學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃（實(shí)用19篇）

計劃可以幫助我們合理安排各項(xiàng)活動的順序和時間，使我們的生活更加有序。要充分考慮到風(fēng)險和不確定因素，并制定相應(yīng)的預(yù)案和備選方案。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇一

根據(jù)縣局春訓(xùn)會精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區(qū)工作計劃:。

一、指導(dǎo)思想。

以縣局春訓(xùn)會精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)區(qū)各學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、工作思路。

緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個主題，著力踐行社會主義核心價值觀，科學(xué)謀化學(xué)校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，突出抓實(shí)教師隊伍建設(shè)，不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。

三、工作任務(wù)及措施。

1、認(rèn)真組織開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹師表揚(yáng)正氣”教育活動及教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動。各校要嚴(yán)格按照縣局文件要求，根據(jù)實(shí)際制定好活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒尤〉脤?shí)效。

2、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標(biāo)設(shè)置，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，并于3月20之前上報學(xué)區(qū)辦公室審核。

3、切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理。各校要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時要結(jié)合校情積極探索新的管理評價體系，修定完善崗位目標(biāo)考核及質(zhì)量評價方案，促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。

4、堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育。各校要緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時將培育社會主義核心價值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，促進(jìn)學(xué)校德育工作更好更快的`發(fā)展。

5、深化課堂教學(xué)改革。各校要對近年來學(xué)校開展課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行認(rèn)真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學(xué)改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本，立足課堂，關(guān)注發(fā)展，向課堂要效益。認(rèn)真上好教研課、示范課、匯報課，并抓好相關(guān)的聽課與評課制度，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，踏實(shí)做好單元練考工作，及時完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時教學(xué)過程的積累，堅持寫好教育教學(xué)隨筆與教后感。5月份學(xué)區(qū)將在北城小學(xué)召開高效課堂現(xiàn)場會，展示各校課改成果。

6、強(qiáng)化薄弱學(xué)科課程管理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準(zhǔn)確地掌握各校教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期學(xué)區(qū)將對各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科進(jìn)行考查，形式采取問卷調(diào)查及課堂檢測等來進(jìn)行，從而有效的對各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測、反饋和調(diào)控。

7、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，提高社團(tuán)建設(shè)水平。本學(xué)期中心校將在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動內(nèi)容、形式、項(xiàng)目等，同時對部分學(xué)生參與度低、難以長效發(fā)展的社團(tuán)進(jìn)行整合，以期達(dá)到學(xué)生社團(tuán)活動的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動取得的成績，反思存在問題，同時依靠中心校社團(tuán)活動開展的成功經(jīng)驗(yàn)，把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實(shí)際情況結(jié)合起來，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生成長過程中的課堂、實(shí)踐基地和展示自我的大舞臺，讓社團(tuán)活動真正成為學(xué)生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學(xué)生都能有“閃光點(diǎn)”。

8、重視體育、美育及學(xué)生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣愛好、特長。積極開展陽光體育活動，校園足球運(yùn)動，組織好四節(jié)教育活動等，活躍學(xué)生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用，幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實(shí)關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。

9．加快信息化教學(xué)資源庫建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)工作，建立好自己的資源庫。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師都能熟練運(yùn)用錄播室、筆記本、攝像機(jī)以及多媒體課件編制工具等，制作課件，錄制微課及課堂教學(xué)實(shí)錄等并上傳資源庫。要積極引導(dǎo)廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學(xué)信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相促進(jìn)，發(fā)揮它的積極作用。同時，要進(jìn)一步加快教學(xué)資源、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面數(shù)字化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學(xué)期學(xué)區(qū)將對各校教學(xué)資源庫建設(shè)情況進(jìn)行檢查。

10、積極開展創(chuàng)選評活動。本學(xué)期，各校要積極開展骨干體系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實(shí)際，積極開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校、實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校、教育信息化達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建活動順利進(jìn)行。

11、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。按照縣局學(xué)前教育第二輪三年行動計劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，民辦園要切實(shí)加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)幼兒在園常規(guī)，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向，實(shí)現(xiàn)對學(xué)前兒童有效教育和看護(hù)。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期學(xué)區(qū)將探索試點(diǎn)幼兒園聘用教師管理改革工作，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，幼兒健康成長提供有力保障，努力形成兩所強(qiáng)園輻射帶動全學(xué)區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。

xx縣xx街中心小學(xué)。

20xx年2月26日。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇二

本學(xué)年，我校繼續(xù)以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大和省、市相關(guān)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學(xué)目標(biāo)。

1、加強(qiáng)隊伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。

二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì)；

三是抓教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。

營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。

按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校園陽光體育工程建設(shè)。

通過不斷加強(qiáng)體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，舉辦第三xx屆校運(yùn)會，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)。

一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理；

二是加強(qiáng)教育信息化隊伍建設(shè)；

三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理；

四是加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。

1、重視班子建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。

抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。

2、創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。

實(shí)行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作。

3、加強(qiáng)班子民主建設(shè)。

堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實(shí)行議事制度、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

4、抓好師資建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。

繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師行為。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實(shí)施細(xì)則》，完善獎懲機(jī)制。深入推進(jìn)我校師德建設(shè)，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。

5、繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。

開展教學(xué)比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長。

6、關(guān)心愛護(hù)教職工身心健康，組織開展教職工文化體育活動。

組織在職在崗教師體檢，開展“迎國慶、唱紅歌、樹師德”歌詠賽，舉辦教工運(yùn)動會等活動，提高教職工健康素質(zhì)，增強(qiáng)教職工間的團(tuán)結(jié)。

7、深化課程改革，積極推進(jìn)教學(xué)科研上新臺階。

加強(qiáng)對教研組長、教研員的培訓(xùn)管理，規(guī)范教研、集備活動。充分發(fā)揮好教研組、備課組的教研功能，切實(shí)提高教研活動的質(zhì)量和實(shí)效，形成濃厚的教育科研氛圍。

8、加強(qiáng)校本課程研究，強(qiáng)化教學(xué)特色。

新學(xué)期，校本教研工作要著力于抓實(shí)“研”的質(zhì)量，從“實(shí)”字上做文章，進(jìn)一步規(guī)范校本課程運(yùn)行和管理，加大研究力度，擴(kuò)大課程開發(fā)領(lǐng)域，推動學(xué)校排球、寫字、英語課程取得新進(jìn)展。

9、加大課題管理力度。加強(qiáng)對各課題的檢查指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)的輻射作用，以課題研究引領(lǐng)和帶動學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展。

擬定《順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題管理暫行辦法》，完善課題管理責(zé)任人制度，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實(shí)踐中生成的問題為研究重點(diǎn)，認(rèn)真做好課題的評估和結(jié)題鑒定等工作。重點(diǎn)課題要集中力量攻關(guān)，力爭出成果。新學(xué)年，學(xué)校擬重點(diǎn)做好的課題研究工作。

10、完善教學(xué)常規(guī)管理。

樹立“質(zhì)量立?！币庾R。狠抓教學(xué)常態(tài)課管理，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課，組織教師多聽常態(tài)課，行政人員不定期深入課堂聽常態(tài)課，開展每月常態(tài)課教學(xué)評點(diǎn)反饋活動，真正落實(shí)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，追求課堂教學(xué)的有效高效，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好科學(xué)（自然）實(shí)驗(yàn)教學(xué)、體音美教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、英語教學(xué)及綜合實(shí)踐活動教學(xué)工作等。抓好“五室”建設(shè)工作扎實(shí)抓好學(xué)校“五個一”、教師“五個一”和學(xué)生“五個一”活動。

11、做好語言文字的推普工作。

認(rèn)真貫徹和落實(shí)福建省教育廳等部門下發(fā)的《關(guān)于開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動的通知》，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié)中，注重教師在備課、上課、教案、撰寫各種材料等方面書寫規(guī)范字、使用普通話交流的管理。做好推普周的宣傳工作。繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)工作，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》文件精神，促進(jìn)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫技能，培養(yǎng)審美能力和偉承祖國文化的責(zé)任感。

12、堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)新觀念，開創(chuàng)德育工作新局面。

為斷駕駛校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。健全和完善德育管理制度，豐富德育的形式和內(nèi)容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。本學(xué)期堅持以愛國主義教育為主線，以一日常規(guī)教育為抓手，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

13、充分發(fā)揮少先隊陣地作用，大力開展內(nèi)容充實(shí)、形式豐富、富有特色的公民道德教育主題活動和社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的思想品德水平，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

緊緊圍繞建國六十周年、建隊六十周年紀(jì)念日，開展“祖國發(fā)展我成長”系列主題教育活動。

14、加強(qiáng)心理健康教育。

結(jié)合學(xué)?！瓣柟庑∥荨?，開展心理健康教育。建立“陽光小屋”為龍頭，以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。努力探索心理健康教育的途徑與方法，拓展心理健康教育渠道。通過校報、墻報、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作。通過開設(shè)心理輔導(dǎo)課、心理咨詢、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式來解決學(xué)生和教師的心理疑問，傳遞有效幫助信息，切實(shí)開展好心理健康工作。

15、扎實(shí)開展體育衛(wèi)生工作，落實(shí)健康第一的理念。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，認(rèn)認(rèn)真真抓好陽光體育工程，組織好學(xué)校排球訓(xùn)練，大力開展學(xué)校體育活動，加強(qiáng)體育運(yùn)動建設(shè)，本學(xué)期要舉辦校36屆田徑運(yùn)動會，各班要以此為契機(jī)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，培養(yǎng)班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感及組織紀(jì)律觀念，開展多種形式的健康教育宣傳活動。

16、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。

17、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。

完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，爭取再建一間學(xué)生計算機(jī)房，滿足學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)的要求，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理；抓教育信息化隊伍管理，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)；規(guī)范信息技術(shù)課程管理，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。

18、抓活行政后勤管理，夯實(shí)學(xué)校持續(xù)科學(xué)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

加強(qiáng)后勤服務(wù)隊伍的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高升行政后勤人員的管理水平和服務(wù)水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。進(jìn)一步明確行政后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)的宗旨，堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，最大限度地服務(wù)于教職工與學(xué)生。

19、堅持校務(wù)公開，深入推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。

xx年我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)以深入開展治理教育亂收費(fèi)工作為主題，重點(diǎn)抓好四個方面的工作：一是扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”；二是加強(qiáng)教輔材料的使用管理，嚴(yán)禁向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔材料；三是規(guī)范學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差，嚴(yán)禁違規(guī)組織學(xué)生集體補(bǔ)課和補(bǔ)課收費(fèi)；四是認(rèn)真組織開展創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范?；顒?。

