人生就像一本書(shū)，每一個(gè)階段都需要總結(jié)和概括。合理安排時(shí)間和進(jìn)度，按部就班地進(jìn)行寫(xiě)作和修改，以提高文章的質(zhì)量。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中給你一些啟發(fā)和幫助。
育兒心得分享篇一
作為新時(shí)代父母的我們，育兒已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單地填飽孩子的肚子和滿足他們的生理需求。而是要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的興趣和潛能。樂(lè)兒育兒便是一種以樂(lè)趣和游戲?yàn)橹鞯挠齼悍绞?。在這個(gè)主題下，我們分享一些育兒心得體會(huì)。
樂(lè)兒育兒不同于傳統(tǒng)的教育方式，它強(qiáng)調(diào)以孩子的興趣為導(dǎo)向，通過(guò)游戲和樂(lè)趣來(lái)培養(yǎng)孩子的各種能力。樂(lè)兒育兒的特點(diǎn)是注重親子互動(dòng)，尊重孩子的個(gè)體差異，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。在樂(lè)兒育兒中，父母應(yīng)與孩子保持良好的溝通和互動(dòng)，共同參與各種游戲和活動(dòng)。
第三段：樂(lè)兒育兒的實(shí)踐方法。
在樂(lè)兒育兒中，父母可以通過(guò)與孩子一起制作手工藝品、玩耍、閱讀繪本、參與戶外活動(dòng)等形式來(lái)培養(yǎng)孩子的各種能力。例如，父母可以和孩子一起動(dòng)手制作一幅拼貼畫(huà)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。或者通過(guò)閱讀繪本的方式，增加孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。另外，戶外活動(dòng)有助于孩子的身體發(fā)展和社交能力的培養(yǎng)。在樂(lè)兒育兒中，父母應(yīng)根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)選擇適合的活動(dòng)，并盡量保持活動(dòng)的多樣性和新鮮感。
樂(lè)兒育兒能夠讓孩子在快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，在樂(lè)兒育兒的過(guò)程中，孩子更加愿意參與其中，他們持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)，并且愿意主動(dòng)地去探索和嘗試。此外，通過(guò)樂(lè)兒育兒，我和孩子之間建立了更緊密的親子關(guān)系。我們互相分享彼此的喜悅，也一起克服困難。樂(lè)兒育兒不僅培養(yǎng)了孩子的能力，也讓我們更加了解孩子的需求和特點(diǎn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
樂(lè)兒育兒是一種能夠促進(jìn)孩子全面發(fā)展的育兒方式，而不僅僅是照顧他們的基本需求。在樂(lè)兒育兒中，父母應(yīng)注重親子互動(dòng)和孩子的個(gè)體差異，通過(guò)各種樂(lè)趣和游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的各種能力。通過(guò)樂(lè)兒育兒，我們不僅能夠幫助孩子建立自信，還可以增加與孩子之間的親子情感。在實(shí)踐中，我們應(yīng)持之以恒，不斷嘗試新的方法和活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)。樂(lè)兒育兒，讓我們和孩子一起享受育兒的過(guò)程，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
育兒心得分享篇二
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母育兒經(jīng)驗(yàn)的分享是至關(guān)重要的。揚(yáng)帆育兒分享心得體會(huì)，不僅幫助其他父母更好地面對(duì)育兒難題，更能在交流中相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。下面，我將從父母的角度出發(fā)，分享我在育兒過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為耐心和理解是育兒的基石。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)不可避免地遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為父母，我們需要以寬容和耐心的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些困難，理解和接納孩子的想法和行為。只有以理解的心態(tài)去引導(dǎo)和教育孩子，才能更好地幫助他們面對(duì)與成長(zhǎng)相關(guān)的問(wèn)題。
其次，與孩子保持良好的溝通十分重要。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，父母往往因?yàn)楣ぷ骱蜕畹膲毫Χ鲆暳伺c孩子的交流。然而，孩子需要父母的陪伴和關(guān)注。與孩子保持良好的溝通不僅是理解和了解他們內(nèi)心世界的途徑，也是建立親子關(guān)系和信任的基礎(chǔ)。盡量擠出時(shí)間和孩子一起玩耍、聊天、讀書(shū)，不斷增進(jìn)彼此之間的情感，從而建立更緊密的親子關(guān)系。
第三，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心是育兒的關(guān)鍵。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該適度地讓孩子自主去做一些事情，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。給他們適當(dāng)?shù)目刂茩?quán)，讓他們學(xué)會(huì)自己去解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)，這樣能夠更好地幫助他們建立自己的人格和價(jià)值觀。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他們會(huì)對(duì)自己的能力充滿信心，更有勇氣去面對(duì)生活中的困難。
此外，我認(rèn)為父母應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)和榜樣。孩子天生具有模仿和學(xué)習(xí)的天賦，他們會(huì)從父母的言行中學(xué)到很多東西。因此，父母應(yīng)該成為孩子的良好榜樣，做好自己的責(zé)任和義務(wù)，用自己的行為和言行來(lái)教育孩子。同時(shí)，引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，讓他們明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。只有給予孩子正確的引導(dǎo)和榜樣，才能培養(yǎng)他們的良好道德素質(zhì)和品質(zhì)。
最后，父母要學(xué)會(huì)給予孩子足夠的自由和空間。孩子需要展開(kāi)自己的翅膀，去探索和發(fā)現(xiàn)世界。父母應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性和個(gè)性發(fā)展，給予他們足夠的自由和空間。只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手，讓孩子面對(duì)世界，他們才能夠更好地發(fā)展自己的潛力和個(gè)性。因此，父母應(yīng)該保持適度的干預(yù)，既不過(guò)于嬌慣，也不過(guò)于嚴(yán)厲，給予孩子成長(zhǎng)的自由和空間。
通過(guò)這些心得體會(huì)的分享，我希望能讓更多的父母在育兒過(guò)程中少走彎路，更好地理解和教育孩子。只有父母以愛(ài)心和真誠(chéng)的態(tài)度去教育孩子，孩子才能夠茁壯成長(zhǎng)。揚(yáng)帆育兒分享心得體會(huì)，不僅讓父母互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更是為了建立和諧的家庭和社會(huì)環(huán)境，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們一起揚(yáng)起帆船，共同育兒，共同航行！
育兒心得分享篇三
育兒是每個(gè)父母畢生的使命，無(wú)論是作為媽媽還是爸爸，我們都希望給予孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育。然而，在育兒的道路上，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和困惑。在我育兒的過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望與大家分享。
