演講稿可以讓演講者清晰地表達自己的思想和主張。演講稿的語言應該簡練、有力，避免啰嗦冗長。這些范文涵蓋了各種演講主題，希望能夠激發(fā)您獨特的創(chuàng)作思路。
我自豪我是市政人演講稿篇一
孩提時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是多么崇高的評價?。【褪菓阎菢拥囊环菁で榕c執(zhí)著，我在人生的第一個十字路口，毅然選擇了教師這一職業(yè)。當我第一次登上講臺時，我才慢慢體會到，要當好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴父，更要有慈母般的溫柔,釣魚式的耐性，要懂得把自己的知識“得之心而寓之于言表”，更要像一個雕塑師一樣，時刻注意體察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個閃光點，然后用自己的感悟，膽大心細地去雕刻每一個“靈魂”……..
教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實習的那段日子，遇到一些挫折或不如意時，我也曾想過放棄。但實習快要結束的一件事使我認定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當我放學回辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤喉的藥，而門外擠著幾個小腦袋，臉上寫滿了擔心和關切。那一刻，我被深深地感動了。此時此刻，我才真正體會到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠的付出，能換回學生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說“清貧”，在我看來，甚是“富有”。
學高信為師，身正堪稱范。學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向。
熱愛學生也是教師的基本行為準則。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動，都會給學生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關系。在培養(yǎng)學生的過程教育中，我覺得要注意幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動。如果是因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，那這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。其次要注意維護學生的自尊。當學生犯錯誤時，要耐心開導，不挖苦、不訓斥、不體罰與變相體罰。如有的學生作業(yè)沒有完成或沒有按照我的要求去做，我不會讓學生寫上十遍、一百遍，而是單獨找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠關愛，維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。再者努力做到嚴格結合?，F(xiàn)實中往往愛好學生易，愛差學生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學生自然會受到老師的關注，但同時我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對于那些基礎上差、接受能力相對欠佳的學生，既要對其提出嚴格要求，又要體現(xiàn)對學生的尊重友愛，協(xié)助學生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實說明在愛的氛圍中教書育人，能產(chǎn)生最佳效果。
在學生眼里，教師是典范，教師應用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。其中，活潑開朗的性格也是不可缺少的，教師應該時時處處表現(xiàn)出樂觀向上和熱情奔放的精神風貌。即使遇到挫折和不順的事，也能正確對待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學生的情緒很容易受教師的影響，如果教師講課進程中情緒低落，無精打采，則學生也會缺乏激情，不樂于配合，自然這堂課就會毫無生機、瑣然無味。相反，如果教師能夠熱情奔放、活潑生動地完成教學，那這堂課就會絕對充滿朝氣。因此，教師若能活潑開朗就能使整個教學進程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。
我信服梁啟超說過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。我想這句話用在教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學生——這些國家和民族未來的希望和責任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜??！我是一名平凡的青年教師，對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我要趁著年輕，不斷學習，不斷進步，不斷進取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
我自豪我是市政人演講稿篇二
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦。
我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。
