個人簡歷的教育背景（優(yōu)質(zhì)21篇）

總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗(yàn)的把握。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn)，并注重文字的準(zhǔn)確性和簡潔性。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫總結(jié)。

個人簡歷的教育背景篇一

年齡：26歲身高：162cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：遵義。

最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。

求職意向。

最近工作過的職位：輪滑銷售，輪滑培訓(xùn)師，銷售經(jīng)理。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：4000~5000元/月。

期望從事的崗位：其他,中學(xué)教師,教育培訓(xùn),兼職教師,初等教育,高等教育。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn),其他行業(yè),無限制。

技能特長。

體育類項(xiàng)目+銷售。

教育經(jīng)歷。

貴州師范大學(xué)(本科)。

起止年月：20xx年9月至20xx年6月。

學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)。

專業(yè)名稱：體育教育。

獲得學(xué)歷：本科。

貴陽市第二十八中學(xué)(本科)。

起止年月：20xx年3月至20xx年12月。

學(xué)校名稱：貴陽市第二十八中學(xué)。

專業(yè)名稱：體育教育。

獲得學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)歷。

沒有填寫工作經(jīng)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

貴州時光輪滑俱樂部-輪滑。

起止日期：20xx年9月至20xx年8月

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：貴州時光輪滑俱樂部。

培訓(xùn)課程：輪滑。

培訓(xùn)描述：輪滑教練與孩子培訓(xùn)。

個人簡歷的教育背景篇二

居住地：青島。

電話：138________。

e-mail：

最近工作[1年7個月]。

公司：__有限公司。

行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

職位：網(wǎng)頁制作員。

學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)：電子商務(wù)。

學(xué)校：青島理工大學(xué)琴島學(xué)院。

自我評價。

本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己!

求職意向。

到崗時間：隨時到崗。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

目標(biāo)地點(diǎn)：青島。

期望月薪：面議/月。

目標(biāo)職能：網(wǎng)頁制作員。

工作經(jīng)驗(yàn)。

20__/3—20__/10：__有限公司[1年7個月]。

所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

編輯部網(wǎng)頁制作員。

1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站整體的美術(shù)設(shè)計和創(chuàng)意工作，有出色的提案能力，參與項(xiàng)目評審并提出有效的修改方案。

2.實(shí)時把握web設(shè)計的流利趨勢，提出嶄新的創(chuàng)意策略。

3.準(zhǔn)確理解產(chǎn)品需求交互原型，設(shè)計出優(yōu)質(zhì)用戶體驗(yàn)的界面效圖。

20__/7—20__/10：__有限公司[1年3個月]。

所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

編輯部網(wǎng)頁制作員。

1.設(shè)計新產(chǎn)品時，根據(jù)需求進(jìn)行系統(tǒng)分析，設(shè)計符合用戶的視覺形象，并制定視覺規(guī)范。

2.具備對網(wǎng)站架構(gòu)、頻道策劃的理解和分析能力，并站在用戶角度去思考，提高網(wǎng)站的可用性，繼而優(yōu)化設(shè)計。

3.制作設(shè)計公司網(wǎng)站以及網(wǎng)站的推廣，對公司網(wǎng)站的編輯以及維護(hù)。

教育經(jīng)歷。

20__/9—20__/6青島理工大學(xué)琴島學(xué)院電子商務(wù)本科。

證書。

20__/6大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

個人簡歷的教育背景篇三

求職是一個長久的過程，在求職的過程中需要把握好每一個環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個人簡歷的編寫就是影響到求職的`關(guān)鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選

個人簡歷

那么，什么樣的個人簡歷的通過率高也就成為了關(guān)鍵，在編寫個人簡歷的時候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說，在什么情況下可以在個人簡歷上提出學(xué)習(xí)成績，在寫教育背景的時候是非常重要的一點(diǎn)。

其一，優(yōu)勢比較少的時候

不管是求職還是投遞個人簡歷，基本上都會面臨一定的競爭，而在競爭的時候，優(yōu)勢越多則成功的幾率就越大。而一個人的優(yōu)勢是有限的，特別是針對某一方面的時候。當(dāng)個人優(yōu)勢在加權(quán)值不是很高的時候，就可以來突出個人的學(xué)習(xí)成績，通過這種方式可以提高加權(quán)平均值，也就是個人的綜合實(shí)力。

其二，招聘要求需要的時候

現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說一些外企的招聘要求英語學(xué)習(xí)成績要好，大部分外企并不看重考試的證書，而更在意的求職在校學(xué)習(xí)的平時成績， 以及所取得的獎勵。

其三，有突出作用的專業(yè)學(xué)習(xí)成就

在個人簡歷的教育背景中，學(xué)習(xí)成績本不是一個重要的信息。但是在創(chuàng)作個人簡歷需要的時候，如果個人的學(xué)習(xí)成績有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫出來。

畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專 業(yè) 一： 高分子材料 專 業(yè) 二： 應(yīng)用化工技術(shù)

畢業(yè)院校： 廣州市七十八中學(xué)

專 業(yè) 一： 生態(tài)

個人簡歷的教育背景篇四

對于應(yīng)屆生來說，教育背景是簡歷中一個很重要的信息，一般按照時間逆序的寫法來寫，主要是個人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。

1、必有信息：時間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績排名、活動等。

(1)時間段：

每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

(2)學(xué)校：

便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會實(shí)踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：