首先，與孩子建立深厚的情感連接。孩子需要得到父母的愛(ài)和關(guān)注，這是他們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。作為父母，我們要主動(dòng)參與孩子的生活，多陪伴孩子，與他們建立起深厚的情感連接。這不僅可以增進(jìn)我們之間的親子關(guān)系，還可以讓孩子更加有安全感和自信心。
其次，傾聽(tīng)孩子的聲音和需求。每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特個(gè)性和需求，作為父母，我們應(yīng)該傾聽(tīng)他們的聲音，并根據(jù)他們的需求做出相應(yīng)的反應(yīng)。我們可以通過(guò)與孩子的對(duì)話、觀察和思考來(lái)了解他們的內(nèi)心世界和需求，從而更好地滿足他們的成長(zhǎng)需求。
再次，培養(yǎng)積極的教育環(huán)境。孩子的成長(zhǎng)是需要一個(gè)積極的教育環(huán)境來(lái)支持和促進(jìn)的。我們可以通過(guò)為孩子提供學(xué)習(xí)資源、搭建與其他孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)他們參與各種活動(dòng)等方式來(lái)創(chuàng)造積極的教育環(huán)境。這樣，孩子會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。
此外，要樹(shù)立正確的教育觀念。每個(gè)父母都有自己的教育觀念，我們要明確自己的教育目標(biāo)，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求來(lái)進(jìn)行教育。要實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo)，需要我們具備正確的教育觀念，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在教育孩子的過(guò)程中，我們要注重培養(yǎng)他們的品德、積極性和創(chuàng)造力，讓他們成為有思想、有責(zé)任感和樂(lè)于探索的人。
最后，要與其他父母交流和分享。育兒是一項(xiàng)艱辛而充滿樂(lè)趣的任務(wù)，我們可以通過(guò)與其他父母交流和分享育兒心得體會(huì)，互相鼓勵(lì)和支持，共同成長(zhǎng)。在與其他父母的交流中，我們可以了解到不同的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，從而更好地應(yīng)對(duì)育兒中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
在我育兒的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到與孩子建立情感連接的重要性，通過(guò)傾聽(tīng)孩子的聲音和需求，我更好地了解了孩子的內(nèi)心世界和需求。同時(shí)，創(chuàng)造積極的教育環(huán)境和樹(shù)立正確的教育觀念，也對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。與其他父母的交流和分享，讓我收獲了更多的育兒經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我相信，在我們共同的努力下，我們的孩子會(huì)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
育兒心得分享篇四
育兒是每個(gè)家庭必經(jīng)的過(guò)程，是人類(lèi)的傳承和未來(lái)的希望。作為一個(gè)年輕父母，我從自己的育兒經(jīng)驗(yàn)中獲得了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在育兒過(guò)程中的一些心得和體會(huì)，希望可以與其他父母?jìng)兘涣骱蛦l(fā)。
在新生兒階段，最重要的是給予孩子充分的關(guān)愛(ài)和照顧。這個(gè)階段，寶寶對(duì)周?chē)沫h(huán)境和父母的親密接觸非常敏感。他們需要母愛(ài)的呵護(hù)和父愛(ài)的守護(hù)。我和我的妻子花了很多時(shí)間和精力去研究如何正確抱抱寶寶、怎樣給予適當(dāng)?shù)陌茨臀故车鹊?。我們也十分注重為寶寶營(yíng)造一個(gè)舒適和安全的睡眠環(huán)境，為他們提供穩(wěn)定和規(guī)律的作息習(xí)慣。通過(guò)這些細(xì)心和用心的照顧，我發(fā)現(xiàn)寶寶們會(huì)主動(dòng)回應(yīng)和回饋我們的關(guān)愛(ài)，他們會(huì)在安全感中茁壯成長(zhǎng)。
隨著孩子的成長(zhǎng)，他們進(jìn)入了探索和學(xué)習(xí)的階段。這時(shí)候，父母應(yīng)該給予他們足夠的自由空間和機(jī)會(huì)去探索世界。我經(jīng)常帶著孩子們?nèi)ス珗@、圖書(shū)館和博物館等地，讓他們親身去感受和體驗(yàn)這個(gè)豐富多彩的世界。我發(fā)現(xiàn)，孩子們很容易通過(guò)互動(dòng)和觀察學(xué)到很多東西。我還為他們準(zhǔn)備了各種各樣的玩具和書(shū)籍，鼓勵(lì)他們自主選擇和探索。在這個(gè)過(guò)程中，我也時(shí)常和孩子們進(jìn)行親子互動(dòng)，與他們一起玩樂(lè)、學(xué)習(xí)和探索，提高他們的興趣和技能。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)孩子們的好奇心和求知欲得到了很好的滿足，并且他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力也得到了很大的提高。
在孩子們長(zhǎng)大一些的時(shí)候，他們逐漸進(jìn)入了性格和價(jià)值觀塑造的階段。作為父母，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注并引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和道德觀。我經(jīng)常和孩子們進(jìn)行深入的交流和討論，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和認(rèn)識(shí)。我也會(huì)分享一些真實(shí)的故事和案例，讓他們了解到世界上的善良和悲慘，激發(fā)他們對(duì)正義和公平的關(guān)注和思考。同時(shí)，我還會(huì)給孩子們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，努力做到身教勝于言教。通過(guò)這些努力，我希望孩子們能夠明白并踐行正確的價(jià)值觀和道德觀，為將來(lái)的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我認(rèn)為作為父母，我們應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)候我們應(yīng)該給予他們堅(jiān)定的力量和支持。我常常對(duì)孩子們說(shuō)：“相信自己，你可以做到！”我還會(huì)去發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們探索自己的潛力和興趣。我相信，當(dāng)孩子們感受到來(lái)自父母的鼓勵(lì)和支持時(shí)，他們會(huì)更加努力和自信地追求自己的夢(mèng)想，并取得更好的成績(jī)。
通過(guò)以上這些心得和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)育兒是一門(mén)既充滿挑戰(zhàn)性也充滿樂(lè)趣的學(xué)問(wèn)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求，父母需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整，找到適合自己孩子的育兒方法。希望通過(guò)我的分享可以給其他父母?jìng)儙?lái)一些啟發(fā)和幫助，一起為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)共同努力。
育兒心得分享篇五
育兒是每個(gè)父母的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是每個(gè)人生中必須經(jīng)歷的過(guò)程。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，更多的父母意識(shí)到了育兒的重要性，并積極主動(dòng)地分享自己的育兒心得和體會(huì)。在我也育有一名寶貝的經(jīng)驗(yàn)中，我深感育兒分享的重要性。在這篇文章里，我將分享自己的育兒心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他準(zhǔn)父母、父母有所幫助。
