通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己取得成功的原因，并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己。一篇好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，突出工作或?qū)W習(xí)中的核心成果和重要收獲?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，以提高自己的寫作水平。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
由老師的介紹，我有幸進(jìn)入了為期四周的實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是一次成功的實(shí)習(xí)。通過(guò)自身的努力，達(dá)到了實(shí)習(xí)的要求，充分鞏固了大學(xué)兩年來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，又對(duì)今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解，并激發(fā)我在今后兩年的學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，識(shí)時(shí)務(wù)的調(diào)整自身的學(xué)習(xí)方向和知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求。
剛?cè)ゾW(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)的第一天，心里總有不可避免的疑惑。但很快就能適應(yīng)過(guò)來(lái)，我想在短時(shí)間內(nèi)，盡可能的多學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解，因?yàn)槲覄偟焦镜脑?，師傅并不了解我的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚我會(huì)做哪些工作，不清楚我想了解的知識(shí)，因此跟師傅很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。
通過(guò)溝通了解，師傅對(duì)我有了一定的'了解之后，有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用很感興趣，因此師傅就讓我協(xié)同他們?cè)诖笮挝坏木W(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作。通過(guò)師傅的指導(dǎo)，自身的捉摸，調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，雖然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自身在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，在這里真的實(shí)踐了，這才算是真正的掌握了。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在工作時(shí)，師傅就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)水平，在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的。
當(dāng)我可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自身手中。在服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向師傅請(qǐng)教問(wèn)題，和師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自告奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候，我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)。
這些天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，在這里我不但感受到了設(shè)備的先進(jìn)性和所學(xué)知識(shí)的專業(yè)性，而且這種快節(jié)奏的生活，進(jìn)一步加強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的勇氣。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
在酷熱中，我們迎來(lái)了作為大二學(xué)生的暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)即將走上社會(huì)的大學(xué)生。實(shí)習(xí)是必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。現(xiàn)如今，會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè)，不能照搬書本，只有真正的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)—實(shí)習(xí)，將是我們踏入會(huì)計(jì)領(lǐng)域工作前不可缺少的鍛煉，作為當(dāng)代大學(xué)生，惟有把理論聯(lián)系實(shí)際才是當(dāng)今社會(huì)真正需要的優(yōu)秀人才。
會(huì)計(jì)是對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提升經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提升經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提升經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：首先是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變；第二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的轉(zhuǎn)變。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不但要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。于是，這個(gè)暑假，我到了黃山市金信財(cái)稅公司參加了社會(huì)實(shí)踐，看他們?nèi)绾喂ぷ鳎鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
在實(shí)習(xí)中，我參與了將近一個(gè)月的會(huì)計(jì)操作工作，主要做了審核原始憑證，填寫記賬憑證。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的.會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，詳細(xì)地了解了會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自身，虛心向我?guī)煾捣劫徽?qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
我從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。這次的實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)月的實(shí)踐生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧?，F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。因此，大學(xué)生不但僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期實(shí)習(xí)。暑期實(shí)習(xí)雖然只有短短的1個(gè)月但在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際利用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽陨韺W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自身知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自身與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自身一般的人，總是職業(yè)選擇自身，而不是的自身去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次實(shí)習(xí)的結(jié)果，雖然這是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為這是一次成功的實(shí)習(xí)，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起較大的幫助的。
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。在實(shí)習(xí)期間，大部分時(shí)間是在辦公室里幫助師傅，讓我印象最深刻的是師傅讓我做成本，其實(shí)一開(kāi)始我是真心不會(huì)，看到一大堆數(shù)字，頭都是暈乎乎的，但經(jīng)過(guò)自身的慢慢琢磨，總的來(lái)說(shuō)還是搞清楚了是怎么回事了。同時(shí)，師傅也經(jīng)常會(huì)帶我出去，我們?nèi)チ似髽I(yè)開(kāi)票，去銀行打印回單和明細(xì)，有時(shí)候?yàn)榱隋憻捨遥瑫?huì)讓我去國(guó)稅局辦理一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。在這其中，我也學(xué)到了很多。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加堅(jiān)定了我未來(lái)從事會(huì)計(jì)這一行業(yè)的決心。我相信我會(huì)在這條道路上越走越遠(yuǎn)，未來(lái)的路在自身腳下，每一步我都會(huì)認(rèn)真地走下去。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
忙碌的大二生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大二生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基矗開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。
大二四年，通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對(duì)自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學(xué)教會(huì)我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來(lái)思考問(wèn)題和看待問(wèn)題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迅速成長(zhǎng)的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人與事。
在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
四年的大二生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大二鑄造了成長(zhǎng)的我。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
最早的時(shí)候，“實(shí)習(xí)”這個(gè)詞不過(guò)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念，和“畢業(yè)了才要做的事”掛了鉤，腦海中閃過(guò)“關(guān)于實(shí)習(xí)”的畫面，也帶著隔岸觀火的距離感。
然后我先去人才網(wǎng)看了看,結(jié)果呢,當(dāng)然是沒(méi)結(jié)果.兩星期的實(shí)習(xí)時(shí)間太短,沒(méi)有公司愿意要!最后我只好和爸爸媽媽說(shuō),爸爸媽媽也支持我去鍛煉下,于是我順利的進(jìn)入了浙江寶業(yè)建筑公司——這件事說(shuō)來(lái)慚愧。印象里真正才華橫溢意氣風(fēng)發(fā)的青年，都該單槍匹馬地手持學(xué)校介紹信走進(jìn)用人單位申請(qǐng)實(shí)習(xí)。這樣地被錄用，才是真正值得驕傲的。走后門進(jìn)的……提起時(shí)便有些羞于啟齒。
7月我進(jìn)入了浙江寶業(yè)建筑公司蘇州6#地a標(biāo)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。
在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我對(duì)出納工作實(shí)務(wù)有了一些了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財(cái)會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面：
1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項(xiàng)的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。
2、反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過(guò)其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細(xì)分類賬，對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。
3、監(jiān)督職能。出納不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督。
4、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對(duì)貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對(duì)銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對(duì)企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評(píng)估、投資效益預(yù)測(cè)分析等也是出納的職責(zé)所在。
當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了其他很多東西。要做好這些看似簡(jiǎn)單的事情并不容易，首先是打掃。至少要比別人早到半個(gè)小時(shí)，雖說(shuō)只是擦辦公桌和拖地。我第一次知道拖把要用手?jǐn)Q干再拖，不然干不了，別人走進(jìn)濕答答的辦公室時(shí)心情值就降低了。對(duì)于我這個(gè)家務(wù)不太做的人來(lái)講，這似乎有失體面，可我這次還是改掉了壞習(xí)慣。而桌面是不能亂清理的。有些文件看起來(lái)舊了，可是不能因此丟進(jìn)垃圾筒。你也不能隨便改變前輩的桌面設(shè)置，一個(gè)人的工作習(xí)慣和環(huán)境是非常重要的。然后是打印復(fù)印資料，說(shuō)實(shí)話，我從沒(méi)接觸過(guò)這些東西，只好慢慢學(xué)。至于接傳真和電話，更是要有技巧和應(yīng)變能力。記得有次別公司的人在發(fā)傳真時(shí)鬧了一個(gè)笑話，最后還是應(yīng)大姐打電話過(guò)去說(shuō)你們傳完了吧，我這已經(jīng)有好幾份了。
一個(gè)失誤有時(shí)就是致命的錯(cuò)誤，我們得深深的減少失誤和錯(cuò)誤率才能提高效率和效益。接電話是我這個(gè)階段比較犯難的事情，因?yàn)樯婕暗綄I(yè)我不知該如何回答，因此剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我要么拿起電話就轉(zhuǎn)給前輩，如果他們不在就會(huì)急忙解釋：“對(duì)不起，我是實(shí)習(xí)的。您可以呆會(huì)再打來(lái)嗎?”這樣的事情發(fā)生多次，我認(rèn)識(shí)到必須有點(diǎn)改變了，有些其實(shí)我能夠記錄下來(lái)再告訴別人的，我就應(yīng)該不用浪費(fèi)雙方的時(shí)間。
在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難。同時(shí)，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn)，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說(shuō)一句，他說(shuō)一句，我說(shuō)一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開(kāi)始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的'，由于如此可能他會(huì)給你說(shuō)別人的不對(duì)甚至私事，這時(shí)候千萬(wàn)注意，不要把自己往里邊攙和。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同事們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，作為一名財(cái)務(wù)人員必須具備良好的人際交往能力。
財(cái)務(wù)是比較煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會(huì)覺(jué)得越做越有樂(lè)趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生。就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。
此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。
實(shí)習(xí)本來(lái)就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段，但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對(duì)待確實(shí)很重要，首先我們要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì)，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢，我們學(xué)東西。再加上社會(huì)本來(lái)就那樣，勞動(dòng)與報(bào)酬并不一定是平等公平的，只有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，才能以正確的心態(tài)去對(duì)待我們的實(shí)習(xí),才能積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。
不過(guò)，在這個(gè)社會(huì)中，誠(chéng)實(shí)也是相當(dāng)重要的，它是別人能否相信你的保障。如果得不到別人的信任，那么做什么事都不會(huì)很順利，甚至寸步難行?，F(xiàn)在許多大學(xué)生都想自己創(chuàng)業(yè)，這不失為一個(gè)好的想法，而且很有志向，但創(chuàng)業(yè)除了要有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)也很重要。
還有就是要樂(lè)于幫助別人。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，一些同事幫了我很多，有時(shí)我并沒(méi)有要求，他們也會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，這點(diǎn)令我感動(dòng)。所以，在平時(shí)的工作或生活中，我也會(huì)主動(dòng)去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂(lè)和滿足。
在即將離開(kāi)公司的時(shí)候，我向各位同事道了別，同時(shí)也得到了他們的祝福。我想我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，為了自己的將來(lái)奮斗!