20、加強(qiáng)綜治和安全管理工作。

開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動。貫徹實(shí)施《教育部辦公廳^v^辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型流感防控工作的意見》精神，穩(wěn)妥做好學(xué)校甲型流感防控，建立長效安全管理機(jī)制，為學(xué)生營造一個健康成長的良好環(huán)境。

21、發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

要進(jìn)一步抓好黨建工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提高黨員干部素質(zhì)，永保黨員先進(jìn)性。定期組織好民主生活會，結(jié)合教育實(shí)踐活動，在求真、求實(shí)、求新上動腦筋、找點(diǎn)子，充分發(fā)揮黨員教師在教育中的先鋒模范作用。

22、做好黨政工共建教工之家工作。

健全學(xué)校民主制度，召開學(xué)校七屆五次教代會。學(xué)校要充分發(fā)揮教代會的職能和優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民就管理和民主監(jiān)督，加大依法治校的力度，充分發(fā)揮教代會參政、議政的作用。充分發(fā)揮工會和共青團(tuán)組織在學(xué)校內(nèi)的職能作用，提高群團(tuán)工作水平。

23、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建省級文明學(xué)校。

組織開展各種類型的精神文明創(chuàng)建活動，主動融入街道、社區(qū)，虛心接受他們的指導(dǎo)，全面提高學(xué)校的工作效能，加強(qiáng)對全員工作的定性和定量的考評，努力形成一種高效、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇三

我學(xué)區(qū)以深化課程改革為核心以師生共同發(fā)展為根本周密設(shè)計校園文化建設(shè)藍(lán)本圍繞學(xué)校品牌創(chuàng)建的核心內(nèi)容制定項(xiàng)目、分步目標(biāo)及責(zé)任機(jī)制以精細(xì)化管理為抓手、以有效教學(xué)為突破口、以合作教研為載體以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線堅定不移實(shí)施教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略有效提高教學(xué)質(zhì)量.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。

二、目標(biāo)任務(wù)。

實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)：確保教學(xué)質(zhì)量第一，辦人民滿意教育。

樹立兩種意識：時時在變化、處處在更新、人人在進(jìn)步的責(zé)任意識；特色打造品牌、文化提高品味、師資促進(jìn)發(fā)展的意識。

突出三個重點(diǎn)：安全、質(zhì)量、和諧。

解決五大問題：

(一)規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題；

教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)、有教無類、規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題：體罰或變相體罰學(xué)生，用諷刺、挖苦、歧視性語言對學(xué)生進(jìn)行心罰，向?qū)W生兜售教輔資料等。

(二)管理過程中涉及的制度約束與人文關(guān)懷的問題；

以前過多的注重人文關(guān)懷，對于教師來說學(xué)校的制約機(jī)制缺乏公正、公平性。今后將更多的注重學(xué)校規(guī)章制度的精細(xì)化管理。

(三)分配過程中如何體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的問題；

堅持以人為本、以德為先、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范的原則，完善《xx學(xué)區(qū)崗位設(shè)置管理和獎勵性績效工資考核分配方案》，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勵性和發(fā)展性原則，調(diào)動教師積極性，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

(四)教育過程中教師的言傳身教與服務(wù)意識的培養(yǎng)問題；

要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，用自己的學(xué)識教人，品格育人，真誠面對學(xué)生，寬容對待家長。

(五)學(xué)校建設(shè)過程中解決附屬設(shè)施與主體工程配套和融合的問題。

完成八項(xiàng)指標(biāo)：

1．教師知道《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)生會背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康的行為習(xí)慣。

2．每學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動會、廣播體操比賽、普通話演講比賽各一次。學(xué)生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“0”。

3．以英語為突破口,以畢業(yè)班為重點(diǎn);縣評價村學(xué)保18,爭17,創(chuàng)16，梯級發(fā)展。中心小學(xué)保17,爭16,創(chuàng)15，跨越發(fā)展。全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4．適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率95%；殘疾學(xué)生入學(xué)率85%；小學(xué)生輟學(xué)率“0”。

5．學(xué)校每學(xué)期報送縣級以上選登信息4篇，縣級刊物發(fā)表論文4篇，地區(qū)及以上刊物發(fā)表論文2篇。每個教師每學(xué)期推薦教育教學(xué)案例、制作教具各一件，報送課后反思、優(yōu)秀教案、課件各一份。

6．學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開率100%。

7．舉辦法制、禁毒、反^v^講座各一次，學(xué)校重大安全責(zé)任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%。

8．年度教育督導(dǎo)、育人、教學(xué)等各類評估保持縣良好以上水平。

抓好九項(xiàng)工作：

(一)抓管理，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

完善內(nèi)部管理，理順管理經(jīng)脈。實(shí)行校長負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，做到政令暢通，職責(zé)分明，管理高效，勤政務(wù)實(shí)，真正起到榜樣示范引領(lǐng)輻射作用。黨總支保證監(jiān)督和教代會民主管理相結(jié)合的管理體制，構(gòu)建以目標(biāo)管理和分級管理為主要內(nèi)容的學(xué)校管理體系。靜下心來辦學(xué)，靜下心來育人。把領(lǐng)導(dǎo)班子變?yōu)橐粋€強(qiáng)節(jié)奏、高壓力、重執(zhí)行的精細(xì)團(tuán)隊，用執(zhí)行力推進(jìn)工作。

1、規(guī)范管理，完善制度。

（1）建立層層分解責(zé)任機(jī)制。重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，常規(guī)工作規(guī)范抓。推行“事事有人管，人人都管事；管事憑效果，管人憑考核；問題要糾偏、結(jié)果要兌現(xiàn)”的目標(biāo)管理策略，建立工作目標(biāo)分解、承包、監(jiān)控、考核和獎懲機(jī)制，突出責(zé)任意識，提升落實(shí)意識、強(qiáng)化質(zhì)量意識。

（2）全員管理。教師在做好本職工作的同時，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策。

（3）目標(biāo)管理。各項(xiàng)工作責(zé)任到人，層層落實(shí)。教師根據(jù)各自崗位任務(wù)，確定明確奮斗目標(biāo)并為之而不懈努力。

（4）制度管理。分級、分層負(fù)責(zé)，建立“校長布置任務(wù)——各負(fù)責(zé)帶頭——教師履職”的線性管理機(jī)制，實(shí)行一級抓一級，一級管一級的管理模式；關(guān)注細(xì)節(jié)，將管理的視野深入到教育教學(xué)活動的全過程，力求對教師的教學(xué)行為做出全面性的考核評價。

（5）修訂《xx學(xué)區(qū)五年規(guī)劃》、《xx學(xué)區(qū)規(guī)章制度》、《xx學(xué)區(qū)各級人員分工及職責(zé)》、《xx學(xué)區(qū)教學(xué)流程管理辦法》、《xx學(xué)區(qū)績效工資考核分配方案》、《xx學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)意見》、《xx學(xué)區(qū)請假管理制度》。

（6）執(zhí)行學(xué)區(qū)工作人員聯(lián)系點(diǎn)制度，蹲點(diǎn)要經(jīng)常深入學(xué)校與教師，了解學(xué)校有關(guān)情況，報喜報憂，為學(xué)校排憂解難。

（7）工作問責(zé)制。按照“接受任務(wù)不講價錢，落實(shí)任務(wù)不需督辦，完成任務(wù)不拖時間”的要求，對認(rèn)準(zhǔn)的事，確定的`事，抓住不放，實(shí)行工作責(zé)任追究制。

2、執(zhí)行考勤制度和作息時間，規(guī)范教師因公、病、事的請假制度，各類會議實(shí)行點(diǎn)到制，每月底將考勤情況記載。執(zhí)行績效考評獎勵，實(shí)行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。不斷改善教師的辦公條件，按政策要求不斷提高教師的福利待遇。

（1）發(fā)揮團(tuán)隊、工會職能，為學(xué)校決策提供意見和建議。運(yùn)用團(tuán)隊、工會的凝聚力，使全校師生擰成一股繩，推動各項(xiàng)工作的進(jìn)展。

（2）認(rèn)真抓好計生工作、農(nóng)遠(yuǎn)工作、圖書管理等；敏銳洞察教育的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩(wěn)定。

（3）實(shí)施《xx學(xué)區(qū)教育總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，防腐倡廉，使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

（4）教代會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會具體組織下，每年召開一次教師代表大會，聽取學(xué)校行政工作報告，工會工作報告，民主測評領(lǐng)導(dǎo)班子成員。支持工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，組織教師參加文娛體育活動。如:開展乒乓球、羽毛球、籃球等比賽，組織登山等。充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，關(guān)心老齡教師，盡力解決大病職工和困難職工的實(shí)際問題，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

（5）發(fā)揮家長委員會作用，傾聽社會呼聲,吸收合理化辦學(xué)建議，幫助管理學(xué)校。定期舉辦家長會。有計劃、有組織開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動。家校互動，使家校間信息反饋及時、暢通。

(二)抓教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。

以精細(xì)化管理為抓手，聚焦課堂，優(yōu)化環(huán)節(jié)，著眼教研，規(guī)范辦學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量，打造xx特色。

1、以學(xué)論教，開足開齊。

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，音、體、美、綜合、校本、計算機(jī)的開設(shè)率達(dá)100%。構(gòu)建科技、藝術(shù)、語言、人文類的學(xué)校課程，積極開展第二課堂和學(xué)生興趣特長培養(yǎng)工作，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐能力考查和學(xué)生個性發(fā)展水平的測試，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

2、注重過程，督查監(jiān)管，

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重,是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。從集體備課、聽課評課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查要分學(xué)科組對教師進(jìn)行等級評定,讓教師有競爭意識,端正工作態(tài)度,從細(xì)節(jié)著手做好平時的工作。

作文按篇備課。教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。

(2)上課：課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

(3)作業(yè)：算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量適中，家庭作業(yè)有布置有檢查。教導(dǎo)處每周登統(tǒng)。

(4)輔導(dǎo)：杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課外補(bǔ)結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)生書寫的要求。

(5)考核：語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行月考，做到段段清，課課清。

(6)小結(jié)：對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

2、步步為營，強(qiáng)勢推進(jìn)。

(1)抓好兩頭，促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級，要高度重視。有好多良好的行為習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益。畢業(yè)班要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；發(fā)揮團(tuán)隊智慧，取長補(bǔ)短；扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。每次調(diào)研考試，分析問題，跟班調(diào)研，深入班級聽課痕跡有記錄，共同提高學(xué)科綜合成績，力爭六年級同層次綜合成績上升1—3個名次。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍管理，對學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，插班手續(xù)齊全，班級人數(shù)統(tǒng)計及時、數(shù)據(jù)正確，及時上報。建成了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，學(xué)籍的管理由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，未經(jīng)教導(dǎo)主任同意，私自把學(xué)生趕出學(xué)校，造成的后果自己負(fù)責(zé)。

