演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯和句子。在寫演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的演講范文或經典演講，以借鑒他們的表達方式和技巧。最重要的是，不要完全照搬這些范文，要根據自己的需要進行創(chuàng)作和調整。
小學生讀書啟示演講稿篇一
親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的李蔚琦。我演講的題目是《我的讀書故事》。從小我就喜歡聽媽媽講故事，故事里的經典人物，他們各個神通廣大、法力無邊，讓我羨慕不已。其中七十二般變化的孫悟空、心慈面善的唐僧、好吃懶做的豬八戒，憨厚老實的沙和尚更令我印象深刻，我問媽媽怎么會知道這么多精彩有趣的故事的？媽媽說這都是書中的人物和情節(jié)，從那時起我就喜歡上了讀書，我的讀書生涯，就此拉開了序幕。
記得在一個周末，我正在津津有味地看著《窗邊的小豆豆》這本書，媽媽叫我去吃飯，可我已經入迷，根本沒聽見媽媽的叫聲，無奈之下，媽媽就擰著我的耳朵，把我拉倒飯桌旁，我心不在焉地扒了幾口飯，靈機一動，捂著肚子，叫喚：“哎呦，哎呦，肚子好痛！”我悄悄將剛剛藏在懷里的書夾緊，沖向廁所，媽媽搖著頭直嘆氣：“唉！你這孩子，真不讓人省心！”我慶幸自己的計劃沒發(fā)現，趕緊帶上門，坐在馬桶上，聚精會神地看起書來，全身心都投入了書的世界，仿佛我就是那個調皮、可愛，滿腦子都是問題的小豆豆，仿佛我就是那個音樂家巴校長，仿佛我就是那個善良的艾老師……當我看完這本書時，腿都發(fā)麻了，脖子也特別地累，只能扶著墻，仰著頭，來到廚房，但飯菜已經收了起來。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，同學們，讀書，不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識，還明白了許多做人的道理，讓我們在書的海洋里遨游吧！
我的演講結束，謝謝大家！
小學生讀書啟示演講稿篇二
敬愛的領導、老師和親愛的同學們：
你們好！從我呱呱墜地開始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽姥姥說，我是故事中長大的孩子；聽媽媽說，書是我的命根子；聽同學說，我是一只小書蟲。
有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我看書看的太入迷了，竟然什么都沒聽見。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發(fā)現了我。
媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風景》的書，當時正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無濟于事，我自巋然不動。媽媽沒辦法，只好自己出了家門。
我曾經讀過《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公就是海倫·凱勒，她四歲時得了小兒麻痹癥，發(fā)高燒時耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫·凱勒并沒有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數學題遇到了一個攔路虎，我就想退縮?？墒牵夷X海了浮現出了海倫·凱勒這個人物形象，我覺得做事不能知難而退，只有堅持不懈，才會取得成功。
記得顧炎武說過：“讀萬卷書，行萬里路?！爆F在回想起來，我覺得這句話說得一點兒也沒錯。
謝謝大家！
小學生讀書啟示演講稿篇三
親愛的老師和同學們：
大家好！我是一個看書放不下的小女孩，但是因為看多了，我變成了“四眼青蛙”。我來說說我的讀書經歷吧。
有一次，我們在看電視，電視上有一部電影，講的`是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺。電影上映后，電視主持人問：“為什么丹頂鶴睡覺一條腿會收縮？”我高興地對媽媽說：“我知道這個問題，因為你這樣睡，敵人來了，你馬上就可以逃走，不會因為你的睡姿而丟掉性命?！?。這是我在書上看到的。“你說，閱讀起了很大的作用？你知道我為什么這么愛看書嗎？因為書中的故事生動而曲折，我感覺自己就在現場，跟著劇情發(fā)展。
春節(jié)期間，開車去滑雪的時候，聽到廣播里播音員的一個問題：“農歷正月初一，哪天回娘家？”爸爸媽媽說應該是第三天，我的回答是第二天。當正確答案公布后，我答對了。爸爸驚訝地問我：“你怎么知道的？”“我從一本書上讀到的。”我很自豪地回答。
最近在看《上下五千年》這本書。故事里的情節(jié)活潑有趣，中午不覺得餓。奶奶來我房間的時候，我還在專心看書！奶奶一看，忍不住說：“快吃午飯吧，一點多了?！?。我不得不洗手，跟著奶奶去餐館。但是，我當時想的還是甘地的故事，所以短短五分鐘，我居然把飯往鼻孔里送了兩次！
