通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力？這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，相信對(duì)你的總結(jié)寫作會(huì)有所幫助。
護(hù)理抽考心得篇一
老年人是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是社會(huì)歷史的見(jiàn)證者和智慧的傳承者。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老年人的生活方式和觀念也發(fā)生了很大的變化，這就需要我們提供更好的護(hù)理服務(wù)，使他們能夠享受晚年生活的美好。在實(shí)際工作中，老年護(hù)理院是老年人可以享受到全方面護(hù)理的地方，同時(shí)也是護(hù)理人員可以實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)、提高護(hù)理能力的場(chǎng)所。在老年護(hù)理院的護(hù)理工作中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的護(hù)理技能和知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的護(hù)理素質(zhì)。
第二段：正確的護(hù)理觀念。
老年人的生理機(jī)能已經(jīng)逐漸衰退，給老年人做護(hù)理要有正確的護(hù)理觀念，把老人當(dāng)做自己的親人看待，關(guān)心老人的生活起居、飲食健康、精神文化等各方面的需要，盡心盡力地為老人提供最好的護(hù)理服務(wù)，這是老人身體健康、精神愉悅、心情舒暢的基礎(chǔ)。
第三段：有效的溝通技巧。
老年人有著與生俱來(lái)的不同需求。有的老者受到記憶力的影響，可能疏忽自己的個(gè)人衛(wèi)生，如清洗口腔和洗臉，而有的長(zhǎng)者需要身體照顧，如幫助洗澡、按摩身體，因此，正確的護(hù)理工作需要護(hù)理人員通過(guò)有效的溝通技巧，了解老年人的真實(shí)需求和想法，決定護(hù)理的方法和方案。
第四段：關(guān)注老年人的營(yíng)養(yǎng)需求。
老年人的身體機(jī)能不斷衰退，營(yíng)養(yǎng)攝入也同樣不如年輕時(shí)那么充足，導(dǎo)致老年人容易出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良的癥狀，如消瘦，免疫力下降等。因此，在日常工作中我們要注意為老人提供營(yíng)養(yǎng)均衡、合理多樣的餐飲，以及對(duì)營(yíng)養(yǎng)不足、消化不良等情況積極探尋原因并及時(shí)予以糾正，保障老人的健康。
第五段：人性化的關(guān)懷。
除了提供必要的生活照顧和健康護(hù)理外，護(hù)理人員還應(yīng)該給老年人更多的“人性化”的關(guān)懷。老年人的心理健康會(huì)影響身體健康，因此，我們要為他們提供關(guān)愛(ài)、陪伴和交流，建立良好的親情和友情。讓他們感到家的感覺(jué)，從而促進(jìn)老年人的積極心態(tài)和身體健康。
結(jié)語(yǔ)：
老年護(hù)理是一個(gè)復(fù)雜和細(xì)致的工作，需要專業(yè)化的人員來(lái)執(zhí)行。通過(guò)我的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，正確的護(hù)理觀念、有效的溝通技巧、關(guān)注老年人的營(yíng)養(yǎng)需求、人性化的關(guān)懷，這四個(gè)方面是老年護(hù)理很重要的關(guān)鍵。這些方面也是護(hù)理人員在為老年人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐的關(guān)鍵。當(dāng)我們真正把握了這些技巧、護(hù)理的老年人可以更好地享受晚年生活，身體健康、精神愉快！
護(hù)理抽考心得篇二
第一段：引言（100字）。
護(hù)理是一項(xiàng)偉大的職業(yè)，也是一門責(zé)任重大的學(xué)科。作為護(hù)士，我們應(yīng)該不斷追求卓越，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，下面將分享其中的幾點(diǎn)。
第二段：態(tài)度決定一切（200字）。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理首先源于護(hù)士的態(tài)度。作為一名護(hù)士，我們需要以積極的心態(tài)對(duì)待病患，傳遞給他們正能量，努力幫助他們恢復(fù)健康。在面對(duì)困難、痛苦和不可預(yù)知的情況時(shí)，我們應(yīng)以平靜鎮(zhèn)定的態(tài)度及時(shí)采取有效的措施。同時(shí)，我們還應(yīng)保持耐心和同情心，理解和尊重病患的感受，用真心關(guān)心病患，給予他們精神上的溫暖和鼓勵(lì)。
第三段：專業(yè)知識(shí)和技能的重要性（300字）。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理離不開(kāi)豐富的專業(yè)知識(shí)和精湛的技能。護(hù)理是一個(gè)學(xué)科，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。僅有經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要掌握科學(xué)的護(hù)理理念和新的護(hù)理技術(shù)，以更好地服務(wù)于病患。同時(shí)，我們還應(yīng)熟悉常見(jiàn)病癥和護(hù)理操作，做到遵循規(guī)范，用正確的方法操作。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的技能，我們才能為病患提供準(zhǔn)確、高效和安全的護(hù)理服務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力（300字）。
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是不可或缺的一員。良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要保障。作為護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、病患和病患家屬建立良好的溝通與合作關(guān)系。及時(shí)與醫(yī)生溝通病患的病情變化，確保醫(yī)囑的順利執(zhí)行；與其他護(hù)士緊密協(xié)作，共同為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)；與病患和家屬建立良好的關(guān)系，提供必要的健康教育和心理支持。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)，我們才能以更高的效率和質(zhì)量完成護(hù)理工作。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與不斷進(jìn)步（200字）。
護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，我們需要保持求知欲和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)習(xí)班、講座等，我們可以及時(shí)了解和掌握最新的科學(xué)研究成果和臨床護(hù)理新技術(shù)，以提高自己的護(hù)理水平。同時(shí)，我們還應(yīng)定期進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)充和改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地滿足病患的需求，并為他們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
總結(jié)（100字）。
作為護(hù)士，在提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的過(guò)程中，我們需要保持良好的態(tài)度，不斷提升專業(yè)知識(shí)和技能，與團(tuán)隊(duì)成員合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能為病患提供更好、更全面的護(hù)理，為健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理抽考心得篇三
老年人的身體功能逐漸退化，需要特殊的護(hù)理與關(guān)懷，而在現(xiàn)代社會(huì)，老年人護(hù)理院成為老年人養(yǎng)老的重要場(chǎng)所。最近，我在一家老年護(hù)理院工作了一段時(shí)間，并在其中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的感受和經(jīng)驗(yàn)，探討老年人護(hù)理院護(hù)理心得體會(huì)。
第二段：重視身心健康。
在老年護(hù)理院，我學(xué)到了非常重要的一點(diǎn)：要同時(shí)關(guān)注老年人的身心健康。老年人心理健康對(duì)他們身體的反應(yīng)有著很大的影響。因此，我們護(hù)理員應(yīng)該不僅注意他們的日常身體護(hù)理，如幫助他們完成洗漱、飲食、康復(fù)訓(xùn)練等，還應(yīng)該關(guān)注他們的心理狀態(tài)，如關(guān)注他們的情緒、幫助他們排解煩惱、增加娛樂(lè)活動(dòng)等等，這一點(diǎn)非常重要。
第三段：溝通交流的重要性。