(3)控制輟學(xué)率。對輟學(xué)學(xué)生家訪，摸清輟學(xué)原因，說服教育，必要時采取其它措施，幫助家長送子女返校讀書。做好防流控輟工作的核心是全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的影響力。要求班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)的，當(dāng)天必須向?qū)W校書面報告。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。要讓每一個學(xué)生特別是都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛，教師對特殊學(xué)生要有針對性地開展家訪活動，了解學(xué)生生活、思想和學(xué)習(xí)狀況，了解家長對教育的意見和建議，要關(guān)注學(xué)生成績，但眼睛不能只盯著分?jǐn)?shù)，更為重要的是要關(guān)注孩子的健康成長?，F(xiàn)在我鄉(xiāng)學(xué)前教育已呈現(xiàn)出多種模式的辦園情況，學(xué)區(qū)要監(jiān)督與促進(jìn)其健康的發(fā)展。

(4)開展綜合性評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期要利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊，嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時將學(xué)生的成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入成長記錄袋中。

（5)加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。規(guī)范和完善聽課、評課制度，要在聽、評課中總結(jié)教師教學(xué)中的得與失，努力提高教師課堂駕馭能力和課堂教學(xué)效率。實(shí)施兩簽到簽退制度。嚴(yán)格請假、調(diào)課坐班制度。

(6)建立“八備案”審核管理體系。完善“六規(guī)范”管理體系，不斷提高精細(xì)化管理水平，并準(zhǔn)備接受教育體育局、學(xué)區(qū)動態(tài)化跟蹤檢查。

(7)發(fā)揮課堂效率。教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個教師的教學(xué)行為的問題,向40分鐘要質(zhì)量。

(8)強(qiáng)化個別輔導(dǎo)：在一個班級里,由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響,難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一安排個別輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時,有針對性的對學(xué)生加以輔導(dǎo)。

(9)落實(shí)單元檢測及分析匯總；單元檢測和分析是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時調(diào)整教學(xué)的重要手段。要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)單元檢測,做到及時檢測、批改、講評。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時匯總,及時組織教師召開質(zhì)量分析會,提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督。強(qiáng)化教師競爭意識。

(10)先進(jìn)的教學(xué)手段和扎實(shí)過硬的教學(xué)基本功,是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。根據(jù)教師的實(shí)際情況,分不同層次,有針對性地組織教師進(jìn)行“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓(xùn)。制定《教師基本功培訓(xùn)方案及考核辦法》，將彈、唱（自彈自唱），跳（幼兒舞蹈），說（說）普通話，讀(讀教育雜志專著讀書筆記)，寫(鋼筆字、粉筆字)，畫（簡筆畫），做(手工、自制教玩具、ppt課件)，研（上課、說課、評課、教學(xué)反思、合格課、公開課、示范共課、賽課、現(xiàn)代教育技術(shù)平臺、寫教育論文、校本教研及小課題研究）九項(xiàng)內(nèi)容納入考核。

(11)突出英語教學(xué)特色：加大英語教學(xué)專題研修，精心組織期末考試?？茖W(xué)運(yùn)用考試結(jié)果。對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行全鄉(xiāng)統(tǒng)考統(tǒng)改工作，對語文、英語、數(shù)學(xué)科科人平均分低于60分的班級進(jìn)行解剖。

(12)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)同步，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升?！镀返屡c生活》要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，使教學(xué)的思想性、教育性和實(shí)效性同步發(fā)展；《科學(xué)》課要重視實(shí)驗(yàn)，使科學(xué)知識與學(xué)生操作能力同步發(fā)展；《英語》教學(xué)要采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將興趣培養(yǎng)與口語訓(xùn)練同步；實(shí)施人人掌握一種藝術(shù)表現(xiàn)技能、人人掌握一種樂器、人人掌握一種健身方法。合理安排學(xué)校作息時間，落實(shí)“三課兩操兩活動”。保證學(xué)生在校期間每天至少參加一小時的體育鍛煉活動，體、英、美教師要按照規(guī)定認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每節(jié)課。體育教師也要開展聽、評課活動，教導(dǎo)處對體育教師進(jìn)行評估。強(qiáng)化體、藝、衛(wèi)、勞技綜合和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。

3、聚焦課堂，優(yōu)化環(huán)節(jié)：

（1）科研搭平臺，彰顯風(fēng)采；教研解難題，一研一得；落實(shí)有效教研，求實(shí)效，總結(jié)推廣，力爭使教研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度確保校本教研工作規(guī)范有序。

（2）優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，堅決杜絕一切形式主義。

（3）優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的指導(dǎo)要適時、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空，要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進(jìn)師生的有效互動。

（4）改革作業(yè)的設(shè)計與批改，提高作業(yè)的實(shí)效性。完善作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計更貼近學(xué)生實(shí)際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行集體或個別補(bǔ)救。

（5）抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。重視薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

（6）做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的質(zhì)量診斷，制訂相應(yīng)整改措施，不放棄每一個學(xué)生；將每次考試的情況分析到學(xué)生個體。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

4、重視結(jié)果，縱橫比較。以學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、師資培訓(xùn)、課題研究和教學(xué)競賽活動為載體，加大教研力度。投入更多的人力、物力，加強(qiáng)校本教研與連片教研力度；采取請進(jìn)來，走出去的方法；增加在全縣及至更大范圍教研活動的參與量，同時擴(kuò)大全鄉(xiāng)教研工作范圍；把打造出來的鄉(xiāng)級名師，推向縣市；通過送教下村等方式，引領(lǐng)、帶動、栽培一批年輕骨干教師，再通過這些骨干教師，發(fā)揮其主導(dǎo)作用，帶動各校的其他教師專業(yè)發(fā)展。

（1）組織所有學(xué)科的課堂教學(xué)當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)過關(guān)考核。把設(shè)問導(dǎo)讀、當(dāng)堂檢測質(zhì)量作為課堂教學(xué)改革兩大抓手。加大以學(xué)案教學(xué)為核心的課堂教學(xué)模式研究、運(yùn)用引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型。加強(qiáng)課標(biāo)考試、小組合作、備課環(huán)節(jié)管理。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度，樹立典型，引領(lǐng)發(fā)展。每個學(xué)校要有自己的精品課，帶頭人。

（2）加大重點(diǎn)年級、學(xué)科、教師的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)力度。修訂完善監(jiān)測方案與體系，強(qiáng)化分析反饋和對癥指導(dǎo)，積極探索以監(jiān)測促發(fā)展、以評價促提高的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高質(zhì)量監(jiān)測的有效性和針對性。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇四

以鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠各級名師、骨干教師，大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊伍設(shè)建；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)對、名師引領(lǐng)等活動，確保教師隊伍教學(xué)理論水平有層次、穩(wěn)固地提升。

3、繼續(xù)開展課堂評價調(diào)研活動。通過評估調(diào)研肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

4、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

（一）以學(xué)習(xí)求發(fā)展，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，自覺推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程評價操作與案例》第二章（第五至第八節(jié)），及時記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解精神，更新觀念，滲透性地運(yùn)用到教學(xué)中，并結(jié)合個人教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得。

2、積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師“學(xué)中研、研中學(xué)“。

（1）學(xué)科校本教研。以教研組為單元，開展靈活多樣、行之有效的學(xué)科校本教研活動，樹立“問題就是課題“的意識，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對課改中遇到的問題，確定研究課題。做到“五有“：有計劃，有課題，有主持人，有交流，有活動記錄。形成教師骨干帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，也成為教師專業(yè)成長的沃土，以優(yōu)異的成績迎接區(qū)校本培訓(xùn)資格認(rèn)定學(xué)校年度復(fù)查，省、市校本教研示范校評比、檢查。

（2）“送出去“。積極派出教師參加外?；蚱渌骷壟e辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競賽或培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。同時要求外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師至少上交一份學(xué)習(xí)體會。

（3）“請進(jìn)來“。四月份將外請全國著名教育教學(xué)專家學(xué)者來校開展上課、講座等一系列活動（校級語文名師上展示課），擴(kuò)大教師的教育教學(xué)視野。

（4）繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。師徒間平時要互相聽課，師傅要毫無保留的傳授，徒弟要勤問苦學(xué)，本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開課，師傅至少上兩節(jié)以上的示范課，并填入《師徒結(jié)對記載表》，做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié)對考評的依據(jù)。

（5）教師個人層面。鼓勵教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心三月份舉辦的論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計“評比等；認(rèn)真做好個人年度成長總結(jié)。

（二）以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評估活動。

在上學(xué)期課堂教學(xué)評估的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)組織人員對上學(xué)期未進(jìn)行課堂評估的老師實(shí)施評估。從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

2、開展骨干教師教學(xué)研討活動。

三月份、五月份組織我校市骨干教師級鹿城區(qū)高級研修班學(xué)員上匯報研討課，并由校名師評課。以點(diǎn)帶面，推進(jìn)課程改革，解決課程改革中遇到的問題和困惑，全面提高課堂教學(xué)效益。

3、充分發(fā)揮名校的輻射作用。

選派校名師、市骨干教師去藤橋分校、小高橋小學(xué)上引領(lǐng)課。將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給周圍的教師，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的目的。

（三）以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、組織開展綜合實(shí)踐活動。

本學(xué)期，三年級以“愛綠護(hù)綠“為主題，四年級以“水資源社會調(diào)查“為主題，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動，活動遵循“親歷實(shí)踐、深入探究“的原則，倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的課題，持續(xù)、深入的探究，防止淺嘗輒止。實(shí)行彈性課時制，由班主任老師負(fù)責(zé)，年級其他學(xué)科教師，在具體活動中協(xié)同教學(xué)，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

2、認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽。

五月份組織二、四年級學(xué)生參加市、區(qū)級的規(guī)范漢字寫字比賽。學(xué)校將組織教師加強(qiáng)指導(dǎo)，力爭取得好成績。其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

（四）以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

1、進(jìn)一步完善集體備課制度。

備課內(nèi)容要有詳細(xì)的備課記錄，每位教師在集體備課的基礎(chǔ)上必須體現(xiàn)有根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況的個性化設(shè)計，還必須有教學(xué)后記或反思，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次。

2、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢。

繼續(xù)鼓勵廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，把一些靜態(tài)的、枯燥的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯討B(tài)的，使學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容，盡量為教師增添實(shí)用的多媒體教學(xué)光盤，提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理。

作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求“，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不要布置機(jī)械的重復(fù)的作業(yè)，各科作業(yè)要協(xié)調(diào)（特別是各班的語文、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要協(xié)調(diào)好）。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，批改字跡工整美觀，錯題要求學(xué)生訂正并復(fù)批。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。