我播種優(yōu)秀品格。
我播種高貴感情。
我用語言播種。
我用彩筆耕耘。
我用汗水澆灌。
我用心血滋潤。
只要我的幼苗能長成參天大樹。
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢。
只要我的希望能把他們的前路照亮。
我寧愿把自己化作灰塵。
三尺講臺是我的人生舞臺。
白色粉筆是我的人生畫筆。
因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。
因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利。
因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘。
因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間。
為什么我的眼中總是飽含淚水。
為什么我的心里總是波濤洶涌。
因為，我的愛如此深沉。
我的執(zhí)著早已在土地中扎根。
我自豪。
我是火種。
將學子們的心靈之火點燃。
我是石子。
將學子們的道路鋪平。
我是階梯。
將學子們高高托起。
如果我可以是陽光。
我會讓溫暖充滿每一個心靈空間。
如果我可以是春風。
我會讓真情開遍每一個心靈花園。
如果我可以是雨露。
我會讓每一棵小草都笑容滿面。
如果我可以是泉水。
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值。
因為我知道。
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。
我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
因為我知道。
我不是未來，但我的事業(yè)是未來。
在高大的灌木面前我不曾悲哀。
因為大地不會忘記小草的綠色。
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒。
因為我擁有大海一樣的胸懷！
我自豪，
我是一個老師！
我無怨于自己的奉獻。
我無悔于自己的選擇。
我無愧于自己的稱號。
我自豪，
我是一個老師！
在我的傳播下，
孩子們的心靈,。
變得晶瑩剔透，
我的心底。
涌出一股自豪，
我驕傲，
當我看著一棵棵需要扶持的幼苗，
在我的呵護下，
茁壯成長，
我的心底涌出一股自豪，
我幸福，
當我看著一個個令人頭疼的頑石，
在我的關愛下，
燃起奮飛的火花，
我的心底涌出一股自豪，
我快樂，
當我看著一顆顆膽怯的心，
在我的贊美下，
變的勇敢堅強，
我的心底涌出一股自豪，
我激動，
我是老師！在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中。
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--。
我自豪，我是一個老師！
在無數(shù)奉獻和進取的篇章中。
我擁有金子般閃亮的一頁--。
我自豪，我是一個老師！
我把神圣而崇高的理想之燈。
在我的心中點亮。
高高掛在我的頭頂。
讓它燃燒我的詩意和激情。
讓它照亮我的心靈和行程。
讓它點燃我的機智和活力。
讓它升騰我的恒心和愛心！
我把手中的紅燭高高舉起。
只要我的鴿群能翱翔藍天。
只要我的雛鷹能鵬程萬里。
只要我的信念能堅如磐石。
只要我的理想能永遠年輕。
我情愿燃燒我的每一寸軀體。
讓我的青春乃至整個的生命。
在跳動的燭火中升華。
在血液的鮮紅中奔騰。
我自豪，
我是一個老師！
我自豪我是市政人演講稿篇三
那時候，我認為，打針的`人都不是好人，都是怪獸。慢慢長大了，一些思想就變了，知道了原來打針是為了治病，幫人打針的人是好人，所以上大學就選擇了護理專業(yè)。
如今，我已經(jīng)是博愛醫(yī)院的一名護士，就一定要用我的微笑來面對病人，改變我孩提時腦海中那面無表情、看上去讓人生畏的護士形象。
來到博愛的第一站是神經(jīng)外科。在外科工作，大家都知道一個字：臟!沒錯。對于一個懵懂的我來說，每天都與臟東西接觸，還是有點可畏的。
我一直希望通過自己的努力來把工作做好。在神經(jīng)外科工作需要掌握的知識很多，所以要不斷地學習。神經(jīng)外科收治的病人病情變化快、病人住院時間長。所謂病情變化快，就是說前一分鐘病人的意識還是清醒的，后一分鐘病人就有可能停止呼吸。作為一名神經(jīng)外科的護士，不僅要具備基礎護理與理論知識，還要具備神經(jīng)外科專業(yè)知識。
顱腦手術是我們神經(jīng)外科的“家常便飯”，隨時都會碰到的。觀察術后的病人，是我們護士至關重要的工作。我們不僅要觀察患者的生命體征變化，也要觀察頭部傷口敷料的滲血和引流管的通暢情況?；颊唧w溫的升高就顯示顱內(nèi)的感染，血壓的低與高也直接關系到顱內(nèi)是否再度出血，等等。太多的觀察，需要護士十分認真細致，稍不留神，病人的病情變化不能把握，就會導致病情的惡化而造成不良后果。
每天，我們都目睹著生與死的輪回。面對死亡，我們只能心生憐憫，不能感情用事，因為還有很多危重病人等待著我們，我們時刻準備著投入到緊張而有序的工作中。
神經(jīng)外科也有一些令人高興的事。去年7月，兩個17歲的小伙都因車禍住到我們病區(qū)。我們醫(yī)護人員全力以赴，終于把他們從死亡線上救了回來。3分治療7分護理，在我們的日夜守護下，奇跡終于發(fā)生了，他們開始用手語與我們對話，那時，家長們和我們所有醫(yī)護人員都興奮不已。我們的付出有了回報。面對這失而復得的生命，這來之不易的微笑，我們真的感覺很欣慰，感到無憾，更感到青春無悔。
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”我深信，豐碑無語，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀兀阍趧e人的心中就有多重!