這次的實(shí)習(xí)是我人生路上一個(gè)不可缺少的經(jīng)驗(yàn)，真心謝謝這里的每一位熱心幫助我的同事。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
實(shí)習(xí)目的：將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，了解會(huì)計(jì)工作流程等。
這是第一次進(jìn)行會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校課程安排的原因，目前結(jié)束的大二的功課，只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這一門會(huì)計(jì)專業(yè)課，所以在去實(shí)習(xí)之前難免有些忐忑，擔(dān)心自己會(huì)做不來(lái)。雖然忐忑，但還是堅(jiān)強(qiáng)的踏出了第一步。
實(shí)習(xí)的第一天，剛好是發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫忙發(fā)了工資。從第二天開(kāi)始，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫(kù)并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎(chǔ)的工作，因?yàn)橛胸?cái)務(wù)軟件，所以只要將各個(gè)車間近一個(gè)月來(lái)的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號(hào)、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可，但是做好這項(xiàng)工作是很需要耐心、而且要細(xì)心，不然很容易就可能輸入錯(cuò)誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算。在做這一部分的時(shí)候，覺(jué)得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯(cuò)，體會(huì)到會(huì)計(jì)工作所需要的細(xì)心和耐心。
完成了產(chǎn)品的入庫(kù)，接下來(lái)做的是審核原始憑證、編制會(huì)計(jì)分錄、填制記帳憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。剛開(kāi)始審核原始憑證的時(shí)候有些無(wú)所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對(duì)一些信息而已，如果原始憑證登記合理、合規(guī)，審核起來(lái)就會(huì)比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)行會(huì)計(jì)的入賬。在我審核的時(shí)候，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購(gòu)、辦公用品等的采購(gòu)，經(jīng)常是缺少購(gòu)買物料申請(qǐng)單和實(shí)物入庫(kù)單。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù)，因此審核起來(lái)，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
會(huì)計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡(jiǎn)單：只是有借必有貸，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則，但是要做好、做規(guī)范，只是這樣還是不夠的。在做會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時(shí)候問(wèn)了那里的會(huì)計(jì)人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過(guò)來(lái)。公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問(wèn)題：如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費(fèi)用。
而如果是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會(huì)計(jì)分錄必須對(duì)整個(gè)公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。接下來(lái)出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題：做涉及兩個(gè)以上帳戶的會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候，我總是把它做成兩個(gè)簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)分錄，雖然這不是原則性的錯(cuò)誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。
還有就是一些實(shí)務(wù)的問(wèn)題：收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭，零頭一般都是沒(méi)有支付或收取，我在做分錄的時(shí)候，把這一點(diǎn)也忽略了，也沒(méi)有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是如何處理的，就直接地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們?cè)纫呀?jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營(yíng)業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營(yíng)業(yè)外收入。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來(lái)了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫(kù)里先將會(huì)計(jì)分錄改正確，最后重新打印。本來(lái)這些應(yīng)該一個(gè)半天就能弄好，但是因?yàn)椴皇煜ぁ⒗铣鲥e(cuò)，又折騰了快一個(gè)下午。
因?yàn)樵紤{證已審核好了，會(huì)計(jì)分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多(編制會(huì)計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的)。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡(jiǎn)明達(dá)意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺(jué)得慢慢地上手了。這個(gè)比較容易。
銷售訂單入庫(kù)也相對(duì)簡(jiǎn)單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，金蝶k3財(cái)務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動(dòng)生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià)、總金額等等。
“紙上學(xué)得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，發(fā)覺(jué)自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的!其實(shí)無(wú)所謂說(shuō)哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。
1、課上學(xué)習(xí)沒(méi)有把知識(shí)很好地串起來(lái)，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開(kāi)始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門專業(yè)課，只能說(shuō)是很皮毛的東西，專業(yè)知識(shí)還是很欠缺的，會(huì)計(jì)囊括的東西是很多。
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪考試吧廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫(kù)單可以了解一個(gè)車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購(gòu)買申請(qǐng)單和物料入庫(kù)驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。
實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，知道了以后如何去更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實(shí)務(wù)、要多實(shí)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。也對(duì)會(huì)計(jì)也了更進(jìn)一步的了解。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
首先非常感謝xx公司，感謝蔡老師給予的這次難得的機(jī)會(huì)。讓我能去參加這次“xx三期”大型網(wǎng)絡(luò)改建。
還記得接到蔡老師電話的時(shí)候，還記得聽(tīng)到這個(gè)安排出差實(shí)習(xí)的消息時(shí)，還記得和另外兩個(gè)同事一起踏上征途的時(shí)候，我那又激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂的心情。激動(dòng)的是得到了這么難得的機(jī)會(huì)，擔(dān)憂的是第一次做項(xiàng)目，不知道一個(gè)項(xiàng)目的具體流程；擔(dān)憂的是自己的技術(shù)不夠怕給公司丟臉；擔(dān)憂的是第一次出遠(yuǎn)門，自己獨(dú)自去一個(gè)地市（梅州）。慶幸的是從福州到梅州一路都有開(kāi)祥和潘鯤陪伴，給我加油打氣，灌輸很多需要注意的事項(xiàng)。
梅州：
初到梅州跟邁普的工程師會(huì)面，剛放下包就開(kāi)始了解項(xiàng)目。經(jīng)了解，這邊的情況跟出發(fā)前的通知有很大的出入，首先我們是從整個(gè)大項(xiàng)目開(kāi)始到一半了才加入的，所以沒(méi)有預(yù)期的培訓(xùn)，不過(guò)從詢問(wèn)獲得的消息來(lái)看，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)地市的割接，關(guān)鍵是我們要做的只是網(wǎng)絡(luò)的連通性就好，不需要任何的管理策略，我頓時(shí)淡定了。后面接手組長(zhǎng)安排的任務(wù)時(shí)，我都能夠很熟練的完成組長(zhǎng)安排的任務(wù)，因?yàn)槠綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)做的也就這些了。梅州地市我完成的任務(wù)有：設(shè)備的驗(yàn)收、加電測(cè)試、ip地址的規(guī)劃、腳本的灌輸、培訓(xùn)文檔的準(zhǔn)備、部分區(qū)縣的割接、項(xiàng)目文檔的簽收。一周的時(shí)間很快就在忙碌中過(guò)去了，臨別時(shí)組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，我來(lái)他輕松了不少，因?yàn)槲易龅拿考陆Y(jié)果好壞我多即使匯報(bào)，以便有錯(cuò)誤組長(zhǎng)能有時(shí)間糾正我的錯(cuò)誤。
這次實(shí)習(xí)主要有一下幾個(gè)方面的體會(huì)：
關(guān)于客戶溝通：
之前很多人都跟我強(qiáng)調(diào)客戶就是上帝，我在面對(duì)客戶的態(tài)度上也一直都是小心翼翼的。由于此次接觸的客戶超乎想象的好，故而我沒(méi)體驗(yàn)到那種“難纏”的感覺(jué)。不過(guò)這次的經(jīng)歷我明白關(guān)于技術(shù)方面的語(yǔ)言（專業(yè)名詞）一定要熟練。還有要把你自己的懂的技術(shù)能夠用客戶能聽(tīng)懂的方式講給客戶聽(tīng)，讓客戶采納你的意見(jiàn)。
關(guān)于住行：
在每次出發(fā)之前，一定要先了解下你的目的地的大概位置以及周遭環(huán)境，再根據(jù)項(xiàng)目地點(diǎn)尋找入住的賓館。個(gè)人建議：多看看地圖吧。
關(guān)于技術(shù)：
這次項(xiàng)目蔡老師告訴我們不用太過(guò)緊張，項(xiàng)目所需要的技術(shù)知識(shí)平時(shí)都練過(guò)，但聽(tīng)到老師提到qos時(shí)，我還是心顫了下。直到接觸項(xiàng)目的時(shí)候，才真的明白此次所需要的技術(shù)確實(shí)不多，因?yàn)槲覀冎灰⒄麄€(gè)網(wǎng)絡(luò)的連通性就夠了，沒(méi)有任何的管理策略。本次用到的技術(shù)主要有，ospf、ospf鄰居驗(yàn)證（md5）、hsrp（邁普的設(shè)備是vrrp）、捆綁、stp、雙線冗余熱備。
關(guān)于收獲：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)所學(xué)的技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該具備的素質(zhì)有了更加深刻的理解，主要收獲有以下幾點(diǎn)：
一、這次實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的錯(cuò)誤和及時(shí)排錯(cuò)等等，都是一個(gè)很大的鍛煉。
二、明白了團(tuán)隊(duì)的.強(qiáng)大，絕不是1+1=2那么簡(jiǎn)單；
三、不同局域網(wǎng)間通過(guò)isp的鏈路進(jìn)行互聯(lián)的鏈路結(jié)構(gòu)；
四、一個(gè)真實(shí)網(wǎng)絡(luò)改造項(xiàng)目實(shí)施的具體流程；
五、良好的言語(yǔ)溝通能力是十分的重要；
六、多為客戶考慮，我在下區(qū)縣期間每次上完設(shè)備都為客戶把跳線整理的整齊美觀，客戶對(duì)我的態(tài)度就十分的熱情。做好自己手上的每一件事，盡善盡美。
七、一個(gè)員工對(duì)他所在公司的忠誠(chéng)非常重要，這是在做事過(guò)程中我的組長(zhǎng)的表現(xiàn)中可以發(fā)現(xiàn)，組長(zhǎng)時(shí)不時(shí)的跟我們講邁普的事情。
八、只有真正的掌握了技術(shù)，別人才會(huì)給你應(yīng)有的尊重。因?yàn)槲覀兪强考夹g(shù)吃飯的。