5、加強(qiáng)教師聽課管理。

同學(xué)科教師要做到經(jīng)?；ハ嗦犝n、評課，取長補(bǔ)短，一學(xué)期每位教師的聽課不少于15節(jié)。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇五

xx年，我學(xué)區(qū)以深化課程改革為核心，以師生共同發(fā)展為根本，周密設(shè)計校園文化建設(shè)藍(lán)本，圍繞學(xué)校品牌創(chuàng)建的核心內(nèi)容，制定項(xiàng)目、分步目標(biāo)及責(zé)任機(jī)制。以精細(xì)化管理為抓手、以有效教學(xué)為突破口、以合作教研為載體，以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，堅定不移實(shí)施教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略，有效提高教學(xué)質(zhì)量.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。

二、目標(biāo)任務(wù)。

實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)：確保教學(xué)質(zhì)量第一，辦人民滿意教育。

樹立兩種意識：時時在變化、處處在更新、人人在進(jìn)步的責(zé)任意識；特色打造品牌、文化提高品味、師資促進(jìn)發(fā)展的意識。

突出三個重點(diǎn)：安全、質(zhì)量、和諧。

解決五大問題：

(一)規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題；

教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)、有教無類、規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題：體罰或變相體罰學(xué)生，用諷刺、挖苦、歧視性語言對學(xué)生進(jìn)行心罰，向?qū)W生兜售教輔資料等。

(二)管理過程中涉及的制度約束與人文關(guān)懷的問題；

以前過多的注重人文關(guān)懷，對于教師來說學(xué)校的制約機(jī)制缺乏公正、公平性。今后將更多的注重學(xué)校規(guī)章制度的精細(xì)化管理。

(三)分配過程中如何體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的問題；

堅持以人為本、以德為先、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范的原則，完善《xx學(xué)區(qū)崗位設(shè)置管理和獎勵性績效工資考核分配方案》，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勵性和發(fā)展性原則，調(diào)動教師積極性，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

(四)教育過程中教師的言傳身教與服務(wù)意識的培養(yǎng)問題；

要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，用自己的學(xué)識教人，品格育人，真誠面對學(xué)生，寬容對待家長。

(五)學(xué)校建設(shè)過程中解決附屬設(shè)施與主體工程配套和融合的問題。

完成八項(xiàng)指標(biāo)：

1.教師知道《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)生會背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康的行為習(xí)慣。

2.每學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動會、廣播體操比賽、普通話演講比賽各一次。學(xué)生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“0”。

3.以英語為突破口,以畢業(yè)班為重點(diǎn);縣評價村學(xué)保18,爭17,創(chuàng)16，梯級發(fā)展。中心小學(xué)保17,爭16,創(chuàng)15，跨越發(fā)展。全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4.適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率95%；殘疾學(xué)生入學(xué)率85%；小學(xué)生輟學(xué)率“0”。

5.學(xué)校每學(xué)期報送縣級以上選登信息4篇，縣級刊物發(fā)表論文4篇，地區(qū)及以上刊物發(fā)表論文2篇。每個教師每學(xué)期推薦教育教學(xué)案例、制作教具各一件，報送課后反思、優(yōu)秀教案、課件各一份。

6.學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開率100%。

7.舉辦法制、禁毒、反^v^講座各一次，學(xué)校重大安全責(zé)任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%。

8.年度教育督導(dǎo)、育人、教學(xué)等各類評估保持縣良好以上水平。

抓好九項(xiàng)工作：

(一)抓管理，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

完善內(nèi)部管理，理順管理經(jīng)脈。實(shí)行校長負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，做到政令暢通，職責(zé)分明，管理高效，勤政務(wù)實(shí)，真正起到榜樣示范引領(lǐng)輻射作用。黨總支保證監(jiān)督和教代會民主管理相結(jié)合的管理體制，構(gòu)建以目標(biāo)管理和分級管理為主要內(nèi)容的學(xué)校管理體系。靜下心來辦學(xué)，靜下心來育人。把領(lǐng)導(dǎo)班子變?yōu)橐粋€強(qiáng)節(jié)奏、高壓力、重執(zhí)行的精細(xì)團(tuán)隊，用執(zhí)行力推進(jìn)工作。

1、規(guī)范管理，完善制度。

（1）建立層層分解責(zé)任機(jī)制。重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，常規(guī)工作規(guī)范抓。推行“事事有人管，人人都管事；管事憑效果，管人憑考核；問題要糾偏、結(jié)果要兌現(xiàn)”的目標(biāo)管理策略，建立工作目標(biāo)分解、承包、監(jiān)控、考核和獎懲機(jī)制，突出責(zé)任意識，提升落實(shí)意識、強(qiáng)化質(zhì)量意識。

2、強(qiáng)化安全意識，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與班級和教師簽訂綜治安全責(zé)任書責(zé)任狀。責(zé)任到人，規(guī)范安全日志。防患于未然。

3、堅持行之有效的制度：強(qiáng)化路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、學(xué)校安全工作自查制度、重大安全事故第一時間報告制，安全工作月報告制度等。堅持行之有效的措施，如封閉危房、加高護(hù)欄、收繳兇器和危險玩具。每月進(jìn)行一次安全隱患排查。

5、加強(qiáng)學(xué)校周邊的小賣部、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。大力加強(qiáng)社會管理創(chuàng)新工作。加強(qiáng)門衛(wèi)值守工作，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，落實(shí)社會治安和綜合治理責(zé)任制，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

6、學(xué)校組織的`校外集體活動，要向上級教育主管部門報批，要使用規(guī)范的交通工具，確保學(xué)生的途中安全。重視重大傳染病防控工作，開展衛(wèi)生防疫檢查。

7、加強(qiáng)民辦幼兒園的管理，按照屬地管理原則，對取得辦園資格幼兒園的園舍、玩具等定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒安全。

8、從嚴(yán)從細(xì)做好日常安全管理工作。簽訂綜合治理責(zé)任書，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。學(xué)生出入校門門衛(wèi)必須做登記，學(xué)生出校須持有班主任簽字方可生效。每日一查，每月一講，每周一訓(xùn)，每月一板，每期一練，每年一評。嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。杜絕安全事故的發(fā)生。

(九)抓督導(dǎo)，特色強(qiáng)校。

1、堅持常規(guī)教學(xué)督查檢查制度，規(guī)范和落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，進(jìn)行拉練檢查與定期工作檢查相結(jié)合，定期檢查與平時檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，促進(jìn)工作計劃的落實(shí)。從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手，修改評價機(jī)制，用平均分?jǐn)?shù)、及格率、高分率、直升率四項(xiàng)指標(biāo)評價教師。堅持月查（學(xué)區(qū)每月初進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查），嘗試月測（每月底進(jìn)行月檢測），實(shí)行每月一小結(jié)，（月檢測結(jié)束針對教育教學(xué)總結(jié)得失）。每季度一排隊，年底總結(jié)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則。注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評價，對每次教師業(yè)務(wù)檢查要認(rèn)真組織、仔細(xì)評估，做到客觀公正、有記錄，及時與教師反饋，并存入教師業(yè)務(wù)檔案。為教師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。獎優(yōu)罰劣，對先進(jìn)單位予以獎勵?？己饲闆r向局黨組和鄉(xiāng)黨委匯報?？己丝亢蟮膯挝槐仨毾?qū)W區(qū)寫出整改計劃。對不能按時完成任務(wù)的教師，堅決給予相應(yīng)的處理。

3、創(chuàng)新教育特色亮點(diǎn)：每學(xué)期舉行隆重的校園藝術(shù)節(jié)慶典活動，展示學(xué)區(qū)近年來的素質(zhì)教育成果，謳歌xx精神。

在新的一年里，我學(xué)區(qū)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們明確工作目標(biāo)，理清工作思路，突出工作重點(diǎn)，把握工作節(jié)奏，遵循工作規(guī)律，掌握管理科學(xué)，追求管理藝術(shù)以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心,克服困難，迎接挑戰(zhàn)，，提升辦學(xué)內(nèi)涵質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,再創(chuàng)xx學(xué)區(qū)新輝煌。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇六

新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，推動教育均衡發(fā)展，描繪“有教無類、因材施教、終身

學(xué)習(xí)

一、指導(dǎo)思想

以十八精神為指導(dǎo)，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師

專業(yè)

校園

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)區(qū)隊伍建設(shè)。一方面學(xué)區(qū)管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)區(qū)教師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)區(qū)教師群體形象。

核，使學(xué)區(qū)規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)區(qū)德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)區(qū)辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)區(qū)發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)區(qū)發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我學(xué)區(qū)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

（一）、提高整個學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量。

（二）、把郭劉完小教師辦公桌椅更新。

（三）、把郭劉完小整體綠化

。

（四）、努力籌建郭老莊完小遷址。

（五）進(jìn)一步綠化美化郭水坑完小。

2

（六）進(jìn)一步美化郭老莊完小，提高育人環(huán)境。

（七）提高幼兒園配套設(shè)施。

總之，我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把

我學(xué)區(qū)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師

幸福

四、本學(xué)期主要活動時間安排

工作安排

二月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、開展校園

安全

3、工作自檢自查

三月份

1、搞好校園綠化、美化。

2、召開班主任工作座談會。

四月份

1、學(xué)雷鋒系列活動；

2、迎接上級教學(xué)常規(guī)檢查

3、開展教學(xué)研討活動；

4、組織教師政治學(xué)習(xí)。

5、開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動

6、召開學(xué)生春季運(yùn)動會。

五月份

1、開展師生安全教育

5、開展防震演練。

六月份

1、迎接中心校質(zhì)量檢測

2、召開學(xué)生家長會。

3、組織好期末考試，做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作

4、做好評優(yōu)評先工作

七月份：

1、開展假期安全知識教育；發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》。

2、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。

3、有關(guān)檔案歸檔及資料的回收。

5、安排假期護(hù)校工作。

八月份

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

2、摸清學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童數(shù)及學(xué)前兒童數(shù)，組織入學(xué)、入園、入班、

確保入學(xué)率。

3、對學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查。

備注：其它工作根據(jù)各級通知實(shí)際情況再作相應(yīng)調(diào)整。

為全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，深入貫徹落實(shí)《中共徽縣委員會、徽縣人民政府

關(guān)于

小學(xué)

《學(xué)區(qū)工作計劃第二學(xué)期》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇七

201某年，某二中將以黨的十八大和十八屆三中全會以及^v^^v^系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照區(qū)委“改革創(chuàng)新促跨越”的工作總基調(diào)，堅持深化體制改革，大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，縱深實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推動全校教育均衡、健康、創(chuàng)新發(fā)展。年內(nèi)，我校上上下下將為全面宣傳和推廣“小先生制”“公民教育”改革而努力。同時，我們將為省教育工作示范區(qū)復(fù)驗(yàn)，全國義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)。