我自豪我是市政人演講稿篇四
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。
我自豪，我是一名中國教師；我自豪，我是一名青年教師；我自豪，我是一名小學教師。
當我第一次以教師的身份踏進小學時，我的心情是多少激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。
氣候無常的春天已經(jīng)過去，教育改革的春天悄然來臨，我知道，在這次課程改革實驗里，會造就一批年青老師成為教學骨干，成為名老師。雖然我今年沒有擔任課改第一線的課程，但是我始終覺得，課改不是面向個別年級個別老師個別學校個別地區(qū)的，只要你努力學習，積極探索，也許課程改革的碩果你先品償，是的，課改給我們所有在職的老師提供了一個新的機遇，如果你能在課改中與時俱進、碩果累累，你得到的不僅僅是一個名教師的頭銜；如果你不能在課改中取得成績，甚至還在那兒混日子，那么你將失去的不僅僅是一個崗位。所以我們要努力，少壯不努力，老大徒傷悲，雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙、任務重，但是我不會有一點怨言，反而我會感到自豪，因為我是新世紀的一名人民教師。
雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！
我自豪我是市政人演講稿篇五
尊敬的院領導、護士天使們：
“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味?！?/p>
這就是“護士”，陽光下最平凡、最平淡、最單調的職業(yè)?！皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護士同仁為這種護士職業(yè)的最高境界獻出了畢生的精力。
“立德為醫(yī)，修業(yè)濟人;救死扶傷，無私奉獻”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護士傳承著歷代陽醫(yī)人嚴謹治學，勤奮務實的醫(yī)者作風，竭盡全力為陽新人民提供優(yōu)質的護理服務。社會的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉變，陽新縣人了醫(yī)院的護理工作從80年代“三化”病房的建設，責任制護理，到90年代的整體護理以及現(xiàn)在的人性化護理管理模式，護理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持“病人至上，質量第一，卓越服務，持續(xù)改進”的質量管理理念，構建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系，與時俱進開展了各項優(yōu)質護理服務，如先后開展了“五心服務”、“雙八、雙五”服務，以及“星級護理服務”等。不斷加強護理隊伍建設，完善護理質量管理工作流程，落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風險預案，建立了護理質量追蹤機制;重視健康教育，實行出院病人回訪制;在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進服務進步。從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長的服務需要。
歲月輪回，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實，曾經(jīng)年少時的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位護士都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我，多年在歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在瑣粹中鑄造輝煌。雖然護士工作三班倒沒有節(jié)假日，經(jīng)常加班加點，身體透支;經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，甚至無緣無故被當成出氣筒，多年以后才明白，當個“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊馱著微笑和奉獻，用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的足跡。這種執(zhí)著將會使我們終身受益，選擇當護士，無怨無悔!當有人問我的職業(yè)時，我會自豪的說：“我是一名護士”。
