(kāi)端，就會(huì)有策略，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和辦法——路在腳下。
四、戰(zhàn)勝自己。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，會(huì)面對(duì)各種各樣的困難或誘惑，這需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝自己，這樣才能使自己走向強(qiáng)大，走向成熟，走向理性，走向睿智，走向成功。
“確立目標(biāo)，制定計(jì)劃，立即行動(dòng)，戰(zhàn)勝自己”，雖然做到了這十六個(gè)字不一定就能夠做出非凡的業(yè)績(jī)，不一定能夠成為別人眼中的佼佼者，但你一定會(huì)有屬于你自已的成功人生、精彩人生。
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇六
老師們，同學(xué)們，大家早上好，我是來(lái)自初三(13)班的戴慧卿，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《健康心態(tài)快樂(lè)學(xué)習(xí)》。
心理健康是現(xiàn)代人健康中的重要內(nèi)組成部分，心理健康包括：1.充分的適應(yīng)力;2.了解自己，并能準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己的能力;3.生活目標(biāo)切合實(shí)際;4.不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;5.保持人格的完整與和諧;6.善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);7.保持良好的人際關(guān)系;8.適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;9.在不違背集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個(gè)性;10.在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足個(gè)人的基本需求。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，幾乎所有的事情都是他第一次經(jīng)歷的，老師和家長(zhǎng)教他什么，他才知道什么，他可能學(xué)的不是太好，但正常情況下他是不會(huì)故意弄錯(cuò)的，這就叫看山就是山，看水就是水。當(dāng)這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，隨著見(jiàn)識(shí)的增加，他的思想會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜，他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛，因?yàn)楹芏嗟臇|西，即使你親眼見(jiàn)到的也未必是真的，比如劉謙的魔術(shù)現(xiàn)在在電視上非常火，每個(gè)人都愛(ài)看，但是沒(méi)有人相信他看到的是真實(shí)的，因?yàn)槲覀冎滥g(shù)都是假的，只不過(guò)劉謙變魔術(shù)的方法非常巧妙而已，而且他喜歡用語(yǔ)言來(lái)分散大家的注意力，這就叫做掩人耳目，那這個(gè)時(shí)候我們作為一個(gè)觀眾，我們達(dá)到的境界就是“看山不是山，看水不是水”。那人生的最后一重境界，也就是人生的最高境界就是“看山還是山，看水還是水”，什么意思呢?當(dāng)這個(gè)孩子變成了一個(gè)老人的時(shí)候，他會(huì)好好的反省自己的人生，我什么地方做的是對(duì)的，什么地方做的不對(duì)，如果他是一個(gè)善良的老人的話(huà)，他一定會(huì)把以前做的不對(duì)的地方加以改正，會(huì)想盡一切辦法彌補(bǔ)過(guò)失，因?yàn)樗雷约旱娜松呀?jīng)不多了，必須盡快的改正和彌補(bǔ)，他不想給自己的人生留下一個(gè)罵名，是白的就要讓它白，是黑的就要讓它黑，我們學(xué)歷史的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多干了一輩子壞事的人，到最后還是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，反省自己的得失，這就叫做看山還是山，看水還是水。
這個(gè)故事我已經(jīng)講完了，從表面上看，它似乎和放松心情沒(méi)有什么關(guān)系，但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺(jué)，感覺(jué)心情放松，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，這就叫做心如止水，非常的平靜，非常的舒服，好像來(lái)到了一個(gè)平靜的湖面上，為什么會(huì)有這樣神奇的效果呢?因?yàn)檫@個(gè)故事除了說(shuō)明了人生的過(guò)程之外，還說(shuō)明了另外一個(gè)道理，我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí)，也在學(xué)習(xí)怎么去做人，那么到底該怎么去做人呢?其實(shí)，我們沒(méi)有必要刻意去學(xué)習(xí)怎么做人，同樣也可以很好的做人，我們初三學(xué)生現(xiàn)在要迎接的是中考，這就需要我們盡量的放松心情，其實(shí)，只要我們的心情本身就比較放松的話(huà)，或者不是非常緊張的話(huà)，我們就沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)怎么放松，因?yàn)橐磺惺挛锒加衅浔厝坏陌l(fā)展規(guī)律，順其自然有時(shí)會(huì)比人為修飾更好。沒(méi)有方法時(shí)恰恰就是最好的方法。我希望同學(xué)們能在心中和我一起讀這句話(huà)：“靜能生安，安而后定，定能生慧，慧而后悟?！?/p>
最后，愿大家每天都有個(gè)好心情。做一個(gè)陽(yáng)光自信、追求卓越、身心健康的樹(shù)人學(xué)子。
謝謝大家!