以推進(jìn)“幸福教育工程”和“幸福學(xué)?！?、“幸福班組”建設(shè)為新抓手，全員發(fā)動，全力以赴，推動新發(fā)展，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

將社會主義核心價值體系、中國夢、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn)，繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè)，強(qiáng)化德育隊伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動，促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果，豐富環(huán)境育人的內(nèi)容，提升環(huán)境育人的層次，實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動育人”的的有機(jī)統(tǒng)一，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)抓好“精彩主持”教學(xué)模式的課堂探索與創(chuàng)新工作，調(diào)動一切力量，充分發(fā)揮二中人的集體智慧，群策群力，扎實(shí)工作，開創(chuàng)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作的新局面。

二、今年的布局和重點(diǎn)。

1、堅持“教育與教學(xué)并重，關(guān)心與關(guān)愛并舉，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，勇于創(chuàng)新“的工作思路。

2、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎實(shí)地開展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。

3、加大對讀書學(xué)習(xí)的引領(lǐng)力度，加大對實(shí)踐學(xué)習(xí)的調(diào)控力度。從今年起，我校教師每年讀書應(yīng)不少于7本，其中，學(xué)校至少提供三本，其余由教師自己準(zhǔn)備。從今年起，我校將從三個方面加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，一借大教研組的“半天無課日”，推動對教室上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí);二、借大課間社團(tuán)活動，推動新課程改革的實(shí)踐學(xué)習(xí);三、借中層以上干部、班主任、骨干教師的輪流報告制度，促教師的專業(yè)成長。

我們努力促成一切教育者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三還”(發(fā)時間、空間、學(xué)習(xí)還給學(xué)生)行為，盡最大可能規(guī)范一切教育者、管理者的思想和行為，讓盡可能多的二中人(教師和學(xué)生)的思想、行為，統(tǒng)一到自覺自律、自動自發(fā)的軌道上來。

4、今年，我們將舉辦一次以“新思想、新理念、新課程、新道德”為主題的，富有地區(qū)影響力的，面向全省乃至全國的現(xiàn)場會。還可以舉辦一次以“小先生制”“公民教育”為主題的大型現(xiàn)場會。

5、今年的工作重點(diǎn)，一是讓“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)”新課堂改革落地生根;二是力爭讓“小先生制”在全國教學(xué)成果評選活動中獲獎;三是讓“小先生制”“公民教育”走出泰安，走向全國。

三、總的要求和分工。

1、爭取在全區(qū)“雙百”(為農(nóng)村學(xué)校增配100個電子白板或大屏幕交互一體機(jī)、100臺電腦)工程建設(shè)中有所作為。爭取全區(qū)“示范圖書室”建設(shè)中有所作為。

2、保證在市級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、教育示范縣市區(qū)復(fù)驗(yàn)和素質(zhì)教育示范學(xué)校評選中不落伍。力爭在“幸福教育工程”建設(shè)和“十大幸福學(xué)?！痹u比表彰中，能走到全區(qū)前列。

3、加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善值周校長制度，讓值周校長成為評價校長、書記、副校長、工會主席等一切校級領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。讓全體教師在值周校長位置上見習(xí)、學(xué)習(xí)做校長。

4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，落實(shí)“五個堅決杜絕”，實(shí)行違反師德行為一票否決制，凡違反職業(yè)道德行為的，年度考核定為不合格，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級。把學(xué)生、家長的“滿意度”調(diào)查作為教師考評內(nèi)容，納入常規(guī)管理，在評優(yōu)樹先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，通過三至五年的時間再培養(yǎng)出一批在全省有影響、在全市有名氣、在全區(qū)能帶頭的骨干教師。

5、加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“人人有事做，事事有人做，時時有事做，是事適時做”和“人人有事管，事事有人管，時時有事管，是事適時管”的教育思想，把所有事分配給所有人去管、去做，讓所有人做所有事，讓所有人管所有事。讓所有做事和管事的人，都成為良好行為規(guī)則的制定者、率先執(zhí)行者和管理評價者。讓尊重和服從管理成為全體師生的自覺行為，成為某二中一道亮麗的風(fēng)景線。

6、突出“四個保障”。一、保障作風(fēng)優(yōu)良。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求，堅決抵制不良風(fēng)氣，杜絕任何違規(guī)行為，切實(shí)營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開展“作風(fēng)建設(shè)攻堅戰(zhàn)”，針對“怕”、“愁”、“浮”、“推”問題進(jìn)行攻堅，加大治庸治懶力度，加強(qiáng)對日常工作的監(jiān)督檢查，注重工作效率，提高工作實(shí)效，對在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲，切實(shí)營造奮力爭先的濃厚氛圍。杜絕公共場所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為。二、保障校園安全。扎實(shí)抓好師生安全宣傳教育，繼續(xù)開展各類防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生安全防范意識和應(yīng)急避險能力，妥善處置突發(fā)性、群體性事件。三、保障教育公平。實(shí)行“公正、公開、公平”的陽光運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，做好專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)，將督導(dǎo)結(jié)果作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)(用數(shù)據(jù)說話)。四、保障辦學(xué)規(guī)范。開齊開足各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行課時規(guī)定，規(guī)范作息時間，堅決杜絕節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象。

7、分工。校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，突出對學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃、干部教師的思想引領(lǐng)、各分管校長及部門的工作協(xié)調(diào)等工作。以文字形式給出對全體師生的指導(dǎo)和要求(如上所述)。書記負(fù)責(zé)師德和黨建工作，能獨(dú)立完成對教師的德育教育工作，借助黨建平臺教育全體黨員干部。德育校長負(fù)責(zé)教育工作，用分工到人的各種活動，教育全體師生(前七節(jié)以外的所有室內(nèi)外時空都?xì)w德育校長管理，本學(xué)年首先將大課間活動課程納入規(guī)范行為行列里來)。業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)教學(xué)工作，用“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)”課堂改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)、引領(lǐng)教師，借助“半天無課日”讓所有教師在上課研究上，都有所為，又有所不為。行政校長負(fù)責(zé)學(xué)校一切行政事務(wù)和后勤保障工作，當(dāng)前來講，重點(diǎn)還是安排好生活。工會主席負(fù)責(zé)工會、教代會、計劃生育和在職退休教師一些生活方面的事情，引導(dǎo)教師理性做事，按規(guī)則做事。辦公室主任負(fù)責(zé)考勤、接待和宣傳工作。家長學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)與家委會的聯(lián)系，家長會、家長學(xué)校開設(shè)等事宜。

四、師德、黨建工作。

加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，定期組織黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。注重發(fā)揮工會、團(tuán)組織的作用，加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。落實(shí)“五個堅決杜絕”，實(shí)行違反師德行為一票否決制，凡違反職業(yè)道德行為的，年度考核定為不合格，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級。把學(xué)生、家長的“滿意度”調(diào)查作為教師考評內(nèi)容，納入常規(guī)管理，在評優(yōu)樹先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求，堅決抵制不良風(fēng)氣，杜絕任何違規(guī)行為，切實(shí)營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開展“作風(fēng)建設(shè)攻堅戰(zhàn)”，針對“怕”、“愁”、“浮”、“推”問題進(jìn)行攻堅，加大治庸治懶力度，加強(qiáng)對日常工作的監(jiān)督檢查，注重工作效率，提高工作實(shí)效，對在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲，切實(shí)營造奮力爭先的濃厚氛圍。推進(jìn)“文明校園”建設(shè)，嚴(yán)格遵守各類紀(jì)律和規(guī)范，杜絕公共場所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為，切實(shí)營造教育的良好社會形象。開展豐富多彩的教職工文體活動，豐富教師文化生活。

堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，增強(qiáng)全校教師的榮恥意識、奉獻(xiàn)意識，提高教師們的政治務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立以人為本的教育觀，完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度，抓好德育主題活動，加大師德考核和評議力度，不斷提高二中人的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的人才基礎(chǔ)。

五、學(xué)生德育教育。

1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神，抓好德育主題活動，將社會主義核心價值體系、中國夢、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn)，繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè)，強(qiáng)化德育隊伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動，促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

2、面向?qū)W生的德育工作有突破，將社會主義核心價值體系、中國夢、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，本學(xué)年要突出“幸福班組”、“文明禮儀、誠實(shí)守信”和“感恩教育”、“法紀(jì)教育”、“愛國主義教育”、“理想教育”。在素質(zhì)教育實(shí)施上。進(jìn)一步豐富社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、科學(xué)探究等活動的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的實(shí)效，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健;探索改進(jìn)美育教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。著力構(gòu)建“綠色評價”體系，全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

3、進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果，豐富環(huán)境育人的內(nèi)容，提升環(huán)境育人的層次，實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動育人”的有機(jī)統(tǒng)一，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。

4、抓好班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮區(qū)、校兩級培訓(xùn)的作用，采取多種途徑，重點(diǎn)提高班主任解決實(shí)際問題的能力。繼續(xù)開展幸福班級創(chuàng)建活動，提高班主任的班級管理、活動組織、文化建設(shè)等方面的能力。

5、落實(shí)學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點(diǎn)，以社團(tuán)活動為載體，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，堅持^v^健康第一^v^的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，變原有單一的集體活動形式為年級、班級、項(xiàng)目、場地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。合理開發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。

6、進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制和班教導(dǎo)會等制度，發(fā)揮好家委會、家長學(xué)校的育人功能，培養(yǎng)素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。加強(qiáng)對青少年校外實(shí)踐活動的指導(dǎo)，建立學(xué)校教育與校外活動互相配合的工作機(jī)制，積極探索未成年人校外活動與學(xué)校教育有機(jī)銜接的有效方式，依托校外活動場所開展社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生廣泛參加公益活動、志愿者服務(wù)活動，組織開展校外實(shí)踐活動成果展和優(yōu)秀成果評比活動。

六、教學(xué)工作。

1、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎實(shí)地開展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。在主持人的培養(yǎng)與使用、學(xué)習(xí)小組的建設(shè)上抓出典型、總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)、注重精彩主持與高效課堂的協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一。

2、推行“半天無課日”的教研機(jī)制。以大教研組為依托，發(fā)揮教研組長的主動性、創(chuàng)造性，重點(diǎn)研究教師上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí)，爭取在精彩主持思想指導(dǎo)下，組組有特色，科科有標(biāo)準(zhǔn)。

3、繼續(xù)抓好常態(tài)課的課堂監(jiān)控，大力倡導(dǎo)學(xué)校、家委會等方面的推門聽課，積極開展教研組賽課、精品課磨課，用好課堂檢測，實(shí)現(xiàn)堂堂清，并納入學(xué)生的課堂觀察，切實(shí)保障課堂效益。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理機(jī)制的創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，做到檢查有標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行有專人，結(jié)果有落實(shí)，獎懲有措施。