如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾瑧?yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。

(4)相關(guān)課程：

很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況：

gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。

(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：

對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。

個人簡歷的教育背景篇五

日子如同白駒過隙，前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會和挑戰(zhàn)，這時候需要提前寫好簡歷了哦。相信許多人會覺得簡歷很難寫吧，以下是小編收集整理的個人簡歷求職意向怎么填，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一名20xx屆本科生，就讀于原農(nóng)業(yè)部直屬重點(diǎn)大學(xué)——-西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，我的姓名是孔凡金，所讀專業(yè)是機(jī)械設(shè)計及其自動化。在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過我的努力，我在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上每年獲得學(xué)校的獎學(xué)金，憑著優(yōu)異的成績進(jìn)入了學(xué)校的輔修專業(yè)課程《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的學(xué)習(xí)，同樣以優(yōu)良的成績圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及interne的接入。在校期間我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了許多計算機(jī)知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對word、autocad的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機(jī)操作的基本能力，并且堅信會在計算機(jī)應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。

英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學(xué)英語四級考試，我在英語閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平。

平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會樹立好形象，才能用計算機(jī)設(shè)計出代表個人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。

下頁附個人簡歷表，最后，請領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)我的情況，相信我，我會在您給我提供的舞臺上獻(xiàn)上最美的舞姿，希望領(lǐng)導(dǎo)接納我，我愿我一生的勤勉報答貴單位！我愿與您攜手共進(jìn)！再次感謝您對我的關(guān)注。

我是一名大學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我性格開朗、待人友好，為人誠實(shí)謙虛，能夠熟練操作辦公系統(tǒng)軟件，對新事物接受能力快，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極上進(jìn)；具有良好的團(tuán)隊精神和人際關(guān)系。古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機(jī)會，我本著體現(xiàn)自我價值，希望靠自己的能力更好地為郵政事業(yè)服務(wù)。我的求職目標(biāo)是貴單位的營業(yè)員職位。一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該崗位的素質(zhì)。我虛心好學(xué)：有這樣一句俗話：活到老，學(xué)到老，一個人不管在哪一個崗位工作，都不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發(fā)展，做到與時俱進(jìn)。

另一方面，相對別的業(yè)務(wù)，我覺得自己更熟悉更熱愛儲匯工作。我認(rèn)為在哪一崗位工作并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。假如我有幸應(yīng)聘成功，以我刻苦學(xué)習(xí)的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚得水、不負(fù)眾望，做到“以為爭位，以位促為”。

通過自身對貴單位的了解，考察應(yīng)聘者的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。我在此冒昧自薦希望貴單位可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，讓我在具體工作中進(jìn)一步的你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實(shí)際工作中盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析自身的優(yōu)勢和劣勢。提高自身能力，實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)。

我相信好的開端是成功的一半。希望貴單位是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，誠摯渴望能有幸同貴單位一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

您好！本人成凱，20xx年2月接觸銷售并開始狂熱發(fā)燒，在學(xué)校期間主修電子商務(wù)課程以及市場營銷課程，畢業(yè)后曾到上海廣州，立志成為一名出色的專業(yè)銷售業(yè)務(wù)員。2年來孜孜不倦地鉆研市場營銷，在不斷的工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)中，銷售逐漸成熟起來，具備了專業(yè)的素養(yǎng)，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，從事專業(yè)銷售2年多，先后任職于廣州某電子科技有限公司、中宏保險（上海）有限公司上海錚隆電子設(shè)備有限公司、銷售范圍涉及保險、電子元器件、繼電器、微動開關(guān)、傳感器等。擅長電話銷售。工作態(tài)度認(rèn)真誠懇，勤奮能干，為自己的理想做出不懈的努力！

本人性格誠實(shí)穩(wěn)重，極具耐心，富有創(chuàng)新精神，在工作中，身為營銷專員的我，我時常嚴(yán)格要求自己：以顧客是上帝，滿足客戶的一切要求，本著“專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的原則，以一絲不茍的敬業(yè)精神和追求完美的恒心毅力，程度地把產(chǎn)品特有的優(yōu)勢挖掘出來，讓產(chǎn)品的商業(yè)價值得到程度的凸現(xiàn)，為客戶提供質(zhì)、最適合需要的產(chǎn)品。在職期間，銷售出每一種產(chǎn)品，產(chǎn)品的質(zhì)量及信用保障普遍得到了客戶的好評。

多年的工作，厭倦了四處奔波，我一直期望能夠找到一個好的發(fā)展空間，安穩(wěn)的工作環(huán)境，能夠一展所長。

我叫，生長在天津海濱一個淳樸的鄉(xiāng)村，民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)培養(yǎng)了我平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質(zhì)，因此倍感榮幸。

人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學(xué)就是一個放飛夢想的舞臺。xx年的金秋，我有機(jī)會到浙江大學(xué)就讀法學(xué)院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想！

平時我喜歡運(yùn)動、旅游和看書。我覺得運(yùn)動能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄；旅游和交友可以讓我們開眼看世界；而書本，特別是歷史的書、文學(xué)的書、科普的`書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。

“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。

本人是柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生，所屬專業(yè)是電子裝配，在校期間本人能做到遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽講，依時完成作業(yè)。