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇七
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日，我演講的題目是《靜以修身，靜以致遠(yuǎn)》。
當(dāng)午后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)公寓，你輕輕推門(mén)而入，放下書(shū)包，拿起一杯水，捧起一本書(shū)，在飄逸恬淡的文字中讓忙碌嘈雜的心靜下來(lái)，沉浸于那一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境中，這該是一段多么愜意的時(shí)光啊，“智者樂(lè)山山如畫(huà)，仁者樂(lè)水水無(wú)涯。夜無(wú)明月花獨(dú)舞，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！比绠?huà)之山、無(wú)涯之水的靜美之境，亦是從古至今的智者畢生都在追求的休憩之所。
所以，用我們自我的行為打造我們的靜美港灣，用我們自覺(jué)地約束詮釋出我們獨(dú)特的公寓之靜美，當(dāng)是你我共同之職責(zé)。所以，如果你總是有打不完的電話(huà)，那么請(qǐng)你必須壓低聲音；如果你喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那么請(qǐng)你務(wù)必戴上耳機(jī)；如果你剛剛從晚修室回到宿舍，即使疲憊不堪也請(qǐng)你關(guān)門(mén)時(shí)輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)…正如一滴水能夠折射出太陽(yáng)的光輝，關(guān)門(mén)、說(shuō)話(huà)之類(lèi)的“小事”也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。你的安靜，體現(xiàn)了你的修養(yǎng)，體現(xiàn)了你對(duì)他人的尊重，體現(xiàn)了團(tuán)體生活的溫馨與和諧。就讓今日的我們，因?yàn)楣⒌撵o美而獲益成長(zhǎng)，彼時(shí)的我們，也必須會(huì)因?yàn)樗撵o美而回憶無(wú)限！
同學(xué)們，靜絕不僅僅是寧?kù)o、沉默如此簡(jiǎn)單，它更是一種不經(jīng)雕琢、不加刻意的恬淡境界，一種超凡脫俗的心靈狀態(tài)。全校開(kāi)展了為凳子消音墊活動(dòng)，呼吁大家從實(shí)際的小事做起，共同去營(yíng)造這種恬淡的境界和脫俗的狀態(tài)。看似舉手之勞無(wú)足輕重，但卻小中見(jiàn)大，因?yàn)橄?，絕不僅僅是消除耳邊的嘈雜，更多的是消除我們內(nèi)心的浮躁。“綠水本無(wú)憂(yōu)因風(fēng)皺面，青山原不老為雪白頭。”背負(fù)外物重負(fù)，怎會(huì)有自然的美感？正如一個(gè)內(nèi)心浮躁的孩子，只會(huì)惶惶出一灘無(wú)法挽回的泥濘，而一個(gè)內(nèi)心安靜的孩子，則會(huì)踏實(shí)出一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的牧場(chǎng)。在靜的世界里，開(kāi)展叩問(wèn)心靈的對(duì)話(huà)，青澀消褪，迷茫漸遠(yuǎn)，推開(kāi)學(xué)習(xí)時(shí)的三心二意，推開(kāi)做事時(shí)的故弄玄虛，真正沉浸于當(dāng)下，復(fù)歸生命的本原。靜，能涵養(yǎng)簡(jiǎn)約心態(tài)，美，便升騰在胸間。
諸葛孔明曾說(shuō)，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！卑察o的靜，整體看是一種狀態(tài)，一種境界，可拆開(kāi)看，左邊一個(gè)青字，右邊一個(gè)爭(zhēng)字，這分明就是在告訴我們，青春是用來(lái)奮斗的！而“靜”，才是奮斗的最佳狀態(tài)！而靜，才是厚積薄發(fā)的精神氣度！所以，同學(xué)們，學(xué)習(xí)中我們?nèi)绻龅綌r路虎，需要的便是靜下心來(lái)，探究本質(zhì)，解析機(jī)理，抽絲剝繭就能找到解決思路。身心之靜如射手屏氣，若奔者躬身，時(shí)機(jī)既到，則毅然勇進(jìn)氣勢(shì)如虹。
靜而以修身，靜而以致遠(yuǎn)。同學(xué)們，靜下來(lái)則是為了靜起來(lái)，在靜中怡情，在靜中奮起，用青春去奮斗，用青春去披荊斬棘！讓我們?cè)陟o中一點(diǎn)點(diǎn)靠近成功的彼岸！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇八
期中考試后，有不少同學(xué)向我討教成功的秘訣，我覺(jué)得自己并沒(méi)有什么秘訣，若說(shuō)對(duì)我學(xué)習(xí)有推動(dòng)作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說(shuō)不付出一定的汗水是不會(huì)取得豐碩的成果的，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)比較嚴(yán)格的要求，爭(zhēng)取做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我覺(jué)得課前預(yù)習(xí)尤為重要，預(yù)習(xí)過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做出標(biāo)記，使自己心中有數(shù)，等老師上課講解時(shí)，就把自己不懂的問(wèn)題作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去理解，收效很大。在學(xué)習(xí)上我喜歡三個(gè)勤，那就是勤想、勤練、勤問(wèn)。
作為重點(diǎn)高中的學(xué)生，每個(gè)人學(xué)習(xí)都是很刻苦的，但成績(jī)不同，就說(shuō)明學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題了。如果方法不對(duì)頭，只會(huì)有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時(shí)間，我拼命地學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是達(dá)到了廢寢忘食的地步，但我竟然發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)卻下降了，小題做不對(duì)，大題又做不上，而且思路清晰的時(shí)候也少得可憐。這時(shí)我才醒悟，疲勞戰(zhàn)并不是最佳的學(xué)習(xí)方法，于是我迅速調(diào)整了作息時(shí)間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一會(huì)，使大腦放松一下，以保證下節(jié)課能有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)一段有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說(shuō)我們?cè)谂W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注重勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。
另外我覺(jué)得的自信心也很重要，一個(gè)充滿(mǎn)了信心的人，他已經(jīng)成功了一半，我們無(wú)論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進(jìn)的旅途中，就會(huì)充滿(mǎn)力量。不過(guò)說(shuō)到底，信心來(lái)自于平時(shí)的努力和自己的真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有真本領(lǐng)而盲目地自信，沒(méi)有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的努力外，還離不開(kāi)老師、同學(xué)們的幫助，我從他們的身上學(xué)到了許多，我班有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們總是能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)的時(shí)候決不三心二意，做什么事都非常認(rèn)真，因此他們基本不違反校規(guī)校紀(jì)，真可謂是品學(xué)兼優(yōu)。所以我想一個(gè)中學(xué)生不但要學(xué)習(xí)好，更要有較高的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，這是我們做人和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才有可能擔(dān)當(dāng)起二十一世紀(jì)的歷史重任。
能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，向同學(xué)們介紹我的學(xué)習(xí)體會(huì)，這是一種至高無(wú)上的光榮，是學(xué)校激勵(lì)同學(xué)們發(fā)憤進(jìn)取，為校爭(zhēng)光，成才報(bào)國(guó)的殷殷之情。讓我們無(wú)愧于國(guó)旗的莊嚴(yán)，奮力拚搏，去實(shí)現(xiàn)我們更遠(yuǎn)大的理想吧!