第一段：培養(yǎng)孩子的興趣是育兒的重要任務(wù)。
每個(gè)孩子都有自己的興趣和愛(ài)好，而培養(yǎng)孩子的興趣是育兒的一個(gè)重要任務(wù)。只有將孩子的興趣點(diǎn)激發(fā)出來(lái)，才能夠讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中充滿熱情，并成為一個(gè)有趣的人。我和我的寶貝一起做各種有趣的事情，如看動(dòng)畫(huà)片、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)等。這些事情不僅讓我更了解我的孩子，還讓我們更加親密。
第二段：靈活的教育方式更能激發(fā)孩子的興趣。
對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他們都有自己的特點(diǎn)，因此我們應(yīng)該采用不同的教育方式來(lái)激發(fā)他們的興趣。而教育方式的靈活性是所需要的。有時(shí)候，我們可以將數(shù)字游戲融合在生活中，讓孩子通過(guò)有趣的活動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)字；有時(shí)候我們也可以采用游戲的方式讓孩子學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這樣的方法不光能夠讓孩子學(xué)到東西，還帶給他們快樂(lè)的體驗(yàn)，從而培養(yǎng)孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。
第三段：以孩子的需求為中心的育兒思路。
在育兒過(guò)程中，我們應(yīng)該以孩子的需求為重心。我給我的寶貝創(chuàng)造了一個(gè)自由的環(huán)境，讓他能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，這也讓我看到了他的天賦和才能。在這樣的環(huán)境下，寶貝常常玩自己的玩具，也有大量的時(shí)間參與各種游戲和活動(dòng)。這些小小的改變帶給我們?nèi)胰烁用篮煤妥杂傻纳睢?/p>
第四段：讓孩子有足夠的安全感。
孩子的安全感對(duì)于他們的成長(zhǎng)非常重要。一個(gè)有安全感的孩子，自信、開(kāi)朗、活潑并善于表達(dá)。給孩子一個(gè)穩(wěn)定、溫暖并具有信任感的家庭環(huán)境，能夠增強(qiáng)孩子對(duì)生活的信任感，并且給孩子心理上墊高了一塊階梯。所以，父母?jìng)儜?yīng)該給孩子充分的愛(ài)和關(guān)注，多與孩子溝通，多與孩子共同游戲、活動(dòng)。
第五段：共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
育兒并不是父母的事情，它是一個(gè)家庭一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步的過(guò)程。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，要以一個(gè)成長(zhǎng)的狀態(tài)去面對(duì)育兒的挑戰(zhàn)。我們沒(méi)有必要強(qiáng)行去讓自己做到完美，而是以開(kāi)放的心態(tài)去接受和反思，學(xué)習(xí)先進(jìn)育兒的方法和觀念。在育兒過(guò)程中，與家人、朋友、親戚共同分享育兒的心得和體會(huì)，也是協(xié)助提升一個(gè)家庭育兒水平的重要因素。
總之，育兒是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，在過(guò)程中我們要不斷地反思和總結(jié)自己。靈活的教育方式、以孩子需求為中心、孩子的安全感和共同進(jìn)步，這些育兒的思路和方法一直伴隨著我們。希望我的體會(huì)能夠?qū)Ω改概笥褌冇兴鶈⑹?，把育兒做得更好?/p>
育兒心得分享篇六
第一段：引言（100字）。
育兒是每個(gè)父母必經(jīng)的階段，也是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。而樂(lè)兒育兒則是一種積極、愉快的育兒方式，旨在通過(guò)與孩子共享的樂(lè)趣，建立親子關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我作為一位有著兩個(gè)可愛(ài)孩子的母親，長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持樂(lè)兒育兒，積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享，以期對(duì)更多的父母有所啟發(fā)。
第二段：理念與方法（250字）。
樂(lè)兒育兒的核心理念是將孩子視作伙伴，與他們建立平等的溝通與互動(dòng)。我常常跟孩子們一起做游戲，嘗試新事物，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在育兒過(guò)程中我也會(huì)運(yùn)用積極的語(yǔ)言和鼓勵(lì)的方式對(duì)待孩子，提高他們的自信心。此外，我堅(jiān)持每天給孩子一定的自主選擇權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)自主決策，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。這樣孩子們不僅能夠獲得更多的成就感，同時(shí)也會(huì)增進(jìn)我們家庭成員之間的親密關(guān)系。
第三段：養(yǎng)成良好習(xí)慣（300字）。
樂(lè)兒育兒中重要的一環(huán)是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。每個(gè)家庭都有自己的規(guī)則，我家也不例外。所不同的是，我們通過(guò)游戲的方式，將規(guī)則變得有趣，讓孩子們?cè)敢庾杂X(jué)遵守。我經(jīng)常把一些規(guī)則變成競(jìng)賽，例如誰(shuí)先完成作業(yè)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，在家的時(shí)間段也會(huì)設(shè)立“任務(wù)”，比如整理自己的書(shū)包。通過(guò)這樣的樂(lè)趣化措施，孩子們養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，同時(shí)也提高了他們的時(shí)間觀念和責(zé)任感。
第四段：教育與故事（300字）。
除了日常生活的培養(yǎng)，教育和故事也是樂(lè)兒育兒的重要組成部分。我會(huì)為孩子們安排一些小任務(wù)，例如參與家務(wù)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。此外，在晚上的故事時(shí)間里，我喜歡給孩子們講一些有寓意的故事。這些故事中蘊(yùn)含了各種教育性的內(nèi)容，例如環(huán)保、友誼、勇敢等等。通過(guò)聽(tīng)故事的方式，孩子們可以從中學(xué)習(xí)到許多道理，同時(shí)激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)（250字）。
樂(lè)兒育兒不僅能夠幫助孩子們獲得更好的成長(zhǎng)，也能夠給我們父母帶來(lái)更多的樂(lè)趣與滿足感。這種育兒方式不僅注重孩子的利益，更注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。通過(guò)與孩子一起玩樂(lè)，建立親子關(guān)系，我們能夠更好地了解孩子們的需求和興趣，從而更好地引導(dǎo)他們。同時(shí)，樂(lè)兒育兒也是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過(guò)程，需要父母的耐心和積極性。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)家庭都能夠試試樂(lè)兒育兒，相信這將會(huì)成為一段美好的親子時(shí)光。
育兒心得分享篇七
育兒是每一個(gè)父母必須經(jīng)歷的一段人生。只有經(jīng)歷過(guò)才能深刻體會(huì)到孩子對(duì)家庭帶來(lái)的重要性和影響。在育兒的過(guò)程中，不同的父母會(huì)有針對(duì)性地采取不同的育兒方法，并會(huì)取得不同的成效，因此，分享育兒心得和體會(huì)顯得尤為重要。本文作者也將分享自己育兒的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：有選擇的育兒方法。