與老年人的溝通交流也是護(hù)理中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。老年人比較孤獨(dú)，需要和人交流。我們的護(hù)理員必須耐心地傾聽(tīng)，理解并尊重老年人。我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)老人進(jìn)行溝通，了解他們的需要、要求和困難。同時(shí)，出于人之常情地將我們的感受進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，以便老年人感受到贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣做可以幫助老年人積極地面對(duì)生活，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，達(dá)到更好的護(hù)理效果。
第四段：家庭溫馨的營(yíng)造。
我們的護(hù)理員應(yīng)該盡力營(yíng)造一個(gè)家庭溫馨的氛圍。我們可以在老年人房間放上一些溫馨的照片或圖畫(huà)，掛上家庭標(biāo)志等，讓他們感受到家的溫馨。我們還可以關(guān)心他們的飲食習(xí)慣，提供基本的日常用品。這些看似小的舉動(dòng)可以增加老年人的歸屬感和尊嚴(yán)感，讓他們感到被關(guān)愛(ài)和重視。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在老年人護(hù)理院的工作經(jīng)歷中，我得到了很多收獲和啟示。無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)生活的影響，都是非常重要的。在護(hù)理老年人時(shí)，我們需要關(guān)注他們的身心健康，注重與老年人的溝通交流，并倡導(dǎo)家庭溫馨環(huán)境。只有這樣，才能真正做到全面護(hù)理，提高護(hù)理效果。
護(hù)理抽考心得篇四
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆樱灰覀冞M(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
護(hù)理抽考心得篇五
中醫(yī)護(hù)理是祖國(guó)中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分,具有獨(dú)特的理論體系和操作技術(shù).我院是集醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)為一體的綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院,20xx年9月通過(guò)了省級(jí)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審.20xx年6月份又順利通過(guò)了國(guó)家中醫(yī)藥管理局省級(jí)專家的復(fù)審檢查.其中中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)是一項(xiàng)核心指標(biāo),我院的中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)的開(kāi)展得到了省級(jí)專家的肯定和高度評(píng)價(jià).自20xx年起,我院護(hù)理部遵循《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》的要求,積極開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù),運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理程序,實(shí)施技術(shù)操作,開(kāi)展了耳穴壓豆、拔火罐、艾條灸、中藥熏洗等數(shù)項(xiàng)技術(shù),這些技術(shù)在減輕患者病痛、促進(jìn)康復(fù)方面起到非常重要的作用.彰顯了中醫(yī)護(hù)理在防治疾病、促進(jìn)康復(fù)方面的特色優(yōu)勢(shì).現(xiàn)將3年來(lái)的護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下:。
1.1中醫(yī)護(hù)理是遵循祖國(guó)醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)的特點(diǎn),實(shí)施辨證施護(hù),是以中醫(yī)理論為基礎(chǔ),根據(jù)辨證的結(jié)果確定相應(yīng)的護(hù)理方法.我院護(hù)理人員大部分是西醫(yī)院校畢業(yè),截止20xx年6月,全院護(hù)理人員116名,只有9名畢業(yè)于中醫(yī)護(hù)理院校,占7.75%.因此,護(hù)理部制定了三年培訓(xùn)計(jì)劃和每年培訓(xùn)計(jì)劃,每年培訓(xùn)達(dá)35~40學(xué)時(shí).每月邀請(qǐng)高年資的中醫(yī)醫(yī)師進(jìn)行理論授課,形象生動(dòng)的授課讓中醫(yī)知識(shí)不再抽象難懂,獲得良好的培訓(xùn)效果,課后進(jìn)行理論考核,85分為合格,合格率達(dá)90%,不合格者予以補(bǔ)考,合格率100%.考核結(jié)果記入護(hù)理人員技術(shù)檔案.
1.2各科室也要重視對(duì)年輕護(hù)士的帶教,按計(jì)劃講授中醫(yī)護(hù)理理論和操作技術(shù),每月考核一次,通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),護(hù)士能掌握基本中醫(yī)護(hù)理知識(shí),成效顯著,為中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ).
2.1為進(jìn)一步掌握中醫(yī)護(hù)理知識(shí),護(hù)理部于20xx年5月組織護(hù)士長(zhǎng)到三級(jí)中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的中醫(yī)護(hù)理理念、具有中醫(yī)特色的中醫(yī)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫、中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)操作的臨床開(kāi)展等,受益匪淺.
2.220xx年8月份我院分兩批次先后選派4名西醫(yī)護(hù)校畢業(yè)的護(hù)士長(zhǎng)參加省中醫(yī)藥大學(xué)組織的中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)班,選派一名護(hù)理骨干到上一級(jí)醫(yī)院參加為期3個(gè)月的中醫(yī)基礎(chǔ)理論和技術(shù)的培訓(xùn),此次學(xué)習(xí)使大家增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),理清了思路,受到了啟發(fā),為全院護(hù)理人員開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)的培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ).
護(hù)理部組織有中醫(yī)基礎(chǔ)的護(hù)士長(zhǎng)及骨干護(hù)士,對(duì)照操作流程標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)練習(xí)操作,達(dá)到操作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,然后對(duì)護(hù)士分期分批進(jìn)行示范帶教,注重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟、注意事項(xiàng),每個(gè)護(hù)士反復(fù)練習(xí).經(jīng)過(guò)2個(gè)月的培訓(xùn),要求每個(gè)護(hù)士人人過(guò)關(guān),考核合格率達(dá)到95%以上,中醫(yī)護(hù)理技能水平得到了大大提高.
4.1為加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的臨床應(yīng)用,護(hù)理部通過(guò)院周會(huì)、醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)會(huì)等進(jìn)行宣傳和動(dòng)員,護(hù)士長(zhǎng)與科主任、醫(yī)生加強(qiáng)溝通,配合中醫(yī)適宜技術(shù)的開(kāi)展工作.如果醫(yī)生不開(kāi)醫(yī)囑,護(hù)士就無(wú)法開(kāi)展這些技術(shù)操作.因此責(zé)任護(hù)士在工作上變被動(dòng)為主動(dòng),運(yùn)用護(hù)理程序在對(duì)患者充分評(píng)估的基礎(chǔ)上,有適應(yīng)癥的患者,及時(shí)與醫(yī)生溝通,開(kāi)出醫(yī)囑,遵囑實(shí)施中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù),充分突出了中醫(yī)護(hù)理特色優(yōu)勢(shì).
4.2根據(jù)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的要求,科室每月將中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總分析,上報(bào)護(hù)理部,護(hù)理部每季度總結(jié)全院的'中醫(yī)護(hù)理技術(shù)開(kāi)展情況,將科室是否開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)及實(shí)施率納入綜合績(jī)效考核管理體系,從制度上確保中醫(yī)護(hù)理技術(shù)能有效開(kāi)展.評(píng)估中醫(yī)護(hù)理技術(shù)效果和存在問(wèn)題,及時(shí)完善管理和實(shí)施辦法.