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家晚上好，今天輪到我為大家演講，我是x班的xxx，我給大家演講的是——美是一種主觀感受。
美到底是客觀存在還是主觀感受，這是一個(gè)千古無(wú)法解答的難題，很多大哲人的意見(jiàn)也都無(wú)法統(tǒng)一。
而我倒覺(jué)得美是人類(lèi)對(duì)客觀實(shí)體的一種主觀選擇的結(jié)果，存在于人的主觀意識(shí)中，是一種主觀感受。美是由人的主觀意識(shí)決定的，審美是個(gè)人的心理選擇，是一種心理對(duì)物質(zhì)的衡量，而審美的結(jié)果就是一種意識(shí)，不論是美或者丑或者非美非丑，都是一種意識(shí)。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，美就是心理選擇之后的一種“應(yīng)當(dāng)如此”或者“恰好如此”。因此，美是一種主觀感受。
舉個(gè)例子說(shuō)，你如果沒(méi)有出生過(guò)，就沒(méi)有你的意識(shí)存在，就不會(huì)知道什么是美。但，很多人就會(huì)反問(wèn)：美不是照樣存在嗎，還說(shuō)不是客觀存在？——?jiǎng)e急，再舉一個(gè)例子說(shuō)，假如這個(gè)世界上沒(méi)有人，沒(méi)有人的意識(shí)，所謂美又從何而來(lái)呢？在人類(lèi)出現(xiàn)以前，物質(zhì)存在于宇宙中，是以一種“無(wú)常”的形式存在的，物體只是物體，不能說(shuō)這個(gè)是星星那個(gè)是月亮，因?yàn)檫@是人類(lèi)認(rèn)識(shí)它們之后才反映出它們的形狀大小顏色等等狀態(tài)，才有人類(lèi)意識(shí)中的星星月亮太陽(yáng)。在從來(lái)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)過(guò)，也就是人的意識(shí)反映之前存在的物質(zhì)，我個(gè)人稱(chēng)這種客觀的存在的形式為“無(wú)?！?，因?yàn)闊o(wú)可認(rèn)辨它的狀態(tài)功能或者特性等等。我個(gè)人認(rèn)為，物質(zhì)是以某一種狀態(tài)、功能或者特性存在于宇宙而必須反映于人的意識(shí)中的，無(wú)可認(rèn)辨的存在形式，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是存在也等同于不存在，給它一個(gè)名稱(chēng)“無(wú)?！?，這樣它才真正存在，因?yàn)橛腥艘庾R(shí)到了這種存在的形式。有人會(huì)說(shuō)我是唯心主義者，錯(cuò)了，我個(gè)人認(rèn)為我的觀點(diǎn)介于唯心與唯物之間。討論這些跟美有什么關(guān)系呢？有，美正是客觀存在的物體在人的意識(shí)中的一種帶有愉悅性的形式，否則很難解釋為什么人知道花是美的而豬狗等低等一點(diǎn)的動(dòng)物卻不知道，為什么不同的人又或者同一個(gè)人在不同的時(shí)間看待同一個(gè)事物的時(shí)候，所產(chǎn)生的愉悅性又不一樣呢？顯而易見(jiàn)，美是一種主觀感受。現(xiàn)在回答前面被反問(wèn)的問(wèn)題，為什么你沒(méi)出生過(guò)而美依然存在呢？那是因?yàn)橛衅渌祟?lèi)的意識(shí)存在。假如在人類(lèi)意識(shí)出現(xiàn)之前，宇宙中所有物質(zhì)包括宇宙本身都是一種“無(wú)?！睜顟B(tài)，美又存在哪里呢？人類(lèi)意識(shí)出現(xiàn)之后，物質(zhì)才在人的意識(shí)中反映出美這一種形態(tài)。著名的.美學(xué)家克羅奇就說(shuō)過(guò)：如果沒(méi)有人的想像活動(dòng)的話(huà)，自然中沒(méi)有哪一部分是美的。因此，美只是一種意識(shí)形態(tài)，一種主觀感受。
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十
同學(xué)們：
同學(xué)們，為了新中國(guó)的誕生，為了五星紅旗升起，我們的革命先烈浴血奮戰(zhàn)，寧死不屈。"小蘿卜頭"--中國(guó)革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時(shí)，還不足9歲。1942年9月不到1歲的他和母親一起被捕入獄。在他極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的"囚衣"住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見(jiàn)到陽(yáng)光，在國(guó)民黨的牢籠中，艱難頑強(qiáng)地生存著。
他長(zhǎng)到七八歲，可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高，是個(gè)頭大個(gè)小的面黃肌瘦的畸形孩子。但他非常聰明，從父母和他親身遭遇中，親眼目睹了國(guó)民黨的殘酷和共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道了愛(ài)誰(shuí)恨誰(shuí)。每逢大人們?cè)诶畏坷锷塘抗ぷ鳎椭鲃?dòng)到門(mén)口為他們放哨。
"小蘿卜頭"在獄中斗爭(zhēng)很堅(jiān)定，是個(gè)很勇敢很機(jī)智的小英雄。在他身上有一種讓敵人害怕的氣概。這位小英雄面對(duì)敵人血淋琳的屠刀，和難友們毫無(wú)畏懼地走向刑場(chǎng)。
同學(xué)們，祖國(guó)的春天是先烈們用鮮血澆灌;解放的大地，是先烈們用身軀蒲城;鮮艷的紅領(lǐng)巾，是先烈們用熱血染紅。是他們送走了嚴(yán)冬和黑暗，迎來(lái)了春天的黎明。我們應(yīng)該懂得，生活在社會(huì)主義新中國(guó)，不愁吃，不愁穿，在黨的陽(yáng)光雨露下，像盛開(kāi)的朵朵鮮花，愉快地生活，茁壯地成長(zhǎng)。我們要珍惜今天的幸福生活，身在福中要知福。
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的朝會(huì)只是我們很多次集體朝會(huì)中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)榫驮诒局苄瞧谖?，我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意?。ň搓?duì)禮） 又是一個(gè)金色的六月，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光(清風(fēng))，滿(mǎn)載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕?，還記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長(zhǎng)，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo)；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，烈小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝烈士墓小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝烈小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
烈小，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是烈小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì)，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表烈小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意?。ň瞎Y）
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。
今天，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)年，我祝**二小的全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望與未來(lái)！
看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時(shí)，我對(duì)**二小充滿(mǎn)了陌生感，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活充實(shí)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)?？匆?jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
又是一個(gè)金色的六月，伴著似火的驕陽(yáng)，滿(mǎn)載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的'學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕?，還記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長(zhǎng)，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo)；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，河小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝河背街小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝河小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋€(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
河小，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是河小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì)，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表河小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我非常榮幸地在這里代表六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。
今天，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)年，我祝木橋小學(xué)的全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望與未來(lái)！ 看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時(shí)，我對(duì)木橋小學(xué)充滿(mǎn)了陌生感，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活充實(shí)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。 因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)。看見(jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。 同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，你們好!