九、不管做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)。潮州的文檔由我負(fù)責(zé)，由于我的粗心給團(tuán)隊(duì)添加了不少的麻煩。
十、有決定時(shí)多跟別人商量，因?yàn)樽约旱目紤]并不是很全面，沒(méi)有以公司的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
首先，感謝您對(duì)我這次短暫實(shí)習(xí)的指導(dǎo)，我覺(jué)得自身很幸運(yùn)暑期能到貝格實(shí)習(xí)，因?yàn)槲以趯W(xué)校每天接觸到的都是很枯燥和乏味的教條化理論知識(shí)，因此我沒(méi)有任何實(shí)踐與理論相結(jié)合的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)讓我有了實(shí)踐自我的機(jī)會(huì)，使我將平時(shí)在學(xué)校學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)理論知識(shí)與實(shí)際工作相聯(lián)系，讓我更加了解人力資管理專業(yè)將所要做的工作。
我在人力資部學(xué)到了很有用的知識(shí)，第二天實(shí)習(xí)，您就帶了我去人才市場(chǎng)招聘，我真的很開(kāi)眼界，因?yàn)槲移缴谝淮蔚饺瞬攀袌?chǎng)，而且是以招聘者的身份去招聘，我感到很興奮，在人才市場(chǎng)我看見(jiàn)了形形色色的應(yīng)聘者，我善于觀察人的言行舉止，您在與求職者交流的過(guò)程中，我細(xì)心的記下了您的語(yǔ)言技巧，心里告訴自身hr要起到拋磚引玉的作用，利用語(yǔ)言技巧去循序漸進(jìn)的引導(dǎo)求職者的說(shuō)出自身的求職真相，其實(shí)這個(gè)理論知識(shí)我在上人力資管理師三級(jí)培訓(xùn)的時(shí)候，培訓(xùn)老師給講過(guò)面試的這種方法，但只是基于對(duì)理論的大概了解，那次招聘也間接的讓我將自身所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作聯(lián)系到了一起。而且我敢于與前應(yīng)聘的咨詢者交流，因?yàn)楹芏嗳嗽谧稍兡渤椴怀錾硗瑫r(shí)跟那多人講話，因此我嘗試著解答求職者一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，告訴他們耐心的等一下，人事主管會(huì)為他們解答，其實(shí)當(dāng)我為應(yīng)聘咨詢者解決他們簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，我感到很有成就感，雖然我初到貝格實(shí)習(xí)，很多貝格具體的制度和福利我不了解，但我還是可以宏觀的說(shuō)出貝格對(duì)工人的待遇，薪酬及福利，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自身很像一個(gè)真正的hr，當(dāng)然我知道要成為一名合格的hr，我還有很長(zhǎng)的路要走，在踏上那條事業(yè)路之前，我還要回學(xué)校多學(xué)習(xí)人力資方面的.理論知識(shí)，因?yàn)槲蚁嘈爬碚撝笇?dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中可以不斷地探索和發(fā)現(xiàn)新的理論知識(shí)。
在實(shí)習(xí)的第五天，您讓shin帶我去勞動(dòng)力市場(chǎng)招聘，我還是很興奮，因?yàn)槲业暮闷嫘暮軓?qiáng)，特別想去不同的地方去探索究竟。在勞動(dòng)力市場(chǎng)，我的發(fā)現(xiàn)是很真切的，知識(shí)或許不能完全改變命運(yùn)，但沒(méi)有知識(shí)真可怕！勞動(dòng)力市場(chǎng)的求職者跟人才市場(chǎng)的求職者真的大相徑庭，不管是從穿著打扮分析，還是從言談舉止分析，顯然勞動(dòng)力市場(chǎng)的求職者的綜合素質(zhì)比較低，那時(shí)我就比較慶幸自身還在求學(xué)，而非早早的踏上出賣廉價(jià)勞動(dòng)力的道路。shin在招聘求職者的過(guò)程中，問(wèn)話很細(xì)致，求職者的問(wèn)題也非常的多，到頭hr說(shuō)的口干舌燥，而收上的簡(jiǎn)歷卻少之又少，這是為什么呢？shin告訴我通過(guò)交流可以推斷出這些人哪里不合格，因此不能要他們，去了趟勞動(dòng)力市場(chǎng)我又長(zhǎng)了些見(jiàn)識(shí)。
實(shí)習(xí)期間我?guī)蚢ne和grae去行政許可中心辦事，因?yàn)樗齻儺?dāng)時(shí)忙著開(kāi)會(huì)，沒(méi)時(shí)間出去辦事，她們很信任我，委我以重任，我覺(jué)得自身不能出差錯(cuò)，一定要好好辦成她們交給我的事，我自身去行政許可中心，自身去和那些國(guó)企事業(yè)單位的工作人員去交流和咨詢，我覺(jué)得自身的問(wèn)話技巧也有了提升，而且國(guó)企事業(yè)單位的工作人員態(tài)度不不錯(cuò)，工作效率不太給力，去那里和他們打交道真的很磨練我的耐力和定力，同時(shí)也讓我知道hr的工作不是一容易的事，hr要和每一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和員工乃至合作伙伴搞好關(guān)系，做好溝通的準(zhǔn)備，精良去化解員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾。
這短暫的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了辦公室里的您，我有不懂的問(wèn)她們，她們都會(huì)告訴我，還會(huì)耐心的教會(huì)我干好某工作，很高興認(rèn)識(shí)了她們，我將帶著這些收獲和工作中還未解決的問(wèn)題回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，把在實(shí)習(xí)階段遇見(jiàn)的難題帶回學(xué)校，去咨詢專業(yè)的老師，最后，再一次感謝您在短暫的兩周內(nèi)對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼大二已經(jīng)結(jié)束了。我的大學(xué)生活一半已經(jīng)過(guò)去了。在這個(gè)暑假里,作為大學(xué)生，我參加了xx提供的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
我參加這個(gè)實(shí)踐已經(jīng)二十多天了,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著較大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持不錯(cuò)的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自身這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，利用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
烈烈太陽(yáng)下，隨著一張張傳單的遞出，換來(lái)的是一份份的喜悅。此次活動(dòng)讓我深深的感切到，我們欠缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以及求職的技能。面對(duì)一個(gè)個(gè)熟練老到的社會(huì)就職人員，我們表現(xiàn)出來(lái)的`更多的是不成熟。和在面對(duì)他們的拒絕時(shí)，就無(wú)語(yǔ)欣然的接受承認(rèn)了，而沒(méi)有試著去說(shuō)服。由此，我們不難知道加強(qiáng)自我求職生存能力的訓(xùn)練是必要的，不可或缺。像這樣的社會(huì)生存活動(dòng)對(duì)于我們當(dāng)然是一種鍛煉和獲取經(jīng)驗(yàn)的方法。
當(dāng)你平時(shí)很是隨意的花著每一塊錢的時(shí)候，你從未認(rèn)為要獲取這塊錢的困難程度?可能答案很顯然是沒(méi)有。但當(dāng)你出去體驗(yàn)了社會(huì)就職的難后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你切身的去體驗(yàn)掙取一塊錢時(shí)，難度會(huì)有多大。你會(huì)發(fā)原來(lái)社會(huì)生存并不是件簡(jiǎn)單的事!經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，讓我們對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí)：生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自身生長(zhǎng)的土壤，真的需要智慧，能力和勇氣。這次實(shí)踐讓我們大家受益匪淺，真正讓大家學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
社會(huì)是殘酷的，但不是對(duì)所有人。大學(xué)本科不一定都是人才，準(zhǔn)確的自我定位才能樹(shù)立正確的理想目標(biāo)。這次社會(huì)生存實(shí)踐活動(dòng)在一定程度上初步實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谑惆l(fā)由此次活動(dòng)而發(fā)的感慨后，必定以更佳的狀態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中去，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和個(gè)人能力共同發(fā)展的目標(biāo)，為在社會(huì)中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自身。
感謝盱眙農(nóng)商行提供的這次實(shí)踐活動(dòng)，它豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的不錯(cuò)形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自身的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自身的力量!
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
光陰似箭，一晃一年的大二生活過(guò)去了。我從年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大二生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大二生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大二一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大二生。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
一直以來(lái)，我對(duì)實(shí)習(xí)二字都充滿向往，以為這是一個(gè)可以鍛煉人、提高工作能力的有效方式。大二暑假，在老師和學(xué)長(zhǎng)的介紹下，我有幸進(jìn)入xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)記者站實(shí)習(xí)，可結(jié)果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如想象中如意。
也許是理論知識(shí)不足，一直以來(lái)我學(xué)習(xí)的都是報(bào)紙知識(shí)，尚未接觸電視攝影和視頻剪輯。第一次實(shí)習(xí)就是自己一點(diǎn)也不懂的電視領(lǐng)域，難免會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。
看到三四十斤重的攝像機(jī)架在跟自己差不多高的三腳架上，我連開(kāi)機(jī)都不會(huì)。在老師的幫助下，我慢慢摸清了哪個(gè)是開(kāi)關(guān)，哪個(gè)是白平衡，哪個(gè)是回看。也接觸了一些拍攝基本步驟，怎樣調(diào)節(jié)白平衡，怎樣對(duì)焦，什么樣子是最自然的光度，等等。相信只有親手接觸，才會(huì)有如此深的記憶，這書上的理論要有用得多。
酷熱難熬的正午，經(jīng)常是我們接到電話通知外出采訪的時(shí)間。不知道出何意圖，越是炎熱的天，領(lǐng)導(dǎo)就越喜歡去工地上視察視察，難為的是他那一群小跟班和我們這些扛著攝像機(jī)的記者了。
每次看到瘦成電線桿的老師扛著三十多斤的攝影機(jī)跟在領(lǐng)導(dǎo)后面一路小跑，額頭上的汗一路流到脖子后面打濕衣服的時(shí)候，我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)都會(huì)充滿了矛盾。一方面覺(jué)得他辛苦令人敬佩，另一方面，我不得不承認(rèn)，從此以后我與白皙的皮膚還有高跟鞋是絕緣了。
實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)給視頻配的新聞稿一般都是拍攝視頻的記者自己寫的，后期的視頻剪輯也是記者一個(gè)人做。一個(gè)熟練的記者在拍攝和采訪的過(guò)程中一般在心里已經(jīng)打好腹稿了，所以他們會(huì)根據(jù)自己的稿子來(lái)拍攝自己想要的景物。這樣才能保證有時(shí)在稿子中僅僅是一筆帶過(guò)的事物，也能有相應(yīng)的圖像與之匹配。
在我眼里，配同期聲是最繁瑣也是最枯燥的活兒，特別是遇到吐字不清晰、說(shuō)話也沒(méi)什么條理的采訪對(duì)象的時(shí)候，配同期聲就成了一項(xiàng)折磨人的工作。聽(tīng)不懂對(duì)方說(shuō)什么，只有反復(fù)的聽(tīng)，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)揣摩每一個(gè)字每一個(gè)詞。
由于攝像機(jī)沒(méi)有音量調(diào)節(jié)的設(shè)置，每次聽(tīng)錄音的時(shí)候只有插上耳機(jī)才聽(tīng)得清，但往往戴上耳機(jī)聽(tīng)的時(shí)候采訪對(duì)象說(shuō)話的聲音就變得很刺耳，一般聽(tīng)不了幾分鐘耳朵就會(huì)很疼。
同時(shí)，如何把握那個(gè)度也是一項(xiàng)學(xué)問(wèn)。過(guò)多的主觀修改，就無(wú)法和電視上人物說(shuō)的話契合，但如果是直接配上對(duì)方說(shuō)的原話，那一些病句錯(cuò)句就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，觀眾理解起來(lái)也很難。
一段幾分鐘的采訪，也需要花一個(gè)小時(shí)左右給它配同期聲，可最后真正在節(jié)目中與觀眾見(jiàn)面的，一般也只有十幾秒而已。
以上是我在記者站實(shí)習(xí)所收獲的知識(shí)，但另一方面，很多問(wèn)題的出現(xiàn)也促使我沒(méi)有堅(jiān)持下去。
xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)記者站是xx電視臺(tái)和xx日?qǐng)?bào)在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)立的一個(gè)新聞點(diǎn)，專門報(bào)道開(kāi)發(fā)區(qū)新聞。
由于地域和報(bào)道內(nèi)容的限制，開(kāi)發(fā)區(qū)新聞的受眾是一群特殊并且固定的人，基本就是在開(kāi)發(fā)區(qū)的工作人員和新聞報(bào)道的相關(guān)人物。最后剪成的節(jié)目，也僅僅是在開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站上與觀眾見(jiàn)面。
受眾少，受眾所覆蓋的新聞面積也隨即減小，因此每天得到的采訪任務(wù)也僅僅是幫助宣傳某個(gè)品牌或者是報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)企業(yè)或是千篇一律的會(huì)議新聞。
對(duì)于記者這一職業(yè)的敬意，讓我實(shí)在不愿意僅僅成為政府的喉舌以及利益鏈條上的廣告商?！澳吃履橙漳愁I(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)了某企業(yè)企業(yè)并和該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)”，諸如此類的格式化語(yǔ)言，既不接地氣，也對(duì)廣大觀眾沒(méi)有什么指導(dǎo)性意義。
更有甚者，在采訪某個(gè)企業(yè)的時(shí)候，為了維護(hù)企業(yè)的形象，公司領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)事先安排工作人員來(lái)回答記者的提問(wèn)，回答的內(nèi)容也是提前通知，不會(huì)有任何一句對(duì)公司不利的話，而因此呈現(xiàn)出來(lái)的新聞?wù)鎸?shí)性則會(huì)大打折扣。
也許是經(jīng)驗(yàn)的不足或者加上其他客觀原因，我外出跟隨采訪的機(jī)會(huì)也不是很多。每天早上來(lái)到記者站做完一些衛(wèi)生工作之后，我一般能做的是坐在25度恒溫的空調(diào)房間里，一邊喝著“無(wú)限續(xù)杯”茶水，一邊玩電腦。中午還用老師的飯卡在食堂吃飯，晚上搭順風(fēng)車回家。
也就是這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì)到白巖松在《幸福了嗎》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。原文不記得了，只想起了一種感覺(jué)——沒(méi)有貢獻(xiàn)的時(shí)候，吃著單位的盒飯也覺(jué)得是罪惡。
帶著這種罪惡感以及對(duì)工作的困惑，實(shí)習(xí)了26天之后，我告別一向待我不錯(cuò)的老師，離開(kāi)了記者站。這其中的收獲是也喜憂參半，為世人所評(píng)價(jià)吧。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，能加深對(duì)金融專業(yè)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)同感，初步獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下較好的實(shí)踐知識(shí)基礎(chǔ)。另外在實(shí)習(xí)期間，能加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系與接觸，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，為今后走向社會(huì)提前打好基礎(chǔ)。
交通銀行始建于1920年，是具有百年歷史的民族金融品牌。1987年4月重新組建并對(duì)外營(yíng)業(yè)，是中國(guó)第五大商業(yè)銀行。20xx年6月23日，交通銀行在香港成功上市，成為境內(nèi)第一家國(guó)際公眾持股銀行。多次被世界權(quán)威金融雜志評(píng)為中國(guó)最佳銀行連續(xù)多年被世界品牌實(shí)驗(yàn)室（wbl）評(píng)為中國(guó)品牌年度大獎(jiǎng)（no。1）（銀行類）；根據(jù)英國(guó)《銀行家》雜志20xx年公布的全球1000家銀行排名，交通銀行以193。36億美元的一級(jí)資本位列第49位，排名逐年上升。交通銀行在中國(guó)金融業(yè)的改革發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了六個(gè)第一，即第一家資本來(lái)源和產(chǎn)權(quán)形式實(shí)行股份制；第一家按市場(chǎng)原則和成本—效益原則設(shè)置機(jī)構(gòu)；第一家打破金融行業(yè)業(yè)務(wù)范圍壟斷，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入金融領(lǐng)域；第一家引進(jìn)資產(chǎn)負(fù)債比例管理，并以此規(guī)范業(yè)務(wù)運(yùn)作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；第一家建立雙向選擇的新型銀企關(guān)系；第一家可以從事銀行、保險(xiǎn)、證券業(yè)務(wù)的綜合性商業(yè)銀行。交通銀行改革發(fā)展的實(shí)踐，為中國(guó)股份制商業(yè)銀行的發(fā)展開(kāi)辟了道路，對(duì)金融改革起到了催化、推動(dòng)和示范作用。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是存在一定距離的.，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，畢竟不僅僅局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)尤其顯得重要。另外，我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹(jǐn)慎小心，因?yàn)闃I(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
不知不覺(jué)中從八月份入局到現(xiàn)在已經(jīng)將近半年的時(shí)間了，回顧這次培訓(xùn)，讓我對(duì)公司對(duì)輸電專業(yè)有了深入的了解和認(rèn)識(shí)，我感覺(jué)非常的充實(shí)。
在入局的20多天的培訓(xùn)中，我們參觀了牛山，感受到了老一輩電力人吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的拓荒牛精神，學(xué)習(xí)了企業(yè)重事業(yè)、善協(xié)作、敢超越的文化精神，感受到了高效創(chuàng)新、敢為人先的行事風(fēng)范，還記得從小受家庭影響進(jìn)去超高壓的李建國(guó)師傅，在崗位上貢獻(xiàn)了52項(xiàng)國(guó)家專利，自主學(xué)習(xí)五筆打字，編程，創(chuàng)造了11分41秒的等電位作業(yè)的記錄，在大佘太鎮(zhèn)抗洪搶險(xiǎn)一線的李曉紅處長(zhǎng)，在危難關(guān)頭把救生衣讓給別人，安撫被困人員，分散被困人員的注意力，處處體現(xiàn)了超高壓人的品德。三周的時(shí)間我們結(jié)識(shí)了新的朋友，學(xué)到了新的知識(shí)，三周所學(xué)到的安全知識(shí)教育，企業(yè)文化和職業(yè)生涯規(guī)劃將成為我今后工作生活的一筆寶貴財(cái)富。
在接下來(lái)電校的培訓(xùn)中我們接受了軍訓(xùn)的洗禮，六個(gè)星期的專業(yè)培訓(xùn)，包括鋁包帶的纏繞，導(dǎo)線的修復(fù)，防振錘的安裝，金具絕緣子的組裝，攀登桿塔等，讓我對(duì)輸電專業(yè)有了更加深刻的理解與認(rèn)識(shí)，懂得了輸電人的辛苦與不易。通過(guò)與其他同學(xué)的比較才知道自己的不足，老師的指點(diǎn)讓我懂得過(guò)硬的本領(lǐng)需要一點(diǎn)一滴的積累，還有不停的實(shí)踐，找差距，彌不足，做會(huì)一件事簡(jiǎn)單，但做好就絕非易事。實(shí)操培訓(xùn)中，雖然天氣寒冷，但是人們都積極踴躍的參與到其中，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
剛到處里的第一課就是處里的領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了處里的,并對(duì)我們提出了培訓(xùn)要求,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言讓我們感受到了處里對(duì)此次培訓(xùn)的關(guān)注和重視。
接下來(lái)我們都到了各自的班組里，安規(guī)考試合格后我有幸跟班長(zhǎng)一起出去巡線，班長(zhǎng)耐心的教我各種塔型的作用，金具絕緣子的類別，以及巡視的要求及內(nèi)容，巡視周期和巡視注意事項(xiàng)，一天下來(lái)，我收獲滿滿，在野外工作也并不是特別枯燥，總體來(lái)說(shuō)有苦有樂(lè)，讓我對(duì)以后的工作也有了一些期待。
安全是始終貫穿整個(gè)培訓(xùn)的一個(gè)問(wèn)題，電力事故不僅會(huì)影響企業(yè)的形象，更會(huì)給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，因此安規(guī)的學(xué)習(xí)是非常重要的，不但要了解掌握，更應(yīng)該從思想上認(rèn)識(shí)它的重要性，也是對(duì)我們每個(gè)人生命的負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念和新方法。平時(shí)要及時(shí)反思自己在工作過(guò)程當(dāng)中存在的題目，努力進(jìn)步自己各方面的能力，從而能更好的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性。要加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握。 作為一位電力工作者，把握電力方面的專業(yè)知識(shí)是我們工作的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握，才能更好的做好工作。
這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到對(duì)于我們這些剛畢業(yè)的新員工來(lái)說(shuō)，一切必須從零開(kāi)始，我們都必須接受實(shí)際工作的檢驗(yàn)，并且根據(jù)自身情況做出調(diào)整，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自身的不足，并且在今后的工作中，誠(chéng)懇的向身邊的前輩學(xué)習(xí)，以前輩們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，衡量自己，進(jìn)一步提高自己的思想認(rèn)識(shí)思想覺(jué)悟。以更飽滿的精神狀態(tài)，更務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出自身的人生價(jià)值。
這次培訓(xùn)讓我對(duì)輸電專業(yè)有了深入的了解和認(rèn)識(shí)，我感覺(jué)非常的充實(shí)，自己要學(xué)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
3、團(tuán)隊(duì)精神。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的'。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事。
作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
雖然假期實(shí)習(xí)的時(shí)間不算長(zhǎng)，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是以后我會(huì)更加的努力，學(xué)習(xí)更多的只是，逐步完善自己，為祖國(guó)的明天做出貢獻(xiàn)。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
9月日-11月4日，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活終于畫上了句號(hào)?；貞涍@兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有過(guò)失望，但更多的是知足。因?yàn)樽约簩?duì)于教師這份工作的熟悉度有所增長(zhǎng)，包括班主任的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)教師的堂管理經(jīng)驗(yàn)等方面。在談收獲之前，我想說(shuō)一下實(shí)習(xí)期間所帶班級(jí)的總體情況。分配到的班級(jí)是全年級(jí)理科成績(jī)最差的平行班（總平均分20分左右/滿分70分），班上學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不到位，整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很難帶動(dòng)，班上大部分學(xué)生給人呈現(xiàn)出一種迷茫的狀態(tài)。同時(shí)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極低，他們會(huì)經(jīng)常性地把時(shí)間（上或者晚修的時(shí)間）花在玩手機(jī)和聊天等事情上，特別是一些體育生；加上該班原班主任也是剛?cè)肼毜男陆處?，可能由于班?jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足或其他原因?qū)е聦?duì)班級(jí)學(xué)生的管理比較少，所以總體上整個(gè)班是全年級(jí)最難管理的班級(jí)，學(xué)生上和晚修出現(xiàn)睡覺(jué)、吵鬧的現(xiàn)象已經(jīng)是這個(gè)班再平常不過(guò)的事了。
如何在學(xué)生面前建立威信是很多教師都在談，都在學(xué)的一門學(xué)問(wèn)。特別對(duì)于年輕教師而言，這門具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。
我認(rèn)為，建立威信的第一步是與學(xué)生建立一種“契約”關(guān)系，比如認(rèn)真遵守了有什么獎(jiǎng)勵(lì)？違背了有什么懲罰措施？要評(píng)價(jià)一個(gè)教師能否管住學(xué)生，主要是看學(xué)生在違背師生之間一開(kāi)始建立起的“契約”后內(nèi)心是否會(huì)生發(fā)出一種恐懼，以及是否自愿地接受懲罰。如果學(xué)生不自愿接受懲罰，那么說(shuō)明一開(kāi)始的“契約”不能得到全體學(xué)生的信服，因此一開(kāi)始對(duì)于“契約”的建立，一定要做到公正、公平、公開(kāi)。再者，若是學(xué)生出現(xiàn)反悔而不接受懲罰，教師此時(shí)應(yīng)當(dāng)通過(guò)與學(xué)生溝通交流，對(duì)其進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