在育兒的過(guò)程中，每位父母都應(yīng)該有自己的育兒方法和目標(biāo)。對(duì)于不同的孩子，需要采用不同的育兒方法。例如，對(duì)于“掌上明珠”般受寵的獨(dú)子，父母應(yīng)該采取相對(duì)嚴(yán)格的育兒方式，必要的時(shí)候要給孩子施加適度的壓力，提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)能力；對(duì)于有兄弟姐妹的孩子，應(yīng)該鼓勵(lì)他們互相合作，共同成長(zhǎng)。因此，了解自己孩子的性格特點(diǎn)，逐漸找到適合孩子成長(zhǎng)的方法，才能達(dá)到最好的效果。
第三段：每個(gè)階段的育兒重點(diǎn)。
育兒的大體目標(biāo)是讓孩子健康、成熟、獨(dú)立。不同階段的育兒重點(diǎn)有所不同。在孩子出生的前幾個(gè)月，最重要的是照顧孩子的基本生活需求和保證孩子的安全。在孩子一歲左右，父母應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)孩子獨(dú)立行動(dòng)的能力，慢慢讓他們適應(yīng)分離感；在孩子3歲左右，應(yīng)強(qiáng)化孩子的社交能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，為他們參與幼兒園生活做好準(zhǔn)備；在孩子6歲左右，應(yīng)培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力和協(xié)作精神，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備?？傮w來(lái)說(shuō)，父母在育兒過(guò)程中應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的特點(diǎn)和需要，切勿盲目照搬成人的做法，應(yīng)溫柔指導(dǎo)，逐漸幫助孩子獨(dú)立成長(zhǎng)。
第四段：理性看待成功和失敗。
在育兒的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到成功和失敗兩種狀態(tài)。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，要引導(dǎo)他們保持謙虛和感恩之心；當(dāng)孩子遭遇失敗和挫折時(shí)，要幫助他們看待問(wèn)題的正確姿態(tài)，從失敗中吸取教訓(xùn)，不畏逆境。此外，家長(zhǎng)們要意識(shí)到，成功和失敗都只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)以成長(zhǎng)本身為目標(biāo)，不要只看重短期的獲得和成就。
第五段：積極參與孩子的成長(zhǎng)。
育兒不是單方面的任務(wù)，父母要積極參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。父母應(yīng)該盡可能多地花時(shí)間陪伴孩子，教孩子生活上和學(xué)習(xí)上的技能，帶孩子走入大自然，開(kāi)闊孩子的眼界和生活經(jīng)驗(yàn)。父母不僅要做孩子的導(dǎo)師和家長(zhǎng)，還要成為孩子最親密的朋友和伴侶，向孩子傳遞溫暖和愛(ài)心。
結(jié)論：
家庭是育兒最基本的單元，是孩子成長(zhǎng)的溫床。每一個(gè)父母都要努力成為良好的家長(zhǎng)，理智、耐心、明智，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們足夠的愛(ài)和支持。只要不斷摸索，不斷探討，我們必將成為一個(gè)優(yōu)秀的育兒者，撒下人生新的種子。
育兒心得分享篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇將孩子送進(jìn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。在經(jīng)歷過(guò)這樣的過(guò)程之后，我深深體會(huì)到機(jī)構(gòu)育兒的重要性和價(jià)值。通過(guò)參與機(jī)構(gòu)育兒，我不僅能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)的知識(shí)和技能，還能夠結(jié)交到一群志同道合的朋友。在下面的文章中，將分享我在機(jī)構(gòu)育兒中收獲到的心得體會(huì)。
機(jī)構(gòu)育兒相比于家中自主育兒有很多優(yōu)勢(shì)。首先，機(jī)構(gòu)育兒能夠提供一流的教育資源和環(huán)境，比如豐富的教育設(shè)施和專業(yè)的師資力量。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中能夠得到更好的培養(yǎng)和發(fā)展。其次，機(jī)構(gòu)育兒能夠讓孩子接觸到多樣化的社交圈子，結(jié)交來(lái)自不同家庭和背景的朋友。這樣的交往能夠培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和社交能力。最后，機(jī)構(gòu)育兒能夠給孩子提供多重學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與各種活動(dòng)和課程，孩子們能夠全面發(fā)展自己的能力。
第三段：機(jī)構(gòu)育兒的課程設(shè)置。
機(jī)構(gòu)育兒在課程設(shè)置方面也非常重要和專業(yè)。我曾經(jīng)參與過(guò)一家知名機(jī)構(gòu)的親子課程，其中包括了親子游戲、親子閱讀和親子手工等不同的內(nèi)容。這些課程不僅能夠增進(jìn)親子之間的情感聯(lián)系，還能夠開(kāi)發(fā)孩子的潛力和培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。比如，在親子游戲中，我們一起參與到各種小游戲中，通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的觀察力和思維能力。在親子閱讀中，我們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，讓孩子接觸到不同的故事和文化。
第四段：機(jī)構(gòu)育兒的收獲與成長(zhǎng)。
通過(guò)參與機(jī)構(gòu)育兒，我不僅能夠讓孩子得到更好的教育和培養(yǎng)，也能夠提高自己的育兒水平。在機(jī)構(gòu)育兒的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷完善自己的育兒方式。與其他家長(zhǎng)和教育者的交流也讓我看到了不同的育兒觀念和方法，拓寬了自己的思維和視野。通過(guò)參與機(jī)構(gòu)育兒，我深深感受到了自己的收獲與成長(zhǎng)，不僅在育兒方面，也在自己的個(gè)人發(fā)展方面。
第五段：總結(jié)。
機(jī)構(gòu)育兒的發(fā)展為我們提供了一個(gè)全新的育兒方式和機(jī)會(huì)。通過(guò)參與機(jī)構(gòu)育兒，我們能夠讓孩子得到更好的教育和培養(yǎng)，也能夠提升自己的育兒水平和能力。與其他家長(zhǎng)和教育者的交流和互動(dòng)也為我們提供了廣闊的平臺(tái)和思維碰撞。因此，我堅(jiān)信機(jī)構(gòu)育兒是一種非常有價(jià)值和意義的育兒方式，它能夠幫助我們培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的下一代。
育兒心得分享篇九
喝水時(shí)，我與寶寶各拿一個(gè)裝了溫開(kāi)水的杯子，我說(shuō)：“干杯”，然后很愉快的碰了一下，我說(shuō)“祝你身體健康，恭喜發(fā)財(cái)”，寶寶說(shuō)“紅包拿來(lái)”。（這是過(guò)年時(shí)他爸爸教他的，小家伙還記得）然后這段時(shí)間，小家伙有點(diǎn)逆反心理，居然邊搖頭邊詭異地答：“紅包不拿來(lái)”。
a法時(shí)間長(zhǎng)了，小家伙沒(méi)了興趣，最近我有想了個(gè)方法。原由是小家伙發(fā)燒了，本來(lái)胃口就差，喝水還按上述方法，他一點(diǎn)都不奏效。于是就有了下面的方法：
給他喝第一口水時(shí)，我說(shuō)：“寶寶喝下去，嚇婆婆一跳”，原來(lái)，咱們喝水時(shí)咽到喉嚨時(shí)不是有類(lèi)似英文“good”的聲音嗎？這個(gè)聲音小孩自己聽(tīng)得也很清楚的，只不過(guò)被我夸大了，然后被配合的大人也作出很驚訝的帶有幽默感的聲音：“呀，這是什么聲音，打雷嗎？”于是他也覺(jué)得好玩，而且咽得更響了，很愉快的接著一口一口地喝，我也象點(diǎn)兵將似的，把家里所有人都點(diǎn)了個(gè)遍。
其實(shí)，這個(gè)方法也可以用在喝湯/喝涼茶上，他不喜歡喝的東西我也用這招，哈哈，挺管用的。補(bǔ)充一下，此招對(duì)于能聽(tīng)懂大人話的小小孩我想都挺適合的。
育兒心得分享篇十
言傳身教是父母給孩子教育的兩種方式，我相信絕大多數(shù)父母都希望自己是合格優(yōu)秀的父母，并不斷努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。只是因?yàn)椴欢３Ｏ萑虢逃恼`區(qū)。忽略了細(xì)節(jié)，對(duì)孩子的教育也偏離了最開(kāi)始的路線。
你是負(fù)面語(yǔ)言的狂熱愛(ài)好者嗎?