我是六年級(jí)(2)班的學(xué)生，叫葛思丹，今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。
時(shí)間過(guò)得真是快啊，我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛(ài)的母校了。
我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說(shuō)在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間也可以說(shuō)是漫長(zhǎng)的。
在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽(tīng)老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的，健康活潑的少年兒童。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀兊膶W(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀儚钠D難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來(lái)。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈?，才有我們?yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開(kāi)的，可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績(jī)是寫(xiě)在父母的臉上的，我們的成績(jī)提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候，父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會(huì)，我要說(shuō)的是，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會(huì)努力的。
最后，我代表全班同學(xué)表態(tài)，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心，在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里，我們一定會(huì)更加的努力，更好地完成老師布置的作業(yè)，以出色的成績(jī)，向老師匯報(bào)，向母校匯報(bào)，向家長(zhǎng)匯報(bào)!
謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)!
我的演講講完了!
謝謝
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我是六x班的__。我能作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表中余中小的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！謝謝大家！
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間大家就站在畢業(yè)的門(mén)檻上了。此時(shí)的你們朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)，向往著美好的未來(lái)。
老師先跟大家講一個(gè)故事，說(shuō)是曾經(jīng)有一位國(guó)王，他一直被兩個(gè)問(wèn)題深深地困擾著，這兩個(gè)問(wèn)題你們可以想一想，第一個(gè)問(wèn)題是“我一生中最重要的時(shí)光在什么時(shí)候?第二個(gè)問(wèn)題是我一生中最重要的人到底是誰(shuí)?”國(guó)王向全國(guó)宣布，誰(shuí)能回答他的問(wèn)題，誰(shuí)就能分享他的財(cái)富，但是沒(méi)有一個(gè)人的答案讓國(guó)王滿(mǎn)意，后來(lái)，他終于在一位智慧老人那里得到了答案。答案就是，你生命中最重要的時(shí)光就是今天，你生命中最重要的人就是今天和你在一起的人。
同學(xué)們，對(duì)于你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，今年考進(jìn)一所優(yōu)秀的中學(xué)，這很重要，將來(lái)讀一所有名的大學(xué)，這也很重要，但最重要的珍惜今天。今天，你們?cè)谑煜さ?、美麗的市?shí)驗(yàn)學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí);今天，你們和一群可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)在一起快樂(lè)地生活;今天，你已是一名光榮的畢業(yè)班學(xué)生，正在度過(guò)一段生命當(dāng)中最重要的時(shí)光。
老師們對(duì)今天的你們有很多熱切的期望，此時(shí)此刻，最想提醒你們的是：
一、希望你們喜歡學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種快樂(lè)!
世界上有一所一流的大學(xué)叫“哈佛大學(xué)”，在這所學(xué)校里，即使是半夜或者凌晨，整個(gè)校園也是燈火通明的，餐廳里，圖書(shū)館里，教室里還有很多學(xué)生在看書(shū)，那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍感染著所有的人。哈佛學(xué)校的很多訓(xùn)言也許你會(huì)喜歡，例如“此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”，例如“即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)”，再例如“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味?！?/p>
同學(xué)們，像哈佛學(xué)校的學(xué)子一樣愛(ài)上學(xué)習(xí)吧，當(dāng)你絞盡腦汁解答了一道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)你反復(fù)修改寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的作文，當(dāng)你經(jīng)過(guò)努力在新一輪的考試中超越了自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是一種極大的快樂(lè)!
二、希望你們不怕困難，相信堅(jiān)持就是勝利!
有一個(gè)孩子，他的同桌考了第一名，他只考了二十一名，他苦惱地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我總是考不好呢?我比別人笨嗎”后來(lái)，他的父親帶他到海邊，他看到海鷗飛行得很笨拙，別的小鳥(niǎo)一下子飛得很高，海鷗卻還在海面上撲騰，但是，別的小鳥(niǎo)害怕風(fēng)浪而不敢前進(jìn)，只有堅(jiān)持飛行的海鷗最后飛過(guò)了大海。于是，這個(gè)孩子決心向海鷗學(xué)習(xí)，他堅(jiān)持讀書(shū)，不怕困難，也不怕失敗，最后成功地考進(jìn)了清華大學(xué)。
同學(xué)們，成功最眷顧那些勤奮的人。也許你的成績(jī)沒(méi)有別人那么優(yōu)秀，也許你沒(méi)有別的同學(xué)那么多才多藝，也許你考不進(jìn)培優(yōu)班挨了爸爸媽媽的一頓罵，你覺(jué)得自己就像一只丑小鴨，什么都比不上見(jiàn)人家，但是，這，都不怕!只要你勇敢地挑戰(zhàn)困難，將學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，未來(lái)的你肯定會(huì)是最棒的!