第二步則是當(dāng)接手新班級(jí)時(shí)要盡量以一種嚴(yán)肅的形象面對(duì)學(xué)生，要讓學(xué)生一開(kāi)始就在心底覺(jué)得教師不是容易欺負(fù)的，而是有距離的。在帶班過(guò)程中，我認(rèn)為自己在班級(jí)管理方面做得不好，因?yàn)楹茈y管得住學(xué)生，學(xué)生一見(jiàn)到我就像見(jiàn)朋友一樣，直呼錫純，繼科，所以有時(shí)候晚修或自習(xí)上學(xué)生吵鬧，我讓學(xué)生不要說(shuō)話，并不能取到很好的效果。我覺(jué)得主要有兩個(gè)方面的原因：一是我在學(xué)生面前表現(xiàn)得太過(guò)溫柔，不夠嚴(yán)肅，經(jīng)常找學(xué)生玩。雖然做到了親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種挺不錯(cuò)的感情，但這樣導(dǎo)致學(xué)生并不怕我；二是在他們眼里，我只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上一個(gè)脾氣很倔的學(xué)生，你怕我嗎？他的回答是不怕。問(wèn)其原因時(shí)，他說(shuō)因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)老師，我并沒(méi)有多大的權(quán)利可以約束他們。對(duì)于第二個(gè)原因，我想這可能是大部分實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)歷的，也很難改變。唯一可以啟發(fā)自己的就是真正走入教師的事業(yè)上，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名教書育人的教育者。而對(duì)于第一個(gè)方面的原因，這也許是一些新教師會(huì)遇到的'問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一次實(shí)習(xí)，我明白了一開(kāi)始接觸新班級(jí)時(shí)不要輕易跟學(xué)生微笑，要以一種嚴(yán)肅的形象面對(duì)他們，倘若一開(kāi)始在他們眼前表現(xiàn)得太過(guò)親和與溫柔，他們可能會(huì)認(rèn)為他們從此就可以為所欲為，比如不遵守班規(guī)、不認(rèn)真做作業(yè)等等。今年中秋恰好和初中那會(huì)兒的數(shù)學(xué)老師聊天，也順便請(qǐng)教過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，他的回答也比較類似，而且還說(shuō)了一句：親和，得慢慢體現(xiàn)。管得住班級(jí)才是最重要的。因此，在接觸班級(jí)伊始，特別是對(duì)于新教師而言，要先做到言語(yǔ)上、要求上嚴(yán)肅待生，行動(dòng)上關(guān)愛(ài)學(xué)生。
第三步是要有良好的師德修養(yǎng)，完備的智能結(jié)構(gòu)以及廣泛的興趣愛(ài)好等。我想對(duì)于良好的師德修養(yǎng)，我們每一個(gè)教師都會(huì)認(rèn)真地培養(yǎng)；但是后兩者對(duì)于有些教師卻難以做到。何為智能結(jié)構(gòu)，指的是智力和能力結(jié)構(gòu)。學(xué)生是一個(gè)充滿好奇的群體，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有一連串的問(wèn)題等待著我們?nèi)ソo予他們指導(dǎo)與幫助。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，這一點(diǎn)我的體會(huì)很深。有時(shí)候我找學(xué)生進(jìn)行交流時(shí)我總會(huì)覺(jué)得自己內(nèi)心沒(méi)有多少筆墨，給予不了他們很好的建議；同時(shí)因?yàn)樽约旱囊曇安皇亲銐蜷_(kāi)闊，導(dǎo)致一些聯(lián)系生活的例子就很難在交流中拿出作為例證。當(dāng)然！作為一名新教師，自身閱歷不足是難以避免的，我認(rèn)為可以改善這種情況的做法是對(duì)于每一次與學(xué)會(huì)談話，教師應(yīng)當(dāng)提前做好一定的準(zhǔn)備工作，比如提前了解學(xué)生的情況（包括學(xué)生的性格愛(ài)好，學(xué)習(xí)情況，家庭狀況等），與學(xué)生要交流的問(wèn)題以及對(duì)于問(wèn)題預(yù)設(shè)后出現(xiàn)的情況所采取的對(duì)策建議。不管怎么說(shuō)，要始終做到“要給學(xué)生一滴水，老師必須要有一桶水?！辈蝗痪褪菍?duì)教師這份職業(yè)的不敬業(yè)！總之，要建立良好的威信，就要讓學(xué)生從內(nèi)心打心眼就覺(jué)得老師是一個(gè)智者，他們才會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生敬仰之情。第三點(diǎn)是教師要有廣泛的興趣愛(ài)好，雖然說(shuō)教師與學(xué)生之間要有距離，但我認(rèn)為這種距離要做到可以伸縮，該嚴(yán)肅的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅，該親近的時(shí)候就得親近。為啥建立威信需要教師有多樣化的興趣愛(ài)好，從威信的字面上看，威信是指要有威嚴(yán)以及讓學(xué)生信服于你。如果一個(gè)教師想要讓學(xué)生信服，那么就需要親近學(xué)生，培養(yǎng)與學(xué)生之間的感情，自然而然就需要師生之間有共同的話題。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，男生特喜歡玩游戲，為了親近學(xué)生，我嘗試和學(xué)生一起玩，有時(shí)候放學(xué)或者晚修下巡班時(shí)跟學(xué)生聊起了游戲，他們特別勁，我也盡量抓住某些細(xì)節(jié)下的教育契機(jī)，將玩游戲與學(xué)習(xí)進(jìn)行類比以此端正的他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知等等。
當(dāng)然！教師威信的建立不僅僅只做到以上三步，上述觀點(diǎn)只是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中最為深刻的體會(huì)。很喜歡一句話“教育能夠創(chuàng)造奇跡”，每一天都會(huì)有各種各樣新奇的事情正在發(fā)生，教師的威信如何建立會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的因素而影響，每一個(gè)教師只有全身心地投入到這份事業(yè)上，才足以取得成功。
簡(jiǎn)單說(shuō)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)指的是班級(jí)的風(fēng)氣和學(xué)習(xí)的氛圍。我認(rèn)為良好的班風(fēng)形成主要表現(xiàn)在班級(jí)凝聚力和班級(jí)化的建設(shè)上。首先是班級(jí)凝聚力，班級(jí)凝聚力決定著學(xué)生對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感與歸屬感，決定著班上同學(xué)是否會(huì)互幫互助，決定著整個(gè)班級(jí)的整體面貌?？梢哉f(shuō)，提高班級(jí)凝聚力對(duì)于班級(jí)管理大有裨益。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，所帶的班級(jí)我感覺(jué)沒(méi)有很高的凝聚力，比如每天早上的跑操，每個(gè)班需要在跑的過(guò)程中喊出班級(jí)口號(hào)，可他們的氣勢(shì)總體看比其他班稍微遜色了一點(diǎn)。這啟發(fā)著我在新班級(jí)建立伊始，應(yīng)當(dāng)通過(guò)主題班會(huì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以此提高班級(jí)凝聚力。
接下談?wù)劙嗉?jí)化建設(shè)，班級(jí)化，它時(shí)刻影響著班級(jí)里每一個(gè)人的成長(zhǎng)。說(shuō)到班級(jí)化，首先會(huì)想到的就是班規(guī)。它是班級(jí)化的靈魂，它規(guī)范著班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的行為方式。因此，在新班級(jí)籌建之初，有必要做出一份班規(guī)，再征求班級(jí)學(xué)生的意見(jiàn)，短時(shí)間內(nèi)完善后立馬實(shí)施，再通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，一學(xué)期分2-段時(shí)間修改完善。班集體的每一個(gè)老師和學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守班規(guī)的一切條例。同時(shí)，班名、班級(jí)口號(hào)、班歌、班服、班級(jí)裝飾等設(shè)計(jì)以及班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建立，也應(yīng)屬于班級(jí)化建設(shè)的一部分內(nèi)容，因?yàn)檫@一些都會(huì)使學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生有一種高度的歸屬感與集體榮譽(yù)感。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，所在實(shí)習(xí)學(xué)校他們要求每個(gè)班級(jí)都要設(shè)置班名、班級(jí)口號(hào)、班歌和組建學(xué)習(xí)小組，同時(shí)每個(gè)學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)、身心發(fā)展都是由科任老師對(duì)應(yīng)管理，即所謂的導(dǎo)師制。但是，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)班級(jí)會(huì)把學(xué)校的這種安排當(dāng)成一任務(wù)，無(wú)形中把它視為一種形式，沒(méi)能具體發(fā)揮其實(shí)際的作用。
最后說(shuō)一說(shuō)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。從班級(jí)建立的初衷看，它是為了學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)以及便于教學(xué)活動(dòng)的高效率展開(kāi)。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)在整個(gè)班級(jí)建設(shè)中具有舉足輕重的作用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，班級(jí)由于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性較差，整個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較糟，班委方面沒(méi)有人可以主動(dòng)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況一直令人不理想。這一點(diǎn)給我的借鑒主要有以下幾點(diǎn)：第一，班委是班集體一切活動(dòng)的領(lǐng)頭羊，班主任要發(fā)揮好班委的作用，讓班委明確責(zé)任所在，組織活動(dòng)時(shí)要多與班委一起決策謀劃。第二，組建學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)由各個(gè)班委擔(dān)任，每個(gè)小組做定期匯報(bào)，小組活動(dòng)不僅要有解題研究，也要有參加一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如校內(nèi)（外）服務(wù)，校外參觀等。第三，發(fā)揮好好榜樣的力量，將每個(gè)月的好人好事、每一次考試成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步大的學(xué)生展示出，以促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間能夠形成對(duì)比，向榜樣靠近，走向卓越。第四，采用學(xué)習(xí)問(wèn)題漂流本，每個(gè)學(xué)生若在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到棘手的問(wèn)題可以在本子上記錄下，由班委匯總后交給對(duì)應(yīng)的老師，一方便晚修學(xué)生有問(wèn)題時(shí)找不著老師；二科任老師知道學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，以便促進(jìn)科任教師教學(xué)上的調(diào)整。
一直在思考著數(shù)學(xué)堂究竟可以帶給學(xué)生什么？我想我對(duì)我自己的要求是每一節(jié)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的奇妙，收獲到數(shù)學(xué)的認(rèn)知，體驗(yàn)到成功的喜悅。當(dāng)然，對(duì)于這種堂的構(gòu)建，自己在這方面也慢慢地通過(guò)趣味數(shù)學(xué)等故事去挖掘數(shù)學(xué)本身的美麗所在。這段時(shí)間給學(xué)生上，分別給他們講了笛卡爾星形線的由，笛卡爾如何發(fā)明平面直角坐標(biāo)系，一筆畫問(wèn)題（包括著名的哥尼斯堡七橋問(wèn)題），一元三次方程解引發(fā)的紛爭(zhēng)，兔子數(shù)列（斐波那契數(shù)列）等趣味故事。說(shuō)實(shí)話，學(xué)生每一次都頗有興趣地聽(tīng)故事，自己覺(jué)得還是挺值得的。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程，他們會(huì)去慢慢感受數(shù)學(xué)的奇妙，數(shù)學(xué)的有用。有一個(gè)學(xué)生在離別時(shí)寫給我的話中說(shuō)道我讓他明白了數(shù)學(xué)的重要性，這讓我更加堅(jiān)定自己的教育模式。除此之外，數(shù)學(xué)最主要是帶給學(xué)生數(shù)學(xué)思維上的提升，教導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)系統(tǒng)地整合知識(shí)，構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)框架，從而提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)、審美意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及問(wèn)題分析與解決的能力。所以在以后的每一節(jié)數(shù)學(xué)，我要求自己一定要做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)注重哪些教學(xué)細(xì)節(jié)，如何從教學(xué)細(xì)節(jié)去滲透教育的智慧，這才是一個(gè)好教師必須應(yīng)做到的本職工作。在實(shí)習(xí)期間，似乎很少看到學(xué)校教師做到這一點(diǎn)，主要原因在于程安排緊湊，沒(méi)有足夠的時(shí)間，無(wú)法實(shí)施。當(dāng)然，不可否認(rèn)的一點(diǎn)是當(dāng)前的教育體制對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著一定的作用，只是體現(xiàn)的不夠突出罷了。9月份提出的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》告訴我們，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育的要求會(huì)越越高，作為教師，采用什么樣的教學(xué)模式，決定著學(xué)生的發(fā)展方向，這是值得我們每一個(gè)教育者認(rèn)真反思，細(xì)心咀嚼。