4.3現(xiàn)在全院廣泛開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù),20xx年僅有的耳穴壓豆、中藥保留灌腸兩項(xiàng)共計(jì)620例,經(jīng)過(guò)3年的開(kāi)展,據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年1~12月份我科共計(jì)開(kāi)展7項(xiàng),均屬于國(guó)家中醫(yī)藥管理局要求的8項(xiàng)之內(nèi),其中穴位貼敷4196例,耳穴壓豆2892例,艾條灸378例,中藥熏洗160例,拔火罐91例,涂藥6例,刮痧療法2例.
中醫(yī)護(hù)理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面.是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分,在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下,已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的技術(shù)方法和服務(wù)流程.這些技術(shù)在減輕患者病痛、促進(jìn)康復(fù)方面起到非常重要的作用.推廣應(yīng)用實(shí)施中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作,我們認(rèn)為必須具備3個(gè)基本條件:要運(yùn)用整體護(hù)理的程序;護(hù)理人員轉(zhuǎn)變觀念,能熟練運(yùn)用護(hù)理程序,中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)牢固掌握,并能在實(shí)踐中正確運(yùn)用;護(hù)理人員具有靈活、實(shí)際的溝通技巧和豐富的言語(yǔ)藝術(shù),逐步推廣,將中華醫(yī)藥精髓服務(wù)于廣大患者,造福人類.
護(hù)理抽考心得篇六
老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，是一個(gè)家庭最重要的成員。但是隨著年齡增長(zhǎng)和生理功能的下降，老年人會(huì)出現(xiàn)種種健康問(wèn)題，而這些問(wèn)題可能在家里無(wú)法得到合適和及時(shí)的治療。為此，老年護(hù)理院因其完善的專業(yè)設(shè)施和照護(hù)體系，成為了老年人養(yǎng)老和治療的首選，而在老年護(hù)理院中進(jìn)行的護(hù)理服務(wù)顯得尤為重要。
第二段：關(guān)于老年人的特殊需要。
老年人因?yàn)槟挲g和身體的特殊原因需要得到更好的護(hù)理，這種護(hù)理主要圍繞日常照顧、營(yíng)養(yǎng)攝入、健康監(jiān)護(hù)、心理安慰以及安全保障等方面展開(kāi)。這些需要對(duì)于護(hù)理人員也提出了更高的要求，他們要具備專業(yè)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)、熱情耐心和責(zé)任感，才能真正為老年人提供更有效的護(hù)理服務(wù)。
在老年護(hù)理院里，護(hù)理人員會(huì)針對(duì)每位老人的個(gè)體情況，提供量身定制的照顧服務(wù)。他們會(huì)協(xié)助老人在日常生活中，實(shí)現(xiàn)各種日常行動(dòng)如洗漱、穿衣、進(jìn)食、使用衛(wèi)生間等。同時(shí)，他們也會(huì)做好老人家庭醫(yī)生的工作，隨時(shí)監(jiān)測(cè)老人的體溫、體重、脈搏等身體指標(biāo)，以及開(kāi)立合理療養(yǎng)方案和藥物配方等。最為重要的是，在日常溝通交流過(guò)程中，護(hù)理人員更是要給老人提供溫馨的關(guān)懷和愛(ài)心的鼓勵(lì)，幫助老人克服精神枯竭和思鄉(xiāng)痛苦，緩解老年孤獨(dú)感。
第四段：老年護(hù)理服務(wù)中應(yīng)該應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。
在老年護(hù)理中，我們會(huì)面臨許多常見(jiàn)的問(wèn)題，比如難以用口交流、忽略心理需求、護(hù)理不當(dāng)?shù)?，而這些問(wèn)題都需要護(hù)理人員給予應(yīng)對(duì)。對(duì)于無(wú)法口述需求的老年人，護(hù)理人員需要耐心交流、細(xì)致觀察，透過(guò)各種信號(hào)作出正確判斷。而要滿足老人的心理需求，則需要給老人更多的關(guān)注和陪伴，鼓勵(lì)老人參與體驗(yàn)各種身心活動(dòng)。另外，護(hù)理時(shí)也千萬(wàn)要注意護(hù)理技巧，避免引發(fā)意外。
第五段：結(jié)論。
老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的水平不僅關(guān)系著老年人的健康和日常生活質(zhì)量，更加對(duì)社會(huì)治理和價(jià)值觀的傳承有著巨大的影響。在護(hù)理服務(wù)中，我們要深刻認(rèn)識(shí)到老年人的特殊需求，幫助老年人擺脫孤單，保持積極向上的生活態(tài)度。我們希望未來(lái)的老年護(hù)理服務(wù)更加人性化、貼心化，讓老年人在這個(gè)小小的天地中感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
護(hù)理抽考心得篇七
護(hù)理是一種充滿著關(guān)懷和責(zé)任的職業(yè)，護(hù)理人員以專業(yè)的知識(shí)和辛勤的勞動(dòng)為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在長(zhǎng)期的護(hù)理工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要細(xì)致入微的觀察和耐心。護(hù)理人員要時(shí)刻關(guān)注病患的病情變化，從他們的表情、語(yǔ)言和身體反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)采取措施。有一次，我遇到一位老年病患，他一直出現(xiàn)發(fā)熱和全身乏力的癥狀。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他的皮膚發(fā)紅，并有局部腫脹的跡象。我立刻報(bào)告醫(yī)生，醫(yī)生隨后診斷為感染，并給予了適當(dāng)?shù)闹委?。這次經(jīng)歷讓我明白，護(hù)理人員需要細(xì)心觀察病患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)采取措施，才能提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
其次，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要與病患建立良好的溝通與信任。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)用心傾聽(tīng)病患的需求和困擾，并給予他們合適的安慰和鼓勵(lì)。我曾經(jīng)遇到一位病患，她患有嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)疾病，每次呼吸都十分困難。我經(jīng)常陪她聊天，了解她的心理和生理需求，并給予她寬慰和支持。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你是我在醫(yī)院中最親近的人，有你在我身邊，我覺(jué)得安心?！边@句話讓我深受鼓舞，同時(shí)也體會(huì)到，與病患建立良好的溝通與信任是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要一環(huán)。
再者，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要關(guān)注病患的身體和心理健康。護(hù)理人員不僅要關(guān)注病患的病情變化，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。有一位年輕病患因?yàn)殚L(zhǎng)期的治療和病痛折磨，情緒低落甚至出現(xiàn)輕度抑郁。我通過(guò)與他的交流，讓他感受到我的關(guān)心和理解，還推薦他在閑暇時(shí)間讀書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松自己。漸漸地，他逐漸恢復(fù)了樂(lè)觀和積極的心態(tài)，并對(duì)康復(fù)抱有更大的希望。我由此體會(huì)到，關(guān)注病患的身心健康不僅可以更好地促進(jìn)病情的恢復(fù)，還可以給病患帶來(lái)積極的影響。
此外，優(yōu)質(zhì)護(hù)理還需要與團(tuán)隊(duì)合作，共同努力。在醫(yī)院工作，護(hù)理人員往往需要與醫(yī)生、藥師和其他護(hù)理人員緊密配合，共同為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)。在一次急救任務(wù)中，患者經(jīng)歷了震驚，他的生命體征變得非常不穩(wěn)定。我與醫(yī)生迅速展開(kāi)急救措施，同時(shí)通知其他護(hù)理人員為患者準(zhǔn)備急救藥物。正是大家的緊密配合和高效溝通，才使得患者的生命得以保住。這次經(jīng)歷讓我明白，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要與團(tuán)隊(duì)合作，共同努力，才能為病患提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