三、希望你們關(guān)心他人，做有愛(ài)心的天使!
有人說(shuō)，爸爸媽媽是天使，是他們給予了孩子無(wú)微不至的照顧。然而，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有很多人也是天使，老師是天使，他們勤勤懇懇地把知識(shí)和真理教給大家，同學(xué)是天使，他們陪你度過(guò)了天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)光，還有，警察叔叔是天使，門(mén)衛(wèi)阿伯是天使，清潔工阿姨是天使，所有幫助過(guò)我們的人都是天使，你的成長(zhǎng)無(wú)不凝聚著許多人的關(guān)懷。
作為畢業(yè)班的學(xué)生，你也可以做一個(gè)天使，去關(guān)心和回報(bào)身邊的每一個(gè)人。在班級(jí)有需要的時(shí)候默默拿起掃把，把地面掃干凈，在老師、同學(xué)不舒服的時(shí)候，輕輕遞過(guò)去一杯溫水，在爸爸媽媽疲憊的時(shí)候，偷偷地分擔(dān)一下家務(wù)。當(dāng)你去為身邊的人奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與幸福，你的畢業(yè)班時(shí)光也變得格外溫馨和難忘。
最后，老師想用一個(gè)故事來(lái)結(jié)束今天的交流。有一個(gè)叫布羅迪的英國(guó)老師，他在整理舊物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，那是50年前在那所學(xué)校里學(xué)習(xí)的三十一個(gè)孩子的作文，題目是《我的未來(lái)》，他突發(fā)奇想，準(zhǔn)備把這些作文寄還給學(xué)生，并看看后來(lái)的他們成了什么樣的人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有夢(mèng)想的三十一個(gè)孩子大多成了了不起的人，有學(xué)者，有商人，還有人當(dāng)了國(guó)家的內(nèi)閣大臣。
同學(xué)們，加油吧，珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)有很多美麗的風(fēng)景在等著你!
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我站在這里，代表全體20__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向__小學(xué)的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)五年生涯。五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記五年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的'《生命進(jìn)行曲》。
告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的我們即將告別母校，依依惜別前，話(huà)語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
我要對(duì)所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，海北__小學(xué)!
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十五
小學(xué)六年的時(shí)光瞬間就要過(guò)去了，即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)。以下是本站小編為你整理的六年級(jí)畢業(yè)生代表講話(huà)稿，希望能幫到你。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如流水一樣，流走一年又一年，在小學(xué)六年的時(shí)間就這樣匆匆地過(guò)去了，我們將要畢業(yè)了，離開(kāi)這親愛(ài)的母校，六年的生活是多么快樂(lè)，多么幸福?；貞浲拢瑥囊荒昙?jí)到六年級(jí)這般快樂(lè)的時(shí)光，仿佛是一場(chǎng)令人魂?duì)繅?mèng)絮的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們收獲了許多的知識(shí)，也交了許多的朋友，我們是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，我們被知識(shí)和友誼包圍著，仿佛是世界上最幸福的人。
離開(kāi)了母校，我們就得上初中了?；蛟S小學(xué)同班同學(xué)就再也見(jiàn)不著面了。想想平時(shí)，同學(xué)們總會(huì)有矛盾，但矛盾過(guò)后，又是雨過(guò)天晴了，正是因?yàn)橐淮未蔚拿茉黾恿宋覀兊挠颜x，可以推倒千重山，壓倒萬(wàn)丈浪。因?yàn)橛辛擞颜x，教室中總有歡聲笑語(yǔ)，笑聲不斷。
離開(kāi)了母校，也許再也見(jiàn)不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會(huì)神地講課，當(dāng)我們遇到困難是，老師總會(huì)伸出援助之手;當(dāng)我們考試考砸時(shí)，老師總會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光。一次次熟悉的面孔;一次次熟悉的目光，如今再也見(jiàn)不著了，難道真的要離別嗎?老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無(wú)以報(bào)答老師，只能以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，感恩回報(bào)，知道了許多知識(shí)!親愛(ài)的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂(lè)，在這里，也能看到我們成長(zhǎng)的腳印。
祝老師同學(xué)。
身體健康，萬(wàn)事如意!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!歲月如梭，時(shí)光如電，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。今天我們歡聚在一起，共同慶祝我們小學(xué)畢業(yè)?；叵脒^(guò)去，有的匆匆忙忙溜走了，有的留在我們的記憶中。我們的未來(lái)，都已經(jīng)成為了我們努力的目標(biāo)。請(qǐng)不要再沉湎于那些已經(jīng)過(guò)去的美好時(shí)光，也不要去想未來(lái)有多美好，我們要做的是好好珍惜現(xiàn)在，多。
讀書(shū)。
讀好書(shū)才能讓我們的未來(lái)更加美好!