可愛、單純、美麗的青春歲月不知道什么時候就從忙忙碌碌的手指間溜走了。記不起從什么時候開始，學會了容忍、學會了保護，學會了處事不驚，學會了許許多多。人在成熟中變得復雜，復雜之后的我似乎對好多事情變得理性。每天都要面對那么多的生離死別，有時候我都在想自己會不會還有淚流。有人說，也許是因為長年工作的緊張把激情消磨殆盡了，而護士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護理工作憔悴了她們的容顏，然而護士姐妹們每天都對生活與工作充滿了激情!面對著病人的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無聞地工作!“病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護，將陷于無助”。這是我國首位南丁格爾獎得主王?l瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導而有所收獲，因我們的真心安慰而樹立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。
我自豪我是市政人演講稿篇六
我自豪，我是一名教師！
當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多么激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會兒?？墒遣恍?，因為我是教師，我不能落在學生后面；因為我是教師，深知知識的傳授不容有半點馬虎。我要用自己的行為為學生樹立榜樣，因為，它的作用勝過千言萬語。
作為一名教師，我的大部分時間都與學生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我用一件件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠。
在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時學習刻苦認真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來我打聽到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學連飯都吃不上，有時他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學，直到他爸爸回來才把他放出來。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點關懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補一下缺失的母愛。
在我的從教生涯中，我在“愛”學生的同時，也被學生深深地愛著，這種愛顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因為太晚了，沒去醫(yī)院。第二天早上，學習委員交作業(yè)時看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤了。我說：“沒事，不痛。”可沒想到同學們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤了，問孩子們怎么回事，班長說：大家知道您受傷了，我們開了個班委會，決定每人獻一個雞蛋給你，希望您早日康復。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價之寶??！我只能更加努力地工作，加倍去關愛我的學生呀！因為我深深地愛著我的職業(yè)，愛我的學生。
播撒點點希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛和執(zhí)著奉獻在教壇，自豪地做一名人民教師！