看，我是一個視書如珍寶的小女孩。因為書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識，所以我建議一定要多讀書，好好讀書！
小學生讀書啟示演講稿篇四
女士們，老師們：
早上好！
今天，我很高興和大家分享我關于閱讀意見的故事。我喜歡發(fā)自內心的閱讀。我也從書中學到了很多。我知道歷史上偉大的英雄，知道大自然的秘密，知道我們宇宙的奧秘，知道不明飛行物的精彩故事。對我來說，書就像一個忠實的朋友，永遠圍繞著我，給我快樂和智慧。
我記得我小學10、11歲的時候，爸爸從學校圖書館借書。這些是世界上最偉大的作品，包括《亞伯拉罕之夜》、《占卜》、《傳奇西游記》、《三國演義》。這些書都是用古文字寫的，但我試著看了一下厚重的書，被深深吸引住了。從那以后，我每分每秒都在閱讀，不遺余力地爭取我能得到的。每當我得到一本新書，我就堅持讀下去，直到讀完，而不管它的時間和地點。我甚至在上課或者考試前幾分鐘看書。在我的腦海里，總有一個難忘的場景：在床上，緊張又興奮，朋友撒了謊，我在手電筒和我們被子微弱的燈光下一起看書，為了不被父母責備。同學們都覺得我瘋了，給我起了個外號“書呆子”。所以你可以理解我為什么眼睛近視。
直到現在，我仍然喜歡閱讀，因為我已經習慣了。
我很高興看到我十歲的兒子和我一樣喜歡讀書。我給他買了很多書。每當你來到我家，你都能在每個角落找到書。但是我兒子家是我最喜歡的讀書廁所。所以經常發(fā)生在早上：一個在看一些輕松的廁所，一個出去大喊大叫。就我的年齡而言，我喜歡閱讀雜志或短篇小說來獲得放松和靈感。
今天，我們生活在一個繁榮的世界。我們從未面臨過如此多的外部世界的誘惑。我們從未有過這么多享受生活的機會。我們開車去網上聊天，而不是走路。我們以前從來不和身邊的朋友說話，而不是和認識的人說話。但總有不可替代的東西被遺忘。比如書。所以，我會允許自己繼續(xù)，直到生命的最后一刻，在書海之旅。
最后，我想結束偉大的哲學家、文學家、思想家培根的著名演講：讀書使人充實。讀書對于愉悅和天賦來說已經足夠好了。
真的很感謝。
小學生讀書啟示演講稿篇五
現在的小朋友很少獨自出門玩兒，家長怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識，從中受到教育。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的問題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱著一個嬰兒，那個嬰兒正安然地睡著，卻不知道自己差一點就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點皮外并沒有內傷。旁觀者都為那個青年人鼓掌叫好，夸他機智勇敢。
他問那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說：這個年輕人太勇敢了，接著說了前后經過。原來有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車一步一步走著，他們去百貨買衣服，在上上坡的時候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時，正往前快速駛來的車，根本無法停下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時，嬰兒車得救了。
年青人的舉動讓人們叫好!而且當年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機智勇敢，方能化險為夷。
鳥想高飛先振翅，人求上進先讀書。書是人進步的階梯，更能引導我們走向成功的彼岸。
小學生讀書啟示演講稿篇六
老師和學生：
早上好！
我是一年級三班的安南。
人不讀書，一天庸俗，一天照鏡子惡心，第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性，所以我們今天就來談談閱讀。
(一)讀書的態(tài)度。
談讀書，首先要談的是對待讀書的態(tài)度?？偨Y起來，有兩個詞可以作為領導：“莊嚴”。莊嚴是人類的基礎?！獙ψ匀恢t卑，對生命有敬畏之心，對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪，對待光榮的歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應該堅持事實和真理，堅持獨立精神和自由意志，做出適當的判斷。
(二)閱讀方法。
其次，我想說說我的閱讀方法和感受。
讀書有個前提：邊讀邊帶著問題和疑問讀。當你學會如何提問時，你就會學得很好。