日常生活中，當(dāng)我們看到孩子在做一些我們不希望他做的事時(shí)，出于本能，總會(huì)下意識(shí)地告訴他們“別這樣做”。比如：
不許對(duì)著手機(jī)了，眼睛都要近視了;。
告別你別亂扔垃圾，你又扔;。
小心點(diǎn)……別又把牛奶打翻了;。
不要搶小朋友玩具，不是告訴過(guò)你不可以這樣嗎……。
似乎提醒孩子即將發(fā)生的壞事，就是我們職責(zé)所在。但我們卻很少意識(shí)到這些都是負(fù)面語(yǔ)言。是的，這些幾乎構(gòu)成了絕大多數(shù)家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的慣用語(yǔ)言都是負(fù)面語(yǔ)言。所以，國(guó)外心理學(xué)家十分有趣地將一些家長(zhǎng)歸類(lèi)為“負(fù)面語(yǔ)言的狂熱愛(ài)好者!”
也許很多家長(zhǎng)疑惑了，不這么說(shuō)能怎么說(shuō)呀?大家不都是這么說(shuō)的嗎?但你知道墨菲定律嗎——你越擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。你看吧!人們常說(shuō)“心想事成”。你對(duì)孩子說(shuō)的話，他們都會(huì)依照預(yù)言實(shí)現(xiàn)想像。孩子本來(lái)都沒(méi)想過(guò)“打翻牛奶”、“可能會(huì)打翻”這種事，經(jīng)爸媽提醒后，孩子腦海中，浮現(xiàn)打翻牛奶的情境，以及媽媽暴跳如雷、勃然大怒的神情。反而會(huì)很在意。
那么，讓我們找找自身原因吧。
你是否真正了解這些否定性的語(yǔ)言會(huì)給孩子帶來(lái)什么信息?以批評(píng)、指責(zé)、命令等一系列的負(fù)面語(yǔ)言，教育出來(lái)的絕大多數(shù)都是屢教不改的孩子;然后，不以同理心去設(shè)身處地的觸碰孩子想法，只一味阻止孩子的行為，讓孩子記住了“不要”做什么，而沒(méi)有從正面給孩子建設(shè)性的意見(jiàn)。事實(shí)上，孩子犯錯(cuò)屢教不改，恰恰是“你不可以做什么”教育出來(lái)的結(jié)果。
如何對(duì)待孩子屢教不改。
面對(duì)孩子犯錯(cuò)屢教不改，與其總是阻止其“不要做什么”，不如告訴孩子要做什么，具體怎么做，使用正面積極的語(yǔ)言，放下身段和孩子說(shuō)話，至少先讓孩子聽(tīng)得進(jìn)你說(shuō)話，然后再了解他的想法，同時(shí)給他灌輸一些正確的指導(dǎo)和示范，比如：
為了你的眼睛，要漸漸地減少你玩游戲的時(shí)間哦;。
請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶吧;。
慢慢走，牛奶端得挺穩(wěn)啊;。
你可以和小朋友們交換著玩各自的玩具呀;。
這樣一來(lái)，父母更容易看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后可以大膽說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)，孩子關(guān)注并發(fā)展的就是自己的優(yōu)點(diǎn);反之，父母只會(huì)挑剔，孩子吸收放大的就只能是被挑剔的地方。
家庭教育既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。作為父母，不僅得有充分的耐心、恒心、愛(ài)心，而且很多教育細(xì)節(jié)要講求方式方法!如果只看到孩子缺點(diǎn)，一味和孩子強(qiáng)硬的對(duì)著干，結(jié)果只會(huì)適得其反，讓孩子有了逆反心理。倒不如在親子教育中，多一些積極正向引導(dǎo)的語(yǔ)言，讓孩子知道為什么，并告訴他怎么做。反而讓你更省心，孩子也更開(kāi)心。
雖然說(shuō)起來(lái)很容易，教育實(shí)踐中一定會(huì)受很多因素影響，我們要時(shí)常開(kāi)導(dǎo)自己，鼓勵(lì)自己!總之，教育孩子，是良性循環(huán)還是惡性循環(huán)，有時(shí)就在父母一轉(zhuǎn)念之間，且看你如何把握了。
孩子天生是孩子，父母卻沒(méi)天生的，我們想做一個(gè)好爸爸、好媽媽，當(dāng)孩子的榜樣，需要努力和理解。犯錯(cuò)不可怕，一定要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并勇于改正，這才是合格父母必備的條件。家長(zhǎng)學(xué)著和孩子一起長(zhǎng)大!