我自豪我是市政人演講稿篇七
我自豪，我是市政人清晨，每當我驅車沿著新修的通衢大道駛向太陽升起的地方；傍晚，每當我領著孩子徜徉于碧波蕩漾的月牙河旁，我的心頭總是涌動一片激情，感到一陣歡暢。因為，這都是勤勞的市政工作者奉獻給城市的杰作。而我，正是他們中普通的一員。記得小時候，曾因跌到在坑洼不平、狹窄局促的街道而抹過眼淚，曾因面對污水橫流、臭氣熏天的衛(wèi)津河而捂上鼻子，幻想自己能象童話中的仙女，一舒廣袖，這一切立即就變了樣。仿佛冥冥中有什么命中注定，長大以后，我居然真就實現(xiàn)了當年的愿望，用自己的.雙手，改變著城市的模樣。不過，我可不是什么仙女，而是依靠企業(yè)的力量。我工作的企業(yè)是一個求真、求實、求嚴，團結戰(zhàn)斗的集體。半個世紀以來，從原始的工具到先進的設備，從低矮的作坊到現(xiàn)代化的廠房，她從小到大，由弱到強。一條條道路，一座座橋梁記載下她在海河兩岸拼搏奉獻的輝煌歷史，一面面錦旗，一座座獎杯，凝聚了她精心裝扮津門的無尚榮光。
“江山代有賢人出”。在企業(yè)的大熔爐里，從開拓進取的領導班子到精益求精的設計專家，多少市政人為城市面貌的變化揮灑著熱力和汗水，從南征北戰(zhàn)的項目經(jīng)理到風姿勃發(fā)的才俊英華，多少市政人為企業(yè)的興盛奉獻著青春和才華?？窗?，在我們手中，古老的商業(yè)街煥發(fā)出時代的色彩；阻礙交通的鐵路上架起了通暢的彩虹；地下管道的血脈把清潔的能源送到千家萬戶；七彩的霓虹把夜空妝點的如此瑰麗。就象是凝固的音樂，凝練的詩篇，莊重的雕塑，絢麗的畫卷定格成世紀初最精彩的片段。這是我們市政人為家鄉(xiāng)父老送上的一份份禮物，這是我們年輕人為祖**親獻上的一顆顆忠心。我們與企業(yè)同呼吸，共命運，企業(yè)與我們共風雨，同成長。
“好風憑借力，送我上青云，”如今，良好的育才機制，濃厚的愛才氛圍，順暢的用才渠道，廣闊的推才舞臺，又召喚著一批又一批各路精英加入市政隊伍，伴隨著路橋的延伸，向新的征程出發(fā)。青年朋友們，加入我們的行列中吧！在這里，你會實現(xiàn)自己的價值和理想，你會施展自己的聰慧與才華，你會和我們的城市一同成長，你會與我們的時代一同進發(fā)。你還會象我一樣，由衷地說出：“我自豪，我是市政人！”
我自豪我是市政人演講稿篇八
尊敬的院領導、護士天使們：
優(yōu)秀在字典里的解釋是在某方面或多方面有突出貢獻，并且有良好的道德修養(yǎng)，得到所在領域的承認。因為自己不夠優(yōu)秀，所以真的不知道該怎么來寫這個題目，只好從自己不太長的工作生涯中總結出幾條，權當是與大家一起學習吧!首先我認為最重要的一點是忠誠度，忠誠度對于企業(yè)來講是至關重要的，對于我們個人而言也是不可或缺的，因為你的忠誠度越高，意味著你在這個企業(yè)呆的時間越長，那么你就會越加了解企業(yè)的文化，更好的融入進去，從而實現(xiàn)自身的價值。其次是態(tài)度，態(tài)度決定一切，從這句話可以看出，想做和想做好是兩個完全不同的概念，想做好恰恰反映出一個人對事對物的態(tài)度，如果她想做好，她一定會想方設法的`達到她的目標，表現(xiàn)出來的也是積極向上的一面。
再者是熟練的業(yè)務能力和換位思考能力。
大家一定再想，護士有什么業(yè)務能力?干的那些活也很簡單。其實則不然，會干沒錯，會干不等于干得好。在口腔科來講，護士是醫(yī)生的助手，你的工作便是讓醫(yī)生毫無憂慮的開展他的工作，所以我們應該努力學習別人的有點，看到自己的缺點，時常反省總結自己。
換位思考也很重要，如果你是一位醫(yī)生，你會想選擇什么樣的護士來給你配臺?如果你是一位患者，你會以什么理由選擇佳美口腔?優(yōu)雅的環(huán)境、嫻熟的醫(yī)術還是貼心的服務?我想答案大家心里都很清楚，因為此時此刻，你代表的不是你自己，而是佳美口腔。最后要說的就是人際關系了，如果你跟大家相處的很融洽，整個圈子的氣氛就會很和諧，你也會愛上上班。要做一名優(yōu)秀的護士，一定要懂得察言觀色，多做事少說話一定不會出錯，要做讓別人喜歡的人，而不做讓別人討厭的人，如果朝著這個目標努力，我們的夢想會實現(xiàn)。機會只垂青于有準備的人，而當你各方面都準備好的時候，總有一天，借著東風你就能翱翔在天空中。謝謝大家!
我自豪我是市政人演講稿篇九
清晨，每當我驅車沿著新修的通衢大道駛向太陽升起的地方；傍晚，每當我領著孩子徜徉于碧波蕩漾的月牙河旁，我的心頭總是涌動一片激情，感到一陣歡暢。