我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心。大學(xué)畢業(yè)后，于20xx年2月至20xx年7月在珠?？低仉姎庥邢薰竟ぷ鳎温毟哳l開關(guān)電源模塊檢驗(yàn)員。我的崗位質(zhì)檢員工作任務(wù)職責(zé)主要是負(fù)責(zé)全公司出貨產(chǎn)品以及半成品的檢驗(yàn)，填寫合格證、檢驗(yàn)記錄、說明書等產(chǎn)品附件出廠，和負(fù)責(zé)向公司工程技術(shù)部報送工程質(zhì)量月報表和不合格品信息，對負(fù)責(zé)工程（產(chǎn)品）一般不合格品的確定及其處置結(jié)果的驗(yàn)證，并參與其評審，建立不合格品登記臺帳，填寫不合格品處置單。

負(fù)責(zé)做好“自檢和工序交接檢”制度的落實(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)健全質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)和質(zhì)量保證體系，參與質(zhì)量事故反饋的調(diào)查、分析和處理，堅持三不放過原則，杜絕重大質(zhì)量事故。部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠；我的崗位技能主要是高頻開關(guān)電源理論的熟悉，對于電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝等。實(shí)際操作機(jī)器能力強(qiáng)，調(diào)試、老化、檢驗(yàn)?zāi)K機(jī)器，熟悉其生產(chǎn)流程生產(chǎn)過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項(xiàng)，熟悉產(chǎn)品功能測試機(jī)的維修和保養(yǎng)。嚴(yán)格遵守iso9001質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)、與及產(chǎn)品各個檢驗(yàn)指標(biāo)要求來檢驗(yàn)機(jī)器出廠，實(shí)行對產(chǎn)品質(zhì)量的控制，目標(biāo)是交驗(yàn)合格率達(dá)到100；顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及組裝技術(shù)、產(chǎn)品出廠、還有機(jī)器的質(zhì)量品質(zhì)，各個指標(biāo)要求，合格產(chǎn)品和不合格品的嚴(yán)格要求，這些測試質(zhì)檢技術(shù)員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產(chǎn)品行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑著自己的實(shí)力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認(rèn)與肯定，如果覺得我符合要求，請回復(fù)。我殷切期望你的佳音。

個人簡歷的教育背景篇六

1、采用點(diǎn)句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個段落里。

2、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎?wù)?、證書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當(dāng)然成績單可以作為簡歷附件。

3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。

4、教育背景按照實(shí)踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。

5、專業(yè)和職位不對應(yīng)，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點(diǎn)展示你對應(yīng)職位所擁有的'能力。如，專業(yè)是計算機(jī)，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個市場推廣專員的苗子。

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個人簡歷的教育背景篇七

婚姻狀況：未婚年齡：22歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)員：臨床檢驗(yàn)醫(yī)生、其它類、

工作年限：1職稱：初級。

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州佛山東莞。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：南方醫(yī)科大學(xué)附屬南方醫(yī)院起止年月：200x-09～20xxx-10。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：見習(xí)檢驗(yàn)醫(yī)生。

工作描述：在南方醫(yī)院的見習(xí)中，我平生第一次接觸并操作了檢驗(yàn)科室的先進(jìn)儀器，不由得驚嘆現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中輔助診斷的飛速進(jìn)步，我深刻體會到檢驗(yàn)操作速度的提升和檢驗(yàn)操作的自動化、標(biāo)準(zhǔn)化。比如免疫學(xué)的自動化，以前手工的加樣、加酶、洗板現(xiàn)在完全由機(jī)器自動進(jìn)行，不但提升了速度，而且更加標(biāo)準(zhǔn)化，將人為的誤差降到了最低。比如自動細(xì)菌培養(yǎng)儀，能每半小時對培養(yǎng)瓶進(jìn)行濁度分析，還能進(jìn)行自動報警，節(jié)省了大量的時間，能以最快的速度報告給臨床科室。

在見習(xí)中也第一次和同事有了直接的接觸，學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了社會經(jīng)驗(yàn)。這為我以后的實(shí)習(xí)道路和出來社會工作墊下了基礎(chǔ)!

離職原因：見習(xí)結(jié)束!

教育背景。

畢業(yè)院校：南方醫(yī)科大學(xué)。

個人簡歷的教育背景篇八

2015年，教師資格考試全國統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫，考試將按照高考的要求來組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生?？拼笕?，本科大四才能報考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊一次，注冊條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國家統(tǒng)考試點(diǎn)地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個省份。

以下為文章詳情。

現(xiàn)在一般都是通過網(wǎng)上申報教師資格證，對于考生來說不用座車去報考點(diǎn)申報，但是通過網(wǎng)上申報教師資格證的考生們遇到最多的問題就是填寫個簡歷，那么，就這個問題，下面編者和大家說說教師申報怎么填個人簡歷。

首次在網(wǎng)上申報填寫注冊信息時，可直接在表格中按時間先后順序依次輸入每條簡歷，不得少于兩條，最多輸入八條。每一條簡歷的開始時間、結(jié)束時間、單位、職務(wù)和證明人都不能為空。

網(wǎng)上報名注冊完成后，若需要補(bǔ)填個人簡歷，請登錄報名系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“修改申報信息”按鈕，在簡歷部分點(diǎn)擊“新增”按鈕，點(diǎn)擊“新增”按鈕后，系統(tǒng)會彈出一個界面即新增簡歷界面，請按照要求在新增界面中填寫需要補(bǔ)充的個人簡歷后在該界面點(diǎn)擊“提交”按鈕。