總而言之，護(hù)理是一項(xiàng)充滿關(guān)懷和責(zé)任的職業(yè)，在護(hù)理過(guò)程中，優(yōu)質(zhì)護(hù)理是至關(guān)重要的。通過(guò)細(xì)致入微的觀察和耐心、良好的溝通與信任、關(guān)注身心健康以及與團(tuán)隊(duì)合作，護(hù)理人員可以為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，只要我們始終以病患為中心，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自身素質(zhì)，我們就能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為社會(huì)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理抽考心得篇八
第一段：
護(hù)理是一門細(xì)致而富有人性關(guān)懷的職業(yè)，優(yōu)質(zhì)的護(hù)理是患者在醫(yī)院期間最需要的。我曾擔(dān)任護(hù)士多年，通過(guò)與患者的交流和對(duì)工作的思考，我總結(jié)出了一些關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的心得體會(huì)。
第二段：
首先，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境。患者作為護(hù)理工作的對(duì)象，他們需要知道自己的病情和治療方案。因此，護(hù)士應(yīng)該以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向患者解釋病情，幫助患者理解并配合治療。此外，護(hù)士還應(yīng)該傾聽(tīng)患者的需求和要求，關(guān)注他們的疼痛程度和生理需求，并及時(shí)向醫(yī)生反饋有關(guān)的信息。
第三段：
其次，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要注重細(xì)節(jié)。護(hù)理工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要護(hù)士精確、認(rèn)真地完成，每一個(gè)患者都應(yīng)該得到護(hù)士的專業(yè)護(hù)理。例如，為患者更換床單、清潔創(chuàng)面、輸液等工作都需要護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的操作。護(hù)士還應(yīng)該對(duì)患者的體征進(jìn)行監(jiān)測(cè)，避免并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：
此外，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要關(guān)注患者的情感需求。在醫(yī)院期間，患者往往會(huì)感到恐懼、焦慮和孤獨(dú)。護(hù)士通過(guò)關(guān)懷和陪伴可以減輕患者的負(fù)擔(dān)，緩解他們的情緒。在與患者交流時(shí)，護(hù)士需要保持耐心和關(guān)切的態(tài)度，以幫助患者克服病痛帶來(lái)的困難。此外，護(hù)士還應(yīng)該及時(shí)與家屬溝通，提供有關(guān)治療和護(hù)理的信息，幫助家屬了解患者的情況和護(hù)理方案。
第五段：
最后，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的科技和護(hù)理方法不斷涌現(xiàn)。護(hù)士應(yīng)該積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解新的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。此外，護(hù)士還應(yīng)該不斷反思自己的工作，與同事交流經(jīng)驗(yàn)，探索更好的護(hù)理方式。只有不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
優(yōu)質(zhì)護(hù)理不僅僅是簡(jiǎn)單的醫(yī)療工作，更是一種關(guān)懷和愛(ài)的表達(dá)。通過(guò)建立良好的溝通環(huán)境、注重細(xì)節(jié)、關(guān)注患者的情感需求以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，護(hù)士能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我將始終秉持這樣的理念，為每一位患者提供最好的護(hù)理。
護(hù)理抽考心得篇九
抽考是學(xué)生們備受矚目和焦慮的一件事情。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要面對(duì)突然的挑戰(zhàn)，還需要調(diào)整心態(tài)，提高應(yīng)對(duì)能力。在我經(jīng)歷的抽考過(guò)程中，我深有體會(huì)，下面將從準(zhǔn)備、應(yīng)對(duì)、心態(tài)、思考和改進(jìn)五個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，準(zhǔn)備是抽考成功的關(guān)鍵。在辦理抽考手續(xù)前，我先是查閱并熟悉了有關(guān)抽考的政策規(guī)定。接下來(lái)，我重點(diǎn)復(fù)習(xí)了參與抽考科目，做了大量的題目練習(xí)，并定期進(jìn)行模擬測(cè)試。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我掌握了考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，不僅提高了答題能力，充實(shí)了知識(shí)儲(chǔ)備，還增強(qiáng)了對(duì)抽考的信心。
其次，應(yīng)對(duì)是抽考過(guò)程中最關(guān)鍵的一環(huán)。面對(duì)抽考突如其來(lái)的性質(zhì)，我不僅需要迅速適應(yīng)新環(huán)境，還需要調(diào)整策略和方法。在考試中，我采用了迅速審題的方式，確保答題方向的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我注重合理分配時(shí)間，充分利用答題時(shí)間，對(duì)每道題都有系統(tǒng)地進(jìn)行解答。在回答題目時(shí)，要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，不卷入輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思考，保持冷靜和清晰的頭腦。最重要的是，不要被困難題目拖累自己的整體發(fā)揮，要有答題的自信和果斷，即便遇到難題，也要果斷跳過(guò)，以保證其他題目的完成。
第三，心態(tài)的穩(wěn)定對(duì)抽考至關(guān)重要。抽考的不確定性給學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力和焦慮。因此，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)十分重要。在抽考的一開(kāi)始，我就告訴自己要面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己的實(shí)力，不要被一時(shí)的困難打垮。面對(duì)緊張的考試環(huán)境，我按部就班地完成答題，不讓心情波動(dòng)影響正常發(fā)揮。同時(shí)，也要保持一顆平常心，將抽考當(dāng)做提升自己的機(jī)會(huì)，而不是一次勝利的必然。只有在穩(wěn)定的心態(tài)下，才能更好地發(fā)揮自己的水平和潛力。
第四，思考是抽考后的重要環(huán)節(jié)。抽考結(jié)束后，我會(huì)積極思考自己在考試中的表現(xiàn)，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)所在。對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，我會(huì)仔細(xì)分析錯(cuò)因，找出自己的失誤點(diǎn)，并制定改進(jìn)策略。同時(shí)，我還會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)對(duì)抽考的思考，我逐漸提高了答題技巧和應(yīng)對(duì)能力。
最后，改進(jìn)是抽考心得的必然要求。通過(guò)這次抽考經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到自己在備考和答題過(guò)程中的不足之處。為了更好地應(yīng)對(duì)抽考，我決定制定更合理、更科學(xué)的備考計(jì)劃，更加注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，我將通過(guò)加強(qiáng)科目知識(shí)的積累和廣泛閱讀，拓寬自己的思維視野和知識(shí)面，以提高自己的綜合素質(zhì)。
總之，抽考時(shí)的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備、應(yīng)對(duì)、心態(tài)、思考和改進(jìn)在抽考過(guò)程中的重要性。通過(guò)這次抽考，不僅提高了我的應(yīng)對(duì)能力，也增強(qiáng)了自信心，并使我審視了自己的不足之處，為今后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在對(duì)抽考的認(rèn)真總結(jié)和不斷改進(jìn)中，我一定能夠取得更好的成績(jī)，邁向更美好的未來(lái)。
護(hù)理抽考心得篇十