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疫情作文。
育兒心得分享篇十一
寶寶出生以來(lái)，為我們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想，情感，愛(ài)好，經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么？”等問(wèn)題。伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂(lè)，健康的生活。
晉緯說(shuō)話比較晚，到2周歲才能清楚的叫爸爸媽媽爺爺奶奶，在這之前他只會(huì)依依呀呀的說(shuō)不清楚話，連爸爸媽媽都叫不清楚，他爺爺為了讓他叫一聲爺爺，甚至拿錢(qián)來(lái)利誘他，可他還是沒(méi)能叫清楚，沒(méi)辦法，只能一點(diǎn)點(diǎn)教，慢慢來(lái)了，他似乎也知道自己說(shuō)話不清楚，也在努力的糾正自己的發(fā)音，他的努力我們看在眼里，所以，既然他努力了，我們家長(zhǎng)也就不逼他了，讓他順其自然了，不給他壓力，他可能可以做的更好。
在晉緯2周歲時(shí)，我給他報(bào)名早教，想讓他學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，在班級(jí)里學(xué)習(xí)后我才發(fā)現(xiàn)了他與其他同學(xué)的差距，說(shuō)話沒(méi)其他同學(xué)清楚就不說(shuō)了，其他同學(xué)能給簡(jiǎn)單的圖片填色，他卻連筆也不會(huì)拿，每次的填色作業(yè)都是我替他完成的，之后會(huì)到家我立刻跑文具店給他買(mǎi)了很多彩色筆，蠟筆，希望他能快點(diǎn)學(xué)會(huì)，可是拔苗是不能助長(zhǎng)的，他到了現(xiàn)在還是不能學(xué)會(huì)，但家里的墻壁和沙發(fā)卻遭了殃，于是我覺(jué)得像要他會(huì)拿筆會(huì)畫(huà)畫(huà)，要先訓(xùn)練他手的靈活性，我開(kāi)始教他握筆，捏橡皮泥，慢慢的使他的手更靈活，然后慢慢的學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，慢慢的愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。
關(guān)于吃飯，他小時(shí)候本來(lái)是餓了猛吃，不餓不吃，又愛(ài)吃零食，有一陣子認(rèn)識(shí)晉緯的人都會(huì)說(shuō)他最近怎么瘦了，當(dāng)然，當(dāng)媽的聽(tīng)到這些也是非常心疼的，終于有一天我覺(jué)得我不能再這樣縱容下去了，這樣下去只能是有蔽無(wú)利的，有一天他吃了零食，到了吃飯的時(shí)間，他又說(shuō)自己不餓不想吃飯，于是我心一狠，餓了他一整天，晚上他終于扛不住了，來(lái)求我給他吃飯，我也耐下心來(lái)告誡他，下次他再不吃飯我就不再給他吃了，他也終于妥協(xié)了，之后他吃飯總是乖乖地，連現(xiàn)在在幼兒園他也是自己乖乖地自己喂飯，所以好多家長(zhǎng)也是非?，F(xiàn)在晉緯吃飯的功力的。
不知何時(shí)，看過(guò)一則關(guān)于和孩子相處的報(bào)道，里面大概的意思是說(shuō)，大人和孩子要成為朋友，互相尊重，不要以命令的語(yǔ)氣和他說(shuō)話，不要覺(jué)得他還小，其實(shí)他也是有自己的思想，大人也要聽(tīng)聽(tīng)小朋友的想法，希望他做什么事時(shí)，最好是以商量的口吻。這樣也能讓小朋友在無(wú)形中學(xué)會(huì)互相尊重。
育兒心得分享篇十二
初心育兒是每位父母最初面對(duì)生命奇跡時(shí)所擁有的情感與決心。初為人父母時(shí)，我們熱愛(ài)、珍惜并全心投入于孩子的成長(zhǎng)，傾注了全部的愛(ài)與關(guān)懷。然而，隨著時(shí)間的推移，工作壓力和社會(huì)環(huán)境的變遷，我們逐漸偏離了最初的初心。然而，回歸初心并不是一件容易的事情，但卻是育兒過(guò)程中必須堅(jiān)持的理念。在這篇文章中，我將分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以便提供給正在育兒的父母?jìng)円恍氋F的啟示。
第二段：培養(yǎng)獨(dú)立性和自主性的方法。
作為父母，我們常常愿意過(guò)度保護(hù)孩子，以為這是對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。然而，我們忽略了培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和自主性的重要性。在育兒過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子自己去嘗試和解決問(wèn)題，能夠讓他們更好地成長(zhǎng)。我鼓勵(lì)孩子自己完成一些日常生活的小事情，如整理玩具、穿衣服等。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)先引導(dǎo)他們思考解決方法，而不是馬上為他們解決問(wèn)題。這樣的方法激發(fā)了他們的思考能力和創(chuàng)造力，幫助他們建立自信心和獨(dú)立性。
第三段：注重情感溝通和陪伴。
在日常的忙碌中，我們常常忽視了和孩子的情感交流。然而，孩子們渴望父母的關(guān)心和陪伴。因此，我努力改變自己的行為習(xí)慣，增加和孩子的互動(dòng)時(shí)間。每天晚上，我會(huì)和孩子一起讀故事、玩游戲，傾聽(tīng)他們的心聲。同時(shí)，我也嘗試和孩子一起參加一些活動(dòng)，并給予他們積極的肯定和鼓勵(lì)。這樣的親子互動(dòng)不僅能夠增進(jìn)彼此之間的情感聯(lián)系，還能夠提升孩子的自尊心和自信心。
第四段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀。
良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀的培養(yǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。作為父母，我們應(yīng)該從身體、心理和道德等多個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)孩子。例如，我鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教導(dǎo)他們保持身體健康。我也注重孩子的道德教育，教導(dǎo)他們做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)和懂得感恩的人。我相信，良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀的養(yǎng)成能夠讓孩子們抵御外界的負(fù)面影響，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和有道德的人。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與完善自我的重要性。