每次“新增”和“提交”只能補(bǔ)充填寫一條簡歷。如果申請人需要補(bǔ)充添加多條簡歷，則每次都需要重新點(diǎn)擊“新增”按鈕，填寫該條簡歷后提交。

如果某條簡歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“修改”按鈕，進(jìn)行修改。修改界面與新增簡歷界面相同，修改后點(diǎn)擊“提交”按鈕即可。

如果某條簡歷信息填寫有誤需要刪除，需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“刪除”按鈕，即可刪除。簡歷信息至少需要保留2條，不能全部刪除。

上面就是編者和大家說的如何在網(wǎng)上申報教師資格證時如果去填寫個人簡歷，如果還有不知道如何在網(wǎng)上填寫個人簡歷的考生，可以好好的看看上面的內(nèi)容吧。

此文章由伯樂教師網(wǎng)（）整理提供。

個人簡歷的教育背景篇九

姓名：

學(xué)歷：

住址：

電子信箱：個人簡歷網(wǎng)1980-02-14本科性別：男聯(lián)系電話：0351-0000000專業(yè)：人力資源管理民族：蒙古族工作經(jīng)驗(yàn)：7年畢業(yè)學(xué)校：個人簡歷網(wǎng)人才大學(xué)山西省太原市迎澤西大街79號請換成自己的真實(shí)信箱！

求職意向：

目標(biāo)職位：

目標(biāo)行業(yè)：

期望薪資：

期望地區(qū)：

自我評價：

進(jìn)行簡要描述，說明自己的專業(yè)能力、職業(yè)能力、以及社會能力等等。

寫上幾段話即可。

提供參考a：熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精rc21cn手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如文秘，文員，助理可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！

提供參考b：具有一定的社會交往能力，具有優(yōu)秀的組織重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力，可獨(dú)立進(jìn)行xx、xx工作。

熟練操作計算機(jī)辦公軟件。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面rc21cn戰(zhàn)。

工作經(jīng)歷：

20xx—至今個人簡歷網(wǎng)資源顧問有限公司獵頭顧問。

簡介：個人簡歷網(wǎng)人才公司是一家為中高端企業(yè)、跨國企業(yè)、民營企業(yè)尋找高端人才，為高端人才尋覓合適的發(fā)展機(jī)會、高端職位協(xié)調(diào)企業(yè)與人才之間的交流溝通。

2太原x—200x。

200x—200x。

個人簡歷網(wǎng)人才資源顧問有限公司獵頭業(yè)務(wù)部簡介：公司高端人才尋覓，獵頭業(yè)務(wù)受理。xx公司xx職務(wù)簡介：公司概述。職責(zé)太原。

教育培訓(xùn)：

1997.9——2000.7。

20xx——20xx。

xx技能培訓(xùn)中心xx培訓(xùn)關(guān)于***方面的專業(yè)技能培訓(xùn)，獲得了***資格證書。xx大學(xué)簡歷專業(yè)本科系統(tǒng)學(xué)習(xí)了***方面的理論知識，具有***職業(yè)的工作能力。

個人簡歷的教育背景篇十

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級錯誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評價這樣的廢話，記住最允家寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時，就會相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最醞罰假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。

填寫時，最好按照時間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動等。

下面介紹教育背景寫法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。

每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時間段，可以讓招聘者對你的畢業(yè)日期和你受教育的成長軌跡，一目了然。書寫時，時間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時間時可以寫成“20xx年9月一20xx年7月”。有些人會把“20xx年9月至今”寫3成09月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。

學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會使招聘者迅速識別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對你的應(yīng)聘會有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個教育”硬傷“可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐成績、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。

需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯失一次絕佳的面試機(jī)會。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。

假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的'課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會實(shí)踐收獲。總之，要根據(jù)崗位和自身情況避開劣勢，突出優(yōu)勢。

接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財經(jīng)類工作時，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會敞越幽桑所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡歷。

你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績可以輔助招聘人員對你學(xué)習(xí)成績進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎項(xiàng)的情況，如果有多個獎項(xiàng)，也要爭取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。

一些人在國外做過交換生，或者學(xué)校派去國外做過項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫出來。這可體現(xiàn)你的外語水平，另外，國外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

個人簡歷的教育背景篇十一

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級錯誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評價這樣的廢話，記住最幵始要寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時，就會相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。

填寫時，最好按照時間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動等。

每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時間段，可以讓招聘者對你的畢業(yè)日期和你受教育的成長軌跡，一目了然。書寫時，時間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時間時可以寫成“2006年9月一2010年7月”。有些人會把“2000年9月至今”寫3成000年9月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。

學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會使招聘者迅速識別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對你的應(yīng)聘會有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個教育”硬傷"可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐成績、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。

需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯失一次絕佳的面試機(jī)會。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。

假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會實(shí)踐收獲?？傊?，要根據(jù)崗位和自身情況避開劣勢，突出優(yōu)勢。

接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財經(jīng)類工作時，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡歷。

你在學(xué)校或某一團(tuán)體中，獲得的成績可以輔助招聘人員對你學(xué)習(xí)成績進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎項(xiàng)的情況，如果有多個獎項(xiàng)，也要爭取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。