今年6月我們醫(yī)院?jiǎn)?dòng)了三甲創(chuàng)建。圍繞三級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求，更好地體現(xiàn)“以病人為中心”的服務(wù)理念，為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，根據(jù)護(hù)理部護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)規(guī)范管理、培訓(xùn)、服務(wù)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范了護(hù)理人員的服務(wù)行為，提高了患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度，提高了護(hù)理人員綜合素質(zhì)。
在管理方面護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)科內(nèi)低年資護(hù)士專業(yè)知識(shí)不全面、溝通技巧有欠缺這一現(xiàn)象，科室除了發(fā)放健康教育宣傳冊(cè)、設(shè)立健康教育宣傳欄及健康教育小處方以外，另外要求責(zé)任組長(zhǎng)每月召集患者們進(jìn)行一次健康教育講座，時(shí)間選擇在每月10號(hào)，對(duì)患者進(jìn)行更全面、更深入的健康宣教，同時(shí)也對(duì)患者提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑，組員在一旁傾聽(tīng)并做好記錄。通過(guò)這樣的互動(dòng)交流，患者、組員、組長(zhǎng)都收益頗豐。
在我科生活不能夠自理的病人相對(duì)較多、基礎(chǔ)護(hù)理量大的情況下，我們?cè)撛趺刺岣呶覀兊淖o(hù)理滿意度呢？在與科室護(hù)士們交流的時(shí)候，大家總是將自己的心得體會(huì)毫無(wú)保留地拿出來(lái)共享，到底患者最需要的是什么，我們又能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁?。腫瘤科護(hù)士們的確很努力，也很用心，她們將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵滲透到了工作中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。為了把優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作做得更好，大家積極主動(dòng)出謀獻(xiàn)策、互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷豐富服務(wù)內(nèi)涵，全面提供滿意服務(wù)。
每個(gè)人也為其自己對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理解而作出了自己特色的優(yōu)質(zhì)舉措。而我覺(jué)得加強(qiáng)溝通是共建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要內(nèi)容之一，因?yàn)闇贤ㄊ羌芷疳t(yī)患關(guān)系的橋梁，作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)主動(dòng)營(yíng)造醫(yī)患雙方相互尊重、相互溝通、彼此配合和共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的醫(yī)療氛圍。
首先，要建立醫(yī)患信任關(guān)系。盡管醫(yī)患關(guān)系不和諧的成因有多種，但醫(yī)患之間缺乏真誠(chéng)的信任仍是主因。目前，因?yàn)榉N種原因，不能滿足患者對(duì)多元化醫(yī)療服務(wù)的需求，使患者信任度降低。建立醫(yī)患信任的主導(dǎo)是醫(yī)護(hù)人員，只要我們切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí)，做到認(rèn)真診療、合理用藥，幫助患者早日康復(fù)，才能在工作中偶有失誤的情況下，也能得到患者的理解。
其次，醫(yī)務(wù)人員須與患者真誠(chéng)溝通，因醫(yī)務(wù)人員不愿與患者溝通，或者不會(huì)溝通、溝通不到位而引起的醫(yī)患矛盾占絕大多數(shù)。所以，改善醫(yī)患緊張關(guān)系，應(yīng)從規(guī)范我們的行為入手，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的溝通意識(shí)，掌握溝通技巧，真誠(chéng)與患者溝通。醫(yī)患溝通并不復(fù)雜，只要在患者就診、住院、檢查、出院或存有異議時(shí)，多說(shuō)一些安慰、解釋、鼓勵(lì)的話，就可以收到良好的效果。
在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)中，我們獲得了病人的好評(píng)，但仍需繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，病人期望得到的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)包括：良好的服務(wù)態(tài)度、儀表儀容；優(yōu)美的病房環(huán)境；快速準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑；嫻熟的技術(shù)操作；細(xì)心的生活服務(wù)、心理服務(wù)。
以上就是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)我的一點(diǎn)體會(huì)，學(xué)到了很多，我們都深有感觸，以病人為中心不只是一種形式，也許在我們看來(lái)只是舉手之勞，多一聲問(wèn)候，多一句解釋，一次輕輕的握手，都會(huì)讓病人感動(dòng)，病人滿意讓我們感到莫大的欣慰。我們從最初的抱怨、反感漸漸地變成了理解、接受和喜歡，雖然我們付出了很多，也較之前更加忙碌了，但當(dāng)我們看到患者病愈滿意出院時(shí)，我們知道所有的付出沒(méi)有白費(fèi)，從他們身上我們收獲了感激﹑感動(dòng)和感謝。我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，將“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)持之以恒的開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)生活護(hù)理到位，治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)。讓患者得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意，患者滿意的效果。
護(hù)理抽考心得篇十一
作為一名20xx年護(hù)齡的護(hù)士，護(hù)理部在全院護(hù)士大會(huì)上點(diǎn)名要我發(fā)個(gè)言，目的是鼓勵(lì)一下年輕護(hù)士愛(ài)岡敬業(yè)。我談了兩點(diǎn)感觸：
一、我們不是偏師，而是主力部隊(duì)。
這是去年院長(zhǎng)在給我們講課里提到的，記得當(dāng)時(shí)他也沒(méi)細(xì)講，但我很有感觸，很欣賞這個(gè)提法。
2、當(dāng)年南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院，將英軍傷病員的死亡率從50%降到2.2%，她的措施就是：健全醫(yī)院的管理制度、改善傷員的住院環(huán)境、傷口的清洗換藥、真誠(chéng)的關(guān)懷、強(qiáng)大的心理支持等。她的護(hù)理真是卓有成效!她由此獲得巨大的榮譽(yù)和全世界的敬仰。
3、現(xiàn)在我們醫(yī)院的護(hù)理，只說(shuō)為病人提供服務(wù)的時(shí)間上護(hù)士就是其他醫(yī)務(wù)人員的至少2～3倍。我們?yōu)獒t(yī)院創(chuàng)造的價(jià)值不低!領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的，大家都記得去年的年終總結(jié)大會(huì)上全院各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共發(fā)出獎(jiǎng)金8萬(wàn)元，其中有5萬(wàn)落入護(hù)士之手醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜|集整理。
二、我們要得到社會(huì)的尊重，要靠我們自己，要做值得尊重的事。
毛主席曾經(jīng)也題詞說(shuō)：要尊重護(hù)士。是不是就尊重了，大家知道。
1、要有地位受尊重要靠我們自己，我們的臨床護(hù)士每天忙于輸液、鋪床、收床，病人有疑問(wèn)就說(shuō)：去問(wèn)醫(yī)師吧。我們得到的只能是病人、家屬、醫(yī)師的憐惜：你們太辛苦了你們會(huì)累死去.用幾年學(xué)的知識(shí)為什么不用a呢?有關(guān)疾病的知識(shí)宣教和健康指導(dǎo)都是我們工作的重要內(nèi)容啊，知識(shí)就是力量，知識(shí)體現(xiàn)價(jià)值啊。
2、知識(shí)靠不斷的學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)自己的需要，終身學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。一個(gè)全部是中專學(xué)歷水平的專業(yè)怎么去發(fā)展，只有護(hù)理專業(yè)發(fā)展了護(hù)士才會(huì)有地位受尊重。
3、作為專業(yè)人員，專業(yè)職稱也是反映地位和水平的，特別是在這方面國(guó)家也是很公平公正的，醫(yī)師有中級(jí)職稱高級(jí)職稱，護(hù)士也有啊，是平等的啊。我們要積極的晉升。
最后，我想請(qǐng)大家相信自己，護(hù)士隊(duì)伍是優(yōu)秀的隊(duì)伍，只要我們堅(jiān)持我們努力一定會(huì)有輝煌燦爛的明天!