讀書需要比較。對比什么？——有兩層。我們需要將出版商與相應的作者或譯者進行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準確性和翻譯水平，從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風格不同，如選擇文史專著、古籍，推中華書局、上海古籍出版社為龍頭；外國文學選登，推人民文學時，三聯書店等。但我們也不能拘泥于版本，就像有些人擅長古書一樣，不讀宋元本，最后就鉆了死胡同。
除了比較版本，還要比較書中的內容和思想。面對同樣的問題，我們應該綜合我們所看到的不同觀點，同時在此基礎上做出自己的判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出，唐朝以關中為基礎的政策直到武曌才實行，關隴集團不復存在。但是，黃永年老師唱反調——。他在《從楊隋中樞政權看關隴集團的開始解體》一文中，對唐代靈巖閣的24位英雄人物進行了分析，得出了關龍集團入唐后不復存在的結論。那么誰更講道理呢？我們可以在此基礎上進行深入分析，甚至提出第三種解釋——，這是我們自己智慧的結晶。
學習也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧?？础妒酚洝返臅r候看到《秦本紀第五》里說“孝為王除喪，十月即位，三日死，子莊扶王立。”然而《呂不韋列傳》卻說：‘秦王為孝一年之王。’同樣的問題，《資治通鑒》說：‘國王在位，要三天。’那么有什么區(qū)別呢？后來，我在日本學者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋：“子楚登基為王后，一年多就改到了元年。”原來這是歷年來說元法的問題。在這一點上，這個問題有一個相對完整的解釋。
你可能會問：為什么不上網查？網絡上的信息太雜，不準確。但更重要的是，我們需要養(yǎng)成獨立思考、獨立查閱資料的習慣，而不是過分依賴網絡，吃速食很無聊。
至于具體的閱讀方法，我經常用眉筆和卡片。要想學好，一定要注意數據收集，這需要我們仔細觀察和積累。當然，淺顯閱讀沒有固定的方法，適合自己的才是。
(三)閱讀的責任。
讀書不能固步自封，要積極培養(yǎng)‘大視野’，以世界潮流衡量自己，權衡取舍。
如果讀書一定要有個‘用’，我來總結一下，就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻社會’。閱讀并應用書中的靈魂去實踐，充實自己，這是其中之一；在應用的同時，把你的能量傳播給周圍的人，這是第二；最后在各行各業(yè)為社會做出自己微薄的貢獻，這是第三。
我今天說的是打開氣氛。希望借此機會在同學中形成一種求真上進的學風。如有錯誤，請指正。
小學生讀書啟示演講稿篇七
親愛的各位同學：
大家好！
很高興我又一次來向大家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺上我是無比榮幸！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”
一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學類的書，因為它能夠使我增長一方面的知識；我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通?！?/p>
我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個小時，閑暇時間沒事的話，我可以看上那么個一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋里了。
小學生讀書啟示演講稿篇八
大家好!我們是四年二班的同學，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習慣》我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時，就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，還積累了許多知識呢。每當家里來外地客人，說起當地的風俗習慣及其特產，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地，我喜歡上了書。現在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動，與同學們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養(yǎng)成了讀書的好習慣!
我家有一個大書柜，占據了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭;書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經常受到老師的表揚!