個人簡歷的教育背景篇十二

、大學(xué)畢業(yè)生寫求職簡歷時要按實(shí)際情況而寫大學(xué)生個人 簡歷網(wǎng)

http://

??? 我是一個不輕易放棄每一分希望的人，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，對知識與社會經(jīng)驗(yàn)不夠，但我能吃苦耐勞、做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我符合你們的要求，請給我一次嘗試的機(jī)會，我會踏踏實(shí)實(shí)地，從最基層做起。

個人簡歷的教育背景篇十三

姓名：/性別：男。

出生日期：19860518民族：漢

戶口所在：揭陽市目前所在：深圳市。

畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)政治面貌：黨員。

最高學(xué)歷：本科所修專業(yè)：教育學(xué)。

人才類型：普通求職畢業(yè)日期：

求職意向。

求職類型：全職或兼職。

應(yīng)聘職位：銷售銀行體育老師物流外貿(mào)儲備干部等。

希望地點(diǎn)：深圳市。

希望工資：面議。

2006年9月至6月廣東海洋大學(xué)濱海休閑體育管理本科。

語言水平。

英語熟悉級別4級。

廣東話精通。

普通話精通級別二甲。

潮汕話精通。

客家話熟悉。

計算機(jī)能力。

熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在2005~高考完在深圳市羅湖區(qū)太陽新城健身俱樂部做助教。

在2006~2007寒假到深圳華強(qiáng)北做手機(jī)銷售。

在2007年期間暑假到深圳羅湖區(qū)茂業(yè)百貨做暑期工。

在2007年七月寒假，在瑞圖萬方地圖導(dǎo)航有限公司兼職。

在．7-2008．9在新際地產(chǎn)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)開發(fā)客戶，使我提高了各方面的.能力和綜合素質(zhì)。

在寒假，在深圳市天孜傳媒公司兼職市場專員工作。

所獲獎勵。

熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。

熟練各種體育項(xiàng)目（籃球、足球、網(wǎng)球、游泳、羽毛球、田徑、健美操、健身等）。

padi國際潛水員證。

大學(xué)英語四級。

熟練的英語口語。

熟練的粵語。潮汕語?？图以?。

游泳救生技能。

中級社會體育指導(dǎo)員。

游泳二級裁判員（曾組織過全校游泳比賽）。

籃球二級裁判員。

全國教師資格證書。

并通過國家普通話等級考試。

還具備較強(qiáng)的交際、組織、管理、寫作、文學(xué)、分析研究等能力。

自我評價。

本人為人誠懇，性格開朗，富有創(chuàng)造力，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊精神；

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞、講求效率，適應(yīng)能力強(qiáng)；

聯(lián)系方式。

電子信箱：960672735@。

個人網(wǎng)站：/。

個人簡歷的教育背景篇十四

誠信徽章： 人才測評：

通訊地址：

聯(lián)系電話： 家庭電話：

手機(jī)： qq號碼：

電子郵件： 個人主頁：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 會計、

工作年限： 10 職稱：

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 3500～5499元 希望工作地區(qū)： 廣州 天河區(qū)

公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)： 計算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子

擔(dān)任職務(wù)： 會計

3.月末存庫盤點(diǎn)，保證存貨帳實(shí)相符，針對庫存盤點(diǎn)盈虧調(diào)賬;

5.月末根據(jù)銷售收入統(tǒng)計與稅負(fù)率控制進(jìn)項(xiàng)發(fā)票的掃描以便合理繳稅，對外報稅(含認(rèn)證，抄報稅，填寫申報表等);各種證照的年審等工作。

6.向老板匯報日常財務(wù)動態(tài)并協(xié)助老板交待其它事務(wù)。

離職原因：

公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)： 其他行業(yè)

擔(dān)任職務(wù)： 會計

3.負(fù)責(zé)開具發(fā)票及發(fā)票的管理，編制會計憑證，會計報表及國稅地稅網(wǎng)上報稅;

4.兼任出納，負(fù)責(zé)費(fèi)用報銷，工資發(fā)放，支票收款進(jìn)帳，月底至開戶行打印對帳單，核對往來業(yè)務(wù)及余額調(diào)節(jié)。

離職原因：

公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)： 貿(mào)易/進(jìn)出口

擔(dān)任職務(wù)： 會計

3.及時向公司領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)員提供準(zhǔn)確的財務(wù)信息;

4.編制工資表、提成核算;業(yè)務(wù)生產(chǎn)成本的核算和分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時提供方案與領(lǐng)導(dǎo)商討，解決問題。

離職原因：

公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)： 機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工

擔(dān)任職務(wù)： 會計

2.對外報稅(稅控機(jī)開票，進(jìn)項(xiàng)發(fā)票認(rèn)證，抄報稅，電子申報);各種證照的`年審等工作。

離職原因：

公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)： 批發(fā)/零售

擔(dān)任職務(wù)： 會計助理

工作描述： 1.負(fù)責(zé)處理吉之島每月的結(jié)算，及各大超市的商品銷售核算;

2.協(xié)助財務(wù)經(jīng)理做賬務(wù)處理(稅控機(jī)開票、進(jìn)項(xiàng)發(fā)票認(rèn)證、抄稅;費(fèi)用憑證錄入，應(yīng)收賬款的核對與追蹤等工作)。

離職原因：

公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)： 建筑與工程

擔(dān)任職務(wù)： 人事助理兼統(tǒng)計

工作描述： 1.負(fù)責(zé)員工招聘、入職、離職等相關(guān)手續(xù);人事檔案的整理、歸檔;