5、加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的研究，利用導(dǎo)師制、專題講座等措施，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會既當(dāng)“先生”，又當(dāng)“學(xué)生”，學(xué)會做一個合格的公民。

6、初四工作圍繞上學(xué)期初,學(xué)校制定的工作目標(biāo),統(tǒng)一思想,發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,打團(tuán)隊仗,認(rèn)真抓好一輪復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬測試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。以導(dǎo)師制、訓(xùn)練課、精彩主講為手段,做好學(xué)生的思想工作,以良好的心態(tài)應(yīng)對中考,發(fā)揮學(xué)生的主動性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí)。培養(yǎng)特尖生、轉(zhuǎn)化邊緣生、帶動中游生,繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期讀書計劃,引領(lǐng)學(xué)生,大作中考題,了解中考出題動向,抓好體育訓(xùn)練特長生訓(xùn)練及報名測試工作,做好中考報名,中考動員工做,引領(lǐng)學(xué)生以必勝的信心迎接中考。

七、安全與生活。

1、安全：

學(xué)校繼續(xù)推行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，逐級簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化師生的安全意識、自我防護(hù)意識和文明自律意識，借助家長會、校園周邊環(huán)境治理等社區(qū)工作，落實(shí)好關(guān)于對校園實(shí)施封閉式管理的要求，杜絕安全隱患，營造校內(nèi)外良性互動的健康、安全、文明、和諧的育人大環(huán)境。促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的開展。

重視對廣大師生的交通安全，飲食衛(wèi)生安全的教育，通過家長座談會、安全教育報告會、安全知識競賽、安全知識專欄等多種形式，強(qiáng)化全體師生的安全意識。通過定期開展防震及消防演練等活動，提高師生的自護(hù)、自救技能，真正做到防患于未燃。

定期協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，組織學(xué)生體檢，每學(xué)期學(xué)對學(xué)生進(jìn)行視力自查，指導(dǎo)學(xué)生做好眼保操，采取有效措施，防控近視。

2、生活：

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇八

根據(jù)縣局春訓(xùn)會精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定201x-201x學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區(qū)工作計劃:。

一、指導(dǎo)思想。

以縣局春訓(xùn)會精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)區(qū)各學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、工作思路。

緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個主題，著力踐行社會主義核心價值觀，科學(xué)謀化學(xué)校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，突出抓實(shí)教師隊伍建設(shè)，不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。

三、工作任務(wù)及措施。

1、認(rèn)真組織開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹師表揚(yáng)正氣”教育活動及教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動。各校要嚴(yán)格按照縣局文件要求，根據(jù)實(shí)際制定好活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒尤〉脤?shí)效。

2、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標(biāo)設(shè)置，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，并于3月20之前上報學(xué)區(qū)辦公室審核。

3、切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理。各校要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時要結(jié)合校情積極探索新的管理評價體系，修定完善崗位目標(biāo)考核及質(zhì)量評價方案，促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。

4、堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育。各校要緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時將培育社會主義核心價值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，促進(jìn)學(xué)校德育工作更好更快的.發(fā)展。

5、深化課堂教學(xué)改革。各校要對近年來學(xué)校開展課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行認(rèn)真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學(xué)改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本，立足課堂，關(guān)注發(fā)展，向課堂要效益。認(rèn)真上好教研課、示范課、匯報課，并抓好相關(guān)的聽課與評課制度，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，踏實(shí)做好單元練考工作，及時完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時教學(xué)過程的積累，堅持寫好教育教學(xué)隨筆與教后感。5月份學(xué)區(qū)將在北城小學(xué)召開高效課堂現(xiàn)場會，展示各校課改成果。

6、強(qiáng)化薄弱學(xué)科課程管理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準(zhǔn)確地掌握各校教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期學(xué)區(qū)將對各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科進(jìn)行考查，形式采取問卷調(diào)查及課堂檢測等來進(jìn)行，從而有效的對各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測、反饋和調(diào)控。

7、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，提高社團(tuán)建設(shè)水平。本學(xué)期中心校將在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動內(nèi)容、形式、項(xiàng)目等，同時對部分學(xué)生參與度低、難以長效發(fā)展的社團(tuán)進(jìn)行整合，以期達(dá)到學(xué)生社團(tuán)活動的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動取得的成績，反思存在問題，同時依靠中心校社團(tuán)活動開展的成功經(jīng)驗(yàn)，把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實(shí)際情況結(jié)合起來，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生成長過程中的課堂、實(shí)踐基地和展示自我的大舞臺，讓社團(tuán)活動真正成為學(xué)生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學(xué)生都能有“閃光點(diǎn)”。

8、重視體育、美育及學(xué)生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣愛好、特長。積極開展陽光體育活動，校園足球運(yùn)動，組織好四節(jié)教育活動等，活躍學(xué)生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用，幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實(shí)關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。

9．加快信息化教學(xué)資源庫建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)工作，建立好自己的資源庫。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師都能熟練運(yùn)用錄播室、筆記本、攝像機(jī)以及多媒體課件編制工具等，制作課件，錄制微課及課堂教學(xué)實(shí)錄等并上傳資源庫。要積極引導(dǎo)廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學(xué)信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相促進(jìn)，發(fā)揮它的積極作用。同時，要進(jìn)一步加快教學(xué)資源、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面數(shù)字化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學(xué)期學(xué)區(qū)將對各校教學(xué)資源庫建設(shè)情況進(jìn)行檢查。

10、積極開展創(chuàng)選評活動。本學(xué)期，各校要積極開展骨干體系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實(shí)際，積極開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校、實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校、教育信息化達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建活動順利進(jìn)行。

11、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。按照縣局學(xué)前教育第二輪三年行動計劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，民辦園要切實(shí)加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)幼兒在園常規(guī)，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向，實(shí)現(xiàn)對學(xué)前兒童有效教育和看護(hù)。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期學(xué)區(qū)將探索試點(diǎn)幼兒園聘用教師管理改革工作，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，幼兒健康成長提供有力保障，努力形成兩所強(qiáng)園輻射帶動全學(xué)區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。

xx縣xx街中心小學(xué)。

201x年2月26日。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇九

非正規(guī)教育是社區(qū)教育的一種形式，它可以充分利用社會資源，廣泛動員并組織社會各方面力量，為更多的兒童，特別是那些由于各種原因而處境不利的兒童提供受教育機(jī)會。賽岐學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，繼續(xù)加強(qiáng)對非正規(guī)學(xué)前班工作的計劃與指導(dǎo)，確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點(diǎn)班。

我們經(jīng)過下鄉(xiāng)調(diào)查，并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點(diǎn)班孩子均有這樣的特點(diǎn)：

1、運(yùn)動能力發(fā)展較好。

2、熱情，但語言能力普遍較差，不會與人溝通，缺乏必要的交往技巧。

3、衛(wèi)生等生活習(xí)慣比較差。

目標(biāo)設(shè)定為：

1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學(xué)習(xí)教育技能、相互交流和分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、引起社會更多的關(guān)注、支持和參與，共同構(gòu)建孩子美好的明天。

根據(jù)鄉(xiāng)村幼兒的普通特點(diǎn)，我們確定了以校長、園長、年段長、骨干教育為主導(dǎo)，志愿者、家長參與的教育方式，以復(fù)式班和家教輔導(dǎo)站為辦班形式，活動目標(biāo)和方式如下：

1、幫助幼兒建立常規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。

2、組織體育活動和游戲，促進(jìn)幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展，并帶動其他能力共同發(fā)展。

3、設(shè)計有針對性的語言活動，給幼兒更多的說話練習(xí)的機(jī)會。

4、在交往活動中，讓幼兒體驗(yàn)尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往活動，讓幼兒體驗(yàn)尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往技能。

5、分組活動，給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導(dǎo)。

（一）區(qū)域活動。

（二）領(lǐng)域活動。

體育：

《機(jī)器人》（教參p17）。

《

四人三球真好玩》（教參p19）。

《貓頭鷹捉田鼠》教參p24。

《原地轉(zhuǎn)圈》（教參p26）。

《移動的墻》）領(lǐng)域p24）。

《青蛙捉害蟲》（教參p95）。

《小獵人》（教參p168）。

《娃娃搬家》（教參p169）。

《跳繩》（教參p171）。

《拋球入籃筐》（教參p174）。

語言：

聽說活動：我長大了（領(lǐng)域37）。

兒歌：風(fēng)在哪里（領(lǐng)域81）。

講述活動：貓的故事（領(lǐng)域61）。

童話：梨子小提琴（領(lǐng)域83）。

語言游戲：看誰的樓房高（領(lǐng)域51）。

詩歌：我們的祖國真大（教參上126）。

文學(xué)欣賞：天藍(lán)色的種子（童話）（領(lǐng)域141）。

看圖講述：海豹到哪里去了（領(lǐng)域64）。

兒童詩：蒲公英（領(lǐng)域86）。

故事：做在大胡子里的鳥窩（領(lǐng)域84）。

音樂：

音樂：老師老師我愛你（教參64）。

歌曲：小鳥小鳥你真好（教參209）。

節(jié)奏樂：摘葡萄（教參69）。

音樂游戲：小松鼠采松果。

節(jié)奏活動：新年好（領(lǐng)域309）。

歌表演：郊游（領(lǐng)域280）。

美術(shù)：

欣賞美術(shù)作品。

繪畫《小蝸?！贰?/p>

繪畫《小螞蟻》。

繪畫《毛毛蟲》。

泥工《水果》。

泥工《月餅》。

主題畫《海底世界》。

主題畫《樹》。

主題畫《蔬菜》。

主題畫《家鄉(xiāng)真美》。

常識：

自然常識：各種有趣的石頭（領(lǐng)域222）。

社會常識：可愛的祖國（教參107）。

社會常識：水陸空交通工具（教參265）。

社會常識：電（教參266）。

自然常識：花卉、蔬菜（教參182）。

自然常識：貓頭鷹和琢木鳥（教參38）。

自然常識：豐收的季節(jié)（教參186）。

數(shù)學(xué)：

排序：（教參279）。

學(xué)習(xí)2-----4的相鄰數(shù)（教參p47p48p49）。

二次分類：（教參44）。

復(fù)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)（教參p125）。

復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（教參43）。

學(xué)習(xí)2和3的組成（教參193）。

認(rèn)識加號、減號、等號（教參p195）。

口述3以內(nèi)的加法、減法應(yīng)用題（教參p190）。

（三）游戲活動。

角色游戲：娃娃家商店。

結(jié)構(gòu)游戲：我們的鄉(xiāng)村。

表演游戲：小兔乖乖拔蘿卜三只蝴蝶。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十

一、學(xué)校管理工作：

以提出的“八榮八恥”和《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1、宗旨：以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展。