被全世界公認為最聰明的猶太人，據說有這樣一個習俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的?！钡玫搅舜蠹业馁潛P，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關斬六將的關羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。
有疑難時，它會給我們解答;。
遇到挫折時它會給我們力量;。
在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。
書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因為讀書可以讓人們永遠年輕。
當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領略自然地奧妙，人生的真諦!
著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書?！彼菬o比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動著。
當你真正走進書中的王國，你會發(fā)現，原來書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學之士!
在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動物們的生活習性，可以探索大自然的無窮奧秘，可以體會人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣!
同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!
小學生讀書啟示演講稿篇九
尊敬的`領導，老師們，同學們:。
大家好!
小時候，我常生病，我有病在家休息時，總會讓媽媽買書給我看，有時聽媽媽講故事，聽著我便進入夢鄉(xiāng)。
上了三年級時，我要求媽媽給我買，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家后趕緊藏了起來，以免讓媽媽發(fā)現，我盼望著假期的到來，這一天終于來了，于是我每天晚上找借口讀，我讀完三國厚啟發(fā)很大，后來我又讀了，是我又增加一些知識。
這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧!有了充足的時間讓我再多史書，讓我更了解一些知識吧!
謝謝大家!
小學生讀書啟示演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書籍是大家的朋友，讀書的經歷誰都有，其中的喜怒哀樂耐人尋味，今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。
我的讀書生活最早源于一套《百問百答》的科學漫畫書，這套書通過幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字，把很多深奧的問題講得簡單而有趣，帶著對自然世界強烈的好奇心，我逐漸成為科學類漫畫書的忠實粉絲。為擴大我的讀書視野，我按照老師的建議，開始讀一些人文類的書籍，比如和我們中國文化緊密相關的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過這幾年持續(xù)不斷的讀書，我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識，而且提高了自己的閱讀和理解能力，更重要的是，這種堅持還讓我從最初的不愛讀書，變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。
最近，我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書，它是國外名家名著中的一本，作者是意大利的萬巴，這本書很特別，是用筆記體寫的小說。在閱讀的過程中，主人公給我留下很深的印象，他是一個九歲的意大利小男孩，人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”，在每每大笑之余，我看到了這個小男孩是如何變成一個“禍星”，在看著他的時候就會聯想自己，想起我們曾經經歷的小快樂和受過的小委屈。從某種方面來說，《搗蛋鬼日記》并不是一本簡單的日記，而是我們小男孩真實生活的寫照，很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺得，大人們也可以抽空讀讀這本書，或許他們也能從中找回自己曾經的童年，受到一些教育。
小學生讀書啟示演講稿篇十一
讀書的意義在于讓人活得有意義，消除愚昧無知。獲取新知識，增長知識，拓寬知識。讀書的意義在于陶冶情操和興趣。讀書的意義在于明確結合實際。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。
杜甫曾說：“讀書如有神助”。我覺得我說的很有道理。如果我多讀書，多積累材料，我會寫得像春天一樣。其實我之前根本不喜歡讀書，從上初中開始，讀書就成了我生活中不可或缺的一部分。記得有一天晚上，寫完作業(yè)后，我舒服地靠在沙發(fā)上，認真地看著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼，有時我的臉上露出了幸福的笑容，有時我隨著情節(jié)的描述哼著小曲，有時我在沙發(fā)上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺的時候，我根本沒有聽到任何人叫我，因為我已經進入了書中描繪的場景，并且陶醉其中。雖然我從夢境世界回到了現實生活，但我的心似乎還停留在有趣的夢里，我仍然想著書中的夢境世界，直到睡著。
讀書使人聰明，讀書使人聰明。多讀書是成功的條件之一，就像偉大的諾貝爾獎獲得者莫言，就是活生生的例子。他通過更多的閱讀獲得了諾貝爾獎。王一生小時候白天工作，晚上讀書。他三年讀了幾千本書，閱讀是他們最好的精神食糧。
人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩？怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳，閃耀著無限的光輝？怎樣才能提高生活質量，增加其價值？那就是讀書。
讀書使人進步，讓我們在書的天空下翱翔。
小學生讀書啟示演講稿篇十二
大家好！
今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。
比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步，共同發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強。”現在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們如果和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步，才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學生，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自己的力量，為祖國今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！”
我的演講結束了，謝謝大家！
小學生讀書啟示演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自xx班的xx，今天我想就“讀書”這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。
通過現象看本質吧!首先，讀書并不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。
其次，讀書不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的.精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千，更添一份氣質。
我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求，怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉?這些，都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學們，請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執(zhí)書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅定的奔向那春暖花開的，夢想彼岸!