因為，這都是勤勞的市政工作者奉獻給城市的杰作。而我，正是他們中普通的一員。
記得小時候，曾因跌到在坑洼不平、狹窄局促的街道而抹過眼淚，曾因面對污水橫流、臭氣熏天的衛(wèi)津河而捂上鼻子，幻想自己能象童話中的仙女，一舒廣袖，這一切立即就變了樣。
仿佛冥冥中有什么命中注定，長大以后，我居然真就實現(xiàn)了當年的愿望，用自己的雙手，改變著城市的模樣。不過，我可不是什么仙女，而是依靠企業(yè)的力量。
我工作的企業(yè)是一個求真、求實、求嚴，團結戰(zhàn)斗的集體。半個世紀以來，從原始的工具到先進的設備，從低矮的作坊到現(xiàn)代化的廠房，她從小到大，由弱到強。一條條道路，一座座橋梁記載下她在海河兩岸拼搏奉獻的輝煌歷史，一面面錦旗，一座座獎杯，凝聚了她精心裝扮津門的無尚榮光。
“江山代有賢人出”。在企業(yè)的大熔爐里，從開拓進取的領導班子到精益求精的設計專家，多少市政人為城市面貌的變化揮灑著熱力和汗水，從南征北戰(zhàn)的項目經(jīng)理到風姿勃發(fā)的才俊英華，多少市政人為企業(yè)的興盛奉獻著青春和才華。
看吧，在我們手中，古老的商業(yè)街煥發(fā)出時代的色彩；阻礙交通的鐵路上架起了通暢的彩虹；地下管道的血脈把清潔的能源送到千家萬戶；七彩的霓虹把夜空妝點的如此瑰麗。就象是凝固的音樂，凝練的詩篇，莊重的雕塑，絢麗的畫卷定格成世紀初最精彩的片段。這是我們市政人為家鄉(xiāng)父老送上的一份份禮物，這是我們年輕人為祖**親獻上的一顆顆忠心。我們與企業(yè)同呼吸，共命運，企業(yè)與我們共風雨，同成長。
“好風憑借力，送我上青云，”如今，良好的育才機制，濃厚的愛才氛圍，順暢的用才渠道，廣闊的推才舞臺，又召喚著一批又一批各路精英加入市政隊伍，伴隨著路橋的延伸，向新的征程出發(fā)。
青年朋友們，加入我們的行列中吧！在這里，你會實現(xiàn)自己的價值和理想，你會施展自己的聰慧與才華，你會和我們的城市一同成長，你會與我們的時代一同進發(fā)。你還會象我一樣，由衷地說出：
我自豪我是市政人演講稿篇十
老師們大家好：
從教以來，很少和別人談論自己的工作?？傆X得對教育這樣一個大話題，很難用許多厚實的理論，從不同角度、以不同方式，給它以評論。每天只是以一個普通教師的身份觀察著體會著。今天，我終于有了一些來自心靈深處的感悟——我自豪，我是一名教師!
不論是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，起初，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我毫無激情，只是憑著良心，爭取不誤人子弟，對于當先進、評優(yōu)秀，我很低調。有一段時間，我怨天尤人，心情頹廢，做一天和尚撞一天鐘。但轉念一想：既來之，則安之！教師總得有個上進心吧，再說，我也不愿家長、學生說我這個教師不負責任。因此，我在知識、教學方法、教學語言上追求精益求精，以適應瞬息萬變的現(xiàn)代教育，做不了優(yōu)秀，當個稱職的教師總不難吧！
為了這個不太偉大的目標，只有努力通過實踐工作，發(fā)現(xiàn)帶孩子并非易事。歡樂與苦惱，成功與失敗同在，湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地，我竟然喜歡上了這份職業(yè)，喜歡上了這些孩子們。
不斷充實自己才能教好學生。否則將被社會所淘汰我是這么想也是這么做的常常一邊工作一邊學習專業(yè)知識為了搞好教學自己還訂閱雜志購買了大量的教學書籍深入鉆研、探討從未拿著去年的。
教案。
給今年的學生上課，因為學生不是去年的學生，而是新一代的學生。
常令我激動不已，“老師，你的粉筆字真好！”“老師，您講的故事真棒！”難道還有什么獎賞更能勝過這發(fā)自心靈的語言？
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的`工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮。要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽也磺蠊γ毁F，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的人生，這就是我一個平凡人的想法?；乜醋哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下“全身心投入”幾個大字。我要在心里大聲說：“我自豪，我是一名教師！”