護(hù)理抽考心得篇十二
當(dāng)我在《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》專題？連載中看到關(guān)于張中南教授的《喚醒醫(yī)療》、《喚醒護(hù)理》介紹時(shí)，我以迫不及待的心情在淘寶網(wǎng)買了這兩本書(shū)。
今年是我從事護(hù)理工作的第7個(gè)年頭，婚姻中的7年之癢對(duì)于我所從事的護(hù)理工作一樣適用。一天天穿梭在病房，一個(gè)個(gè)晚上守護(hù)在患者身邊，可是切越來(lái)越找不到職業(yè)發(fā)展的方向，我的心和我所從事的職業(yè)的隔閡越來(lái)越大，或許是希望越大失望越大吧！
暑假，我摯愛(ài)的外婆生病，反復(fù)發(fā)燒，胸悶氣促，縣醫(yī)院確診風(fēng)濕性心臟病。鄉(xiāng)醫(yī)、縣醫(yī)院、深圳羅湖區(qū)中醫(yī)院、廣州中山大學(xué)附屬醫(yī)院多處就醫(yī)，從生病就醫(yī)到住院治療，生命的最后半年都是在醫(yī)院度過(guò)。外婆在深圳住院時(shí)，看到醫(yī)院病房條件和醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度與紫金天壤之別，說(shuō)的最多的是'紫金醫(yī)院什么時(shí)候能有深圳這樣的條件和水平，這樣我就不用孩子花那么多錢跑到這搭不上話的醫(yī)院住院了。'每當(dāng)在病房聽(tīng)到患者抱怨住院條件差，服務(wù)不到位時(shí)，外婆的這句話就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海。也是因?yàn)橥馄诺碾x世，第一次感受到生老病死是這樣的殘酷，于是，讀了醫(yī)學(xué)院，成了一名護(hù)士。
可是，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。當(dāng)自己真正成為護(hù)理者，每天穿梭在病房，我的工作就是鋪床、配藥、打針、輸液、接瓶、執(zhí)行醫(yī)囑，從護(hù)士站到最遠(yuǎn)的病房，要走200步，v字形病區(qū)的這頭走到那頭要走250步，最低護(hù)理10個(gè)患者，每個(gè)患者至少4瓶液體，一天下來(lái)，腳步?jīng)]有停歇，一年走下來(lái)的路都可以繞地球半圈，可是我卻體會(huì)不到'白衣天使'的神圣。
患者不滿意、醫(yī)生不滿意、自己更不滿意。因?yàn)榛颊咧豢吹揭粋€(gè)疲于奔命，一個(gè)只會(huì)打針發(fā)藥的護(hù)士，而患者需要的卻是能好好聽(tīng)自己講訴一下病情、好好給予健康指導(dǎo)、術(shù)前術(shù)后宣教、功能鍛煉、生活護(hù)理的護(hù)士；醫(yī)生需要的是能成為得力助手護(hù)士，密切的病情觀察、深入的生活護(hù)理及健康宣教能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，減少醫(yī)生后顧之憂，可是護(hù)士奔波在護(hù)士站和病房，經(jīng)常是患者家屬第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)病情變化，往往這是患者病情已經(jīng)危重，醫(yī)生自能充當(dāng)救火員。上班腳步不停歇，下班還要業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己根本不了解自己所護(hù)理的患者，根本不知道患者需要什么，無(wú)法從患者那里獲得尊重理解，患者滿意度更無(wú)從說(shuō)起，優(yōu)質(zhì)護(hù)理就像海市蜃樓，自己也常常充滿挫敗感，更不要說(shuō)職業(yè)成就感了。就如書(shū)中寫到'她們（護(hù)士）更無(wú)法清晰地看到，在其終其一生的職業(yè)生涯中，通過(guò)個(gè)人的努力能夠得到什么樣的未來(lái)。'每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起南丁格爾，她是我們護(hù)理的奠基人?！墩l(shuí)把護(hù)士變成了天使——南丁格爾偉大的一生》描述里這樣的情節(jié)，因?yàn)樗鶆?chuàng)建的護(hù)理模式令戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員死亡率降低了20倍，她給傷員們帶來(lái)悉心照護(hù)和心靈撫慰，令傷員們甚至爭(zhēng)相親吻她被油燈映照在墻上的身影。自己多么希望能成為南丁格爾那樣純粹的護(hù)理者??！自己所從事的護(hù)理工作是真正的優(yōu)質(zhì)護(hù)理??！
在'利本位'、'病本位'的大背景下，張中南教授的《喚醒護(hù)理》宛如一盞指路明燈，深深印在我的心中。他的人本位整體護(hù)理，顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理的落地。
一切都是從工作中來(lái)到工作中去，能夠很好地指導(dǎo)臨床工作。
一些提早貫徹了張中南教授提倡的人本位整體護(hù)理的醫(yī)院已經(jīng)看到了明顯的成效：這些醫(yī)院的護(hù)士們?cè)诖蜥樰斠旱倪^(guò)程中實(shí)施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護(hù)理等整體護(hù)理流程；她們依靠證據(jù)評(píng)估來(lái)確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲；她們通過(guò)計(jì)時(shí)評(píng)質(zhì)的績(jī)效考核調(diào)動(dòng)了護(hù)士的積極性，提升了護(hù)士的專業(yè)化水平，大大提高了工作效率；再加上運(yùn)用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了護(hù)士人力資源的不足。
《喚醒護(hù)理》一書(shū)不僅提出了'人本位護(hù)理'的理念，更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的方法，其目的正是幫助護(hù)理管理者和護(hù)士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書(shū)中絕大多數(shù)案例都來(lái)自作者親身的管理經(jīng)歷，既通俗易懂，且切實(shí)可行。
'紫金醫(yī)院什么時(shí)候能有深圳這樣的條件和水平，這樣我就不用孩子花那么多錢跑到這搭不上話的深圳、廣州醫(yī)院住院了。'十多年前外婆的話應(yīng)該是是很多紫金人的心聲。原衛(wèi)生部醫(yī)政司主管護(hù)理工作的副司長(zhǎng)郭燕紅為本書(shū)作序時(shí)感慨：'當(dāng)我們老了，或病倒在醫(yī)院時(shí)，希望能夠得到書(shū)中所描述的這種護(hù)理！
護(hù)理抽考心得篇十三
第一段：引言（引出話題）。
作為一名母嬰護(hù)理師，我有幸參與了許多家庭的母嬰護(hù)理工作。在這個(gè)崗位上，我親眼目睹了許多寶寶從無(wú)法自理到逐漸獨(dú)立的成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)多年的實(shí)踐，我積累了一些寶貴的護(hù)理心得和體會(huì)，希望通過(guò)本篇文章與大家分享。
第二段：建立信任關(guān)系的重要性。
作為一名母嬰護(hù)理師，建立信任關(guān)系是非常重要的。在剛接觸新生兒的時(shí)候，寶寶和家長(zhǎng)都需要我們的保護(hù)和照顧。因此，我們需要用心去傾聽(tīng)，了解家長(zhǎng)對(duì)寶寶的期望和需求，幫助他們緩解焦慮和不安。同時(shí)，我們也需要通過(guò)細(xì)心的護(hù)理工作贏得寶寶的信任，使他們能夠安心地依賴我們。建立信任關(guān)系不僅是為了更好地為寶寶提供護(hù)理，更能夠使家長(zhǎng)對(duì)我們的專業(yè)性和可靠性產(chǎn)生信任和認(rèn)同。
第三段：用心照顧每個(gè)寶寶。
每個(gè)寶寶都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有著不同的性格和需求。作為母嬰護(hù)理師，我們需要用心去照顧每個(gè)寶寶，給予他們個(gè)性化的護(hù)理。這包括了合理的喂養(yǎng)和睡眠時(shí)間安排，定期的身體測(cè)量和評(píng)估，以及提供適當(dāng)?shù)那楦兄С帧Ｍㄟ^(guò)了解寶寶的個(gè)性和需求，我們可以更好地預(yù)判和滿足他們的需要，幫助他們發(fā)展健康的身心。