小學生讀書啟示演講稿篇十四
各位老師，各位同學：
大家好！
在這個暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來，從頭仔細地再看一遍，還讓我記讀書筆記。所以我現在一有時間就看書，沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學家、藝術家、文學家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點，他們都勤奮好學，又能互相幫助，常常受到老師的表揚，有目標，有理想，我真佩服他們。
比如齊白石，他是個著名藝術家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據說，他為了練習篆刻，就曾挑了一擔礎石回家，刻了磨，磨了刻。日復一日，年復一年，一擔礎石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術大師。
還有，陳景潤，是個大數學家。小時候上學陳景潤就很喜歡數學，一下課就在看數學書。有一次中午，最后一節(jié)課下課了，同學們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數學書，最后連撞到樹上了還不知道。就這樣，經過多年的艱苦學習，陳景潤終于成為了我國著名的數學家。
通過閱讀《名人故事》，我發(fā)現了一個道理，大凡長大能成名成才的人，小時候都有一個共同特點。
他們?yōu)榱俗约旱睦硐?，勤奮好學，再苦再累也不怕。我的.理想就是長大后當科學家。為了實現我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學習，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長大當一個對社會有用的人。
小學生讀書啟示演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
我的興趣是愛看書，愛收藏一些好書，在我藏的書里面最珍貴的一本書是《同桌冤家》。
說起與書有緣，那是因為我來到了一所新的學校，學校里有了一個新的學習環(huán)境——讀書樂園。我的語文老師，為了讓我們多讀書、讀好書，搭建一個寫作文的平臺，語文老師在班里開展了好書漂流活動。我們每個同學在這次讀書活動中，都帶來好多自己最珍貴的書與大家交流，我們找到一本自己心愛喜歡的書，便愛不釋手的、小心翼翼的看著、讀著……終于有一天，我找到了一本好書——《同桌冤家》。
我喜歡它是因為它的“外表”特別，書里的主角人物好像都在和我“招手”，讓我不由自主的想去讀它、寫它，因為書的字里行間帶著幽默、搞笑和更深層的教育。當我考試不理想時，我不會太過于難過，因為這本書里的某一行某一頁的搞笑情節(jié)一直在鼓勵我，讓我在快樂的氛圍中學習。于是我也更加的喜歡了這個“朋友”，我也從內心里將它看成了我生活里的“開心果”。
每次捧著它、翻閱著到最后時，可以根據顏色來說：“小檔案”。藍色是“惜成小檔案”，綠色是“阿呆小檔案”，黃色是“兔子小檔案”，紅色是“咪咪小檔案”。最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪這一本《班花也辛苦》，真是讓我百看不厭，以至于到現在還擺在我的書桌前，它陪著我寫作業(yè)、我陪著它共同大笑。
《同桌冤家》這本書其實是一套系列書，我只是收藏了其中的幾本而已，但是從這些書里，我讀到的不只是幽默搞笑，還讀懂了同學友誼、助人為樂的奉獻精神。如果你也是個愛讀書的人，請你也讀《同桌冤家》吧，讓這個“開心果”也教教你呦。
小學生讀書啟示演講稿篇十六
我叫季玉清，今年10歲，來自涼風小學五(3)班。我長著一張鵝蛋臉，一雙黑色的大眼睛嵌在彎彎的眉毛下，就像兩顆黑色的寶石。