大海在呼喚，理想在招手，讓我們奔向各自的目標(biāo)，我們會(huì)求學(xué)在不同的學(xué)校，在那里新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的師長(zhǎng)——，什么都是新的，今天的畢業(yè)不是結(jié)束，我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)。
我們是剛剛長(zhǎng)成翅膀的小鳥(niǎo)，還要不斷的努力學(xué)習(xí)飛行，向天空發(fā)出挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中收獲成長(zhǎng)。今天的畢業(yè)發(fā)言，讓我更堅(jiān)定了的前進(jìn)的信心，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，正如一句。
名言。
：撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)。讓我們相互勉勵(lì)共同進(jìn)步。
非常感謝同學(xué)們幾年來(lái)對(duì)的無(wú)私的幫助，我會(huì)將我們的友誼永遠(yuǎn)銘記在心中。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂(lè)而雙溫馨的六二班，再過(guò)一個(gè)月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我們不再有分離。
父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂(lè)的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。
記得我上一年級(jí)時(shí)過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，老師讓我上臺(tái)表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵(lì)我，讓我不要害羞，要對(duì)自己有信心。聽(tīng)了老師的。
鼓勵(lì)的話(huà)。
我心里熱乎乎的。我應(yīng)該相信自己。終于我克服了困難走上屬于自己的舞臺(tái)。從此我不再害羞因?yàn)槲叶昧酥灰獙?duì)自己有信心就一定會(huì)。
成功。
的。
老師，是您讓我們學(xué)到了新知識(shí)界。每當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題錯(cuò)時(shí)，你都沒(méi)有罰我們站著。
所有認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的童年。在你們的笑聲\歌聲當(dāng)中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了同學(xué)們，是你們讓我對(duì)自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。
真是不舍得，再多的。
甜言蜜語(yǔ)。
也表達(dá)不了我對(duì)你們的感情。再多的感情也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)吧。
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的xx。在這難忘的時(shí)刻，很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表站在這里，和大家分享我的心情。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼之間，今天已是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天了，一想到要與老師和同學(xué)還有那哺育了我六年的母校話(huà)別，不舍之情便像海水般涌上我的心頭。不知你是否還記得，我們剛剛?cè)胄r(shí)那張?zhí)煺鏍€漫的臉龐；是否還記得，我們稚嫩的童聲回蕩在校園的上方；是否還記得，我們?cè)绮贂r(shí)矯健的身姿像軍人般硬朗；是否還記得，同伴之間那真摯的友情……有人說(shuō)，歲月是一本倉(cāng)促的書(shū)，是啊，數(shù)千頁(yè)的紙張已經(jīng)悄然翻過(guò)，而其中的`每一頁(yè)都是那么絢麗多姿。
六年過(guò)去了，我們像小樹(shù)般的不停成長(zhǎng)，是母校這片肥沃的土地養(yǎng)育了我們。母校，當(dāng)我遇上困難時(shí)，您就是我的避風(fēng)港灣；母校，當(dāng)我獲得知識(shí)時(shí)，您就是我學(xué)習(xí)的天堂；母校，當(dāng)我和小伙伴們玩耍時(shí)，您就是我們的樂(lè)園……六年來(lái)，您給了我們太多太多，即將要離開(kāi)您，我又怎么會(huì)舍得？在這里，我認(rèn)識(shí)了我形影不離的好伙伴，認(rèn)識(shí)了一位又一位循循善誘的老師，懂得了一個(gè)又一個(gè)足以影響我人生的道理，做了一件又一件讓我記憶深刻的事情……想說(shuō)的太多太多，卻又不知從何啟口，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)：“母校，我愛(ài)你！”
敬愛(ài)的老師們，六年中，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了做人與做事，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越自我，不斷成長(zhǎng)，這一切都要?dú)w功于您，我親愛(ài)的老師！你們?yōu)槲覀冞@些莘莘學(xué)子付出了那么多心血和汗水，我們無(wú)以為報(bào)。老師，您孜孜不倦的教誨，我會(huì)銘刻在心，因?yàn)?，那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。老師，您對(duì)我的不遺余力的鼓勵(lì)，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記，因?yàn)?，我感受到了您?duì)我的期待。老師，你的頭上有很多光環(huán)，實(shí)際上，你的工作太過(guò)艱辛。潔白的粉筆屑已將您的黑發(fā)染上銀絲，想起您站在講臺(tái)上的身影，我的心中是感激，是感動(dòng)，和敬佩。老師，您永遠(yuǎn)是最偉大的人！老師，不管什么時(shí)候，您都是我永遠(yuǎn)的恩師！
敬愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，請(qǐng)相信我們，我們一定不會(huì)讓你們失望，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，等我們走上成功之路，再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望老師，道一聲：“老師，我，成功了！”
同學(xué)們，成功的路上沒(méi)有掌聲，只有無(wú)盡的艱辛和加倍的努力。讓我們?yōu)榱四感：屠蠋?，在以后的日子里，努力拼搏吧！老師，我?ài)你！母校，我愛(ài)你！
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言。
日月如梭，回首過(guò)去在小學(xué)的六年里，我們留下了太多的難忘——難忘我們敬愛(ài)的老師們，難忘我親愛(ài)的同學(xué)們，難忘我們美麗的校園，難忘我們?cè)谶@里度過(guò)的每一天。
我們將告別母校，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記這美麗的校園，不要忘記這和藹的老師，不要忘記這友善的同學(xué)，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心中最美麗的回憶。
最后，我代表六年級(jí)全體同學(xué)祝我們敬愛(ài)的各位老師桃李滿(mǎn)天下，祝我們熱愛(ài)的母校，明天更加輝煌！謝謝大家！
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十八
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
您們好！
我叫張xx，六年級(jí)九班學(xué)生。當(dāng)我再次站在這里演講時(shí)，心情十分高興，因?yàn)檫@不僅是我個(gè)人的榮幸，更是我們班級(jí)的驕傲，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們六九班全體同學(xué)感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)平臺(tái)，感謝班主任老師和各代課老師的淳淳教誨。
同學(xué)們，進(jìn)入xx小學(xué)六年來(lái)，學(xué)校召開(kāi)了多次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)為這是最好的一次，原因是在老師的精心培養(yǎng)下，我們長(zhǎng)大了，知識(shí)增加了，內(nèi)容豐富，形式新穎。當(dāng)主持人親切的面對(duì)67位家長(zhǎng)說(shuō)：親愛(ài)的叔叔阿姨們，您們好，等待您們時(shí)，我們焦急而興奮；眺望您們時(shí)，我們緊張而欣喜；走廊的那頭是您們慢不下的腳步；走廊的這頭是我們剪不斷的期盼時(shí)，我們六九班家長(zhǎng)會(huì)在一片熱烈的掌聲中開(kāi)始了。