2.協(xié)助財務(wù)部統(tǒng)計每月現(xiàn)場施工隊人員出入證人數(shù)及伙食費(fèi)用。

離職原因：

公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資 所屬行業(yè)： 其他行業(yè)

擔(dān)任職務(wù)： 文員

工作描述： 負(fù)責(zé)辦公室事務(wù)性工作：接聽電話，來訪接待，復(fù)印文件，處理信件，傳遞文件、信息;并協(xié)助行政工作。

離職原因：

志愿者經(jīng)歷

畢業(yè)院校： 廣東商學(xué)院

所學(xué)專業(yè)： 會計 第二專業(yè)： 幼兒教育

培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專業(yè) 獲得證書 證書編號

外語： 英語一般

國語水平： 良好 粵語水平： 優(yōu)秀

1.熟悉使用管家婆軟件，會運(yùn)用金蝶、用友軟件;電腦操作熟練;

3.十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，具備良好的溝通能力和服務(wù)意識，善于學(xué)習(xí)，責(zé)任心及團(tuán)隊合作精神強(qiáng);流利粵語、普通話。

本人為人忠誠老實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心、良好的團(tuán)體精神，能和團(tuán)隊一起通力合作，為雇主和客戶之間建立起真誠、信任和高效的良好關(guān)系及提供服務(wù)、解決問題。希望貴司能給我一個平臺，我相信自己有能力為貴司效力。 (保險公司請勿致電，謝謝合作!)

個人簡歷的教育背景篇十五

語文教育個人簡歷模板本文信息來源于大 學(xué)生個人簡 歷網(wǎng)

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個人簡歷的教育背景篇十六

本文試從中國傳統(tǒng)文化背景的角度出發(fā),對中國籃球運(yùn)動的文化背景進(jìn)行分析,對比中、美籃球文化背景,對我國籃球運(yùn)動發(fā)展提出建議.

作者：王振中作者單位：江蘇技術(shù)師范學(xué)院體育部,213000刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：1(12)分類號：g84關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動文化背景

個人簡歷的教育背景篇十七

婚姻狀況：未婚戶籍所在：青州。

求職意向。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：1000~1500。

期望從事的崗位：幼兒教育。

期望從事的行業(yè)：會計/審計,教育/培訓(xùn),政府部門/事業(yè)單位。

起止年月：207月-2013。

學(xué)校名稱：青島某學(xué)院。

專業(yè)名稱：國貿(mào)。

獲得學(xué)歷：大專。

個人簡歷的教育背景篇十八

姓名：

國籍：中國。

目前所在地：xx。

民族：壯族。

戶口所在地：湛江。

身材：164cm48kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：24歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷：

人才類型：

普通求職應(yīng)聘職位：

行政專員/助理/行政助理。

外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理。

質(zhì)量檢驗(yàn)員/測試員。

工作年限：1。

職稱：無職稱。

求職類型：均可可到職-隨時。

月薪要求：1500--20xx。

希望工作地區(qū)：xx。

公司名稱：xxxxxxxx。

起止年月：20xx-12～20xx-02。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)。

擔(dān)任職務(wù)：物業(yè)助理。

工作描述：

個人簡歷的教育背景篇十九

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1988年1月20日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

165cm。

體重：

48kg。

戶籍：

河南商丘。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

學(xué)歷：

?？?。

專業(yè)名稱：

應(yīng)用電子。

畢業(yè)年份：

工作年限：

一年以上。

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

貿(mào)易。

銷售行政及商務(wù)。

生產(chǎn)/營運(yùn)。

職位名稱：

外貿(mào);生產(chǎn);。

工作地區(qū)：

湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市麻章區(qū)。

待遇要求：

可面議;需要提供住房。

到職時間：

一周內(nèi)。

技能專長。

語言能力：

英語熟練用于日常交流;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機(jī)能力：

綜合技能：

喜歡英語口語，善于用于溝通交流。

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-207月。

?？?。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

4月-年12月。

沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

沃倫英語學(xué)校。

時間范圍：

2012月-2010年4月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位：

沃倫英語教學(xué)部助教。

工作描述：

擔(dān)任助教職責(zé)要求掌握地道的美式英語發(fā)音，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，不斷地解決學(xué)生所面臨的問題，完成客戶咨詢工作。使得我解決問題的能力不斷提升。

離職原因：

所在公司：

沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。

時間范圍：

2010年4月-年2月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位：

沃倫英語俱樂部部長。

工作描述：

舉辦英語俱樂部活動，通過活動提升學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事，合理分配任務(wù)，提高工作效率并及時完成。工作期間提高自己的組織、協(xié)調(diào)能力及語言表達(dá)能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識。