我自豪我是市政人演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年一班的夏嘉辰。今天我演講的題目是《我自豪，我是中國人》。
我國位于地球的北半球。隨著太陽的緩緩升起，讓我們極目遠眺，看！這里是奧運鳥巢，那里是上海世博會園區(qū)，還有那在祖國母親的脊梁上蜿蜒盤旋一條巨龍——萬里長城！每當我們看這些讓世人驚嘆，讓國人驕傲的建筑時，我又挺了挺自己的本已筆直的胸桿；當神舟六號、神舟七號成功發(fā)射時，我驕傲，我自豪！我站的筆直，向著五星紅旗行了個標準的隊禮。
當然，我們永遠也忘不了抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者在祖國母親的身軀上放肆的踐踏，拿中國人做試驗品，以及“南京大屠殺”等這些令人憤怒和恥辱的事情。
今天，中國這頭雄獅蘇醒了。俗話說：少年強則國強；少年富則國富；少年屹立東方；則國屹立于東方。所以我們要努力學習，讓祖國更加繁榮昌盛。
我相
信，在這21世紀，祖國定會成為世界一流強國。我自豪，我是中國人！
我自豪我是市政人演講稿篇十二
親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《我是中國人，我自豪》。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這短短二十個字，卻包含了詩人李白的思鄉(xiāng)之情，將內(nèi)心的情感完全表達了出來，這就是方塊字的魅力。中華五千年的文化，五千年的歷史，五千年的演變?nèi)磕Y在這一個個小小的方塊字中。唐詩宋詞元曲中華文化最古老的精髓，一首首詩詞曲表達了作者最真實的內(nèi)心流露。
中華五千年的歷史更是坎坷不平的。近代，日本帝國主義侵略中國，多少華夏兒女、炎黃子孫為了抵抗侵略者，捐出了自己血肉之軀?？谥泻俺隽烁袆尤袊说脑挘骸胺肝抑腥A者，雖遠必誅！”
19世紀末20世紀初，中國處于備受欺凌的階段，伺候全中國人民奮力反擊，將帝國主義趕出了中國。
如今，中國早已日新月異，無論是軍事、政治、經(jīng)濟、文化、科技、外交等都不遜于國外，成為了世界強國之一。中國海軍原來是最弱的，如今中國的航母、驅逐艦，海海、?？?、海陸導彈都十分先進。
20xx—20xx年，中國和陸續(xù)推出中國先進武器，
我是中國人，我自豪！
謝謝大家！
我自豪我是市政人演講稿篇十三
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的土地，她神奇而遼闊。她的血脈是奔騰不息的黃河；她的脊梁是巍峨屹立的泰山，她就是我的祖國—中國。
我們是中國人，黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。我自豪，我是中國人！中國上下五千年的悠久歷史總能將我?guī)肽侨缭娙绠?、耐人尋味的境界；我自豪，我是中國人！祖國母親用自己的乳汁讓我們?nèi)找娉砷L，將勇敢、團結、無私這些良好思想帶入我們的心靈；我自豪，我是中國人！幾十年來，祖國母親承受了千災百難，無論長城多么雄偉，始終無法抵抗洋炮的彈片，但就是這些磨難，讓祖國從風雨中昂首走出，為我們這些中華兒女打造了一個舒適的生長環(huán)境！
看著現(xiàn)在的繁榮富華，我們更不該忘記祖國母親的傷痕！多少年前，由于清政府的腐敗，侵略們將聞名世界神話般的圓明園毀于一旦！千百萬勞動人民的血汗，卻由清政府的無能，讓外國侵略者闖進圓明園，進行瘋狂的搶劫，這還無法使他們滿足，為銷毀證據(jù)并下令“火燒圓明園”，大火連燒了三天。這多少勞動人民智慧的結晶，這園林藝術的瑰寶呀，就這樣，化成一片焦土，在世界上消失。這多令中國人民悲憤痛心??！我心中的烈火熊熊燃燒：雖然圓明園的毀滅令人悲憤，但我依然自豪，我是中國人！正是這些磨難，讓祖國人民更加團結，讓祖國母親發(fā)生了天翻地覆的變化。
啊，我可愛的祖國，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代生命！讓我們?yōu)槟愀璩Ｎ蚁嘈?，不久的將來，我們的明天會更加美好！祖國的明天會更輝煌！謝謝大家！我的演講完畢!