2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感，。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹《**市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗(yàn)收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?。以學(xué)校教育科研為特色，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)校科研工作中，積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作，努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十一

根據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，明確以人為本的思想，通過“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。

1、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn)，并組織全體教師對專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設(shè)計與組織》、《班級管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。

3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進(jìn)行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實(shí)踐活動課大賽，并爭取取得好成績。

1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。

2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動室。

學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn)、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。

班主任建立自身博客。

學(xué)校德育實(shí)踐活動課初賽。

4月德育實(shí)踐活動課報名。

推薦名優(yōu)班主任工作室。

5月參加區(qū)德育實(shí)踐課大賽。

班主任工作交流。

6月自我研修展示交流。

班主任博客評比。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十二

一、工作指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中和五中全會以及習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美與工作的意見》和教育部《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，以學(xué)生的發(fā)展為本，以藝術(shù)育人，緊緊抓住藝術(shù)美育的本質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的和諧發(fā)展。積極探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、持續(xù)提升學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的科學(xué)之路。

堅持“理論研究”與“教育實(shí)踐”相互促進(jìn)，堅持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重，堅持“審美教育”與“技法教學(xué)”相互融合，堅持“提高學(xué)生素質(zhì)”與“提高教師水平”并重。深入開展藝術(shù)教育活動，實(shí)施校園高品位文化建設(shè)，圍繞把學(xué)校建成“省內(nèi)領(lǐng)先，全國一流，世界知名”的重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗。

二、工作主要目標(biāo)：

1、踐行育人為本，德育為先，深入開展音樂美術(shù)系列藝術(shù)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學(xué)技能，著力打造有效課堂。

3、深化學(xué)科特色，擴(kuò)大學(xué)科影響，積極推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動。

4、繼續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情感，促進(jìn)其完美人格的逐漸養(yǎng)成。

5、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)科的課外活動，培養(yǎng)一批優(yōu)秀藝術(shù)特長生。積極參與省、市音樂、美術(shù)比賽，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的藝術(shù)平臺，組織做好學(xué)校135年校慶及附中聯(lián)合體藝術(shù)展演活動，引進(jìn)一場高水平的高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出。

三、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，認(rèn)真制定教學(xué)計劃和教學(xué)方法，熟悉鉆研新教材，研究教法，研究學(xué)法，備好課，寫好教案，努力促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，上好每一節(jié)課。

2、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，做到上課不遲到，不早退，準(zhǔn)時上下課，在有限的時間內(nèi)充分挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性和主動性，掌握基本技能和知識。

3、立足于高中音樂、美術(shù)課程教學(xué)大綱，做到教學(xué)思路清晰、深入淺出，生動活潑地完成教學(xué)目標(biāo)。

4、加強(qiáng)相互間的多聽、多看、多交流，不斷提高教學(xué)水平并做好每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，共同進(jìn)步。

5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推出精品。

6、研究探索高中藝術(shù)課的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，陶冶學(xué)生的思想情操，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)欣賞能力。

7、認(rèn)真開好高中的藝術(shù)選修課和各具特色的校本課程，精心開展校藝術(shù)團(tuán)多項(xiàng)活動。

四、課外活動：

1、定時定期開展課外興趣小組活動，積極參與學(xué)生社團(tuán)活動的藝術(shù)指導(dǎo)。為參加省、市各類比賽作好準(zhǔn)備，搭建展示學(xué)生藝術(shù)特長和展現(xiàn)學(xué)生自我的平臺，組織班班美展和藝術(shù)長廊活動。

興趣小組具體安排如下：

校合唱團(tuán)、管弦樂團(tuán)由林群、陳向元、池小妍負(fù)責(zé);。

美術(shù)興趣小組由楊茹、林坦負(fù)責(zé)。

2、校本課程的開設(shè)：

(1)《合唱》、《管弦樂隊》由林群、陳向元、池小妍負(fù)責(zé);。

(2)《軟木畫》由楊茹、林坦負(fù)責(zé)。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十三

經(jīng)過一個學(xué)期的工作，對學(xué)生會秘書長這個職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項(xiàng)任務(wù)。馬上就要上九年級了，我將把工作轉(zhuǎn)移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學(xué)期的工作。

現(xiàn)將計劃如下：

二、繼續(xù)對團(tuán)徽佩戴情況進(jìn)行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級的評比；

三、組織一次團(tuán)日活動；

五、做好團(tuán)委、學(xué)生會的常規(guī)活動記錄；

六、充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學(xué)校團(tuán)宣傳工作，擴(kuò)大團(tuán)的影響；

七、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，以及團(tuán)費(fèi)收繳工作；

八、負(fù)責(zé)學(xué)生會的各項(xiàng)籌備工作和學(xué)生會換屆工作；

以上工作均主要由我的助理完成，我只負(fù)責(zé)指導(dǎo)。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項(xiàng)工作，超越以前的我！

20xx-6-15。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十四

轉(zhuǎn)眼間，我已從托班帶到大班，我會一如既往的以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1、品德教育方面。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面。

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入大班打好基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

上的經(jīng)驗(yàn)。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要我努力，我一定可以出色地完成任務(wù)，并用我濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十五

在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)德育處工作計劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)本班實(shí)際情況（地理，歷史，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

1.通過班會和學(xué)校的各項(xiàng)活動使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。

2.激發(fā)學(xué)生自信，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.建立一個團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。

1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委，對班級管理常抓不謝，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

2.使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)自覺性。

3.布置溫馨的教室和營造積極上進(jìn)的班集體。

4.通過學(xué)校各項(xiàng)活動，加強(qiáng)班干的執(zhí)行力。

1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范，利用好班會，午自修。

2.共同制訂班規(guī)，商定德育評分細(xì)則，和懲罰措施。

3.開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

4.讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好）。

5.團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會做人。

1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長。

(2)制訂班級德育評分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。

(3)利用班會課，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識”、“團(tuán)隊意識”。

（4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績。

(5)抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室。

（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，大眾運(yùn)動會，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（7）開好每次的月考分析會，發(fā)現(xiàn)問題，找差距，落實(shí)措施。

1.家訪，檢測作業(yè)，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。

2.做好升留級學(xué)生續(xù)簽合同工作，家訪假期表現(xiàn)，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.開學(xué)準(zhǔn)備工作，班委開會，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀教育。

1.檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動表，準(zhǔn)備月考。

2.德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點(diǎn)。

3..入學(xué)報道，分班的穩(wěn)定工作，個別學(xué)生轉(zhuǎn)科，高二形勢分析。

4.布置第一期黑板報，預(yù)防手、足、口病堅持晨檢上報。

5..布置月考，做好成績分析和開好第一次家長會。

6.對于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育，和監(jiān)督。

4.月份。

1.班級各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表，家訪記錄，選出優(yōu)秀。

2..嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律，盒飯的監(jiān)督檢查。

3.利用班會課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請假制度，必須家長電話聯(lián)系。

4.積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一。

5..針對體訓(xùn)生，差生利用課余時間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。

7.填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，選出心里觀察員。

8.選出節(jié)電員，安全員，加強(qiáng)班級財物的管理。

9.安排好值周，和清明祭拜陶行知活動。

5.月份。

1.結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施。

2.加強(qiáng)3課，2操2活動的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。

3.準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)。

月。

6.月份。

1.組織期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

2.開好班會，個別生談話，布置下階段任務(wù)。

3.組織開好家長會，和試卷分析，成績分析。

7.月份。

1.各類材料上交，學(xué)籍，評語，登分等。

說明：以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十六

以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習(xí)以為常的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。

勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時總結(jié)，及時改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向，新成果。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。

勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十七

本學(xué)期，我中隊認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，從常規(guī)工作入手，緊緊圍繞“好習(xí)慣從身邊做起”這個主題教育開展活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和文明禮儀養(yǎng)成教育等中華民族傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，提高班隊工作的實(shí)效性。

1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

3、開展豐富多彩的班隊活動，富教育于趣，陶冶思想情操.培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

4、加強(qiáng)安全與法制教育，通過看錄像、聽講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

5、從學(xué)生身邊的每一件小事入手，開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動.針對我班有部分學(xué)生平時愛買零食吃的現(xiàn)象很嚴(yán)。，我在班上開展了“拒絕零食進(jìn)校園”中隊主題會。

7、繼續(xù)在學(xué)生中開展“八*八*”活動。緊密圍繞“八*八*”內(nèi)容。對學(xué)生講解八*八*的內(nèi)容，并背誦用八*八*拍手歌。，要求隊員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。

8、在班集體中營造一種愛讀書、愛學(xué)習(xí)的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、小結(jié)學(xué)生假期開展實(shí)踐活動的情況。

3、召開以“共同關(guān)注學(xué)生的成長”為內(nèi)容的家長會。

4、組織學(xué)生觀看安全教育的錄像。

5、慶祝第二十一個教師節(jié)，開展做賀卡送給老師的活動。

6、抓好班級街隊隊伍訓(xùn)練。

7、組織觀看紅軍長征的電影。

8、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動。

1、組織學(xué)生秋游。

2、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。

3、校級廣播操比賽。

4、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）。

5、校第三屆親子運(yùn)動會籌備。

6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。

2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

3、開展講衛(wèi)生、愛校園的活動。

4、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。

5、第三屆親子運(yùn)動會。

6、生存自救活動展示。

7、進(jìn)行“八*八*”教育。

1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

2、開展法制宣傳日活動。

3、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

4、參加學(xué)校黑板報評比。

5、學(xué)校慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。

6、慶祝元旦聯(lián)歡會。

7、開展拒絕“零食進(jìn)校園”的活動。

1、開展感恩系列活動。

2、開展讀書活動。

3、期末復(fù)習(xí)動員。

4、制定假期活動計劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

5、假期法制安全教育。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十八

我學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度，堅持以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本，按照“126”的總體工作思路（126既：“圍繞一個中心，狠抓項(xiàng)二項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)六個再提升”），努力促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面持續(xù)提高和教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作任務(wù)及奮斗目標(biāo)。

1.繼續(xù)鞏固“雙基”成果。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%以上，小學(xué)階段不留級、無輟學(xué)，完成率達(dá)到99%以上。

2.努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級基礎(chǔ)學(xué)科質(zhì)量較上學(xué)期都有新的提升；教學(xué)質(zhì)量力保進(jìn)入全縣二類校（區(qū)）前五位，力爭前四位，綜合考核力保進(jìn)入全縣二類校（區(qū)）前三位。