離職原因：

所在公司：

沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。

時間范圍：

2010年8月-2011年2月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位：

市場營銷主管。

工作描述：

工作職責(zé)負(fù)責(zé)所在項(xiàng)目各類活動的策劃、組織、評估工作根據(jù)所在項(xiàng)目特點(diǎn)和學(xué)校的整體規(guī)劃制定出所在項(xiàng)目的年度、季度、月度、節(jié)假日的營銷活動計劃定期非定期的向市場部長副部長提供活動預(yù)案及創(chuàng)新設(shè)想負(fù)責(zé)帶隊完成營銷渠道的開發(fā)依據(jù)預(yù)算，控制活動經(jīng)費(fèi)的使用活動執(zhí)行完畢向市場總監(jiān)做出總結(jié)性報告主要收獲：從基層市場專員做起，用了半年的努力被提升為市場主管，在一年的工作中積極進(jìn)取、主動學(xué)習(xí)，對市場營銷的理解得到進(jìn)一步提升，在帶領(lǐng)團(tuán)隊完成領(lǐng)導(dǎo)安排工作的過程中，提升了與上下級溝通能力，總結(jié)出了自己的一套團(tuán)隊管理與激勵經(jīng)驗(yàn)。

離職原因：

其他信息。

自我介紹：

2010年7月畢業(yè)于河南教育學(xué)院，應(yīng)用電子專業(yè)，完成了大學(xué)所有課程，并在課下之余又學(xué)習(xí)了英語口語。

209月-2010年7月，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，榮獲各種獎項(xiàng)：“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”、，成為預(yù)備黨員。

-，榮獲國家勵志獎學(xué)金。

2009年12月，參加了沃倫英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事市場營銷工作。2月-4月，我參加了沃倫英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師美國管理學(xué)博士宋思遠(yuǎn)宋老師的市場營銷培訓(xùn)，我學(xué)會了最新的.營銷觀念，并且認(rèn)識到營銷在如今社會的重要性。2010年4月到2010年8月，我理論結(jié)合實(shí)際繼續(xù)做市場營銷工作，期間擔(dān)任沃倫英語俱樂部部長和助教職責(zé)。這段時間，我提升最快的是我的管理能力，讓我在管理上有了更深刻的認(rèn)識。2010年8月-2011年2月，被提升為營銷主管，擁有更職業(yè)化的心態(tài)，工作能力有了進(jìn)一步提升，并且在業(yè)績上有了一定的體現(xiàn)。

人生格言：低調(diào)做人，高調(diào)做事；做人知足，工作知不足，學(xué)習(xí)不知足。

發(fā)展方向：

每天工作不會太單一，每天會有不同的收獲，每天能夠給公司創(chuàng)造不同的價值！

其他要求：

希望公司能夠給予更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。

聯(lián)系方式。

個人簡歷的教育背景篇二十

學(xué)前教育個人簡歷、文章來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)[]，在寫求職簡歷同時要知道怎樣寫格式與技巧，大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦一份

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個人簡歷的教育背景篇二十一

[摘要]目前網(wǎng)絡(luò)文化得到了飛速的發(fā)展，初中生也成為我國網(wǎng)絡(luò)受眾的主體之一。網(wǎng)絡(luò)與初中生群體越來越密切的聯(lián)系，決定了網(wǎng)絡(luò)是初中生德育工作的重要平臺。本文結(jié)合實(shí)際的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)給班主任德育工作帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，探討怎么利用網(wǎng)絡(luò)開展班主任的德育工作。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)；初中生；思想政治教育。

21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)化的時代，以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息革命帶給各行各業(yè)巨大的變化。因其的開放性、共享性和包容性，以及所帶來的沖擊力和滲透力，深深吸引社會上不同類型的群體，特別是當(dāng)今的初中生更是網(wǎng)絡(luò)受眾的主體之一。網(wǎng)絡(luò)與初中生群體越來越密切的聯(lián)系，決定了網(wǎng)絡(luò)是初中生德育工作的重要平臺。本文結(jié)合實(shí)際的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)給班主任德育工作帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，探討怎么利用網(wǎng)絡(luò)開展班主任的德育工作以及班主任德育工作的策略：

一、加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)道德主體人格。

網(wǎng)絡(luò)中的信息具有開放性和共享性，使得學(xué)生可以自由選擇信息、自由交流思想，這樣的網(wǎng)絡(luò)生活使初中生自主意識得到極大程度的喚醒，主體性得到加強(qiáng)。初中生思想政治教育工作要積極利用網(wǎng)絡(luò)的這種優(yōu)勢，將教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到發(fā)展初中生自覺的道德意識，從而培養(yǎng)初中生的主體人格。并且圍繞這項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)，結(jié)合有形和無形的思想政治教育內(nèi)容，開展形式多樣的活動，在學(xué)生不自覺的情況下向其傳播正確的社會價值和道德觀，促使學(xué)生自覺地運(yùn)用自己道德的鑒別、判斷、選擇、踐行等能力去應(yīng)對繁雜多元的社會道德生活。

而且為了讓學(xué)生能夠抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾信息對其的侵蝕，要注意弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生的自我修養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識，不斷完善學(xué)生的自我人格，讓他們能夠做到知行合一，自覺防御網(wǎng)絡(luò)劣質(zhì)文化的對自身思想的侵害。

二、以網(wǎng)絡(luò)為平臺，轉(zhuǎn)變思想政治教育的方式。

傳統(tǒng)的思想教育方式采用靜態(tài)、抽象的方式，用單向的線性方式向?qū)W生傳播知識，雖然從某些程度上來說可以完成知識和技能的教學(xué)任務(wù)，但是其所傳播的抽象的道德知識沒有辦法讓學(xué)生產(chǎn)生意義建構(gòu)和態(tài)度情感的改變，導(dǎo)致知行不合一的現(xiàn)象廣泛存在。但是在網(wǎng)絡(luò)條件下，為初中生思想政治教育的方式提供了創(chuàng)新的契機(jī)。充分網(wǎng)絡(luò)這個平臺，將抽象的理念化的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榍榫承缘膶W(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性創(chuàng)設(shè)情境演繹學(xué)生已有的思想政治內(nèi)容，再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中可能發(fā)生的人際和社會難題，體現(xiàn)學(xué)生的主體性地位，使得學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際情境中能夠做出正確的反應(yīng)。