育兒過(guò)程中，我們不能停止學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們的成長(zhǎng)發(fā)展也是不同的。因此，我們作為父母需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，以滿足孩子的需求。我常常閱讀育兒書(shū)籍、參加育兒培訓(xùn)等，吸取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我也和其他父母交流育兒經(jīng)驗(yàn)，互相分享心得體會(huì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和完善自我，我能夠更好地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種挑戰(zhàn)，并給予他們最好的關(guān)愛(ài)和教育。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)初心育兒的重要性。
回顧整個(gè)育兒過(guò)程，我們身上的重?fù)?dān)可能日益加重，但初心卻是我們的燈塔。只有堅(jiān)守初心，我們才能找到正確的育兒方向，幫助孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。通過(guò)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，注重情感溝通和陪伴，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀，持續(xù)學(xué)習(xí)和完善自我，我們能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該始終牢記初心，用愛(ài)和耐心去教育和引導(dǎo)我們的孩子。畢竟，育兒是一份充滿愛(ài)和責(zé)任的契約，也是一份讓我們與孩子共同成長(zhǎng)的旅程。
育兒心得分享篇十三
媽媽：gilliansmith英國(guó)文化交流官。
大兒子：georgesmith12歲。
小兒子：callumsmith10歲。
媽媽gillian先后生下兩個(gè)兒子，大兒子george在英國(guó)出生，小兒子callum在新加坡出生。兩個(gè)寶寶出生時(shí)的體重相差很大，老大george生下來(lái)的時(shí)候體重2.95公斤，老二callum生下來(lái)時(shí)，體重為5公斤。盡管出生時(shí)體重相差了近一倍，但是醫(yī)院為兩個(gè)新生寶寶的各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分均為10分。為此，媽媽gillian感到十分驕傲：“我在懷孕期間繼續(xù)從事各種正常的日常工作，堅(jiān)持活動(dòng)，很少在床上長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué)。懷孕時(shí)多活動(dòng)，保持正常的生活節(jié)奏，這為胎兒在子宮內(nèi)的生長(zhǎng)發(fā)育提供了一個(gè)穩(wěn)定而充滿活力的母體環(huán)境?！?/p>
寶寶們生下來(lái)后，她給兒子們母乳喂養(yǎng)了6個(gè)月。盡管媽媽gillian在開(kāi)始母乳喂養(yǎng)的時(shí)候也出現(xiàn)過(guò)疼痛不適的感覺(jué)，但在婆婆和姐姐的幫助下，她堅(jiān)持了下來(lái)。媽媽gillian總結(jié)了自己養(yǎng)育兩個(gè)兒子的經(jīng)驗(yàn)：“最重要的就是盡早建立有規(guī)律的生活作息，這對(duì)媽媽和寶寶兩者都有好處?！?/p>
寶寶們降生后，媽媽gillian漸漸讓寶寶們按照一個(gè)固定的作息時(shí)間表來(lái)生活。早上7：00起床，中午11：30吃午餐，然后12：30～2：00午睡，睡醒后玩耍，下午5：00吃晚餐，傍晚6：00洗澡，晚上7：00上床睡覺(jué)。媽媽gillian認(rèn)為，當(dāng)寶寶沒(méi)有吃飽或者沒(méi)有睡好的時(shí)候，情緒往往很差。當(dāng)寶寶吃好、睡好之后，寶寶往往情緒上很快樂(lè)。
當(dāng)然，媽媽gillian也承認(rèn)，寶寶并不是天生就有這樣的規(guī)律作息。剛出生的寶寶往往3～4個(gè)小時(shí)就會(huì)醒來(lái)一次，需要哺乳。但是媽媽可以逐漸讓寶寶往這樣的作息時(shí)間上靠，到了晚上，給寶寶哺乳完之后，就把寶寶放到床上，讓寶寶自己安靜地入睡。而且不必一聽(tīng)到寶寶啼哭，就馬上去哄、去抱。而且晚上7：00正好也是丈夫steven下班回家的時(shí)候，媽媽gillian認(rèn)為這個(gè)時(shí)候小孩子到床上去睡眠，就不會(huì)過(guò)多影響到成人的生活，讓夫妻二人可以安靜地共進(jìn)晚餐，交流分享一天來(lái)的感受。
媽媽gillian認(rèn)為母乳喂養(yǎng)的寶寶如果長(zhǎng)期和媽媽同房睡眠，夜間入睡后，呼吸時(shí)聞到了媽媽乳房分泌出的乳汁的味道，反而更容易興奮而蘇醒過(guò)來(lái)。因此，當(dāng)兩個(gè)寶寶出生一個(gè)半月之后，媽媽gillian就讓寶寶在自己的兒童臥室睡覺(jué)。這樣寶寶可以睡得更踏實(shí)，常常一覺(jué)睡上6個(gè)小時(shí)，而媽媽也能夠在夜間獲得更充足的睡眠，不必半夜起來(lái)照料寶寶。當(dāng)丈夫需要自己的時(shí)候，媽媽還可以和丈夫有更多的私密空間和時(shí)間。
這樣寶寶養(yǎng)成習(xí)慣，到晚上吃完最后一頓母乳或輔食后，去洗澡，然后就到自己的床上睡覺(jué)。早晨醒來(lái)，媽媽再給寶寶喂奶。這為媽媽騰出了屬于自己的寶貴時(shí)間，不必每天晚上去給寶寶哄睡。早期分房睡眠帶來(lái)的另一個(gè)好處在于：一個(gè)半月的小寶寶在不知道什么叫分房睡眠時(shí)，就獨(dú)立睡眠了，之后爸媽就不會(huì)看到懂事后的寶寶因?yàn)椴辉敢夥址克叨窟罂薜哪?。這既省去了一個(gè)麻煩，又免去了寶寶的一次痛苦體驗(yàn)。
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由于大兒子george出生時(shí)體重較輕，媽媽gillian就一直純母乳喂養(yǎng)到4個(gè)半月的時(shí)候，才開(kāi)始逐步添加輔食。剛開(kāi)始就是喂一些紅薯泥、煮蘋(píng)果、米粥之類(lèi)的。而小兒子callum由于出生的時(shí)候體重比較重，發(fā)育比較成熟，而且胃口相對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō)也顯得大一些，純母乳喂養(yǎng)到3個(gè)月時(shí)就開(kāi)始添加輔食了。媽媽gillian的經(jīng)驗(yàn)是早一點(diǎn)添加輔食，寶寶們適應(yīng)得更快。她說(shuō)：“有時(shí)候我們經(jīng)常看到一些媽媽老想著寶寶會(huì)不會(huì)喜歡這種食物，那種食物是不是合寶寶的胃口?實(shí)際上，只要按照寶寶正常的生活作息，到了寶寶餓的時(shí)候，讓寶寶坐在自己的椅子上，逐漸給寶寶嘗試各種原料制成的輔食，饑餓的寶寶這時(shí)候往往不會(huì)挑剔，感覺(jué)什么都是好吃的。畢竟寶寶越小越容易適應(yīng)各種不同的口味。如果到年齡比較大了，再讓寶寶品嘗不同的蔬菜、水果、肉類(lèi)，那么寶寶往往會(huì)因?yàn)椴涣?xí)慣新口味，而不容易接受?！?/p>