教室前邊的黑板上赫然寫(xiě)著家長(zhǎng)會(huì)的主題：感恩的心，感謝有您。后邊的黑板上也醒目的寫(xiě)著：爸爸媽媽您們辛苦了！當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)，我覺(jué)得，在老師的眼里，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦，我們應(yīng)該懂得感恩、感謝。這次我們班家長(zhǎng)會(huì)有詩(shī)歌吟誦、校園情景劇、歌曲、歌伴舞、快板、相聲、家長(zhǎng)代表發(fā)言、親情默契游戲等，整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛濃郁，內(nèi)容精彩，充滿(mǎn)了一股感恩、感謝之情。其中，男子漢合唱隊(duì)合唱的一曲《父親》，同學(xué)們都潸然落淚，因?yàn)槲覀兌贾?，鄉(xiāng)下的叔叔，為了孩子，不惜背井離鄉(xiāng)，常年在外打工，多臟多累的活他都干，目的就是為了讓孩子能在更好的學(xué)校上學(xué)；城里的叔叔，為了孩子，不顧嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，送孩子上學(xué)，接孩子放學(xué)，目的就是讓孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的更好。父親就是家里的頂梁柱，就是家里的天，為家庭的和睦、幸福，孩子的成長(zhǎng)，他們經(jīng)受再大的苦再大的累，可當(dāng)面對(duì)我們時(shí)，總是喜笑顏開(kāi)。校園情景劇《擁有一顆感恩的心》，講的是家庭生活困難的媽媽?zhuān)瑸榱俗尯⒆由蠈W(xué)，自己撿破爛維持生活，可換來(lái)的是女兒的看不起，并當(dāng)著同學(xué)的面不相認(rèn)，認(rèn)為丟自己臉面，當(dāng)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生自己撿破爛攢錢(qián)比賽時(shí)，一個(gè)月才掙了15.3元時(shí)，女兒這次知道媽媽是多么的不容易，自己后悔并向媽媽道歉。我們班董xx、劉x等同學(xué)將情景劇表演的惟妙惟肖，在坐家長(zhǎng)熱淚盈眶，悄然淚下，我們成功的表演不僅得到了老師的肯定，更重要的讓我們的爸爸媽媽知道了，我們正在慢慢長(zhǎng)大。另外，小品《洗衣服》、《話(huà)說(shuō)三狗屁》令家長(zhǎng)們捧腹大笑。親情游戲一個(gè)比一個(gè)劃彰顯了父女、母女之間十分默契。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子以書(shū)信的方式進(jìn)行了交流，說(shuō)出了自己的真心話(huà)。
同學(xué)們，我們班這次家長(zhǎng)會(huì)，使我深深的認(rèn)識(shí)了到了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要知道感恩、感謝，懂得感恩、感謝；使我認(rèn)識(shí)到了感恩、感謝能提高我們的道德水準(zhǔn)，從而提高我們的認(rèn)知程度；使我認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)會(huì)的方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，知識(shí)是多種多樣的。
我們回家時(shí)，多留意爸爸媽媽?zhuān)职譃榱宋覀?，臉上的皺紋增多了，媽媽為了家庭，頭上的白發(fā)也增多了。最后，我倡議，讓我們懷著一顆感恩、感謝的心，大聲的說(shuō)聲：爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)您們，您們辛苦啦！
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇十九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……。
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ň炊Y?。?/p>
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定?huì)因我們而自豪！
現(xiàn)在，我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>
一鞠躬，感謝您，六年來(lái)的諄諄無(wú)悔的教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂(lè)！
最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我非常榮幸地在這里代表六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。
今天，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)年，我祝木橋小學(xué)的全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望與未來(lái)！ 看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時(shí)，我對(duì)木橋小學(xué)充滿(mǎn)了陌生感，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活充實(shí)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。 因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)。看見(jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。 同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：大家好！
在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝親愛(ài)的小伙伴們節(jié)日愉快！我很榮幸在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體少先隊(duì)員向新入隊(duì)的隊(duì)員們表示衷心地祝愿！當(dāng)我面對(duì)你們稚嫩的笑臉，將鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在你們的胸前時(shí)，我感到無(wú)比地光榮和幸福！
回想六年前，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，真幸福極了！六年來(lái)，在老師的精心哺育下，在隊(duì)友、同學(xué)們的幫助下，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，取得了一些成績(jī)。但是我知道，這些成績(jī)的取得，歸功于老師，歸功于令我們自豪與驕傲的少先隊(duì)。每次系上紅領(lǐng)巾，我就想起： 這是烈士們鮮血染紅的紅旗一角呀!無(wú)數(shù)革命先輩、英雄人物不屈不撓、奮勇向前的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓舞著我！
聆聽(tīng)耳邊嘹亮的隊(duì)歌，我們踏上了新的路程。這的確是新的路程，因?yàn)槊魈斓拿篮玫饶闳ラ_(kāi)拓！在這里，有一句話(huà)要告訴大家：未來(lái)的路是自己走出來(lái)的！新的一天也需要你自己去創(chuàng)造！新入隊(duì)的少先隊(duì)員們，你們的旅途才剛剛開(kāi)創(chuàng)，愿你們個(gè)個(gè)都能胸有成竹地迎接挑戰(zhàn)！取得屬于自己光輝的明天！再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)！祝親愛(ài)的老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！(敬禮)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。
今天，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)年，我祝**二小的全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望與未來(lái)!
看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時(shí)，我對(duì)**二小充滿(mǎn)了陌生感，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活充實(shí)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)?？匆?jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
又是一個(gè)金色的六月，伴著似火的驕陽(yáng)，滿(mǎn)載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕鳎€記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長(zhǎng)，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo)；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，河小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝河背街小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝河小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
河小，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是河小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì)，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表河小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
六年級(jí)三好學(xué)生代表講話(huà)稿篇二十一
大家好!