例如，在班會課的時候，教師對學(xué)生進(jìn)行法制教育的工作，教師結(jié)合一些相關(guān)的法律條文，準(zhǔn)備了一些青少年犯罪被判刑案例的視屏，這樣學(xué)生就不會被抽象的法律條文而深感頭痛，而且視屏中青少年罪犯的懊悔的畫面對于學(xué)生來說更有沖擊力。這樣的德育教學(xué)方式更能提高學(xué)生的積極性和興趣，加深記憶。

三、班主任改變傳統(tǒng)的封堵型德育觀，轉(zhuǎn)變?yōu)槭鑼?dǎo)型的德育觀。

班主任傳統(tǒng)的德育觀是封堵型的，也就是一種像母雞護(hù)小雞式的德育觀，因?yàn)楹ε聦W(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上接觸到任何一種不良影響，而在學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)間建立起了高高的“圍墻”，以此為學(xué)生建立一種“純”的生長環(huán)境。比如，某些班主任扣減學(xué)生每個星期僅僅一兩節(jié)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，或者是班主任聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程的教師和家長讓學(xué)生不能再網(wǎng)絡(luò)課程上接觸到網(wǎng)絡(luò)。

但是這種人為的封堵式教育又怎么能按住青春期學(xué)生的好奇心呢？特別是在網(wǎng)絡(luò)普遍化的今天，只要學(xué)生想接觸到網(wǎng)絡(luò)班主任和家長的封堵又談何容易呢？而一味的封堵只能導(dǎo)致學(xué)生叛逆性的反抗，爬墻偷偷去上網(wǎng)，而這種缺乏教師和家長的知道的行為更容易讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。因此，面對如今多元價值、道德觀并存的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，班主任的德育工作不如改變傳統(tǒng)的封堵為疏導(dǎo)，主動教導(dǎo)學(xué)生正確的道德觀。例如，班主任與網(wǎng)絡(luò)教師一起，在開學(xué)之初集中一兩節(jié)課給學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)安全的知識，這樣學(xué)生在教師的'指導(dǎo)下明白了在網(wǎng)絡(luò)上什么是可以做的、什么是不可以做的，面對一些不良的網(wǎng)絡(luò)誘惑也就有識別及判斷能力進(jìn)行抵制了。

四、將傳統(tǒng)德育工作中的單向教育渠道變?yōu)殡p向溝通教育。

以往，班主任較之學(xué)生掌握了更多的信息，在德育工作中班主任往往處于一個權(quán)威性的地位進(jìn)行單向教育渠道。但是如今學(xué)生憑借網(wǎng)絡(luò)同樣也接觸到大量的信息，甚至在學(xué)生頭腦中所掌握的信息比教師還要多，這就給班主任的權(quán)威性地位帶來了威脅感，如果班主任還是采取傳統(tǒng)的單向教育渠道已經(jīng)沒有辦法滿足學(xué)生的思想道德的需要，特別是不能滿足網(wǎng)絡(luò)的道德需要。在這種背景下，班主任只有轉(zhuǎn)變教育的方式，由單向的變?yōu)殡p向的溝通教育方式，教師與學(xué)生一起進(jìn)行道德互動，相互學(xué)習(xí)，相互了解，讓班主任學(xué)會傾聽，這樣才能給學(xué)生留有充分表達(dá)的空間。

例如，班上某個男生，性格十分內(nèi)向，平時上課認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，但是在一段時間內(nèi)頻頻出現(xiàn)爬墻出去上網(wǎng)。一開始班主任只是在班會上進(jìn)行集體教育，但是這位學(xué)生不但聽不進(jìn)班主任的教育，而且還變本加厲爬墻的次數(shù)更多了。后來班主任從其他學(xué)生了解到了這位學(xué)生在近段時間所遭遇到的打擊：父母離異，爸爸另外組織了家庭，與他相依為命的爺爺奶奶也相繼離世。又因?yàn)樾愿駜?nèi)向使得這位學(xué)生找不到傾訴的對象，于是沉迷于網(wǎng)絡(luò)。后來班主任先后找來了他的父母談了這位學(xué)生的情況，聯(lián)合父母與學(xué)生進(jìn)行溝通，在溝通的時候不單單是斥責(zé)其上網(wǎng)的行為，班主任針對學(xué)生內(nèi)向的性格特點(diǎn)還提出與該名學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)朋友的關(guān)系，在網(wǎng)上與學(xué)生進(jìn)行交流，終于將這名學(xué)生拉回了正確的健康的成長道路上。

綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)背景下初中生的思想政治教育工作，要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和初中生群體的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的在思想政治教育中的優(yōu)勢。

[參考文獻(xiàn)]。

[1]陸寶忠，網(wǎng)絡(luò)背景下初中生思想政治教育工作探討[j].集美大學(xué)學(xué)報，1月.

[2]楊廣平，網(wǎng)絡(luò)視野下的初中思想政治教育探索[j].科技信息，2月.

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