鍋里的水滿了。我不耐煩地回答：“我知道，我知道?！敝螅夷闷鹎皟商靹倧膱D書館借的書，定睛一看。過了一段時間，我忘記了媽媽告訴我的一切，沉浸在書的海洋里。媽媽回家后發(fā)現水壺空了，我才想起來我媽跟我說我的任務還沒完成!還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來找我玩。她在樓下喊了很久，但沒有看到任何回應。她以為我不在家了。其實我當時在看書，沒聽到什么聲音。
這就是我，一個愛看書的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
小學生讀書啟示演講稿篇十七
親愛的老師們，家長們，親愛的學生們：
下午好！我是五四中隊的xxx。謝謝你給我這個機會和你分享我愛上閱讀的經歷。
"讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。"我覺得不愛讀書的人是不可能理解這句話的真正含義的。我愛上了閱讀，但我必須從小開始。六歲時，我學會了所有的拼音。雖然學的很扎實，但是看一系列拼音還是覺得力不從心，所以看拼音書覺得很累。我媽媽很有耐心。每當她有空，她都會坐在我旁邊和我一起看書。有時候，讀完一個句子需要很長時間，讀完后面的就忘了前面的。我多么希望我媽媽能讀給我聽！但我媽總是說：“你自己能看，就隨時隨地看。拼音讀多了，自然熟練?！痹趮寢尩墓膭詈投酱傧拢覍W會了用拼音看書。有時候看完一本繪本需要半天時間，但我總是帶著極大的興趣去讀。由于速度慢，我經?？赐暌槐緯笥洸蛔±锩嬲f了什么。這時，我媽建議我再看一遍。果然，第二遍讀的快多了，書的內容也清晰了。我喜出望外，立即投入到下一本書的閱讀中。就這樣，我看的拼音書越來越多，越來越厚?！兑了髟⒀浴罚栋餐缴挕?，《成語故事》，我都喜歡。每次看完一本書，受益匪淺。后來隨著識字量的增加，讀書越來越廣泛。我愛看文學，百科全書，歷史書，小說，只要能看就行。小說教會了我做人的道理，詩歌喚起了我對美好生活的追求，童話讓我感受到了美丑、真與假……諸葛亮在《三國演義》的運籌帷幄讓我佩服自己。柯查金的精神激勵我在困難面前不要退縮。我也為那個死在大街上的賣火柴的小女孩哭過，抱怨岳飛將軍的無薪野心。《鋼鐵是怎樣煉成的》把我?guī)肓四Хㄊ澜?，讓我明白了每個人都有自己的長處。學會相信自己很重要；《哈里波特》陪我走進歷史的長河，走過朝代，學會了“以人為本，以史為鏡”的道理；吊梁刺股偷墻光的故事激勵我在書海中暢游。
其實我愛看書，沒有媽媽的影響我活不下去。通常，當我做作業(yè)時，我媽媽會坐在旁邊。她手里要么是新買的《上下五千年》，要么是當天的《讀者》的副本。有時候我不忍心在媽媽看書的時候打擾她。我家也是書香門第。每年媽媽都會幫我買幾套新書。我自己買的。生日那天，爸媽不用問我，也知道我渴望的一定是書。所以，我家一排大書柜里，從小而薄的帶拼音的兒童讀物，到大而厚的百科全書，應有盡有。
閱讀使我的理解能力和寫作能力逐漸提高。一篇奇怪的課文20分鐘就能背完，我15分鐘就能讀完。是一本書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，銀河外的星辰，還有明天和未來；是一本書，讓我學會了一本正經地思考，盡情地享受自己，讓我的每一天都充實而充實。
同學們，讓我們攜起手來，和好書作伴：文學、藝術、知識、科技、思想、生活……只要是好書，打開它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識淵博；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。
最后，再次感謝大家認真聽我演講。謝謝你。
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