當(dāng)然！在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要注意的地方：
第二，若堂上出現(xiàn)學(xué)生積極性不高的情況，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，跟學(xué)生分享與數(shù)學(xué)有趣的故事或者新聞時(shí)評(píng)。一開(kāi)始上的時(shí)候內(nèi)心只想到得把講完，導(dǎo)致沒(méi)有考慮到學(xué)生積極性高低的問(wèn)題。教師之路漫漫兮。
這一次實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了很多，也讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)教師這份職業(yè)的決心。我清楚地明白，教師的工作不僅僅只有上面提及的工作，還會(huì)有很多的驚喜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。就像一個(gè)學(xué)生在寫給我的信里說(shuō)到，名師之路是發(fā)現(xiàn)——理解——改變，很謝謝20班的每一個(gè)學(xué)生，相信一切都是最好的安排。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
兩周的機(jī)械課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，說(shuō)是兩周，其實(shí)是推遲到了三周，因?yàn)槲矣腥T課要連續(xù)考試，所以沒(méi)時(shí)間設(shè)計(jì)，而且這兩周時(shí)間比較緊，晚上和周末還要抽時(shí)間繼續(xù)設(shè)計(jì)，時(shí)間比較緊，比較滿。
反復(fù)閱讀機(jī)械設(shè)計(jì)書是必要的，也是必要的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，不是美工設(shè)計(jì)。藝術(shù)家可以拋棄現(xiàn)實(shí)，在幻想世界中翱翔。我們是工程師，一切都要有證據(jù)。可以找到合理性。不切實(shí)際的想法只能是想法，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而，當(dāng)我著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，重溫三周的心路歷程時(shí)，一種難得的成功喜悅瞬間讓我的倦意消失。雖然這是我剛學(xué)會(huì)完成的第一步，但也是我人生中的一點(diǎn)小勝利。然而，它讓我覺(jué)得自己成熟了很多，我又有了一個(gè)”我不知道春眠”那種感覺(jué)。
通過(guò)課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到，凡事都要耐心細(xì)致。在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，很多計(jì)算有時(shí)會(huì)讓我感到有些不安:因?yàn)槲乙徊恍⌒挠?jì)算錯(cuò)了，只能重新開(kāi)始而沒(méi)有感覺(jué)。但想到老師孜孜不倦的教誨，想到自己未來(lái)的社會(huì)責(zé)任，想到一些小錯(cuò)誤造成的世界震驚事故，不禁提醒自己，一定要培養(yǎng)一種高度的責(zé)任感。
這個(gè)課程設(shè)計(jì)給了我難得的工作作風(fēng)訓(xùn)練。短短三周的課程設(shè)計(jì)，讓我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)真的很匱乏，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力是如此的不足。這幾年學(xué)了這么多課程，才知道今天用不上。想到這，我真的很擔(dān)心，但我并不氣餒。我會(huì)繼續(xù)努力，彌補(bǔ)以前的不足，不斷完善自己。
最后，我要感謝我的老師。你的職業(yè)精神感動(dòng)了我，你的教導(dǎo)激勵(lì)了我。感謝同組的同學(xué)，你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多了，只有親身走到社會(huì)里面才可以體會(huì)到的一些感受與學(xué)到的道理。這次的實(shí)習(xí)不同于前次的頂崗實(shí)習(xí)，這次的工作全是自己在找尋，真正體會(huì)到了找工作的不容易，從大量的投放簡(jiǎn)歷到不同的面試，終于選中了現(xiàn)在的這家公司實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)的是頁(yè)面的設(shè)計(jì)與維護(hù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)與我的專業(yè)也算對(duì)口了，第一周主要是了解公司的概況，這個(gè)好像是每個(gè)公司的定律。我會(huì)好好珍惜這份工作，不僅要掙錢，還要不斷的學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，效果將遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)課堂的定向?qū)W習(xí)。我們公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。我和同事們一起參與平面設(shè)計(jì)工作，開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問(wèn)題，又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。
經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開(kāi)始慢慢呈現(xiàn)，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。第二周開(kāi)始需要熟悉公司的業(yè)務(wù)，與我主要的工作內(nèi)容，我主要負(fù)責(zé)的是公司的產(chǎn)品頁(yè)面設(shè)計(jì)以及一些活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)，剛開(kāi)始接觸的時(shí)候由于之前沒(méi)有專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)ps以及cordram，入手有點(diǎn)困難，所以大部分時(shí)間是在參考其他的網(wǎng)頁(yè)，很幸運(yùn)的是公司照顧新人，還派了老員工一對(duì)一的負(fù)責(zé)教學(xué)，這比集中的培訓(xùn)更加容易學(xué)到知識(shí)，針對(duì)自己不懂的再像師傅請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了理性與感性結(jié)合的設(shè)計(jì)理念，鍛煉了自己的創(chuàng)新能力，認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因?yàn)楣ぷ骶褪歉鶕?jù)公司的理念，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的素材，將公司的優(yōu)點(diǎn)通過(guò)我們的設(shè)計(jì)凸顯出來(lái)，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。
如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)思路，進(jìn)行定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離主心點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，師傅終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開(kāi)始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求，未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì)，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對(duì)于公司的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的，要想真正理解設(shè)計(jì)，就腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，提高了自身的素質(zhì)與能力。
一、自主思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。作為一個(gè)新手設(shè)計(jì)師，在頁(yè)面的設(shè)計(jì)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)難題，雖然我有一個(gè)盡職的師傅，但是我不能完全靠他，我需要自己動(dòng)腦動(dòng)手去解決，一味的依靠是永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的。在軟件操作方面，師傅會(huì)找一些簡(jiǎn)單的素材讓我自己操作，遇見(jiàn)一些技巧問(wèn)題，我會(huì)參考一些資料，然后嘗試自己解決，處理好后做好備忘，下次再遇見(jiàn)的時(shí)候就可以引刃而解了。
二、充分利用資源。做設(shè)計(jì)的時(shí)候，需要使用到很多的素材，這個(gè)時(shí)候我需要充分利用自己身邊一切可以利用的資源。瀏覽大量的素材網(wǎng)站，這無(wú)異于是大海撈針，時(shí)間需要花費(fèi)很多，師傅會(huì)跟我看一些他們以前收集的素材，我可以在最近的設(shè)計(jì)中使用，但是以后需要自己的積累，同事介紹了很多的網(wǎng)址給我，我自己也找了好多，在工作的電腦上也建立了自己的素材文件夾，看見(jiàn)好的素材就會(huì)截圖保存起來(lái)。
三、嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)則。公司離我住的地方很近，每天都可以提前20分鐘到公司，這段時(shí)間可以來(lái)看一些網(wǎng)站處理一些接下來(lái)會(huì)使用的圖片，可以為接下去的工作節(jié)約很多時(shí)間。我們公司上班每天都要打卡，雖然沒(méi)有全勤之類的獎(jiǎng)勵(lì)，但是大家都很準(zhǔn)時(shí)的上下班，這也是一種自覺(jué)態(tài)度。
四、善待同事，做事光明磊落，不搞背后一套。在公司上班，難免會(huì)在同事之間有一些摩擦，在設(shè)計(jì)思路討論的時(shí)候，大家免不了會(huì)出現(xiàn)沖突，這個(gè)時(shí)候大家一般都會(huì)將自己的觀點(diǎn)先表述清楚，然后討論，不明白的地方報(bào)到上級(jí)去審核，避免小部分爭(zhēng)論，影響工作氛圍。這樣的方式也讓我養(yǎng)成了先思而后行的習(xí)慣，有爭(zhēng)論就提出，不在背后討論，避免造成同事間的不開(kāi)心。
說(shuō)完在工作中學(xué)到的，也不得不提出在工作的不足之處，實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己之前就存在或者剛凸顯出來(lái)的不足。
一、接受速度慢。在這次實(shí)習(xí)中，剛開(kāi)始軟件很多都使用不來(lái)，雖然有師傅一直在邊上教我，但是一旦獨(dú)自操作的時(shí)候還是會(huì)卡殼，熟練掌握一個(gè)軟件往往需要2周，拉了同項(xiàng)目組的進(jìn)度后腿，我需要不斷的實(shí)踐才可以擺脫這個(gè)缺點(diǎn)，我不會(huì)氣餒。
二、習(xí)慣逃避。這次的實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)我自己有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是喜歡逃避一些復(fù)雜的事情，有些事情雖不是我的工作，但是在我的能力范圍內(nèi)的，如果步驟麻煩的，我會(huì)習(xí)慣性的避開(kāi)，這個(gè)習(xí)慣我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，也在實(shí)習(xí)中慢慢的改正。
三、設(shè)計(jì)感不明顯。在這次的.設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中，我的總體感覺(jué)，自己一直在模仿，出自自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)新很少，讓我覺(jué)得自己很失敗，雖然師傅一直在說(shuō)這是正常的過(guò)程，但是我對(duì)色彩搭配真的缺少一定的感知，好在大家一直在幫助我，在工作的同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)色彩學(xué)，漸漸改進(jìn)。