今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)加油鼓勁，希望同學(xué)們?cè)?014年的閻良區(qū)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候只有幾步。六年級(jí)最后三個(gè)星期應(yīng)該是你人生中的關(guān)鍵一步!
對(duì)今年的這屆畢業(yè)班，我們滿(mǎn)懷信心能取得好成績(jī)。
從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭(zhēng)上游。
從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好，大部分同學(xué)能遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)努力。特別是自從進(jìn)入畢業(yè)班來(lái)，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更愛(ài)學(xué)習(xí)了。更珍惜時(shí)間了?？吹竭@一切，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們打心眼兒里高興。
從學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們將盡最大努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。
這一切為我們打好2014年畢業(yè)考這一仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，在大家的共同努力下，我們2014年畢業(yè)會(huì)考成績(jī)定能讓人滿(mǎn)意!希望全體師生為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。
同學(xué)們，你們是我們培育六年的花朵，即將盛情綻放!學(xué)校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光凝聚在你們身上，畢業(yè)考試事關(guān)學(xué)校的榮辱，事關(guān)你們今后的學(xué)習(xí)生活。在此，我給大家提出五點(diǎn)建議，希望能對(duì)你有所幫助：
一、成人永遠(yuǎn)比成才更重要。
同學(xué)們，每個(gè)人的先天條件不一樣，人各有志，我們不期望每一位同學(xué)都成為大學(xué)生，成為博士后，但要求每位同學(xué)們都能完成九年義務(wù)教育，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。對(duì)當(dāng)下的你們來(lái)說(shuō)，就是成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，文明禮貌。
二、樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
同學(xué)們，請(qǐng)靜下心來(lái)，回顧一下自己的學(xué)習(xí)在班級(jí)處于什么水平，你是優(yōu)秀，是中等，還是偏下。老師告訴你，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表畢業(yè)考試。在接下來(lái)的三周時(shí)間里，只要你刻苦努力，我們完全有能力和機(jī)會(huì)來(lái)提高和改變。請(qǐng)你在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，給自己定一個(gè)經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，比如成績(jī)偏下的同學(xué)要爭(zhēng)取不拉班級(jí)平均分，不拖班級(jí)后腿;中等的.同學(xué)要努力達(dá)到優(yōu)秀，提高班級(jí)優(yōu)秀率;優(yōu)秀的同學(xué)要力爭(zhēng)拔尖，因?yàn)槿松嫌腥耍焱庥刑?，閻良區(qū)目前有26所學(xué)校，2385名畢業(yè)生。在城區(qū)的6所小學(xué)中，我們的成績(jī)不容樂(lè)觀，我們要奮力朝前趕。請(qǐng)記?。褐灰冻鼍蜁?huì)有收獲，只要堅(jiān)持就能勝利!
三、學(xué)習(xí)三“管”齊下。
1.管好自己的口，上課不說(shuō)臟話(huà)，下課不說(shuō)臟話(huà)，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高;2.管好自己的手，做到保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，字要寫(xiě)規(guī)范，題要算準(zhǔn)確;3.管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題，不抄襲別人的作業(yè)。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)緊緊抓牢，用智慧和汗水鋪就考試的平坦大道。
四、聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的正確教導(dǎo)。
同學(xué)們，你們要配合各科教師，認(rèn)真上好每一節(jié)課。特別是參加會(huì)考的科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。我們畢業(yè)班的每一位老師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，不折不扣的執(zhí)行老師的要求，不辜負(fù)老師的良苦用心。
你們的父母，是最?lèi)?ài)你們的人，作為孩子，你們要聽(tīng)從家長(zhǎng)的正確教導(dǎo)，平時(shí)調(diào)整好自己的作息時(shí)間，把更多的精力用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)累了可以開(kāi)展健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，要多與積極向上的人在一起，傳播正能量。
同學(xué)們，老師曾經(jīng)也是小學(xué)生，老師知道，其實(shí)做一名好學(xué)生，好孩子也是很不容易的。我理解你們。但是，就像一棵樹(shù)必須經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能長(zhǎng)大一樣，這是我們?nèi)松谋亟?jīng)階段，希望你們能夠走好。在接下來(lái)的日子里，老師和家長(zhǎng)會(huì)一如既往地跟你們?cè)谝黄?，做你們的良師益友?/p>
五、擯棄不良行為。
最近一段時(shí)間，我們從任課教師處了解到，個(gè)別同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，可能有點(diǎn)跟不上課，上課時(shí)睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，影響課堂秩序;下課追逐打鬧，與同學(xué)不能和諧相處，在班級(jí)中造成了很不好的影響，同學(xué)意見(jiàn)很大。還有部分同學(xué)把教師和家長(zhǎng)的關(guān)心教育當(dāng)作耳旁風(fēng)，給大家留下了很不好的印象。希望這些同學(xué)認(rèn)真的反思一下自己：你是誰(shuí)?你每天都在做什么，你所做的是一名合格的小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該做的嗎?你這樣做別人會(huì)舒服嗎?同學(xué)們，我們每個(gè)人都曾經(jīng)是天使，也有可能永遠(yuǎn)都是天使。
同學(xué)們，是人都會(huì)犯錯(cuò)，是人都不完美，關(guān)鍵是你是否能知錯(cuò)就改，不斷完善自己。我們期待著你從此刻開(kāi)始擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中取得理想的成績(jī)!
老師們，同學(xué)們，時(shí)光如水，在六年級(jí)畢業(yè)考試前的這一段時(shí)間里，讓我們一起努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們同結(jié)一致,群策群力,凝神聚力,真抓實(shí)干!譜寫(xiě)二小新詩(shī)篇!
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝教師們工作順利!祝我們大家心想事成，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!
謝謝大家!
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