第四段：家長(zhǎng)教育的重要性。
母嬰護(hù)理師的工作不僅僅是照顧寶寶，也包括了對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。在幫助寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)是最親密的人，他們的參與和支持是至關(guān)重要的。因此，我們需要通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通和交流，向他們傳授一些基本的母嬰知識(shí)和技巧，幫助他們更好地照顧寶寶。同時(shí)，我們也需要鼓勵(lì)家長(zhǎng)在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中的參與，例如親子游戲、親子閱讀等，以促進(jìn)親子關(guān)系的建立和發(fā)展。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
母嬰護(hù)理是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過(guò)程。作為母嬰護(hù)理師，我們需要不斷地更新知識(shí)，了解最新的研究成果和護(hù)理技術(shù)。同時(shí)，我們也需要不斷反思和總結(jié)，通過(guò)反思自己的工作，找出不足和改進(jìn)的空間，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠更好地為寶寶和家長(zhǎng)提供全面的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)重要性，展望未來(lái)）。
作為母嬰護(hù)理師，我們肩負(fù)著照顧寶寶和支持家長(zhǎng)的重要使命。通過(guò)建立信任關(guān)系、用心照顧每個(gè)寶寶、給予家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)慕逃筒粩鄬W(xué)習(xí)提高的努力，我們可以為每個(gè)家庭帶來(lái)更多的福祉和幸福。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，為更多的寶寶和家庭提供專業(yè)的母嬰護(hù)理服務(wù)，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理抽考心得篇十四
第一段：引言和背景介紹（大約200字）。
母嬰護(hù)理師是一個(gè)專門照顧新生嬰兒以及幫助產(chǎn)婦恢復(fù)身體的職業(yè)。作為一名母嬰護(hù)理師，我有幸參與了許多家庭的護(hù)理工作。這篇文章將分享我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，包括如何與新生兒建立聯(lián)系、提供安全和健康的護(hù)理環(huán)境以及為產(chǎn)婦提供綜合的護(hù)理支持。
第二段：與新生兒建立聯(lián)系（大約200字）。
建立與新生兒的聯(lián)系是母嬰護(hù)理師的第一個(gè)重要任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)與嬰兒進(jìn)行肢體接觸是非常有效的方法。嬰兒對(duì)于觸摸非常敏感，因此我會(huì)經(jīng)常輕輕撫摸他們的頭部、手臂和腳部。我還會(huì)用柔和而溫暖的聲音與他們交談，以此建立親密感。除此之外，我會(huì)觀察嬰兒的反應(yīng)，了解他們的需求，并及時(shí)響應(yīng)。與嬰兒建立良好的聯(lián)系對(duì)于他們的健康和發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：提供安全和健康的護(hù)理環(huán)境（大約300字）。
作為母嬰護(hù)理師，我始終將提供安全和健康的護(hù)理環(huán)境放在首要位置。首先，我會(huì)確保嬰兒周圍的環(huán)境干凈整潔，避免積聚灰塵和雜物。我還會(huì)定期消毒嬰兒用品，如奶瓶和奶嘴，以預(yù)防細(xì)菌感染。另外，我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)定期給嬰兒洗澡，并時(shí)刻保持嬰兒的皮膚清潔和干燥。
除了保持環(huán)境的清潔，我也注重嬰兒的安全。我會(huì)確保嬰兒床的床墊結(jié)實(shí)、床欄安全，以防止嬰兒從床上滾落。我還會(huì)警惕窒息和呼吸困難的跡象，并及時(shí)采取措施防止這些意外發(fā)生?？傊?，提供安全和健康的護(hù)理環(huán)境對(duì)于嬰兒的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：為產(chǎn)婦提供綜合的護(hù)理支持（大約300字）。
除了照顧新生兒，我也十分重視對(duì)產(chǎn)婦的關(guān)懷和支持。產(chǎn)婦在分娩后常常會(huì)面臨身心疲憊和情緒波動(dòng)的問(wèn)題。因此，我會(huì)主動(dòng)與產(chǎn)婦溝通，了解她們的需求和困擾，為她們提供安慰和支持。我會(huì)鼓勵(lì)產(chǎn)婦進(jìn)行適度的鍛煉，如散步和瑜伽，以加速身體康復(fù)。我還會(huì)提供合適的飲食建議，以確保產(chǎn)婦獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)支持。
此外，我會(huì)教導(dǎo)產(chǎn)婦正確的哺乳技巧，并解答她們關(guān)于哺乳的問(wèn)題。哺乳對(duì)于產(chǎn)婦和嬰兒都有許多好處，我會(huì)給予產(chǎn)婦積極的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，以幫助她們建立良好的母乳喂養(yǎng)習(xí)慣。為產(chǎn)婦提供全面的護(hù)理支持是我作為母嬰護(hù)理師的責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)和結(jié)論（大約200字）。
作為母嬰護(hù)理師，我深知這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)與新生兒建立聯(lián)系、提供安全和健康的護(hù)理環(huán)境以及為產(chǎn)婦提供綜合的護(hù)理支持，我希望能夠?yàn)槊總€(gè)家庭提供最好的護(hù)理服務(wù)。母嬰護(hù)理是一項(xiàng)奉獻(xiàn)和充滿愛(ài)心的工作，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)，以更好地服務(wù)于新生兒和產(chǎn)婦的健康。
護(hù)理抽考心得篇十五
近年來(lái)，抽考教學(xué)模式在國(guó)內(nèi)越來(lái)越流行，不少學(xué)校紛紛向這個(gè)方向轉(zhuǎn)移。因此，我也參加了抽考教學(xué)研討會(huì)，并對(duì)此有了一些體會(huì)與感悟。
首先，抽考教學(xué)模式可以促進(jìn)學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生不再盲目地記憶課文，而是被迫要理解課文中的語(yǔ)言邏輯。因?yàn)椴淮_定考試范圍，學(xué)生不得不全面地掌握知識(shí)，甚至有機(jī)會(huì)從未涉及過(guò)的部分學(xué)習(xí)。同時(shí)，抽考模式能夠使老師更好地檢查教學(xué)勞動(dòng)成果，了解學(xué)生的真實(shí)學(xué)情，細(xì)致了解并糾正學(xué)生的問(wèn)題，為下一步教學(xué)改進(jìn)提供參考。
其次，抽考模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。抽考模式注重對(duì)于學(xué)生的全面性考察，所以學(xué)生必須掌握綜合性的自學(xué)能力，這種綜合能力的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的將來(lái)發(fā)展十分重要。同時(shí)，抽考模式還有助于學(xué)生更好的自我管理和規(guī)劃，學(xué)生意識(shí)到“沒(méi)有被考到”的內(nèi)容同樣重要，而這個(gè)時(shí)候需要自己做好全面復(fù)習(xí)和把握重點(diǎn)。