3.深化校本研訓(xùn)，提高教師教學(xué)專業(yè)水平。本期集中聯(lián)片培訓(xùn)6次以上，分片組織輔導(dǎo)、觀摩、交流、研討等教研活動10次以上，申報完成2項(xiàng)市級課題研究任務(wù)，并及時交流、總結(jié)、推廣。鼓勵教師開展研究，撰寫教研論文，力爭在《靈臺教育》、《靈臺教育新聞網(wǎng)》、靈臺電視臺等發(fā)表新聞稿件10篇以上，在《未來導(dǎo)報》、《甘肅教育》等省、市刊物發(fā)表新聞稿件5篇以上。

4.隊伍建設(shè)樹立新形象。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部職工作風(fēng)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能，形成一支思想過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的職工隊伍。

5.安全責(zé)任目標(biāo)。學(xué)校安全教育與管理制度進(jìn)一步完善，學(xué)安全教育與管理的實(shí)效性不斷增強(qiáng)，安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力不斷提高，確保校園安全零事故。

6.義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得新進(jìn)展。加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器的配備和基礎(chǔ)設(shè)施的維修，全面完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)。

三、主要措施。

（一）圍繞一個中心：教育教學(xué)質(zhì)量中心。

1.抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。

認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，按國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開齊課程，開足課時；重視備課環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)所有教師備寫導(dǎo)學(xué)案，55周歲以上教師可備寫簡案，但必須按進(jìn)度表上的課時足額備寫，實(shí)行超前備課和教案集中在教學(xué)片審批制度，嚴(yán)禁課時連備，嚴(yán)禁打印教案和無教案上課；加大聽評課力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，全體教師每期聽課不少于15節(jié)，班子成員每期聽課不少于30節(jié)，前半期學(xué)校班子成員人均聽課節(jié)次達(dá)到20節(jié)次以上，教師聽課達(dá)到10節(jié)次以上；推行“2+2+2”的評課模式，提高教研水平；積極開展陽光體育活動、興趣小組活動、社會實(shí)踐活動及各類文藝體育比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)的活力和吸引力；規(guī)范和加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅決制止亂收費(fèi)、亂罰款及變相收費(fèi)行為的發(fā)生。繼續(xù)按分片管理的原則，開展深入一線下基層“四查二巡活動”，教學(xué)片負(fù)責(zé)人每月深入所屬學(xué)校檢查指導(dǎo)一次，查看作業(yè)批閱、自習(xí)、輔導(dǎo)、衛(wèi)生情況，巡視安全工作和陽光體育活動開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題，按照《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作考核暫行規(guī)定》等管理制度作出相應(yīng)處理。

2.抓教學(xué)評價創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程。

建立以“鼓勵引導(dǎo)”為主的評價機(jī)制，要求教師在課堂教學(xué)、作業(yè)評語中充分運(yùn)用激勵引導(dǎo)的方法，幫助學(xué)生樹立信心，促其上進(jìn)，要不斷完善校園“五星評選”、《素質(zhì)報告冊》和《成長記錄袋》在學(xué)生評價中的作用，多渠道對學(xué)生的成長通過激勵的手段促其健康成長。

3.抓常規(guī)檢查，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。

采用突擊檢查和全面檢查相結(jié)合的.辦法，對少數(shù)違反教學(xué)常規(guī)的教師依據(jù)《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》進(jìn)行嚴(yán)肅處理，規(guī)范教學(xué)行為，及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題。

4.抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，以下發(fā)的統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度表為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課時進(jìn)行教學(xué)，不得超前或落后；抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，重視臨界生的培養(yǎng)，使其得到長足發(fā)展，四完小要成立體育隊，組建文藝隊和興趣小組，按計劃開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)掘?qū)W生的潛力；抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，分學(xué)科建立了分類推進(jìn)記錄表和學(xué)困生幫扶卡，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作總結(jié)，將轉(zhuǎn)化情況記錄在案，對學(xué)困生實(shí)行“三優(yōu)先”，即“課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批閱優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先”，促使“學(xué)困生”成績不斷提高；抓薄弱學(xué)科，促進(jìn)同年級不同學(xué)科之間的均衡發(fā)展。實(shí)行班子成員包抓責(zé)任追究制，對薄弱學(xué)科在常規(guī)管理、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)，對包抓措施不得力，包抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量無明顯改變的，將追究包抓人的責(zé)任，從而提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。

5.注重常規(guī)，優(yōu)化過程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一要突出備課質(zhì)量。下功夫解決只備怎么教，不備教什么的問題，引導(dǎo)教師深度挖掘教材，廣度理解教材，寬度整合教材，對教師備課的要求進(jìn)一步明確，備課的環(huán)節(jié)進(jìn)一步細(xì)化，幫助教師逐步樹立科學(xué)的備課觀。二要提高教學(xué)效率。當(dāng)堂學(xué)—“學(xué)”到位、當(dāng)堂練—“練”到位，當(dāng)堂清—“清”到位。在教學(xué)策略上堅持從起始年級抓起，從最后一名學(xué)生抓起，從薄弱學(xué)科抓起，從課堂教學(xué)抓起，做到不留盲區(qū)，不做“夾生飯”。三要強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練。改變作業(yè)設(shè)計和布置的模式，力求突出實(shí)踐性、自主性、針對性和合作性，變“題海戰(zhàn)術(shù)”為“有的放矢”，變“單干戶”為“共同體”，變“死記硬背”為“靈活運(yùn)用”。做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。學(xué)校要把教師作業(yè)批閱的態(tài)度，作為評判教師敬業(yè)精神和師資水平的重要依據(jù)，把學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量作為衡量教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，把對作業(yè)的管理作為學(xué)校教學(xué)管理的重要手段，花大氣力解決作業(yè)布置隨意、批改粗疏、糾錯不到位等問題，讓作業(yè)真正成為學(xué)生消化基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)運(yùn)用能力、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的“責(zé)任田”，切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。

（二）狠抓二項(xiàng)改革。

1.改革教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。要探索有效備課。

要改革教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。各學(xué)校及全體教師要抓住教學(xué)常規(guī)落實(shí)的薄弱點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn)，下工夫探索新的有效的教學(xué)模式。要探索有效備課。各學(xué)校要指導(dǎo)教師在真?zhèn)?、?shí)備、精備上下工夫，把重心放在搜集資料、鉆研教材、了解學(xué)生上，綜合運(yùn)用修訂、批注等備課手段，打好“腹稿”，切實(shí)改變“文字搬家”、“例題抄寫”的應(yīng)付性備課方式，不斷優(yōu)化備課程序，減輕備課負(fù)擔(dān)，提高備課實(shí)效。教研組在審批教案時要有指導(dǎo)、有評價，不能只簽字了事。要構(gòu)建高效課堂。堅持實(shí)用實(shí)效的原則，探索總結(jié)推廣以自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講多練、分層教學(xué)、分類推進(jìn)、激勵評價為主要特征的教學(xué)模式。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)對象和自身實(shí)際，確定不同的教學(xué)方法，一法為主，多法配合，靈活地運(yùn)用各種手段，最大限度地發(fā)揮課堂上每一分鐘的作用。學(xué)校要進(jìn)一步細(xì)化課堂評價，針對教師個體差異提出不同要求，一對一指導(dǎo)、“會診式”培訓(xùn)，幫助教師構(gòu)建個性化高效課堂。要設(shè)計精簡作業(yè)。要把作業(yè)設(shè)計作為備課的一項(xiàng)重要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生情況，合理借鑒教材，精心設(shè)計、篩選習(xí)題作業(yè)，及時批閱、輔導(dǎo)、糾錯。要嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，切實(shí)改變盲目搬用現(xiàn)成教輔資料、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練和“題海戰(zhàn)術(shù)”，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升學(xué)習(xí)效率?？迫谓處熢谧鳂I(yè)布置中要加強(qiáng)溝通，合理調(diào)整增減，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計劃篇十九

緊密結(jié)合我校的實(shí)際，立足課堂，著眼于學(xué)生的發(fā)展，緊緊圍繞縣教育室的工作，扎實(shí)有效地落實(shí)和開展各項(xiàng)品德教育教學(xué)活動。圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，積極有效地開展品德教育教學(xué)工作。繼續(xù)以《品德與生活》《品德與社會》新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極開展教育教學(xué)科研，以教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式為突破口，進(jìn)一步提升我?！镀返屡c生活》《品德與社會》教師的教育教學(xué)水平。

1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。

組織學(xué)習(xí)《《品德與生活（社會）教學(xué)建議30條》》和《寧波市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，用好寧波市小學(xué)品德助教方案。按規(guī)定要求制定學(xué)期授課計劃，按授課計劃進(jìn)度備課上課，做到教學(xué)有計劃，授課有內(nèi)容。扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)教學(xué)計劃。不挪課，不減時間。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展教研活動。

積極開展校內(nèi)課堂教學(xué)研討活動，本學(xué)期保質(zhì)保量完成4次教研活動，其中兩次為課堂教學(xué)研討活動。研討內(nèi)容包括課堂教學(xué)、疑難問題的研究、教學(xué)反思、教學(xué)評價與感悟等，每次教研活動要求按時出席，認(rèn)真參與，活動后均要評課。授課老師要有反思。使學(xué)科教師在聽課、交流、反思的互動學(xué)習(xí)中專業(yè)化水平有所提高。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

積極參加縣教研室開展的各項(xiàng)教學(xué)比賽，特別是課堂教學(xué)的展示。認(rèn)真準(zhǔn)備高級教師的課堂展示活動，北片教研活動展示課。并且要求參加北片教研活動的老師事課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，課時做好聽課筆記和評課稿，使自己的每一次教研活動都有所收獲有所提高。

4、鼓勵教師撰寫教研論文向各級刊物投稿，積極參加各級和各類競賽活動。積極參加縣教研室組織的有關(guān)活動。

三月份：1、教研組長負(fù)責(zé)制定教研組計劃。

2、各位授課老師制定好本學(xué)期的授課計劃，并上交存檔。

3、參加縣教研室會議。

4、組織第一次教研活動（嚴(yán)海群老師執(zhí)教）。

四月份：1、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、參加縣中高級教師課堂教學(xué)展示。（嚴(yán)海群）。

3、教研組第二次教研活動（教學(xué)中疑難問題的討論）。

4、積極準(zhǔn)備品德規(guī)范教研組的準(zhǔn)備材料。

五月份：1、教研組第三次活動。（鄔燕飛老師執(zhí)教）。

2、教研組會議（參加規(guī)范教研組評選的準(zhǔn)備和總結(jié)）。

3、市品德案例選送。

1、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、教研組第四次教研活動。（討論總結(jié)本學(xué)期的品德教學(xué)工作）。

3、準(zhǔn)備期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和期末考試。（15周）。

4、教研組總結(jié)。

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