當(dāng)然，在生活中smith夫婦倆都喜歡健康的新鮮食品，每到寶寶們放學(xué)回到家，一家人圍坐在餐桌旁吃媽媽親手烹飪的英國(guó)美食，講講一天來(lái)的趣事，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得這是他們生活中很美妙的時(shí)光。
說(shuō)起寶寶們兒時(shí)的活動(dòng)與愛(ài)好，媽媽gillian說(shuō)，她的兩個(gè)兒子喜歡用樂(lè)高積木搭東西、畫(huà)畫(huà)、涂色、玩水等，通過(guò)大量的活動(dòng)，讓寶寶們發(fā)展肌肉技能。在來(lái)中國(guó)之前，他們一家生活在越南。由于越南氣候比較炎熱，每天早上6：00～7：00和每天晚上5：00-6：00，寶寶們都到戶外去玩耍。到兒子們過(guò)生日的時(shí)候，媽媽gillian會(huì)把小朋友請(qǐng)到家里來(lái)，給兒子烤出獨(dú)特的卡車(chē)形狀的蛋糕，還請(qǐng)來(lái)魔術(shù)師為孩子們表演，并送給兒子一只活潑可愛(ài)的白兔作為生日禮物。
媽媽gillian還給兒子們準(zhǔn)備了不少嬰兒圖書(shū)，讓寶寶們觸摸不同材質(zhì)制成的畫(huà)頁(yè)。她每天堅(jiān)持這樣和兒子們閱讀圖書(shū)，到兩個(gè)寶寶6、7歲的時(shí)候，閱讀能力已經(jīng)和10歲兒童相當(dāng)。從閱讀中，兩個(gè)寶寶獲得了大量的詞匯，每次接受測(cè)試的時(shí)候，他們的得分都相當(dāng)高。在交友方面，由于兩個(gè)寶寶都很富有愛(ài)心，他們交朋友總是很快，而且非常容易。
雖然出生在同一個(gè)家庭，兩個(gè)寶寶卻有著各自不同的性格和愛(ài)好。老大george心地善良，富有愛(ài)心，喜歡幫助他人，性格相對(duì)比較嚴(yán)肅，對(duì)電腦和建構(gòu)游戲比較感興趣，喜歡把生活和物品安排得井井有條。老二callum則比較輕松愉快，性格隨和，喜歡運(yùn)動(dòng)，他滿1歲時(shí)就開(kāi)始能夠走路，2歲左右開(kāi)始開(kāi)嬰兒小汽車(chē)。現(xiàn)在callum很擅長(zhǎng)奔跑，喜歡踢足球，長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。
對(duì)于兒子們不同的個(gè)性特點(diǎn)和愛(ài)好，媽媽gillian坦然接受而且鼓勵(lì)兒子們朝著自己的興趣愛(ài)好方向去發(fā)展。每當(dāng)看到兩個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，她總是感到十分驕傲。
爸爸steven是一個(gè)很喜歡寶寶也樂(lè)于幫助妻子照料寶寶的好丈夫。當(dāng)媽媽gillian在外忙碌工作的時(shí)候，他會(huì)像妻子一樣照料自己的兩個(gè)寶寶，給寶寶們做飯、讓寶寶們吃飯，給寶寶們洗澡，帶寶寶們上床，給寶寶們講故事?，F(xiàn)在，兩個(gè)兒子已經(jīng)長(zhǎng)到十多歲了。當(dāng)一家人聚在一起時(shí)，大家喜歡一起從事一些有趣的活動(dòng)，比如一起看電影，一起讀一本書(shū)，一起下國(guó)際象棋，一起玩大富翁的游戲，一起玩抽抽樂(lè)積木游戲。
爸爸steven尤其喜歡關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的書(shū)籍。他收集了大量的鳥(niǎo)類(lèi)圖書(shū)，有空的時(shí)候，就和兒子們一起看這些圖書(shū)，了解各種鳥(niǎo)的生活習(xí)性、外形特征、棲息地點(diǎn)、繁殖生育等內(nèi)容?？吹桨职謘teven如此著迷于這些生動(dòng)活潑的小鳥(niǎo)，兩個(gè)孩子也對(duì)此頗有興趣。通過(guò)這樣的家庭活動(dòng)，smith一家有了更多的共同興趣愛(ài)好，這讓家庭中的每一個(gè)成員更好地互相理解、互相陪伴、互相支持，形成一種寶貴的家庭合力。
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媽媽gillian認(rèn)為親子聚會(huì)對(duì)她有很大的幫助。當(dāng)寶寶們出生后，年齡相仿的寶寶和媽媽往往每周聚會(huì)一到兩次，每次在不同成員的家庭中。這樣的親子聚會(huì)讓媽媽們有機(jī)會(huì)觀察到其他寶寶的發(fā)育、情緒、行為、愛(ài)好，而且媽媽們之間的互相交流也提高了每個(gè)媽媽的信心，獲得了實(shí)際有效的育兒建議和方法。媽媽gillian帶著寶寶們從出生后不久就開(kāi)始參加這種親子聚會(huì)，一直到寶寶們進(jìn)入幼兒園之前。
每周堅(jiān)持這樣的活動(dòng)，不僅為媽媽們提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且也讓寶寶們獲得了接觸他人的機(jī)會(huì)。寶寶們習(xí)慣于外出、習(xí)慣于到不同的場(chǎng)所、習(xí)慣于和小伙伴一起玩耍、習(xí)慣于看到陌生的成人面孔、習(xí)慣于和各種性格脾氣不同的人打交道。這樣到了入托的時(shí)候，媽媽gillian離開(kāi)后，寶寶們也沒(méi)有大哭大叫，很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。
媽媽gillian的另一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)就是每天要帶寶寶們到戶外活動(dòng)。這不僅可以讓寶寶呼吸戶外新鮮的空氣，而且寶寶能夠接觸到草地、沙地，感受到戶外的種種季節(jié)變化。寶寶們?nèi)绻L(zhǎng)時(shí)間待在室內(nèi)，容易變得無(wú)精打采、厭倦、情緒低落。因此，帶寶寶們到戶外活動(dòng)是一種很好的育兒方式。加上健康的飲食和睡眠，媽媽gillian很自豪地說(shuō)：“兩個(gè)兒子除了得過(guò)小感冒，一直都很健康?！?/p>
作為英國(guó)文化交流官，媽媽gillian還很重視培養(yǎng)寶寶們待人接物的基本禮貌。當(dāng)兒子們剛剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，如果朋友給兒子們一塊巧克力，媽媽gillian就會(huì)教兒子們說(shuō)“謝謝!”雖然兒子們說(shuō)過(guò)一次，下一次遇到同樣的情景可能又忘記了，那么媽媽gillian就會(huì)50遍、100遍、200遍地提醒孩子們當(dāng)接受別人饋贈(zèng)的物品時(shí)，要說(shuō)謝謝。媽媽自己會(huì)示范，讓兒子們?cè)跓o(wú)數(shù)次觀看和模仿中牢記在心。
當(dāng)孩子們吃完飯，要離開(kāi)飯桌的時(shí)候，媽媽gillian教孩子們?cè)儐?wèn)一句：“我吃好了，可以離開(kāi)飯桌了嗎?”得到媽媽或爸爸的肯定回答后，孩子們才離開(kāi)飯桌。其意思就相當(dāng)于中國(guó)人常說(shuō)的：“我吃好了，大家慢慢吃?！钡玫皆谧榔渌说氖卓虾?，才離開(kāi)飯桌。
而對(duì)于在家中工作的家政人員，她從來(lái)不允許孩子們冒然地對(duì)他們說(shuō)“我想要一杯水……”，而是讓孩子們禮貌地說(shuō)：“可以幫我倒杯水嗎?”媽媽gillian認(rèn)為尊重是對(duì)任何人都應(yīng)該持有的態(tài)度，不會(huì)因?yàn)閯e人的地位、工作、家庭背景、膚色、國(guó)籍不同而有不同的態(tài)度。
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