除此之外，抽考模式還有助于老師提高教學(xué)質(zhì)量。抽考模式要求老師必須認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)缺點(diǎn)，長(zhǎng)處短處，認(rèn)真查找自己教學(xué)的盲點(diǎn)和不足之處，不斷改進(jìn)教學(xué)策略，目的在于提高自己的教學(xué)觀念和教育素質(zhì)，更好地為學(xué)生服務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，抽考模式還有助于老師減輕負(fù)擔(dān)和壓力，因?yàn)槔蠋煵槐販?zhǔn)備那么多課外作業(yè)，也不必為某個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)而感到沮喪或不公平。
最后，在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì)更加積極地提倡和推廣抽考教學(xué)模式。因?yàn)檫@種教學(xué)模式更有利于學(xué)生的發(fā)展，更能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，適合學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，抽考模式也能夠更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，使學(xué)生不僅僅能夠掌握理論知識(shí)，更能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，在鍛煉過(guò)程中逐漸提高自我能力，提升自我。
總之，抽考教學(xué)是一個(gè)十分有價(jià)值的教學(xué)模式，不僅可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，還可以讓老師更好地了解自己的教育能力，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，這對(duì)于建設(shè)我們的國(guó)家和增強(qiáng)全民文化素質(zhì)都有著不容忽視的積極意義。因此，我認(rèn)為與其不斷推出各種新的教育機(jī)制和方案，不如反思并加強(qiáng)已有的機(jī)制，把教育內(nèi)在的力量激發(fā)出來(lái)，營(yíng)造一個(gè)互相促進(jìn)、共同進(jìn)步的合作教學(xué)環(huán)境。
護(hù)理抽考心得篇十六
昨天和一個(gè)老護(hù)士聊天，突然聊著聊發(fā)現(xiàn)自己一些很多毛病，只是平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但是自我反思很想在這里說(shuō)給自己聽(tīng)，讓自己能清醒下。
也許我是輪轉(zhuǎn)生，因?yàn)槲夷贻p，所以我有動(dòng)力。也因此是有足夠的時(shí)間和體力去干活的，媽媽一直告訴我：“人不會(huì)做死，只會(huì)懶死!人多做點(diǎn)就是多學(xué)點(diǎn)，不會(huì)有壞處的，別把所有的事情都很當(dāng)真!”可是我覺(jué)得我做不到這點(diǎn)，至少在我這個(gè)年紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)自己還是不成熟的，我沒(méi)辦法。
突然覺(jué)得自己很自以為是!真的把自己認(rèn)為自己很厲害，覺(jué)得我已經(jīng)是超厲害了，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是很喜歡我的?？墒菑膸讉€(gè)老護(hù)士口中得到的消息是：“她人是不錯(cuò)，但是也就這樣，要不要她定在我們科到時(shí)候在說(shuō)吧!”其實(shí)也就把我當(dāng)普通人一樣!沒(méi)什么大不了的，只是我自己把自己定位的太高了，哈哈。我有點(diǎn)傻!是不是!哈哈。
一直都有人告訴我，多做事少說(shuō)話!但是我發(fā)現(xiàn)我一直都沒(méi)有做的!
給自己的話：“閉嘴，再閉嘴!”
護(hù)理抽考心得篇十七
隨著教育改革不斷深入，教師們需要不斷地提高自身的教學(xué)水平，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和滿足學(xué)生的需求。在這樣的背景下，抽考教學(xué)研討成為了一種新型的教學(xué)方法，為教師提供了更為靈活的教學(xué)方式。本文將結(jié)合作者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)劤榭冀虒W(xué)研討的體會(huì)。
抽考教學(xué)研討是指在教學(xué)過(guò)程中，不斷采用隨機(jī)抽查的方式，來(lái)檢測(cè)學(xué)生的掌握程度，并隨時(shí)就學(xué)生提出的問(wèn)題展開(kāi)討論，提高教學(xué)效果。教師在抽到學(xué)生時(shí)，需要在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)該生最新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再展開(kāi)相關(guān)問(wèn)題的探討，從而真正實(shí)現(xiàn)一課一練、一人單賬。抽考教學(xué)研討不僅能檢測(cè)學(xué)生成果，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的效果。
在抽考教學(xué)研討中，教師能夠隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，更好地指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，也能夠在檢測(cè)學(xué)生掌握程度的過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱項(xiàng)，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。另外，抽考教學(xué)研討強(qiáng)化了教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，促進(jìn)二者之間的交流和溝通，有利于建立良好的師生關(guān)系。最終，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也能得以提高。
抽考教學(xué)研討需要在操作上進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)，使其達(dá)到更好的效果。首先，教師應(yīng)該事先明確自己所要檢測(cè)的內(nèi)容，為學(xué)生的學(xué)習(xí)制定清晰的方向；其次，教師在設(shè)計(jì)抽考題庫(kù)時(shí)，應(yīng)該注重難度的遞進(jìn)，避免過(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于難的題目；最后，在抽考過(guò)程中，教師應(yīng)該抽象思維，思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生的思維與分析能力。
抽考教學(xué)研討作為一種新穎的教學(xué)方法，具有很大的潛力和前景。其在提高教學(xué)效果、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、加深師生交流等方面具有顯著的優(yōu)勢(shì)。然而在實(shí)際操作中，仍需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制，使其更為有效地推廣。同時(shí)，教師在實(shí)踐中也需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力，才能發(fā)揮出抽考教學(xué)研討的優(yōu)越性。
六、結(jié)語(yǔ)。
抽考教學(xué)研討雖然是一種新型的教學(xué)方式，但具有很大的應(yīng)用前途和發(fā)展空間。只要教師在實(shí)踐中能夠充分挖掘其潛力和特點(diǎn)，自覺(jué)加強(qiáng)自身的體能培養(yǎng)，抽考教學(xué)研討必將在未來(lái)的教學(xué)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
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