實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在今后的工作中，實(shí)習(xí)過(guò)程里面學(xué)習(xí)到的東西永遠(yuǎn)是珍貴的，也是影響最深刻的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。接下來(lái)要回校完成畢業(yè)，然后回來(lái)就可以正式上班了，我會(huì)更加努力的，這次遠(yuǎn)離了父母與學(xué)校的保護(hù)，第一次自己?jiǎn)为?dú)出來(lái)工作，實(shí)現(xiàn)了真正意味上的獨(dú)立，我會(huì)不斷加油的！這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來(lái)審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會(huì)如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實(shí)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。在今后的日子里，我不僅要將實(shí)習(xí)學(xué)來(lái)的不斷延續(xù)保存下去，最主要的是，要將自己的不足點(diǎn)盡早的改正掉，這些不足點(diǎn)都是致命的，不改正掉，還會(huì)從中發(fā)展出另外的不足，這個(gè)是絕對(duì)不允許的，需要好好改正。同時(shí)要記住虛心學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)?，要虛心向老員工請(qǐng)教，他們的工作時(shí)間比我們長(zhǎng)，相對(duì)的知道的東西也會(huì)比我多，這樣可以避免我們走很多冤枉路，犯當(dāng)初他們出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這也會(huì)在一方面提高我們的工作效率。當(dāng)然，分享是都很重要的，如果我有好的經(jīng)驗(yàn)也要及時(shí)的分享給身邊的人，大家共同進(jìn)步。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。
對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會(huì)忍不住的想去探索，揭開(kāi)那層神秘的外紗。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，新鮮感隨著時(shí)間會(huì)越來(lái)越淡，逐漸變得懈怠，不會(huì)在花費(fèi)超多的精力去研究教學(xué)，這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。
在頂崗實(shí)習(xí)的初期，更多的是激動(dòng)，因?yàn)樽约鹤詈竽軌蛘降卣驹谥v臺(tái)上了。然而在實(shí)習(xí)初期我們聽(tīng)課一個(gè)月，沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)，這一個(gè)月里我們備課聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，聽(tīng)完之后根據(jù)指導(dǎo)老師講的又改我們的教案，學(xué)習(xí)如何備好課。一個(gè)月之后的過(guò)關(guān)課里展示自己的技能，站上講臺(tái)，過(guò)關(guān)課順利通過(guò)了，幾天之后，我們有了自己的班級(jí)，我們也可以站上講臺(tái)進(jìn)行自己的講課之路，剛開(kāi)始初次見(jiàn)面，學(xué)生不是很好管，學(xué)生都很皮，但是在他們這個(gè)年紀(jì)皮也很正常，但是少不了過(guò)度叛逆的學(xué)生，有幾個(gè)很叛逆的上課也不寫不學(xué)不聽(tīng)課，還經(jīng)常與同桌前后桌說(shuō)話，影響課堂紀(jì)律。但是初二的學(xué)生剛剛接觸物理，物理對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是新鮮的，我也在課下了解過(guò)很多學(xué)生，他們眼中的物理很難但是很有趣，所以上課我一直遵從"物理來(lái)源于生活，生活處處有物理"的原則來(lái)給他們上課，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中接觸生活實(shí)際了解物理，加深理解。
在這個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于經(jīng)驗(yàn)不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識(shí)，毫無(wú)藝術(shù)感。認(rèn)識(shí)了自己的不足，聽(tīng)課就有了針對(duì)性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時(shí)，還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。我的指導(dǎo)老師也在課上給我提出了許多問(wèn)題，可以說(shuō)這節(jié)課的教學(xué)以她為主以我為輔完成的，這節(jié)課準(zhǔn)備的也不充分。所以之后我又開(kāi)始聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們的方法技能，掌握課堂順序，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，基本每節(jié)課都在時(shí)間充足的情況下備兩天，時(shí)間充足。教案也是改了又改，上課也基本能夠達(dá)到理想的狀態(tài)。隨著時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。
實(shí)習(xí)一段時(shí)間了，帶給我最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的.不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺(jué)。在上課的過(guò)程中，我也遇到了困難?？墒菍?shí)習(xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過(guò)了才知道其實(shí)上好一堂課不是一件很容易的事情。當(dāng)老師沒(méi)有以前自己想的那么簡(jiǎn)單。
在聽(tīng)課方面也有了很大不同，現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。
在教學(xué)過(guò)程方面。在教學(xué)過(guò)程中，我始終體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，并努力探索在新課改下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師與學(xué)生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化，其有利于學(xué)生自主的、個(gè)性化的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力；同時(shí)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更大的空間。在創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境方面，我在后期嘗試我盡量較少發(fā)言，我只充當(dāng)導(dǎo)線來(lái)引導(dǎo)他們的方向，這樣我認(rèn)為可以培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，自己還存在不少缺陷：在講授知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有突出重難點(diǎn)；課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
在班級(jí)管理上，我監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及組織班級(jí)活動(dòng)。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。利用課余時(shí)間開(kāi)展一些課余活動(dòng)，也利用一些自習(xí)時(shí)間給她們灌輸思想教育或者是講題，以提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我很受學(xué)生喜愛(ài)，我的講課方法學(xué)生也能聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，他們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候取得優(yōu)異成績(jī)，我也努力成為學(xué)生的良師益友。
我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校住了半年，這半年里我們特別團(tuán)結(jié)，我們也和別的老師在一棟樓里住著，所以有的時(shí)候還會(huì)受到他們的幫助，我很感激他們。通過(guò)與學(xué)校老師的相處，我在為人處世方面也得到了鍛煉，這半年既提高了自己的教學(xué)技能又提高了自己的交際能力，在這個(gè)學(xué)校大家庭中，我很感謝他們其中的每一個(gè)人。是他們讓我收獲了很多。
通過(guò)這段時(shí)間的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的不足之處有的我已經(jīng)改過(guò)來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)只是教師生涯的第一步，未來(lái)我若是教師職業(yè)教育實(shí)習(xí)是一些經(jīng)驗(yàn)，即使不當(dāng)教師它也是我一生中難得的體驗(yàn)，難忘的經(jīng)歷。以后無(wú)任從事哪種職業(yè)我都一定加倍努力，不斷改進(jìn)完善自己。
大二學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
一·實(shí)踐目的：在技術(shù)日益更新的年代里，理論與實(shí)踐的結(jié)合是掌握所學(xué)知識(shí)的最快方式。實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。只有實(shí)習(xí)，你才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位;只有實(shí)習(xí)，你才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性才會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?只有實(shí)習(xí)，才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見(jiàn)的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。
二，實(shí)習(xí)內(nèi)容：大二學(xué)年的最后一學(xué)期，在學(xué)院的組織下，我們以班為單位，開(kāi)始了為期一周的實(shí)習(xí)。在這一周里，我們參觀了山西煤炭博物館和西山機(jī)修廠，時(shí)間雖是短暫，可我們卻受益良多。
中國(guó)煤炭博物館是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)煤炭行業(yè)博物館，是全國(guó)煤炭行業(yè)歷史文物、標(biāo)本、文獻(xiàn)、資料的收藏中心，是煤炭工業(yè)的科普教育機(jī)構(gòu)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和宣傳教育機(jī)構(gòu)。中國(guó)煤炭博物館雖然建館時(shí)間較短，但文物、標(biāo)本和化石的收藏品種和數(shù)量比較豐富，保護(hù)了文物信息資源，為煤炭科學(xué)研究和煤炭歷史研究提供了方便，也為各種陳列展提供了翔實(shí)內(nèi)容。在這一天的參觀中，給我的感觸極多。給我留下了極其深刻的印象的要數(shù)煤的生成館。
在煤的生成廳，設(shè)計(jì)者通過(guò)一系列化石、標(biāo)本和地質(zhì)史料向觀眾揭示了煤炭來(lái)自于植物這一科學(xué)結(jié)論。廳中復(fù)原了億萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)森林景觀。巨大的硅化木、高聳的標(biāo)準(zhǔn)地層、恐龍的吼叫聲、流水的滴答聲、巨型恐龍骨架、復(fù)原放大可進(jìn)入?yún)⒂^的植物細(xì)胞，給觀眾的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)以強(qiáng)大的沖擊力。特別是構(gòu)思奇特、內(nèi)容豐富的四維動(dòng)感影廳，觀眾在短短半個(gè)小時(shí)內(nèi)，即可穿越億萬(wàn)年的時(shí)空隧道，立體感受侏羅紀(jì)生存環(huán)境，親身體驗(yàn)風(fēng)、雷、雨、電、火山爆發(fā)、地殼運(yùn)動(dòng)等自然景象，在驚險(xiǎn)和娛樂(lè)中體驗(yàn)煤炭的生成過(guò)程。
煤炭是千百萬(wàn)年來(lái)植物的枝葉和根莖，在地面上堆積而成的一層極厚的黑色的腐植質(zhì)，由于地殼的變動(dòng)不斷地埋入地下，長(zhǎng)期與空氣隔絕，并在高溫高壓下，經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的物理化學(xué)變化等因素，形成的黑色可燃沉積巖，這就是煤炭的形成過(guò)程。一座煤礦的煤層厚薄與這地區(qū)的地殼下降速度及植物遺骸堆積的多少有關(guān)。地殼下降的速度快，植物遺骸堆積得厚，這座煤礦的煤層就厚，反之，地殼下降的速度緩慢，植物遺骸堆積的薄，這座煤礦的煤層就薄。又由于地殼的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)使原來(lái)水平的煤層發(fā)生褶皺和斷裂，有一些煤層埋到地下更深的地方，有的又被排擠到地表，甚至露出地面，比較容易被人們發(fā)現(xiàn)。還有一些煤層相對(duì)比較薄，而且面積也不大，所以沒(méi)有開(kāi)采價(jià)值，有關(guān)煤炭的形成至今尚未找到更新的說(shuō)法。在地表常溫、常壓下，由堆積在停滯水體中的植物遺體經(jīng)泥炭化作用或腐泥化作用，轉(zhuǎn)變成泥炭或腐泥;泥炭或腐泥被埋藏后，由于盆地基底下降而沉至地下深部，經(jīng)成巖作用而轉(zhuǎn)變成褐煤;當(dāng)溫度和壓力逐漸增高，再經(jīng)變質(zhì)作用轉(zhuǎn)變成煙煤至無(wú)煙煤。泥炭化作用是指高等植物遺體在沼澤中堆積經(jīng)生物化學(xué)變化轉(zhuǎn)變成泥炭的過(guò)程。腐泥化作用是指低等生物遺體在沼澤中經(jīng)生物化學(xué)變化轉(zhuǎn)變成腐泥的過(guò)程。腐泥是一種富含水和瀝青質(zhì)的淤泥狀物質(zhì)。冰川過(guò)程可能有助于成煤植物遺體匯集和保存。
在整個(gè)地質(zhì)年代中，全球范圍內(nèi)有三個(gè)大的成煤期：
(1)古生代的石炭紀(jì)和二迭紀(jì)，成煤植物主要是袍子植物。主要煤種為煙煤和無(wú)煙煤。
(2)中生代的株羅紀(jì)和白堊紀(jì)，成煤植物主要是裸子植物。主要煤種為褐煤和煙煤。