我自豪我是市政人演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
捧起一把泥土，我說，這是我祖國的泥土；拿起一個水果，我說，這是我祖國的果實；摸著萬里長城上的每塊墻磚，我說，這是我祖國的偉大建筑；站在中國的土地上，我說，我是中國的人民！
啊，祖國!我在圓明園里認識了您的屈辱、您的悲憤；我在萬里長城上知道了您的雄偉、您的壯觀；我在內(nèi)蒙古大草原上感受了您的寬廣、您的遼闊。
面對外國的侵略，在中國，有多少中華兒女犧牲性命地保護著您。您經(jīng)歷了多少磨難，多少傷害，直至1945年10月1日，中國徹底解放，您經(jīng)歷了十四年的抗戰(zhàn)、十四年的辛苦，才換來如今的美好生活。所以我不會忘記中國的血淚歷史，我要做一個熱愛祖國的中國人!
啊，祖國！假如您是一顆高大挺拔的大樹，那么我就是樹葉中的一片，您高大挺拔的身軀在風沙、干旱中成長，而我就是其中的一員，為您開出茂盛的樹葉；假如您是一叢花朵，我就是那一朵花中的一片花瓣，您競相開放，那我就跟著您的腳步，一步步地長大；假如您是長江，那我就是一條小河，您川流不息，我就用娟娟溪流壯您浩蕩的行色。
今天，我站在這片中國的土地上成長，我很榮幸自己是一名中國人，可以有那么多英勇的先輩；我也高興我自己是一名中國人，可以看到中國那么多美麗的景色和壯觀的偉大建筑；我更自豪自己是一名中國人，可以為祖國奉獻自己的一切，我們這代將把祖國建設得更加富強，有一個更加美好的明天！
同學們，報效祖國、建設祖國的重任掌控在我們手中，歷史和未來將由我們焊接，我們一定要熱愛祖國，讓祖國的明天更加美好、燦爛！
加油，祖國！加油，同學們！
我自豪我是市政人演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
中國，我們的母親，她不住地在悠久歷史中行走著。雖然她的兩鬢已蒼白如雪，可是她仍堅持著，養(yǎng)育著子孫后代。
我自豪，我是中國。五月端陽，賽龍舟，吃棕子，這種傳統(tǒng)，我們?nèi)栽诶^續(xù)。八月中秋，借皎皎圓月遙記思念?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是唐代詩人李白寫的，李白的詩歌讓多少離鄉(xiāng)之人心生感慨！還有我們中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)！“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！奔壹覒魬魣F圓的景象是“幸?！钡脑忈尅?/p>
我自豪，我是中國人?！端疂G傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》，讓我們?nèi)シ催@些四大名著，感受它們的英雄豪氣。《楓橋夜泊》、《使至塞上》……到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛，黃皮膚是，永遠不改的容顏。
我自豪，我是中國人。在戰(zhàn)爭中，民族的團結，民族的堅勇得以淋漓盡致的表現(xiàn)，才鑄造了今天華夏大地的輝煌！
我自豪，我是中國人。
我自豪我是市政人演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：“我自豪，我是。
中國。
人”。
中國。
人。因為。
中國。
山河秀麗。毛主席的詞里也曾有過一句話：“江山如此多嬌，引得無數(shù)英雄競折腰”。是呀，我國有許多的世界之最，如：世界最高的山峰—珠穆朗瑪峰。還有讓我懂得百折不回黃河，教我頂天立地的昆侖山，以及出名的黃山，以險出名的華山等等，數(shù)不勝數(shù)。我自豪，我是。
中國。
人。因為我擁有歷史悠久的方塊字。那一個個剛勁端莊的方塊字，如同一個個小精靈，在紙上組成一。
篇
又一。
篇
生動優(yōu)美的文章。在那一個個方塊字里，你能感受到不一樣的感覺。因為這是我們。
中國。
人特有的字，是由我們的祖先創(chuàng)造出來的，
中國。
特有的文字。
如果比爾問起我，你喜歡哪個國家時，我會毫不猶豫的說：“。
中國。
”如果你問為什么，那我會回答你：“我自豪，我是。
中國。
人。”
我的演講結束了。
謝謝大家！
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