(3)新生代的第三紀(jì)，成煤植物主要是被子植物。主要煤種為褐煤，其次為泥炭，也有部分年輕煙煤。
煤炭博物館還有個(gè)重要的地方就是模擬礦井。中國(guó)煤炭博物館地下礦井是亞洲最大的地下模擬礦井，占地面積3200平方米，參觀路線800米。礦井主要設(shè)有八大景觀：古代煤窯、運(yùn)輸大巷、近代煤巷、炮采工作面、地質(zhì)隧道、機(jī)械化掘進(jìn)工作面、影視播放區(qū)、機(jī)械化采煤工作面。在模擬礦井中，以我國(guó)煤炭開(kāi)發(fā)歷史和開(kāi)采技術(shù)、勞動(dòng)工具的發(fā)展為主線，通過(guò)大量實(shí)物原型或1：1比例的復(fù)制品給觀眾營(yíng)造了一個(gè)別具一格的地下”煤炭游樂(lè)宮”。
我國(guó)煤炭資源的地理分布極不均衡，總體格局是北多南少，西多東少。按省市區(qū)來(lái)分，煤炭資源主要集中分布在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)的山西、內(nèi)蒙古、陜西、新疆、貴州、寧夏6個(gè)省區(qū)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工業(yè)產(chǎn)值高，對(duì)外貿(mào)易活躍，能源需要較多的京、津、冀、遼、魯、蘇、滬、浙、閩、粵、瓊等東、南部各省市。從分布區(qū)域來(lái)看，華北和西北煤炭資源豐富，其次是西南，華東，中南和東北。華北、西北煤炭?jī)?chǔ)量大、種類齊全、煤質(zhì)普遍較好，東、南部不僅資源少，而且開(kāi)采條件復(fù)雜、煤質(zhì)較差，綜合利用價(jià)值不高，而中西部相對(duì)集中，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度呈逆向分布的特點(diǎn)。這種逆向分布特點(diǎn)，使得煤炭生產(chǎn)位遠(yuǎn)離用煤量較大的市場(chǎng)，運(yùn)輸成本又成為制約煤炭產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的重要因素。
我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)、利用煤炭最早的國(guó)家。1973年，在遼寧省沈陽(yáng)市北陵附近新石器時(shí)代的新樂(lè)遺址下層發(fā)現(xiàn)了為數(shù)不少的精煤制品。這是世界上用煤最早的確鑿證據(jù)，也是說(shuō)明我國(guó)早在六七千年前就已發(fā)現(xiàn)并開(kāi)始利用煤炭的歷史見(jiàn)證。西漢至魏晉南北朝，出現(xiàn)了一定規(guī)模的煤井和相應(yīng)的采煤技術(shù)，煤的用途，不僅用作生產(chǎn)燃料，而且還用于冶鐵;不僅能夠利用原煤，而且還把粉煤進(jìn)行成型加工成煤餅，從而提高了煤炭的使用價(jià)值。煤的產(chǎn)地不僅在北方，而且在南方，甚至新疆也都有了產(chǎn)煤的記載。同時(shí)，煤雕工藝在這時(shí)已初步普及。隋、唐至元代，煤炭開(kāi)發(fā)更為普遍，用途更加廣泛，冶金、陶瓷等行業(yè)均以煤作燃料，煤炭成了市場(chǎng)上的主要商品，地位日益重要，人們對(duì)煤的認(rèn)識(shí)更加深化。特別應(yīng)該指出的是，唐代用煤煉焦開(kāi)始萌芽，到宋代，煉焦技術(shù)已臻成熟。焦炭的出現(xiàn)和煉焦技術(shù)的發(fā)明，標(biāo)志著煤炭的加工利用已進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。從明朝到清道光20年(1840年)的時(shí)間里，當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治者比較重視煤炭的開(kāi)發(fā)，對(duì)發(fā)展煤炭生產(chǎn)采取了一些措施，礦業(yè)管理政策也發(fā)生了某些利于煤業(yè)的變化，煤炭行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，比以前都有較大的進(jìn)步。煤炭開(kāi)發(fā)技術(shù)得到了發(fā)展，形成了豐富多彩的中國(guó)古代煤炭科學(xué)技術(shù)。盡管當(dāng)時(shí)都是手工作業(yè)煤窯，但因其開(kāi)采利用早于其他國(guó)家，因此，17世紀(jì)以前，中國(guó)煤炭技術(shù)和管理許多方面都處于世界領(lǐng)先地位，這是值得我們自豪的。但是，日益衰敗腐朽的封建制度終于阻礙了古代煤業(yè)的繼續(xù)前進(jìn)，這就導(dǎo)致了中國(guó)近代煤礦的誕生。
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)的門戶被迫開(kāi)放，進(jìn)入了半封建半殖民地社會(huì)，開(kāi)始出現(xiàn)近代航運(yùn)業(yè)和機(jī)器工業(yè)，需要大量煤炭，而舊式手工煤窯生產(chǎn)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要，因此，清廷洋務(wù)派積極醞釀引進(jìn)西方先進(jìn)的采煤技術(shù)和設(shè)備，于是近代煤礦開(kāi)始出現(xiàn)。近代煤礦的主要標(biāo)志，一是資本主義經(jīng)營(yíng)方式;二是在提升、通風(fēng)、排水三個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)上使用以蒸汽為動(dòng)力的提升機(jī)、通風(fēng)機(jī)和排水機(jī)，其他生產(chǎn)環(huán)節(jié)仍然靠人力和畜力。這種技術(shù)狀況差不多一直延續(xù)到1949年，其中即或有所變化，也只是局部的、微小的。這是近代煤礦區(qū)別于古代手工煤窯和現(xiàn)代機(jī)械化礦井的主要技術(shù)特征。我國(guó)最早的近代煤礦是臺(tái)灣的基隆煤礦和河北的開(kāi)平煤礦。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的新時(shí)期，煤炭工業(yè)也逐步走上了健康發(fā)展的軌道。首先是恢復(fù)和建立了良好的煤炭生產(chǎn)秩序，使采掘關(guān)系走向正常，同時(shí)大力發(fā)展采掘機(jī)械，努力改善安全生產(chǎn)條件，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)產(chǎn)調(diào)整，到1982年全國(guó)原煤產(chǎn)量達(dá)到6.66億t，較好地滿足了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)煤炭的需求。隨著全國(guó)改革、開(kāi)放的深入發(fā)展，煤炭行業(yè)經(jīng)過(guò)多方面探索，提出了一條發(fā)展煤炭工業(yè)的新路子。其主要內(nèi)容包括四項(xiàng)基本要求、實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變和12條具體方針。煤炭是我國(guó)儲(chǔ)量最為豐富的資源，位居世界第三，產(chǎn)量居世界第一。在一次性能源中，煤炭是我國(guó)的主體能源，雖然國(guó)家在大力發(fā)展新型能源產(chǎn)業(yè)，但在短時(shí)間內(nèi)，煤炭在能源結(jié)構(gòu)中的主體地位難以改變。煤炭產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，推動(dòng)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的煤炭產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用?？梢?jiàn)，在幾千年中國(guó)社會(huì)的演進(jìn)和發(fā)展歷程中，煤炭成為了一種源源不斷和無(wú)可替代的能源，而煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的提高和人類文明的進(jìn)步。
無(wú)論露天開(kāi)采還是地下開(kāi)采，都須首先進(jìn)行地質(zhì)勘探，查明含煤地層的分布范圍、可采層數(shù)、層厚、傾角、儲(chǔ)量，以及地質(zhì)構(gòu)造、自燃傾向、水、瓦斯等賦存狀況和開(kāi)采條件，然后合理規(guī)劃礦區(qū)的建設(shè)規(guī)模、礦井?dāng)?shù)目、產(chǎn)量和建設(shè)順序。根據(jù)礦區(qū)總體設(shè)計(jì)和礦井設(shè)計(jì)，逐一建設(shè)后移交生產(chǎn)。露天開(kāi)采包括剝離和采煤作業(yè)。首先剝?nèi)ド细矌r層，使煤層敞露，然后開(kāi)采。地下開(kāi)采則需開(kāi)鑿一系列井巷，進(jìn)入地下煤層，然后進(jìn)行采煤。采區(qū)是井下生產(chǎn)的基本單元，礦山開(kāi)拓和采區(qū)巷道布置是井下開(kāi)采的重要組成部分。采區(qū)內(nèi)布置一系列巷道和若干回采工作面，建成從工作面到井下大巷的運(yùn)輸、通風(fēng)、供電、壓氣、煤倉(cāng)等生產(chǎn)系統(tǒng)。視煤層賦存條件，可在單一煤層中布置采區(qū)，或在幾個(gè)相鄰煤層中聯(lián)合布置采區(qū)。為維持礦井持續(xù)生產(chǎn)，在回采的同時(shí)，需及時(shí)進(jìn)行開(kāi)拓工作和準(zhǔn)備新采區(qū)，形成新工作面。此外，還要布置聯(lián)通井下各采區(qū)的開(kāi)拓井巷，形成全礦性的井下生產(chǎn)系統(tǒng)。
通過(guò)井下運(yùn)輸系統(tǒng),將采出的煤和矸石運(yùn)到地面,把人員、材料、裝備從地面運(yùn)到井下工作地點(diǎn)。礦井通風(fēng)系統(tǒng)不斷供給井下新鮮空氣,利用各種通風(fēng)結(jié)構(gòu)設(shè)施,迫使風(fēng)流到達(dá)井下每個(gè)作業(yè)點(diǎn)，供井下人員呼吸、降溫及稀釋瓦斯等有害氣體;乏風(fēng)通過(guò)回風(fēng)井巷排出地面。井下各工作地點(diǎn)所需的電力、壓氣動(dòng)力、防塵等安全措施及用水，分別以專用管線，從地面變電站、壓風(fēng)機(jī)房以及貯水池輸送到井下去;井下涌水則需在井底設(shè)集中水倉(cāng)、水泵房，通過(guò)排水管排到地面;充填、井下防火等特需的充填材料、泥漿須另設(shè)專用的設(shè)備和輸送系統(tǒng)。露天開(kāi)采須增設(shè)剝離、排土、堆土裝備，以及相應(yīng)容量的排土場(chǎng);采深不大時(shí)，無(wú)需通風(fēng)措施。
煤礦開(kāi)采技術(shù)，無(wú)論露天或地下，在目前已達(dá)到的高度機(jī)械化基礎(chǔ)上，正朝著生產(chǎn)過(guò)程的遙控、自動(dòng)化方向發(fā)展。通過(guò)改進(jìn)綜采設(shè)備的設(shè)計(jì)、選型、材質(zhì)、制造工藝、檢驗(yàn)方法和維修制度，將提高其生產(chǎn)能力和設(shè)備利用率。同時(shí)，在礦井提升、運(yùn)輸、排水、通風(fēng)、瓦斯監(jiān)控等許多環(huán)節(jié)，將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、遙控。地下和露天煤礦都將實(shí)現(xiàn)電子計(jì)算機(jī)集中自動(dòng)管理監(jiān)控。有的國(guó)家已將機(jī)器人試用于井下回采工作面。水力采煤法如能在資源回收、煤泥處理、輔助運(yùn)輸、通風(fēng)系統(tǒng)等技術(shù)環(huán)節(jié)上，進(jìn)一步改進(jìn)和完善，也將是一種有發(fā)展前途的開(kāi)采技術(shù)。
在隨后的時(shí)間里，我們又去了西山機(jī)修廠。在機(jī)修廠里，我們參觀了很多的廠間，也認(rèn)識(shí)了許多先進(jìn)的機(jī)器，這對(duì)我們采礦機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有很重要的作用。在以往的學(xué)習(xí)中，我們只能從課本上看到這些機(jī)器，現(xiàn)在我們可以親眼看到實(shí)物，加深了我們的了解。
現(xiàn)在的采煤業(yè)大多實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化。采煤機(jī)是實(shí)現(xiàn)煤礦生產(chǎn)機(jī)械化和現(xiàn)代化的重要設(shè)備之一。機(jī)械化采煤可以減輕體力勞動(dòng)、提高安全性，達(dá)到高產(chǎn)量、高效率、低消耗的目的。采煤機(jī)分鋸削式、刨削式、鉆削式和銑削式四種：采煤機(jī)是一個(gè)集機(jī)械、電氣和液壓為一體的大型復(fù)雜系統(tǒng),工作環(huán)境惡劣,如果出現(xiàn)故障將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)采煤工作的中斷,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失.隨著煤炭工業(yè)的發(fā)展,采煤機(jī)的功能越來(lái)越多,其自身的結(jié)構(gòu)、組成愈加復(fù)雜,因而發(fā)生故障的原因也隨之復(fù)雜。雙滾筒采煤機(jī)綜合了國(guó)內(nèi)外薄煤層采煤機(jī)的成功經(jīng)驗(yàn)，是針對(duì)我國(guó)具體國(guó)情而設(shè)計(jì)的新型大功率薄煤層采煤機(jī)。
實(shí)習(xí)是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的體驗(yàn)過(guò)程，它是一次社會(huì)演練，它培養(yǎng)我們進(jìn)入社會(huì)的各種生存技能，提高我們的綜合技能水平。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們的目標(biāo)更明確，這讓我們從學(xué)校走進(jìn)社會(huì)提前做了準(zhǔn)備。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是讓我們從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)最后到兩者相結(jié)合。通過(guò)我們到工廠、公司、企業(yè)中去，我們獲得了感性的認(rèn)識(shí)。從不了解到認(rèn)識(shí)再到應(yīng)用，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給我們提供了這么一個(gè)與社會(huì)接觸的平臺(tái)。通過(guò)對(duì)煤炭博物館和西山機(jī)修廠進(jìn)行有針對(duì)性的參觀、學(xué)習(xí)，我們提高對(duì)本專業(yè)真的了解和認(rèn)識(shí)，增加學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)專業(yè)自豪感，為日后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力等方面亦具有重要的意義。
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